ด้านที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 1.2.2 การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้

รายงานการใช้แผนการจดั การเรียนรู้ หน่วยที่ 1 เรื่อง เร่ิมต้นใช้งานโปรแกรม รายวชิ า การสร้างหนังสืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ รหัส 14201 กล่มุ สาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 4 ปี การศึกษา 2558 โดย นางอมั พร วรรณแก้ว ครูชานาญการ โรงเรียนอนุบาลแม่เมาะ(ชุมชน1) สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาลาปางเขต 1

บนั ทกึ ข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนอนุบาลแม่เมาะ(ชุมชน1) ตาบล แมเ่ มาะ อาเภอแม่เมาะ จงั หวดั ลาปาง ท่ี /2559 วนั ท่ี 8 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2559 เรื่อง รายงานการใชแ้ ผนการจดั การเรียนรู้ รายวชิ า การสร้างหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 4 ********************************************************************************* เรียน ผูอ้ านวยการโรงเรียนอนุบาลแม่เมาะ(ชุมชน1) ตามที่ขา้ พเจา้ นางอมั พร วรรณแกว้ ไดร้ ับมอบหมายให้ปฏิบตั ิการสอน ในรายวิชา การสร้างหนงั สือ อิเลก็ ทรอนิกส์ ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 4/1 – 6/4 ปี การศึกษา 2558 ขา้ พเจา้ จึงขอรายงานการใชแ้ ผนการจดั การเรียนรู้ รายวชิ า การสร้างหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 4 หน่วยท่ี 1 เริ่มตน้ ใชง้ านโปรแกรม จึงรายงานมาเพ่ือทราบ และพิจารณา ลงช่ือ......................................... (นางอมั พร วรรณแกว้ ) ครูชานาญการ ลงช่ือ............................................................ ( นางลดั ดา ทว้ มไชยนาม) รองผอู้ านวยการโรงเรียนฝ่ ายบริหารวชิ าการ ลงชื่อ............................................................ ( นายทวศี กั ด์ิ สายมิตร ) ผอู้ านวยการโรงเรียนอนุบาลแม่เมาะ(ชุมชน1)

รายงานการใช้แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้ัน ประถมศึกษาปี ที่ 4 รายวชิ า การสร้างหนังสืออเิ ล็กทรอนิกส์ รหัสวชิ า ง 14201 เวลาเรียน 40 ชั่วโมง / ปี เวลาเรียน 1 คาบ/สัปดาห์ จานวน 0.5 หน่วยกติ ************************************************************************** คาอธิบายรายวชิ า กล่มุ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี การสร้างหนังสืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 4 เวลา 40 ช่ัวโมง นกั เรียนศึกษาความหมายววิ ฒั นาการของหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ความสามารถและประโยชนข์ องหนงั สือ อิเล็กทรอนิกส์ สร้างหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งเหมาะสม ทาการเชื่อมโยงอยา่ งเป็นระบบ แทรกภาพ แทรกเพลง แทรกเสียง แทรกวดี ีโอ บนั ทึกงานเพื่อการแกไ้ ข และบนั ทึกเป็นหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ ทาตาม แก้ปัญหา การทาแบบฝึ กหัด การทารายงาน การสืบค้นข้อมูลจาก อินเตอร์เน็ต เพ่ือใหผ้ เู้ รียนเกิดความรู้ในการปฏิบตั ิชิ้นงานการสร้างหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ ดว้ ยโปรแกรมสาเร็จรูปอยา่ งมี ประสิทธิภาพ และมีคุณธรรมจริยธรรม นาความรู้ท่ีไดม้ าประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาวนั เกิดการใฝ่ เรียนรู้มุง่ มนั่ ในการ ทางาน มีจิตสาธารณะ เขา้ ใจในผลดีผลเสียและใชง้ านไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมายของและววิ ฒั นาการของหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ได้ 2. บอกความหมายและประโยชนข์ องหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ได้ 3. อธิบายวธิ ีการพิมพข์ อ้ ความลงในหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ได้ 4. อธิบายวธิ ีการแทรกภาพ แทรกเพลง แทรกเสียง แทรกวดี ีโอ ลงในหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ได้ 5. อธิบายวธิ ีการทาคานาและสารบญั ได้ 6. อธิบายวธิ ีการบนั ทึกเป็นหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์เพื่อนาไปเผยแพร่ได้ 7. อธิบายวธิ ีการสร้างหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ โดยบูรณาการกบั กลุ่มสาระอื่น ๆ ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งและมีจริยธรรม 8. นาเสนอผลงานท่ีสร้างมาอยา่ งสร้างสรรค์

สาระท่ี 3 เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร มาตรฐาน ง3.1 เขา้ ใจ เห็นคุณค่า และใชก้ ระบวนการเทคโนโลยสี ารสนเทศในการสืบคน้ ขอ้ มูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแกป้ ัญหา การทางาน และอาชีพอยา่ งมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล มีคุณธรรม ช้ัน ตวั ชี้วดั สาระการเรียนรู้แกนกลาง ป. 4 1. บอกช่ือและหนา้ ท่ีของอุปกรณ์  อุปกรณ์เทคโนโลยสี ารสนเทศ เช่น เทคโนโลยสี ารสนเทศ - กลอ้ งดิจิทลั ทาหนา้ ที่ บนั ทึกภาพ - สแกนเนอร์ ทาหน้าที่ สแกนข้อความ 2. บอกหลกั การทางานเบ้ืองตน้ ของ ห รื อ ภ า พ ที่ อ ยู่ใ น รู ป ส่ิ ง พิ ม พ์ใ ห้อ ยู่ คอมพวิ เตอร์ ในรูปขอ้ มูลดิจิทลั - แผน่ ซีดี ทาหนา้ ที่ เก็บขอ้ มูล  หลกั การทางานเบ้ืองตน้ ของคอมพิวเตอร์ มีดังน้ี รับข้อมูลเขา้ โดยผ่านหน่วยรับเข้า แลว้ ส่งขอ้ มูลไปจดั เก็บไวย้ งั หน่วยความจา จากน้นั ส่งขอ้ มูลไปยงั หน่วยประมวลผลเพื่อ ผ่านกระบวนการคานวณและเปรี ยบ เทียบ ให้ได้ผลลัพธ์ตามต้องการ ผลลัพธ์ ที่ได้ จะถูกส่งไปยงั หน่วยแสดงผล  การจดั ประเภทของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ตามหลกั การทางานเบ้ืองตน้ เช่น - อุปกรณ์รับขอ้ มูล เช่น เมาส์ แผงแป้น อกั ขระ - อุปกรณ์ประมวลผล ไดแ้ ก่ ซีพยี ู - อุปกรณ์แสดงผล เช่น จอภาพ ลาโพง เคร่ืองพิมพ์ ป. 4 3. บอกประโยชน์และโทษจากการใช้  ประโยชนจ์ ากการใชง้ านคอมพิวเตอร์ (ต่อ) งานคอมพวิ เตอร์ - ใชส้ ร้างงาน เช่น จดั ทารายงาน สร้าง งาน นาเสนอ

ช้ัน ตัวชี้วดั สาระการเรียนรู้แกนกลาง - ใชต้ ิดต่อส่ือสารและคน้ หาความรู้ เช่น ส่ง e-mail คน้ หาขอ้ มูล ศึกษา บทเรียน - ใชเ้ พ่ือความบนั เทิง เช่น เล่นเกม ฟังเพลง ดูภาพยนตร์ ร้องเพลง  โทษจากการใชง้ านคอมพวิ เตอร์ - ตอ่ ร่างกาย เช่น การใชค้ อมพิวเตอร์ ติดต่อกนั เป็ นเวลานานเป็นผลเสียตอ่ สุขภาพ - ตอ่ สงั คม เช่น การถูกล่อลวง การสูญเสีย ความสมั พนั ธ์กบั ครอบครัว 4. ใชร้ ะบบปฏิบตั ิการคอมพิวเตอร์เพือ่  ประเภทของซอฟตแ์ วร์ ไดแ้ ก่ ซอฟตแ์ วร์ การทางาน ระบบ และซอฟตแ์ วร์ประยกุ ต์  การใชง้ านระบบปฏิบตั ิการคอมพวิ เตอร์ เบ้ืองตน้ เช่น การสร้าง ลบ เปล่ียนช่ือ ยา้ ยแฟ้มและโฟลเดอร์ 5. สร้างภาพหรือชิ้นงานจาก  การใช้โปรแกรมกราฟิ กข้ันพ้ืนฐาน เช่น จินตนาการโดยใชโ้ ปรแกรมกราฟิ กดว้ ย การวาดภาพ การระบายสี การพมิ พข์ อ้ ความ ความรับผดิ ชอบ  การสร้างภาพหรือชิ้นงานโดยใชโ้ ปรแกรม กราฟิ ก เช่น การวาดภาพประกอบการเล่า นิทาน โดยไม่คดั ลอกผลงานผอู้ ่ืน ใช้ ค า สุ ภ า พ แ ล ะ ไ ม่ส ร้ า ง ค วา ม เ สี ย หาย ตอ่ ผอู้ ื่น

ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมายของและวิวฒั นาการของหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ได้ 2. บอกความหมายและประโยชน์ของหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ได้ 3. อธิบายวธิ ีการพมิ พข์ อ้ ความลงในหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ได้ 4. อธิบายวธิ ีการแทรกภาพ แทรกเพลง แทรกเสียง แทรกวีดีโอ ลงในหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ได้ 5. อธิบายวธิ ีการทาคานาและสารบญั ได้ 6. อธิบายวธิ ีการบนั ทึกเป็นหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์เพ่ือนาไปเผยแพร่ได้ 7. อธิบายวธิ ีการสร้างหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ โดยบูรณาการกบั กลุ่มสาระอื่น ๆ ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งและมีจริยธรรม 8. นาเสนอผลงานที่สร้างมาอยา่ งสร้างสรรค์ วเิ คราะห์ผลการเรียนรู้ / สาระการเรียนรู้ หน่วยที่ ช่ือหน่วย/สาระการเรียนรู้ เวลา 6 ชว่ั โมง 1 เร่ิมตน้ ใชง้ านโปรแกรม 1. บอกความหมายและววิ ฒั นาการของหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ ได้ 2. บอกความสามารถและประโยชนข์ องหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ ได้ 3. อธิบายวธิ ีการพมิ พข์ อ้ ความลงในหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ได้

แผนการวดั ประเมินผลรายวิชา กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้ัน ประถมศึกษาปี ที่ 6 รายวชิ า การสร้างหนังสืออเิ ล็กทรอนิกส์ รหสั วชิ า ง 14201 เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง / ปี เวลาเรียน 1 คาบ/สัปดาห์ 0.5 หน่วยกติ อตั ราส่วนการประเมิน ระหว่างปี : กลางปี : ปลายปี = 70 : 15 : 15 สัดส่วนนา้ หนักคะแนน K : P : A = 30 : 60 : 10 หน่วย หน่วย / วดั ผลท้งั ปี 100 คะแนน วดั ผลระหวา่ งภาคเรียน 85 คะแนน วดั ผลปลายปี ที่ สาระการ 15 เรียนรู้ การวดั ผลเกบ็ คะแนน รวม เก็บคะแนนระหวา่ งปี สอบระหวา่ ง สอบปลายปี (100) 70 ปี 15 15 KPA KPAKPKP (30) (60) (10) (30) (30) (10) (15) (15) เริ่มตน้ 1 ใชง้ าน 3 6 1 10 1 6 1 1 1 โปรแกรม ตารางแสดงผลการวดั และประเมินผลการเรียนรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 หลกั ฐานการเรียนรู้ วธิ ีการ เครื่องมือ เกณฑ์ (ชิ้นงาน/ภาระงาน) แบบทดสอบก่อนเรียน ตรวจแบบทดสอบก่อน แบบเฉลยแบบทดสอบ ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ –หลงั เรียน หน่วยการ เรียน หน่วยการเรียนรู้ท่ี ก่อนเรียน หน่วยการ เรียนรู้ที่ 1 1 เรียนรู้ท่ี 1 ผลงานนกั เรียนจากการ ตรวจผลงานจากการทา เฉลยกิจกรรมที่ 1-3 ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ ทากิจกรรม กิจกรรมท่ี 1-3 พฤติกรรมขณะร่วม สงั เกตพฤติกรรมขณะ แบบสงั เกตพฤติกรรม ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ กิจกรรม ร่วมกิจกรรม

หลกั ฐานการเรียนรู้ วธิ ีการ เคร่ืองมือ เกณฑ์ (ชิ้นงาน/ภาระงาน) สงั เกตพฤติกรรม แบบสงั เกตคุณลกั ษณะ ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ คุณลกั ษณะอนั พึง คุณลกั ษณะอนั พงึ อนั พงึ ประสงค์ ประสงค์ ประสงค์ วธิ ีดาเนินการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ 1. กาหนดวางแผนการจดั การเรียนรู้ ในหน่วยที่ 1 จานวน 6 ชั่วโมง ได้กาหนดกระบวนการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน เน้นกิจกรรมให้ผูเ้ รียนไดฝ้ ึ กปฏิบตั ิจริง Active Learning โดยครูผูส้ อนได้จดั ทา ชุด กิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การสร้างหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ ดว้ ยโปรแกรม flip Album 6.0 Pro ท้งั หมด 6 เล่ม เพ่ือให้ นกั เรียนไดท้ าการสืบคน้ ขอ้ มูลดว้ ยตนเอง และทากิจกรรม ตามกิจกรรม ตามชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ท้งั 6 ชุด ดงั น้ี ชุดท่ี 1 เรื่อง ความรู้เบ้ืองตน้ เก่ียวกบั หนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ ชุดท่ี 2 เรื่อง เรียนรู้เบ้ืองตน้ การใชโ้ ปรแกรม Flip album 6.0 pro ชุดท่ี 3 เรื่อง เริ่มสร้างหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ ชุดที่ 4 เร่ือง สร้างหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ ชุดท่ี 5 เรื่อง ตกแตง่ หนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ ชุดท่ี 6 เร่ือง การนาหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ไปใช้ ซ่ึงชุดกิจกรรมท้งั ใช้ ในหน่วยน้ี เป็นชุดกิจกรรมที่ 1-3 2. นกั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนจากชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดท่ี 1 ความรู้เบ้ืองตน้ เกี่ยวกบั หนงั สือ อิเล็กทรอนิกส์ จานวน 10 ขอ้ โดยใชเ้ วลา 10 นาที และครูช้ีแจงวตั ถุประสงคข์ อง ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ใหน้ กั เรียน ทุกคนทราบ ครูแนะนาให้นกั เรียนรู้จกั กบั หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) และอธิบายความหมายของหนังสือ อิเล็กทรอนิกส์ นกั เรียนดูตวั อยา่ งหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ จากน้นั ครูอธิบายรายละเอียดของหนงั สือให้นกั เรียนฟัง ครูใหน้ กั เรียนทดลองอา่ นหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ที่ครูนามาเป็นตวั อยา่ งหนา้ ช้นั เรียน นกั เรียนแตล่ ะคนร่วมกนั ปฏิบตั ิ กิจกรรมที่ 1 - 2 จากชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หนา้ 8 – 10 โดยใชเ้ วลา 15 นาที อาสาสมคั รนกั เรียน 3-4 คน ออกมา แบ่งปันส่ิงที่ไดจ้ ากการปฏิบตั ิกิจกรรมที่ 1 - 2 หนา้ ช้นั เรียน และนกั เรียนคนอ่ืน ๆ ร่วมกนั วเิ คราะห์และแสดงความ คิดเห็นเพ่ิมเติมจากคาถามท่ีครูกาหนดให้ นกั เรียนแตล่ ะกลุ่มร่วมศึกษาความรู้เพิ่มเติมจากใบความรู้ท่ี 1 เพื่อเป็ นการ ตรวจสอบความถูกตอ้ งของคาตอบที่ตนเองบนั ทึกไวต้ ้งั แต่ตน้ ชวั่ โม ครูสังเกตพฤติกรรมขณะที่นกั เรียนศึกษาใบ

ความรู้และปฏิบตั ิกิจกรรม การนาเสนอผลงาน ของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ และตรวจสอบความถูกตอ้ งหลงั จาก นกั เรียนปฏิบตั ิกิจกรรมเสร็จสิ้น 3. นกั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนจากชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดที่ 2 เรียนรู้เบ้ืองตน้ การใช้โปรแกรม Flip album 6.0 pro จานวน 10 ขอ้ โดยใชเ้ วลา 10 นาที และครูช้ีแจงวตั ถุประสงค์ ของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ให้ นกั เรียนทุกคนทราบ ครูแนะนาใหน้ กั เรียนรู้จกั หนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ (E-book) และอธิบายความหมายของหนงั สือ อิเลก็ ทรอนิกส์ (E-book) ครูแนะนาโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro และนาตวั อยา่ งของหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ (E- book) ให้นกั เรียนศึกษาตวั อยา่ ง นกั เรียนศึกษาจากการสาธิตการใชโ้ ปรแกรมเพ่ือเปิ ดหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ที่ครู นามาเป็ นตวั อย่าง ครูแนะนาคาส่ัง และเครื่องมือที่สาคญั ในการสร้างหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ นกั เรียนจดั กลุ่มให้ เท่าๆ กนั จากน้นั นกั เรียนแต่ละกลุ่มร่วมกนั ปฏิบตั ิกิจกรรมที่ 1 จาก ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน้า 8 โดยใชเ้ วลา 15 นาที อาสาสมคั รนกั เรียน 3-4 คน ออกมาแบ่งปันสิ่งท่ีไดจ้ ากการปฏิบตั ิกิจกรรมท่ี 1 หนา้ ช้นั เรียน และนกั เรียนคน อื่นๆ ร่วมกนั วเิ คราะห์และแสดงความคิดเห็นเพ่ิมเติมจากคาถามท่ีครูกาหนดให้ นกั เรียนแตล่ ะกลุ่มร่วมศึกษาความรู้ เพิ่มเติมจากใบความรู้ท่ี 1 เพ่ือเป็ นการตรวจสอบความถูกตอ้ งของกลุ่ม ครูสังเกตพฤติกรรมขณะที่นกั เรียนศึกษาใบ ความรู้และปฏิบตั ิกิจกรรม การนาเสนอผลงาน ของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ และตรวจสอบความถูกตอ้ งหลงั จาก นกั เรียนปฏิบตั ิกิจกรรมเสร็จสิ้น 4. ครูให้นกั เรียนเปิ ดโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro โดยครูสาธิตการใชง้ าน และให้นกั เรียนทุกคนปฏิบตั ิ ตามข้นั ตอน ครูใหน้ กั เรียนทดลองใช้ และศึกษาแถบคาสั่งและแถบเคร่ืองมือของโปรแกรม ช่ือและการใชง้ านของ เครื่องมือ โดยมีครูเป็ นผูแ้ นะนา ครูสาธิตการใชง้ านโปรแกรมเบ้ืองตน้ ให้นกั เรียนศึกษา เช่น การเพิ่มรูปภาพ การ เพิ่มเสียงประกอบ และใหน้ กั เรียนทุกคนทาตามที่ครูไดส้ าธิตเพื่อใหน้ กั เรียนสร้างหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์อยา่ งถูกตอ้ ง นกั เรียนแต่ละคนปฏิบตั ิกิจกรรมที่ 2 หนา้ 10 เพื่อประเมินความเขา้ ใจของนกั เรียน ครูอธิบายความรู้เพิ่มเติมให้กบั นักเรียนเกี่ยวกบั เครื่องมือ และวิธีการใช้งานของเครื่องมือให้นักเรียนเขา้ ใจ และเพิ่มเติมความรู้ของนักเรียน นกั เรียนทาแบบทดสอบหลงั เรียนจากชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดที่ 2 เรียนรู้เบ้ืองตน้ การใชโ้ ปรแกรม Flip Album 6.0 Pro จานวน 10 ขอ้ โดยใชเ้ วลา 10 นาทีเพื่อวดั ระดบั ความเขา้ ใจของเน้ือหาท่ีไดเ้ รียนรู้ผ่านมา ครูสังเกตพฤติกรรม ขณะท่ีนกั เรียนศึกษาใบความรู้และปฏิบตั ิกิจกรรม และตรวจสอบความถูกตอ้ งหลงั จากนกั เรียนปฏิบตั ิกิจกรรมเสร็จ สิ้น 5. นกั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนจากชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดท่ี 3 เร่ิมสร้างหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ จานวน 10 ขอ้ โดยใชเ้ วลา 10 นาที และครูช้ีแจงวตั ถุประสงค์ของชุดกิจกรรม การเรียนรู้ ให้นกั เรียนทุกคน ทราบ ครูให้นกั เรียนนง่ั ประจาเคร่ืองคอมพิวเตอร์ของตนเอง จากน้นั ครูให้นกั เรียนเปิ ดโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ที่ติดต้งั ไวใ้ ห้เรียบร้อยแลว้ ครูสาธิตการต้งั ค่าตวั อกั ษรให้นกั เรียนไดศ้ ึกษา จากน้นั ครูใหน้ กั เรียนทุกคนปฏิบตั ิ ตามข้นั ตอนโดยครูจะทาการสาธิตหนา้ ช้นั เรียนไปพร้อม ๆ กนั ครูสาธิตการเพ่ิมหนา้ กระดาษ และลบหนา้ กระดาษ ในโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro นกั เรียนแต่ละคนปฏิบตั ิตามข้นั ตอน นักเรียนศึกษาเครื่องมือที่ใช้ในการเพ่ิม ขอ้ ความลงในโปรแกรม นกั เรียนแต่ละคนปฏิบตั ิกิจกรรมท่ี 1 จากชุดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 3 โดยใชใ้ บความรู้ที่ 1 ประกอบการปฏิบตั ิกิจกรรมในคร้ังน้ีเพ่ือความถูกตอ้ ง

6. ครูต้งั ประเด็นคาถามนกั เรียน เพ่ือกระตุน้ ความคิด ว่าโดยทวั่ ไปแลว้ นกั เรียนจะพิมพ์รายงาน หรือ ขอ้ ความต่าง ๆ นกั เรียนนึกถึงโปรแกรมอะไรเป็นอนั ดบั แรก รูปแบบของโปรแกรมมีความเหมือนหรือแตกต่างจาก หนงั สือหรือไม่ ครูให้นกั เรียนทุกคนเปิ ดโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro จากน้นั ครูสาธิตการใช้เครื่องมือที่สามารถ เพม่ิ ขอ้ ความลงในโปรแกรมได้ นกั เรียนแต่ละคนปฏิบตั ิตามข้นั ตอนการเพิ่มขอ้ ความจากที่ไดศ้ ึกษาจากครู นกั เรียน แต่ละคนร่วมกนั ปฏิบตั ิกิจกรรมท่ี 2 - 3 จาก ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใชโ้ ปรแกรม Flip Album 6.0 Pro จะใชเ้ วลา ในการปฏิบตั ิกิจกรรม 30 นาที และใชใ้ บความรู้ที่ 1 ประกอบการปฏิบตั ิกิจกรรม นกั เรียนท่ีปฏิบตั ิกิจกรรมเสร็จแลว้ ครูจะเป็นผตู้ รวจสอบความถูกตอ้ งและใหค้ ะแนนจากการปฏิบตั ิกิจกรรม นกั เรียนทาแบบทดสอบหลงั เรียนจาก ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดที่ 3 เริ่มสร้างหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ 1 จานวน 10 ขอ้ โดยใชเ้ วลา 10 นาทีเพื่อวดั ระดบั ความ เขา้ ใจของเน้ือหาที่ได้เรียนรู้ผ่านมา ครูสังเกตพฤติกรรมขณะท่ีนกั เรียนศึกษาใบความรู้และปฏิบตั ิกิจกรรม และ ตรวจสอบความถูกตอ้ งหลงั จากนกั เรียนปฏิบตั ิกิจกรรมเสร็จสิ้น สรุปผลการจัดการเรียนรู้ ผลจากการจดั การเรียนรู้เรื่อง หน่วยท่ี 1 เร่ิมตน้ ใชง้ านโปรแกรม ของนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 4 ไดแ้ ก่ ช้นั ป.4/1 – 4/4 มีผลการเรียนดงั น้ี นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 4/1 นกั เรียนท้งั หมด 38 คน พบวา่ คะแนนเก็บดา้ น K P A จานวนนกั เรียนท่ี คะแนนผา่ นเกณฑ์ จานวน 34 คิดเป็นร้อยละ 89.47 และคนท่ีมีคะแนนเก็บไม่ผา่ นเกณฑ์ มีจานวน 4 คน คิด เป็นร้อยละ 10.53 นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 4/2 นกั เรียนท้งั หมด 38 คน พบวา่ คะแนนเก็บดา้ น K P A วา่ จานวน นกั เรียนที่คะแนนผา่ นเกณฑ์ จานวน 32 คิดเป็นร้อยละ 84.21 และคนท่ีมีคะแนนเก็บไมผ่ า่ นเกณฑ์ มีจานวน 6 คน คิดเป็ นร้อยละ 15.79 นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 4/3 นกั เรียนท้งั หมด 38 คน คะแนนเกบ็ ดา้ น K P A พบวา่ จานวนนกั เรียนท่ี คะแนนผา่ นเกณฑ์ จานวน 31 คิดเป็นร้อยละ 81.58 และคนที่มีคะแนนเก็บไม่ผา่ นเกณฑ์ มีจานวน 7 คน คิด เป็นร้อยละ 18.42 นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 4/4 นกั เรียนท้งั หมด 36 คน คะแนนเกบ็ ดา้ น K P A พบวา่ จานวนนกั เรียนท่ี คะแนนผา่ นเกณฑ์ จานวน 30 คิดเป็นร้อยละ 83.33 และคนท่ีมีคะแนนเก็บไม่ผา่ นเกณฑ์ มีจานวน 6 คน คิด เป็นร้อยละ 16.67

ผลการพฒั นา 1. นกั เรียนไดร้ ับการพฒั นาทกั ษะกระบวนการเทคโนโลยสี ารสนเทศในการสืบคน้ ขอ้ มูล การเรียนรู้ การ นาเสนอขอ้ มูล การทางาน อยา่ งมีประสิทธิผลและมีคุณธรรม ตามมาตรฐานการเรียนรู้ สาระการงานอาชีพและ เทคโนโลยี ง ๓.๑ เก่ียวกบั การสร้างหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ ดว้ ยซอฟตแ์ วร์ประยกุ ต์ การสร้างชิ้นงานดว้ ยอยา่ งมี จิตสานึก และความรับผิดชอบทาใหไ้ ดง้ านท่ีมีคุณภาพ มีคุณธรรม นาไปประยุกตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาวนั ได้ 2. นกั เรียนไดเ้ รียนรู้เร่ือง การสร้างหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ ดว้ ยโปรแกรม filp album pro 6.0 ความรู้ เบ้ืองตน้ เก่ียวกบั หนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ เรียนรู้เบ้ืองตน้ การใชโ้ ปรแกรม Flip album 6.0 pro สร้างหนงั สือ อิเล็กทรอนิกส์ ตกแตง่ หนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ การนาหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ไปใช้ ปัญหาและแนวทางแก้ไข 1. คะแนนเกบ็ K P A ของนกั เรียนท่ีไม่ผา่ นเกณฑ์ จะเปิ ดโอกาสใหท้ างานท่ีคา้ งส่งจนเสร็จภายในเวลาท่ี กาหนด ปัญหาคะแนนเก็บไม่ผา่ นส่วนใหญ่เกิดจากนกั เรียนไม่ส่งงาน ทาใหค้ ะแนนดา้ นใดดา้ นหน่ึงลดลง 2. นกั เรียนที่มีผลการสอบผา่ นเกณฑ์ อาจจะมีแนวทางในการส่งเสริมนกั เรียนใหพ้ ฒั นาย่งิ ข้ึน โดยการคดั เลือก เน้ือหาพร้อมท้งั ใบงานใหน้ กั เรียนกลุ่มน้ี ไดฝ้ ีกทา ฝึกทดสอบตวั เอง นอกเหนือจากท่ีมีอยู่ เพื่อพฒั นาความรู้เพ่ิมเติม ตามความสนใจ 3. จากการประเมินผลการใชช้ ุดกิจกรรมการเรียนรู้ ในปี การศึกษา 2557 ท่ีผา่ นมา ได้ มีขอ้ เสนอแนะ และ แนวทางในการจดั ทา โดยควรแทรกเรื่อง คุณธรรม จริยธรรม ลงในในกิจกรรม ดว้ ย ดงั น้ี ในชุดกิจกรรมน้ี จึงได้ ปรับเปล่ียนกิจกรรม หรือผลงานของนกั เรียน โดบการสอดแทรกเร่ือง คา่ นิยม 12 ประการ ลงไปในกิจกรรมดว้ ย เป็ น ชิ้นงานภาระงานรวบยอด ในหน่วยที่ 1 น้ี ซ่ึง ผลการดาเนินกิจกรรม นกั เรียนเขา้ ใจ และรู้ถึงความหมายของค่านิยม ไทย 12 ประการ เป็นอยา่ งดี ตอบไดช้ ดั เจน และผลงานของนกั เรียนมีผลงานท่ีดี

ภาคผนวก

ผลการวัดประเมินผล หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ 1 ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4 ปีการศกึ ษา 2558

ท่ี ป.4/1 ป.4/2 K (1) P (6) A (1) รวม (8) K (1) P (6) A (1) รวม (8) 1 131 5 121 4 2 141 6 151 7 3 161 8 141 6 4 151 7 161 8 5 161 8 161 8 6 141 6 151 7 7 121 4 141 6 8 141 6 121 4 9 151 7 151 7 10 1 3 1 5 1 5 1 7 11 1 6 1 8 1 5 1 7 12 1 6 1 8 1 2 1 4 13 1 2 1 4 1 4 1 6 14 1 6 1 8 1 5 1 7 15 1 5 1 7 1 6 1 8 16 1 5 1 7 1 2 1 4 17 1 5 1 7 1 5 1 7 18 1 6 1 8 1 5 1 7 19 1 5 1 7 1 6 1 8 20 1 2 1 4 1 6 1 8 21 1 5 1 7 1 5 1 7 22 1 6 1 8 1 2 1 4 23 1 4 1 6 1 5 1 7 24 1 4 1 6 1 5 1 7 25 1 6 1 8 1 4 1 6

ท่ี ป.4/1 ป.4/2 K (1) P (6) A (1) รวม (8) K (1) P (6) A (1) รวม (8) 26 1 5 1 7 1 5 1 7 27 1 5 1 7 1 6 1 8 28 1 5 1 7 1 6 1 8 29 1 4 1 6 1 5 1 7 30 1 5 1 7 1 6 1 8 31 1 6 1 8 1 4 1 6 32 1 2 1 4 1 6 1 8 33 1 6 1 8 1 5 1 7 34 1 5 1 7 1 2 1 4 35 1 3 1 5 1 5 1 7 36 1 4 1 6 1 6 1 8 37 1 6 1 8 1 5 1 7 38 1 6 1 8 1 5 1 7

ที่ ป.4/3 ป.4/4 K (1) P (6) A (1) รวม (8) K (1) P (6) A (1) รวม (8) 1 121 4 121 4 2 141 6 141 6 3 161 8 161 8 4 161 8 151 7 5 151 7 121 4 6 151 7 131 5 7 151 7 141 6 8 151 7 121 4 9 141 6 161 8 10 1 6 1 8 1 6 1 8 11 1 5 1 7 1 2 1 4 12 1 4 1 6 1 5 1 7 13 1 2 1 4 1 5 1 7 14 1 5 1 7 1 6 1 8 15 1 6 1 8 1 2 1 4 16 1 6 1 8 1 5 1 7 17 1 5 1 7 1 6 1 8 18 1 4 1 6 1 2 1 4 19 1 5 1 7 1 6 1 8 20 1 2 1 4 1 5 1 7 21 1 5 1 7 1 6 1 8 22 1 6 1 8 1 6 1 8 23 1 5 1 7 1 6 1 8 24 1 4 1 6 1 5 1 7 25 1 2 1 4 1 5 1 7 26 1 6 1 8 1 4 1 6

ท่ี ป.4/3 ป.4/4 K (1) P (6) A (1) รวม (8) K (1) P (6) A (1) รวม (8) 27 1 5 1 7 1 6 1 8 28 1 5 1 7 1 5 1 7 29 1 2 1 4 1 6 1 8 30 1 5 1 7 1 6 1 8 31 1 6 1 8 1 6 1 8 32 1 5 1 7 1 7 1 9 33 1 2 1 4 1 4 1 6 34 1 6 1 8 1 5 1 7 35 1 6 1 8 1 4 1 6 36 1 6 1 8 1 4 1 6 37 1 6 1 8 38 1 2 1 4

สอื่ ประกอบการสอน ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เรื่อง การสรา้ งหนังสืออเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ด้วยโปรแกรม Filp Album Pro 6.0 จานวน 6 เล่ม

ชุดกจิ กรรมการเรยี น เรอ่ื งการสรา้ งหนงั สอื อิเล็กทรอนกิ ส์ดว้ ยโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro กลมุ่ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 4 1 อมั พร วรรณแก้ว โรงเรียนอนุบาลแมเ่ มาะ(ชุมชน1) สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาลาปางเขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกระทรวงศึกษาธิการ

ชุดกจิ กรรมการเรียน เรอื่ งการสรา้ งหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ดว้ ยโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro กล่มุ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4 2 อมั พร วรรณแก้ว โรงเรียนอนุบาลแมเ่ มาะ(ชุมชน1) สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลาปางเขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐานกระทรวงศึกษาธิการ

ชุดกจิ กรรมการเรียน เรอื่ งการสรา้ งหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ดว้ ยโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro กล่มุ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4 3 อมั พร วรรณแก้ว โรงเรียนอนุบาลแมเ่ มาะ(ชุมชน1) สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลาปางเขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐานกระทรวงศึกษาธิการ

ชุดกจิ กรรมการเรียน เรอื่ งการสรา้ งหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ดว้ ยโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro กล่มุ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4 4 อมั พร วรรณแก้ว โรงเรียนอนุบาลแมเ่ มาะ(ชุมชน1) สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลาปางเขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐานกระทรวงศึกษาธิการ

ชุดกจิ กรรมการเรียน เรอื่ งการสรา้ งหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ดว้ ยโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro กล่มุ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4 5 อมั พร วรรณแก้ว โรงเรียนอนุบาลแมเ่ มาะ(ชุมชน1) สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลาปางเขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐานกระทรวงศึกษาธิการ

ชุดกจิ กรรมการเรียน เรอื่ งการสรา้ งหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ดว้ ยโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro กล่มุ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4 6 อมั พร วรรณแก้ว โรงเรียนอนุบาลแมเ่ มาะ(ชุมชน1) สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลาปางเขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐานกระทรวงศึกษาธิการ

สอ่ื ประกอบการสอน ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ 3 เริ่มสรา้ งหนงั สอื อเิ ลก็ ทรอนิกส์ ประกอบหน่วยการเรียนร้ทู ่ี 1

ชุดกจิ กรรมการเรียน เรอื่ งการสรา้ งหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ดว้ ยโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro กล่มุ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4 3 อมั พร วรรณแก้ว โรงเรียนอนุบาลแมเ่ มาะ(ชุมชน1) สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลาปางเขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐานกระทรวงศึกษาธิการ

ชุดท่ี 3 เร่อื ง เรม่ิ สรา้ งหนงั สืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ ก คำนำ กิจกรรมการเรียนรู้ ชุดที่ 3 เร่ือง เริ่มสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ชุดน้ี จัดทาข้ึน เพ่ือประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชา การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ รหัสวิชา ง14201 ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 4 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เพ่ือพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการ โดย ชุดกิจกรรมการเรียนรู้มุ่งให้ผู้เรียนได้เรียนรู้กระบวนการคิดวิเคราะห์ เพ่ือนาไปสู่ การเรียนรู้ด้วยตนเอง กระตุ้นความสนใจในการพัฒนาด้านความรู้ กระบวน การคิด กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ ฝึกทักษะการใช้งานคอมพิวเตอร์ และใช้เทคโนโลยี สารสนเทศอย่างถูกต้อง การนาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวัน ตลอดจนมีคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นยิ มท่ีถกู ต้องเหมาะสม ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่าชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดนี้จะเป็นประโยชน์ต่อ การพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนและให้ครูสามารถใช้พัฒนาการเรียนการสอนให้เกิด คณุ ภาพยิ่งขน้ึ ขอขอบพระคุณผู้เชี่ยวชาญทุกท่านท่ีได้สละเวลาอันมีค่าให้ความรู้ และช้ีแนะ ข้อบกพร่องเพ่ือนาไปปรับปรุงแก้ไขในการจัดทาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ให้มีความถูกต้อง เหมาะสมกบั การจดั กิจกรรมการเรียนตามความคาดหวังของหลกั สตู ร

ชุดท่ี 3 เรอื่ ง เริม่ สรา้ งหนงั สอื อิเลก็ ทรอนิกส์ ข สำรบญั เรื่อง หน้ำ คานา ก สารบัญ ข คาช้แี จงเกีย่ วกบั ชดุ กิจกรรม…………………………………………………………………….. 1 บทบาทของนักเรียน……………………………………………………………………………….. 2 สาระ มาตรฐานการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ และจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้……………. 3 ขนั้ ตอนการเรียนรูด้ ้วยชุดกิจกรรม…………………………………………………………….. 4 แบบทดสอบก่อนเรยี น…………………………………………………………………………….. 5 กจิ กรรมท่ี 1…………………………………………………………………………………………… 8 กิจกรรมท่ี 2…………………………………………………………………………………………… 9 กิจกรรมที่ 3…………………………………………………………………………………………… 10 ใบความรู้ท่ี 1..................................................................................................... 11 แบบทดสอบหลงั เรยี น…………………………………………………………………………….. 24 เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน และหลงั เรียน………………………………………………… 27 แนวคาตอบกจิ กรรมที่ 1………………………………………………………………………….. 29 แนวคาตอบกิจกรรมที่ 2………………………………………………………………………….. 30 แนวคาตอบกิจกรรมที่ 3………………………………………………………………………….. 31 เอกสารอ้างองิ ……………………………………………………………………………………...... 32

1 ชดุ ท่ี 3 เร่ือง เริ่มสร้างหนงั สืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ คำชีแ้ จงเกี่ยวกับชุดกจิ กรรม 1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ด้วยโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 ประกอบดว้ ยชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ ทง้ั หมด 6 ชดุ ดงั นี้ ชุดที่ 1 เรื่อง ความรูเ้ บอื้ งต้นเกย่ี วกับหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ ชดุ ที่ 2 เรือ่ ง เรยี นรู้เบือ้ งต้นการใช้โปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ชดุ ท่ี 3 เรอ่ื ง เริม่ สร้างหนังสอื อิเลก็ ทรอนกิ ส์ ชดุ ท่ี 4 เรื่อง สร้างหนงั สืออเิ ล็กทรอนกิ ส์ ชดุ ท่ี 5 เรอ่ื ง ตกแตง่ หนังสืออิเล็กทรอนกิ ส์ ชุดท่ี 6 เรื่อง การนาหนังสอื อเิ ล็กทรอนกิ สไ์ ปใช้ 2. ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ชดุ ที่ 3 เรอื่ ง เร่มิ สร้างหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 4 3. ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ชุดนี้ ประกอบดว้ ย - คาชแี้ จงเกี่ยวกับชุดกิจกรรม - บทบาทของนักเรยี น - มาตรฐานการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ และจุดประสงคก์ ารเรียนรู้ - ข้นั ตอนการเรยี นชุดกิจกรรม - แบบทดสอบกอ่ นเรยี น - กจิ กรรมการเรียนรู้ - ใบความรู้ - แบบทดสอบหลังเรียน - แนวคาตอบกจิ กรรม 4. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดนี้ ใชเ้ วลาเรียน 3 ชัว่ โมง

2 ชดุ ที่ 3 เร่อื ง เริม่ สรา้ งหนังสืออเิ ล็กทรอนิกส์ บทบำทของนกั เรยี น เพ่ือให้การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การสร้างหนังสือ อิเล็กทรอนิกส์ด้วยโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 3 เรื่อง เร่ิมสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพนกั เรียนควรปฏบิ ตั ิตามข้ันตอน ดงั นี้ 1. นกั เรยี นรบั ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ คนละ 1 ชุด จากครผู ู้สอน 2. อา่ นคาชแี้ จงเกี่ยวกับชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ และคาแนะนาสาหรบั นักเรียน ใหเ้ ขา้ ใจกอ่ นศกึ ษาชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ 3. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน ชุดท่ี 3 เพื่อประเมินความรู้พ้ืนฐานของนักเรียน จานวน 10 ข้อ โดยใช้เวลา 10 นาที 4. นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ แล้วเปล่ียนกันตรวจจากเฉลยกิจกรรม และบนั ทึกคะแนนท่ไี ด้ 5. ศึกษาความรู้เพ่ิมเติมจากใบความรู้ ที่ครูจัดเตรียมไว้ให้แล้วร่วมกันสรุปองค์ ความรโู้ ดยมีครูคอยชแ้ี นะแนวทาง และอธิบายเพมิ่ เติม 6. ทาแบบทดสอบหลังเรียน ชุดที่ 3 เพ่ือประเมินความก้าวหน้า ของนักเรียน หลงั จากเรียนดว้ ยชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ชุดท่ี 3 จบแลว้ 7. ในการปฏิบัติกิจกรรม แบบทดสอบก่อนเรียนและแบบทดสอบหลังเรียน นักเรยี นควรทาดว้ ยความต้งั ใจ และมคี วามซอื่ สตั ยต์ อ่ ตนเอง

3 ชุดท่ี 3 เร่ือง เริม่ สรา้ งหนงั สอื อเิ ล็กทรอนิกส์ สำระ มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ ผลกำรเรียนรู้ และจดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ทีเ่ กีย่ วขอ้ งกบั ชดุ กจิ กรรมกำรเรียนรู้ เร่อื ง กำรสร้ำงหนังสืออิเลก็ ทรอนิกส์ดว้ ย โปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ชั้นประถมศึกษำปีที่ 4 ชดุ ที่ 3 เร่มิ สรำ้ งหนังสืออเิ ล็กทรอนิกส์ สำระที่ 2 กำรออกแบบ และเทคโนโลยี มำตรฐำน ง 2.1 เข้าใจเทคโนโลยี และกระบวนการเทคโนโลยี ออกแบบและสร้างส่ิงของ เครื่องใช้ หรือวิธีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ เลือกใช้ เทคโนโลยีในทางสร้างสรรค์ต่อชีวิต สังคม ส่ิงแวดล้อม และมีส่วนร่วม ในการจัดการ เทคโนโลยที ย่ี ง่ั ยนื ผลกำรเรียนรู้ อธบิ ายวิธกี ารพมิ พ์ขอ้ ความลงในหนงั สอื อิเล็กทรอนกิ ส์ได้ จุดประสงคก์ ำรเรียนรู้ เมือ่ นกั เรียนปฏิบัติกจิ กรรมน้ีแลว้ นักเรียนสำมำรถ 1. อธิบายวิธีการเพ่ิมและลบหนา้ กระดาษของโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ได้ 2. บอกวิธกี ารพิมพ์ข้อความลงในหนังสืออิเลก็ ทรอนิกสไ์ ด้ 3. อธิบายวิธีการแทรกรปู ภาพลงในโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ได้

4 ชุดที่ 3 เรอื่ ง เริม่ สรา้ งหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ ขนั้ ตอนกำรเรียนรดู้ ว้ ยชดุ กิจกรรม ศึกษำค่มู อื กำรใชช้ ดุ กจิ กรรม ทำแบบทดสอบก่อนเรียน ศกึ ษำชุดกจิ กรรม โดยปฏบิ ัตกิ จิ กรรมดงั น้ี - ปฏบิ ัติกจิ กรรม - ศกึ ษาใบความรู้ ไมผ่ ำ่ นเกณฑ์ กำรประเมนิ ผล ทำแบบทดสอบหลงั เรียน ผำ่ นเกณฑ์

5 ชุดที่ 3 เรอื่ ง เริ่มสรา้ งหนังสอื อเิ ล็กทรอนิกส์ แบบทดสอบก่อนเรียน ชดุ กจิ กรรมกำรเรียนรู้ ชุดท่ี 3 เริ่มสร้ำงหนังสอื อิเล็กทรอนิกส์ ชนั้ ประถมศึกษำปีที่ 4 จำนวน 10 ข้อ 10 คะแนน คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคาตอบท่ีถูกต้องท่ีสุดเพียงข้อเดียว แล้วเขียนเครื่องหมาย กากบาท (X) ลงในขอ้ สอบทกี่ าหนดให้ 1. ถ้านักเรียนต้องการพิมพ์ข้อความลงในโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ต้องใช้คาสั่งใน ข้อใด ก. File > Text ข. File > Page ค. Edit > Annotations ง. Insert > Annotations 2. ปมุ่ เครือ่ งมือ ท่ีกาหนดให้นห้ี มายถึงข้อใด ก. กาหนดเสียงประกอบในเล่ม ข. เปิดหนา้ หนังสอื แบบอัตโนมตั ิ ค. แทรกเสยี ง ภาพเคลอื่ นไหว วีดีโอ ง. สร้างหนังสอื ตามรปู แบบท่ีกาหนดให้ 3. คาสง่ั ใดท่ใี ชส้ าหรับการเปล่ียนสีตัวอกั ษรในโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ก. File ข. Paint ค. Color ง. Bottom 4. รปู คาสง่ั ท่กี าหนดให้ หมายถงึ ขอ้ ใด ก. การทาตัวอักษรหนา ข. การทาตวั อักษรเอียง ค. การทาตวั อกั ษรแรเงา ง. การทาตัวอกั ษรขดี เสน้ ใต้ 5. รปู คาสั่งที่กาหนดให้ หมายถงึ ข้อใด ก. การทาตวั อักษรหนา ข. การทาตัวอักษรเอียง

6 ชุดที่ 3 เร่ือง เรม่ิ สรา้ งหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ ค. การทาตัวอักษรแรเงา ง. การทาตวั อกั ษรขดี เสน้ ใต้ 6. รูปคาสง่ั ท่กี าหนดให้ หมายถึงขอ้ ใด ก. การทาตัวอักษรหนา ข. การทาตวั อกั ษรเอยี ง ค. การทาตัวอกั ษรแรเงา ง. การทาตัวอกั ษรขีดเส้นใต้ 7. ขอ้ ใดต่อไปนค้ี อื ขัน้ ตอนการเพ่มิ รปู ภาพกราฟกิ ก. Edit > Multi - Media Object ข. Edit > Page Properties ค. Edit > Insert Clip Art ง. Edit > Insert page 8. การแกไ้ ขข้อความที่พิมพไ์ ว้แล้วตอ้ งการเพ่มิ เตมิ หรอื แก้ไขขอ้ ความ สามารถทาได้ ตามข้อใด ก. คลกิ ขวาท่ีข้อความนนั้ ข. คลิกซา้ ยทข่ี ้อความนั้น ค. คลิกเมนู Edit > Find ง. ดับเบลิ้ คลกิ ทขี่ อ้ ความนั้น 9. คาส่ังในขอ้ ใดมีหน้าที่ในการกาหนดเพิม่ หนา้ กระดาษ ก. File > Page ข. Edit > Insert Page ค. Edit > Annotations ง. Insert > Annotations 10. คาสง่ั ใดทใี่ ชใ้ นการคดั ลอกข้อความจากแหลง่ ข้อมูลอน่ื มาเพ่ิมในโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ก. Cut ข. Edit ค. Copy ง. Paste

7 ชดุ ที่ 3 เร่ือง เริม่ สรา้ งหนงั สอื อเิ ล็กทรอนิกส์ กิจกรรมท่ี 1 คำชแ้ี จง ใหน้ ักเรยี นฝึกปฏิบตั ิตามขนั้ ตอนทก่ี าหนดให้ดงั น้ี (10 คะแนน) 1. ให้นักเรียนใช้คาส่ัง Annotate ในการพิมพ์ข้อความที่กาหนดลงในโปรแกรม โดยเป็น ขอ้ ความ “ค่านิยม 12 ประการ” 12 ขอ้ ครูเปิดข้อความใหน้ กั เรียนดู บนจอทีวี 2. ใหน้ ักเรียนตกแต่ง ขนาด สี และรูปแบบของตัวอกั ษรตามความคิดของนักเรียน 3. บันทึกงาน ชื่อว่า “ค่านิยม 12 ประการ.opf” ลงใน ไดร์ฟ D:\\ โฟล์เดอร์ของนักเรียน เอง ตวั อย่ำง คำ่ นิยม 12 ประกำร 1. ควำมรกั ชำติ ศำสนำ พระมหำกษตั ริย์ 2. ซ่ือสัตย์ เสียสละ อดทน มี อดุ มกำรณใ์ นสิง่ ท่ดี ีงำม เพ่อื ส่วนรวม

8 ชุดที่ 3 เร่ือง เริ่มสรา้ งหนงั สืออเิ ล็กทรอนิกส์ กิจกรรมท่ี 2 คำช้ีแจง ให้นกั เรียนปฏิบตั ิตามขั้นตอนท่กี าหนดให้ดังนี้ (10 คะแนน) 1. ให้นักเรียน เปดิ ไฟล์ทบี่ ันทึกไว้ในคาบทีผ่ า่ นมา ชอ่ื คา่ นิยม 12 ประการ.opf 2. นกั เรียนพิมพ์ข้อความอธิบาย เรอื่ ง ค่านยิ ม 12 ประการ ของแตล่ ะข้อ ทัง้ หมด 12 โดยครู เปิดข้อความอธิบาย ค่านยิ มในแต่ละขอ้ ให้นักเรียนดู ผ่านจอทีวี 3. ให้นกั เรียนตกแต่ง ขนาด สี และรปู แบบของตัวอกั ษรตามความคิดของนักเรียน 4. บันทกึ โดยใชช้ อ่ื เดิม ตัวอย่ำง ค่ำนิยม 12 ประกำร 2. ซอ่ื สัตย์ เสยี สละ อดทน มอี ดุ มกำรณ์ใน ส่ิงที่ดีงำมเพือ่ ส่วนรวม 1. ควำมรักชำติ ศำสนำ พระมหำกษตั ริย์ กำรประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นทแี่ สดงถงึ กำรยึดมน่ั ใน กำรประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นท่แี สดงถึงควำมสำนึก ควำมถกู ต้อง ประพฤตติ รงตำมควำมเป็นจรงิ ตอ่ และภำคภูมใิ จควำมเปน็ ไทยปฏบิ ตั ติ ำมหลกั ศำสนำ ตนเองและผ้อู ่นื ละควำมเห็นแกต่ ัว รูจ้ ักแบง่ ปัน ทตี่ นนบั ถอื และจงรกั ภกั ดตี อ่ สถำบนั ช่วยเหลอื สังคมและบุคคลท่คี วรให้ รจู้ ักควบคมุ พระมหำกษัตรยิ ์ ตวั เองเม่ือประสบกบั ควำมยำกลำบำกและส่ิงที่ กอ่ ใหเ้ กดิ ควำมเสยี หำย

9 ชุดท่ี 3 เรอื่ ง เริ่มสรา้ งหนังสืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ กิจกรรมท่ี 3 คำชี้แจง ใหน้ ักเรียนปฏิบัติตามขั้นตอนทกี่ าหนดให้ดังนี้ (10 คะแนน) 1. ใหน้ กั เรียน เปิดไฟล์ที่บันทกึ ไว้ในคาบทผ่ี ่านมา ช่อื ค่านิยม 12 ประการ.opf 2. นักเรียนหารูปภาพที่เกี่ยวข้อกับค่านิยม 12 ประการในแต่ละข้อ แล้วนารูปมา ใส่ในงานของนกั เรียนให้สวยงาม 3. บนั ทึกงานในชื่อเดมิ ตัวอยำ่ ง คำ่ นิยม 12 ประกำร 1. ควำมรกั ชำติ ศำสนำ พระมหำกษตั รยิ ์ กำรประพฤติปฏบิ ตั ติ นท่ีแสดงถึงควำมสำนกึ และภำคภูมใิ จควำมเปน็ ไทยปฏบิ ัตติ ำมหลกั ศำสนำ ทตี่ นนับถือ และจงรกั ภักดีต่อสถำบัน พระมหำกษัตรยิ ์ หมำยเหตุ : นกั เรยี นสามารถเพิ่มรูปภาพตามความตอ้ งการของนกั เรียน

10 ชดุ ท่ี 3 เรอื่ ง เรมิ่ สร้างหนังสอื อเิ ลก็ ทรอนิกส์ ใบควำมรทู้ ่ี 1 เรม่ิ สร้ำงหนงั สืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ หลังจากท่ีรู้จักเครื่องมือต่างๆ ในการสร้างหรือพัฒนา e - Book แล้วในชุดนี้ จะกล่าวถึงการสร้าง e – Book ซึ่งโดยปกติแล้วการสร้าง e - Book จากโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro สามารถสร้างได้ 2 วิธี คือ วิธีการที่สร้างหนังสือจากโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro โดยตรง และการสร้าง e - Book จากเอกสารท่ีมีอยู่แล้ว เช่น เป็นเอกสารทจี่ ัดพมิ พด์ ้วย Word หรือ โปรแกรมอืน่ ๆ แลว้ insert ขอ้ มูลที่ได้จัดเตรียม ไวแ้ ลว้ ใส่ในโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro ก่อนการสร้าง e - Book น้ันเราจาเป็นต้องมีการเตรียมความพร้อมในทุกๆ ด้านก่อนการสร้าง เพ่ือให้สามารถดาเนินการสร้าง e - Book ได้ตามที่กาหนด ซึ่งสิง่ ที่ จะต้องเตรยี มความพร้อมกอ่ นสรา้ ง ไดแ้ ก่ 1. เน้ือหาสาระหรือรูปภาพท่ีต้องการสร้าง e-Book โดยการเตรียมเป็น ไฟล์ข้อมลู ไฟล์รูปภาพ 2. โครงสร้างของหนังสือ ปก สารบญั จานวนบท เนอื้ หา และอืน่ ๆ 3. สื่อ Multimedia ต่าง ๆ ท่ีต้องการแทรกในหนังสือ เช่น ภาพเคล่ือนไหว วีดีทศั น์ ภาพยนตร์ เป็นต้น กำรเรมิ่ ต้นสร้ำง e-Book การสรา้ ง e - Book เล่มใหม่โดยการสร้างจากโปรแกรม Flip Album 6.0 Pro เราสามารถเร่มิ ต้นสรา้ ง e - Book เล่มใหม่ได้ 2 วิธี ดังนี้

11 ชดุ ท่ี 3 เร่ือง เร่ิมสร้างหนังสอื อิเล็กทรอนิกส์ วิธีท่ี 1 โดยเมื่อเปิดโปรแกรมจะปรากฏแถบ Menu Bar และ Tool Bar ใน การสรา้ ง e - Book มขี ั้นตอน ดังน้ี 1. เลอื กแถบเมนู File > คลิกเลือก New Book 2. รอสักครู่จะปรากฏหน้าท่ีมีสารบัญ (CONTENTS) และหน้าดัชนี (INDEX) โดยอัตโนมตั ิ e - Book ท่เี รม่ิ สรา้ งจะมีเพียง 2 หน้าคือหน้าแรกและหน้าสุดทา้ ยเท่านั้น

12 ชดุ ท่ี 3 เรอื่ ง เรม่ิ สร้างหนังสอื อิเล็กทรอนิกส์ กำรเพิม่ หนำ้ หนังสือ (Insert Page) นกั เรยี นสามารถเพิม่ หนา้ หนังสอื ท่ีสร้างโดย ดาเนินการ ดังนี้ 1. เลอื กแถบเมนู Edit > คลิกเลอื ก Insert Page 2. คลกิ เลือก Left Page หรอื Right Page ตามต้องการ ซ่ึงโปรแกรมจะเพ่ิมหน้า ไดค้ รั้งละ 1 หนา้ 3. เม่ือต้องการแทรกหน้าหนังสือครั้งละหลายหน้าทาได้โดย เรียกใช้เมนูหลัก Edit > Insert Page > Multiple Pages จะปรากฏ Insert Multiple Pages ให้ใส่จานวนหน้าท่ีต้องการ ที่ช่อง Number of pages: และระบุตาแหน่งการแทรกหน้าหนังสือได้โดยคลิกเลือกในช่องตาแหน่งท่ี ต้องการ ดงั นี้

13 ชดุ ท่ี 3 เรื่อง เริ่มสร้างหนงั สืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ - Before left page หมายถงึ กอ่ นหน้าดา้ นซ้าย - Before right page หมายถงึ กอ่ นหนา้ ด้านขวา - At end of album หมายถงึ แทรกทีท่ ้ายเล่มในท่ีน้จี ะเพ่ิมจานวน หน้าเป็น 15 หน้า 4. คลิก OK จะปรากฏจานวนหน้าที่เพิ่ม กำรลบหนำ้ หนงั สอื (Delete Page) ถา้ นักเรยี นตอ้ งการลบหนา้ หนังสอื ทไ่ี มต่ ้องการออก ใหด้ าเนนิ การ ดงั นี้ 1. เปิดหนังสอื ไปยงั หนา้ ท่ีต้องการลบ

14 ชดุ ที่ 3 เรอื่ ง เริม่ สรา้ งหนังสอื อิเล็กทรอนิกส์ 2. เลือกแถบเมนู Edit 3. คลิกเลอื ก Delete Page 4.คลิกเลอื ก Left Page หรือ Right Page ตามต้องการ โดยจะลบไดค้ รงั้ ละ 1 หน้า กำรทำงำนกับข้อควำม ถา้ นักเรยี นต้องการเพมิ่ หรือแกไ้ ขหรือลบขอ้ ความ สามารถดาเนินการได้ ดงั นี้ กำรเพ่ิมขอ้ ควำม มขี ้ันตอนดังนี้ 1. เลือกแถบเมนู Edit 2. คลิกเลือก Insert Annotation 3. คลิกเลือก Left Page หรือ Right Page เพื่อกาหนดตาแหน่งหน้า ที่ต้องการ เพมิ่ ข้อความว่าเปน็ หน้าซ้ายหรือหน้าขวา ในที่นเ้ี ลอื กเพิ่มข้อความทหี่ น้าขวา

15 ชดุ ท่ี 3 เร่ือง เริ่มสรา้ งหนงั สอื อิเล็กทรอนิกส์ 4. จะปรากฏช่องส่ีเหลี่ยมผืนผ้า (Text Box) สาหรับพิมพ์ข้อความ สามารถเลือก กาหนดสีตัวอักษร รูปแบบตัวอักษร ขนาดตัวอักษร การขีดเส้นใต้ข้อความ การจัดหน้า ตามความตอ้ งการได้ ในกรณีที่มีข้อความท่ีจัดพิมพ์จากโปรแกรมอ่ืนๆ เรียบร้อยแล้ว เช่น ในเอกสาร Word สามารถนามาแทรกใน e-Book ได้โดยการใช้คาส่ัง Copy ข้อความเหล่าน้ัน นามา วาง (Paste) ในตาแหนง่ หรอื หน้าท่ตี ้องการวางขอ้ ความ ดังตวั อย่าง

16 ชุดท่ี 3 เร่อื ง เริ่มสร้างหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ เราสามารถขยายกล่องขอ้ ความได้ โดยการดึงทม่ี มุ ของกล่องข้อความเพ่ิมมากขึน้ กจ็ ะเพมิ่ ช่องในการพมิ พ์เพม่ิ ขึ้น กำรลบข้อควำมหรอื แกไ้ ขขอ้ ควำม มี 3 วิธี ดงั นี้ วิธที ่ี 1 1. คลิกเลอื กข้อความทต่ี ้องการแกไ้ ข 2. เลอื กแถบเมนู Edit 3. คลิกเลอื ก Selection 4. คลกิ ข้อความท่ีต้องการแกไ้ ขหรอื ลบและคลกิ เลอื ก Edit Annotation

17 ชดุ ที่ 3 เรอ่ื ง เริม่ สร้างหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ 5. จะปรากฏช่องสี่เหล่ียมผืนผา้ (Text Box) 6. สามารถแกไ้ ขหรอื ลบข้อความทีต่ ้องการตามทป่ี รากฏ วธิ ีท่ี 2 คลิกที่ข้อความที่ต้องการแก้ไขจะปรากฏกรอบข้อความให้คลิกขวา เลือก Edit Annotation แกไ้ ขขอ้ ความในกรอบและให้แก้ไขขอ้ ความตามทตี่ ้องการ