deaw

งานชนิ้ ท1่ีเรอื่ ง องคป์ ระกอบของคอมพวิ เตอร์ จัดทาโดย นาย อภสิ ทิ ธิ์ เสนา เสนอ อาจารย์ ทวศี กั ด์ิ หนูทมิวทิ ยาลยั อาชวี ศกึ ษานครศรธี รรมราช

องคป์ ระกอบของระบบคอมพวิ เตอร์ระบบคอมพวิ เตอรป์ ระกอบดว้ ยองคป์ ระกอบสาคญั 5 สว่ นดว้ ยกนั คอืหน่วยรับขอ้ มูล จะเป็นอุปกรณ์ท่ีใชส้ ำหรับขอ้ มูลต่ำง ๆ เขำ้ สู่คอมพวิ เตอร์ จำกน้นัหน่วยประมวลผลกลำง จะนำไปประมวลผล และแสดงผลลพั ธ์ที่ไดอ้ อกมำกให้ผใู้ ชร้ ับทรำบทำงหน่วยแสดงผลลพั ธ์หน่วยควำมจำหลกั จะทำหนำ้ ท่ีเสมือนเกบ็ ขอ้ มูลชวั่ ครำวที่มีขนำดไม่สูงมำกนกั กำรที่ฮำร์ดแวร์จะทำหน้ำที่ไดม้ ีประสิทธิภำพน้นั ข้ึนอยู่กบั โปรแกรมคอมพิวเตอร์ท่ีใช้ ส่วนกำรทำงำนไดม้ ำกน้อยเพียงใด จะข้ึนอยกู่ บั หน่วยควำมจำหลกั ของเคร่ืองน้นั ๆ ขอ้ เสียของหน่วยควำมจำหลกั คือ หำกปิ ดเครื่องคอมพิวเตอร์ที่อยู่ในหน่วยควำมจำหลกั จะหำยไป ในขณะท่ีขอ้ มูลอยู่ท่ี หน่วยเก็บขอ้ มูลสำรอง จะไม่สูญหำยตรำบเท่ำท่ีผใู้ ชไ้ ม่ทำกำรลบขอ้ มูลน้นั รวมท้งั หน่วยเก็ยขอ้ มูลสำรองยงั มีควำมจุท่ีสูงมำก จึงเหมำะสำหรับกำรเกบ็ ขอ้ มูลที่มีขนำดใหญ่ หรือเกบ็ ขอ้ มูลไวใ้ ชใ้ นภำยหลงั ขอ้ เสียของหน่วยเกบ็ ขอ้ มูลสำรองคือกำรเรียกใชข้ อ้ มูลจะชำ้ กวำ่ หน่วยควำมจำหลกั มำก

ฮาร์ดแวร์ในระบบไมโครคอมพวิ เตอร์ซอฟต์แวร์ (Software)ซอฟตแ์ วร์ระบบ โดยส่วนมำกแลว้ จะติดต้งั มำกบั เครื่องคอมพิวเตอร์เนื่องจำกซอฟตแ์ วร์ระบบเป็นส่วนควบคุมทำงำนต่ำง ๆ ของคอมพิวเตอร์ เพื่อให้สำมำรถเร่ิมตน้ กำรทำงำนอื่น ๆ ที่ผใู้ ชต้ อ้ งกำรไดต้ ่อไป ส่วน ซอฟตแ์ วร์ประยกุ ต์ จะเป็ นซอฟตแ์ วร์ที่เนน้ ในกำรช่วยกำรทำงำนต่ำง ๆ ให้กบั ผใู้ ช้ซ่ึงแตกต่ำงกนั ไปตำมควำมตอ้ งกำรของผใู้ ชแ้ ต่ละคน

ซอฟตแ์ วรใ์ นระบบไมโครคอมพวิ เตอร์บุคลากร (Peopleware) • เครื่องคอมพิวเตอร์โดยมำกตอ้ งใชบ้ ุคลำกรสัง่ ใหเ้ คร่ืองทำงำน เรียกบุคลำกรเหล่ำน้ีวำ่ ผใู้ ช้ หรือ ยเู ซอร์ (user) แต่กม็ ีบำงชนิดที่สำมำรถทำงำนไดเ้ องโดยไม่ตอ้ งใชผ้ คู้ วบคุม อยำ่ งไรก็ ตำม คอมพวิ เตอร์กย็ งั คงตอ้ งถูกออกแบบหรือดูแลรักษำโดยมนุษยเ์ สมอ ผใู้ ชค้ อมพิวเตอร์ (computer user) แบ่งไดเ้ ป็นหลำยระดบั เพรำะผใู้ ชค้ อมพิวเตอร์บำงส่วน กท็ ำงำนพ้ืนฐำนของคอมพิวเตอร์เท่ำน้นั แต่บำงส่วนกพ็ ยำยำมศึกษำโปรแกรมประยกุ ตใ์ น ข้นั ที่สูงข้ึน ทำให้มีควำมชำนำญในกำรใช้โปรแกรมประยุกต์ต่ำง ๆ นิยมเรียกกลุ่มน้ีว่ำ เพำเวอร์ยสู เซอร์ (power user) ผูเ้ ช่ียวชำญทำงด้ำนคอมพิวเตอร์ (computer professional) หมำยถึงผูท้ ่ีได้ศึกษำวิชำกำร ทำงดำ้ นคอมพิวเตอร์ ท้งั ในระดบั กลำงและระดบั สูง ผเู้ ชี่ยวชำญทำงดำ้ นน้ีจะนำควำมรู้ท่ี ไดศ้ ึกษำมำประยกุ ตแ์ ละพฒั นำใชง้ ำน และประสิทธิภำพของระบบคอมพิวเตอร์ใหท้ ำงำน ในข้ันสูงข้ึนไปได้อีก นักเขียนโปรแกรม (programmer) ก็ถือว่ำเป็ นผู้เชียวชำญทำง คอมพิวเตอร์เช่นกนั เพรำะสำมำรถสร้ำงโปรแกรมใหม่ ๆ ได้ และเป็ นเส้นทำงหน่ึงท่ีจะ นำไปสู่กำรเป็นผเู้ ชี่ยวชำญทำงคอมพวิ เตอร์ต่อไป บุคลำกรก็เป็ นส่วนหน่ึงของระบบคอมพิวเตอร์ เพรำะมีควำมเกี่ยวข้องกับระบบ คอมพิวเตอร์ ต้งั แต่กำรพฒั นำเครื่องคอมพิวเตอร์ ตลอดจนถึงกำรนำคอมพิวเตอร์มำใชง้ ำน ต่ำง ๆ ซ่ึงสำมำรถสรุปลกั ษณะงำนได้

ข้อมูลสารสนเทศ ข้อมูล (Data) หมำยถึง ขอ้ เทจ็ จริงหรือเรื่องรำวท่ีเก่ียวขอ้ งกบั ส่ิงต่ำง ๆ เช่น คน สตั ว์ส่ิงของสถำนท่ี ฯลฯ โดยอยใู่ นรูปแบบท่ี เหมำะสมต่อกำรสื่อสำร กำรแปลควำมหมำยและกำรประมวลผล ซ่ึงขอ้ มูลอำจจะ ไดม้ ำจำกกำรสังเกต กำรรวบรวม กำรวดั ขอ้ มูลเป็นไดท้ ้งั ขอ้ มูลตวั เลขหรือสญั ลกั ษณ์ใด ๆ ท่ีสำคญั จะ ตอ้ งมีควำมเป็นจริงและต่อเน่ืองตวั อยำ่ งของขอ้ มูล เช่น คะแนนสอบ ชื่อนกั เรียน เพศ อำยุ เป็นตน้ สารสนเทศ (Information) หมำยถึง ขอ้ มูลที่ไดผ้ ำ่ นกระบวนกำรประมวลผลแลว้ อำจใชว้ ธิ ีง่ำยๆ เช่น หำคำ่ เฉล่ียหรือใชเ้ ทคนิคข้นั สูง เช่น กำรวจิ ยั ดำเนินงำน เป็นตน้ เพอ่ื เปล่ียนแปลงสภำพขอ้ มูลทวั่ ไป ใหอ้ ยใู่ นรูปแบบท่ีมีควำมสมั พนั ธ์หรือมีควำมเก่ียวขอ้ งกนั เพอื่ นำไปใชป้ ระโยชนใ์ นกำรตดั สินใจหรือตอบ ปัญหำต่ำง ๆ ได้ สำรสนเทศประกอบดว้ ยขอ้ มูลเอกสำร เสียง หรือรูปภำพต่ำง ๆ แต่จดั เน้ือเรื่องใหอ้ ยใู่ น รูปท่ีมีควำมหมำย สำรสนเทศไม่ใช่จำกดั เฉพำะเพยี งตวั เลขเพียงอยำ่ งเดียวเท่ำน้นั คุณสมบตั ขิ องข้อมูลทดี่ ี 1. ความถูกต้อง หำกมีกำรเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลแลว้ ขอ้ มูลเหล่ำน้นั เช่ือถือไม่ไดจ้ ะทำใหเ้ กิดผลเสีย อยำ่ งมำก ผใู้ ชไ้ ม่กลำ้ อำ้ งอิงหรือนำเอำไปใชป้ ระโยชน์ ซ่ึงเป็นเหตุใหก้ ำรตดั สินใจของผบู้ ริหำร ขำดควำมแม่นยำ และอำจมีโอกำสผดิ พลำดได้ โครงสร้ำงขอ้ มูล ท่ีออก แบบตอ้ งคำนึงถึงกรรมวิธี กำรดำเนินงำนเพอื่ ใหไ้ ดค้ วำมถูกตอ้ งแม่นยำมำกท่ีสุด โดยปกติควำมผดิ พลำดของสำรสนเทศ ส่วนใหญ่มำจำกขอ้ มูลท่ีไม่มีควำมถูกตอ้ งซ่ึงอำจมีสำเหตุมำจำกคนหรือเครื่องจกั ร กำรออกแบบ ระบบจึงตอ้ งคำนึงถึงในเรื่องน้ี

2. ความรวดเร็ว และเป็นปัจจุบนั กำรไดม้ ำของขอ้ มูลจำเป็นตอ้ งใหท้ นั ต่อควำมตอ้ งกำรของผใู้ ช้ มีกำรตอบสนองต่อผใู้ ชไ้ ดต้ ีควำมหมำยสำรสนเทศไดท้ นั ต่อเหตุกำรณ์หรือควำมตอ้ งกำร มีกำรออกแบบระบบกำรเรียนคน้ และรำยงำนตำมผใู้ ช้ 3. ความสมบูรณ์ ควำมสมบูรณ์ของสำรสนเทศข้ึนกบั กำรรวบรวมขอ้ มูลและวธิ ีกำรทำงปฏิบตั ิดว้ ย ในกำรดำเนินกำรจดั ทำสำรสนเทศตอ้ งสำรวจและสอบถำมควำมตอ้ งกำรใชข้ อ้ มูลเพื่อใหไ้ ด้ ขอ้ มูลที่สมบูรณ์ในระดบั หน่ึงที่เหมำะสม 4. ความชัดเจนและกะทดั รัด กำรจดั เกบ็ ขอ้ มูลจำนวนมำกจะตอ้ งใชพ้ ้นื ท่ีในกำรจดั เกบ็ ขอ้ มูลมำก จึงจำเป็นตอ้ งออกแบบโครงสร้ำงขอ้ มูลใหก้ ะทดั รัดสื่อควำมหมำยได้ มีกำรใชห้ รือยน่ ยอ่ขอ้ มูล ใหเ้ หมำะสมเพื่อที่จะจดั เกบ็ เขำ้ ไวใ้ นระบบคอมพวิ เตอร์ 5. ความสอดคล้อง ควำมตอ้ งกำรเป็นเร่ืองท่ีสำคญั ดงั น้นั จึงตอ้ งมีกำรสำรวจเพ่อื หำควำมตอ้ งกำร ของหน่วยงำนและองคก์ ำรดูสภำพกำรใชข้ อ้ มูลควำมลึกหรือควำมกวำ้ งของขอบเขตของขอ้ มูลที่สอดคลอ้ งกบั ควำมตอ้ งกำร การทาข้อมูลให้เป็ นสารสนเทศ 1. การรวบรวมและตรวจสอบข้อมูล ควรประกอบด้วย 1.1 กำรเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล เป็นเรื่องของกำรเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลซ่ึงมีจำนวนมำก และตอ้ งเกบ็ ให้ ไดอ้ ยำ่ งทนั เวลำ เช่น ขอ้ มูลกำรลงทะเบียนเรียนของนกั เรียน ขอ้ มูลประวตั ิบุคลำกร ปัจจุบนั มีเทคโนโลยชี ่วยในกำรจดั เกบ็ อยเู่ ป็นจำนวนมำก เช่น กำรป้อนขอ้ มูลเขำ้ เคร่ืองคอมพิวเตอร์ กำรอ่ำนขอ้ มูลจำกรหสั แท่ง กำรตรวจใบลงทะเบียนที่มีกำรฝนดินสอดำในตำแหน่งต่ำงๆ เป็นวิธีกำรเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลเช่นกนั 1.2 กำรตรวจสอบขอ้ มูล เมื่อมีกำรเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลแลว้ จำเป็นตอ้ งมีกำรตรวจสอบขอ้ มูล เพอื่ ตรวจสอบควำมถูกตอ้ ง ขอ้ มูลที่เกบ็ เขำ้ ในระบบจะตอ้ งมีควำมเชื่อถือได้ หำกพบ

ท่ีผดิ พลำดตอ้ งแกไ้ ข กำรตรวจสอบขอ้ มูลมีหลำยวิธี เช่น กำรใชผ้ ปู้ ้อนขอ้ มูลสองคน ป้อนขอ้ มูลชุดเดียวกนั เขำ้ เครื่องคอมพิวเตอร์แลว้ เปรียบเทียบกนั 2. การดาเนินการประมวลผลข้อมูลให้กลายเป็ นสารสนเทศ ประกอบดว้ ยกิจกรรม ดงั ต่อไปน้ี 2.1 การจดั แบ่งข้อมูล ขอ้ มูลที่จดั เกบ็ จะตอ้ งมีกำรแบ่งแยกกลุ่ม เพื่อเตรียมไวส้ ำหรับ กำรใชง้ ำน กำรแบ่งแยกกลุ่มมีวธิ ีกำรที่ชดั เจน เช่น ขอ้ มูลในโรงเรียนมีกำรแบ่งเป็นแฟ้ม ประวตั ินกั เรียน และแฟ้มลงทะเบียน สมุดโทรศพั ทห์ นำ้ เหลืองมีกรแบง่ หมวดหมู่ สินคำ้ และบริกำร เพอ่ื ควำมสะดวกในกำรคน้ หำ2.2 การสรุปผล บำงคร้ังขอ้ มูลท่ีจดั เกบ็ มีเป็นจำนวนมำก จำเป็นตอ้ งมีกำรสรุปผลหรือ สร้ำงรำยงำนยอ่ เพอ่ื นำไปใชป้ ระโยชน์ ขอ้ มูลท่ีสรุปไดน้ ้ีอำจส่ือควำมหมำยไดด้ ีกวำ่ เช่นสถิติจำนวนนกั เรียนแยกตำมช้นั เรียนแต่ละช้นั2.3 การคานวณ ขอ้ มูลที่เกบ็ มีเป็นจำนวนมำก ขอ้ มูลบำงส่วนเป็นขอ้ มูลตวั เลขที่สำมำรถ นำไปคำนวณเพอ่ื หำผลลพั ธ์บำงอยำ่ งได้ ดงั น้นั กำรสร้ำงสำรสนเทศจำกขอ้ มูล จึงอำศยั กำรคำนวณขอ้ มูลที่เกบ็ ไวด้ ว้ ย 3. การดูแลรักษาสารสนเทศเพื่อการใช้งาน ประกอบด้วย 3.1 กำรเกบ็ รักษำขอ้ มูล กำรเกบ็ รักษำขอ้ มูลหมำยถึงกำรนำขอ้ มูลมำบนั ทึกเกบ็ ไวใ้ นสื่อบนั ทึก ต่ำงๆ เช่น แผน่ บนั ทึกขอ้ มูล นอกจำกน้ียงั รวมถึงกำรดูแล และทำสำเนำขอ้ มูล เพือ่ ใหใ้ ชง้ ำนต่อไปในอนำคตได้ 3.2 กำรคน้ หำขอ้ มูล ขอ้ มูลท่ีจดั เกบ็ ไวม้ ีจุดประสงคท์ ี่จะเรียกใชง้ ำนไดต้ ่อไปกำรคน้ หำ ขอ้ มูลจะตอ้ งคน้ ไดถ้ ูกตอ้ งแมน่ ยำ รวดเร็ว จึงมีกำรนำคอมพิวเตอร์เขำ้ มำมีส่วนช่วย ในกำรทำงำน ทำใหก้ ำรเรียกคน้ กระทำไดท้ นั เวลำ 3.3 กำรทำสำเนำขอ้ มูล กำรทำสำเนำเพื่อที่จะนำขอ้ มูลเกบ็ รักษำไว้ หรือนำไปแจกจ่ำย ในภำยหลงั จึงควรจดั เกบ็ ขอ้ มูลใหง้ ่ำยต่อกำรทำสำเนำ หรือนำไปใชอ้ ีกคร้ังไดโ้ ดยง่ำย 3.4 กำรสื่อสำร ขอ้ มูลตอ้ งกระจำยหรือส่งต่อไปยงั ผใู้ ชง้ ำนที่ห่ำงไกลไดง้ ่ำย กำรสื่อสำร ขอ้ มูลจึงเป็นเรื่องสำคญั และมีบทบำทที่สำคญั ยงิ่ ที่จะทำใหก้ ำรส่งขำ่ วสำร ไปยงั ผใู้ ชท้ ำไดร้ วดเร็วและทนั เวลำ

ชิ้นส่วนคอมพิวเตอร์• เมำส์• แป้นพิมพ์• จอภำพ• เครื่องพมิ พ์• ลำโพง• โมเดม็• เครื่องปร้ีน