รายงานผลการดำเนินงานโครงการชีววิถีเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน ปี 2562 หน่วยบางไทร

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการชีววิถเี พอ่ื การพฒั นาอย่างย่งั ยนื ปี 2562 นางสาว รวิษฎา พาพันธ์ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีศูนย์ศลิ ปาชีพบางไทร สงั กัดสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา กระทรวงศึกษาธิการ

รายงานผลการดาเนินงาน โครงการชีววิถีเพือ่ การพฒั นาอยา่ งยงั่ ยนื ปี 2562 สารบญั หน้า เรอื่ ง 1 1 1.1 ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 1 1.2 หลักการของปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง 2 1.3 ความเป็นมาของโครงการชีววิถเี พื่อการพฒั นาอยา่ งยั่งยืน 2 1.4 วตั ถปุ ระสงค์ 2 1.5 แนวทางในการดาเนินการ 3 1.6 เปาู หมาย 4 1.7 ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ บั 4 1.8 รายงานผลการดาเนินงาน 5-8 1.8.1 การจัดกจิ กรรมแปลงสาธิตชีววถิ ีภายในวิทยาลัยฯ 9-10 1.8.2 กจิ กรรมดาเนินการ 4 เร่ือง 11-12 - ดา้ นกิจกรรมการเพาะปลูกพืช - ดา้ นกจิ กรรมการเล้ียงสตั ว์ - ดา้ นกจิ กรรมการประมง - ดา้ นกิจกรรมรักษาส่งิ แวดล้อม 1.8.3 การขยายจุลนิ ทรยี ์ EM 1.8.4 การทาปยุ๋ - ปุ๋ยอินทรยี ์หรือปุ๋ยชีวภาพแหง้ (โบกาฉิ) - ปุ๋ยน้าจากผลไม้รวม วทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีศนู ยศ์ ลิ ปาชีพบางไทร

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการชีววิถเี พือ่ การพัฒนาอยา่ งย่งั ยืน ปี 2562 1.1 ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง พระราชดารัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หวั เม่ือ 4 ธันวาคม 2540.... “ความจริงเคยพูดเสมอในที่ ประชุมอยา่ งน้วี า่ การที่จะเป็นเสือน้ันมันไมส่ าคัญ สาคัญอยู่ทีเ่ ราพออยู่พอกนิ และมเี ศรษฐกิจการเปน็ อยแู่ บบ พอมพี อกนิ แบบพอมีพอกนิ หมายความวา่ อุ้มชตู วั เองได้ให้มพี อเพยี งกับตัวเอง” 1.2 หลักการของปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง ความพอเพยี งหมายถึงความพอประมาณ ความมีเหตุมผี ล การมีภมู คิ ุ้มกันในตัวท่ดี ี ตอ่ ผลกระทบใดๆ อันเกดิ จากการเปลยี่ นแปลงท้ังภายนอกและภายใน ภายใตเ้ งื่อนไขความรู้ท่ีต้องอาศยั ความรอบรู้ ความ รอบคอบ และความระมัดระวังในการนาวิชาการมาใช้ในการวางแผน และดาเนินงานทุกขน้ั ตอนและเงื่อนไข คณุ ธรรม ต้องเสริมสร้างจติ ใจของคนในชาติ ใหม้ สี านึกในคุณธรรม ความซ่ือสตั ยส์ จุ รติ ดาเนินชีวิตด้วยความ อดทน ความเพียร มีสติ ปัญญา 1.3 ความเปน็ มาของโครงการชีววิถเี พื่อการพฒั นาอย่างย่ังยนื โครงการชวี วถิ ีเพอ่ื การพฒั นาอย่างยั่งยืนเป็นโครงการความรว่ มมือของการไฟฟูาฝุายผลติ แห่งประเทศ ไทยกับสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาโดยวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี วิทยาลยั ประมงและต่อมา ภายหลังไดม้ ีการขยายเข้าส่วู ิทยาลยั การอาชพี ในสังกดั สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษาเพ่ือร่วมสืบสาน พระราชปณิธานเกษตรกรรมและพระราชดาริ “เศรษฐกิจพอเพยี ง” ของพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยู่หัว ทว่ี ่า “อยทู่ ่เี ราพออยู่พอกนิ และมเี ศรษฐกิจการเปน็ อยูแ่ บบพออย่พู อกนิ แบบพอมีพอกิน หมายความว่าอุ้มชู ตัวเองได้ใหม้ ีพอเพยี งกับตัวเอง” ซง่ึ ตรงข้ามกบั เศรษฐกิจการคา้ ทใ่ี ห้มีการพ่งึ พาตนเองมากทส่ี ดุ ไมต่ ้อง พ่ึงพาผู้อน่ื หรือปัจจัยจากภายนอกมากนกั พยายามทาทุกอย่างท่ีกินและกนิ ทุกอยา่ งที่ทาได้ ถา้ ต้องการกินผัก ก็ต้องปลูกผกั ตอ้ งการกนิ ปลา กินไก่กเ็ ลี้ยงปลาเล้ียงไก่ หาทางลดรายจา่ ยให้มากท่ีสุด ในเม่อื ไมต่ อ้ งจ่าย หรือจ่ายน้อย เนอ่ื งจากของทุกอย่างที่ตอ้ งการมใี นครัวเรือนแลว้ รายได้ท่ีมอี ย่างจากัดก็ไมส่ ูญเสยี กลับมีมาก ขนึ้ และหลงั จากเหลือกินกแ็ บ่งปนั และขายเป็นการเพิม่ พนู รายไดไ้ ปในตัวในขณะเดียวกันการผลิตทุกส่งิ ทุก อย่างก็พยายามลดต้นทุนการผลติ ให้ต่าทีส่ ดุ เพาะฉะนั้นผู้ท่ียึดถอื พระราชดารเิ ศรษฐกิจพอเพียงจึงไมใ่ ช่คนจน เสมอไป แต่จะค่อยๆมงั่ มขี นึ้ เรื่อยๆ อย่างมน่ั คง และสมบูรณแ์ บบ ดงั น้นั เพ่ือสืบสานพระราชปณธิ านของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยหู่ วั ในเร่อื ง “เศรษฐกจิ พอเพียง” การไฟฟูาฝุายผลิตแห่งประเทศไทยได้จัดทา โครงการชวี วถิ เี พ่อื การพัฒนาอยา่ งยั่งยนื รว่ มกับสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา โดยการนาจุลนิ ทรีย์ ทมี่ ีประสิทธภิ าพและการทาเกษตรกรรมธรรมชาตเิ ขา้ มาดาเนินการในวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี ให้ คณาจารย์ นกั เรยี น นักศกึ ษาและขยายผลไปยงั สถาบัน โรงเรียน ชุมชน ประชาชน เกษตรกร ฯลฯ เป็น การชว่ ยเหลือสังคม และพฒั นาคุณภาพชวี ิตของท้องถ่นิ ตลอดจนการรกั ษาส่ิงแวดลอ้ ม ซ่งึ ประโยชน์เหลา่ นี้ สามารถนาไปปฏิบัตไิ ด้จรงิ ในชวี ติ ประจาวัน เพื่อความเป็นอยแู่ ละคุณภาพชวี ติ ท่ดี ขี ้นึ สังคมมคี วามเอื้ออาทร ต่อกัน และสามารถขยายผลสูก่ ารเกษตรเชงิ พาณิช โดยสง่ เสรมิ ใหม้ ีการปลอดสารเคมีในการผลติ อาหาร การ ดาเนนิ ชีวติ 4 ดา้ นได้แก่ การเพาะปลกู การเลี้ยงสตั ว์ การเลย้ี งสัตว์นา้ และสภาพแวดลอ้ ม วิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยศี ูนยศ์ ลิ ปาชพี บางไทร

รายงานผลการดาเนินงาน โครงการชวี วิถเี พ่อื การพัฒนาอยา่ งย่ังยืน ปี 2562 1.4 วัตถุประสงค์โครงการชวี วถิ เี พ่ือการพฒั นาอยา่ งยั่งยืน 1.4.1 เพอ่ื เผยแพรค่ วามรู้ความเขา้ ใจในเรื่องเศรษฐกจิ พอเพียง ดว้ ยวิถีการดาเนินชีวิตแบบพออยู่พอ กินพง่ึ พาตนเองไดด้ ว้ ยการทาการเกษตรแบบธรรมชาติ 1.4.2 เพือ่ นาปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง มาดาเนนิ การอย่างเปน็ รูปธรรม 1.4.3 สง่ เสริมวิถีของคนไทย ใหร้ ู้จักพอมีพอกิน พ่ึงตนเองได้ 1.4.4 ใหค้ วามรู้ ความเขา้ ใจในการเกษตรโดยไมใ่ ช้สารเคมี ไมท่ าลายระบบนิเวศ 1.4.5 เสริมสร้างจติ สานึก ให้เกดิ การเก้อื กูลกนั 1.4.6 เสริมสร้างชมุ ชนเข้มแข็ง และสรา้ งเศรษฐกิจชุมชนให้ย่ังยนื 1.4.7 สง่ เสริมการผลติ อาหารปลอดภยั สูส่ ขุ ภาพอนามยั ท่ดี ี อนั จะนาไปสคู่ ุณภาพชีวิตทดี่ ี 1.4.8 ส่งเสริมให้ทาเกษตรกรรมธรรมชาติ ลดต้นทุนจากการใชส้ ารเคมี 1.4.9 สนบั สนุนและส่งเสรมิ ภมู ิปญั ญาท้องถ่ิน และการเรียนรู้อย่างต่อเนือ่ ง 1.4.10 ส่งเสริมเพ่ือใหเ้ กดิ การอนรุ ักษ์และฟ้นื ฟูสิง่ แวดล้อมอยา่ งยงั่ ยนื 1.5 แนวทางในการดาเนินการ โครงการชวี วถิ เี พ่อื การพัฒนาอย่างย่งั ยนื ดาเนินการตามแนวพระราชดาริของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยหู่ วั เรื่อง “เศรษฐกจิ พอเพยี ง” ด้วย การส่งเสรมิ ใน 4 เรอ่ื ง ได้แก่ 1.5.1 การเกษตร การเพาะปลูก พชื ไร่ พชื สวน พืชผกั นาข้าว ไมด้ อกไมป้ ระดบั 1.5.2 การประมง การเล้ียงสัตวน์ า้ เล้ียงปลาในบ่อพลาสติกขนาดเล็ก เล้ียงกงุ้ เลย้ี งกบ เลี้ยง ตะพาบน้า ฯลฯ 1.5.3 ปศุสัตว์ เล้ยี งไก่ หมู ววั เน้อื วัวนม แพะ ไกง่ วง ฯลฯ 1.5.4 สิ่งแวดลอ้ ม บาบัดน้าเสีย กาจัดเศษอาหารในครัวเรือน ดว้ ยการใช้ถงั พิทกั ษโ์ ลก บาบัดกลิน่ ใน ห้องนา้ ทาความสะอาดบา้ นเรอื น สุขภัณฑ์ เฟอรน์ ิเจอร์ ฯลฯ 1.6 เป้าหมาย 1.6.1 ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีศูนย์ศิลปาชีพบางไทรได้รบั ความร้เู รือ่ งชีววถิ เี พ่ือการพัฒนาอย่างยั่งยืนของ การไฟฟาู ฝาุ ยผลิตแหง่ ประเทศไทย (กฟผ.) ตามแนวทาง เศรษฐกิจพอเพียงและสามารถเผยแพรข่ ยายผลได้ 1.6.2 นักศกึ ษาของวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีศนู ยศ์ ลิ ปาชพี บางไทร ไดร้ ับความรูเ้ รื่องชวี วถิ ีเพื่อการ พัฒนาอยา่ งยัง่ ยืนของ การไฟฟูาฝุายผลติ แห่งประเทศไทย (กฟผ.) ตามแนวทางเศรษฐกจิ พอเพียงและนาไป ปฏบิ ตั ไิ ด้ 1.6.3 ประชาชน เกษตรกรและผู้สนใจไดร้ บั ความรู้เรือ่ งชวี วิถีเพื่อการพัฒนาอย่างยัง่ ยืนของการไฟฟาู ฝุาย ผลิตแห่งประเทศไทย (กฟผ.) ตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพยี งและนาไปปฏิบตั ิได้ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีศูนย์ศลิ ปาชีพบางไทร

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการชวี วิถเี พ่อื การพฒั นาอยา่ งยง่ั ยนื ปี 2562 1.7 ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ ับ 1.7.1. ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา นักศึกษาของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีศนู ย์ศิลปาชพี บาง ไทร มสี ่วนรว่ มในการสนองพระราชดาริ และมีการคดิ คน้ ส่ิงประดษิ ฐ์ นวัตกรรมใหม่ สามารถเสรมิ ภาพลักษณ์ และสร้างชอ่ื เสยี งให้กับวทิ ยาลยั 1.7.2. ประชาชนทวั่ ไปสามารถลดต้นทนุ การผลิต ผลผลิตปลอดสารพิษ ลดปญั หาดา้ นสิง่ แวดลอ้ ม และมสี ขุ ภาพพลานามัยทด่ี ีขึ้น วทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีศูนยศ์ ิลปาชพี บางไทร

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการชวี วถิ เี พื่อการพัฒนาอยา่ งยัง่ ยนื ปี 2562 1.8 รายงานผลการดาเนินงานโครงการชวี วิถเี พ่อื การพัฒนาอย่างยั่งยนื ปี 2562 วิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีศนู ย์ศิลปาชีพบางไทร ได้ดาเนนิ โครงการตามนโยบายและมีผลการ ดาเนนิ งาน ในปีการศกึ ษา 2562 สามารถแบ่งตามข้อกาหนดและหลักเกณฑ์การประกวดแต่ละประเภท ดังน้ี ประเภทที่ 1 การดาเนินงานภายในวิทยาลยั ดเี ด่น ( แปลงสาธิตชีววิถี ) 1.8.1. การจดั กจิ กรรมแปลงสาธิตชีววิถีภายในวทิ ยาลยั ฯ มีรายละเอยี ดดังน้ี - การจดั ทาแปลงสาธติ ภายในวิทยาลยั ฯ ทาเลทตี่ ั้งพื้นท่ดี าเนนิ การเป็นพน้ื ทส่ี ่วนหนงึ่ ของ แปลงผลิตผักปลอดสารพิษ ขนาดพื้นท่ีแปลงสาธิต กว้าง 10 เมตร ยาว 25 เมตร พ้ืนท่ี 394 ตารางเมตร สภาพดินเป็นดนิ ร่วน มีความอดุ มสมบรู ณ์ปานกลาง มีความเปน็ กรด- ด่าง ประมาณ 5.5 -7.0 มแี สงแดดตลอด ท้ังวัน เหมาะกับการทาการเกษตรผสมผสาน แต่ยังมีบางส่วนที่เป็นดินลูกรังร่วน มีโรคแมลงศัตรูรบกวนน้อย ใชน้ ้าจากแหล่งน้าธรรมชาติเพ่ือการเกษตรและระบบประปาเพ่ือการอปุ โภคบริโภคของวิทยาลัยฯ - ทาเลท่ีตัง้ บ้านพักครวู ทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีศูนย์ศิลปาชีพบางไทร - ภูมทิ ัศน์ แปลงสาธิตชวี วิถภี ายในวทิ ยาลัยฯ . ภาพท่ี 1 พืน้ ที่แปลงสาธิตชีววถิ ฯี วิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยศี ูนยศ์ ลิ ปาชพี บางไทร

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการชวี วถิ เี พ่ือการพฒั นาอย่างยัง่ ยืน ปี 2562 1.8.2. กิจกรรมดาเนินการ 4 เร่ือง ดังนี้ 1.8.2.1 กิจกรรมการเพาะปลูกพืช ใช้พ้ืนท่ี 280 ตารางเมตร แปลงสาธิตขนาด 1 X 3 เมตร ท้ังหมด 6 แปลง เพาะปลูกพืชผักและพืชสวนในแปลงปฏิบัติพืชผัก พื้นท่ี 85% แบ่งออกเป็นสัดส่วนสามารถ ใช้ปลูกผักสวนครัว ชนิดผักท่ีปลูก เช่น พืชผักล้มลุกชนิดต่างๆ ผักกาดขาว ผักสมุนไพรและผักเคร่ืองปรุงรส ต่างๆ แปลงผักเช่น ผักกวางตุ้ง ผักกรีนโอ๊ก สาระหน่ พริกไทย พริกช้ีฟูา มะเขือเปราะ กระเพรา โหระพา ชะพลู ถ่ัวพู ผักชะอม มีการปลูกไม้ผลบางชนิด เช่น กล้วยน้าว้า มังคุด ทุเรียน มีการผลิตและจาหน่ายอย่าง ต่อเนอื่ ง และมีพ้นื ทีแ่ ปลงโครงการเศรษฐกิจพอเพียงและโครงการแปลงเกษตรทฤษฏีใหม่อีกส่วนหนึ่งเพื่อการ ขยายผลด้วยการใชจ้ ุลนิ ทรยี ท์ ม่ี ีประสทิ ธิภาพ จลุ นิ ทรียข์ ยาย ฮอร์โมนผลไม้ สารไล่แมลง การทาปุ๋ยแห้งโบกาฉิ เพ่อื ใช้ในการเร่งการเจรญิ เตบิ โตและปรับปรุงบารุงดนิ ภาพท่ี 2 กจิ กรรมการเพาะปลูกพชื วทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีศูนยศ์ ิลปาชีพบางไทร

รายงานผลการดาเนินงาน โครงการชีววิถเี พ่อื การพัฒนาอย่างยงั่ ยืน ปี 2562 1.8.2.2 กจิ กรรมการเล้ียงสัตว์มี 1 ชนิด ดังนี้ - การเล้ยี งห่าน จานวน 3 ตวั มีการใช้พ่อพนั ธุ์ 3 ตวั คอกเลีย้ งมีพน้ื ท่ี ขนาด 6 x 6 เมตร กั้นรวั้ รอบดว้ ยไม้ อีก ทั้งมีขนาดของบอ่ น้า 3 x 3 เมตร ทีท่ าขึน้ ใหม่ มีรม่ เงาและพื้นที่ออกกาลังกาย การให้อาหารเมด็ สาเร็จรูปใน ระยะแรกและใชเ้ ศษอาหารธรรมชาติ เศษผกั ใช้หวั เชอ้ื สดจุลินทรียท์ ่มี ปี ระสทิ ธภิ าพผสมน้าดม่ื และผสมใน อาหารสตั ว์ ทาให้สตั วม์ สี ุขภาพแขง็ แรง สิง่ ขับถา่ ยมลี ักษณะแห้ง ภาพท่ี 3 กจิ กรรมการเลี้ยงสัตว์ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยศี ูนยศ์ ิลปาชีพบางไทร

รายงานผลการดาเนินงาน โครงการชวี วิถเี พือ่ การพัฒนาอย่างยง่ั ยืน ปี 2562 1.8.2.3. กจิ กรรมการประมง แบ่งการเล้ยี งสตั ว์นา้ 2 ชนิด ดงั น้ี - การเล้ยี งปลาดุก ในบอ่ ขนาดเล็ก ขนาดกวา้ ง 1 เมตร ยาว 4 เมตร จานวน 1 บ่อ โดยปล่อยพันธ์ุลูก ปลาดุก 200 ตัว บ่อที่ 1 การเตรยี มบอ่ หว่านดว้ ยป๋ยุ แหง้ โบกาฉิและน้าจุลินทรีย์ขยาย ร่วมด้วยน้าหมักชีวภาพ จากผลไม้ อยา่ งสม่าเสมอต่อเน่ือง เพ่ือบาบัดน้าเสียในบ่อปลา มีการใช้อาหารสาเร็จรูปในระยะแรกและมีการ ใช้เศษอาหาร ราละเอียดร่วมด้วยน้าจุลินทรีย์ที่มีประสิทธิภาพปั้นเป็นก้อนท่ีมีขนาดพอเหมาะ หมักท้ิงไว้ 3-5 วนั นาไปใชเ้ ป็นอาหาร ภาพที่ 4 กิจกรรมการประมง วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยศี นู ย์ศิลปาชพี บางไทร

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการชีววถิ ีเพอ่ื การพัฒนาอย่างย่งั ยืน ปี 2562 1.8.2.4. กจิ กรรมรักษาสิ่งแวดลอ้ ม - ใชจ้ ุลนิ ทรีย์เพอื่ การบาบดั กล่ินน้าเหม็น เชน่ หอ้ งนา้ ห้องส้วมตามอาคารแผนกวชิ าต่างๆ - ใชบ้ าบัดน้าเสียในการเลี้ยงปลาในบอ่ บอ่ ซเี มนต์ เล้าหา่ น - ใชด้ บั กลิน่ ห้องน้าหอ้ งสว้ ม โดยนาไปใชต้ ามหอพักนักศึกษา ชายและหญิง - ใชบ้ าบดั ตะกอนในนา้ ร่องระบายน้าโรงอาหารและนา้ หมักเศษอาหาร - ใช้นาเอาเศษอาหารมาใชห้ มักจากเศษอาหาร เพื่อการเล้ียงหา่ น เล้ยี งปลา หรือหมักเพ่อื ใชเ้ ป็น ปุ๋ยน้าจากพชื ผกั ผลไม้ ภาพที่ 5 กิจกรรมรักษาส่งิ แวดลอ้ ม วิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีศูนยศ์ ลิ ปาชีพบางไทร

รายงานผลการดาเนินงาน โครงการชีววิถีเพ่ือการพฒั นาอย่างยงั่ ยนื ปี 2562 1.8.3 การขยายจุลนิ ทรีย์ EM 1.8.3.1 การอบรมให้ความรู้และการนาไปใช้ในวทิ ยาลยั ฯ แบ่งออกเป็น 2 กิจกรรมคือ - คณะครู และบคุ ลากรทางการศึกษา จานวน 16 คนของวิทยาลัยฯ โดยไดม้ กี ารมอบหมายให้แผนก วชิ าพชื ศาสตร์ ใช้ไดด้ าเนินการขยายจุลินทรยี ์ให้มีปรมิ าณเพยี งพอต่อการนาไปใช้ ด้วยการประชาสมั พันธใ์ ห้ นาไปใช้บา้ นพัก ครแู ละบุคลากรทกุ คนมีพน้ื ฐานความรูค้ วามเข้าใจในเร่ืองจลุ ินทรยี ์ทม่ี ีประสทิ ธภิ าพได้เป็น อยา่ งดี แต่ครูยงั มีการนาไปใช้ในปรมิ าณท่นี ้อยเพราะยังขาดความต้ังใจและมองเหน็ ประโยชน์น้อย สว่ น บคุ ลากรทางการศึกษาทเ่ี ป็นเจ้าหนา้ ทีแ่ ละนักการภารโรง สามารถทาจุลนิ ทรยี ์ขยายได้ด้วยตนเองแล้วนาไปใช้ ในหอ้ งน้าห้องสว้ ม เพื่อดับกล่ินตามอาคารหรอื ห้องเรยี นท่ีรับผิดชอบ มีการเบิกจุลินทรยี ์ขยายจาก ห้องปฎบิ ัติการชวี วถิ นี าไปใช้อยา่ งตอ่ เน่ือง - นักเรยี น ในระดับช้นั ปวช.1 ทุกคนต้องเข้ารับการอบรมให้เกดิ ความรู้ความเขา้ ใจเกีย่ วกับการทา และใช้จุลนิ ทรยี ท์ ีม่ ีประสิทธิภาพ ในรายวชิ าลูกเสือวสิ ามัญ ใหน้ าไปใชใ้ นหอพักนักศกึ ษาและบา้ นของนักเรยี น นกั ศึกษาร่วมกบั ผปู้ กครองและมอบหมายให้มีการบนั ทกึ งานด้วย ในนกั ศึกษาระดับ ปวส. สาขาเกษตรศาสตร์ ได้ปฏบิ ัตแิ ละใช้จลุ นิ ทรยี ์ที่มีประสิทธิภาพในการผลิตสารชีวภาพในการผลติ พชื โดยการทดลองในแปลงปลูกจน ประสบผลสาเร็จและออกปฏิบตั งิ านเป็นวทิ ยากรใหก้ ารฝึกอบรมวิชาชพี หลกั สตู รระยะส้ัน 1.8.3.2 การบรหิ ารงานโครงการชวี วิถี ฯ ในวทิ ยาลยั - คณะกรรมการบรหิ ารและจัดการ โดยมีแผนงานและโครงการปฏิบตั ิการโดยมีผอู้ านวยการ และรองผู้อานวยการเปน็ คณะกรรมการอานวยการ เพ่ือให้กากับ ดูแล สง่ เสริม สนบั สนุนและสามารถท่ีจะ ประกอบงานอาชีพได้ - คณะกรรมการดาเนินการฝึกอบรมและการจดั การองค์ความร้หู ลากหลายต่อผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ ทัง้ ด้านการเพาะปลูก การปศุสัตว์ การประมง สง่ิ แวดลอ้ ม จงึ ไดม้ ีการร่วมมือจากทางแผนกวชิ าต่างๆอยา่ ง สม่าเสมอ ต่อเนอื่ ง ดว้ ยการแนะนาส่งเสรมิ สนับสนุน การติดตามประเมนิ ผลมกี ารดาเนินงาน 1.8.3.3 การขยายจุลินทรียท์ ่ีมปี ระสทิ ธภิ าพ หรือ การทาจุลนิ ทรีย์ขยาย ส่วนผสม 1. จุลนิ ทรยี ท์ ีม่ ีประสทิ ธิภาพ 2 ชอ้ นโตะ๊ 2. กากน้าตาล 2 ชอ้ นโตะ๊ 3. น้าสะอาด 1 ลิตร วธิ ที า ผสมสว่ นผสมท้งั หมดเข้าดว้ ยกนั ใส่ขวดพลาสติกใสชนิดฝาเกลียว เขยา่ ให้เขา้ กนั หมัน่ ระบาย กา๊ ซบ่อย ๆ เกบ็ นานกว่า 7 วนั มีกลน่ิ หอม อมเปรย้ี วอมหวานเรมิ่ ใชง้ านได้ วิธใี ช้ ใชฉ้ ีดพน่ เพิ่มจลุ นิ ทรยี ใ์ นดนิ ปูองกนั กาจัดโรคพชื อตั รา 1/1000 หรอื 1 ชอ้ นต่อนา้ 10 ลิตร ทาจุลินทรีย์น้า ผลติ ปยุ๋ น้าชวี ภาพ ปยุ๋ อนิ ทรีย์แหง้ สารชีวภาพปูองกนั และขบั ไล่แมลง ศตั รพู ชื หมายเหตุ :- สามารถขยายจลุ ินทรยี ์จากจลุ นิ ทรีย์สดได้ 4 ครั้ง 1 แก้ว ประมาณ 250 ซ.ี ซี 1 ช้อนโตะ๊ ประมาณ 10 ซ.ี ซี วทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีศนู ยศ์ ิลปาชีพบางไทร

รายงานผลการดาเนินงาน โครงการชีววถิ ีเพอ่ื การพัฒนาอย่างย่งั ยนื ปี 2562 ภาพท่ี 6 การอบรมให้ความรู้และการนาไปใช้ในวทิ ยาลัยฯ การขยายจุลนิ ทรยี ์ EM วิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยศี ูนยศ์ ิลปาชีพบางไทร

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการชวี วถิ ีเพื่อการพฒั นาอย่างยั่งยืน ปี 2562 1.8.4 การทาป๋ยุ - ปุ๋ยน้าจากผลไม้รวม 3 สว่ น สว่ นผสม 1. ผลไม้แก่จดั หรอื สุกมีสีเหลือง 1 แก้ว 1 สว่ น 2. จุลินทรยี น์ า้ พอท่วมสว่ นผสม 3. กากนา้ ตาล 4. นา้ สะอาด วธิ ที า หัน่ ยอ่ ย บดผลไม้ทง้ั หมดใสถังพลาสติกชนิดมีฝาบิด เตมิ จุลินทรยี ์ กากนา้ ตาล นา้ ตาม สว่ นผสม คนสว่ นผสมใหเ้ ขา้ กนั ปดิ ฝาใหส้ นทิ หมั่นคนบ่อย ๆ หมกั นานกวา่ 7 วนั ใช้งานได้ ยง่ิ หมกั นานยง่ิ ดี ถา้ เปน็ ผลไม้ทม่ี รี สหวานอย่แู ล้วไมต่ ้องใส่กากน้าตาล วิธใี ช้ 4 – 5 ช้อน ผสมนา้ 10 ลิตร ฉดี พน่ ราดรดโคนตน้ ใหก้ ับพืชที่กาลังให้ผลผลิตทาให้ ออกดอกดี ดอกดก ขั้วดอกเหนยี ว ตดิ ผลดก ลดการหลดุ ล่วงของผล ขยายขนาดผลท้งั ทางกวา้ งและยาว พวงใหญ่ นา้ หนักดี สสี ันจดั จา้ น รสชาตอิ รอ่ ย เกบ็ รกั ษาไดน้ าน - ปยุ๋ อินทรยี ์ หรือ ปุ๋ยชีวภาพแห้ง สว่ นผสม 1. มูลสัตว์ 1 ส่วน(กระสอบ) 2. เศษซากพชื สับละเอยี ด 1 ส่วน(กระสอบ) 3. จุลนิ ทรยี น์ า้ 1-2 แกว้ 4. นา้ สะอาด พอราดรดวสั ดุได้ชุม่ ชน้ื วิธที า ผสมส่วนผสมท้ังหมดเข้าด้วยกนั ราดรดกองสว่ นผสมด้วยน้าละลายจลุ ินทรีย์ กลับกอง ส่วนผสมใหเ้ ปียกช้ืนทั่วท้ังกองให้พอเหมาะ โดยกาบีบส่วนผสมต้องไมม่ นี ้าไหลออกมาและกอ้ น ส่วนผสมไมแ่ ตกใช้วัสดหุ รือกระสอบปุานคลมุ กอง กลับกองสว่ นผสมทกุ วันจนกว่าจะเย็นเปน็ ปรกตแิ ละแหง้ สนทิ หรือใชเ้ วลาประมาณ 15 วัน นาไปใชง้ าน วธิ ใี ช้ รองกน้ หลุมปลกู โรยรอบโคนต้น หว่านในแปลงไถกลบ ผสมดินปลูก วิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยศี ูนยศ์ ลิ ปาชีพบางไทร

รายงานผลการดาเนินงาน โครงการชวี วถิ เี พือ่ การพฒั นาอยา่ งยง่ั ยนื ปี 2562 ภาพที่ 7 การอบรมให้ความรู้และการนาไปใชใ้ นวทิ ยาลัยฯ การทาปุ๋ยชวี ภาพแห้งโบกาฉิ วิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยศี นู ยศ์ ิลปาชีพบางไทร

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการชวี วถิ เี พอ่ื การพัฒนาอยา่ งยง่ั ยืน ปี 2562 ภาคผนวก วิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีศูนยศ์ ิลปาชพี บางไทร

ร โครงกะรชีววิถเี พูอ่ กะรพฒั ยินดีต้อนรับ คณะกรรมการตรวจ ประเมนิ ด้วยความยินดียงิ่ วทิ ย สังกดั ส฻ะนกั งะนค

ระยงะนผลกะรดะ฻ เนินงะน ฒนะอย่ะงยัง่ ยูน ปรฯจะ฻ ปึกะรศกื ษะ ๒๕๖๒ สถะนศกื ษะตะมรอยพรฯยคุ ลบะท วันที่ ๑๐ พฤศจิกายน ๒๕๖๒ ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยศี นู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทร คณฯกรรมกะรกะรอะชีวศกื ษะ กรฯทรวงศกื ษะธิกะร

โครงกะรชีววิถเี พ “ความจริง เป็นเสือน้ันม มีเศรษฐกิจ หมายควา พระราชด วิทย สังกดั ส฻ะนกั งะนค

ระยงะนผลกะรดะ฻ เนินงะน พู่อกะรพัฒนะอยะ่ งย่ังยนู ปรฯจะ฻ ปึกะรศกื ษะ ๒๕๖๒ “ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง” งเคยพดู เสมอในที่ประชุมอยา่ งนี้ว่า การที่จะ มันไม่สาคัญ สาคัญอยทู่ ่ีเราพออยู่พอกิน และ จการเปน็ อยู่แบบพอมีพอกิน แบบพอมพี อกิน ามว่าอุ้มชูตัวเองได้ให้มีพอเพยี งกับตัวเอง” ดารัสพระบาทสมเด็จพระมหาภูมิพลอดุลยเดช มหาราช บรมนาถบพิตร เม่ือ 4 ธันวาคม 2540 ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยศี นู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทร คณฯกรรมกะรกะรอะชีวศกื ษะ กรฯทรวงศกื ษะธิกะร

โครงกะรชีววถิ เี พ ปรฯวัตคิ วะมเป็นมะ วิทยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยีศนู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทรสังก คณฯกรรมกะรกะรอะชีวศกื ษะ เดมิ คอู \"แผนกเกษตรกรรม ศ บะงไทร” มีหนะ้ ทฝ่ี ุกอบรมหลักสูตรศลิ ปะชีพภะคเกษตรกรร บริเวณศนู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทรในสมเดจ็ พรฯนะงเจะ้ สิรกิ ติ พร บนพู๊นทข่ี องส฻ะนักงะนปฏริ ูปทดี่ นิ เพอู่ เกษตรกรรม ๓๓๑ ไร่ เมู่อวนั ที่ ๑๑ กนั ยะยน ๒๕๓๕ ใช้ชู่อวะ่ “ศนู ย์ปฏบิ ัตกิ ะรวชิ ะช บะงไทร” เพู่อผลิตแลฯพฒั นะเยะวชนใหเ้ ข้ะเรยี นในหลักสูต เพ่อู กะรพฒั นะชนบท(อศ๚กช๚)เม่อู จบหลักสูตรแล้วไดร้ บั วุฒ รฯดบั ปวช๚ เกษตรกรรม ในปึ พ๚ศ๚ ๒๕๓๙ ไดร้ ับกะรยกฐะน เปลี่ยนชู่อเปน็ “วิทยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยบี ะงไทร” แล คร๊งั เป็น “วิทยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยศี นู ย์ศลิ ปะชีพบะงไ ๑๑ กนั ยะยน ๒๕๔๑ มะจนถงื ปัจจุบนั วิทย สังกดั ส฻ะนักงะนค

ระยงะนผลกะรดะ฻ เนินงะน พู่อกะรพฒั นะอยะ่ งย่ังยนู ปรฯจ฻ะปึกะรศกื ษะ ๒๕๖๒ กดั ส฻ะนักงะน ศนู ย์ศลิ ปะชีพ รม ตง๊ั อยู่ใน รฯบรมระชินนี ะถ ปรฯกะศจดั ตงั๊ ชีพเกษตรกรรม ตรอะชีวศกื ษะ ฒิกะรศกื ษะ นฯให้เปน็ วทิ ยะลัย ลฯเปลี่ยนชู่ออีก ไทร” เมู่อวนั ท่ี ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยศี นู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทร คณฯกรรมกะรกะรอะชีวศกื ษะ กรฯทรวงศกื ษะธิกะร

โครงกะรชีววถิ เี พ องคป์ รฯกอบของปรชั ญะของเศรษฐกจิ พอเพียง ปรัชญะ พฒั นะควะมรู้ ทกั ษฯ คณุ ธรรม สร้ะงผู้น฻ะสู่สังคม วิสัยทศั น์ จัดกะรศกื ษะดะ้ นวิชะชีพใหไ้ ดม้ ะตรฐะน ผลิตกะ฻ ลังคนทมี่ ี ทกั ษฯ ควะมรู้ คคู่ ณุ ธรรม พนั ธกจิ ๑๚ จดั กะรศกื ษะดะ้ นวิชะชีพใหไ้ ดม้ ะตรฐะนกะรอะชีวศกื ษะ ๒๚ จัดฝุกอบรมแลฯบรกิ ะรวชิ ะชีพ แกป่ รฯชะชน อย่ะงทวั่ ถงื แลฯเสมอภะค ๓๚ ผลิตกะ฻ ลังคนทมี่ ีควะมรู้ ทกั ษฯ แลฯคณุ ธรรม ๔๚ ผลิตกะ฻ ลังคนให้สะมะรถปรฯกอบอะชีพ แลฯแข่งขันได้ วทิ ย สังกดั ส฻ะนกั งะนค

ระยงะนผลกะรดะ฻ เนนิ งะน พู่อกะรพัฒนะอย่ะงยั่งยนู ปรฯจ฻ะปึกะรศกื ษะ ๒๕๖๒ แนวคิด ทางสายกลาง ในการดารงชี วิต/การปฏิบัติตนในทุกระดับ (ครอบครัว/ หลักการ เงื่อนไข ชุมชน/รัฐ) และการพัฒนา/บริหารประเทศ พอประมาณ มเี หตุผล มีภูมิคุ้มกัน ความรอบรู้ ในตัวท่ีดี รอบรู้ รอบคอบ คุณธรรม ระมัดระวัง ซ่ื อสัตย์ สุจริต ขยนั อดทน มสี ติ แบ่งปัน เปา้ ประสงค์ เศรษฐกิจ / สังคม / สิ่งแวดล้อม / วัฒนธรรม “สมดุล อยู่เย็นเปน็ สุขร่วมกัน” ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยีศนู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทร คณฯกรรมกะรกะรอะชีวศกื ษะ กรฯทรวงศกื ษะธิกะร

โครงกะรชีววิถเี พ ผู้บรหิ ะรสถะนศกื ษะ นะยสุรพล นะพุฒะ นะยปิยฯ นะยพเิ ชษฐ์ หะดี รองผู้อ฻ะนวยกะรฝ่ะยบรหิ ะรทรพั ยะกร รองผู้อ฻ะ ผู้อ฻ะนวยกะรสถะนศกื ษะ วทิ ย สังกดั ส฻ะนักงะนค

ระยงะนผลกะรดะ฻ เนินงะน พู่อกะรพฒั นะอยะ่ งย่ังยนู ปรฯจะ฻ ปึกะรศกื ษะ ๒๕๖๒ ฯพัชร์ สถติ ปรีชะโรจน์ นะงสะวศริ ิเพ็ญ คมุ้ ทกุ ข์ ะนวยกะรฝ่ะยวิชะกะร รองผู้อ฻ะนวยกะรฝ่ะยแผนงะน นะยรักสี่ เตชฯผลปรฯสิทธิ์ รองผู้อ฻ะนวยกะร แลฯควะมร่วมมูอ ฝ่ะยพัฒนะกิจกะรนักเรยี น นักศืกษะ ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยีศนู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทร คณฯกรรมกะรกะรอะชีวศกื ษะ กรฯทรวงศกื ษะธิกะร

โครงกะรชีววถิ เี พ ขอ้ มูลบคุ ละกร จ฻ะนวน ๔๖ คน อัตระกะ฻ ลังของ วทิ ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยีศนู ย์ศลิ ปะ ก๚ ข้ะระชกะร ๑๙ คน ๑๚ ผู้บรหิ ะร ๒ คน ๒๚ ข้ะระชกะรครู ๑๗ คน ข๚ ลูกจะ้ งปรฯจะ฻ ๔ คน ๑๚ สนับสนนุ ๔ คน ค๚ พนกั งะนระชกะร ๘ คน ๑๚ ทะ฻ หนะ้ ทสี่ อน ๘ คน ง๚ ลูกจะ้ งชั่วคระว ๑๕ คน ๑๚ ทะ฻ หน้ะทส่ี อน ๑ คน ๒๚ ทวั่ ไป/สนับสนุน ๑๔ คน วิทย สังกดั ส฻ะนกั งะนค

ระยงะนผลกะรดะ฻ เนนิ งะน พู่อกะรพัฒนะอย่ะงยั่งยูน ปรฯจ฻ะปึกะรศกื ษะ ๒๕๖๒ ะชีพบะงไทร มีบคุ ละกรทง๊ั ส๊ิน ๔๖ คน ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยศี นู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทร คณฯกรรมกะรกะรอะชีวศกื ษะ กรฯทรวงศกื ษะธิกะร

โครงกะรชีววถิ เี พ ขอ้ มูลนักเรียนนักศกื ษะ จ฻ะนวน ๓๗๑ คน รฯดบั ช๊ัน ปวช๚๑-๓ ล฻ะดบั ที่ ปรฯเภทวชิ ะ สะขะวิช ๑ คหกรรม อะหะรแลฯโภชนะก ๒ คอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ ๓ พะณชิ ยกรรม เกษตรศะสตร์ (เกษ ๔ เกษตรกรรม เกษตรศะสตร์ (อศ๚ เกษตรกรรม รวมจ฻ะนวนนกั เรยี น รฯดบั ช๊ัน ปวส๚๑-๒ ล฻ะดบั ที่ ปรฯเภทวชิ ะ สะขะวชิ ๑ คหกรรม อะหะรแลฯโภชนะก ๒ คอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ ๓ พะณชิ ยกรรม พชู ศะสตร์ (ปกต)ิ เกษตรกรรม รวมจ฻ะนวนนกั ศกื ษ วิทย สังกดั ส฻ะนกั งะนค

ระยงะนผลกะรดะ฻ เนินงะน พู่อกะรพฒั นะอย่ะงย่ังยูน ปรฯจ฻ะปึกะรศกื ษะ ๒๕๖๒ ชะ ชะย (คน) หญงิ (คน) รวม (คน) ๖๙ ๑๑๑ กะร (ทวิภะค)ี ๔๒ ๒๕ ๔๖ ๓๑ ๑๑๙ (ปกต)ิ ๒๑ - ๔๕ ๓๒๑ ษตรปฏริ ูป) ๘๘ หญงิ (คน) ๖ รวม (คน) ๚กช๚) ๔๕ ๕ ๑๐ ๑๑ ๑๖ นรฯดบั ปวช๚๑-๓ ทงั๊ สิ๊น ๒๔ ๕๐ ชะ ชะย (คน) กะร (ทวภิ ะค)ี ๔ (ปกต)ิ ๑๑ ๑๓ ษะรฯดบั ปวส๚๑-๒ ทง๊ั สิ๊น ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยีศนู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทร คณฯกรรมกะรกะรอะชีวศกื ษะ กรฯทรวงศกื ษะธิกะร

โครงกะรชีววิถเี พ หลักสูตรทเี่ ปดิ สอน วิทยะลัยเกษตรแลฯเท ปรฯกะศนยี บตั รวิชะชีพ พุทธศกั ระช ๒๕๕๑ (ปรบั วิชะชีพช๊ันสูง พทุ ธศกั ระช ๒๕๔๖ (ปรับปรุง พ๚ศ หลักสูตรปรฯกะศนยี บัตรวิชะชีพ รฯดบั ปวช๚ จดั ก ๑๚ ปรฯเภทวชิ ะเกษตรกรรม - สะขะงะน เกษต ๒๚ ปรฯเภทพะณชิ ยกรรม - สะขะงะน คอมพ ๓๚ ปรฯเภทวิชะ คหกรรม (ทวภิ ะค)ี - สะขะงะน อะห ๔๚ ปรฯเภทวิชะ อุตสะหกรรม - สะขะงะน ช่ะง หลักสูตรปรฯกะศนียบตั รวชิ ะชีพชั๊นสูง รฯดบั ปวส ๑๚ ปรฯเภทวชิ ะเกษตรกรรม - สะขะงะน พชู สว ๒๚ ปรฯเภทวิชะบริหะรธุรกจิ - สะขะงะน คอมพ ๓๚ ปรฯเภทวชิ ะ คหกรรม (ทวิภะค)ี - สะขะงะน อะห วทิ ย สังกดั ส฻ะนักงะนค

ระยงะนผลกะรดะ฻ เนนิ งะน พู่อกะรพฒั นะอย่ะงยั่งยูน ปรฯจ฻ะปึกะรศกื ษะ ๒๕๖๒ ทคโนโลยีศนู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทร จัดกะรศกื ษะตะมหลักสูตร บปรุง พ๚ศ๚ ๒๕๕๖) (ปวช๚) แลฯหลักสูตรปรฯกะศนียบัตร ศ๚ ๒๕๕๗) (ปวส๚) ของกรฯทรวงศกื ษะธิกะร กะรศกื ษะ ๓ ปรฯเภทคอู ตรศะสตร์ พวิ เตอร์ธุรกจิ หะรแลฯโภชนะกะร งเกษตร ส๚ จดั กะรศกื ษะ ๔ ปรฯเภทคอู วน พวิ เตอรธ์ ุรกจิ หะรแลฯโภชนะกะร ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยีศนู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทร คณฯกรรมกะรกะรอะชีวศกื ษะ กรฯทรวงศกื ษะธิกะร

โครงกะรชีววิถเี พ หลักสูตรรฯยฯส๊ัน ๑๚ ปรฯเภทวิชะเกษตรกรรม ไดแ้ ก่ - กะรปลูกผักไฮโดรโปรน - กะรขยะยพันธุ์พูช - กะรปลูกไม้ดอก ไม้ปรฯดบั - กะรเพะฯเหด็ เพ ๒๚ ปรฯเภทพะณชิ ยกรรม ไดแ้ ก่ - กะรใช้งะนคอมพิวเตอร์เ ๓๚ ปรฯเภทวิชะคหกรรม ไดแ้ ก่ - เบเกอร่ี - อะหะรไท - กะรแปรรูปแลฯถนอมอะหะร - กะรจดั ดอกไม้ - งะนใบตองแลฯ ๔๚ ปรฯเภทวิชะปรฯมง ไดแ้ ก่ - กะรเพะฯเลี๊ยงปละ - กะรเพะฯเล๊ียงกบ - กะรเลี๊ยงหอยขม ๕๚ ปรฯเภทอุตสะหกรรม ไดแ้ ก่ - ซ่อมบะ฻ รุงเครู่องจักรกล - งะนเครอู่ งยนต์ - งะนไฟฟะ๋ ในอะคะร วทิ ย สังกดั ส฻ะนกั งะนค

ระยงะนผลกะรดะ฻ เนนิ งะน พู่อกะรพฒั นะอยะ่ งย่ังยนู ปรฯจ฻ะปึกะรศกื ษะ ๒๕๖๒ นิกส์ - กะรผลิตปยุ๋ หมักชีวภะพ พู่อกะรคะ้ - กะรผลิตพูชสมุนไพรเพู่อกะรคะ้ เบอู๊ งตน้ - ซ่อมบะ฻ รุงเครอู่ งคอมพิวเตอร์ ทย - อะหะรวะ่ งไทย -ขนมไทย ฯแกฯสลัก - กะรจดั โตฯ์ แลฯบรกิ ะร ลกะรเกษตร ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยีศนู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทร คณฯกรรมกะรกะรอะชีวศกื ษะ กรฯทรวงศกื ษะธิกะร

โครงกะรชีววิถเี พ ควะมเปน็ มะของโครงกะรชีววิถเี พู่อกะรพัฒ โครงกะรชีววถิ เี พอู่ กะรพัฒนะอย่ะงยง่ั ยนู เปน็ โครงกะรค คณฯกรรมกะรกะรอะชวี ศกื ษะโดยวทิ ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยเี พอู่ รว่ “เศรษฐกจิ พอเพยี ง” ของพรฯบะทสมเดจ็ พรฯเจะ้ อยู่หวั ทวี่ ะ่ “อยู่ทเี่ ร พอมพี อกนิ หมะยควะมวะ่ อุ้มชูตวั เองไดใ้ หม้ พี อเพยี งกบั ตวั เอง” พย ตอ้ งปลกู ผัก ตอ้ งกะรกนิ ปละ กนิ ไกก่ เ็ ลยี๊ งปละเลยี๊ งไก่ หะทะงลดร โครงกะรชีววถิ เี พอู่ กะรพัฒนะอย่ะงยง่ั ยนู รว่ มกบั สะ฻ นกั งะนคณฯกรรม ทะ฻ เกษตรกรรมธรรมชะตเิ ข้ะมะดะ฻ เนนิ กะรในวทิ ยะลยั เกษตรแลฯเทคโน โรงเรยี น ชุมชน ปรฯชะชน เกษตรกร ฯลฯ เปน็ กะรชว่ ยเหลอู สังคม แ ซ่งื ปรฯโยชนเ์ หละ่ นสี๊ ะมะรถนะ฻ ไปปฏบิ ตั ไิ ดจ้ รงิ ในชีวติ ปรฯจ฻ะวนั เพูอ่ ค แลฯสะมะรถขยะยผลสูก่ ะรเกษตรเชิงพะณชิ โดยส่งเสรมิ ใหม้ กี ะรปล กะรเพะฯปลูก กะรเลี๊ยงสตั ว์ กะรเลี๊ยงสตั วน์ ะ้ แลฯสภะพแวดล้อม วิทย สังกดั ส฻ะนักงะนค

ระยงะนผลกะรดะ฻ เนนิ งะน พู่อกะรพฒั นะอยะ่ งย่ังยูน ปรฯจะ฻ ปึกะรศกื ษะ ๒๕๖๒ ฒนะอย่ะงยง่ั ยูน ควะมรว่ มมอู ของกะรไฟฟะ๋ ฝะ่ ยผลติ แหง่ ปรฯเทศไทยกบั ส฻ะนกั งะน วมสบู สะนพรฯระชปณธิ ะนเกษตรกรรมแลฯพรฯระชดะ฻ ริ ระพออยพู่ อกนิ แลฯมเี ศรษฐกจิ กะรเป็นอย่แู บบพออยพู่ อกนิ แบบ ยะยะมทะ฻ ทกุ อยะ่ งทกี่ นิ แลฯกนิ ทกุ อยะ่ งทที่ ะ฻ ได้ ถะ้ ตอ้ งกะรกนิ ผกั ก็ ระยจะ่ ยใหม้ ะกทสี่ ดุ กะรไฟฟะ๋ ฝะ่ ยผลิตแหง่ ปรฯเทศไทยไดจ้ ัดทะ฻ มกะรกะรอะชีวศกื ษะ โดยกะรนะ฻ จุลินทรยี ท์ มี่ ปี รฯสทิ ธิภะพแลฯกะร นโลยี ใหค้ ณะจะรย์ นกั เรยี น นกั ศกื ษะแลฯขยะยผลไปยงั สถะบนั แลฯพฒั นะคณุ ภะพชีวติ ของทอ้ งถน่ิ ตลอดจนกะรรกั ษะสงิ่ แวดลอ้ ม ควะมเป็นอยแู่ ลฯคณุ ภะพชีวติ ทดี่ ขี ๊นื สงั คมมีควะมเอู๊ออะทรตอ่ กนั ลอดสะรเคมใี นกะรผลติ อะหะร กะรดะ฻ เนนิ ชวี ติ ๔ ดะ้ นไดแ้ ก่ ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยีศนู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทร คณฯกรรมกะรกะรอะชีวศกื ษะ กรฯทรวงศกื ษะธิกะร

โครงกะรชีววิถเี พ วัตถปุ รฯสงคโ์ ครงกะรชีววิถเี พู่อกะรพัฒนะอ - เพู่อเผยแพร่ควะมรูค้ วะมเข้ะใจในเรู่องเศรษฐกจิ พอเพียง ดว้ ยวิถกี พ่ืงพะตนเองไดด้ ว้ ยกะรทะ฻ กะรเกษตรแบบธรรมชะติ - เพู่อน฻ะปรชั ญะเศรษฐกจิ พอเพียง มะดะ฻ เนนิ กะรอย่ะงเป็นรูปธรรม - เสริมสระ้ งจติ ส฻ะนืก ให้เกดิ กะรเกอู๊ กลู กนั - ส่งเสรมิ กะรผลิตอะหะรปลอดภยั สู่สุขภะพอนะมัยทด่ี ี อันจฯนะ฻ ไปส - ใหค้ วะมรู้ ควะมเขะ้ ใจในกะรเกษตรโดยไม่ใช้สะรเคมี ไม่ทะ฻ ละยรฯบ - ส่งเสริมให้ทะ฻ เกษตรกรรมธรรมชะติ ลดตน้ ทนุ จะกกะรใช้สะรเคมี - สนับสนนุ แลฯส่งเสรมิ ภมู ิปัญญะทอ้ งถนิ่ แลฯกะรเรียนรูอ้ ย่ะงตอ่ เน - ส่งเสริมเพู่อใหเ้ กดิ กะรอนุรักษแ์ ลฯฟ๊ ฺนฟูส่ิงแวดล้อมอย่ะงยั่งยูน วทิ ย สังกดั ส฻ะนักงะนค

ระยงะนผลกะรดะ฻ เนินงะน พู่อกะรพัฒนะอยะ่ งยั่งยูน ปรฯจะ฻ ปึกะรศกื ษะ ๒๕๖๒ อยะ่ งย่งั ยูน กะรดะ฻ เนนิ ชีวิตแบบพออย่พู อกนิ - ส่งเสรมิ วิถขี องคนไทย ใหร้ ูจ้ กั พอมีพอกนิ พ่ืงตนเองได้ - เสรมิ สร้ะงชุมชนเขม้ แข็ง แลฯสร้ะงเศรษฐกจิ ชุมชนให้ย่งั ยนู สู่คณุ ภะพชีวิตทดี่ ี บบนิเวศ นู่อง ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยศี นู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทร คณฯกรรมกะรกะรอะชีวศกื ษะ กรฯทรวงศกื ษะธิกะร

โครงกะรชีววิถเี พ แนวทะงในกะรดะ฻ เนินกะร โครงกะรชีววถิ เี พอู่ กะรพัฒนะอยะ่ งย่ังยนู ดะ฻ เนนิ กะรต เรู่อง “เศรษฐกจิ พอเพยี ง” ดว้ ยกะรส่งเสรมิ ใน ๔ เรู่อง - กะรเกษตร กะรเพะฯปลูก พชู ไร่ พูชสวน พชู ผัก - กะรปรฯมง กะรเล๊ียงสัตว์น้ะ เล๊ียงปละในบอ่ พล - ปศสุ ัตว์ เลี๊ยงไก่ หมู ววั เน๊อู วัวนม แพฯ ไกง่ วง ฯ - ส่ิงแวดล้อม บะ฻ บดั น้ะเสีย กะ฻ จัดเศษอะหะรในค ทะ฻ ควะมสฯอะดบะ้ นเรอู น สุขภณั ฑ์ เฟอร์นเิ จอร์ ฯลฯ วิทย สังกดั ส฻ะนักงะนค

ระยงะนผลกะรดะ฻ เนนิ งะน พู่อกะรพัฒนะอยะ่ งย่ังยนู ปรฯจ฻ะปึกะรศกื ษะ ๒๕๖๒ ตะมแนวพรฯระชดะ฻ ริของ พรฯบะทสมเดจ็ พรฯเจะ้ อยู่หวั ง ไดแ้ ก่ ก นะขะ้ ว ไม้ดอกไม้ปรฯดบั ละสตกิ ขนะดเล็ก เลี๊ยงกงุ้ เลี๊ยงกบ เล๊ียงตฯพะบน้ะ ฯลฯ ฯลฯ ครัวเรอู น ดว้ ยกะรใช้ถงั พทิ กั ษ์โลก บ฻ะบดั กลิ่นในห้องน้ะ ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยีศนู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทร คณฯกรรมกะรกะรอะชีวศกื ษะ กรฯทรวงศกื ษะธิกะร

โครงกะรชีววิถเี พ กะรดะ฻ เนินงะนโครงกะรชีววิถเี พู่อกะรพัฒนะ ปรฯเภทที่ ๑ กะรดะ฻ เนินงะนภะยในวิท - นะยจิรฯพงค์ ลักษโณสุระงค์ (ครูทป่ี รืก วทิ ย สังกดั ส฻ะนักงะนค

ระยงะนผลกะรดะ฻ เนินงะน พู่อกะรพฒั นะอยะ่ งย่ังยนู ปรฯจะ฻ ปึกะรศกื ษะ ๒๕๖๒ ะอยะ่ งยงั่ ยนู ของสถะนศกื ษะ ทยะลัย (แปลงสะธิตชีววถิ )ี กษะ) ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยศี นู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทร คณฯกรรมกะรกะรอะชีวศกื ษะ กรฯทรวงศกื ษะธิกะร

โครงกะรชีววถิ เี พ ดะ้ นกะรเกษตร กะรเพะฯปลูก เตรยี มพ๊นู ทที่ ะ฻ กะรเพะฯปลูก กะรปลูก ขนะด ๑ วทิ ย สังกดั ส฻ะนักงะนค

ระยงะนผลกะรดะ฻ เนนิ งะน พู่อกะรพัฒนะอยะ่ งยั่งยนู ปรฯจ฻ะปึกะรศกื ษะ ๒๕๖๒ กพูชลงแปลง กะรบ฻ะรุงดแู ลรกั ษะ ๑X ๓๚๗เมตร ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยศี นู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทร คณฯกรรมกะรกะรอะชีวศกื ษะ กรฯทรวงศกื ษะธิกะร

โครงกะรชีววถิ เี พ ดะ้ นกะรปรฯมง กะรเล๊ียงสัตวน์ ะ้ เตรียมพู๊นทข่ี ดุ บ่อเล๊ียงปละ ขนะดข ๑๚๕ X วทิ ย สังกดั ส฻ะนักงะนค

ระยงะนผลกะรดะ฻ เนนิ งะน พู่อกะรพฒั นะอยะ่ งย่ังยูน ปรฯจะ฻ ปึกะรศกื ษะ ๒๕๖๒ ของบ่อเล๊ียง กะรให้อะหะรปละ X ๓๚๕ เมตร ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยีศนู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทร คณฯกรรมกะรกะรอะชีวศกื ษะ กรฯทรวงศกื ษะธิกะร

โครงกะรชีววิถเี พ ดะ้ นปศสุ ัตว์ วทิ ย สังกดั ส฻ะนักงะนค

ระยงะนผลกะรดะ฻ เนินงะน พู่อกะรพัฒนะอยะ่ งย่ังยูน ปรฯจะ฻ ปึกะรศกื ษะ ๒๕๖๒ พนู๊ ทกี่ ะรเล๊ียงหะ่ น ขนะด ๖x๖ เมตร ขนะดของบอ่ ๓x๓ เมตร จ฻ะนวนพ่อพันธุ์ห่ะน ๓ ตวั กะรใหอ้ ะหะร ขะ้ วเปลูอกแลฯผัก ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยศี นู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทร คณฯกรรมกะรกะรอะชีวศกื ษะ กรฯทรวงศกื ษะธิกะร

โครงกะรชีววิถเี พ ดะ้ นสิ่งแวดล้อม บะ฻ บดั นะ้ เสีย วทิ ย สังกดั ส฻ะนักงะนค

ระยงะนผลกะรดะ฻ เนินงะน พู่อกะรพัฒนะอย่ะงย่ังยนู ปรฯจ฻ะปึกะรศกื ษะ ๒๕๖๒ ใช้ EM ช่วยในกะรบ฻ะบดั นะ้ เสีย ภะยในบ่อเล๊ียงห่ะน๛ บอ่ เลี๊ยง ปละดกุ แลฯบริเวณห้องนะ้ ยะลัยเกษตรแลฯเทคโนโลยศี นู ย์ศลิ ปะชีพบะงไทร คณฯกรรมกะรกะรอะชีวศกื ษะ กรฯทรวงศกื ษะธิกะร

โครงกะรชีววิถเี พ ดะ้ นกะรฝุกอบรมกะรขยะยจุลินทรีย์ EM มีกะรจดั กะรฝกุ อบรมกะรขยะยหวั เชู๊อจ เพู่อนะ฻ ไปใช้ภะยในบ้ะนพัก แลฯบร วทิ ย สังกดั ส฻ะนักงะนค