รามเกียรติ์ ตอน นารายณ์ปราบนนทก

รามเกี ยรติ ตอน นารายณ์ ปราบนนทก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ จัดทำโดย นางสาวกรพรรณ มูลมี ภาพจากhttps://sites.google.com/site/natnarin002/

รามเกียรติ์ ตอน นารายณ์ปราบนนทก ร า ม เ กีย ร ติ์ต อ น น า ร า ย ณ์ ป ร า บ น น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ภาพจากhttps://sites.google.com/site/natnarin002/

คำนำ หนังสือเล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อใช้เป็นสื่อประกอบการเรียน รู้ ภายในมีเนื้อหาเรื่องราวเกี่ยวกับวรรณกรรม เรื่องรามเกียรติ์ ตอน นารายณ์ปราบนนทก หนังสือเล่มนี้สามารถอ่านเพื่อรับความรู้ ความ บันเทิง ข้อคิดคติเตือนใจ ตลอดจนสามารถนำความรู้ไปปรับใช้ใน ชีวิตประจำวัน

เรื่อง สารบัญ หน้า คำแนะนำการใช้หนังสือ ๑ ประวัติผู้ประพันธ์ ๒ แนะนำตัวละคร ๔ เรื่องย่อ ๕ เสริมความรู้ ๑๒ แบบฝึกหัดท้ายบทเรียน ๑๗ ภาคผนวก ๒๐ ๒๔ บรรณานุกรม ๒๗ ผู้จัดทำ

คำแนะนำการใช้หนังสือ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง รามเกียรติ์ ตเอนืน้อนหาาร๕ายสณ่์วปนรไาบด้นแนก่ทผูก้ปภร ะายพัในนธ์หแนันงสะือนปำตรัะวกลอะบครด้วย เรื่องย่อ เสริมความรู้ แบบฝึกหัดท้ายบทเรียน

ผู้ประพันธ์ เรื่อง รามเกียรติ์ เป็นบทพระราช นิพนธ์ในพระบาทสมเด็จ พระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช รัชกาลที่ ๑ ได้รับยกย่องจากวรรณคดี สโมสรในสมัยรัชกาลที่ ๖ให้เป็น ยอดแห่งกลอนบทละคร

จุดประสงค์ในการแต่ง -เพื่อแสดงให้เห็นว่า ธรรมะย่อมชนะอธรรม -ใช้เป็นบทละครใน -เพื่อให้มีความซื่อสัตย์ -ทรงเกรงว่าจะสูญหายไป สุจริตต่อบิดามารดา -เพื่อปลุกให้ประชาราษฎรให้ -เพื่อให้เห็นตัวอย่างของ ห้าวหาญ ความไม่เที่ยงแท้ของสิ่งต่าง -เพื่อให้มีเรื่องรามเกียรติ์ฉบับ ๆในโลก สมบูรณ์

พระอิศวร นนทก แนะนำ ตัวละคร พระนารายณ์ นางสุวรรณ อัปสร ภาพจากhttps://sites.google.com/site/natnarin002/

เรื่องย่อ Pasulol รามเกียรติ์โดนแกล้ง นนทกมีหน้าที่ล้างเท้า เทวดาอยู่ที่เชิงเขาไกรลาส เมื่อ เทวดาพากันไปเฝ้าพระอิศวร พวกเทวดาชอบข่มเหงนนทกอยู่ เป็นประจำด้วยการลูบหัวบ้าง ตบหัวบ้าง จนกระทั่งผมร่วงหมด นนทกแค้นใจเป็นอันมาก

เบื้ องหลังฉาก ซิ น น า เ ว ส โ บ ท า นิค อ ล ส์ | 2 5 6 3 งานนำเสนอเป็นเครื่องมือสื่อสารที่ อาจเป็นการสาธิต การบรรยาย Pasulol รามเกียรติก์โดารนแปกาลฐ้งกถา รายงาน และอื่น ๆ จึงไปเฝ้าพระอิศวร กราบทูลว่าตนได้รับใช้มานาน ยังไม่เคยได้รับ สิ่งตอบแทนเลย จึงทูลขอให้นิ้วเป็นเพชร มีฤทธิ์ชี้ผู้ใดก็ให้ผู้นั้น ตายได้

Pasulol รามเกียรติ์โดนแกล้ง พระอิศวรก็ประทานให้ตามขอ เมื่อเทวดามาลูบศีรษะเล่นเช่นเคย นนทกก็ชี้ให้ตายลงเป็นจำนวนมาก พระอิศวรทรงทราบก็กริ้ว โปรด ให้พระนารายณ์ไปปราบ พระนารายณ์แปลงเป็นนางฟ้ามายั่วยวน นนทกนักรักจึงเกี้ยวนาง

Pasulol รามเกียรติ์โดนแกล้ง นางแปลงจึงชวนให้นนทกรำตามนางก่อนจึงจะรับรัก นนทกตกลง รำตามไปจนถึงท่ารำที่ใช้นิ้งเพชรชี้เข่าตนเอง นนทกล้มลง ก่อนตาย นนทกเห็นนางแปลงปรากฏร่างเป็นพระนารายณ์ จึงต่อว่า พระนารายณ์มีอำนาจ มีถึง ๔ กร เหตุใดจึงต้องทำอุบายมาหลอกลวง ตน ซิ น น า เ ว ส โ บ ท า นิค อ ล ส์ | 2 5 6 3

พระนารายณ์จึงให้นนทกไปเกิดใหม่ให้มีถึง ๒๐ มือ แล้วพระองค์จะตาม ไปเกิดเป็นมนุษย์มีเพียง ๒ มือลงไปสู้ด้วย นนทกจึงไปเกิดเป็นทศกัณฐ์ ส่วนพระนารายณ์ก็อวตารลงมาเป็นพระราม ซิ น น า เ ว ส โ บ ท า นิค อ ล ส์ | 2 5 6 3

เนื้อเรื่อง นารายณ์ปราบนนทก ซิ น น า เ ว ส โ บ ท า นิค อ ล ส์ | 2 5 6 3

ข้อคิดที่ได้จากเรื่อง -อำนาจตกอยู่ในมือของคนที่ลืมตัว จะเกิดผลร้ายตามมา ได้ -เมื่อคนมีอำนาจ จะตัดสินใจด้วยความรู้สึกก้าวร้าวรุนแรง ได้ง่ายเมื่อคิดว่าถูกรังแก -คนเราควรใช้อำนาจเพียงเพื่อป้องกันตัวไม่ให้รับพิบัติ เท่านั้น ไม่ใช่เพื่อทำลายผู้อื่นเพื่อแก้แค้น -ความหลงอำนาจเป็นกิเลสอย่างหนึ่งที่ทำให้ผู้อยู่ร่วมใน สังคมต้องได้รับความเดือดร้อน -วรรณคดีเป็นบทวิจารณ์ชีวิตที่ทำให้คนเราเข้าใจชีวิต -ของเพื่อนมนุษย์ได้อีกทางหนึ่ง

เสริม ความรู้

ท่ารำในเรื่อง ๑๑) ผาลาเพียงไหล่ ๑) เทพนม ๑๒) เมขลาล่อแก้ว ๒) ปฐม ๑๓) มยุเรศฟ้อน ๓) พรหมสี่หน้า ๑๔) ลมพัดยอดตอง ๔) สอดสร้อยมาลา ๑๖)พิสมัยเรียงหมอน ๕) กวางเดินดง ๑๗) มัจฉาชมสาคร ๖)หงส์บิน ๑๘) พระสี่กรขว้างจักร ๗) กินรินเลียบถ้ำ ๑๙) นาคาม้วนหาง ๘) ช้านางนอน านาคาม้วนหางเป็นท่าที่ ๙) ภมรเคล้า นางรำที่เป็นนารายณ์ ๑๐) แขกเต้าเข้ารัง แปลงลวงให้นนทกรำต่อ ไปจนต้องชี้ที่ขาของตน

ลักษณะคำประพันธ์ https://www.google.co.th/url?s

คุณค่าด้านวรรณศิลป์

คุณค่าด้านเนื้อหา

แบบฝึกหัด ท้ายบทเรียน ภาพจากhttps://sites.google.com/site/natnarin002/

แบบฝึกหัดท้ายบทเรียน ให้นักเรียนจับคู่คำศัพท์และความหมายโดยนำตัวอักษรทางขวามือมาใส่ใน ช่องว่างทางซ้ายมือให้ถูกต้องเหมาะสม ....... ๑. กร ค.ทะเลน้ำนมที่พำนักของพระนารายณ์ ....... ๒. หัสนัยน์ ง. ชื่อภูเขาเป็นที่ประทับของพระอิศวร ....... ๓. อัมรินทร์ จ. ครุฑ ....... ๔. ปรารมภ์ ฉ.ในที่นี้หมายถึง ขั้นบันได ....... ๕. พระสุรัสวดี ช. ผู้มีพันตา หมายถึง พระอินทร์ ....... ๖. มโนรส ซ. มาจากภาษามอญว่า เกลิง แปลว่า มา ....... ๗. สุบรรณ ฌ. ตรีศูล เป็นอาวุธสามง่าม ....... ๘. เกษียรวารี ญ. พระนารายณ์ ....... ๙. ไกรลาส ฎ. พระนามของพระอินทร์ ....... ๑๐. อัฒจันทร์ ฏ. รำพึง, วิตก ฐ. มเหสีของพระพรหม ฑ. ความหวัง,ความประสงค์ ฒภ.าพแจขานกhttps://sites.google.com/site/natnarin002/

เฉลยแบบฝึกหัดท้ายบทเรียน ให้นักเรียนจับคู่คำศัพท์และความหมายโดยนำตัวอักษรทางขวามือมาใส่ใน ช่องว่างทางซ้ายมือให้ถูกต้องเหมาะสม ....ฒ.. ๑. กร ค.ทะเลน้ำนมที่พำนักของพระนารายณ์ ....ช.. ๒. หัสนัยน์ ง. ชื่อภูเขาเป็นที่ประทับของพระอิศวร ....ฏ.. ๓. อัมรินทร์ จ. ครุฑ ....ฏ.. ๔. ปรารมภ์ ฉ.ในที่นี้หมายถึง ขั้นบันได ....ฐ.. ๕. พระสุรัสวดี ช. ผู้มีพันตา หมายถึง พระอินทร์ ...ฑ.. ๖. มโนรส ซ. มาจากภาษามอญว่า เกลิง แปลว่า มา ....จ.. ๗. สุบรรณ ฌ. ตรีศูล เป็นอาวุธสามง่าม ....ค.. ๘. เกษียรวารี ญ. พระนารายณ์ ....ง.. ๙. ไกรลาส ฎ. พระนามของพระอินทร์ ....ฉ.. ๑๐. อัฒจันทร์ ฏ. รำพึง, วิตก ฐ. มเหสีของพระพรหม ฑ. ความหวัง,ความประสงค์ ฒภ.าพแจขานกhttps://sites.google.com/site/natnarin002/

ภาคผนวก ภาพจากhttps://sites.google.com/site/natnarin002/

ภาพจากhttps://sites.google.com/site/natnarin002/

ภาพจากhttps://sites.google.com/site/natnarin002/

ภาพจากhttps://sites.google.com/site/natnarin002/

บรรณานุกรม กรมวิชาการ, กระทรวงศึกษาธิการ. (2550), หนังสือเรียนสาระการเรียนรู้พื้ นฐาน วรรณคดีวิจักษณ์ ชั้นมัธยมศึกษา ปี ที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย หลักสูตรการ ศึกษาขั้นพื้ นฐาน พุทธศักราช 2544. พิมพ์ครั้งที่ 2 กรุงเทพฯ : สก.สค.ลาดพร้าว นิดดา หงษ์วิวัฒน.(2555).เลาเรื่องรามเกียรติ์.กรงุเทพฯ:แสงแดดเพื่อนเด็ก ธรรมสภาและสถาบันบันลือธรรม. (2562). พระราชธรรม พระราชประวัติ พระราชกรณียกิจ พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟา จุฬาโลกมหาราช. กรุงเทพฯ:ธรรมสภาและ สถาบันบันลือ ธรรม. วิกิพีเดีย. (2553). ยักษ์, (ระบบออนไลน์).สืบค้นวันที่ 8 สิงหาคม 2565. จาก http://th.wikipedia.org/wiki สมนึก มั่งมูล (2553). รสวรรณคดีไทยใน รามเกียรติ์ (ระบบออนไลน์)สืบค้นเมื่อวันที่ 8 สิงหาคม 2565. จาก http://human.tru.ac.th/b_wijai /nuek1.pdf (5 มกราคม 2553) ภาพจากhttps://sites.google.com/site/natnarin002/

รามเกียรติ์ ตอน นารายณ์ปราบนนทก ร า ม เ กีย ร ติ์ต อ น น า ร า ย ณ์ ป ร า บ น น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ภาพจากhttps://sites.google.com/site/natnarin002/

รามเกี ยรติ ตอน นารายณ์ ปราบนนทก ชั้นมัธย มศึกษาปีที่ ๒ จัดทำโดย นางสาวกรพรรณ มูลมี ภาพจากhttps://sites.google.com/site/natnarin002/

ผู้จัดทำ นางสาวกรพรรณ มูลมี 631102008101 คณะครุศาสตร์ สาขาภาษาไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์