KG.2 S1 Final

1 of 4

SARASAS WITAED SAIMAI SCHOOL INTERNATIONAL EDUCATION PROGRAMME KG.2 Final Assessment Outline Semester 1 Academic Year 2020 22 October, 2020 Dear Parents and Guardians The Final assessment is almost here. Please find here with a detailed outline for the Final assessments that will be taken on 9th – 18th November of 2020. Kindly provide your child with pencils, an eraser, a 30 cm ruler, and coloring pencils for the assessments. We will review all subjects with the student in class accordingly, but we strongly recommend that your child in studying at home as well. If you have any questions please do not hesitate to contact us after school hours. Date Time Subject Monday 08.40 – 09.30 English (Speaking) 9th November 2020 09.45 – 10.45 08.40 – 09.30 Phonics Tuesday 09.45 – 10.45 10th November 2020 08.40 – 09.30 Mathematics 09.45 – 10.45 Wednesday 08.40 – 09.30 เสริมประสบการณ์ 11th November 2020 09.45 – 10.45 08.40 – 09.30 English Thursday 09.45 – 10.45 (Comprehension) 12th November 2020 คณิตศาสตร์ Friday 13th November 2020 Science มิติสมั พนั ธ์ English (Listening) ภาษาไทย 16th – 18th Normal class + Activity November 2020 2 of 4

Subject Content References English Students should be able to: Magic Time student - Identify the pictures that are different book and workbook (Comprehension) - Recognize animals and body parts - Identify rooms in a house p. 2-3, 17, 22-23, - Recognize foods that are sweet 32-33, 37-38, 42-43, - Identify healthy foods - Identify classroom objects 47 English Students should be able to : Sounds Fun! - Identify words beginning with letters A – O Phonics for Children (Listening) - Identify the letter/sounds (A – O) - Trace and write the letters (A – O) p.8 - 55 English Students should be able to answer to the following (Speaking) questions 1. What is your name? Science 2. What is your teacher’s name? 3. What is your school’s name? Phonics 4. What do you like to eat? 5. What is your favorite subject? 6. What is your favorite animal? 7. What do you like to do in class? Be able to describe a picture Students should be able to Science Book 2 - Identify natural sounds p. 8 – 63 - Name and understand the five senses - Number the stages of a plant growth - Identify different emotions - Identify family members Students should be able to : Sounds fun! - Identify the letters/sounds (A – O) Phonics for Children - Match the picture with the letters - Read the words ‘cat’, ‘ant’ and ‘bag’ p.8 - 71 - Write the beginning letter Mathematics Students Should be able to: Mathematics - Count and write the correct numbers (0 – 10) Kindergarten 2 - Color pictures according to the number p.8 - 45 , 76 - 93 - Identify shapes and count the sides - Identify big/small, tall/short, long/short 3 of 4

Subject Content References ภาษาไทย - วงกลมพยญั ชนะใหต้ รงกบั ภาพ สมุดแบบฝึ กหดั - จบั คู่ภาพกบั คา ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ - กากบาทคาที่เหมือนกบั คาขา้ งหนา้ เช่น งู หู งู ดู สมุดแบบฝึ กหดั คณิตศาสตร์ - เขียนคาตามภาพ เช่น = กา - ระบายสีภาพที่ตรงกบั คาท่ีกาหนด เอกสารประกอบการเรียน - นบั รูปภาพเติมตวั เลข 1 - 10 หนงั สือ เช่น = 5 หนูนอ้ ยคนเก่ง - เติมเคร่ืองหมาย ( = , ≠ ) , ( ≥ , ≤ ) เช่น 1 ≤ 3 หนา้ 58 - 76 - บวกเลขจากรูปภาพ ผลลพั ธไ์ ม่เกิน 10 เช่น  +    = 6 - ระบายสีรูปภาพเท่ากบั จานวนตวั เลข มติ ิสัมพนั ธ์ - บอกรูปร่างขนาด ใหญ่ กลาง เลก็ - เปรียบเทียบทิศทางลาดบั แรก สุดทา้ ย ซา้ ย ขวา - เรียงลาดบั เหตุการณ์ก่อน หลงั - บอกตาแหน่งบน ล่าง ขา้ งนอก ขา้ งบน - รูปภาพอนุกรม เช่น   ______  - ร่างกายของฉนั - อาหารดีมีประโยชน์ เสริมประสบการณ์ - ของเล่นของใช้ - ครอบครัวของฉนั , บา้ น - อาชีพท่ีรู้จกั 4 of 4