1 JABATAN PENDIDIKAN JOHOR MODUL PPMP BAHASA CINA SPM TAHUN 2020 。RINGKASAN 。PEMAHAMAN PROSA MODEN 。PEMAHAMAN PROSA KLASIK 。PEMAHAMAN PUISI KLASIK 。PERIBAHASA SPM 华文模组 。概述 。现代文理解 。文言文理解 。韵文理解 。名句精华 6351/2 [Lihat halaman sebelah
2 目录 项目 / 单元 习题页数 答案页数 序言 3 (一) 概述： 45 - 46 4 47 - 48 ·练习（一） 5-6 ·练习（二） 49 - 50 (二) 现代文理解： 7-8 51 - 53 ·练习（一） 9 - 10 54 - 56 ·练习（二） 11 - 12 57 - 58 ·练习（三） 13 - 14 59 - 61 ·练习（四） 15 - 16 62 - 63 ·练习（五） 17 - 18 ·练习（六） 64 (三) 文言文理解： 19 65 - 66 ·练习（一） 20 ·练习（二） 67 - 69 (四) 古诗理解： 21 70 - 71 ·练习（一） 22 72 - 73 ·练习（二） 23 ·练习（三） 74 - 78 (五) 名句精华： 24 - 27 79 - 83 ·中五名句精华复习 28 - 31 84 - 88 ·中四名句精华复习 32 - 35 89 - 93 ·中三名句精华复习 36 - 40 ·名句精华综合复习 41 - 42 ·2011-2019 年 SPM 出过的名句精华 ·2011-2019 年 SPM 没出过的高中名句 43 - 44 精华 94 - 95 附录： 96 ·布鲁姆教育目标分类法 97 - 98 ·高阶思维的出题常用词 ·文章的表现手法及其作用 6351/2 [Lihat halaman sebelah
3 序言 经过一段日子的筹划、讨论、拟题、审查、修正、整理、校对，本模组终于完成 了。 首先，感谢柔佛州国中华文咨询委员会的成员们为这份模组作出贡献。当然，必 须提一提的是，这份模组里头的部分篇章与习题，如《神贼》《钟王传奇——永乐大 钟》《中国心》《代沟》及三首古诗，皆源自 2019 年于苏丹依德理斯师范大学主办的 活动，当中也结合了参与过该活动的老师的心血，唯由州内的老师负责整理。谨此， 也向这些老师们致以万分的谢意。 希望这份模组能给予国内华文老师及应届大马教育文凭考试的考生有一些帮助。 最后，本模组若有不完善的地方，请大家多多包涵。 6351/2 [Lihat halaman sebelah
4 （一）概述：练习（一） 根据下面的文字，概述东爷不医人改医狗的原由。答案字数不可超过 130。文后须注 明确实的字数。 [ 20 分 ] 东爷从医多年，无论三更半夜，刮风下雨，只要喊东爷出诊，东爷从不拒绝。小 镇方圆多远的人们对东爷赞叹至极，从没让人说个“孬”字。但，东爷却遇上一件使 他终身都感耻辱的事。 那天，下着毛毛细雨，东爷从茅山坳里深一脚浅一脚地回来，趑趄中途，碰见一 条壮汉躺在田埂上，鼻翼翕动，昏厥不醒。东爷掐脉一探，得知此汉患有急性病，遂 给他摆治一番，喂药扎针。俄顷，便见有一缕幽幽气息自壮汉的口鼻中徐徐呼出。 壮汉醒过来了，却一口咬定东爷拿走了他兜里的钱。东爷面色苍白，结结巴 巴：“我救了你，还会拿你的钱吗？” 壮汉说：“鬼知道你打的啥主意？也许见财忘义呗！” 东爷真可谓秀才遇见兵，有理说不清。壮汉又哭又嚷，引来了不少人围观，且开 始议论纷纭。有人嘀咕：“站得再稳，也有跐脚的时候啰！”有人应和：“是哩，东 爷真是一时糊涂，财迷心窍哇！” 东爷脸色乌紫，嘴唇哆嗦，颤颤巍巍数出一百五十元毛票，交给壮汉。壮汉接过 钱，磕着响头千恩万谢而去。东爷的形象一下子在人们的心目中坍塌了。东爷大病一 场，怎么也憋不过这口气，从此不再给人医病。 一天黄昏，东爷到镇外的草坪上散步，碰见一条误食酒糟的狗。那狗挣扎过，浑 身泥垢，嘴插在一泊水凼中。狗虽醉死半天，尚有活的希望。东爷便弯下腰，抱起狗 趴在自己的膝盖上，搣成弓状，稍一用力，只听咕咚一声，一团乱七八糟的秽物，从 狗嘴里天女散花样四处喷出，溅了东爷两裤管。醉狗醒了，狺的一声吠叫，蹿出东爷 的怀抱，张皇遁去。 那狗跑了几步远，却又停下，蹲在地上，审视东爷须臾，又主动蹭到东爷面前， 卧下身子，两条前腿做作揖状，晃着尾巴，喵喵呜呜，似是感激东爷的救命之恩。东 爷拍拍那狗。那狗便眼角滚下几滴浊泪，恋恋而去。 东爷的心受到震动。东爷回来后决定开个门诊，专治狗病。这样也可维持生计。 从此，不时有人到东爷的门诊给狗治病。 狗，有的性如狼，有的猛似虎。龇牙咧嘴，让人退避三舍，唯恐避之不及。但东 爷对狗，却毫无惧色。那些被东爷治过病的狗，往往见了东爷，多远都要冲过来，摇 头摆尾，舔东爷的手，上东爷的身子，亲密无间。人们都羡慕东爷能和狗打成一片。 （吴万夫《做人》，有改动） 6351/2 [Lihat halaman sebelah
5 （一）概述：练习（二） 根据下面的文字，概述男人发现妻儿的秘密的始末。答案字数不可超过 150。文后须 注明确实的字数。 [ 20 分 ] 男人独自一个人走在大街上，耷拉着脑袋，他不敢目视前方，生怕遇见熟人，问 他为什么没去上班。男人失业几天了，在街上转了几天，一直没有找到新的工作。 他是多么需要一份工作啊！老婆三年前就下岗了，一个人在小区门口支了一个水 果摊贴补家用，儿子的学费和生活费全部由他来供应。儿子的成绩一直在整个年级名 列前茅，更令他值得骄傲的是，儿子写得一手好作文，每次都被老师当做范文在课堂 上朗读。回到家里，儿子还亲自朗读第二遍，给他和妻子听。听儿子朗读作文就变成 了生活中最快乐的事情。 他一路想了很久，该怎样对家人说呢？没办法，只有再瞒一天了，明天继续想办 法。 回到家，刚刚推开家门，儿子就冲过来抱住了自己的腿，大声说：“爸爸，你回 来了，我的作文又被当成范文朗读了，来，我读给你听！妻子则从厨房里端着一碟菜 走了出来，说：“赶紧洗洗手吃饭吧”。于是，一家人像往常一样温馨吃起了晚饭。 晚饭后，儿子开始给他朗读起自己的作文来《水在爸爸的肩头“唱歌”》。在这 篇作文中，儿子这样写道： 我非常希望能像同桌张明一样，有一个送水工的父亲。每一个父亲的肩膀，都曾 是儿子的“战场”。如今，孩子长大了，爸爸扛起一桶水，像扛起孩子一样，咣当咣 当的水花声，调皮地在自己的肩头“唱歌”，这样的肩膀很健硕，这样的肩膀不寂 寞。 他灵机一动，儿子的作文正提醒了他，他恰巧可以趁此机会做一个送水工，苦是 苦了点，但是，孩子乐意，又能下得了台，岂不是一举两得吗！ 第二天下班，他是满面笑容地扛着一桶水走进家门的，儿子高兴地向他竖起大拇 指，说爸爸真棒！妻子也笑容可掬地拧了一下儿子的小脸说：“看，爸爸多疼你，为 了满足你的愿望，把自己的工作都辞了！” 儿子的眼泪，直在眼圈打转儿。他赶紧呵斥妻子，说什么呢？看，都把孩子给弄 哭了。“爸爸，我这不是哭，我这是高兴的。”儿子擦干了眼泪说。 男人从此就开始当了一名送水工，一干就是一年半，一年半后，他贷款开了一家 饭馆，生意逐渐做得风生水起，日子也逐渐过得殷实起来。 一天清晨，饭馆刚刚开门，邮递员就送来了一个厚厚的信封。信封上写着儿子的 名字，拆开一看，才知道是儿子的作文发表了。顾不上准备饭菜，他就迫不及待地看 起儿子的作文来。儿子的这篇作文名字题为《有一种爱像海绵》。文章没看完，他的 泪就像泉眼一样汩汩地挂满了双颊。儿子的作文最后一段是这样写的： 一年以来，我和妈妈一直紧守着属于我们俩的秘密。我们都为自己那篇造假的作 6351/2 [Lihat halaman sebelah
6 文感到不安，好在爸爸没有发现，也不知道其实我们知道他失业的事。只是每次看到 爸爸被汗水浸透的背心，我就会禁不住一阵阵心酸，我一直感觉，爸爸就像一块海 绵…… （李丹崖《有一种爱像海绵》，有删改） 6351/2 [Lihat halaman sebelah
7 （二）现代文理解：练习（一） 阅读下面的文字，然后回答问题。 他已经好几天没睡好。越近判决日，心越不宁。明天就要判决，他还没做出决 定。 这案子审判半年了，半年里他就是在煎熬里度日。他心里很清楚。按理他应该判 被告谋杀罪，给予重罚，不是死刑也是无期徒刑。可是，这被告不是别人，而是旺伯 的小儿子少雄啊！ 他不会忘记，当年旺伯是怎样向他一家伸出无私的援手的。在家里遇到困难时， 旺伯总会出面帮忙。当父亲在法院败诉导致生意破产时，是旺伯帮父亲还清债务；当 父亲病重需要动手术时，是旺伯掏腰包支付了巨额费用。最后，连他上大学读法律的 学位也靠旺伯支持。他还记得，父亲临终前对他的叮咛：“我们家欠旺伯的恩情太多 ，无法偿还，以后他们家有难，你定要尽心竭力帮忙。” 现在旺伯的儿子有难，他怎能撒手不救？救不救的问题先不说，可起码也不能当 一名侩子手，把少雄判下重刑推进地狱里！少雄的哥哥少勇在信中说“我教不好弟弟 ，让它闯了大祸，愧对爸爸。爸爸在世时，对你的期望很大，我相信你定能不负众望 ，助我们一家渡过难关，让他在天之灵也得以安息。” 他远在棉兰的老妈也打来电话：“孩子，做人哪，千万别忘恩，旺伯对你对我们 全家恩重如山，这是你回报他们家的时候了。” 面对这一切，他曾有过减少少雄刑罚的想法。可是几个月来见证了判案过程，他 无法不动摇初衷。他看到了绝望的寡妇——死者的母亲！丈夫年纪轻轻就去世，多年 来她自己一个人把独子养大。本想终于苦尽甘来，挨到儿子学成就业了，谁知儿子却 惨遭杀身之祸。你能想象她有多么痛苦？在法庭上，他看过她好几次在号哭中昏倒。 他明白，明天判决日，他这一票是关键。三名法官中，他知道一名法官已经被少 勇收买，很可能会判被告无罪。剩下两人，只要他也判无罪，少雄就可获赦。可时至 今日，他还不能有所决定。按公理行正义呢，他无法面对旺伯一家人；顾情面帮少雄 呢，他无法面对他苦命的寡妇，也无法面对观众雪亮的眼睛。 一直以来，书中英雄舍生取义，大义灭亲那么容易，而轮到自己施行起来为何却 那么难？ 已经时半夜了，他还无法安定，头上阵痛变得更加强烈，几个钟头前吃的药看来 无效。他又打开妻子平常放药的抽屉，拿几片妻子吃剩的重药吞下去。前几天，他妻 子带孩子回老家看望她生病的妈妈，家里只留他一人。 到了凌晨，他仍然无法入睡，明天判决的问题仍然盘踞脑海。“上天，我可以选 择拒绝经手这案件吗？饶了我吧，不要让我承担这一切！告诉我，你要我做怎样的抉 择？”辗转不能睡，他的神经面临崩溃。“不能这样下去，明天我一定要睡好，睡好 了明天脑子才会清醒。明天的事留到明天再说吧！只希望……神明会在梦中指点。” 他又从另一个抽屉里拿出几粒安眠药。这药，他已服用了好几天。 6351/2 [Lihat halaman sebelah
8 终于渐渐入睡。酣睡中，忽然有一片柔和的白光把他唤醒。白光引领他穿过结拜 的走廊。走廊尽头，他发现自己置身在一栋老屋前，这不是棉兰老家吗？ 他看到旺伯站在门前，微笑着问他：“孩子，你为什么要学法律，还记得吗？” 他当然记得，当年年少的他是怎么回答旺伯的：“爸爸上诉法院而破产，是因为我们 不懂法律，在法庭上让他们牵着鼻子走。那些贪污的法官看的是有势官大人的面，吃 的是有财大老板的钱，把正义拍卖。我就要学法律，在法庭上向他们讨一个公道，也 给无财无势的民众撑腰。” 旺伯点点头鼓励：“你学法律是为了伸张正义。伯伯支持你！那么，你还有什么 好犹豫的呢？”突然，他见到父亲站在旺伯身边，质问：“旺伯那么支持你，你又怎 么报答他？你可不能恩将仇报啊！你难道要做忘恩负义的小人？……” 今天是判决日，法庭里早早挤满了人，有死者与被告的亲友，有新闻记者，也有 各界市民，他们都想知道这轰动全市的谋杀案最后的判决。中午一点钟过去了，法官 还没出来，庭里人们有的正襟危坐，有的开始焦急不安。 两点少十分，两位法官进堂，往绿桌后的高椅上入座。法官主席捶捶桌面表示正 式开庭，简短开场白后，向庭众宣布：“各位尊敬的来宾，我们有一件重要的事向大 家公布：今天早上，负责这案件的法官之一——库纳万法官先生，在家突然昏迷不醒 ，送进医院后抢救无果而离世。为此，判决会不得不延期，重开庭日程容后再公布。 现在，让我们一起站起来，为死者亡灵默祷……” (选自《台港文学选刊》) 这案子审判半年了，半年里他就是在煎熬里度日。 [4分] 1. 为什么库纳万法官在这半年里感到煎熬无比？ 可是几个月来见证了判案过程，他无法不动摇初衷。 [5分] 2. 句子中的“初衷”是指什么？是什么原因让库纳万法官的初衷动摇？ 3. 你对库纳万法官有何评价？说明你的理由。 [5分] 4. 小说以库纳万法官去世作为结尾，作者这样安排有何用意？ [3分] 5. 写出本文的中心思想。 [5分] 那些贪污的法官看的是有势官大人的面，吃的是有财大老板的钱，把正 [2 分 ] 义拍卖。 6. 写出上面句子运用的一个修辞手法。 6351/2 [Lihat halaman sebelah
9 （二）现代文理解：练习（二） 阅读下面的文字，然后回答问题。 我二伯是个贼。 一向清白的人家出了这般不肖子弟，我那教半辈子书，讲一辈子道德文章的爷爷 就觉得在人前抬不起头来。 爷爷几次动用家法，命几位叔伯们轮番在二伯身上棍棒相加。二伯拧着脖颈咬住 牙不求饶。打到只留一口气时，抬进下屋冷炕上。二伯躺半个月爬起来，偷走了奶奶 的一对手镯典到当铺，用换来的钱滋补了半个月身子，仍操旧业。 二伯窃技高明，从未失过手。 我们丑柳村西八里地是紫河镇，逢三集。二伯只要出现在集市上，满街的人都提 着心，提防着身上的钱财被盗。甭提多小心，每次集总有那么七、八个人被二伯掏了 包儿。细打听，都是些殷实肥主。被盗的跺脚大骂，二伯假装看不见听不到，四方步 踱到乞丐帮里，大把地分给他们钱。老少乞丐们下跪，叩头，叫爷。 一天，二伯刚进镇口，被镇长吴方正拦住。把他带进街边的茶肆，坐到僻静角 落。吴镇长叫过茶点，先呷了一口茶，问：“你是丑柳村人，叫马二魁，是吧？” 二伯端起吴镇长摆在他面前的茶盅，吹了吹茶漂，问道： “镇长大人也摸我底细？” “久闻大名，据说很有些手段呢。”镇长不无摄揄地说。 “雕虫小技，无足挂齿。”二伯喝了一口茶道。 “所窃之物何用？” “一半供我吃穿，一半扶贫济困。” “呵呵，”镇长冷笑，“这般说来，你还是这方土地上的贤明义士了？” 二伯从容镇静：“功过参半，以功补过，乃一介草民罢了。” 镇长晃了晃指上戴的金戒指，说：“你若在三天内将我指上戒指窃去，戒指归 你，另赏大洋十块；窃不去，我将你送进县牢。如何？” 二伯起身，拱手告辞。 一日不见动静，二日不见踪影，第三日夕阳压在柳林梢头。镇长正要差人去拿二 伯，只见二伯匆匆而至，站在镇长面前，一副頽唐倒运的样子，说：“镇长，您再给 小人三年，我也窃不去您指上之物呀，就按您说的主意办吧。” 镇长厉喝：“来人，捆上送县！” 二伯“嗵”地跪在镇长脚下，哭求道：“镇长，你惩治我这个乡害，实在是为民 办了一件好事。只求您亲手给我绑上，这就更显您功德神威于一方了。”说罢，二伯 将手扭到背后。镇长就拿过绳索捆绑二伯的一双贼手。捆毕，命二乡保立即押往县 牢。 这时，二伯慢慢地站起来，骄矜地一笑：“镇长大人，请看你的金戒指还在指上 吗？” 6351/2 [Lihat halaman sebelah
10 一乡保眼尖：“镇长，戒指戴在贼人手上呢！” 镇长喝退乡保，立备酒席与二伯畅饮。 不久，燕州被鬼子占了，没过两天，一小队鬼子开进了紫河镇。镇长吴方正带领 镇子上四五十个精壮汉子，上了燕翎山打游击去了。 没出息的二伯则进了鬼子的据点当差。二伯当了汉奸，我爷爷无颜见人，就在列 祖灵牌前喝了一碗盐卤，饮恨而死。 不知是燕翎山游击队过于灵通，还是小鬼子实在没用。今天被游击队截了粮车， 明天又被游击队炸了军火库，没两天又中了游击队的埋伏。鬼子队长挨个换，个个都 败在游击队手里。最后调来比狐狸还狡猾的小野队长。小野疑心内部有奸细，在暗中 下工夫调查。败仗却一点不比前一任少。一年后，紫河镇被游击队攻了下来。不知怎 么回事，小野带人逃离小镇时，在二伯的脖颈套了绳索吊在镇中老楡树上。游击队很 快赶到树下，队长吴方正亲手从树上解下二伯，轻轻放在树荫下。半个时辰后，二伯 才醒转过来，轻轻舒出一口气，睁开眼，看着吴队长说： “我爹，他死的可真冤枉啊……” (马宝山《神贼》) 二伯从容镇静：功过参半，以功补过，乃一介草民罢了。 [3分] 1. 为何二伯会认为自己的行为功过参半 ？ [6分] [6分] 2. 二伯如何窃取镇长的金戒指？ [5分] 3. 试分析二伯和镇长的优点。 [5分] “我爹，他死的可真冤枉啊……” [2 分 ] 4. 为什么二伯会说父亲死得冤枉？ 5. 作者想通过二伯这个“神贼”传达什么讯息？ 小野疑心内部有奸细，在暗中下功夫调查。 6. 上面的句子是什么复句？ 6351/2 [Lihat halaman sebelah
11 （二）现代文理解：练习（三） 阅读下面的文字，然后回答问题。 “漂亮的脸蛋能出大米吗？”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的 当下，每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来，作为一种新型支付方式，刷脸支付采用 了人工智能、生物识别、大数据风控技术，让用户在无需携带任何设备的情况下，凭 借刷脸完成支付。 刷脸认证的靠谱程度到底有多高？准确度能与人眼识别相比吗？对此，有关专家 举了个例子：像《碟中谍》里汤姆·克鲁斯那样采用人皮面具这招，已无法从目前人 脸识别技术下蒙混过关，即使有人化过妆或者做了双眼皮等轻微的整容，也一样逃不 过识别机器的火眼金睛。因为其识别准确率已达到 99．99%。 采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果 实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。例如某餐饮企业在进行人 脸识别前，会用 3D 红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是否是照片、视频 等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。 刷脸技术用于银行卡等的小额支付时，对老年人很友好。老年人一般记性会变 差，各种卡的密码又不能设得太简单。要么靠设置统一的密码，要么把各种密码记在 小本子上随身带，其实这样都有一定的风险。用刷脸支付，用户不必记住多个复杂的 密码，降低了老年用户使用难度。 人脸识别技术，可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授 权的应用程序上，用户刷脸完成身份核验后，就能领取电子交通卡、电子社保卡等， 不再需要随身携带实体证件。部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题，要看具 体情况。机器可识别化妆，但若整容幅度过大，或脸部信息随着年龄增长而改变，则 可能无法识别。不过，使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。 刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进入应用过程中，大量用 户的“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用 户的个人信息，包括姓名、职业、手机号……还有你的脸，甚至你不同的表情等。在 信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。 但并不是说，“人脸”被收录就必然指向泄漏，乃至被用来行骗牟利；只是刷脸技术 的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一标 准，使得形势更为严峻。 在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸” ，值得我们每个人深思。 （改编自谈璎《“刷脸时代”来临，您准备好了吗？》） 6351/2 [Lihat halaman sebelah
1. 作者在第二段里引用汤姆·克鲁斯的例子，有何作用？ 12 [3分] 2. 根据文章，作者对刷脸技术有何看法？ [6分] 在这个技术日新月异，个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的 “脸”，值得我们每个人深思。 3. 根据上下文，句子中“脸”指代什么？ [3分] 在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环 [4分] 伺围猎的目标。 4. 你如何理解这个句子？ 5. 作者认为刷脸技术有利于老年人，你是否认同？写出你的理由。 [4分] 6. 文章题目是“‘刷脸时代’来临，您准备好了吗？”。 你认为我们应 [5分] 该做好什么准备？ 即使有人化过妆或者做了双眼皮等轻微的整容，也一样逃不过识别机器 [2分] 的火眼金睛。 7. 上面的句子是什么复句？ 6351/2 [Lihat halaman sebelah
13 （二）现代文理解：练习（四） 阅读下面的文字，然后回答问题。 北京有一座著名的大钟寺，可谓声名远播。这所始建于清朝雍正年间的寺院是当 时皇家祈雨和举办佛事活动的重要场所。然而很少有人知道，大钟寺原来其实叫“觉 生寺”，因为后来寺中移来了一口硕大无朋的永乐大钟，才被人们俗称“大钟寺”。 关于永乐大钟移来大钟寺的过程，还有一段饶有趣味的民间传说。相传明朝燕王 朱棣登基后，改年号为“永乐”，还叫人铸了一口大钟，后来大钟莫名其妙地沉到了 河底。到了清朝雍正年间的某一天，一个渔夫偶然间发现了河底的大钟。消息传到宫 中，雍正帝下令将大钟打捞出来，移到新建好的觉生寺，这可给工人们出了大难题。 时值寒冬，工人们谁也不知道如何才能挪动这个庞然大物。当手足无措的工人们正在 工棚里喝闷酒时，一个工头不小心将酒盅滑到地上了。接着有人喊了一句：“可惜了 一盅酒，你怎么不滑过去啊？“这句话瞬间激发了工头的灵感。 “盅”音“钟”，他突发奇想，提议从觉生寺挖一条浅河，待到水结冰时，把大钟沿 河滑过去，它便可以“入主”觉生寺了。 永乐大钟究竟有多大呢？它通高 6.75 米，一个成年人站在旁边也不过达到钟鼻的 高度，钟口直径 3.3 米，需要两个人张开双臂来丈量，总重 46.5 吨，是中国目前已发 现的最大的青铜钟。 永乐大钟的制作缘起是明成祖朱棣为迁都北京，加强统治而肇基定鼎。永乐大钟 绝世仅有，无与伦比，象征了明成祖的历史功绩和文治武功。他派遣郑和七次下西洋 、重修明长城、编纂《永乐大典》等功，都无形地化于这口大钟的绵延钟声。 永乐大钟不仅留下了足以令后人惊叹的风采，还留下了一些难以解答的科学谜题 。如果细细地考察永乐大钟的质地、结构、音色等，就会情不自禁地为古人的智慧和 创造力而称奇。 首先看钟的质地。永乐大钟的合金成份中有 16.41% 的锡。科学证明，当青铜器 的含锡量在 15%到 17%之间时，机械性能最好，抗拉强度和声学性能也达到最佳。在 600 年前的明朝，铸钟的匠师竟然掌握了完全合乎科学标准的方案。 永乐大钟最令人惊叹的还是刻在钟身密密麻麻的佛教经文文字。据统计，钟身內 外共刻有 230184 个字，是目前世界上铭文字最多的。这些字密密地排布在钟身内外， 均称整齐，竟然没有空白之处 ，一字不差，这也是要经过周密测算的。 永乐大钟的钟声也是举世一绝。当年每逢重大节庆，都会有六个僧人同时敲击大 钟，声音可传到十里之外，绵延三分钟，不绝如缕。钟声音色饱满圆润和谐悦耳。敲 击大钟的不同位置可以发出不同高音的声响。虽然历经了近 600 年，永乐大钟的音色 却没有丝毫的浊音，声音也没有减弱，这不能不让人感叹古人造钟的精湛工艺。 “中华钟王”不仅凝聚了中国古代敲钟的文化传统，也凝聚了现代中华儿女对幸 福、平安、吉祥的向往。几百年前每逢节庆日敲钟的惯例流传了下来，如今，永乐大 钟成为每年辞旧迎新的祈福使者。 6351/2 [Lihat halaman sebelah
14 自 1981 年起，每到元旦和除夕，永乐大钟都要鸣钟 108 下。钟声悠扬动听，向世 人昭告了新一年的到来。 具有深厚文化內涵的永乐大钟还带动了中国“古钟文化”的发展。1985 年 10 月 ，国家拨款修缮了大钟寺。同时，在大钟寺内创建了古钟博物馆，专门收藏、展览各 种古钟和古钟资料，传播古钟知识，研究和开发古钟文化。这是目前国内唯一一个以 古钟文化为宗旨的专题性博物馆。 如今，大钟寺已经成为北京市内著名的旅游景点，市政府还专门在此地修建了地 铁站。在这里，人们可以近距离观察这座古钟，还可以参观古钟的博物馆各种资料。 相信“钟王”新功能的开发，将使永乐大的价值得到更深广的发挥，也将让中华传统 的古钟文化享誉中外。 （《钟王传奇——永乐大钟》) 1. 作者引用永乐大钟“滑”入觉生寺的民间传说，用意何在？ [3分] 2. 文章以“钟王传奇——永乐大钟”为标题，永乐大钟“奇”在何处？ [6分] 试列出其中两项。 永乐大钟不仅留下了足已令人惊叹的风采，还留下了一些难以解答的科 [4分] 学谜题。 3. 句子中的“谜题”指的是什么？ 4. 永乐大钟的存在对后人有何意义？ [4分] 如果细细地考察永乐大钟的质地、结构、音色等，就会情不自禁地为古 [2分] 人的智慧和创造力而称奇。 5. 上面的句子是什么复句？ 6351/2 [Lihat halaman sebelah
15 （二）现代文理解：练习（五） 阅读下面的文字，然后回答问题。 1998 年春，在纽约华美协进社讲演时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝 聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉 字。” 关于中餐，这里不打算进行多少讨论。中国人之爱中餐是毋庸质疑的。只是有少 数同胞想当然地判定世上只有中餐好，而西餐云云，不过汉堡包肯德基之属，那就大 谬不然了。西餐是很明快的，几大块本色本香本味，用料十分讲究，又注意营养搭配 ，特别是它的鲜菜、奶制品和甜食，往往比中餐还丰富，它的制作方法较少烹炒，油 含量也少，执炊时不那么乌烟瘴气，自有其可取处。我在意大利就发现那里面条品种 与口味，实在值得我中华料理学习。这方面自我封闭，夜郎自大，是不可以的。 中文汉字，确是人类一绝。特别是汉字，形声义俱全，其信息量远远大于拼音文 字。汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的，诗意的情感。中文有着几千年的 文化积淀，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州” 、“大地”、“海内”、“天涯”、“劬劳”、“芳草”、“眷眷”、“依依”…… 都够使受到过中华文化教育的人，浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作 品的人所无法体会的。 最最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词，它的整齐、平仄、音韵 、对偶、用典，都十分地美好简练易读易记。一个中国孩子，甚至在呀呀学语的时候 ，已经可能背诵下来许多古典诗词了。过年时吟炮竹声中一岁除；春雨时吟清明时节 雨纷纷；中秋时吟明月几时有；送别时吟劝君更进一杯酒；喜悦时吟漫卷诗书喜欲狂 ；慷慨时吟大江东去；疲倦时吟春眠不觉晓；激越时吟凭栏处潇潇雨歇……古典诗词 已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达方式。 中国古典诗词盛行的年代人们没有知识产权观念，诗词是唱和酬酢的一种手段， 诗词是一种大的民族文化之树上的花叶枝干，做诗就是继承和发展我们的祖先创立的 这株文化之树。所以，第一，做诗的人首要是熟读范作，要能够与中华民族的文化之 树沟通关连；第二，语言、典故的选择上，要有创造性也要有继承性；有的甚至达到 了无一字无来历，无一句无出处的地步，这是有些过分了，但这与诗词的这一功能有 关，不好全然不顾。第三，做诗是一种社会交流方式，诗句可以互相引用，唱和，化 用，翻用等，乃至于可以搞集句，可以通过形式上的整齐美，把不同的人的不同诗作 重组重构。 我曾经对于文字改革抱十分激进的态度，现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不 可能废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能设想原汁源味的 诗词的存在么？所以，近年来古典文学作品特别是诗词朗育的成功与吟诵活动的普及 ，令我特别欢欣鼓舞。 (王蒙《中国心》) 6351/2 [Lihat halaman sebelah
这方面自我封闭，夜郎自大，是不可以的。 16 1. 以上的句子“这方面”指的是什么？为什么作者会有以上的看法？ [4分] 2. 试概括中文汉字的特点。 [3分] 一个中国孩子，甚至在呀呀学语的时候，已经可能背诵下来许多古典 诗词了。 3. 作者举出上述例子的用意何在？ [4分] 4. 为什么作者要特别叙述做诗的要求？ [4分] 5. 作者认为“讲中文，用汉字”是凝聚中国人的因素。 你认为通过语言能够加强人与人之间的凝聚力吗？试结合你的生活经 验加以说明。 [5分] 6. 本文的中心论点是什么？ [5分] 以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能设想原汁源味的 诗词的存在么？ 7. 上面的句子采用什么修辞手法？ [2分] 6351/2 [Lihat halaman sebelah
17 （二）现代文理解：练习（六） 阅读下面的文字，然后回答问题。 自从人有老少之分，老一代与少一代之间就有一道沟，可能是难以飞渡的深沟天堑，也 可能是一步迈过的小渎阴沟，总之是其间有个界限。沟这边的人看沟那边的人不顺眼，沟那 边的人看沟这边的人不像话，也许吹胡子瞪眼，也许拍桌子卷袖子，也许口出恶声，也许真 个的闹出命案，看双方的气质和修养而定。 《尚书·无逸》有几句话大概是我们最古的代沟之说的一个例证。大意是说：请看一般 小民，作父母的辛苦耕稼，年轻一代不知生活艰难，只知享受放荡，再不就是张口顶撞父母 说：“你们这些落伍的人，根本不懂事！”活画出一条沟的两边的人对峙的心理。小孩子嘛 ，总是贪玩。好逸恶劳，人之天性。只有饱尝艰苦的人，才知道以无逸为戒。作父母的人当 初也是少不更事的孩子，代代相仍，历史重演。一代留下一沟，像树身上的年轮一般。 虽说一代一沟，别扭的情形难免，然大体上相安无事。这就是因为有所谓传统者，把人 的某一些观念胶着在一套固定的范畴里。“不以规矩不能成方圆”，大家都守规矩，尤其是 年轻的一代。“鞋大鞋小，别走了样子！”小的一代自然不免要憋一肚皮委屈，但是，别忙 ，“多年的媳妇熬成婆，多年的道路走成河”，转眼间黄口小儿变成了高寿老人，又轮到自 己唉声叹气，抱怨一肚皮不合时宜了。 我记得我小的时候，早起要跟着姊姊哥哥排队到上房给祖父母请安，像早朝一样的肃穆 而紧张，在大柜前面两张二人凳上并排坐下，腿短不能触地，往往甩腿，这是犯大忌的，虽 然我始终不知是犯了什么忌。祖父母的眼睛瞪得圆圆的，手指着我们的前后摆动的小腿说： “怎么，一点样子都没有！”吓得我们的小腿立刻停摆，我的母亲觉得很没有面子，回到房 里着实的数落了我们一番。祖孙之间隔着两条沟，心理上的隔阂如何得免？当时我心里纳闷 ，我甩腿，干卿底事。 六七十年前的代沟中有小风波，但没有大氾滥。有人九代同居，全靠忍字平安度过。古 有明训，能忍自安。五四运动实乃一大变局。这时新思潮注入，新一代的人不仅不再忍了， 还要批判旧思想，揪出不合时宜的重新交付审判，世世代代留下来的沟要彻底翻腾一下，这 下子可把旧一代的人吓坏了。有人提倡读经，有人竭力卫道，但是不是远水不救近火，便是 只手难挽狂澜。代沟总崩溃，新一代的人如脱缰之马，一直旁出斜逸，奔放驰骤到如今。旧 一代的人则一批一批的凋谢，填入时代的沟壑。 代沟虽然永久存在，不过其现象可能随时变化。人生的麻烦事，千端万绪，要言之，不 外财色两项。关于钱财，年长的一辈多少有一点吝啬的倾向。吝啬并不一定全是缺点。年轻 一代看了这种情形，老大的不以为然，心里想：“这真是‘昔之人，无闻知’，有钱不用， 害得大家受苦，忘记了‘一个钱也带不了棺材里去’。”心里有这样的愤懑蕴积，有时候就 要发泄。所以，曾经有一个儿子向父亲要五十元零用，其父不予，由冷言恶语而拖拖拉拉， 儿子比较身手矫健，一把揪住父亲的领带，领带越揪越紧，父亲一口气上不来，一翻白眼， 死了。 人到成年，嘤嘤求偶，这时节不但自己着急，家长更是担心，可是所谓代沟出现了，一 方面说这是我的事，你少管，另一方面说传宗接代的大事如何能不过问。一个人究竟是姣好 还是寝陋，是端庄还是阴鸷，本来难有定评。“看那样子，长头发、牛仔裤、嬉游浪荡、好 6351/2 [Lihat halaman sebelah
18 吃懒做，大概不是善类。”“爬山、露营、打球、跳舞，都是青年的娱乐，难道要我们天天 匀出功夫来晨昏定省，膝下承欢？”南辕北辙，越说越远。 其实“养儿防老”、“我养你小，你养我老”的观念，现代的人大部分早已不再坚持。 羽毛既丰，各奔前程，上下两代能保持朋友一般的关系，可疏可密，岁时存问，相待以礼， 岂不甚妙？谁也无需剑拔弩张，放任自己，而诿过于代沟。沟是死的，人是活的！代沟需要 沟通，不能像希腊神话中的亚力山大以利剑砍难解之绳结那样容易的一刀两断，因为人终归 是人。 （梁实秋《代沟》） 1. 本文的中心论点是什么？ [3分] 2. 根据《尚书·无逸》，代沟的形成原因是什么？ [4分] 祖孙之间隔着两条沟，心理上的隔阂如何得免？ [3分] 3. 句子中“心理上的隔阂”指的是什么？ 4. 为何在五四运动前的代沟没有引起轩然大波，但在五四运动后却面临 崩溃局面？ [6分] 5. 作者在第六及第七段举例两代人在钱财、求偶方面的代沟，用意何 [4分] 在？ 代沟虽然永久存在，不过其现象可能随时变化。 [2分] 6. 上面的句子是什么复句？ 6351/2 [Lihat halaman sebelah
19 （三）文言文理解：练习（一） 阅读下面的文言文，然后回答问题。 华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不 可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既以纳其自托，宁 可以急相弃邪！”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 （刘义庆《世说新语》） 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯 曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰： “大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁 以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一 郡并获全。 （刘义庆《世说新语》） 1. 当“贼追至”时，华歆与王郎如何处理与他们一同乘船的人？ [4分] [5分] 2. 为什么胡贼“遂班军而还”？ [6分] [3分] 3. 试针对华歆和荀巨伯这两个人物，进行评价。 4. 将下面的句子翻译为现代汉语。 a）遂携拯如初。 b）友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命！ 6351/2 [Lihat halaman sebelah
20 （三）文言文理解：练习（二） 阅读下面的文言文，然后回答问题。 苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐 嘐聱聱③，声在橐中。曰：“噫！此鼠之见闭④而不得去者也。”发而视之，寂无所 有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？向为何声，岂其鬼 耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。 苏子叹曰：“异哉，是鼠之黠也！闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以 声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟⑤，登龟狩麟⑥， 役⑦万物而君⑧之，卒见使于一鼠，堕此虫之计中，惊脱兔于处女⑨，乌在其为智 也？” （苏轼《黠鼠赋》） 注释 ： ①拊 ：拍。 ②橐 ：袋子。 ③ 嘐嘐聱聱 ：这里是形容老鼠咬物的声音。 ④ 见闭 ：被关闭。见 ：被。 ⑤ 扰龙伐蛟 ：扰，驯服。伐，击，刺杀。此处指“擒” ⑥登 ：捉取。登龟，以龟壳占卜。 ⑦役 ：支使 ⑧君 ：治理 ，统治 ⑨ 脱兔于处女 ：起初像未出嫁的姑娘一样沉静（使敌方不做防备）然后像逃 跑的兔子一样突然行动，使对方来不及出击，这里指老鼠从 静到动的突变。 1. 童子为何事而感到惊讶？ [4分] [5分] 2. 老鼠如何体现它的狡黠？ [6分] [3分] 3. 从这件事中，苏子有什么看法？ 4. 将下面的句子翻译为现代汉语。 覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。 6351/2 [Lihat halaman sebelah
（四）古诗理解：练习（一） 21 阅读下面的诗歌，然后用白话文回答问题。 [2分] 花鸭无泥滓①，阶前每缓行。 [5分] 羽毛知独立，黑白太分明。 [4分] 不觉群心妒，休牵②众眼惊！ 稻粱③沾汝在，作意莫先鸣！ （杜甫《花鸭》） 注释： ① 泥滓：泥渣。 ② 牵 ：惹得。 ③ 稻粱：鸭饲料，比喻禄位。 1. “花鸭无泥滓，阶前每缓行”刻画出怎样的人物形象？ 2. 诗人为什么劝诫花鸭？ 3. 你认同诗人劝花鸭“作意莫先鸣”吗？ 6351/2 [Lihat halaman sebelah
（四）古诗理解：练习（二） 22 阅读下面的诗歌，然后用白话文回答问题。 [3分] 青青杨柳陌，陌上别离人。 [4分] 爱子游燕赵，高堂有老亲。 [4分] 不行无可养，行去百忧新。 切切委兄弟，依依向四邻。 都门帐饮毕，从此谢亲宾。 挥涕逐前侣①，含凄动征轮②。 车徒③望不见，时见起行尘。 吾亦辞家久，看之泪满巾。 （王维《观别者》） 注释： ① 前侣：前面的同伴。 ② 征轮：远行人乘的车。 ③ 车徒：车马和仆从。指游子及起仆人。 1. 这首诗着力于描写什么情景？ 不行无可养，行去百忧新。 2. 上面诗句表达了怎样的心情？为什么？ 3. 作为旁观者，诗人为何会“看之泪满巾”？ 6351/2 [Lihat halaman sebelah
23 （四）古诗理解：练习（三） 阅读下面的诗歌，然后用白话文回答问题。 （一） 乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。 小童一棹舟如叶，独自编阑鸭阵归。 （范成大《四时田园杂兴—晚春（12）》） （二） 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 （范成大《四时田园杂兴—夏日（7）》） 1. 第一首诗中的“稀”“一”“独”展现了农村暮晚的何种景象？ [2分] 2. 第二首诗描绘了怎样的农家生活？ [3分] 3. 根据上面的两首诗，小童们有哪些共同形象？ [3分] 6351/2 [Lihat halaman sebelah
（五）名句精华：中五名句精华复习 24 补全下面名句的原文，并写出其含义。 [Lihat halaman sebelah 1. 执子之手， 含义： 2. 安而不忘危， 含义： 3. 飘风不终朝， 含义： 4. 不惜歌者苦， 含义： 5. 高明令志惑， 含义： 6. 疾风知劲草， 含义： 7. 星垂平野阔， 含义： 8. 时穷节乃见， 含义： 9. 知我者谓我心忧， 含义： 10. 亦余心之所善兮， 含义： 6351/2
11. 操千曲而后晓声， 25 含义： [Lihat halaman sebelah 12. 人情同于怀土兮， 含义： 13. 月落乌啼霜满天， 含义： 14. 旧时王谢堂前燕， 含义： 15. 沉舟侧畔千帆过， 含义： 16. 千里莺啼绿映红， 含义： 17. 何当共剪西窗烛， 含义： 18. 多情自古伤离别， 含义： 19. 碧云天，黄叶地， 含义： 20. 无可奈何花落去， 含义： 6351/2
21. 旧书不厌百回读， 26 含义： [Lihat halaman sebelah 22. 人言落日是天涯， 含义： 23. 回首向来萧瑟处， 含义： 24. 金风玉露一相逢， 含义： 25. 自在飞花轻似梦， 含义： 26. 花自飘零水自流， 含义： 27. 问渠那得清如许， 含义： 28. 众里寻他千百度， 含义： 29. 年光似鸟翩翩过， 含义： 30. 晓来谁染霜林醉？ 含义： 6351/2
31. 不要人夸颜色好， 27 含义： [Lihat halaman sebelah 32. 临崖立马收缰晚， 含义： 33. 落红不是无情物， 含义： 34. 取其道，不取其名； 含义： 35. 善欲人见，不是真善； 含义： 36. 生，亦我所欲也；义， 含义： 37. 安能摧眉折腰事权贵， 含义： 38. 欲治其国者，先齐其家； 含义： 39. 风声雨声读书声声声入耳， 含义： 40. 读书好，耕田好，学好便好； 含义： 6351/2
（五）名句精华：中四名句精华复习 28 补全下面名句的原文，并写出其含义。 [Lihat halaman sebelah 1. 天行健， 含义： 2. 燕雀安知 含义： 3. 哀哀父母， 含义： 4. 志之难也， 含义： 5. 末大必折， 含义： 6. 流水不腐， 含义： 7. 覆巢之下， 含义： 8. 采菊东篱下， 含义： 9. 大漠孤烟直， 含义： 10. 鸟宿池边树， 含义： 6351/2
11. 顺境不足喜， 29 含义： [Lihat halaman sebelah 12. 穷则独善其身， 含义： 13. 水至清则无鱼， 含义： 14. 林花谢了春红， 含义： 15. 枯藤老树昏鸦， 含义： 16. 落霞与孤鹜齐飞， 含义： 17. 洛阳亲友如相问， 含义： 18. 两岸猿声啼不住， 含义： 19. 丹青不知老将至， 含义： 20. 赏务速而后有劝， 含义： 6351/2
21. 曾经沧海难为水， 30 含义： [Lihat halaman sebelah 22. 春蚕到死丝方尽， 含义： 23. 问君能有几多愁， 含义： 24. 先天下之忧而忧， 含义： 25. 醉翁之意不在酒， 含义： 26. 春风又绿江南岸， 含义： 27. 不识庐山真面目， 含义： 28. 沾衣欲湿杏花雨， 含义： 29. 是非成败转头空， 含义： 30. 横眉冷对千夫指， 含义： 6351/2
31. 天苍苍，野茫茫， 31 含义： [Lihat halaman sebelah 32. 君子不责人所不及， 含义： 33. 不廉，则无所不取； 含义： 34. 锲而舍之，朽木不折； 含义： 35. 欲胜人者，必先自胜； 含义： 36. 山不厌高，海不厌深； 含义： 37. 贵而不骄，胜而不恃， 含义： 38. 世有伯乐，然后有千里马， 含义： 39. 悄悄的我走了，正如我悄悄地来， 含义： 40. 天将降大任于是人也，必先苦其心志， 含义： 6351/2
（五）名句精华：中三名句精华复习 32 补全下面名句的原文，并写出其含义。 [Lihat halaman sebelah 1. 哀莫大于 含义： 2. 时用则存， 含义： 3. 天网恢恢， 含义： 4. 量腹而食， 含义： 5. 桃李虽艳， 含义： 6. 雾里看花， 含义： 7. 石在，火种 含义： 8. 往者不可谏， 含义： 9. 富贵不能淫， 含义： 10. 人固有一死， 含义： 6351/2
11. 水所以载舟， 33 含义： [Lihat halaman sebelah 12. 羁鸟恋旧林， 含义： 13. 海内存知己， 含义： 14. 大海从鱼跃， 含义： 15. 但愿人长久， 含义： 16. 将相本无种， 含义： 17. 己欲立而立人， 含义： 18. 王者以民为天， 含义： 19. 梧桐更兼细雨， 含义： 20. 风萧萧兮易水寒， 含义： 6351/2
21. 勿以恶小而为之， 34 含义： [Lihat halaman sebelah 22. 黄沙百战穿金甲， 含义： 23. 劝君更尽一杯酒， 含义： 24. 飞流直下三千尺， 含义： 25. 无边落木萧萧下， 含义： 26. 春潮带雨晚来急， 含义： 27. 千淘万漉虽辛苦， 含义： 28. 天长地久有时尽， 含义： 29. 溪云初起日沉阁， 含义： 30. 江山子弟多才俊， 含义： 6351/2
31. 绿杨烟外晓寒轻， 35 含义： [Lihat halaman sebelah 32. 山重水复疑无路， 含义： 33. 只手遮天曾几时？ 含义： 34. 破屋更遭连夜雨， 含义： 35. 江山代有才人出， 含义： 36. 穷则变，变则通， 含义： 37. 学不可以已。青， 含义： 38. 不能为五斗米折腰， 含义： 39. 无恻隐之心，非人也； 含义： 40. 十年之计，莫如树木； 含义： 6351/2
36 （五）名句精华：名句精华综合复习 练习（一） [2分] 回答下面有关名句的问题。 [2分] 1． “___________________，化作春泥更护花。” a）补全上面名句的原文。 b）写出“化作春泥更护花”的具体含义。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 [3分] 2． 上面的名句说明人们向往怎样的生活？ 3． 写出下面名句的含义。 （任选一题） [3分] a）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 b）悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 练习（二） [2分] 回答下面有关名句的问题。 [2分] 1． “江山代有才人出，___________________” a）补全上面名句的原文。 b）上面名句中的“领风骚”指代什么？ 不惜歌者苦，但伤知音稀。 [3分] 知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。 2． 写出上面两个名句的共同点。 3． 写出下面名句的含义。 （任选一题） [3分] a）顺境不足喜，逆境不足忧。 b）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。 6351/2 [Lihat halaman sebelah
练习（三） 37 回答下面有关名句的问题。 [2分] 1． “___________________，一片冰心在玉壶。” [2分] a）补全上面名句的原文。 b）名句中的“冰心”“玉壶”指代怎样的人品？ [3分] [3分] 天网恢恢，疏而不失。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 [2分] 2． 上面的两个名句有何共同之处？ [2分] [3分] 3． 写出下面名句的含义。 （任选一题） [3分] a）时穷节乃见，一一垂丹青。 b）流水不腐，户枢不蠹，动也。 练习（四） 回答下面有关名句的问题。 1． “___________________，轻舟已过万重山。” a）补全上面名句的原文。 b）上面的名句用以形容怎样的情怀？ 哀莫大于心死。 2． 写出上面名句中“心死”的具体意思。 3． 写出下面名句的含义。 （任选一题） a）高名令志惑，重利使心忧。 b）丹青不知老将至，富贵于我如浮云。 6351/2 [Lihat halaman sebelah
练习（五） 38 回答下面有关名句的问题。 [2分] 1． “问君能有几多愁，___________________” [2分] a）补全上面名句的原文。 b）诗人如何描写心中的忧愁？ [3分] [3分] 将相本无种，男儿当自强。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 [2分] 2． 根据上面两个名句，成功的不二法门是什么？ [2分] [3分] 3． 写出下面名句的含义。 （任选一题） [3分] a）飘风不终朝，骤雨不终日。 b）安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。 练习（六） 回答下面有关名句的问题。 1． “顺境不足喜，___________________” a）补全上面名句的原文。 b）上面的名句奉劝世人要以怎样的态度面对人生的起起落落？ 大海从鱼跃，长空任鸟飞。 2． 上面的名句形容怎样的境界？ 3． 写出下面名句的含义。 （任选一题） a）穷则独善其身，达则兼善天下。 b）欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。 6351/2 [Lihat halaman sebelah
练习（七） 39 回答下面有关名句的问题。 [2分] 1． “是非成败转头空，___________________” [2分] a）补全上面名句的原文。 [3分] b）上面的名句给人们什么劝谕？ [3分] 覆巢之下，复有完卵乎？ 2． 上面名句中的“巢”和“卵”分别比喻什么？ 3． 写出下面名句的含义。 （任选一题） a）年光似鸟翩翩过，世事如棋局局新。 b）江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 练习（八） [2分] 回答下面有关名句的问题。 [2分] 1． “人情同于怀土兮，___________________” a）补全上面名句的原文。 b）上面的名句说明人们不会因为什么因素而改变自己对故土家园的 怀念之情？ 只手遮天曾几时？万人有口终能说。 [3分] 2． 上面的名句对世人提出什么警惕？ 3． 写出下面名句的含义。 （任选一题） [3分] a）风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 b）天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身， 行拂乱其所为。 6351/2 [Lihat halaman sebelah
练习（九） 40 回答下面有关名句的问题。 [2分] 1． “___________________，俯首甘为孺子牛。” [2分] a）补全上面名句的原文。 [3分] b）名句中的“孺子牛”指代什么？ [3分] 王者以民为天，而民以食为天。 [2分] 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 [2分] 2． 上面的名句说明好的领袖应具备哪些条件？ [3分] 3． 写出下面名句的含义。 （任选一题） [3分] a）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 b）多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。 练习（十） 回答下面有关名句的问题。 1． “世有伯乐，然后有千里马，___________________” a）补全上面名句的原文。 b）世人常用“伯乐”“千里马”来比喻哪些人？ 不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人。 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 2． 上面两句名句有何相似之处？ 3． 写出下面名句的含义。 （任选一题） a）采菊东篱下，悠然见南山。 b）金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 6351/2 [Lihat halaman sebelah
41 （五）名句精华：2011-2019 年 SPM 出过的名句精华 中五： 1. 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 ·补全名句 2. 临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟。 ·补全名句 3. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 ·补全名句 4. 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 ·补全名句 5. 善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。 ·补全名句 6. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ·理解与含义 7. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ·理解与含义 8. 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ·理解与含义 9 取其道，不取其人；务其实，不务其名。 ·理解与含义 10. 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 ·理解与含义 11. 读书好，耕田好，学好便好；创业难，守成难，知难不难。 ·理解与含义 12. 疾风知劲草，板荡识诚臣。 ·含义 13. 问渠那得清如许，为有源头活水来。 ·含义 14. 人言落日是天涯，望极天涯不见家。 ·含义 15. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ·含义 中四： 1. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ·补全名句 2. 贵而不骄，胜而不恃，贤而能下，刚而能忍。 ·补全名句 3. 山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。 ·补全名句 4. 林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。 ·补全名句 5. 志之难也，不在胜人，在自胜。 ·理解与含义 6. 燕雀安知鸿鹄之志哉。 ·含义 7. 末大必折，尾大不掉。 ·含义 8. 水至清则无鱼，人至察则无徒。 ·含义 9 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ·含义 10. 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 ·含义 11. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ·含义 12. 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ·含义 6351/2 [Lihat halaman sebelah
中三： 42 1. 量腹而食，度身而衣。 ·含义 2. 雾里看花，终隔一层。 ·含义 3. 石在，火种是不会绝的。 ·含义 4. 海内存知己，天涯若比邻。 ·含义 5. 己欲立而立人，己欲达而达人。 ·含义 6. 破屋更遭连夜雨，漏船又遇打头风。 ·含义 7. 但愿人长久，千里共婵娟。 ·理解与含义 8. 水所以载舟，亦所以覆舟。 ·理解与含义 中二： ·含义 ·含义 1. 有麝自然香，何必当风立。 2. 蛟龙得云雨，终非池中物也。 6351/2 [Lihat halaman sebelah
43 （五）名句精华：2011-2019 年 SPM 没出过的高中名句精华 中五： 1. 执子之手，与子偕老。 2. 不惜歌者苦，但伤知音稀。 3. 时穷节乃见，一一垂丹青。 4. 高名令志惑，重利使心忧。 5. 星垂平野阔，月涌大江流。 6. 飘风不终朝，骤雨不终日。 7. 晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 8. 人情同于怀土兮，岂穷达而异心。 9 落红不是无情物，化作春泥更护花。 10. 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 11. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 12. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 13. 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 14. 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 15. 年光似鸟翩翩过，世事如棋局局新。 16. 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 17. 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。 18. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？ 19. 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。 20. 安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。 21. 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 22. 欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。 23. 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 24. 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 25. 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。 6351/2 [Lihat halaman sebelah
44 中四： 1. 哀哀父母，生我劬劳。 2. 覆巢之下，复有完卵乎？ 3. 采菊东篱下，悠然见南山。 4. 顺境不足喜，逆境不足忧。 5. 鸟宿池边树，僧敲月下门。 6. 大漠孤烟直，长河落日圆。 7. 天行健，君子以自强不息。 8. 流水不腐，户枢不蠹，动也。 9 穷则独善其身，达则兼善天下。 10. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 11. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 12. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 13. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 14. 赏务速而后有劝，罚务速而后有惩。 15. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 16. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 17. 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。 18. 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 19. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 20. 君子不责人所不及，不强人所不能。 21. 不廉，则无所不取；不耻，则无所不为。 22. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 23. 是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 24. 欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论。 25. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 26. 世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。 27. 悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 28. 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身， 行拂乱其所为。 6351/2 [Lihat halaman sebelah
45 （一）概述：练习（一）参考答案 根据下面的文字，概述东爷不医人改医狗的原由。答案字数不可超过 130。文后须注 明确实的字数。 [ 20 分 ] 解析： 概述的题干要求非常明确，即要求写出东爷“不医人”的原因及“改医狗”的原因两 个部分。 按原文，东爷“不医人”的故事情节是在第 2 段到第 6 段；而“改医狗”的故事情节 则是在第 7 段到第 9 段。 虽然这个题目的重点是要求写出“原因”，但是整件事的“发展过程”不容忽略，否 则会有些事交代不清。 谁 东爷不医人的情节 东爷改医狗的情节 几时 东爷、壮汉 东爷、“狗” 哪里 一天（非重点） 一天黄昏（非重点） 什么 从茅山坳里回来中途的田埂上 东爷到镇外的草坪上 （事） 碰见一条壮汉躺，鼻翼翕动，昏厥 碰见一条误食酒糟的狗。 不醒。 怎样 1. 东爷掐脉一探，得知此汉患有急 1. 东爷便弯下腰，抱起狗趴在自己 （如何） 的膝盖上，搣成弓状，稍一用力 性病，遂给他摆治一番，喂药扎 ，只听咕咚一声，一团乱七八糟 为什么 针。 的秽物，狗虽醉死半天，尚有活 （原因） 2. 壮汉醒过来了，一口咬定东爷拿 的希望。从狗嘴里天女散花样四 结果 走了他兜里的钱。 处喷出，溅了东爷两裤管。 3. 壮汉又哭又嚷，引来了不少人围 观，且开始议论纷纭。有人嘀咕 2. 醉狗醒了，狺的一声吠叫，蹿出 ：“站得再稳，也有跐脚的时候 东爷的怀抱，张皇遁去。那狗跑 啰！”有人应和：“是哩，东爷 了几步远，却又停下，蹲在地上 真是一时糊涂，财迷心窍哇！” ，审视东爷须臾，又主动蹭到东 4. 东爷脸色乌紫，嘴唇哆嗦，颤颤 爷面前，卧下身子，两条前腿做 巍巍数出一百五十元毛票，交给 作揖状，晃着尾巴，喵喵呜呜， 壮汉。壮汉接过钱，磕着响头千 似是感激东爷的救命之恩。 恩万谢而去。 东爷的形象一下子在人们的心目中 东爷的心受到震动。东爷回来后决 坍塌了。东爷大病一场，怎么也憋 定开个门诊，专治狗病。这样也可 不过这口气。 维持生计。 从此不再给人医病。 东爷改医狗。 6351/2 [Lihat halaman sebelah
46 参考答案： 要求 答案 前提 东爷从医多年 ( 1 )，凡请他出诊，他从不拒绝 ( 1 )。 一天，他见一壮汉 ( 1 ) 昏厥 ( 1 )在田埂上，便为他治疗 ( 1 )。 东爷不医人的 壮汉醒后 ( 1 )，咬定他偷钱 ( 1 )。 情节与原因 围观者也认定是他所为（ 1 ），无奈之下被逼“还”钱 ( 1 )。 为此，他深感屈辱 ( 2 )，气得大病 ( 1 )，从此不再医人 ( 1 )。 一次，东爷救了醉狗 ( 1 )。 东爷改医狗的 狗醒，对他作揖晃尾 ( 1 )，以示感激他救命之恩 ( 2 )。 情节与原因 他被感动 ( 2 )，从此专医狗( 1 )。 （112 字） 6351/2 [Lihat halaman sebelah
47 （一）概述：练习（二）参考答案 根据下面的文字，概述男人发现妻儿的秘密的始末。答案字数不可超过 150。文后须 注明确实的字数。 [ 20 分 ] 解析： 概述的题干是要求写出男人发现妻儿的秘密的“始末”。为此，在概述时必须交代发 生了什么事（作为故事的开始），所发生的事有什么样的进展或演变（过程），最后 这件事有什么样的结局（故事的结尾）。 必须一提的是，如果题干的要求是概述“一件事的始末或经过”，那么它其实已经告 诉了我们整件事的结局。比方说，就这篇概述文章而言，结局是“男人发现了妻儿的 秘密”。 要求 概述内容 谁 男人、妻子、儿子 （非重点） 几时、哪里 男人失业几天了，在街上转了几天，一直没有找到新的工作。 什么（事） 他不敢跟家人说。 故事的开始 1. 一天回到家，儿子给男人朗读起自己写的作文，作文中写道： 所发生的事有什 我非常希望能像同桌张明一样，有一个送水工的父亲。每一个 么样的进展或演 父亲的肩膀，都曾是儿子的“战场”。如今，孩子长大了，爸 变（过程） 爸扛起一桶水，像扛起孩子一样，咣当咣当的水花声，调皮地 在自己的肩头“唱歌”，这样的肩膀很健硕，这样的肩膀不寂 这件事有什么 寞。 样的结局 （* 概述时必须转换儿子说这段话的语意及和其所要传达的含 （故事的结尾） 义） 2. 男人灵机一动，儿子的作文正提醒了他，他恰巧可以趁此机会 做一个送水工，苦是苦了点，但是，孩子乐意，又能下得了 台，这是一举两得吗！ （* 点出男人当送水工的原因） 一天清晨，邮递员就送来了一个厚厚的信封，拆开一看，才知道 是儿子的作文发表了。他就迫不及待地看起儿子的作文来。儿子 的这篇作文写到：一年以来，我和妈妈一直紧守着属于我们俩的 秘密。我们都为自己那篇造假的作文感到不安，好在爸爸没有发 现，也不知道其实我们知道他失业的事。 （* 点出男人发现妻儿的秘密——作文是造假的，他们都知道作 者失业的事） 6351/2 [Lihat halaman sebelah
48 参考答案： 答案 要求 男人失业后 ( 1 )一直找不到新工作 ( 1 )，也不敢告诉家人 ( 1 )。 前提 一天，儿子朗读自己写 ( 1 )的作文给他听 ( 1 )，并提到渴望像 同桌那样( 1 )有个了不起 ( 1 ) 的送水工的父亲 ( 1 )。 所发生的事有什 这让他灵机一动 ( 1 )，决定去当送水工 ( 1 )，毕竟儿子乐意 么样的进展或演 ( 2 )又能掩盖失业一事( 2 )。 后来，儿子的作文发表了 ( 1 )，他赶紧阅读 ( 1 )，才发现原来 变（过程） 妻儿都知道他失业的事 ( 2 )，儿子还写了造假的作文鼓励他 ( 2 )。 这件事有什么 样的结局 （112 字） （故事的结尾） 6351/2 [Lihat halaman sebelah
49 （二）现代文理解：练习（一）参考答案 这案子审判半年了，半年里他就是在煎熬里度日。 1. 为什么库纳万法官在这半年里感到煎熬无比？ [4分] 答案：库纳万法官在审判一起谋杀案，而被告正是他恩人的儿子 ( 1 )， 为此他不知该如何下判决 ( 1 )，而内心充满矛盾与挣扎 ( 2 )，以 致在这半年里感到煎熬无比。 解析：必须写出“长时间煎熬”的原因，然后再以事例加以说明。事例 可从第二段寻迹。 可是几个月来见证了判案过程，他无法不动摇初衷。 2. 句子中的“初衷”是指什么？是什么原因让库纳万法官的初衷动摇？ [5分] 答案：“初衷”指曾有过减少罪犯刑法的想法 ( 2 )。 受害者苦命的母亲所面对的悲惨遭遇 ( 1 )触动了库纳万法官的同 情心/怜悯心 ( 2 )，让库纳万法官的初衷动摇。 解析：文中的第六段一开始就提到了库纳万法官曾有过减少少雄刑罚的 想法。第二道问题的答案也可从该段找到。 3. 你对库纳万法官有何评价？说明你的理由。 [5分] 答案： 形象 ( 2 ) 说明 ( 3 ) 善良而软弱 明知道少雄有罪，但念及旺伯的厚重恩情，不 忍对少雄下重判。 做事不果断/犹豫不决 身为法官，理应根据证据，公正严明下判，但 是他却迟迟做不了决定 重情守义 他时刻惦记着旺伯当年对他及家人的帮助，一 直想报答对方。 解析：作答时，须先针对库纳万法官的形象做出评价，然后附上符合该 形象的相关事例。 6351/2 [Lihat halaman sebelah
50 4. 小说以库纳万法官去世作为结尾，作者这样安排有何用意？ [3分] 答案：i. 作者以库纳万法官去世作为结尾，在情节发展上产生了戏剧效 果，罪犯少雄的最后判决始终没有结果，这结局耐人寻味 / 引 人深思/激发读者的想象力或推理力 ( 3 )。 ii. 结尾突出了“情”与“法”的对立，体现库纳万法官正直的一 面，还有人性的弱点，人生的无奈，且深化了文章主题—抉 择 ( 3 )。 iii. 在结构安排上，结尾照应了前文库纳万法官大量服食安眠药的 内容，使小说前后呼应，结构严谨 ( 3 )。 • 任何一个答案皆可接受，答案意思对即可得满分。 • 答案不在参考答案范围内，但言之成理，符合题旨，亦可得满分。 • 答案部分正确者，酌量给分。 解析：i. 从小说情节来看： 读者在体会库纳万法官的纠结后，正想看他如何判决/看出如 何做出选择的时候，岂料他却去世了，这突转的情节非常戏剧 化，留下悬念，让读者有自己的想法与解读。 ii. 从主题思想/人物形象的塑造来看： 这样的结局，在主题思想上，突出了法官人性中的弱点，人生 的无奈以及“情”与“理”的对立，也表达了作者对伦理道德 和社会公理的思考。在人物形象的塑造上，结局表明了库纳万 法官无法承受“情义”与“法理”的对立矛盾，既表现了他正 直的一面，还有软弱的一面，使他的人物形象更加丰满。 iii. 从小说结构来看： 文章中第 9 段，写库纳万法官多次吞药，这使他的死亡变得不 突兀，在结构上，上文与结尾前后呼应。 5. 写出本文的中心思想。 [5分] 通过库纳万法官在报恩（情义）与维护司法公正（法理）的困难抉择 下，反映出人性的弱点，人生的无奈。 解析：第四题解析的部分已交代。 那些贪污的法官看的是有势官大人的面，吃的是有财大老板的钱，把正 [2 分 ] 义拍卖。 6. 写出上面句子运用的一个修辞手法。 答案：比拟 解释：正义是一种美德/意识/行为，“把正义拍卖”即表示把正义像物 品一样拍卖出去，此处运用了比拟修辞手法。 6351/2 [Lihat halaman sebelah
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