เอกสารประกอบการประเมิน ด้านการปฏิบัติตน

5. จิตวิญญาณความเป็นครู 5.6 การจัดกิจกรรมสง่ เสรมิ การใฝร่ ู้ คน้ หา สรา้ งสรรค์ ถา่ ยทอด ปลกู ฝงั และเป็นแบบอยา่ งทีด่ ขี องผเู้ รยี น ส่งเสริมการจัดการเรยี นรู้สง่ เสริมการใฝ่รู้ และค้นควา้ นอกจากหนงั สือเรยี น เอกสาร หลักฐานประกอบการประเมิน . .. .

5. จิตวิญญาณความเป็นครู 5.7 การทุ่มเทเสียสละในการจัดการเรยี นใหก้ บั ผู้เรยี น จัดทำสื่อการเรยี นการสอนเพิ่มเตมิ เอกสาร หลักฐานประกอบการประเมิน . .. .

6. จิตสำนึกความรบั ผดิ ชอบในวิชาชีพครู ข้าพเจา้ เห็นคณุ คา่ และความสำคัญของการเป็นครทู ีด่ อี ยู่เสมอ โดยปฏบิ ัติตนตามบทบาท หนา้ ทข่ี องครูในดา้ นการจดั การเรียนการสอน พัฒนาการสอนให้สอดคลอ้ งกับความสามารถและ ความสนใจของนักเรยี น พัฒนาตนเองโดยการศึกษาหาความรู้ต่าง ๆ เพอ่ื นำมาพัฒนาการจดั การ เรยี นการสอนให้ดยี งิ่ ขึ้น เอกสาร หลักฐานประกอบการประเมนิ . .. .

6. จติ สำนึกความรบั ผิดชอบในวิชาชีพครู 6.1 การมีเจตคติเชงิ บวกกบั วชิ าชพี ครู ขา้ พเจา้ ไดใ้ หค้ วามสาคญั กบั วชิ าชพี ครู ไม่เคยสรา้ งความเสอื่ มเสียชื่อเสียงของความเป็นครู ใหเ้ กยี รตเิ พ่อื นครู ส่งเสริมอาชพี ครูใหก้ า้ วหนา้ พดู แนะแนวสอดแทรกในขณะสอนเกีย่ วกบั ประกอบอาชพี กบั นกั เรยี น แนะนาอาชีพครู ยกย่องเกียรตศิ กั ด์ศิ รีของวชิ าชีพครูใหน้ กั เรียนเกิดความศรทั ธาใน วชิ าครู เอกสาร หลักฐานประกอบการประเมิน . .. .

6. จติ สำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู 6.2 การมุ่งมั่น ทมุ่ เทในการสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ๆเพ่ือใหเ้ กิดการพฒั นาวิชาชพี และสังคมให้ยอมรับ นำความรจู้ ากการเข้ารับการอบรม มาจดั กจิ กรรมการ เป่า ยง้ิ ฉุบ โดยใช้ บอรด์ Micro bit เอกสาร หลักฐานประกอบการประเมิน . .. .

6. จิตสำนกึ ความรับผิดชอบในวิชาชีพครู 6.3 ประพฤติปฏิบัติตนในการรักษาภาพลกั ษณ์ในวชิ าชีพ เข้ารว่ มกจิ กรรมตา่ ง ๆ ที่สถานศึกษาจัดขึ้น เอกสาร หลักฐานประกอบการประเมนิ . .. .

6. จิตสำนกึ ความรับผดิ ชอบในวิชาชีพครู 6.3 ประพฤตปิ ฏบิ ัตติ นในการรักษาภาพลักษณใ์ นวิชาชพี การแต่งกายสุภาพเรยี บรอ้ ยเปน็ แบบอยา่ งท่ดี ีให้แก่ผูเ้ รยี น เอกสาร หลักฐานประกอบการประเมนิ . .. .

6. จิตสำนกึ ความรับผดิ ชอบในวิชาชีพครู 6.4 การปกป้อง ปอ้ งกันมใิ หผ้ ู้รว่ มวชิ าชพี ประพฤติในทางที่จะเกดิ ภาพลักษณ์เชงิ ลบตอ่ วชิ าชพี รว่ มกิจกรรมพธิ ีเขตสุจริต เพื่อเปน็ การประกาศเจตจำนงในการตอ่ ตา้ นการทจุ ริตคอรัปช่ัน ทุกรูปแบบ ณ สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 เอกสาร หลักฐานประกอบการประเมนิ . .. .

6. จิตสำนึกความรบั ผดิ ชอบในวิชาชีพครู 6.5 การจดั กิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ คน้ หาสร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลกู ฝงั และเปน็ แบบอย่างท่ีดีของเพอื่ นรว่ มงานและสงั คม จดั กจิ กรรมการเรยี นรู้นอกห้องเรยี น เพอื่ ใหน้ กั เรยี นไดเ้ รยี นร้จู ากสิ่งทอ่ี ยู่รอบๆตัว การนำนักเรียนทำความสะอาดเขตพน้ื ที่รับผดิ ชอบเป็นประจำ เอกสาร หลกั ฐานประกอบการประเมิน . .. .

6. จิตสำนึกความรบั ผิดชอบในวิชาชีพครู 6.5 การจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การใฝร่ ู้ คน้ หาสร้างสรรค์ ถา่ ยทอด ปลกู ฝังและเป็นแบบอยา่ งทด่ี ีของเพอื่ นร่วมงานและสงั คม จดั กจิ กรรมจรวดขวดน้ำในวนั วทิ ยาศาสตร์ ภายในโรงเรียนบา้ นแมส่ าว นกั เรยี นเกิดความสนใจ ใฝ่รู้ และลงมอื ประดิษฐ์ เอกสาร หลักฐานประกอบการประเมิน . .. .

6. จิตสำนกึ ความรบั ผิดชอบในวิชาชีพครู 6.5 การจดั กจิ กรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ คน้ หาสรา้ งสรรค์ ถา่ ยทอด ปลูกฝังและเป็นแบบอย่างท่ีดขี องเพอื่ นร่วมงานและสงั คม กจิ กรรมส่งเสรมิ ทักษะและสร้างสรรคก์ ารเรียนรู้ เอกสาร หลกั ฐานประกอบการประเมนิ . .. .