التقرير الختامي للفصل الدراسي الثاني بوحدة التوعية الفكرية بإدارة التعليم بالمخواة

‫تقرير‬ ‫وحـدة التـوعية الفكـرية‬ ‫للفصل الدراسي الثاني‬ ‫لعام ‪ 1444‬هـ‬



‫انرحساللات انلا‪،‬أنويلستمغكالنعبيقنينادتلنامتالطسرمفحيةرلتى احلقيعتقدال‬ ‫أهدافه ‪ ،‬ول مكان لمنحل يرى ف حربنا على‬ ‫التطرف وسيلة لنش النحلال ‪ ،‬واستغلال‬ ‫يش الدين لتحقيق أهدافه ‪ ،‬وسنحاسب كل‬ ‫من يتجاوز ذلك‪.‬‬ ‫ل مكان بيننا لمتطرف أو منحل‬

‫نحن فقط نعود إلى ماكنا عليه‬ ‫الإسلام الوسط المعتدل المنفتح على‬ ‫العالم وعلى جميع الأديان وعلى جميع‬ ‫التقاليد والشعوب‬

‫معالي وزير التعليم‬ ‫الأستاذ ‪ /‬يوسف عبدالله البنيـان‬ ‫تعد المملكة العربية السعودية بلد العتدال والوسطية حا ًضا ومستقبل اا ‪ .‬وقد‬ ‫دأبت على دعم الوسطية والعتدال ف وع مواطنيها بكافة السبل الشعية‬ ‫المواطنة‬ ‫الواملإسنؤسوالنيةة‪.‬حب ًواتعوانمتلما امء لنوخطلنانالالرعؤيزيةزا‪.‬لموموللكاءةو‪0‬وف‪3‬ا اء‪ 0‬ل‪2‬قيعالدىتنتاعالميرشقيقدية‪.‬م‬ ‫لقد اتضح‬ ‫المعن الحقيق للفكر الوسط المعتدل الذي نستمده من شيعتنا السمحة‬ ‫بصورة جلية‪ .‬وقد حرصة وزارة التعليم على حماية وع ابناءنا الطلبة من خلال‬ ‫تأسيس وحدات للتوعية الفكرية ف إدارات التعليم‪.‬‬

‫مدير التعليم بمحافظة المخواة‬ ‫الدكتور ‪ /‬علي بن محمد الجالوق‬ ‫نحن بحاجة إلى صناعة جيل وطن وا ٍع يمتلك عددًا من الأدوات والمهارات‬ ‫للتعامل مع التحديات المعاضة الن تواجهه ‪ ،‬ومن هذا المنطلق حرصت وزارة‬ ‫التعليم ممثلة ف مركز الوع الفكري بإنشاء وحدات التوعية الفكرية ف إدارة تعليم‬ ‫لتحقيق مضامي رؤية ‪ 2030‬لنش ثقافة التعايش بي العالم بمختلف أطيافه ونبذ‬ ‫كل ما من شانه العنف والتطرف والإرهاب الفكري‪ .‬وجود مثل هذه الوحدات‬ ‫التوعوية الفكرية كفيلة إن شاء الله بتحقيق مستهدفات هذا الوطن الغالى وحماية‬ ‫عقول أبناءنا وبناء هويتها وحمايتها من الأفكار الشاردة‪.‬‬

‫المشرف على وحدة التوعية الفكرية‬ ‫الأستاذ ‪ /‬إبراهيم خلف الزهراني‬ ‫أشف النبياء والمرسلي وبعد نحن بحاجة‬ ‫على‬ ‫وواالٍعصيلماتةلواكلسعلدادمًا‬ ‫الحمد لله رب العالمي‪،‬‬ ‫الأدوات والمهارات للتعامل مع التحديات‬ ‫من‬ ‫إلى صناعة جيل وطن‬ ‫المعاضة الن تواجهه‪ ،‬ومن هذا المنطلق حرصت وزارة التعليم ممثلة ف مركز الوع‬ ‫الفكري بإنشاء وحدات التوعية الفكرية ف إدارات التعليم لتحقيق مضامي رؤية ‪2030‬‬ ‫لنش ثقافة التعايش بي العالم بمختلف أطيافه ونبذ كل ما من شأنه العنف والتطرف‬ ‫والإرهاب الفكري‪ .‬وجود مثل هذه الوحدات للتوعوية الفكرية كفيل بإذن الله بتحقيق‬ ‫مستهدفات هذا الوطن الغالى وحماية عقول أبنائه وبناء هويته وحمايته من الأفكار‬ ‫المتطرفة‪.‬‬

‫نائب وزير التعليم‬ ‫إدارة التعليم‬ ‫مركز الوعي الفكري‬ ‫وحدة التوعية الفكرية‬ ‫قسـم البرامج‬ ‫قسم الرصـد‬ ‫والفعاليات‬

‫مجتمع تعليم يتسم بالولء للدين‬ ‫ثم المليك والوطن ‪ ،‬قائم على قيم‬ ‫التسامح والعتدال والوسطية‬

‫النشأة‬ ‫ومرتكزات التأسيس‬ ‫تعميم قرار إنشاء وحدات التوعية الفكرية بإدارات‬ ‫التعليم رقم ‪ 78553‬وتاري خ ‪ 1442/7/27‬هـ‬ ‫نموذج العمل التشغيلى لوحدات التوعية‬ ‫الفكرية ف إدارات التعليم‬ ‫القواعد المنظمة لوحدات التوعية‬ ‫الفكرية ف إدارات التعليم‬

‫أهمية‬ ‫وحدة التوعية الفكرية‬ ‫تنمية الوع الفكري وتعزيز الولء للدين‬ ‫والنتماء للوطن ونش قيم العتدال‬ ‫والوسوتطيرتةبطفمباإداش ارةةبمالدتيعرلايلتمعليوممنسوبيها‬

‫منسوبو وحدة التوعية الفكرية‬ ‫المشرف على وحدة التوعية الفكرية‬ ‫أ‪ .‬إبراهيم بن خلف الزهراني‬ ‫أ‪ .‬سعيد أحمد الزهراني‬ ‫مشرف وحدة التوعية الفكرية‬ ‫مشرفة وحدة التوعية الفكرية‬ ‫أ‪ .‬نجاة احمد عبدالله الغامدي‬ ‫أ‪ .‬حامد أحمد حامد الزهراني‬ ‫عضـــو‬ ‫عـضـــو‬ ‫أ‪ .‬عبدالكريم عبدالرحمن الزهراني‬ ‫عضــــو‬ ‫أ‪ .‬عبدالعزيز محمد الزهراني‬

‫ائيات‬ ‫اأهحميةص‬ ‫الـبنـيـن‬ ‫‪315 1551 11214 146‬‬

‫ائيات‬ ‫اأهحميةص‬ ‫الب ـن ـات‬ ‫‪1170 2614 16936 212‬‬



‫اللقـــــاءات‬ ‫برامج التهيئة‬ ‫التــــعريفيــــة‬ ‫‪ 9‬لقاءات‬ ‫‪ 9‬أيـــام‬ ‫الفئة المستهدفة ‪:‬‬ ‫المشرفون التربويون – إداريي الإدارة –‬ ‫إداريي وإداريات مكاتب التعليم‪.‬‬

‫‪ 1‬اللقاءأالتهعمرييقة للمشفي التبويي ( عن بعد )‬ ‫المستفيدون‬

‫اللقاء التعريق للإداريي بإدارة التعليم بمشح الإدارة‬ ‫‪2‬‬ ‫أ بهراممجيالتةهيئة‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬ ‫المستفيدون‬

‫اللقاء التعريق للإداريي بمكتب التعليم بالوسطأهمية‬ ‫‪3‬‬ ‫برامج التهيئة‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬ ‫المستفيدون‬

‫اللقاء التعريق للإداريي بمكتب التعليم بغامد الزنادأهمية‬ ‫‪4‬‬ ‫برامج التهيئة‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬ ‫المستفيدون‬

‫اللقاء التعريق للإداريي بمكتب التعليم بقلوةأهمية‬ ‫‪5‬‬ ‫برامج التهيئة‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬ ‫المستفيدون‬

‫اللقاء التعريق للإداريي بمكتب التعليم بالحجرةأهمية‬ ‫‪6‬‬ ‫برامج التهيئة‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬ ‫المستفيدون‬

‫اللقاء التعريق للإداريات بمكاتب التعليم بنات عن بعد‬ ‫‪7‬‬ ‫برامج التهيئةأهمية‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬ ‫المستفيدون‬

‫المشاركة ف ملتق القيادة سلوك وأثر ( الثان )‬ ‫‪8‬‬ ‫أ بهراممجيالتةهيئة‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬ ‫المستفيدون‬

‫المشاركة ف ملتق إثراء الأول عن بعد‬ ‫‪9‬‬ ‫أ بهراممجيالتةهيئة‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬ ‫المستفيدون‬

‫أت بهصرامتممجييعالرمتةيهيمئقةو باشلنوحجدراةفيك‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬



‫قسم الشؤون القانونية والمراجعة الداخليةأهمية‬ ‫‪1‬‬ ‫برامج التهيئة‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬ ‫المستفيدون‬

‫أ بهرامتمقجايالرلمتيةـهـريرئالةمجـقـعــياةرنة‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬



‫اليوم العالم لمكافحة الفساد ومشوع نزاهة‬ ‫‪1‬‬ ‫أ بهراممجيالتةهيئة‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬

‫الم أشابهرراكممةجيالتفةهايلئيةوم العالم للغة العربية‬ ‫‪2‬‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬

‫المشاركة ف اليوم الدولى للتعليم‬ ‫‪3‬‬ ‫أ بهراممجيالتةهيئة‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬



‫مشاركأة اهلوميحدةة ف الحتفاء بيوم التأسيس‬ ‫المشاركة بعدد ‪ 250‬فولدر خاص بمناسبة يوم‬ ‫‪1‬‬ ‫التأسيس في حفل إدارة التعليم‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ً‬ ‫‪4‬‬ ‫المشاركة في دعم مسابقة راوي التأسيس ماديا للفائزين في‬ ‫المراحل الثلاثة من التعليم‬ ‫المشاركة في اللجان المسؤولة عن اعداد المعارض‬ ‫والمسابقات الخاصة بمناسبة يوم التأسيس‬ ‫المشاركة بتقديم الهدايا التذكارية بمناسبة يوم‬ ‫التأسيس في حفل إدارة التعليم‬

‫يوم التأسيس‬ ‫أهمية‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬

‫يوم التأسيس‬ ‫أهمية‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬

‫تكريم منسون الوحدة على مشاركتهم‬ ‫أهمية ف لجان يوم التأسيس‬ ‫برامج التهيئة‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬ ‫تكريم منسون الوحدة على جهودهم المبذولة‬ ‫ف يوم التأسيس من قبل النشاط الطلان‬

‫يوم التأسيس‬ ‫أهمية‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬

‫أ بهراالمممجيالشتةاهيرئكةة بتصميم فيديو‬ ‫بمناسبة يوم التأسيس‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬

‫أف بعهراالممياجيالتةتهييئوةم التأسيس‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫تخصيص الإذاعة الصباحية للحديث عن مناسبة‬ ‫‪3‬‬ ‫يوم التأسيس خلال الأسبوع الأول‬ ‫‪4‬‬ ‫التفاعل في وسائل التواصل الاجتماعي لنشر‬ ‫الاعتزاز بتاريخنا وتنوع وتناغم ثقافتنا‬ ‫رحلات وزيارات للمواقع المرتبطة بالأحداث‬ ‫التاريخية من بداية التأسيس وحتى الآن‬ ‫تفعيل الأزياء التقليدية في عهد الدولة السعودية‬ ‫الأولى‬

‫فعاليات يوم التأسيس‬ ‫‪55‬‬ ‫‪66‬‬ ‫أ بهراممجيالتةهيئة‬ ‫‪77‬‬ ‫‪88‬‬ ‫ووررششااللررسسممووااللأأششغغااللااللييددووييةةااللتتييتتععببرر ععنن‬ ‫‪9‬‬ ‫ههذذهه االلممننااسسببةة االلغغااللييةة ععللىى ققللووببنناا‬ ‫االلممششااررككةة ففيي االلللججاانن االلممععتتممددةة للإإققااممةة االلممععررضض االلففننيي‬ ‫ععللىى ممسستتووىى إإددااررةة االلتتععللييمم‬ ‫االلممششااررككةة ففيي ممسسااببققةة ررااوويي االلتتأأسسييسس للججممييعع‬ ‫االلممررااححلل االلددررااسسييةة االلثثللااثثةة ععللىى ممسستتووىى االلإإددااررةة‬ ‫تتففععييلل االلممسسررحح للللااححتتففااءء ببممننااسسببةة ييوومم االلتتأأسسييسس‬ ‫الحفل الختامي لإدارة التعليم بمناسبة يوم‬ ‫التأسيس‬

‫نماذج من مشاركات المدارس‬ ‫أهمية‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬

‫نماذج من مشاركات المدارس‬ ‫أهمية‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬ ‫إذاعة مـدرسية‬

‫نماذج من مشاركات المدارس‬ ‫أهمية‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬

‫نماذج من مشاركات المدارس‬ ‫أهمية‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬

‫نماذج من مشاركات المدارس‬ ‫أهمية‬ ‫اللقاء التعريق لقلرميةشفيذييالعتبيوني اليأ(ثرعينةبعد )‬

‫نماذج من مشاركات المدارس‬ ‫أهمية‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬

‫نماذج من مشاركات المدارس‬ ‫أهمية‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬

‫نماذج من مشاركات المدارس‬ ‫أهمية‬ ‫اللقاء التعريق للمشفيي التبويي ( عن بعد )‬