เล่มแผนปฏิบัติการปีงบ2563

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบา้ นสรา้ งกอ่ โครงการตามโครงสร้างการบริหารงานของโรงเรยี น ท่ี โครงการ สอดคล้องกับ งบประมาณ ผู้รบั ผิดชอบ นโยบาย สพฐ/ (บาท) งานบริหารวิชาการ สพป.อด. ๔ ข้อท่ี 1 พัฒนาสอ่ื นวตั กรรมและเทคโนโลยี ๒ 2๔๐,๐๐๐ นางสุภาพร จนั เทศ เพอ่ื การเรียนรู้ 2 พฒั นาแหล่งเรยี นรภู้ ายในสถานศกึ ษา ๒ 10,000 นางสาวยวุ รี จาปามูล 3 พฒั นาการบรหิ ารหลักสูตรและ ๔ ๕,000 นางปรียาพร สาราญ งานวชิ าการ ๔ 10,000 นางสภุ าพร จนั เทศ 4 พัฒนาการวดั ผลและประเมนิ ผล ๒ ๒๕,000 นส.ธมนวรรณ วรรณประเสรฐิ การเรยี นรู้ ๕ สรรสร้างงานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ๒ ๓๕,000 นางบุญไทย พลค้อ ๖ พฒั นากจิ กรรมเสรมิ หลักสตู ร นางแดงใหม่ บุญเวนิ ท่ีเอ้ือต่อการเรียนรูข้ องนักเรยี น ๒ ๔๐,000 นางสุภาพร จนั เทศ ๗ ยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการเรียน ๑ ๓0,000 นายวลั ลภ อนิ ธกิ าย ของนักเรียน นางสุภาพ ศรหี านิล ๘ พัฒนาศนู ย์การเรยี นรู้ตามหลักปรัชญา ๒ 5,000 นางรัตนา วงศห์ าจักร ของเศรษฐกจิ พอเพียงสู่ความยงั่ ยืน ๙ อ่านไดเ้ ขยี นถูก ๒ ๕,000 นายสมยศ พลค้อ ๑๐ พฒั นาการเรียนการสอนภาษาองั กฤษ นางสาวสุภาพร คาผาย ๑๑ พัฒนากระบวนการเรียนรู้ ๓ ๕,000 นส.ชวัลลกั ษณ์ โคตะพาจันทร์ ด้วยDLTVและ DLIT ๖ ๕,๐๐0 นางสาวยวุ รี จาปามลู ๑๒ หอ้ งสมุดมชี ีวิต ๔ ๓๐,000 นางสุภาพร จนั เทศ ๑๓ ทศั นะศึกษาแหลง่ เรยี นรู้ ๓ ๕,000 นางสภุ าพ ศรีหานิล ๑๔ พฒั นาทกั ษะอาชีพนักเรยี น ๑ ๓๐,000 นายวลั ลภ อินธกิ าย ๑๕ กฬี าตา้ นภัยยาเสพตดิ นายสนุ ทร ไชยสงิ หาญ ๑๖ ลูกเสอื คุณธรรม ๑ ๓0,000 นายสมยศ พลค้อ ๑๗ พฒั นาคุณธรรม จรยิ ธรรม นักเรียน ๑ ๑๐,๐๐๐ นางบุญไทย พลคอ้ ๑๘ พฒั นาระบบประกันคณุ ภาพ นส.ธมนวรรณ วรรณประเสรฐิ ภายในสถานศึกษา ๔ ๓,๐๐๐ นส.ธมนวรรณ วรรณประเสริฐ ๔๖

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบา้ นสร้างก่อ ที่ โครงการ สอดคลอ้ งกับ งบประมาณ ผู้รบั ผิดชอบ นโยบาย สพฐ/ (บาท) นางสภุ าพร จนั เทศ ๑๙ พัฒนาโรงเรียนคณุ ภาพประจาตาบล สพป.อด. ๔ ข้อท่ี สคู่ วามเป็นเลิศ ๓,๐๖๘ ๑,๒,๕,๖ งานบริหารท่วั ไป ๒๐ พัฒนาสภาพแวดล้อมและบริการ รวม ๕๒๖,๐6๘ ท่เี อ้ือตอ่ การเรยี นรู้ ๖ 2๒๙,๗๑๒ นายวัลลภ อนิ ธกิ าย 2๑ พฒั นาระบบสารสนเทศ นางอไุ รวรรณ ชมเชย ๒๒ โรงเรยี นปลอดขยะ ๖ ๒๔,๐๐๐ นส.ชวัลลกั ษณ์ โคตะพาจนั ทร์ ๒๓ สถานศกึ ษาสขี าวปลอดสงิ่ เสพตดิ นางสาววาสนา ซอ้ นผกั แวน่ และอบายมขุ ๕ ๒,000 นส.กรองพรพรหม เพ็งนวม ๒๔ สถานศึกษาปลอดบุหร่ี นายนฐั พงษ์ วิชยั วงค์ ๒๕ สง่ เสรมิ สขุ ภาพอนามัยในโรงเรยี น ๑ ๓,๐00 นางสาวยุวรี จาปามลู ๒๖ สถานศกึ ษาปลอดภัย นายสนุ ทร ไชยสิงหาญ ๒๗ พฒั นาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น ๑ ๒,๐00 นางสาวยุวรี จาปามลู ๒๘ หนูอ่ิมท้องสมองแจ่มใส นายสนุ ทร ไชยสงิ หาญ (อาหารกลางวนั และอาหารเสริมนม) ๑ ๘,000 นางปรียาพร สาราญ งานบริหารบุคคล ๑ ๓,๐๐๐ นางสาวยุวรี จาปามลู ๒๙ พัฒนาคณุ ธรรมจรยิ ธรรมข้าราชการครู นางสาวสุภาพร คาผาย และบคุ ลากรทางการศึกษา ๔ ๒,๐๐๐ นางปรยี าพร สาราญ ๓๐ พัฒนาครู บคุ ลากรมืออาชีพแบบชุมชน ๔ งบประมาณ นายวลั ลภ อนิ ธกิ าย แห่งการเรียนรทู้ างวชิ าชีพ (PLC) จากเทศบาล นางปรียาพร สาราญ งานบริหารงบประมาณ รวม ๒๗๕,๗๑๒ ๓๑ พฒั นางานบรหิ ารงบประมาณ ๓ ๓๐,๐๐๐ ครูอุไรวรรณ ชมเชย ๓ ๔๐,๐๐๐ ครูบุญไทย พลค้อ รวม 7๐,๐๐๐ ๖ ๕,๐๐๐ ครอู ไุ รวรรณ ชมเชย รวม ๕,๐๐๐ ครสู ุภาพ ศรีหานลิ และ ครูชวัลลกั ษณ์ โคตะพาจนั ทร์ ๔๗

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบ้านสรา้ งกอ่ ๔๘

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบ้านสรา้ งกอ่ สว่ นท่ี ๔ รายละเอียดของแผนงาน/โครงการ ๔๘

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบ้านสรา้ งก่อ งานบริหารวชิ าการ ๔๙

แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบ้านสรา้ งก่อ ช่อื โครงการ พฒั นาส่อื นวัตกรรมและเทคโนโลยเี พอ่ื การเรยี นรู้ สอดคล้องกับนโยบาย สพฐ.นโยบายท่ี ๒ ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางสุภาพร จนั เทศ ครูประจาชัน้ ทุกช้นั และครปู ระจากลุ่มสาระ ฝา่ ยงานท่ีรับผดิ ชอบ งานบริหารวชิ าการ ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง ระยะเวลาดาเนินการ ๑ ตลุ าคม 2562 – ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖3 1.หลกั การและเหตผุ ล การจัดการศึกษาเพือ่ พัฒนาผเู้ รียนให้มีความรู้ทที่ ันสมยั และพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงนนั้ จาเป็นต้อง จัดบรรยากาศ ส่ิงแวดล้อมใหเ้ อื้อต่อการเรียนรู้ พฒั นาเทคโนโลยีสารสนเทศเหมาะสมต่อการสง่ เสริมประสทิ ธภิ าพ ในการเรียนการสอนได้อยา่ งดี ครสู ามารถเข้าถึงสาระและสารสนเทศต่าง ๆ เก่ียวกับการสอน ส่งิ สนบั สนนุ และ สง่ิ อานวยความสะดวกและบริการตา่ งๆ ครูสามารถสอนนกั เรยี นเก่ยี วกบั วธิ คี น้ หาข้อมลู จากอนิ เทอร์เน็ตและการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศ สอนแนวคิดและความรบู้ างประการให้แกน่ ักเรียนในลกั ษณะท่มี ีชีวิตชีวาและมปี ฏสิ มั พันธ์ มากข้นึ ทาให้นกั เรยี นมีความสนใจมากขนึ้ นอกจากนน้ั การสร้างเครือขา่ ยการเรียนรู้ท้ังภายในและภายนอก จาเปน็ ต้องใชข้ ้อมูลสารสนเทศท่ีถูกต้องเพ่ือใช้เปน็ ข้อมลู ในการพัฒนาสง่ เสริมคณุ ภาพการศึกษารว่ มกนั 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อปรบั ปรงุ พัฒนาส่ือเทคโนโลยใี หส้ นองตอบความต้องการของนกั เรียน 2.2 เพือ่ ใหก้ ารจัดทาระบบสารสนเทศในโรงเรยี นให้มีความสมบรู ณ์ ครบถ้วน และเอื้อต่อการเรยี นรู้ 3. เป้าหมาย สื่อเทคโนโลยที กุ หน่วยงานในโรงเรียนไดร้ บั การพฒั นา ร้อยละ 100 ผลผลติ ทกุ หน่วยงานโรงเรยี นได้รับการพฒั นาใหม้ ีประสทิ ธภิ าพในการปฏบิ ตั ิงาน ผลลพั ธ์ 4. ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน ข้ันตอนการดาเนนิ การ ระยะเวลา ผรู้ บั ผดิ ชอบ นางสุภาพร จันเทศ 4.1 ข้ันเตรียมการ ต.ค. 256๒ ครูประจาชั้นทุกช้ันและครู ประจากลุ่มสาระ 1. ประชมุ เสนอโครงการ ขออนุมตั ิโครงการ คณะกรรมการดาเนนิ งาน 2. ประชุมแตง่ ตง้ั คณะกรรมการดาเนินการ นางสุภาพร จันเทศ หวั หนา้ สายชนั้ และ 3. กาหนดรูปแบบขอบเขตข้อมูล และขอบเขตการทางาน หัวหนา้ กล่มุ สาระ 4.๒ ขัน้ ดาเนินงานตามแผน ต.ค.6๒-ก.ย.๖๓ 4.๓ ขน้ั ตดิ ตาม และสรปุ ผล ม.ี ค.๒๕๖๓ 1. ติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการดาเนินงาน ก.ย. 256๓ 2. สรุปผล 3. รายงานผลการดาเนินการโครงการ ๕๐

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบ้านสรา้ งก่อ 5. งบประมาณ √เงินอดุ หนนุ เงนิ รายได้ฯ เงินนโยบายสนับสนนุ ฯ จานวน.2๔๐,๐๐0.บาท กิจกรรมและรายละเอียดการใชง้ บประมาณ งบประมาณท่ีใช้ ท่ี ชื่อกจิ กรรม/รายการ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ รวม ๑ จดั หาสอ่ื นวัตกรรมการศึกษาประกอบ 2๔๐,๐๐0 2๔๐,๐๐0 การเรียนการสอนในแตล่ ะชัน้ /แต่ละวชิ า 6. การวดั และประเมินผล เกณฑ์ เครอ่ื งมอื ร้อยละ 90 แบบสารวจ ตัวชีว้ ัดความสาเร็จ (ปรมิ าณ,คุณภาพ,เวลา,คา่ ใชจ้ า่ ย) รอ้ ยละ 90 แบบสอบถาม ผลผลิต (Output) ร้อยละของส่ือเทคโนโลยใี นโรงเรียนไดร้ ับการพฒั นา ผลลพั ธ์ (Outcomes) ร้อยละของสื่อเทคโนโลยมี ปี ระสทิ ธภิ าพเหมาะสมแก่การใชง้ าน 7. ผลท่ีคาดว่าจะได้รับ นักเรียนได้เรียนรู้อยา่ งมีความสุขและมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสงู ขึน้ (นางสุภาพร จันเทศ ) ผู้เสนอโครงการ (นางสาวดารณุ ี อัคเทพ) ผูอ้ นมุ ตั ิโครงการ ๕๑

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบ้านสรา้ งก่อ ชื่อโครงการ พัฒนาแหล่งเรยี นรใู้ นสถานศึกษา สอดคลอ้ งกบั นโยบาย สพฐ.นโยบายท่ี ๒ ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวยุวรี จาปามลู ,นางสาววาสนา ซ้อนผักแวน่ ฝา่ ยงานท่ีรบั ผดิ ชอบ งานบรหิ ารวชิ าการ ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดาเนนิ การ ๑ ตลุ าคม 2562 – ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖3 1. หลกั การและเหตุผล การทส่ี ร้าง ส่งเสรมิ สนบั สนุนให้สถานศกึ ษาเป็นสงั คมแห่งการเรียนรู้ถือวา่ เป็นลักษณะอันพงึ ประสงค์ ของผู้เรียน ซงึ่ ในปจั จุบนั ยคุ โลกาภวิ ัฒน์ ไดเ้ ปล่ยี นแปลงไปมาก อันเป็นสาเหตุจากการสร้าง ส่งเสรมิ สนับสนุน และสงั คมแห่งการเรยี นรู้ที่ไม่ถกู ต้อง ตลอดจนปัญหาสภาพแวดล้อมดังน้ัน เพื่อใหผ้ ู้เรยี นอยใู่ นสังคมแหง่ การเรยี นรู้ มากยิ่งข้นึ สถานศึกษาควรสง่ เสริม สนับสนุน เปน็ สังคมแห่งการเรยี นร้ทู มี่ ีคณุ ภาพยิ่งขน้ึ โรงเรยี นบา้ นสรา้ งกอ่ ได้ พฒั นาโดยการสรา้ ง ส่งเสริม สนบั สนนุ เพอ่ื เป็นสังคมแห่งการเรยี นร้เู พ่ือเนน้ ผูเ้ รียนเปน็ สาคัญ 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่อื ใหม้ ีการสร้างและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศกึ ษาและใช้ประโยชนจ์ ากแหลง่ เรียนรทู้ งั้ ภายในและภายนอกสถานศึกษา เพ่ือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรยี นและบคุ ลากรของสถานศึกษา รวมท้ังผทู้ ่เี กยี่ วข้อง 2.2 เพอื่ ให้ มกี ารแลกเปลีย่ นเรยี นรู้ระหวา่ งบุคลากรภายในสถานศึกษา ระหวา่ งสถานศึกษากับครอบครวั ชมุ ชน และองค์กรท่เี กีย่ วขอ้ ง 3. เป้าหมาย ด้านปรมิ าณ 3.1 โรงเรยี น มกี ารสรา้ งและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศกึ ษาและใช้ประโยชนจ์ ากแหลง่ เรียนรทู้ ง้ั ภายใน และภายนอกสถานศึกษา เพ่ือพฒั นาการเรยี นร้ขู องผู้เรียนและบคุ ลากรของสถานศึกษา ร้อยละ 80 3.2 โรงเรียน มกี ารแลกเปลี่ยนเรียนรรู้ ะหว่างบุคลากรภายในสถานศกึ ษา ระหวา่ งสถานศึกษากบั ครอบครัว ชุมชน และองค์กรท่ีเกย่ี วขอ้ ง ร้อยละ 80 ดา้ นคณุ ภาพ โรงเรยี น มีการสร้างและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษาและใช้ประโยชนจ์ ากแหลง่ เรยี นร้ทู ั้ง ภายในและภายนอกสถานศึกษา เพ่ือพฒั นาการเรียนรู้ของผู้เรียนและบุคลากรของสถานศกึ ษา รวมทั้งผู้ท่เี กี่ยวข้อง และมกี ารแลกเปลย่ี นเรียนรู้ระหว่างบุคลากรภายในสถานศึกษา ระหว่างสถานศึกษากบั ครอบครัว ชมุ ชน และ องค์กรทเี่ ก่ยี วขอ้ ง ๕๒

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบา้ นสรา้ งก่อ 4. ขั้นตอนการดาเนินงาน ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ ต.ค. 256๒ ขั้นตอนการดาเนินการ นางสาวยวุ รี จาปามลู 4.1 ข้ันเตรยี มการ นางสาววาสนา ซ้อนผกั แว่น 1. ประชมุ เสนอโครงการ ขออนมุ ตั ิโครงการ 2. ประชุมแต่งตง้ั คณะกรรมการดาเนินการ ต.ค. 256๒- คณะกรรมการดาเนนิ งาน 3. กาหนดรูปแบบขอบเขตข้อมลู และ ก.ย. 256๓ ขอบเขตการทางาน 4.๒ ข้นั ดาเนินการตามแผน 4.๓ ขน้ั ตดิ ตาม และสรุปผล ม.ี ค. ๒๕๖๓ นางสาวยวุ รี จาปามูล 1. ติดตาม ตรวจสอบผลการดาเนนิ การ ก.ย. 256๓ นางสาววาสนา ซ้อนผกั แวน่ ประเมนิ ผลการดาเนนิ การ 2. สรปุ ผล 3. รายงานผลการดาเนินการโครงการ 5. งบประมาณ √ เงินอุดหนนุ เงินรายได้ฯ เงนิ นโยบายสนบั สนนุ ฯ จานวน.10,000. บาท กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ ท่ี ชอ่ื กิจกรรม/รายการ เงนิ งบประมาณ รวม พฒั นาแหล่งเรยี นรู้ภายในสถานศกึ ษา คา่ ตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ 10,000 10,000 6. การวัดและประเมินผล เกณฑ์ เคร่อื งมอื ร้อยละ 90 แบบสารวจ ตัวชี้วดั ความสาเรจ็ (ปรมิ าณ,คณุ ภาพ,เวลา,คา่ ใช้จา่ ย) รอ้ ยละ 90 แบบสอบถาม ผลผลิต (Output) รอ้ ยละของแหล่งเรยี นรู้ในโรงเรียนไดร้ บั การพฒั นา ผลลพั ธ์ (Outcomes) รอ้ ยละของแหลง่ เรียนรู้มีประสทิ ธภิ าพเหมาะสมแก่การใช้งาน ๕๓

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบา้ นสรา้ งกอ่ 7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นกั เรยี นมแี หลง่ เรียนรู้ทเ่ี อ้ือต่อการเรียนการสอน 2. โรงเรียนเปน็ สงั คมแห่งการเรยี นรู้สามารถมาเรยี นรู้ได้ตลอด (นางสาวยุวรี จาปามลู ) ผูเ้ สนอโครงการ (นางสาวดารณุ ี อัคเทพ) ผอู้ นุมตั ิโครงการ ๕๔

แผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบ้านสร้างก่อ ชื่อโครงการ พัฒนาการบริหารหลักสูตรและงานวิชาการ สอดคลอ้ งกับนโยบาย สพฐ.นโยบายที่ ๔ ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางปรียาพร สาราญ นางสภุ าพร จันเทศ ฝา่ ยงานทรี่ บั ผิดชอบ งานบริหารวชิ าการ ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง ระยะเวลาดาเนินการ ตลอดปกี ารศึกษา หลักการและเหตุผล ตามพระราชบญั ญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พุทธศักราช 2542 หลกั สูตรสถานศกึ ษาตอ้ งมกี ารเปลี่ยนแปลง ทางดา้ นวชิ าการต่างๆ ทง้ั ทางดา้ นสงั คม เศรษฐกจิ และเทคโนโลยี มผี ลทาให้มีการเปลย่ี นแปลงหลักสตู รซ่ึงปจั จบุ นั ใช้หลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน ปีพทุ ธศักราช 2551 หลกั การของหลกั สตู รเน้นความเป็นไทยสู่สากล ทุกคนไดร้ ับการศกึ ษาเสมอภาคโดยสงั คมรว่ มกนั จัดการศึกษาส่งเสริมใหผ้ ูเ้ รยี นได้พฒั นาตนเองอย่างต่อเนอื่ งเต็ม ตามศกั ยภาพ สถานศึกษาจึงได้วเิ คราะหผ์ ้เู รียนรายบุคคล วเิ คราะห์หลกั สตู ร เพ่ือพัฒนาปรบั ปรุงหลกั สูตร สถานศึกษาให้มีมาตรฐาน ตามมาตรฐานการศึกษาและเพ่ิมเตมิ ในสว่ นท่ีเป็นความต้องการของท้องถน่ิ มีความ สมบรู ณ์แบบและเปน็ ปัจจุบนั พฒั นาปรบั ปรุงระเบียบการวัดผลประเมนิ ผลตามสภาพจริง และจดั ทาหลกั เกณฑ์ แนวปฏิบตั ใิ นการวัดและประเมนิ ผลการเรียนของสถานศึกษากับเป้าหมายการศึกษาและความต้องการของผู้เรยี น และท้องถ่ิน วตั ถุประสงค์ 1. เพื่อพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษาให้มีประสิทธภิ าพ 2. เพอื่ บรหิ ารจัดการหลักสตู รสถานศกึ ษาและงานวชิ าการของสถานศกึ ษาอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ เปา้ หมาย 1. ครผู ้สู อนมีความรู้ ความเข้าใจในหลักสตู รสถานศึกษา ร้อยละ ๑๐0 2. ผ้เู รยี นมคี วามรู้ ความสามารถ พัฒนาไปสู่ศักยภาพสูงสุด ร้อยละ ๙๐ 3. ผูเ้ รยี นประสบความสาเร็จในการเรียนรู้ มคี ุณภาพตามมาตรฐานของหลกั สูตร สามารถดารงชวี ติ อยู่ในโรงเรียน ชมุ ชน สงั คมและโลกได้อยา่ งมีความสุข ขนั้ ตอนการดาเนินงาน 1. ประชุมคณะทางาน 2. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ 3. ดาเนินงานตามโครงการ ๔. นิเทศติดตามผลการใชห้ ลักสตู รสถานศึกษา ๕. ประเมนิ ผลการใช้หลักสูตร ๖. สรปุ และรายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน ๕๕

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบา้ นสร้างก่อ กจิ กรรม/ระยะเวลา ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ พฤษภาคม 256๓ ที่ กิจกรรม พ.ค.-มิ.ย. 256๓ นางปรียาพร สาราญและ พ.ค.-ก.ย. 256๓ คณะกรรมการบรหิ ารหลกั สูตร 1. เสนอโครงการเพือ่ อนมุ ัติ และงานวชิ าการ ร่วมกบั 2 ประชมุ คณะกรรมการ ก.ค.-ก.ย. 256๓ คณะอนกุ รรมการกลมุ่ สาระ กันยายน ๒๕๖๓ การเรียนร้แู ละกจิ กรรมพัฒนา -ชแ้ี จงกระบวนการปฏิบตั งิ าน ผู้เรยี น -แบง่ หนา้ ท่ีรบั ผิดชอบ กันยายน 256๓ 2. ดาเนนิ การตามโครงการ - ศกึ ษาเอกสารหลกั สตู รสถานศกึ ษา - การจัดการเรยี นการสอนตามหลักสตู ร สถานศึกษาท้งั 8 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ และ กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน ปฐมวัย 3. นิเทศติดตามผลการใช้หลกั สูตรสถานศกึ ษา 8 กล่มุ สาระการเรียนรู้ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน และการศกึ ษาปฐมวัย 4. ประเมินผลการใช้หลกั สตู รฯ ทกุ กลุ่มสาระฯ และกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น - แบบสารวจ - แบบสอบถาม - แบบประเมิน 5. สรปุ และรายงานผลการปฏิบัตงิ าน งบประมาณ จานวน ๕,๐๐๐ บาท งบประมาณ# ที่ รายการ ๕,๐00 บาท 1. วัสดุ อุปกรณ์ ในการพฒั นาหลกั สตู รและบรหิ ารงานวิชาการ ๕,๐00 บาท รวม การประเมินผล วิธกี าร เคร่อื งมอื ตัวช้ีวัดความสาเร็จ - ศกึ ษา วเิ คราะห์หลักสูตร - คู่มอื หลกั สูตรสถาน ศกึ ษา 8 กลมุ่ สาระ 1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา -กาหนดการสอน - แผนการจัดการเรียนรู้ -จาทาแผนการจดั การเรยี นรู้ - ส่ือ / แหลง่ เรยี นรู้ 2. การบริหารงานวชิ าการ/ จดั กิจกรรมการเรียนรู้ - กาหนดกจิ กรรมช้แี จง - รายการกิจกรรม ให้เปน็ ไปตามหลักสูตร - วางแผนปฏบิ ตั งิ าน - คาส่งั แต่งตงั้ - ปฏิบตั งิ านตามแผน - กาหนดการจดั กิจกรรม - ติดตามประเมินผล - แบบประเมินผล - สรปุ ผลการปฏิบตั งิ าน - แบบสรปุ ผลการจัดกิจกรรม ๕๖

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบ้านสรา้ งกอ่ ตวั ชวี้ ัดความสาเร็จ วิธีการ เคร่ืองมือ 3. นิเทศตดิ ตามผลการใช้หลักสูตรสถานศึกษา - ปฏทิ ินการออกนเิ ทศ - กาหนดวางแผนนเิ ทศ - แบบกรอกข้อมลู ฯ 4. ประเมินผลการใชห้ ลกั สูตรสถานศกึ ษา - ประชุมชีแ้ จงแนวทางนิเทศ - แบบประเมนิ ผล - ดาเนินการนิเทศ - แบบสรุปการนิเทศ 5. ปรับปรุง แกไ้ ข พฒั นาหลักสูตรสถานศึกษา - ประเมินผลการนิเทศ - สรุปผลการนิเทศ - แบบสารวจความคิดเห็น - แบบสรปุ ผลการประเมนิ - วางแผนการประเมิน - แบบประเมนิ ผล - สารวจความคดิ เหน็ การใช้ หลักสตู ร - แบบสรุปปัญหา - ประเมนิ ผลการใช้หลกั สตู ร - เอกสาร / หนังสอื / - สรุปการประเมนิ ประกอบการจดั ทาหลักสูตร - นาเสนอผลการประเมิน - ครมู ีการจัดทาหลักสูตรฯ - งบประมาณดาเนนิ การ - รวบรวมปญั หาการใช้ หลักสตู รสถานศึกษา - ประชุมวางแผนพัฒนาฯ - ดาเนนิ การพัฒนาหลักสตู ร - จดั ทาคูม่ อื หลักสตู รฯ ประโยชน์ท่ีคาดว่าจะได้รับ 1. หลักสตู รสถานศึกษามีประสิทธิภาพเหมาะสมกับผเู้ รียนและสอดคลอ้ งกับท้องถิน่ 2. ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ นาความรไู้ ปปฏิบตั ไิ ด้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ 3. ครูผู้สอนจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนไดอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพ (ลงชื่อ)……………………………………..…ผู้เสนอโครงการ (นางปรยี าพร สาราญ) ครโู รงเรียนบา้ นสรา้ งก่อ (ลงช่อื )………………………..………………ผอู้ นมุ ัติโครงการ (นางสาวดารุณี อัคเทพ) ผู้อานวยการโรงเรยี นบา้ นสร้างกอ่ ๕๗

แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบา้ นสร้างก่อ ชอื่ โครงการ พฒั นาการวัดผลและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ สอดคล้องกบั นโยบาย สพฐ.นโยบายที่ ๔ ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางสุภาพร จนั เทศ ฝ่ายงานที่รับผิดชอบ งานบริหารวชิ าการ ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง ระยะเวลาดาเนินการ ๑ ตลุ าคม 2562 – ๓๐ กันยายน ๒๕๖3 ………………................................................……….. 1. หลักการและเหตผุ ล การพัฒนางานวัดผลและการจดั ระบบงานวัดผล-ประเมนิ ผลการเรยี นของโรงเรยี นมคี วามสาคัญอย่างยงิ่ ต่อการพัฒนากระบวนการเรียนการสอนในปจั จุบันเนน้ นักเรียนเปน็ ศนู ย์กลางการเรยี นรู้ โดยการจดั ขบวนการ เรียนรู้เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นคิดเปน็ ทาเป็นแก้ปัญหาได้ การวัดประเมินผล การศึกษา เพื่อพฒั นาผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรียน ของนักเรยี น ใหบ้ รรลุเปา้ หมายของหลกั สูตรจาเปน็ อย่างยิ่งท่จี ะต้องมีการพัฒนาคณุ ภาพ ของข้อสอบใหม้ ีความ เทยี่ งตรง มีความเชอื่ มัน่ และมีอานาจจาแนก ผ่านการวิเคราะหห์ าคณุ ภาพใหเ้ ป็นขอ้ สอบทีม่ ีคุณภาพมาตรฐาน สามารถจัดเก็บและพฒั นานามาใช้ได้อีก โดยการจดั เกบ็ ไว้ในแผน่ CD หรอื จัดเก็บไว้ในคลังข้อสอบ ของโรงเรยี น และคลังข้อสอบกลุ่มสาระการเรยี นรรู้ ายวิชาต่อไป 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อจัดเอกสารและขอ้ มลู ต่างๆที่เก่ียวกบั การวัดผลประเมินผล เพ่อื ให้ครูอาจารย์ไดศ้ ึกษาค้นควา้ และใช้ อ้างองิ ใหส้ อดคล้องกับหลักการวดั ผลประเมนิ ผลและหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน พทุ ธศักราช 2551 (ฉบบั ปรับปรงุ พทุ ธศักราช ๒๕๖๐) 2. เพื่อรวบรวม จดั เกบ็ วเิ คราะหแ์ ละประเมนิ ผลข้อสอบของโรงเรียนให้เป็นข้อสอบ มาตรฐานทีม่ คี ณุ ภาพ โดยใชเ้ คร่อื งคอมพวิ เตอร์ให้เปน็ ปัจจบุ นั พร้อมท่ีจะนาไปใชไ้ ดอ้ ยา่ งมีประสิทธภิ าพ 3. เพื่อพฒั นากระบวนการเรียนการสอนเพม่ิ ประสิทธภิ าพทางการเรียนการสอนให้ดยี ง่ิ ขึน้ 4. เพอ่ื ใช้เป็นข้อมูลในการนิเทศ งานวชิ าการเชงิ ปฏบิ ัติ การสอนในชัน้ เรียนท่มี ีประสทิ ธิภาพ 3. เปา้ หมาย เชิงปริมาณ - ครผู สู้ อนมีความรู้และทกั ษะในการสร้างแบบทดสอบ เพ่อื วดั ผลประเมินผล ได้ถูกตอ้ ง ตามหลกั การวดั ผลประเมนิ ผลโรงเรียนสตรีศกึ ษาร้อยละ 80 ขึน้ ไป - ครผู สู้ อนสามารถวเิ คราะห์ขอ้ สอบในรายวิชาท่สี อนได้ถกู ต้องรอ้ ยละ 80 ข้นึ ไป เชงิ คณุ ภาพ –ครูผสู้ อนทุกท่านตระหนกั ถึงความสาคญั การวดั ผลประเมินผล - ครผู สู้ อนไดพ้ ฒั นาการสร้างแบบทดสอบ และหาคุณภาพของแบบทดสอบได้อยา่ งถูกต้องตามหลักการ ๕๘

แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบา้ นสรา้ งกอ่ 4. ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน ขัน้ ตอนการดาเนนิ การ ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ 4.1 ขัน้ เตรียมการ ต.ค. 256๒ นางสุภาพร จนั เทศ 1. ประชุมเสนอโครงการ ขออนมุ ัตโิ ครงการ 2. ประชมุ แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดาเนินการ ต.ค. 256๒ คณะกรรมการดาเนนิ งาน 3. กาหนดรูปแบบขอบเขตข้อมูล และขอบเขตการทางาน ก.ย. 256๓ นางสุภาพร จันเทศ 4.2 ขัน้ ดาเนินการตามแผน ก.ย. 256๓ -มี.ค.๖๓ 4.๓ ขน้ั ตดิ ตาม และสรุปผล 1. ตดิ ตาม ตรวจสอบผลการดาเนินการ ประเมนิ ผล การดาเนินการ 2. สรุปผล 3. รายงานผลการดาเนนิ การโครงการ 5. งบประมาณ √ เงนิ อุดหนุน เงนิ รายได้ฯ เงนิ นโยบายสนบั สนนุ ฯ จานวน.10,๐๐0.บาท กิจกรรมและรายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ งบประมาณทใี่ ช้ ท่ี ช่ือกิจกรรม/รายการ คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย คา่ วัสดุ รวม 5,000 1 จดั ทาเอกสารและข้อมูลตา่ งๆท่เี กย่ี วกบั การวดั ผล 5,000 ประเมนิ ผล 5,๐๐0 2 จดั หากระดาษคาตอบและแบบทดสอบ ตา่ ง ๆ 5,๐๐0 6. การวัดและประเมนิ ผล ตวั ชี้วดั ความสาเรจ็ เกณฑ์ เคร่อื งมือ (ปรมิ าณ,คณุ ภาพ,เวลา,คา่ ใชจ้ า่ ย) ร้อยละ 90 แบบสารวจ ผลผลติ (Output) รอ้ ยละ 90 แบบสอบถาม รอ้ ยละของการวัดผลและประเมินผลได้รับการพัฒนา ผลลัพธ์ (Outcomes) รอ้ ยละของการวดั ผลและประเมนิ ผลสามารถนามาใช้ และอา้ งองิ ได้อยา่ งสะดวก ๕๙

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบา้ นสร้างกอ่ 7. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ บั 1. ครไู ด้มกี ารพัฒนาการสรา้ งแบบทดสอบและหาคุณภาพข้อสอบได้อย่างถูกต้อง ตามหลกั การวัดผล-ประเมินผล 2. ครมู ผี ลงานด้านวชิ าการท่ีมีคุณภาพ 3. นาผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นมาใช้นเิ ทศการเรียนการสอน 4. การปฏบิ ตั ิงานวดั ผลสาเรจ็ รวดเรว็ และมีประสทิ ธิภาพ 5. การจัดเกบ็ เอกสาร-การคน้ หาขอ้ มลู เป็นระบบเข้าเกณฑ์มาตรฐาน (นางสุภาพร จนั เทศ ) ผเู้ สนอโครงการ (นางสาวดารณุ ี อัคเทพ) ผอู้ นุมตั ิโครงการ ๖๐

แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบ้านสร้างก่อ ชื่อโครงการ สรรสร้างศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน สอดคลอ้ งกบั นโยบาย สพฐ.นโยบายท่ี ๒ ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางสาวธมนวรรณ วรรณประเสรฐิ ฝา่ ยงานที่รบั ผิดชอบ งานบรหิ ารวชิ าการ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง ระยะเวลาดาเนินการ ๑ ตุลาคม 2562 – ๓๐ กันยายน ๒๕๖3 1. หลักการและเหตผุ ล ศิลปะหตั กรรมนกั เรยี นเปน็ กิจกรรมท่มี งุ่ สง่ เสริมนักเรยี นที่มีความสามารถเฉพาะทาง โดยสานกั งาน คณะกรรมการการศกึ ษาแหง่ ชาติ กาหนดเป็นนโยบายใหม้ ีการแข่งขันผลงานนักเรียนทุกปี ตงั้ แต่ระดับโรงเรยี น กลุม่ เครือข่าย เขตพืน้ ที่การศึกษา และระดับประเทศ เพื่อใหน้ กั เรยี นมีความสามารถเฉพาะทางมีโอกาสพฒั นา ผลงานมากยง่ิ ข้ึน ซ่งึ โรงเรียนบ้านสร้างกอ่ เหน็ ความสาคญั ดังกล่าว จงึ ได้ส่งผลงานนักเรียนเขา้ รว่ มแข่งขนั ทุกปี โรงเรียนบ้านสร้างก่อ จึงวางเป้าหมายคุณภาพผลงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนให้สูงข้ึน โดยการประสาน ความร่วมมือระหวา่ งครู ผูป้ กครองนักเรียน ครูภมู ิปัญญาในแต่ละสาขา รว่ มกันดาเนินการสร้างสรรคผ์ ลงาน ศลิ ปหัตกรรมนักเรียนให้มคี ุณภาพมากยิง่ ข้ึน 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพือ่ ให้นักเรยี นสามารถผลติ ผลงานศิลปหตั กรรมได้อย่างมคี ณุ ภาพ 2.2 เพอื่ ให้นักเรียนสามารถแข่งขนั ผลงานศิลปหัตกรรมในระดบั ตา่ งๆได้ 3. เปา้ หมาย ๓.๑ นักเรยี นร้อยละ ๓๐ สามารถผลิตผลงานศิลปหตั กรรมได้อยา่ งมีคณุ ภาพ ๓.๒ นกั เรยี นรอ้ ยละ ๓๐ สามารถแข่งขนั ผลงานศิลปะหัตกรรมในระดับต่างๆได้ 4. กิจกรรมและระยะเวลาดาเนนิ การ กิจกรรม ระยะเวลาดาเนินงาน ผรู้ ับผิดชอบ/ผ้เู กีย่ วข้อง การแข่งขันระดับกลุม่ เครอื ข่ายโรงเรียนภพู าน กันยายน 256๓ คณะครทู ุกทา่ น การแข่งขนั ระดับเขตพนื้ ที่การศกึ ษา กันยายน 256๓ คณะครูทุกท่าน การแขง่ ขันระดับภาคตะวันออกเฉยี งเหนอื ธนั วาคม 256๓ คณะครูทุกทา่ น การแขง่ ขันระดับประเทศ มกราคม ๒๕๖๔ คณะครทู ุกท่าน ๕. งบประมาณ ๕.๑ งบประมาณจานวน ๒๕,000 บาท ๖๑

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบ้านสร้างกอ่ ๕.๒ รายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ ท่ี ชอ่ื กิจกรรม/รายการ งบประมาณทใ่ี ช้ รวม คา่ ตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวสั ดุ ๑ ศลิ ปหตั กรรมระดับอนบุ าล ๓,๐๐๐ ๓,๐๐๐ (ค่าวัสดอุ ปุ กรณ์ ค่าอาหาร ค่าพาหนะ) ๕,๐๐๐ ๕,๐๐๐ ๒ ศลิ ปหัตกรรมระดับช่วงชัน้ ท่ี ๑ (คา่ วัสดุอปุ กรณ์ คา่ อาหารค่าพาหนะ) ๓ ศลิ ปหัตกรรมระดับช่วงชัน้ ท่ี ๒ ๗,000 ๗,000 (คา่ วัสดุอปุ กรณ์ ค่าอาหาร คา่ พาหนะ) 1๐,000 1๐,000 ๔ ศลิ ปหัตกรรมระดบั ช่วงช้ันท่ี ๓ (ค่าวัสดุอปุ กรณ์ ค่าอาหาร คา่ พาหนะ) ๖. การประเมนิ ผล ตวั ชวี้ ดั ความสาเรจ็ วธิ ีการประเมนิ เคร่อื งมือท่ีใช้ ๑. การทดสอบ ๑. แบบทดสอบ ๑. นกั เรียนรอ้ ยละ ๓๐ สามารถผลติ ผลงาน ศิลปหตั กรรมไดอ้ ย่างมีคุณภาพ ๑. การสอบถาม ๑. แบบสอบถาม ๒. นักเรยี นร้อยละ ๓๐ สามารถแข่งขัน ผลงานศิลปหตั กรรมในระดบั ตา่ งๆได้ ๗. ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ บั 7.1 นักเรียนสามารถหารายได้จากการจาหน่ายผลงานศิลปหตั กรรม ๗.๒ นักเรยี นมีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรูป้ ระสบการณ์กับผู้เขา้ ประกวดผลงานคนอ่นื ๆ ๗.๓ นักเรยี นมีความภาคภมู ิใจในผลงานทส่ี ามารถชนะการแข่งขันในระดบั ต่างๆ (นางสาวธมนวรรณ วรรณประเสรฐิ ) ผู้เสนอโครงการ (นางสาวดารุณี อัคเทพ) ผู้อนมุ ตั ิโครงการ ๖๒

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบา้ นสร้างก่อ ช่ือโครงการ พฒั นากิจกรรมเสรมิ หลักสตู รทเ่ี อื้อต่อการเรียนรขู้ องนักเรยี น สอดคลอ้ งกับนโยบาย สพฐ.นโยบายที่ ๒ ผูร้ บั ผิดชอบ นางบุญไทย พลค้อ,นางแดงใหม่ บญุ เวิน ฝ่ายงานที่รับผิดชอบ งานบรหิ ารวชิ าการ ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง ระยะเวลาดาเนินการ ๑ ตลุ าคม 2562 – ๓๐ กันยายน ๒๕๖3 1. หลักการและเหตุผล การพฒั นากิจกรรมเสรมิ หลักสูตร ทเ่ี นน้ การปลกู ฝงั ให้นักเรียนร้จู ัก อนรุ ักษ์ศลิ ปะ วฒั นธรรมและ ขนบธรรมเนยี มประเพณี ที่สาคญั ของชาตแิ ละภูมิใจในความเป็นไทย สบื ทอดประเพณอี ันดขี องท้องถน่ิ และ เป็นการพัฒนาคณุ ธรรมจรยิ ธรรม ให้นักเรยี นทกุ คนมสี ว่ นรว่ มในการจดั กจิ กรรม สามารถนาไปปฏิบัติได้จรงิ นกั เรียนไดแ้ สดงความรักความกตญั ญูต่อพ่อแมแ่ ละครูบาอาจารย์ กลา้ แสดงออก และแสดงความสามารถของ ตนเองทช่ี ่ืนชอบนักเรียนได้ความรแู้ ละมีความสนุกสนาน เป็นแบบอยา่ งทีด่ ีท่ีทกุ คนต้องปฏิบตั ยิ ึดถือและทาง โรงเรยี นและผูป้ กครองไดม้ สี ว่ นรว่ มในกิจกรรมดว้ ยกนั โรงเรยี นจงึ ได้จดั ทาโครงการนีข้ นึ้ 2. วตั ถุประสงค์ 3.1 เพือ่ ให้นกั เรยี นเหน็ ความสาคญั และมสี ่วนรว่ มในกจิ กรรมของวนั สาคัญต่างๆ 3.2 เพ่ือปลูกฝงั คุณธรรม จริยธรรมให้กบั นกั เรยี น 3.3 เพอ่ื ใหช้ มุ ชน โรงเรียน วดั มสี ่วนร่วมและถา่ ยทอดประเพณีวัฒนธรรมท่ีสาคญั ของท้องถน่ิ 3.4 เพือ่ ใหน้ ักเรียนได้รู้จกั และอนุรักษ์ ประเพณี ขนบธรรมเนยี มต่างๆ ของชาติ 3. เปา้ หมาย ๓.1 โรงเรยี นมีการจดั กรรมเสรมิ หลักสูตรพฒั นาคุณภาพผู้เรียนสอดคลอ้ งกลุม่ สาระการเรียนรู้ ใหน้ กั เรียนไดม้ ีส่วนร่วม ๓.2 นกั เรยี นตระหนกั ในความสาคญั เห็นคุณคา่ และเขา้ ร่วมกิจกรรมทุกคน ๓.3 ชมุ ชนมีความพึงพอใจในการพัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รียนด้วยกจิ กรรมทห่ี ลากหลาย 4. กิจกรรมและการดาเนินงาน ระยะเวลาดาเนินงาน ผู้รับผิดชอบ 1 -31 ต.ค. 6๒ นางบุญไทย พลค้อ ที่ กิจกรรม/รายการ 1 -31 ต.ค. 6๒ นางบญุ ไทย พลค้อ 1 ประชุมชีแ้ จงโครงการ 1 -31 ต.ค. 6๒ นางบญุ ไทย พลค้อ 2 ประชุมคณะครูเพ่ือชี้แจงกาหนดแนวปฏบิ ตั ิ 3 ประชุมวางแผนการดาเนินงาน ม.ค. 6๔ นายวัลลภ อนิ ธกิ าย 4 ดาเนินงานตามแผนการจดั กิจกรรม ดงั นี้ 1 ก.พ.6๓ นางบุญไทย พลค้อ ๖ พ.ค. 6๓ นางแดงใหม่ บญุ เวิน 4.1 วันเดก็ แหง่ ชาติ มิ.ย. 6๓ นางบุญไทย พลค้อ 4.2 วนั มาฆบชู า 4.3 วันวิสาขบูชา 4.4 วันไหว้ครู ๖๓

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบ้านสร้างก่อ ที่ กิจกรรม/รายการ ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผ้รู ับผิดชอบ 4.5 วันสนุ ทรภแู่ ละวันตอ่ ต้านยาเสพติด 26 ม.ิ ย. 6๓ นายสุนทร ไชยสิงหาญ 4.6 วันอาสาฬหบูชาและวนั เข้าพรรษา ๕-๖ ก.ค.6๓ นางแดงใหม่ บุญเวิน 4.7 ภาษาไทยแหง่ ชาติ 29 ก.ค. 6๓ นางบญุ ไทย พลค้อ 4.8 วนั แมแ่ ห่งชาติ 12 ส.ค. 6๓ นางปรียาพร สาราญ 4.9 วันวทิ ยาศาสตร์ 18 ส.ค. 6๓ นางสุภาพ ศรหี านิล 4.10 วนั พ่อแหง่ ชาติ 5 ธ.ค.6๓ นางปรียาพร สาราญ 4.11 วันเฉลมิ พระชนมพรรษา ร.10 28 ก.ค.6๓ นางสาวธมนวรรณ วรรณ วันเฉลิมพระชนมพรรษาพระราชนิ ี ๓ ม.ิ ย.๖๓ ประเสริฐ ในหลวงรัชกาลท่ี ๑๐ 4.12 กจิ กรรมวันสถาปนาลูกเสือไทย 1 ก.ค. 6๓ นายสมยศ พลค้อ 4.13 กิจกรรมวนั วชิราวุธ 25 พ.ย. 6๓ นายสมยศ พลค้อ 4.14 กจิ กรรมสง่ ท้ายปีเก่าต้อนรบั ปใี หม่ 30 ธ.ค. 6๓ นางสาวสุภาพร คาผาย 4.15 กิจกรรมวันปจั ฉิมนเิ ทศ นางสุภาพร จนั เทศ มี.ค. 6๔ ผู้บรหิ ารและหัวหน้าฝ่าย ๔ 5 ตดิ ตามประเมนิ ผล ม.ี ค. 6๔ ฝา่ ย งานบรหิ ารท่ัวไป 6 สรุปรายงานผล 31 ม.ี ค.6๔ 5. งบประมาณ จานวน ๓๕,๐๐๐ บาท ตอบแทน งบประมาณที่ใช้ รวม รายละเอียดการใช้งบประมาณ - ใชส้ อย วสั ดุ - - - ที่ กจิ กรรม/รายการ - -- - 1 ประชุมชแ้ี จงโครงการ -- 2 ประชุมคณะครูเพื่อชแี้ จงกาหนดแนวปฏบิ ตั ิ -- ๒,000 3 ประชุมวางแผนการดาเนินงาน 2,000 4 ดาเนนิ งานตามแผนการจัดกจิ กรรม ดังน้ี - - ๒,000 2,000 - - 2,000 2,000 4.1 วนั เดก็ แหง่ ชาติ - - 2,000 2,000 4.2 วนั มาฆบูชา - - 2,000 2,000 4.3 วนั วิสาขบูชา - - 2,000 ๒,000 4.4 วนั ไหวค้ รู - - 2,000 ๓,000 4.5 วันสนุ ทรภ่แู ละวันตอ่ ต้านยาเสพตดิ - - ๒,000 4.6 วนั อาสาฬหบูชาและวันเขา้ พรรษา - - ๓,000 4.7 ภาษาไทยแหง่ ชาติ 4.8 วันแมแ่ ห่งชาติ ๖๔

แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบ้านสรา้ งก่อ ที่ กจิ กรรม/รายการ ตอบแทน งบประมาณทใ่ี ช้ รวม - ใช้สอย วัสดุ ๒,000 4.9 วันวิทยาศาสตร์ - ๒,000 4.10 วนั พอ่ แห่งชาติ - ๒,000 2,000 4.11 วนั เฉลิมพระชนมพรรษา ร.10 - ๒,000 วันเฉลิมพระชนมพรรษาพระราชนิ ี ร.10 ๒,000 4.12 กจิ กรรมวันสถาปนาลูกเสือไทย 2,000 ๒,000 4.13 กิจกรรมวนั วชิราวธุ 4,000 4.14 กิจกรรมส่งท้ายปีเก่าต้อนรบั ปใี หม่ ๒,000 ๔,000 4.15กจิ กรรมวนั ปจั ฉิมนเิ ทศ ๒,000 5 ติดตามประเมนิ ผล 4,000 - 6 สรุปรายงานผล ๔,000 - -- - -- - 6. การตดิ ตามและประเมนิ ผล ตวั ช้ีวัดสภาพความสาเร็จ วิธกี ารประเมิน เคร่อื งมือท่ีใช้ ๖.1 นกั เรยี นตระหนกั เหน็ ความสาคัญและมสี ว่ นร่วม 1. สอบถาม สมั ภาษณ์ 1. แบบสอบถาม ในกจิ กรรมของสถานศึกษา 2. สังเกต 2. แบบสงั เกตพฤติกรรม ๖.2 นกั เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มคี ณุ ลักษณะ อนั พงึ ประสงคแ์ ละมีคุณภาพตามหลักสูตร 3. ประเมินโครงการ ๓. แบบประเมนิ โครงการ ๖.3 ชุมชน โรงเรยี น วัด ประสานความรว่ มมือถา่ ยทอด ความรู้ ประสบการณ์ วฒั นธรรม ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี ท่ีสาคัญของท้องถิน่ /ของชาติ เพื่อเสรมิ สร้าง คุณธรรม จรยิ ธรรม คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ผเู้ รียน 7. ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ ับ ๗.1 นกั เรยี นมสี ว่ นรว่ มและมคี วามสขุ ในการเรยี นรู้ ๗.2 นกั เรียนหนักและตระเห็นคณุ ค่าของกจิ กรรมทโี่ รงเรยี นจัดขึ้น ๗.3 ชมุ ชนมคี วามพึงพอใจและได้รว่ มกจิ กรรมกับโรงเรียน (นางบุญไทย พลค้อ) (นางแดงใหม่ บญุ เวิน) ผู้เสนอโครงการ ผู้เสนอโครงการ (นางสาวดารณุ ี อคั เทพ) ผ้อู นุมัติโครงการ ๖๕

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบา้ นสร้างกอ่ โครงการ ยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการเรียน สอดคล้องกับนโยบาย สพฐ.นโยบายที่ ๒ ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางสภุ าพร จันเทศ ครูประจากลมุ่ สาระและครปู ระจาช้นั ฝา่ ยงานทร่ี บั ผิดชอบ งานบริหารวิชาการ ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดาเนินการ ๑ ตลุ าคม 256๒ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓ ๑. หลกั การและเหตุผล ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของผเู้ รยี นเป็นตวั บ่งชี้ถงึ คุณภาพการจดั การศึกษาของสถานศึกษา จากการศกึ ษา สภาพและปัญหาการจัดการจัดการศึกษาของโรงเรียนบา้ นสร้างกอ่ ในปีการศึกษา ๒๕6๑ พบวา่ นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๑ มีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นด้านการอ่าน การอา่ นร้เู ร่อื ง การเขยี นเฉลย่ี ร้อยละ ๘๐.๓๗ นกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ มผี ลการทดสอบข้อสอบกลาง เฉลี่ยรอ้ ยละ๕๒.๒๗ นกั เรียนชน้ั ประถมศึกษา ปที ่ี ๓ มผี ลสมั ฤทธิท์ างการเรียน (NT) เฉล่ียรอ้ ยละ๓๘.๕๕ นกั เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ มีผลการทดสอบ ขอ้ สอบกลาง เฉลยี่ ร้อยละ๔๓. ๗๐ นักเรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๕ มีผลการทดสอบข้อสอบกลาง เฉลีย่ ร้อยละ ๔๐.๓๑ นักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๖ มีผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น (O-net) เฉล่ยี ร้อยละ๔๐.๐๙ นกั เรยี นชั้น มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑ มีผลการทดสอบข้อสอบกลาง เฉลย่ี รอ้ ยละ๔๔.๕๖ นักเรียนชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๒ มีผลการ ทดสอบข้อสอบกลาง เฉลีย่ ร้อยละ๓๗.๕๐ และนักเรียนชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๓ มีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน (O-net) เฉลี่ยร้อยละ๔๑.๖๑ตามลาดับ เม่ือเปรียบเทยี บกบั เกณฑ์ปรากฏวา่ โดยรวมอยใู่ นระดบั พอใช้ แต่ไมเ่ ป็นไปตาม เป้าหมายที่กาหนดไว้ในระดบั ดขี นึ้ ไป ดว้ ยเหตุดังกลา่ วโรงเรยี นบ้านสรา้ งก่อ จึงต้องเรง่ รัดพัฒนาผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของผเู้ รยี นใหส้ งู ขน้ึ ตามเป้าหมาย โดยการจดั ครูเขา้ สอนตามความรู้ความสามารถ จดั หาสอ่ื การสอน สื่อการวัดประเมินผล และ วสั ดุอปุ กรณ์ท่ีจาเปน็ ในการบันทึกข้อมูลนักเรยี นให้เพยี งพอ สนบั สนนุ การจดั การเรยี นรู้ทเ่ี นน้ การศึกษาค้นควา้ ดว้ ยตนเองจากแหลง่ เรยี นรู้ การลงมอื ปฏบิ ตั จิ ริง การนาประสบการณ์ไปใชใ้ นชวี ิตประจาวนั และมีกระบวนการ นเิ ทศ ติดตามผลการดาเนินงานอย่างต่อเนอื่ ง สาหรับเป็นแนวทางในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใหส้ ูงขน้ึ ตามเป้าหมายอยา่ งมีประสทิ ธิภาพและประสทิ ธผิ ลตอ่ ไป ๒. วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อดาเนินกจิ กรรมท่ีเอื้อตอ่ การเรยี นรู้ของนักเรยี นทาใหผ้ ลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นสงู ข้ึน ๒. เพื่อดาเนินกจิ กรรมท่ีเอื้อตอ่ การเรยี นรู้ของนักเรยี นไปยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผู้เรยี นใน การทดสอบระดับชาติ NT/O-net / การทดสอบข้อสอบกลางของโรงเรียนให้สูงขึ้น ๓. เปา้ หมาย ๓.๑ นักเรียนร้อยละ๘๐มีผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนใน๘กลมุ่ สาระการเรียนรูใ้ นระดบั ดี ๓.๒ นกั เรียนช้ันป.๓ป.๖และ ม.๓มีผลการทดสอบระดบั ชาติ (O-net) เฉลย่ี เป็นรายกลุ่มสาระการเรยี นรู้ สงู กวา่ ค่าเฉลีย่ ระดับประเทศ ๖๖

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบา้ นสรา้ งก่อ ๓.๓ นักเรยี นชนั้ ป. ๒ , ๔ ,๕ ม.๑ ,๒ มีผลการทดสอบข้อสอบกลาง เฉลย่ี เป็นรายกลุ่มสาระการเรยี นรู้ สูงกว่าคา่ เฉลี่ยระดบั ประเทศ ๓.๔ นักเรียนชน้ั ป. ๑ ทุกคน มีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นด้านการอ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น ผ่านเกณฑ์การประเมินของสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา ๔. รายละเอยี ดกิจกรรมและระยะเวลาดาเนนิ การ กิจกรรม ระยะเวลาดาเนินการ ผ้รู บั ผิดชอบ ๑ ตลุ าคม 256๒ นางสภุ าพร จันเทศ ๑. การจัดครูเขา้ สอน ๑ พฤศจกิ ายน 256๒- นางสภุ าพ ศรหี านลิ ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓ ๒. การจดั หาสือ่ การสอน การสอบ ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๒ ครปู ระจาช้นั /ครูผูส้ อนทุกคน และการบันทึกผล ครูประจาช้นั ทกุ คน และ ๓. กิจกรรมยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นของนักเรียน ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๓ นางสาวกรองพรพรม เพ็งนวม ๓.1 ยกระดับผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นของนกั ชนั้ ป. ๑ ๓.2 ยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นวชิ าภาษาไทย ป.3 มีนาคม และกนั ยายน และนายสนุ ทร ไชยสิงหาญ 3.3 ยกผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ป.3 นางพรศรี ผิวผ่อง ๓.4 ยกผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นวชิ าภาษาไทย ป.6 นางปรยี าพร สาราญ ๓.5 ยกผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นวิชาวทิ ยาศาสตร์ ป.6 นางสุภาพร จันเทศ 3.6 ยกผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นวิชาคณติ ศาสตร์ ป.6 นายสมยศ พลค้อ 3.7 ยกผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ป.6 นางบุญไทย พลค้อ ๓.8 ยกผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นวิชาภาษาไทย ม.3 นางสภุ าพ ศรีหานิล ๓.9 ยกผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นวิชาวิทยาศาสตร์ ม.3 นางสาวยวุ รี จาปามูล 3.10 ยกผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ม.3 นางสาวสุภาพร คาผาย 3.11 ยกผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนวชิ าภาษาอังกฤษ ม.3 ครูประจาชน้ั /ครผู ู้สอนทุกคน ๓.๑๒ ยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของนกั เรียน ผบู้ ริหารโรงเรียน ชัน้ ป. ๒ , ๔ ,๕ ชนั้ ม.๑ และ ม.๒ ๔. การนเิ ทศ กากบั ตดิ ตาม 5. งบประมาณ ๕.๑ งบประมาณจานวน ๔๐,๐๐๐ บาท ๕.๒ รายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ ๖๗

แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบ้านสรา้ งกอ่ ท่ี ช่ือกิจกรรม/รายการ ค่าตอบแทน งบประมาณท่ีใช้ รวม 1 ยกผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนวิชาภาษาไทย ป.3 ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ ๒,๕00 2 ยกผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นวิชาวทิ ยาศาสตร์ ป.3 ๒,๕00 3 ยกผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นวิชาคณิตศาสตร์ ป.3 ๒,๕00 ๒,๕00 4 ยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นวิชาภาษาไทย ป.6 ๒,๕00 ๒,๕00 5 ยกผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนวชิ าวทิ ยาศาสตร์ ป.6 ๒,๐๐๐ ๒,๕00 ๒,๕00 6 ยกผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนวชิ าคณติ ศาสตร์ ป.6 ๒,๕00 ๒,๕00 7 ยกผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนวชิ าภาษาองั กฤษ ป.6 ๒,๕00 ๒,๕00 8 ยกผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย ม.3 ๒,๕00 ๒,๕00 9 ยกผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นวชิ าภาษาไทย ม.3 ๒,๐๐๐ ๒,๕00 ๒,๕00 10 ยกผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวทิ ยาศาสตร์ ม.3 ๒,๕00 ๒,๕00 11 ยกผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นวิชาภาษาองั กฤษ ม.3 ๒,๕00 ๒,๕00 1๒ ยกผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นของนักเรียน ๒,๕00 ๔,๕00 ๒,๕00 ชัน้ ป. ๒ ป. ๔ และ ป.๕ ๔,๕00 ๒,๐00 1๓ ยกผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของนักช้ัน ม.๑ ๒,๐00 ๒,๐00 และ ม.๒ 1๔ ยกผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นของนกั ชน้ั ป. ๑ ๒,๐00 6. การประเมินผล ตวั ช้ีวดั ความสาเรจ็ วธิ กี ารประเมนิ เครอ่ื งมือท่ีใช้ ๑. การทดสอบ ๑. แบบทดสอบ ๑. นักเรยี นรอ้ ยละ๘๐มผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นใน ๘ กลมุ่ ๑. การทดสอบ ๑. แบบทดสอบ สาระการเรยี นร้ใู นระดบั ดี ๑. การทดสอบ ๑. แบบทดสอบ ๒. นกั เรยี น ชน้ั ป.๓ ป.๖ และ ม.๓มผี ลการทดสอบระดบั ชาติ ๑. การทดสอบ ๑. แบบทดสอบ (O-net) เฉลี่ยเปน็ รายกลุ่มสาระการเรยี นร้สู งู กว่าค่าเฉล่ยี ระดบั ประเทศ ๓. นกั เรยี นชนั้ ป. ๒ , ๔ ,๕ ม.๑ ,๒และ ๓ มผี ลการทดสอบ โดยใช้ข้อสอบกลางเฉลย่ี เปน็ รายกลุม่ สาระการเรียนรสู้ ูงข้ึน ๔. นกั เรยี นชนั้ ป. ๑ ทกุ คน มผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน ดา้ นการอา่ นออก เขียนได้ คดิ เลขได้ ผา่ นเกณฑ์การประเมนิ ของสานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๔ ๖๘

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบา้ นสรา้ งก่อ 7. ผลทค่ี าดวา่ จะได้รบั 1. นกั เรยี นมีคณุ ภาพไดม้ าตรฐานระดับชาติ 2. นกั เรียนสามารถเรียนสอบคัดเลือกเรียนต่อในระดับสูงข้นึ ไปได้ 3. ผู้ปกครองนกั เรียน มีความเชื่อมน่ั ในการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ของครูมากขนึ้ ๔. โรงเรียนมชี ่อื เสียงเป็นท่ียอมรับของสงั คม (นางสุภาพร จนั เทศ ) ผู้เสนอโครงการ (นางสาวดารุณี อัคเทพ) ผู้อนุมตั โิ ครงการ ๖๙

แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบา้ นสรา้ งก่อ ชอ่ื โครงการ พัฒนาศูนยก์ ารเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงสคู่ วามย่งั ยืน สอดคล้องกบั นโยบาย สพฐ.นโยบายที่ ๑ ผ้รู ับผิดชอบโครงการ นางสุภาพศรหี านิล นายวัลลภ อนิ ธิกาย ฝ่ายงานทร่ี บั ผิดชอบ งานบริหารวิชาการ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนอื่ ง ระยะเวลาดาเนินการ ๑ ตลุ าคม 256๒ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓ ............................................................................................................................. ................................ 1.หลกั การและเหตุผล เศรษฐกิจพอเพียง เปน็ ปรัชญาของพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยูห่ วั รชั กาลปจั จุบันทไ่ี ด้ทรงพระราชทาน ใหพ้ สกนิกรชาวไทยทุกหม่เู หลา่ นาไปใชใ้ นการดาเนินชวี ติ และการบรหิ ารภาครัฐและเอกชนให้ประสบผลสาเรจ็ โดยมี ๓ หลัก คือ ความพอประมาณ ความมีเหตุผล และการมภี มู ิคมุ้ กนั ท่ดี ี และมีเงื่อนไขแหง่ ความสาเร็จ ๒ เง่ือนไข คือ ความร้แู ละคุณธรรม ซง่ึ โรงเรยี นบ้านสร้างก่อไดน้ ้อมนามาใช้ในดา้ นการบริหารสถานศกึ ษา การพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา การพัฒนากจิ กรรมนักเรียน การพัฒนาบุคลากรจนประสบผลสาเรจ็ ส่งผลให้ ได้รับการคดั เลอื กใหเ้ ปน็ สถานศกึ ษาแบบอย่างการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้และการบรหิ ารจดั การตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพยี ง ประจาปี ๒๕๕๔และเพื่อเปน็ การต่อยอดกิจกรรมของโรงเรยี นที่ได้ดาเนนิ การมาให้มี ประสทิ ธภิ าพและประสิทธผิ ลจึงไดจ้ ัดโครงการพัฒนาศนู ย์การเรยี นรหู้ ลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งขนึ้ และมี กจิ กรรมที่จะต้องดาเนินการ คอื (๑) การพัฒนาผบู้ ริหาร ครู นักเรยี น คณะกรรมการสถานศึกษา มคี วามรู้ความ เขา้ ใจในหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงอยา่ งถูกต้อง สามารถนามาใชใ้ นการปฏิบตั ิตน ปฏิบตั งิ านอย่างไดผ้ ล และสามารถขยายผลสู่ชุมชนได้ (๒) การพฒั นาอาคารสถานทแ่ี ละสง่ิ แวดล้อมสาหรบั การเรียนรู้มคี วามเหมาะสม มคี วามสะอาด ร่มรื่น ปลอดภยั ชุมชนหรือหน่วยงานอนื่ มสี ่วนรว่ มในการพัฒนา และการใชป้ ระโยชน์ร่วมกนั (๓) การพฒั นาแหล่งเรยี นร/ู้ ฐานการเรียนรแู้ ละ/หรือกิจกรรมการเรยี นรู้เพื่อเสรมิ สรา้ งนสิ ัยอยูอ่ ย่างพอเพียง (๔) การพฒั นาความสมั พันธก์ บั สถานศึกษาอื่นในการขยายผลการขับเคล่ือนหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง และ (๕) การพัฒนาความสมั พนั ธก์ บั หน่วยงานท่สี ังกดั และ/หรือหน่วยงานภายนอก โดยใชเ้ ครือข่ายความร่วมมือของ นักเรยี น ครู ผปู้ กครอง ชมุ ชน องคก์ รภารฐั และเอกชนในการพฒั นากจิ กรรมดังกลา่ วให้บรรลผุ ลสาเรจ็ ตาม เปา้ หมายต่อไป 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพือ่ ใหผ้ ู้บริหาร ครู นักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา มีความร้คู วามเขา้ ใจในหลกั ปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพียงอย่างถูกต้อง สามารถนามาใชใ้ นการปฏิบัติตน ปฏิบตั งิ านอยา่ งไดผ้ ลและสามารถ ขยายผลสู่ชมุ ชนได้ 2.2 เพ่ือให้มีอาคารสถานท่แี ละสงิ่ แวดล้อมสาหรับการเรยี นร้มู คี วามเหมาะสม มีความสะอาด รม่ ร่นื ปลอดภยั ชมุ ชนหรือหนว่ ยงานอืน่ มีสว่ นรว่ มในการพัฒนา และการใช้ประโยชน์ร่วมกัน ๒.๓ เพือ่ ให้มีแหลง่ เรยี นรู้/ฐานการเรียนรู้และ/หรือกจิ กรรมการเรยี นรู้เพ่ือเสรมิ สรา้ งนิสัยอยอู่ ย่างพอเพียง ๒.๔ เพื่อให้มคี วามสัมพันธก์ บั สถานศึกษาอืน่ ในการขยายผลการขบั เคล่ือนหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ๒.๕ เพอื่ ใหม้ ีความสัมพันธก์ ับหน่วยงานทส่ี ังกัดและ/หรอื หน่วยงานภายนอก ๗๐

แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบ้านสรา้ งกอ่ 3. เปา้ หมาย ๓.๑ ผบู้ ริหาร ครู นกั เรียน คณะกรรมการสถานศึกษาร้อยละ ๑๐๐ มคี วามรู้ความเข้าใจในหลัก ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงอยา่ งถูกต้อง สามารถนามาใชใ้ นการปฏิบัตติ น ปฏิบัติงานอย่างได้ผล และ สามารถขยายผลสู่ชมุ ชนได้ ๓.๒ อาคารสถานท่ีและส่ิงแวดล้อมสาหรับการเรยี นรู้ร้อยละ ๑๐๐ มคี วามเหมาะสม มีความสะอาด รม่ รนื่ ปลอดภัย ชมุ ชนหรือหนว่ ยงานอื่นมีสว่ นรว่ มในการพัฒนา และการใชป้ ระโยชนร์ ว่ มกัน ๓.๓ แหลง่ เรยี นร/ู้ ฐานการเรยี นรแู้ ละ/หรือกจิ กรรมการเรียนรู้ รอ้ ยละ ๑๐๐ สามารถเสริมสรา้ งนสิ ัย อยูอ่ ยา่ งพอเพียง ๓.๔ โรงเรียนมีความสมั พนั ธ์กบั สถานศึกษาอ่นื รอ้ ยละ ๑๐๐ ในการขยายผลการขับเคลื่อนหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง ๓.๕ โรงเรยี นมีความสัมพันธ์กับหน่วยงานทส่ี งั กดั และ/หรือหนว่ ยงานภายนอกร้อยละ ๑๐๐ 4. กิจกรรมและระยะเวลาดาเนินการ กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนินงาน ผู้รับผดิ ชอบ/ผู้เกย่ี วข้อง ๑. การพัฒนาผูบ้ รหิ าร ครู บุคลากร ตลุ าคม ๖๒ และ นางสุภาพ ศรีหานลิ นกั เรียน และคณะกรรมการสถานศึกษา เมษายน-พฤษภาคม ๖๓ ๒. การพัฒนาอาคารสถานท่ีและสิง่ แวดลอ้ ม (กจิ กรรม ๕ ส ) พฤศจิกายน ๖๒- นายวัลลภ อนิ ธกิ าย/ ๓. การพฒั นาแหล่งเรยี นรู/้ ฐานการเรียนรู้ กนั ยายน ๒๕๖๓ นายสมยศ พลค้อ และ/หรอื กจิ กรรมการเรยี นรู้ (กจิ กรรมพัฒนาฐานการเรยี นรู้) พฤศจิกายน ๖๒- นางสุภาพ ศรหี านิล ๔. การพฒั นาความสมั พนั ธก์ ับสถานศกึ ษาอ่ืน กนั ยายน ๒๕๖๓ นางสุภาพร จนั เทศ (กจิ กรรมประชุม สัมมนา แลกเปลย่ี นเรยี นรู้ ประสบการณ์) พฤศจิกายน ๖๒- นายวัลลภ อนิ ธิกาย/ กนั ยายน ๒๕๖๓ นางสภุ าพ ศรีหานิล ๕. การพัฒนาความสมั พันธก์ ับหน่วยงาน ตน้ สงั กัดและ/หรือหนว่ ยงานภายนอก พฤศจิกายน ๖๒- นางสุภาพร จนั เทศ / (กจิ กรรมประชุม สัมมนา แลกเปลย่ี นเรียนรู้ กนั ยายน ๒๕๖๓ นายสมยศ พลค้อ ประสบการณ์ และระดมทรัพยากร) ๕. งบประมาณ ๕.๑ งบประมาณจานวน ๓0,๐๐๐ บาท ๕.๒ รายละเอียดการใชง้ บประมาณ ๗๑

แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบา้ นสรา้ งก่อ เงนิ งบประมาณ ท่ี ชือ่ กิจกรรม/รายการ ค่าตอบแทน คา่ ใชส้ อย ค่าวัสดุ รวม ๒๐,๐๐๐ ๑ การพัฒนาฐานการเรียนรู้/กิจกรรมการเรยี นรู้ ๒๐,๐๐๐ ๓,๐๐๐ ๒ การแลกเปล่ยี นเรียนรู้ สรุปองคค์ วามรู้และ ๓,๐๐๐ ๗,๐๐๐ ถอดบทเรียนในโรงเรยี น ๓๐,๐๐๐ การแลกเปลยี่ นเรียนรู้ ขยายผลกับสถานศึกษาอนื่ / ๓,๐๐๐ ๔,๐๐๐ ๔ และหน่วยงานตน้ สงั กัดและ/หรอื หนว่ ยงาน องค์กร ภายนอกหรอื องคก์ รอื่น รวม ๓,๐๐๐ ๒๗,๐๐๐ ๗. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ ับ 7.1 โรงเรยี นบ้านสร้างก่อมีศูนย์การเรยี นรูต้ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งทีม่ ีคณุ ภาพสาหรบั ให้บริการนักเรยี น ครู ผ้ปู กครองนักเรยี นและประชาชนโดยท่วั ไป ๗.๒ ครู นกั เรียน มีความสุขในการดารงชีวิตและการเรียนร้มู ากขน้ึ ๗.๓ นักเรยี น ครู ผปู้ กครอง ชุมชนมคี วามภาคภมู ิใจในโรงเรียนมากขนึ้ (นางสภุ าพ ศรีหานิล ) (นายวลั ลภ อนิ ธกิ าย) ผเู้ สนอโครงการ ผู้เสนอโครงการ (นางสาวดารุณี อัคเทพ) ผอู้ นมุ ัติโครงการ ๗๒

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบ้านสรา้ งก่อ ช่อื โครงการ อา่ นได้ เขยี นถูก สอดคล้องกับนโยบาย สพฐ.นโยบายที่ ๒ ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางรัตนา วงศห์ าจกั ร ฝ่ายงานทร่ี ับผิดชอบ งานบริหารวชิ าการ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดาเนินการ ๑ ตลุ าคม 256๒ – ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๓ ………………………………………………………………………………………………………. 1. หลกั การและเหตุผล การอ่านไดแ้ ละการเขยี นถูกเป็นพนื้ ฐานการเรยี นร้ขู องมนุษย์ ซงึ่ โรงเรียนบา้ นสร้างก่อได้ให้ความสาคญั กบั การอา่ นและการเขยี นของนักเรียนเปน็ อย่างยง่ิ ในปีการศึกษา ๒๕6๑ โรงเรียนไดด้ าเนินการคดั กรองการอ่านและ การเขียนของนักเรยี นออกเป็น ๒ กลุม่ คือ กลุม่ เด็กปกติ และกลุ่มเด็กทมี่ ีปญั หา แลว้ ดาเนนิ การจัดกิจกรรมการ เรียนรใู้ หเ้ หมาะสมกบั ความสามารถของนักเรยี นโดยใช้เทคนิคการสอนแบบ BBL และเทคนิคการสอนแบบปัญญา เลิศกับนกั เรียนกลุม่ ปกติ สว่ นนักเรียนกลุม่ ท่ีมีปญั หาในระดับชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี ๑–๖ ได้จดั รวมกันเป็น ๑ หอ้ ง และให้ครู ๑ คน สอนแบบบรู ณาการทุกกลมุ่ สาระการเรียนรู้ตามความสามารถของเด็กเป็นรายคนและขยายผล เทคนิคการสอนใหผ้ ้ปู กครองเพ่ือรว่ มเปน็ เครือข่ายพัฒนาการอ่าน การเขยี นของนักเรยี น ผลปรากฏว่า นกั เรยี น อ่านได้ ร้อยละ ๘๐ อ่านคล่อง ร้อยละ 75 และเขยี นถูกรอ้ ยละ 75 ตามลาดับ และมนี กั เรยี นทมี่ ีปญั หา การอา่ น การเขียน ร้อยละ ๒๕ ด้วยความตระหนักในปัญหาดังกล่าว โรงเรียนบา้ นสร้างก่อจงึ ไดก้ ิจกรรมต่อยอดโครงการจากปีทีท่ ่ีผ่านมา จดั กิจกรรมการแข่งขัน การอ่าน การเขียนของนักเรียนโดยใช้คาจากบัญชคี าพ้ืนฐานของแต่ละชั้นเรียนเปน็ เกณฑ์ เพือ่ เพมิ่ ประสทิ ธิภาพการอา่ น การเขยี นของนกั เรียนให้ดียงิ่ ขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อใหน้ ักเรียนสามารถอา่ นได้ถกู ต้อง 2.2 เพ่ือใหน้ ักเรียนสามารถเขยี นไดถ้ ูกต้อง 3. เป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ - นกั เรยี น ชนั้ ป.1 – ป.6 ทกุ คนสามารถอา่ นได้ถูกต้อง - นักเรยี น ชนั้ ป.1 – ป.6 ทกุ คน สามารถเขียนไดถ้ ูกต้อง เชงิ คุณภาพ - นักเรยี น ชน้ั ป.1 – ป.6 ทกุ คนมคี ุณภาพการอ่าน ในระดับดี ขน้ึ ไป - นักเรยี น ช้ัน ป.1 – ป.6 ทกุ คน มีคุณภาพการเขยี น ในระดับดี ข้นึ ไป ๗๓

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบ้านสร้างก่อ 4. กิจกรรมและระยะเวลาดาเนินการ กิจกรรม ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผู้รบั ผิดชอบ/ผู้เกย่ี วข้อง 25 พฤษภาคม 256๒ น.ส.ธมนวรรณ วรรณประเสริฐ ๑. จัดทาหนังสือบญั ชีคาพ้ืนฐานของ นางอุศนา พบิ ลู ย์ศริ กิ ลุ แต่ละช้นั เรยี น ( ป.1- 6 ) 15 มถิ ุนายน 256๒ ครูผ้สู อนกลุ่มสาระการเรยี นรู้ ถงึ ภาษาไทยทุกคน ๒. การฝกึ อา่ น ฝกึ เขียน - การอ่าน เล่านิทาน เขียนตามคา ๑4 มนี าคม 25๖๓ นางอุไรวรรณ ชมเชย บอก แต่งประโยค เขยี นเรื่องจาก นางรัตนา วงศ์หาจักร ภาพ (ของแตล่ ะชนั้ เรยี น) ครง้ั ที่ ๑ นางอศุ นา พบิ ลู ย์ศิริกลุ วนั ที่ 4 ตลุ าคม ๒56๒ นายสุนทร ไชยสงิ หาญ ๓. การแขง่ ขันการอา่ น การเขียน ครง้ั ท่ี ๒ (ของแตล่ ะช้ันเรยี น) วันท่ี 15 มนี าคม 256๓ ๕. งบประมาณ เงินงบประมาณ รวม ๕.๑ งบประมาณจานวน 5,000 บาท ค่าตอบแทน ค่าใชส้ อย ค่าวสั ดุ 1,000 ๕.๒ รายละเอียดการใช้งบประมาณ 1,000 2,000 ที่ ช่ือกิจกรรม/รายการ 2,000 ๑ จดั ทาหนงั สอื บญั ชีคาพ้นื ฐานของแตล่ ะช้ันเรยี น 2,000 2,000 ( ป.1- 6 ) ๒ การฝึกอ่าน ฝกึ เขยี น - การอ่าน เลา่ นิทาน -เขยี นตามคาบอก แตง่ ประโยค -เขียนเร่ืองจากภาพ (ของแต่ละช้ันเรียน) ๓ แขง่ ขนั การอ่าน การเขยี น(ของแต่ละช้นั เรยี น) ๖. การประเมนิ ผล ตัวช้วี ัดความสาเร็จ วิธีการประเมิน เคร่อื งมอื ท่ีใช้ ๑. การทดสอบ ๑. แบบทดสอบ ๑. นักเรยี น ชั้น ป.1 – ป.6 รอ้ ยละ ๑๐๐ มคี ณุ ภาพการอ่าน ในระดับดี ข้ึนไป ๑. การทดสอบ ๑. แบบทดสอบ ๒. นกั เรยี น ชนั้ ป.1 – ป.6 รอ้ ยละ ๑๐๐ มคี ุณภาพการเขยี น ในระดบั ดี ขึ้นไป ๗๔

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบ้านสร้างก่อ ๗. ผลที่คาดว่าจะไดร้ ับ 7.1 นักเรยี นมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นสูงขึน้ 7.2 นักเรยี นสามารถใชภ้ าษาไทยในการสอื่ สารไดด้ ียง่ิ ข้ึน 7.3 นักเรียนสามารถนาความร้ไู ปใช้ในการดาเนนิ ชีวิตประจาวันได้ (นางรัตนา วงศห์ าจกั ร ) ผเู้ สนอโครงการ (นางสาวดารณุ ี อัคเทพ) ผอู้ นมุ ัตโิ ครงการ ๗๕

แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบา้ นสรา้ งกอ่ ชื่อโครงการ พฒั นาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ สอดคลอ้ งกบั นโยบาย สพฐ.นโยบายท่ี ๒ ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ นายสมยศ พลค้อ, นางสาวสภุ าพร คาผาย ฝา่ ยงานท่ีรบั ผิดชอบ งานบรหิ ารวชิ าการ ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดาเนินการ ๑ ตลุ าคม 256๒ – ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๓ ............................................................................................................................................................ 1.หลักการและเหตุผล ในสังคมโลกปัจจุบนั ไม่อาจปฏเิ สธได้ว่าภาษาองั กฤษเป็นภาษาสากลของโลกทใี่ ชก้ ันอย่างแพรห่ ลายและ เข้ามามบี ทบาทสาคญั ในวิถีชีวติ ของผ้คู นจานวนไม่นอ้ ยจากอิทธิพลของความกา้ วไกลทางด้านเทคโนโลยีและ การสื่อสาร ส่งผลใหภ้ าษาอังกฤษยงิ่ ทวคี วามสาคัญมากย่ิงขนึ้ เพราะถือเปน็ เครื่องมือท่ใี ช้ในการตดิ ต่อสื่อสาร การศกึ ษาคน้ ควา้ แสวงหาความรจู้ ากแหลง่ เรยี นรู้ทห่ี ลากหลาย รวมถงึ การประกอบอาชพี หลกั สูตรการศกึ ษา ระดับการศึกษาพื้นฐาน ไม่ได้มองข้ามความสาคัญและความจาเปน็ ของภาษาองั กฤษ มีการกาหนดให้ภาษาอังกฤษ เป็นภาษาต่างประเทศทเี่ ป็นสาระการเรยี นรู้พื้นฐานซงึ่ นักเรียนทกุ คนต้องไดเ้ รียนรู้ เพื่อใหม้ คี วามรูค้ วามสามารถ ในการฟัง พดู อา่ น เขยี น เข้าใจความแตกต่างของภาษา การคดิ สังคม เศรษฐกิจ การเมือง การปกครอง และ วัฒนธรรม ขนบธรรมเนยี มประเพณี และสามารถสอื่ สารกับชาวชาติได้ รวมท้งั ช่วยใหผ้ ู้เรียนเขา้ ถึงองค์ความรู้ ตา่ ง ๆ ทง้ั ในห้องเรยี นและนอกหอ้ งเรยี นไดง้ ่ายและกว้างขึ้น เมื่อประเทศไทยเปน็ อีกหนงึ่ ของสมาชกิ ในประชาคมอาเซยี นและอาเซยี นกาหนดให้ภาษาอังกฤษเป็น “working language”ภาษาองั กฤษยงิ่ ทวีความสาคัญและความจาเปน็ มากขน้ึ ดังนั้น โรงเรียนบ้านสรา้ งก่อ ในฐานะท่เี ป็นหน่วยงานทางการศกึ ษาจึงต้องมกี ารวางแผนและเตรียมพร้อมเพ่ือพัฒนาเดก็ นักเรยี นในโรงเรียน ทุกคนให้มีคุณภาพและมีคุณลักษณะอนั พงึ ประสงคต์ ามทส่ี ังคมคาดหวงั โรงเรยี นจะต้องมีการพฒั นาครูผูส้ อน ซึง่ เปน็ บุคคลสาคญั ในการถา่ ยทอดความรู้ตอ้ งมกี ารปรบั การเรียนเปลี่ยนการสอนกระตุ้นให้นักเรียนใฝ่ศึกษาเรียนรู้ ตลอดเวลาแสวงหาเทคนิควิธสี อนใหมๆ่ เพื่อสร้างบรรยากาศและจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ทีห่ ลากหลาย เสริมสรา้ งให้ ผูเ้ รียนมที ศั นคติท่ีดีต่อการเรยี นรู้ กระต้นุ ให้ผู้เรยี นเหน็ ความสาคัญของภาษาอังกฤษ เพ่ือพัฒนานักเรยี นใหม้ ีทักษะ ความรู้ ความสามารถด้านภาษาองั กฤษ ทงั้ ในห้องเรียนและนอกห้องเรียน ซงึ่ จะเปน็ ประโยชนอ์ ยา่ งยง่ิ ในการนา ภาษาอังกฤษไปใชใ้ นชีวิตประจาวันของนักเรยี นท้ังในปจั จุบันและอนาคตและใช้เปน็ เครื่องมอื สาคัญในการแสวงหา ความรู้ในสังคมอาเซยี นและเวทีโลกต่อไป 2.วตั ถุประสงค์ 1. เพ่อื พัฒนาศักยภาพความสามารถในการสือ่ สารด้วยทกั ษะภาษาอังกฤษใหก้ บั นักเรยี นโรงเรียนบา้ นสรา้ งก่อ 2. เพอื่ ส่งเสรมิ ให้นกั เรยี นโรงเรยี นบา้ นสรา้ งก่อได้นาความรูด้ า้ นภาษาอังกฤษไปใชส้ อื่ สารในชีวติ ประจาวันได้ และ มคี วามพร้อมในการเข้าสปู่ ระชาคมอาเซียน 3.เปา้ หมาย ด้านปริมาณ: นักเรียนทุกคนในโรงเรียนบ้านสรา้ งกอ่ ด้านคณุ ภาพ: นกั เรยี นโรงเรียนบ้านสรา้ งกอ่ สามารถใช้ภาษาอังกฤษอย่างถูกต้อง เหมาะสม คล่องแคลว่ และมีความมนั่ ใจในตนเองในการส่ือสารดว้ ยภาษาองั กฤษตามระดบั ชั้น ๗๖

แผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบ้านสร้างก่อ 4.กจิ กรรมและการดาเนนิ งาน 1. นาเสนอโครงการต่อฝ่ายบริหาร และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน โรงเรียนบา้ นสร้างกอ่ 2. ดาเนนิ งานตามโครงการ ที่ กิจกรรม ระยะเวลาดาเนินการ ผ้รู บั ผดิ ชอบ 1 English for You ทุกวนั ทาการ นางสาวสภุ าพร คาผาย 2 English Quiz ทุกวนั พฤหสั บดี 3 Big Cinema นายสมยศ พลค้อ 4 What is it? ทกุ วนั ศุกร์ที่ 1 ของเดอื น นางสาวธมนวรรณ 5 International Song ตลอดปงี บประมาณ ครูผ้สู อนภาษาอังกฤษ 6 Singing Contest ทุกวันพธุ นายสมยศ พลค้อ 7 Funny Game วนั ศุกรท์ ่ี 2 ของเดือน นายสมยศ พลค้อ 8 Morning Talk ทุกวนั ทาการ นางสาวธมนวรรณ ทกุ วนั ศุกร์ บคุ ลากรในโรงเรียน 5. งบประมาณ จานวน ๕,000 บาท รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ ที่ กจิ กรรม/รายการ ตอบแทน เงินงบประมาณ รวม ใช้สอย คา่ วัสดุ ๑ English for You 1,000 ๒ English Quiz 1,000 1,000 ๓ Big Cinema 1,000 ๒,000 ๔ What is it? ๒,000 1,000 ๕ International Song 1,000 1,000 ๖ Singing Contest 1,000 1,000 ๗ Funny Game 1,000 ๒,000 ๘ Morning Talk ๒,000 1,000 1,000 หมายเหตุ ถวั เฉล่ยี ทุกรายการ 6.การประเมนิ ผล วิธีการประเมิน 1. สอบถามนักเรียนโรงเรยี นบา้ นสร้างกอ่ 2. ประเมนิ โครงการ ๗๗

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบ้านสรา้ งกอ่ เคร่ืองมือที่ใช้ในการประเมนิ 1. แบบสอบถามความพงึ พอใจ 2. แบบประเมนิ โครงการ 7.ผลท่คี าดวา่ จะได้รับ 1. นักเรยี นใชภ้ าษาอังกฤษในการฟัง พูด อา่ น และเขยี นในชวี ติ ประจาวันได้ 2. นักเรียนเรยี นรวู้ ฒั นธรรมของเจ้าของภาษา รจู้ ักเลอื กใช้ และปฏิบัติตนไดถ้ ูกกาลเทศะ เพ่ือ ความเขา้ ใจอนั ดรี ะหวา่ งกนั 3. นักเรยี นแสวงหาความรูด้ ้วยตนเองโดยใช้ทักษะทางภาษา 4. นักเรียนเหน็ คณุ ค่าและมเี จตคตทิ ด่ี ตี ่อการเรยี นภาษาต่างประเทศ (นางสาวสุภาพร คาผาย ) (นายสมยศ พลคอ้ ) ผู้เสนอโครงการ ผเู้ สนอโครงการ (นางสาวดารุณี อัคเทพ) ผูอ้ นุมตั โิ ครงการ ๗๘

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบา้ นสรา้ งกอ่ โครงการ พัฒนากระบวนการเรียนรดู้ ว้ ย DLTV และ DLIT สอดคล้องกับนโยบาย สพฐ.นโยบายที่ ๓ ผรู้ ับผิดชอบโครงการ นางสาวชวัลลักษณ์ โคตะพาจันทร์ ฝา่ ยงานท่ีรบั ผดิ ชอบ งานบริหารวิชาการ ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง ระยะเวลาดาเนนิ การ ๑ ตลุ าคม 256๒ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓ ............................................................................................ 1. หลักการและเหตุผล สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน ตระหนักถึงประโยชนแ์ ละความสาคญั ในการนา เทคโนโลยสี ารสนเทศมาใชใ้ นดา้ นการจดั การศกึ ษา เหน็ ได้จากนโยบายด้านการศกึ ษาได้กาหนดใหจ้ ดั การศึกษา เพอ่ื พัฒนาคนให้มีความรู้ด้านเทคโนโลยีทันต่อการเปล่ยี นแปลงของสังคม ปรากฏในจุดเน้นให้เพม่ิ ศักยภาพนักเรยี น ในด้านภาษา ดา้ นคณติ ศาสตร์ ดา้ นวทิ ยาศาสตร์ และด้านเทคโนโลยีเพ่อื พฒั นาสู่ความเป็นหนึ่งในสองของภูมภิ าค เอเชยี ตะวนั ออกเฉียงใต้ (Excellence) และตามพระราชบญั ญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และทีแ่ ก้ไข เพิม่ เติม (ฉบับท่ี 2) พ.ศ.2545 หมวด 9 ว่าด้วยเทคโนโลยกี ารศกึ ษา มาตรา 66 “ผู้เรยี นมีสิทธิได้รบั การพัฒนา ขีดความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเพ่ือการศึกษาในโอกาสแรกทีท่ าได้ เพือ่ ให้มคี วามรู้และทักษะเพยี งพอที่จะใช้ เทคโนโลยีเพอื่ การศึกษาในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองได้อยา่ งต่อเน่อื งตลอดชวี ติ ” ดังนั้น สถานศกึ ษาจึงมีหน้าทบี่ ริหารจัดการศึกษาใหส้ อดคล้องกบั นโยบายของรัฐ ด้วยการส่งเสรมิ ให้นกั เรยี นมที ักษะดา้ นคอมพิวเตอร์และสามารถใช้เทคโนโลยเี พื่อการศึกษา โดยมุง่ พฒั นากระบวนการเรียนรู้ให้ทนั ตอ่ การเปลีย่ นแปลงทางเทคโนโลยี เรียนรู้ได้ด้วยตนเองจากแหล่งเรยี นรตู้ ่างๆ ไดอ้ ย่างหลากหลายต่อเนื่องและ ทันสมยั โดยใหม้ กี ารพฒั นาดังตอ่ ไปนี้ 1.1พัฒนาห้องคอมพวิ เตอร์ให้มคี อมพวิ เตอร์ท่ีมีประสิทธิภาพสาหรับ การเรยี นร้ใู นวชิ าคอมพิวเตอร์ กลมุ่ สาระการงานอาชพี และเทคโนโลยี 1.2 พัฒนาระบบอนิ เทอร์เนต็ ความเรว็ สูง ทผี่ ู้เรียนสามารถสบื คน้ หาความรแู้ ละใช้ระบบ DLTVและ DLIT ได้ 1.3 ปรบั ปรงุ ซ่อมแซม สอ่ื อปุ กรณ์เทคโนโลยี ในห้องคอมพวิ เตอร์และทุกห้องเรยี น 1.4 ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาสามารถการออกแบบการเรยี นรจู้ าก ระบบ DLTV และ DLIT โดยสอดแทรกในทุกกลุ่มสาระ 2. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อให้โรงเรยี นมหี ้องปฏิบตั ิการคอมพิวเตอรท์ ่มี ีระบบการอินเทอร์เนต็ ความเรว็ สูง ที่สามารถนาเอาส่อื DLIT มาจดั การเรียนรูแ้ กน่ กั เรียนได้อย่างมีคุณภาพ 2 เพ่ือนักเรียนมคี วามรูแ้ ละนักเรียนมีทกั ษะด้านการใช้คอมพิวเตอร์ในการสืบค้นข้อมูลท่ีเกีย่ วขอ้ งกับการเรยี นรู้ 3 เพ่อื ให้นักเรยี นทุกคนได้รับบริการสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูลบนระบบเครอื ขา่ ย 4 เพอื่ ให้โรงเรียนมีศักยภาพในการพัฒนาบุคลากรในด้าน ICT ระบบ DLTV และ DLIT เพ่ือรองรับในการพัฒนา ๗๙

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบา้ นสรา้ งกอ่ 3. เปา้ หมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ 1) โรงเรยี นบ้านสร้างก่อ มหี ้องปฏิบัตกิ ารคอมพวิ เตอร์ทีม่ ีระบบการอนิ เทอร์เน็ตท่ีมีประสิทธิภาพสงู 2) นักเรียนร้อยละ ๑๐๐ ไดเ้ รยี นไดน้ าเทคโนโลยี DLIT ควบคูก่ ับเทคโนโลยสี บื คน้ สารสนเทศบนระบบ เครอื ขา่ ยท่ีถูกต้องและปลอดภัย 3) นกั เรยี นครูและบุคคลากรทางการศึกษารอ้ ยละ ๑๐๐ ไดพ้ ฒั นาทักษะในการใช้ระบบ ICT DLTV และ DLIT ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3.2 เชิงคุณภาพ 1. ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา นักเรยี นทุกคนมีความรคู้ วามสามารถและมที ักษะดา้ นการใช้ ระบบ ICT DLTV และ DLIT ได้อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ 4. กิจกรรมและการดาเนนิ งาน ที่ กิจกรรม ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผู้รบั ผดิ ชอบ 1 พัฒนาระบบ DLIT DLTV ท่มี ีอยู่ให้สามารถ ตลอดปงี บประมาณ ชวัลลักษณ์ โคตะพาจันทร์ ใชง้ านไดท้ ุกห้องเรยี น ตลอดปงี บประมาณ ชวลั ลักษณ์ โคตะพาจนั ทร์ ๒ ดแู ล รกั ษา ระบบการเชอ่ื มต่ออนิ เตอร์เน็ต ใหพ้ รอ้ มใช้งานอยเู่ สมอ 5.งบประมาณ ๕.๑ งบประมาณจานวน ....๕,0๐๐...... บาท ๕.๒ รายละเอียดการใชง้ บประมาณ ท่ี ช่ือกจิ กรรม/รายการ เงินงบประมาณ คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย คา่ วัสดุ รวม ๑ พฒั นาระบบ DLIT DLTV ท่ีมอี ยู่ ให้สามารถใชง้ านได้ทุกหอ้ งเรียน ๓,๐๐๐ ๓,๐๐๐ ๒ ดแู ล รกั ษา ระบบการเช่ือมต่อ ๒,๐๐๐ ๒,๐๐๐ อนิ เตอรเ์ น็ตใหพ้ ร้อมใช้งานอย่เู สมอ ๘๐

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบ้านสร้างก่อ 6. การประเมนิ ผล ตัวช้ีวดั ความสาเร็จ วิธีการประเมิน เคร่อื งมือที่ใช้ ๑. แบบสารวจ ๑. โรงเรียนมีส่ือเทคโนโลยีใช้กับการเรียนการสอน ๑. สารวจ DLIT DLTV ๒. นักเรยี นไดพ้ ฒั นาทักษะการใช้ICT DLIT, DLTV ๑. สงั เกตพฤติกรรมนักเรยี น ๑. แบบสงั เกตพฤติกรรม ในการเรียนรู้ ๓. นักเรียนมที ักษะในการใช้ ICT, DLIT, DLTV ๑. ทดสอบ ๑. แบบทดสอบ เพ่ือการเรยี นรู้ 7. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาทัง้ โรงเรียนของโรงเรียนบา้ นสร้างกอ่ ได้รบั การพัฒนาด้านการใช้ ICT ,DLIT, DLTV ในการจดั การเรียนรู้อยา่ งทว่ั ถงึ นักเรยี นมีทักษะในการใช้ ICT, DLIT, DLTV เพื่อการเรยี นรู้ สามารถนาไปใช้ในการสอื ค้นข้อมูลในรายวิชาตา่ งๆไดเ้ ปน็ อยา่ งดี (นางสาวชวลั ลักษณ์ โคตะพาจันทร)์ ผู้เสนอโครงการ (นางสาวดารณุ ี อัคเทพ) ผู้อนุมัติโครงการ ๘๑

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบา้ นสรา้ งก่อ ชอื่ โครงการ ห้องสมดุ มีชวี ติ สอดคล้องกับนโยบาย สพฐ.นโยบายท่ี ๖ ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวยุวรี จาปามูล ฝา่ ยงานทร่ี ับผดิ ชอบ งานบริหารวชิ าการ ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง ระยะเวลาดาเนนิ การ ๑ ตลุ าคม 256๒ – ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๓ 1. หลักการและเหตผุ ล หอ้ งสมดุ เป็นแหล่งเรยี นรู้ท่ีผ้เู รียนสามารถใชเ้ ป็นแหลง่ ศกึ ษาค้นคว้าเพมิ่ เติม พัฒนาตนเอง อย่างต่อเนอื่ งใหเ้ ต็มศักยภาพตามความถนดั และสนใจ เป็นแหลง่ ประสบการณ์สาคัญต่อการศกึ ษาตลอดชวี ิต สามารถนาประโยชนไ์ ปใช้ในการดาเนินชีวิตทง้ั ในปจั จุบันและอนาคต โรงเรียนบ้านสรา้ งกอ่ เล็งเห็นความสาคัญ ของห้องสมุดในฐานะเป็นแหล่งเรยี นรู้ทีส่ าคัญเพอ่ื สง่ เสรมิ การจดั กจิ กรรมด้านการอา่ นอย่างหลากหลายและ ต่อเนื่อง สง่ เสริมให้นักเรยี นรู้จกั อา่ นหนังสือเม่ือมเี วลาวา่ ง รู้จกั แสวงหาความรูเ้ พิ่มเตมิ ไดด้ ว้ ยตนเอง รจู้ ักวิธีอา่ น หนงั สืออยา่ งถกู ต้อง รักละหวงแหนหนงั สอื ท่เี ป็นสมบัติของห้องสมุด ตลอดจนมีการปฏิบัตติ นตามระเบยี บของ หอ้ งสมุดไดเ้ ปน็ อย่างดี จากการดาเนินงานในปที ีผ่ า่ นมา พบว่าสถิตกิ ารเข้าใชห้ อ้ งสมดุ ของนักเรยี นมีจานวนนอ้ ย นักเรยี นทเ่ี ขา้ ใชบ้ ริการส่วนใหญ่เปน็ นกั เรียนระดับช่วงชัน้ ท่ี 1 เพ่ือแก้ปญั หาดงั กลา่ ว โรงเรยี นจงึ ได้จัดทาโครงการ ห้องสมุดมีชวี ติ ขนึ้ โดยจดั ให้มหี นังสอื สอ่ื และกจิ กรรมทหี่ ลากหลายและน่าสนใจ นักเรียนไดม้ ีสว่ นรว่ มในการ จดั ทา การใหบ้ ริการ สามารถใชห้ อ้ งสมดุ เปน็ ท่แี สวงหาความรเู้ พิม่ เติม รูจ้ กั ใช้เวลาวา่ งให้เกดิ ประโยชน์ มีนสิ ัย รักการอา่ น พฒั นานักเรยี นให้มคี ณุ ภาพด้วยบรรยากาศท่ีมชี ีวติ ชวี าสวยงาม มบี ริการเทคโนโลยใี นการเรียนรู้ ศึกษา ค้นควา้ เหมาะสมในการสง่ เสรมิ การอ่านและการเรียนรู้อยา่ งยัง่ ยนื ต่อไป 2. จดุ ประสงค์ 1. เพ่ือสง่ เสริมนสิ ยั รกั การอ่านของนักเรยี น 2. เพื่อใหน้ ักเรยี นเข้าใช้บรกิ ารหอ้ งสมุดมากย่ิงขน้ึ 3. เปา้ หมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ นกั เรียนเข้าใช้บริการห้องสมุด จานวนไมน่ ้อยกวา่ รอ้ ยละ 80 3.2 เชิงคุณภาพ นักเรยี นมีนสิ ัยรักการอ่าน สนใจใฝ่รู้ ใฝ่ศกึ ษา และใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์มากขึ้น ๘๒

แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบา้ นสร้างกอ่ 4. กิจกรรมและการดาเนนิ งาน ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผู้รบั ผิดชอบ ที่ กจิ กรรม ตลอดปีงบประมาณ ครปู ระจาชน้ั 1 กิจกรรมแข่งขันยอดนักอ่าน ตลอดปีงบประมาณ กรรมการนักเรยี น 2 กิจกรรมหนังสือเดนิ เทา้ เรื่องเลา่ เดินทาง ตลอดปีงบประมาณ ครูประจาชน้ั 3 กิจกรรมสร้างสรรค์ใหอ้ ่านเก่ง ตลอดปีงบประมาณ ครปู ระจาชั้น 4 กิจกรรมรู้วันละนดิ พัฒนาชีวติ ตนเอง ตลอดปีงบประมาณ ครปู ระจาชั้น 5 กจิ กรรมมุมนกั อ่าน 5.งบประมาณ ๕.๑ งบประมาณจานวน ....๕,๐๐๐...... บาท ๕.๒ รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ ท่ี ชื่อกิจกรรม/รายการ เงนิ งบประมาณ รวม ๑ ค่าวัสดุอุปกรณใ์ นการดาเนนิ กจิ กรรม ค่าตอบแทน ค่าใชส้ อย ค่าวสั ดุ ๕,๐๐๐ ๕,๐๐๐ 6. การประเมนิ ผล ตัวชี้วดั ความสาเรจ็ วิธกี ารประเมิน เครอ่ื งมือที่ใช้ ๑. นักเรียนรอ้ ยละ ๑๐๐ เขา้ ใช้บรกิ ารในกิจกรรมตา่ งๆ ๑. สารวจ ๑. แบบสารวจ ๒. นกั เรียนร้อยละ ๙๕เขา้ ใช้บริการหอ้ งสมุด ๑. สารวจ ๑. แบบสารวจ ๗. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ ับ 1. นักเรียนที่เข้ารว่ มกิจกรรมในโครงการจะเป็นผทู้ ี่มนี ิสัยรกั การอ่านเพ่ิมขน้ึ 2. ปรมิ าณนกั เรยี นทเี่ ขา้ มาใช้ห้องสมุดมีจาเพม่ิ ขึน้ 3. หอ้ งสมุดนา่ สนใจ เปดิ กวา้ งความรใู้ นด้านต่างๆ มากขึ้น (นางสาวยุวรี จาปามูล) ผ้เู สนอโครงการ (นางสาวดารุณี อัคเทพ) ผ้อู นมุ ตั โิ ครงการ ๘๓

แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบ้านสร้างก่อ ช่อื โครงการ ทศั นะศกึ ษาแหล่งเรยี นรู้ สอดคลอ้ งกับนโยบาย สพฐ.นโยบายท่ี ๔ ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสุภาพร จนั เทศ ฝา่ ยงานท่รี บั ผดิ ชอบ งานบริหารวิชาการ ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนอ่ื ง ระยะเวลาดาเนนิ การ ๑ ตลุ าคม 256๒ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓ …………………………………………………………………………………… ๑.หลกั การและเหตุผล การจดั การศกึ ษาในปัจจบุ ันได้ม่งุ เน้นใหผ้ ้เู รียนไดเ้ รียนรเู้ รื่องราวตา่ งๆ ตามสภาพแวดล้อมทเี่ ป็นจรงิ จากประสบการณข์ องตนเอง โดยผสมผสานความร้ตู า่ งๆ อย่างสมดุล มุ่งเน้นในเร่ืองของความรู้ คณุ ธรรม กระบวนการเรยี นรู้และบรู ณาการความร้ตู า่ งๆตามความเหมาะสม รวมท้งั จัดกิจกรรมให้ผ้เู รียนได้เรียนรู้ จากประสบการณ์จริงโดยผสมผสานสาระความรู้ในด้านตา่ งๆ อยา่ งไดส้ ดั สว่ นและสมดุลกัน การศึกษาแหลง่ เรยี นรนู้ อกสถานท่ีจงึ เป็นกิจกรรมการเรียนการสอนที่สาคัญอย่างหนง่ึ ทจี่ ะชว่ ยใหผ้ ู้เรียน ได้มโี อกาสเรยี นรู้ดว้ ยตนเองทาให้ไดร้ บั ความรู้ ความเข้าใจในเรอื่ งท่ีศึกษาอยา่ งแท้จรงิ ท้ังยังเป็นการเสรมิ สร้าง ประสบการณ์การเรยี นรใู้ หแ้ ก่ผูเ้ รียนอย่างสมบูรณ์มากยิ่งข้ึน เพราะการไปทัศนศึกษาถือวา่ เป็นวิธกี ารที่ทาให้ ผเู้ รียนได้รบั ประสบการณ์ตรงในการเรียนรูแ้ ละสามารถพฒั นาผู้เรียนในด้านรา่ งกาย สตปิ ัญญา จติ ใจ อารมณ์และ สงั คม อีกท้งั เสริมสร้างความสามคั คีในหมู่คณะ ตลอดจนแบบบูรณาการการจัดการศกึ ษาใน 8 สาระ จงึ ไดจ้ ดั ทา โครงการนข้ี ึ้นเพือ่ เปน็ เพ่ิมพูนและสง่ เสริมสมรรถภาพของผู้เรียนให้ดียง่ิ ข้ึน 2. วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพื่อใหผ้ เู้ รียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรง 2. เพ่ือใหน้ กั เรียนตระหนักถึงความสาคญั ของแหล่งเรียนรู้ 3. เพ่ือให้นักเรียนกระตือรือรน้ ตอ่ การจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน 4. เพื่อให้นักเรียนรูจ้ ักการนาความรู้จากแหลง่ เรยี นรู้มาประยุกตใ์ ชเ้ พอ่ื ให้เกดิ ประโยชนแ์ ละ แกป้ ัญหาในชวี ิตประจาวัน 5. เพ่ือใหผ้ ู้เรยี นมีเจตคตทิ ดี่ ีต่อการศกึ ษานอกสถานท่ี 3. เปา้ หมาย เชิงปริมาณ นักเรียน จานวน ๔๓๔ คน และครจู านวน ๒๓ คน ไดอ้ อกไปศึกษาแหลง่ เรียนรู้ ภายนอกโรงเรยี น เชิงคณุ ภาพ นักเรยี นเกิดความสนใจท่ีจะแสวงหาความรดู้ ว้ ยตนเองจากแหล่งเรยี นร้แู ละเพือ่ ให้นักเรยี นร้จู กั การนา ความร้จู ากแหล่งเรียนรู้มาประยกุ ตใ์ ชเ้ พ่อื ให้เกิดประโยชนแ์ ละแกป้ ัญหาในชีวิตประจาวัน ๘๔

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบ้านสรา้ งก่อ ๔. กจิ กรรมและข้นั ตอนดาเนนิ งาน ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ นางสภุ าพร จันเทศ 1 ประชมุ ชี้แจงความจาเป็นในการจดั ทาโครงการ ตุลาคม 256๒ นางสภุ าพร จันเทศ 2 ประชุมครแู ต่งตงั้ คณะกรรมการเพ่อื กาหนด พฤศจิกายน 256๒ นางสภุ าพร จันเทศ แนวทางวิธกี ารและหน้าที่ความรบั ผดิ ชอบ คณะทางาน ในการพานักเรยี นไปแหล่งเรียนรู้ คณะทางาน 3 ประชมุ นักเรียนเพื่อชแ้ี จงระเบยี บ ขอ้ ปฏิบัติ พฤศจิกายน 256๒ ตา่ งๆและรบั หนังสอื อนุญาตผู้ปกครอง 4 ดาเนินงานตามโครงการ ธันวาคม ๒๕๖๒- กนั ยายน 256๓ 5 ประเมินผลการดาเนินการและรายงาน กันยายน 256๓ ๕. งบประมาณ ๕.๑ งบประมาณจานวน ....๓0,0๐๐...... บาท ๕.๒ รายละเอียดการใช้งบประมาณ ท่ี ชอ่ื กิจกรรม/รายการ ค่าตอบแทน เงินงบประมาณ รวม ๑ ทศั นะศึกษาระดับอนุบาล ค่าใชส้ อย คา่ วัสดุ ๔,๐๐๐ ๔,000 ๘,000 ๒ ทัศนะศึกษาระดับประถมศึกษาตอนตน้ ๘,000 ๘,000 ๓ ทศั นะศกึ ษาระดับประถมศึกษาตอนปลาย ๘,000 ๑๐,000 ๔ ทัศนะศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ๑๐,000 ๖. การประเมนิ ผล วธิ ปี ระเมินผล เคร่อื งมือประเมิน สงั เกต แบบสงั เกต ตวั บงชี้ สอบถาม แบบสอบถาม 1. นักเรียนได้รบั ความเข้าใจ ได้ศึกษาวิธีการเรียนรู้ จากแหลง่ เรยี นรู้แหลง่ เรยี นรภู้ ายนอกโรงเรียน 2. นักเรียนไดร้ ับความรู้ ประสบการณ์ จากสถานทจี่ รงิ และสนุกสนานในการรว่ มกิจกรรมจากแหลง่ เรียนรู้ ๘๕

แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบา้ นสร้างกอ่ 7. ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ บั 1. นักเรียนได้รบั ความรู้ความเขา้ ใจต่อการศึกษาจากแหล่งเรียนรู้ 2. นักเรียนได้รบั ประสบการณแ์ ละสนุกสนานในการร่วมกิจกรรมจากแหล่งเรยี นร้นู อกสถานที่ 3. นกั เรยี นเกดิ ทักษะ แนวคิดทีด่ เี ก่ยี วกบั แหลง่ เรียนรู้ด้วยตนเอง 4. นักเรยี นรจู้ กั นาวิธกี ารทางแหล่งเรียนร้ทู ่วั ไป เพ่ือแก้ปญั หาในชีวติ ประจาวัน (นางสภุ าภรณ์ ภาโนมัย ) ผเู้ สนอโครงการ (นางสาวดารุณี อัคเทพ) ผ้อู นุมัตโิ ครงการ ๘๖

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบา้ นสรา้ งก่อ โครงการ พัฒนาทักษะอาชีพนักเรียน สอดคล้องกับนโยบาย สพฐ.นโยบายที่ ๓ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสภุ าพ ศรหี านิล ฝ่ายงานท่รี บั ผดิ ชอบ งานบรหิ ารทว่ั ไป ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เนือ่ ง ระยะเวลาดาเนนิ การ ๑ ตุลาคม 256๒ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓ ๑. หลักการและเหตผุ ล การทางานและการมรี ายได้ท่ีจะแลกเปลี่ยนปจั จยั ท่ีจาเปน็ ตอ่ การดารงชีวติ ไดอ้ ย่างเพยี งพอ เหมาะสม สอดคลอ้ งกบั สภาพความเป็นไปของสังคม ดเู หมือนจะเป็นเปา้ หมายขัน้ พ้นื ฐานของมนุษย์ปกตทิ ั่วไปทกุ คน และ เป็นเปา้ หมายข้ันต่าในการพัฒนาของทกุ ประเทศ วยั ร่นุ เป็นวัยแหง่ การเปลย่ี นผ่านจากชวี ติ ท่ดี ารงอยใู่ นความดแู ล ของพอ่ แม่ ผู้ปกครองสู่การแสวงหาเป้าหมายในการดารงอยู่ของตนเอง มองหาสิ่งทีต่ นช่ืนชอบ อยากจะเป็น และ พยายามทดลองทาส่ิงต่างๆ เพื่อแสดงถึงความเป็นตัวตนของตนเองทจี่ ะยนื อยู่ในโลก สังคม และชุมชน ใหต้ นเปน็ ในแบบทีต่ นชื่นชอบนัน้ หลายคร้ังจะมีพฤติกรรมแปลกๆ การเลียนแบบความประพฤตปิ ฏิบัตทิ ่ีเบยี่ งเบนไปจาก ความคาดหวงั ของครอบครวั ชมุ ชน สังคมปกติท่วั ไป จนอาจถึงระดบั ท่เี ป็นอนั ตรายต่อสวสั ดิภาพตนเอง และสงั คม รอบขา้ ง การปรับทิศทางความคดิ แนวทางการใช้เวลาและใช้ชวี ิตเข้าสูก่ ระแสการมีงานทา จะเป็นการสร้างคุณค่า ใหก้ บั ตวั เดก็ เอง สงั คมและประเทศชาติ แนวนโยบายการพัฒนาประเทศของรฐั บาลมุ่งเน้นใหห้ นว่ ยงานต่างๆ พิจารณาถงึ ปัญหาความจาเป็นที่ตอ้ งไดร้ บั การพัฒนาในแต่ละช่วงวยั อยา่ งรอบดา้ น และการมีทักษะการงานได้ถกู บรรจลุ งในหลักสตู รการศึกษา โดยการศกึ ษาภาคบงั คับ ทั้งระดับประถม และมธั ยม ท่ีเรียกว่ากลมุ่ สาระการงาน อาชพี และเทคโนโลยี เพ่ือใหเ้ ด็กเรยี นรู้ เสรมิ สรา้ งทักษะ มองหาความถนดั ทจี่ ะพัฒนาเปน็ อาชีพต่อไปในอนาคต ในระดับมัธยมปลายและอาชวี ศกึ ษา เด็กจะเริม่ บง่ บอกความสนใจ ความถนัดของตนเอง โดยเลือกสายการเรยี นรู้ พัฒนาตนเองทง้ั เชิงช่างฝีมือ การบริการและวชิ าการ ขณะท่กี ารศึกษาในระดับอดุ มศกึ ษามกี ารจัดตง้ั หน่วยบ่มเพาะ วิสาหกิจมหาวิทยาลัยหรือ University Business Incubation-UBI ข้ึนในทกุ มหาวทิ ยาลัย เพื่อเตรยี มใหน้ กั ศกึ ษา ได้ใชค้ วามรู้ความสามารถท่ีส่ังสมมาพฒั นาเข้าสกู่ ารประกอบอาชีพ โดยเฉพาะอยา่ งย่งิ การเปน็ ผู้ประกอบการอิสระ การคิด พัฒนา ผลิตภณั ฑ์ และบริการใหม่ ๆ อนั จะเปน็ ต้นธารแห่งการจา้ งงาน นอกจากแนวทางดงั กลา่ วที่ดาเนนิ การให้กับเด็กในระบบการศึกษาแล้วนนั้ ท้งั ภาครัฐและเอกชน ยงั ไดพ้ ฒั นานโยบายมาตรการ กลไกอนื่ ๆ ข้นึ มาสนับสนุน เกอื้ กูล การสง่ เสรมิ ทักษะการงานอาชีพ ความเข้มแข็ง ในการประกอบการของผปู้ ระกอบการรายย่อย และผู้ประกอบการใหมใ่ ห้เติบโตย่ังยืน โรงเรียนบ้านสรา้ งก่อจึงได้ มุ่งเนน้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนทงั้ ดา้ นทักษะทางวชิ าการ ทกั ษะชีวิต และทักษะอาชพี ปลูกฝกั ให้นกั เรียน มีทัศนคตทิ ดี่ ตี ่ออาชีพสุจริต และดาเนินโครงการพฒั นาทักษะอาชีพของนักเรียนขน้ึ ๒. วตั ถปุ ระสงค์ ๒.๑ เพือ่ ใหน้ ักเรียนมีทัศนคติท่ดี ีตอ่ การประกอบอาชีพสจุ ริต และมีความรู้ดา้ นอาชีพอย่างหลากหลาย ๒.๒ เพอื่ ใหน้ กั เรียนสามารถนอ้ มนาหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไปประยุกต์ใชใ้ นการดารงชีวิตและ การประกอบอาชพี ได้อย่างเหมาะสม ๘๗

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบ้านสรา้ งกอ่ ๒.๓ เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นทักษะอาชีพอย่างหลากหลาย สามารถวางแผนสูเ่ ปา้ หมายเพ่ือการมีงานทา และ การสรา้ งรายได้ หรือการประกอบอาชีพสุจริตในอนาคตตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้ ๓. เปา้ หมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ นักเรยี นโรงเรยี นบ้านสร้างก่อทุกคน ๓.๒ เชงิ คุณภาพ ๑) นักเรียนโรงเรียนบ้านสร้างกอ่ ทุกคนมที ัศนคตทิ ่ีดีต่อการประกอบอาชีพสุจริต ๒) นักเรยี นระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี ๑- ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๓ ไมน่ อ้ ยกว่ารอ้ ยละ ๘๐ มีความรู้ มีความรู้ด้านอาชีพ การประกอบอาชีพสจุ ริต และการดารงชวี ิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ๓) นักเรยี นที่ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๔- ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๓ ไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ ๘๐ มีทกั ษะอาชีพ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ๔) นักเรียนท่ีชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ ๑-๓ ไมน่ ้อยกวา่ รอ้ ยละ ๙๐ มีทกั ษะอาชพี อยางหลากหลาย สามารถวางแผนสเู่ ป้าหมายเพ่อื การมีงานทา และการสรา้ งรายได้ หรือการประกอบอาชีพสจุ รติ ในอนาคต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้ ๔. กิจกรรมและการดาเนินงาน กจิ รรม/ข้ันตอนการดาเนินงาน ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผรู้ ับผิดชอบ ๑ ตุลาคม – นางสภุ าพ ศรหี านลิ กจิ กรรมท่ี ๑ สร้างความรู้ ความเข้าใจ ปลูกฝงั ทัศนคติ ๓๐ พฤศจิกายน 256๒ นางสุภาพร จันเทศ ที่ถูกต้องต่ออาชพี สุจรติ และการมงี านทาดงั น้ี นายวัลลภ อนิ ธกิ าย ๑.๑ ประชุมเพอ่ื วางแผนการดาเนนิ งาน ๑ ธันวาคม ๒๕๖๒ นางสาวชวลั ลักษณ์ ๑.๒ การจดั หลกั สูตรเพอ่ื ปลูกฝังอดุ มการณ์ – ๓๐ กนั ยายน 256๓ นายสนุ ทร ไชยสิงหาญ ๑.๓ การประสานผเู้ ก่ียวขอ้ ง ๑.๔ การเตรียมสถานที่ วสั ดุ อปุ กรณ์ นางสุภาพ ศรหี านิล ๑.๕ การจดั เตรียมอาหาร อาหารวา่ ง นางสุภาพร จันเทศ ๑.๖ การดาเนินการจัดกจิ กรรมตามหลกั สตู ร นายวลั ลภ อินธิกาย ๑.๗ การประเมินผล และรายงาน นางสาวชวัลลกั ษณ์ นายสุนทร ไชยสงิ หาญ กิจกรรมที่ ๒ สง่ เสรมิ ทักษะอาชพี และการมีงานทา มีขน้ั ตอนดาเนินงานดังนี้ ๒.๑ ประชมุ วางแผนการดาเนินงาน ๒.๒ จดั หาวสั ดุ อปุ กรณใ์ นการดาเนินงาน ๒.๓ ดาเนินการกิจกรรม ได้แก่ (๑) การปลูกผักไฮโดโปรนกิ (๒) การเลี้ยงไก่ไข่ (๓) เล้ยี งปลาในบ่อดิน (๔) การเลยี้ งเปด็ ไข่ ๘๘

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบ้านสรา้ งก่อ กจิ รรม/ข้นั ตอนการดาเนนิ งาน ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผู้รบั ผดิ ชอบ (๕) การเพาะเห็ดคุณภาพ ๑๖ ตลุ าคม ๒๕๖๒ นางสุภาพ ศรีหานิล (๖) การเล้ียงสุกร – ๓๐ กันยายน 256๓ นางสุภาพร จนั เทศ (๗) การผลิตปยุ๋ ไส้เดือน นายวัลลภ อนิ ธกิ าย (๘) การปลูกมะนาว นางสาวชวลั ลักษณ์ (๙) การปลูกพืช ผักสวนครัว นายสนุ ทร ไชยสงิ หาญ (๑๐) การประดษิ ฐ์สิ่งของเครอ่ื งใช้ (๑๑) การทาชองชารว่ ยของทีร่ ะลึก (๑๒) การทาขนม/อาหารว่างหวานน้อย (๑๓) การทาเครื่องดม่ื สมนุ ไพร (๑๔) การทากระเป๋าผ้าลดภาวะโลกร้อน (๑๕) อ่นื ๆ ๒.๔ การประเมนิ และรายงานผล ๕. งบประมาณ ประเภทคา่ ใชจ้ ่ายเงินงบประมาณ ๕.๑ งบประมาณจานวน ๕,๐๐๐ บาท ตอบแทน ใชส้ อย วัสดุ รวม ๕.๒ รายละเอียดการใชง้ บประมาณ -- ๒,000 ๒,๐๐๐ กจิ กรรม - ๓,000 - ๓,000 กจิ กรรมที่ ๑ สรา้ งความรู้ ความเข้าใจ ปลูกฝัง ทศั นคติทถ่ี ูกต้องตอ่ อาชีพสจุ ริต กจิ กรรมที่ ๒ ส่งเสรมิ ทักษะอาชีพและการมงี านทา หมายเหตุ ประสานความรว่ มมือหางบประมาณเสริมจากองค์กรปกครองส่วนท้องถน่ิ และองค์กรภายนอก ๖. การประเมินผล ตวั บง่ ช้คี วามสาเร็จ วธิ ีการประเมิน เคร่ืองมือท่ีใช้ ๑. นักเรยี นมีทัศนคติท่ีดีตอ่ การประกอบอาชพี สจุ รติ มคี วามรู้ ๑. การทดสอบ ๑. แบบทดสอบ ๒. การสอบถาม ๒. แบบสอบถาม ด้านอาชีพ การประกอบอาชีพสุจริต และการดารงชีวติ ตาม หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ๑. การสงั เกต ๑. แบบสงั เกต ๒. นกั เรียนมีทักษะอาชพี ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ๒. การสมั ภาษณ์ ๒. แบบสมั ภาษณ์ ๑. การสังเกต ๑. แบบสงั เกต ๓. มที ักษะอาชพี อยางหลากหลาย สามารถวางแผนสเู่ ป้าหมาย ๒. การสมั ภาษณ์ ๒. แบบสมั ภาษณ์ เพ่ือการมงี านทา และการสร้างรายได้ หรือการประกอบอาชพี สุจริตในอนาคตตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งได้ ๘๙

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบ้านสร้างก่อ ๗. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ บั ๘.๑ นักเรยี นมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการงานพ้ืนฐานอาชีพสงู ขนึ้ ๘.๒ นักเรยี นมีรายไดร้ ะหว่างเรียน ๘.๓ นกั เรียนสามารถนาความร้แู ละประสบการณ์ไปใช้ประกอบอาชีพในครอบครัว ๘.๔ นักเรยี นมจี ติ อาสา มีภาวะผนู้ า มคี วามสามัคคีในกลุ่ม มคี วามรบั ผิดชอบ มีวิถีความเป็นประชาธปิ ไตย ในการทางานกลมุ่ และเปน็ แบบอยา่ งท่ีดีแก่เด็กและเยาวชน (นางสภุ าพ ศรีหานิล) ผู้เสนอโครงการ (นางสาวดารณุ ี อัคเทพ) ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ๙๐

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบา้ นสรา้ งกอ่ โครงการ กฬี าตา้ นยาเสพตดิ แผนงาน พนื้ ฐานการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพคน สอดคลอ้ งกับนโยบาย สพฐ.นโยบายที่ ๑ ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นายวัลลภ อนิ ธกิ าย นายสุนทร ไชยสงิ หาร ฝา่ ยงานทรี่ ับผิดชอบ งานบริหารทั่วไป (งานกจิ การนักเรียน) ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง ระยะเวลาดาเนินการ ๑ ตลุ าคม 256๒ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓ ………………………………………………………………………………………………………. ๑. หลกั การและเหตุผล ยาเสพติดเปน็ อันตรายต่อชีวติ มนษุ ยอ์ ย่างยง่ิ โดยเฉพาะเด็กและเยาวชนทีเ่ ป็นอนาคตของประเทศชาติ มีโอกาสตดิ ยาเสพติดได้ง่าย สาเหตุเกดิ จากการอยากรู้อยากลอง เพื่อนชกั ชวนหรืออยู่ในสภาพแวดล้อมที่มี การเสพติด เป็นตน้ หากติดยาเสพติดก็จะทาใหช้ วี ติ หมดความหมาย และเปน็ อนั ตรายต่อตนเอง สมาชิก ในครอบครวั เพ่อื นในโรงเรยี น และสงั คมในท่ีสดุ ซึง่ โรงเรียนบา้ นสร้างก่อ ตั้งอยใู่ นชุมชนทีม่ ีการเสพและ การจาหนา่ ยยาเสพติด และเป็นการง่ายต่อการริเริ่มเสพยาเสพติดของนกั เรยี นเป็นอยา่ งยงิ่ โรงเรยี นบ้านสร้างก่อมีตระหนักถึงภยันตรายของยาเสพติดดังกลา่ วจึงไดว้ างแผนปอ้ งกนั การตดิ ยาเสพตดิ ของนักเรยี น โดยการจัดโครงการการกฬี าตา้ นยาเสพติดขนึ้ เพ่ือส่งเสรมิ ให้นักเรยี นร้จู กั ใช้เวลาว่างออกกาลังกาย จนตดิ เป็นนสิ ัย ซ่งึ จะส่งผลให้มสี ุขภาพแขง็ แรง จิตใจเขม้ แขง็ และสามารถร่วมเล่นกีฬากับเพ่อื นนักเรยี นด้วยกัน อย่างสนุกสนาน มนี า้ ใจเปน็ นักกีฬา ร้แู พ้ รชู้ นะ รู้อภัย ก็จะทาใหน้ ักเรยี นรูจ้ กั ใฝ่ดี มีคุณธรรม มภี มู คิ ุ้มกนั ยาเสพติด และสามารถป้องกันการตดิ ยาเสพตดิ ได้อย่างย่ังยนื ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นรจู้ กั ใช้เวลาว่างเล่นกฬี า ๒.๒ เพอ่ื ให้นักเรียนมีความสามัคคีในหม่คู ณะ ๒.๓ เพอื่ ให้นักเรียนสามารถแขง่ ขนั กีฬาดว้ ยความมนี ้าใจเป็นนักกีฬา ใฝ่ดี มคี ณุ ธรรม มภี มู ิคุ้มกันยาเสพตดิ ๓. เป้าหมาย ๓.๑ นกั เรยี นร้อยละ๑๐๐ รูจ้ ักใชเ้ วลาวา่ งเล่นกีฬาหรือออกกาลังกายทุกวัน ๓.๒ นกั เรียนรอ้ ยละ๑๐๐ มคี วามสามคั คีในหมู่คณะ ๓.๓ นกั เรยี นรอ้ ยละ๑๐๐ สามารถแข่งขนั กีฬาดว้ ยความมีนา้ ใจเปน็ นักกีฬา ใฝด่ ี มคี ณุ ธรรม และ มภี มู คิ มุ้ กนั ยาเสพตดิ ๙๑

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบ้านสรา้ งก่อ ๔. รายละเอยี ดกิจกรรมและระยะเวลาดาเนินการ กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนินการ ผ้รู ับผิดชอบ พฤษภาคม –กนั ยายน ๒๕6๒ ๑. กิจกรรมฝึกซ้อมกีฬานกั เรียน นางแดงใหม่ บุญเวนิ ๑. ระดับอนุบาล นายวลั ลภ อนิ ธิกาย ๒. ระดับประถมศกึ ษา นายวลั ลภ อินธิกาย ๓. ระดบั มธั ยมศึกษา ตุลาคม ๒๕๖๒ นางแดงใหม่ บุญเวนิ ๒. กจิ กรรมแขง่ ขนั กีฬาสี นายสนุ ทร ไชยสิงหาร ๑. ระดับอนุบาล นายวลั ลภ อินธกิ าย ๒. ระดบั ประถมศึกษา ๓. ระดับมธั ยมศึกษา นางแดงใหม่ บุญเวนิ พฤศจิกายน-ธันวาคม ๒๕๖๒ นายสนุ ทร ไชยสิงหาร ๓. กจิ กรรมแข่งขนั กีฬาระดับกลมุ่ และระดับเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา นายวัลลภ อินธิกาย ๑. ระดบั อนบุ าล ๒. ระดับประถมศกึ ษา ๓. ระดบั มัธยมศึกษา ๕. งบประมาณ ๕.๑ งบประมาณจานวน ....๓0,000. บาท ๕.๒ รายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ เงนิ งบประมาณ ที่ ชื่อกิจกรรม/รายการ ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวัสดุ รวม 10,000 ๑. การฝึกซ้อมกฬี านักเรยี น (คา่ วัสดุ อุปกรณ์) 20,000 ๑ ๑. ระดับอนุบาล 10,000 ๒. ระดับประถมศึกษา ๓. ระดับมัธยมศึกษา ๒. การแข่งขนั กีฬาสี/ภายใน (ค่าวสั ดุ อุปกรณ์) ๒ ๑. ระดบั อนุบาล 20,000 ๒. ระดับประถมศกึ ษา ๓. ระดบั มัธยมศกึ ษา ๙๒

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรียนบ้านสรา้ งก่อ 6. การประเมนิ ผล วธิ ีการประเมิน เครือ่ งมอื ท่ีใช้ ๑. การสังเกต ๑. แบบสังเกต ตวั ช้ีวดั ความสาเรจ็ ๑. นกั เรยี นรอ้ ยละ๑๐๐ รู้จักใชเ้ วลาวา่ งเล่นกีฬาหรือ ๑. การสงั เกต ๑. แบบสงั เกต ออกกาลงั กายทุกวัน ๑. การสังเกต ๑. แบบสังเกต ๒. นกั เรียนร้อยละ๑๐๐ มคี วามสามัคคีในหมู่คณะ ๒. การสอบถาม ๒. แบบสอบถาม ๓. นกั เรยี นรอ้ ยละ๑๐๐ แขง่ ขนั กีฬาด้วยความมีนา้ ใจ เปน็ นักกีฬา ใฝ่ดี มีคุณธรรม และมีภูมิคุ้มกนั ยาเสพติด ๗. ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ บั ๑. นักเรียนมีสขุ ภาพรา่ งกายและจิตใจสมบูรณ์ แข็งแรง ๒. นกั เรียนมีทกั ษะในการเลน่ กฬี ามากข้นึ ๓. นักเรยี นเป็นคนดี มีคณุ ธรรม เป็นผ้นู าของสังคม ๔. ลดการแพร่ระบาดของยาเสพติดในชุมชนได้ (นายวลั ลภ อนิ ธิกาย) ผู้เสนอโครงการ (นางสาวดารุณี อัคเทพ) ผ้อู นุมัตโิ ครงการ ๙๓

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 256๓ โรงเรยี นบ้านสร้างกอ่ ชอ่ื โครงการ ลูกเสือคณุ ธรรม สอดคลอ้ งกบั นโยบาย สพฐ.นโยบายที่ ๑ ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นายสมยศ พลค้อ ฝา่ ยงานทรี่ บั ผิดชอบ งานบริหารท่ัวไป ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดาเนินการ ๑ ตุลาคม 256๒ – ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๓ …………………………………............................................................................................................................. ................. 1. หลกั การและเหตผุ ล การพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาตามหลกั สูตรการศกึ ษาข้นั พื้นฐานมีเปา้ หมายสาคญั คือการพัฒนาเดก็ ใหเ้ ปน็ คนดี มีคุณธรรม จรยิ ธรรม สอดคลอ้ งตามนโยบายรัฐบาลซง่ึ ต้องการใหป้ ระชาชนมีคณุ ลักษณะตามคา่ นิยม หลัก ๑๒ ประการ คือ (๑) มีความรักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ (๒) มคี วามซื่อสัตยส์ ุจรติ (๓) กตัญญูต่อพ่อแม่ ผปู้ กครอง ครูบาอาจารย์ (๔) ใฝ่หาความรู้ หมน่ั ศกึ ษาเล่าเรียนทงั้ ทางตรงและทางอ้อม (๕) รกั ษาวัฒนธรรมประเพณีไทย (๖) มีศีลธรรม รักษาความสตั ย์ (๗) เข้าใจเรยี นรู้การเปน็ ประชาธปิ ไตย(๘) มีระเบียบวนิ ัย รกั ษากฎหมาย ผนู้ ้อย รู้จกั เคารพผู้ใหญ่ (๙) มสี ติรู้ตัว รูค้ ดิ รู้ทา (๑๐) รู้จักดารงตนโดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง (๑๑) มีความ เข้มแข็งท้งั รา่ ยกายและจติ ใจ ไมย่ อมแพต้ ่ออานาจใฝ่ตา และ(๑๒) คานงึ ถึงผลประโยชน์ของส่วนรวมมากกว่า ผลประโยชน์ของตนเอง ดว้ ยความตระหนักในภารหน้าทีใ่ นการพฒั นาเด็กให้เป็นคนดี กิจกรรมลูกเสอื เนตรนารี เปน็ กิจกรรมท่สี ามารถนามาพัฒนานกั เรียนให้เป็นคนดี มีคณุ ธรรม จริยธรรม มคี ุณลักษณะอันพึงประสงคต์ ามหลกั สูตร โดยการประสานความรว่ มมือระหว่างครู ผปู้ กครองนักเรยี น ชุมชน องค์กรภาครัฐและเอกชนในท้องถ่นิ ท้ังนี้โรงเรียนบา้ นสรา้ งกอ่ ไดด้ าเนินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนทง้ั ความรู้ เจตคติ ฝกึ ระเบียบวินยั ความรบั ผดิ ชอบ ด้วยกิจกรรมทหี่ ลากหลายมาอยา่ งต่อเนื่อง ได้แก่ กิจกรรม ๕ ส. เพอ่ื ดแู ลรกั ษา ความสะอาดอาคารสถานท่ขี องโรงเรยี น กิจกรรมหน้าเสาธงในตอนเชา้ กจิ กรรมสภานักเรียน กิจกรรมวนั สาคัญ กิจกรรมรณรงคต์ ่อตา้ นยาเสพติด และกจิ กรรมพัฒนาทักษะชีวิตตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง เปน็ ตน้ ซึง่ หากนากิจกรรมที่กลา่ วมาบูรณาการกับกิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี จะทาใหน้ ักเรียนได้เรียนรู้ ฝึกทกั ษะ และ ปฏบิ ัตจิ ริงอย่างมปี ระสิทธิภาพ จึงไดจ้ ดั ทาโครงการลกู เสอื คณุ ธรรมข้นึ 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่อื ให้นักเรยี นมีทักษะกระบวนการทางลกู เสือ สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวนั ได้ 2.2 เพอื่ ให้นักเรยี นมีเจตคตทิ ีด่ ตี ่อกิจกรรมลกู เสือ เนตรนารี กล้าแสดงออกอย่างถูกต้อง สร้างสรรค์ และมีทักษะชวี ติ ทีด่ ี ๒.๓ เพอ่ื ให้นักเรียนมีคุณธรรม จรยิ ธรรม มคี ุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ตามหลกั สูตรและมีคุณลักษณะ ตามคา่ นยิ มหลัก ๑๒ ประการ 3. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรยี นบา้ นสร้างกอ่ ระดับชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๑-มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๓ ทกุ คน ๓.๒ เชงิ คุณภาพ ๓.๒.๑ นกั เรยี นรอ้ ยละ ๙๕ มที กั ษะกระบวนการทางลกู เสือ สามารถนาไปประยุกต์ใชใ้ นชวี ติ ประจาวันได้ ๙๔