ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น ( Electrical and Basic Electronic )

แผนการสอน ม่งุ เนน้ สมรรถนะอาชพี และบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง วชิ า ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนกิ สเ์ บอื้ งต้น (Electrical and Basic Electronic) รหัสวิชา 2100-1006 หลกั สตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชีพชน้ั (ปวช.) พุทธศักราช 2562 ประเภทวชิ าช่างอตุ สาหกรรม สาขาไฟฟา้ และอิเลก็ ทรอนกิ ส์ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 จดั ทาโดย นางสาวจิรนนั ท์ พรมเขยี ว ผเู้ รียบเรียง วทิ ยาลัยการอาชพี บา้ นผอื แผนการสอน

มงุ่ เนน้ สมรรถนะอาชพี วชิ า ไฟฟา้ และอิเล็กทรอนกิ สเ์ บอื้ งต้น (Electrical and Basic Electronic ) รหัสวิชา 20100-1005 จดั ทาโดย นางสาวจิรนนั ท์ พรมเขียว คานา

แผนการสอนวิชา “ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์เบ้ืองต้น (Electrical and Basic Electronic)” รหัสวิชา ……………. จัดทาข้ึนเพ่ือใช้เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอน วิชา ไฟฟ้าและ อิเล็กทรอนิกส์เบ้ืองต้น ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้น (ปวช.) พุทธศักราช 2556 ของ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา โดยจัดการเรียนการสอนท้ังหมด 18 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 4 ชั่วโมง เนื้อหาภายในแบ่งออกเป็น 12 บท คือ บทท่ี 1 ระบบความปลอดภัยในงานไฟฟ้า , บทท่ี 2 เครื่องมือวัดไฟฟ้าเบื้องต้น , บทท่ี 3 แหล่งกาเนิดไฟฟ้าและประเภทไฟฟ้า , บทท่ี 4 กฎของโอห์ม กาลังไฟฟ้า และพลังงานไฟฟ้า , บทที่ 5 วงจรไฟฟ้า และเซลล์ไฟฟ้า , บทที่ 6 มอเตอร์และการ ควบคมุ เบื้องต้น , บทที่ 7 อุปกรณ์ป้องกันอันตรายจากไฟฟ้าและการต่อสายดิน , บทท่ี 8 ตัวต้านทาน , บทที่ 9 ตัวเก็บประจุ , บทที่ 10 ตัวเหน่ียวนาและหม้อแปลงไฟฟ้า , บทที่ 11 อุปกรณ์เก่ียวข้องใน งานไฟฟา้ และอิเล็กทรอนิกส์ , บทที่ 12 วงจรอเิ ลก็ ทรอนกิ สเ์ บื้องตน้ สาหรับแผนการสอนรายวิชาน้ี ผู้จัดทาได้ทุ่มเทกาลังกาย กาลังใจและเวลาในการศึกษาค้นคว้า ทดลอง เพ่ือให้เกิดประสิทธิภาพต่อการเรียนการสอน และการจัดการเรียนการสอนตามแนวทางหลัก ปรชั ญาของเศรษฐกิจแบบพอเพยี ง ท้ายท่ีสุดนี้ ผู้จัดทาขอขอบคุณผู้ท่ีสร้างแหล่งความรู้ และผู้ท่ีมีส่วนเก่ียวข้องต่าง ๆ ซ่ึงเป็นส่วน สาคัญท่ีทาให้แผนการสอนวิชา ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์เบ้ืองต้น เล่มน้ีเสร็จสมบูรณ์เป็นที่เรียบร้อย และหากผู้ใช้พบข้อบกพร่องหรือมีข้อเสนอแนะประการใด ขอได้โปรดแจ้งผู้จัดทาทราบด้วย จัก ขอบคุณยงิ่ ผูเ้ รียบรยี ง

แผนการสอน/แผนการเรยี นรูร้ ายวชิ า ช่อื รายวชิ า ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกสเ์ บ้ืองตน้ (Electrical and Basic Electronic) รหสั วชิ า (ท-ป-น) 1-3-2 ระดับช้ัน ปวช สาขาวชิ า/กลมุ่ วิชา/แผนกวิชา หน่วยกิต 2 จานวนคาบรวม 72 คาบ ทฤษฏี 1 คาบ/สปั ดาห์ ปฏิบัติ 3 คาบ/สปั ดาห์ ภาคเรียนท่ี ปีการศกึ ษา จุดประสงคร์ ายวิชา เพ่ือให้ 1. เพื่อให้มีความเข้าใจหลักการ เก่ียวกับงานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์เบ้ืองต้น ระบบความปลอดภัยใน งานไฟฟ้า 2. เพื่อให้มีความสามารถในการใช้เครื่องมือวัดทดสอบวงจรไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 3. เพื่อให้สามารถ ประกอบ ทดสอบวงจรไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ เลือกเคร่ืองใช้ไฟฟ้าและ อิเล็กทรอนิกส์ได้เหมาะสม 4. เพ่ือให้มีกิจนิสัยในการทางานด้วยความเป็นระเบียบ มีลาดับขั้นตอนในการทางาน อย่างถูกต้องและ ปลอดภัย สมรรถนะรายวิชา 1. เข้าใจหลักการวัด ทดสอบ ประกอบวงจรไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์เบ้ืองต้น การรักษาความปลอดภัย 2. ประกอบและตรวจสอบวงจรไฟฟ้า 3. ต่อวงจรและอุปกรณ์ควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้า 4. ต่อวงจรและตรวจสอบอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ คาอธิบายรายวิชา ศกึ ษาและปฏิบัติงานเกยี่ วกบั ระบบความปลอดภยั ในงานไฟฟ้าอิ-เลก็ ทรอนกิ ส์ แหลง่ กาเนดิ ไฟฟ้า กฏ ของโอห์ม พลังงานไฟฟา้ วงจรไฟฟ้าเบ้ืองต้น วงจรไฟฟา้ แสงสวา่ ง การควบคมุ มอเตอร์เบื้องต้น อปุ กรณป์ ้องกนั ไฟฟา้ และการต่อสายดนิ อปุ กรณอ์ เิ ลก็ ทรอนิกส์ R L C หม้อแปลงไฟฟ้า รีเลย์ ไมโครโฟน ลาโพง อุปกรณส์ ารกง่ึ ตัวนา เทคนคิ การบัดกรี การใชม้ ลั ตมิ เิ ตอร์ ออสโลสโคป เครอ่ื งกาเนิดสญั ญาณ การประกอบวงจรอิเลก็ ทรอนิกส์ เบ้ืองตน้ บนแผ่นวงจรพิมพ์ ประกอบชุดคทิ เกย่ี วกับเครื่องหรี่ไฟ แหลง่ จ่ายไฟฟา้ กระแสตรงชนิดทปี่ รบั คา่ ได้ สวิตซ์ ทางานด้วยแสง

รายการหน่วย ชื่อหนว่ ย และสมรรถนะประจาหน่วย ช่อื เรอื่ ง สมรรถนะและจุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม บทท่ี 1 ระบบความปลอดภัยในงานไฟฟ้า สมรรถนะ: 1. ปฏบิ ตั งิ านด้านไฟฟ้าดว้ ยความปลอดภยั 2. ชว่ ยเหลือและปฐมพยาบาลผู้ประสบอันตรายจากไฟฟ้าดูด จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม ด้านความรู้ 1. บอกคุณสมบัติของไฟฟ้าได้ 2. บอกถึงอันตรายของไฟฟา้ ตอ่ รา่ งกายมนุษยไ์ ด้ 3. อธบิ ายขอ้ ควรปฏบิ ัติในการใช้ไฟฟา้ อย่างถูกต้องปลอดภยั ได้ 4. บอกวธิ กี ารปฏบิ ตั งิ านด้านไฟฟา้ ท่ีปลอดภัยได้ 5. เพอื่ ใหม้ คี วามรู้ ความเข้าใจวิธกี ารชว่ ยเหลอื ผปู้ ระสบ อันตรายจากไฟฟ้าดูดได้ 6. เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจวธิ กี ารปฐมพยาบาลผปู้ ระสบ อันตรายจากไฟฟา้ ดูดได้ ด้านทักษะ 1. มีทกั ษะการปฏิบตั ิงานด้านไฟฟา้ ทปี่ ลอดภัย 2. ชว่ ยเหลือผูป้ ระสบอนั ตรายจากไฟฟ้าดดู ได้ 3. ปฐมพยาบาลผ้ปู ระสบอนั ตรายจากไฟฟ้าดูดได้ ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศรษฐกิจพอเพยี ง 1. เตรียมความพร้อมด้าน วัสดุ อุปกรณส์ อดคล้องกับงานได้ อย่างถกู ตอ้ ง 2. มคี วามรับผิดชอบ ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้องในเรื่องความ ปลอดภัยและอุบัติภัยต่างๆ และสาเร็จภายใน เวลาท่ี กาหนดอย่างมีเหตุและผลตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง

ชอื่ เรื่อง สมรรถนะและจดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม บทท่ี 2 เครื่องมอื วดั ไฟฟา้ เบ้ืองตน้ สมรรถนะ: 1. การวดั แรงดันไฟฟ้ากระแสตรง 2. การวดั แรงดันไฟฟา้ กระแสสลบั จุดประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม: ดา้ นความรู้ 1. บอกชนดิ เคร่ืองมือวดั ไฟฟา้ เบื้องตน้ ได้ 2. บอกส่วนประกอบมลั ติมิเตอร์ชนดิ แอนะลอกได้ 3. บอกส่วนประกอบสเกลหนา้ ปัดมัลตมิ ิเตอร์ชนิดแอนะลอก ได้ 4. อธบิ ายการใชง้ านมลั ติมิเตอร์ชนดิ แอนะลอกได้ 5. บอกสว่ นประกอบมลั ตมิ เิ ตอร์ชนดิ ดิจติ อลได้ 6. อธิบายการใช้งานมลั ตมิ ิเตอร์ชนิดดจิ ิตอลได้ ดา้ นทกั ษะ 1. มที ักษะการวัดแรงดันไฟฟ้ากระแสตรงไดอ้ ยา่ งถูกต้อง 2. มที ักษะการวัดแรงดนั ไฟฟา้ กระแสสลบั ได้อย่างถูกต้อง ด้านคณุ ธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษฐกจิ พอเพยี ง 1. เตรียมความพร้อมด้าน วัสดุ อุปกรณส์ อดคลอ้ งกับงานได้ อย่างถกู ตอ้ ง 2. มีความรับผิดชอบ ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้องในเร่ือง เครื่องมือวัดไฟฟ้าเบ้ืองต้น และสาเร็จภายใน เวลาท่ี กาหนดอย่างมีเหตุและผลตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง

ช่ือเรือ่ ง สมรรถนะและจุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม บทท่ี 3 แหลง่ กาเนดิ ไฟฟ้าและประเภทไฟฟา้ สมรรถนะ: 1. บอกประเภทของไฟฟ้าที่ถูกผลติ ข้ึนมาอย่างถูกตอ้ ง 2. เลือกชนดิ ของไฟฟ้าไปใช้งานได้ถกู ต้อง จุดประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม: ด้านความรู้ 1. บอกโครงสรา้ งอะตอมเก่ยี วขอ้ งกับไฟฟ้าได้ 2. อธิบายวิธีการเกิดไฟฟา้ จากการเสยี ดสไี ด้ 3. อธบิ ายวิธีการเกิดไฟฟา้ จากแรงกดดันได้ 4. อธบิ ายวิธกี ารเกดิ ไฟฟ้าจากความรอ้ นได้ 5. อธบิ ายวิธีการเกิดไฟฟ้าจากปฏิกิรยิ าเคมีได้ 6. อธิบายวธิ ีการเกิดไฟฟา้ จากแสงสว่างได้ 7. อธบิ ายวธิ กี ารเกดิ ไฟฟ้าจากสนามแม่เหลก็ ได้ 8. บอกประเภทของไฟฟา้ ได้ ดา้ นทักษะ มีทักษะและแสดงความรู้ไฟฟ้าเกิดจากสนามแมเ่ หล็ก ดา้ นคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษฐกจิ พอเพยี ง 1. เตรียมความพร้อมด้าน การเรียนรู้ ความสนใจใฝ่รู้ สอดคลอ้ งกบั เนื้อหาและงานได้อย่างถูกต้อง 2. มีความรับผิดชอบ ตรงต่อเวลา ฝึกความมีน้าใจกับเพ่ือน ใน ห้ อ ง เรี ย น ตั้ ง แ ต่ เร่ิ ม เข้ า เรี ย น ต ล อ ด จ น ก า ร ป ฎิ บั ติ กิจกรรมต่าง ๆสาเร็จภายใน เวลาที่กาหนดอย่างมีเหตุ และผลตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง

ชอ่ื เร่ือง สมรรถนะและจดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม บทที่ 4 กฎของโอหม์ กาลังไฟฟ้าและพลังงาน สมรรถนะ: ไฟฟา้ 1. เขยี นสมการกฎของโอห์ม 2. คานวณแก้ปัญหาวงจรไฟฟา้ ด้วยกฎของโอหม์ จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม: ดา้ นความรู้ 1. เพอ่ื ใหม้ ีความรู้ ความเข้าใจคุณสมบตั ขิ องศักย์ไฟฟา้ และ ประจไุ ฟฟ้า 2. เพ่อื ใหม้ คี วามรู้ ความเข้าใจสมการกฎของโอห์ม 3. เพื่อใหม้ ีความรู้ ความเขา้ ใจการคานวณแก้ปัญหา วงจรไฟฟ้าด้วยกฎของโอหม์ 4. เพือ่ ให้มคี วามรู้ ความเข้าใจการเขียนสมการกาลังไฟฟ้า สมั พนั ธ์กบั กฎของโอหม์ 5. เพื่อใหม้ คี วามรู้ ความเข้าใจวิธีแปลงหนว่ ยปรมิ าณไฟฟา้ 6. เพื่อให้มคี วามรู้ ความเขา้ ใจการคานวณคา่ กาลังไฟฟา้ ใน วงจรไฟฟ้า 7. เพ่ือใหม้ ีความรู้ ความเขา้ ใจการคานวณหาค่าพลังงานไฟฟ้า ดา้ นทักษะ 1. มีทักษะในการเขียนสมการกฎของโอห์ม การแก้ปัญหา วงจรไฟฟา้ ด้วยกฎของโอห์มและค่ากาลังไฟฟ้าบวกเมตรกิ ซ์ 2. แสดงวธิ ีการคานวณแกป้ ัญหาวงจรไฟฟ้าดว้ ยกฎของโอห์ม 3. แสดงวิธกี ารคานวณหาค่ากาลงั ไฟฟ้า ดา้ นคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษฐกจิ พอเพยี ง 1. เพ่ือให้มีเจตคติท่ีดีต่อการเตรียมความพร้อมด้านการ เตรียม วัสดุ อุปกรณ์ และการปฏิบัติงานอย่างถูกต้อง สาเรจ็ ภายในเวลาท่ีกาหนด มเี หตุและผลตามหลกั ปรชั ญา เศรษฐกจิ พอเพยี ง 2. เตรียมความพร้อมดา้ น วัสดุ อุปกรณส์ อดคลอ้ งกับงานได้ อยา่ งถกู ตอ้ ง 3. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง และสาเร็จภายใน เวลาท่ีกาหนด อยา่ งมีเหตุและผลตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

ช่อื เรอื่ ง สมรรถนะและจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม บทท่ี 5 วงจรไฟฟา้ และเซลล์ไฟฟา้ สมรรถนะ : 1. เขยี นวงจรไฟฟา้ และเซลลไ์ ฟฟ้าแตล่ ะแบบ 2. ต่อวงจรเซลลไ์ ฟฟา้ และวงจรไฟฟ้าแสงสว่างแต่ละแบบ จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม ด้านความรู้ 1. บอกส่วนประกอบวงจรไฟฟ้าได้ 2. อธบิ ายรูปแบบการต่อวงจรไฟฟ้าได้ 3. อธิบายรปู แบบการตอ่ เซลล์ไฟฟ้าได้ 4. เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจในการต่อวงจรไฟฟ้าแสงสว่าง ดว้ ยหลอดแตล่ ะชนิด ด้านทกั ษะ 1. มีทักษะในการเขยี นวงจรไฟฟ้าแสงสวา่ ง 2. มีทักษะต่อวงจรเซลล์ไฟฟา้ แตล่ ะแบบ 3. มีทกั ษะต่อวงจรไฟฟ้าแสงสวา่ งแตล่ ะแบบ ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม/บรู ณาการเศรษฐกิจพอเพียง 1. เพอ่ื ใหม้ เี จตคติทดี่ ตี ่อการเตรียมความพร้อมด้านการ เตรียม วสั ดุ อปุ กรณ์ และการปฏิบตั ิงานอยา่ งถูกต้อง สาเรจ็ ภายในเวลาทกี่ าหนด มีเหตุและผลตามหลกั ปรชั ญา เศรษฐกิจพอเพยี ง 2. เตรียมความพร้อมดา้ น วัสดุ อุปกรณ์สอดคล้องกบั งานได้ อยา่ งถูกต้อง 3. มคี วามรับผิดชอบ ปฏบิ ตั งิ านไดอ้ ย่างถูกตอ้ งในเรอ่ื ง วงจรไฟฟ้าและเซลลไ์ ฟฟา้ สาเรจ็ ภายใน เวลาท่กี าหนด อยา่ งมีเหตุและผลตามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง

ชอื่ เรอ่ื ง สมรรถนะและจุดประสงค์เชงิ พฤติกรรม บทที่ 6 มอเตอรแ์ ละการควบคุมเบอ้ื งตน้ สมรรถนะ : ควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้า จุดประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม: ดา้ นความรู้ 1. บอกคณุ ลักษณะของแม่เหล็กถาวรได้ 2. บอกคุณสมบัตขิ องแมเ่ หลก็ ไฟฟา้ ได้ 3. อธบิ ายส่วนประกอบของมอเตอร์ไฟฟา้ เบ้ืองต้นได้ 4. อธบิ ายหลกั การทางานของมอเตอร์ไฟฟา้ ได้ 5. บอกชนดิ ของมอเตอร์ไฟฟ้าได้ 6. บอกหลักการควบคมุ มอเตอร์ไฟฟา้ เบื้องตน้ ได้ ด้านทักษะ 1. มที กั ษะในการทางานของมอเตอร์ไฟฟา้ 2. วิเคราะหก์ ารทางานของมอเตอร์ไฟฟ้าได้ ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศรษฐกิจพอเพยี ง 1. เพื่อให้มีเจตคติที่ดีต่อการเตรียมความพร้อมด้านการ เตรียม วัสดุ อุปกรณ์ และการปฏิบัติงานอย่างถูกต้อง สาเร็จภายในเวลาที่กาหนด มีเหตุและผลตามหลักปรัชญา เศรษฐกจิ พอเพียง 2. เตรียมความพร้อมด้าน วัสดุ อุปกรณ์สอดคล้องกับงาน ไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง 3. มีความรับผิดชอบ ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้องในเร่ือง มอเตอร์และการควบคุมเบ้ืองต้น สาเร็จภายใน เวลาที่ ก าห น ด อ ย่ า งมี เห ตุ แ ล ะ ผ ล ต า ม ห ลั ก ป รั ช ญ าเศ ร ษ ฐ กิ จ พอเพียง

ชอ่ื เร่ือง สมรรถนะและจุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม บทท่ี 7 อุปกรณ์ปอ้ งกนั อนั ตรายจากไฟฟ้า และ สมรรถนะ : ต่อสายดนิ การตอ่ สายดิน จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม ด้านความรู้ 1. บอกหน้าที่ของอุปกรณ์ป้องกันอนั ตรายในระบบไฟฟ้าได้ 2. อธบิ ายลักษณะฟิวส์แต่ละชนิดได้ 3. อธบิ ายชนิดของสวิตช์ตดั วงจรอัตโนมตั ิได้ 4. บอกคณุ สมบตั ิของสวติ ช์ตัดไฟฟา้ รวั่ อัตโนมตั ิได้ 5. บอกหนา้ ทก่ี ารทางานของสวิตช์นิรภัยได้ 6. บอกประโยชน์ของสายดนิ และการต่อสายดินได้ 7. อธบิ ายวิธีการติดต้ังหลักดนิ และสายดินทีถ่ ูกต้องได้ ด้านทกั ษะ มีทักษะในการปฏบิ ัติงานในการตอ่ สายดนิ ให้ได้คุณภาพ ดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศรษฐกิจพอเพียง 1. เพื่อให้มีเจตคติที่ดีต่อการเตรียมความพร้อมด้านการ เตรียม วัสดุ อุปกรณ์ และการปฏิบัติงานอย่างถูกต้อง สาเร็จภายในเวลาท่ีกาหนด มีเหตุและผลตามหลักปรัชญา เศรษฐกจิ พอเพียง 2. เตรียมความพรอ้ มด้าน วสั ดุ อปุ กรณ์สอดคล้องกับงานได้ อย่างถูกต้อง 3. มีความรบั ผดิ ชอบ ปฏบิ ัติงานไดอ้ ย่างถูกต้องในเร่อื ง อุปกรณ์ปอ้ งกันอนั ตรายจากไฟฟ้า และการต่อสายดินสาเร็จ ภายใน เวลาทก่ี าหนดอย่างมเี หตุและผลตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพยี ง

ชือ่ เรือ่ ง สมรรถนะและจุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม บทที่ 8 ตัวตา้ นทาน สมรรถนะ : 1. แปลงหน่วยความต้านทาน 2. อ่านค่าความตา้ นทานแสดงเป็นตวั เลขตัวอักษร จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม ด้านความรู้ 1. บอกค่าความแตกตา่ งของความตา้ นทานในวัตถุได้ 2. อธิบายชนิดของตวั ต้านทานตามประเภทวัสดุท่ใี ช้ได้ 3. อธบิ ายลักษณะของตวั ตา้ นทานตามรปู แบบทผี่ ลติ ได้ 4. อ่านคา่ ความต้านทานจากรหัสตัวเลขตวั อกั ษรได้ 5. อา่ นค่าความตา้ นทานจากรหัสสีได้ 6. คานวณค่าการตอ่ ตัวตา้ นทานแบบตา่ งๆ ได้ ดา้ นทกั ษะ 1. แปลงหนว่ ยความต้านทานได้ 2. อ่านค่าความต้านทานแสดงเป็นตวั เลขตวั อกั ษรได้ 3. อ่านค่าความตา้ นทานแสดงเปน็ แถบสไี ด้ ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษฐกจิ พอเพยี ง 1. เพ่ือให้มีเจตคติท่ีดีต่อการเตรียมความพร้อมด้านการ เตรียม วัสดุ อุปกรณ์ และการปฏิบัติงานอย่างถูกต้อง สาเร็จภายในเวลาท่ีกาหนด มีเหตุและผลตามหลักปรัชญา เศรษฐกจิ พอเพยี ง 2. เตรียมความพร้อมด้าน วัสดุ อปุ กรณ์สอดคล้องกับงานได้ อย่างถกู ต้อง 3. มีความรับผิดชอบ ปฏิบัตงิ านได้อย่างถูกตอ้ งในเร่ืองตวั ต้านทาน สาเรจ็ ภายในเวลาท่ีกาหนดอย่างมีเหตุและผลตาม หลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง

ช่อื เรอ่ื ง สมรรถนะและจดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม บทที่ 9 ตัวเกบ็ ประจุ สมรรถนะ : 1. แปลงหนว่ ยค่าความจขุ องตวั เกบ็ ประจุ 2. อ่านค่าความจุแสดงเป็นตัวเลขตวั อกั ษร จุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม ดา้ นความรู้ 1. บอกโครงสร้างตวั เกบ็ ประจไุ ด้ 2. อธิบายการเปลี่ยนแปลงคา่ ความจขุ องตัวเก็บประจไุ ด้ 3. บอกชนิดตัวเกบ็ ประจุแบบค่าคงท่ีได้ 4. บอกชนิดตวั เก็บประจุแบบเปลี่ยนแปลงค่าได้ 5. อธิบายหน่วยความจุและคา่ ทนแรงดนั ได้ 6. แสดงวธิ ีการอา่ นคา่ ความจขุ องตัวเก็บประจไุ ด้ 7. คานวณค่าการต่อตัวเก็บประจไุ ด้ ด้านทักษะ 1. แปลงหน่วยค่าความจขุ องตัวเกบ็ ประจุได้ 2. อ่านค่าความจุแสดงเปน็ ตวั เลขตัวอกั ษรได้ ดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพยี ง 1. เพ่ือให้มีเจตคติท่ีดีต่อการเตรียมความพร้อมด้านการ เตรียม วัสดุ อุปกรณ์ และการปฏิบัติงานอย่างถูกต้อง สาเร็จภายในเวลาท่ีกาหนด มีเหตุและผลตามหลักปรัชญา เศรษฐกจิ พอเพยี ง 2. เตรียมความพรอ้ มด้าน วัสดุ อุปกรณ์สอดคล้องกับงานได้ อย่างถูกต้อง 3. มีความรบั ผิดชอบ ปฏิบตั งิ านไดอ้ ย่างถูกตอ้ งในเรอ่ื งตวั เกบ็ ประจุ ภายในเวลาท่ีกาหนดอย่างมเี หตแุ ละผลตามหลัก ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง

ช่อื เรอื่ ง สมรรถนะและจุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม บทท่ี 10 ตวั เหนี่ยวนาและหม้อแปลง สมรรถนะ : แปลงหน่วยค่าความเหน่ียวนา ของตวั เหน่ียวนา จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม ดา้ นความรู้ 1. บอกคณุ สมบตั ิของตวั เหนี่ยวนาได้ 2. อธบิ ายชนดิ ตัวเหนีย่ วนาแบบขดเดียวได้ 3. อธบิ ายชนดิ ตัวเหนี่ยวนาแบบหลายขดได้ 4. บอกชนิดหม้อแปลงกาลงั ได้ 5. แสดงวิธีการแปลงหน่วยความเหนยี่ วนาได้ ด้านทกั ษะ มีทกั ษะในการแปลงหนว่ ยค่าความเหน่ียวนาของตวั เหนีย่ วนา ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศรษฐกจิ พอเพียง 1. เพ่ือให้มีเจตคติที่ดีต่อการเตรียมความพร้อมด้านการ เตรียม วัสดุ อุปกรณ์ และการปฏิบัติงานอย่างถูกต้อง สาเร็จภายในเวลาท่ีกาหนด มีเหตุและผลตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง 2. เตรียมความพร้อมด้าน วัสดุ อปุ กรณ์สอดคล้องกับงานได้ อยา่ งถกู ตอ้ ง 3. มีความรบั ผดิ ชอบ ปฏบิ ตั ิงานไดอ้ ย่างถูกตอ้ งในเรอ่ื งตวั เหนยี่ วนาและหมอ้ แปลง สาเรจ็ ภายในเวลาท่กี าหนดอยา่ งมี เหตุและผลตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง

ช่อื เรือ่ ง สมรรถนะและจดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม บทที่ 11 อุปกรณ์เกี่ยวข้องในงานไฟฟ้าและ สมรรถนะ : ต่อวงจรรเี ลยใ์ ช้งานได้ถูกต้อง อเิ ล็กทรอนิกส์ จุดประสงค์เชงิ พฤติกรรม ดา้ นความรู้ 1. อธบิ ายชนดิ ของไมโครโฟนได้ 2. อธิบายชนิดของลาโพงได้ 3. บอกหลักการทางานของรเี ลย์ได้ 4. บอกหลักการทางานของแมกเนติกคอนแทกเตอร์ได้ 5. อธิบายชนดิ ของอุปกรณ์สารกงึ่ ตัวนาได้ ดา้ นทักษะ มีทักษะในการปฏบิ ัติงานในการต่อสายดินให้ไดค้ ุณภาพ ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บรู ณาการเศรษฐกจิ พอเพียง 1. เพื่อให้มีเจตคติท่ีดีต่อการเตรียมความพร้อมด้านการ เตรียม วัสดุ อุปกรณ์ และการปฏิบัติงานอย่างถูกต้อง สาเร็จภายในเวลาที่กาหนด มีเหตุและผลตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง 2. เตรียมความพรอ้ มด้าน วสั ดุ อุปกรณ์สอดคล้องกับงานได้ อย่างถกู ต้อง 3. มีความรับผดิ ชอบ ปฏิบัติงานไดอ้ ย่างถูกตอ้ งในเรอื่ ง อุปกรณ์เก่ียวข้องในงานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ สาเร็จ ภายในเวลาท่ีกาหนดอย่างมเี หตแุ ละผลตามหลกั ปรชั ญา เศรษฐกิจพอเพยี ง

ช่ือเร่ือง สมรรถนะและจุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม บทท่ี 12 วงจรอเิ ลก็ ทรอนกิ สเ์ บื้องตน้ สมรรถนะ : 1. เขียนลายวงจรพิมพบ์ นแผน่ วงจรพิมพ์ 2. ประกอบวงจรอิเลก็ ทรอนิกสเ์ บือ้ งตน้ จดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม ด้านความรู้ 1. บอกความหมายของอเิ ลก็ ทรอนิกส์และวงจรได้ 2. อธิบายลักษณะแผน่ วงจรพมิ พแ์ ละการสร้างแบบลายวงจร ได้ 3. อธิบายขั้นตอนการสร้างลายวงจรพิมพ์แบบง่ายได้ 4. บอกคุณลกั ษณะหวั แรง้ บดั กรีได้ 5. บอกสว่ นประกอบตะกั่วบัดกรีได้ 6. บอกประโยชน์เครอ่ื งดูดตะก่ัวบัดกรไี ด้ 7. อธบิ ายเทคนิคการบัดกรอี ุปกรณไ์ ด้ 8. บอกวธิ กี ารประกอบวงจรอิเล็กทรอนิกสเ์ บื้องตน้ ได้ ดา้ นทักษะ 1. มที กั ษะการเขียนลายวงจรพิมพบ์ นแผ่นวงจรพิมพ์ 2. มที ักษะเทคนคิ การบดั กรแี ละประกอบวงจร ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศรษฐกิจพอเพียง 1. เพ่ือให้มีเจตคติท่ีดีต่อการเตรียมความพร้อมด้านการ เตรียม วัสดุ อุปกรณ์ และการปฏิบัติงานอย่างถูกต้อง สาเร็จภายในเวลาที่กาหนด มีเหตุและผลตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพยี ง 2. เตรียมความพรอ้ มด้าน วัสดุ อุปกรณ์สอดคล้องกับงานได้ อยา่ งถกู ตอ้ ง 3. มคี วามรับผดิ ชอบ ปฏิบัติงานไดอ้ ย่างถูกต้องในเร่อื งวงจร อเิ ลก็ ทรอนกิ สเ์ บ้ืองตน้ สาเรจ็ ภายในเวลาที่กาหนดอย่างมี เหตุและผลตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

รายชอื่ หนว่ ยการสอน/การเรียนรู้ หนว่ ยการสอน/การเรียนรู้ วิชา ไฟฟ้าและอเิ ล็กทรอนกิ ส์เบอื้ งต้น (Electrical and Basic Electronic) รหัส………………….......คาบ/สปั ดาห์.....4.......คาบ รวม......72…… คาบ หน่วยท่ี ชอื่ หน่วย ทฤษฎี จานวนคาบ ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ 1 ระบบความปลอดภัยในงานไฟฟา้ 13 2 เคร่อื งมือวดั ไฟฟา้ เบ้อื งต้น 26 3 แหล่งกาเนดิ ไฟฟ้าและประเภทไฟฟา้ 13 4 กฎของโอห์ม กาลังไฟฟ้า และพลงั งานไฟฟ้า 26 5 วงจรไฟฟา้ และเซลล์ไฟฟา้ 13 6 มอเตอร์และการควบคุมเบ้ืองตน้ 13 7 อปุ กรณป์ ้องกันไฟฟ้าและการต่อสายดนิ 13 8 ตวั ต้านทาน 26 9 ตวั เกบ็ ประจุ 26 10 ตวั เหนย่ี วนาและหม้อแปลงไฟฟา้ 13 11 อุปกรณ์เก่ียวข้องในงานไฟฟา้ และอเิ ล็กทรอนิกส์ 13 12 วงจรอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์เบือ้ งต้น 26 สอบปลายภาคเรียน 13 18 54 รวม 72