แผนการสอนวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล

แผนการจดั การเรยี นรู้แบบฐานสมรรถนะ วชิ าเทคโนโลยีดิจทิ ลั เพ่ือการจดั การอาชพี (Digital Technology for Works) รหัสวชิ า 30001-2003 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชพี ชัน้ สูง พุทธศกั ราช 2563 สาขาวชิ า เทคโนโลยีธรุ กิจดิจิทลั ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 จดั ทาโดย นางสาวอดุ มลกั ษณ์ สุวรรณงั วิทยาลัยอาชีวศกึ ษาเพชรบรุ ี สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายการตรวจสอบและอนุญาตใหใ้ ช้  ควรอนุญาตใหใ้ ชท้ าการสอนได้  ควรปรับปรงุ เกย่ี วกบั ....................................................................................................................................... ............................................................... ลงชอ่ื (นางสาวอรญั ญา เกตมุ ณี) หัวหน้าแผนกวิชา .............. / ............................. / ...............  ควรอนญุ าตให้ใช้ทาการสอนได้  ควรปรับปรงุ เกย่ี วกบั ....................................................................................................................................... ............................................................... ลงช่ือ (นางสาวประภาศรี ตระกลู สุขทรัพย์) หวั หน้างานพัฒนาหลักสตู รการเรียนการสอน .............. / ............................. / ...............  เห็นควรอนญุ าตใหใ้ ช้ทาการสอนได้  ควรปรบั ปรงุ ดงั เสนอ  อ่ืน ๆ ...................................................................................................................... .......................................... ............................................................... ลงชอ่ื (นายกเู้ กยี รติ ดวงพลพรม) รองผูอ้ านวยการฝา่ ยวชิ าการ .............. / ............................. / ...............  อนญุ าตให้ใช้ทาการสอนได้  อน่ื ๆ ......................................................................................................................................................... ....... ลงชอ่ื (นายวรากร ชยตุ ิกุล) ผู้อานวยการวิทยาลัยอาชีวศกึ ษาเพชรบรุ ี .............. / ............................. / ...............

การบูรณาการเศรษฐกจิ พอเพยี ง วชิ า เทคโนโลยีธุรกิจดจิ ิทลั เพอ่ื การจัดการอาชพี 3 ห่วง 1. พอประมาณ  ใชภ้ ูมปิ ัญญาจัดการอาชีพ  ไมเ่ บียดเบียนตนเองและผอู้ นื่  มีความพอดใี นการใช้ทรัพยากร  ............................................................................................................................. ................................. 2. มีเหตุผล  สามารถตัดสนิ ใจได้อย่างมเี หตผุ ล  มกี ระบวนการทางานอย่างมเี หตผุ ลและรอบคอบ  ............................................................................................................................. ................................. 3. มีภูมิคุ้มกนั  มีความพรอ้ มในการรับการเปล่ยี นแปลงหรือผลกระทบด้านตา่ ง ๆ  นักศกึ ษา เห็นความสาคัญของการเรยี น และประโยชน์ต่อการดารงชวี ิตของวิชานี้  นักศกึ ษา สามารถวางแผนการทางาน และคานึงถึงการใช้ทรัพยากรอยา่ งย่ังยืนได้  .............................................................................................................................................................. 2 เงือ่ นไข 1. ความรแู้ ละทกั ษะ  นักศกึ ษา มีความร้คู วามเขา้ ใจในวิชาเรยี น นาไปใช้ได้จริง  นกั ศกึ ษา มีทกั ษะในวชิ า สามารถปฏิบัติงานไดจ้ ริง  .............................................................................................................................................................. 2. คณุ ธรรม  นกั ศกึ ษา มีมนษุ ยสัมพันธ์ ความสามัคคี  นักศกึ ษา มีความสนใจใฝร่ ู้  นักศกึ ษา มีความรับผิดชอบ  นักศึกษา มีความคิดรเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์  ............................................................................................................................. ................................. จากการบรู ณาการทาใหช้ ีวติ เศรษฐกิจ สงั คม มีความสมดุล มนั่ คง และย่งั ยนื

คานา แผนการสอนรายวิชาเทคโนโลยีดิจิทัลเพ่ือการจัดการอาชีพ(Digital Technology for Works) รหัสวิชา 30001-2003 จัดทาขน้ึ เพือ่ ใช้ในการเรยี นระดับช้ัน ปวส. สาขาวชิ า·เทคโนโลยีธรุ กิจดิจิทัล ประกอบด้วย เนื้อหาสาระ 8 หน่วยการเรียน เพื่อศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการบูรณาการความรู้ ทักษะและประสบการณ์เพ่ือ แผนพัฒนางานในสาขาวิชาชีพ ด้วยการนาเทคโนโลยีมาใช้ในเพื่อการจัดการอาชีพ ตามเทคนิควิธีการนาเสนอ ผลงานในรปู แบบตา่ งๆ ตามความเหมาะสม ผู้สอนได้ทาการวิเคราะห์หลักสูตรให้ได้ตรงตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูง มีการ จัดการเน้ือหาความรู้ แบบฝึกทักษะ มีการวัดและประเมนิ ผลเป็นรายหน่วยให้กับผเู้ รียน และหวังเป็นอย่างยงิ่ จะ เปน็ ประโยชนต์ ่อการศกึ ษาตามหลกั สูตร (นางสาวอดุ มลักษณ์ สุวรรณงั ) ผ้สู อน

ลักษณะรายวิชา รหสั วชิ า 30001-2003 ชอ่ื วิชาเทคโนโลยีดิจทิ ลั เพ่ือการจดั การอาชพี  วิชาสามญั ทวั่ ไป  ทกั ษะชวี ติ  วชิ าชพี พืน้ ฐาน  ทกั ษะวิชาชพี  วิชาวชิ าชีพเลอื ก  วิชาเลือกเสรี ระดับชน้ั ปวส. สาขาวชิ า เทคโนโลยธี ุรกจิ ดจิ ทิ ัล จานวน 3 หน่วยกติ เวลาเรียน 72 ชัว่ โมง ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564

การวดั ผลประเมินผลการเรียน 1. วธิ กี ารดาเนนิ การวัดผลประเมินผล จากคะแนนเต็ม 100 คะแนน 1.1. สัดส่วนคะแนน 60:20:20 1.2. วธิ วี ดั 1.2.1. แบบประเมนิ ผลประจาหนว่ ย 1.2.2. ประเมินพฤตกิ รรมรายบุคคล 2. เครื่องมือวัด 2.1 แบบทดสอบประจาหน่วย 2.2 แบบประเมินพฤติกรรม 3. เกณฑ์การประเมิน 3.1. การประเมนิ คุณภาพ เครอ่ื งมอื วัด เกณฑก์ ารวดั 60 คะแนน 20 คะแนน 3.1.1. แบบรายงานความกา้ วหน้าของงาน แบบทดสอบประจาหน่วย 20 คะแนน 3.1.2. แบบประเมนิ พฤตกิ รรมรายบุคคล แบบประเมนิ พฤติกรรม 3.1.3 แบบประเมินผลปลายภาคเรยี น แบบทดสอบปลายภาคเรยี น 3.2. ผลการประเมิน ดังน้ี ระดับผลการเรียน 4 ช่วงคะแนน 3.5 80 - 100 3 75 – 79 2.5 70 - 74 2 65 - 69 1.5 60 - 64 1 55 - 59 0 50 - 54 0 - 49

แผนการจดั การเรยี นรู้ หลกั สตู ร ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ช้นั สงู พุทธศักราช 2563 สาขาวิชา เทคโนโลยีธรุ กิจดิจทิ ัล รหสั วิชา 30001-2003 วชิ า เทคโนโลยดี จิ ทิ ลั เพื่อการจดั การอาชีพ (Digital Technology for Works) จานวน 3 หน่วยกติ 4 ช่ัวโมง/สปั ดาห์ จุดประสงค์รายวิชา เพื่อให้ 1. เข้าใจเก่ียวกับความรู้พื้นฐาน ความหมายองค์ประกอบ การจัดการข้อมูลขนาดใหญ่(Big Data) อินเทอร์เน็ตทุกสรรพส่ิง(Internet of Think) เทคโนโลยีท่ีใช้ในการทาธุรกรรมโดยไม่ต้องผ่าน บุคคลท่ีสาม (Block chain) ธุรกรรม การเงิน ดิ จิทั ล (Fintech) ระบ บ เงิน ดิ จิทั ล สกุลเงิน ดิจิทั ล ห รือ ค ริป โท เค อร์เรน ซี (cryptocurrency)ธุรกิจดจิ ทิ ลั บนสอ่ื สังคมออนไลน์ 2. กรณีศึกษาเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั เชอ่ื มโยงอาชพี และประยกุ ตใ์ ช้เทคโนโลยดี ิจิทลั ในอาชีพยคุ ดิจิทลั 3. มีคณุ ธรรม จริยธรรมและความรับผิดชอบ ตระหนกั ถึงการเป็นพลเมืองดิจิทลั สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้พ้ืนฐานเก่ียวกับความหมายองค์ประกอบ การจัดการข้อมูลขนาดใหญ่(Big Data) อินเทอร์เน็ตทุกสรรพส่ิง(Internet of Think) เทคโนโลยีท่ีใช้ในการทาธุรกรรมโดยไม่ต้องผ่าน บุคคลที่สาม (Block chain) ธุรกรรม การเงิน ดิ จิทั ล (Fintech) ระบ บ เงิน ดิ จิทั ล สกุลเงิน ดิจิทั ล ห รือ ค ริป โท เค อร์เรน ซี (CryptoCurrency) ธุรกจิ ดจิ ิทัลบนสื่อสงั คมออนไลน์ และการเชื่อมโยง เทคโนโลยดี จิ ทิ ัลในอาชพี 2. กรณศี กึ ษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ ความรู้ดา้ นเทคโนโลยดี จิ ิทัลในจดั การอาชพี 3. การประยกุ ต์ใช้เทคโนโลยดี ิจิทัลในการจัดการอาชีพ และการเป็นพลเมืองดิจิทัล คาอธิบายรายวชิ า ศกึ ษาและปฏบิ ิัติเกี่ยวกับความรู้พ้ืนฐาน ความหมาย องคป์ ระกอบ การจัดการขอ้ มูลขนาดใหญ่ (Big Data) อินเทอร์เน็ตทุกสรรพสิ่ง(Internet of Think) เทคโนโลยีท่ีใช้ในการทาธุรกรรมโดยไม่ต้องผ่าน บุคคลที่สาม (Block Chain) ธุรกรรมการเงินดิจิทัล (Fintech) ระบ บ เงิน ดิจิทั ล สกุลเงินดิจิทัล ห รือ คริปโท เคอร์เรน ซี (CryptoCurrency)การทาธุรกิจดิจิทัลบนส่ือสังคมออนไลน์ กรณีศึกษาเทคโนโลยีดิจิทัลเชื่อมโยง อาชีพ และ ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจทิ ัลในอาชีพของการเป็นพลเมืองยุคดจิ ิทัล

หน่วยการเรยี นรู้ หน่วยท่ี หนว่ ยการเรียนรู้ เวลาเรียน (ชม.) ทฤษฏี ปฏบิ ตั ิ รวม 1 ศกึ ษาเก่ยี วกับความร้พู ืน้ ฐานเทคโนโลยดี ิจทิ ลั 2 ศึกษาการจัดการข้อมลู ขนาดใหญ่ (Big Data) 4 26 3 ศึกษาอนิ เทอร์เน็ตทุกสรรพสิง่ (Internet of Think) 4 48 4 ศึกษาเทคโนโลยสี าหรับการทาธรุ กรรมการเงนิ ดจิ ทิ ลั (Fintech) 5 ธุรกจิ ดิจิทัลบนสื่อสงั คมออนไลน์ 4 6 10 6 เทคโนโลยดี จิ ทิ ัลในการจดั การอาชพี ยคุ ดจิ ิทัล 4 48 4 6 10 7 การเปน็ พลเมืองดิจิทัล (Digital Citizens) 4 48 8 การประยุกตใ์ ช้โปรแกรมเทคโนโลยีดจิ ิทลั ในอาชพี 2 46 4 12 16 รวม 30 42 72

ตารางวเิ คราะห์หลักสตู ร รหัสวชิ า 30001-2003 วชิ า เทคโนโลยดี จิ ิทลั เพื่อการจดั การอาชพี (Digital Technology for Works) ระดบั ช้ัน ปวส. เทคโนโลยีธรุ กิจดจิ ิทัล จานวน 3 หน่วยกติ 4 ชัว่ โมง/สปั ดาห์ พฤติกรรม ความรู้ ความเ ้ขาใจ ช่ือหน่วย การนาไปใ ้ช การ ิวเคราะ ์ห การประเ ิมนค่า ทักษะ ิพ ัสย เจตคติ รวม ลา ัดบ ความสาคัญ จานวน ่ัชวโมง 1. ศึกษาเก่ียวกับความร้พู ืน้ ฐาน 2 2 26 46 28 38 เทคโนโลยดี ิจิทัล 2 2 10 2 10 228 38 2. ศึ ก ษ าก ารจัด ก ารข้ อ มู ล 2 2 2 ขนาดใหญ่ (Big Data) 3. ศึกษาอินเทอร์เน็ตทุกสรรพ 2 2 2 สง่ิ (Internet of Think) 4. ศึกษาเทคโนโลยีสาหรับการ 2 2 ทาธุรกรรมการเงินดิจิทัล (Fintech) 5. ธุรกิจดิจิทั ลบนส่ือสังคม 1 1 2 2 2 2 10 2 10 2 ออนไลน์ 28 38 2 6. เท ค โน โล ยี ดิ จิทั ล ใน ก าร 22 6 46 46 3 4 4 16 1 16 จดั การอาชีพยุคดจิ ิทัล 10 20 72 72 7. การเป็นพลเมืองดิจิทัล 2 4 8. การประยุกต์ใชโ้ ปรแกรม 2 2 2 เทคโนโลยดี จิ ิทัลในอาชพี รวม 11 15 10 อันดับความสาคญั 2 14

กาหนดการสอน ลาดับที่ ชื่อหน่วย จานวนช่ัวโมง สัปดาห์ท่ี 1 1-2 2 ศกึ ษาเก่ียวกบั ความรพู้ นื้ ฐานเทคโนโลยดี จิ ทิ ัล 6 2-4 3 ศึกษาการจัดการข้อมูลขนาดใหญ่ (Big 8 4-6 4 Data) 7-8 5 ศึกษาอินเทอร์เน็ตทุกสรรพส่ิง (Internet of 10 9-11 6 11-13 Think) 7 13-14 8 ศึกษาเทคโนโลยีสาหรับการทาธุรกรรม 8 15-18 การเงินดิจิทัล (Fintech) ธุรกิจดจิ ทิ ัลบนสือ่ สงั คมออนไลน์ 10 เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการอาชีพยุค 8 ดิจิทลั การเปน็ พลเมืองดิจิทลั 6 การประยุกตใ์ ชโ้ ปรแกรมเทคโนโลยีดิจิทลั ใน 16 อาชีพ 72

แผนการจัดการเรียนรู้ หนว่ ยท่.ี ......1....... หลกั สูตร ประกาศนียบัตรวิชาชพี ช้ันสงู สอนคร้งั ท่.ี ....1..... รหสั วชิ า.....30000-2003 ... ช่อื วชิ า...เทคโนโลยดี ิจิทัลเพ่ือการจัดการอาชีพ (Digital Technology for Works) 2-2-2 ช่อื หนว่ ยการเรียนรู้. ศกึ ษาเก่ยี วกับความรู้พื้นฐานเทคโนโลยีดจิ ิทัล ทฤษฏี....4....ชม. ปฏิบตั .ิ .2.....ชม. 1. สาระสาคัญ เทคโนโลยีดิจิทัลมีความสาคัญมากในชีวิตในปัจจุบัน ซ่ึงทุกคนควรศึกษาทาความเข้าใจและใช้ให้เกิด ประโยชนใ์ นทุก ๆ ด้านอยา่ งถูกตอ้ ง และควรคานงึ ถึงข้อระวงั ในการใช้ เพอ่ื ใหเ้ กดิ ประโยชน์สุงสุด 2. สมรรถนะประจาหนว่ ย 1. แสดงความรเู้ กย่ี วกบั เทคโนโลยีดจิ ิทัล 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. เพอ่ื ศึกษา ความหมาย ความรู้พนื้ ฐานของเทคโนโลยีดิจทิ ัล 2. เพ่ือให้เข้าใจองค์ประกอบของเทคโนโลยดี ิจทิ ลั 3. เพอ่ื ให้เข้าใจประโยชนข์ องเทคโนโลยดี ิจิทลั 4. เพอ่ื ใหเ้ ข้าถงึ กฎหมายท่ีควรรู้ของเทคโนโลยีดจิ ทิ ลั 5. เพือ่ ใหเ้ ขา้ ใจถึงข้อควรระวังในการใช้เทคโนโลยีดจิ ิทัล 6. เพอื่ ให้ผูเ้ รียนมีความรอบคอบในการใชเ้ ทคโนโลยดี ิจทิ ัล 4. สาระการเรยี นรู้ 1. ความหมายและความรู้พน้ื ฐานเทคโนโลยดี จิ ิทลั 2. องค์ประกอบของเทคโนโลยีดิจิทัล 3. ประโยชน์ของเทคโนโลยีดจิ ิทลั 4. กฏหมายท่คี วรรู้ของเทคโนโลยีดจิ ิตอล 5. ข้อควรระวังการใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ิทลั

5. กจิ กรรมการเรียนรู้ กจิ กรรมครู กจิ กรรมนกั ศกึ ษา ขนั้ นาเข้าสู่บทเรียน 1. ให้ความร่วมมอื กับครูในการตรวจสอบ 1. ตรวจสอบรายชื่อนักศึกษาทเี่ ขา้ เรยี น 2. รว่ มสนทนาและแสดงความคดิ เหน็ 2. ครูนาเข้าสู่บทเรียนโดยการให้ผู้เรียนพูดถึง การใช้ อินเตอรเ์ น็ต และการใขโ้ ทรศัพทม์ อื ถอื ข้ันดาเนนิ การสอน 1. ฟงั ทาความเขา้ ใจ 1. ครบู อกจุดประสงค์รายวิชา มาตรฐานรายวชิ า 2. ผเู้ รยี นซักถามข้อสงสยั และจดบันทึก และการเรยี นการสอนโดยใช้ Google classroom 3. แสดงความรู้เกย่ี วกบั ตัวอยา่ งที่ครูผสู้ อนยกตัวอยา่ ง 2. ครูให้ผู้เรียนศึกษาความหมาย ความรู้พื้นฐาน 4. ปฏิบัติใบงานท่ี 1.1-1.2 ที่มอบหมายด้วยตนเองตาม เทคโนโลโลยีดจิ ทิ ัล ขั้นตอนวิธีที่ได้รบั การเรยี นรู้ 3. ครูใหผ้ เู้ รยี นศกึ ษาองคป์ ระกอบของเทคโนโลยดี ิจิทลั 5. ดาเนินการส่งใบงานเพื่อประเมินตามระยะเวลาท่ี 4. ครใู ห้ผ้เู รียนบอกประโยชน์ของเทคโนโลยีดจิ ทิ ัล กาหนด 5. ครูให้ผู้เรียนบอกกฏหมายที่ควรรู้ การระวังการใช้ 6. ทาแบบทดสอบหลงั เรียน หน่วยที่ 1 ของเทคโนโลยีดิจทิ ัล 6. ครูใหผ้ เู้ รยี นศึกษาเพม่ิ เตมิ ทางอนิ เตอร์เน็ต 7. ครปู ระเมินพฤติกรรมรายบุคคลโดยครูจะซักถามใน แต่ละคน ข้ันสรุป 1. ครูและนกั ศึกษาร่วมกันสรปุ สาระสาคญั 2. นักศกึ ษาสอบถามข้อสงสยั 1. ครแู ละนักศกึ ษารว่ มกนั สรปุ สาระสาคญั 3. ฟังจดบนั ทึกและศึกษาเพม่ิ เติม 2. เปิดโอกาสให้นักศกึ ษาซักถามขอ้ สงสัย 3. มอบหมายให้ผู้เรียนศึกษาเพ่มิ เตมิ ทางอินเตอร์เนต็

6. ส่ือและแหลง่ การเรียนรู้ 1. เอกสารประกอบการสอน 2. ส่อื Power Point 3. Google Classroom 4. เคร่อื งไมโครคอมพิวเตอร์ 5. เครือ่ งฉายภาพข้ามศรี ษะ 7. หลักฐานการเรียนรู้ 7.1 หลกั ฐานความรู้ - แบบทดสอบหนว่ ยที่ 1 - ใบงานหนว่ ยท่ี 1 7.2 หลกั ฐานการปฏิบัติงาน - ผลการทดสอบ - ผลการปฏบิ ัตจิ ากใบงาน 8. การวดั และประเมินผลการเรยี นรู้ 8.1 เครอื่ งมือประเมนิ - แบบทดสอบ - ผลการปฏบิ ัติจากใบงาน 8.2 เกณฑก์ ารประเมนิ - ผลการทดสอบ และผลการปฏิบัติงานผา่ นเกณฑ์ 50% 9. กจิ กรรมเสนอแนะ/งานทีม่ อบหมาย (ถ้าม)ี - 10. เอกสารอา้ งองิ 1. หนงั สอื ระบบคอมพวิ เตอรข์ อง ผศ. ธงชัย สิทธิกรณ์

11. บนั ทกึ ผลหลังการจดั การเรยี นรู้ 11.1 ข้อสรุปหลังการจดั การเรยี นรู้ .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. 11.2 ปัญหาท่พี บ .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. 11.3 แนวทางแก้ปัญหา .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

ใบความรทู้ ี่ ........1........ หนว่ ยท.ี่ ..1........... สอนครั้งท่ี.....1..... หลักสูตร ประกาศนียบตั รวชิ าชพี ชน้ั สงู (ปวส.) เวลา......6.........ชม. รหัสวชิ า__ 30000-2003 ____________________ ชื่อวิชา___...เทคโนโลยดี จิ ิทลั เพอื่ การจัดการอาชีพ (Digital Technology for Works) ชอ่ื เรื่อง ศึกษาเกย่ี วกบั ความรู้พ้นื ฐานเทคโนโลยดี ิจิทัล 1. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 1.1 จุดประสงคท์ ่ัวไป 1. เพอื่ ศึกษา ความหมาย และความรู้พนื้ ฐานของเทคโนโลยดี จิ ิทัล 1.2 จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม 1. เพ่ือศึกษา ความหมาย ความรพู้ ืน้ ฐานของเทคโนโลยีดจิ ิทลั 2. เพอื่ ให้เข้าใจองค์ประกอบของเทคโนโลยดี ิจทิ ัล 3. เพ่ือให้เขา้ ใจประโยชน์ของเทคโนโลยีดิจทิ ัล 4. เพื่อให้เขา้ ถงึ กฎหมายที่ควรรขู้ องเทคโนโลยีดจิ ิทัล 5. เพือ่ ใหเ้ ข้าใจถึงข้อควรระวังในการใช้เทคโนโลยดี ิจิทัล 6. เพอ่ื ใหผ้ เู้ รียนมีความรอบคอบในการใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ิทัล 2. สาระการเรียนรู้ 1. ความหมายและความรู้พ้นื ฐานเทคโนโลยีดิจทิ ลั 3. สมรรถนะ แสดงความรู้เกย่ี วกบั ความหมาย และความรู้พน้ื ฐานของเทคโนโลยดี จิ ทิ ัล 4. เน้อื หาสาระ 1. ความหมายและความรู้พนื้ ฐานเทคโนโลยดี ิจทิ ัล 2. องคป์ ระกอบของเทคโนโลยดี ิจทิ ัล 3. ประโยชนข์ องเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั 4. กฏหมายทค่ี วรร้ขู องเทคโนโลยีดจิ ิตอล 5. ขอ้ ควรระวังการใชเ้ ทคโนโลยดี ิจิทัล 5. แบบฝึกหดั /แบบทดสอบ แบบฝกึ หัดหน่วยท่ี 1 และแบบทดสอบหน่วยท่ี 1

6. เอกสารอา้ งอิง (ข้นึ หนา้ ใหม่) http://wchan-digital.blogspot.com/ https://sites.google.com/dei.ac.th/digital-literacy 7. ภาคผนวก

ใบงานที่ .......1........ หนว่ ยท่.ี ..1........... หลักสูตร ประกาศนยี บัตรวิชาชีพช้นั สงู (ปวส.) สอนครั้งที่.....1..... รหัสวชิ า__ 30000-2003______________________ ช่ือวิชา___เทคโนโลยดี จิ ทิ ัลเพื่อการจดั การอาชพี (Digital เวลา......6.........ชม. Technology for Works) ____ ช่อื งาน ศกึ ษาเก่ยี วกับความรู้พน้ื ฐานเทคโนโลยีดิจิทัล 1. จุดประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม 1. เพ่ือศึกษา ความหมาย ความรู้พ้ืนฐานของเทคโนโลยีดิจิทัล 2. เพ่ือให้เขา้ ใจองคป์ ระกอบของเทคโนโลยดี จิ ิทัล 3. เพื่อใหเ้ ขา้ ใจประโยชนข์ องเทคโนโลยดี ิจิทลั 4. เพอ่ื ให้เข้าถึงกฎหมายที่ควรรขู้ องเทคโนโลยีดิจทิ ัล 5. เพอ่ื ใหเ้ ข้าใจถึงข้อควรระวังในการใชเ้ ทคโนโลยีดิจิทัล 6. เพอื่ ใหผ้ ู้เรยี นมีความรอบคอบในการใชเ้ ทคโนโลยีดิจทิ ัล 2. สมรรถนะ แสดงความรเู้ ก่ียวกบั ความหมาย และความรู้พ้นื ฐานของเทคโนโลยดี จิ ทิ ัล 3. เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ์ - เครอื่ งคอมพิวเตอร์ - ระบบอนิ เตอร์เนต็ เพื่อสืบค้น 4. คาแนะนา............................................................................................................................................... 5. ข้อควรระวัง............................................................................................................................................ 6. ลาดบั ขน้ั (การทดลอง/การปฏิบตั ิงาน) 6.1 ...................................................................................................................................................... 6.2 ...................................................................................................................................................... 7. คาถาม 7.1 ...................................................................................................................................................... 7.2 ...................................................................................................................................................... 8. สรุปและวจิ ารณ์ผล ....................................................................................................................................................... 9. การประเมนิ ผล 1. เกณฑ์การวดั ผล ต้องผา่ นการทาแบบทดสอบ 50% 2. ภาคปฏบิ ตั ิ ผา่ นเกณฑ์ 50% 10. เอกสารอา้ งอิง /เอกสารค้นคว้าเพมิ่ เติม http://wchan-digital.blogspot.com/ https://sites.google.com/dei.ac.th/digital-literacy

ใบงานท่ี 1 เรื่อง ความหมาย และความรู้พน้ื ฐานของเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั ชอื่ -สกุล.......................................................................... ชน้ั ......................... เลขท.่ี ......................... คำสั่ง ให้นศ. สืบคืนข้อมูลเรื่อง ควำมหมำย และควำมรู้พืน้ ฐำนของเทคโนโลยดี ิจิทลั และสรุป ควำมรู้เป็ น Mind Mapping ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………….

แบบฝึกหดั ที่ 1 จงหาคาตอบจากคาถามต่อไปน้ี 1. จงบอกถึงความหมายของเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 2. จงบอกองค์ประกอบของเทคโนโลยีดจิ ิทลั ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 3. จงบอกประโยชน์ของเทคโนโลยดี ิจทิ ัล ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 4. จงบอกถึงกฏหมายท่คี วรรขู้ องเทคโนโลยีดิจิทลั ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 5. จงบอกถึงข้อควรระวงั ในการใชเ้ ทคโนโลยดี ิจิทัล ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................

แผนการจัดการเรยี นรู้ หน่วยท่ี.......2....... หลักสูตร ประกาศนียบตั รวิชาชีพชน้ั สูง สอนครงั้ ท่.ี ....2..... รหัสวชิ า.....30001-2003 ... ชอ่ื วิชา...เทคโนโลยดี ิจทิ ลั เพ่ือการจดั การอาชพี (Digital Technology for Works) 2-2-3 ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้. ศึกษาการจดั การข้อมูลขนาดใหญ่(Big Data) ทฤษฏี....4....ชม. ปฏบิ ตั ิ..4.....ชม. 1. สาระสาคัญ ในยุคสมยั นี้ คาหนงึ่ ที่ผู้บรหิ ารองค์กรไม่ว่ารฐั หรือเอกชนท้ังขนาดใหญ่ ขนาดเลก็ มักจะกล่าวกนั อยู่ เสมอๆวา่ เราจะนามาใช้เพื่อทาใหอ้ งคเ์ ราไดเ้ ปรียบ ทนั สมยั มคี วามก้าวหนา้ คือ Big Data ข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data) มกี ารทางานและนาไปใช้ในยคุ ปจั จบุ นั และอนาคต 2. สมรรถนะประจาหน่วย 1. แสดงความรเู้ ก่ยี วกับการจัดการข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data) 3. จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ 1. เพอ่ื อธบิ ายความหมายของข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data) 2. เพ่ือศึกษาประวตั ิความเป็นมาของ Big Data 3. เพอื่ ศึกษาคุณลักษณะของ Big Data 4. เพอื่ ศึกษาการจัดการข้อมลู ของ Big Data 5. เพอ่ื ศกึ ษาประโยชน์ของ Big Data 6. เพ่ือให้ผู้เรยี นมวี ินัยในตนเอง 4. สาระการเรียนรู้ 1. ศึกษาคน้ คว้าข้อมูลเก่ยี วกับความหมายของข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data) 2. ศกึ ษาประวัตคิ วามเป็นมาของ Big Data 3. ศึกษาคณุ ลักษณะของ Big Data 4. ศึกษาการจดั การข้อมูลของ Big Data 5. ศกึ ษาประโยชน์ของ Big Data

5. กจิ กรรมการเรยี นรู้ กิจกรรมครู กิจกรรมนกั ศกึ ษา ขั้นนาเข้าส่บู ทเรียน 1. ใหค้ วามร่วมมือกบั ครใู นการตรวจสอบ 1. ตรวจสอบรายชื่อนักศึกษาที่เข้าเรียนด้วย Google 2. ร่วมสนทนาและแสดงความคดิ เห็น Meet 2. ครูนาเขา้ สบู่ ทเรยี นโดยการใหผ้ ู้เรียนพูดถึงขอ้ มูลหรือ แ ห ล่ ง เรี ย น รู้ ข น า ด ให ญ่ ด้ ว ย ก า ร สื บ ค้ น ข้ อ มู ล จ า ก อินเทอร์เน็ต ขนั้ ดาเนนิ การสอน 1. ฟงั ทาความเข้าใจ 1. ครบู อกจุดประสงค์รายหน่วย มาตรฐานรายวชิ า 2. ผู้เรยี นซักถามข้อสงสัยและจดบันทกึ และการเรียนการสอนโดยใช้ Google classroom 3. แสดงความร้เู กีย่ วกับตวั อย่างทีค่ รผู สู้ อนยกตัวอย่าง 2. ครูให้ผู้เรียนศึกษาความหมาย ของข้อมูลขนาดใหญ่ 4. ปฏิบัติใบงานท่ี 2.1-2.2 ที่มอบหมายด้วยตนเองตาม (Big Data) ขน้ั ตอนวธิ ที ไ่ี ดร้ บั การเรยี นรู้ 3. ครูให้ผู้เรียนศึกษาประวัติความเป็นมาของข้อมูล 5. ดาเนินการส่งใบงานเพื่อประเมินตามระยะเวลาที่ ขนาดใหญ่ กาหนด 4. ครูให้ผเู้ รยี นบอกคุณลักษณะของข้อมูลขนาดใหญ่ 6. ทาแบบทดสอบหลงั เรียน หน่วยท่ี 2 5. ครูให้ผู้เรียนแสดงถึงการจัดการข้อมลู ขนาดใหญ่ 6. ผูเ้ รียนสรุปประโยชน์ของขอ้ มูลขนาดใหญ่ 7. ครูให้ผู้เรยี นศึกษาเพม่ิ เติมทางอนิ เตอรเ์ นต็ 8. ครปู ระเมนิ พฤติกรรมรายบุคคลโดยครูจะซักถามใน แต่ละคน ขน้ั สรุป 8. ครแู ละนักศึกษาร่วมกันสรปุ สาระสาคัญ 9. นักศึกษาสอบถามขอ้ สงสยั 1. ครแู ละนกั ศึกษารว่ มกันสรุปสาระสาคัญ 10. ฟังจดบนั ทึกและศึกษาเพ่มิ เตมิ 2. เปิดโอกาสให้นักศึกษาซกั ถามขอ้ สงสัย 3. มอบหมายให้ผูเ้ รียนศกึ ษาเพิ่มเตมิ ทางอนิ เตอร์เนต็

6. สื่อและแหลง่ การเรียนรู้ 6. เอกสารประกอบการสอน 7. สอื่ Power Point 8. Google Classroom 9. เคร่ืองไมโครคอมพวิ เตอร์ 10. เครอ่ื งฉายภาพข้ามศรี ษะ 7. หลกั ฐานการเรียนรู้ 7.1 หลักฐานความรู้ - แบบทดสอบหน่วยที่ 2 - ใบงานหน่วยท่ี 2 7.2 หลักฐานการปฏิบัตงิ าน - ผลการทดสอบ - ผลการปฏบิ ตั ิจากใบงาน 8. การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 8.1 เครอื่ งมือประเมิน - แบบทดสอบ - ผลการปฏิบัตจิ ากใบงาน 8.2 เกณฑก์ ารประเมนิ - ผลการทดสอบ และผลการปฏบิ ัตงิ านผ่านเกณฑ์ 50% 9. กจิ กรรมเสนอแนะ/งานทีม่ อบหมาย (ถา้ ม)ี - 10. เอกสารอ้างองิ 2. หนังสือระบบคอมพิวเตอรข์ อง ผศ. ธงชัย สทิ ธิกรณ์

11. บนั ทกึ ผลหลังการจดั การเรยี นรู้ 11.1 ขอ้ สรุปหลังการจัดการเรียนรู้ .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. 11.2 ปญั หาทีพ่ บ .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. 11.3 แนวทางแกป้ ัญหา .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

ใบความรู้ที่ ........2........ หน่วยท่.ี ..2........... หลักสูตร ประกาศนยี บตั รวิชาชีพชั้นสงู (ปวส.) สอนครง้ั ท.่ี ....2..... รหสั วชิ า__ 30001-2003 ____________________ เวลา......8.........ชม. ช่อื วิชา___...เทคโนโลยดี จิ ทิ ลั เพือ่ การจัดการอาชีพ (Digital Technology for Works) ช่ือเรื่อง ศึกษาการจัดการข้อมูลขนาดใหญ่(Big Data) 1. จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 1.1 จดุ ประสงคท์ ว่ั ไป 1. เพอ่ื ศึกษาความรู้เกย่ี วกบั การจดั การข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data) 1.2 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม 1. เพ่อื อธิบายความหมายของข้อมลู ขนาดใหญ่ (Big Data) 2. เพอื่ ศึกษาประวัติความเปน็ มาของขอ้ มูลขนาดใหญ่ (Big Data) 3. เพือ่ ศกึ ษาคณุ ลักษณะของข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data) 4. เพอ่ื ศึกษาการจัดการข้อมลู ของข้อมลู ขนาดใหญ่ (Big Data) 5. เพ่ือศึกษาประโยชน์ของข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data) 6. เพอื่ ใหผ้ ู้เรยี นมีวนิ ัยในตนเอง 2. สาระการเรียนรู้ 1. ศกึ ษาความร้เู ก่ยี วกับการจดั การข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data) 3. สมรรถนะ แสดงความรเู้ กีย่ วกับการจดั การข้อมลู ขนาดใหญ่ (Big Data) 11. เน้ือหาสาระ 1. ศึกษาค้นควา้ ข้อมลู เกีย่ วกบั ความหมายของข้อมลู ขนาดใหญ่ (Big Data) 2. ศึกษาประวัติความเป็นมาของขอ้ มูลขนาดใหญ่ (Big Data) 3. ศึกษาคุณลักษณะของขอ้ มูลขนาดใหญ่ (Big Data) 4. ศึกษาการจัดการข้อมูลของข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data) 5. ศกึ ษาประโยชน์ของข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data) 5. แบบฝึกหัด/แบบทดสอบ แบบฝึกหัดหน่วยที่ 2 และแบบทดสอบหนว่ ยที่ 2 6. เอกสารอา้ งองิ (ขึน้ หนา้ ใหม่) https://www.khundee.com/ https://tma.or.th/2016/news_detail.php?id=344 https://www.sas.com/ http://bigdataexperience.org/big-data-in-disney-world-orlando/

7. ภาคผนวก ใบงานที่ .......2........ หน่วยที่...2........... หลกั สูตร ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ช้ันสูง (ปวส.) สอนคร้งั ท่.ี ....2..... รหสั วชิ า__ 30001-2003______________________ ชอ่ื วิชา___เทคโนโลยีดจิ ทิ ัลเพื่อการจดั การอาชีพ เวลา......8.........ชม. (Digital Technology for Works) ____ ช่ืองาน ศกึ ษาการจดั การข้อมลู ขนาดใหญ่(Big Data) 1. จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม 1. เพื่ออธิบายความหมายของข้อมลู ขนาดใหญ่ (Big Data) 2. เพ่อื ศึกษาประวตั ิความเปน็ มาของ Big Data 3. เพ่อื ศึกษาคณุ ลักษณะของ Big Data 4. เพื่อศกึ ษาการจัดการข้อมูลของ Big Data 5. เพื่อศึกษาประโยชน์ของ Big Data 6. เพอ่ื ใหผ้ ้เู รียนมีวินัยในตนเอง 2. สมรรถนะ แสดงความรู้เก่ียวกับการจดั การขอ้ มูลขนาดใหญ่ (Big Data) 3. เคร่ืองมือ วสั ดุ และอปุ กรณ์ - เคร่ืองคอมพิวเตอร์ - ระบบอินเตอรเ์ น็ตเพื่อสืบค้น 4. คาแนะนา............................................................................................................................................... 5. ขอ้ ควรระวัง............................................................................................................................................ 6. ลาดบั ข้นั (การทดลอง/การปฏิบัติงาน) 6.1 ...................................................................................................................................................... 6.2 ...................................................................................................................................................... 6.3 ...................................................................................................................................................... 7. คาถาม 7.1 ...................................................................................................................................................... 7.2 ...................................................................................................................................................... 8. สรุปและวจิ ารณ์ผล ....................................................................................................................................................... 9. การประเมนิ ผล 3. เกณฑก์ ารวัดผล ต้องผ่านการทาแบบทดสอบ 50% 4. ภาคปฏิบตั ิ ผา่ นเกณฑ์ 50%

10. เอกสารอ้างอิง /เอกสารคน้ ควา้ เพิ่มเตมิ https://www.khundee.com/ https://tma.or.th/2016/news_detail.php?id=344 https://www.sas.com/ http://bigdataexperience.org/big-data-in-disney-world-orlando/

ใบงานท่ี 2 เร่อื ง ความหมายของข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data) ช่ือ-สกลุ .......................................................................... ชนั้ ......................... เลขท่ี.......................... คำส่ัง ให้นศ. สืบคืนข้อมูลเรื่อง ควำมหมำย และควำมรู้เกย่ี วกบั ข้อมูลขนำดใหญ่(Big Data) และสรุปควำมรู้เป็ น PPT เพื่อนำเสนอผลงำน  จงบอกถึงความหมายของข้อมลู ขนาดใหญ่ (Big Data)  จงบอกคณุ ลักษณะของข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data)  จงบอกการจดั การขอ้ มูลของข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data)  จงบอกประโยชนข์ องขอ้ มูลขนาดใหญ่ (Big Data)

แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยท่.ี ......3....... หลักสตู ร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสงู สอนครง้ั ท่ี.....3..... รหสั วิชา.....30001-2003 ... ชอื่ วชิ า...เทคโนโลยดี จิ ทิ ัลเพอ่ื การจดั การอาชีพ (Digital Technology for Works) 2-2-3 ชอ่ื หนว่ ยการเรยี นรู้. ศึกษาอินเทอร์เนต็ ทุกสรรพสง่ิ (Internet of Think) ทฤษฏี....4....ชม. ปฏิบัต.ิ .6.....ชม. 1. สาระสาคัญ ปจั จุบันเทคโนโลยชี ่วยอานวยความสะดวกให้กบั ยุคสมัยปจั จุบนั จานวนมากและมีบริการที่ หลากหลาย ทั้งทางด้านสงั คม การเกษตร สขุ ภาพและตามบ้านเรือนท่ีอยู่อาศัย สงิ่ อานวยความสะดวกนี้ สามารถส่ังการจากอุปกรณต์ ่ออุปกรณ์ด้วยระบบอินเทอรเ์ น็ต 2. สมรรถนะประจาหนว่ ย 1. แสดงความร้เู กย่ี วกบั อินเทอรเ์ นต็ ทุกสรรพส่งิ (Internet of Think) 3. จดุ ประสงค์การเรียนรู้ 1. เพื่ออธิบายความหมายของอินเทอร์เนต็ ทุกสรรพสงิ่ (Internet of Think) 2. เพ่อื ศกึ ษาประวัติความเป็นมาของอนิ เทอรเ์ น็ตทุกสรรพส่งิ (Internet of Think) 3. เพอื่ ศกึ ษาเทคโนโลยีของอินเทอร์เน็ตทุกสรรพสง่ิ (Internet of Think) 4. เพ่ือศึกษาประโยชน์ของอินเทอร์เน็ตทุกสรรพสงิ่ (Internet of Think) 5. เพือ่ ให้ผเู้ รยี นมคี วามสนใจใฝ่รู้ 4. สาระการเรยี นรู้ 1. ความหมายของอนิ เทอร์เนต็ ทุกสรรพสิ่ง (Internet of Think) 2. ประวตั ิความเปน็ มาของอินเทอรเ์ น็ตทุกสรรพส่ิง (Internet of Think) 3. เทคโนโลยขี องอินเทอร์เนต็ ทุกสรรพสงิ่ (Internet of Think) 4. ประโยชน์ของอินเทอรเ์ น็ตทุกสรรพสิ่ง (Internet of Think) 5. แนวทางการพฒั นาอนิ เทอร์เน็ตทกุ สรรพส่งิ (Internet of Think)

5. กจิ กรรมการเรียนรู้ กจิ กรรมครู กจิ กรรมนกั ศกึ ษา ขน้ั นาเขา้ สบู่ ทเรียน 1. ตรวจสอบรายชื่อนักศึกษาที่เข้าเรียนด้วย Google 1. ให้ความรว่ มมอื กบั ครูในการตรวจสอบ Meet 2. ร่วมสนทนาและแสดงความคดิ เห็น 2. ครนู าเขา้ สบู่ ทเรยี นโดยการใหผ้ ู้เรียนพูดถึงขอ้ มูลหรือ แหลง่ เรยี นรดู้ ว้ ยการสืบค้นขอ้ มูลจากอินเทอร์เนต็ ข้นั ดาเนินการสอน 1. ครบู อกจุดประสงค์รายหน่วย มาตรฐานรายวชิ า 1. แลกเปลย่ี นเรียนรู้เทคโนโลยี IoT และการเรยี นการสอนโดยใช้ Google classroom 2. ผู้เรยี นซักถามข้อสงสยั และจดบันทึก 2. ครูให้ผู้เรียนศึกษาความหมาย ของอินเทอร์เน็ตทุก 3. แสดงความรเู้ กี่ยวกบั ตัวอยา่ งท่ีครผู สู้ อนยกตัวอย่าง สรรพส่งิ 4. ปฏิบัติใบงาน ท่ีมอบหมายด้วยตนเองตามขั้นตอนวิธีที่ 3. ครูให้ผู้เรียนศึกษาประวัติความเป็นมาของของ ไดร้ บั การเรยี นรู้ อินเทอรเ์ น็ตทุกสรรพส่ิง 5. ดาเนินการส่งใบงานเพื่อประเมินตามระยะเวลาที่ 4. ครูให้ผู้เรยี นบอกคุณลักษณะของของอินเทอร์เน็ตทุก กาหนด สรรพสิง่ 6. ทาแบบทดสอบหลงั เรยี น หนว่ ยท่ี 3 5. ครูให้ผเู้ รียนแสดงถึงเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตทุกสรรพ สง่ิ 6. ผูเ้ รยี นสรปุ ประโยชนข์ องอินเทอร์เน็ตทกุ สรรพส่ิง 7. ครใู หผ้ ู้เรียนศกึ ษาเพม่ิ เตมิ ทางอนิ เตอร์เน็ต 8. ครปู ระเมนิ พฤติกรรมรายบุคคลโดยครูจะซักถามใน แต่ละคน ขั้นสรุป 1. ครูและนักศกึ ษาร่วมกันสรุปสาระสาคัญ 2. นักศึกษาสอบถามข้อสงสยั 1. ครูและนักศกึ ษารว่ มกันสรปุ สาระสาคญั 3. ฟงั จดบนั ทึกและศกึ ษาเพ่มิ เติม 2. เปดิ โอกาสให้นักศกึ ษาซักถามข้อสงสยั 3. มอบหมายให้ผ้เู รยี นศกึ ษาเพิ่มเตมิ ทางอินเตอรเ์ นต็

6. ส่อื และแหล่งการเรียนรู้ 11. เอกสารประกอบการสอน 12. ส่อื Power Point 13. Google Classroom 14. เครอ่ื งไมโครคอมพวิ เตอร์ 15. เครอ่ื งฉายภาพข้ามศีรษะ 7. หลักฐานการเรียนรู้ 7.1 หลักฐานความรู้ - แบบทดสอบหน่วยที่ 3 - ใบงานหน่วยที่ 3 7.2 หลักฐานการปฏิบัตงิ าน - ผลการทดสอบ - ผลการปฏิบัตจิ ากใบงาน 8. การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ 8.1 เครื่องมือประเมนิ - แบบทดสอบ - ผลการปฏิบัติจากใบงาน 8.2 เกณฑก์ ารประเมนิ - ผลการทดสอบ และผลการปฏบิ ัตงิ านผา่ นเกณฑ์ 50% 9. กจิ กรรมเสนอแนะ/งานทีม่ อบหมาย (ถ้าม)ี - 10. เอกสารอา้ งองิ สืบคน้ ตามหวั ข้อทางอินเทอรเ์ น็ต

11. บนั ทึกผลหลังการจดั การเรียนรู้ 11.1 ขอ้ สรุปหลังการจดั การเรยี นรู้ .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. 11.2 ปัญหาทพ่ี บ .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. 11.3 แนวทางแก้ปญั หา .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

ใบความรทู้ ่ี ........3........ หน่วยท.ี่ ..3........... หลกั สูตร ประกาศนยี บัตรวิชาชพี ช้นั สูง (ปวส.) สอนครั้งท่ี.....3..... รหสั วชิ า__ 30001-2003 ____________________ ชือ่ วิชา___...เทคโนโลยดี ิจิทลั เพื่อการจดั การอาชพี เวลา......10.........ชม. (Digital Technology for Works) ชอ่ื เร่ือง ศึกษาการอินเทอรเ์ นต็ ทุกสรรพสง่ิ (Internet of Think) 1. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1.1 จดุ ประสงคท์ ่ัวไป 1. เพอ่ื ศึกษาความรู้เกย่ี วกับอินเทอร์เน็ตทุกสรรพสิ่ง (Internet of Think) 1.2 จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม 1. เพ่ืออธบิ ายความหมายของอินเทอร์เน็ตทุกสรรพส่งิ (Internet of Think) 2. เพ่ือศกึ ษาประวัติความเปน็ มาของอินเทอร์เน็ตทุกสรรพสิ่ง (Internet of Think) 3. เพื่อศกึ ษาเทคโนโลยขี องอินเทอรเ์ นต็ ทุกสรรพสิง่ (Internet of Think) 4. เพื่อศึกษาประโยชน์ของอนิ เทอรเ์ นต็ ทุกสรรพสิง่ (Internet of Think) 5. เพอื่ ใหผ้ เู้ รียนมีความสนใจใฝ่รู้ 2. สาระการเรยี นรู้ 1. ศึกษาความร้เู ก่ียวกับอนิ เทอรเ์ น็ตทุกสรรพสิ่ง (Internet of Think) 3. สมรรถนะ แสดงความรูเ้ กี่ยวกับอนิ เทอรเ์ นต็ ทกุ สรรพสิ่ง (Internet of Think) 4. เน้ือหาสาระ 1. เพอ่ื อธิบายความหมายของอินเทอรเ์ น็ตทุกสรรพสง่ิ (Internet of Think) 2. เพอื่ ศึกษาประวัติความเปน็ มาของอินเทอรเ์ นต็ ทุกสรรพสงิ่ (Internet of Think) 3. เพอ่ื ศึกษาเทคโนโลยขี องอนิ เทอร์เน็ตทุกสรรพสงิ่ (Internet of Think) 4. เพือ่ ศึกษาประโยชน์ของอินเทอรเ์ นต็ ทุกสรรพสิง่ (Internet of Think) 5. แบบฝึกหดั /แบบทดสอบ แบบฝกึ หดั หน่วยท่ี 3 และแบบทดสอบหน่วยท่ี 3 6. เอกสารอา้ งองิ สบื ค้นทางอินเทอรเ์ นต็

7. ภาคผนวก ใบงานที่ .......3........ หน่วยที.่ ..3........... หลักสูตร ประกาศนยี บตั รวิชาชพี ช้นั สงู (ปวส.) สอนครง้ั ที่.....2..... รหัสวิชา__ 30001-2003______________________ ชื่อวิชา___เทคโนโลยีดจิ ิทัลเพ่ือการจัดการอาชพี เวลา......10.........ชม. (Digital Technology for Works) ____ ชื่องาน ศกึ ษาการอินเทอรเ์ น็ตทกุ สรรพส่ิง (Internet of Think) 1. จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม 1. เพื่ออธบิ ายความหมายของอนิ เทอรเ์ นต็ ทุกสรรพส่ิง (Internet of Think) 2. เพอ่ื ศกึ ษาประวัติความเปน็ มาของอินเทอร์เน็ตทุกสรรพส่งิ (Internet of Think) 3. เพอ่ื ศึกษาเทคโนโลยีของอนิ เทอร์เนต็ ทุกสรรพส่ิง (Internet of Think) 4. เพอ่ื ศกึ ษาประโยชน์ของอินเทอร์เนต็ ทุกสรรพสิง่ (Internet of Think) 5. เพอ่ื ใหผ้ ้เู รียนมีความสนใจใฝ่รู้ 2. สมรรถนะ แสดงความรู้เกี่ยวกบั อนิ เทอร์เน็ตทุกสรรพส่งิ (Internet of Think) 3. เคร่อื งมือ วัสดุ และอุปกรณ์ - เครอื่ งคอมพิวเตอร์ - ระบบอินเตอรเ์ น็ตเพื่อสืบคน้ 4. คาแนะนา............................................................................................................................................... 5. ขอ้ ควรระวัง............................................................................................................................................ 6. ลาดบั ข้ัน(การทดลอง/การปฏิบัตงิ าน) 6.1 ...................................................................................................................................................... 6.2 ...................................................................................................................................................... 6.3 ...................................................................................................................................................... 7. คาถาม 7.1 ...................................................................................................................................................... 7.2 ...................................................................................................................................................... 8. สรปุ และวิจารณ์ผล ....................................................................................................................................................... 9. การประเมนิ ผล 1. เกณฑก์ ารวัดผล ต้องผ่านการทาแบบทดสอบ 50% 2. ภาคปฏิบัติ ผา่ นเกณฑ์ 50%

10. เอกสารอ้างอิง /เอกสารค้นควา้ เพมิ่ เตมิ https://www.youtube.com/watch?v=VsZNWA2pSFo https://www.youtube.com/watch?v=628s9z1_P9o https://th.wikipedia.org/wiki

ใบงานที่ 3 เรอ่ื ง ความหมายของข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data) ชอ่ื -สกุล.......................................................................... ช้นั ......................... เลขท่ี.......................... คำส่ัง ให้นศ. จัดทำแผ่นพบั แบบ 3 พบั เนื้อหำควำมรู้เกยี่ วกบั อนิ ้ทอร์เน็ตทกุ สรรพส่ิง

ช่อื -สกลุ …………………………. เลขท่ี ……………. แผนกวิชา ………………………….. แบบฝึกหัดทบทวนความร้เู ก่ยี วกบั อินเทอรเ์ นต็ ทุกสรรพส่งิ 1. Internet of Thing หมายถึง 2. อปุ กรณ์ทเ่ี กยี่ วข้องกบั IoT 3. หลักการทางานของ IOT 4. จงยกตัวอย่าง IoT ท่เี ก่ยี วข้องกบั ชีวิตประจาวนั ตอ่ ไปน้ี (ภาพและประโยชน์การใชง้ าน) a. Smart Home b. Smart City c. Smart Farm d. Smart Health e. Smart Watch 5. จงบอกความสามารถของอุปกรณ์ IoT ที่เก่ียวข้องกบั Smartphone ต่อไปนี้ a. อปุ กรณ์ iot รถยนต์อตั โนมัติ b. อปุ กรณ์ iot ลาโพงอัจฉรยิ ะ c. อปุ กรณ์ iot หลอดไฟอัจฉริยะ d. อุปกรณ์ iot เครอ่ื งปรบั อากาศอจั ฉริยะ e. ปลก๊ั ไฟอัจฉรยิ ะอุปกรณ์ iot ในบา้ น 6. ข้อควรระวังของอปุ กรณ์ iot 7. จงอธิบายคาศัพทต์ อ่ ไปน้ี a. Cloud computing b. Sensor c. RFID d. Tag, Transponder e. Reader, Interrogator f. Smartphone g. Things

แผนการจดั การเรยี นรู้ หนว่ ยท.่ี ......4....... หลกั สูตร ประกาศนยี บตั รวิชาชีพชน้ั สูง สอนครงั้ ท่ี.....4..... รหสั วิชา.....30001-2003 ... ช่ือวิชา...เทคโนโลยดี ิจิทลั เพ่ือการจัดการอาชีพ (Digital Technology for Works) 2-2-3 ชอื่ หน่วยการเรียนร.ู้ ศกึ ษาเทคโนโลยีสาหรับการทาธุรกรรมการเงนิ ดจิ ิทลั (Fintech) ทฤษฏี....4....ชม. ปฏบิ ตั .ิ .4.....ชม. 1. สาระสาคัญ การเงนิ ในยคุ ดจิ ทิ ัลใช้การทาธรุ กรรมทางการเงินโดยไมผ่ า่ นบคุ คลที่สาม ซงึ่ มีหลักการทางานเพ่ือการ ปอ้ งกนั ความปลอดภยั ของระบบหลักการนเี้ ปน็ หลักการของผใู้ หบ้ ริการทจ่ี ะตอ้ งมรี ะบบความปลอดภัยของ ระบบ 2. สมรรถนะประจาหนว่ ย 1. แสดงความร้เู กยี่ วกับการทาธรุ กรรมการเงนิ ดิจิทลั (Fintech) 3. จดุ ประสงค์การเรียนรู้ 1. เพอ่ื อธบิ ายความหมายของการทาธรุ กรรมการเงินดิจิทลั (Fintech) 2. เพ่ือศกึ ษาววิ ฒั นาการของการทาธุรกรรมการเงนิ ดจิ ทิ ัล (Fintech) 3. เพอ่ื ศึกษาประโยชน์ของการทาธรุ กรรมการเงนิ ดิจิทัล (Fintech) 4. เพื่อฝึกทักษะการใชง้ านธรุ กรรมการเงินดจิ ิทลั (Fintech) ในธรุ กิจ 5. เพ่ือใหผ้ ู้เรยี นมคี วามสนใจใฝร่ ู้ 4. สาระการเรียนรู้ 1. ความหมายของการทาธุรกรรมการเงนิ ดิจิทัล (Fintech) 2. วิวฒั นาการของการทาธรุ กรรมการเงนิ ดิจิทัล (Fintech) 3. ประโยชน์ของการทาธุรกรรมการเงินดิจทิ ัล (Fintech) 4. ทกั ษะการใชง้ านธรุ กรรมการเงินดจิ ิทลั (Fintech) ในธุรกิจ

5. กจิ กรรมการเรยี นรู้ กจิ กรรมครู กจิ กรรมนกั ศกึ ษา ขัน้ นาเข้าสู่บทเรยี น 1. ตรวจสอบรายช่ือนักศึกษาที่เข้าเรียนด้วย Google 1. ให้ความร่วมมือกบั ครูในการตรวจสอบ Meet 2. รว่ มสนทนาและแสดงความคิดเห็น 2. ครูนาเข้าส่บู ทเรยี นโดยการใหผ้ เู้ รียนพูดถึงข้อมูลหรือ แหลง่ เรียนรูด้ ว้ ยการสบื ค้นขอ้ มลู จากอนิ เทอรเ์ นต็ 3. ครูซักถามถึงการใช้เงินการซือ้ สินค้าและบรกิ ารในยุค ปจั จบุ ัน ขน้ั ดาเนนิ การสอน 1. ครบู อกจุดประสงค์รายหน่วย มาตรฐานรายวิชา 1. เทคโนโลยีรูปแบบใหม่ท่ีเรียกว่า Cryptocurrency ที่ และการเรียนการสอนโดยใช้ Google classroom ใชใ้ นธรุ กรรมทางการเงิน หรอื สกุลเงินดิจทิ ลั 2. ครูให้ผู้เรียนศึกษาความหมาย ของการทาธุรกรรม 2. ผูเ้ รียนซกั ถามขอ้ สงสัยและจดบนั ทกึ การเงินดจิ ทิ ลั (Fintech) 3. แสดงความรเู้ ก่ยี วกับสบื ค้นและนาเสนอ 3. ครูให้ผู้เรียนศึกษาวิวัฒนาการของการทาธุรกรรม 4. ปฏิบัติใบงาน ท่ีมอบหมายด้วยตนเองตามขั้นตอนวิธีที่ การเงินดจิ ิทลั (Fintech) ไดร้ ับการเรยี นรู้ 4. ครูใหผ้ ้เู รียนบอกประโยชน์ของการทาธุรกรรม 5. ดาเนินการส่งใบงานเพื่อประเมินตามระยะเวลาท่ี การเงินดจิ ิทลั (Fintech) กาหนด 5. ครูให้ผ้เู รียนแสดงถึงทักษะการใชง้ านธุรกรรมการเงิน 6. ทาแบบทดสอบหลังเรยี น หน่วยท่ี 4 ดจิ ิทลั (Fintech) ในธุรกิจ 6. ครูให้ผ้เู รียนศกึ ษาเพ่มิ เตมิ ทางอินเตอร์เนต็ 7. ครปู ระเมนิ พฤติกรรมรายบุคคลโดยครจู ะซักถามใน แต่ละคน ขัน้ สรปุ 1. ครูและนักศึกษาร่วมกันสรุปสาระสาคญั 2. นกั ศกึ ษาสอบถามข้อสงสัย 1. ครูและนกั ศกึ ษารว่ มกนั สรปุ สาระสาคัญ 3. ฟงั จดบนั ทกึ และศกึ ษาเพิม่ เตมิ 2. เปดิ โอกาสให้นักศกึ ษาซักถามข้อสงสัย 3. มอบหมายให้ผู้เรยี นศกึ ษาเพิม่ เติมทางอินเตอร์เน็ต

6. ส่อื และแหลง่ การเรยี นรู้ 1. เอกสารประกอบการสอน 2. สอ่ื Power Point 3. Google Classroom 4. เครือ่ งไมโครคอมพวิ เตอร์ 5. เคร่อื งฉายภาพข้ามศีรษะ 7. หลักฐานการเรยี นรู้ 7.1 หลกั ฐานความรู้ - แบบทดสอบหนว่ ยท่ี 4 - ใบงานหนว่ ยที่ 4 7.2 หลักฐานการปฏบิ ัติงาน - ผลการทดสอบ - ผลการปฏิบตั ิจากใบงาน 8. การวดั และประเมินผลการเรียนรู้ 8.1 เครอ่ื งมือประเมิน - แบบทดสอบ - ผลการปฏิบัตจิ ากใบงาน 8.2 เกณฑ์การประเมนิ - ผลการทดสอบ และผลการปฏิบตั ิงานผ่านเกณฑ์ 50% 9. กจิ กรรมเสนอแนะ/งานทมี่ อบหมาย (ถา้ ม)ี - 10. เอกสารอ้างอิง สบื ค้นตามหวั ข้อทางอนิ เทอรเ์ นต็

11. บนั ทึกผลหลังการจัดการเรยี นรู้ 11.1 ขอ้ สรุปหลังการจดั การเรยี นรู้ .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. 11.2 ปญั หาที่พบ .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. 11.3 แนวทางแก้ปัญหา .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

ใบความรูท้ ี่ ........4........ หน่วยท.่ี ..4........... สอนครง้ั ที.่ ....4..... หลักสูตร ประกาศนยี บัตรวิชาชีพช้ันสงู (ปวส.) เวลา......8.........ชม. รหสั วชิ า__ 30001-2003 ____________________ ชื่อวิชา___...เทคโนโลยดี ิจิทลั เพ่อื การจัดการอาชพี (Digital Technology for Works) ช่อื เรอื่ ง ศึกษาการการทาธุรกรรมการเงินดิจทิ ัล (Fintech) 1. จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 1.1 จุดประสงค์ท่วั ไป 1. เพือ่ ศกึ ษาความรูเ้ กยี่ วกับการทาธรุ กรรมการเงินดิจทิ ัล (Fintech) 1.2 จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. เพอื่ อธิบายความหมายของการทาธุรกรรมการเงินดจิ ิทลั (Fintech) 2. เพ่ือศกึ ษาวิวฒั นาการของการทาธุรกรรมการเงนิ ดจิ ทิ ัล (Fintech) 3. เพอื่ ศกึ ษาประโยชน์ของการทาธุรกรรมการเงินดจิ ิทัล (Fintech) 4. เพื่อฝึกทักษะการใช้งานธรุ กรรมการเงนิ ดจิ ิทลั (Fintech) ในธุรกจิ 5. เพอ่ื ให้ผเู้ รียนมีความสนใจใฝร่ ู้ 2. สาระการเรียนรู้ 1. ศึกษาความร้เู กย่ี วกับการทาธรุ กรรมการเงนิ ดจิ ทิ ลั (Fintech) 3. สมรรถนะ แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั การทาธรุ กรรมการเงินดิจิทัล (Fintech) 4. เนอ้ื หาสาระ 1. ความหมายของการทาธุรกรรมการเงินดิจิทัล (Fintech) 2. ววิ ฒั นาการของการทาธรุ กรรมการเงนิ ดจิ ิทัล (Fintech) 3. ประโยชน์ของการทาธุรกรรมการเงนิ ดจิ ทิ ลั (Fintech) 4. ทกั ษะการใช้งานธุรกรรมการเงินดิจทิ ลั (Fintech) ในธุรกิจ 5. แบบฝึกหัด/แบบทดสอบ แบบฝึกหัดหน่วยที่ 4 และแบบทดสอบหน่วยที่ 4 6. เอกสารอ้างอิง สืบคน้ ทางอนิ เทอร์เน็ต

7. ภาคผนวก ใบงานที่ .......4........ หนว่ ยท่ี...4........... หลักสตู ร ประกาศนยี บตั รวิชาชีพชน้ั สูง (ปวส.) สอนครง้ั ท่.ี ....4..... รหสั วิชา__ 30001-2003______________________ เวลา......8.........ชม. ช่อื วิชา___เทคโนโลยดี จิ ิทัลเพ่ือการจดั การอาชพี (Digital Technology for Works) ____ ช่อื งาน ศกึ ษาการอินเทอร์เน็ตทุกสรรพส่ิง (Internet of Think) 1. จดุ ประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม 1. เพ่อื อธบิ ายความหมายของการทาธรุ กรรมการเงินดิจทิ ัล (Fintech) 2. เพือ่ ศกึ ษาววิ ฒั นาการของการทาธุรกรรมการเงนิ ดจิ ิทัล (Fintech) 3. เพอ่ื ศกึ ษาประโยชน์ของการทาธรุ กรรมการเงนิ ดจิ ิทัล (Fintech) 4. เพอ่ื ฝึกทักษะการใชง้ านธรุ กรรมการเงนิ ดจิ ิทัล (Fintech) ในธุรกิจ 5. เพอื่ ใหผ้ เู้ รียนมคี วามสนใจใฝ่รู้ 2. สมรรถนะ แสดงความรู้เกี่ยวกับอนิ เทอร์เน็ตทุกสรรพสง่ิ (Internet of Think) 3. เครือ่ งมือ วัสดุ และอุปกรณ์ - เครอื่ งคอมพิวเตอร์ - ระบบอินเตอรเ์ นต็ เพื่อสบื ค้น 4. คาแนะนา............................................................................................................................................... 5. ข้อควรระวัง............................................................................................................................................ 6. ลาดับขั้น(การทดลอง/การปฏิบัตงิ าน) 6.1 ...................................................................................................................................................... 6.2 ...................................................................................................................................................... 6.3 ...................................................................................................................................................... 7. คาถาม 7.1 ...................................................................................................................................................... 7.2 ...................................................................................................................................................... 8. สรปุ และวจิ ารณผ์ ล ....................................................................................................................................................... 9. การประเมนิ ผล 3. เกณฑ์การวัดผล ต้องผา่ นการทาแบบทดสอบ 50% 4. ภาคปฏิบัติ ผา่ นเกณฑ์ 50%

11. เอกสารอ้างองิ /เอกสารค้นควา้ เพม่ิ เตมิ https://www.youtube.com/watch?v=6YVzoLLeUIM https://www.youtube.com/watch?v=BY2-FoTnP7I https://www.finnomena.com/fundtalk/what-is-fintech/ https://tech.mthai.com/tips-technic/51936.html https://rsujournals.rsu.ac.th/index.php/rgrc/article/view/1034 http://202.28.62.147/jspui/handle/123456789/10016 https://www.aware.co.th-blockchain/ https://www.supercryptonews.com/ https://medium.com/bitkub/cryptocurrency-blockchain-bitcoin-top10-marketcap-value- fca2549dd9fb https://www.builk.com/th-fintech/ https://www.peniaphobia.com/investment/commodities/cryptocurrency/cryptocurrency/

ใบงานท่ี 4 เร่อื ง การทาธรุ กรรมการเงินดจิ ิทลั (Fintech) ชือ่ -สกลุ .......................................................................... ชัน้ ......................... เลขท.ี่ ......................... จงอธบิ ายความหมายและตอบคาถามใหถ้ ูกตอ้ ง 1. FinTech หมายถงึ ................................................................................................................................... 2. FinTech เก่ยี วขอ้ งอยา่ งไรกับยุคปัจจบุ นั ........................................................................................................................... ................... ............................................................................................................................. ................. ............................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................. 3. Startup ยุคดจิ ิทลั หมายถึง .............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ........ ..................................................................................................................................... 4. Cryptocurrency หมายถงึ ............................................................................................................................. . 5. Blockchain หมายถงึ ............................................................................................................................. .. 6. จงยกตัวอย่างแอปพลเิ คช้นั ทเี่ กย่ี วข้องกบั การทาธุรกรรมการเงิน ......................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............. 7. จงบอกข้อดีและขอ้ เสยี ของ FinTech ขอ้ ดี ข้อเสีย

8. ทา่ นเกย่ี วข้องหรือมกี ารใชง้ าน Fintech อยา่ งไร อธิบาย ............................................................................................................................. ........... ......................................................................................................................................... 9. จงจับคคู่ วามหมายของคาต่อไปน้ี a. ประกนั ภัย 1. Ecosystem b. การโอนเงนิ 2. Investments c. ระเบยี บข้อบงั คับ 3. Lending d. หนงั สือค้าประกัน 4. Fintech e. การเงิน 5. Insurance f. ธุรกรรมการเงินดิจิทัล 6. Payments g. การลงทุน 7. Letter of Guarantee h. การชาระเงนิ 8. Sandbox i. การให้กู้ยืมเงนิ 9. Crowdfunding j. การระดมทนุ จากประชาชนท่ัวไป 10. Financial 11. Regulation 12. Transfers ตอนท่ี 2 จงนาเสนอสง่ิ ตอ่ ไปน้ี 1. เทคโนโลยบี ลอ็ กเชน (Blockchain) หมายถึง ผ้รู ิเรม่ิ นามาใชเ้ ป็นครั้งแรก 2. เทคโนโลยีพื้นฐานของบลอ็ กเชนประกอบด้วยอะไรบา้ ง 3. ลกั ษณะการทางานของเทคโนโลยีบลอ็ คเชน มกี ล่ี ักษณะ มีความสาคญั อยา่ งไร 4. บล็อคเชนกับบติ คอยน์มคี วามเกยี่ วข้องกันอย่างไร 5. บล็อคเชนมีการนามาใช้ธุรกิจอะไรบา้ ง ยกตัวอย่างพร้อมอธบิ าย

แผนการจดั การเรียนรู้ หนว่ ยที.่ ......5....... หลักสตู ร ประกาศนียบัตรวชิ าชีพชัน้ สูง สอนครั้งท.่ี ....5..... รหัสวชิ า.....30001-2003 ... ชอ่ื วิชา...เทคโนโลยดี จิ ิทัลเพอื่ การจดั การอาชีพ (Digital Technology for Works) 2-2-3 ช่อื หนว่ ยการเรยี นร้.ู ธรุ กิจดจิ ทิ ัลบนสื่อสังคมออนไลน์ ทฤษฏี....4....ชม. ปฏบิ ัต.ิ .6.....ชม. 1. สาระสาคญั การส่อื สารข้อมูลของมนุษย์ ได้รับการพัฒนามาต้ังแต่สมัยโบราณจนถึงปจั จุบนั ซง่ึ ยุคสมัยทีม่ ี เทคโนโลยีเขา้ มามสี ่วนเกยี่ วข้องท่สี าคัญ ในการเป็นตวั นาข้อมลู ใหม้ ีการสอ่ื สารถงึ กันอยา่ งรวดเร็ว และมี ประสิทธภิ าพ ส่อื สังคมออนไลน์(Social Media) เป็นรปู แบบการสื่อสารข้อมลู ท่ีเข้าถึงผคู้ นทกุ ระดบั ในปัจจุบนั โดยมีการใช้กันอยา่ งแพรห่ ลาย ภายใต้การพฒั นาตลอดเวลาของเทคโนโลยีทางดา้ นคอมพวิ เตอร์ซึง่ มีแนวโนม้ จะกลายเปน็ สอ่ื หลักสาคัญของผู้คนในโลกอนาคต 2. สมรรถนะประจาหน่วย 1. แสดงความรู้เก่ียวกบั ส่ือสงั คมออนไลน์ 3. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 1. เพื่อใหผ้ ู้เรียนมคี วามร้เู กย่ี วกับสังคมออนไลน์ 2. เพื่อใหเ้ กิดทักษะในการจดั ทาธุรกิจดจิ ทิ ัลบนสื่อสงั คมออนไลนไ์ ด้ 3. เพอ่ื ใหผ้ ้เู รียนมีความรบั รบั ผดิ ชอบตอ่ สงั คมออนไลน์ 4. สาระการเรียนรู้ 1. ความรูเ้ กี่ยวกับสงั คมออนไลน์ 2. การจัดทาธุรกจิ ดิจิทัลบนสื่อสังคมออนไลนไ์ ด้ 3. อาชีพบนส่ือสงั คมออนไลน์ 4. ความปลอดภยั ของการใช้ส่อื สังคมของไลน์

5. กจิ กรรมการเรยี นรู้ กจิ กรรมครู กิจกรรมนกั ศกึ ษา ขั้นนาเขา้ ส่บู ทเรียน 1. ตรวจสอบรายช่ือนักศึกษาที่เข้าเรียนด้วย Google 1. ใหค้ วามรว่ มมอื กบั ครูในการตรวจสอบ Meet 2. รว่ มสนทนาและแสดงความคดิ เหน็ 2. ครนู าเข้าสู่บทเรยี นโดยการใหผ้ ู้เรียนพูดถงึ ขอ้ มูลหรือ แหลง่ เรยี นรดู้ ้วยการสบื ค้นข้อมูลจากอนิ เทอรเ์ น็ต 3. ครูซักถามถึงการใช้อินเทอร์เน็ตและส่ือสังคม ออนไลนใ์ นรูปแบบต่าง ๆ ขน้ั ดาเนนิ การสอน 1. ครบู อกจุดประสงค์รายหน่วย มาตรฐานรายวิชา 1. การใชส้ ่อื สงั คมออนไลน์ และการเรียนการสอนโดยใช้ Google classroom 2. ผู้เรียนซักถาม สืบค้นเรียนรู้การสร้างอาชีพบนสื่อ 2. ครูให้ผูเ้ รยี นศกึ ษาความหมาย ของสอื่ สงั คมออนไลน์ สงั คมออนไลน์ 3. ครใู ห้ผูเ้ รยี นศกึ ษาอาชีพบนส่ือสังคมออนไลน์ 3. แสดงความรู้เกยี่ วกบั สบื ค้นและนาเสนอ 4. ครใู หผ้ ูเ้ รยี นความปลอดภยั บนสื่อสังคมออนไลน์ 4. ปฏิบัติใบงาน ท่ีมอบหมายด้วยตนเองตามขั้นตอนวิธีท่ี 5. ครูใหผ้ ้เู รยี นแสดงถึงทักษะการใช้ของสอื่ สังคม ได้รับการเรียนรู้ ออนไลน์ 5. ดาเนินการส่งใบงานเพ่ือประเมินตามระยะเวลาที่ 6. ครใู หผ้ ู้เรยี นศึกษาเพม่ิ เตมิ ทางอินเตอร์เนต็ กาหนด 7. ครปู ระเมนิ พฤติกรรมรายบุคคลโดยครจู ะซักถามใน 6. ทาแบบทดสอบหลงั เรียน หนว่ ยท่ี 5 แต่ละคน ขั้นสรปุ 1. ครูและนักศึกษาร่วมกนั สรุปสาระสาคญั 2. นักศึกษาสอบถามข้อสงสยั 1. ครแู ละนกั ศึกษารว่ มกันสรปุ สาระสาคญั 3. ฟงั จดบันทกึ และศกึ ษาเพ่ิมเติม 2. เปดิ โอกาสให้นักศกึ ษาซกั ถามขอ้ สงสัย 3. มอบหมายให้ผเู้ รยี นศกึ ษาเพ่มิ เตมิ ทางอนิ เตอร์เนต็

6. ส่ือและแหลง่ การเรียนรู้ 6. เอกสารประกอบการสอน 7. ส่ือ Power Point 8. Google Classroom 9. เครอื่ งไมโครคอมพวิ เตอร์ 10. เครอ่ื งฉายภาพข้ามศรี ษะ 7. หลกั ฐานการเรยี นรู้ 7.1 หลักฐานความรู้ - แบบทดสอบหน่วยที่ 5 - ใบงานหน่วยท่ี 5 7.2 หลกั ฐานการปฏบิ ัติงาน - ผลการทดสอบ - ผลการปฏิบตั ิจากใบงาน 8. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 8.1 เครือ่ งมือประเมนิ - แบบทดสอบ - ผลการปฏบิ ัติจากใบงาน 8.2 เกณฑก์ ารประเมิน - ผลการทดสอบ และผลการปฏบิ ตั งิ านผา่ นเกณฑ์ 50% 9. กิจกรรมเสนอแนะ/งานทม่ี อบหมาย (ถ้าม)ี - 10. เอกสารอ้างองิ สืบค้นตามหัวข้อทางอนิ เทอร์เนต็

11. บนั ทึกผลหลังการจดั การเรียนรู้ 11.1 ข้อสรุปหลังการจัดการเรียนรู้ .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. 11.2 ปัญหาที่พบ .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. 11.3 แนวทางแก้ปญั หา .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

ใบความร้ทู ่ี ........5........ หนว่ ยท่ี...4........... สอนคร้งั ที.่ ....4..... หลักสตู ร ประกาศนียบัตรวชิ าชพี ชั้นสงู (ปวส.) เวลา......10........ชม. รหสั วชิ า__ 30001-2003 ____________________ ชือ่ วิชา___...เทคโนโลยีดิจทิ ลั เพ่ือการจดั การอาชีพ (Digital Technology for Works) ชอ่ื เรอื่ ง ศึกษาการการทาธุรกรรมการเงินดิจทิ ลั (Fintech) 1. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 1.1 จดุ ประสงคท์ ัว่ ไป 1. เพอื่ ศึกษาความรู้เกีย่ วกับสือ่ สงั คมออนไลน์ 1.2 จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. เพอ่ื ใหผ้ เู้ รียนมีความรเู้ ก่ียวกับสังคมออนไลน์ 2. เพอ่ื ใหเ้ กดิ ทักษะในการจัดทาธุรกจิ ดจิ ิทลั บนส่อื สงั คมออนไลนไ์ ด้ 3. เพ่อื ให้ผูเ้ รียนมีความรับรบั ผดิ ชอบตอ่ สงั คมออนไลน์ 2. สาระการเรียนรู้ 1. ศกึ ษาความรูเ้ กย่ี วกับส่ือสังคมออนไลน์ 3. สมรรถนะ แสดงความรเู้ กย่ี วกบั สอ่ื สังคมออนไลน์ 4. เนอ้ื หาสาระ 1. ความรเู้ ก่ียวกบั สงั คมออนไลน์ 2. การจดั ทาธรุ กจิ ดจิ ิทลั บนส่อื สังคมออนไลน์ได้ 3. อาชีพบนสื่อสังคมออนไลน์ 4. ความปลอดภัยของการใชส้ อื่ สงั คมของไลน์ 5. แบบฝกึ หัด/แบบทดสอบ แบบฝกึ หดั หน่วยท่ี 5 และแบบทดสอบหน่วยท่ี 5 6. เอกสารอา้ งอิง สบื ค้นทางอนิ เทอร์เน็ต