หนังสือแคแสดสัมพันธ์ โรงเรียนราชวินิตประถมบางแค ฉบับที่10 ปีการศึกษา 2564

คาํ นิยม การจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนราชวินิตประถมบางแค มีการใหความรวมมือกันอยางเขมแขง็ มคี วามมุงมนั่ ต้ังใจทจ่ี ะพฒั นา สถานศึกษาดวยบริบทที่มีขอจํากัดมากมาย แตไมไดเปนขอจํากัด ใหโรงเรียนหยุดการพัฒนาอุปนิสัยหรือคุณลักษณะที่พึงประสงค ของนักเรียนใหมีอุปนิสัยพอเพียง ดําเนินชีวิตเรียบงาย ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ขอชื่นชมความมุงม่ันตั้งใจของโรงเรียนราชวินิตประถม บางแค ที่มีความพรอมในการจัดการเรียนรูตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงดานการศึกษาที่มีคุณภาพ มีการปลูกฝง อุปนิสัยพอเพียงใหกับนักเรียนไดอยางชัดเจน นักเรียนสามารถ ทําหนาท่ีเปนกําลังสําคัญในการเผยแพรขยายผลการนอมนํา หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงตานการศึกษาสูโรงเรียน ชุมชน และสังคมได ในวาระโอกาสนี้นักเรียนช้ันประถมศึกษาปที่ ๖ ท่ีสําเร็จ การศึกษาในปน้ีควรตระหนักในหนาที่ของตนเอง รูจักการดูแล ตนเอง ท้ังเร่ืองสุขภาพ ความประพฤติ วินัยชีวิต เปนผูท่ีเติบโต มาในสังคมและสิ่งแวดลอมท่ีดีงาม ขอนอมนําคุณพระศรีรัตนตรัย และสิ่งศักด์ิสิทธ์ิท้ังหลายในสากลพิภพ ขอไดโปรดดลบันดาลใหทุกทานมีความสุข ความเจริญ กาวหนาตามมุงหวังไวทุกประการ (ดร.พิเชฐร วันทอง) ผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ๑

คํานิยม ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนท่ีสําเร็จศึกษาชั้นประถมศึกษาปท่ี ๖ ปการศึกษา ๒๕๖๔ ซ่ึงเปนวันท่ีนักเรียนตองออกไปพบสิ่งใหมๆ ในชีวิต การจบการศึกษาในระดับประถมศึกษาน้ัน ยังเปนเพยี งดา นแรกๆ เมื่อเทยี บกับระยะทางที่เราจะตองดาํ เนนิ ตอ ไป การเรียนรูทําไดตลอดชีวติ หากตองทํางาน จงใชความรูความสามารถสรางผลงานใหเปนท่ียอมรับแกสังคม และส่ิงที่สําคัญ นักเรียนตองมีวินัย มีความอดทน จงนําความรูประสบการณมาปรับใชในชีวิตประจําวัน อยางมีคุณคา จงยึดมั่นในคุณธรรม ทําประโยชนเพื่อสวนรวมและประเทศชาติใหสมบูรณ ใหสมกับคําวา นักเรียนเปนคนดี แหงพระบารมีปกเกลาฯ ตอจากนี้ขอใหลูกศิษยทุกคน โชคดี เปนคนดี ดําเนินชีวิตดวยสติปญญาทุกยางกาว มีพลังตอสูกับ สิ่งตางๆ จากโลกภายนอก ท่ีกําลังจะเขามาพิสูจนดีใจและยินดีดวย (ผอ.บวรสิทธ์ิ หุตเมขลิน) นายกสมาคมผูปกครองและครูโรงเรียนราชวินิตประถมบางแค ๒

คํานิยม ในฐานะที่ครูเปนประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ทุกครั้งท่ีมีการทํางานรวมกับโรงเรียนราชวินิต ประถมบางแค ครูคํานึงถึงการจัดการศึกษาท่ีจะเกิดประโยชนสูงสุดกับผูเรียนทุกคน ซึ่งในขณะเดียวกันก็ จะตองทํางานรวมกับผูบริหารสถานศึกษาและคณะครู โดยตระหนัก “การมีสวนรวม” สวนของการบริหารตองปฏิบัติตามกฎหมายยึดม่ันใน ความถูกตอง ดีงาม และสรางความไววางใจ ซึ่งกันและกัน เปดโอกาสใหประชาชนมีสวนรวมตระหนักในสิทธิหนาท่ีความสํานึกในความรับผิดชอบ รวมกัน และคํานึงถึงความคุมคาในการลงทุนดานการจัดการศึกษา ฝากถึงนักเรียนระดับช้ันประถมศึกษาปท่ี ๖ ในฐานะประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ครูขอฝาก ความทรงจําที่ดี ใหลูกศิษยทุกคนพึงจําไววา เม่ือไหรท่ีเราโตเปนผูใหญที่ตองรับผิดชอบ ดูแลผูอ่ืน เราจะรู วา เพราะอะไร ครูจึงพรํ่าสอน พรํ่าบนกับนักเรียนอยูตลอดเวลา ประสบการณ จะคอยสอนเรา ในที่สุดวันน้ีก็มาถึง วันที่นักเรียนของครูตองออกไปพบสิ่งใหมๆ ในชีวิต ทุกสิ่งทุกอยางจะมีการ เปล่ียนแปลง แตครูอยากจะบอกนักเรียนวา ทุกอยางเปลี่ยนแปลงได แตความดี ความกตัญู ที่สําคัญ ตัวเราเองตองมีความรับผิดชอบ มีวินัยในตัวเอง และความรักท่ีมีตอสถาบันการศึกษา ขอใหม่ันคงอยูในใจ นักเรียนเสมอ ครูขอใหนักเรียนทุกคน ประสบผลสําเร็จในชีวิตตลอดไป สุขภาพแข็งแรง ปลอดภัยจาก โรคโควิด ๑๙ นะคะ (ผศ.ดร.สมหมาย ปวะบุตร) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนราชวินิตประถมบางแค ๓

คํานยิ ม คํากลาวของเนลสัน แมนเดลา รัฐบุรุษ ซ่ึงไดรับรางวัลโนเบล สาขาสันติบาล กลาววา \"We can change the world and make it a better place. It is in your hands to make a difference.\" เราสามารถเปล่ียนแปลงโลกใบน้ีและทําใหมันกลายเปนสถานที่ท่ีดีกวา เดิมได มันอยูท่ีเราท่ีจะสรางความแตกตางใหเกิดข้ึน\" ซ่ึงเปนขอคิดท่ีดีสําหรับพวกเราทุกคน การศึกษาในศตวรรษที่ ๒๑ เปนการเตรียมคนไปเผชิญการเปลี่ยนแปลงท่ีรวดเร็ว รุนแรง พลิกผัน และคาดไมถึง คนยุคใหมจึงตองมีทักษะท่ีสูงในการเรียนรูและปรับตัว และตองพัฒนา ตนเองใหมีทักษะของการเรียนรูดวย พวกเราทุกคนกําลังพบกับความเปลี่ยนแปลงครั้งสําคัญ ในชีวิต นักเรียนตองผานการเรียนรูท่ีจะพัฒนาตนเองมาจนจบการศึกษาระดับชั้นประถมศึกษา แลวนักเรียนจะกาวไปเรียนในลําดับมัธยมศึกษา เพ่ือใหเติบโตไดในยุคแหงความไมแนนอน และการเปล่ียนแปลงท่ีเกิดอยางรวดเร็วและตลอดเวลา ทักษะที่สําคัญท่ีนักเรียนควรหันมา ใหความสําคัญ เชน การปรับตัว การคิดเปนระบบ การสรางสรรค การแกไขปญหา และ การทํางานรวมกับคนอื่น ซ่ึงเปนทักษะที่นําไปใชไดในสถานการณที่แตกตางกัน ขอใหนักเรียนทุกคนผานปญหาและอุปสรรคตางๆ ที่จะไดพบในชีวิต โดยเฉพาะการ นําหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกตใชในการดํารงชีวิต เพ่ือใหลูกๆ พรอมกับ ความเปลี่ยนแปลง อยางมีเปาหมาย มีหลักคิด สามารถแกปญหาตางๆ อยางมีความสุข และยั่งยืน มีสติปญญาที่ดีในการสรงอนาคตใหกับตนเอง ครอบครัว และสังคม (นางเมตตา ศิริรัตน) ผูอํานวยการโรงเรียนราชวินิตประถมบางแค ๔

สารบัญ วัตถุประสงค์ คํานิยม ๑ ๑. เพ่ือเผยแพร และประชาสัมพันธขาวสาร กิจกรรมตางๆ ที่จัดข้ึน ท้ังภายใน และภายนอก สถานศึกษา วัตถุประสงค ๕ ๒. เพื่อเปนสื่อกลางในการประสานความสัมพันธอันดี ระหวาง รายช่ือคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน โรงเรียน ผูปกครอง และชุมชน โรงเรียนราชวินิตประถมบางแค ๖ ๓. เพื่อใหผูปกครอง และหนวยงานที่เก่ียวของตางๆ ไดทราบความ เคลื่อนไหว ความกาวหนา และ พัฒนาการในดานตางๆ ของ คณะผูบริหารโรงเรียนราชวินิตประถมบางแค ๗ โรงเรียน คณะครูโรงเรียนราชวินิตประถมบางแค ๘ บุคลากรโรงเรียนราชวินิตประถมบางแค ๑๓ กําหนดคาเปาหมาย ๑๖ ฝายอํานวยการ นางเมตตา ศิริรัตน รางวัลเกียรติยศและความภาคภูมิใจ ๑๗ น.ส.ภิญญาพัชญ ทําทาน ผูอํานวยการโรงเรียน น.ส.วชิรา สมพงษ รองผูอํานวยการโรงเรียน กิจกรรมพัฒนาผูเรียน ๑๙ น.ส.ปนัดดา เหมือนสุวรรณ รองผูอํานวยการโรงเรียน รองผูอํานวยการโรงเรียน รายงานผลการจัดการเรียนการสอน ของสายช้ันปฐมวัย ๒๑ รายงานผลการจัดการเรียนการสอน กองบรรณาธิการ นายฉัตรชัย ยอดมิ่งขวัญ ของสายช้ันประถมศึกษา ๒๒ นางพรพิมล ทองเหงา นางมุกดา ตองเสรีกุล น.ส.วนิดา บุญมา น.ส.นัฐิญา ธนะคําดี ผลการดําเนินงานสายชั้นการศึกษาพิเศษ ๒๓ นายธีรนัยน เขียวแก น.ส.จิตตินันท พลเสน น.ส.อังคนา เวปุลานนท น.ส.ชมพูนุช นาคศิริ กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ๒๔ น.ส.นิรมาน ชนะโรจน น.ส.วจิรา วรเกต นายสิทธ์ิ รุนเจริญ นายจิตรทิวัส โชติบูลย กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ๒๖ นายไตรรงค ทองนอก น.ส.อรุณวรรณ จันทรัตน นางแคทลียา ศิริฐานะ นายอภิชาติ บัวจรูญ กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร น.ส.ชิดชนก ลามะหลิ่ง น.ส.พรายแกว ศรีเลิศวรางค น.ส.มณิสรา สมปราชญ นางบัวทิพย สวางวงค เทคโนโลยีและการงานอาชีพ ๒๘ นายวรวัฒน คําบัว น.ส.จินตนา ชางสาร นายมนตรี คําต้ือ นายนทีชล สระโคต กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ๓๐ นาวสาวสุภาพร ออนนอมดี นายธรรศ พงษดวง น.ส.ชุติมันต แสงอาวุธ วาที่ตรีหญิงสุดาวัลย เกษมสุข กลุมสาระการเรียนรูศิลปะ ๓๓ สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา ๓๕ กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๓๗ สายชั้นการศึกษาพิเศษ ๓๙ กิจกรรมสายชั้นปฐมวัย ปการศึกษา ๒๕๖๔ ๔๐ กิจกรรมแนะแนวศึกษาตอชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑ “ขอคิด นารู กอนตัดสินใจเลือกโรงเรียนมัธยม” ปการศึกษา ๒๕๖๔ ๔๑ การประชุมเครือขายผูปกครองยุคโควิด ๔๒ แคแสดสัมพันธ ๖๔ เมษายน ๒๕๖๕ กิจกรรมของระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน ๔๓ จํานวนพิมพ : ๕๐๐ เลม จัดพิมพโดย : โรงเรียนราชวินิตประถมบางแค งานบริหารงานฝายวิชาการ ๔๔ พิมพที่ : สาละพิมพการ ๙/๖๔๖ ซอยกระทุมลม ๖ กลุมบริงานงบประมาณ ๔๖ ถนนพุทธมณฑลสาย ๔ ต.กระทุมลม อ.สามพราน จ.นครปฐม ๗๓๒๒๐ กลุมบริหารงานบุคคล ๔๗ โทร. ๐๒-๔๒๙-๒๔๕๒, ๐๙๒-๒๕๔-๔๑๑๖ Email : [email protected] กลุมบริหารงานทั่วไป ๔๘ 5 ทําเนียบนักเรียนสายชั้นประถมศึกษาปท่ี ๖ ๕๑ Friendship นักเรียนสายชั้นประถมศึกษาปที่ ๖ ๕๖

รายช่อื คณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน โรงเรียนราชวินิตประถมบางแค ผศ.ดร.สมหมาย ปวะบุตร ประธาน นางสุรีย บุญวัฒนะ ผูทรงคุณวุฒิ ผศ.ดร.บุญฤดี อุดมผล ผูทรงคุณวุฒิ น.ท.นันทวัฒน รัตนานันท ผูทรงคุณวุฒิ นายกิติศักด์ิ เตาประเสริฐ ผูทรงคุณวุฒิ นางสุดาวรรณ อัครบัญฑิต ผูทรงคุณวุฒิ นายวิโรจน ธนรักษสลากุล ผูทรงคุณวุฒิ พระครูสุธีธรรมโสภิต ผูแทนพระภิกษุสงฆ นางจินตนา กาญจนวิสุทธ ผูแทนองคกรศาสนาอื่น นายอาคม นันตสุคนธ ผูแทนศิษยเกา นายอภิรัตน ศิวพรพิทักษ ผูแทนองคกรปกครองสวนทองถ่ิน นางบุญลอม ไกรศรี ผูแทนองคกรชุมชน นางแคทลียา ศิริฐานะ ผูแทนครู นายณัฐจักร อัศวโชติวัฒน ผูแทนผูปกครอง นางเมตตา ศิริรัตน ผูอํานวยการโรงเรียน 6





























รายงานผลการจัดการเรยี นการสอนของสายชนั้ ปฐมวยั การจัดการเรียนการสอนของสายชั้นปฐมวัย จะใชรูปแบบ Online, On Demand และ On Hand และการมาเรียนแบบ On-site โดยครูผูสอนจัดทําคลิปการสอน อัพโหลดผานชองทาง YouTube และสงลิงก ใหนักเรียนในโปรแกรม Line กลุม ของหองเรียน และใชการสอนออนไลนผานโปรแกรม Zoom ในหองเรียน ที่มีความพรอม มีการสราง และออกแบบเปนสื่อประเภทเกม ในแตละหนวยการเรียนรู เพ่ือเปนการกระตุน ใหนักเรียนเกิดความสนใจ ตลอดจนใชในการประเมินผลการเรียนรู โดยแตละหนวยการเรียนรูจะมีใบงาน / แบบฝกหัดสําหรับผูเรียนที่ไมมีความพรอมดานการเรียนออนไลน ใหผูปกครองสามารถมารับแบบฝกหัดควบคู กับการเรียนผานชองทาง YouTube ซ่ึงนักเรียน และผูปกครองใหความรวมมือในการจัดการเรียนการสอน สามารถติดตอส่ือสารกันไดเปนอยางดี และนักเรียนสามารถท่ีจะเลือกเรียนรูตามรูปแบบท่ีจัดไวไดอยาง เหมาะสม ๒๑

รายงานผลการจดั การเรียนการสอนของสายชัน้ ประถมศึกษา แนวทางการจัดการเรียนรูในชวงสถานการณการแพรระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ในปการศึกษา ๒๕๖๔ โดยทางโรงเรียนไดปรับลดเวลาเรียน เนนสาระหลักในระดับประถมศึกษา โดยเพ่ิม เวลาพัก เนนการบูรณาการสาระตางๆ กับทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ และทักษะอ่ืนๆ ตามความสนใจของ ผูเรียนซึ่งสอดคลองกับสภาพปจจุบัน การจัดการเรียนรูใหกับผูเรียนโดยระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๑ – ๓ จะเรียนโดยรูปแบบผสมผสาน โดยเนนสาระวิชาหลัก ไดแก ภาษาไทย คณิตศาสตร และระดับช้ันช้ันประถมศึกษาปที่ ๔ - ๖ จะเรียน โดยรูปแบบผสมผสานซึ่งนักเรียนจะเรียนสาระหลัก ๕ วิชา ไดแก ภาษาไทย คณิตศาสตร วิทยาศาสตร ภาษาอังกฤษ และสังคมศึกษา ๒๒

ผลการดําเนินงานสายช้ันการศึกษาพิเศษ ตลอดปการศึกษา ๒๕๖๔ สายช้ันการศึกษาพิเศษ โรงเรียนราชวินิตประถมบางแค ไดจัดกิจกรรม การเรียนรูที่ชวยสงเสริมการเรียนรูของผูเรียนตามศักยภาพ รวมท้ังฝกทักษะสังคมและการดํารงชีวิตประจําวัน ทําใหผูเรียนสามารถอยูรวมกับผูอ่ืนในสังคมไดอยางมีความสุข ทามกลางสถานการณการแพรระบาดของ โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) กิจกรรมการจัดการเรียนการสอนออนไลน โดยใชสื่อและเทคโนโลยีตางๆ มาปรับใชใหเหมาะสมกับการ จัดการเรียนการใหแกนักเรียนสายชั้นการศึกษาพิเศษ กจิ กรรมการสอนวิชาศาสตรพ ระราชา หัวขอ “อาหารทรงโปรด” เปนกิจกรรมท่ที ําใหน กั เรยี นไดเ รยี นรู เศรษฐกิจพอเพียงผานประสบการณจริง ผานกิจกรรมการปลูกถั่วงอก เพ่ือนําไปปรุงอาหาร เชน ผัดถั่วงอก กิจกรรมการเรียนวิชารําไทย กิจกรรมน้ี นักเรียนจะไดฝกการเคล่ือนไหวรางกาย เพ่ือสื่อความหมาย เปนทาทางประกอบเพลง “ระบําดอกบัว” โดยมีวิทยากรอาสา คือ ผอ.พิมพนารา รัตนเรืองภิญโญ เปนผูสอน ทักษะใหแกนักเรียนสายช้ันการศึกษาพิเศษ กิจกรรมการแสดงในงานตางๆ ของโรงเรียน นักเรียนสายช้ันการศึกษาพิเศษไดเขารวมการแสดง ในกิจกรรมงานวันสําคัญตางๆ ของทางโรงเรียน เชน วันคริสตมาส วันขึ้นปใหม วันตรุษจีน ๒๓

กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ไดจัดกิจกรรมการเรียนรู ในสถานการณการแพรระบาดของเชื้อไวรัส โคโรนา ๒๐๑๙ โดยมีวัตถุประสงคเพื่อการสงเสริมการเรียนรูหลากหลายรูปแบบ และเหมาะสมกับสถานการณ ดังกลาว โดยเนนการพัฒนาทักษะชีวิตในการสื่อสาร สติปญญา อารมณ สังคม ตามสมรรถนะหลักที่สําคัญ ตลอดจนการนําไปสูการอนุรักษส่ิงแวดลอม และบูรณาการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สรางความ ตระหนักรูรักษภาษาไทย โดยมีผลการดําเนินกิจกรรม ดังน้ี ๑. รูปแบบการจัดการเรียนการสอน จัดรูปแบบการสอนในรูปแบบออนไลน โดยการจัดการเรียนรูให แกนักเรียน ๔ รูปแบบ ไดแก On hand, Online, On-Site และ On Demand โดยมีการเผยแพรตาม ชองทางการเรียนรูตางๆ ใหกับนักเรียน ๒. กิจกรรมเสริมทักษะภาษาไทย ในวันสุนทรภู และวันภาษาไทยแหงชาติ ผานส่ือออนไลน ใน รูปแบบกิจกรรมท่ีหลากหลาย เนนกระบวนการเรียนรู การคิดวิเคราะห การนําไปสูการแกปญหาตางๆ ในการ เรียนรู เพ่ือสงเสริมและพัฒนา รูคุณคาของภาษาไทย เพ่ืออนุรักษไวใหคงอยูเปนเอกลักษณของชาติไทย ๒๔

๓. กิจกรรมสรางเสริมประสบการณ กิจกรรมงานวันคลายสถาปนาโรงเรียน เน่ืองในโอกาสครบรอบ ๕๕ ป มีรูปแบบการประกวดแขงขัน วาดภาพเลาเรื่อง การกลาวสุนทรพจนภาษาไทย กิจกรรมวันปใหม รวมการแสดงศักยภาพการใชภาษาไทยในการส่ือสารประกอบเพลง กิจกรรมวันเด็ก รวมการประกวดแขงขัน การเลานิทาน การแตงคําประพันธ ในระดับช้ันประถมศึกษาปท่ี ๕ – ๖ ๔. กิจกรรมเตรียมความพรอม เพ่ือการพัฒนา และสงเสริมศักยภาพผลสัมฤทธ์ิทางภาษาไทย สงเสริม คุณลักษณะที่พึงประสงคใหแกนักเรียน ตลอดจนมีการพัฒนารอบดาน มีประสบการณ สามารถปรับตัว คนพบ และแสดงศักยภาพของตนเองไดอยางเหมาะสม ๒5

กลุ่มสาระการเรยี นร้คู ณติ ศาสตร์ กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ไดดําเนินกิจกรรมท่ีสําคัญ เพ่ือสงเสริมการเรียนรู ปการศึกษา ๒๕๖๔ ดังตอไปนี้ ๑. จัดกิจกรรมบูรณาการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีการสอดแทรกองคความรู ดานเศรษฐกิจพอเพียงในการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร ๒. กิจกรรมเสริมสรางทักษะที่หลากหลาย และสรางเจตคติท่ีดีตอการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร ดวยกิจกรรมชุมนุม ไดแก กิจกรรมชุมนุมเวทคณิต ชุมนุม A-Math และการจัดกิจกรรมตอบปญหาทาง คณิตศาสตรออนไลน เพ่ือหาสุดยอดนักคณิตศาสตรในระดับช้ันประถมศึกษาปท่ี ๓-๔ ในกิจกรรมวันเด็ก ประจําป ๒๕๖๕ ๓. กิจกรรมสงเสริมการแขงขัน และเตรียมความพรอมสูความเปนเลิศทางคณิตศาสตร การทดสอบ NT การทดสอบ O-net ๒6

๔. การจัดกิจกรรมการเรียนรูออนไลน เน่ืองดวยการปดเรียนกรณีพิเศษ Covid-๑๙ คณะครู กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรจัดการเรียนรูใหแกนักเรียน ๔ รูปแบบคือ On hand, On line, On Site, และ On Demand โดยพิจารณาจากหลักการ ความสามารถในการเขาถึงส่ือการเรียนรูของนักเรียน และ มีความยืดหยุดในการจัดกิจกรรมการเรียนรู ๒7

กล่มุ สาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตร์ เทคโนโลยแี ละการงานอาชพี กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร เทคโนโลยีและการงานอาชีพ มีการจัดกิจกรรมโดยมุงเนนการเรียนรู ดวยการลงมือปฏิบัติจริง เพ่ือใหเกิดองคความรูที่คงทนถาวร และฝกฝนทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร เทคโนโลยีและการงานอาชีพท่ีสามารถนํามาใชไดในชีวิตประจําวัน การปลูกฝงใหผูเรียนมีสวนรวมในการอนุรักษ พลังงานและส่ิงแวดลอม นอกจากน้ียังนอมนําหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใชจัดกิจกรรมที่หลากหลาย เพ่ือปลูกฝงจิตสํานึกในการเปนพลเมือง และพลโลกท่ีดี ภายใตภาวะท่ีโลกมีการเปล่ียนแปลงดานส่ิงแวดลอม อยางตอเนื่อง ดังตัวอยางตอไปนี้ โรงเรียนราชวินิตประถมบางแค ไดรวมดําเนินกิจกรรม อาคารเบอร ๕ ในสถานศึกษาผานเกณฑ การประเมินเปนอาคารตนแบบดานการอนุรักษพลังงานและสิ่งแวดลอม ประจําป ๒๕๖๓ กิจกรรมวันวิทยาศาสตร ประจําปการศึกษา ๒๕๖๔ ๒8

จัดกิจกรรมวันส่ิงแวดลอม ประจําปการศึกษา ๒๕๖๔ ดําเนินงานโครงการคาย “เยาวชนรักษพงไพรเฉลิมพระเกียรติ ๖๐ พรรษา สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี” ประจําป ๒๕๖๔ โรงเรียนราชวินิตประถมบางแค ปการศึกษา ๒๕๖๔ ดําเนินงานการจัดกิจกรรมวันลอยกระทง ประจําป ๒๕๖๔ ๒9

กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ มุงพัฒนาผูเรียนใหมีความเปนเลิศทางวิชาการ และมีการจัด การเรยี นการสอนทเ่ี หมาะสมตามศักยภาพของนักเรยี น และมีโอกาสไดเรยี นรายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เพื่อสนับสนุนการเรียนรูโดยใชภาษาอังกฤษเปนภาษาที่สองในการสื่อสาร และไดสัมผัสวัฒนธรรมทางภาษา เพื่อสามารถนําไปใชในชีวิตประจําวันไดอยางมีคุณภาพ กิจกรรมวันคริสตมาส กิจกรรมการจัดการเรียนการสอนออนไลน กิจกรรมอบรมครูพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ๓๐

โครงการหองเรียนสองภาษา (Mini English Program) โครงการหองเรียนสองภาษา (Mini English Program) เปนหองเรียนที่ใชหลักสูตรสองภาษาเพ่ือสนับสนุน การเรียนรูโดยใชภาษาอังกฤษ เปนภาษาที่สองในการส่ือสารใหสอดคลองกับสภาพสังคมในปจจุบัน มีการจัด การเรียนรูเปนภาษาอังกฤษ ในรายวิชาภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร วิทยาศาสตร และ สุขศึกษา โดยครูผูสอน ชาวตางชาติ ท่ีเปนเจาของภาษา เพื่อใหนักเรียนไดเรียนรูและสัมผัสกับวัฒนธรรมทางภาษา และสามารถ นําไปใชในชีวิตประจําวันได การแสดงของหองเรียนพิเศษ MEP ชั้นประถมศึกษาปที่ ๒ งานกาชาด ป ๒๕๖๔ ณ โรงละครเคแบงกสยามพิฆเนศ ชั้น ๗ สยามสแควรวัน กิจกรรม English Day Camp ในรูปแบบออนไลน ๓๑

ภาษาจีน โรงเรียนราชวินิตประถมบางแค เปนศูนยเครือขายสงเสริมการเรียนการสอนภาษาจีน จึงสงเสริม และ ผลักดันใหนักเรียนไดเรียนภาษาจีนกลาง เพ่ือใชในการติดตอสื่อสาร และเพ่ิมความเขาใจในวัฒนธรรมจีน โดยมีการจัดการเรียนการสอน และกิจกรรมที่เก่ียวกับการเรียนการสอนภาษาจีน และวัฒนธรรมจีน ซึ่งไดรับ ครูอาสาสมัครชาวจีนจํานวน ๒ ทาน รวมท้ังยังมีครูชาวไทยท่ีสามารถส่ือสารภาษาจีนไดเปนอยางดี ภาษาจีน โรงเรยี นราชวินิตประถมบางแค เปนศนู ยเครือขายสง เสรมิ การเรยี นการสอนภาษาจนี จงึ สง เสริม และผลักดันใหน ักเรยี นไดเ รียนภาษาจีนกลาง เพ่ือใชในการติดตอ สือ่ สาร และเพ่ิมความเขาใจในวัฒนธรรมจนี โดยมีการจัดการเรียนการสอน และกิจกรรมที่เกีย่ วกับการเรยี นการสอนภาษาจีน และวัฒนธรรมจนี ซ่งึ ไดรับ ครูอาสาสมัครชาวจีนจำนวน 2 ทาน รวมทัง้ ยงั มีครูชาวไทยทีส่ ามารถสื่อสารภาษาจีนไดเปนอยา งดี การปฐมนิเทศครูอาสาสมัครชาวจีนและบรรยากาศในจัดการเรียนการสอนภาษาจีนออนไลน การปฐมนเิ ทศครูอาสาสมัครชาวจีน และบรรยากาศในจดั การเรียนการสอนภาษาจีนออนไลน เนื่องจากสถานการณโรคระบาดโควิด-๑๙ จึงมีการจัดการเรียนการสอนออนไลนผานโปรแกรม Voov โดยมีครูสอนภาษาจีนเนช่ือางจวากไสทถายนเกขาราณสโ รอครนะบราวดมโคกวดิ ัน-1ก9 ับจึงคมีกราูอรจาัดกสาารเสรียมนกัคารรสชอนาอวอจนไีนลน ผา นโปรแกรม Voov โดยมีครูสอนภาษาจีนชาวไทยเขาสอนรวมกนั กับครูอาสาสมัครชาวจีน รวมแสดงในงานกาดชารดวมปแรสดะงจในํางาปนกา๒ดช๕าด๖ป๔ระจำชปื่อ 2ช56ุด4กชอ่ืาชรุดแกาสรแดสงดง 少年 กิจกรรมวันตรษุ จนี ปการศึกษา 2564 กิจนกางรสราวมรุจวริ ันา อตากรรนิจิ ุษกทรรจร ผมีนูอวำันนตปวรยกษุ กจาาีนรรส1ศำกนึกุมักภษงาานาพเันขธต๒ บ2๕า5ง6๖แ5ค๔ไดมราับเปเกดยีกรจิ ตกจิ รารกมวนั ตรษุ จีนในปน ี้ ซ่ึงจัดกิจกรรมทงั้ ออนไซตและออนไลน เพ่ือใหน กั เรยี นทอี่ อนไลนไ ดรับชมจากทางบาน กิจกรรมวันตรุษจีน จัดข้ึนวันอังคารท่ี ๑ กุมภาพันธ ๒๕๖๕ ไดรับเกียรติจาก น.ส.รุจิรา อารินทร ผูอํานวยการสํานักงานเขตบางแค มาเปดกิจกรรมวันตรุษจีนในปนี้ ซ่ึงจัดกิจกรรมทั้งออนไซต ๓๒ และออนไลน เพื่อใหนักเรียนท่ีออนไลนไดรับชมจากทางบาน

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ปการศึกษา ๒๕๖๔ กลุมสาระการเรียนรูศิลปะโรงเรียนราชวินิตประถมบางแค ไดจัดกระบวนการเรียน การสอนและกิจกรรมตางๆที่เนนทักษะการปฏิบัติทั้ง ๓ สาระ คือ ทัศนศิลป ดนตรี และนาฏศิลป ในรูปแบบ ท่ีหลากหลายเพ่ือพัฒนาใหผูเรียนใหมีความคิดริเริ่มสรางสรรค มีจินตนาการทางศิลปะ มีสุนทรียภาพ และสง เสริมความเปนเลิศดานศิลปะ อันนําไปสูการพัฒนาผูเรียนท้ังดานรางกายและจิตใจ อารมณ สังคม ตลอดจน สงเสริมใหผูเรียนมีความเชื่อมั่นในตนเองอันเปนพ้ืนฐานในการศึกษาตอหรือการประกอบอาชีพไดตามวัย ดังน้ี ๑. กิจกรรมภายในโรงเรียน มีการจัดกระบวนการเรียนรูในรูปแบบทักษะการปฏิบัติจริง เพ่ือใหผูเรียน เกิดการเรียนรูดวยตนเอง สามารถนําผลงาน และความสามารถไปใชแสดงในกิจกรรมตางๆ ไดอยางเปน รูปธรรม ๓๓

๒. กิจกรรมภายนอกโรงเรียน กลุมสาระการเรียนรูศิลปะ มีการใหความรวมมือในการจัดนักเรียนที่มี ความสามารถพิเศษดานศิลปะ เขารวมแสดงกิจกรรมตางๆ ของหนวยงานอื่น และชุมชน เพื่อเผยแพรผลงาน ของนักเรียนไดแก งานกาชาด หัวขอ “งานประสบการณสนุกสรางสุขทุกมิติ” โดยการรองประสานเสียง งานวาดภาพประกวดมูลนิธิปนปญญา และงานเปดบานวิชาการโรงเรียนอ่ืนท่ีไดจัดข้ึน ๓๔

สาระการเรยี นร้สู ขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษาไดมีนักกีฬาเทเบิลเทนนิส ช่ือด.ช.จักรพงศ บุญประคอง (ไมเอก) เปนตัวแทนนักกีฬาโรงเรียนในการแขงขันกีฬาเทเบิลเทนนิส โดยไดรับรางวัลรองชนะเลิศอันดับท่ี ๒ และ รางวัลชนะเลิศ ในรายการ Galaxy Super Cup และรางวัลรองชนะเลิศอันดับท่ี ๒ ในรายการ Ayutthaya Sport Tourism Open ๒๐๒๑ ในรุน ๑๐ ป ซ่ึงไดสรางชื่อเสียงใหกับโรงเรียนราชวินิต- ประถมบางแค และกําลังจะลงแขงขันในรายการ กรมพลศึกษา การจัดการเรียนการสอนในกลุมสาระการเรียนรูวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาในปการศึกษาที่ผานมา มีท้ัง ในรูปแบบ On Site, Online และ On Demand โดยมุงเนนใหนักเรียนหมั่นออกกําลังกาย ลดความเครียด จากสถานการณของการแพรระบาดของโรค และรูจักการปองกันตนเอง ๓5

จากการเขารวมกิจกรรมการประกวดผลิตสื่อคลิปวิดีโอ สงเสริม เผยแพร และประชาสัมพันธการแกไข ปญหาการติดเช้ือไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ระลอกใหม ของสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร โรงเรียนราชวินตประถมบางแค ไดรับรางวัล รองชนะเลิศอันดับ ๑ ๓6

กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ งั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม มีการสงเสริมกิจกรรม การเรียนการสอนใหกับ นักเรียนตามแนวทางวิถีพุทธอยางตอเนื่อง เพื่อปลูกฝงคุณธรรม จริยธรรม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การอยูรวมกันอยางมีความสุข เพื่อใหนักเรียนสามารถนําไปใชในชีวิตประจําวันไดอยางเหมาะสมตามวัย ผานกิจกรรมการเรียนรูในหองเรียน และกิจกรรมของกลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ฯ กิจกรรมวันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจาสุทิดา พัชรสุธาพิมลลักษณ พระบรมราชินี กิจกรรมวันอาสาฬหบูชา และวันเขาพรรษา กิจกรรมวันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจาสิริกิติ์ ๓7 พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปหลวง

กิจกรรมวันคลายวันสวรรคตพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร กิจกรรมวันคลายวันพระบรมราชสมภพ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร วันชาติ และวันพอแหงชาติ กิจกรรมทําบุญตักบาตรเน่ืองในวันขึ้นปใหม กิจกรรมวันมาฆบูชา ๓8

สายช้ันการศึกษาพเิ ศษ การจัดการเรียนการสอนของสายชั้นการศึกษาพิเศษตลอดท้ังปการศึกษา ไดปรับรูปแบบเปนการ ผสมผสานท้ัง On-site, Online, On demand และ On hand ตามสถานการณการแพรระบาดของโรค ติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ซ่ึงครูประจําชั้นในแตละหองเรียนจะสอบถามความตองการและ ความสะดวกของผูปกครองในการจัดการเรียนรูใหแกนักเรียนสายชั้นการศึกษาพิเศษเปนรายบุคคล ข้ึนอยูกับ สภาพปจจัยความพรอมที่แตกตางกัน เพ่ือเปาหมายในการพัฒนานักเรียนท้ังดานวิชาการ พฤติกรรม ทักษะ ชีวิต ทักษะสังคม และการชวยเหลือตนเองในชีวิตประจําวัน โดยใชการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง เพื่อสะทอนผลลัพธท่ีเกิดข้ึนกับนักเรียนอยางสม่ําเสมอและตอเน่ือง เพ่ือที่นักเรียนจะสามารถเล่ือนชั้นเรียน ในระดับท่ีสูงขึ้น รวมถึงการจบการศึกษาในระดับช้ันประถมศึกษาปท่ี ๖ และเลือกเรียนตอไดอยางเหมาะสม ตามศักยภาพของตนเอง ๓9

กจิ กรรมสายชน้ั ปฐมวยั ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ตลอดปการศึกษา ๒๕๖๔ สายชั้นปฐมวัย โรงเรียนราชวินิตประถมบางแค ดําเนินการจัดกิจกรรม ภายใตสถานการณการแพรระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด – ๑๙) เนนยํ้า ซ้ําทวน การปฏิบัติตนตาม ๖ มาตรการหลัก ๖ มาตรการเสริม ๗ มาตรการเขมงวด อยางเครงครัด โดยดําเนินกิจกรรม ตางๆ มุงเนนใหเด็กปฐมวัยมีพัฒนาการที่เหมาะสมกับวัย ความสามารถและความแตกตางระหวางบุคคล เตรียมความพรอมท่ีจะเรียนรูและสรางรากฐานชีวิตใหพัฒนาไปสูความเปนมนุษยที่สมบูรณ จึงไดมีโครงการ / กิจกรรมน้ีขึ้นเพ่ือพัฒนา สงเสริมเด็กปฐมวัย ท้ัง ๔ ดาน คือ ดานรางกาย อารมณจิตใจ สังคมและสติปญญา กิจกรรมเกษตรกรนอยเรียนรูสูความพอเพียง นกั เรียนไดลงมือปฏิบัติดวยตนเองท่ีโรงเรียนรวมถงึ ผปู กครอง ไดมีสว นรวมในกจิ กรรม โดยจดั หาเมลด็ พชื ใหนักเรียนมาปลูกที่โรงเรียน และผูปกครองรวมกับเด็กนักเรียนปลูกพืชผัก เพ่ือเปนการปลูกฝงใหนักเรียน และผูปกครองไดนอมนําหลักปรัชญาของเศษฐกิจพอเพียงในหลวงรัชกาลท่ี ๙ มาดํารงใชในชีวิตประจําวัน กิจกรรมรอยดวงใจ สายใยอนุบาล กิจกรรมรอยดวงใจ สายใยอนุบาล เปนการสรางเจตคติที่ดีตอการเรียนรูและมีความสามารถในการ แสวงหาความรู อยางเหมาะสมใหกับนักเรียน การเสริมสรา งความภาคภมู ใิ จในตนเอง รสู ึกดีตอ ตนเองและผูอนื่ ผานการจัดกิจกรรม โดยสามารถสรางความสัมพันธอันดีระหวางบานและโรงเรียน ไดเหมาะสมตามวัย กิจกรรม Language And Thinking Skill Camp โครงการสงเสริมทักษะทางภาษาและกระบวนการคิด เปนแนวทางในการจัดการเรียนการสอนทาง ดานภาษา เพ่ือ ฝกทักษะการฟง พูด อาน เขียนและการส่ือสาร ทักษะดานกระบวนการคิด เพื่อพัฒนา ศักยภาพของเด็กปฐมวัย ๔๐

กิจกรรมแนะแนวศึกษาตอ่ ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑ “ขอ้ คดิ นา่ รู้ กอ่ นตัดสนิ ใจเลือกโรงเรยี นมธั ยม” ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ วัตถุประสงคในการจัดกิจกรรมคร้ังนี้ ๑. เพื่อใหนักเรียน ไดเตรียมความพรอมในการเลือกแนวทาง และวางแผนการศึกษาตอในระดับ มัธยมศึกษาตอนตน ๒. เพ่ือสงเสริมใหกับนักเรียน ไดทราบถึงแนวทางในการศึกษาตอ และสามารถตัดสินใจเลือกแนวทาง ในการดําเนินการศึกษาตอในสถาบันท่ีตองการ โดยไดรับความรวมมือจากโรงเรียนมัธยม ๘ แหง ไดแก ๑. โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ๒. โรงเรียนศึกษานารี ๓. โรงเรียนราชวินิตบางแคปานขํา ๔. โรงเรียนโพธิสารพิทยากร ๕. โรงเรียนวัดนวลนรดิศ ๖. โรงเรียนสตรีวัดอัปสรสวรรค ๗. โรงเรียนปญญาวรคุณ ๘. โรงเรียนจันทรประดิษฐฐารามวิทยาคม ซึ่งเปนโรงเรียนในเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษา สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ เพื่อเปนแนวทางใหนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ ๖ ไดมีแนวทางในการเลือกโรงเรียน ในระดับช้ันมัธยมศึกษาปที่ ๑ ๔๑



กจิ กรรมของระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียน โรงเรียนราชวินิตประถมบางแค ไดรับความอนุเคราะหจากกองทุนเพ่ือความเสมอภาคทางการศึกษา และศิษยเกาของทางโรงเรียน ในการจัดสรรทุนการศึกษาใหความชวยเหลือนักเรียนท่ีขาดแคลนทุนทรัพย เน่ืองดวยสถานการณการแพรระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ท่ีทําใหมีจํานวน ผูปกครองของนักเรียนท่ีประสบปญหาดานคาใชจายเพ่ิมข้ึนจํานวนมาก ดังน้ันทุนการศึกษานี้จึงมีสวนชวย ในการแบงเบาภาระคาใชจายในการดูแลนักเรียนใหผูปกครอง กจิ กรรมการแสดงงานการชาดออนไลน์ เมื่อวันที่ ๒๔ ธันวาคม ๒๕๖๔ นําโดยนางเมตตา ศิริรัตน ผูอํานวยการโรงเรียน รองผูอํานวยการโรงเรียน และคณะครู นํานักเรียนโรงเรียนราชวินิตประถมบางแค เขารวมกิจกรรมการแสดงงานกาชาดออนไลนเต็ม รูปแบบบนแพลตฟอรมออนไลนตามวิถีใหม New Normal เพื่อลดความเสี่ยงการแพรระบาดของเชื้อไวรัส โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) สามารถรับชมบนแพลตฟอรมออนไลน ภายใตแนวคิด ประสบการณสนุก สรางสุขทุกมิติ ณ โรงละครเคแบงกสยามพิฆเนศ ๔๓