33079 ies gregorio peces-barba agenda 29 07 22

Alumno/a:



Alumno/a:



Datos Personales Nombre : .......................................................................................................................................................................................... Apellidos: ........................................................................................................................................................................................ Teléfono: ....................................................................................................................................................................................... Curso: Grupo:............................................................................................. ....................................................................... Teléfonos de contacto: Nombre : Teléfono:............................................................................................................................................. ................................................. Nombre : Teléfono:............................................................................................................................................. ................................................. Nombre : Teléfono:............................................................................................................................................. ................................................. Fdo. El padre o tutor: Fdo. La madre o tutora: Signed The father or tutor Signed The mother or tutor manipapel R -1-

2022 Sep Oct LMX J V S D LMX J V S D 1234 12 5 6 7 8 9 10 11 3456789 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 18 16 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 31 Día 12: Día de la Virgen del Pilar Nov Día de la Hispanidad Dic LMX J V S D LMX J V S D 123456 1234 Día 1: Día de 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 Todos los Santos 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 28 29 30 26 27 28 29 30 31 2023 Día 6: Día de la Constitución Día 8: Día de la Inmaculada Concepción Ene Feb Mar LMX J V S D LMX J V S D LMX J V S D 1 12345 12345 2345678 6 7 8 9 10 11 12 6 7 8 9 10 11 12 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 13 14 15 16 17 18 19 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 20 21 22 23 24 25 26 23 24 25 26 27 28 29 27 28 27 28 29 30 31 30 31 Día 1: Año Nuevo May Jun Día 6: Día de Reyes Abr L MX J V S D LMX J V S D LMX J V S D 12 1234567 1234 8 9 10 11 12 13 14 3456789 15 16 17 18 19 20 21 5 6 7 8 9 10 11 10 11 12 13 14 15 16 22 23 24 25 26 27 28 12 13 14 15 16 17 18 17 18 19 20 21 22 23 29 30 31 19 20 21 22 23 24 25 24 25 26 27 28 29 30 26 27 28 29 30 Día 7: Viernes Santo Día 1: Fiesta del Trabajo No incluidos los días festivos o no lectivos que establezcan las autoridades estatales, autonómicas o locales. -2-

Horario de clases HORAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES De: A: De: A: De: A: RECREO -3- De: A: De: A: De: A: RECREO De: A:

A toda la comunidad educativa El IES Gregorio Peces-Barba ofrece una enseñanza de calidad. Hemos creado nuevas formas de aprender, implantando una enseñanza formativa y a la vez divertida, que permite un óptimo desarrollo académico y personal de nuestro alumnado. Ofertamos una amplia gama educativa que cubre las expectativas de todo nuestro alumnado. Nuestra educación mediante proyectos propios de centro ha generado una enseñanza diferente, creativa, innovadora, que mejora resultados académicos y ayuda a potenciar capacidades racionales y emocionales. Ofrecemos una educación que apuesta por la mejora continua en las competencias digitales de toda la comunidad educativa para lo que se han ampliado los recursos destinados a este fin y fomentado el uso de metodologías que potencian dicha competencia. Para ello hemos trabajado intensamente en mejorar instalaciones y ampliar recursos tanto personales como materiales. Nos ocupamos de impulsar una enseñanza bilingüe, adaptada a cada persona, preocupada por mejorar la convivencia y la interacción de todos los miembros de la comunidad educativa, implicada en trabajar todas las ramas de conocimiento que mejoran la formación y educación e ilusionada por conseguir un sentimiento de identidad y pertenencia al centro. Como centro STEM consolidado de la Comunidad de Madrid impulsamos vocaciones científicas y desarrollamos capacidades que mejoren su formación en el ámbito científico-matemático. Desde el presente curso, somos centro Erasmus+ lo que nos va a brindar la oportunidad de reforzar la dimensión europea de la enseñanza y el aprendizaje a través del aprendizaje por observación, cursos de desarrollo profesional para personal, movilidad individual y en grupo para alumnos, expertos invitados, y otras actividades que se irán desarrollando a medida que el proyecto se consolide en el centro. -4-

Además de Secundaria Obligatoria y Bachillerato, ofrecemos las enseñanzas de Ciclo Formativo de Grado Superior de Documentación y Administración Sanitaria; que se suman al Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico de Cuidados y Auxiliar de Enfermería. Nuestro centro está abierto al entorno, a todas las experiencias que son ventajosas para nuestros jóvenes. Por ello nos implicamos en numerosas convocatorias cada nuevo curso. Para conseguir todos nuestros propósitos contamos con la ayuda de organismos externos y, sobre todo, con las familias, quienes activamente colaboran en el logro del bien común, la formación integral de nuestros alumnos. Bienvenidos a un nuevo reto educativo durante el curso 2022-2023. LA DIRECCIÓN -5-

Señas de identidad IES GREGORIO PECES-BARBA Crta. Villanueva del Pardillo s/n 28270 – Colmenarejo Tlfno. 91.842.45.40 Fax: 91. 842.45.41 Página web: www.iesgregoriopecesbarba.es www.iesgpb.net La agenda escolar es un documento oficial e informativo de triple titularidad: alumnos/as, padres (o tutores legales) y centro educativo. Es obligatorio que la agenda siempre esté disponible cuando un profesor la solicite. Deben aparecer todos los datos solicitados en ella, incluida la firma de los tutores legales del alumno. El alumno no puede arrancar ninguna hoja de la agenda. El responsable del correcto uso es el alumno titular de la misma. El mal uso de la esta, su deterioro y/o la imposibilidad de establecer comunicación a través de ella podrá conllevar una sanción y/o la compra de una nueva. La notificación de ausencias del alumnado se realizará a través de la agenda en las páginas oportunas. Se acompañará de justificante de asistencia médica o de organismo oficial siempre que el alumno/a haya faltado a un examen. La agenda es de uso escolar por lo que su uso está supeditado a tal fin. -6-

Derechos y deberes de los alumnos Los derechos y deberes de los alumnos están establecidos en el Documento de Normas de Organización y Funcionamiento del IES (antiguo RRI), Título III, Capítulo I, actualizado y renovado en febrero de 2022. También aparecen recogidos en nuestro Plan de Convivencia, actualizado y aprobado en junio de 2022. NORMAS GENERALES DE FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO Horario escolar El horario lectivo del centro es de 8:30 h. a 15:15 h. Las puertas de acceso permanecerán abiertas de 8:15 a 8:25 horas y a la hora de salida. El resto del tiempo permanecerán cerradas, accediendo al edificio con timbre. Por motivos justificados se permitirá la entrada y salida de los alumnos a lo largo de la jornada escolar. Todo aquel que acuda al centro debe identificarse previo acceso al mismo. El alumno que se incorpore al centro después del horario de apertura debe hacerlo con justificante en la agenda y deberá anotarse en el cuaderno de registro que figurará en conserjería. Si algún alumno necesita abandonar el Centro durante el período lectivo, debe solicitar permiso a Jefatura de Estudios a través de la agenda escolar (mediante escrito de los padres o tutores legales) si es una ausencia prevista. Además, se debe comunicar mediante correo electrónico a la siguiente dirección: [email protected] El personal sanitario del centro se encargará de la atención al alumnado que pudiera sentirse enfermo durante el período lectivo. El centro no administrará medicación al alumnado sin previa autorización por parte de los padres o tutores legales. En caso de enfermedad los alumnos solo pueden abandonar el centro escolar durante el periodo lectivo acompañados de un tutor legal o un adulto responsable autorizado por los mismos y siempre con constancia escrita. En ningún caso podrá abandonar el recinto sin haber contactado previamente por teléfono con algún responsable de su familia. -7-

Acceso al centro Las puertas asignadas para la entrada al centro en los distintos cursos son las siguientes: - Puerta 1 (entrada principal): 2º ESO, 1º PMAR y Ciclos Formativos. - Puerta 2 (acceso directo a secretaría y Dirección): 3º ESO, 1º DIVER y 4º PMAR. - Puerta 3 (edificio nuevo): 1º ESO y Bachillerato. Recreos El período lectivo tiene un recreo para todos los alumnos de 11:10 a 11:35 y de 14:15 a 14:25 (si se tiene 7ª hora). Ningún alumno puede permanecer durante este tiempo en las aulas, pasillos o cafetería del centro. En el tiempo de recreo los alumnos de 1º y 2º ESO tienen asignado el patio grande. Los alumnos de 3º y 4º ESO tienen asignado el patio pequeño. Las excepcionalidades se regularán desde Jefatura de Estudios. Para evitar aglomeraciones y un mejor control de los recreos las puertas de acceso al patio están asignadas por curso. Ningún alumno podrá utilizar ninguna puerta de acceso o entrada distinta de la indicada para cada nivel. Sólo podrán salir del recinto escolar los alumnos de Bachillerato y Ciclos Formativos. Deberán respetar el horario de recreo e incorporarse a tiempo para la siguiente hora lectiva (incluido los casos en que el profesor de la 4ª hora falte, ya que siempre habrá profesor de guardia). Todo alumno o alumna que entre o salga del centro fuera del horario de entradas y salidas sin autorización y/o de forma indebida (por lugares que no hayan sido asignados a su curso) será apercibido. Cafetería El acceso a la cafetería está prohibido para los alumnos durante la jornada lectiva de los mismos. Dispondrán de puntos de venta en los patios correspondientes y tiempo para la reserva de bocadillos antes del inicio de la jornada escolar. -8-

Comportamiento general El comportamiento del alumnado debe ser el adecuado y correcto para un lugar de uso común, que garantice la convivencia y estabilidad de todos, priorizando la tolerancia e integración. Cualquier conflicto originado por el incumplimiento de las normas de funcionamiento general, será objeto de medida correctora, tal y como contempla el Decreto 32/2019 de 9 de abril por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Madrid. Dentro del Plan de Convivencia y nuestro Documento de Organización y Funcionamiento de nuestra comunidad educativa, existen unas normas generales de convivencia que regulan la organización interna del centro, que nuestros alumnos/as deben cumplir y respetar. Estas se han presentado junto con el documento de matrícula y han sido aceptadas y firmadas por las familias. Normas de convivencia y organización: · Asistir a clase. Se llevará un control exhaustivo de las faltas de las que se informará periódicamente a los padres o tutores a través de los medios habilitados para ello. La notificación de ausencias por parte de los padres o tutores, se hará mediante la agenda escolar y se enseñará al tutor y a los profesores del grupo en los días posteriores a su incorporación. Deberá acompañarse de justificante de asistencia médica o deber inexcusable en el caso de faltar a algún examen para garantizar la repetición del mismo. · Llegar con puntualidad. En caso de impuntualidad, se aplicará la normativa vigente. · Estar en el aula que corresponda durante los periodos lectivos y no en otras dependencias como cafetería, hall, pasillos, servicios o patios. · Seguir las orientaciones del profesor y el personal no docente en el ejercicio de sus funciones. -9-

· Tratar con respeto a todos los miembros de la Comunidad escolar. · Respetar el derecho al estudio de todos los compañeros y estudiar con aprovechamiento. · Respetar las ideas, creencias, dignidad e integridad de todos los miembros de la Comunidad educativa. · No discriminar a nadie por razón de nacimiento, sexo, orientación sexual, edad o condición social o personal e identidad de género (LGTBIfobia). · Cuidar y utilizar correctamente los bienes e instalaciones del centro, así como respetar las pertenencias de los demás miembros de la Comunidad Educativa. · Participar en la vida y funcionamiento del centro. · Resolver los conflictos de forma pacífica y no mediante la violencia ni la agresividad ni verbal ni física. · Llevar una indumentaria acorde a las actividades lectivas. Queda prohibido el uso de gorras, capuchas u otras prendas que no permitan la identificación del alumnado dentro del recinto escolar. · La puerta de acceso permanecerá abierta para alumnos de 8:15 a 8:35 y a la hora de salida. El resto del tiempo permanecerá cerrada. Por motivos justificados se permitirá la entrada y salida de los alumnos a lo largo de la jornada escolar. Todo aquel que acuda al centro debe identificarse previo acceso al mismo. Todo alumno que se incorpore tarde al centro debe hacerlo con justificante en la agenda y deberá anotarse en el cuaderno de registro en Conserjería. Si no se presenta justificante al incorporarse al centro se contemplarán estos dos casos: - 10 -

1. ESO: a partir de las 8:35, un profesor de guardia registrará las entradas no justificadas. Cada 3 retrasos no justificados, el alumno será sancionado con la permanencia en el centro a séptima hora del martes o jueves, en un aula de estudio controlado. 2. Bachillerato y FP: a partir de las 8:35, el alumnado no podrá incorporarse a la primera hora de clase. · Si algún alumno necesita abandonar el Centro durante el período lectivo, debe solicitar permiso a Jefatura de Estudios a través de la agenda escolar (mediante escrito de los padres o tutores legales) si es una ausencia prevista. Se comprobará mediante llamada telefónica o mediante correo electrónico recibido en la siguiente dirección: [email protected] · En caso de enfermedad, ningún alumno podrá abandonar el recinto sin haber contactado previamente por teléfono con algún responsable de su familia, ni se ofrecerá medicación sin previa autorización por parte de los padres o tutores legales. · En caso de enfermedad los alumnos solo pueden abandonar el centro escolar durante el periodo lectivo acompañados de un tutor legal o un adulto responsable autorizado por los mismos y siempre con constancia escrita. Podrá utilizarse para ello la dirección arriba indicada: [email protected] · El Centro es de todos y respetarlo y cuidarlo es tarea de cada uno: quienes ensucien el mobiliario o las aulas los limpiarán y podrán ser objeto de apercibimiento de Jefatura de Estudios. · Los alumnos que individual o colectivamente causen daños de forma intencionada, por negligencia o uso indebido a las instalaciones del centro, a su material, al de otros compañeros o miembros de la Comunidad educativa, quedan obligados a reparar el daño causado o hacerse cargo del coste de su reparación. Igualmente, los alumnos que sustrajeren bienes del centro o de algún miembro de la Comunidad educativa deberán - 11 -

restituir lo sustraído y serán sancionados. Los padres o representantes legales de los alumnos serán los responsables civiles. · Está prohibido el consumo de tabaco (y sustancias estupefacientes) y bebidas alcohólicas, así como el uso de vapeadores o dispositivos similares, en todas las dependencias del Centro, incluido el patio. El incumplimiento de esta norma será considerado falta muy grave. · Está terminantemente prohibido el uso de los teléfonos móviles y/u otros dispositivos de captación de sonido y/o imagen en el centro. En caso de que el teléfono suene o un profesor vea el teléfono tanto en clase como en pasillos o patios, será requisado y depositado en Jefatura de Estudios. Se le devolverá cuando acabe la jornada lectiva. · Los juegos de cartas quedan prohibidos dentro del recinto del instituto, tanto interior como exterior. · No se permite el uso de gorras ni gafas de sol en todo el recinto escolar, traer mascotas o cualquier animal al centro educativo y en general cualquier objeto que no sea preciso para el desempeño de las tareas escolares. Normas en el aula. · La clase debe estar ordenada para que propicie un ambiente de trabajo agradable. · Debemos mantener limpio el aula ya que convivimos en este espacio durante treinta horas cada semana y por ello no se puede comer en las aulas. · El respeto hacia los compañeros y compañeras y hacia el profesorado es una exigencia básica para sentirse bien en clase. Quién respeta y valora a los demás, se valora a sí mismo. - 12 -

· Cuida todo el material que se encuentra en el aula y notifica cualquier anomalía en el mismo. Derecho a huelga Con respecto al derecho a huelga de los alumnos, según el Artículo 8, párrafo 2 de la Ley 8/1985 (introducido por el número 5 de la disposición final primera de la L.O. 2/2006, de 3 de mayo, de Educación): “A fin de estimular el ejercicio efectivo de la participación de los alumnos en los centros educativos y facilitar su derecho de reunión, los centros educativos establecerán, al elaborar sus normas de organización y funcionamiento, las condiciones en las que sus alumnos pueden ejercer este derecho. En los términos que establezcan las Administraciones educativas, las decisiones colectivas que adopten los alumnos, a partir del tercer curso de la educación secundaria obligatoria, con respecto a la asistencia a clase no tendrán la consideración de faltas de conducta ni serán objeto de sanción, cuando éstas hayan sido resultado del ejercicio del derecho de reunión y sean comunicadas previamente a la dirección del centro”. De esta forma, tal y como queda recogido en el Título IV, Capítulo II, artículo 41 de nuestro Documento de Organización y Funcionamiento de nuestra comunidad educativa (antiguo RRI), actualizado en abril de 2019, se establece que: Ÿ Los niveles de 1º y 2º de la E.S.O. no podrán en ningún caso faltar al centro con motivo de una huelga. Ÿ Los alumnos tienen derecho a hacer huelga desde 3º ESO. Para la organización del centro, siempre que se convoque una huelga, los alumnos a partir de 3º de ESO que quieran sumarse a la misma deberán notificarlo 24 horas antes a la dirección del centro mediante un listado en que aparezcan sus nombres, DNI y firma. También deberán mostrar a su tutor la nota correspondiente en la agenda en la que conste el conocimiento por parte de sus tutores legales. Los alumnos no serán sancionados, pero tendrán una falta de asistencia. - 13 -

Ÿ No se aplazarán los exámenes o actividades programadas con antelación a la convocatoria de huelga, pero se procurará no colocarlos con posterioridad al conocimiento de la fecha de la misma, a no ser por causas de fuerza mayor. Ÿ Los alumnos que no hacen huelga tienen el derecho de recibir clases con normalidad. Ÿ Los alumnos que participan en la huelga no podrán reclamar en ningún caso la repetición de la clase o actividad realizada ese día, aunque podrán pactar con cada profesor las actividades de recuperación correspondientes. Ÿ A principio de curso se informará debidamente a las familias o tutores legales sobre la regulación de huelga en nuestro centro. Actividades complementarias y extraescolares Las actividades complementarias y extraescolares forman parte del proceso educativo del alumnado y su realización es de obligado cumplimiento. Si con motivo justificado algún alumno no pudiera realizarla, acudirá al centro como día lectivo normal y realizará un trabajo relacionado con la actividad que se reflejará en su calificación final. Para toda salida del centro se solicitará la autorización de los padres del alumno junto con el importe que suponga su realización. Ningún alumno quedará exento de la realización de una actividad por no poder costearse la misma. En caso de manifestar no poder pagarla, deberá comentarlo con el tutor y/o con el jefe del departamento de Actividades extraescolares. Los alumnos podrán ser sancionados con la no participación en cualquiera de las actividades complementarias o extraescolares programadas, en función de lo previsto en el DECRETO 32/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid. El procedimiento y gestión para realizar actividades complementarias y extraescolares se recoge en el documento de Normas de organización y funcionamiento del centro. - 14 -

Viajes e intercambios culturales. El centro educativo ha establecido unas normas respecto a los viajes e intercambios culturales que se describen a continuación y que serán de obligado cumplimiento por parte de los alumnos. Una vez conocidas por los padres y firmado y entregado el documento, será el equipo directivo del centro quien comunicará a los padres su conformidad o no a que el alumno/a participe en la actividad. Las normas de comportamiento que se debe seguir, son las siguientes: 1) Durante las actividades la presencia de los alumnos es obligatoria y ninguno tendrá autorización para abandonar el grupo. 2) Durante las visitas deberán comportarse con corrección, guardar silencio y evitar distracciones. 3) Durante el tiempo libre, nadie podrá ir solo sin previo aviso y deberá atender a las indicaciones dadas por los profesores responsables. 4) No están previstas ni autorizadas con carácter general las salidas nocturnas para nuestros alumnos, por ser menores, sin la presencia de los profesores responsables. Será el profesor acompañante el que decida, en cada caso, los permisos o no para cualquier salida del alumnado en tiempos de ocio. 5) Cada alumno deberá mantener un lenguaje y actitud respetuosos hacia los demás. Además, deberá acatar las reglas elementales del saber estar. En ningún momento olvidará que debe respeto al grupo y al instituto que representa. 6) Durante los trayectos en el autobús cada alumno ocupará su asiento y no podrá ir de pie ni moverse por el pasillo sin causa justificada. 7) Es imprescindible que todos los alumnos sean puntuales en todo momento. 8) Está prohibido fumar y la compra, el consumo o la posesión de bebidas alcohólicas constituye una falta muy grave, cuyos autores serán los únicos responsables. Se considerará una infracción especialmente grave la tenencia o consumo de estupefacientes. - 15 -

9) En caso de alojamiento de los alumnos en casas o familias de intercambio, su comportamiento será ejemplar, respetando las normas fijadas en cada hogar. 10) Cada uno se hace responsable de los desperfectos que pudiera causar en la casa en la que estuviera alojado, el hotel, el autobús, el avión o el lugar de visita, por un comportamiento inadecuado. 11) Los autores de cualquier delito están sometidos a la ley del país y sus padres serán llamados inmediatamente. 12) Además de las sanciones legales que se puedan aplicar, el incumplimiento de las normas indicadas en el documento de organización y funcionamiento de la comunidad educativa (antiguo RRI) puede conllevar sanciones dentro del marco de la normativa de convivencia del IES Gregorio Peces-Barba. 13) En caso de falta grave, de mal comportamiento continuado o de incumplimiento de las normas, el alumno podrá ser enviado a Colmenarejo en el medio de transporte que se considere adecuado, previo contacto con la familia, siendo los gastos del viaje de vuelta sufragados por la familia y sin derecho a percepción económica alguna en concepto de devolución. 14) El uso inadecuado del teléfono móvil será responsabilidad de los alumnos. 15) Todo alumno que tenga un número significativo de amonestaciones del equipo directivo o haya sido expulsado desde septiembre del curso escolar iniciado hasta la fecha de realización del viaje, no podrá asistir al mismo. En caso de haber abonado alguna cantidad, se perderá el derecho a percepción económica alguna en concepto de devolución. 16) Los profesores no se hacen responsables de los efectos secundarios que puedan causar la administración de medicamentos prescritos durante el viaje. Se solicitará para la ingesta de medicamentos, el informe que prescriba el tratamiento requerido. 17) Ante cualquier dolencia que manifieste un alumno, el profesor valorará la adecuación o no de derivar al mismo al centro de salud, evitando la administración de cualquier fármaco. Todo alumno - 16 -

deberá viajar con una ficha médica previamente proporcionada al profesorado en la que figurará la autorización de la familia para administrar, en caso de dolencia o malestar leve (fiebre, dolores de cabeza…), determinados medicamentos. 18) En caso de cancelación del viaje por parte del alumno con causa justificada (enfermedad o accidente) se rembolsará aquella parte del dinero abonado por las familias que no haya sido empleada (billetes, excursiones, etc.) en el momento de la cancelación. 19) En caso de cancelación del viaje por parte del alumno sin causa justificada no se rembolsará cantidad alguna del dinero abonado por las familias. 20) Cualquier imprevisto que pueda surgir y que no esté regulado en las normas y cuya resolución no esté anteriormente descrita, será decisión de los profesores que acompañan en ese momento al alumno conforme al Ley 2/2010, de 15 de junio, de autoridad del profesor. 21) Los alumnos y alumnas que deseen participar en este tipo de actividades extraescolares se comprometerán por escrito con firma de sus padres o tutores a acatar esta normativa. Solicitud de entrevistas y reuniones La solicitud de entrevistas se realizará por escrito a través de las páginas de la agenda reservadas para tal uso o de forma telemática (correo de profesores disponibles por departamentos en página web). Se priorizará la atención telemática o telefónica. La atención presencial a padres, tutores y personal de la comunidad educativa por parte de dirección, personal docente y de administración se realizará en todo momento mediante cita previa. El cauce para realizar las comunicaciones o solicitar información es: profesores de área, tutor, jefatura de estudios y en última instancia la dirección del centro. - 17 -

Uso de la agenda La agenda escolar es un documento oficial e informativo de triple titularidad: alumnos/as, padres (o tutores legales) y centro educativo. Es obligatorio que la agenda siempre esté disponible cuando un profesor la solicite. Deben aparecer todos los datos solicitados en ella, incluida la firma de los tutores legales del alumno. El alumno no puede arrancar ninguna hoja de la agenda (salvo las destinadas a actividades extraescolares que deberá entregar cumplimentada al profesor que las requiera tanto si está autorizado como si no, siempre que haya una actividad). El responsable del correcto uso es el alumno titular de la misma. El mal uso de la esta, su deterioro y/o la imposibilidad de establecer comunicación a través de ella podrá conllevar una sanción y/o la compra de una nueva. La notificación de ausencias del alumnado se realizará a través de la agenda en las páginas oportunas. Se acompañará de justificante de asistencia médica o de organismo oficial siempre que el alumno/a haya faltado a un examen. Recomendaciones de protección y reducción de riesgo de transmisión de la COVID-19 Los centros educativos juegan un papel fundamental en la promoción y educación de la salud, así como en la prevención de enfermedades a través la colaboración de toda la comunidad educativa. La protección de la salud de los miembros de la comunidad educativa, revertirán en una continuidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de forma segura para todos. Se seguirán las directrices indicadas en la Resolución conjunta de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa por la que se dictan instrucciones sobre medida organizativas y de prevención, higiene y promoción de la salud frente a covid-19 para centros educativos en el curso 2021-22. - 18 -

Medidas: Ÿ Los alumnos entrarán de forma escalonada al centro, se tomará la temperatura a todos y se utilizará gel hidroalcohólico. Ÿ Las puertas asignadas para la entrada al centro en los distintos cursos son las siguientes: Ÿ Puerta 1 (entrada principal): 2º ESO, 3º ESO y CAE. Ÿ Puerta 2 (acceso directo a secretaría y dirección): 1º ESO y 1º PMAR. Ÿ Puerta 3 (edificio nuevo): 2º PMAR, 4º ESO y Bachillerato. Ÿ Podrá ser causa de exclusión escolar cualquier sintomatología (tos, fiebre, dificultad al respirar, etc.) que pudiera estar asociada con COVID-19 o con otras patologías respiratorias, así como haber estado en contacto estrecho o ha compartido espacio sin guardar la distancia interpersonal con una persona afectada por COVID-19, incluso en ausencia de síntomas. Ÿ Los alumnos llevarán obligatoriamente mascarilla dentro del recinto escolar, independientemente de la observancia de la distancia de seguridad interpersonal, salvo en los supuestos expresamente exceptuados en la Orden 572/2021, de 7 de mayo, de la Consejería de sanidad. Ÿ Se sugiere que el alumno lleve una botella reutilizable (marcada con nombre y apellido) para evitar el uso incorrecto de grifos y fuentes al beber. Ÿ Higiene de manos de forma frecuente y meticulosa, durante al menos 40 segundos con agua y jabón, si no es posible, se puede utilizar durante 20 segundos gel hidroalcohólico. Ÿ Se priorizará la comunicación con las familias mediante teléfono, correo electrónico, mensajes o correo ordinario y se facilitarán las gestiones telemáticas. Las familias podrán entrar al edificio escolar en caso de que el profesorado o el equipo directivo así lo considere y siempre previa cita. - 19 -

Criterios de promoción en la ESO y BACHILLERATO CRITERIOS DE PROMOCIóN Y TITULACIóN ESO – BACHILLERATO – CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Legislación vigente Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo de Educación Decreto 48/2015 de 14 de mayo, por el que se establece el currículo de la ESO. Decreto 52/2015, de 21 de mayo, por el que se establece el currículo de bachillerato. Orden 2398/2016, de 22 de julio, que regula la organización, funcionamiento y evaluación en la Educación Secundaria Obligatoria. Orden 2582/2016, de 17 de agosto, que regula la organización, funcionamiento y evaluación de Bachillerato. Instrucciones de las Viceconsejerías de educación no universitaria, juventud y deporte y de organización educativa sobre comienzo de curso escolar 2021-2022. Instrucciones de la Dirección General de Bilingüismo y calidad de la enseñanza sobre la organización de las enseñanzas para el curso 2021- 22 RD 546 /95 de 7 de abril por el que se establecen las enseñanzas mínimas del título de Técnico en cuidados auxiliares de enfermería. RD 558/95 de 7 de abril por el que se establece el Plan de estudios del título de Técnico en cuidados auxiliares de enfermería. Orden 2694/2009, de 9 de junio, de la Consejería de educación, por la que se regula el acceso, la matriculación, el proceso de evaluación y la acreditación académica de los alumnos que cursen en la Comunidad de Madrid la modalidad presencial de la formación profesional del sistema educativo establecida en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (modificada por la Orden 11783/2012 de 11 de diciembre). Criterios establecidos por el centro de acuerdo con la legislación vigente. PROMOCIóN DE 1º A 2º DE ESO Todos los criterios de promoción y titulación quedan pendientes de la publicación de la nueva normativa al respecto derivada del calendario de aplicación de la Ley de educación 2/2020 de 29 de diciembre. Hasta que se produzca, se mantendrán los criterios establecidos en las disposiciones legales en vigor. - 20 -

Situación académica a final de Posibilidades de Promoción curso Superado en su totalidad Promociona a 2º ESO Dos materias no superadas, siempre Promociona a 2º ESO, con las que no sean simultáneamente Lengua pendientes. castellana y Matemáticas Con Lengua castellana y Matemáticas *Repite 1º ESO suspensas, sin haber repetido 1º Con tres materias o más no superadas, *Repite 1º ESO sin haber repetido 1º Con tres materias no superadas o más, *Promociona a 2º ESO con habiendo repetido 1º pendientes. *Incorporación a un Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento. * Estos criterios se aplicarán una vez realizada la convocatoria extraordinaria. PROMOCIóN DE 2º A 3º DE ESO Situación académica a final de curso Posibilidades de Promoción * Superado en su totalidad (1º y 2º ESO) Promociona a 3º ESO Dos materias no superadas, siempre Promociona a 3º ESO, con las que no sean simultáneamente Lengua pendientes. castellana y Matemáticas Con Lengua Castellana y Matemáticas *Repite 2º ESO suspensas, no habiendo repetido 2º ESO Con tres materias o más no superadas, *Repite 2º ESO de uno o varios cursos, sin haber repetido 2º Con tres o más materias no superadas, *Promoción a 3º de ESO, con de uno o varios cursos, habiendo pendientes. repetido 2º. “Incorporación a un Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento. *Incorporación a un programa de formación profesional básica, si ha repetido, al menos, una vez en la etapa. * Estos criterios se aplicarán una vez realizada la convocatoria extraordinaria. - 21 -

PROMOCIóN DE 3º A 4º DE ESO Situación académica a final de curso Posibilidades de Promoción Superado en su totalidad Promociona a 4º ESO Dos materias no superadas, siempre Promociona a 4º ESO, con las que no sean simultáneamente Lengua pendientes. castellana y Matemáticas Con tres materias o más no superadas, *Repite 3º ESO sin haber repetido 3º Con Lengua castellana y Matemáticas *Repite 3º ESO suspensas, sin haber repetido 3º Con tres materias no superadas o más, *Promociona a 4º ESO con pendientes habiendo repetido 3º * Estos criterios se aplicarán una vez realizada la convocatoria extraordinaria. CRITERIOS DE TITULACIóN 4º ESO Situación académica del alumno a Posibilidades de titulación final de curso Titula Todo aprobado *Titula si la calificación en las materias Una materia o dos materias no no es inferior a 3. superadas, siempre que no se cuenten entre ellas simultáneamente Lengua Repite 4º ESO castellana y Matemáticas, de uno o varios cursos Con Lengua castellana y Matemáticas no superadas, de uno o varios cursos, Con tres materias o más no superadas, *Repite 4º ESO, siempre que no de uno o varios cursos hubiera repetido ya dos veces en el ciclo. *Segunda repetición de 4º, si no ha repetido antes en el ciclo. *Incorporación a un programa de formación profesional básica. *Certificado de escolaridad. * Estos criterios se aplicarán una vez realizada la convocatoria extraordinaria. - 22 -

PROMOCIóN DE 1ºBACH. A 2º DE BACH. Situación académica a final de curso Posibilidades de Promoción Superado en su totalidad Promociona a 2º Bachillerato. Dos materias no superadas Promociona a 2º Bachillerato, con las pendientes. Con tres materias o más no superadas. *Repite 1º Bachillerato. * Estos criterios se aplicarán una vez realizada la convocatoria extraordinaria. CRITERIOS DE TITULACIóN 2º BACHILLERATO Situación académica del alumno a Posibilidades de titulación final de curso Todo aprobado, tanto 1º como 2º de Titula Bachillerato Con alguna materia no superada, de *El alumno debe cursar las materias no uno o varios cursos superadas o repetir el curso completo. * Estos criterios se aplicarán una vez realizada la convocatoria extraordinaria. PROMOCIóN DE 1º DE GRADO MEDIO Situación académica a final de curso Posibilidades de Promoción Superado en su totalidad Promociona. El acceso al módulo de FCT requiere que el alumno tenga superados todos los módulos profesionales de formación en el centro educativo. También podrán hacerlo los alumnos que tengan pendiente un módulo profesional que no guarde correspondencia con unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales para su acreditación, siempre que su horario no supere 8 horas lectivas. Esta decisión será del equipo docente. * Estos criterios se aplicarán una vez realizada la convocatoria extraordinaria. - 23 -

CONOCIDOS LOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Fecha Asignatura Firma - 24 -

Días Festivos Locales - Local Holidays Fecha - Date: Festividad - Festivity: Fecha - Date: Festividad - Festivity: Fecha - Date: Festividad - Festivity: Fecha - Date: Festividad - Festivity: Fechas de Evaluación - Evaluation Dates Evaluación Inicio Fin Días Lectivos Entrega de Notas Grade Date Evaluation Beginning End School Days 1º-1st 2º-2nd 3º-3rd Final-Final Extraordinaria Extraordinary Otras Fechas Importantes - Other Important Dates AGENDA - 1

Septiembre • September • Septembre • September Sep Oct LMX J V S D LMX J V S D 1234 12 5 6 7 8 9 10 11 3456789 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 18 16 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 31 L MX 56 7 12 13 14 19 20 21 26 27 28 AGENDA - 2

Septiembre • September • Septembre • September 2022 J V SD 1 234 8 9 10 11 15 16 17 18 22 23 24 25 29 30 AGENDA - 3

Octubre • October • Octobre • Oktober X LM 5 34 10 11 12 Día de Nuestra Señora del Pilar Día de la Hispanidad Fiesta Nacional de España 17 18 19 24 25 26 31 AGENDA - 4

Octubre • October • Octobre • Oktober 2022 JV SD 36 7 1 2 89 13 14 15 16 20 21 22 23 27 28 29 30 Oct Nov LMX J V S D LMX J V S D 12 123456 3456789 7 8 9 10 11 12 13 10 11 12 13 14 18 16 14 15 16 17 18 19 20 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 AGENDA - 5

Noviembre • November • Novembre • November 2 L MX Día de Todos 1 los Santos 789 14 15 16 21 22 23 28 29 30 AGENDA - 6

Noviembre • November • Novembre • November 2022 J V SD 3 456 10 11 12 13 17 18 19 20 24 25 26 27 Nov Dic LMX J V S D LMX J V S D 123456 1234 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 28 29 30 26 27 28 29 30 31 AGENDA - 7

Diciembre • December • Décembre • Dezember Dic Ene X LMX J V S D LMX J V S D 1234 1 5 6 7 8 9 10 11 2345678 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 30 31 L M 56 7 Dia 6: Día de la Constitución 12 13 14 19 20 21 26 27 28 AGENDA - 8

Diciembre • December • Décembre • Dezember 2022 JV SD 12 34 8 9 10 11 16 17 18 Dia 8: Día de la Inmaculada Concepción 15 22 23 24 25 29 30 31 AGENDA - 9

Exámenes / Exams Fecha / Date Materia / Subject Contenido / Content Calificación / Grade AGENDA - 10

Exámenes / Exams Fecha / Date Materia / Subject Contenido / Content Calificación / Grade AGENDA - 11

Exámenes / Exams Fecha / Date Materia / Subject Contenido / Content Calificación / Grade AGENDA - 12

Exámenes / Exams Fecha / Date Materia / Subject Contenido / Content Calificación / Grade AGENDA - 13

Primer Trimestre / First Term To Do List Priority Done T O P P R I O R I T I E S F O R Term CAN WAIT I AM GRATEFUL FOR: AGENDA - 14

Septiembre • September • Septembre • September 2022 1 Jueves • Thursday • Jeudi • Donnerstag En 1985, los oceanógrafos Robert Ballard y Jean-Louis Michel localizaron los restos del Titanic. 1 2 3 4 5 6 7 8 2 Viernes • Friday • Vendredi • Freitag En 1666, comienza el gran incendio de Londres en una panadería. 1 4 Domingo•Sunday•Dimanche•Sonntag 2 3 4 5 6 7 8 3 Sábado•Saturday•Samedi•Samstag To Do List LMX J V S D 1234 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Firma Progenitores/Tutores AGENDA - 15

Septiembre • September • Septembre • September 5 Lunes • Monday • Lundi • Montag 1 En 1638, nace el rey francés Luis XIV, también conocido como el Rey Sol. Día Internacional de la Beneficencia 2 3 4 5 6 7 8 6 Martes • Tuesday • Mardi • Dienstag 1 En 1766, nace John Dalton, científico inglés que desarrolló la teoría atómica de la materia. 2 3 4 5 6 7 La educación es la llave 8 que abre todas las puertas 7 Miércoles • Wednesday • Mercredi • Mittwoch En 1859, en Londres, entra en funcionamiento el Big Ben 1 2 3 4 5 6 7 8 AGENDA - 16

2022 8 Jueves • Thursday • Jeudi • Donnerstag En 1652 nace la Roldana, primera mujer escultora de la corte española 1 Día Mundial 2 de la Alfabetización 3 4 Viernes • Friday • Vendredi • Freitag 5 6 Nace el escritor ruso Lev Tólstoi en 1828, conocido por obras como \"Ana 7 Karenina\" o \"Guerra y paz\". 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11Sábado•Saturday•Samedi•Samstag Domingo•Sunday•Dimanche•Sonntag To Do List LMX J V S D 1234 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Firma Progenitores/Tutores AGENDA - 17

Septiembre • September • Septembre • September 12 Lunes • Monday • Lundi • Montag 1957. La revista The New England Journal of Medicine publica los resultados de los 6 primeros trasplantes de médula ósea. 1 2 3 4 5 6 7 8 13 Martes • Tuesday • Mardi • Dienstag 1 En 1853 nace el bacteriólogo Hans Christian Gram. Desarrolló la tinción de Gram, una tinción diferencial empleada para visualizar y diferenciar bacterias. 2 3 4 5 6 7 8 14 Miércoles • Wednesday • Mercredi • Mittwoch Nace Francisco Quevedo, autor español del Siglo de Oro, en 1580. 1 2 3 4 5 6 7 8 AGENDA - 18

2022 15 Jueves • Thursday • Jeudi • Donnerstag Día Internacional Nace Agata Christie, la gran dama del misterio, en 1890. de la Democracia 1 Viernes • Friday • Vendredi • Freitag Día Internacional 2 de la preservación 3 En 1851, nace Emilia Pardo Bazán, escritora gallega. de la capa de Ozono 4 5 6 7 8 16 1 2 3 4 5 6 7 8 17 18Sábado•Saturday•Samedi•Samstag Domingo•Sunday•Dimanche•Sonntag To Do List LMX J V S D 1234 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Firma Progenitores/Tutores AGENDA - 19

Septiembre • September • Septembre • September 19 Lunes • Monday • Lundi • Montag En 1783, los hermanos Montgolfier realizan el primer vuelo de la historia en globo aerostático. 1 2 3 4 5 6 7 8 20 Martes • Tuesday • Mardi • Dienstag 1 En 1519, cinco naves al mando de F. de Magallanes parten de Sanlúcar de Barrameda. La expedición finalizó tres años después al completar la primera vuelta al mundo. 2 3 4 5 6 7 8 21 Miércoles • Wednesday • Mercredi • Mittwoch 1 En 1895 nace Juan de la Cierva el inventor del autogiro Día Internacional de la Paz 2 3 4 5 6 7 8 AGENDA - 20

22 2022 Jueves • Thursday • Jeudi • Donnerstag En 1939, nace Junko Tabei, la primera mujer en alcanzar la cima del Everest. 1 Viernes • Friday • Vendredi • Freitag 2 3 En 1869 nace Mary Mallon, fue la primera persona en EEUU en ser identificada 4 5 como portadora sana o asintomática de los patógenos asociados a la fiebre tifoidea. 6 7 8 23 1 2 3 4 5 6 7 8 24 25Sábado•Saturday•Samedi•Samstag Domingo•Sunday•Dimanche•Sonntag To Do List LMX J V S D 1234 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Firma Progenitores/Tutores AGENDA - 21

Septiembre • September • Septembre • September 26 Lunes • Monday • Lundi • Montag 1 En 1940, nace la bioquímica Louise Napier Johnson. Mediante la técnica de 2 cristalografía de rayos X, investigó la enzima glucógeno fosforilasa. 3 Día Internacional para la Eliminación Total de las Armas Nucleares. 4 5 6 7 8 27 Martes • Tuesday • Mardi • Dienstag 1 En 1389 nace Cósimo de Medici, fundador de una dinastía de mecenas y dedicó grandes sumas de dinero a construir obras públicas como Santa María de la Flores. Día mundial del turismo 2 3 4 5 6 7 8 28 Miércoles • Wednesday • Mercredi • Mittwoch En 1819 nace Narcís Monturiol, uno de los pioneros de la navegación submarina en España y en todo el mundo. 1 2 3 4 5 6 7 8 AGENDA - 22