แบบฝึกหัด รู้รักษ์ ภาษาไทย

สรุปความรู้ความเข้าใจ ให้นักเรียนเขียนคำตอบลงในช่องว่าง คำและประโยคในภาษาไทย คำบุพบท คือ คำสันธาน คือ คำอุทาน คือ คำที่ใช้เชื่อมความสัมพันธ์ คำที่ทำหน้าที่เชื่อมคำกับคำ คำที่เปล่งออกมาเพื่อแสดง ระหว่างคำ ๆ หนึ่ง กับคำอื่น เชื่อมประโยคกับประโยค เชื่อม อารมณ์และความรู้สึกต่าง ๆ ในวลีหรือประโยค ข้อความกับข้อความ หรือ ของผู้พูด ข้อความให้สละสลวย บรรยายและพรรณนาโวหาร มีความแตกต่างกันอย่างไร การบรรยายเน้นการแสดงเหตุการณ์ ว่า ใครทำอะไร ที่ไหน เมื่อไร อย่างไร เพื่อ อะไร และผลที่ตามมาเป็นอย่างไร การพรรณนาเน้น การแสดงภาพ อารมณ์ ความรู้สึกอย่างละเอียดเพื่อสร้างความ ประทับใจ ความหมายของคำ ประโยคในภาษาไทย คำแตกต่างจากพยางค์อย่างไร ประโยคประกอบด้วย ปพรอยะาากจงอมคี์บคคดื้วอวายสม่พวหยนมัญขาอยชงหนคระืำอทสีไ่มเร่ปะมีลก่ต็งัไอวด้สอคะกำกมดาคืคอวรัร้งเรสหีณยนึ่งยงุทกี่ๆต์ อ(ปส่ารวกะนากผรูอ้ก)บรดะ้วทยำอ๒ากส่าวรน)สแำลคัะญภาคืคอแภสดาคงป(สร่วะนธาแนสดง อคคตไ้มำอำ่ยต่ทงทีา่ีรตม่ีงีมงคคีไตควรวาาาวมมมาตหมัวมหหามยนัแงาสฝยืองโหดเรมืยื่ออนมฟัีัคยงวมหีารลมืัอกหอ่ษมาานณยแโะลด้วยจอ้ะอม ปตป่แารรละงะะโกโปยัยนครปคะอ2เรยภ๒ะ่สาท่ธวงาทสนีไน่่ วร2ไนกด้ปรแแิยรกละ่าะโปแยปรลคะระธ3กะารโสน่รยวแมคนละไ๓กด้รแิสยก่่าวน ๔๘ แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

เฉลยแบบฝึกหัดบทที่ ๒

แบบฝึกหัดวัดความรู้ความเข้าใจ แบบฝึกหัดที่ ๑ ให้นักเรียนอ่านประโยคภาษาพูดที่กำหนดให้ จากนั้นแก้ไขให้เป็นประโยค ที่ใช้ภาษาเขียน ประโยคภาษาพูด ประโยคภาษาเขียน ๑.ตอนนี้แบงก์ปลอมระบาดหนัก ตอนนี้ธนบัตรปลอมระบาดหนัก ๒.ปากกาด้ามนี้ราคาเท่าไหร่ ปากกาด้ามนี้ราคาเท่าไร ๓.เมื่อวานย่าไปหาหมอที่โรงบาล เมื่อวานย่าไปหาหมอที่โรงพยาบาล ๔.วันนี้ไปดูหนังด้วยกันมั้ย วันนี้ไปดูหนังด้วยกันไหม ๕.พรุ่งนี้เจอกัน 9 โมง พรุ่งนี้เจอกัน 9 นาฬิกา ๖.รู้ยังงี้แล้วเธอยังจะทำอีกหรือ รู้อย่างนี้แล้วเธอยังจะทำอีกหรือ ๗.บ้านของท่านกำนันหลังเบ้อเริ่ม บ้านของท่านกำนันหลังใหญ่มาก ๘.เธอทำยังไงคุณปู่ถึงรักเธอมาก เธอทำอย่างไรคุณปู่ถึงรักเธอมาก ๙.แม่ให้ดูทีวีหลังทำการบ้าน แม่ให้ดูโทรทัศน์หลังทำการบ้าน เด็กวัยรุ่นขับรถจักรยานยนต์เร็วมาก ๑๐.เด็กวัยรุ่นขับรถเครื่องเร็วมาก พี่ชายฉันเรียนอุดมศึกษาแล้ว ๑๑.พี่ชายฉันเรียนมหาลัยแล้ว เธอไม่ควรทำอย่างนี้อีกต่อไป ๑๒.เธอไม่ควรทำอย่างงั้นอีกต่อไป ๕๐

แบบฝึกหัดที่ ๒ ให้นักเรียนวงล้อมรอบชื่อผลไม้ทั้งหมด ๕ ชนิด ที่เป็นคำภาษาถิ่นจาก ความหมายที่กำหนดให้ในตารางด้านล่าง แล้วนำคำมาเขียนลงในช่องว่าง กเ าง ลู อ ห ท นลู ย แบ ก ม ม แต ก ะข ป า ป าเ า ง ต้ อบแ ห ย าร นนั ย จวิ อ ภ า คก งเ ยขี ดยา บ สโ า วบั ะมก้ ว ว อ่ อดเ างต๊ ด บ ป าก้ งก ยสี ร บ ค ห ม ว ความหมาย ภาษาถิ่น คำ ๑.เนื้อสีเหลือง ตารอบตัว มีจุกแหลมสีเขียว ใต้ ยานัด ๒.ผลสีเขียวขรุขระ วิตามินซีสูงกว่าผลไม้ชนิดอื่น อีสาน บักเขียบ ๓.ผลสุกสีส้ม ผลอ่อนสีเขียว นิยมนำไปทำส้มตำ บะก๊วยเต๊ด ๔.ผลไม้สีเหลืองที่นิยมให้เด็กทารกรับประทาน เหนือ ก้วยอ่อง เหนือ ลูกปราง ๕.ผลไม้สีเหลืองอ่อน เป็นพี่น้องกับมะยงชิด ใต้ ๕๑แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

แบบฝึกหัดที่ ๓ ให้นักเรียนอ่านคำภาษาถิ่นที่กำหนดให้ แล้วนำไปแต่งประโยคให้ตรงกับ เงื่อนไข (ใช้คำซ้ำได้) หลาย ยานัด ย่าง เคียด กิ๋น ขี้จุ๊ มัก แซ่บ ข่อย อู้ สิ บ่อ ข้าเจ้า ใคร่ หลบบ้าน บ่าม่วง เฮ็ด เจ้า ฮวก จ้อบ แม่อุ๊ย เอื้อย พ่อใหญ่ หลาด มื่ออื่น คนเมือง ตะหลาด หรอยจังหู้ คำเมือง ต่อเช้า น้ำลายปุ๊ ตำหมากหุ่ง ๔๕๒๓๑.............พ....ฉพยพ....ี....ั....่........านสรร........ุุ....่่....ยงงาไ................มนนเว........ีี่ป........้้ขช....เฉ็............ัชน....อ....อน้........พา....ค....งบ....ิจ....ฉ........ฉนจั........คะั....น....นา....เ....เน........หจด....ร....ท....ิ....โะ....นณ....นำก........ื....ก....อไส....ห....า....้....ปล....จ....มจัก....ึ....บ....ต....งต....า........พ....ลบ(ำ....ก....ูป้........าก....อา....ข........รด้....นภ....ร....อ....ะ่........อา........(โม....(....ปษูย....ยป........ล........ม....รคาร........ท........ะเีาภะ........่ห........นโก....โ....าัย........นย....ก....ษื........ค(คอ........เป....า....ภร........ภไีถ....ร....ยิด........า่า....้ะ....น....น....ษษ........โ(เ........ปตยา....ห....า........ไ....ค....อรถน........ิท....่ื....ะภบน........อ....ย....โ....า....ใข)....ย....ึถต....ษิ้....่....น้....คน........)า........อภ........อถ........ีิ....ย....่าสู....น....่........ษก....า....อั........ีบ....นา........ส........ถ....)ดิ........าุ่........น....ล....น........เ........ย....)ห................พ....น........ิ....ื........น....อ........ิ........จ)....................ข....................อ....................ง................ค....................ร........ู........................................................................................................ ๙๘๖๗............แแปฉ........ูั........่มม......น..ช......่่........ไไ..โอ........ปป......ก........บ..........ซซร......ืื..ก......้้..ธออ......ิ........น..เ......สส..ข........ััห........บบ......่า..........อ......มปป..........ห........าะะ................มก......รร..........ก......ดด........(..........ลททป........ีีู......่่..ก......ตตร................อะ..ลล......๊........โ..อาา........ย........ดดด..............ค..................ภ((........ปป(..............ปา..........รร......ษ..ร........ะะ........ะา........โโ........ถโ......ยย..ิ......่..ย......น..คค........ค........อภภ........ี......ภ........ส..าา........า........ษษา........ษ........น......าา..........า......ถถ..ิิ........ถ่่......ิ..นน่........น........ใอ..............ีเ..ต........สห้........)........า......น..........ืน........อ......................).......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ๑..๐.........ข..้..า....ว....ย....ำ......จ....า....น....น..ี..้..อ....ร..่..อ......ย....ม......า....ก......(..ป......ร....ะ....โ....ย....ค....ภ......า....ษ......า....ถิ..่..น......ใ..ต..้..).................................................................................................... ๕๒ แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

แบบฝึกหัดที่ ๔ ให้นักเรียนอ่านคำใบ้ที่กำหนดให้ แล้วเติมอักษรลงใน ให้เป็นคำ ภาษาถิ่น ๑. มีความหมายว่านานในภาษาไทย ๖. คนเมืองใช้ว่า อู้ ตนอีสานใช้ว่า ถิ่นเหนือ เว่า คนใต้ใช้ว่า เ ....ม......ิ.. ..น.......... เ ....เ........ ..ห.......... ......ล...... ง ๒. ภาษาไทยถิ่นใต้ใช้เรียก สับปะรด ๗. ภาษาไทยถิ่นใต้ มีความหมายว่า ๒ ย ......า...... ....น......ั.. ด พูดไม่จริง ....ข......ี้.. ฮ ....ก........ ๓. ในภาษาไทยมาตรฐานออกเสียง ๘. ภาษาไทยถิ่นใต้ มีความหมายว่า ว่า รัก ภาษ....ฮ..า....ั..ไทกยถิ่นอีสานเรียกว่า อร่อยมาก ๔. ฝรั่ง (ผลไม้) ในภาษาไทยถิ่นใต้ ....ห........ ร ..อ.......... ย จ ั ......ง...... ....ว....้ ..ู .. ....ช........ ม ..พ......่ ู.... ๙.ในภาษาไทยมาตรฐานออกเสียง ๕. ไปเที่ยวอีสานหากจะชมว่า ว่า ทางใด ภาษาไทยถิ่นเหนือออก อาหาร อร่อย ต้องพูดคำนี้ เสียงว่า ....เ........ ....เ........ ซ่ ....บ........ ....ต........ า ....ง........ ใ ....ด........ ๑๐. เป็นภาษาไทยถิ่นอีสาน ตรงกับ คำว่า เมิน ในภาษาไทยถิ่นเหนือ ......โ...... ด ....น........ ๕๓แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

แบบทดสอบท้ายหน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ ให้นักเรียนเขียน X ทับตัวอักษรหน้าคำตอบที่ถูกต้อง ๑. คำว่า หมากหุ่ง เป็นภาษาถิ่นใด และมีความหมายตรงกับภาษาไทย มาตรฐานว่าอย่างไร ก. ภาษาไทยถิ่นเหนือ, แฟง ข. ภาษาไทยมาตรฐาน, ขนุน ค. ภาษาไทยถิ่นอีสาน, มะละกอ ง. ภาษาไทยถิ่นใต้, น้อยหน่า ๒. ประโยคในข้อใดไม่มีคำภาษาไทยถิ่นใต้ ก. เขาเป็นคนขี้ฮก ข. แกงถ้วยนี้แซ่บหลาย ค. ต่อเช้าเราจะหลบบ้าน ง. ลองแลเธอทำได้ ๓. ประโยคในข้อใดไม่มีคำภาษาไทยถิ่นเหนือ ก. ไม่ว่ามันจะเมินเต้าใด ข. เป็นจะใดพ่อง ค. มื่ออื่นข่อยสิเมือบ้าน ง. ข้าเจ้าใคร่กินบ๋าม่วง ๔. ข้อใดมีความหมายแตกต่างจากคำว่าพูด ก. อู้ ข. เว้า ค. แล ง. แหลง ๕. ข้อใดคือ น้อยหน่า ในภาษาถิ่นอีสาน ก. หมากเขียบ ข. หมากตื๋น ค. หมากสีดา ง. หมากโอ ๖. แกงแคถ้วยนี้ลำขนาด เขียนเป็นภาษาไทยมาตรฐานตรงกับข้อใด ก. แกงแคถ้วยนี้เผ็ดมาก ข. แกงแคถ้วยนี้อร่อยมาก ค. แกงแคถ้วยนี้ชามโตมาก ง. แกงแคถ้วยนี้แซ่บเหลือเกิน ๕๔ แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

๗. ข้อใดเป็นคำภาษาไทยถิ่นเหนือกับภาษาไทยถิ่นอีสานตามลำดับ ก. ใคร รัก ข. โดน เบิ่ง ค. ลำ แซ่บ ง. มอง แล ๘. ประโยคในข้อใดใช้ภาษาถิ่นถูกต้องทั้งประโยค ก. เปิ้นชื่ออะไร ข. ข่อยมักเจ้าหลาย ค. มื้ออื่นฉันจะหลบบ้าน ง. พี่บ่าวบ่อขี้ฮกแต้ ๆ เน้อ ๙. วรรณชอบขี่มอไซค์ไปซื้อข้าวผัดมากิน ข้อใดเป็นภาษาเขียนของ ประโยคข้างต้น ก. วรรณชอบขี่มอเตอร์ไซค์ไปซื้อข้าวผัดมาทาน ข. วรรณสนุกกับการขี่จักรยานยนต์ไปซื้อข้าวผัดมากิน ค. วรรณสนุกกับการขี่มอเตอร์ไซค์ไปซื้อข้าวผัดมาทาน ง. วรรณขับรถจักยานยนต์ไปซื้อข้าวผัดมารับประทานเป็นประจำ ๑๐. ประโยคในข้อใดใช้ภาษารูปแบบเดียวกันทั้งประโยค ก. รถยนต์คันนี้เก่าแก่มาก ข. ยายตื่นมาตักบาตรตั้งแต่เช้า ค. พ่อขับรถเก๋งไปดูภาพยนต์กับแม่ ง. ย่าไปเผาศพต่างจังหวัดโดยขับรถยนต์ส่วนบุคคล คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน ได้..................คะแนน ๕๕แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

สรุปความรู้ความเข้าใจ ให้นักเรียนเขียนคำตอบลงในช่องว่าง ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถิ่น ภาษาพูด มีลักษณะอย่างไร ภภาาษษาเาขเียขีนยทนี่ลักมีษลัณกษะเณคระ่งอคยรั่ดางใไนรหลัก ภาษาเฉพาะกลุ่ม หรือเรียกว่า ภาษาปาก ทางภาษา เรียกว่า ภาษาแบบแผน ยกตัวอย่างประโยคภาษาพูด ระดับไม่เคร่งครัดมากนัก เรียกว่า ภาษา กึ่งแบบแผน หรือ ภาษาไม่เป็นทางการ ยกตัวอย่างประโยคภาษาเขียน ภาษาถิ่น คือ ภาษาที่ใช้พูดกันอยู่ตามท้องถิ่นต่าง ๆ สื่อความหมาย ความเข้าใจกัน ระหว่างคนในท้องถิ่น นั้น ๆ ภาษาถิ่นในประเทศไทยแบ่งได้ ๔ ภูมิภ าค ได้แก่ ภาคเหนือ ภาคกลาง ภาคอีสาน ภาคใต้ ความแตกต่างระหว่างภาษาถิ่นกับภาษาไทยมาตรฐาน มีอะไรบ้าง ยกตัวอย่าง ประกอบคำอธิบาย พิจารณาจากข้อมูลที่นักเรียนตอบขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของครู ๕๖ แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

เฉลยแบบฝึกหัดบทที่ ๓

แบบฝึกหัดวัดความรู้ความเข้าใจ แบบฝึกหัดที่ ๑ ให้นักเรียนนำคำสามัญที่กำหนดให้มาเติมในช่องว่างให้ถูกต้อง ย่า เรือนพัก หน้าอก แหวน หัวเราะ แก้ม บวชเณร แมว ไส้เดือน ไปส้วม เตียงนอน โกรธ ขนมขี้หนู น้องสาว ป่วย คำราชาศัพท์/คำสุภาพ คำสามัญ ๑. พระบรรจถรณ์ ๒. กุฏิ เตียงนอน ๓. รากดิน เรือนพัก ๔. วิฬาร์ ๕. พระธำมรงค์ ไส้เดือน ๖. ทรงพระสรวล แมว ๗. กริ้ว ๘. อาพาธ แหวน ๙. ไปถาน หัวเราะ ๑๐. ขนมทราย ๑๑. พระอุระ โกรธ ๑๒. พระปราง ป่วย ๑๓. บรรพชา ไปส้วม ขนมขี้หนู ๕๘ แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕ หน้าอก แก้ม บวชเณร

แบบฝึกหัดที่ ๒ ให้นักเรียนอ่านข้อความแล้วนำคำราชาศัพท์ที่กำหนดให้เติมลงในช่องว่าง ให้ถูกต้อง พระราชทานพระวโรกาส เสด็จพระราชดำเนิน พระกระยาหารค่ำ พระราชสาส์น ถวายพระพร ฉายพระรูป ๑. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว มี พระราชสาส์น อำนวยพรไปยัง ประธานาธิบดีแห่งสาธารณรัฐเปรู ในโอกาสวันเอกราชของสาธารณรัฐเปรู ๒. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว พร้อมสมเด็จพระนางเจ้า ฯ พระบรม ราชินีเสด็จพระราชดำเนินไปยังพระบรมมหาราชวัง ในการพระราชพิธีเฉลิม พระชนมพรรษา ๒๘ กรกฎาคม ๒๕๖๓ ๓. ประชาชนทุกหมู่เหล่า ไปลงนาม ถวายพระพร สมเด็จ พระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง และพระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าโสมสวลี กรมหมื่นสุทธนารีนาถ อย่างต่อเนื่อง ๔. สมเด็จเจ้าฟ้า ฯ กรมพระศรีสวางควัฒน วรขัตติยราชนารี พระราชทานพระวโรกาสให้เอกอัครราชทูต ณ กรุงแคนเบอร์รา เฝ้าถวายเลี้ยง พระกระยาหารค่ำ ๕. สมเด็จพระเจ้าลูกเธอ เจ้าฟ้าสิริวัณณวรีนารีรัตนราชกัญญา ร่วมกับประชาชนที่มาเฝ้ารับเสด็จอย่างใกล้ชิด ฉายพระรูป ๕๙แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

แบบฝึกหัดที่ ๓ ให้นักเรียนหาคำราชาศัพท์จากตารางอักษรตามปริศนาคำทายที่กำหนดให้และนำ คำที่ได้เติมลงในช่องตารางสถานะของผู้ใช้ ..........๑.. ............ ........................................๑.................... ............ ............ ..........๒.. ............ ............ ........๔.... ........................๒............ ............ ................................................๓........................ ............ ............ ........๓.... ............ ............ ................................๔................ ............ ............ แนวตั้ง แนวนอน ๑. อวัยวะที่อยู่กลางท้อง ๑. เจ็บป่วย ๒. ใช้เป็นเครื่องนุ่งห่ม มีสีเหลืองตามนิกาย ๒. อุปกรณ์ใช้ช่วยในการพยุงตัว ๓. ผักที่เกิดในน้ำ มีนวมสีขาว ๓. ผู็ที่ให้กำเนิดบุตร ๔.ชื่อนกขนาดกลาง ปากใหญ่หนา แบนข้าง ๔. อวัยวะส่วนหนึ่งที่ยื่นออกมา ตาสีดำ ร้องเสียง \"กา ๆ\" อยู่เหนือปาก มีสองรูสำหรับดม กลิ่นและหายใจเข้าหายใจออก ใช้สำหรับพระมหากษัตริย์ ใช้สำหรับพระสงฆ์ ใช้กับสุภาพชนทั่วไป พระนาถี จีวร นกมา พระนาสิก อาพาธ แม่ ธารพระกร ผักแหน ๖๐ แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

แบบฝึกหัดที่ ๔ ให้นักเรียนขีด หน้าข้อที่ใช้คำที่เป็นตัวเน้นได้ถูกถ้อง และขีด หน้าข้อ ที่ใช้คำที่เป็นตัวเน้นไม่ถูกต้อง แล้วเขียนคำที่ถูกลงในช่องที่กำหนดให้ ๑. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงเสด็จเยี่ยมพสกนิกร ที่จังหวัดสงขวา ๒. สมเด็จพระราชินีทรงพร ะสรวลขณะทรงเยี่ยมพสกนิกร ๓. คเุพืณ่อพส่อร้าคงุณกุฏแิหม่ลัแงลใหะมฉ่ัทนี่ว ัรด่วใมกกลั้นบ้ถานวายเงินแด่เจ้าอาวาส ปัจจ ัย ๔. วันเสาร์นี้เราไปงานบวช เณรเด็กชายรักษ์ไทยกันไหม บรร พชา ๕. คุณครูคะ พวกเราวาดรู ปกระบือในวิชาศิลปะได้ไหมคะ ๖. หใหล้กวรงะพ่ผอมขนอำรัมบาวถันวานีย้คุเณป็ นแภมั่ตแกตงาผหัการบุเ้งพกลับคปรัลบาแห้ง ๗. พระคุนเจ้าครับ ผมขอยืมโต๊ะหมู่บูชาของวัดไปใช้ใน ขอ รับ พิธีไหว้ครู ซึ่งจะจัดในโร งเรียนในวันพฤหัสบดีนี้ ๘. คุณย่าทวดคะ หนูกับเพื ่อน ๆ มากราบคุณย่าทวดคะ ค ่ะ ๙. แม้พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศรมหภูมิพล อแลดุ้วลกย็ตเดาชมมแหตา่ปรารชะชบารชมน นชาาถวบไทพิยตยรังรจะะลเึสกดถ็ึจงสพู่สรวะรอรงคค์าลัย ท่านอยู่เสมอ ๑๐. ณ เบื้องหน้าพระบรมฉายาลักษณ์พระบาทสมเด็จ พระเจ้าอยู่หัว ตัวแทน นักเรียนกล่าวว่า ขอเดชะ ฝ่าละอองธุลีพระบาทปกเกล้าปกกระหม่อม ๖๑แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

แบบทดสอบท้ายหน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ ให้นักเรียนเขียน ทับตัวอักษรหน้าคำตอบที่ถูกต้อง ๑. คำราชาศัพท์ข้อใดเป็นคำที่อยู่ภายในร่างกาย ไม่อาจมองเห็นด้วยสายตา ก. พระโลมา ข. พระขนอง ๒. คคำ. รพารชะาพศัาพหทา์ข้อใดเป็นเครื่องใช้ง. พระปัปผาสะ ก. พระวักกะ ข. พระขนอง ค. พระฉาย ง. พระปัปผาสะ ๓. \"สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรม- ราชกุมารี ทรงเป็นลูกสาวในสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติร์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง\" คำที่เป็นตัวเน้น ใช้คำราชาศัพท์ใด ก. พระธิดา ข. พระราชธิดา ค. สมเด็จพระราชธิดา ง. สมเด็จพระเจ้่าลูกยาเธอ ๔. ข้อใดใช้คำราชาศัพท์ได้ถูกต้อง ก. สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมีพระราชดำรัสกับนักเรียน ข. สมเด็จพระเจ้าน้องนางเธอ เจ้าฟ้าจุฬาภรณวลัยลักษณ์ อัครราชกุมารี กรมพระศรีสวางควัฒน วรขัตติยราชนารี ทรงสวมใส่สร้อยคอที่ทรงร้อย ด้วยพระองค์เอง ค. พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพตร ทรงเป็นพระอนุชาในสมเด็จพระมหิตลาธิเบศร อดุลยเดช- วิกรม พระบรมราชชนก ง. สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรม- ราชกุมารี ทรงเป็นพระกนิษฐภคินีในพระบาทสมเด็จพระปรเมนทร รามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว ๖๒ แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

๕. ข้อใดใช้คำราชาศัพท์สำหรับพระภิกษุสงฆ์ได้ถูกต้อง ก. หลวงพ่อจำวัดอยู่ที่เรือนพักของท่านที่วัด ข. เจ้าอาวาสมีจดหมายมาให้คติธรรมแก่นักเรียนให้ตั้งใจเรียน ค. นักเรียนช่วยกันปรุงอาหารเพื่อนำไปถวายมื้อเที่ยงแด่หลวงพ่อที่วัด ง. คุณพ่อให้เงินแก่นักเรียนเพื่อให้ใช้เป็นปัจจัยถวายพระภิกษุที่วัด ๖. \"วันศุกร์นี้ ครูจะเชิญท่านพระครูมาเทศนาธรรมแก่นักเรียน\" คำที่เป็นตัวเน้น ใช้คำราชาศัพท์สำหรับพระภิกษุสงฆ์ตรงกับข้อใด ก. นิมนต์ ข. อาราธนา ค. กราบนิมนต์ ง. กราบเรียนเชิญ ๗. \"หลังจากสวดมนต์เสร็จแล้ว พระภิกษุสงฆ์จึงจำวัดในกุฏิ\" จากข้อความนี้คำ ใดต้องเปลี่ยนเป็นคำราชาศัพท์สำหรับพระภิกษุสงฆ์ ก. สวดมนต์ ข. จำวัด ค. กุฏิ ง. พระภิกษุสงฆ์ ๘. \"คุณยายครับ คุณพ่อฝากเนื้อหมูมาให้ครับ\" จากข้อความนี้มีคำใดที่เป็นคำ ไม่สุภาพ ก. ฝาก ข. หมู ค. บ้าน ง. เลี้ยง ๙. \"วันนี้มีขนมสอดไส้ ขนมเทียน ขนมตาล และกล้วยบวชชีค่ะ\" จากข้อความนี้ คำใดเป็นคำสุภาพ ก. ขนมสอดไส้ ข. ขนมเทียน ค. ขนมตาล ง. กล้วยบวชชี ๑๐. เด็กหญิงพาณีเขียนจดหมายลาครูเพื่อหยุดเรียน ๑ วัน เด็กหญิงพาณี ควรใช้คำแทนชื่อตนเองอย่างไร ก. ฉัน ข. ดิฉัน ค. พาณี ง. หนู คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน ได้..................คะแนน ๖๓แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

แบบฝึกหัดวัดความรู้ความเข้าใจ ให้นักเรียนเขียนคำตอบลงในช่องว่าง คำราชาศัพท์ คำราชาศัพท์เป็นถ้อยคำที่ใช้แตกต่างกันตามสถานะบุคคล ดังนี้ ๑. คใ....ชำ..้..คร....ำา......ชส....าา....ศม..ัั....พญ....ท..ว..์่..ทา..ี..่..ใ......ช....้......ก....ั....บ............พ............ร........ะ......ไม....ด..ห้..แ..า....ก..ก่..ค..ษ..ัำ....ต..ว..่ร..าิ..ย.....์......เ......ช...่...น............ค......ำ.........ร......า......ช......า......ศ......ั...พ.........ท...์.........ห.........ม......ว......ด................................. ๒. ค..ใ..ช..ำ้....คร....ำา....ชส....า..า..ศ..ม..ัั..พญ......ท..ว์..่..ทา..ี่..ใ......ช....้......ก......ั....บ............พ............ร........ะ....ไภ....ิด..ก้..แ..ษ....กุ..่ส..ค....งำ....ฆ..ว์..่..า..เ..ช....่....น................ค............ำ........ร........า........ช............า........ศ....ั....พ............ท....์............ห............ม............ว........ด............................................................ ๓. คไดำ้แสุกภ่คาำพวค่ืาอ......ค....ำ......ที..่..ใ....ช..้..ก....ั..บ......ส..ุ..ภ......า....พ......ช....น......ท..ั..่..ว....ไ..ป.. ใเชช้่คนำสหามมวัญดว่..า........................................................................................................ ๔. ค..ทใตี..่ช่..ำาม้....กีตง..ัส..บอ..ถๆ....บ..า......เ..รน....ชั....บ่....ะ..น......แต......่..ล..คา........ะง..ำ........คว....ๆ่....าำ......เ..แเป....ช..็..ท..่น....น....น....ค........ชำค..ื....่....อทำ....ี....่..วผ....ู่เ....้า..ปพ....เ็ู..ปน....ด..็......นคใ........ชำ..ค..้....ส....ทำ..ี....่..รแ..ผ..ู....ร้..ท..ใ....พ..ช..น....้....น....ชซ..ืึผา..ู่่อ..ง้ม..พ..เผู..ูปแ..้ด็พ..ท..นูซ..ึด่นบงุใเชคสชืป่้็อครกนัรกลบัพบ..ท..ั....่น..บว....ุ....า..ไค......ปม....ค........บ..ล..ใุ......รช..ท..ุ..้ี..ษ..่ก....ม..ั..ี..ทบ....ีส....่....บ..ถ..ุ......ค..า........นค..........ะล.... พิจารณาจากข้อมูลที่นักเรียนตอบขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของครู ๖๔ แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

เฉลยแบบฝึกหัดบทที่ ๔

แบบฝึกหัดวัดความรู้ความเข้าใจ แบบฝึกหัดที่ ๑ ให้นักเรียนเรียงลำดับตัวอักษรให้เป็นคำ พร้อมบอกความหมายและแหล่ง ที่มาของคำลงในช่องว่าง โ ต ปิ่ น คำ ปิ่นโต ความหมาย ภาชนะใส่อาหาร ซ้อนกันเป็นชั้น ๆ คำ กงสี เป็นคำที่มาจากภาษา ญี่ปุ่น ง ก สี ความหมาย ทรัพย์สินกองกลางที่ใช้ร่วมกันสำหรับ คนหมู่หนึ่ง ๆ เป็นคำที่มาจากภาษา จีน คำ ผไท ไ ผ ท ความหมาย เป็นคำที่มาจากภาษา เขมร แผ่นดิน แ ง ส ว คำ แสวง ความหมาย เที่ยวค้นหา, เสาะหา. เป็นคำที่มาจากภาษา เขมร ก จ ั ข ุ คำ จักขุ ความหมาย ตา เป็นคำที่มาจากภาษา บาลี น ั สุ ข คำ สุนัข ความหมาย เป็นคำที่มาจากภาษา บาลี หมา ร ์ า ม ฟ คำ ฟาร์ม ความหมาย พื้นท ี่ที่ใช้ทำการเกษตรทั้งเพาะปลูกและเลี้ยงสัตว์เป็นคำที่มาจากภาษา อังกฤษ ชั ่ ฟ แ น คำ แฟชั่น ความหมาย สมัยนิยม,รูปแบบหรือความนิยมของคนส่วนใหญ่เป็นคำที่มาจากภาษา อังกฤษ ๖๖ แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

แบบฝึกหัดที่ ๒ ให้นักเรียนเขียนคำที่มาจากภาษาต่างประเทศให้ถูกต้องและแต่งประโยค ให้มีใจความสมบูรณ์ คป....ำ..ร....ะ........โ......ย..........ค................................................................................................................................................................ ค..ป..ำ..ร....ะ........โ......ย..........ค................................................................................................................................................................ ค.ป...ำ..ร....ะ........โ......ย..........ค................................................................................................................................................................ ค.ป...ำ..ร....ะ........โ......ย..........ค................................................................................................................................................................ ค..ป..ำ..ร....ะ........โ......ย..........ค................................................................................................................................................................ ค..ป..ำ..ร....ะ........โ......ย..........ค................................................................................................................................................................ คป....ำ..ร....ะ........โ......ย..........ค................................................................................................................................................................ ค..ป..ำ..ร....ะ........โ......ย..........ค................................................................................................................................................................ คป....ำ..ร....ะ........โ......ย..........ค................................................................................................................................................................ คป....ำ..ร....ะ........โ......ย..........ค................................................................................................................................................................ พิจารณาจากข้อมูลที่นักเรียนตอบขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของครู ๖๗แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

แบบฝึกหัดที่ ๓ ให้นักเรียนอ่านความหมายที่กำหนดให้ ทั้งแนวตั้งและแนวนอนเพื่อ ไขปริศนาคำ จากนั้นนำคำมาเติมในช่องว่างให้สัมพันธ์กับแหล่งที่มา ..........๑.. ............ ............ ............ ............ ..................๑............๐...... ..........๘.. ............ ....................๔.... ........................ ........................ ..........๗.. ............ ........................................๙........ ..............................๒...... ..........๕.. ..............................๓...... ............ ............ ..............................๖...... แนวตั้ง แนวนอน ๒. ผู้หญิง ๑. เครื่องบอกเวลา ๓. เครื่องตักข้าวและแกง มีรูปร่าง ๔. พิษที่เกิดจากความสกปรกของอากาศ คล้ายช้อน แต่ใหญ่กว่า ๕. คำที่แสดงให้รู้ว่าผู้หญิงหรือชาย ๖. ดวงตา ๗. อก หรือใจ ๙. ช่องหนึ่งของคำหรือข้อความที่ ๘. นอนหลับ ใช้เป็นคำราชาศัพท์ เว้นไว้ ๑๐. ของกองกลางที่ใช้ร่วมกัน คภำาทีษ่ม าาบจาาลกี ภาคษำาที่สมัน าสจกากฤษ คภำาทษี่มา าเขจมากร คภำทาี่ษม าาจจีนาก จักขุ ๖. สตรี ๒. ทรวง ๗. กงสี ๑๐. ทัพพี ๓. มลพิษ ๔. บรรทม ๘. นาฬิกา ๑. เพศ ๕. วรรค ๙. ๖๘ แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

แบบฝึกหัดที่ ๔ ให้นักเรียนวงล้อมคำที่ตรงกับเงื่อนไขและบอกความหมาย ๑. โปรด สดับ เสด็จ สนอง ผู้ ใหญ่ โอกาส คำไทยแท้ ความหมาย บุคคลที่มีอายุครบ ๑๘ ปีบริบูรณ์แล้ว, คนที่มีอายุมาก ๒. ทำนาย เต้าฮวย เศียร ภรรยา โอวาท ฤกษ์ คำที่มาจากภาษาบาลี ความหมาย คำแนะนำ, คำสอน, คำตักเตือน ๓. อัศจรรย์ บุปผา นาฬิกา ปัจจัย กำแพง เจี๊ยะ คำที่มาจากภาษาสันสกฤษ ควา มหมาย แปลก, ประหล าด, น่า พิศวง. ๔. จักร เจี๊ยะ จุฬา จริยา จักขุ นักษัตร กิน คำที่มาจากภาษาจีน ความหมาย ๕. ขจี เข่ง กุ๊ย เต้าเจี้ยว นักษั ตร ปัญญา คำที่มาจากภาษาเขมร ความหมาย รอบเวลาเรกียำกหวน่าด๑๑๒๒น ัปกีเษปั็ตนร๑ รอบ ๖. มศัลพพทิ์ษบัญญเัทตินในชิ้สแทนแฟpชoั่นlluบtัiลoลnู นควไาอมศหกมรีามยพิษก ทีร่ีเฑกิดาจสิา่งกแคววดาล้มอสมกปรกของ ๗. จุฬา มหัศจรรย์ กีฬา นาฬิกา ผทม สดแนั่ปาบพลิศกปวงรมะาหกล,นา่ดามทึ่างกม,าก คำที่มาจากภาษาสันสกฤษ ควา มหมาย ๘. แซยิด ซาลาเปา ตังเก จับกัง กงสี อั้งโล่ คำที่มาจากภาษาจีน เป็นชื่อขอ งอาหาร ความหมาย อาหารจีนชนิดหนึ่ง ทำด้วยแป้งปั้นเป็นลูก ยัดไส้เนื้อหรือผัก ๖๙แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

แบบฝึกหัดที่ ๕ ให้นักเรียนบอกแหล่งที่มาของคำที่กำหนดให้ โดยนำตัวอักษรเติมลง ใน จากนั้นให้โยงเส้นคำกับความหมายที่สัมพันธ์กัน ก. คำที่มาจากภาษาบาลี ข. คำที่มาจากภาษาสันสกต ค. คำที่มาจาก ภาษาเขมร ง. คำที่มาจากภาษาจีน จ. คำที่มาจากภาษาอังกฤษ ง กะลอจี๊ ดวงตา ค สบง เครื่องใช้ตักข้าวและแกง มีรูปร่างคล้ายช้อน ก จักขุ ค นักษัตร หมอนหนุน ใช้เป็นคำราชาศัพท์ เครื่องทำด้วยเหล็กใช้แซะ ก มัจฉา หรือตักของทอด ผัด ในกระทะ ก สุนัข ใคร่ครวญ แยกเป็นส่วน ๆ จ ครีม กิจกรรมการเล่นที่มีกฏกติกา ง ตะหลิว ผ้าแถบ ผ้าคาดอกผู้หญิง น้ำหรือลมที่ไหลหรือพัด จ ฟาร์ม ไม่ขาดสาย ค เขนย ผ้านุ่งสำหรับนักบวช ข วิเคราะห์ ดาวฤกษ์ ๒๗ หมู่ ก กีฬา ปลา ค กระแส หัวน้ำนมส่วนที่ลอยขึ้นมา บริเวณที่ใช้ทำเกษตรกรรม ก ทัพพี เพาะปลูก เลี้ยงสัตว์ ค สไบ หมา ชื่อขนมทำด้วยแป้งข้าวเหนียว ใส่กระทะทอด คลุกถั่ว น้ำตาล งา ๗๐ แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

แบบทดสอบท้ายหน่วยการเรียนรู้ที่ ๔ ให้นักเรียนเขียน ทับตัวอักษรหน้าคำตอบที่ถูกต้อง ๑. ข้อใดไม่มีคำภาษาต่างประเทศ ก. กิ่งกินกวยจั๊บกับน้องกล้า ข. แก้วนั่งสับหมุอยู่หลังบ้าน ค. เก่งเดินไปซูเปอร์มาร์เก็ตกับยาย ง. ก้องบรรเลงเพลงบุหลันลอยเลื่อน ๒. ข้อใดเป็นคำที่มาจากภาษาจีน ก. เค้กร้านนั้นอร่อยมาก ข. ฟุตบอลไทยจะไปบอลโลก ค. กระดังงาดอกนั้นหอมเหลือเกิน ง. นักเรียนจัดโต๊ะและเจ้าอี้ก่อนเลิกเรียน ๓. ข้อใดเป็นคำที่มาจากภาษาบาลีและสันสกฤษตามลำดับ ก. เทวัญ ดำเนิน ข. กีฬา ภาษี ค. มนุษย์ อัศจรรย์ ง. บุหงา อั่งเปา ๔. ข้อใดเป็นคำที่มาจากภาษาอังกฤษทุกคำ ก. แท็กซี่ อีเมล แซกโซโฟน ข. คอสเพลย์ กรรไกร อัศจรรย์ ค. แชมเปียนชิป อูคูเลเล สัญญาณ ง. คอมพิวเตอร์ นาฬิกา มาราธอน ๕. นักกีฬาวอลเลย์บอลหญิงของไทยรับรางวัลแชมป์เอเชียเพื่อไป แข่งขันกีฬาโอลิมปิก ข้อความดังกล่าวมีคำที่มาจากภาษาอังกฤษกี่คำ ก. ๓ คำ ข. ๔ คำ ค. ๕ คำ ง. ๖ คำ ๗๑แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

๖. ข้อใดเป็นคำที่มาจากภาษาต่างประเทศทุกคำ ก. เฆี่ยน สะใภ้ ข. ภริยา สะใภ้ ค. เกษตร เฆี่ยน ง. จักรวาล ศึกษา ๗. คำบัญญัติศัพท์ในข้อใดถูกต้อง ก. passport = หนังสือร้องเรียน ข. password = รหัสผ่าน ค. stamp = ไปรษณียบัตร ง. apartment = คอนโด ๘. ข้อใดเป็นคำที่มาจากภาษาเขมรทุกคำ ก. นิทาน ตำนาน สัจจะ ข. กำจัด จำกัด บัณฑิต ค. จักขุ เผด็จ เชี่ยวชาญ ง. บรรทม เขนย ผจญ ๙. น้องเล็กอยากกินเทมปุระ พี่ใหญ่อยากกินกิมจิ พี่กลางอยากกิน ช็อกโกแลต ปู่อยากกินกวยจั๊บ ย่าอยากกินซาลาเปา ข้อความข้างต้น มีคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ ภาษาใดบ้าง ก. ญี่ปุ่น ญี่ปุ่น มลายู จีน จีน ข. ญี่ปุ่น เกาหลี อังกฤษ จีน จีน ค. เกาหลี ญี่ปุ่น ฝรั่งเศส จีน จีน ง. เกาหลี เกาหลี อังกฤษ จีน จีน ๑๐. ข้อใดเป็นคำที่มาจากภาษาอังกฤษทุกคำ ก. กริช เชอร์รี ข. กีวี ตั้งฉ่าย ค. มังคุด แคนตาลูป ง. แอปเปิล แคร์รอต คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน ได้..................คะแนน ๗๒ แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

สรุปความรู้ความเข้าใจ ให้นักเรียนเขียนคำตอบลงในช่องว่าง คำภาษาต่างประเทศในภาษาไทย หลักการสังเกตคำที่มาจากภาษาบาลีและภาษาสันสกฤษ พร้อมบอกตัวอย่าง ภ1า.ภษาาษบาาบลีาลีมีสระ ๘ ตัว คือ อะ อา อิ อี อุ อู เอ โอ 2.ภาษาบาลีมีพยัญชนะ ๓๓ ตัว ภ1า.ษพายสััญนชสนกฤะตภาษาสันสกฤต มี 35 ตัว โดยเพิ่ม ศ และ ษ 2. สระภาษาสันกกฤตมีสระ 14 ตัว คือ อะ อา อิ อี อุ อู เอ โอ ไอ เอา ฤ ฤา 3. ไม่เคร่งครัดเรื่องตัวสะกด ตัวตาม หลัคคกำำกภภาาารษษสัาางเเเขขกมมตรรคมมััำกกทไไี่มมม่่ปมาีวรจระารวกิณสภรยุารกชษตน์าียเ์ขมร และยกตัวอย่างคำ มักเป็นคำควบกล้ำและอักษรนำ หลัเเนกปปำ็็กนนมาคคารำำเสปัทท็ีีง่่นเเเกกกชีีื่่่ยยตอววคอกกำาัับบทหี่สกมาิ่งาราขรกจคอาา้ารงกแเกภคิลนารืะ่ษอเกชาง่าจในีรชน้จทกัี๋ด่แเวรรลยาะะเรตบัียบ๋ยบกมวทตาัวาจงอากยก่าาชรงาคค้วาำจีน ในภาษาไทยมีวิธีการใช้คำที่มาจากภาษาอังกฤษอย่างไร พร้อมยกตัวอย่าง 21..กกาารรบแัปญลญศััตพิศทั์พท์ ๗๓แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

เฉลยแบบฝึกหัดบทที่ ๕

แบบฝึกหัดวัดความรู้ความเข้าใจ แบบฝึกหัดที่ ๑ ให้นักเรียนเติมสำนวนที่เหมาะสมลงในช่องว่าง น้ำพักน้ำแรง ย้อมแมวขาย มือเป็นระวิง ปล่อยไก่ หนีร้อนมาพึ่งเย็น น้ำเย็นเข้าลูบ กระดูกสันหลังของชาติ น้ำขึ้นให้รีบตัก ลายมือเป็นไก่เขี่ย ดอกฟ้ากับหมาวัด ๑. ข้าวมันไก่ร้านนี้ รสชาติดี ข้เาลวยน ุท่มีเดเีนยื้อวไก่นิ่ม ขายดีตลอดทั้งวัน พ่อค้าสับไก่ มือเป็นระวิง ๒. เกษราตั้งใจซื้อบ้านหลังนี้ด้วย น้ำพักน้ำแรง ของตนเอง ไม่ได้ขอความช่วยเหลือจากใคร ของเม๓ฆ. าเมมีฆลาารียบมรื้ออเนป็ทนำไแก่บเขีบ่ยฝึกหัดเพื่อ จะไปเล่นฟุตบอล ทำให้การเขียน ๔. มิ่งมิตรรู้สึกโมโหมากที่กรแก้วทำหุ่นยนต์ตัวโปรดเสียหาย แม่ต้อง พูดปลอบโยนด้วยคำพูดที่ไพเราะเปรีย บเหมือน น้ำเย็นเข้าลูบ มิ่งมิตรจึงคลายโกรธ ๕. ช่างเทคนิคกำลังตรวจสอบรถยนต์อย่างละเอียด เพราะเกรงจะถูก ย้อมแมวขาย ๗๕แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

อาศัย๖กั.บพพิเรภะกรถาูกมทแศลกะัณพรฐ์ะขัลบักไษล่อณ์อกจา กกรุงลงกา จึง หนีร้อนมาพึ่งเย็น ๗. ชาวไร่ชาวนาได้รับการยกย่องว่า กระดูกสันหลังของชาติ เนื่องจากก้มหน้าทำไร่ทำนาอย่างยากล ำบากตลอดทั้งวัน ๘. เขา ปล่อยไก่ ออกมาทุกครั้ง เมื่อครูถาม คำถามในชั้นเรียน ๙. ประพันธ์เป็นชายหนุ่มยากจน แต่หลงรักมณีนุช หญิงสาวผู็มีชาติ ตระกูลสูงศักดิ์ที่ใคร ๆ มักจะกล่างว่าท ั้งสองคนนี้ต่างกันราวกับ ดอกฟ้ากับหมาวัด ประเ๑ทศ๐.คมรูาบลิอนีกเวป่็านนักเนร้ียำขนึ้นที่ใเหร้ียรีบนตดัีก เมื่อมีโอกาสสอเมืบ่อชิมงีโทอุนกไาปสเมรีายถนึงต่าง ๗๖ แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

แบบฝึกหัดที่ ๒ ให้นักเรียนบอกที่มาของสำนวนโดยนำตัวอักษรมาใส่ และบอกความหมาย ลงในตารางให้ถูกต้อง ก. ความเชื่อและศาสนา ข. มนุษย์ ค. ธรรมชาติ ง. สิ่งของเครื่องใช้ จ. อาหารการกิน ฉ. สัตว์ สำน วน ที่ม า ความห มาย น้ำพึ่งเรือเสือ พึ่งป่า ค สิ่งท ั้งหลายย่อมต้อง พึ่งพาอาศัยกัน หน้าอินทร์หน ้าพรหม รักนวลสงวน ตัว ก ผู้ยิ่งใหญ่, ผู้มีอิทธิพล , ผู้มีอำนาจ ดูตาม้าตาเรือ หวานเป็นลม ขมเป็นยา ข เรียกผู้หญิงที่มีความ สุภาพเรียบร้อย พลอยฟ้าพลอ ยฝน ข พิจารณาให้รอบคอบ ตำข้าวสารกร อกหม้อ จ แคำต่พคูำดตเิยมิันกยเปอ็นฟัปงแรละ้วโยก็ชจ นบ์ทไปำใไหม้่กไ่ดอ้คปิดระโยชน์ แมลงเม่าบินเ ข้ากองไฟ ค ไกัมบ่ไเดข้เากีด่ย้ววยข้องแต่ก็ต้อง ร่วมรับเคราะห์ไป ทำดีได้ดี ทำช ั่วได้ชั่ว ง หาเพียงแค่พอกินไป มื้อหนึ่ง ๆ ฉ เคปน็นทีส่ิลุ่ง่มที่หดีลงสิ่งใดสิ่งหนึ ่งโดยหลงคิดว่า ก คนเราทำอย่างไรก็จ ะได้อย่างนั้น ขวานผ่าซาก ง ตรงไปตรงมาจนดูทื ่อ ๆ ชั่วช่างชี ดีช่า งสงฆ์ ข ปล่อยไปตามเรื่องตา มราว ไม่สนใจ กินปูนร้อนท้ อง จ แสดงอาการส่อพิรุธข ึ้นมาเอง ๗๗แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

แบบฝึกหัดที่ ๓ ให้นักเรียนพิจารณาสำนวนไทยที่กำหนดให้ว่าเป็นสำนวนไทยประเภทใด สำนวนไทย ประ เภท ตัวอย่าง คมในฝัก สำน วน ๑. ทำลิงทำค่าง คำพั งเพย สำน วน ๒. กินปูนร้องท้อง สุภ าษิต ๓. ทำดีได้ดี ทำชั่วได้ชั่ว คำพั งเพย สำน วน ๔. ผักชีโรยหน้า สำน วน ๕. หมูไป ไก่มา สำน วน คำพั งเพย ๖. ชิงหมาเกิด สำน วน คำพั งเพย ๗. นกรู้ คำพั งเพย ๘. ตำน้ำพริกละลายแม่ น้ำ สำน วน สุภ าษิต ๙. ไม่เอาถ่าน คำพั งเพย ๑๐. จับปลาสองมือ สุภ าษิต ๑๑. กรรมติดจรวจ ๑๒. ชุบมือเปิบ ๑๓.รักดีหามจั่วรักชั่วหา มเสา ๑๔. สีซอให้ควายฟัง ๑๕. ตนเป็นที่พึ่งแห่งตน ๗๘ แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

แบบทดสอบท้ายหน่วยการเรียนรู้ที่ ๕ ให้นักเรียนเขียน ทับตัวอักษรหน้าคำตอบที่ถูกต้อง ๑. \"เรื่องที่กำลังจะทำให้สำเร็จนั้นทำได้ยากลำบาก ต้องใช้ความพยายามอย่างมาก\" ตรงกับสำนวนข้อใด ก. เข็นครกขึ้นภูเขา ข. กลิ้งครกขึ้นภูเขา ค. น้ำพึ่งเรือเสือพึ่งป่า ง.สอนหนังสือสังฆราช ๒. \"รถเมล์คันนั้นแล่นเร็วมาก ขับมาถึงโค้งก็ .............. คว่ำไปทั้งคัน \" จากประโยคดังกล่าว ควรเติมสำนวนใดลงในช่องว่าง ก. หงายท้อง ข. เทกระจาด ค. กระจัดกระจาย ง.กลิ้งเป็นลูกขนุน ๓. สำนวนใดมีความหมายใกล้เคียงกับ \"ตีปลาหน้าไซ\" ก. หัวล้านนอกครู ข. ตาบอดได้แว่น ค. ชักใบให้เรือเสีย ง. ศรศิลป์ไม่กินกัน ๔. \"สี่ตีนยังรู้พลาด นักปราชญ์ยังรู็พลั้ง\" จากข้อความดังกล่าว หมายถึงเรื่องใด ก. ผู้เชี่ยวชาญอาจเดินเซล้ม ข. ผู้เชี่ยวชาญอาจผิดพลาดได้ ค. ผู้เชี่ยวชาญทำสิ่งใดก็ถูกต้อง ง. ผู้เชี่ยวชาญทำสิ่งใดก็ถูกต้อง ๕. \"ยุให้รำ ตำให้รั่ว\" มีความหมายตรงกับข้อใด ก. เลือดข้นกว่าน้ำ ข. หมาเห่าใบตองแห้ง ค. รำไม่ดีโทษปี่โทษกลอง ง. เสี้ยมเขาควายให้ชนกัน ๗๙แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

๖. \"คนที่มีจิตใจเรรวนพูดจากลับกลอก ปลิ้นปล้อน พูดแก้ตัวไปเรื่อย\" ตรงกับสำนวนใด ก. น้ำกลิ้งบนใบบอน ข. น้ำเชี่ยวอย่าขวางเรือ ค. น้ำตาเป็นเผาเต่า ง. น้ำน้อยแพ้ไฟ ๗. ข้อใดไม่ใช่สำนวน ก. นอนหลับทัยสิทธิ์ ข.นอนหลับฝันดี ค. นอนกินบ้านกินเมือง ง.นอนหลับไม่รู้ นอนคู้ไม่เห็น ๘. \"อันบุรุษสตรีนี้เหมือนมด มันเหลืออดที่จะไม่ชิมลิ้มหวานได้\" จากบทละครเรื่องเงาะป่าข้างต้น ตรงกับสำนวนใด ก. น้ำตาลใกล้มด ข. ชวนแขก ค. มดแดงแฝงพวงมะม่วง ง. น้ำมาปลากินมด น้ำลดมดกินปลา ๙. \"ป้าพินชวนชาวบ้าน .............. เกี่ยวข้าวช่วงต้นสัปดาห์หน้า เพราะข้าว ในนาใกล้สุกแล้ว เกี่ยวคนเดียวไม่ไหว\" ควรเติมข้อใดลงในช่องว่าง ก. ลงแขก ข. ชวนแขก ค. ออกแขก ง. เชิญแขก ๑๐. \"การแต่งงานที่เจ้่าบ่าวเจ้าสาว ต่างไม่ได้รักกันมาก่อน แต่ถูกผู็ใหญ่ จับแต่งให้\" จากข้อความข้างต้นตรงกับข้อใด ก. กิ่งทอง ใบหยก ข. คลุมถุงชน ค. เข้าตามตรอก ออกตามประตู ง. อย่าชิงสุกก่อนห่าม คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน ได้..................คะแนน ๘๐ แบบฝึกหัด รู้รักษ์หลักภาษาไทย ป.๕

แบบฝึกหัด รายวิชาขั้นพื้นฐาน ภาษาไทย รู้รักษ์ หลักภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ เสนอ อาจารย์ อาจิยา หลิมกุล หนังสือเล่มนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาการออกแบบและการผลิตสื่อ การศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาการสอนภาษาไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร