Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore دليل المعلم - بوابة المستقبل

دليل المعلم - بوابة المستقبل

Published by eyes.eyesm, 2019-03-28 15:53:13

Description: دليل المعلم - بوابة المستقبل

Search

Read the Text Version

‫الاشتراك في دورة تدريبية لم تشترك بها بعد‬ ‫يمكنك الالتحاق بإحدى الدورات التدريبية من خلال صفحة دليل المقرات‪ ،‬للقيام بذلك‪:‬‬ ‫‪ ‬في صفحة دليل الدورات التدريبية‪ ،‬قم بتحريك الفأرة على صورة الدورة التدريبية حتى تظهر‬ ‫كلمة اكتشف كما في الشكل التالي‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :115‬الالتحاق بدورة تدريبية من خلال جدول الدورات التدريبية‬ ‫انقر فوق اكتشف‪ ،‬يتم توجيهك إلى صفحة معلومات عن الدورة التدريبية‪.‬‬ ‫ملاحظة من خلال صفحة معلومات الدورة التدريبية يمكنك الاطلاع على معلومات عن الدورة التدريبية‪،‬‬ ‫معلومات عن المدرب‪ ،‬التقييم الشامل للدورة‪ ،‬بالإضافة إلى المحاضرات المتضمنة فيها‪.‬‬ ‫انقر فوق إرسال طلب‪ .‬يظهر النظام رسالة بأنه قد تم طلب الانضمام‪.‬‬ ‫يمكنك البدء في متابعة الدورة التدريبية فور قبول طلب الانضمام من قبل المدرب أو في حالة كان‬ ‫ملاحظة‬ ‫نوع الدورة التدريبية يسمح بقبول الدعوة تلقائي ًا‪.‬‬ ‫‪100‬‬

‫حالة الدورات التدريبية‬ ‫تعرض صفحة حالة دوراتي التدريبية المعلومات التالية‪:‬‬ ‫قائمة بأسماء جميع الدورات التدريبية الخاصة بك سواء الحالية أو المكتملة‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫التقييمات الخاصة بكل دورة تدريبية وحالتها سواء تم تسليمها‪ ،‬أو لم يتم تسليمها بعد‪ ،‬أو‬ ‫‪‬‬ ‫تخلفت عن تسليمها في الموعد المحدد‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫الدرجات التي حصلت عليها في حالة استكمال التقييم وتسليمه في موعده‪.‬‬ ‫من الشريط الأيمن‪،‬‬ ‫يمكنك الدخول إلى صفحة حالة الدورات التدريبية بالنقر فوق علامة‬ ‫يعرض النظام الصفحة التالية‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :116‬صفحة حالة الدورات التدريبية‬ ‫‪101‬‬

‫المجموعات‬ ‫تسمح المجموعات للمتدربين بمشاركة الأفكار والتعليقات والموارد والفعاليات المتعلقة‬ ‫بموضوع ما‪ ،‬كما يمكنهم الاطلاع عليها وإضافتها بأنفسهم‪.‬‬ ‫للدخول إلى صفحة المجموعات‪ ،‬يجب أن يكون المتدرب قد تلقى دعوة للانضمام للمجموعة من‬ ‫قبل المدرب‪ ،‬وذلك على بريده الإلكتروني‪.‬‬ ‫الدخول إلى صفحة المجموعة‬ ‫للدخول إلى صفحة المجموعة‬ ‫‪ ‬انقر فوق من الشريط الأيمن للصفحة‪ .‬يعرض النظام صفحة المجموعات كما في‬ ‫الشكل التالي‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :117‬صفحة المجموعات‬ ‫‪102‬‬

‫انقر فوق اسم المجموعة (مثال‪ :‬تنمية بشرية)‪ ،‬يعرض النظام الصفحة الرئيسية للمجموعة كما في الشكل التالي‬ ‫حيث يمكنك البدء في التفاعل داخل المجموعة‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :118‬الصفحة الرئيسية للمجموعة‬ ‫‪103‬‬

‫مشاركة التعليقات‬ ‫يمكنك مشاركة تعليقاتك على أي من الموضوعات المثارة داخل المجموعة‪.‬‬ ‫من خلال تبويب الحائط‪ ،‬في مربع أضف مشاركة‪ ،‬قم بإضافة ما ترغب‪ ،‬ثم انقر فوق أضف‬ ‫مشاركة‪.‬‬ ‫الشكل ‪119:‬مشاركة التعليقات في المجموعات‬ ‫‪104‬‬

‫يمكنك أيض ًا إضافة ملف ومشاركته مع المتدربين الآخرين من خلال أضف ملف‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫ملاحظة‬ ‫يمكنك التحكم في شكل النص من خلال أدوات التحكم الموجودة أعلى نافذة أضف‬ ‫‪‬‬ ‫مشاركة‪.‬‬ ‫يمكنك التعليق على مشاركات الأعضاء الآخرين بإبداء الرأي فيها بالنقر فوق مفيد‪ ،‬مفيد‬ ‫‪‬‬ ‫جد ًا‪ ،‬أو تعليقات لكتابة رأيك‪.‬‬ ‫يمكنك حذف أو تعديل التعليق الذي قمت به بالنقر فوق لعرض قائمة إدارة المشاركة‬ ‫‪‬‬ ‫بجانب التعليق الذي تريده ثم النقر فوق حذف أو تعديل‪.‬‬ ‫التعرف على أعضاء المجموعة‬ ‫تعرض الصفحة الرئيسية للمجموعة في يمين الصفحة الأعضاء المشتركين في المجموعة‬ ‫وعددهم كما في الشكل التالي‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :120‬التعرف على أعضاء المجموعة‬ ‫يمكنك النقر فوق الصورة الشخصية للعضو للدخول على صفحته الشخصية والحصول على‬ ‫‪‬‬ ‫ملاحظة‬ ‫معلومات عنه‪.‬‬ ‫‪105‬‬

‫إضافة الأحداث والاطلاع عليها‬ ‫يمكنك الاطلاع على الفعاليات والأحداث المتعلقة بالمجموعة من الجزء الأيسر من الصفحة‬ ‫الرئيسية للمجموعة كما في الشكل التالي‪ ،‬حيث يعرض النظام الحدث الخاص باليوم وموعده‬ ‫والمكان الذي سيقام فيه والموضوع الذي سيدور حوله‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :121‬حدث اليوم الخاص بالمجموعة‬ ‫للاطلاع على جميع الأحداث الخاصة بالمجموعة‬ ‫‪ ‬انقر فوق تبويب الأحداث من الصفحة الرئيسية للمجموعة‪ .‬يعرض النظام صفحة الأحداث‬ ‫كما في الشكل التالي‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :122‬الاطلاع على أحداث المجموعة‬ ‫‪106‬‬

‫تعرض الصفحة أحداث اليوم بالإضافة إلى الأحداث المستقبلية بتفاصيلها التي تمت إضافتها من‬ ‫قبل المدرب أو من قبل أي من أعضاء المجموعة‪.‬‬ ‫ملاحظة لا يمكنك تعديل الأحداث التي تمت إضافتها من قبل عضو آخر‪ ،‬بينما يمكنك حذف وتعديل الحدث‬ ‫الذي تقوم بإضافته بالنقر فوق بجانب الحدث‪.‬‬ ‫‪107‬‬

‫لإضافة حدث جديد‬ ‫‪ ‬انقر فوق إضافة حدث يسار الصفحة‪ .‬يعرض النظام نافذة إضافة حدث‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :123‬إضافة حدث للمجموعة‬ ‫أدخل عنوان الحدث في مربع العنوان‪ ،‬واختر التاريخ والوقت من مربعات التاريخ‪/‬الوقت‪ ،‬ثم انقر‬ ‫فوق حفظ‪ .‬يعرض النظام الحدث الذي تمت إضافته في صفحة الأحداث‪.‬‬ ‫ملاحظة يمكنك أيض ًا إدخال تفاصيل عن الحدث والموقع الذي سيقام فيه من مربعات الوصف والموقع‪.‬‬ ‫‪108‬‬

‫إضافة الموارد والاطلاع عليها‬ ‫تضم المجموعة موارد خاصة بالموضوع الذي تم إنشاء المجموعة من أجله وتمت إضافتها من أي‬ ‫من الأعضاء‪ .‬يمكنك الاطلاع على ما أضافه الأعضاء كما يمكنك إضافة موارد بنفسك‪.‬‬ ‫للاطلاع على موارد المجموعة‬ ‫‪ ‬انقر فوق تبويب الموارد من الصفحة الرئيسية للمجموعة‪ .‬يعرض النظام صفحة موارد‬ ‫المجموعة كما في الشكل التالي حيث يتم عرض المجلدات التي تم إضافتها‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :124‬الاطلاع على موارد المجموعة‬ ‫‪109‬‬

‫للاطلاع على محتوى مجلد ما‬ ‫‪ ‬انقر فوق اسمه (مثال‪ :‬المقالات)‪ ،‬يعرض النظام محتوى المجلد كما يلي‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :125‬الاطلاع على محتويات المجلد‬ ‫لإضافة مورد جديد‪ ،‬يجب أن تقوم بإنشاء مجلد ثم إضافة الموارد بداخله‪.‬‬ ‫لإنشاء مجلد جديد‬ ‫‪ ‬في تبويب الموارد‪ ،‬انقر فوق إنشاء مجلد‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :126‬إنشاء مجلد‬ ‫أدخل اسم المجلد في مربع المجلدات‪ ،‬ثم انقر فوق حفظ‪.‬‬ ‫يمكنك حذف المجلد أو تعديله بالنقر فوق بجانب المجلد‪.‬‬ ‫ملاحظة‬ ‫‪110‬‬

‫لإضافة ملفات داخل المجلد‬ ‫‪ ‬انقر فوق اسم المجلد‪ ،‬ثم انقر فوق إضافة المحتويات على يسار الصفحة‪ .‬يعرض النظام‬ ‫نافذة إضافة المحتويات‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :127‬إضافة ملف داخل المجلد‬ ‫من قائمة المصادر على يمين نافذة إضافة المحتويات‪ ،‬اختر نوع المورد الذي تريد إضافته ثم انقر‬ ‫فوق إضافة أسفل النافذة‪.‬‬ ‫‪111‬‬

‫ملاحظة يمكنك إضافة أنواع مختلفة من الموارد كما هو موضح في قائمة المصادر كفيديو يوتيوب‪ ،‬أو ملف‬ ‫أو رابط لمصدر خارجي أو ملف من نوع ‪ SCORM‬أو ‪ HTML5‬أو فيديو خارج يوتيوب كما يمكنك‬ ‫إضافة موارد خارجية من نوع ‪ Office Mix‬أو استطلاع كي يجيب عليه بقية الأعضاء‪.‬‬ ‫في نافذة إضافة المورد‪ ،‬قم بإدخال بياناته ثم انقر فوق إضافة‪ .‬يتم إضافة المورد إلى المجلد‪.‬‬ ‫ملاحظة تختلف البيانات التي يتعين عليك إدخالها في نافذة إضافة المورد بحسب نوع المورد الذي قمت‬ ‫باختياره من قائمة المصادر في نافذة إضافة المحتويات‪.‬‬ ‫إضافة صور والاطلاع عليها‬ ‫يمكنك الاطلاع على ألبومات الصور التي تمت إضافتها في المجموعة‪.‬‬ ‫للاطلاع على ألبومات الصور‬ ‫‪ ‬من صفحة المجموعة‪ ،‬انقر فوق تبويب الصور‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :128‬الاطلاع على صور المجموعة‬ ‫يمكنك إضافة ألبوم ثم إضافة صور إليه‪ ،‬أو إضافة صور متفرقة‪.‬‬ ‫لإضافة صور متفرقة‬ ‫‪ ‬انقر فوق إضافة صور يسار الصفحة‪ ،‬ثم اختر الصور التي تريد إضافتها من ملفاتك الخاصة‬ ‫على الكمبيوتر‪.‬‬ ‫‪112‬‬

‫لإضافة ألبوم صور‬ ‫‪ ‬انقر فوق إضافة ألبوم يسار الصفحة‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :129‬إضافة ألبوم الصور‬ ‫في مربع اسم الألبوم‪ ،‬أدخل اسم الألبوم ثم انقر فوق حفظ‪.‬‬ ‫انقر فوق رابط إضافة صور على يسار الصفحة‪ ،‬ثم اختر الصور التي تريد إضافتها من ملفاتك‬ ‫الخاصة‪.‬‬ ‫‪113‬‬

‫التقويم‬ ‫يعرض التقويم جميع التقييمات والمحادثات الخاصة بالدورات التدريبية التي تلتحق بها كما في‬ ‫الشكل التالي‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :130‬صفحة التقويم‬ ‫يمكنك الدخول إلى صفحة التقويم بالنقر فوق علامة من الشريط الأيمن للنظام‪.‬‬ ‫‪114‬‬

‫من خلال صفحة التقويم يمكنك القيام بالتالي‪.‬‬ ‫استعراض جدول اليوم أو الأسبوع أو الشهر بالنقر‬ ‫فوق اليوم‪ ،‬الأسبوع‪ ،‬أو الشهر كما في الشكل‬ ‫التالي‪.‬‬ ‫تغيير التاريخ من نافذة التقويم كما في الشكل‬ ‫التالي‪.‬‬ ‫تحديد دورات تدريبية معينة لعرض الأحداث‬ ‫المتعلقة بها فقط‪ .‬للقيام بذلك‪:‬‬ ‫‪ ‬انقر فوق السهم الموجود بجانب الدورات‬ ‫التدريبية أسفل نافذة التقويم كما في‬ ‫الشكل التالي‪.‬‬ ‫‪ ‬ثم حدد المربع الخاص بالدورة التدريبية التي‬ ‫تريد عرض الأحداث الخاصة بها‪.‬‬ ‫تحديد مجموعات معينة لعرض الأحداث المتعلقة‬ ‫بها فقط‪ .‬للقيام بذلك‪:‬‬ ‫‪ ‬انقر فوق السهم الموجود بجانب‬ ‫المجموعات أسفل نافذة التقويم كما في‬ ‫الشكل التالي‪.‬‬ ‫‪ ‬ثم حدد المربع الخاص بالمجموعة التي تريد‬ ‫عرض الأحداث الخاصة بها‪.‬‬ ‫‪115‬‬

‫الصفحة الشخصية‬ ‫تتكون الصفحة الشخصية من‪..‬‬ ‫اولًا‪ - :‬عني ويعرض هذا الجزء المعلومات التالية‪:‬‬ ‫البيانات الشخصية‬ ‫‪‬‬ ‫بيانات الاتصال‬ ‫‪‬‬ ‫الاهتمامات‬ ‫‪‬‬ ‫الأنشطة‬ ‫‪‬‬ ‫ثاني ًا الحافظة الإلكترونية والتي يمكن للمعلم من خلالها مشتركة ملفات الإنجازات مع‬ ‫المستخدمين الأخرين على النظام‪.‬‬ ‫يمكنك من خلال الصفحة الشخصية القيام بالعمليات التالية‪.‬‬ ‫تعديل البيانات‬ ‫‪‬‬ ‫إظهار البيانات وإخفائها‬ ‫‪‬‬ ‫تغيير الصورة الشخصية‬ ‫‪‬‬ ‫يمكنك الدخول إلى صفحتك الشخصية بإحدى طريقتين‪:‬‬ ‫‪ ‬النقر فوق اسم المستخدم الخاص بك والموجود في أعلى يسار الصفحة‪.‬‬ ‫‪ ‬النقر فوق العلامة الموجودة في الشريط الأيمن للنظام‪.‬‬ ‫تعديل البيانات‬ ‫يمكنك تعديل أي من البيانات الموجودة في الصفحة الشخصية‪ .‬للقيام بذلك‪:‬‬ ‫‪ ‬انقر فوق زر تعديل الموجود أعلى يسار الصفحة‪.‬‬ ‫قم بالتعديلات اللازمة ثم انقر فوق زر حفظ‪.‬‬ ‫إظهار البيانات وإخفائها‬ ‫يمكنك التحكم في عرض بياناتك للمتدربين الآخرين من عدمه وذلك بالنقر فوق العلامة‬ ‫ويعني هذا أن المتدربين الآخرين لن يكونوا‬ ‫الموجودة بجانب كل قسم حيث تتحول لتصبح‬ ‫قادرين على الإطلاع على البيانات الموجودة في هذا القسم‪.‬‬ ‫‪116‬‬

‫تغيير الصورة‬ ‫يمكنك استبدال صورتك بصورة أخرى عن طريق النقر فوق رابط تغيير الصورة الموجود أسفل‬ ‫الصورة كما في الشكل التالي‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :131‬الصفحة الشخصية ‪ -‬تغيير الصورة‬ ‫‪117‬‬

‫الإعدادات‬ ‫تمكنك صفحة الإعدادات الموجودة بالنظام من القيام بالتالي‪:‬‬ ‫تغيير لغة النظام‬ ‫‪‬‬ ‫تغيير التقويم‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫تغيير البريد الإلكتروني الذي تستلم عليه الإشعارات‬ ‫‪‬‬ ‫إيقاف وتفعيل الإشعارات المختلفة‬ ‫للوصول لصفحة الإعدادات‪:‬‬ ‫‪ ‬في أعلى يسار الصفحة‪ ،‬انقر فوق السهم المجاور لاسمك كما في الشكل التالي‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :132‬الوصول لصفحة الإعدادات‬ ‫انقر فوق الإعدادات‪ ،‬يعرض النظام صفحة إعدادات المستخدم‪.‬‬ ‫‪118‬‬

‫تغيير لغة النظام‬ ‫يمكنك تغيير لغة النظام‪:‬‬ ‫‪ ‬من صفحة الإعدادات‪ ،‬بعد الدخول إلى النظام‪ ،‬بجانب اللغة المفضلة‪ ،‬انقر فوق تغيير‪ ،‬اختر‬ ‫اللغة التي تريدها من القائمة‪ ،‬ثم انقر فوق حفظ‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :133‬تغيير اللغة‬ ‫تغيير التقويم‬ ‫يمكنك استخدام التقويم الميلادي أو تقويم أم القرى‪.‬‬ ‫لتغيير التقويم من صفحة الإعدادات‬ ‫‪ ‬من صفحة الإعدادات‪ ،‬بجانب التقويم المفضل‪ ،‬اختر تقويم ميلادي أو تقويم أم القرى‪ ،‬يتم‬ ‫تغيير التقويم في النظام بأكمله وفق ًا لاختيارك‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :134‬تغيير التقويم‬ ‫‪119‬‬

‫استلام الإشعارات على عنوان بريد آخر‬ ‫يمكنك استلام إشعارات النظام على عنوان بريد الكتروني آخر غير الذي تم تسجيلك به على النظام‪.‬‬ ‫‪ ‬من صفحة الإعدادات‪ ،‬تحت إشعارات البريد الإلكتروني‪ ،‬اختر البريد الإلكتروني الثاني‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :135‬تغيير بريد الإشعارات‬ ‫ملاحظة‬ ‫في حالة عدم ظهور البريد الإلكتروني الثاني‪ ،‬يمكنك إضافته أولًا من الصفحة الشخصية‪.‬‬ ‫‪120‬‬

‫إيقاف وتفعيل الإشعارات‬ ‫يمكنك إيقاف وتفعيل الإشعارات التي تتلقاها على البريد الإلكتروني من خلال صفحة الإعدادات‪.‬‬ ‫يمكنك التحكم في إشعارات الدورات التدريبية أو التقييمات أو المكافآت بالنقر فوق الزر بجانب كل‬ ‫فتقوم بتلقيه على بريدك الإلكتروني‪ ،‬أو‬ ‫إشعار فيتحول للشكل التالي عند تفعيل الإشعار‬ ‫للشكل عند إيقاف الإشعار‪ ،‬فيتوقف إرسال الإشعارات على بريدك الإلكتروني‪.‬‬ ‫يمكنك تفعيل وإيقاف الإشعارات الخاصة بالدورات التدريبية كما يلي‪:‬‬ ‫الشكل ‪ :136‬اشعارات الدورات التدريبية‬ ‫يمكنك تفعيل وإيقاف الإشعارات الخاصة بالتقييمات كما يلي‪:‬‬ ‫الشكل ‪ :137‬اشعارات التقييمات‬ ‫‪121‬‬

‫يمكنك تفعيل وإيقاف الإشعارات الخاصة بالمكافآت كما يلي‪:‬‬ ‫الشكل ‪ :138‬اشعارات المكافآت‬ ‫يمكنك تفعيل وإيقاف الإشعارات الخاصة بالمجموعات كما يلي‪:‬‬ ‫الشكل ‪ :139‬اشعارات المجموعات‬ ‫‪122‬‬

‫إرشادات عامة للتعامل مع النظام‬ ‫المساعدة‬ ‫يظهر النظام مجموعة من الإرشادات التي تساعد المتدرب على التعرف على الصفحة التي يتواجد‬ ‫بها وكيف يستطيع استخدامها‪ .‬للاطلاع على الإرشادات الخاصة بكل صفحة يقوم المتدرب بالنقر‬ ‫فوق علامة الموجودة في شريط التنقل الأيسر‪.‬‬ ‫طي‪ /‬توسيع الشريط الأيمن‬ ‫يمكنك طي أو توسيع شريط التنقل الموجود على يمين الصفحة بالنقر فوق السهم الموجود أعلى‬ ‫الشريط‪.‬‬ ‫الشكل ‪:140‬توسيع شريط التنقلمخاطبة المسئولين عن النظام‬ ‫الموجودة أسفل يمين صفحات‬ ‫يمكنك إرسال رسالة للمسئول عن النظام بالنقر فوق‬ ‫النظام‪.‬‬ ‫‪123‬‬

‫ثالثا‪ :‬بوابة المستقبل – المكتبة الرقمية‬ ‫بدء الاستخدام‬ ‫ما هي بوابة المستقبل ‪ -‬المكتبة الرقمية؟‬ ‫هي مكتبة محتويات تعليمية إلكترونية والتي ت ُضم جميع موارد التعليم والتعلم التي يحتاجها‬ ‫المعلمون والطلاب وكل المهتمون بالعملية التعليمية ومن اهم أمثلة تلك الموارد محتوى‬ ‫الدروس‪ ،‬الأبحاث والوسائط المتعددة ليس هذا فحسب بل أيضا جميع أنواع الملفات التي تساعد‬ ‫للوصول إلى الشكل الأمثل أكاديميا‪.‬‬ ‫وتعتبر بوابة المستقبل ‪ -‬المكتبة الرقمية بيئة خصبه على الانترنت بحيث يمكن للمعلم نشر الملفات‬ ‫ذات الانواع المختلفة وتصنيفها ومن ثم مراجعتها وبالتالي سيتمكن المعلمون الاخرون والطلاب‬ ‫من تصنيفها والتعليق عليها فضلا عن تحميلها على حواسيبهم الشخصية‪.‬‬ ‫كيف تعمل بوابة المستقبل ‪ -‬المكتبة الرقمية؟‬ ‫يقوم المعلمون برفع الموارد من الأنواع المختلفة السابق ذكرها من خلال الحساب الخاص بهم‬ ‫مع امكانية وضع البيانات الوصفية لها ومن ثم ربطها بمعايير المنهج الخاصة بها ثم يقوم الخبراء‬ ‫المتخصصين بالموافقة على تلك الموارد إذا كانت مناسبه أكاديميا وذلك من خلال خطوات سير‬ ‫عمل محدده مسبقا وبذلك يتم نشرها على بوابة المستقبل ‪ -‬المكتبة الرقمية ليستفيد بها كل‬ ‫المهتمون بتلك الموارد‪.‬‬ ‫من هم مستخدمون بوابة المستقبل ‪ -‬المكتبة الرقمية؟‬ ‫المعلمون‬ ‫‪‬‬ ‫الطلاب واولياء الامور‬ ‫‪‬‬ ‫موجهي المواد والمتخصصين‬ ‫‪‬‬ ‫مسؤول النظام \"‪\"Admin‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪124‬‬

‫تسجيل الدخول‬ ‫لتسجيل الدخول إلى بوابة المستقبل – المكتبة الرقمية‪ ،‬اتبع الخطوات التالية‪:‬‬ ‫في المتصفح الخاص بك‪ ،‬ثم انقر على اسم النظام المكتبة الرقمية من خلال أيقونة التصفح‬ ‫سيعرض النظام نافذة الدخول‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :141‬اختيار النظام والدخول عليه‬ ‫تسجيل الخروج‬ ‫لتسجيل الخروج من بوابة المستقبل ‪ -‬المكتبة الرقمية‪ ،‬اتبع الخطوات التالية‪:‬‬ ‫‪ ‬انقر فوق اسم المستخدم من الشريط العلوي‪.‬‬ ‫‪ ‬ستعرض لك قائمة بالإجراءات‪ ،‬انقر فوق تسجيل الخروج‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :142‬تسجيل الخروج‬ ‫‪ ‬ستظهر رسالة التأكيد أدناه‪ ،‬انقر فوق تأكيد‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :143‬تأكيد تسجيل الخروج‬ ‫‪125‬‬

‫تغيير لغة الواجهة‬ ‫بعد تسجيل الدخول على بوابة المستقبل ‪ -‬المكتبة الرقمية‪ ،‬أنت الأن في الصفحة الرئيسية‪ ،‬إذا‬ ‫كنت تفضل تغيير لغة الواجهة من اللغة الانجليزية إلى اللغة العربية فقط أنقر على زر تغيير اللغة‬ ‫الشكل ‪ :144‬تغيير لغة الواجهة‬ ‫‪126‬‬

‫إدارة التفضيلات‬ ‫ُيتيح لك بوابة المستقبل ‪ -‬المكتبة الرقمية إمكانية تكوين التفضيلات الخاصة وتحديد الصفوف‬ ‫والمواد الدراسية التي تقوم بتدريسها أو المف ّضلة لديك‪ ،‬وذلك لتتمكن من متابعة كافة المصادر‬ ‫المتعلقة بتلك التفضيلات‪.‬‬ ‫للوصول إلى التفضيلات وتحديدها‪ ،‬اتبع الخطوات التالية‪:‬‬ ‫‪ .1‬انقر فوق اسم المستخدم‪ ،‬ثم اختر التفضيلات‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :145‬التفضيلات‬ ‫‪ .2‬ستظهر صفحة تكوينات التفضيلات‪ ،‬والتي تعرض جميع المواد المتاحة على النظام‪ .‬انقر‬ ‫على السهم بجانب المادة التي تريد إضافتها في تفضيلاتك لاختيار الصفوف الدراسية‬ ‫المندرجة تحتها‪.‬‬ ‫‪ .3‬تحتوي كل مادة على الصفوف الدراسية المندرجة تحتها‪ ،‬قم بتحديد مربع الاختيار بجانب‬ ‫كل صف دراسي ترغب في إضافته في التفضيلات الخاصة بك‪ .‬ثم قم بالنقر فوق حفظ‬ ‫التفضيلات في شاشة المواد والصفوف المختارة‪ ،‬التي تعرض جميع المواد والصفوف‬ ‫الدراسية التي قمت باختيارها‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :146‬حفظ التفضيلات‬ ‫‪127‬‬

‫الصفحة الرئيسية‬ ‫تحتوي الصفحة الرئيسية على أحدث المصادر المتاحة على النظام‪ ،‬وهي تندرج تحت أربع فئات‬ ‫أساسية وهي‪ :‬المصادر المقترحة‪ ،‬المجموعات‪ ،‬المصادر المص ّدق عليها‪ ،‬والمصادر المميزة‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :147‬الصفحة الرئيسية‬ ‫‪128‬‬

‫المصادر المقترحة‬ ‫يحتوي هذا القسم على المصادر التي حصلت على أكبر عدد من المشاهدة عبر الانترنت‪ ،‬أو حصلت‬ ‫على أكبر عدد من التقييمات‪ ،‬أو تم تنزيلها بشكل كبير من ِقبل المستخدمين بنا ًء على تفضيلات‬ ‫المستخدم‪.‬‬ ‫ويتم عرض أحدث عشر مصادر على الصفحة الرئيسية‪ ،‬حيث يمكنك النقر فوق السهم الأيسر‬ ‫لمشاهدة المزيد من المصادر المقترحة‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :148‬المصادر المقترحة‬ ‫وبالنقر فوق عرض الكل‪ ،‬يمكنك فتح صفحة المصادر المقترحة ومشاهدة كافة المصادر المقترحة‬ ‫على النظام‪.‬‬ ‫‪129‬‬

‫إدارة المصدر‬ ‫يمكنك اتخاذ بعض الإجراءات الخاصة بأي مصدر‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫مشاركة المصدر‪:‬‬ ‫‪ .1‬لمشاركة المصدر مع الآخرين‪ ،‬انقر فوق علامة مشاركة علي يسار بطاقة المصدر‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :149‬مشاركة المصدر‬ ‫‪ .2‬يمكنك نسخ رابط المصدر وإرساله إلى أشخاص آخرين‪.‬‬ ‫‪130‬‬

‫‪ .3‬لنسخ رابط المصدر‪ ،‬انقر فوق نسخ رابط المصدر‪ .‬ستظهر الرسالة المنبثقة أدناه‪ ،‬والتي‬ ‫تعرض رابط المصدر والذي يمكنك نسخه بسهولة ومشاركته مع الآخرين ولكن هذا الرابط‬ ‫صالح لمدة سنة واحدة فقط‪.‬‬ ‫من بطاقة‬ ‫الشكل ‪ : 150‬مشاركة رابط المصدر‬ ‫مشاهدة المصدر عبر الانترنت‪:‬‬ ‫‪ .1‬إذا كنت ترغب في مشاهدة المصدر عبر الانترنت‪ ،‬انقر فوق رمز العرض‬ ‫المصدر‪.‬‬ ‫‪ .2‬سيتم فتح المصدر‪.‬‬ ‫تنزيل المصدر‪:‬‬ ‫‪ .1‬يمكنك تنزيل المصدر وحفظه على جهازك بسهولة‪ ،‬وذلك بالنقر فوق رمز تنزيل من‬ ‫بطاقة المصدر‪.‬‬ ‫‪ .2‬سيتم تنزيل الملف على جهازك‪.‬‬ ‫تفضيل المصدر‪:‬‬ ‫‪ .1‬يمكنك تفضيل المصدر الذي ينال إعجابك‪ ،‬والذي س ُيضاف إلى صفحة المصادر المف ّضلة‪.‬‬ ‫من بطاقة المصدر ‪.‬‬ ‫‪ .2‬ولتفضيل أي مصدر‪ ،‬قم بالنقر فوق رمز تفضيل‬ ‫‪ .3‬ولإلغاء تفضيل أي مصدر‪ ،‬قم بالنقر مرة أخرى فوق رمز التفضيل‪.‬‬ ‫الإعجاب بالمصدر‪:‬‬ ‫‪ .1‬يمكنك تسجيل الإعجاب بالمصدر الذي يروق لك وينال إعجابك‪ ،‬وذلك بالنقر فوق رمز‬ ‫أعجبني ‪.‬‬ ‫‪ .2‬كما يمكنك إلغاء الإعجاب بالمصدر في أي وقت‪ ،‬بالنقر فوق رمز إلغاء الإعجاب مرة أخرى‪.‬‬ ‫‪131‬‬

‫تقييم المصدر‪:‬‬ ‫‪ .1‬يمكنك تقييم أي مصدر تقييم ًا إيجابي ًا أو سلبي ًا بتحديد العلامات الخاصة به‪.‬‬ ‫على بطاقة المصدر‪ ،‬التي من خلالها‬ ‫‪ .2‬قم بالمرور بالفأرة فوق النجوم‬ ‫تستطيع تقييم المصدر سلب ًا أو إيجاب ًا‪.‬‬ ‫‪ .3‬عرض المصدر‪:‬‬ ‫يمكنك معرفة بيانات عامة عن أي مصدر من خلال بعض البيانات المتاحة فوق بطاقة كل مصدر‪،‬‬ ‫مثل‪:‬‬ ‫‪ ‬عنوان المصدر‬ ‫‪ ‬المادة المندرج تحتها‬ ‫‪ ‬مؤلف المصدر‬ ‫‪ ‬الصفوف المستفيدة من هذا المصدر‬ ‫‪ ‬نوع المصدر‪ ،‬إذا كان ملف أو صورة أو فيديو‬ ‫‪ ‬تقييم المصدر‬ ‫‪ ‬معرفة إذا كان المصدر مصدق عليه أو مميز أو كلاهما‬ ‫وإضاف ًة إلى البيانات العامة المتاحة على بطاقة المصدر‪ ،‬يمكنك مشاهدة البيانات التفصيلية‬ ‫الخاصة بكل مصدر من خلال صفحة تفاصيل المصدر‪.‬‬ ‫‪132‬‬

‫لفتح صفحة المصدر ومشاهدة تفاصيله‪ ،‬اتبع الخطوات التالية‪:‬‬ ‫‪ .1‬انقر فوق بطاقة المصدر الذي تريد فتحه ومشاهدة تفاصيله‪.‬‬ ‫‪ .2‬ستظهر صفحة تفاصيل المصدر‪ ،‬والتي تنقسم إلى ثلاثة أقسام تفاصيل المصدر‪،‬‬ ‫المعايير‪ ،‬والتعليقات‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :151‬صفحة تفاصيل المصدر‬ ‫‪133‬‬

‫تفاصيل المصدر‬ ‫يعرض قسم تفاصيل المصدر كافة التفاصيل الخاصة بالمصدر من بيانات عامة‪ ،‬وتفصيلية‪،‬‬ ‫وكذلك حقوق النشر والملكية‪.‬‬ ‫كما يمكنك مشاهدة عدد الأشخاص الذين قاموا بتقييم‪ ،‬أو تفضيل‪ ،‬أو تنزيل‪ ،‬أو عرض‪ ،‬أو‬ ‫الإعجاب بهذا المصدر‪.‬‬ ‫وكما يمكنك اتخاذ هذه الإجراءات المصدر من بطاقة المصدر‪ ،‬يمكنك أيض ًا اتخاذها من داخل‬ ‫صفحة تفاصيل المصدر‪ ،‬كالتالي‪:‬‬ ‫الشكل ‪ :152‬إجراءات المصدر‬ ‫حسب التقييم‬ ‫‪ .1‬لتقييم المصدر سلب ًا أو إيجاب ًا‪ ،‬قم بالمرور بالفأرة فوق النجوم‬ ‫وسيتم عرض المصدر عبر الانترنت في‬ ‫الذي تريده لهذا المصدر‪.‬‬ ‫‪ .2‬ولعرض المصدر‪ ،‬انقر فوق رمز عرض‬ ‫نافذة أخرى‪.‬‬ ‫‪ .3‬ويمكنك تنزيل المصدر‪ ،‬وحفظه على جهازك‪ ،‬بالنقر فوق رمز تنزيل ‪.‬‬ ‫‪ .4‬لتفضيل المصدر‪ ،‬انقر فوق رمز تفضيل ‪.‬‬ ‫‪ .5‬وللإعجاب بالمصدر‪ ،‬انقر فوق رمز أعجبني ‪ .‬ولإلغائه انقر فوقه مرة أخرى‪.‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪134‬‬

‫‪ .7‬ويمكنك تعديل المصدر‪ ،‬بالنقر فوق تعديل تفاصيل المصدر‪.‬‬ ‫ستظهر شاشة تفاصيل الملف أدناه‪ ،‬قم بتعديل البيانات التي ترغب في تعديلها في هذه‬ ‫الصفحة أو في صفحة المعايير‪ ،‬وقم بتحديد مربع الاختيار تنويه‪ ،‬ثم انقر فوق إرسال‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :153‬تعديل تفاصيل المصدر‬ ‫‪135‬‬

‫معايير المصدر‬ ‫أما قسم المعايير‪ ،‬فيعرض المعايير ونواتج التعلم الخاصة بالمادة والصفوف الدراسية ال ُمضافة‬ ‫على هذا المصدر‪.‬‬ ‫‪0‬‬ ‫الشكل ‪ :154‬معايير المناهج‬ ‫‪136‬‬

‫أراء‬ ‫يعرض قسم أراء‪ ،‬كافة التعليقات التي نشرت على المصدر‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :155‬التعليقات‬ ‫‪ .1‬ويمكنك تسجيل الإعجاب بالتعليق بالنقر فوق رمز أعجبني‪ ،‬أو الرد عليه بالنقر فوق رد‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :156‬الإعجاب أو الرد على التعليق‬ ‫‪137‬‬

‫‪ .2‬وبالنقر فوق رد ستظهر شاشة إضافة رد أدناه‪ ،‬أدخل الرد في المربع النصي ثم انقر فوق‬ ‫أضف‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :157‬إضافة رد‬ ‫‪ .3‬ولإضافة تعليق على هذا المصدر‪ ،‬أدخل التعليق في المربع النصي ثم انقر فوق أضف‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :158‬إضافة تعليق‬ ‫‪138‬‬

‫المجموعات‬ ‫يحتوي قسم المجموعات على بعض المصادر التي تم إضافتها من ِقبل مسؤول النظام‪ .‬وتحتوي‬ ‫كل مجموعة على المصادر من نفس الصف الدراسي أو المواد الدراسية‪.‬‬ ‫و ُيعرض على الصفحة الرئيسية تحت قسم المجموعات‪ ،‬أحدث المجموعات التي تم إضافتها‪،‬‬ ‫ويمكنك تصفح المجموعات الأخرى بالنقر على السهم الأيسر كما هو موضح أدناه أو بالنقر فوق‬ ‫عرض الكل‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :159‬المجموعات‬ ‫ستظهر صفحة المجموعات‪ ،‬التي تحتوي على كافة المجموعات المتاحة على النظام‪ .‬يمكنك النقر‬ ‫فوق أي منها لفتحها ومشاهدة المصادر التي تحتوي عليها‪.‬‬ ‫لفتح أي مجموعة ومشاهدة محتوياتها‪ ،‬اتبع الخطوات التالية‪:‬‬ ‫‪ .1‬قم بالنقر فوق عنوان المجموعة التي تريد فتحها ومشاهدة مصادرها‪.‬‬ ‫‪ .2‬ستظهر صفحة المجموعة التي تحتوي على المصادر الخاصة بنفس المادة الدراسية‬ ‫والصف الدراسي‪.‬‬ ‫‪ .3‬وبالنقر فوق عنوان أي مصدر‪ ،‬يمكنك فتحه وعرض تفاصيله‪.‬‬ ‫‪139‬‬

‫وإذا كنت تبحث عن مجموعة معينة ولا تستطيع إيجادها‪ ،‬فيمكنك البحث عنها عن طريق تصفية‬ ‫المجموعات‪ .‬لتصفية المجموعات‪ ،‬اتبع الخطوات التالية‪:‬‬ ‫‪ .1‬تحت تصفية بواسطة‪ ،‬اختر المادة الخاصة بالمجموعة التي تبحث عنها من القائمة‬ ‫المنسدلة المادة‪.‬‬ ‫‪ .2‬ستظهر القائمتين المنسدلتين الصفوف والموضوع‪ ،‬اختر الصف‪/‬الصفوف الخاصة بهذه‬ ‫المجموعة من القائمة المنسدلة الصفوف‪.‬‬ ‫‪ .3‬ثم اختر الموضوع الخاص بالمجموعة‪ ،‬من القائمة المنسدلة الموضوع‪.‬‬ ‫‪ .4‬ثم انقر فوق تصفية‪.‬‬ ‫‪ .5‬ستظهر جميع المجموعات التي تحتوي على معايير البحث التي قمت بها‪ .‬قم بالنقر فوق‬ ‫أي منها لفتحها ومشاهدة المصادر التي تحتوي عليها‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :160‬نتائج البحث‬ ‫‪140‬‬

‫المصادر المعتمدة‬ ‫يحتوي هذا القسم على كافة المصادر التي تم اعتمادها‪ ،‬ويعرض أحدث المصادر على الصفحة‬ ‫الرئيسية‪ ،‬حيث يمكنك النقر فوق السهم الأيسر لمشاهدة المصادر المعتمدة الأخرى‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :161‬المصادر المعتمدة‬ ‫ويمكنك مشاهدة كافة المصادر المعتمدة الأخرى بالنقر فوق عرض الكل‪.‬‬ ‫وتتميز المصادر المعتمدة برمز \"علامة الصح\" فهي تظهر على بطاقات المصادر على الصفحة‬ ‫الرئيسية‪ ،‬وأيضا يظهر رمز \"العلم\" الخاص بالمصادر المتميز لإبراز إمكانية اعتماد أي مصدر كمعتمد‬ ‫ومميز في وقت واحد‪.‬‬ ‫وبعد فتح صفحة المصادر المعتمدة‪ ،‬ستظهر جميع المصادر المعتمدة الأخرى‪ ،‬وكذلك المميزة‪.‬‬ ‫‪141‬‬

‫المصادر المميزة‬ ‫يحتوي هذا القسم على كافة المصادر التي قام المستخدمين بتمييزها كمصادر مميزة‪ ،‬و ُيعرض‬ ‫أحدث عشر مصادر على الصفحة الرئيسية‪ ،‬حيث يمكنك النقر فوق السهم الأيسر لمشاهدة‬ ‫المصادر المميزة الأخرى‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :162‬المصادر المميزة‬ ‫و ُيرمز للمصادر المميزة برمز \"العلم\" التي تظهر على بطاقة المصدر فور تمييزه كمصدر مميز‪.‬‬ ‫ويمكنك مشاهدة كافة المصادر المميزة الأخرى بالنقر فوق عرض الكل وبعد فتح صفحة المصادر‬ ‫المميزة‪ ،‬ستظهر جميع المصادر المميزة الأخرى‪.‬‬ ‫‪142‬‬

‫البحث‬ ‫تحتوي بوابة المستقبل ‪ -‬المكتبة الرقمية على الكثير من المصادر سواء التي قمت بإضافتها أو تم‬ ‫إضافتها من ِقبل مسؤول النظام أو معل ّمين آخرين‪.‬‬ ‫لذا‪ ،‬توفر لك بوابة المستقبل ‪ -‬المكتبة الرقمية إمكانية البحث عن المصادر التي لا تستطيع‬ ‫الوصول إليها بأكثر من طريقة‪ ،‬سواء عن طريق البحث التقليدي أو البحث المتقدم‪.‬‬ ‫البحث التقليدي‬ ‫يم ّكنك البحث التقليدي من البحث عن أي مصدر سواء بواسطة العنوان‪ ،‬أو المؤلف‪ ،‬أو بالعلامات‬ ‫الخاصة بهذا المصدر‪ ،‬وذلك باتباع الخطوات التالية‪:‬‬ ‫‪ -1‬أدخل عنوان المصدر‪ ،‬أو اسم المؤلف‪ ،‬أو أي من علاماته‪ ،‬أو الشخص الذي قام برفعه في‬ ‫مربع البحث أدناه‪ ،‬ثم قم بالنقر فوق علامة البحث‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :163‬البحث التقليدي‬ ‫‪ -2‬ستظهر نتائج البحث وفق ًا للمعايير التي أدخلتها في مربع البحث‪.‬‬ ‫‪143‬‬

‫البحث المتقدم‬ ‫من خلال البحث المتقدم‪ ،‬تستطيع البحث عن مصادرك عن طريق تحديد معايير معينة وتصفيتها‬ ‫للوصول سريع ًا للمصادر التي تبحث عنها‪ ،‬مثل‪ :‬المادة‪ ،‬أو الصف‪ ،‬أو نوع الملف‪ ،‬أو أنواع المصادر‪،‬‬ ‫أو معايير المنهج‪ ،‬أو غيرها من المعايير المتاحة‪.‬‬ ‫للبحث عن المصادر بواسطة البحث المتقدم‪ ،‬اتبع الخطوات التالية‪:‬‬ ‫من مربع البحث‪ ،‬انقر على رمز استعراض لاستعراض المعايير التي ستقوم بتحديدها‪.‬‬ ‫الشكل ‪:164‬البحث المتقدم‬ ‫من خلال هذه المعايير‪ ،‬يمكنك تحديد أي منها للبحث بواسطتها‪.‬‬ ‫الشكل ‪:165‬معايير البحث‬ ‫‪144‬‬

‫‪ .1‬للبحث بواسطة المادة‪ ،‬قم بتحديد المادة الخاصة بالمصادر التي تبحث عنها‪.‬‬ ‫‪ .2‬للبحث بواسطة الصف‪ ،‬قم بتحديد الصف‪/‬الصفوف الدراسية الخاصة بالمصادر التي‬ ‫تبحث عنها‪.‬‬ ‫‪ .3‬للبحث بواسطة الموضوع‪ ،‬قم بتحديد الموضوع‪/‬الموضوعات الخاصة بالمصادر التي‬ ‫تبحث عنها‪.‬‬ ‫‪ .4‬للبحث بواسطة أنواع المصادر‪ ،‬قم بتحديد أنواع المصادر التي تبحث عنها (صوت – نشاط‬ ‫– الخ)‪.‬‬ ‫‪ .5‬للبحث بواسطة المصادر المعتمدة ‪ /‬المتميزة‪ ،‬قم بتحديد الخصائص الخاصة بالمصادر‬ ‫التي تبحث عنها‪.‬‬ ‫‪ .6‬للبحث بواسطة نوع الملف‪ ،‬قم بتحديد أنواع الملفات الخاصة بالمصادر التي تبحث عنها‬ ‫(مستند – عرض تقديمي – الخ)‪.‬‬ ‫‪ .7‬للبحث بواسطة المعايير‪ ،‬قم بتحديد معايير المنهج الخاصة بالمصادر التي تبحث عنها‪.‬‬ ‫‪ .8‬للبحث بواسطة التاريخ‪ ،‬قم بتحديد تاريخ النشر الخاص بالمصادر التي تبحث عنها‪.‬‬ ‫وبعد الانتهاء من تحديد المعايير المطلوبة‪ ،‬قم بالنقر فوق رمز البحث أو يمكنك الغاء البحث بالنقر‬ ‫فوق إزالة التصفية‪.‬‬ ‫‪145‬‬

‫الاتصال بنا‬ ‫توفر لك بوابة المستقبل ‪ -‬المكتبة الرقمية إمكانية إرسال أي تعليقات أو استفسارات خاصة‬ ‫بمحتويات البرنامج‪ ،‬والتي سيقوم مسؤولي النظام بمشاهدتها والرد عليها‪.‬‬ ‫لإرسال تعليقات حول البرنامج والاتصال بمسؤولي النظام‪ ،‬اتبع الخطوات التالية‪:‬‬ ‫‪ .1‬انقر فوق الاتصال بنا أسفل الشاشة‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :166‬الاتصال بنا‬ ‫‪ .2‬ستظهر شاشة الاتصال بنا أدناه‪ ،‬قم بإدخال البيانات المطلوبة‪:‬‬ ‫‪ .2.1‬أدخل اسمك في حقل الاسم‪.‬‬ ‫‪ .2.2‬ثم أدخل اسم العائلة‪ ،‬في الحقل اسم العائلة‪.‬‬ ‫‪ .2.3‬وفي الحقل البريد الإلكتروني‪ ،‬أدخل بريدك الإلكتروني‪.‬‬ ‫‪146‬‬

‫‪ .2.4‬وأخيرًا‪ ،‬أدخل التعليقات التي تريد إرسالها في حقل التعليقات‪ ،‬ثم انقر فوق إرسال‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :167‬إرسال تعليقاتك‬ ‫‪ .3‬سيتم إرسال تعليقاتك‪ ،‬وسيقوم مسؤولي النظام بالرد عليها فور مشاهدتها‪.‬‬ ‫‪147‬‬

‫عن بوابة المستقبل ‪ -‬المكتبة الرقمية‬ ‫تتيح لك بوابة المستقبل ‪ -‬المكتبة الرقمية إمكانية معرفة كل ما يتعلق به سواء وصف دقيق له‬ ‫وكذلك أهم ميزاته ومدى نفعه لمستخدميه سواء المدرسين أو الطلاب‪.‬‬ ‫للوصول إلى المزيد من المعلومات عن بوابة المستقبل ‪ -‬المكتبة الرقمية‪ ،‬اتبع الخطوات التالية‪:‬‬ ‫‪ .1‬انقر فوق عن بوابة المستقبل ‪ -‬المكتبة الرقمية أسفل الشاشة‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :168‬عن بوابة المستقبل ‪ -‬المكتبة الرقمية‬ ‫‪148‬‬

‫‪ .2‬ستظهر صفحة عن بوابة المستقبل ‪ -‬المكتبة الرقمية‪ ،‬والتي تعرض وصف مف ّصل عن‬ ‫البرنامج‪ ،‬محتوياته‪ ،‬ومميزاته‪.‬‬ ‫الشكل ‪ :169‬صفحة عن بوابة المستقبل ‪ -‬المكتبة الرقمية‬ ‫‪149‬‬


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook