ผลการประเมินคณุ ภาพมาตรฐานการศึกษาตามอธั ยาศัย (มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพข อธั ยาศยั ) มาตรฐานการศึกษา / ค่า กระบวนการ / วธิ ีการดำเนนิ งานข ประเด็นการพิจารณา นำ้ หนัก (คะแนน) ตามทกี่ ระทรวงศึกษาธิการ ได้มีนโ มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพ ร่วมขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพ ของผรู้ ับบริการการศกึ ษา 50 ปีงบประมาณ ๒๕๖๓ เพิ่มอัตราการอ ตามอัธยาศัย โดยการจัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านในร 1.1 ผู้รบั บริการมคี วามรู้ 50 พัฒนาให้ประชาชนมีคุณภาพ สาม หรอื ทักษะ หรือ ข่าวสาร ที่ถูกต้อง ทันสมัย ทันเหตุกา ประสบการณ์สอดคล้อง ได้รับไปใช้ปฏิบัติจริงในชีวิตประจำวัน กบั วตั ถปุ ระสงค์ของ ได้กำหนดเป้าหมายและจุดเน้นการด โครงการหรือกจิ กรรม นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศ การศึกษาตามอธั ยาศัย และจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ ยุทธศาสตร ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ข้อ ๓.๒ พัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้ม เสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย
ของผรู้ บั บรกิ ารการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจัดการศึกษาตาม ผลการดำเนนิ งานที่เกิดขึ้นและรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ หลักฐานทเ่ี กิดขนึ้ จากการดำเนินงานตาม ของสถานศึกษา คะแนนที่ได้ ระดบั สภาพจริง คุณภาพ 50.00 ยอดเยี่ยม โยบายเร่งด่วนเพื่อ สถานศึกษาดำเนินการจัดทำโครงการ/ 50.00 ยอดเย่ียม พัฒนาประเทศ กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย “โครงการ อ่านของประชาชน จัดการศึกษาตามอัธยาศัยเพื่อสร้างสังคม รปู แบบต่างๆ เพ่ือ แห่งการอ่านและการเรียนรู้ตลอดชีวิต มารถรับรู้ข้อมูล ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๓” มีจำนวน ๖ ารณ์ นำความรู้ที่ โครงการ ดังน้ี น สำนักงาน กศน. ๑.โครงการส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ ดำเนินงานการศึก อา่ นออนไลน์จำนวน ๑๒ กจิ กรรม ไดแ้ ก่ ศัย ในยุทธศาสตร์ ๑.๑ กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านออนไลน์ เนอ่ื ง น กศน. ประจำปี ในวนั คลา้ ยวันพระราชสมภพของสมเด็จพระ ร์ที่ ๓. ยุทธศาสตร์ กนิษฐาธิราชเจ้ากรมสมเด็จพระเทพ พทรัพยากรมนุษย์ รตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี ีบรรยากาศและ ๑.๒ กิจกรรมส่งเสริมการอ่านออนไลน์ ย์ ข้อ ๓.๒ พัฒนา \"ตอบคำถาม รับเกียรติบัตร\" ตามโครงการ สง่ เสริมการอ่านและการเรยี นรู้อ่านออนไลน์
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธีการดำเนนิ งานข (คะแนน) แหล่งเรียนรู้ให้มีบรรยากาศและสภาพ การเรียนรู้ โดยการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ห บ้านหนังสือชุมชน ห้องสมุดเคลื่อนท ห้องสมุดสู่การเป็นห้องสมุดเสมือนจ พัฒนาให้ประชาชนมีความสามารถใน สามารถรับรู้ข้อมูลข่าวสารที่ถูกต้องแ รวมทั้งนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจ เป็นแหลง่ เรียนรทู้ ่สี ำคัญ เปน็ สถานที่ให บันเทิง สนองความต้องการของผู้ใช้ มีค ให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเ สารสนเทศสาธารณะที่ง่ายต่อการเข้า เอื้อต่อการเรียนรู้ เป็นคาเฟ่พื้นที่การ ทุกช่วงวัย มีสิ่งอำนวยความสะดว สวยงาม มีชีวิตที่ดึงดูดความสนใจและ สำหรับผูใ้ ช้บริการ มีนวัตกรรมการเรีย เป็นพื้นที่การเรียนรู้ ที่ทันสมัยสำหร พร้อมในการให้บริการต่างๆ อาทิ พ ทำงาน/การเรียนรู้ พื้นที่สำหรับกิจก ประชุมขนาดเล็กรวมทั้งทำงานร ประชาชนในการให้บริการในรูปแบบ
ผลการดำเนนิ งานทเ่ี กิดข้นึ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ ของสถานศกึ ษา หลักฐานที่เกดิ ขน้ึ จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนทไ่ี ด้ ระดบั สภาพจริง คณุ ภาพ พแวดล้อมที่เอื้อต่อ เนื่องในวันสำคัญ ๖ เม.ย. “วันจักรี” ร่วม รำลึกประวัติศาสตร์กษัตริย์ไทย เป็นวัน ห้องสมุดประชาชน รำลึกถึงพระบาท สมเด็จพระพุทธยอดฟ้า ที่ ผลักดันให้เกิด จุฬาโลกมหาราช (รัชกาลที่ ๑) ทรง จริงต้นแบบ เพ่ือ ป ร า บ ด า ภ ิ เ ษ ก ข ึ ้ น ค ร อ ง ร า ช ย ์ เ ป็ น นระดับอ่านคล่อง พระมหากษัตริย์ พระองค์แรกแห่งราชวงศ์ และทันเหตุการณ์ จักรี จำวัน ห้องสมุดจึง ๑.๓ กิจกรรมส่งเสริมการอ่านเนื่องในวัน หค้ วามรูแ้ ละความ สงกรานตอ์ อนไลน์ ความพร้อมในการ ๑.๔ กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นออนไลน์เนือ่ ง เรียนรู้ เป็นแหล่ง ในวันฉตั รมงคล ๔ พฤษภาคม าถึงมีบรรยากาศท่ี ๑.๕ กิจกรรมส่งเสริมการอ่านออนไลน์เนื่อง รเรียนรู้สำหรับคน ในวนั วิสาขบชู าสบื ทอพระพทุ ธศาสนา วก มีบรรยากาศ ๑.๖ กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นออนไลน์ เน่อื ง ะมีความปลอดภัย ในวนั พชื มงคลจรดพระนงั คลั แรกนาขวัญ ยนรู้ที่ดมี ีประโยชน์ ๑.๗ กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านลงนามถวาย รับทุกคนมีความ พระพรออนไลน์ วนั ท่ี ๓ มถิ ุนายน เนื่องใน พื้นที่สำหรับการ โอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษาของสมเดจ็ กรรมต่างๆ มีห้อง พระนางเจา้ สุทดิ า พัชรสุธาพิมลลกั ษณ พระ ่วมกับห้องสมุด บรมราชินี บห้องสมุดดิจิทัล
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธีการดำเนินงานข (คะแนน) บริการอนิ เทอร์เนต็ ส่ือมัลตมิ ีเดีย โดยใ ในรูปแบบ e – Book บริการคอม อินเทอร์เน็ตความเร็วสูง รวมทั้ง Fre สืบค้นข้อมูล ห้องสมุดจึงไม่ใช่เพียง หนังสือและสื่อจำนวนมาก แล้วให้คนม อยู่เงียบๆ อย่างเดียวอีกต่อไปแล้วแ อะไรมากกว่านั้น เพราะห้องสมุดต้อง ต้องการด้านการอ่าน และการเรียน ห ้ อ ง ส ม ุ ด น อ ก จ า ก จ ะ เ ป ็ น แ ห ล ่ ง เ รี ย ห้องสมุดยังส่งผลให้เกิดการเรียนรู้ต บรรยากาศ สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อก ในยุคแห่งการส่ือสารไร้พรหมแดนโลก ย่อให้ใกล้ตัวมนุษย์ผู้ใฝ่รู้ใฝ่เรียน เพียง ดิจิตอล (Digital library or E-library web) เราก็จะได้รูใ้ นสิง่ ที่อยากรู้ การอ อยู่ กับหนังสือเพียงอย่างเดียว แต่ส เว็บไซต์ หรือศึกษาจากสื่อมัลติมเี ดยี ต่ ห้องสมุดจะให้บริการด้านการอ่าน กา แล้ว ห้องสมุดยังต้องมีการเคลื่อนไห ใหม่ๆ ที่เกิดขึ้นอยู่ตลอดเวลา บรรณา ห้องสมุด จึงต้องจัดให้มีกิจกรรมต่าง
ผลการดำเนินงานท่เี กิดข้นึ และร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ ของสถานศึกษา หลกั ฐานทีเ่ กิดขึ้น จากการดำเนินงานตาม คะแนนท่ีได้ ระดบั สภาพจริง คุณภาพ ให้มบี รกิ ารหนังสือ ๑.๘ กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านออนไลน์ เนอื่ ง มพิวเตอร์แล ะ ในวนั เขา้ พรรษาและวนั อาสาฬหบูชา ee Wi-fi เพื่อการ ๑.๙ กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านออนไลน์ เน่อื ง ห้องเก็บรวบรวม ในวันคล้ายวันประสูติ พระเจ้าวรวงศ์เธอ มานั่งอ่านหนังสือ พระองค์เจ้าโสมสวลี กรมหมื่นสุทธนารนี าถ แต่ห้องสมุดต้องมี ๑.๑๐ กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านออนไลน์ งตอบสนองความ เนอ่ื งในวันเฉลมิ พระชนมพรรษาพระบาท รู้ของผู้ใช้บริการ สมเดจ็ พระปรเมนทรามาธบิ ดีศรสี ินทรมหาว ยนรู้ที่สำคัญแล้ว ชิราลงกรณฯพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว ตลอดชีวิต และมี ๑.๑๑ กิจกรรมส่งเสริมการอ่านออนไลน์ การเรียนรู้การอ่าน เนอื่ งในวนั คลา้ ยวนั เฉลิมพระชนมพรรษา กแห่งการเรยี นรู้ถกู สมเด็จพระนางเจา้ สริ ิกติ ิ์ พระบรม ราชนิ ี งเราก้าวเข้าสู่โลก นาถ พระบรมราชชนนพี ันปีหลวง y or Library on ๑.๑๒ กจิ กรรมส่งเสริมการอ่าน อยูบ่ า้ น ก็ อ่าน จึงไม่ผูกตดิ อ่านได้มีจำนวนผู้เขา้ ร่วมกจิ กรรม จำนวน สามารถอ่านจาก ๙๖๕ คน างๆ ได้ นอกจาก ๒.โครงการสง่ เสรมิ การอ่านรักการอ่าน ารยืม - คืนหนังสือ สรา้ งความรู้ สูอ่ าชีพ จำนวน ๖ กิจกรรม หว ทันต่อความรู้ ไดแ้ ก่ ารักษ์ หรือผู้ดูแล ๒.๑ กิจกรรมDIY หน้ากากอนามยั ทำเอง งๆหมุนเวียน และ
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธกี ารดำเนนิ งานข (คะแนน) ต่อเนื่อง เช่น จัดนิทรรศการต่าง ๆ น ใหม่ นิทรรศการวันสำคัญ นิทรรศการ นอกจากการจัดนิทรรศการ และมีก สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ คว ส่งเสริมการอ่าน เช่น การตอบปัญหาจ แข่งขันค้นหาความรู้จากเว็บไซต์ การท ประดิษฐ์ การอ่านเพื่อสร้างอาชีพ ห้องสมุดเคลื่อนที่ บ้านหนังสือ อิเล็กทรอนิกส์ หนังสือออนไลน์ เป ดังกล่าวห้องสมุดประชาชนอำเภอบ้า โครงการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยเพ การอา่ นและการเรียนรูต้ ลอดชีวติ ปีงบ ขึ้น ” มจี ำนวน ๖ โครงการ ดงั นี้ ๑.โครงการสง่ เสรมิ การอ่านและการเรยี จำนวน ๑๒ กิจกรรม ได้แก่ ๑.๑ กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านออนไลน์ วนั พระราชสมภพของสมเด็จพระกนษิ ฐ สมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบร ๑.๒ จกรรมส่งเสรมิ การอ่านออนไลน์ \" เกียรติบัตร\" ตามโครงการส่งเสรมิ การอ เรียนรู้อา่ นออนไลน์ เนื่องในวันสำคัญ ๖
ผลการดำเนนิ งานทเ่ี กิดขึ้นและร่องรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ ของสถานศกึ ษา หลักฐานท่เี กิดข้นึ จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนทไ่ี ด้ ระดบั สภาพจริง คุณภาพ นิทรรศการหนังสือ ๒.๒ กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่าน การทำแซน รด้านความรู้ ฯลฯ วชิ ทนู ่า ผา่ นคิวอาร์โคด้ การจัดบรรยากาศ ๒.๓ กิจกรรม การทำฟักทองสงั ขยา วรจัดให้มีกิจกรรม ๒.๔ กิจกรรม การทำขนมไทย วุ้นไข่ จากการอ่าน การ ๒.๕ กิจกรรม การเข้าช่อดอกไม้ ทำงานศิลปะ การ ๒.๖ กิจกรรม การทำขนมไทย ฟักเชื่อม การจัดกิจกรรม มจี ำนวนผ้เู ขา้ รว่ มกจิ กรรม จำนวน ๑๓๕ อชุมชน หนังสือ คน ป็นต้นจากเหตุผล ๓.โครงการสง่ เสริมการอ่าน ห้องสมุดโลก านลาด จึงได้จัด แห่งการอ่านและการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ พื่อสร้างสังคมแห่ง จำนวน ๔ กิจกรรม ไดแ้ ก่ บประมาณ ๒๕๖๓ ๓.๑ กิจกรรมอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย ประดิษฐ์ กระทงถวายวดั ยนร้อู ่านออนไลน์ ๓.๒ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่าน บอกรัก ผา่ น สื่อ การประดิษฐก์ ุหลาบจากผา้ ขนหนู เนอื่ งในวนั คล้าย ๓.๓ กิจกรรมส่งเสริมการอา่ น การเพน้ ท์ถุง ฐาธิราชเจ้ากรม ผา้ รกั ษ์โลก รมราชกุมารี ๓.๔ กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ น ร้อง เต้น เลน่ \"ตอบคำถาม รบั อา่ นมีจำนวนผูเ้ ข้าร่วมกิจกรรม จำนวน อ่านและการ ๑๘๔ คน ๖ เม.ย. “วนั
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธีการดำเนินงานข (คะแนน) จกั รี” ร่วมรำลึกประวัติศาสตรก์ ษตั รยิ ์ไ ถึงพระบาท สมเด็จพระพทุ ธยอดฟ้าจุฬ (รชั กาลที่ ๑) ทรงปราบดาภิเษกข้ึนครอ พระมหากษัตริย์ พระองค์แรกแหง่ ราชว ๑.๓ กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ นเนอื่ งในว ออนไลน์ ๑.๔ กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านออนไลนเ์ มงคล ๔ พฤษภาคม ๑.๕ กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านออนไลน์เ ชาสืบทอพระพุทธศาสนา ๑.๖ กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ นออนไลน์ มงคลจรดพระนงั คัลแรกนาขวัญ ๑.๗ กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นลงนามถว ออนไลน์ วนั ท่ี ๓ มถิ ุนายน เนื่องในโอก ชนมพรรษาของสมเดจ็ พระนางเจา้ สุทดิ ลกั ษณ พระบรมราชนิ ี ๑.๘ กจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ นออนไลน์ เข้าพรรษาและวันอาสาฬหบูชา ๑.๙ กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านออนไลน์ วันประสูติ พระเจา้ วรวงศ์เธอ พระองค หมื่นสทุ ธนารนี าถ
ผลการดำเนินงานที่เกิดขึ้นและรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ หลกั ฐานท่ีเกดิ ข้ึน จากการดำเนินงานตาม ของสถานศึกษา คะแนนทีไ่ ด้ ระดบั สภาพจริง คณุ ภาพ ไทย เปน็ วันรำลึก ฬาโลกมหาราช ๔.โครงการรถหอ้ งสมุดเคลือ่ นที่ จำนวน ๑๓ อง ราชย์เปน็ แห่ง ไดแ้ ก่ วงศ์จกั รี ๔.๑ โรงเรียนวดั จันทาราม ตำบลบ้านทาน วันสงกรานต์ ๔.๒ สำนกั งานสหกรณ์เครดิตยูเนีย่ นวัดกุ่ม สามัคคี จำกัด ตำบลบา้ นหาด เนอื่ งในวนั ฉัตร ๔.๓ โรงเรยี นวัดเขาทะโมน ตำบลท่าเสน ๔.๔ ศูนยพ์ ฒั นาเด็กเล็กไร่ฝาง ตำบลไร่ เนอื่ งในวันวสิ าขบู สะทอ้ น ๔.๕ ศนู ย์พฒั นาเดก็ เลก็ ตำบลหนองกะปุ เนือ่ งในวนั พืช ๔.๖ โรงเรียนบา้ นหนองจอก(อุดมธรรม อปุ ถัมป์) ตำบลห้วยลึก วายพระพร ๔.๗ ศูนยพ์ ัฒนาเด็กเลก็ ตำบลหนองกระเจด็ กาสวนั เฉลิมพระ ๔.๘ โรงเรียนวดั หว้า ตำบลสะพานไกร ดา พชั รสธุ าพิมล ๔.๙ โรงเรียนวัดลาดศรัทราราม ตำบล บ้านลาด เนอื่ งในวัน ๔.๑๐ โรงเรียนบา้ นไร่โคก ตำบลไรโ่ คก ๔.๑๑ โรงเรียนวดั โพธ์กิ รุ (ผนิ ผดงุ ) เน่ืองในวนั คลา้ ย ๔.๑๒ โรงเรยี นบา้ นลาดโพธ์ิ (สทุ ธริ าษฎร์ คเ์ จ้าโสมสวลี กรม รังสรรค)์ ตำบลลาดโพธ์ิ ๔.๑๓ โรงเรียนวดั ห้วยเสือ (มงคลประชา สรรค์) ตำบลสมอพลือ
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเดน็ การพิจารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วิธกี ารดำเนนิ งานข (คะแนน) ๑.๑๐ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านออนไล พระชนมพรรษาพระบาท สมเดจ็ พระป ศรสี นิ ทรมหาวชิราลงกรณฯพระวชริ เก ๑.๑๑ กิจกรรมส่งเสริมการอ่านออนไล คลา้ ยวันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพ พระบรม ราชนิ ีนาถ พระบรมราชชนนพี ๑.๑๒ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน อยู่บา้ น ๒.โครงการส่งเสริมการอ่านรักการอา่ น อาชพี จำนวน ๖ กจิ กรรม ได้แก่ ๒.๑ กจิ กรรมDIY หนา้ กากอนามัยทำเอ ๒.๒ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน การทำแ คิวอาร์โคด้ ๒.๓ กจิ กรรม การทำฟักทองสังขยา ๒.๔ กจิ กรรม การทำขนมไทย ว้นุ ไข่ ๒.๕ กจิ กรรม การเขา้ ชอ่ ดอกไม้ ๒.๖ กิจกรรม การทำขนมไทย ฟักเช่ือม ๓.โครงการส่งเสรมิ การอ่าน ห้องสมดุ โล และการเรยี นร้ตู ลอดชีวติ จำนวน ๔ กิจ ๓.๑ กิจกรรมอนุรกั ษ์วฒั นธรรมไทย ปร ถวายวดั
ผลการดำเนินงานท่ีเกดิ ขนึ้ และร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ หลกั ฐานทีเ่ กดิ ข้นึ จากการดำเนินงานตาม ของสถานศกึ ษา คะแนนทไี่ ด้ ระดบั สภาพจริง คณุ ภาพ ลน์เนอ่ื งในวันเฉลิม ปรเมนทรามาธิบดี มีจำนวนผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรม จำนวน ๙๓๕ กลา้ เจ้าอยูห่ ัว คน ลน์ เน่ืองในวัน ๕.โครงการส่งเสริมการอ่าน ห้องสมดุ สัญจร พระนางเจ้าสริ ิกติ ์ิ สภู่ าคีเครอื ข่าย จำนวน ๕ กิจกรรม ไดแ้ ก่ พันปหี ลวง ๕.๑ กจิ กรรมส่งเสริมการอ่าน ต้นไม้พูดได้ น กอ็ ่านได้ เนื่องในวนั เด็กแหง่ ชาติ ๒๕๖๓ น สรา้ งความรู้ สู่ ๕.๒ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น ท่องเท่ียววถิ ี ไทย ปลอดภยั ไร้โรค ในงานพระนครคีรี อง เพชรบุรี แซนวิชทูน่า ผ่าน ๕.๓ กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านเลา่ นทิ านฟัน น้ำนม ม ๕.๔ กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ นหอ้ งสมดุ ลกแหง่ การอา่ น สัญจรสู่ชุมชน จกรรม ไดแ้ ก่ ๕.๕ กจิ กรรมส่งเสริมการอ่าน กระเช้า ระดิษฐก์ ระทง หนงั สือ สชู่ มุ ชน มีจำนวนผูเ้ ข้าร่วมกจิ กรรม จำนวน ๔๖๕ คน ๖.โครงการสง่ เสริมการอ่านเพ่ือพฒั นาบ้าน หนงั สอื ชมุ ชนให้เปน็ แหล่งการเรยี นรู้ตลอด ชวี ิต จำนวน ๙ กจิ กรรม ได้แก่
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วธิ กี ารดำเนนิ งานข (คะแนน) ๓.๒ กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ น บอกรัก ประดิษฐ์กหุ ลาบจากผ้าขนหนู ๓.๓ กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ น การเพ้น ๓.๔ กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่าน รอ้ ง เต้น ๔.โครงการรถห้องสมุดเคลอื่ นท่ี จำนวน ๔.๑ โรงเรยี นวัดจนั ทาราม ตำบลบา้ นท ๔.๒ สำนกั งานสหกรณเ์ ครดิตยูเนี่ยนวดั ตำบลบ้านหาด ๔.๓ โรงเรยี นวัดเขาทะโมน ตำบลท่าเส ๔.๔ ศนู ยพ์ ฒั นาเด็กเลก็ ไรฝ่ าง ตำบลไร ๔.๕ ศูนยพ์ ฒั นาเดก็ เลก็ ตำบลหนองกะ ๔.๖ โรงเรียนบา้ นหนองจอก(อดุ มธรรม ห้วยลกึ ๔.๗ ศูนย์พัฒนาเดก็ เลก็ ตำบลหนองกร ๔.๘ โรงเรียนวดั หวา้ ตำบลสะพานไกร ๔.๙ โรงเรยี นวดั ลาดศรัทราราม ตำบลบ โรงเรยี นบ้านไร่โคก ตำบลไร่โคก ๔.๑๑ โรงเรียนวัดโพธก์ิ รุ (ผนิ ผดุง) ๔.๑๒ โรงเรียนบ้านลาดโพธิ์ (สุทธริ าษฎ ตำบลลาดโพธิ์
ผลการดำเนนิ งานท่ีเกดิ ข้นึ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ ของสถานศึกษา หลักฐานที่เกดิ ขึ้น จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนทีไ่ ด้ ระดับ คุณภาพ สภาพจริง ผา่ นสอื่ การ ๖.๑ กิจกรรมปลกู ต้นไม้รักษโ์ ลก ๖.๒ กิจกรรมการทำสบู่มะละกอมะขาม นท์ถงุ ผา้ รกั ษ์โลก ๖.๓ กิจกรรมเพน้ ท์ถงุ ผ้า รกั ษ์โลก น เล่น อ่าน ๖.๔ กิจกรรมผลัดเปล่ียนหนังสือ น ๑๓ แหง่ ไดแ้ ก่ ๖.๕ กจิ กรรมนิทานบา้ นเฮา ทาน ๖.๖ กจิ กรรมอ่านวนั ละนดิ จิตแจม่ ใส ดกมุ่ สามัคคี จำกัด ๖.๗ กิจกรรมพบั กุหลาบใบเตย ๖.๘ กิจกรรมพับเหรยี ญโปรยทาน สน ๖.๙ กจิ กรรมอา่ นผ่านคิวอาร์โคด้ รส่ ะท้อน ๖.๘ กจิ กรรมพบั เหรยี ญโปรยทาน ะปุ ๖.๙ กิจกรรมอา่ นผา่ นคิวอาร์โคด้ มอุปถมั ป์) ตำบล ผ้เู ขา้ ร่วมกิจกรรม จำนวน ๕,๔๐๐ คน ผลลัพธก์ ารดำเนินโครงการ/กิจกรรม ระเจด็ ๑.ห้องสมดุ ประชาชนอำเภอบ้านลาดเปน็ ร แหลง่ การศึกษาเรยี นรูด้ ว้ ยตนเองของ บา้ นลาด ๔.๑๐ นักศึกษา กศน. และประชาชนท่ัวไป สามารถนำความรู้ท่ไี ดร้ ับไปปรับใช้ใน ชีวติ ประจำวันได้ ฎรร์ งั สรรค์) ๒.ประชาชนทกุ ช่วงวยั มนี ิสัยรักการอ่าน ตลอดจนการสรา้ งสงั คมแห่งการอา่ นและ การเรยี นร้ตู ลอดชีวิต
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเดน็ การพิจารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนนิ งานข (คะแนน) ๔.๑๓ โรงเรียนวดั หว้ ยเสือ (มงคลประช สมอพลือ ๕.โครงการสง่ เสริมการอ่าน หอ้ งสมดุ ส เครือข่าย จำนวน ๕ กิจกรรม ไดแ้ ก่ ๕.๑ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น ต้นไม้พูด เด็กแหง่ ชาติ ๒๕๖๓ ๕.๒ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ทอ่ งเทยี่ ปลอดภัยไร้โรค ในงานพระนครคีรเี พชร ๕.๓ กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นเลา่ นทิ าน ๕.๔ กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ นห้องสมุด ๕.๕ กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ น กระเช้าห ๖.โครงการสง่ เสรมิ การอ่านเพื่อพฒั นาบ ให้เป็นแหลง่ การเรยี นรูต้ ลอดชวี ิต จำนวน ๙ กจิ กรรม ไดแ้ ก่ ๖.๑ กิจกรรมปลกู ตน้ ไม้รกั ษโ์ ลก ๖.๒ กจิ กรรมการทำสบู่มะละกอมะขาม ๖.๓ กิจกรรมเพน้ ท์ถุงผ้า รักษโ์ ลก ๖.๔ กิจกรรมผลัดเปลีย่ นหนงั สือ ๖.๕ กจิ กรรมนิทานบ้านเฮา ๖.๖ กิจกรรมอา่ นวันละนดิ จิตแจ่มใส ๖.๗ กิจกรรมพับกหุ ลาบใบเตย
ผลการดำเนนิ งานทเ่ี กิดข้ึนและร่องรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ ของสถานศึกษา หลักฐานทเ่ี กดิ ขนึ้ จากการดำเนินงานตาม คะแนนท่ีได้ ระดับ สภาพจริง คุณภาพ ชาสรรค)์ ตำบล ๓.ห้องสมุดประชาชนอำเภอบ้านลาดพัฒนา ระบบการให้บริการและสภาพแวดล้อมของ สญั จรสภู่ าคี ห้องสมุดประชาชนมีชีวติ สง่ เสริมให้ ประชาชนทุกเทศ ทุกวัย มนี สิ ัยรกั การอ่าน ดได้ เน่ืองในวัน ๔.ประชาชนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ จากการอ่านผา่ นช่องทางที่หลากหลาย ยววิถีไทย ๕.หอ้ งสมดุ ประชาชนอำเภอบ้านลาดได้รับ รบรุ ี ความร่วมมือกับหน่วยงานภาคีเครือขา่ ยใน นฟันน้ำนม การจดั กิจกรรมส่งเสรมิ การเรียนรู้ตาม ดสัญจรสู่ชุมชน อัธยาศัย หนงั สอื สู่ชมุ ชน กล่มุ เปา้ หมายที่ต้ังไว้ จำนวน ๖,๔๔๓ คน บ้านหนังสือชุมชน ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ/กิจกรรม จำนวน ๘,๐๘๔ คน คิดเปน็ ร้อยละ ๑๐๐ ของผเู้ ข้ารว่ ม โครงการ/กจิ กรรม ขอ้ มูล รอ่ งรอย และหลักฐาน ม ๑.โครงการหรือกิจกรรมการศึกษาตาม อัธยาศัยของของห้องสมดุ ๒.ข้อมูลจำนวนผ้เู ข้ารบั บริการท่เี ขา้ มาร่วม โครงการ หรือกจิ กรรมการศึกษาตาม อธั ยาศยั ของห้องสมดุ
มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเดน็ การพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธกี ารดำเนนิ งานข (คะแนน) รวมคะแนน ๖.๘ กจิ กรรมพับเหรียญโปรยทาน ๖.๙ กจิ กรรมอ่านผา่ นควิ อาร์โค้ด สถานศึกษาดำเนินการจดั ทำโครงการ/ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย “โครงการจดั ก อัธยาศยั เพื่อสร้างสังคมแหง่ การอ่านแล ตลอดชวี ิต ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๓ โดยมวี ัตถปุ ระสงค์ ดงั น้ี ๑. เพื่อสง่ เสรมิ สนบั สนุนให้ห้องสมดุ ปร บา้ นลาดเป็นแหล่งการศึกษาเรยี นรูด้ ้วย นักศึกษา กศน. และประชาชนท่วั ไป ส ที่ไดร้ บั ไปปรบั ใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั ได้ ๒. เพ่อื ปลูกฝงั ใหป้ ระชาชนทุกช่วงวยั ม ตลอดจนการสร้างสงั คมแห่งการอ่านแล ชวี ติ ๓. เพือ่ พฒั นาระบบการใหบ้ ริการและส ของห้องสมดุ ประชาชนให้มีชีวิตเพอ่ื ส่งเ ทุกเพศ ทุกวยั มีนิสัยรักการอ่าน ๔. เพื่อส่งเสริมสนับสนนุ ใหป้ ระชาชนม แสวงหาความรู้จากการอ่านผ่านชอ่ งทา ๕. เพื่อเป็นการประชาสมั พนั ธห์ อ้ งสมดุ 50 บ้านลาดและประสานความร่วมมือกับห
ผลการดำเนินงานที่เกดิ ขน้ึ และร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ ของสถานศึกษา หลักฐานท่เี กดิ ข้นึ จากการดำเนินงานตาม คะแนนท่ไี ด้ ระดบั สภาพจริง คุณภาพ /กิจกรรม การศึกษาตาม ๓.ข้อมลู สารสนเทศ ช้นิ งาน หรอื ผลงานสมุด ละการเรยี นรู้ ๓” บนั ทกึ การเรียนรู้ของผรู้ ับบรกิ ารทเี่ ขา้ รว่ ม โครงการ หรอื กจิ กรรม ๕. รายงานผลการจดั โครงการ หรอื กิจกรรม การศึกษาตามอธั ยาศยั ของห้องสมดุ ๕. ภาพถ่ายโครงการ/กิจกรรม ระชาชนอำเภอ ยตนเองของ สามารถนำความรู้ มีนสิ ัยรักการอ่าน ละเรียนรู้ตลอด สภาพแวดลอ้ ม เสริมให้ประชาชน มที ักษะในการ 50.00 ยอดเยี่ยม างที่หลากหลาย ดประชาชนอำเภอ หน่วยงานภาคี
มาตรฐานการศกึ ษา / ค่า ประเดน็ การพิจารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วิธีการดำเนนิ งานข (คะแนน) เครอื ข่ายในการจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การ อัธยาศัย มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพ 20 การจดั การศกึ ษาตาม อัธยาศัย 2.1 การกำหนดโครงการ 5 กศน.อำเภอบ้านลาด มกี ารกำหนด แล หรือกิจกรรมการศึกษาตาม กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัยทสี่ อดค อัธยาศัย หรือความต้องการ หรอื ความจำเปน็ ขอ ในชุมชนสังคม และเป็นไปตามนโยบาย ต้นสังกัด โดยจัดทำ“โครงการจดั การศึก เพื่อสร้างสังคมแห่งการอา่ นและการเรยี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๓” มจี ำนวน ดงั นี้ ๑.โครงการสง่ เสริมการอ่านและการเรยี จำนวน ๑๒ กจิ กรรม ได้แก่
ผลการดำเนินงานที่เกดิ ขึน้ และร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ ของสถานศึกษา หลกั ฐานท่เี กิดขนึ้ จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนท่ีได้ ระดบั รเรยี นรูต้ าม สภาพจริง คุณภาพ 18.97 ยอดเยย่ี ม ละจดั โครงการ/ สถานศึกษามีการกำหนด และจดั โครงการ/ 5.00 ยอดเยย่ี ม คล้องกับบรบิ ท กจิ กรรมการศึกษาตามอัธยาศัยที่สอดคล้อง องกลุม่ เป้าหมาย กับบริบท หรอื ความต้องการ หรอื ความ จำเป็นของกล่มุ เป้าหมายในชุมชนสงั คม ยของหน่วยงาน และเปน็ ไปตามนโยบายของหน่วยงานตน้ กษาตามอธั ยาศยั สงั กดั โดยจดั ทำ“โครงการจัดการศึกษาตาม ยนรู้ตลอดชวี ิต อัธยาศัยเพ่ือสร้างสงั คมแห่งการอ่านและ น ๖ โครงการ การเรยี นรตู้ ลอดชวี ิต ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๓” มีจำนวน ๖ โครงการ ดังนี้ ยนรอู้ ่านออนไลน์ ๑.โครงการสง่ เสริมการอ่านและการเรยี นรู้ อ่านออนไลน์ จำนวน ๑๒ กิจกรรม ได้แก่ ๑.๑ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นออนไลน์ เนื่อง ในวันคล้ายวันพระราชสมภพของสมเด็จพระ
มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเด็นการพจิ ารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนินงานข (คะแนน) ๑.๑ กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านออนไลน์ วันพระราชสมภพของสมเด็จพระกนิษฐ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบร ๑.๒ จกรรมส่งเสรมิ การอา่ นออนไลน์ \" เกยี รตบิ ตั ร\" ตามโครงการส่งเสริมการอ เรียนรอู้ ่านออนไลน์ เน่ืองในวันสำคญั ๖ จกั รี” ร่วมรำลึก ประวตั ศิ าสตรก์ ษัตรยิ รำลกึ ถึงพระบาท สมเด็จพระพุทธยอดฟ มหาราช (รัชกาลที่ ๑) ทรงปราบดาภิเษ เป็นพระมหากษตั ริย์ พระองค์แรกแห่งร ๑.๓ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านเนอื่ งในว ออนไลน์ ๑.๔ กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านออนไลนเ์ มงคล ๔ พฤษภาคม ๑.๕ กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ นออนไลนเ์ ชาสืบทอพระพุทธศาสนา ๑.๖ กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ นออนไลน์ มงคลจรดพระนังคลั แรกนาขวญั ๑.๗ กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านลงนามถว ออนไลน์ วนั ท่ี ๓ มถิ ุนายน เนื่องในโอก
ผลการดำเนนิ งานท่เี กิดขึน้ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ ของสถานศกึ ษา หลักฐานท่ีเกดิ ข้ึน จากการดำเนินงานตาม คะแนนท่ไี ด้ ระดบั สภาพจริง คณุ ภาพ เน่อื งในวันคลา้ ย กนิษฐาธิราชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพ ฐาธริ าชเจา้ กรม รตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี รมราชกุมารี ๑.๒ จกรรมส่งเสรมิ การอา่ นออนไลน์ \"ตอบ คำถาม รบั เกียรติบตั ร\" ตามโครงการสง่ เสรมิ \"ตอบคำถาม รับ การอา่ นและการเรยี นรู้อา่ นออนไลน์ เน่อื ง อ่านและการ ในวันสำคัญ ๖ เม.ย. “วันจกั รี” ร่วมรำลกึ ๖ เม.ย. “วนั ประวตั ศิ าสตร์กษตั ริยไ์ ทย เป็นวันรำลกึ ถงึ ย์ไทย เป็นวนั พระบาท สมเด็จพระพทุ ธยอดฟ้าจฬุ าโลก ฟา้ จุฬาโลก มหาราช (รัชกาลที่ ๑) ทรงปราบดาภเิ ษกขึ้น ษกขึ้นครอง ราชย์ ครอง ราชยเ์ ป็นพระมหากษัตรยิ ์ พระองค์ ราชวงศ์จักรี แรกแห่งราชวงศ์จักรี วันสงกรานต์ ๑.๓ กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นเน่อื งในวัน เนื่องในวนั ฉัตร สงกรานต์ออนไลน์ ๑.๔ กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นออนไลนเ์ นือ่ ง ในวันฉัตรมงคล ๔ พฤษภาคม เนื่องในวันวสิ าขบู ๑.๕ กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านออนไลน์เนอ่ื ง เนือ่ งในวันพชื ในวันวิสาขบชู าสืบทอพระพุทธศาสนา ๑.๖ กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านออนไลน์ เน่ือง วายพระพร ในวันพืชมงคลจรดพระนงั คัลแรกนาขวญั กาสวันเฉลิมพระ ๑.๗ กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นลงนามถวาย พระพรออนไลน์ วนั ที่ ๓ มถิ นุ ายน เนือ่ งใน
มาตรฐานการศกึ ษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วธิ กี ารดำเนนิ งานข (คะแนน) ชนมพรรษาของสมเด็จพระนางเจ้าสุทดิ ลกั ษณ พระบรมราชินี ๑.๘ กิจกรรมส่งเสริมการอ่านออน เข้าพรรษาและวันอาสาฬหบูชา ๑.๙ กิจกรรมส่งเสริมการอ่านออนไลน วันประสูติ พระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองค หม่ืนสทุ ธนารนี าถ ๑.๑๐ กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านออนไล พระชนมพรรษาพระบาท สมเดจ็ พระป ศรีสินทรมหาวชริ าลงกรณฯพระวชิรเก ๑.๑๑ กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านออนไล คลา้ ยวันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพ พระบรม ราชินนี าถ พระบรมราชชนนพี ๑.๑๒ กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน อยูบ่ า้ น ๒.โครงการสง่ เสริมการอ่านรักการอ่าน อาชีพ จำนวน ๖ กิจกรรม ได้แก่ ๒.๑ กิจกรรมDIY หนา้ กากอนามยั ทำเอ ๒.๒ กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน การทำแ คิวอารโ์ ค้ด ๒.๓ กจิ กรรม การทำฟักทองสงั ขยา ๒.๔ กิจกรรม การทำขนมไทย วุ้นไข่
ผลการดำเนินงานทเ่ี กดิ ขน้ึ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ ของสถานศกึ ษา หลักฐานทเ่ี กิดขึน้ จากการดำเนินงานตาม คะแนนท่ีได้ ระดบั สภาพจรงิ คณุ ภาพ ดา พัชรสธุ าพิมล โอกาสวันเฉลมิ พระชนมพรรษาของสมเด็จ พระนางเจา้ สทุ ดิ า พัชรสุธาพิมลลักษณ พระ นไลน์ เน่ืองในวัน บรมราชินี ๑.๘ กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นออนไลน์ เน่ือง น์ เนื่องในวันคลา้ ย ในวนั เข้าพรรษาและวันอาสาฬหบชู า ค์เจ้าโสมสวลี กรม ๑.๙ กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นออนไลน์ เนื่อง ในวันคลา้ ยวันประสูติ พระเจ้าวรวงศเ์ ธอ ลน์เนื่องในวันเฉลิม พระองคเ์ จ้าโสมสวลี กรมหม่ืนสุทธนารนี าถ ๑.๑๐ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านออนไลน์ ปรเมนทรามาธิบดี กล้าเจา้ อยหู่ ัว เน่อื งในวนั เฉลมิ พระชนมพรรษาพระบาท ลน์ เนือ่ งในวัน สมเดจ็ พระปรเมนทรามาธิบดีศรีสินทรมหาว ชิราลงกรณฯพระวชิรเกลา้ เจ้าอยูห่ ัว พระนางเจา้ สริ กิ ติ ิ์ พนั ปหี ลวง ๑.๑๑ กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านออนไลน์ น กอ็ ่านได้ เนอื่ งในวนั คล้ายวนั เฉลมิ พระชนมพรรษา สมเดจ็ พระนางเจ้าสริ กิ ิต์ิ พระบรม ราชินี น สร้างความรู้ สู่ นาถ พระบรมราชชนนีพนั ปีหลวง อง ๑.๑๒ กจิ กรรมส่งเสริมการอ่าน อยูบ่ า้ น ก็ อา่ นได้ แซนวิชทูนา่ ผ่าน ๒.โครงการสง่ เสรมิ การอ่านรักการอ่าน สร้างความรู้ สู่อาชีพ จำนวน ๖ กิจกรรม ไดแ้ ก่
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธีการดำเนินงานข (คะแนน) ๒.๕ กจิ กรรม การเข้าช่อดอกไม้ ๒.๖ กจิ กรรม การทำขนมไทย ฟกั เชอ่ื ม ๓.โครงการสง่ เสรมิ การอ่าน หอ้ งสมุดโล และการเรียนรตู้ ลอดชวี ิต จำนวน ๔ กจิ ๓.๑ กจิ กรรมอนุรกั ษ์วฒั นธรรมไทย ปร ถวายวดั ๓.๒ กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่าน บอกรกั ประดษิ ฐ์กหุ ลาบจากผา้ ขนหนู ๓.๓ กิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน การเพน้ ๓.๔ กิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน รอ้ ง เต้น ๔.โครงการรถห้องสมุดเคลือ่ นที่ จำนวน ๔.๑ โรงเรียนวดั จนั ทาราม ตำบลบา้ นท ๔.๒ สำนกั งานสหกรณเ์ ครดิตยเู นีย่ นวัด ตำบลบ้านหาด ๔.๓ โรงเรียนวัดเขาทะโมน ตำบลท่าเส ๔.๔ ศนู ยพ์ ัฒนาเดก็ เล็กไรฝ่ าง ตำบลไร ๔.๕ ศูนยพ์ ฒั นาเดก็ เลก็ ตำบลหนองกะ ๔.๖ โรงเรียนบา้ นหนองจอก(อุดมธรรม ห้วยลึก ๔.๗ ศูนยพ์ ัฒนาเด็กเล็กตำบลหนองกร ๔.๘ โรงเรยี นวัดหวา้ ตำบลสะพานไกร
ผลการดำเนนิ งานท่เี กดิ ขนึ้ และร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ หลกั ฐานทเี่ กิดขึน้ จากการดำเนินงานตาม ของสถานศกึ ษา คะแนนที่ได้ ระดับ สภาพจริง คณุ ภาพ ม ลกแหง่ การอา่ น ๒.๑ กิจกรรมDIY หนา้ กากอนามยั ทำเอง จกรรม ได้แก่ ๒.๒ กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน การทำแซน ระดิษฐก์ ระทง วชิ ทูน่า ผา่ นคิวอาร์โค้ด ๒.๓ กิจกรรม การทำฟกั ทองสังขยา ผา่ นสอ่ื การ ๒.๔ กจิ กรรม การทำขนมไทย ว้นุ ไข่ ๒.๕ กจิ กรรม การเขา้ ช่อดอกไม้ นท์ถุงผา้ รกั ษ์โลก ๒.๖ กิจกรรม การทำขนมไทย ฟกั เช่อื ม น เลน่ อ่าน ๓.โครงการส่งเสรมิ การอ่าน ห้องสมดุ โลก น ๑๓ แหง่ ได้แก่ แหง่ การอ่านและการเรียนร้ตู ลอดชีวติ ทาน จำนวน ๔ กจิ กรรม ได้แก่ ดกุม่ สามคั คี จำกัด ๓.๑ กจิ กรรมอนรุ กั ษว์ ัฒนธรรมไทย ประดิษฐ์กระทงถวายวดั สน ๓.๒ กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ น บอกรัก ผ่าน ร่สะท้อน สื่อ การประดิษฐก์ ุหลาบจากผา้ ขนหนู ะปุ ๓.๓ กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่าน การเพน้ ท์ถุง มอุปถมั ป์) ตำบล ผา้ รกั ษโ์ ลก ๓.๔ กิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน ร้อง เต้น เลน่ ระเจด็ อา่ น ร ๔.โครงการรถหอ้ งสมุดเคลอื่ นที่ จำนวน ๑๓ แห่ง ได้แก่ ๔.๑ โรงเรยี นวัดจันทาราม ตำบลบา้ นทาน
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธกี ารดำเนินงานข (คะแนน) ๔.๙ โรงเรียนวัดลาดศรัทราราม ตำบ โรงเรยี นบา้ นไร่โคก ตำบลไรโ่ คก ๔.๑๑ โรงเรยี นวัดโพธ์กิ รุ (ผินผดงุ ) ๔.๑๒ โรงเรียนบ้านลาดโพธ์ิ (สทุ ธริ าษฎ ลาดโพธ์ิ ๔.๑๓ โรงเรียนวัดห้วยเสือ (มงคลประ สมอพลอื ๕.โครงการส่งเสริมการอ่าน ห้องส เครือข่าย จำนวน ๕ กิจกรรม ได้แก่ ๕.๑ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ต้นไม้พ เดก็ แห่งชาติ ๒๕๖๓ ๕.๒ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ท่ ปลอดภยั ไรโ้ รค ในงานพระนครครี เี พชร ๕.๓ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นเล่านิทาน ๕.๔ กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นห้องสมุด ๕.๕ กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ น กระเช้าห ๖.โครงการส่งเสริมการอ่านเพื่อพฒั นาบ ใหเ้ ปน็ แหลง่ การเรยี นรู้ตลอดชีวิต จำนวน ๙ กจิ กรรม ไดแ้ ก่ ๖.๑ กจิ กรรมปลกู ต้นไม้รกั ษโ์ ลก ๖.๒ กิจกรรมการทำสบูม่ ะละกอมะขาม
ผลการดำเนนิ งานทีเ่ กิดขึน้ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ ของสถานศึกษา หลักฐานทเ่ี กดิ ขึ้น จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนที่ได้ ระดับ คณุ ภาพ สภาพจริง บลบ้านลาด ๔.๑๐ ๔.๒ สำนักงานสหกรณ์เครดิตยูเน่ียนวัดกุ่ม สามคั คี จำกัด ตำบลบา้ นหาด ๔.๓ โรงเรียนวัดเขาทะโมน ตำบลทา่ เสน ฎรร์ ังสรรค์) ตำบล ๔.๔ ศูนยพ์ ฒั นาเดก็ เลก็ ไรฝ่ าง ตำบลไร่ สะทอ้ น ะชาสรรค์) ตำบล ๔.๕ ศูนยพ์ ฒั นาเด็กเลก็ ตำบลหนองกะปุ ๔.๖ โรงเรยี นบ้านหนองจอก(อดุ มธรรม สมุดสัญจรสู่ภาคี อุปถัมป์) ตำบลห้วยลกึ ๔.๗ ศูนยพ์ ัฒนาเดก็ เล็กตำบลหนองกระเจด็ พูดได้ เนื่องในวัน ๔.๘ โรงเรยี นวดั หว้า ตำบลสะพานไกร ๔.๙ โรงเรียนวัดลาดศรทั ราราม ตำบลบ้าน องเที่ยววิถีไทย ลาด ๔.๑๐ โรงเรียนบา้ นไร่โคก ตำบลไร่โคก รบรุ ี ๔.๑๑ โรงเรยี นวดั โพธิ์กรุ (ผินผดงุ ) นฟนั นำ้ นม ๔.๑๒ โรงเรยี นบา้ นลาดโพธิ์ (สทุ ธริ าษฎร์ ดสัญจรสชู่ ุมชน รงั สรรค)์ ตำบลลาดโพธิ์ หนังสือ สู่ชมุ ชน ๔.๑๓ โรงเรียนวดั ห้วยเสือ (มงคลประชา บ้านหนงั สือชุมชน สรรค)์ ตำบลสมอพลือ ๕.โครงการสง่ เสริมการอ่าน หอ้ งสมุดสญั จร สภู่ าคเี ครือข่าย จำนวน ๕ กจิ กรรม ไดแ้ ก่ ๕.๑ กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่าน ตน้ ไมพ้ ูดได้ ม เนอ่ื งในวนั เด็กแห่งชาติ ๒๕๖๓
มาตรฐานการศกึ ษา / ค่า ประเด็นการพิจารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนินงานข (คะแนน) ๖.๓ กจิ กรรมเพ้นท์ถุงผา้ รักษโ์ ลก ๖.๔ กจิ กรรมผลัดเปลยี่ นหนังสอื ๖.๕ กิจกรรมนิทานบา้ นเฮา ๖.๖ กจิ กรรมอ่านวันละนิด จติ แจ่มใส ๖.๗ กิจกรรมพบั กหุ ลาบใบเตย ๖.๘ กิจกรรมพบั เหรยี ญโปรยทาน ๖.๙ กิจกรรมอา่ นผา่ นควิ อารโ์ ค้ด
ผลการดำเนนิ งานทีเ่ กดิ ขึ้นและร่องรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ หลกั ฐานทเี่ กดิ ข้ึน จากการดำเนนิ งานตาม ของสถานศกึ ษา คะแนนท่ีได้ ระดบั สภาพจรงิ คณุ ภาพ ๕.๒ กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่าน ทอ่ งเที่ยววถิ ี ไทย ปลอดภัยไรโ้ รค ในงานพระนครคีรี เพชรบุรี ๕.๓ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านเลา่ นทิ านฟัน น้ำนม ๕.๔ กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นหอ้ งสมดุ สัญจรสู่ชมุ ชน ๕.๕ กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ น กระเชา้ หนงั สอื สชู่ มุ ชน ๖.โครงการสง่ เสรมิ การอ่านเพ่ือพัฒนาบา้ น หนังสือชุมชนใหเ้ ปน็ แหลง่ การเรียนรตู้ ลอด ชวี ติ จำนวน ๙ กิจกรรม ได้แก่ ๖.๑ กิจกรรมปลูกต้นไมร้ ักษ์โลก ๖.๒ กจิ กรรมการทำสบมู่ ะละกอมะขาม ๖.๓ กิจกรรมเพน้ ท์ถุงผ้า รกั ษ์โลก ๖.๔ กจิ กรรมผลัดเปลี่ยนหนงั สือ ๖.๕ กิจกรรมนทิ านบา้ นเฮา ๖.๖ กจิ กรรมอา่ นวนั ละนดิ จิตแจม่ ใส ๖.๗ กจิ กรรมพบั กหุ ลาบใบเตย ๖.๘ กจิ กรรมพบั เหรียญโปรยทาน
มาตรฐานการศึกษา / คา่ กระบวนการ / วธิ ีการดำเนนิ งานข ประเดน็ การพิจารณา น้ำหนัก (คะแนน)
ผลการดำเนนิ งานท่ีเกดิ ขน้ึ และร่องรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ ของสถานศกึ ษา หลกั ฐานทเ่ี กดิ ข้ึน จากการดำเนินงานตาม คะแนนท่ไี ด้ ระดบั สภาพจริง คณุ ภาพ ๖.๙ กจิ กรรมอ่านผ่านควิ อาร์โคด้ กล่มุ เปา้ หมายทตี่ ง้ั ไว้ จำนวน ๖,๔๔๓ คน ผู้เข้าร่วมโครงการ/กจิ กรรม จำนวน ๘,๐๘๔ คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๑๐๐ ของผู้เขา้ ร่วม โครงการ/กจิ กรรม ข้อมลู รอ่ งรอย หลกั ฐาน ๑.บันทกึ ข้อความ คำสัง่ บันทึกหรือรายงาน การประชุมที่เกี่ยวข้อง ๒.ขอ้ มลู สภาพปัญหา หรือความตอ้ งการ กลมุ่ เปา้ หมายในชมุ ชน ท้องถิ่นท่ีเกย่ี วข้อง กบั การจัดการศึกษาตามอธั ยาศัย ๓.โครงการ หรือกจิ กรรมการศกึ ษานอก ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ของ หอ้ งสมดุ ๔.แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีของห้องสมดุ ๕.รายงานสรุปผลการจดั โครงการ กิจกรรม การศึกษาตามอัธยาศยั ๖.หนังสอื เชิญ หนงั สือขอบคุณท่ีเก่ียวข้อง ๗.ช้ินงาน หรอื ผลงานของผู้รับบริการ การศกึ ษาตามอัธยาศัย ๘. ภาพถ่ายโครงการ/กิจกรรม
มาตรฐานการศึกษา / คา่ กระบวนการ / วธิ ีการดำเนนิ งานข ประเดน็ การพิจารณา น้ำหนัก (คะแนน)
ผลการดำเนินงานทีเ่ กดิ ข้ึนและรอ่ งรอย ผลการประเมินคุณภาพ ของสถานศกึ ษา หลักฐานท่เี กดิ ขนึ้ จากการดำเนินงานตาม คะแนนที่ได้ ระดบั สภาพจรงิ คุณภาพ ผู้จดั กจิ กรรมไดจ้ ดั กจิ กรรมการศึกษาตาม อัธยาศัย ตามโครงการ กิจกรรมทก่ี ำหนดไว้ รวมทง้ั ไดร้ ับการพัฒนาศกั ยภาพ หรือมีการ พฒั นาตนเองในเรื่องทีเ่ กี่ยวข้องกบั การจดั การศึกษาตามอธั ยาศยั สามารถนำความร้ทู ่ี ไดร้ ับจากการพัฒนาศักยภาพหรอื มีการนำ ความรู้ท่ไี ดร้ บั จากการพัฒนาตนเองไปใช้ใน การจดั การศึกษาตามอธั ยาศัย ๑.ร้อยละของผู้จดั กิจกรรมการศกึ ษาตาม อัธยาศยั ทส่ี ามารถจัดกจิ กรรมการศกึ ษาตาม อัธยาศยั ได้ตามโครงการ กจิ กรรมทีก่ ำหนด คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๙๐ เนื่องจากสถานการณ์ การแพร่สถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อ ไวรัส covid-19 ทำให้ไมส่ ามารถจัด กิจกรรมไดบ้ างกจิ กรรม ๒. รอ้ ยละของผ้เู ขา้ ร่วมกิจกรรมการศึกษา ตามอธั ยาศัยได้รับการพฒั นาศักยภาพ หรือ มีการพฒั นาตนเองในเรือ่ งท่เี กย่ี วข้องกับการ จัดการศกึ ษาตามอัธยาศยั คิดเปน็ ร้อยละ ๘๐
มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วิธีการดำเนนิ งานข ประเดน็ การพจิ ารณา น้ำหนกั (คะแนน) ๒.๒ ผู้จดั กิจกรรมมีความรู้ 5 กศน.อำเภอบา้ นลาด มผี ้จู ดั กิจกรรมกา ความสามารถในการจัด อธั ยาศัยทม่ี ีคณุ วุฒิทางดา้ นสารสนเทศศ กจิ กรรมการศึกษาตาม บรรณารักษศาสตรโ์ ดยตรง พรอ้ มทง้ั มกี อธั ยาศยั เปน็ กระบวนการในการพฒั นาผจู้ ัดกจิ ก ตามอัธยาศยั ให้มีคุณภาพ อย่างเป็นขนั้ โดยมีการสำรวจความตอ้ งการในการพฒั กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย จดั ลำด การพฒั นาผ้จู ัดกิจกรรมการศึกษาตามอ จัดกจิ กรรมการศึกษาตามอัธยาศยั ได้ตา กิจกรรมท่ีกำหนดไว้ จัดทำแผนพัฒนาบ
ผลการดำเนินงานท่เี กิดขึน้ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ หลักฐานทเี่ กิดข้นึ จากการดำเนนิ งานตาม ของสถานศึกษา คะแนนทไี่ ด้ ระดับ สภาพจริง คุณภาพ ารศึกษาตาม ศาสตร์และ ๓. รอ้ ยละของผู้จดั กิจกรรมการศึกษาตาม 5.00 ยอดเย่ยี ม การดำเนนิ งานที่ อัธยาศยั ทีม่ ีการนำความรทู้ ี่ได้รับจากการ กรรมการศึกษา พัฒนาศักยภาพหรอื มกี ารนำความรู้ท่ีได้รับ นตอนและชัดเจน จากการพัฒนาตนเองไปใช้ในการจัด ฒนาของผจู้ ัด การศึกษาตามอัธยาศัย คิดเป็นร้อยละ ๘๐ ดบั ความสำคัญใน รอ้ ยละเฉล่ยี ของผจู้ ัดกจิ กรรมการศกึ ษาตาม อัธยาศยั สามารถ อธั ยาศัย คดิ เป็นร้อยละ ๘๓ ามโครงการ ข้อมลู ร่องรอย หลกั ฐาน บุคลากรให้ ๑.บันทกึ ขอ้ ความ คำส่ัง บนั ทึกหรอื รายงาน การประชุมท่ีเก่ียวข้อง ๒.ภาพถ่ายโครงการ/กิจกรรม ผู้จดั กจิ กรรมไดจ้ ัดกจิ กรรมการศกึ ษาตาม อัธยาศัย ตามโครงการ กจิ กรรมทีก่ ำหนดไว้ รวมทง้ั ไดร้ บั การพฒั นาศักยภาพ หรือมีการ พัฒนาตนเองในเร่ืองทเ่ี ก่ยี วข้องกับการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศยั สามารถนำความรู้ท่ี ไดร้ ับจากการพฒั นาศักยภาพหรอื มีการนำ ความร้ทู ่ไี ด้รบั จากการพฒั นาตนเองไปใช้ใน การจัดการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ๑.ร้อยละของผจู้ ัดกจิ กรรมการศึกษาตาม อัธยาศยั ทสี่ ามารถจดั กจิ กรรมการศกึ ษาตาม
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนินงานข (คะแนน) ผปู้ ฏิบัติงานดา้ นการศึกษาตามอธั ยาศยั อยา่ งต่อเน่อื ง ไดร้ ับการพฒั นาศักยภาพ ตนเองในเร่ืองท่เี ก่ยี วข้องกบั การจดั การ อธั ยาศยั เพื่อเปน็ กรอบหรือแนวทางท่ีจ บคุ ลากรผู้ปฏิบัตงิ านดา้ นการศกึ ษาตาม หนวยงาน สามารถปฏิบตั งิ านไดบรรลตุ สายอาชพี ของตน ซ่ึงจะเปนแนวทางใน บคุ ลากรใหมีความรู ทกั ษะ และพฤตกิ ร ปฏบิ ตั งิ าน ทจ่ี ะนาํ ไปสูการพัฒนาผลงา ประสทิ ธภิ าพ (ทาํ ใหเปนคนเกงและดี) ความรทู้ ่ไี ด้รบั จากการพฒั นาศักยภาพห ความรทู้ ่ีได้รับจากการพัฒนาตนเองไปใ การศกึ ษาตามอัธยาศยั
ผลการดำเนนิ งานท่เี กิดข้ึนและรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ ของสถานศึกษา หลักฐานท่เี กดิ ข้ึน จากการดำเนินงานตาม คะแนนที่ได้ ระดับ สภาพจริง คณุ ภาพ ยได้รับการพัฒนา อัธยาศยั ได้ตามโครงการ กจิ กรรมทกี่ ำหนด พหรือมีการพฒั นา คดิ เปน็ ร้อยละ ๙๐ เนือ่ งจากสถานการณ์ รศึกษาตาม การแพร่สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเช้ือ จะช่วยให ไวรัส covid-19 ทำให้ไมส่ ามารถจดั มอธั ยาศัยใน กิจกรรมได้บางกิจกรรม ตามเปาหมายใน ๒. รอ้ ยละของผเู้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมการศึกษา นการพัฒนา ตามอัธยาศยั ไดร้ บั การพัฒนาศักยภาพ หรือ รรม การ มกี ารพัฒนาตนเองในเรื่องที่เกย่ี วขอ้ งกับการ านทม่ี ี จดั การศึกษาตามอัธยาศยั คิดเป็นรอ้ ยละ พร้อมทั้งนำ ๘๐ หรือมีการนำ ๓. รอ้ ยละของผจู้ ดั กิจกรรมการศกึ ษาตาม ใชใ้ นการจดั อัธยาศัยที่มีการนำความรทู้ ี่ได้รับจากการ พฒั นาศักยภาพหรือมีการนำความรูท้ ี่ได้รับ จากการพฒั นาตนเองไปใช้ในการจดั การศึกษาตามอัธยาศัย คิดเป็นรอ้ ยละ ๘๐ ร้อยละเฉลย่ี ของผู้จดั กจิ กรรมการศกึ ษาตาม อธั ยาศัย คดิ เปน็ ร้อยละ ๘๓ ข้อมูล ร่องรอย หลักฐาน ๑.บันทึกขอ้ ความ คำสง่ั บันทึกหรือรายงาน การประชมุ ท่ีเก่ยี วข้อง๒.ภาพถา่ ยโครงการ/ กจิ กรรม
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเดน็ การพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธกี ารดำเนนิ งานข (คะแนน) ๒.๓ สอ่ื หรอื นวัตกรรม และสภาพแวดลอ้ มท่ีเอื้อ 5 กศน.อำเภอบา้ นลาด มีการพัฒ ตอ่ การจดั การศึกษาตาม และนวตั กรรม จดั สภาพแวดลอ้ มทเี่ อือ้ อัธยาศยั ความสอดคล้องกบั วัตถปุ ระสงค์ของกา กิจกรรม โดยการจดั ทำข้อมูลพนื้ ฐานท การเรยี นรู้ และภูมิปัญญาท้องถ่นิ มีการ ขอ้ มูลแก่ผรู้ ับบริการ โดยจัดทำส่ือผ่านท ความร้แู ก่ผ้รู ับบริการ ๑. มกี ารพฒั นา หรือจัดหาสื่อหรือนวตั สภาพแวดลอ้ มทเี่ อื้อต่อการเรียนรทู้ ่ีมคี วัตถปุ ระสงค์ของการจัดโครงการ กจิ กร อธั ยาศยั ๒. จดั ทำขอ้ มลู พน้ื ฐาน ทำเนียบส่ือ แห ภมู ิปญั ญาท้องถ่นิ ทีเ่ ปน็ ปจั จุบัน ๓. มีการจดั ทำข้อมลู เกย่ี วกับการใช้ส่อื สารสนเทศ แหลง่ เรียนรู้ และภมู ปิ ญั ญา ๔. มีการประเมนิ ความพึงพอใจเกี่ยวกบั เทคโนโลยีสารสนเทศ แหล่งการเรียนร ท้องถนิ่ แต่ กศน.อำเภอบ้านลาด ไม่มีการน ความพึงพอใจไปใชใ้ นการพัฒนาหรือจัด เรยี นรหู้ รอื ภูมิปญั ญาท้องถ่ิน
ผลการดำเนนิ งานที่เกดิ ขนึ้ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ ของสถานศกึ ษา หลักฐานทเ่ี กดิ ขน้ึ จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนที่ได้ ระดับ สภาพจรงิ คุณภาพ ฒนา จดั หาสื่อ กศน.อำเภอบา้ นลาด มีการพัฒนา 4.00 ดเี ลิศ อต่อการเรยี นรทู้ ี่มี จดั หาสื่อและนวัตกรรม โดยการจดั โครงการ ารจดั โครงการ/ สง่ เสรมิ การอา่ นและการเรียนรู้อ่านออนไลน์ ทำเนียบสื่อแหลง่ ขน้ึ มีการจัดสภาพแวดล้อมทเ่ี อ้ือต่อการ รแนะนำ ให้ เรียนร้ทู ม่ี คี วามสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ ทางคิวอาร์โค้ดให้ ของการจัดโครงการ/กจิ กรรม โดยการจดั ทำ จากผลการดำเนินงาน กศน.อำเภอ ตกรรม และจัด บ้านลาด ได้ดำเนินการตามเกณฑ์การ ความสอดคล้องกบั พิจารณา 4 ข้อ จึงทำให้ได้คะแนน 4 รรมการศึกษาตาม คะแนน อยู่ในระดับคณุ ภาพ ดีเลิศ ซ่งึ มี ขอ้ มลู ร่องรอย หลกั ฐาน ดงั น้ี หลง่ เรียนรู้ และ ๑. รายงาน หรือทำเนียบสือ่ หรือนวัตกรรม แหลง่ เรียนรู้ หรือภมู ปิ ัญญาท้องถ่นิ อ เทคโนโลยี ๒. โครงการ กจิ กรรมการศึกษาตามอธั ยาศัย าท้องถ่นิ ของห้องสมุด บการใช้ส่ือ ๓. รายงานผลการจดั โครงการ กิจกรรม รู้และภมู ปิ ัญญา การศึกษาตามอัธยาศยั ของห้องสมดุ ๔. ภาพถา่ ยโครงการ/กจิ กรรม นำผลการประเมนิ ดหาสือ่ แหล่ง
มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ ประเด็นการพจิ ารณา นำ้ หนกั กระบวนการ / วธิ ีการดำเนินงานข (คะแนน) ๒.๔ ผูร้ บั บรกิ ารมีความพงึ พอใจตอ่ การจัดการศกึ ษา 5 สถานศกึ ษามีการจัดโครงการ/กิจก ตามอธั ยาศยั ตามอธั ยาศยั คือ โครงการจัดการศกึ ษาตามอธั ยาศัยเพ่ือ การอา่ นและการเรยี นรูต้ ลอดชีวิต ประ ๒๕๖๓” มีจำนวน ๖ โครงการ ดังนี้ ๑.โครงการส่งเสรมิ การอ่านและการเรีย จำนวน ๑๒ กิจกรรม ได้แก่ ๑.๑ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านออนไลน์ วนั พระราชสมภพของสมเด็จพระกนิษฐ สมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบร ๑.๒ จกรรมสง่ เสริมการอา่ นออนไลน์ \" เกยี รตบิ ตั ร\" ตามโครงการสง่ เสริมการอ เรยี นร้อู า่ นออนไลน์ เนื่องในวันสำคญั ๖ จักร”ี รว่ มรำลึก ประวัติศาสตรก์ ษัตรยิ ไ์ ทย เป็นวันรำลกึ สมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจฬุ าโลกมหารา ทรงปราบดาภิเษกข้นึ ครอง ราชยเ์ ป็นพ พระองค์แรกแหง่ ราชวงศจ์ ักรี ๑.๓ กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ นเนอื่ งในว ออนไลน์
ผลการดำเนนิ งานที่เกิดขึน้ และร่องรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ หลักฐานทเ่ี กิดข้นึ จากการดำเนินงานตาม ของสถานศกึ ษา คะแนนทีไ่ ด้ ระดับ สภาพจรงิ คณุ ภาพ กรรมการศกึ ษา สถานศึกษาเกบ็ รวบรวมข้อมูลแบบสอบถาม 4.97 ยอดเย่ียม อสร้างสังคมแหง่ ความพึงพอใจ ในการเข้ารว่ มโครงการ/ ะจำปีงบประมาณ กิจกรรม และนำมาวเิ คราะห์คา่ เฉลย่ี ผลการ ประเมินความพึงพอใจในการเขา้ รว่ ม ยนร้อู ่านออนไลน์ โครงการ/กิจกรรมอยู่ในระดับดขี ึ้นไป จำนวน ๖ โครงการ เนอ่ื งในวนั คล้าย ๑.โครงการสง่ เสรมิ การอ่านและการเรยี นรู้ ฐาธิราชเจา้ กรม อา่ นออนไลน์ จำนวน ๑๒ กจิ กรรม ได้แก่ รมราชกุมารี \"ตอบคำถาม รบั ๑.๑ กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านออนไลน์ อา่ นและการ เนื่องในวนั คล้ายวนั พระราชสมภพของ ๖ เม.ย. “วัน สมเดจ็ พระกนษิ ฐาธิราชเจา้ กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกุมารี กถึงพระบาท าช (รัชกาลที่ ๑) ๑.๒ จกรรมส่งเสริมการอ่านออนไลน์ พระมหากษัตริย์ \"ตอบคำถาม รบั เกยี รตบิ ัตร\" ตามโครงการ ส่งเสริมการอ่านและการเรยี นรูอ้ ่านออนไลน์ วนั สงกรานต์ เนอื่ งในวนั สำคัญ ๖ เม.ย. “วันจักรี” รว่ ม รำลกึ ประวัติศาสตร์กษัตรยิ ์ไทย เปน็ วัน รำลกึ ถงึ พระบาท สมเดจ็ พระพทุ ธยอดฟา้ จฬุ าโลกมหาราช (รัชกาลท่ี ๑) ทรง ปราบดาภิเษกขนึ้ ครอง ราชยเ์ ป็น
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนินงานข (คะแนน) ๑.๔ กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นออนไลนเ์ มงคล ๔ พฤษภาคม ๑.๕ กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านออนไลนเ์ ชาสบื ทอพระพุทธศาสนา ๑.๖ กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นออนไลน์ มงคลจรดพระนังคัลแรกนาขวัญ ๑.๗ กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ นลงนามถว ออนไลน์ วนั ท่ี ๓ มิถนุ ายน เนื่องในโอก ชนมพรรษาของสมเดจ็ พระนางเจา้ สทุ ิด ลกั ษณ พระบรมราชนิ ี ๑.๘ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านออนไลน์ เขา้ พรรษาและวนั อาสาฬหบูชา ๑.๙ กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านออนไลน์ วันประสูติ พระเจา้ วรวงศเ์ ธอ พระองค หม่ืนสุทธนารนี าถ ๑.๑๐ กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านออนไล พระชนมพรรษาพระบาท สมเด็จพระป ศรีสินทรมหาวชริ าลงกรณฯพระวชริ เก ๑.๑๑ กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านออนไล คล้ายวนั เฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพ พระบรม ราชินีนาถ พระบรมราชชนนพี
ผลการดำเนนิ งานที่เกดิ ขึ้นและรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ หลักฐานที่เกิดขนึ้ จากการดำเนนิ งานตาม ของสถานศกึ ษา คะแนนที่ได้ ระดับ สภาพจรงิ คณุ ภาพ เน่ืองในวันฉัตร พระมหากษัตรยิ ์ พระองค์แรกแหง่ ราชวงศ์ เน่ืองในวันวิสาขบู จกั รี เนื่องในวนั พืช ๑.๓ กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านเน่อื งในวนั สงกรานต์ออนไลน์ วายพระพร กาสวันเฉลิมพระ ๑.๔ กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านออนไลน์ ดา พชั รสธุ าพิมล เนอ่ื งในวนั ฉัตรมงคล ๔ พฤษภาคม เนื่องในวัน ๑.๕ กิจกรรมส่งเสริมการอ่านออนไลน์ เน่ืองในวันวิสาขบชู าสืบทอพระพุทธศาสนา เนอ่ื งในวนั คลา้ ย ค์เจ้าโสมสวลี กรม ๑.๖ กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านออนไลน์ เนือ่ งในวันพชื มงคลจรดพระนังคัลแรกนา ลนเ์ น่อื งในวนั เฉลมิ ขวญั ปรเมนทรามาธิบดี กล้าเจา้ อยหู่ วั ๑.๗ กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านลงนาม ลน์ เนอ่ื งในวนั ถวายพระพรออนไลน์ วันท่ี ๓ มิถนุ ายน พระนางเจา้ สิรกิ ิต์ิ เนอ่ื งในโอกาสวนั เฉลมิ พระชนมพรรษาของ พนั ปีหลวง สมเดจ็ พระนางเจา้ สทุ ิดา พัชรสุธาพิมล ลกั ษณ พระบรมราชินี ๑.๘ กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านออนไลน์ เนือ่ งในวันเข้าพรรษาและวนั อาสาฬหบชู า ๑.๙ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านออนไลน์ เนอื่ งในวนั คลา้ ยวนั ประสตู ิ พระเจา้ วรวงศ์
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธกี ารดำเนนิ งานข (คะแนน) ๑.๑๒ กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่าน อยบู่ า้ น ๒.โครงการส่งเสรมิ การอ่านรักการอ่าน อาชีพ จำนวน ๖ กจิ กรรม ได้แก่ ๒.๑ กิจกรรมDIY หนา้ กากอนามยั ทำเอ ๒.๒ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น การทำแ ควิ อารโ์ คด้ ๒.๓ กจิ กรรม การทำฟักทองสังขยา ๒.๔ กจิ กรรม การทำขนมไทย วุ้นไข่ ๒.๕ กิจกรรม การเข้าช่อดอกไม้ ๒.๖ กิจกรรม การทำขนมไทย ฟกั เชอ่ื ม ๓.โครงการสง่ เสริมการอ่าน หอ้ งสมดุ โล และการเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ จำนวน ๔ กจิ ๓.๑ กจิ กรรมอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย ปร ถวายวัด ๓.๒ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น บอกรกั ประดิษฐก์ หุ ลาบจากผ้าขนหนู ๓.๓ กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่าน การเพ้น ๓.๔ กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ น รอ้ ง เตน้ ๔.โครงการรถหอ้ งสมุดเคลอ่ื นที่ จำนวน ๔.๑ โรงเรยี นวัดจันทาราม ตำบลบ้านท
ผลการดำเนนิ งานทเี่ กิดข้นึ และร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ หลักฐานท่เี กิดขึ้น จากการดำเนนิ งานตาม ของสถานศึกษา คะแนนท่ไี ด้ ระดบั สภาพจริง คณุ ภาพ น ก็อ่านได้ น สรา้ งความรู้ สู่ เธอ พระองค์เจ้าโสมสวลี กรมหมน่ื สุทธ นารีนาถ อง ๑.๑๐ กิจกรรมส่งเสริมการอ่านออนไลน์ แซนวิชทูน่า ผา่ น เนอ่ื งในวันเฉลมิ พระชนมพรรษาพระบาท สมเดจ็ พระปรเมนทรามาธิบดีศรสี นิ ทรมหาว ม ชิราลงกรณฯพระวชริ เกล้าเจา้ อย่หู วั ลกแหง่ การอา่ น จกรรม ไดแ้ ก่ ๑.๑๑ กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ นออนไลน์ ระดิษฐก์ ระทง เนือ่ งในวันคลา้ ยวันเฉลมิ พระชนมพรรษา สมเดจ็ พระนางเจา้ สริ กิ ติ ิ์ พระบรม ราชนิ ี ผา่ นส่อื การ นาถ พระบรมราชชนนพี นั ปีหลวง นท์ถงุ ผา้ รกั ษโ์ ลก ๑.๑๒ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน อยู่บา้ น น เล่น อา่ น กอ็ า่ นได้ น ๑๓ แหง่ ได้แก่ ๒.โครงการส่งเสริมการอ่านรักการอา่ น ทาน สรา้ งความรู้ สูอ่ าชีพ จำนวน ๖ กิจกรรม ไดแ้ ก่ ๒.๑ กจิ กรรมDIY หนา้ กากอนามัยทำเอง ๒.๒ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น การทำแซน วิชทนู า่ ผ่านควิ อารโ์ ค้ด ๒.๓ กจิ กรรม การทำฟกั ทองสงั ขยา ๒.๔ กจิ กรรม การทำขนมไทย วนุ้ ไข่ ๒.๕ กิจกรรม การเขา้ ชอ่ ดอกไม้
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธีการดำเนนิ งานข (คะแนน) ๔.๒ สำนกั งานสหกรณ์เครดิตยูเนยี่ นวดั ตำบลบา้ นหาด ๔.๓ โรงเรียนวดั เขาทะโมน ตำบลทา่ เส ๔.๔ ศูนย์พัฒนาเดก็ เลก็ ไร่ฝาง ตำบลไร ๔.๕ ศูนยพ์ ัฒนาเด็กเลก็ ตำบลหนองกะ .๕ ศูนยพ์ ัฒนาเด็กเลก็ ตำบลหนองกะป ๔.๖ โรงเรียนบา้ นหนองจอก(อุดมธรรม ห้วยลกึ ๔.๗ ศนู ย์พัฒนาเดก็ เลก็ ตำบลหนองกร ๔.๘ โรงเรยี นวดั หวา้ ตำบลสะพานไกร ๔.๙ โรงเรียนวัดลาดศรทั ราราม ตำบลบ ๔.๑๐ โรงเรียนบา้ นไร่โคก ตำบลไร่โคก ๔.๑๑ โรงเรยี นวดั โพธ์ิกรุ (ผินผดุง) ๔.๑๒ โรงเรยี นบ้านลาดโพธิ์ (สุทธิราษฎ ตำบลลาดโพธ์ิ ๔.๑๓ โรงเรียนวัดห้วยเสือ (มงคลประช สมอพลือ ๕.โครงการส่งเสริมการอ่าน ห้องสมดุ ส เครือข่าย จำนวน ๕ กจิ กรรม ได้แก่ ๕.๑ กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ น ต้นไมพ้ ูด เดก็ แหง่ ชาติ ๒๕๖๓
ผลการดำเนินงานท่ีเกดิ ขนึ้ และร่องรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ หลักฐานทเ่ี กิดขนึ้ จากการดำเนินงานตาม ของสถานศึกษา คะแนนท่ไี ด้ ระดับ สภาพจริง คุณภาพ ดกมุ่ สามัคคี จำกัด ๒.๖ กิจกรรม การทำขนมไทย ฟกั เชอ่ื ม สน ๓.โครงการส่งเสรมิ การอ่าน หอ้ งสมดุ โลก รส่ ะท้อน แหง่ การอ่านและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ะปุ จำนวน ๔ กจิ กรรม ได้แก่ ปุ ๓.๑ กิจกรรมอนุรักษว์ ฒั นธรรมไทย มอปุ ถมั ป์) ตำบล ประดษิ ฐ์กระทงถวายวัด ๓.๒ กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ น บอกรัก ผา่ น ระเจ็ด ส่ือ การประดิษฐก์ ุหลาบจากผ้าขนหนู ร ๓.๓ กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ น การเพ้นท์ถุง บ้านลาด ผา้ รักษโ์ ลก ก ๓.๔ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน รอ้ ง เตน้ เล่น อา่ น ฎร์รงั สรรค)์ ๔.โครงการรถหอ้ งสมุดเคลอื่ นท่ี จำนวน ๑๓ แหง่ ไดแ้ ก่ ชาสรรค์) ตำบล ๔.๑ โรงเรียนวดั จนั ทาราม ตำบลบ้านทาน ๔.๒ สำนักงานสหกรณ์เครดติ ยูเนี่ยนวดั กุ่ม สัญจรสภู่ าคี สามัคคี จำกัด ตำบลบ้านหาด ๔.๓ โรงเรียนวดั เขาทะโมน ตำบลท่าเสน ดได้ เน่ืองในวนั ๔.๔ ศูนยพ์ ัฒนาเด็กเล็กไร่ฝาง ตำบลไร่ สะท้อน ๔.๕ ศูนยพ์ ฒั นาเดก็ เลก็ ตำบลหนองกะปุ
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนนิ งานข (คะแนน) ๕.๒ กิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน ทอ่ งเทย่ี ปลอดภยั ไรโ้ รค ในงานพระนครคีรเี พชร ๕.๓ กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านเล่านทิ าน ๕.๔ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านห้องสมุด ๕.๕ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่าน กระเชา้ ห ๖.โครงการส่งเสริมการอ่านเพ่ือพัฒนาบ ใหเ้ ป็นแหลง่ การเรียนรตู้ ลอดชีวติ จำนวน ๙ กจิ กรรม ไดแ้ ก่ ๖.๑ กิจกรรมปลกู ตน้ ไมร้ ักษ์โลก ๖.๒ กจิ กรรมการทำสบู่มะละกอมะขาม ๖.๓ กิจกรรมเพน้ ท์ถุงผ้า รกั ษโ์ ลก ๖.๔ กจิ กรรมผลดั เปล่ยี นหนงั สือ ๖.๕ กิจกรรมนทิ านบ้านเฮา ๖.๖ กจิ กรรมอ่านวนั ละนดิ จิตแจม่ ใส ๖.๗ กจิ กรรมพบั กหุ ลาบใบเตย ๖.๘ กิจกรรมพับเหรียญโปรยทาน ๖.๙ กจิ กรรมอ่านผ่านคิวอาร์โค้ด
ผลการดำเนินงานทเ่ี กิดขึน้ และร่องรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ หลักฐานท่ีเกดิ ขน้ึ จากการดำเนนิ งานตาม ของสถานศึกษา คะแนนท่ไี ด้ ระดับ สภาพจริง คณุ ภาพ ยววถิ ีไทย รบุรี ๔.๖ โรงเรยี นบา้ นหนองจอก(อุดมธรรม นฟนั นำ้ นม อปุ ถัมป์) ตำบลหว้ ยลกึ ดสัญจรสูช่ มุ ชน ๔.๗ ศูนยพ์ ฒั นาเดก็ เล็กตำบลหนองกระเจ็ด หนงั สือ สชู่ มุ ชน ๔.๘ โรงเรียนวดั หวา้ ตำบลสะพานไกร บา้ นหนังสอื ชมุ ชน ๔.๙ โรงเรียนวดั ลาดศรัทราราม ตำบล บา้ นลาด ม ๔.๑๐ โรงเรยี นบา้ นไร่โคก ตำบลไร่โคก ๔.๑๑ โรงเรียนวัดโพธ์กิ รุ (ผนิ ผดงุ ) ๔.๑๒ โรงเรียนบา้ นลาดโพธ์ิ (สทุ ธริ าษฎร์ รงั สรรค)์ ตำบลลาดโพธิ์ ๔.๑๓ โรงเรยี นวัดหว้ ยเสือ (มงคลประชา สรรค)์ ตำบลสมอพลอื ๕.โครงการส่งเสรมิ การอ่าน หอ้ งสมุดสัญจร ส่ภู าคีเครือข่าย จำนวน ๕ กิจกรรม ไดแ้ ก่ ๕.๑ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ต้นไม้พดู ได้ เน่ืองในวนั เด็กแห่งชาติ ๕.๒ กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ น ท่องเทีย่ ววิถี ไทย ปลอดภยั ไรโ้ รค ในงานพระนครคีรี เพชรบุรี ๕.๓ กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านเลา่ นทิ านฟัน น้ำนม
Search
