Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore หน่วยที่ 30 โลกสวยด้วยสีสัน

หน่วยที่ 30 โลกสวยด้วยสีสัน

Description: 30 โลกสวยด้วยสีสัน

Search

Read the Text Version

แผนการจัดประสบการณ์ ชนั้ อนุบาล 3 สัปดาห์ที่ 30 โลกสวยด้วยสีสัน นางสาวอาภาพร ลือทองจนั ทร์

แผนการจดั ประสบการณ์ชนั้ อนุบาล 3 ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน ON-AIR, ON-HAND, ON-DEMAND กล่มุ ปฐมวยั ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 หน่วย โลกสวยดว้ ยสสี นั เรอ่ื ง แมส่ แี ละการผสมสจี ากแมส่ ี ชอื่ ผสู้ อน นางสาวอาภาพร ลอื ทองจนั ทร์ วนั ท.ี่ .................................. จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ 1. บอกลักษณะ สว่ นประกอบ การเปล่ยี นแปลงของสี จากการสงั เกตโดยใช้ประสาทสัมผัสได้ 2. คน้ หาคำตอบของข้อสงสยั ตา่ งๆ โดยใช้วธิ ีการท่หี ลากหลายด้วยตนเองได้ 3. ทำงานทไี่ ดร้ ับมอบหมายจนสำเรจ็ เม่ือมผี ู้ชี้แนะ สาระการเรยี นรู้ สาระทีค่ วรเรียนรู้ - แมส่ ีและการผสมสีจากแม่สี แมส่ ี คือ สที ่เี ม่ือเรานำมาผสมกันแล้ว เกิดสีใหม่ข้นึ มา, แม่สี มอี ยู่ 3 สี คอื สแี ดง สีเหลือง และ สีนำ้ เงิน - สีที่เกดิ จากการผสมของแม่สี ไดแ้ ก่ สีแดง+สเี หลือง = สีส้ม, สเี หลอื ง+สีนำ้ เงนิ = สเี ขียว สีน้ำเงิน+สแี ดง = สมี ่วง - การช่วยเหลอื ตนเอง ทำกิจวัตรประจำวันด้วยตนเองและการช่วยผปู้ กครองทำงานบ้าน ประสบการณ์สำคญั - การสงั เกต ลกั ษณะ ส่วนประกอบ การเปลยี่ นแปลงและความสัมพันธข์ องสิ่งต่างๆ โดยใช้ ประสาทสมั ผัสอยา่ งเหมาะสม - การมีสว่ นรว่ มในการลงความเห็นจากข้อมลู อย่างมเี หตุผล - การสืบเสาะ หาความรู้ เพ่ือค้นหาคา้ ตอบของข้อสงสัยต่างๆ - การทำกิจกรรมศลิ ปะต่างๆ - การปฏบิ ัติตามสุขอนามยั สุขนสิ ัยทด่ี ใี นกจิ วตั รประจำวนั กิจกรรมการเรยี นรู้ 1. ครูส่งลงิ ค์การเรียนการสอน DLTV ให้ผ้ปู กครอง 2. เด็กและครูร่วมกันสนทนาเกี่ยวกบั สีตา่ งๆ ท่เี ดก็ รู้จักว่ามีสอี ะไรบ้าง 3. เดก็ และครดู ูการเรียนการสอน DLTV รว่ มกนั 4. เด็กและครรู ่วมกันสรุป/ทบทวนเกย่ี วกับเน้อื หาท่ีเรยี นเรื่องแม่สแี ละการผสมสีจากแม่สี 5. เด็กทำใบงานทีค่ รเู ตรยี มไว้ให้ 6. เด็กทำกจิ กรรมลดเวลาเรียนและเพ่ิมทกั ษะชวี ิต - ให้เดก็ ฝึกการชว่ ยเหลือตนเอง ทำกิจวัตรประจำวันด้วยตนเอง เชน่ แต่งตวั อาบน้ำ แปรง ฟัน รับประทานอาหาร เป็นต้น

- ใหเ้ ด็กฝกึ การช่วยผ้ปู กครองทำงานบ้านตามความเหมาะสม เช่น ชว่ ยกวาด-ถบู า้ น พับผา้ ตากผ้า เป็นตน้ สอ่ื 1. ลิงคก์ ารเรยี นการสอน DLTV 2. ใบงานศิลปะ 3. ดนิ สอ/สี 4. ของใช้ในการทำกจิ วัตรประจำวันตา่ งๆ 5. อปุ กรณ์ทำความสะอาดตา่ งๆ การประเมินผล 1. สังเกตการบอกลักษณะ สว่ นประกอบ การเปล่ียนแปลงของสี จากการสงั เกตโดยใชป้ ระสาทสัมผสั 2. สงั เกตการคน้ หาคำตอบของข้อสงสยั ตา่ งๆ 3. สังเกตการทำกิจกรรมท่ีได้รับมอบหมาย

แผนการจดั ประสบการณ์ชน้ั อนุบาล 3 ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) โดยใชร้ ปู แบบการเรียนการสอน ON-AIR, ON-HAND, ON-DEMAND กลมุ่ ปฐมวยั ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 หน่วย โลกสวยด้วยสสี ัน เร่ือง สีผสมข้ันท่ี 3 ชอื่ ผู้สอน นางสาวอาภาพร ลือทองจันทร์ วนั ท.่ี .................................. จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. คน้ หาคำตอบของข้อสงสยั ต่างๆ โดยใชว้ ธิ ีการท่ีหลากหลายด้วยตนเองได้ 2. เขียนชือ่ สีตามบัตรคำท่ีกำหนดได้ 3. ทำงานที่ได้รบั มอบหมายจนสำเรจ็ เมอ่ื มีผชู้ แี้ นะ สาระการเรียนรู้ สาระทค่ี วรเรียนรู้ - สผี สมขั้นที่ 3 คอื การผสมสีระหวา่ งแมส่ กี ับสผี สมข้ันที่ 2 แลว้ เกดิ เป็นสี ใหม่ เชน่ สีแดง+สีส้ม = สสี ้มแดง, สเี หลอื ง+สีเขยี ว = สเี ขียวเหลือง, สีนำ้ เงิน+สีม่วง = สมี ว่ งนำ้ เงนิ - การชว่ ยเหลอื ตนเอง ทำกิจวัตรประจำวันดว้ ยตนเองและการช่วยผปู้ กครองทำงานบา้ น ประสบการณส์ ำคญั - การมีสว่ นรว่ มในการลงความเห็นจากข้อมลู อยา่ งมเี หตผุ ล - การสืบเสาะหาความรู้ เพอ่ื ค้นหาค้าตอบของข้อสงสัยตา่ งๆ - การเห็นแบบอย่างการเขยี นท่ถี ูกต้อง - การทำกจิ กรรมศลิ ปะตา่ งๆ - การปฏบิ ตั ิตามสขุ อนามยั สุขนิสยั ท่ีดใี นกจิ วัตรประจำวนั กจิ กรรมการเรยี นรู้ 1. ครสู ่งลงิ ค์การเรียนการสอน DLTV ใหผ้ ูป้ กครอง 2. เดก็ และครูรว่ มกนั สนทนาเกยี่ วกับสตี า่ งๆ 12 สีของสีไม้ทเ่ี ด็กใชร้ ะบาย ว่ามสี อี ะไรบ้าง 3. เด็กและครูดูการเรียนการสอน DLTV ร่วมกนั 4. เดก็ และครูรว่ มกนั สรปุ /ทบทวนเกย่ี วกบั เนอ้ื หาที่เรยี นเร่ืองสีผสมขนั้ ท่ี 3 5. เดก็ ทำใบงานทค่ี รูเตรียมไว้ให้ 6. เดก็ ทำกิจกรรมลดเวลาเรียนและเพิ่มทกั ษะชีวิต - ให้เดก็ ฝกึ การชว่ ยเหลือตนเอง ทำกิจวตั รประจำวันดว้ ยตนเอง เช่น แตง่ ตัว อาบนำ้ แปรง ฟนั รับประทานอาหาร เป็นต้น - ให้เดก็ ฝกึ การช่วยผ้ปู กครองทำงานบา้ นตามความเหมาะสม เชน่ ชว่ ยกวาด-ถบู า้ น พับผา้ ตากผา้ เปน็ ตน้

สอ่ื 1. ลิงคก์ ารเรียนการสอน DLTV 2. ใบงานศิลปะ 3. ดนิ สอ/สี 4. ของใช้ในการทำกิจวตั รประจำวนั ตา่ งๆ 5. อุปกรณ์ทำความสะอาดต่างๆ การประเมินผล 1. สงั เกตการค้นหาคำตอบของข้อสงสัยตา่ งๆ 2. สงั เกตการเขยี นช่ือสตี ามบัตรคำทก่ี ำหนด 3. สงั เกตการทำกิจกรรมที่ได้รับมอบหมาย

แผนการจดั ประสบการณ์ช้นั อนบุ าล 3 ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) โดยใช้รปู แบบการเรียนการสอน ON-AIR, ON-HAND, ON-DEMAND กล่มุ ปฐมวัย ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564 หนว่ ย โลกสวยดว้ ยสสี ัน เรื่อง ความลับของสดี ำ ชื่อผูส้ อน นางสาวอาภาพร ลือทองจันทร์ วนั ท.ี่ .................................. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. บอกลักษณะ ส่วนประกอบ การเปลีย่ นแปลงของสี จากการสงั เกตโดยใชป้ ระสาทสัมผัสได้ 2. ค้นหาคำตอบของข้อสงสัยตา่ งๆ โดยใช้วธิ ีการท่ีหลากหลายดว้ ยตนเองได้ 3. ทำงานที่ได้รบั มอบหมายจนสำเรจ็ เม่อื มีผ้ชู ้แี นะ สาระการเรยี นรู้ สาระท่ีควรเรียนรู้ - สีดำเกดิ จากการรวมกันของสีหลายๆ สี ซง่ึ สงั เกตไดจ้ ากการทดลองที่ใช้น้ำเปน็ ตวั ละลาย แยกสตี า่ งๆ บน กระดาษกรอง โดยสที ่ีสามารถละลายน้ำได้ดจี ะซึมไปได้ไกลจนถงึ ขอบกระดาษกรอง สว่ นสีที่ ละลายน้ำได้ไมด่ จี ะซมึ อยูบ่ ริเวณตรงกลาง เทา่ นน้ั - การชว่ ยเหลือตนเอง ทำกจิ วัตรประจำวนั ดว้ ยตนเองและการช่วยผู้ปกครองทำงานบา้ น ประสบการณส์ ำคัญ - การสังเกต ลกั ษณะ ส่วนประกอบ การเปลยี่ นแปลงและความสมั พันธ์ของสิ่งตา่ งๆ โดยใช้ ประสาทสัมผสั อย่างเหมาะสม - การมสี ว่ นรว่ มในการลงความเหน็ จากข้อมูลอยา่ งมีเหตผุ ล - การสบื เสาะหาความรู้เพอื่ ค้นหาคำตอบของข้อสงสัยตา่ งๆ - การทำกิจกรรมศิลปะต่างๆ - การปฏิบตั ติ ามสุขอนามยั สุขนิสัยท่ีดใี นกจิ วัตรประจำวนั กิจกรรมการเรยี นรู้ 1. ครูส่งลิงค์การเรียนการสอน DLTV ใหผ้ ้ปู กครอง 2. เดก็ และครูรว่ มกนั สนทนาเก่ยี วกบั สิ่งตา่ งๆ ท่ีมีสีดำ ที่เด็กพบเจอในชีวิตประจำวนั 3. เดก็ และครูดูการเรียนการสอน DLTV รว่ มกนั 4. เดก็ และครรู ่วมกันสรปุ /ทบทวนเกี่ยวกับเน้อื หาที่เรยี นเรื่องความลับของสดี ำ 5. เด็กทำใบงานที่ครเู ตรียมไว้ให้ 6. เดก็ ทำกิจกรรมลดเวลาเรยี นและเพิ่มทกั ษะชวี ติ - ให้เดก็ ฝกึ การช่วยเหลอื ตนเอง ทำกจิ วัตรประจำวนั ดว้ ยตนเอง เชน่ แต่งตัว อาบน้ำ แปรง ฟนั รบั ประทานอาหาร เป็นต้น

- ใหเ้ ด็กฝกึ การช่วยผ้ปู กครองทำงานบ้านตามความเหมาะสม เช่น ชว่ ยกวาด-ถบู า้ น พับผา้ ตากผ้า เป็นตน้ สอ่ื 1. ลิงคก์ ารเรยี นการสอน DLTV 2. ใบงานศิลปะ 3. ดนิ สอ/สี 4. ของใช้ในการทำกจิ วัตรประจำวันตา่ งๆ 5. อปุ กรณ์ทำความสะอาดตา่ งๆ การประเมินผล 1. สังเกตการบอกลักษณะ สว่ นประกอบ การเปล่ียนแปลงของสี จากการสงั เกตโดยใชป้ ระสาทสัมผสั 2. สงั เกตการคน้ หาคำตอบของข้อสงสยั ตา่ งๆ 3. สังเกตการทำกิจกรรมท่ีได้รับมอบหมาย

แผนการจัดประสบการณ์ชน้ั อนบุ าล 3 ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน ON-AIR, ON-HAND, ON-DEMAND กลมุ่ ปฐมวยั ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564 หน่วย โลกสวยดว้ ยสีสัน เรอ่ื ง การทำสีผสมอาหารจากพชื ชอื่ ผูส้ อน นางสาวอาภาพร ลอื ทองจันทร์ วันท.่ี .................................. จดุ ประสงค์การเรียนรู้ 1. บอกลักษณะ ส่วนประกอบ การเปลีย่ นแปลงของสี จากการสังเกตโดยใช้ประสาทสัมผสั ได้ 2. ค้นหาคำตอบของข้อสงสยั ตา่ งๆ โดยใช้วธิ กี ารท่ีหลากหลายดว้ ยตนเองได้ 3. ทำงานทไี่ ด้รบั มอบหมายจนสำเรจ็ เมอื่ มผี ู้ชีแ้ นะ สาระการเรียนรู้ สาระทคี่ วรเรียนรู้ - การทำสีผสมอาหารจากพชื โดยสีผสมอาหารจากพชื คือ สที ่ีเราสามารถสกดั ไดจ้ ากพืช หลายสี เปน็ สีที่ปลอดภัยและไมเ่ ป็นอันตรายต่อสุขภาพ ได้แก่ สีเขียวจากใบเตย สีนำ้ เงนิ จากดอกอัญชนั สีเหลอื งจากขมน้ิ หรือฟักทอง สแี ดงจากแตงโม เป็นต้น - การช่วยเหลอื ตนเอง ทำกิจวัตรประจำวนั ด้วยตนเองและการชว่ ยผู้ปกครองทำงานบ้าน ประสบการณส์ ำคญั - การสังเกต ลักษณะ ส่วนประกอบ การเปล่ยี นแปลงและความสัมพันธข์ องสง่ิ ต่างๆ โดยใช้ ประสาทสมั ผัสอย่างเหมาะสม - การคาดเดาหรือการคาดคะเน สิ่งทอี่ าจจะเกดิ ข้ึนอย่างมเี หตผุ ล - การมสี ว่ นรว่ มในการลงความเห็นจากข้อมลู อย่างมเี หตุผล - การสบื เสาะหาความรู้เพอ่ื ค้นหาคำตอบของข้อสงสยั ตา่ งๆ - การทำกิจกรรมศลิ ปะตา่ งๆ - การปฏบิ ัตติ ามสขุ อนามยั สขุ นิสัยท่ีดีในกิจวัตรประจำวัน กิจกรรมการเรียนรู้ 1. ครสู ง่ ลิงคก์ ารเรยี นการสอน DLTV ให้ผู้ปกครอง 2. เด็กและครูร่วมกนั สนทนาเกี่ยวกบั อาหารทม่ี ีสีสนั ประเภทตา่ งๆ และเหตใุ ดจงึ เปน็ เชน่ นัน้ 3. เด็กและครดู ูการเรียนการสอน DLTV ร่วมกนั 4. เด็กและครรู ว่ มกนั สรุป/ทบทวนเก่ียวกับเนือ้ หาทเี่ รยี นเร่ืองการทำสีผสมอาหารจากพืช 5. เดก็ ทำใบงานท่คี รเู ตรียมไว้ให้ 6. เดก็ ทำกจิ กรรมลดเวลาเรยี นและเพ่ิมทักษะชีวติ - ให้เด็กฝึกการช่วยเหลือตนเอง ทำกิจวัตรประจำวนั ด้วยตนเอง เช่น แต่งตวั อาบน้ำ แปรง ฟนั รับประทานอาหาร เป็นต้น

- ใหเ้ ด็กฝกึ การช่วยผ้ปู กครองทำงานบ้านตามความเหมาะสม เช่น ชว่ ยกวาด-ถบู า้ น พับผา้ ตากผ้า เป็นตน้ สอ่ื 1. ลิงคก์ ารเรยี นการสอน DLTV 2. ใบงานศิลปะ 3. ดนิ สอ/สี 4. ของใช้ในการทำกจิ วัตรประจำวันตา่ งๆ 5. อปุ กรณ์ทำความสะอาดตา่ งๆ การประเมินผล 1. สังเกตการบอกลักษณะ สว่ นประกอบ การเปล่ียนแปลงของสี จากการสงั เกตโดยใชป้ ระสาทสัมผสั 2. สงั เกตการคน้ หาคำตอบของข้อสงสยั ตา่ งๆ 3. สังเกตการทำกิจกรรมท่ีได้รับมอบหมาย

แผนการจัดประสบการณ์ชัน้ อนุบาล 3 ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) โดยใชร้ ปู แบบการเรยี นการสอน ON-AIR, ON-HAND, ON-DEMAND กลุ่ม ปฐมวัย ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 หน่วย โลกสวยดว้ ยสสี ัน เรื่อง การทำหวานเยน็ จากสธี รรมชาติ ชื่อผู้สอน นางสาวอาภาพร ลอื ทองจนั ทร์ วันท.่ี .................................. จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. ฟังผูอ้ ่ืนพูดจนจบและสนทนาโต้ตอบอยา่ งตอ่ เนื่องเชื่อมโยงกบั เรื่องที่ฟังได้ 2. ทำงานทีไ่ ดร้ ับมอบหมายจนสำเรจ็ เม่อื มีผ้ชู ้ีแนะ สาระการเรียนรู้ สาระท่คี วรเรยี นรู้ - การทำหวานเยน็ จากสีธรรมชาติ โดยสธี รรมชาตสิ ามารถนำมารับประทานได้ เชน่ สเี ขียว จากใบเตย สีนำ้ เงนิ จากดอกอัญชนั สีแดงจากแตงโม และสเี หลอื งจากน้ำเกก๊ ฮวย โดยการนำมาผสมใสล่ งไป ในอาหารทำให้อาหารมสี ีสัน สวยงามและนา่ รบั ประทานมากยิง่ ขนึ้ เชน่ ขนมช้ัน วนุ้ สีและทำหวานเย็น เปน็ ต้น - การชว่ ยเหลอื ตนเอง ทำกจิ วัตรประจำวนั ด้วยตนเองและการชว่ ยผ้ปู กครองทำงานบ้าน ประสบการณส์ ำคญั - การฟังเพลง นิทาน คำคลอ้ งจอง บทร้อยกรองหรือเรื่องราวต่าง ๆ - การพูดแสดงความคิดเห็น ความรู้สกึ และความต้องการ - การทำกจิ กรรมศลิ ปะต่างๆ - การปฏิบตั ิตามสุขอนามยั สขุ นสิ ยั ท่ดี ใี นกจิ วัตรประจำวนั กิจกรรมการเรียนรู้ 1. ครูสง่ ลิงค์การเรยี นการสอน DLTV ให้ผู้ปกครอง 2. เด็กและครูร่วมกนั สนทนาเกย่ี วกบั สผี สมอาหารท่ไี ดจ้ ากพชื ชนดิ ตา่ งๆ 3. เด็กและครดู ูการเรียนการสอน DLTV ร่วมกนั 4. เดก็ และครรู ว่ มกันสรปุ /ทบทวนเกีย่ วกบั เน้อื หาทีเ่ รียนเรื่องการทำหวานเย็นจากสธี รรมชาติ 5. เดก็ ทำใบงานทค่ี รเู ตรียมไว้ให้ 6. เด็กทำกจิ กรรมลดเวลาเรยี นและเพิ่มทกั ษะชีวติ - ให้เด็กฝกึ การช่วยเหลือตนเอง ทำกจิ วตั รประจำวันด้วยตนเอง เช่น แตง่ ตวั อาบนำ้ แปรง ฟนั รบั ประทานอาหาร เปน็ ต้น - ให้เด็กฝกึ การช่วยผปู้ กครองทำงานบ้านตามความเหมาะสม เช่น ชว่ ยกวาด-ถบู ้าน พบั ผ้า ตากผ้า เป็นต้น

สอ่ื 1. ลิงคก์ ารเรยี นการสอน DLTV 2. ใบงานศลิ ปะ 3. ดนิ สอ/สี 4. ของใชใ้ นการทำกิจวัตรประจำวันตา่ งๆ 5. อปุ กรณท์ ำความสะอาดตา่ งๆ การประเมนิ ผล 1. ฟังผ้อู ่นื พูดจนจบและสนทนาโตต้ อบอย่างตอ่ เนื่องเช่ือมโยงกบั เรื่องท่ฟี ังได้ 2. สังเกตการทำกิจกรรมท่ีได้รับมอบหมาย


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook