หน่วยที่ 31 ฤดูหนาว

แผนการจดั ประสบการณ์ ชน้ั อนบุ าล 3 สปั ดาห์ที่ 31 ฤดูหนาว นางสาวอาภาพร ลอื ทองจนั ทร์

แผนการจดั ประสบการณ์ชัน้ อนบุ าล 3 ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) โดยใชร้ ปู แบบการเรยี นการสอน ON-AIR, ON-HAND, ON-DEMAND กลมุ่ ปฐมวัย ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 หนว่ ย ฤดูหนาว เรอ่ื ง ฤดูกาล 3 ฤดู และชว่ งเดอื นทเี่ กดิ ฤดูกาลต่างๆ ในรอบปี ช่ือผสู้ อน นางสาวอาภาพร ลอื ทองจันทร์ วันท.่ี .................................. จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. ฟงั ผู้อน่ื พูดจนจบและสนทนาโตต้ อบอยา่ งต่อเน่ืองเชื่อมโยงกบั เรอื่ งที่ฟังได้ 2. อา่ นคำหรือตัวเลขด้วยการชหี้ รือกวาดตามองจุดเร่มิ ตน้ และจุดจบของข้อความได้ 3. ทำงานทีไ่ ด้รับมอบหมายจนสำเรจ็ เม่อื มีผชู้ แี้ นะ สาระการเรียนรู้ สาระทค่ี วรเรยี นรู้ - ฤดูกาลในประเทศไทย 3 ฤดู ได้แก่ ฤดูร้อน ฤดฝู น ฤดูหนาว - ชว่ งเดอื นที่เกดิ ฤดูกาลตา่ งๆ ในประเทศไทย - ลักษณะโดยทว่ั ไปของฤดูหนาว - การช่วยเหลือตนเอง ทำกจิ วตั รประจำวันดว้ ยตนเองและการชว่ ยผู้ปกครองทำงานบ้าน ประสบการณส์ ำคัญ - การฟังและปฏิบัตติ ามคำแนะนำ - การพดู แสดงความคดิ เห็น ความรสู้ กึ และความต้องการ - การทำกจิ กรรมศลิ ปะตา่ งๆ - การปฏิบัติตามสุขอนามยั สุขนสิ ยั ที่ดใี นกจิ วตั รประจำวนั กิจกรรมการเรยี นรู้ 1. ครูสง่ ลิงคก์ ารเรียนการสอน DLTV ให้ผู้ปกครอง 2. เดก็ และครูรว่ มกันสนทนาเก่ียวกบั ลกั ษณะตา่ งๆ ของฤดูรอ้ น ฤดูฝนและฤดหู นาว 3. เดก็ และครูดูการเรียนการสอน DLTV ร่วมกนั 4. เดก็ และครูร่วมกนั สรุป/ทบทวนเกย่ี วกบั เนอื้ หาที่เรยี นเร่ืองฤดูกาล 3 ฤดู และช่วงเดือนทเี่ กิด ฤดูกาลต่างๆ ในรอบปี 5. เดก็ ทำใบงานทีค่ รเู ตรียมไว้ให้ 6. เด็กทำกจิ กรรมลดเวลาเรยี นและเพิ่มทกั ษะชีวติ - ให้เด็กฝึกการชว่ ยเหลือตนเอง ทำกจิ วัตรประจำวันด้วยตนเอง เช่น แตง่ ตวั อาบน้ำ แปรง ฟัน รบั ประทานอาหาร เปน็ ต้น - ให้เด็กฝึกการช่วยผปู้ กครองทำงานบา้ นตามความเหมาะสม เช่น ช่วยกวาด-ถบู า้ น พบั ผา้ ตากผา้ เปน็ ต้น

สอ่ื 1. ลงิ ค์การเรยี นการสอน DLTV 2. ใบงานศลิ ปะ 3. ดนิ สอ/สี 4. ของใช้ในการทำกจิ วัตรประจำวนั ตา่ งๆ 5. อปุ กรณ์ทำความสะอาดตา่ งๆ การประเมนิ ผล 1. สงั เกตการฟังผอู้ น่ื พูดจนจบและสนทนาโต้ตอบอย่างตอ่ เนอ่ื งเช่ือมโยงกบั เร่ืองที่ฟงั 2. สงั เกตการอ่านคำหรือตวั เลขด้วยการช้หี รือกวาดตามองจุดเร่ิมตน้ และจดุ จบของข้อความ 3. สังเกตการทำกิจกรรมที่ได้รับมอบหมาย

แผนการจดั ประสบการณ์ชน้ั อนุบาล 3 ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) โดยใชร้ ปู แบบการเรยี นการสอน ON-AIR, ON-HAND, ON-DEMAND กลุม่ ปฐมวยั ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2564 หนว่ ย ฤดหู นาว เร่อื ง สภาพอากาศและปรากฏการณท์ เี่ กิดข้นึ ในฤดูหนาว ช่อื ผู้สอน นางสาวอาภาพร ลอื ทองจันทร์ วันท.ี่ .................................. จุดประสงค์การเรยี นรู้ 1. ฟังผอู้ น่ื พูดจนจบและสนทนาโต้ตอบอย่างต่อเนื่องเชื่อมโยงกบั เร่อื งท่ีฟังได้ 2. ทำงานท่ีไดร้ ับมอบหมายจนสำเร็จ เมื่อมีผชู้ ีแ้ นะ สาระการเรียนรู้ สาระทีค่ วรเรยี นรู้ - สภาพอากาศในฤดูตา่ งๆ - ฤดหู นาวอากาศหนาวเย็น ลมแรง มีหมอกหนาทบึ ฝนไม่ตก พืน้ ดินและอากาศแหง้ - การช่วยเหลือตนเอง ทำกจิ วัตรประจำวนั ด้วยตนเองและการช่วยผ้ปู กครองทำงานบา้ น ประสบการณ์สำคัญ - การฟงั และปฏบิ ัตติ ามคำแนะนำ - การพูดแสดงความคดิ เห็น ความรสู้ ึกและความตอ้ งการ - การทำกิจกรรมศลิ ปะตา่ งๆ - การปฏิบัติตามสขุ อนามยั สุขนสิ ยั ท่ดี ีในกจิ วตั รประจำวนั กจิ กรรมการเรียนรู้ 1. ครสู ่งลงิ ค์การเรยี นการสอน DLTV ให้ผปู้ กครอง 2. เดก็ และครูร่วมกนั สนทนาเก่ียวกับสภาพอากาศในฤดูหนาว ว่ามีลกั ษณะเป็นอยา่ งไรบ้าง 3. เดก็ และครดู ูการเรยี นการสอน DLTV ร่วมกนั 4. เด็กและครรู ว่ มกันสรปุ /ทบทวนเกีย่ วกบั เนือ้ หาท่ีเรยี นเร่ืองสภาพอากาศและปรากฏการณ์ที่เกิดข้นึ ในฤดูหนาว 5. เดก็ ทำใบงานทคี่ รเู ตรียมไว้ให้ 6. เด็กทำกจิ กรรมลดเวลาเรียนและเพ่ิมทักษะชีวิต - ให้เดก็ ฝึกการชว่ ยเหลอื ตนเอง ทำกจิ วัตรประจำวนั ด้วยตนเอง เช่น แต่งตัว อาบน้ำ แปรง ฟัน รบั ประทานอาหาร เปน็ ต้น - ใหเ้ ด็กฝกึ การช่วยผู้ปกครองทำงานบ้านตามความเหมาะสม เช่น ชว่ ยกวาด-ถบู ้าน พบั ผา้ ตากผา้ เปน็ ตน้

สอ่ื 1. ลงิ คก์ ารเรยี นการสอน DLTV 2. ใบงานศลิ ปะ 3. ดินสอ/สี 4. ของใชใ้ นการทำกจิ วัตรประจำวันตา่ งๆ 5. อุปกรณ์ทำความสะอาดต่างๆ การประเมนิ ผล 1. สงั เกตการฟังผอู้ ่นื พูดจนจบและสนทนาโต้ตอบอยา่ งตอ่ เนื่องเช่อื มโยงกบั เรื่องท่ีฟงั 2. สังเกตการทำกจิ กรรมท่ีได้รับมอบหมาย

แผนการจัดประสบการณ์ชัน้ อนุบาล 3 ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) โดยใชร้ ปู แบบการเรยี นการสอน ON-AIR, ON-HAND, ON-DEMAND กลมุ่ ปฐมวยั ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 หน่วย ฤดูหนาว เรอ่ื ง แรงลมและการเคล่อื นท่ีของลม ช่ือผู้สอน นางสาวอาภาพร ลือทองจันทร์ วันท.่ี .................................. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. ฟงั ผู้อน่ื พูดจนจบและสนทนาโต้ตอบอย่างต่อเน่ืองเช่ือมโยงกับเร่อื งท่ีฟังได้ 2. ทำงานท่ไี ด้รับมอบหมายจนสำเร็จ เมอื่ มีผ้ชู แี้ นะ สาระการเรียนรู้ สาระท่ีควรเรยี นรู้ - อากาศหรือลม มีการเคลื่อนท่ี เมอ่ื พดั ผา่ นแลว้ ทำให้สงิ่ ของต่างๆ เคลื่อนที่ เรียกวา่ แรงลม - การช่วยเหลอื ตนเอง ทำกจิ วตั รประจำวันด้วยตนเองและการช่วยผปู้ กครองทำงานบ้าน ประสบการณ์สำคญั - การสงั เกต ลักษณะ ส่วนประกอบ การเปลีย่ นแปลง และความสมั พันธข์ องสิง่ ตา่ งๆ โดยใช้ ประสาทสัมผัสอยา่ งเหมาะสม - การคาดเดาหรือการคาดคะเนสงิ่ ที่เกดิ ขึน้ อยา่ งมีเหตุผล - การตัดสินใจและมสี ่วนรว่ มในการลงความเหน็ จากข้อมลู อยา่ งมเี หตผุ ล - การทำกจิ กรรมศิลปะต่างๆ - การปฏิบตั ิตามสุขอนามัยสุขนิสัยทด่ี ใี นกิจวัตรประจำวนั กจิ กรรมการเรยี นรู้ 1. ครสู ่งลงิ คก์ ารเรียนการสอน DLTV ให้ผู้ปกครอง 2. เด็กและครูร่วมกนั สนทนาเกี่ยวกบั อากาศและแรงลม 3. เดก็ และครดู ูการเรยี นการสอน DLTV รว่ มกัน 4. เดก็ และครรู ่วมกนั สรุป/ทบทวนเก่ียวกบั เน้ือหาท่ีเรยี นเร่ืองแรงลมและการเคล่อื นทข่ี องลม 5. เด็กทำใบงานทค่ี รเู ตรียมไว้ให้ 6. เด็กทำกจิ กรรมลดเวลาเรียนและเพิ่มทักษะชีวติ - ให้เด็กฝกึ การชว่ ยเหลือตนเอง ทำกจิ วัตรประจำวันด้วยตนเอง เชน่ แต่งตวั อาบน้ำ แปรง ฟัน รบั ประทานอาหาร เปน็ ต้น - ให้เด็กฝึกการชว่ ยผู้ปกครองทำงานบ้านตามความเหมาะสม เช่น ชว่ ยกวาด-ถูบ้าน พับผา้ ตากผ้า เป็นตน้

สอ่ื 1. ลงิ คก์ ารเรยี นการสอน DLTV 2. ใบงานศลิ ปะ 3. ดินสอ/สี 4. ของใชใ้ นการทำกจิ วัตรประจำวันตา่ งๆ 5. อุปกรณ์ทำความสะอาดต่างๆ การประเมนิ ผล 1. สงั เกตการฟังผอู้ ่นื พูดจนจบและสนทนาโต้ตอบอยา่ งตอ่ เนื่องเช่อื มโยงกบั เรื่องท่ีฟงั 2. สังเกตการทำกจิ กรรมท่ีได้รับมอบหมาย

แผนการจัดประสบการณ์ชนั้ อนุบาล 3 ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน ON-AIR, ON-HAND, ON-DEMAND กลมุ่ ปฐมวัย ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 หน่วย ฤดหู นาว เรอื่ ง วธิ กี ารรักษาสขุ ภาพในฤดูหนาว ช่อื ผ้สู อน นางสาวอาภาพร ลือทองจนั ทร์ วันท.่ี .................................. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. ฟงั ผ้อู ่ืนพูดจนจบและสนทนาโต้ตอบอยา่ งต่อเนื่องเชื่อมโยงกับเรื่องที่ฟังได้ 2. บอกวธิ ีการปฏบิ ตั ิตนในฤดูหนาว 3. ทำงานที่ได้รบั มอบหมายจนสำเร็จ เมอ่ื มีผู้ช้แี นะ สาระการเรียนรู้ สาระที่ควรเรียนรู้ - สภาพอากาศในฤดหู นาว อาจจะทำให้เราเป็นหวัดได้ - การรกั ษาสุขภาพของตนเองในฤดูหนาว - การชว่ ยเหลือตนเอง ทำกจิ วัตรประจำวันดว้ ยตนเองและการชว่ ยผูป้ กครองทำงานบ้าน ประสบการณ์สำคญั - การปฏบิ ตั ติ นให้ปลอดภยั - การคาดเดาหรือการคาดคะเนสง่ิ ท่เี กดิ ขน้ึ อย่างมเี หตุผล - การทำกจิ กรรมศลิ ปะตา่ งๆ - การปฏบิ ัตติ ามสุขอนามยั สขุ นสิ ยั ท่ีดใี นกจิ วตั รประจำวนั กิจกรรมการเรียนรู้ 1. ครสู ่งลิงคก์ ารเรียนการสอน DLTV ให้ผปู้ กครอง 2. เดก็ และครูร่วมกนั สนทนาเกย่ี วกบั วิธีการรกั ษาสุขภาพในฤดูหนาว 3. เดก็ และครดู ูการเรียนการสอน DLTV รว่ มกนั 4. เด็กและครรู ว่ มกนั สรปุ /ทบทวนเก่ยี วกับเนื้อหาทเ่ี รียนเรื่องวิธีการรักษาสขุ ภาพในฤดูหนาว 5. เด็กทำใบงานท่คี รูเตรียมไว้ให้ 6. เด็กทำกิจกรรมลดเวลาเรียนและเพิ่มทักษะชีวิต - ใหเ้ ด็กฝกึ การช่วยเหลือตนเอง ทำกจิ วตั รประจำวันดว้ ยตนเอง เช่น แต่งตัว อาบนำ้ แปรง ฟนั รับประทานอาหาร เป็นต้น - ให้เด็กฝึกการช่วยผู้ปกครองทำงานบา้ นตามความเหมาะสม เช่น ชว่ ยกวาด-ถูบา้ น พับผ้า ตากผา้ เปน็ ตน้

สอ่ื 1. ลิงคก์ ารเรยี นการสอน DLTV 2. ใบงานศลิ ปะ 3. ดินสอ/สี 4. ของใชใ้ นการทำกจิ วตั รประจำวันต่างๆ 5. อปุ กรณ์ทำความสะอาดต่างๆ การประเมนิ ผล 1. สงั เกตการฟังผู้อืน่ พดู จนจบและสนทนาโต้ตอบอยา่ งต่อเนือ่ งเชือ่ มโยงกบั เรื่องท่ีฟงั 2. สังเกตการบอกวิธกี ารปฏิบัตติ นในฤดหู นาว 3. สงั เกตการทำกจิ กรรมทไ่ี ด้รบั มอบหมาย

แผนการจดั ประสบการณ์ชนั้ อนบุ าล 3 ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน ON-AIR, ON-HAND, ON-DEMAND กลมุ่ ปฐมวัย ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564 หนว่ ย ฤดูหนาว เรอื่ ง ความแตกตา่ งของสภาพแวดล้อมในฤดูหนาวในท่ีต่างๆ ชอ่ื ผู้สอน นางสาวอาภาพร ลือทองจันทร์ วันท.่ี .................................. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. สนทนา ตอบข้อซักถามและรว่ มแสดงความคิดเหน็ ได้ 2. บอกความแตกต่างของสภาพแวดล้อมรอบตัวในฤดูหนาวในทีต่ า่ งๆ ได้ 3. ทำงานท่ีได้รับมอบหมายจนสำเร็จ เมื่อมีผู้ช้ีแนะ สาระการเรียนรู้ สาระทีค่ วรเรยี นรู้ - สภาพแวดลอ้ มรอบตวั ในฤดูหนาว ในภมู ิภาคต่างๆ ของประเทศและของโลก - การชว่ ยเหลือตนเอง ทำกจิ วัตรประจำวนั ดว้ ยตนเองและการชว่ ยผู้ปกครองทำงานบ้าน ประสบการณ์สำคญั - การฟังและปฏบิ ตั ติ ามคำแนะนำ - การพูดแสดงความคดิ เหน็ ความรู้สึกและความต้องการ - การทำกิจกรรมศิลปะต่างๆ - การปฏบิ ัติตามสขุ อนามยั สขุ นิสยั ท่ดี ใี นกจิ วตั รประจำวัน กจิ กรรมการเรียนรู้ 1. ครูส่งลงิ คก์ ารเรยี นการสอน DLTV ใหผ้ ้ปู กครอง 2. เดก็ และครูรว่ มกันสนทนาเก่ียวกับความแตกต่างของสภาพแวดลอ้ มในฤดูหนาวในประเทศไทยและ ต่างประเทศ 3. เด็กและครดู ูการเรียนการสอน DLTV ร่วมกัน 4. เด็กและครรู ว่ มกนั สรปุ /ทบทวนเกยี่ วกบั เนื้อหาท่ีเรียนเรื่องความแตกตา่ งของสภาพแวดล้อมในฤดู หนาวในท่ีต่างๆ 5. เดก็ ทำใบงานท่ีครเู ตรียมไว้ให้ 6. เดก็ ทำกจิ กรรมลดเวลาเรยี นและเพ่ิมทกั ษะชีวิต - ให้เด็กฝกึ การช่วยเหลือตนเอง ทำกิจวตั รประจำวนั ด้วยตนเอง เชน่ แตง่ ตวั อาบนำ้ แปรง ฟัน รับประทานอาหาร เปน็ ต้น - ใหเ้ ดก็ ฝึกการชว่ ยผู้ปกครองทำงานบา้ นตามความเหมาะสม เช่น ชว่ ยกวาด-ถบู า้ น พบั ผา้ ตากผา้ เปน็ ต้น

สอ่ื 1. ลิงคก์ ารเรียนการสอน DLTV 2. ใบงานศลิ ปะ 3. ดินสอ/สี 4. ของใชใ้ นการทำกจิ วัตรประจำวันต่างๆ 5. อปุ กรณ์ทำความสะอาดตา่ งๆ การประเมนิ ผล 1. สงั เกตการสนทนา ตอบข้อซกั ถามและร่วมแสดงความคิดเห็น 2. สังเกตการบอกความแตกต่างของสภาพแวดล้อมรอบตวั ในฤดูหนาวในที่ตา่ งๆ 3. สังเกตการทำกจิ กรรมที่ได้รับมอบหมาย