مجلة 1 [تم حفظه تلقائيا]

‫الطــــرح القــــــادم‬ ‫دولة‬ ‫مؤسسات‬ ‫مفصولة‬ ‫السلطات‬ ‫محمية‬ ‫الدستور‬ ‫مجلة الطرح القادم الإلكترونية ‪ -‬نجاح ثورتنا في تحقيق مطالبها ‪ -‬غايتنا بناء دولة مؤسسات مفصولة السلطات محمية الدستور‬

‫مجلة الطرح القادم الإلكترونية ‪ -‬نجاح ثورتنا في تحقيق مطالبها ‪ -‬غايتنا بناء دولة مؤسسات مفصولة السلطات محمية الدستور ‪2‬‬

‫الالكةواية وال ه ا قيقتعا تاتبط ب وتي الفواد‬ ‫التمييز بين الإدارة والسياسة‬ ‫وتمثووول هنيتووو ا التعوووامال اءلكةوايوووة وتسووومى\"‬ ‫بطاصة رصمية\" وربط ا ااد الاسرة بعا ل وا ل قط‬ ‫المهندس ‪ /‬محمد مصطفى فتحي‬ ‫إعلام الطرح القادم‬ ‫‪ .ii‬ربط ما سبق ذكاه ا البمل السابق بجميوع الونخارال‬ ‫التمييز بين الادارة والسياسة كثيرا ما يكون وعباً عو‬ ‫لتقليو التيلمال للمستفيليك عبر البطاصة الاصمية‬ ‫‪ ) . iii‬دعوو السولع الاسوةاتيجية الكةوايو ًا) عوبر البطاصوة‬ ‫وووعيل الممارسوووة ولكوووك مموووا لا اووو يووو ادارة‬ ‫الايوواادال الفووعيفة والفاسوولة ا كثووير مووك الا يووا‬ ‫الاصمية‬ ‫تظل عقبة اساسوية اموان اظوان عواا وعوادا و وا ا‬ ‫‪ .iv‬التمسيق موع وخارة العمول والفوما الا تمواع ا‬ ‫بحووونا دو بموووا م يووولاً موووك الثقوووة بوووين الحكنموووة‬ ‫ربووط البطاصووة الاصميووة بمظووان المعااووال والتأميمووال‬ ‫الا تماعية‬ ‫والمووونا مين‪ ..‬معظوووو الووونخارال التيلميوووة الووو كووو‬ ‫الحووليي يعووا عووك الفسوواد ا ععوول المظووان البا وول‬ ‫‪ .V‬التمسوووويق مووووع وخارة التجووووارة والصووووماعة ا ربووووط‬ ‫وردا ة التيلمووة واسووتمادا عوو مووا بوولااا ا المقوواا‬ ‫البطاصة الاصمية بالسجل التجارم والصماع‬ ‫‪ .vi‬اا ووا ممصووة تنا وول بليلووة (واتسوواب) كممصوووة‬ ‫بالعلد السابق و كا وخبرة ا ايجاد لنا تتماسب مع‬ ‫ا مووا للمسوتقبل مووك خوواا توون ين الحكنموة ال كيووة‬ ‫محليوة يوتو التحقوق يعوا بالبطاصوة الاصميوة وتاصيتعوا‬ ‫وتحسين اظان الحكنمة‪ ،‬ولدل معوان واختصا وال‬ ‫لمستنى الل ع الالكةو كبراامج من ل‪...‬‬ ‫‪ .5‬ماا عووة صوواان الضرووا ب لسوومة ‪ 2001‬ن بمووا يسووعل‬ ‫وخارة الماليووة والاصتصوواد الوون ب بمن ووب الماسوونن‬ ‫الجمعووونرم رصوووو ‪ 12‬لسووومة ‪2001‬ن إذ لا و وووند ءا وووا‬ ‫تنسويع دا واة التحصويل ور وع الايواادال اسوبة لن وند‬ ‫مبووادرة خوولمال الالكةوايووة مووع ماك يووة العموول لوولم‬ ‫خاوصال لا تحقوق العلالوة والمسواواة‪ ،‬موع ضوو ميوع‬ ‫القنااين ا صاان اامل مموا يسوعل تطبيوق القواان‬ ‫وكيل النخارة وما ااى الا ا بحت الماك ية للى الونخيا‬ ‫افسوووو ‪ ،‬ولكووووك لاتوووو اا الوووونخارة تحتووووا ا كثووووير مووووك‬ ‫وسعنلة التعامل مع ‪.....‬‬ ‫الا ا ال الادارية ال يتعيين ااجاخهوا وتقييمعوا عو‬ ‫‪ .6‬اا ووا اظووان الكووةو لتقووليو الاصوواارال الضروويبية‬ ‫ال عاية وماا عتعا بكل سعنلة وييسر مع تن ير خلمة‬ ‫الاياادال‪...‬‬ ‫‪ .1‬عووادة هيكليووة العيكوول الادارم لوونخارة الماليووة بحيووي‬ ‫التأكل مك اتنرة المكلف‬ ‫يتماسوب موع تقليول الكوي الحكونم والبول ا ر وع‬ ‫‪ .7‬البل ا تاصية المونا البحايوة والبريوة بموا يتماسوب‬ ‫مع جو النارد والصادر وإعطا الاولنية للمسوتثمايك‬ ‫المستنى الاصابي ع ميع الاصسان مع الغا وخارال‬ ‫المالية النلا يوة وتن يول صمواة الايواادال والمكوو ال‬ ‫المصمعين لاستماارية عجلوة الااتوا بالتعواو موع وخارة‬ ‫والاكتفوا بمكتوب لونخارة الماليوة والاصتصواد الون ب‬ ‫الصماعة والتجارة وتن ين الصماعة السندااية‬ ‫واتنرة الاسووتيراد با وع الجموارد عوك المووناد‬ ‫‪.8‬خف و‬ ‫الاتحادية بالنلاية إ دعت الضرورة‬ ‫الممتجوووة محليووو ًا وذلووو بالتعووواو موووع وخارة الصوووماعة‬ ‫‪ .2‬اا وووا خلموووة الكةوايوووة لجميوووع خووولمال الووولوا ا‬ ‫نا وول‬ ‫الحكنميووة لتحصوويل الاسوونن والتيوو بعوو‬ ‫والتجارة‪...‬‬ ‫هذه التيلمة يما يلي‪:‬‬ ‫‪ .9‬تطووونيا ا وووا التوووويعية والتمظيميوووة للمما سوووال‬ ‫والم ةيال الحكنمية‪ ،‬ومتابعة الالتزان بعا‬ ‫‪\\.‬تمكوين التحصويل خواا ‪ 7‬يوان سوبنعيا و‪ 24‬سواعة‬ ‫ينميا‪ ،‬وعلن كه ع وصت العمل قط‬ ‫‪ .10‬ماا عة صناعل وإ اا ال المستندعال الحكنمية‬ ‫ب‪.‬التسووعيل عوو ميووع المسووتفيليك للتيوولمال ا‬ ‫‪ .11‬تفعيل صاان وتوويعال عواخ المتيو و الاسوةاتيج‬ ‫لسمة ‪ 2001‬ن‬ ‫سولاد الاسونن الحكنميوة مموا ي يول تحصويل اءيواادال‬ ‫وتن يل وعا اءياادال‬ ‫‪ .12‬البول بتن ويال لتعيلوة السوك الحليليوة لتيفو‬ ‫ل‪ .‬تقوووليو خلموووة السووولاد اءلكوووةو مموووا يسووواعل‬ ‫مصاريف اتنرة المقل‬ ‫‪ .13‬تأهيل وتلريب منظف التعايب الضريبي والتعايوب‬ ‫الجعال ع تقليو خلمال إلكةواية ليثة‬ ‫ث‪ .‬تحنيل السلاد مك الطايقة التقليليوة إ الطايقوة‬ ‫الجماكي بما يتماشى مع الظناها السلبية الحليثة‬ ‫اءلكةواية‬ ‫‪ .14‬البول ا ماا عوة ميوع دواويوك الحسوابال بجميوع‬ ‫المسسسوال بموا يتيو سي المسوتحقال للمونظفين‬ ‫‪ .‬خيووووادة اءاتا يووووة بسووووبب خيووووادة عاليووووة سوووواليب‬ ‫التحصيل‬ ‫لفمااة استان المنظف لمستحقات دو سناه‬ ‫ح‪ .‬سرعة ا عملية تسليل الفناتير والتيلمال‬ ‫‪ .15‬التمسووويق موووع بمووو السوووندا الماكووو م ا ر وووع‬ ‫مسووتنى ادا التيوولمال البمكيووة الالكةوايووة المقلمووة‬ ‫خ‪ .‬تكوووونيك صاعوووولة معلنمووووال صابلووووة م تطوووونرال‬ ‫مستقبلية‬ ‫مك البمند التيا ة ور ع مستنى الاصابوة مموا يسواهو‬ ‫د‪ .‬تقلي الارتبا ال المتعلدة إ ارتباط وا ل‬ ‫ا تن ا السينلة بالبمند وخف معللال الفا لة‬ ‫‪ .16‬عووادة تن يوو سوونق الاوراق الماليووة لاسووتثمار ا‬ ‫ذ‪ .‬تقليل التعامل داخول المسسسوال الحكنميوة بالمقول‬ ‫النرقي‬ ‫البميوووة التحتيوووة لمووول وووماعية بالتمسووويق موووع وخارة‬ ‫‪ .3‬التمسيق مع وخارة الثقا ة والاعان ا وضع باامج‬ ‫الصماعة والتجارة‬ ‫‪.17‬ماا عة ميوع الا ونا الحكنميوة المن وندة داخول‬ ‫لارتقوووا بالمسوووتعل ودعوووو وعيووو بعووولن ووولوى‬ ‫اءسراي والتبووووذيا‪ ،‬و اء موووواس يكوووون خسووووا ا ووووير‬ ‫وخار السندا وضبطعا‪( ...‬مثواا‪ :‬السوفارة السوندااية‬ ‫ممظوووونرة ا بميووووا الاصتصوووواد الوووون ب‪ ،‬واسووووت اي‬ ‫بجلة‪ ،‬لمل )‬ ‫‪.18‬التمسووويق موووع عووواخ الا صوووا الماكووو م ا دصوووة‬ ‫متفاق لمقلرال وخيرال الن ك‪...‬‬ ‫‪ .4‬رعاية بااامج و ب الكةو متكامل ي مل الاتي‪:‬‬ ‫المعلنموال والبول ا تفعيول صواان وتوويعال عواخ‬ ‫‪ .i‬التمسوووويق مووووع وخارة اللاخليووووة ا اا ووووا بنابووووال‬ ‫الا صا الماك م‬ ‫وا ا التق‬ ‫الكةوايوة باسوتتيلان الواصو الون ب ورصوو سرم كوأداة‬ ‫تحقوووق تسمووووح بالن وووونا ا مناصوووووع خلماتعوووووووووا‬ ‫مجلة الطرح القادم الإلكترونية ‪ -‬نجاح ثورتنا في تحقيق مطالبها ‪ -‬غايتنا بناء دولة مؤسسات مفصولة السلطات محمية الدستور ‪3‬‬

‫المرحلىة الأولى ‪ ،‬الموضىوع ككى أكيىر مىن‬ ‫الناشط السياسي‬ ‫بسم الله الرحمن الرحيم‬ ‫مسألة السل ة والكراسى فقىط ‪ ،‬فهىؤلاف اىم‬ ‫وصلوات الله وسلامه على البييىا الم ى ف‬ ‫مهندس ‪ :‬محمد نور السموأل‬ ‫‪.‬تبية ودٍ وترحاب تجمعنا مع كى مىن ت يىا‬ ‫واتهة فقط للمشروع اللييرال العولم‬ ‫بهم النفس ‪ ،‬تبية دار فورية وسى ية رىر ية‪،‬‬ ‫* تشكي الولاة المينيين للأ اليم ‪ ،‬ا أرىيع‬ ‫ضيف العدد الرابع لمجلة الطرح القادم‬ ‫ك عام وأنتم بخير ضيفنا القىيير ببلىو عيىي‬ ‫ر ية الجمهور؟؟‬ ‫الإستعمارية مع تبالفات رأسمالية مولت عل مر‬ ‫الأضب الميارك ‪.‬‬ ‫‪-‬لقي فش تشكي الولاة المينيين فى ارىياع‬ ‫الدماب البركات المسلبة وساامت فى اضىاعإ‬ ‫مرحيًا ضيفنا السيي مبمي نور السموأ‬ ‫ر ية الجمهور فلقي تاف عل رك مباص ات‬ ‫آليات البكم المبل عير وكلالهم فى السىوداب‬ ‫‪ -‬وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته وكى عىام‬ ‫ف هااره أما ف باطنه فهو معركىة مسىتعرة‬ ‫والسىوداب بكافىة ربوعىه اليارفوريىة والوسى ية‬ ‫ممن كانوا عل كراس البكم من ي ‪.‬‬ ‫والشر ية والشمالية يىنعم بىالخيرات واليركىات‬ ‫بين الأحداب السياسية لمباولة السي رة على‬ ‫* لما تفا م الوضع و من المستفيي؟ ا ما يى‬ ‫والأمن والأماب ‪ ،‬يمىر علينىا اىاا العيىي ال ىان‬ ‫المشىهي السياسى ولقىىىىي كىاب للعن ىىىىر‬ ‫عن اتهام البكومة السودانية وتبميلها المسؤولية‬ ‫ونبىىىن مانلنىىا يىىالرين علىى الولىىم والجىىور‬ ‫والاسىتيياد و ىي فقىينا الك يىر مىن الأروا ‪ ،‬و‬ ‫الشيوع دور كيير ف وضع الترريبات التى‬ ‫لبركة التبرير لمجدرة نيرتت دوافع؟؟‬ ‫ُأريقت الك ير مىن الىيماف فى سىيي تبقيى‬ ‫خالفت معايير بعض الأحداب الأخىرى والتى‬ ‫‪ -‬تفا م الوضع لأب انالىك ضىيابية حقيقيىة فى‬ ‫التغيير المنشود الاي بىه نىيلإ ىلى الب ىارة‬ ‫تشىىم سىىن القىىوانيين التىى تمىىنح الىىوال‬ ‫المشهي السياس السودان ‪ ،‬تعلت المباور تؤير‬ ‫ونكوب ف م اف اليو المتقيمىة اتتماعيىًا و‬ ‫سل ىىات تجعله يعم ببرية ليبقى الكفىافة‬ ‫أك ر وأك ر حت تب ى على نتيجىة تسىعياا‬ ‫الم لوبة دوب ا تراب سياس واضىح لا يسىود‬ ‫وااه النتيجة لىن تكتمى ىلا بعىي نشىوف دولىة‬ ‫ا ت اديًا‪.‬‬ ‫وته الأحداب مىع تمىااير الولايىات ‪ ،‬واي ىاً‬ ‫علمانية كاملة الأركاب بمشروع لييرال عىولم ‪،‬‬ ‫* ال ورة !؟ ماا كم لح سياس ؟‬ ‫الخيارات الت تىم تررىيبها لىم تتوافى مىع‬ ‫بالنسية لمجدرة نيرتت استيعي أب يكوب لنوىام‬ ‫‪ -‬ال ورة كم لح سياس ا بمعن الخىروج‬ ‫ر يات الجمهور ‪ ،‬مما تسيا فى تأتيى اداف‬ ‫البكم ف المركد ف ذلك الو ت م لبة مياررة‬ ‫من الوضع الراان وتغييره بقوة الغ ىا وسىيا‬ ‫القسم و ي لا يبيث مع ذات الترريبات بعىي‬ ‫‪ ،‬فيىالعكس ىذا أردنىا أب نعىرف مىن المتىور ‪،‬‬ ‫عيم الرضا والت لع ىل وضع أف ‪.‬‬ ‫علينا أب نعرف من او المستفيي ‪ ،‬فيعي المجدرة‬ ‫* رهينا مؤخرًا ذكري (‪٣٠‬يونيو) يىورة تييىيه‬ ‫الرفض الشعي الكيير ‪.‬‬ ‫ضىعإ مو ىإ البكومىة السىودانية وصىعي مىن‬ ‫بنكهة تعيي المسارات ‪،‬ماذا عنهىا؟؟ أي مسىار‬ ‫*و ا برأيك أب المباص ات البدبيىة لعيىت‬ ‫العقوبات عل السوداب وفتح منافا دوليىة كييىرة‬ ‫كاب النوام الساب ف ن عنها بينمىا ارتفعىت‬ ‫وتا تعييله برأيك ؟؟‬ ‫دور ف ااا التشكي ؟؟؟‬ ‫يمىة حركىة التبريىر دوليىاً وههىرت بموهىر‬ ‫‪ -‬ذكرى ‪ ٣٠‬يونيو حملت مشهيين متنا ىين‬ ‫‪ -‬سؤا مهم ‪ ،‬وف منووري أب المباص ىات‬ ‫الميافع الاي يسع لتبرير السوداب مىن ي ىة‬ ‫المشهي الأو يبىاو أب يكسىا المديىي مىن‬ ‫ابناف الشىريط النيلى ‪ ،‬واىو بىال يع ي ىا فى‬ ‫الشرعية للأحداب الت سر ت ال ورة‪ ،‬و المشهي‬ ‫البدبية التى تمىت فى اىاا التشىكي اى‬ ‫م لبة المباور الت لها م لبة كييرة وتاريخية‬ ‫م ىى نعة وليسىىت حقيقيىىة بىىاات مفهىىوم‬ ‫ف ف ا ليم دارفور فعلياً ‪ ،‬فاليوافع توهر تلياً‬ ‫ال ان يبمى بىوادر يىورة ىا تبمى فى‬ ‫المباص ات التى ترت ىيها الأحىداب ‪ ،‬فمىن‬ ‫أب ليست ك البركات المسلبة ا وطنية بى‬ ‫طياتها عيم الرض عن ما تم حت الآب ف مىا‬ ‫وضىىع التررىىيبات وضىىعها بشىىك يىىيخ‬ ‫انالك أمراف للبرب وانالك وكلاف للاستعمار ‪.‬‬ ‫انق من الفترة الانتقالية ‪.‬‬ ‫الأحداب الكييرة ف نوع من الإحراج فتستسلم‬ ‫* ا ت ادياً ‪ ،‬ا لنا أب نقىو وصىلنا على رىفا‬ ‫* كتجربة رخ ية ماذا يعن لك ال لايىوب مىن‬ ‫للخيارات وتنبان لها تيعاً للموافقة الجماايريىة‬ ‫تر ٍف اار(الهاوية ) ‪ ،‬تفىا م الوضىع الا ت ىادي ‪،‬‬ ‫‪ ،‬لكن الاي حيث او بعكىس التو عىات فلقىي‬ ‫يونيو وما تلته من أحياث؟؟؟‬ ‫ههر رفض رىعي كييىر فى أ لىا الولايىات‬ ‫وتيعاته ىل أين؟؟؟‬ ‫‪ -‬بالنسية ل كانت ال لايوب مىن يونيىو فرصىة‬ ‫تع حدب الأمة يف ح عىن مو فىه وي الىا‬ ‫‪ -‬تفىا م الوضىع الا ت ىادي فى السىوداب اىو‬ ‫لسماع صوت المواطن الاي يئن ويشىتك مىن‬ ‫ولاتىه بالانسىباب لىيس فقىط لأنىه اىو لىم‬ ‫يرربهم‪ ،‬ب لأب رك المنوومىة ىي يفقىي‬ ‫مقتىرب بسياسة المبىاور التى فعليىًا الآب اى‬ ‫سوف وتياور الأوضاع الا ت ىادية والأمنيىة فى‬ ‫البدب الك ير ىذا لم يتم ت يي ذات المعىايير‬ ‫تتبكم ف المشهي السياس السىودان ومانالىت‬ ‫اليلاد ‪ ،‬بعيما ارتفع صوت الإعلام الم ي لقوى‬ ‫التيعات مستمرة ‪ ،‬ونكاد حالياً نكىوب موتىودين‬ ‫ىعلاب البرية والتغيير و الاي كاب يوضح عكس‬ ‫الت يمها حدب الأمة لرليس الونراف ‪.‬‬ ‫ف الف ال ان من التياور وتيق لنىا ف ىلاب‬ ‫حت ن للانهيار الكام والاي سىيكوب عيىارة‬ ‫ذلك ‪.‬‬ ‫نشكرك ضيفنا الفاض المهنىيس مبمىي نىور‬ ‫عن مجاعىة حقيقيىة ‪ ،‬ولقىي بىيأنا فعليىًا نخ ىو‬ ‫* نيرتتىىى (الأرض النويفىىىة كمىىىا تسىىىم )‬ ‫السموأ ‪ ،‬آملين أب ي لح الله حا اليلاد واب‬ ‫واعت امها الاي يم الوته الآخر القيادة‪ ،‬ماذا‬ ‫نبواا بعي ىفشا الموسم الدراع عن ي‬ ‫ينعم السوداب بالخير والامن والأماب ‪،‬ونتمنى‬ ‫* التعييلات الونارية (الإ الات) ا ا ما خىرج‬ ‫عنها وعن أالها؟؟؟‬ ‫لك ضيفنا العديد دوام ال بة والعافية‪.‬‬ ‫‪ -‬نيرتت ا نموذج للك ير من المنىاط التى‬ ‫الشارع له فى ذكىرى ال لايىوب؟؟ أم أب لمىاا‬ ‫تم تهميشها عميًا منا الاسىتقلا ‪ ،‬واعت ىامها‬ ‫السل ة والكرس أير ولدم تياد الأدوار؟‬ ‫يعتير اضافة كييرة لأاال الإ ليم أولاً وللسوداب‬ ‫يانيًا فهو بم ابة ارتقاف تييي يبمى فى توفىه‬ ‫‪ -‬التعييلات الونارية ا مباولىة مسىتميتة مىن‬ ‫معان السلمية والمينيىة التى كنىا نبلىم بهىا‬ ‫ي حكومة وى ىعلاب البرية والتغيير لإعىىادة‬ ‫التوانب ومباولة كسا تأييي الشارع من تييىي ‪،‬‬ ‫وسعينا لها من خلا اعت ام القيادة ‪.‬‬ ‫ولكن الاي يخف عن الناس أب الونارات السابقة‬ ‫* ا لأحياث ‪ ٢٠٠٣‬ليارفور أياراً فيما يبىيث‬ ‫نفات كام الأدوار الخفية المنوطىة بهىا ضىمن‬ ‫الآب من مجانر؟ ا يعن ذلىك اسىتكمالًا لمىا‬ ‫مخ ط الهيو الناعم‪ ،‬ومباولة تمكين العلمانية‬ ‫سي ؟؟؟؟؟‬ ‫الخجولة والت تت لا ت يي نوام ال يمىة فى‬ ‫‪ -‬بالتأكيي ما يبيث ف دارفور حالياً او امتىياد‬ ‫لمخ ط مشروع لييرال عولم تسع له اليو‬ ‫مجلة الطرح القادم الإلكترونية ‪ -‬نجاح ثورتنا في تحقيق مطالبها ‪ -‬غايتنا بناء دولة مؤسسات مفصولة السلطات محمية الدستور ‪4‬‬

‫مجلة الطرح القادم الإلكترونية ‪ -‬نجاح ثورتنا في تحقيق مطالبها ‪ -‬غايتنا بناء دولة مؤسسات مفصولة السلطات محمية الدستور ‪5‬‬

‫بقلم ‪ /‬عمر ارباب‬ ‫دولة المؤسسات‪..‬‬ ‫لم يكن الخلل في الإنقاذ في الظلمم‬ ‫الذي بلغ بذروته بقتمل الاماف فمي‬ ‫مامماهل م وفممي اللاتممتقى و لمم‬ ‫الطرقا ثم الفساد اللاالي المذي‬ ‫ياكره حت اللاكابر فقط فقد كما‬ ‫هااك خلىً كبيراً فمي ددار الدولم‬ ‫سمميلاا فيلامما يتتلمملا بالتىقمما‬ ‫الخارجي فوهار الخارجي أصبحت‬ ‫مجرد مكتب لللاراسم بل كانمت كييمر‬ ‫من الدول خارج نطاق مسؤولي ا فلاما‬ ‫يترف بدول البركس كانمت بيمد مو‬ ‫الجاه أما الإمارا والستودي كانت‬ ‫من اختصاص الفريلا طه يلاما وبلمغ‬ ‫الأمممر أ طممه نفسممه يسممتطي قطمم‬ ‫التىقما مم دولم وطمرد سمفيرها‬ ‫ودغممىق السممفار دو لممم وهيممر‬ ‫الخارجيمم وغيرهمما مممن اللالفمما‬ ‫التي كانت تدار دو أي مرا ما أو‬ ‫ا تبار لوهار الخارجي‬ ‫و أريد أ أسرد الشواهد والبياا‬ ‫ل ذاك الخلل لأن ا متلوم للجلاي‬ ‫ولأناا في د جديد يابغي أ يتالج‬ ‫كمل تلمت التشموها ويؤسمس لدولم‬ ‫اللاؤسسا ويتمزه سمياد الدولم‬ ‫ولكن للأسم هال التخمبط والفو م‬ ‫السمملا الأبممره فممي ملمم التىقمما‬ ‫الخارجيمم وهار الخارجيمم ب مما‬ ‫مكاتب مختص لكمل المدول بالتمالي‬ ‫يابغي أ يكو تتامل المدول متاما‬ ‫بر هذه اللاكاتب اللاختص فى يحلا‬ ‫للسممفرام ملاارسمم نشمماي سياسممي‬ ‫والتدخل في شؤو المدول الداخليم‬ ‫وهذا باص القمانو المدولي همذا‬ ‫فضممىً ممن الاشمماي الممذي تلاارسممه‬ ‫اللااظلاا والتي هي فمي الأصمل أذر‬ ‫مخابراتي دو لم وهار الخارجي‬ ‫بل حت تتامل الوهارا ومؤسسما‬ ‫الدول يجب أ يكو بر ذا الإطار‬ ‫و يحلا ل ا تجاوه وهار الخارجيم‬ ‫في مخاطب دولي كلاا يحدث الآ‬ ‫لم يكن لقام السفير اللاصري بالحزب‬ ‫الشيو ي هو الحادثم الوحيمد بمل‬ ‫سممبقت ا حادثمما كيممر تؤكممد ممت‬ ‫مؤسسا الدول ومم غيماب اللاجلمس‬ ‫التشممريتي الممذي يابغممي أ يكممو‬ ‫ابطاً وحاكلااً لكل التجماوها بمد‬ ‫أ تفمر وهار الخارجيم هيبت ما‬ ‫وسلطت ا وتقوم باسمتد ام أي سمفير‬ ‫أو دبلوماسمممي يتجممماوه حمممدوده‬ ‫وصىحياته وطرده دذا د الأمر‬ ‫سممتظل مشممكل التممدخى الخارجيمم‬ ‫حا ر سيلاا فمي لمل حالم الموهن‬ ‫والتممردي ا قتصممادي الممذي تتيشممه‬ ‫الدول فلان يلالمت قوتمه يلالمت‬ ‫قراره ولكن طاللاا اليور مستلار‬ ‫فى شت ستختفي كل هذه الظواهر التي‬ ‫تات ت دولتاا وسيادتاا‬ ‫الوطن أو ً‬ ‫وا يين ومكلالين‬ ‫مجلة الطرح القادم الإلكترونية ‪ -‬نجاح ثورتنا في تحقيق مطالبها ‪ -‬غايتنا بناء دولة مؤسسات مفصولة السلطات محمية الدستور ‪6‬‬

‫مجلة الطرح القادم الإلكترونية ‪ -‬نجاح ثورتنا في تحقيق مطالبها ‪ -‬غايتنا بناء دولة مؤسسات مفصولة السلطات محمية الدستور ‪7‬‬

‫الحقلة الثالثة‬ ‫الإهــــداء الــيكــل عــيــن تــســـهر لــراحـــتـنــ ‪ ..‬وتـحـــق ـــن ٱجــــل اــــــنن ‪ ..‬وســـلاــــــتن ‪ ..‬وعــــتتن ‪..‬نــهد هــه ‪(.‬‬ ‫القصة ) المــؤلـــف‬ ‫( ةةذ ص كهةةت قبةةل أل تةةذ ا إكيةةه ؟ ) ةةذخبره \"‬ ‫يار اكؤز ر اسةتذهل عليةه ‪ ،‬ةذ ِهل اكةؤز ر كةه ‪ ،‬لمةا‬ ‫قصة وعبرة‬ ‫هاكؤ \" بخبر اكيهؤيا‪.‬‬ ‫يخل عليه ر ّدا به وأي ا جل ةه وسةذكه أ ةص كةال‬ ‫ا ذه اكمةكة مةع عليةه قصةته ةع اكيهةؤيا ‪.‬‬ ‫قصة رائعة وعبرتها عظيمةة كنههةا قةك تنةؤل كمةة‬ ‫ذهرق ان ير ثم ايى عةم وز ةره \" أبةا اكب ةا \"‬ ‫ثم قال ا ا \"هاكؤ \" كلؤز ر أبا اكب ا ‪ :‬ا فع‬ ‫كمةةا ةةا هياتهةةا ةةص دميمةةة هةةاي ة ةةهك ا ةةا‬ ‫وقال كه ‪ ( :‬اكو ص رهل سةؤء ‪ -‬قاتلةو اكلةه أ هةا‬ ‫كةا عهةةك ( اك َحنةةم ) دتةةا ةة هها ‪ -‬ؤعةةكه اكةةؤز ر‬ ‫ز ا ها ذا وقك أور َي ذه اكمصة اكذ با ةا اك ة َير‬ ‫اكم ةة وو ‪ \".‬أكر ةةه هةةؤيا ةةص أعةةكاء اكم ّلةةة ‪،‬‬ ‫بذكو ‪ ،‬ثم خرج اكؤز ر ص ؤره إكا ان ير \" اكحنم \"‬ ‫‪ ،‬سيرة اكحنم بةص ةا ‪ ٢٥٤ / ٨‬كمةا تةؤكا اك َحنةم‬ ‫وست َر عليه كمنا ة اكعلم واكك ص ‪ ،‬وخةاه َر بهف ةه‬ ‫بص ا بص عبكاكردمص اككاخل اك ُحنم ةا ان ةككس‬ ‫ةص أهلةه ‪ ،‬وغةكر بةه أ ةت ةا هةادا اكةك ص دةيص‬ ‫ووكل بة \" هاكؤ \" ص حرسه ‪.‬‬ ‫ا َل إكا أ ِل اكف ق واقتر َف اكنبائر واكمهنةرا ‪! ..‬‬ ‫قصكك !!أ هةا اكم ةدؤ أ أي ةت كةه دةق تعليمةه‬ ‫لما يخل اكؤز ر \" أبؤ اكب ّ ا \" عم ان ير ( اك َحنم )‬ ‫تح ّرك اكفمهاء وأرايوا اكخروج عليه حصل ا دصل‬ ‫كو ؟؟ أكم تعلم أ ه ص خيار أ ة ِل ّلتةو ‪ ،‬وأري َ‬ ‫كلفمهةةاء ةةص قتةة يل وتعةةذ ا‪ ،‬و ةةاء اكلةةه كبع ةةهم‬ ‫أل تز ةةك ا يمةةا حةةص قةةائمؤل عليةةه ةةص سةةؤء‬ ‫قةةال كةةه كمةةك هدتةةو بهك ةةه ( هدتةةو بطةةاكؤ رأ‬ ‫اكهجةاة هةره ةههم ةص ةره ! وكةال أدةك اكعلمةاء‬ ‫ا تما !!؟؟ ُأخرج عها‪ ..‬ق ّبحو اكله ‪ ..‬أرا ا اكله‬ ‫اكمهةا ميص ‪ ،‬قةةك فةر بةةه ) مةال اك َحنةةم ‪ ( :‬قةةم‬ ‫\"اكمطلةةةةؤبيص\"ك ةةةةي اك ةةةةلطال ا ةةةةا اكفميةةةةه‬ ‫ع ّجل كها به ) لم لبة أل ُأيخةل اا ةا \"هةاكؤ \"‬ ‫\"هةاكؤ بةص عبةكاكجبار \" تلميةذ اا ةا اكةو ‪ ،‬و ةؤ‬ ‫ا اكميا ة وههو ذا ‪ -‬إل رأ ها كو وههةا !! و‬ ‫عم ان يةر ‪ ،‬وكةال ان يةر تؤقةك و ةتعل غيظةا‬ ‫ص( أكابر اكفمهةاء) وقةك ةره ةص بطة (اك َحنةم )‪،‬‬ ‫أر ك أل أراك بعك اكيؤ أ ها اكم دؤ ثم هريه ص‬ ‫هه ‪ -‬لما رآه هعل مؤل ‪( :‬هاكؤ ؟؟! اكحمك اكله‬ ‫واسةةتخفا عهةةك هةةا ير كةةه هةةؤي ّا ةة ّك َة عةةا ي كا ةةل‬ ‫اكةؤزارة وّة ّيق أرزاقةه !! ثةم ةت سةهؤا ةرأى‬ ‫اكذا أ فر ا بو ‪ ،‬و ْ حو واكلةه نقتلهةو ةر ِقتلةه‬ ‫!!واكيهؤيا ا كل ؤ مؤ بخك تةه و ُ نر ةه أ ةك‬ ‫اكهةا ةذا اكةؤز ر اكمهةا ق اكنةاهه ‪ -‬ةا اقة ية‬ ‫اكنةر ‪ ،‬لمةا ةا ( عةا ) كا ةل هةال عةم ا ةا‬ ‫!!! كي استبحت در تا؟؟ ) ‪.‬‬ ‫\"هاكؤ \" ا ختفاء ‪ ،‬استكعا اكيهؤيا و نره عةم‬ ‫و ُه ّل ‪ ،‬ميل كه ابو و ا اكذى أهابو ؟؟‬ ‫مةال كةه ا ةا \"هةاكؤ \" ‪ ( :‬ةا أهةك كةا ةا ةذا‬ ‫إد ا ه إكيه ‪ ،‬وقال كه ‪ ( :‬قك عز ت غةكا عةم اكخةروج‬ ‫قال‪ :‬اس ُتجيبت َّا يعؤة اكفميه (هاكؤ )‪.‬‬ ‫اكؤقت مةا إ أل أقةؤل كةو ‪ -‬واكلةه ةا أبت ةتو‬ ‫وسةذه ا إكةا اكةؤز ر ((أبةا اكب ةا )) مةك قةرأ علة ّا‬ ‫وكتةا ( اك َحنةم ) كليهةؤيا كتابةا باكجز ةة [ عهةا‬ ‫إ كلةه ودةكه دةيص وهةكتو ا حر ةت عةص اكحةق و ةا‬ ‫اكمرآل وعلمته اكعلم ‪ ،‬وكةا عليةه دةق اكتعلةيم ودةق‬ ‫أعفاه ص اكجز ة ] يما لةو ‪ ،‬وزاي ةا إد ةا ه ‪،‬‬ ‫علت عةو إ ةا أ ر ةا اكلةه بةه ‪ ،‬ةنص غةي (‬ ‫اكع رة ‪ ،‬وكةه هةا عه عهةك ( اك َحنةم ) ع ةا أل ةفع‬ ‫اك َحنم ) ثم قال ‪ :‬ا هةاكؤ ‪ ..‬واكلةه كمةك أد ةرتو‬ ‫كةا عهةكه ية ّ هها و تركهةا )‪ .‬مةال اكيهةؤيا ‪ ( :‬ةا‬ ‫لما رأى اكيهؤيا هكو ‪ ،‬أسلم ‪.‬‬ ‫و ةا ةا اكةك يا عةذاه إ وقةك أعكيتةه كةو ‪ ..‬وقةك‬ ‫ؤ ا تفعل ‪ ..‬إ ا أخاف عليةو ةص بطة اك َحنةم‬ ‫وأ ا \" هاكؤ \" لم زل برورا عهك ان ير إكا أل‬ ‫ديل بيها وبيهو ‪ ،‬ذ ا ُأخبرك أل اكذا أبت ةتها كةه‬ ‫بو ) وهعل اكيهؤي ّا حل ك ُه بنل مي يص ‪ -‬و مؤل كه‬ ‫تةةةؤ ا ‪ ،‬ح ةةةر \" اك َحنةةةم \" ههازتةةةه وأثهةةةا عليةةةه‬ ‫‪ ((:‬كؤ هل ت عهكى بمية عمرك ا للت هو‪ .) .‬ةذبا‬ ‫قك هر ها عهو ‪ ،‬اه ا قك عفؤ عهو‪.‬‬ ‫\"هاكؤ \" إ اكخروج ‪ ،‬خرج ا اكخفاء ( باكليل ) دتا‬ ‫بصكقه ‪ ،‬وإخلاهه وعلمه ‪.‬‬ ‫ثم سذكه \" اك َحنم \" ا إ ا ‪( :‬كي فةر بةو اكةؤز ر‬ ‫أور َي ةةذه اكمصةةة اكةةذ با ةةا اك ةة َير ‪ ،‬سةةيرة‬ ‫اكحنةم بةص ةا ‪ ٢٥٤ / ٨‬واكماّةا عيةا ةا‬ ‫أبا اكب ا ؟ )‬ ‫ترتيا اكمكارك ‪ ،‬واكمراك ا ةا اكمعجةا ‪ ،‬وابةص‬ ‫مال ‪ ( :‬أ ا أ فرته بهف ا عص ثمة ‪ ،‬ذ ا كا ل‬ ‫عليه ‪ -‬مك علمته اكمةرآل واكبيةال ‪ ،‬واسةتذه ته أل‬ ‫سعيك ا علماء اكمتره ‪ ..‬وآخرول ‪.‬‬ ‫فع كا عهكك ‪ ،‬نال هه ا رأ ت ) مال كه ‪:‬‬ ‫نلتقيكم احبتنا في العدد القادم‬ ‫مجلة الطرح القادم الإلكترونية ‪ -‬نجاح ثورتنا في تحقيق مطالبها ‪ -‬غايتنا بناء دولة مؤسسات مفصولة السلطات محمية الدستور ‪8‬‬

‫المضاااداي اةيواااة أاثاادي ماا اناار ا دأاااة اايوعا أ ا تشااااا ص العصاار‬ ‫اةالي ‪ ،‬البنسيلين هو أل مضااد ثياوتم ا ااتشاافه بالصادفة ‪ ،‬أ ص‬ ‫الوقاا اةاالي اوعاد العدااد ما المضااداي اةيوااة الاتي تقااأم البيت ااا‬ ‫بطرق أ لياي مختلفة‪.‬‬ ‫المضا ااداي اةيواا اة ئا اا مخصااا ت علاعيا اة مختلفا اة ‪ ،‬أ تعتا اأ ثا اا اناار‬ ‫ا دأاة استخداما بعد المسيناي ‪ ،‬أ قد سهما ص ا قاذ ثياي الملااين‬ ‫ما البشار ‪ ،‬أ ماع ذلا المضااداي اةيوااة ما انار ا دأااة الاتي اساو‬ ‫استخدامها مما اسبب المشاال الصحية المختلفة‪.‬‬ ‫ما هالم المشااال الاتي قاد تناتم ما ساو اساتخدام المضااداي اةيوااة‬ ‫ها اي مقاأما اة البيت اا اا ئا اا ‪ ،‬أ بالتاااالي تصا اب المضااااداي غااا فعالا اة ‪،‬‬ ‫فالعداااد ماا البيت اا اا ناابحا مقاأما اة لعاادد ماا المضاااداي اةيواا اة‬ ‫الشا ع استخدامها ‪.‬‬ ‫تقديم‪ :‬د‪ /‬هناءالطيب‬ ‫‪ -‬المضادات الحيوية قد تؤثر في نمو جهاز المناعة ‪:‬‬ ‫‪ -‬المضادات الحيوية لا تميز بين البكتيريا \"الجيدة\" و \"السيئة\" ‪:‬‬ ‫الأطفال الذين يحصلون على مضادات حيوية واسعة الطي قبل سنتين‬ ‫هناك توازن دقيق بين عدد كبير من البكتيريا الموجودة داخل الجهاز‬ ‫من العمر يكثر عر ة بثلاث مرات لحدوث مر الربو من ه من الأطفدال‬ ‫الهضمي التي تحمي من العدوى ‪ ،‬كما و يوجدد عددد مدن البكتيريدا‬ ‫الجيدة في المهبل و الجلد التي توفر الحمايدة ييضدا دد البكتيريدا‬ ‫الذين ل يت إعطاؤه المضادات الحيوية ‪.‬‬ ‫السيئة ( التي تسبب العدوى ) و د الإلتهابات الفطرية ‪ .‬الإفراط فدي‬ ‫استخدام المضادات الحيوية‪ ،‬و خاصة واسعة الطيد ‪ ،‬يسدبب فدي‬ ‫‪ -‬وص المضادات الحيوية المضادة للبكتيريا للعدوى الفيروسية ‪:‬‬ ‫اختلال النظام الطبيعي للجسد و يزيدد خطدر الإصدابة الممر دة‬ ‫وفقا لمراكز السيطرة والوقاية من الأمرا ‪ ،‬فإن ‪ 18‬مليون وصفة عدلا‬ ‫(المسدببة لرمدرا ) مدن البكتيريدا ‪ ،‬الفطريدات ‪ ،‬الفيروسدات يو‬ ‫من المضادات الحيوية توص (من قبل الأطباء) لنزلات البدرد (يو الرشد )‬ ‫التي تسببها الفيروسات في الولايات المتحدة سدنويا‪ ،‬علدى الدرم مدن‬ ‫الطفيليات ‪.‬‬ ‫التصرف يكاد يكون عالميا في الأوسداط الطبيدة‪ .‬بالإ دافة إلدى ذلدك‪،‬‬ ‫يوص نحو ‪ 50‬مليون مضادا حيوي لا لزوم له لالتهابات الجهداز التنفسدي‬ ‫‪ -‬من يه الأمور التي قد تسبب الضرر هو عدم إكمال وصفة العدلا‬ ‫الفيروسية‪ .‬هذه وميرها من وصفات المضادات الحيوية مير الضدرورية‪،‬‬ ‫من المضادات الحيوية ‪:‬‬ ‫بالإ افة إلى العديد منها \"الصحي \"‪ ،‬هي مسؤولة عن مقاومدة متزايددة‬ ‫من سلالات كثيرة من البكتيريا إلى العديد من المضدادات الحيويدة علدى‬ ‫معظ الندا يتوقفدون عدن اسدتخدام المضدادات الحيويدة يو لا‬ ‫ينتظمون بتناول الدواء عند الشعور بالتحسن ‪ ،‬هذا ينتج عنه مدوت‬ ‫نطاق واسع خصوصا في المستشفيات ‪.‬‬ ‫بعض البكتيريا المسببة للعدوى بينما البكتيريدا التدي قدد تكدون‬ ‫مقاومة للمضاد الحيوي بشكل بسيط تزداد فرصتها بالبقداء ‪ ،‬لديس‬ ‫‪ -‬المضادات الحيوية عادة ما تكون آمنة ‪:‬‬ ‫هذا فقط بل تقوم البكتيريا بتغيرات في بنيتها لتقاوم هذا المضاد‬ ‫المضادات الحيوية بشكل عام يمنة ‪ ،‬و الآثار الجانبية الأكثدر شديوعا مدن‬ ‫المضادات الحيوية هي ا طراب في المعدة‪ ،‬الغثيان‪ ،‬والاسهال‪ .‬و لكن كما‬ ‫في المستقبل ‪.‬‬ ‫ت الذكر سابقا قد تسبب الحساسية و خاصة البنسديلين ‪ ،‬لدذلك يجدب‬ ‫إخبار الطبيب إذا كان المريض يعاني مدن حساسدية البينيسدلين يو لده‬ ‫‪ -‬الجرعة هي عامل مه جدا في فعالية المضادات الحيوية ‪:‬‬ ‫إذا كانت جرعة من المضادات الحيوية ليسدت كافيدة ‪ ،‬فلدن تكدون‬ ‫تاريخ عائلي بذلك ‪.‬‬ ‫فعالة في علا العدوى البكتيرية ‪ ،‬و تزيد مدن مقاومدة البكتيريدا‬ ‫للمضاد الحيوي ‪ ،‬لذلك يجب وص جرعة مناسبة من المضاد الحيوي و‬ ‫‪ -‬دائما يجب مراعاة الأطفال بصفة خاصة ‪ ،‬فه يكثر عر ة للإلتهابات و‬ ‫العدوى ‪ ،‬و بالتالي يكثر استخداما للمضادات الحيوية ‪.‬‬ ‫الإلتزام بتناول هذه الجرعات من قبل المريض ‪.‬‬ ‫مجلة الطرح القادم الإلكترونية ‪ -‬نجاح ثورتنا في تحقيق مطالبها ‪ -‬غايتنا بناء دولة مؤسسات مفصولة السلطات محمية الدستور ‪9‬‬

‫مجلة الطرح القادم الإلكترونية ‪ -‬نجاح ثورتنا في تحقيق مطالبها ‪ -‬غايتنا بناء دولة مؤسسات مفصولة السلطات محمية الدستور ‪10‬‬

‫مجلة الطرح القادم الإلكترونية ‪ -‬نجاح ثورتنا في تحقيق مطالبها ‪ -‬غايتنا بناء دولة مؤسسات مفصولة السلطات محمية الدستور ‪10‬‬

‫‪https://twitter.com/Altarhalgadem1?s=08‬‬ ‫انحنا الجيل الواعي‬ ‫انحنا الفهم والأدب الراقي‬ ‫‪https://www.facebook.com/altarhalqadimof‬‬ ‫انحنا اساس القادم والباقي‬ ‫‪fical/‬‬ ‫واثقين الأمل الجاي حديد‬ ‫والطرح القادم قادم أكيد‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫والحلم القادم عملوا بزيد‬ ‫والخط القادم زمنوا مديد‬ ‫‪t.me/Altarhalgademt.me/altarhalgadem1_bot‬‬ ‫انحنا الفكر والأدب والفن‬ ‫‪https://www.youtube.com/channel/UCjeX7BfWbSn_UZ2I‬‬ ‫انحنا العلم الببني وطن‬ ‫‪1TjH4sw‬‬ ‫انحنا ناس العمل بالثقة مابالظن‬ ‫انحنا الراس والساس وللعلم مقياس‬ ‫انحنا الزوق والمشاعر والإحساس‬ ‫انحنا رجال وللوطن حراس‬ ‫انحنا بالأخلاق والنضم فراس‬ ‫انحنا الخوة‬ ‫وحقنا بنجيبوا كان بالحسنة كان‬ ‫بالقوة‬ ‫عزيمة قوية وعندنا ليها فتوهمهما‬ ‫نصبر ماتفتكرونا نسينا‬ ‫ومهما نقعد تقولو رضينا‬ ‫اهدافنا مابنخليها ولابتخلينا‬ ‫دايرين البلد بالمؤسسات مفصولة‬ ‫بالدستور وبالقانون محكومة‬ ‫مادايرنها سايبة و للأمن معدومة‬ ‫دايرنها عدالة وبالسلام منضومة‬ ‫دايرنها حرية بالقانون مختومة‬ ‫دايرنها حكومة تدعم الإنتاج‬ ‫ودايرنها تدي الماعندو و المحتاج‬ ‫ودايرنها للعزة والأمانة تبقى تاج‬ ‫مجلة الطرح القادم الإلكترونية ‪ -‬نجاح ثورتنا في تحقيق مطالبها ‪ -‬غايتنا بناء دولة مؤسسات مفصولة السلطات محمية الدستور ‪3‬‬