program kepemimpinan murid

Assalamu ‘alaikum Warahmatullahi Wb. Drs.Soewondo,M.Pd KELOMPOK 2 Fasilitator RUSIAN PENDIDIKAN GURU PENGGERAK ANGKATA 4 SALMAWATI GURU BERGERAK INDONESIA MAJU RINA ANGGRAINI

PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID TABUNGAN QURBAN BERKAH (TQB) Rancangan pengelolaan program berdampak pada murid. Program ini bernama TQB yang di tujukan kepada semua siswa. Program ini termasuk kegiatan kokurikuler yang bertujuan untuk : - Mengantarkan anak pada visi dan misi hidup berkah dunia akhirat - Mendorong murid mengembangkan sikap positif dan berakhlak mulia. - membentuk karakter siswa untuk memiliki jiwa rela berkurban dan sikap peduli sosial.

PELAKSANAAN PROGRAM Program Tabungan Qurban Berkah akan dilaksanakan dengan cara :  Sosialisasi program di forum rapat (warga sekolah)  Sosialisasi program kepada siswa dan wali murid  Siswa diberi kebebasan untuk menabung sesuai dengan kemampuannya  Setiap hari siswa menyisihkan uang jajannya utuk di tabung dan dikumpulkan kepada wali kelas

ALASAN PEMBUATAN PROGRAM Program ini dirancang agar mengajarkan murid menumbuh kembangkan jiwa sosial dan berbagi terhadap sesama. Murid memahami manfaat menabung dan pentingnya berhemat dalam kehidupan. Mengajarkan murid untuk menumbuhkan rasa cinta dan semangat berjuang. Menciptakan karakter positif dalam diri murid Murid akan belajar membangun interaksi yang positif dan kepekaan social.

KARAKTERISTIK LINGKUNGAN PENDUKUNG TUMBUHNYA KEPEMIMPINAN MURID YANG AKAN DIKEMBANGKAN Mengembangkan minat dan semangat juang siswa dalam menabung dan berhemat serta menumbuh kembangkan rasa bangga dan cinta serta berbagi pada sesamanya melalui program tabungan qurban di sekolah.

Voice (suara) Murid diberi kesempatan untuk menyampaikan ide, masukan dan saran terhadap rancangan TQB yang dilakukan di kelas. 2. Melibatkan murid dalam merancang program TQB. 3. Melibatkan murid dalam memberikan umpan balik terhadap program 4. Memberikan kesempatan kepada murid dalam menentukan jumlah uang yang akan ditabung Choice ( Pilihan) Owrnership ( Kepemilikan)  Membuka cakrawala murid bahwa ada berbagai  Memberikan murid kesempatan untuk pilihan atau alternatif yang dapat dijadikan bahan pertimbangan sebelum menentukan sebuah memiliki buku tabungan qurban keputusan, seperti jumlah uang yang akan  Memberikan murid kesempatan untuk ditabung, dimana ia akan menabung ( di sekolah, di bank atau di rumah) menabung uang dari berbagai macam  Memberikan kesempatan pada murid untuk sumber memilih peran yang dapat mereka ambil dalam  Guru memposting hasil tabungan siswa sebuah kegiatan/program TQB Seperti ia berperan sebagai yang mencatat, mengumpulkan sebagai sumber belajar di mensos atau mading siswa

TERIMA KASIH SALAM GURU PENGGERAK TERGERAK BERGERAK MENGGERAKKAN