เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ส๒๓๑๐๒ ประวตั ิศาสตร์ พระมหาธีรพสิ ิษฐ์ จนฺทสาโร รวบรวม เกิดปญ หาผลเสยี หายรา ยแรงของเศรษฐกิจแบบฟองสบู ๑) คา ของเงินบาทเริ่มตกต่ำ แตร ฐั ก็พยายามรักษาคา เงินบาทสงู กวา ความเปน จรงิ ๒) สมยั พลเอกเชาวลิต ยงใจยทุ ธ เงินคงคลังทเ่ี คยมสี งู ถงึ ๔ หมนื่ ลา นดอลลารส หรฐั รอยหรอลงเพราะรัฐบาล นำไปพยุงคาของเงินบาท จนเหลือเพียง ๘๐๐ ลานดอลลารสหรัฐ จนทำใหตางประเทศไมมั่นใจเศรษฐกิจไทย มีการ ถอนการลงทุน ธุรกิจตางๆ หยุดชะงัก โรงงานอุตสาหกรรมปดกิจการหลายแหง ประชาชนตกงาน เกิดภาวะเงินเฟอ สูงขึ้นเรื่อย ๆ จนรัฐบาลตองปลอยใหคาเงินบาทลอยตัวและขอความชวยเหลือจากกองทุนการเงินระหวางประเทศ (IMF) โดยขอกูเงินมาชวยพยุงภาวะเศรษฐกิจที่ย่ำแย เรียกวา “เศรษฐกิจยุค IMF” ประชาชนเจึงรียกรองให พลเอก เชาวลิต ยงใจยุทธ ลาออก ๓) หลังจากพลเอกเชาวลิต ยงใจยุทธ ลาออก นายชวน หลีกภัย เขามารับหนาที่แทน สามารถแกปญหา เศรษฐกิจไดในระดับหนึ่ง แตไทยก็ยังเปนหนี้ IMF และใชหนี้ตอไปใน ป พ.ศ. ๒๕๔๒ เศรษฐกิจไทยเริ่มกระเตื้องขึ้น เล็กนอ ย ๙. แผนพฒั นาเศรษฐกิจแหง ชาติ ฉบับท่ี ๑๐ : ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๔๕ - ๒๕๔๙ เนน การนำปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงมาเปน แนวทางในการพฒั นาและบริหารประเทศ ควบคูไปกับการพัฒนา ที่ยึดคนเปนศูนยกลาง เพื่อพัฒนาสังคมที่เขม แข็ง วางรากฐานการพัฒนาประเทศใหเขมเเข็งขึ้น สามารถพึ่งตนเองได อยางรูเทาทันโลก แกปญหาความยากจน โดยการเพิ่มศักยภาพและโอกาสใหคนไทยสามรถพึ่งพาตนเองได อีกทั้งมี การใชดุลยภาพ ๓ ดานอีกดวย คือ สังคมคุณภาพ สังคมแหงภูมิปญญาและการเรียนรู และสังคมที่สมานฉันทเอื้อ อาทรตอกัน ๑๐. แผนพัฒนาเศรษฐกิจแหงชาติ ฉบบั ท่ี ๑๐ : ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๐ - ๒๕๕๔ เนนการพฒั นาใหอยูรวมกันอยางรมเยน็ เปนสุข ภายใตแ นวทางการปฏิบัตติ นตามเศรษฐกิจพอเพียง โดยการ พัฒนาใหคนมีคุณภาพพรอมคุณธรรม เพิ่มศักยภาพชุมชนใหสามารถพึ่งพาตนเองได สงเสริมใหเศรษฐกิจมีคุณภาพ เสถียรภาพ และเปนธรรม ดำรงความหลากหลายทางชีวภาพและสรางความม่ันคงของฐานทรัพยากรธรรมชาติและ คุณภาพสิ่งแวดลอม และ พัฒนาระบบบริหารจัดการประเทศใหเกิดธรรมาภิบาลภายใตระบอบประชาธิปไตย อันมี พระมหากษตั ริยท รงเปน ประมุข ๑๑. แผนพัฒนาเศรษฐกจิ แหงชาติ ฉบบั ที่ ๑๑ : ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๕ - ๒๕๕๙ เนนการพัฒนาประเทศ ภายใตวิสัยทัศน “ประเทศมีความมั่นคงเปนธรรม และมีภูมิคุมกันตอการ เปลี่ยนแปลง” เปนแผนพัฒนาฯที่สืบเนื่องมาจากแผนพัฒนาฉบับที่ ๘ - ๑๐ คือ ยังคงยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียงในการพัฒนาและบริหารประเทศ ซึ่งควบคูไปกับการพัฒนาที่ยดึ คนเปนศนู ยก ลาง สรางความเปนธรรม และ เกดิ ความเสมอภาค ลดความเหลือ่ มล้ำทางเศรษฐกจิ สังคม และภมู คิ มุ กนั จากวกิ ฤตการณ เพอ่ื ใหทรัพยากรธรรมชาติ และส่ิงแวดลอมอดุ มสมบรู ณอยางย่งั ยืน จากแผนพฒั นาเศรษฐกจิ ขา งตน ท้งั หมดน้ี เปน แผนท่ีสรางขนึ้ มาเพือ่ พัฒนาระบบเศรษฐกจิ ของประเทศ ซง่ึ จะ เห็นไดวาในทุกๆฉบับ จะเปนการแกปญหาของระบบเศรษฐกิจ ณ ขณะนั้น และเปนการแกปญหาที่เกิดจาก แผนพัฒนาฯฉบับกอนหนา ดังเชน ปญหาการเหล่ือมล้ำทางเศรษฐกิจยงั คงมีอยู ซึ่งสืบเนื่องมาจากอดีตจนถงึ ปจจบุ นั จะเห็นไดวา แทบทุกแผนพัฒนาเศรษฐกิจก็จะเนนการเเกปญหาในเรื่องนี้อยูอยางคอยเปนคอยไป เปนตน ดังน้ัน ๙๑
เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ส๒๓๑๐๒ ประวตั ิศาสตร์ พระมหาธีรพสิ ิษฐ์ จนฺทสาโร รวบรวม วิธีการเดียวที่เราจะสามารถชวยเหลือใหประเทศของเราสามารถพัฒนาไดอยางที่ตองการ เราก็ตองปฏิบัติตามแผนฯ น้นั ๆ และมสี ว นรวมในการใหความรว มมือในการพฒั นาประเทศของไมว าจะเปน รัฐบาล หรอื อยา งไรก็ตาม ๗. สงั คมและวฒั นธรรมสมัยรัตนโกสนิ ทรย ุคประชาธปิ ไตยจนถึงปจ จบุ ัน ๗.๑ การเปลี่ยนแปลงดานประเพณวี ฒั นธรรม ๑) ภายหลังเปลี่ยนแปลงการปกครอง พ.ศ. ๒๔๗๕ แลวไดมีการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมขนบธรรมเนียม ประเพณที ส่ี ำคัญ ดังน้คี อื - ยกเลกิ พระราชพิธีถอื นำ้ พระพพิ ฒั นสัตยา แตมาเร่มิ ข้ึนอกี ในรชั กาลปจ จุบัน - ใหข าราชการนงุ กางเกงขายาวแทนนุงผา มว งโจงกระเบน ๒) นโยบายสรางชาตทิ างวฒั นธรรมของหลวงพบิ ลู สงคราม กอ ใหเ กดิ การเปลย่ี นแปลงทางวฒั นธรรม ดังนี้คือ - เปลยี่ นช่อื ประเทศจาก “สยาม” มาเปน “ไทย” ใน พ.ศ. ๒๔๘๒ - ยกเลิกบรรดาศักดิ์ขาราชการพลเรือน เชน เจาพระยา พระยา พระหลวง ขุน หมื่น พัน (เมื่อนาย ควง อภัยวงศ เปนนายกรัฐมนตรีไดยกเลิกคำประกาศของจอมพล ป. พิบูลสงคราม แลวคืนบรรดาศักดิ์ให ขา ราชการดังเดมิ ใน พ.ศ. ๒๔๘๘ - ต้งั สภาวฒั นธรรมแหงชาติขึน้ ใน พ.ศ. ๒๔๘๕ - ประกาศรัฐนิยมตาง ๆ ถึง ๑๒ ฉบับ เพื่อใหประชาชนปฏิบัติตาม เชน ใหใชชอนสอมแทนการ เปบขาวดวยมือ ไมสงเสียงอื้อฉาวบนสะพาน สวมหมวก เสื้อนอก กางเกงขายาว นุงกระโปรง สวมรองเทา เลกิ กนิ หมาก ยกยอ งฐานะสตรใี หทดั เทยี มกับชาย - เปลี่ยนแปลงการนบั วันขน้ึ ปใหม จากวนั ท่ี ๑ เมษายน เปนวนั ท่ี ๑ มกราคม - ปรับปรุงตัวอักษรไทยใหม โดยตัดสระออก ๕ ตัว พยัญชนะออก ๑๓ ตัว คงเหลือพยัญชนะเพียง ๔๔ ตวั ตวั ทต่ี ดั คือตวั ท่ีมีเสียงซ้ำกนั จงึ ทำใหการเขยี นเปล่ียนไปดวย เชน กระทรวง เขยี นเปน กระซวง, ฤทธ์ิ เขยี นเปน รทิ ธิ์, ให เขียนเปน ไห, ทหาร เขียนเปน ทหาน เปนตน - ใหใชเลขสากล (อารบกิ ) แทน เลขไทย ๓) ในสมยั จอมพลสฤษด์ิ ธนะรัชต (๒๕๐๒ - ๒๕๐๖) ไดมกี ารฟนฟูขนบธรรมเนยี มประเพณีท่ีสำคัญของชาติ ดงั ตอไปนี้ - พระราชพิธีเฉลิมพระชนมพรรษา จัดใหมีพิธีเสด็จพระราชดำเนินตรวจงานสวนสนามของ นายทหารมหาดเล็กรักษาพระองค และตกแตงโคมไฟตามสถานที่ราชการและบานเรือน และกำหนดใหวันน้ี คอื ๕ ธันวาคม เปนวันชาตไิ ทย แทนวันท่ี ๒๔ มิถุนายน - พระราชพธิ มี งคลจรดพระนงั คัลแรกนาขวัญ ใน พ.ศ. ๒๕๐๓ เปน ตนมา - พระราชพธิ เี สด็จพระราชดำเนนิ ทอดผา กฐินโดยกระบวนพยหุ ยาตราทางชลมารค - พระราชพิธีเสด็จพระราชดำเนนิ โดยกระบวนพยุหายาตราทางสถลมารค ๔) ในสมัยจอมพลถนอม กิตติขจร (๒๕๐๖ - ๒๕๑๖) ไดมีการฟนฟขู นบธรรมเนยี มประเพณีที่สำคัญของชาติ ดงั นี้ ๙๒
เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ส๒๓๑๐๒ ประวัติศาสตร์ พระมหาธีรพสิ ิษฐ์ จนฺทสาโร รวบรวม - พระราชพธิ ีรัชดาภิเษก ในวโรกาสที่รชั กาลที่ ๙ ครองราชยครบ ๒๕ ป ในป พ.ศ. ๒๕๑๔ - พระราชพิธีสถาปนาสมเด็จพระบรมโอรสาธิราชสยามมกุฏราชกุมาร ในวันที่ ๒๘ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๑๕ นับเปนคร้งั ท่ี ๓ ในประวตั ศิ าสตรไ ทย ๕) ในสมัยพลเอกเปรม ติณสูลานนท เปนนายกรัฐมนตรี (พ.ศ. ๒๕๒๓ - ๒๕๓๑) ไดมีการฟนฟูขนบธรรมเนียม ประเพณที ส่ี ำคญั ของชาติ ดงั นีค้ อื - การสมโภชนกรงุ รตั นโกสินทรค รบรอบ ๒๐๐ ป ใน พ.ศ. ๒๕๒๕ - การเฉลมิ ฉลองการครองราชยค รบ ๖๐ พรรษา ของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภมู ิพลอดุลย เดชมหาราช บรมนาถบพิตร ใน พ.ศ. ๒๕๓๐ - พระราชพิธีรัชมังคลาภิเษก เปนพระมหากษัตริยที่ครองราชยนานที่สุดของชาติไทย เมื่อ ๒ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๓๑ ๗.๒ โครงสรางทางสังคมไทยในปจ จุบัน ๑) พระมหากษัตริย ทรงเปนประมุขของประเทศภายใตรัฐธรรมนูญตามระบบการปกครองแบบ ประชาธปิ ไตย พระองคม ีสถานภาพทางสงั คม คือ ทรงเปน ศนู ยรวมความจงรกั ภักดีและศูนยรวมจติ ใจของคนท้ังชาติ ๒) ขาราชการ เปนบุคคลที่รับราชการในตำแหนงตาง ๆ มีบทบาทสำคัญในการบริหารประเทศพัฒนาไปใน ทิศทางที่รฐั บาลวางนโยบายไว ๓) กลมุ นายทุน คือ เอกชนผูลงทนุ ทำธุรกจิ ตาง ๆ ๔) กลุมปญญาชน คือ ชนชั้นกลาง เปนผูมีการศึกษาและมีฐานะปานกลาง คนกลุมนี้เกิดจากการปฏิรูป การศกึ ษาทีเ่ ร่ิมมาตัง้ แตร ชั กาลที่ ๕ ๕) กลมุ เกษตรกร คอื ประชากรสวนใหญของประเทศ ประกอบอาชีพทำนา ทำไรในชนบท ๖) กลมุ กรรมกร คือ ผูประกอบอาชพี รบั จา งทำงานทง้ั หลาย ๗.๓ วรรณกรรมและศลิ ปกรรม ๑) หลังการเปล่ียนแปลงการปกครอง พ.ศ. ๒๔๗๕ รปู แบบวรรณกรรมทไี่ ดร บั ความนิยมมากในสังคมไทย คือ นวนยิ าย เร่ืองสน้ั และสารคดี ๒) นวนยิ ายเริม่ มีการเปลี่ยนแปลงการเลียนแบบตะวันตก มาเปนแนวคดิ ของตนเองมากขึ้น และมิไดมุงความ ไพเราะงดงามอยางเดยี ว แตม งุ ถงึ คุณคาแกชวี ิตดว ย ๓) นักเขียนมีชื่อในระยะแรก ไดแก ศรีบูรพา ยาขอบ แมอนงค ดอกไมสด สดกูรมะโรหิต ศรีรัตน สถาปนวัฒน ฯลฯ ๔) สถาปตยกรรม มักนยิ มสรา งตัวอาคารแบบตะวนั ตก แตห ลงั คาทรงไทย ๙๓
เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ส๒๓๑๐๒ ประวัติศาสตร์ พระมหาธีรพสิ ิษฐ์ จนฺทสาโร รวบรวม ๗.๔ การศึกษาหลังการเปลีย่ นแปลงการปกครอง ๑) รัชกาลที่ ๗ เห็นความสำคัญของการศึกษาโดยไมตัดทอนรายจายดานการศึกษาเลย ถึงแมจะประสบ ปญ หาทางเศรษฐกจิ อยา งหนักกต็ าม ๒) หลัก ๖ ประการของคณะราษฎร ก็มีการกำหนดการพัฒนาการศึกษา โดยริเริ่ม วางแผนการศึกษา แหง ชาติ จดั ใหม กี ารศึกษาอยา งเต็มท่ีแกร าษฎร ๓) ในป พ.ศ. ๒๔๗๗ จัดตั้ง มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร นับเปนมหาวิทยาลัยแหงที่ ๒ ของไทย ตรงกับสมัย รัชกาลท่ี ๗ ๔) สมัยจอมพลสฤษด์ิ ธนะรชั ต จัดต้งั สภาการศึกษาแหง ชาติ พ.ศ. ๒๕๐๓ ขยายการศกึ ษาภาคบังคับ จาก ๔ ป เปน ๗ ป ๕) ในป พ.ศ. ๒๕๒๐ ลดการศึกษาภาคบังคับ จาก ๗ ป เหลือ ๖ ป (ป.๑ - ป.๖) และเพิ่มระดับมัธยมศึกษา จาก ๕ ป เปน ๖ ป (ม.๑ - ม.๖) ๖) ในปพ .ศ. ๒๕๔๖ การศึกษาภาคบงั คบั เพิ่มขน้ึ จาก ๖ ป เปน ๙ ป (จบ ม.๓) ๗) ในปพ.ศ. ๒๕๑๔ รฐั บาลจัดตง้ั มหาวิทยาลัยเปด คือ มหาวทิ ยาลัยรามคำแหง ๘) ในปพ .ศ. ๒๕๒๑ รัฐบาลจดั ตง้ั มหาวทิ ยาลัยเปด แหง ท่ี ๒ คอื มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธริ าช ๙) สงเสริมใหเอกชนจัดตั้งมหาวิทยาลัยขึ้นทั้งในสวนกลางและสวนภูมิภาค ปจจุบันมีจำนวนมากหลายแหง เชน ในภาคเหนือ มมี หาวิทยาลัยพายพั ทจี่ งั หวดั เชียงใหม ๑๐) มหาวิทยาลัยของรัฐบาลที่ตั้งขึ้นในภาคเหนือเพิ่มเติมที่ จังหวัดเชียงรายคือ มหาวิทยาลัยแมฟาหลวง ตง้ั ขึ้นเพื่อเทิดพระเกยี รติแดสมเด็จยา (สมเด็จพระศรนี ครนิ ทราบรมราชชนนี) ๘. ความสัมพนั ธกบั ตา งประเทศสมัยรตั นโกสินทรยุคประชาธิปไตยจนถึงปจจุบนั ๘.๑ ความสัมพันธระหวางประเทศของไทยสมัยสงครามโลก ๘.๑.๑ ประเทศไทยกบั สงครามโลกครัง้ ที่ ๒ สงครามโลกครั้งที่ ๒ เกิดขึ้นระหวาง พ.ศ. ๒๔๘๒ - ๒๔๘๘ ทำใหเกิดความเสียหายแกมนุษยชาติอยาง มากมาย ทั้งทางดานเศรษฐกิจ การเมือง และสังคม สาเหตุของสงครามครั้งนี้ตอเนื่องมาจากสาเหตุของสงครามโลก ครั้งที่ ๑ เนื่องจากสงครามโลกครั้งที่ ๑ ไมสามารถแกปญหาที่เคยมีมาแตเดิมใหหมดไปได และการทำงานของ สันนิบาตชาติขาดประสิทธภิ าพ ไมสามารถแกไขความขดั แยงการพิพากกนั ได สำหรับสงครามโลกครั้งที่ ๒ นี้ ประเทศ ไทยเขาไปมีบทบาทมากกวาสงครามโลกครั้งที่ ๑ ความเสียหายที่ไทยไดรับเมื่อเปรียบเทียบกับประเทศอื่น ๆ แลว ประเทศไทยยังนับวานอยมาก สาเหตุสำคัญที่กอ ใหเ กิดสงครามโลกคร้ังที่ ๒ ๑) สนธสิ ัญญาแวรซ ายส เปนผลสืบเนื่องมาจากผลของสงครามโลกครั้งที่ ๑ ทำใหเ ยอรมนีไมพอใจในเงื่อนไข ของสนธิสัญญานี้ เยอรมนตี อ งเสียดินแดนในยุโรปไปเปน จำนวนมาก รวมท้งั คาปฏิมาสงครามอ่ืน ๆ อีก ทำใหภาระใน ๙๔
เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ส๒๓๑๐๒ ประวัติศาสตร์ พระมหาธีรพสิ ิษฐ์ จนฺทสาโร รวบรวม ประเทศยุงยากทั้งดานการเมือง เศรษฐกิจ สังคม สนธิสัญญาฉบับนี้ลงโทษเยอรมนีอยางไมเปนธรรม เปนเหตุให เยอรมนคี ดิ แกแ คนโดยการกอ นสงครามข้ึน ๒) ปญหาเศรษฐกิจ หลังสงครามโลกครั้งที่ ๑ และระหวาง พ.ศ. ๒๔๗๒ - ๒๔๗๕ ไดเกิดภาวะเศรษฐกิจ ตกต่ำทั่วโลก ภาวะเศรษฐกิจตกตำ่ เริม่ ในสหรัฐอเมริกากอ น และไดขยายตัวกวางขวางขึ้น ผลจากสงครามครั้งนี้ทำให คนวางงานเพิ่มมากขึ้น มีการตั้งกำแพงภาษี เพื่อกันสินคาตางประเทศและทำใหลัทธิเผด็จการฟนตัวอยางรวดเร็ว เพราะสามารถแกปญ หาไดร วดเรว็ โดยอาศยั ความรนุ แรงและเฉียบขาด ๓) ความไมรว มมอื กนั ของประเทศมหาอำนาจ ประเทศสหรฐั อเมรกิ ามีนโยบายอยโู ดดเดย่ี ว โดยไมย ุงเกี่ยวกับ ประเทศใดๆ ในยุโรป (ตามวาทะมอนโร) อังกฤษและฝรั่งเศสตางก็แกไขปญหาภายในประเทศของตน ซึ่งขณะนี้ เยอรมนไี มพอใจฝรั่งเศสอยูและทาทีข่ ององั กฤษทผ่ี อนปรนใหเยอรมนี แตก็ไมอาจทำใหเ ยอรมนีลดความกาวราวลงได ฝรง่ั เศสเองก็หวาดระแวงจากเยอรมนีอยูมาก แตจ ะทำการขัดขวางก็ยงั ไมพรอ มเพราะขาดการสนับสนุนจากอังกฤษ ๔) ความแตกตางของลัทธิการปกครอง ประเทศสวนใหญในยุโรปมีการปกครองระบอบประชาธิปไตย แต เนื่องจากความไมมั่นคงทางการเมืองและเศรษฐกิจภายหลังสงครามโลกครั้งที่ ๑ ทำใหหลายประเทศหันไปใชระบบ การปกครองแบบเผด็จการและคอมมิวนิสต เชน ประเทศเยอรมนีและประเทศอิตาลี หันไปใชการปกครองแบบเผดจ็ การจงึ เปนพนั ธมิตรกัน และมีแนวคดิ ตอตา นสหภาพโซเวียต ซึง่ มกี ารปกครองแบบคอมมิวนิสต ๕) ความลมเหลวของสันนิบาตชาติ องคการสันนิบาตชาติ ไดเกิดขึ้นระหวางสงครามโลกคร้ังที่ ๑ โดยมี สหรัฐอเมริกาเปนผูนำ องคการนี้ตั้งขึ้นมาเพื่อรักษาสันติภาพของโลก แตในทางปฏิบัติจริง ๆ แลว สันนิบาตชาติ ทำงานไมไดผลหลายประการ เชน กรณีญี่ปุนรุกรานจีน อิตาลีโจมตีบิสซิเนีย ครั้นสงครามกลางเมืองเกิดขึ้นในสเปน ประเทศมหาอำนาจก็เขา ไปยุงเกี่ยวและทายท่สี ุดฮิตเลอรไดสงกำลังเขายึดครองดินแดนตา งๆ คอื ออสเตรีย และเชโก สะโลวะเกีย โดยไมมีประเทศใดตอตานอยางจริงจัง ในที่สุดเยอรมนจี ึงใชก ำลังโปแลนด ทำใหฝายตะวันตกไมยอมอีก ตอไป สงครามโลกคร้งั ที่ ๒ จึงเกิดขน้ึ ใน พ.ศ. ๒๔๘๒ ประเทศท่ีรว มสงคราม ประเทศทีเ่ ขารว มสงครามโลกครั้งที่ ๒ แบง เปน ๒ ฝา ย คอื ๑) ฝา ยอกั ษะ มปี ระเทศท่ีสำคญั คือ เยอรมนี อติ าลี และญ่ปี นุ ๒) ฝายสัมพันธมิตร มีประเทศที่สำคัญ คือ สหรัฐอเมริกา สหภาพโซเวียต อังกฤษ ฝรั่งเศส จีน เปน ตน การเขา รว มสงครามโลกครั้งท่ี ๒ ของไทย ขณะที่สงครามกำลังดำเนินอยูในยุโรป ประเทศไทยไดพยายามไมเกี่ยวของกับเหตุการณที่เกิดขึ้น โดยรักษา ความเปนกลาง แตเมื่อสงครามไดขยายตัวเขามาในอินโดจีน หลังจากฝรั่งเศสยอมแพเยอรมนี ไทยมีความเห็นวา ฝรั่งเศสนาจะคืนดินแดนที่แบงจากไทยไปและเสนอใหมีการปกเขตแดนกันใหม แตก็ไมสามารถตกลงกันไดและยัง ละเมดิ พรมแดนไทยเพ่ิมมากข้นึ ทำใหเ กดิ สงครามระหวางไทยกบั ฝร่งั เศสเม่ือ พ.ศ. ๒๔๘๓ ไทยสามารถยดึ ดินแดนคน ไดหลายแหง และกอนที่สงครามครั้งนี้จะยุติญี่ปุนไดเขามาไกลเกลี่ย โดยฝรั่งเศสยอมคืนดินแดนที่ไทยเสียไปตาม สนธสิ ัญญา พ.ศ. ๒๔๔๙ (ปจจุบนั คอื ลาวและกมั พชู า) ใหแกไทย ๙๕
เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ส๒๓๑๐๒ ประวตั ิศาสตร์ พระมหาธีรพสิ ิษฐ์ จนฺทสาโร รวบรวม แตแลวในวันที่ ๘ ธันวาคม พ.ศ. ๒๔๘๔ ญี่ปุนไดบุกโจมตีประเทศไทยตามจุดตาง ๆ ซึ่งเปนจังหวัดที่อยูตาม ชายฝง ทะเล ไดแก จังหวดั ประจวบครี ีขนั ธ สรุ าษฎรธ านี สงขลา และบางปู จังหวดั สมทุ รปราการ ฝา ยประเทศไทยได พยายามตอ ตา นแตก ส็ กู ำลงั ทัพของญ่ปี นุ ไมได ไทยจึงตองยินยอมใหกองทพั ญ่ปี นุ ผา นประเทศไทย ซ่ึงขณะนัน้ จอมพล แปลก พิบูลสงคราม และสหรัฐอเมริกา การประกาศสงครามของประเทศไทยในครั้งนี้ คือ ประเทศไทยประกาศ สงครามกับอังกฤษ และสหรัฐอเมริกา การประกาศสงครามของประเทศไทยครั้งนี้ มีคนไทยหลายกลุมทั้งภายในและ ภายนอกประเทศไมเห็นดวย ภายในประเทศมีนายปรีดี พนมยงค เปนหัวหนา สวนในตางประเทศตางมี ม.ร.ว.เสนีย ปราโมช เอกอคั รราชทูตไทยประจำสหรฐั อเมริกา เปนหัวหนา กลมุ บคุ คลดงั กลา วไดจัดต้ังขบวนการตอตานใตดินซึ่งมี ชื่อเรียกวา “ขบวนการเสรีไทย” ทำการตอตานญี่ปุนและใหความรวมมือกับสัมพันธมิตร เพื่อปลดปลอยประเทศให พนจากการยึดครองของญี่ปนุ ผลของสงครามท่ีไทยเขารว มสงครามโลกครัง้ ท่ี ๒ การเขา รวมสงครามโลกครั้งท่ี ๒ ทำใหไทยตองคนื ดนิ แดนท่ีไดมาในระหวางสงคราม ซงึ่ ไทยไดทำสนธิสัญญา กับญี่ปุน คือ คืน ดินแดนกลันตัน ตรังการู ไทรบุรี ปะลิส เชียงตุง และเมืองพานใหกับอังกฤษ คือดินแดนลานชาง เสยี มราฐ พระตะบอง และจำปาศักด์ิใหแกฝ รั่งเศส หลงั จากสงครามสงบแลว องั กฤษและฝร่ังเศส ไดร วมประเทศไทย อยใู นฐานะประเทศแพสงคราม สวนสหรัฐอเมรกิ ายอมรับการประกาศสงครามของไทยเม่ือ พ.ศ. ๒๔๘๕ วาเปนโมฆะ และไมไดเรยี กรองใหไทยชดใชคา เสียหายอยา งใด เพราะถือวา รัฐบาลท่ีประกาศสงครามตกอยูใตอ ำนาจบังคบั ญป่ี นุ ตอจากนน้ั ประเทศไทยไดสมัครเขาเปน สมาชกิ ขององคการสหประชาชาติ โดยจะตอ งไดรับการสนับสนุนจาก คณะมนตรีความมั่นคงท้ัง ๕ ประเทศ คอื สหรัฐอเมริกา อังกฤษ ฝรั่งเศส สหภาพโซเวียต และจีน ในตอนแรกประเทศ ฝรั่งเศส สหภาพโซเวียต และจีน มีทีทาวาจะคัดคานการสมัครเขาเปนสมาชิกสหประชาชาติของไทย รัฐบาลไทยจึง ตองทำความตกลงกับประเทศทั้ง ๓ นี้ หลังจากนั้นประเทศไทยไดเ ขาเปนสมาชกิ องคการสหประชาชาติเมื่อวันที่ ๑๖ ธันวาคม พ.ศ. ๒๔๘๙ นับเปนสมาชิกอันดับที่ ๕๕ และรัฐบาลไทยทุกคณะไดสนับสนุนการดำเนินงานขององคการ สหประชาชาติ ตลอดจนใหความรวมมือชวยเหลือและเขารวมโครงการตาง ๆ ของสหประชาชาติเสมอมา เชน การ ประกาศปฏญิ ญาสากลวาดว ยลิทธิมนุษยชน การสงเสรมิ ฐานะขอคนงานเด็กและสตรี การรว มมือในการกอสรางเข่ือน นำ้ งึมในประเทศลาว การประกาศยกเลิกการจำหนายฝนในประเทศไทย ฯลฯ ในปจจุบันจะเห็นไดวามีสำนักงานใหญ หลายสำนักงานขององคการสหประชาชาติตั้งอยูในกรุงเทพมหานคร เชน สำนักงานคณะกรรมาธิการเศรษฐกิจและ สังคมภาคพื้นเอเชียและแปซิฟก สำนักงานภูมิภาคของโครงการพัฒนาสหประชาชาติ กองทุนสงเคราะหเด็กและ องคการศกึ ษาวทิ ยาศาสตรแ ละวัฒนธรรม ผลประโยชนทไ่ี ทยไดร บั จากองคการสหประชาชาติ ประโยชนท่ปี ระเทศไทยไดร บั จากองคก ารสหประชาชาตแิ ละองคก ารชำนญั พเิ ศษตา ง ๆ สว นใหญจะเนน หนัก ในดานเศรษฐกิจและวิชาการ ซึ่งจะเปนไปในรูปการใหทุนแกคนไทยไปรับการศึกษาอบรม การสงผูเชี่ยวชาญมา ปฏิบัติงานตามโครงการตางๆ และการใหวัสดุอุปกรณตามโครงการตางๆ ในดานการพัฒนาประเทศจำนวนมาก เชน โครงการในการปรับปรุงการศึกษาระดับตางๆ โครงการขาว การพัฒนาอุตสาหกรรมขนาดยอม การปรับปรุงสวนยาง โครงการสงเคราะหแมและเด็ก การควบคุมปราบปรามโรคมาลาเรีย คุดทะราด ฯลฯ นอกจากนี้องคการสหประชาชาติ ๙๖
เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ส๒๓๑๐๒ ประวตั ิศาสตร์ พระมหาธีรพสิ ิษฐ์ จนทฺ สาโร รวบรวม ยังเปนศนู ยกลางรว มมือระหวางชาติในเอเชียตะวันออกเฉียงใต เพื่อรวมมอื กันแกไขปญ หาตาง ๆ เชน โครงการเข่อื น อเนกประสงคซ ่งึ จะไดป ระโยชนทั้งดานการชลประทาน พลงั งานไฟฟา การควบคมุ อุทกภัย เปนตน ๘.๑.๒ สมยั สงครามเยน็ จนถงึ ปจจุบัน ภายหลังสงครามโลกครั้งที่ ๒ สิ้นสุดลง โลกไดตกอยูในสภาวะสงครามเย็น ซึ่งเปนสงครามอุดมการณทาง การเมืองและการปกครองระหวางกลุมประเทศในโลกเสรีประชาธิปไตยและกลุมประเทศคอมมิวนิสต ซึ่งตางฝายก็ แขงขันกันขยายอิทธิพลไปยังทวีปตาง ๆ ดังนั้น ลักษณะความสัมพันธระหวางประเทศของไทยในชวงนี้ จึงใชการผูก มิตรไมตรีกับประเทศโลกเสรีตาง ๆ โดยเฉพาะสหรัฐอเมริกา ขณะเดียวกันก็ตอตานคอมมิวนิสตอยางเปดเผย โดยเฉพาะกับสหภาพโซเวียต สาธารณรัฐประชาชนจีน และเวียดนาม ดังเชน การสงทหารไทยไปเขารวมรบกับ สหรัฐอเมริกาและพันธมิตรในสงครามเวียดนาม แตตอมาเมื่อสหรัฐอเมริกาหวนกลับไปสรางความสัมพันธอันดีกับ สาธารณรฐั ประชาชนจนี ดงั น้นั ไทยจงึ ไดเปล่ียนแปลงลักษณะความสัมพันธร ะหวา งประเทศเสียใหม ดวยการผูกมิตร ไมตรีกับประเทศคอมมิวนิสต เชน การที่ไทยใหการับรองประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีนแทนสาธารณรัฐจีน (ไตหวัน) หรือใหการรับรองรัฐบาลคอมมิวนิสตเขมรแดงของนายเขียว สัมพัน ที่เขายึดกรุงพนมเปญใน พ.ศ. ๒๕๑๘ เปน ตน ขณะเดียวกันก็อาศยั พงึ่ พาสหรัฐอเมริกาท้งั ทางดา นการทหาร เศรษฐกิจ และวิทยาการเทคโนโลยี จนกระทั่งสิ้นสุดสงครามเย็น ไทยไดมุงพัฒนาประเทศดวยการรวมมือกับประเทศเพื่อนบานและนานา ประเทศ ทั้งในดานการเมือง เศรษฐกิจ และวัฒนธรรม ดังเชน ไทยไดรวมกับสมาชิกกลุมอาเซียนทำขอตกลงเรื่อง การจัดตั้งเขตการคาเสรีอาเซียนหรืออาฟตา (Asian Free Trade Area – AFTA) เพื่อสงเสริมการคาระหวางกนั ในกลุมเมื่อ พ.ศ. ๒๕๓๕ และใน พ.ศ. ๒๕๓๗ ไทยไดเขาเปนสมาชิกขององคการการคาโลก (World Trade Organization – WTO) รวมทั้งมีสวนรวมในการรักษาสันติภาพในติมอรตะวันออกและอิรักในนามขององคการ สหประชาชาตริ วมกบั ประเทศสมาชกิ อนื่ ๆ ดว ย เปน ตน ๘.๒ ความสัมพันธข องประเทศไทยกับนานประเทศ ๘.๒.๑ ความสัมพันธก บั ประเทศเพ่อื นบา น ประเทศไทย มีความสัมพันธกับประเทศใกลเคียงอยางแนนแฟน โดยเฉพาะประเทศที่มีการปกครองระบอบ ประชาธิปไตย และมีระบบเศรษฐกิจแบบเสรีนยิ ม ไดแก ประเทศมาเลเซีย อินโดนีเซีย สิงคโปร และฟลิปปนส ทั้ง ๕ ประเทศนี้ ไดรวมมือกันจัดตั้งสมาคมประชาชาติเอเชียตะวันออกเฉียงใต หรือสมาคมอาเซียน( Association of Southeast Asian Nation : ASEAN) ซึ่งมีวัตถุประสงค คือ รวมมือกันพัฒนาเศรษฐกิจและสนับสนุนนโยบายเปน กลาง ไมผูกพันกับคายหรือฝายใด สำหรับกลุมประเทศเพื่อนบานที่เปนสังคมนิยม ประเทศไทยก็ไดพยายามรักษา ความสมั พันธอ ันดี ทง้ั น้เี พ่อื หลกี เลี่ยงปญ หาตาง ๆ ระหวา งประเทศ และ พ.ศ. ๒๕๒๗ บรูไนไดเขารวมเปน สมาชิกของ กลมุ อาเซยี นอีกประเทศหนึ่ง ๙๗
เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ส๒๓๑๐๒ ประวตั ิศาสตร์ พระมหาธีรพสิ ิษฐ์ จนฺทสาโร รวบรวม ๘.๒.๒ ความสมั พันธก บั กลมุ ประเทศตะวนั ตก ประเทศไทย มีความสัมพันธกับกลุมประเทศตะวันตกหลายดาน เชน โครงการรวมมือทางดานวิชาการ เพื่อ การพัฒนาประเทศ และเพื่อเผยแพรวัฒนธรรม ใหเปนที่รูจักกันมากขึ้นในตางประเทศ สวนดานเศรษฐกิจ ประเทศ ไทยมีบทบาททางเศรษฐกิจกับกลุมประเทศเหลานี้เปนเวลานาน ไทยสงสินคาหลายชนิดไปขายในประเทศยุโรป ตะวนั ตก และประเทศสหรัฐอเมริกา เชน ขา วโพด มนั สำปะหลงั ดีบุก นำ้ ตาล ยางพารา สำหรบั สินคา สวนใหญ ทไ่ี ทย สั่งซื้อจากประเทศตะวันตกและสหรัฐอเมริกา ไดแก สินคาประเภทเครื่องจักร และสินคาประเภทกึ่งสำเร็จรูปเพ่ือ นำมาปอนโรงงานในประเทศ นอกจากนี้ประเทศไทยยังมีบทบาทผูกพันกับองคการคาระหวางประเทศบางแหง ซึ่ง จดั ตัง้ ข้นึ โดยกลุมประเทศตะวนั ตก เชน คณะมนตรดี ีบุกระหวางประเทศ (International Tin Council) และองคการ น้ำตาลระหวา งประเทศ (International Agreement) ๘.๒.๓ ความสมั พนั ธก บั กลมุ ประเทศสังคมนยิ ม ประเทศไทย มีความสัมพันธทางเศรษฐกิจกับประเทศสงั คมนิยมไมมากนักที่มาติดตอคาขายกันในระยะหลงั เทานั้น แตปจจุบันประเทศไทยสนใจทีจ่ ะใหมีความรวมมือในดานวิทยาการตาง ๆ กับประเทศสังคมนยิ มมากขึ้น เชน ไดมีขอตกลงรวมกับประเทศโรมาเนีย ในอันที่จะรวมมือกันในดานวิทยาศาสตร วิทยาการและวิชาการ นอกจากนี้ยัง ไดมีการเสริมสรางความสัมพันธอันดีกับประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน โดยมีการแลกเปลี่ยนทางดานวิชาการและ วัฒนธรรม เชน ไดสงนาฏศิลปมาแสดงในประเทศไทยหลายครั้งตั้งแต พ.ศ. ๒๕๑๕ และนำเอาโบราณวัตถุที่มีคามา แสดงใหคนไทยไดชม และใน พ.ศ. ๒๕๑๘ ม.ร.ว. คึกฤทธิ์ ปราโมช นายกรัฐมนตรไี ทยสมัยนั้น ไดไปเยือนสาธารณรฐั ประชาชนจนี อีกดวย สำหรับประเทศสหภาพโซเวียตก็ไดมีความรวมมือกับไทยทางดานวัฒนธรรมเชน กัน เชน การสง คณะบัลเลยม าแสดงในประเทศไทย เปน ตน ๙๘
เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ส๒๓๑๐๒ ประวัติศาสตร์ พระมหาธีรพสิ ิษฐ์ จนทฺ สาโร รวบรวม แหลง อางอิง คณะทำงานเฉพาะกจิ การจัดทำหนงั สือประวัติศาสตรกรุงรัตนโกสนิ ทร. ประวตั ศิ าสตรกรงุ รตั นโกสินทร. กรงุ เทพฯ : อมั รินทรการพิมพ, ๒๕๒๕. ณรงค พว งพิศ และคณะ.หนงั สือเรยี น รายวชิ าพน้ื ฐาน ประวัตศิ าสตร ม.๓ ชัน้ มัธยมศึกษาปท ี่ ๓. พมิ พคร้ังท่ี ๖. กรงุ เทพฯ : อักษรเจริญทศั น, ม.ป.ป. ดนัย ไชยโยธา. ประวตั ิศาสตรไทย : ยคุ กรงุ ธนบรุ ถี งึ กรงุ รัตนโกสินทร. กรงุ เทพมหานคร : โอเดียนสโตร, ๒๕๕๐. ดนยั ไชยโยธาและศิรพิ ร ดาบเพชร. ประวัติศาสตรม .๑. กรงุ เทพฯ: อักษรเจริญทัศน, ๒๕๕๓. ดร.ประเสริฐ วิทยารัฐ และคณะ. หนงั สือเรียน ส๓๐๖ ประเทศของเรา๔ สมบูรณแบบ. กรงุ เทพฯ : วฒั นาพานชิ , ๒๕๔๒. ประยทุ ธ สทิ ธิพันธ. ประวตั ิศาสตรประพาสตนของพระพุทธเจาหลวง. กรุงเทพฯ : สรา งสรรคบคุ , ๒๕๕๒. ปยนาถ บุนนาค. ประวัตศิ าสตรไทยสมยั ใหม (ตัง้ แตการทำสนธิสัญญาเบาวริง ถงึ เหตุกาณ ๑๔ ตุลาคม พ.ศ.๒๕๑๖). กรุงเทพฯ : โครงการเผยแพรผลงานทางวชิ าการ คณะอักษรศาสตรจ ฬุ าลงกรณมหาวทิ ยาลัย, ๒๕๕๐. วงเดอื น นาราสัจจ และชมพูนทุ นาครี ักษ. หนังสอื เรยี น รายวชิ าพืน้ ฐาน ประวตั ิศาสตรช ั้นมธั ยมศกึ ษาปที่ ๓. กรงุ เทพฯ : บริษทั พฒั นาคณุ ภาพวชิ าการ (พว.), ๒๕๕๕. ศริ พิ ร กรอบทอง และสกั กะ จราววิ ัฒน. ประวตั ิศาสตร ๓ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท่ี ๓. กรงุ เทพฯ : เอมพันธ, ๒๕๕๕. “ประวัตศิ าสตรไทย”. [ระบบออนไลน]. แหลงทมี่ า http://th.wikipedia.org/wiki (๒๕ พฤษภาคม ๒๕๖๔). พิษณุ เดชใด. ๒๕๕๖. “สภาพสังคมไทยสมัยรตั นโกสนิ ทรตอนตน ”. [ระบบออนไลน] . แหลงทม่ี า http://www.sahavicha.com (๒๐ พฤษภาคม ๒๕๖๔). รุจิรา นอ ยผล. 2556. “ประวัตริ ชั กาลท่ี 1-9”. [ระบบออนไลน] . แหลง ทม่ี า https://sites.google.com/site/pumpuiy03 (๑๐ พฤษภาคม ๒๕๖๔). “สถานการณปจ จบุ ัน : ภมู หิ ลงั ทางการเมืองของสงั คมไทย”. [ระบบออนไลน]. แหลง ทมี่ า https://freedom.ilaw.or.th/freedom-of-expression-101/current (๒๐ พฤษภาคม ๒๕๖๔). ๙๙
เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ส๒๓๑๐๒ ประวัติศาสตร์ พระมหาธีรพสิ ิษฐ์ จนฺทสาโร รวบรวม ตัวอยา งแบบทดสอบปรนยั (จารุวรรณ ปททุม. “บทเรยี นคอมพิวเตอร วิชาประวัตศิ าสตร ช้นั มธั ยมศึกษาปที่ ๓” แหลง ทม่ี า http://www.krujaruwan.com/posttest.html (๒๖ พฤษภาคม ๒๕๖๔)) คำช้แี จง จงเลือกคำตอบท่ีถูกตอ งท่สี ดุ เพยี งคำตอบเดยี ว ๑. ขอ ใดไมใชเ หตผุ ลในการยายราชธานีของพระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟาจฬุ าโลก ? ก. ไมสามารถขยายพ้นื ทบี่ านเมอื งได ข. การกัดเซาะของน้ำทำใหพ ื้นทพี่ ระราชวงั พังได ค. กรุงรัตนโกสนิ ทรม พี ระราชวงั และกำแพงปอ มปราการเดมิ อยูแลว ง. กรงุ ธนบรุ เี ปนเมืองอกแตกมีแมน ้ำเจาพระยาไหลผานกลางเมืองปองกันขา ศึกไดย าก ๒. ขอใดกลาวถึงหนา ทข่ี อง สมุหนายก ไดถูกตอ ง ? ก. ดูแลรบั ผดิ ชอบฝา ยทหารทว่ั ไป ข. ดแู ลรักษาความสงบเรียบรอ ยในเขตราชธานี ค. ดูแลรักษารบั ผดิ ชอบเกี่ยวกบั พระราชมนเทยี ร พระราชวัง พระราชพธิ ี ง. ดูแลรับผิดชอบฝา ยพลเรอื นท่ัวไป และควบคุมดแู ลหวั เมืองฝายเหนือ ทง้ั ดา นทหารและพลเรอื น ๓. หนว ยงานใดควบคมุ ดูแลชาวเมืองฝายใตในสมัยรตั นโกสินทรต อนตน ? ก. สมุหพระกลาโหม ข. สมุหนายก ค. กรมคลงั ง. กรมนา ๔. ขอ ใดกลาวถึงหวั เมอื งประเทศราชไดถ กู ตอง ? ก. แบง ออกเปน หวั เมืองเอก โท และตรี ข. เปนหวั เมอื งท่ีอยไู มไกลจากราชธานี ค. มีเสนาบดีเปน ผูดูแลรกั ษาความสงบเรียบรอ ย ง. เปนหวั เมอื งตา งชาติ ตอ งถวายตน ไมเ งนิ ตน ไมทองและเครอื่ งราชบรรณาการ ๕. การคาขายกับตา งชาติ ในสมยั รัตนโกสนิ ทรต อนตนมีลกั ษณะอยางไร ? ก. คาขายกับจนี ดว ยเรอื สำเภา ข. คา ขายอยางเสรีกบั ชาติตะวนั ตก ค. เกบ็ ภาษีจังกอบจากเรือสนิ คา ตางชาติ ง. ผูมีหนาที่ดแู ลการคากับตา งชาติ คอื สมุหนายก ๖. การคา แบบรฐั บรรณาการ เปน การคา ระหวางไทยกับชาติใด ? ง. โปรตเุ กส ก. จีน ข. ลาว ค. พมา ๑๐๐
เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ส๒๓๑๐๒ ประวตั ิศาสตร์ พระมหาธีรพสิ ิษฐ์ จนทฺ สาโร รวบรวม ๗. ขอ ใดกลา วไมถ ูกตอง เกยี่ วกับสภาพสงั คมในสมยั รตั นโกสนิ ทรต อนตน ? ก. มกี ารแบงชนชน้ั ทางสังคม ข. มีลกั ษณะคลายคลงึ กบั สังคมอยุธยา ค. มวี ดั เปน ศูนยกลางของชมุ ชนและการศกึ ษา ง. มกี ารรบั อารยธรรมแบบตะวันตกเขา มาปฏิบัติกันอยา งแพรหลาย ๘. ชนชัน้ ทางสังคมในขอ ใดทีเ่ ปน ชนสว นใหญข องประเทศในสมยั รัตนโกสินทรต อนตน ? ก. ทาส ข. ไพร ค. พระบรมวงศานวุ งศ ง. ขุนนางและขาราชการ ๙. การตราพระราชบญั ญตั ิประถมศกึ ษา กำหนดใหช ายหญงิ ทุกคนเขาเรยี นชัน้ ประถมตั้งแตอายุ ๗ - ๑๔ ป เกดิ ขึ้นใน สมยั ใด ? ก. รัชกาลท่ี ๔ ข. รัชกาลที่ ๕ ค. รชั กาลที่ ๖ ง. รชั กาลท่ี ๗ ๑๐. ขอใด มิใช นโยบายสรางชาตทิ างวฒั นธรรมของจอมพลแปลก พบิ ลู สงคราม ? ก. เปลีย่ นชือ่ ประเทศจาก “สยาม” เปน “ประเทศไทย” ข. กำหนดวันชาตใิ หมเปนวันที่ 5 ธันวาคมของทุกป ค. ใชค ำวา “ไทย” กบั คนไทยและสัญชาติ ง. ตงั้ กระทรวงวัฒนธรรม ๑๑. ขอใดกลาวไมถ กู ตอ งเกี่ยวกบั การปรบั ปรงุ ประเทศสมยั ร.๔ ? ก. เปล่ียนแปลงการใชพระราชอำนาจ ข. เปลยี่ นแปลงวฒั นธรรมท่ลี า สมัย ค. เปล่ยี นแปลงจากกษัตริยส ูป ระชาชน ง. เปลย่ี นแปลงการติดตอ กับชาตติ ะวนั ตก ๑๒. ขอ ใดบอกเลา เกย่ี วกบั การปฏริ ูปการปกครองในสมัย ร.๕ ? ก. ประกาศใชรฐั ธรรมนูญเปน กฎหมายสงู สุดในการปกครองประเทศตามท่ีมผี ูรับรอง ข. จดั ตั้งหนว ยงานการปกครองขึน้ มาใหม 12 กรม ค. ปราบกบฏทางเหนือและทางใตไ ดอ ยางเครง ครดั ง. บรหิ ารบา นเมอื งไทยรายบุคคล ๑๓. การทำสนธิสัญญาเบาวร ิงในสมยั ร.๔ เกดิ เหตุการณหลายประการ ยกเวนขอใด ? ก. ขาวเปนสนิ คาออกแทนน้ำตาล ข. ใชเงนิ เปนส่ือกลางในการแลกเปลย่ี น ค. มกี ารขยายพนื้ ทท่ี ำนาตามแนวคูคลอง ง. คนจีนเขามามบี ทบาททางการคากับชาติตะวนั ตกแทนคนไทย ๑๔. เมอื งจำลองรูปแบบการปกครองแบบประชาธปิ ไตย เมอื งดสุ ติ ธานี เกิดขึ้นในรชั กาลใด ? ก. รัชกาลท่ี ๔ ข. รัชกาลที่ ๕ ค. รัชกาลท่ี ๖ ง. รชั กาลท่ี ๗ ๑๐๑
เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ส๒๓๑๐๒ ประวตั ิศาสตร์ พระมหาธีรพสิ ิษฐ์ จนทฺ สาโร รวบรวม ๑๕. การพัฒนาดา นการเงินการคลังเพอื่ รับรองการคาขาย กบั ชาติตะวนั ตกมหี ลายวิธี ยกเวนขอใด ? ก. ใชธนบตั ร ข. จัดตง้ั ธนาคาร ค. ใชเหรยี ญกษาปณ ง. กำหนดอัตราแลกเปลยี่ นเงนิ ตราตา งประเทศ ๑๖. ตอไปนเี้ ปนการปฏิรูปดา นสงั คมวัฒนธรรมในสมัยรชั กาลท่ี ๔ ยกเวนขอใด ? ก. อนญุ าตใหไ พรเสยี เงินแทนการถูกเกณฑแรงงานเขา รับราชการ ข. หา มพอแมขายบตุ รเปนทาส ค. ใหข า ราชการสวมเสื้อเวลาเขาเฝา ง. โปรดใหช ายไทยในราชสำนักเลิกไวผ มทรงมหาดไทย ๑๗. คำนำหนานามสตรวี า นาง นางสาว ของเดก็ วา เด็กชาย เดก็ หญงิ ถกู กำหนดข้ึนในสมัยใด ? ก. รัชกาลท่ี ๔ พระบาทสมเด็จพระจอมเกลาเจาอยูหวั ข. รชั กาลท่ี ๕ พระบาทสมเดจ็ พระจลุ จอมเกลาเจาอยูหวั ค. รชั กาลที่ ๖ พระบาทสมเด็จพระมงกฎุ เกลา เจา อยูห ัว ง. รัชกาลท่ี ๗ พระบาทสมเดจ็ พระปกเกลาเจา อยหู ัว ๑๘. ไทยเสยี อาณานคิ มดินแดนฝง ซา ยของแมนำ้ โขง ในสมัยรัชกาลที่ ๕ ใหก ับชาติตะวนั ตกชาตใิ ด ? ก. องั กฤษ ข. ฝรัง่ เศส ค. โปรตเุ กส ง. อติ าลี ๑๙. ชาตติ ะวนั ตกชาตใิ ดทเ่ี ขา มาทำสญั ญาเบาวรงิ รวมกับไทยในสมยั รัชกาลท่ี ๔ ? ก. โปรตุเกส ข. แคนาดา ค. อังกฤษ ง. สหรฐั อเมรกิ า ๒๐. พระมหากษตั ริยพ ระองคใด ทรงไดพ ระราชสมัญญานาม วา \"พระปย มหาราช\" ? ก. รชั กาลท่ี ๔ ข. รัชกาลที่ ๕ ค. รัชกาลท่ี ๖ ง. รชั กาลที่ ๗ ๒๑. ขอใด ไมใชสาเหตุของการปฏวิ ตั ิ พ.ศ. ๒๔๗๕ ? ก. ความกา วหนาทางการศกึ ษาและการรับแนวคิดประชาธิปไตยจากตะวนั ตก ข. ความขดั แยงของนายทนุ กับราษฎร ค. การปฏิวตั กิ ารปกครองของระเทศอนื่ ง. การเศรษฐกจิ ตกต่ำหลงั สงครามโลกครั้งท่ี 2 ๒๒. ผูนำของกลมุ คณะราษฎร คือใคร ? ข. จอมพลแปลก พบิ ูลสงคราม ก. นายปรีดี พนมยงค ง. หมอมราชวงศเสนยี ปราโมช ค. พนั ตรีควง อภัยวงศ ๒๓. เพราะเหตใุ ด จงึ เกิดเหตกุ ารณ 14 ตลุ าคม ? ก. ขับไลผนู ำทางการเมอื งทฉี่ อราษฎรบ ังหลวง ข. เกิดความขดั แยง ของนิสิตนกั ศกึ ษา ๑๐๒
เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ส๒๓๑๐๒ ประวตั ิศาสตร์ พระมหาธีรพสิ ิษฐ์ จนฺทสาโร รวบรวม ค. เพ่ือขบั ไลผ นู ำทางการเมอื งทีผ่ กู ขาดอำนาจทางการเมือง ง. ถกู ทุกขอ ๒๔. จงพจิ ารณาขอ ความตอไปนี้ ๑) สถาบนั ทหารไดกลายเปนสถาบนั ที่มอี ำนาจและกา วข้นึ มีบทบาททางการเมือง ๒) จอมพล ป. พบิ ลู สงคราม นำประเทศไทยเขาสสู งครามโลกครงั้ ที่ ๒ โดยเขารวมกบั ฝา ยสัมพันธมิตร ๓) ขบวนการเสรไี ทยเปน ขบวนการใตดินตอตา นญี่ปนุ จากขอ ความขางตน ขอใดถกู ตองทส่ี ดุ ? ก. ขอ ๑) และ ๒) ถกู ข. ขอ ๑) และ ๓) ถกู ค. ขอ ๒) และ ๓) ถกู ง. ถกู ทุกขอ ๒๕. เหตกุ ารณพ ฤษภาทมฬิ เกิดขึ้นเพราะสาเหตใุ ดตามลำดบั ? ก. การทุจริตฉอ ราษฎรบ ังหลวง เกิดความขัดแยงของนสิ ิตนกั ศกึ ษา ข. เกิดความขัดแยง ของนสิ ติ นกั ศกึ ษา เพอื่ ขบั ไลผนู ำทางการเมืองที่ผูกขาดอำนาจทางการเมอื ง ค. เพ่ือขบั ไลผนู ำทางการเมอื งทผี่ ูกขาดอำนาจทางการเมือง การทุจริตฉอราษฎรบ ังหลวง ง. เกิดความขัดแยงของนิสติ นักศึกษา การทจุ รติ ฉอราษฎรบังหลวง ๒๖. พระราชกรณียกิจดา นสง่ิ แวดลอม ร.๙ เนน เร่อื งใดมากทส่ี ุด ? ก. โครงการแกม ลงิ ข. โครงการบำบัดน้ำ ค. การจดั การทรัพยากรน้ำ ง. พระราชดำรทิ ฤษฎใี หม ๒๗. เศรษฐกจิ ของประเทศไทยในมกี ารเปลีย่ นแปลงเดน ชดั ในเรื่องใด ? ก. ประสานความรวมมอื กบั ประเทศจนี ข. พยายามรวมกลุม ทางการเมอื ง ค. ทำตามนโยบายของสหรัฐอเมรกิ า ง. เปลีย่ นแปลงตามแผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคมแหง ชาติ ๒๘. ขอใดผดิ เกีย่ วกับสงครามโลกครั้งท่ี ๑ ? ก. สงครามโลกครง้ั ท่ี 1 เกิดข้นึ ในทวีปเอเชยี ข. ออสเตรยี -ฮังการีเขารว มฝา ยสมั พนั ธมิตร ค. เยอรมนเี ขา รวมฝา ยมหาอำนาจกลาง ง. ฝา ยสมั พนั ธมิตรไดรับชยั ชนะ เกดิ ผลดกี ับประเทศไทยเปน อยา งมาก ๒๙. การเปลยี่ นชื่อประเทศจาก \"สยาม\" มาเปน \"ไทย\" เกิดขึน้ ในสมัยใด ? ก. จอมพลสฤษดิ์ ธนะรชั ต ข. พลเอกเปรม ตณิ สูลานนท ค. จอมพลถนอม กติ ตขิ จร ง. จอมพล ป. พบิ ลู สงคราม ๑๐๓
เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ส๒๓๑๐๒ ประวัติศาสตร์ พระมหาธีรพสิ ิษฐ์ จนฺทสาโร รวบรวม ๓๐. ขอใดไมใ ชล กั ษณะของสงั คมไทยในสมยั ประชาธปิ ไตย ? ก. เกิดการยา ยถิน่ ฐานจากตวั ชนบทไปยังตวั เมอื ง ข. เกดิ ปญ หาอาชญากรรม ค. โครงสรา งของครอบครัวเปลี่ยนจากครอบครัวเล็กเปนครอบครัวขยาย ง. เกิดลทั ธิวัตนุ ยิ ม ตวั อยางแบบทดสอบอัตนยั คำชี้แจง ใหน ักเรียนตอบคำถามใหถูกตองไดใ จความ ๑. นักเรียนสามารถนำวธิ ีการทางประวัติศาสตรม าใชใ นการศึกษาเรื่องราวเกยี่ วของกบั ตนเองทส่ี นใจไดอ ยา งไร ๒. เหตุผลที่ใดทำใหรัชกาลท่ี ๑ ทรงเลอื กทำเลที่ตงั้ ฝงตะวันออกของแมน้ำเจาพระยาเปนท่ตี ั้งของราชธานีใหม ๓. การยกเลิกระบบไพรและทาส สงผลตอ สงั คมไทยในขณะน้ันอยางไร ๔. การเมืองไทยสมยั ประชาธปิ ไตย ตง้ั แต พ.ศ. ๒๔๗๕ - ปจ จบุ ัน มพี ัฒนาการความเปนมาโดยสังเขปอยางไร ๕. ใหนักเรียนอธิบายคำตอไปน้ี ๑) จ้มิ กอ ง ๒) ผกู ป ๓) ปราบดาภเิ ษก ๔) ราชาภเิ ษก ๕) เงินถุงแดง ๑๐๔
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114