MODUL MENELAAH

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca 2) Pola Pengembangan Komplikasi Amati contoh pola pengembangan struktur komplikasi cerita fantasi berikut ini! a) Dikembangkan dengan menghadirkan tokoh lain Tiba-tiba Anjing itu berlari mendekatiku. Dia menggigit bajuku dan menggonggong, sepertinya dia hendak menunjukkanku sesuatu. b) Dikembangkan dengan mengubah latar Rumah yang berdiri dengan kemegahannya itu tiba-tiba terbakar. Bagian demi bagian rumah dilahap si jago merah. Petugas pemadam belum juga tampak saat rumah itu mulai perlahan hanya tinggal abu. c) Dikembangkan dengan melompat pada zaman yang berbeda (masa lampau atau masa depan) Aku terdiam tidak tahu apa yang akan kukatakan. Di depanku sudah terdapat beberapa mobil yang sudah tidak berjalan di atas tanah lagi, mobil-mobil itu melayang di atas langit. Ya, sepertinya aku berada di tahun 2150. Rumah yang berdiri dengan kemegahannya itu tiba-tiba terbakar. Bagian demi bagian rumah dilahap si jago merah. Petugas pemadam belum juga tampak saat rumah itu mulai perlahan hanya tinggal abu. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 51

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca 3) Pola Pengembangan Resolusi Amati contoh pola pengembangan struktur resolusi cerita fantasi berikut ini! a) Dikembangkan dengan lompatan waktu Satu minggu menelusuri lorong itu akhirnya aku berada di sebuah Kerajaan yang penuh dengan hulubalangnya. Dan memang benar, sepertinya itu Kerajaan Majapahit. Rumah yang berdiri dengan kemegahannya itu tiba-tiba b) Ditkeerbmabkaanr.gkBaangisaenbadbe-maki ibbaagt iyaannrguumnaihk dilahap si jago merah. Petugas pemadam belum juga tampak saat rumah itu mulai pAekrluahmanenhaanngyias tidnagngaml eanbyue. sali perbuatanku, Aku berjanji tidak akan berbohong lagi. Seketika itu, di depanku terdapat cahaya menyala yang menarikku kembali ke tempat tidurku. Akhirnya, aku kembali ke dunia nyata. Rumah yang berdiri dengan kemegahannya itu tiba-tiba terbakar. Bagian demi bagian rumah dilahap si jago merah. Petugas pemadam belum juga tampak saat rumah itu mulai perlahan hanya tinggal abu. Bahasa dan SastrMaaIrnidKoenrejaskiaan! Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 52

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca 1. Sebutkan pola pengembangan struktur orientasi cerita fantasi! …..………………………………………………………………….. …..………………………………………………………………….. …..………………………………………………………………….. 2. Sebutkan pola pengembangan struktur komplikasi cerita fantasi! …..………………………………………………………………….. …..………………………………………………………………….. …..………………………………………………………………….. 3. Sebutkan pola pengembangan struktur resolusi cerita fantasi! …..………………………………………………………………….. …..………………………………………………………………….. …..………………………………………………………………….. 4. Menurut kalian, struktur manakah yang masih dapat dikembangkan polanya! Sebutkan! …..………………………………………………………………….. …..………………………………………………………………….. …..………………………………………………………………….. Latihan Menelaah Cerita Fantasi 53 Bahasa dan Sastra Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca Jawablah pertanyaan di bawah ini secara tepat dan benar! 1. Perkenalkan, namaku Meira. Aku adalah seorang anak yang sangat penasaran dengan mesin waktu. Penasaranku ini akhirnya membawa aku dan sahabat-sahabatku pergi ke sebuah perpustakaan lama yang sudah ditutup karena kasus hilangnya seorang penulis terkenal secara tiba-tiba di perpusatakaan itu. Sumber: http://cerpenmu.com/cerpen-fantasi-fiksi/tersesat-di dunia-masa- depan.html Telaahlah kutipan cerita fantasi di atas termasuk struktur apa dan bagaimana pola pengembangannya? 2. Saat aku membuka kotak tersebut, alangkah terkejutnya aku ternyata isi kotak adalah lorong waktu. Hatiku sangat senang kaena telah menemukan mesin waktu yang mitosnya penyebab hilangnya sang penulis terkenal. Aku memanggil kedua sahabatku, Fika dan Febri. Aku dan kedua sahabatku memutuskan memasuki lorong tersebut dan memencet beberapa tombol sesuai yang tertulis di buku panduan. Kami merasa seperti ada kekuatan besar yang mendorong kami maju sampai akhirnya kami tiba di suatu tempat, di sebuah kota yang sangat megah dan besar. Kami menyadari bahwa kami telah berada di dunia masa depan. Sumber: http://cerpenmu.com/cerpen-fantasi-fiksi/tersesat-di dunia-masa- depan.html Telaahlah kutipan cerita fantasi di atas termasuk struktur apa dan bagaimana pola pengembangannya? Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 54

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca 3. Kakek tersebut menceritakan cara untuk kembali ke masa kami. Kami harus menyatukan pikiran kami dan mengingat kembali di mana tempat mesin waktu itu berada. Kami pun berusaha mengingat. Akhirnya, Bummm… Kami kembali ke masa kami. Sumber: http://cerpenmu.com/cerpen-fantasi-fiksi/tersesat-di dunia-masa- depan.html Telaahlah kutipan cerita fantasi di atas termasuk struktur apa dan bagaimana pola pengembangannya? 4. Sebutkan pola pengembangan yang lain dari pola pengembangan struktur komplikasi yang sudah kalian pelajari! ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………........ 5. Sebutkan pola pengembangan yang lain dari pola pengembangan struktur resolusi yang sudah kalian pelajari! ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………........ REFLEKSI Menelaah Cerita Fantasi 55 Bahasa dan Sastra Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca Setelah kalian belajar menelaah variasi pengungkapan struktur serta mengerjakan latihan soal pada aktivitas 2, coba nilailah kemampuan dirimu sendiri dalam kegiatan tersebut! Berilah tanda check out (√) pada kolom yang sesuai dengan penilaian dirimu secara jujur. No Pernyataan Tanggapan Ya Tidak Alasan 1. Saya mampu menelaah struktur …………… orientasi dan mengetahui pola …… ……. …………… pengembangannya. ……………. 2. Saya mampu menelaah struktur …………… komplikasi dan mengetahui pola …… ……. …………… pengembangannya. …………….. 3. Saya mampu menelaah struktur …………… resolusi dan mengetahui pola …… ……. …………… pengembangannya. …………… 4. Saya mampu menyebutkan pola …………… pengembangan struktur …… ……. …………… komplikasi lainnya. …………… 5. Saya mampu menyebutkan pola …………… pengembangan struktur resolusi …… ……. …………… lainnya. …………… 6. Saya mengalami kesulitan …………… menelaah pola pengembangan …… ……. …………… struktur cerita fantasi. …………… 7. Saya berupaya untuk mengatasi …… ……. …………… kesulitan tersebut. …………… Cek yuk! Apabila tanggapan Ya kalian ≥5 berarti kalian dapat menelaah variasi pengungkapan struktur cerita fantasi dengan tepat. Apabila tanggapan Ya ≤5 berarti kalian harus berlatih lagi. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 56

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca SELAMAT, KAMU SUDAH BERHASIL MENELAAH STRUKTUR CERITA FANTASI PENGGALAN 3 MENELAAH CERIMTAeneFlAaaNh CTeAritSaIFantasi Bahasa dan Sastra IndKonEeBsiAa HASAAN 57 SMP/MTs Kelas VII

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca Kesalahan adalah batu loncatan untuk belajar lebih baik lagi. Pada penggalan I kalian sudah belajar mengenal ciri kebahasaan cerita fantasi secara sekilas. Ciri kebahasaan cerita fantasi diantaranya menggunakan kata pendiskripsian, kata hubung, ungkapan keterkejutan, dan kata kerja. Dalam penggalan 3 ini kalian akan belajar menelaah unsur kebahasaan cerita fantasi. Menelaah unsur kabahasaan cerita fantasi adalah suatu kegiatan mempelajari atau mengkaji ciri-ciri bahasa cerita fantasi. Menelaah berarti memahami secara menyeluruh ciri bahasa cerita fantasi. Kalian akan belajar secara mendalam tentang unsur kebahasaan cerita fantasi. Berikut ini penjelasan dari masing-masing unsur kebahasaan yang terdapat dalam cerita fantasi. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 58

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca 1. Menggunakan kata pendeskripsian Unsur kebahasaan cerita fantasi dapat berupa kata-kata pendeskripsian. Kata pendeskripsian untuk mendeskripsikan tokoh baik fisik, kepribadian, dan sikap. Contoh: Nia adalah seorang anak pendiam di kelasnya. Ia tidak mempunyai teman. Tidak ada yang mau berteman dengannya. Selain itu, Nia terkenal sangat bodoh dalam hal pelajaran. Kutipan cerita fantasi di atas adalah menggambarkan kepribadian tokoh. 2. Menggunakan kata hubung Kata hubung berfungsi menghubungkan antarklausa, antarkalimat, dan antar paragraf. Kata hubung antar klausa atau biasa disebut kata hubung intrakalimat dapat memiliki kedudukan yang sederajat atau setara (koordinatif) dan kedudukan yang bertingkat (subordinatif). Kata hubung yang memiliki kedudukan yang sederajat (koordinatif) adalah kata hubung yang berfungsi untuk menghubungkan antara dua kalimat yang kedudukannya setara atau sama. Berikut ini beberapa kata hubung koordinatif. a. Menyatakan penambahan misalnya: dan, kemudian, selain itu. b. Menyatakan pendampingan misalnya: dengan, serta. c. Menyatakan pemilihan misalnya: atau. d. Menyatakan pertentangan misalnya: tetapi, namun, sedangkan, sebaliknya. e. Menyatakan pembatasan misalnya: kecuali, hanya. f. Menyatakan pengurutan misalnya: lalu, kemudian, selanjutnya. g. Menyatakan penyimpulan misalnya: jadi, karena itu, oleh sebab itu. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 59

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca Kata hubung subordinatif adalah kata hubung yang berfungsi menghubungkan antara dua kalimat yang tidak sederajat. Berikut ini beberapa kata hubung subordinatif. a. Menyatakan sebab misalnya: sebab, karena, oleh sebab, dan oleh karena. b. Menyatakan syarat misalnya: jika, kalua, jikalau, bila, apalagi, bila, dan asalkan. c. Menyatakan tujuan misalnya: agar, biar, dan supaya. d. Menyatakan waktu misalnya: ketika, sewaktu, sebelum, setelah, sesudah, sejak, semenjak, tatkala, dan selesai. e. Menyatakan akibat misalnya: sampai, hingga, dan sehingga. f. Menyatakan pengandaian misalnya: andaikan, seumpama, seandainya, dan sekiranya. g. Menyatakan perbandingan misalnya: seperti, sebagai, lebih… dari (pada), dan laksana. Aku diam seraya menatap tasku, kenapa aku bisa lupa membawa kacamata? Ups, aku ingat jika di dalam tasku ada kacamata pemberian kakek tempo hari. Semoga saja kacamata itu berguna untukku. “Apakah ini benar?” tanyaku tak percaya. Aku melihat ada yang berbeda dengan papan tulis. Aku melihat semua soal sudah terdapat jawabannya. Apakah aku tengah bermimpi ataukah ini nyata? Aku melepas kacamata itu. Anehnya, tak ada satupun jawaban yang tertulis di papan tulis. Aku seketika diam dan menulis semua jawaban yang ada di sana. Sumber: http://cerpenmu.com/cerpen-fantasi-fiksi/pemberian-kakek.html 3. Penggunaan kata/ungkapan keterkejutan Cerita fantasi mengandung banyak ungkapan keterkejutan. Ungkapan keterkejutan dapat berupa kata tiba-tiba, tanpa diduga, terkejut, wow, luar biasa, astaga, tidak masuk akal, dan sebagainya. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 60

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca Ketika pelajaran matematika, Agus menggunakan pensil yang ditemukannya tadi. Wow, pensil itu dapat menggerakan tangannya untuk menulis seluruh jawaban soal matematika. Padahal, selama ini dia terkenal sebagai siswa yang memiliki nilai terendah dalam mata pelajaran Matematika. “Enak juga ya pakai pensil ini,” gumamnya. Tetapi Agus tidak ingin pintar hanya karena pensil tersebut. Agus memanfaatkan pensil tersebut untuk mencari tahu tahapan dalam mengerjakan soal matematika. Hampir tiap hari Agus belajar menggunakan pensil tersebut. 4. Penggunaan kata kerja Kata kerja atau verba adalah kata yang menyatakan suatu perbuatan, tindakan, proses, atau pekerjaan yang dilakukan oleh subjek terhadap objeknya. Kata kerja dapat dikelompokan berdasarkan bentuk dan jenisnya. Ciri-ciri kata kerja sebagai berikut. a. Umumnya menduduki fungsi predikat dalam kalimat. b. Dapat didahului kata keterangan akan, sedang, tidak, dan sudah. c. Tidak dapat didahului kata paling. Kata kerja berdasarkan bentuknya terbagi menjadi kata kerja dasar dan kata kerja turunan. Berikut ini contoh dari kata kerja dasar dan kata kerja turunan. a. Kata kerja dasar Kata kerja dasar adalah kata kerja yang belum mendapatkan imbuhan. Kata kerja ini menjadi dasar pembentukan kata yang lebih besar. Contoh: Aduk Bingkai Dapat Minum Sumpah Akhir Centang Dengar Lihat Tidur Bisik Cocok Datang Lari Tilang Bagi Contek Makan Pegang Tuduh Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 61

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca b. Kata Berimbuhan/Kata Turunan Kata berimbuhan atau kata turunan adalah kata kerja yang telah terfiksasi atau telah mendapat imbuhan. Imbuhan tersebut dapat berupa awalan, akhiran, sisipan, dan awalan – akhiran. Contoh: Mengacak Menulis Dikurung Bekerja Mengupayakan Mengaduk Menari Disirami Belajar Mengusahakan Mengalah Merawat Dilihat Berkelahi Menghabiskan Melompat Memeluk Ditangkis Berbagi Menyambungkan Kata kerja berdasarkan jenisnya terbagi menjadi kata kerja transitif dan kata kerja intransitif. Berikut ini contoh dari kata kerja transitif dan kata kerja intransitif. a. Kata kerja transitif adalah kata kerja aktif yang memerlukan objek dalam kalimat, misalnya makan, membawa, mendorong, menulis, dan sebagainya. b. Kata kerja intransitif adalah kata kerja aktif yang tidak memerlukan objek dalam kalimat, misalnya berlari, berjalan. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 62

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca Mari Kerjakan! 1. Sebutkan unsur kebahasaan dalam cerita fantasi! …..………………………………………………………………….. …..………………………………………………………………….. …..………………………………………………………………….. 2. Buatlah kalimat yang mendeskripsikan watak tokoh! …..………………………………………………………………….. …..………………………………………………………………….. …..………………………………………………………………….. 3. Buatlah dua kalimat yang menggunakan kata hubung koordinatif dan subordinatif! …..………………………………………………………………….. …..………………………………………………………………….. …..………………………………………………………………….. 4. Buatlah dua kalimat yang terdapat ungkapan keterkejutan! …..………………………………………………………………….. …..………………………………………………………………….. …..………………………………………………………………….. 5. Buatlah dua kalimat yang mengandung kata kerja dasar dan kata kerja berimbuhan! …..………………………………………………………………….. …..………………………………………………………………….. …..………………………………………………………………….. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 63

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca Latihan Bacalah kembali cerita fantasi Upacara Bulan secara seksama! 1. Tuliskan hasil telaahmu tentang unsur kebahasaan cerita fantasi dengan cara menemukan unsur kebahasaan tiap paragraf! No Unsur Penjelasan dan Bukti kebahasaan 1. Pendeskripsian ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… 2. Kata hubung ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… 3. Ungkapan ………………………………………… keterkejutan ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… 4. Kata kerja ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Tuliskan hasil telaahmu tentang unsur kebahasaan cerita famtasi dengan cara melengkapi paparan berikut! Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 64

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca Bahasa yang digunakan pada cerita fantasi Upacara Bulan banyak menggunakan kata hubung untuk menghubungkan kalimat satu dengan kalimat lainnya. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. Selain itu, pendeskripsian tokoh juga digambarkan secara baik. ..................................................................................................... .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. ………………….................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 65

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca REFLEKSI Setelah belajar menelaah unsur kebahasaan cerita fantasi serta mengerjakan latihan soal pada penggalan 3, coba nilailah kemampuan dirimu sendiri dalam kegiatan tersebut! Berilah tanda check out (√) pada kolom yang sesuai dengan penilaian dirimu secara jujur. No Pernyataan Tanggapan Ya Tidak Alasan 1. Saya mampu menelaah ……………… unsur kebahasaan cerita …… ……. ……………… fantasi berupa pendeskrip- ……………… sian tokoh 2. Saya mampu menelaah ……………… unsur kebahasaan cerita …… ……. ……………… fantasi berupa kata hubung ……………… 3. Saya mampu menelaah ……………… unsur kebahasaan cerita …… ……. ……………… fantasi berupa ungkapan ……………… keterkejutan ……………… 4. Saya mampu menelaah ……………… unsur kebahasaan cerita …… ……. ……………… fantasi berupa kata kerja ……………… 5. Saya mengalami kesulitan ……………… menelaah ciri bahasa cerita …… ……. ……………… fantasi. ……………… 6. Saya berupaya untuk ……………… mengatasi kesulitan …… ……. ……………… tersebut. ……………… ………………. Cek yuk! Apabila tanggapan Ya kalian ≥7 berarti kalian dapat menelaah ciri bahasa cerita fantasi dengan tepat. Apabila tanggapan Ya ≤7 berarti kalian harus berlatih lagi menelaah ciri bahasa cerita fantasi. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 66

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca SELAMAT, KAMU SUDAH BERHASIL MENELAAH KEBAHASAAN CERITA FANTASI Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 67

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca RANGKUMAN 1. Cerita fantasi merupakan cerita imajinasi yang bersumber dari daya khayal penulis yang tidak ada pada kehidupan nyata. 2. Ciri cerita fantasi adalah memiliki keajaiban, ide cerita yang tidak biasa, tokoh yang unik, dan latar yang digunakan berbeda. 3. Cerita fantasi mengungkapkan hal-hal supranatural/ kemisteriusan dan kegaiban yang tidak ditemui dalam dunia nyata dan tidak masuk akal. 4. Ide cerita mengungkapkan imajinasi penulis, tidak dibatasi oleh realitas atau kehidupan nyata, dapat berupa irisan dunia nyata dan dunia khayal yang diciptakan pengarang. 5. Tokoh dalam cerita fantasi bisa diberi watak dan ciri yang unik yang tidak ada dalam kehidupan sehari-hari. Tokohnya memiliki kesaktian- kesaktian tertentu. 6. Cerita fantasi dikemas dengan berbagai latar menggunakan lintas ruang dan waktu. 7. Cerita fantasi memiliki beberapa struktur yaitu judul, orientasi, komplikasi, dan resolusi. Orientasi berupa perkenalan, baik perkenalan awal cerita, tokoh, latar, dan suasana cerita. Komplikasi berisi konflik, rumitan, dan klimaks. Resolusi berisi peleraian dan penyelesaian. 8. Unsur kebahasaan berfungsi untuk mengungkapkan cerita agar lebih mudah dipahami pembacanya. 9. Ciri kebahasaan cerita fantasi diantaranya menggunakan kata pendiskripsian, kata hubung, ungkapan keterkejutan, dan kata kerja. 10. Menelaah merupakan kegiatan mempelajari dan mengkaji secara mendalam. Menelaah cerita fantasi berarti kalian memelajari dan mengkaji struktur cerita fantasi secara detail dan mendalam. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 68

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca 11. Menelaah struktur orientasi dapat dilakukan dengan menuliskan ciri-ciri karakteristik struktur orientasi, misalnya pengenalan karakter tokoh, latar waktu, atau latar tempat cerita. 12. Menelaah struktur komplikasi dapat dilakukan dengan menuliskan permasalahan-permasalahan yang dihadapi tokoh, bagaimana masalah itu semakin membesar, dan bagaimana tokoh menghadapi masalah tersebut. 13. Menelaah struktur resolusi juga dapat dilakukan dengan menuliskan ciri-ciri karakteristik struktur resolusi, misalnya bagaimana tokoh menyelesaikan masalahnya, apa yang terjadi setelah masalah dapat terselesaikan. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 69

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca EVALUASI Bacalah cerita fantasi di bawah ini dengan seksama! .................................................... Paman Franky, sang professor, menggaruk-garuk kepalanya yang tidak gatal. Ia tidak bisa menolak jika yang meminta adalah Diego, keponakan kesayangannya. Ia lalu mengajak Diego ke ruang percobaan rahasia. Hanya dirinya dan Diego yang tahu tentang mesin ciptaanya. Konon mesin waktu tersebut bisa mengantarkan Diego kembali ke masa lalu. Diego duduk di sebelah ruang kecil berbentuk kapsul. Meskipun hanya bisa dimuati satu orang. Mesin waktu buatan Sumber: http://2.bp.blogspot.com/- paman sangat canggih. 3xoLZ0Go4pc/ Warnanya hitam pekat. UaF9EUi9yMI/AAAAAAAAAWk/ V9juls83fXs/ Paman menyebutnya dengan s1600/time.jpg nama Black Hole. Di ruangan sempit itu, Diego akan tertidur, lalu mesin waktu akan mengantarnya kembali ke masa kecil, tepatnya saat ia masih sekolah di taman kanak-kanak. Sebelum mesin waktu itu ditayangkan, Diego kembali teringat kejadian kemarin, tepatnya, saat Papa menemukan hasil ulangan matematikanya, yang sudah ia sembunyikan di molong tempat tidurnya. “Mengapa bisa seperti ini?” Papa bertanya seraya memperlihatkan lembar hasil ulangan Diego. Diego terhenyak, mukanya pucat pasi. Oh, ia sudah berusaha menyembunyikan serapat mungkin. Akan tetapi, mengapa Papa masih bisa menemukannya? Kemarin, untuk ketiga kalinya, Diego mendapat angka merah, nilainya di bawah lima. Kali ini untuk pelajaran matematika. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 70

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca “Maafkan Diego, Pa. Diego menyembunyikan itu karena takut dimarahi Papa,” ujar Diego memalas. Papa geleng-geleng kepala. “Pelajaran matematika sulit sekali. Diego tidak mengerti dan tidak bisa menjawabnya,” ujar Diego lagi sambil menundukan kepala. Kalau begitu Diego, Diego harus mengikuti les tambahan sepulang sekolah. Papa akan memanggilkan guru matematika, sore ini juga,” jawab Papa. “Ta….pi, Pa?” Diego hendak protes, tetapi tertahan. Papa tentunya akan bertambah marah jika ia membantahnya. Ah, ternyata apa yang ia khawatirkan menjadi kenyataan, les tambahan di sore hari. Ia bakalan kehilangan waktu bermain bola di lapangan pada sore hari. Minggu depan akan ada pertandingan melawan kesebelasan dari kompleks sekolah. Diego memang penembak jitu di kesebelasannya. Ia bintang andalan, penembak jitu, di tim sepak bolanya. Untuk itulah, ia dan timnya harus berlatih setiap sore. Akibatnya, tidak ada waktu untuk belajar jika ia kelelahan sepulang dari latihan. “Ah, pelajaran di sekolah makin sulit saja,” keluh Diego, “tidak seperti di taman kanak-kanak dulu. Uuuhhh, lalu bagaimana caranya agar bisa keluar dari masalah ini? Aha!” Diego menemukan ide . Paman Frank!” Ya, Paman Frank adalah satu-satunya orang bisa menolongnya. Beberapa bulan yang lalu, Paman Diego yang jenius itu menceritakan mesin mutakhir temuannya kepada Diego. Mesin itu adalah mesin waktu. Diego sekarang punya cara untuk menyelesaikan masalahnya, pikir Diego saat itu. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 71

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca Kini mesin waktu akhirnya benar-benar membawa Diego kembali ke masa ketika ia masih TK. Di kelas ia menjadi jauh pintar ketimbang teman-teman sekelasnya, bahkan ia sudah pandai membaca dan berhitung. Sementara teman- temannya baru mengenal huruf. Teman-temannya pun Sumber: http://1.bp.blogspot.com/- kagum kepada Diego. cZgXSS4eBFU/URi_5V9JaOI/AAAAAAAADtY/ “Ah akhirnya aku bisa tvo/F3HAs/s1600/MesinWaktu2.jpg menjadi anak pintar. Lihatlah bu guru memberikan nilai A plus dan aku mendapat binatang setiap hari!”, ujar Diego. Di sekolah TK tersebut, siswa yang pintar akan diberi hadiah bintang yang terbuat dari kertas karton, juga hadiah pensil atau penghapus. Di rumahpun, papa dan mama bangga pada Diego karena nilai-nilai Diego di TK selalu bagus. Diego pun bebas bermain bola sepuas-puasnya. Merasa yakin dirinya sudah bertambah pintar, Diego lalu menggerakkan mesin waktunya ke masa ketika ia bersekolah di SD. Akan tetapi, diego terkejut bukan kepalang. Kepandaiannya ternyata tidak bertambah saat dia duduk di bangku SD. Memang Diego lebih pandai dibanding teman-temannya saat di TK, sebab otak Diego adalah otak anak SD. Namun ketika Diego kembali ke masa SD dengan otak yang masih sama, ternyata Diego tidak bertambah pintar. Ia pun tidak lebih unggul dari teman- temannya. Bahkan ia masih sama sekali tidak mengerti ketika guru menerangkan pelajaran matematika. Diego lalu memutuskan untuk kembali pulang ke masa kini. Diego pulang ke rumah dengan sedih. Ia lalu menemui papanya. “Pa, mulai besok Diego bersedia ikut les tambahan. Diego berjanji akan sungguh-sunguh belajar agar tidak tertinggal pelajaran.” Ujar Diego. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 72

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca Papa pun menyambut ucapan Diego dengan senang. Diego telah sadar. Mesin waktu ternyata tidak bisa menjadikannya lebih pandai. Satu-satunya cara agar ia dapat menguasai pelajaran di sekolah adalah dengan belajar keras seperti anak-anak lainnya. Sumber: Karya Inni Indarpuri, Buku Andai Salju Turun di Indonesia 1. Mari kita pilih judul yang tepat! •Diego dan Mesin Waktu ...... •Aku Ingin Berubah karena Mesin Waktu ...... •Semua karena Papa ...... Dari ketiga judul di atas, mana menurutmu yang paling tepat dan sesuai untuk cerita fantasi tersebut! Apa alasan kalian memilih judul itu? Tuliskan alasanmu pada kolom di bawah ini! Alasan Memilih Judul ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................ Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 73

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca 2. Menelaah struktur bagian cerita fantasi dengan menuliskan ciri-ciri karakteristik tiap bagian struktur cerita fantasi. Bagian struktur Penjelasan Orientasi 1) Pengenalan tokoh: ..................................................................... ……............................................................. ..................................................................... ……............................................................. 2) Latar awal cerita: ..................................................................... ……............................................................. ..................................................................... ..................................................................... Komplikasi 1) Konflik mulai muncul : ..................................................................... ……............................................................. ..................................................................... ……............................................................. 2) Rumitan: ..................................................................... ……............................................................. ..................................................................... ……............................................................. 3) Klimaks: ..................................................................... ……............................................................. ..................................................................... ……............................................................. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 74

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca Resolusi 1) Peleraian .................................................................... ……............................................................. ..................................................................... ……............................................................. 2) Penyelesaian ..................................................................... ……............................................................. ..................................................................... ……............................................................. 3. Tuliskan hasil telaahmu tentang struktur bagian cerita fantasi dengan cara melengkapi paparan berikut! Teks cerita fantasi berjudul .................. sudah berisi struktur cerita fantasi secara lengkap. Pada awal cerita terdapat orientasi yaitu ada peristiwa ................................................................................................. ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Bagian komplikasi pada cerita fantasi tersebut berupa peristiwa ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Bagian resolusi pada cerita fantasi tersebut berupa peristiwa ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 75

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca 5. Tuliskanlah ciri penggunaan bahasa pada cerita fantasi tersebut, baik pada bagian orientasi, komplikasi, maupun resolusi! Ciri-ciri bahasa Penjelasan Kata ..................................................................... pendeskripsian ……............................................................. ..................................................................... ……............................................................. ……………………………………………. Kata hubung ..................................................................... ……............................................................. ..................................................................... ……............................................................. ……………………………………………. Kata ungkapan/ ..................................................................... keterkejutan ……............................................................. ..................................................................... ……............................................................. ……………………………………………. Kata kerja ..................................................................... ……............................................................. ..................................................................... ……............................................................. ……………………………………………. 6. Tuliskan hasil telaahmu tentang unsur kebahasaan cerita fantasi dengan cara melengkapi paparan berikut! Teks cerita fantasi berjudul .................. mengandung unsur kebahasaan cerita fantasi secara lengkap. Kata pendeskripsian terdapat pada bagian …….. kalimat …………………………… ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 76

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca Kata hubung juga ditemukan pada bagian …………………… yaitu dalam kalimat …………………………………………………. ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Ungkapan keterkejutan juga ditemukan pada bagian …………… yaitu dalam kalimat ……………………………………. ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Kata kerja ditemukan pada bagian …………………… yaitu dalam kalimat ………………………………………………………. ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 77

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca KU BERKACA Selamat! Kalian telah berhasil melewati materi menelaah struktur dan kebahasaan dalam modul ini. Bagaimana perasaanmu sekarang? Apakah merasa telah benar-banar berhasil melalui semua pembelajaran menelaah struktur dan unsur kebahasaan cerita fantasi? Berilah tanda centang (  ) pada kolom keterangan berikut ini sebagai ungkapan persaanmu! SANGAT SENANG CUKUP BOSAN SENANG SENANG Alasan: Alasan: Alasan: Alasan: Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 78

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca GLOSARIUM Cerita Fantasi : cerita yang mengandung unsur imajinasi penulis, berupa khayalan atau tidak nyata. Kata hubung : kata yang berfungsi menghubungkan antarklausa, antarkalimat, dan antar paragraf. Kata kerja : kata yang menyatakan suatu perbuatan, tindakan, proses, atau pekerjaan yang dilakukan oleh subjek terhadap objeknya. Kata kerja dasar : kata kerja yang belum mendapatkan imbuhan. Kata berimbuhan : kata kerja yang telah terfiksasi atau telah mendapat imbuhan. Imbuhan tersebut dapat berupa awalan, akhiran, sisipan, dan awalan – akhiran. Kata kerja transitif : kata kerja aktif yang memerlukan objek dalam kalimat. Kata kerja intransitif : kata kerja aktif yang tidak memerlukan objek dalam kalimat, misalnya berlari, berjalan. Klimaks : peristiwa yang melukiskan puncak masalah. Pada bagian ini permasalahan semakin memuncak dan menegangkan. Komplikasi : tahap munculnya sebuah masalah atau konflik. Konflik : munculnya permasalahn dalam sebuah cerita. Latar : keterangan tentang tempat, waktu, dan suasana terjadinya peristiwa dalam sebuah cerita. Latar tempat : latar yang mengacu pada lokasi terjadinya peristiwa yang diceritakan. Latar waktu : latar yang lebih berhubungan dengan masalah (kapan) terjadinya peristiwa-peristiwa yang diceritakan. Latar suasana : latar yang lebih berhubungan dengan keadaan atau kondisi terjadinya peristiwa-peristiwa yang diceritakan.. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 79

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca Orientasi : struktur yang berisi tahap perkenalan yang Peleraian merupakan daya Tarik awal pembaca. Penyelesaian Resolusi : masalah yang dihadapi mulai dapat teratasi. Rumitan : tahap akhir suatu cerita. Pada tahap ini semua Tokoh masalah dapat diselesaikan. Kata keterkejutan : tahap yang berisikan paparan tentang Unsur keajaiban pemecahan masalah. : peristiwa yang mengembangkan konflik. Pada tahap ini semakin banyak masalah yang dihadapi. : pelaku di dalam suatu cerita yang memiliki watak. : ungkapan terkejut berupa kata tiba-tiba, tanpa diduga, terkejut, wow, luar biasa, astaga, tidak masuk akal, dan sebagainya. : keajaiban atau kemustahilan yang dimiliki oleh tokoh atau benda milik tokoh yang dijadikan sebagai keanehan atau hal yang tidak nyata dalam sebuah cerita fantasi. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 80

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca DAFTAR PUSTAKA Aminuddin.2014. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algesindo Offset. Basuki, Imam Agus dan Muakibatul Hasanah. 2001. Kajian Unsur- Unsur Prosa Fiksi. Malang: Universitas Negeri Malang Nurgiyantoro, B. 2010. Teori Pengkajian Fiksi. Jogjakarta: Gajah Mada University Press. Prastowo, Andi. 2013. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Jogjakarta: Divapress. Siswanto, Wahyudi. 2013. Pengantar Teori Sastra. Malang: Aditya Media Publishing. Sudjiman, P. 1987. Memahami Cerita Rekaan. Bandung: Pustaka Jaya. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 81

Buku adalah sahabat bagi orang yang suka membaca Tentang Penulis FIKA RAHMAWATI Lahir di Pasuruan, 08 Agustu 1987. Putri sulung dari pasangan Bapak Sugeng Raharjo dan Ibu Tianah (Almh). Pendidikan pertama di Taman Kanak- kanak ABA 2 Kota Pasuruan. Dilanjutkan pendidikan tingkat dasar di SD/MI Muhammadiyah I Pasuruan (1999). Sekolah lanjutan tingkat pertama ditempuh di SMP Negeri 4 Kota Pasuruan (2002). Pendidikan lanjutan menengah atas ditempuh di SMA Negeri 2 Kota Pasuruan (2005). Pendidikan berikutnya dia tempuh di Universitas Negeri Malang, jurusan S1 Pendidikan Bahasa, Sastra, Indonesia dan Daerah angkatan 2009. Pengalaman pertama mengajar dia dapatkan saat melaksanakan PPL di SMP N 10 Malang. Pengalaman tersebut dilanjutkan saat dia mengajar di yayasan Sunan Syarif Hidayatullah, Kejayan, Kabupaten Pasuruan. Ibu dari dua anak, Fahlefi Shifan Figo Asdhani dan Raffasya Figo Abiyyu ini diangkat menjadi PNS tahun 2010 dan mengabdikan diri menjadi guru di SMP Negeri 7 Kota Pasuruan. Tahun 2015 dia mendapat beasiswa S2 dari P2TK Dikdas di Univeritas Negeri Malang. Bahasa dan Sastra Indonesia Menelaah Cerita Fantasi SMP/MTs Kelas VII 82