Martino ha le ruote

Il colore del vento

Grazie a Martino, L’Organizzazione di Volontariato IL VOLO ODV ringrazia per avermi complicato e arricchito la vita, calorosamente la Proloco di Concordia sulla Secchia (MO) grazie a Milla per avermela colorata di sogni, per la donazione che ha permesso di sostenere in parte le grazie ad Andrea, Sonia, Pinuccia, Daniele e spese per la realizzazione di questo inbook. Mauro per aver ragionato e costruito con me, grazie a Ivana e Claudia per averci creduto. IL VOLO ODV A.R. Questo libro è un inbook, un libro illustrato Questo libro è un inbook. È un libro tradotto in simboli con testo integralmente espresso in simboli. che nasce con lo scopo di facilitare la possibilità di ascolto Divertiti a leggerlo a voce alta ai bambini, della lettura ad alta voce di libri illustrati per bambini e indicando i riquadri uno a uno con il dito, senza ragazzi. modificare velocità e ritmo della lettura originale. Il modello inbook è curato dal Centro Studi Inbook csinbook.eu, che ne è garante della coerenza e dello Traduzione in simboli: Daniela Pederzoli sviluppo. Supervisione: Antonio Bianchi a partire dal È caratterizzato da: fedeltà al ritmo narrativo e al dialogo modello definito dal Centro Studi Inbook fra testo e immagini del libro originale; csinbook.eu (2021) sistema simbolico dotato di regole di composizione che include la scrittura in simboli dell’intera frase (compresi Simboli Widgit Literacy Symbols (WLS) articoli, pronomi, congiunzioni…); Widgit Symbols © Widgit sofware 2002-2021 rappresentazione multimodale: ciascun simbolo è www.widgit.com - www.auxilia.it composto da un elemento grafico e da un elemento Codice Auxilia: 566/2021 alfabetico in stampato minuscolo, posto nella parte superiore. Entrambi sono inseriti in un riquadro che dà Finito di stampare nel mese di marzo 2022 visivamente unità ai due elementi; © 2022 corsiero editore, Reggio Emilia simboli in bianco e nero, come consuetudine nei testi; utilizzo del modeling per la lettura: durante la lettura i corsiero editore simboli vengono indicati uno ad uno, facendo attenzione via Giambattista Bodoni, 2 a non coprire con il dito né l’immagine né la parola, e 42124 Reggio Emilia mantenendo velocità e ritmo della narrazione. In questo www.corsieroeditore.it modo si aggiunge all’ascolto la presenza del simbolo associato alla parola letta e chi ascolta può seguire più facilmente il testo. Puoi trovare esempi video di lettura con il modeling nel sito del Centro Studi Inbook. Come una lingua, il modello è dinamico. Le sue evoluzioni avvengono attraverso un continuo confronto nell’ambito del Centro stesso, con riferimento alle evidenze scientifiche in letteratura, alle ricerche sul campo e alle trasformazioni delle conoscenze in ambito linguistico-comunicativo, percettivo visivo, grafico, tecnologico e alla condivisione con i contesti che utilizzano gli inbook. Puoi trovare altri inbook in libreria o nella rete biblioteche inbook. Il catalogo nazionale degli inbook pubblicati dalle case editrici e di quelli autoprodotti è consultabile nel sito della rete biblioteche inbook: rbinbook.eu

ANNALISA RABITTI MARTINO HA LE RUOTE Martino ha le ruote illustrazioni di SONIA MARIA LUCE POSSENTINI traduzione in simboli di DANIELA PEDERZOLI con una nota di PINUCCIA FAGANDINI

“ C'era una volta una bimba che si chiamava Emma e tutte le mattine saltellando andava a scuola . La sua era una scuola variopinta come mille farfalle gli , nascosta tra alberi di un grande bosco ” ... 4

dice Emma al papà che la sta accompagnando a scuola Emma infatti non smetterebbe mai . mai e poi di raccontare storie . 5

Sai mamma ? Oggi c'era un bimbo nuovo a scuola . 6

È biondo riccio ,, è un bimbo con ”le ruote . 7

“ Si chiama Martino ma il suo nome dice , Martino non lo a nessuno . Anzi non dice proprio un bel niente bimbo un , . È un po' strano sai ,? 8

Sta lì col suo ciuffo in testa ,, sorride e ascolta le canzoni in braccio alla maestra Monica . Martino è un bimbo zitto . 9

Oggi Martino si agitava tutto urlava forte e si dava anche Mi , E ha fatto tu cos' dei pugni . un po' paura . hai fatto ? le ha chiesto la mamma . 10

Emma aveva tante altre cose da fare Doveva finire il disegno con . i pennelli e doveva assolutamente scoprire che profumo si nascondeva fra i fumi e le pentole nella cucina della Lella la cuoca della scuola , . 11

Emma adorava sopra ogni cosa leggere ascoltare ,, e soprattutto raccontare storie . Storie di fate di draghi , , di principesse e cavalieri , 12

storie di mari impetuosi , di lupi cattivi e di lupi buoni . Storie di stelle e di lune . Emma era una bimba raccontastorie . 13

Un pomeriggio a Emma venne in mente di raccontare le avventure del Signor Gatto , il suo grosso gatto grigio , ma nessuno quel giorno aveva voglia di ascoltarla . 14

Emma un po' arrabbiata vide Martino , , che se ne stava lì seduto ,, come se aspettasse proprio lei . 15