VĂN KIỆN HN CBCCVC 2021-2022 Trung Lập

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. HCM TRƯỜNG THPT TRUNG LẬP DỰ THẢO VĂN KIỆN HỘI NGHỊ CÁN BỘ-CÔNG CHỨC-VIÊN CHỨC TRƯỜNG THPT TRUNG LẬP NĂM HỌC 2021 - 2022 THÁNG 11 NĂM 2021 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TRƯỜNG THPT TRUNG LẬP Dự thảo CHƯƠNG TRÌNH HỘI NGHỊ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC Năm học 2021 – 2022 I. Nghi thức khai mạc hội nghị 1. Tuyên bố lý do – Giới thiệu đại biểu. 2. Báo cáo số lượng CB, CC, VC dự Hội nghị. 3. Giới thiệu Đoàn Chủ tịch Hội nghị. 4. Mời Đoàn Chủ tịch lên chủ trì hội nghị. II. Nội dung hội nghị 1. Đoàn Chủ tịch cử Thư ký hội nghị 2. Đoàn Chủ tịch thông qua chương trình Hội nghị. 3. Báo cáo tóm tắt tổng kết hoạt động năm học 2020 -2021 và dự thảo phương hướng, nhiệm vụ thực hiện trong năm học mới 2021 - 2022. 4. Báo cáo đánh giá, tổng kết và kiểm điểm trách nhiệm của người đứng đầu cơ quan, đơn vị trong việc thực hiện kế hoạch công tác năm học 2020 - 2021. 5. Báo cáo kết quả tổng hợp ý kiến, kiến nghị của các tổ, Thảo luận, góp ý, hồi đáp của Lãnh đạo nhà trường 6. Báo cáo Dự thảo kết quả giám sát của Ban Thanh tra nhân dân năm học 2020 – 2021 và phương hướng hoạt động nhiệm kỳ 2021 – 2022. 7. Thông qua bổ sung, sửa đổi Quy chế chi tiêu nội bộ năm học 2021 – 2022. 8. Báo cáo kết quả thi đua năm học 2020– 2021 và tổ chức khen thưởng. 9. Phát động phong trào thi đua năm học 2021 – 2022 và Ký kết giao ước thi đua giữa Hiệu trưởng với BCH Công đoàn. 10. Thông qua Nghị quyết Thư ký báo cáo toàn văn dự thảo nghị quyết hội nghị Đoàn Chủ tịch lấy ý kiến biểu quyết của Hội nghị 11. Phát biểu chỉ đạo của cấp trên. 12. Đoàn Chủ tịch tuyên bố kết thúc Hội nghị. TRƯỜNG THPT TRUNG LẬP 2

3

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TRƯỜNG THPT TRUNG LẬP Tp.Hồ Chí Minh, ngày 19 tháng 11 năm 2021 BÁO CÁO TÌNH HÌNH CB, CC, VC THAM DỰ HỘI NGHỊ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NĂM HỌC 2021- 2022 Căn cứ Thông tư số 01/2016/TT-BNV ngày 13/01/2016 của Bộ Nội vụ hướng dẫn một số nội dung của Nghị định số 04/2015/NĐ-CP ngày 09/01/2015 của Chính phủ về thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan hành chính Nhà nước và đơn vị sự nghiệp công lập; Ban Tổ chức Hội nghị xin báo cáo tình hình CB, CC, VC tham dự như sau: - Tổng số CB, CC, VC của cơ quan, đơn vị : ………………………. người - Tổng số CB, CC, VC được triệu tập : ………………………. người - Tổng số CB, CC, VC có mặt tham dự Hội nghị : ………… / ………… người Đạt tỷ lệ : …………., …………. % Số CB, CC, VC tham dự đảm bảo tỷ lệ theo quy định tại Khoản 5 và 6 Mục I của Hướng dẫn số ……………/GDĐT-CĐGD ngày …… tháng …… năm 20…… của Sở Giáo dục và Đào tạo và Công đoàn ngành Giáo dục Thành phố về tổ chức hội nghị cán bộ, công chức, viên chức; xây dựng và thực hiện Quy chế dân chủ cơ sở trong hoạt động của cơ quan, đơn vị năm học 20…… - 20…… . Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức Trường THPT Trung Lập năm học 2020 - 2021 đủ điều kiện tiến hành. Ban Tổ chức xin báo cáo với hội nghị./. - BAN TỔ CHỨC HỘI NGHỊ - 4

5

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TRƯỜNG THPT TRUNG LẬP Số: 157/KH-THPT TL T.P Hồ Chí Minh, ngày 02 tháng 9 năm 2021 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2021– 2022 Thực hiện Quyết định số 2999/QĐ-UBND ngày 18 tháng 8 năm 2021 của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh về ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2021 - 2022 đối với giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh; Căn cứ văn bản 2310/SGDĐT-GDTrH ngày 21tháng 8 năm 2021 Về việc thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường khi dạy học trực tuyến Căn cứ văn bản Số 3699/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2021 về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2021-2022. Căn cứ văn bản Số:2380/SGDĐT-GDTrH,ngày31tháng 8 năm 2021 về hướng dẫn nhiệm vụ Giáo dục trung học năm học 2021-2022. Trên cơ sở những kết quả đạt được trong năm học 2020-2021. Căn cứ tình hình thực tế, trường THPT Trung Lập xây dựng kế hoạch Giáo dục năm học 2021-2022 như sau: A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG I Tình hình nhà trường năm học 2021-2022 1. Học sinh Khối Số Học sinh Dân tộc Sĩ số HS/lớp lớp Tổng Nữ 42.8 10 8 342 150 1 43.8 40.2 11 6 263 137 3 42.4 12 6 241 132 5 Cộng 20 847 419 9 2. Cán bộ, giáo viên, nhân viên: - Cán bộ, nhân viên 6

ST Bộ phận Số lượng Đảng Biên Hợp Trình độ chuyên môn T viên chế đồng T.Số Nữ >ĐH ĐH CĐ TC Khác 1 BGH 3 1 3 3 12 2 Kế toán 1 1 11 3 Thủ quỹ 1 11 1 1 4 Văn thư 1 11 1 1 5 Thư viện 1 11 1 1 6 Chuyên 1 1 1 viên 7 Cán sự 1 11 1 8 Y tế 11 1 1 9 CNTT 1 1 1 1 10 Bảo vệ 3 3 3 11 Phục vụ 2 1 2 2 Tổng 16 8 7 9 7 1 5 1 45 7

STT Tổ bộ môn Giáo viên Đảng Số giáo viên Trình độ chuyên môn T.Số Nữ Biên Hợp viên chế đồng >ĐH ĐH CĐ Khác 1 Toán 6 424 15 2 Lý 4 224 04 3 Hóa 3 123 03 4 Sinh 3 3 13 22 02 5 Sử 2 2 02 02 15 6 Địa 2 112 06 7 Văn 6 426 8 Ngoại ngữ 6 4 16 9 GDCD 2 201 01 10 Kỹ thuật CN 1 1 1 1 01 11 Tin học 21 2 02 12 Thể dục- QP 5 5 5 05 TỔNG 42 30 12 39 4 38 Tổng số Cán bộ, giáo viên, nhân viên: 58 ( lãnh đạo: 03; giáo viên: 42; nhân viên: 13) 3. Cơ sở vật chất. Diện tích Số phòng Số phòng Số phòng Số phòng Nhà thi Thư viện trường thí nghiệm nghe nhìn vi tính học đấu (m2) (L,H,S) 33.600m2 03 02 02 30 01 01 - Phòng Y tế: đảm bảo việc chăm sóc sức khỏe, sơ cấp cứu ban đầu cho học sinh và cán bộ giáo viên, nhân viên nhà trường - Phòng thi đấu mở cửa thường xuyên cho HS học thể dục và luyện tập các môn thể thao như cầu lông, bóng chuyền… - Trang thiết bị dạy học: + Bảng tương tác: 2 + Thư viện trang bị đủ sách giáo khoa và sách tham khảo cho giáo viên và học sinh + Phòng thí nghiệm, máy chiếu, hệ thống âm thanh các phòng học, tranh ảnh, bản đồ ….…có tương đối đầy đủ để phục vụ giảng dạy và học tập + Các phòng học đủ bàn ghế cho học sinh. 8

+ Có phòng nghỉ trưa cho học sinh( những em nhà xa, có giám thị quản lý). 1 phòng nghỉ trưa cho hs nam và 01 phòng nghỉ trưa cho học sinh nữ. B. KẾT QUẢ NĂM HỌC 2020-2021 I. Chất lượng giáo dục - Thực hiện nghiêm các văn bản chỉ đạo của ngành, đẩy mạnh phong trào thi đua trong đơn vị, thực hiện cuộc vận động “ Người dân thành phố Hồ Chí Minh không xả rác ra đường và kênh rạch, vì thành phố sạch và giảm ngập nước” - Thực hiện chỉ thị 05-CT/TW của Bộ chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh: Học và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh, những gương người tốt việc tốt và những gương tốt đó đã thật sự lan tỏa, đã nâng cao ý thức tự tu dưỡng, rèn luyện học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách của Bác trong nhà trường. - Thực hiện nhiệm vụ trọng tâm giáo dục năm học 2020-2021, tổ chức linh động và hiệu quả hoạt động dạy học trong tình hình phức tạp của dịch Covid- 19, tuân thủ nghiêm các biện pháp phòng chống dịch khi học sinh đi học trở lại. Các tổ nhóm bộ môn tích cực chủ động xây dựng kế hoạch dạy học, các chủ đề dạy học, tích hợp vận dụng kiến thức liên môn, áp dụng phương pháp dạy học tích cực, tích cực đổi mới công tác kiểm tra đánh giá. Cán bộ, giáo viên nhà trường thực hiện tốt công tác phổ cập bậc trung học. - Thực hiện tốt công tác Kiểm định theo kế hoạch của nhà trường và chỉ đạo của lãnh đạo. Đạt Kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 2, chuẩn quốc gia mức độ 1( từ 31/10/2020) - Tăng cường giáo dục đạo đức trong nhà trường, triển khai và thực hiện Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT, ngày 12 tháng 4 năm 2019 về Quy định Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục, các mối quan hệ trong nhà trường được tốt hơn, học sinh ngoan và lễ phép hơn. - Triển khai, tổ chức thực hiện các hoạt động ngoại khóa, qua đó học sinh sống biết thông cảm và chia sẻ hơn; giao tiếp tốt hơn với thầy cô, bạn bè, mọi người xung quanh. Các em biết dành tặng cho những bạn còn khó khăn hơn mình, những suất học bổng khuyến học, những phần quà thật ý nghĩa trong dịp Tết, cuối năm học. Các em còn có những phần quà dành tặng cho Bà mẹ Việt Nam Anh Hùng, cũng như những em thiếu nhi cuộc sống còn khó khăn ở trường Tiểu học. - Công đoàn, Đoàn trường, chi đoàn giáo viên tích cực hoạt động theo chỉ đạo của lãnh đạo, thu hút được sự tham gia của toàn thể cán bộ giáo viên nhân viên nhà trường. II. Kết quả cụ thể: 1. Xếp loại học sinh cả năm 2020-2021 Hạnh kiểm Khối Tổng Tốt Khá Trung bình Yếu số SL % SL % SL % HS SL % 9

10 278 229 82,37 35 12,59 13 4,68 1 0,36 11 244 204 83,61 23 9,43 17 6,97 0 0,00 12 247 224 90,69 23 9,31 0 0,00 0 0,00 Tổng cộng 769 657 85,44 81 10,53 30 3,9 1 0,13 Học lực Khối Tổng Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém số HS SL % SL % SL % SL % SL % 10 278 43 15,47 91 32,73 136 48,92 3 1,08 5 1,8 11 244 48 19,67 99 40,57 95 38,93 2 0,82 0 0,00 12 247 85 34,41 124 50,20 38 15,38 0 0,00 0 0,00 Tổng cộng 769 176 22,89 314 40,83 269 34,98 5 0,65 5 0,65 2. Xếp loại thi đua của tập thể năm học 2020-2021 * Tập thể: - Tập thể lao động Xuất sắc . Bằng khen của UBND thành phố: - Công đoàn trường Hoàn thành Tốt - Đoàn thanh niên: Xuất sắc - Đoàn giáo viên: Xuất sắc - Chi bộ: Hoàn thành Tốt nhiệm vụ. - Cá nhân: Giải thưởng Võ Trường Toản: 01 CSTĐCS: Bằng khen của BGD: Bằng khen của UBND thành phố: * Học sinh: - K10,11 Học sinh: lên lớp 512/522- 98,08% ( 2019-2020: 517/552- 93,66% ( tính luôn sau thi lại) - K 12 đậu TN THPT :241/245- 98,37% (2020-2021: 154/154- 100%) - Hiệu suất đào tạo đạt: 83,62% (2019-2020: 82,35% ) 10

- Thi HS Giỏi thành phố lớp 12: Thi HS Giỏi thành phố lớp 12: 17 giải [ Giải toán trên máy tính: Toán ( 01 giải nhì, 01 giải ba), Hóa( 01 giải nhì, 02 giải ba), Sinh( 01 giải nhất); Thi HS Giỏi thành phố lớp 12: 11 giải ( 1 giải nhất môn Sinh, Địa: 2 nhì, 3 giải ba, Sử 1 giải ba, văn 2 giải ba, Hóa 2 giải ba)][2019-2020: Thi HS Giỏi thành phố lớp 12: 08 giải ( 02 giải I -môn Địa và Sử; 02 giải II- môn Địa; 1 giải III môn Hóa; 03 giải ba môn Hóa giải máy tính] - Thi học sinh giỏi olympic: 14 giải * Bên cạnh những kết quả đạt được, các em học sinh vẫn còn một số hạn chế cần khắc phục: Số học sinh thi lại cuối năm: 39, ở lại lớp: 05. Sau thi lại Học sinh học lực yếu kém: 10, tỉ lệ: 1,3%; Hạnh kiểm Trung bình: 30 – 39%, Yếu: 01- 0,13% (2020-2021:22hs- 3.12% ) Số học sinh bỏ học: 3.38% (2019-2020 tỉ lệ: 2,69%. 3. Nguyên nhân đạt kết quả: - Được sự quan tâm chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo, sự giúp đỡ nhiệt tình của các cấp chính quyền địa phương, của Ban Đại diện Cha mẹ học sinh. - Đa số học sinh ngoan, tích cực tham gia các hoạt động phong trào, có ý thức học tập, có tinh thần trách nhiệm và có ý chí phấn đấu trong cuộc sống. - Đa số giáo viên nhiệt tình, dễ dàng tiếp thu cái mới, có tinh thần cầu tiến, ham học hỏi; cơ cấu giáo viên ở các bộ môn tương đối đồng bộ (không có bộ môn nào quá thừa hoặc quá thiếu ), tất cả giáo viên đều có trình độ cử nhân đại học, mối quan hệ giữa các thành viên trong nhà trường thân thiện và đoàn kết. - Cơ sở vật chất tương đối đồng bộ, có đầy đủ các phòng thực hành thí nghiệm, các phòng chức năng; cảnh quan môi trường thoáng mát. - Tình hình nhà trường nói chung có tính ổn định cao, các mặt hoạt động đều đi vào nề nếp. 4. Nguyên nhân hạn chế: - Đa số học sinh do hoàn cảnh xuất thân là con em gia đình lao động nghèo nên sự hỗ trợ của gia đình đối với việc học tập của học sinh còn hạn chế; một bộ phận cha mẹ học sinh thiếu sự quan tâm, hợp tác với nhà trường trong việc giáo dục các em. - Trường THPT Trung Lập là trường thuộc địa bàn vùng sâu của TPHCM. Điểm tuyển vào lớp 10 thấp, học sinh không theo kịp chương trình dẫn đến HS lưu ban, bỏ học nhiều, kết quả học lực học sinh yếukém nhiều ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo của trường. - Đội ngũ giáo viên chưa thật sự đều tay, còn một ít giáo viên chưa có nhiều kinh nghiệm trong xử lý các tình huống sư phạm; còn gặp khó khăn trong quản lý lớp và giáo dục học sinh; khả năng giao tiếp và phối hợp với cha mẹ học sinh còn hạn chế. - Ảnh hưởng của dịch bệnh Covid 19, học sinh chuyển từ trực tiếp sang học trực tuyến ( sau Tết Al, sau thi học kỳ II, cuối năm học, ôn thi lớp 12) 11

- Chưa thành lập được ban liên lạc học sinh. Vận động tài trợ còn hạn chế, chưa vận động được nguồn từ cựu học sinh của nhà trường. C. PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2021-2022 I. Phương hướng: 1. Tăng cường quán triệt và thực hiện các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật cuả Nhà nước Quán triệt và thực hiện các giải pháp nhằm thực hiện tốt sứ mệnh của Ngành giáo dục thành phố: - Học để có nhận thức đúng đắn, để làm người công dân tốt, có đầy đủ kỹ năng thích ứng với đô thị thông minh và quá trình hội nhập quốc tế. - Học để làm con hiếu thảo, có trách nhiệm, xây dựng gia đình hạnh phúc. - Học để có nghề nghiệp hiệu quả, nuôi mình và gia đình. - Học để đóng góp cho thành phố và đất nước. 2. Triển khai các giải pháp nhằm khắc phục hạn chế tồn tại trong đơn vị: xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, dân chủ, kỷ cương; tăng cường phối hợp nhằm đảm bảo an ninh an toàn trường học; chú trọng giáo dục thể chất, y tế trường học; xây dựng văn hóa học đường, giáo dục lý tưởng, đạo đức lối sống, kỹ năng sống cho học sinh, ứng dụng công nghệ thông tín trong quản lý và giảng dạy, đẩy mạnh học tập suốt đời. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chuẩn bị tiếp cận chương trình giáo dục phổ thông mới bậc trung học phổ thông, tiếp tục đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh theo Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2020 về sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT- BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo; tăng cường hiệu quả hoạt động giáo dục S tem, đẩy mạnh học sinh nghiên cứu khoa học; đẩy mạnh hoạt động giáo dục trải nghiệm, hướng nghiệp; phát huy quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong trường học. II. Nhiệm vụ, giải pháp: 1.Tăng cường sự lãnh đạo của Cấp ủy, Chi bộ, phát huy sức mạnh của cả hệ thống chính trị trong lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, xây dựng khối đoàn kết trong đội ngũ và đảm bảo hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước, tất cả hướng đến sự ổn định, phát triển của nhà trường. Tiếp tục hoàn thiện các nội qui, quy chế, qui trình tổ chức quản lý, quản trị nhà trường, đẩy mạnh cải cách hành chính; Thực hiện nghiêm Quy chế dân chủ cơ sở, các quy định về đạo đức nhà giáo, quy tắc ứng xử trường học, xây dựng môi trường sư phạm thân thiện, Cán bộ quản lý, giáo viên gương mẫu trong thực hiện nhiệm vụ. Khuyến cáo, ngăn ngừa các sai phạm quy chế, quy định về chuyên 12

môn; kiên quyết xử lý các trường sai phạm quy chế, quy định khi thực hiện nhiệm vụ chuyên môn trong năm học. Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ nhà trường, thực hiện giám sát, đánh giá, ghi nhận các phản ánh, ý kiến của người học và gia đình người học để nâng cao chất lượng dịch vụ giáo dục. 2. Giáo dục Chính trị tư tưởng ( đính kèm kế hoạch) Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ chí Minh. Nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh. Chú trọng xây dựng văn hóa học, môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, thực hiện hiệu quả Cuộc vận động “ Người dân thành phố Hồ Chí Minh không xả rác ra đường và kênh rạch, vì thành phố sạch và giảm ngập nước”. CB-GV-NV tích cực tham gia học các lớp bồi dưỡng chính trị do Huyện ủy tổ chức Tăng cường tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật, về biển đảo, an toàn giao thông, bảo vệ tài nguyên và ứng phó với biến đổi khí hậu, Internet và an toàn thông tin mạng. Đẩy mạnh công tác vệ sinh, an toàn thực hiện tốt phòng chống tai nạn thương tích nhà trường; phối hợp với y tế địa phương trong công tác phòng chống dịch bệnh. Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, lành mạnh, an toàn, chất lượng và bình đẳng. Tăng cường các hoạt động tập thể, trải nghiệm, giáo dục ngoài giờ lên lớp; tập trung giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, kỹ năng tự bảo vệ bản thân, ý thức giữ gìn môi trường xanh- sạch- đẹp- an toàn. Chú trọng kết hợp dạy chữ với dạy người, giáo dục ý thức, trách nhiệm của công dân đối với gia đình- nhà trường- xã hội. Thực hiện tốt các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành, địa phương. Thực hiện nghiêm Quy định về đạo đức nhà giáo ( Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT), quy tắc ứng xử trong trường học (Thông tư 06/2019/TTBGDĐT), xây dựng môi trường sư phạm thân thiện. Cán bộ- giáo viên- nhân viên gương mẫu trong thực hiện nhiệm vụ. 3. Thực hiện chương trình môn học - Chuẩn bị tốt cho công tác triển khai chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới ở lớp 10 năm học 2022-2023 - Căn cứ Khung chương trình giáo dục hiện hành, các văn bản hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học, đổi mới hoạt động chuyên môn, các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch dạy học, số tiết dạy cho các môn học ( Đính kèm kế hoạch từng tổ) - Quy định thời gian học: + Học kỳ I: Từ 06/9/2021 đến 15/01/2021. ( 18 tuần thực học và 01 tuần dự trữ). + Học kỳ II: Từ 17/01/20212 đến 28/5/2022. (17 tuần thực học và 01 tuần dự trữ) 13

Nghỉ Tết Âm lịch từ 29/01/2022( 27 tháng Chạp Âm lịch) đến hết ngày 06/2/2022( Mùng 06 tháng Giêng Âm lịch). - Do tình hình dịch bệnh phức tạp tại Thành phố Hồ Chí Minh, ngày bắt đầu thời gian năm học nhưng thành phố vẫn còn đang thực hiện giãn cách theo Chỉ thị 16/CT-TTg và một số những biện pháp siết chặt, thực hiện theo chỉ đạo của Sở Giáo dục, nhà trường triển khai dạy- học trực tuyến. Các tổ nhóm bộ môn xây dựng kế hoạch dạy- học trực tuyến, cũng như kế hoạch kiểm tra đánh giá phù hợp với tình hình thực tế. - Khi xây dựng Kế hoạch dạy học, các tổ chuyên môn thực hiện cấu trúc, sắp xếp lại nội dung dạy học trong CT hiện hành theo điều chỉnh nội dung dạy học, theo định hướng phát triển năng lực học sinh thành những bài học mới, có thể xây dựng theo chủ đề dạy học tích hợp lồng ghép kiến thức liên môn. Vận dụng các phương pháp, kỹ thuật, hình thức tổ chức dạy học, giáo dục theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực, tự học, phát triển năng lực học sinh; vận dụng các kiến thức, kỹ năng vào thực tiễn cuộc sống. - Quy định số tiết dạy: Số tiết học từng Số tiết học từng Số tiết học từng TTT môn của lớp 10 môn của lớp 11 môn của lớp 12 Môn học HK1 HK2 CN HK1 HK2 CN HK1 HK2 CN I CÁC MÔN HỌC ĐƯỢC HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN 1 Ngữ văn 54 51 105 72 51 123 55 50 105 2 Lịch sử 34 18 52 18 17 35 35 17 52 3 Địa lý 35 17 52 18 17 35 34 18 52 4 Ngoại ngữ 53 52 105 52 53 105 53 52 105 5 Toán 54 51 105 72 51 123 72 51 123 6 Vật lý 36 34 70 37 33 70 36 34 70 7 Hoá học 36 34 70 36 34 70 36 34 70 8 Sinh học 19 16 35 27 25 52 27 25 53 9 GD công dân 18 17 35 18 17 35 18 17 35 10 Công nghệ 18 34 52 18 34 52 18 17 35 11 Tin học 36 34 70 18 34 52 18 34 52 12 GDQP-AN 18 17 35 18 17 35 18 17 35 14

13 Thể dục 36 34 70 36 34 70 36 34 70 14 GD tập thể 38 36 74 38 36 74 38 36 74 15 HĐ GDNGLL 10 8 18 10 8 18 10 8 18 16 HĐ GDHN 5 4 9 549 54 9 CHỦ ĐỀ TỰ 51 123 72 51 123 72 51 123 II CHỌN (Bám sát) 72 Cộng 556 524 1080 565 516 1081 565 515 1080 Số tiết/tuần (cả năm học) 1022 tiết/35 tuần 1023 tiết/35 tuần 1022 tiết/35 tuần = 29,2 tiết/tuần = 29,2 tiết/tuần = 29,2 tiết/tuần 4. Các hoạt động giáo dục 4.1. Đổi mới quản lý dạy học - Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đủ về số lượng, vững về chuyên môn. Động viên cán bộ giáo viên tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đồng thời gắn liền với việc tu dưỡng rèn luyện tư tưởng đạo đức. Đề cao tinh thần đổi mới và sáng tạo trong quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục. - Thực hiện công khai, dân chủ trong nhà trường. Tăng cường sử dụng phần mềm máy tính trong việc quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên, quản lý kết quả học tập và rèn luyện của học sinh. 4.2. Nâng cao chất lượng, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý - Phân công giáo viên phụ trách các phần mềm dạy học để hỗ trợ dạy học trực tuyến. Kế hoạch dạy học trực tuyến đến hết học kỳ I ( đính kèm kế hoạch) - Động viên khuyến khích giáo viên tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Thực hiện tốt công tác bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý về Chương trình giáo dục phổ thông mới. 4.3. Đổi mới về kiểm tra đánh giá( theo Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2020, công văn2310/SGDĐT-GDTrH) (Đính kèm Quy chế) Vận dụng các hình thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Kiểm tra, đánh giá không chỉ tập trung vào việc xem học sinh học cái gì mà quan trọng hơn là kiểm tra học sinh đó học như thế nào, có biết vận dụng không; kết hợp kết quả đánh giá trong quá trình giáo dục và đánh giá tổng kết cuối kỳ, cuối năm. Trong đổi mới kiểm tra, đánh giá chú ý nội dung kiểm tra phải phù hợp thực tế và có tính giáo dục tốt; trong đổi mới dạy học cần quan tâm đến tính giáo dục, thống nhất trong tập thể 15

tổ/nhóm chuyên môn. Chú trọng đánh giá thường xuyên đối với tất cả học sinh: đánh giá qua các hoạt động trên lớp; đánh giá qua hồ sơ học tập, vở học tập; đánh giá qua việc học sinh báo cáo kết quả thực hiện một dự án học tập, nghiên cứu khoa học, kỹ thuật, báo cáo kết quả thực hành, thí nghiệm; đánh giá qua bài thuyết trình (bài viết, bài trình chiếu, video clip, …) về kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập theo kế hoạch dạy học của giáo viên và nhà trường. Giáo viên có thể sử dụng các hình thức đánh giá nói trên thay cho các bài kiểm tra hiện hành, các hình thức đánh giá này được thông tin đầy đủ đến học sinh khi giao nhiệm vụ học tập.Tuỳ tình hình thực tế, sẽ quyết định hình thức trực tuyến hoặc trực tiếp. 4.4. Nâng cao chất lượng dạy học, sinh hoạt tổ( nhóm) chuyên môn Thực hiện Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH về việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường 18/12/2020, Bộ GD&ĐT đã ban hành. Các tổ chuyên môn xây dựng Kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn, bao gồm Kế hoạch dạy học các môn học (theo khung Kế hoạch dạy học môn học tại Phụ lục I) và Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục (theo khung Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục tại Phụ lục II). - Trên cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy kết hợp tổ chức nhiều hình thức dạy học tích cực theo hướng phát triển năng lực học sinh, nhà trường định hướng chỉ đạo: Các tổ CM tiếp tục đẩy mạnh đổi mới phương pháp giảng dạy, chú trọng tích hợp lồng ghép kiến thức liên môn, xây dựng chủ đề dạy học phù hợp với việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong điều kiện thực tế của nhà trường theo hướng phát triển năng lực học sinh. Trên cơ sở rà soát chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ theo chương trình hiện hành và các hoạt động học, các tổ sẽ áp dụng nhiều hình thức dạy học tích cực để xác định các năng lực và phẩm chất có thể hình thành cho học sinh trong mỗi chủ đề đã xây dựng. - Trong tổ chuyên môn cần thống nhất và thể hiện trong kế hoạch tổ những nội dung sau: Đổi mới các hình thức tổ chức dạy học nhằm phát huy tính tính cực, chủ động sáng tạo của học sinh; đẩy mạnh hoạt động chuyên đề, tổ chức trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh. Tổ chức các hoạt động, khuyến khích học sinh nghiên cứu các ứng dụng trong đời sống thực tiễn thông qua các dự án nhỏ và vừa phù hợp với khả năng của học sinh. Tiếp tục nâng cao chất lượng hoạt dộng của các câu lạc bộ, đội nhóm học thuật làm nền tảng cho hoạt động học sinh nghiên cứu khoa học; đẩy mạnh giáo dục STEM trong nhà trường. Thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá (Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2020 về sửa đổi bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh; Quy chế kiểm tra đánh giá của trường; công văn 2310/SGDĐT-GDTrH). Thống kê hiện trạng, khai thác và sử dụng trang thiết bị dạy học hiện có, bổ sung các tài liệu tham khảo. Việc đổi mới sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học gắn với thư viện nhà trường phát triển văn hóa đọc, nâng cao chất lượng dạy và học. Xây dựng thư viện 16

trở thành nơi kết nối, lan tỏa các hoạt động dạy học, là nơi khởi đầu của hoạt động khuyến khích tự học và mở rộng không gian, thời gian tổ chức lớp học của nhà trường. 4.5 Hoạt động giáo dục NGLL (Đính kèm kế hoạch) Tiếp tục triển khai thực hiện kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, GVCN chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch chi tiết phù hợp với yêu cầu nội dung của mỗi chủ đề, làm cố vấn hướng dẫn học sinh soạn nội dung kịch bản trình ban hoạt động GDNGLL duyệt thông qua rồi mới tiến hành thực hiện trên lớp hoặc ở sân trường 4.6 Hoạt động hướng nghiệp (Đính kèm kế hoạch) Thành lập ban hoạt động giáo dục hướng nghiệp ngay từ đầu năm học Chủ động phối hợp với các trường Đại học, Cao đẳng, TCCN tổ chức các buổi tư vấn tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2020 cho học sinh tại sân trường Ngoài ra, học sinh còn được các thầy cô tư vấn hướng nghiệp trực tiếp thêm tại phòng Tư vấn của nhà trường hoặc tư vấn qua Email. 4.7 Hoạt động trải nghiệm sáng tạo (Đính kèm kế hoạch) Tổ chức các tiết học yêu cầu học sinh: làm việc theo nhóm, thuyết trình chủ đề, nội dung được phân công xây dựng kiến thức bài học nhằm kích thích hứng thú trong quá trình nhận thức (Phương pháp dạy học tích cực “Bàn tay nặn bột”); Tổ chức tham quan dã ngoại, hoạt động văn thể mỹ, thi đố vui ôn tập kiến thức, tìm hiểu lịch sử địa phương, các hoạt động giao lưu và thực hiện công tác xã hội. 4.8 Giáo dục thể chất- Giáo dục Quốc phòng - Tăng cường giáo dục các hoạt động giáo dục thể chất, thể thao trong trường học theo tinh thần thực hiện Đề án tổng thể phát triển giáo dục thể chất và Thể thao trường học giai đoạn 2016- 2020, định hướng đến năm 2025 theo Quyết định số 1076/QĐ-TTg ngày 17 tháng 6 năm 2016 của Thủ tướng chính phủ và kế hoạch triển khai số 176/KH-UBND ngày 15 tháng 01 năm 2019 của UBND Thành phố. - Tham gia phong trào Thể dục- thể thao ( giáo viên và học sinh) do huyện, cụm, Công đoàn ngành tổ chức. - Tổ chức cho học sinh học bơi ( khối lớp 11) - Duy trì tập thể dục giữa buổi theo công văn hướng dẫn của SGD. - Dạy học Quốc phòng nghiêm túc, đúng quy định. 4.9 Kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày; Kế hoạch dạy môn tự chọn (Đính kèm kế hoạch) 4.10 Kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu (Đính kèm kế hoạch) 4.11 Kế hoạch giáo dục STEM 17

Đây là một phương pháp dạy học nhằm hình thành, rèn luyện tri thức, năng lực cho học sinh thông qua các đề tài, các bài học, các chủ đề có nội dung thực tiễn, Giáo dục STEM đề cao hoạt động thực hành trong giải quyết các vấn đề thực tiễn, rèn luyện cho học sinh năng lực tư duy, sáng tạo, kỹ năng trao đổi, làm việc nhóm… - Tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên dự tập huấn giáo dục STEM ở Sở giáo dục. 4.12 Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ trường học Thực hiện giám sát, đánh giá ghi nhận các phản ánh, ý kiến của người học và gia đình người học để nâng cao chất lượng dịch vụ giáo dục.( đính kèm kế hoạch) 5. Về thực hiện công tác tài chính, đầu tư cơ sở vật chất phục vụ dạy, học - Thực hiện hiệu quả Phần mềm” Quản lý tài chính nhà trường”, phần mềm thu học phí, thực hiện đúng quy định về thu- chi tài chính, thực hiện nghiêm về không dùng tiền mặt trong nhà trường, về vận động tài trợ ( Thông tư 16/2018/TTBGDĐT về tài trợ cho các cơ sở giáo dục). Nâng cao hiệu quả phối hợp với cha mẹ học sinh, thống nhất kế hoạch, chương trình giáo dục. - Đầu tư cơ sở vật chất mua sắm sửa chữa trang thiết bị phục vụ dạy học, sử dụng hiệu quả, tiết kiệm, chuẩn bị cho việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới. 6. Công khai, dân chủ trong nhà trường Thực hiện nghiêm Quy chế dân chủ cơ sở ( đính kèm quy chế) Thực hiện đúng quy định về công khai theo Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 12 năm 2017 ( đính kèm quy chế) 7. Về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy, học và quản lý giáo dục Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý, mạng internet, trang thông tin điện tử để hỗ trợ các hoạt động chuyên môn, thống kê, báo cáo; nâng cao hiệu quả, chất lượng hoạt động dạy học trực tuyến. Triển khai phần mềm dạy học trực tuyến kết nối hệ thống Sở giáo dục, giáo viên và học sinh sử dụng tài khoản do SGD cấp. 8. Có chế độ, chính sách đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn - Thực hiện miễn, giảm học phí theo quy định. - Chế độ học bổng để hỗ trợ học phí, quà Tết cho những học sinh có khó khăn. 9. Công tác Đoàn thanh niên; Công tác Công đoàn - Nâng cao hiệu quả hoạt động của Đoàn thanh niên. Tổ chức phong phú các hoạt động để thu hút đoàn viên, thanh niên tham gia: văn nghệ, thể thao, phong trào “về nguồn”, “ Đền ơn đáp nghĩa”, công trình thanh niên…(Đính kèm kế hoạch) 18

- Tạo điều kiện thuận lợi để Công đoàn phát huy được vai trò, vị trí của mình trong việc vận động cán bộ- giáo viên- nhân viên tích cực tham gia thi đua dạy tốt và cuộc vận động “ Dân chủ- Kỷ cương- Tình thương- Trách nhiệm”, Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Xây dựng tập thể sư phạm nhà trường đoàn kết tương thân tương ái, có ý thức trách nhiệm trong công việc. - Quan tâm và có biện pháp tích cực giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn, ốm đau. Chăm lo cải thiện đời sống vật chất và tinh thần cho công đoàn viên, bảo vệ quyền lợi hợp pháp chính đáng của cán bộ- giáo viên- nhân viên. - Phát huy tốt chức năng của tổ chức công đoàn, phát động phong trào tự học, tự rèn luyện, bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng chương trình giáo dục phổ thông mới, dạy học online… 10. Công tác xã hội hóa: thực hiện theo Thông tư số 16/2018/TT-BGDĐT ngày 03/8/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2011 Ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh của Bộ Giáo dục và đào tạo. 11.Công tác Kiểm định chất lượng giáo dục - Tạo thuận lợi cho cán bộ quản lý, giáo viên tham gia tập huấn công tác đánh giá ngoài theo thông tư mới. - Xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng sau khi được công nhận cấp độ 1 giai đoạn 2014- 2015 đến 2018-2019, phấn đấu đạt kết quả kiểm định cấp độ cao hơn giai đoạn 2019-2020 đến 2023-2024. 12. Công tác thi đua, các công tác khác: Tổ chức thực hiện các phong trào thi đua yêu nước, góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ giáo dục trung học; đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phát hiện và nhân rộng các điển hình tiên tiến, đảm bảo khen thưởng kịp thời, công khai và minh bạch theo đúng quy định. Hoàn chỉnh hồ sơ đề nghị cờ Truyền thống, nhân kỷ niệm 20 năm ngày thành lập trường ( 2001-2021). D. CÁC MỤC TIÊU PHẤN ĐẤU 1. Học sinh: Chỉ tiêu 2021-2022 Học sinh khá+ giỏi 63,8% (10,11,12) 00 HS Yếu 12 HS K 10,11,12 từ TB trở lên ( 94,5% không tính sau thi lại) 19

HS 10,11 lên lớp thẳng 92% HS 10,11 lên lớp sau thi lại Thi lại 10,11 98,5% Học sinh 12 TNTHPT Hiệu suất đào tạo 7,2 % Học sinh giỏi 12 99% Học sinh giỏi Olympic 85% Học sinh lưu ban 18 Học sinh bỏ học 15 Hạnh kiểm khá trở lên 1,5% Hạnh kiểm yếu < 2% 99% 2.Tâp thể CB-GV-NV: 00 - Cá nhân Chỉ tiêu 2020-2021 100% Lao động tiên tiến CSTĐCS 9 + CSTĐ TP 2 + Bằng khen BGD 2 + Bằng khen của UBND 03 TP + Học SC, TCCTrị ( 100% trường cử) -Tập thể Tổ Tiên tiến: 09 Tập thể Xuất sắc: 02 Xuất sắc Công đoàn Bằng khen BGD Cờ thi đua HTT Đoàn thanh niên Xuất sắc Chi bộ HTT 20

HV, ytế, t bị, t viện Xuất sắc Đoàn giáo viên Xuất sắc D. KẾ HOẠCH THỜI GIAN THỰC HIỆN Học kỳ Thời Nội dung, trọng tâm công tác Tổ chức thực hiện gian Tháng -CBQL, GV, NV tham gia công tác - BGH, GV, NV 8/2021 phòng chống dịch tại địa phương - CBQL, giáo viên, NV tham dự lớp bồi dưỡng, tập huấn theo kế hoạch của Sở - BGH, GV GDĐT. - Xây dựng các kế hoạch thực hiện nhiệm vụ GDTrH và các văn bản điều hành hoạt động giảng dạy, giáo dục bậc trung học. - BGH - Tổng kết năm học 2020 – 2021 và triển khai nhiệm vụ 2021 – 2022 ( họp trực - BGH tuyến với BGD, SGD) Học kỳ I - Chuẩn bị các điều kiện về đội ngũ, cơ (Từ sở vật chất cho năm học mới theo kế - BGH, GV, NV 06/9/2021 hoạch thời gian năm học của UBND TP. đến - Tiếp nhận học sinh lớp 10- Xếp lớp học 15/01/2022) ( 18 tuần sinh 10,11,12 thực học và 1 tuần dự - Thông báo kết quả thi TN TH PTQG, -BGH, NV trữ) hướng dẫn học sinh 12 đổi nguyện vọng, thông báo thu nhận đơn phúc khảo và lập -BGH, NV danh sách phúc khảo,hồ sơ đề nghị xét đặc cách tốt nghiệp THPT 2021 đối với học sinh bị ảnh hưởng do covid- 19 và chuyển dữ liệu về SGD - Cấp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời, trả học bạ và các loại giấy chứng nhận kết quả thi cho học sinh đăng ký xét tuyển ĐH CĐ ( chuyển qua đường bưu -BGH, NV điện) - Họp HĐSP phân công chuyên môn, 21

GVCN, công bố TKB. Tháng - GVCN sinh hoạt học sinh GV, HS 9/2021 nội quy, tập huấn học trực tuyến Tháng 10/2021 - Bắt đầu năm học 2021 – 2022 (ngày -Toàn trường. Tháng 06/9/2021) BGH, GV, NV 11/2021 - Hướng dẫn công tác phổ cập giáo dục. GV, NV - Tham gia tập huấn chuyên môn đầu năm học. -Toàn trường. - Báo cáo đầu năm học, hoàn chỉnh dữ liệu trên hệ thống thông tin, hoàn chỉnh hồ sơ dữ liệu sinh hoạt chuyên môn. - Các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch chuyên môn, kế hoạch giảng dạy và báo trên trang chuyển trường. - Triển khai Hội thi GV dạy giỏi, GVCN giỏi cấp Trường, - Bồi dưỡng HSG & phụ đạo hs Yếu. - Chuẩn bị các văn kiện tổ chức Hội nghị CBCC. - Nộp kế hoạch giáo dục về Sở GD - Đại hội PHHS - Phát động tháng an toàn giao thông ( khi vào học trực tiếp) - Công tác phổ cập giáo dục - Đại hội Đoàn trường - Tiến hành KTCM GV; Kiểm tra chuyên đề; dự giờ thăm lớp - Tổ chức thi GVG trường. - Thống nhất nội dung HN CBCC - Phụ đạo hs yếu, bồi dưỡng hs giỏi - Hoạt động buổi 2 ( ngoài giờ dạy văn hóa) các tổ thực hiện theo kế hoạch. - KTTT - Thi nghề PT (2020-2021) - Tổ chức HN CBCC - Công tác phổ cập giáo dục - Tổ chức KTCM GV; Kiểm tra chuyên đề. 22

- Vào điểm giữa HK 1 -Tổ chức các hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo VN và tổ chức Lễ 20/11/2021 - Phụ đạo hs yếu, bồi dưỡng hs giỏi - Hoạt động buổi 2 ( ngoài giờ dạy văn hóa) các tổ thực hiện theo kế hoạch. - KTTT Học kỳ II Tháng - Công tác phổ cập giáo dục - Toàn trường. 17 tuần 12/2021 - Tiếp tục KTCM -Toàn trường. (Từ - Tổ chức ôn tập, KT HK1 -BGH Tháng 17/01/2022 01/2022 - KT HKI đến - GV chấm điểm, nhập điểm. Tháng - Phụ đạo hs yếu, bồi dưỡng hs giỏi 28/5/2022) 02/2022 - Kiểm tra công tác phổ cập giáo dục toàn thành phố. - Học sinh tham gia cuộc thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học. - Lễ Kỉ niệm 20 năm thành lập trường - Công tác phổ cập giáo dục - Các tổ sơ kết thi đua HKI- - Báo cáo Sơ kết HKI -Triển khai kế hoạch HK II (Từ 17/01/2022 đến 28/5/2022. 17 tuàn thực học và 1 tuần dự trữ) - Tham dự Hội trại truyền thống 9/1. - Phụ đạo hs yếu, bồi dưỡng hs giỏi - Hoạt động buổi 2 ( ngoài giờ dạy văn hóa) các tổ thực hiện theo kế hoạch - Phụ đạo hs yếu, bồi dưỡng hs giỏi - Thi học sinh giỏi máy tính cầm tay cấp TP. - Công tác phổ cập giáo dục -Nghỉ tết Âm lịch 2022 từ 29/1/2022 - 27/12 Âl đến 06/2/2022- 06/01 Âl - Tổ chức chăm lo Tết Nguyên Đán cho CBGVNV & kế hoạch trực Tết - Kiểm tra hoạt động Thư viện, thiết bị, 23

phòng thí nghiệm & tình hình sử dụng -Nhân viên Thiết bị thiết bị, ĐDDH & Thư viện - KTCM theo kế hoạch - Phụ đạo hs yếu, bồi dưỡng hs giỏi - Hoạt động buổi 2 ( ngoài giờ dạy văn hóa) các tổ thực hiện theo kế hoạch. Tháng - Công tác phổ cập giáo dục - BGH, HV, TB, TV 03/2022 - Thực hiện kiểm tra chéo hồ sơ học vụ các lớp và hồ sơ Nghề PT ( K.11). - Thi HSG lớp12 - Tổ chức ngày 08/3/2022 - KTCM theo kế hoạch - HĐSP - Kế hoạch ôn thi TNTHPT 12 - Phụ đạo hs yếu, bồi dưỡng hs giỏi - Hoạt động buổi 2 ( ngoài giờ dạy văn hóa) các tổ thực hiện theo kế hoạch Tháng - Công tác phổ cập giáo dục -Toàn trường. 04/2022 - Thi HSG Olympic10,11 Tháng - Tổ chức ôn tập KT HK 2; hướng dẫn 05/2022 ôn các môn thi TNTHPT năm 2022. - Kiểm tra HKII - GV12 hoàn thành điểm số HKII, CN - Duyệt kết quả K12 - Kiểm tra chéo Hồ sơ học vụ Khối 12, chuẩn bị làm hồ sơ dự thi TN THPT cho hs Khối 12. - Dự kiến biên chế, chỉ tiêu TS đầu cấp năm học 2022-2023 Hiệu trưởng . Tham dự Hội thảo về các hoạt động sinh hoạt chuyên môn trực tuyến( SGD tổ chức). - Công tác phổ cập giáo dục -Toàn trường. - Kiểm tra hoạt động dạy Nghề & tổ chức thi Nghề PT (2021-2022) - Báo cáo BDTX - Hồ sơ thi đua -Các tổ CM tổng kết năm học và binh chọn thi đua 24

- Báo cáo chuẩn HT, PHT, GV - Tổng kết năm học 2021-2022. Tổ chức Lễ Tri ân & Trưởng thành cho hs Khối 12 - Lập danh sách lãnh đạo, giáo viên tham gia Hội đồng coi thi, chấm thi 10,12 - Chuẩn bị cho kỳ thi trung học phổ thông quốc gia. - Hướng dẫn kiểm tra lại lớp 10 và 11( SGS) Tháng - Công tác phổ cập giáo dục -Toàn trường. 06/2022 - Ôn thi khối 12 - Tham gia coi thi Tuyển sinh 10 - KT lại lớp 10,11 - Kế hoạch, thực hiện hoạt động Hè 2021. - Lập kế hoạch tuyển sinh lớp 10 năm học 2022-2023 - Tham gia coi thi, chấm thi lớp 10 - Kiểm tra lại lớp 10 và 11. - Tuyển sinh lớp 10. Tháng - Công tác phổ cập giáo dục -Toàn trường. 07/2022 - Công bố kết quả tuyển sinh lớp 10 năm học 2022-2023. - Thi THPT Quốc gia; Tham gia coi thi, chấm thi lớp 12. - Điều chỉnh nguyện vọng lớp 12 - Kế hoạch, thực hiện hoạt động Hè 2022. - Tổ chức tham quan du lịch hè. - Chuẩn bị năm học mới 2022-2023 E. TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Hiệu trưởng chỉ đạo xây dựng Kế hoạch năm học 2021-2022, phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên xây dựng kế hoạch có liên quan và theo dõi thực hiện. 25

- Lãnh đạo thường xuyên kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện kế hoạch của từng tổ chuyên môn, tổ chức đoàn thể trong nhà trường. - Tổ trưởng chuyên môn, trưởng các tổ chức đoàn thể xây dựng kế hoạch, triển khai và kiểm tra việc thực hiện của các thành viên trong tổ chức mình phụ trách. - Tổ trưởng, trưởng các tổ chức đoàn thể báo cáo định kỳ cho lãnh đạo. Trên đây là kế hoạch Giáo dục trường THPT Trung Lập năm học 2021-2022, đề nghị toàn thể CB-GV-NV nghiêm túc thực hiện. HIỆU TRƯỞNG 26

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TRƯỜNG THPT TRUNG LẬP Số: /KH-THPT TL Tp. Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2021 BÁO CÁO KIỂM ĐIỂM VIỆC THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT CHỦ TRƯƠNG CỦA ĐẢNG, CHÍNH SÁCH, PHÁP LUẬT CỦA NHÀ NƯỚC Căn cứ Công văn số 3094/GDĐT-CĐGD về hướng dẫn tổ chức Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức; xây dựng và thực hiện Quy chế dân chủ cơ sở trong hoạt động của cơ sở hành chính nhà nước, đơn vị sự nghiệp công lập năm học 2020-2021. Căn cứ kết quả việc thực hiện các nghị quyết, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước có liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị trong năm học 2020-2021 Trường THPT Trung Lập kiểm điểm với các nội dung chủ yếu sau: I. Ưu điểm, kết quả đạt được 1. Việc quán triệt, tổ chức thực hiện các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, nghị quyết, chỉ thị, quyết định, kết luận của cấp trên; xây dựng và tổ chức thực hiện các chương trình, kế hoạch công tác của tập thể. - Lãnh đạo nhà trường quán triệt, tổ chức thực hiện các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, Nghị quyết, Chỉ thị, Quyết định, Kết luận của cấp trên. Xây dựng đầy đủ các chương trình kế hoạch với nhiệm vụ, giải pháp cụ thể, khả thi và triển khai thực hiện có kết quả: Nghị quyết số 54/2017/QH của Quốc hội về thí điểm cơ chế, chính sách đặc thù phát triển Thành phố; NQ 03/2018/NQ-HĐTP của Hội đồng nhân dân Thành phố; Chỉ thị số 05-CT/TW; Chỉ thị số 19-CT/TU về thực hiện cuộc vận động “Người dân thành phố Hồ Chí Minh không xả rác ra đường và kênh rạch, vì thành phố sạch và giảm ngập nước”; Nghị quyết số 27-NQ/HU về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, hiệu lực quản lý nhà nước, lập lại trật tự xây dựng trên địa bàn huyện trước Đại hội Đại biểu Đảng bộ huyện lần thứ XII (nhiệm kỳ 2020-2025)…Tạo điều kiện cho tất cả giáo viên tham gia học chính trị do Huyện Ủy tổ chức. 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên trong đơn vị chấp hành đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, Nghị quyết, Chỉ thị của cấp trên 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên trong đơn vị tham gia học tập chính trị, Nghị quyết, Chỉ thị để nâng cao trình độ lý luận chính trị, trình độ chuyên môn nghiệp vụ và năng lực công tác 27

2. Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ trong năm. 2.1 Công tác chuyên môn - Lãnh đạo nhà trường đã xây dựng và triển khai thực hiện đầy đủ các nội quy, quy chế chuyên môn nghiệp vụ, Chỉ thị và Nghị quyết của Đảng về giáo dục và đào tạo nhất là các văn bản chỉ thị về nhiệm vụ năm học, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ công tác chuyên môn của ngành để xây dựng kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021. - Kế hoạch tuần, tháng, học kỳ được xây dựng ngay từ đầu năm học, các kế hoạch của nhà trường đều được đưa ra bàn bạc, lấy ý kiến và thống nhất thực hiện. Thường xuyên kiểm tra, giám sát việc thực hiện nhiệm vụ của CB-GV-NV trong đơn vị. Trong quá trình thực hiện, có sơ kết, góp ý rút kinh nghiệm, điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp với tình hình thực tế, để đạt hiệu quả cao nhất. - Kết quả thi đua của tập thể và cá nhân của đơn vị trong năm học 2019-20120: cơ bản Đạt được các chỉ tiêu đã đề ra * Tập thể - Đạt tập thể lao động: Xuất sắc. - Công đoàn trường: HTT - Đoàn thanh niên: Xuất sắc. - Đoàn giáo viên: Xuất sắc. * Cá nhân: - CSTĐCS: - CSTĐ TP: - BK BGD: - Bằng khen của UBND TP( 02 năm CSTĐCS): - Giải Võ Trường Toản: 01 - Kết quả học sinh: - Thi HS Giỏi thành phố lớp 12: 17 giải - Thi HS Giỏi Olympic: 14 giải 28

- HS đậu tốt nghiệp: 98,37% 2.2 Công tác tổ chức: Công tác tổ chức cán bộ của Nhà trường thực hiện đúng quy trình( hồ sơ quy hoạch gửi vể SGD và Huyện ủy; đã nhận quyết định phê duyệt quy hoạch và bổ sung quy hoạch các chức danh lãnh đạo), thực hiện tốt công tác quy hoạch CB và kế hoạch đào tạo CB-GV. 2.3 Hoạt động Đoàn thanh niên tại đơn vị: Trong năm học 2020-2021 Đoàn trường đã được các các chỉ tiêu đã đề ra: - Tổ chức diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp - nói không với bạo lực học đường”. - Tổ chức kết nạp 150 Đoàn viên mới nhân kỷ niệm 70 năm Ngày truyền thống Học sinh - Sinh viên Việt Nam (09/01/1950 - 09/01/2020). - Trong năm học có 550 lượt Đoàn viên, học sinh tham gia các hoạt động tình nguyện. - Trao tặng 22 suất học bổng (500.000 đồng/suất) cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, đạt thành tích tốt trong học tập. - Mỗi Chi Đoàn lớp thực hiện phân loại rác tại lớp. - Mỗi lớp trồng và chăm sóc 1 vườn kiểng tạo mảng xanh cho khuôn viên trường. - Mỗi chi đoàn nuôi 1 con heo đất đóng góp vào quỹ khuyến học hỗ trợ các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn biết vươn lên trong cuộc sống. Cuối năm học, Đoàn trường được Huyện đoàn đánh giá hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. 2.4 Hoạt động công đoàn tại đơn vị: Chi ủy chi bộ chỉ đạo sát sao nhiệm vụ hoạt động công đoàn. Hoạt động công đoàn được quan tâm, tạo điều kiện về nguồn lực, đảm bảo hoàn thành nhiệm vụ ở mức chất lượng cao. Công đoàn đã phối hợp tích cực với chính quyền triển khai thực hiện nghiêm túc kế hoạch nhiệm vụ năm học, từng bước đổi mới, chủ động chỉ đạo tổ chức hiệu quả các hoạt động, góp phần vào những thành tích chung của Nhà trường, đồng thời tiếp tục thực hiện tốt chức năng đại diện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng và chăm lo đời sống công đoàn viên. Công đoàn tích cực nắm bắt tình hình và nguyện vọng chính đáng của cán bộ, đoàn viên, người lao động để tham mưu cho cấp ủy, chính quyền có những chính sách, biện pháp cụ thể phù hợp, hiệu quả trong đơn vị. Về công tác tuyên truyền, vận động đội ngũ CB-CC-VC, thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, chính 29

sách pháp luật của Nhà nước; Nghị quyết, chủ trương, kế hoạch công tác của nhà trường. Thực hiện tốt công tác thi đua khen thưởng, kịp thời động viên, tôn vinh, khen thưởng những tấm gương xuất sắc, tiêu biểu trong công tác, đồng thời giới thiệu rộng rãi những tấm gương đó để mọi người học tập, noi theo. Kết quả xếp loại Công đoàn năm 2020-2021: HTT 2.5 Việc thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ và các quy định, quy chế làm việc. - Ngay đầu năm học, lãnh đạo nhà trường xây dựng kế hoạch, triển khai thực hiện quy chế dân chủ, ban hành quy chế làm việc trong nhà trường; chỉ đạo tổ chức thảo luận thống nhất phần bổ sung quy chế chi tiêu nội bộ của đơn vị. - Thực hiện tốt việc công khai minh bạch các hoạt động của nhà trường về chất lượng giáo dục thực tế, về điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục và về thu chi tài chính. Ban thanh tra giám sát mọi hoạt động của đơn vị để giúp đơn vị phát huy mặt tích cực và hạn chế, khắc phục ngay vấn đề còn tồn tại. - Tăng cường tính tự chủ và tự chịu trách nhiệm trong quản lý chất lượng giáo dục, tài chính, tài sản, nhằm củng cố tinh thần đoàn kết, ý thức trách nhiệm các thành viên trong đơn vị. Chỉ đạo, tổ chức cho các thành viên trong Hội đồng thi đua, Ban thanh tra của nhà trường theo dõi, đánh giá, xếp loại, thi đua về chi tăng thu nhập theo quý cũng như xét thi đua học kì, năm. Nâng cao tinh thần trách nhiệm trong thực thi nhiệm vụ của CC-VC, trách nhiệm của người đứng đầu trong từng tổ bộ môn, bộ phận trong nhà trường ( kết quả đánh giá của người đứng đầu không cao hơn kết quả đánh giá của tập thể.) II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân 1. Hạn chế: - Học sinh nghỉ bỏ học nhiều, hiệu suất đào tạo còn chưa cao, học sinh lớp 10 mới tuyển vào trường không đủ chỉ tiêu. - Tỉ lệ học sinh học lực yếu kém còn chiếm tỉ lệ cao 2. Nguyên nhân: - Lãnh đạo nhà trường xây dựng kế hoạch một số hoạt động chuyên môn còn chưa thật sự phù hợp với tình hình thực tế, chưa kiểm tra chặt chẽ việc thực hiện đổi mới trong kiểm tra đánh giá học sinh. 30

- Một số giáo viên ở một số bộ môn: phương pháp giảng dạy chưa phù hợp với đối tượng học sinh, việc thực hiện kiểm tra đánh giá chưa có nhiều đổi mới; khi dạy một số lớp( nhất là các lớp yếu), sử dụng phương pháp chưa phù hợp. - Điểm tuyển vào lớp 10 thấp, khả năng tiếp thu bài của các em hạn chế, ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo. Trên đây là báo cáo kiểm điểm việc thực hiện các nghị quyết, chủ trương của đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước có liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị trong năm học 2020-2021 HIỆU TRƯỞNG 31

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TRƯỜNG THPT TRUNG LẬP TP. Hồ Chí Minh, ngày 20 tháng 10 năm 2021 BÁO CÁO KIỂM ĐIỂM TRÁCH NHIỆM CỦA NGƯỜI ĐỨNG ĐẦU Căn cứ Công văn Số: 2609/GDĐT-CĐGD, ngày 29 tháng 9 năm 2021 về hướng dẫn tổ chức Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức; xây dựng và thực hiện Quy chế dân chủ cơ sở trong hoạt động của cơ sở hành chính nhà nước, đơn vị sự nghiệp công lập năm học 2021 – 2022 Căn cứ Công văn Số: 2730/GDĐT-CĐGD, ngày 12 tháng 10 năm 2021 Về hướng dẫn bổ sung hình thức tổ chức Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức trong cơ quan hành chính nhà nước, đơn vị sự nghiệp công lập năm học 2021 - 2022. Căn cứ kết quả việc thực hiện kế hoạch công tác trong năm học 2020-2021, Hiệu trưởng Trường THPT Trung Lập kiểm điểm trách nhiệm của người đứng đầu trong việc thực hiện kế hoạch công tác trong năm học vừa qua với các nội dung chủ yếu sau: I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG Tình hình Cán bộ- giáo viên- nhân viên- học sinh năm học 2020-2021 - BGH: 03 - Giáo viên: 42( Nữ: 26) - Nhân viên: 12( Nữ: 06) Tổng số CB-GV-NV: 57 - Tổng số học sinh: 831 ( Nữ 419); tổng số lớp :20 ( khối 12: 06 lớp, khối 11: 06 lớp, khối 10: 08 lớp) II. Ưu điểm, kết quả đạt được trong năm học 2020-2021: 1 Việc quán triệt, tổ chức thực hiện các Nghị quyết, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước - Lãnh đạo nhà trường quán triệt, tổ chức thực hiện các Nghị quyết , chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, xây dựng đầy đủ các chương trình kế hoạch với nhiệm vụ, giải pháp cụ thể, khả thi và triển khai thực hiện có kết quả. - Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia học chính trị do Huyện Ủy tổ chức. Số lượng đảng viên, giáo viên tham gia học là 100%. Qua học tập các đảng viên, giáo viên đều thể hiện lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, tin tưởng tuyệt đối vào sự lãnh đạo của Đảng. Đảng viên, giáo viên học tập chính trị nghiêm túc. 32

- Giáo viên, nhân viên tham gia nhiệt tình các cuộc hội thi tìm hiểu lịch sử địa phương do Huyện ủy tổ chức. - Lãnh đạo nhà trường đã coi trọng mối quan hệ phối hợp giữa 3 môi trường giáo dục, sẵn sàng tiếp thu những ý kiến đóng góp xây dựng nhà trường từ địa phương và từ phụ huynh học sinh. - Chỉ đạo Đoàn trường tham gia và thực hiện tốt các nhiệm vụ Đoàn: Công tác giáo dục, hoạt động phong trào do Sở , Huyện đoàn tổ chức, cũng như việc thực hiện công trình thanh niên. Tổ chức hội diễn văn nghệ về chủ đề biển đảo, “ Sử ca”; công tác giáo dục chính trị tư tưởng được lồng ghép vào các buổi sinh hoạt dưới cờ, tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, tham gia hội trại truyền thống 9/1. - Thường xuyên phối hợp với chính quyền địa phương để đảm bảo an ninh trật tự, tăng cường phổ biến giáo dục pháp luật trong cán bộ giáo viên nhân viên và học sinh. - Trong năm 2020 -2021 không phát hiện trường hợp nào vi phạm pháp luật 2. Công tác lãnh đạo, chỉ đạo các mặt công tác của đơn vị trong năm; kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao 2.1 Năm học 2020-2021 - Lãnh đạo nhà trường đã xây dựng đầy đủ các nội quy, quy chế chuyên môn nghiệp vụ, cải cách lề lối làm việc, nâng cao hiệu quả công tác lãnh đạo. Lãnh đạo nhà trường đã bám sát chỉ thị và Nghị quyết của Đảng về giáo dục và đào tạo nhất là các văn bản chỉ thị về nhiệm vụ năm học, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ công tác chuyên môn của ngành để xây dựng kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021. - Kế hoạch tuần, tháng, học kỳ được nhà trường xây dựng ngay từ đầu năm học, các kế hoạch của nhà trường đều được đưa ra bàn bạc, lấy ý kiến của tập thể, cho biểu quyết và lấy ý kiến số đông. Để nâng chất lượng dạy và học của nhà trường lên, trong đợt ôn tập thi TN THPT, lãnh đạo nhà trường cùng với tất cả các giáo viên đã nỗ lực hết mình để giúp các em học sinh đạt được kết quả tốt nhất trong kỳ thi. - Trường cũng đã phân công giáo viên dạy phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, lãnh đạo nhà trường hết sức quan tâm, động viên giáo viên tham gia dạy. - Năm học 2020-2021: + Tổng số lớp : 22. Trong đó: Tổng số học sinh: 734 ( khối 10: 8 lớp với 292 học sinh; khối 11: 7 lớp với 253 học sinh; khối 12: 7 lớp với 249 học sinh) + Kết quả đạt được: Kết quả cuối năm học: * Tập thể: - Đạt tập thể lao động xuất sắc: Đạt - Lao động tiên tiến: 57/57: Đạt - Công đoàn trường:HTT: Đạt - Đoàn thanh niên: Xuất sắc: Đạt - Đoàn giáo viên: Xuất sắc: Đạt - Chi bộ: Hoàn thành Tốt : Chưa đạt 33

- CSTĐCS: Chờ QĐ - Giải Võ Trường Toản: Đạt * Học sinh: - K10,11 Học sinh: lên lớp 512/522- 98,08% ( 2020-2021: 517/552- 93,66% ( tính luôn sau thi lại) - K 12 đậu TN THPT :241/245- 98,37% (2020-2021: 154/154- 100%) - Hiệu suất đào tạo đạt: 83,63% (2020-2021: 82,35% ) - Thi HS Giỏi thành phố lớp 12: Thi HS Giỏi thành phố lớp 12: 17 giải [ Giải toán trên máy tính: Toán ( 01 giải nhì, 01 giải ba), Hóa( 01 giải nhì, 02 giải ba), Sinh( 01 giải nhất); Thi HS Giỏi thành phố lớp 12: 11 giải ( 1 giải nhất môn Sinh, Địa: 2 nhì, 3 giải ba, Sử 1 giải ba, văn 2 giải ba, Hóa 2 giải ba)][2019-2020: Thi HS Giỏi thành phố lớp 12: 08 giải ( 02 giải I -môn Địa và Sử; 02 giải II- môn Địa; 1 giải III môn Hóa; 03 giải ba môn Hóa giải máy tính]. - Thi học sinh giỏi olympi đạt: 14 giải * Bên cạnh những kết quả đạt được, các em học sinh vẫn còn một số hạn chế cần khắc phục: Số học sinh thi lại cuối năm: 39, ở lại lớp: 05. Sau thi lại Học sinh học lực yếu kém: 10, tỉ lệ: 1,3%; Hạnh kiểm Trung bình: 30 – 39%, Yếu: 01- 0,13% (2020-2021:22hs- 3.12% ) + Thực hiện chỉ thị 05: Học và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh, những gương người tốt việc tốt và những gương tốt đó đã thật sự lan tỏa, đã nâng cao ý thức tự tu dưỡng, rèn luyện học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách của Bác trong nhà trường. + Nhà trường cũng rất quan tâm đến việc rèn luyện kỹ năng mềm cho các em, qua các buổi hoạt động ngoại khóa các em sống biết thông cảm và chia sẻ hơn; giao tiếp tốt hơn với thầy cô, bạn bè, sống tốt hơn với mọi người xung quanh. Các em biết dành tặng cho những bạn còn khó khăn hơn mình, những suất học bổng khuyến học, những phần quà thật ý nghĩa trong dịp Tết, cuối năm học . Các em còn có những phần quà dành tặng cho Bà mẹ Việt Nam Anh Hùng, cũng như những em thiếu nhi cuộc sống còn khó khăn ở trường Tiểu học. + Hoạt động Đoàn: các em tích cực tham gia hoạt động Đoàn do Cụm, Huyện Đoàn tổ chức và đạt được kết quả tốt + Tham gia lao động, trồng, chăm sóc cây kiểng, dọn vệ sinh lớp học, xung quanh trường… III. HẠN CHẾ- NGUYÊN NHÂN- HƯỚNG GIẢI QUYẾT 1 Hạn chế: - Số học sinh yếu kém, học sinh nghỉ bỏ học nhiều, số học sinh giảm vào cuối năm học, trường tuyển học sinh lớp 10 không đủ chỉ tiêu. 2. Nguyên nhân: - Chủ yếu tuyển sinh học sinh ở xã Trung Lập Thượng, không thu hút được nhiều học sinh ở các xã khác (do xa trường). - Điểm tuyển vào lớp 10 thấp, khả năng tiếp thu bài của các em hạn chế, ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo. 34

3. Phương hướng khắc phục: - Tư vấn tích cực với Sở về cách tuyển sinh với các trường không đủ chỉ tiêu đăng ký. - Tăng phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi. Tăng hoạt động trải nghiệm, sinh hoạt chuyên đề. Nâng cao chất lượng đội ngũ, gắn với tinh thần trách nhiệm; đánh giá đúng năng lực cán bộ giáo viên; phân công nhiệm vụ hợp lý. - Triển khai dự thảo kế hoạch năm học của trường đến các tổ chuyên môn để lấy ý kiến, các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch tổ phù hợp với thực tế học sinh của từng bộ môn của trường. - Trong quá trình thực hiện dạy- học trong năm, tiếp tục lấy ý kiến của từng CCVC để điều chỉnh kế hoạch dạy- học cho phù hợp, nhằm đạt mục tiêu đã đề ra của nhà trường năm học 2021-2022. Tóm lại, trong năm học vừa qua, tập thể nhà trường đã thể hiện được sự đoàn kết, thống nhất, cùng nhau gắn kết thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị của Đảng và Nhà nước, đáp ứng được yêu cầu của lãnh đạo. Tuy còn có những khuyết điểm thiếu sót, nhưng lãnh đạo nhà trường nghiêm khắc kiểm điểm rút kinh nghiệm cố gắng trong năm học 2021-2022 nhà trường sẽ đạt được kết quả tốt hơn. HIỆU TRƯỞNG 35

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT TRUNG LẬP Độc lập –Tự do- Hạnh phúc Trung Lập, ngày 06 tháng 11 năm 2021 BIÊN BẢN TỔNG HỢP HỘI NGHỊ CÁN BỘ CÔNG CHỨC VIÊN CHỨC CÁC TỔ Năm học 2021-2022 A. Hội nghị đã tiến hành thảo luận góp ý các văn bản: I. Báo cáo, kiểm điểm thực hiện Nghị quyết hội nghị CCVC năm học 2020- 2021; Qui chế dân chủ trong trường học 1. TỔ NGOẠI NGỮ: Thông qua-Không ý kiến 2.TỔ VĂN: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 3. TỔ HÓA: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 4. TỔ SỬ ĐỊA-GDCD :- Thống nhất với báo cáo, kiểm điểm thực hiện Nghị quyết hội nghị CCVC năm học 2020- 2021; Qui chế dân chủ trong trường học. 5.TỔ TOÁN: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 6. TỔ HÀNH CHÍNH: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 7. TỔ THỂ DỤC-GDQP: Không ý kiến 8. TỔ LÝ-TIN-CN:Không ý kiến 9. TỔ SINH-NÔNG: Nhất trí thông qua-Không ý kiến II. Báo cáo kiểm điểm trách nhiệm của người đứng đầu trong việc thực hiện kế hoạch công tác trong năm học; thực hiện các chủ trương, Nghị quyết của Đảng, văn bản của Ngành, quy chế làm việc, nợi quy đơn vị 1. TỔ NGOẠI NGỮ: Thông qua-Không ý kiến 2.TỔ VĂN: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 36

3. TỔ HÓA: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 4. TỔ SỬ ĐỊA-GDCD :- Thống nhất với báo cáo kiểm điểm trách nhiệm của người đứng đầu trong việc thực hiện kế hoạch công tác trong năm học; thực hiện các chủ trương, Nghị quyết của Đảng, văn bản của Ngành, quy chế làm việc, nợi quy đơn vị 5.TỔ TOÁN: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 6. TỔ HÀNH CHÍNH: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 7. TỔ THỂ DỤC-GDQP:Không ý kiến 8. TỔ LÝ-TIN-CN:Không ý kiến 9. TỔ SINH-NÔNG:Nhất trí thông qua-Không ý kiến III. Dự thảo phướng hướng nhiệm vụ năm học 2021 – 2022. 1. TỔ NGOẠI NGỮ: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 2. TỔ HÀNH CHÍNH: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 3. TỔ HÓA: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 4. TỔ SỬ ĐỊA-GDCD : Thống nhất với dự thảo phướng hướng nhiệm vụ năm học 2021 – 2022. 5.TỔ TOÁN: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 6. TỔ VĂN: Thống nhất với dự thảo phướng hướng nhiệm vụ năm học 2021 – 2022. 7. TỔ THỂ DỤC-GDQP:Không ý kiến 8. TỔ LÝ-TIN-CN:Không ý kiến 9. TỔ SINH-NÔNG:Nhất trí thông qua-Không ý kiến IV. Dự thảo điều chỉnh, bổ sung Qui chế Chi tiêu Nội bộ 2021 -2022 1. TỔ NGOẠI NGỮ: Thông qua-Không ý kiến 2.TỔ VĂN: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 3. TỔ HÓA: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 37

4. TỔ SỬ ĐỊA-GDCD :- Điều 26 quỹ bổ sung thu nhập, Mục B.40%, sao không thấy tên Cô Vui. 5.TỔ TOÁN: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 6. TỔ HÀNH CHÍNH: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 7. TỔ THỂ DỤC-GDQP:Không ý kiến 8. TỔ LÝ-TIN-CN:Không ý kiến 9. TỔ SINH-NÔNG:Nhất trí thông qua-Không ý kiến V. Báo cáo hoạt động của Ban thanh tra nhân dân năm học 2020-2021 và đề ra phương hướng năm học 2021-2022. 1. TỔ HÓA: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 2. TỔ HÀNH CHÍNH: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 3. TỔ NGOẠI NGỮ: - Thông qua báo cáo và phương hướng 4.TỔ VĂN:Thống nhất với báo cáo hoạt động của Ban thanh tra nhân dân năm học 2020-2021 và đề ra phương hướng năm học 2021-2022. 5. TỔ SỬ -ĐỊA-GDCD : Thống nhất với báo cáo hoạt động của Ban thanh tra nhân dân năm học 2020-2021 và đề ra phương hướng năm học 2021-2022. 6.TỔ TOÁN:Nhất trí thông qua-Không ý kiến 7. TỔ THỂ DỤC-GDQP:Không ý kiến 8. TỔ LÝ-TIN-CN:Không ý kiến 9. TỔ SINH-NÔNG: Nhất trí thông qua-Không ý kiến VI. Báo cáo việc thực hiện các phong trào thi đua năm học 2020 - 2021 và phát động phong trào thi đua năm học 2021 - 2022 1. TỔ HÀNH CHÍNH: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 38

2. TỔ NGOẠI NGỮ: Thông qua Báo cáo việc thực hiện các phong trào thi đua năm học 2020 - 2021 và phát động phong trào thi đua năm học 2021 - 2022 3.TỔ VĂN:Nhất trí thông qua-Không ý kiến 4. TỔ HÓA: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 5. TỔ SỬ ĐỊA-GDCD : Thống nhất với báo cáo việc thực hiện các phong trào thi đua năm học 2020 - 2021 và phát động phong trào thi đua năm học 2021 - 2022 6.TỔ TOÁN: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 7. TỔ THỂ DỤC-GDQP: Nhất trí thông qua-Không ý kiến 8. TỔ LÝ-TIN-CN:Không ý kiến 9. TỔ SINH-NÔNG:Nhất trí thông qua-Không ý kiến VII. Các vấn đề khác cần đề xuất, thắc mắc, kiến nghị, giải pháp, biện pháp thực hiện… với BGH, BCHCĐ, các bộ phận trong nhà trường. 1.TỔ NGOẠI NGỮ: Không ý kiến 2.TỔ VĂN: -Không ý kiến 3. TỔ HÓA:-Không ý kiến 4. TỔ SỬ ĐỊA-GDCD : - Nhóm trưởng của các tổ ghép, theo quy định là không có chế độ, kiến nghị nhà trường có một khoản bồi dưỡng ( như tiền khoán ) để tạo động lực. 5.TỔ TOÁN: -Không ý kiến 6. TỔ HÀNH CHÍNH: -Không ý kiến 7. TỔ THỂ DỤC-GDQP:-Không ý kiến 8. TỔ LÝ-TIN-CN:Không ý kiến 9. TỔ SINH-NÔNG: -Không ý kiến 39

B. Trên cơ sở đã thảo luận về phương hướng nhiệm vụ và các tiêu chuẩn thi đua trong năm học mới, tập thể đã nhất trí các chỉ tiêu phấn đấu dăng ký thi đua như sau: TỔ TOÁN 1. Tập thể tổ (Tiên tiến, Xuất sắc) Tiên Tiến 2. Cá nhân Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2021 – 2022 STT Họ và tên LĐTT CSTĐ CSTĐ Bằng Bằng Khác Cơ sở TP Khen Khen 1 Lê Thị Mỹ Linh x UBNDTP BGD 2 Lê Minh Oanh x 3 Nguyễn Văn Sô x 4 Hồ Ngọc Thùy An x 5 Hà Nguyễn Cẩm Tư x 6 Trần Thị Ánh Vy x TỔ SỬ-ĐỊA -GDCD 1.Tập thể tổ (Tiên tiến, Xuất sắc) - Tổ Tiên tiến 2.Cá nhân Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2021 – 2022 STT Họ và tên LĐTT CSTĐ CSTĐ Bằng Bằng Khác 1 Lê Vĩnh Xuyên X Cơ sở TP Khen Khen UBNDTP BGD 40

2 Nguyễn Thị Thủy Triều X 3 Trương Thị Hồng Loan X 4 Hồ Hương Giang X 5 Võ Thị Thanh Song X 6 Trần Thị Quế X TỔ HÓA -SINH 1.Tập thể tổ (Tiên tiến, Xuất sắc) TIÊN TIẾN 2.Cá nhân Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2021 – 2022 STT Họ và tên CSTĐ CSTĐ Bằng Bằng Khác LĐTT TP Khen Khen Cơ sở UBNDTP BGD NGUYỄN TRÍ NHẬT X X 1 ĐAM 2 PHAN THÚY DUY X NGUYỄN MINH 3 NHỰT TỔ NGOẠI NGỮ 1.Tập thể tổ (Tiên tiến, Xuất sắc) TIÊN TIẾN 2.Cá nhân Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2021 – 2022 STT Họ và tên LĐTT CSTĐ CSTĐ Bằng Bằng Khác Cơ sở TP Khen Khen 1 Ngô Thanh Hải X UBNDTP BGD 2 Lê Thị Hòa X 41

3 Nguyễn Ngọc Châu X X 4 Nguyễn Thị Bích Tuyền X X 5 Trần Phương Như 6 Lê Phước Thịnh TỔ NGỮ VĂN 1.Tập thể tổ (Tiên tiến, Xuất sắc) - Tổ Tiên tiến 2.Cá nhân Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2021 – 2022 STT Họ và tên LĐTT CSTĐ CSTĐ Bằng Khen Bằng Khen Khác Cơ sở TP 1 Nguyễn Văn Thống UBNDTP BGD 2 Nguyễn Thy Nhân 3 Nguyễn Thị Mộng Lành X 4 Nguyễn Thị Linh X 5 Phan Thị Mỹ Hòa X 6 Mai Thị Trang X X X TỔ HÀNH CHÍNH 1. Tập thể tổ (Tiên tiến, Xuất sắc) LĐTT 2. Cá nhân Danh hiệu thi đua đăng ký Ghi chú STT Họ và Tên LĐTT CSTĐ CSTĐ Danh hiệu cơ sở TP khác 1 Trần Phụng Nga x 2 Nguyễn Thị Hậu x 3 Nguyễn Thị Vui x 42

4 Phạm Thu Thanh x 5 Trần Trang thủy Tiên x 6 Nguyễn Thị Lài x 7 Phạm Văn Cường x 8 Lê Văn Xinh x 9 Trần Hoàng Triệu x 10 Trần Trọng Nghĩa x TỔ THỂ DỤC- GDQP Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2021 – 2022 1.Tập thể tổ (Tiên tiến, Xuất sắc) LĐTT 2.Cá nhân STT Họ và tên LĐTT CSTĐ CSTĐ Bằng Bằng Khác Cơ sở TP Khen Khen 1 Lê Văn Đặng x UBNDTP BGD 2 Huỳnh Tri Tiết x 3 Nguyễn Minh Hoàng x 4 Nguyễn Thanh Phong x 5 Võ Thanh Long x 8. TỔ LÝ-TIN-CN: 1.Tập thể tổ : - LĐTT 2.Cá nhân Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2021 – 2022 STT Họ và tên CSTĐ CSTĐ Bằng Bằng LĐTT TP Khen Khen Khác Cơ sở UBNDTP BGD 43

1 Nguyễn Phong Minh x 2 Nguyễn Thị Chi Kiều NgHưu 3 Nguyễn Thị Phương x 4 Hà Thị Thúy Hồng x 5 Hà Văn Nam x 6 Nguyễn Minh Vũ x 7 Trần Tú Oanh x 9. TỔ SINH-NÔNG: 1.Tập thể tổ (Tiên tiến, Xuất sắc) LĐTT 2.Cá nhân Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2021 – 2022 STT Họ và tên LĐTT CSTĐ CSTĐ Bằng Bằng Khác Cơ sở TP Khen Khen 1 Nguyễn Thị Hồng Sen X UBNDTP BGD 2 Nguyễn Trần Hoài Ngọc X 3 Đậu Thị Minh X CHỦ TRÌ THƯ KÝ (Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên) 44

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT TRUNG LẬP Độc lập –Tự do- Hạnh phúc BIÊN BẢN HỌP CÁN BỘ CHỦ CHỐT (v/v thống nhất các văn bản của Hội nghị cán bộ công chức, viên chức) Thời gian: lúc 14 giờ 00 phút, ngày 09 tháng 11 năm 2021 Địa điểm : Phòng họp Thành phần tham dự: Nhà trường: BGH (Cô Bỉ, thầy Hiệp, thầy Trung), Tổ trưởng chuyên môn ( thầy Xuyên, thầy Đam, thầy Đặng, thầy Minh, cô Mỹ Linh, Cô Nga, Cô Sen, thầy Hải), CTCĐ ( Cô Kiều), TLTN( Cô Quế), TKHĐ ( Cô Linh). Tất cả có 14 thành viên tham dự. Vắng : 01 Thầy Thống(F1) Dưới sự chủ trì của Hiệu trưởng: Cô Võ Thị Kim Bỉ Thư kí hội đồng: Cô Nguyễn Thị Linh NỘI DUNG 1. Thư kí Hội đồng thông qua biên bản tổng hợp ý kiến đóng góp của các Tổ về các văn bản của Hội nghị CBCCVC và đăng kí thi đua trong năm học 2021-2022 - Các tổ đa số đều thống nhất với các văn bản của Hội nghị CBCCVC . - Ý kiến đóng góp của tổ Sử-Địa-GDCD: + Điều 26 quỹ bổ sung thu nhập, Mục B.40%, sao không thấy tên Cô Vui. + Nhóm trưởng của các tổ ghép, theo quy định là không có chế độ, kiến nghị nhà trường có một khoản bồi dưỡng ( như tiền khoán ) để tạo động lực. - Thông qua danh sách đăng kí tập thể tổ : Đa số các tổ đăng kí tổ Tiên tiến. Cá nhân đăng kí LĐTT và chiến sĩ thi đua cấp cơ sở. - Trả lời ý kiến của BGH nhà trường: + Điều 26 quỹ bổ sung thu nhập, Mục B.40%, sao không thấy tên Cô Vui.-> Cô Vui được hưởng như năm trước nên không ghi lại. 45

+ Nhóm trưởng của các tổ ghép, theo quy định là không có chế độ, kiến nghị nhà trường có một khoản bồi dưỡng ( như tiền khoán ) để tạo động lực.-> Nhóm trưởng không có chế độ và cũng không có nguồn để chi, khuyến khích hỗ trợ, giúp đỡ nhau trong công việc của tổ. 2. Thông báo nhân sự: - Hội nghị cán bộ chủ chốt đã thảo luận và thống nhất việc chuyển đổi vị trí việc làm cho cô Hậu từ kế toán sang thủ quỹ và kiêm mảng bảo hiểm xã hội. - Cô Nga có văn bằng chuyên viên văn thư - Lãnh đạo trường hợp đồng ngoài ngân sách vị trí kế toán đối với cô Tuyền 3. Kế hoạch giáo dục: - Bổ sung đăng kí CSTĐ : Bằng khen của Bộ Giáo dục, Cờ thi đua thành phố - Thi học sinh giỏi chủ yếu là khối 12. khối 10, 11 tùy theo tình hình cụ thể - Đề nghị đăng kí cờ truyền thống của Thành Phố ( Hội nghị thống nhất 100%) ( Có văn bản đính kèm) 4. Công đoàn: Thông báo về việc quyết định nghỉ hưu của cô Kiều vào ngày 31/12/2021: Cô Kiều sẽ bàn giao công việc cho Cô Phương và Ban chấp hành công đoàn. Buổi họp kết thúc lúc 15 giờ 30 phút cùng ngày HIỆU TRƯỞNG THƯ KÍ Nguyễn Thị Linh 46

CĐCS THPT TRUNG LẬP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BAN THANH TRA Độc lập – Tự do – Hạnh phúc NHÂN DAN Trung lập, ngày 30 tháng 10 năm 2021 DỰ THẢO LẦN 3 BÁO CÁO TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG CỦA BAN THANH TRA NHÂN DÂN Năm học 2020 – 2021 I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Ban thanh tra nhân dân gồm : 3 thành viên 1. Ông : Nguyễn Văn Sô Trưởng ban 2. Ông :Nguyễn Minh Nhựt Ủy viên 3. Bà : Hà Thị Thúy Hồng Ủy viên Ban thanh tra nhân dân được thành lập theo quyết định của Ban Chấp hành Công đoàn cơ sở trường THPT Trung Lập. Ban Thanh tra nhân dân hoạt động dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Ban Chấp hành Công đoàn, và căn cứ vào: Nghị định 159/2016/NĐ-CP; Luật thanh tra số 56/2010/QH12 của Quốc hội; Hướng dẫn 197/HĐ-CĐGD ngày 19 tháng 09 năm 2017 của Công đoàn Giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh; Căn cứ vào kết quả Hội nghị Cán bộ - Công chức – Viên chức bầu Ban thanh tra nhân dân nhiệm kỳ 2020 – 2022. Ban thanh tra nhân dân báo cáo tổng kết về hoạt động năm học 2020- 2021 trước hội nghị như sau : II. PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG CỦA NĂM HỌC Tất cả mọi hoạt động của ban TTND theo tinh thần dân chủ, công khai. Hoạt động của ban TTND theo nguyên tắc công tâm, lấy lợi ích của CB-GV-NV làm trọng tâm III. NHIỆM VỤ THỰC HIỆN TRONG NĂM HỌC Giám sát các hoạt động trong nhà trường về vấn đề thực hiện chủ trương chính sách của Đảng, thực hiện luật pháp nhà nước; việc thực hiện quy chế dân chủ trong nhà trường; các chế độ chính sách đối với CB-GV-NV; công tác tiếp công dân, giải quyết đơn thư khiếu nại, tố cáo, ...Kịp thời kiến nghị, giải đáp các thắc mắc, khiếu nại. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ Do đầu năm nay tình hình dịch bệnh bùng phát và diễn biến phức tạp nên công tác kiểm tra và giám sát gặp một số khó khăn. 1/ Kết quả giám sát việc thực hiện chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước Trong năm qua. Ban lãnh đạo nhà trường đã thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục tư tưởng chính trị, pháp luật của Nhà nước đầy đủ, kịp thời đến từng CB,GV,NV của nhà trường. Triển khai đầy đủ, kịp thời các kế hoạch, nhiệm vụ của năm học đã đề ra để CB,GV,NV trong nhà trường thực hiện yêu cầu giáo dục có hiệu quả. ( đánh giá : Tốt ) 2/ Kết quả giám sát việc thực hiện quy chế dân chủ trong nhà trường Nhìn chung các hoạt động của nhà trường dựa theo nguyên tắc tập trung dân chủ, công khai bàn bạc và lấy ý kiến của tập thể. Việc thực hiện quy chế đối thoại được tổ chức theo đúng quy trình của Quy chế đối thoại đã tạo được sự đồng thuận trong các hoạt động của nhà trường, 47

không có hiểu lầm liên quan đến tài chánh. BLĐ sẵn sàng lắng nghe ý kiến của CB–GV–NV để kịp thời điều chỉnh trong công tác quản lý, cùng nhau bàn bạc, thống nhất để giải quyết các vấn đề tốt hơn. ( đánh giá : Tốt ) 3. Kết quả giám sát việc thực hiện Nghị quyết Hội nghị CB,GV,NV đã đề ra hàng năm Nghị quyết Hội nghị của mỗi năm học được đề ra theo kế hoạch năm học và được biểu quyết thống nhất thực hiện. Các chương trình hành động, các chỉ tiêu kế hoạch năm học được thực hiện thường xuyên và nghiêm túc trong mỗi năm học. ( đánh giá : Tốt ) 4. Kết quả giám sát việc thực hiện các chế độ, chính sách của người lao động Trong năm vừa qua, được sự chỉ đạo của tổ chức Công đoàn cơ sở, cùng với sự tạo điều kiện thuận lợi của BLĐ, các tổ chức trong nhà trường, Ban TTND đã thường xuyên theo dõi, nắm bắt các thông tin về việc thực hiện các chế độ chính sách cho người lao động. Qua đó, Nhà trường đã giải quyết kịp thời, đúng chế độ chính sách cho người lao động: tiền lương, tiền thưởng, thù lao dạy hai buổi, chế độ ốm đau, thai sản. Giải quyết nâng lương thường xuyên, nâng lương trước thời hạn đúng quy định. Việc thu, chi các nguồn tài chính trong nhà trường đều đảm bảo đúng quy định, đúng mục đích và không phát hiện có sự vi phạm nguyên tắc tài chính trong nhà trường. Những vấn đề đã thông qua trong Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức hàng năm, hầu hết đã được thực hiện tốt như là : Công tác chi tăng thu nhập quý theo Nghị quyết 03/HĐND của Hội đồng nhân dân thành phố đạt hiệu quả tốt. Do ảnh hưởng của đại dịch Covid nên một số hoạt động bị hạn chế nhưng Công đoàn cũng đã cố gắng thực hiện các kế hoạch đề ra trong nhà trường là rất tốt. Đặc biệt là hỗ trợ kịp thời : 01 giáo viên là F0 theo quy định. ( đánh giá : Tốt ) 5. Kết quả giám sát về thực hiện chính sách tài chính Giám sát thu chi đầu năm học, Quy chế quản lí và sử dụng tài sản công, Quy chế làm việc – đánh giá kết quả công tác và Quy chế chi tiêu nội bộ. ;Giám sát việc sửa chữa, mua sắm trang thiết bị; Giám sát việc kết toán và công khai tài chính. Trong quá trình giám sát Ban TTND nhận xét việc thu chi tài chính của nhà trường đều tuân theo văn bản quy định của nhà nước, BLĐ có trình bày rõ ràng nguồn thu – chi. Nhà trường có báo cáo thu – chi tài chính của năm theo quy định để CB-GV-NV trong đơn vị được biết. Trong quá trình làm việc có sự điều chỉnh để hiệu quả đạt cao hơn. 6. Kết quả giám sát việc tiếp công dân, xử lý đơn thư khiếu nại, tố cáo Trong trong năm 2020-2021, lãnh đạo đơn vị có xây dựng lịch tiếp công dân, để lắng nghe tâm tư nguyện vọng, góp ý cho hoạt động của nhà trường, và triển khai thực hiện ngay từ đầu năm học, không có đơn thư khiếu nại tố cáo gửi cho Ban TTND. 7. Kết luận Qua quá trình thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của Ban TTND trong năm học vừa qua, Ban TTND nhận thấy rằng: tất cả các cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, các tổ chức trong nhà trường đều không có sai phạm trong việc thực hiện chủ trương, đường lối đổi mới của Đảng và 48

chính sách, pháp luật Nhà nước, không có sai phạm trong việc thực hiện quy chế chuyên môn, nội quy nhà trường và Nghị quyết của Hội nghị CB-VC đề ra, không có sai phạm trong việc thực hiện thu thi tài chính, đảm bảo tốt chế độ chính sách cho mỗi CB-GV-NV. Các kế hoạch thực hiện của trường đều được bàn bạc cụ thể trong các bộ phận ngay đầu mỗi năm học, Quy chế dân chủ và các Quy chế được nhà trường và Công đoàn bàn bạc soạn thảo, các kế hoạch hoạt động được xây dựng và thực hiện, để mọi hoạt động của nhà trường ổn định và hiệu quả. Về việc thực hiện các quy chế dân chủ trường học, các đoàn thể và cá nhân đều thực hiện nghiêm túc, công khai, công bằng và tập trung dân chủ. Trong năm học vừa qua, Ban TTND không nhận được đơn thư khiếu nại, tố cáo hoặc các hiện tượng bất bình thường trong các tổ chức của nhà trường yêu cầu Ban TTND làm việc. V. PHƯƠNG HƯỚNG VÀ NHIÊM VỤ CỦA BAN TTND NĂM HỌC 2021- 2022 Nhằm phát huy vai trò, trách nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ của Ban TTND nhằm đảm bảo kỷ cương, nguyên tắc trong nhà trường và mọi quyền lợi của cán bộ giáo viên tạo điều kiện cho mọi tổ chức trong nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học và giữ vững các thành tích đã đạt được trong những năm trước. Ban TTND dự thảo kế hoạch hoạt động trong năm học 2021-2022 như sau: - Tiếp tục kiểm tra giám sát việc thực hiện chủ trưởng chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước đối với các tổ chức trong nhà trường. - Tiếp tục kiểm tra giám sát việc thực hiện các quy chế và Nghị quyết mà hội nghị cán bộ viên chức đề ra đối với các tổ chức và cá nhân trong nhà trường. Đặc biệt chú trọng phối hợp với chuyên môn, các bộ phận công tác giám sát chặt chẽ việc thực hiện các cuộc vận động, các phong trào thi đua đối với các bộ phận và từng cá nhân trong nhà trường. - Giám sát việc thực hiện chế độ chính sách của người lao động và hoạt động tài chính trong nhà trường. - Theo dõi và nắm bắt kịp thời các thông tin cần thiết trong công tác giám sát. Giải quyết kịp thời các đơn thư khiếu nại tố cáo theo đúng thẩm quyền và trách nhiệm quyền hạn, đảm bảo dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm. - Tiếp tục thực hiện tốt hơn nữa vai trò giám sát, tham mưu việc thực hiện các qui chế dân chủ, qui chế phối hợp, qui chế làm việc trong việc tham mưu và đề xuất các công việc với lãnh đạo cấp trên, với BCH công đoàn. VI. GIẢI PHÁP THỰC HIỆN 49

- Phân công nhiệm vụ cụ thể từng thành viên trong Ban TTND phụ trách theo dõi từng mảng hoạt động để nắm bắt và báo cáo kịp thời về lãnh đạo đơn vị có hướng giải quyết phù hợp. - Thường xuyên phối hợp với các bộ phận trong nhà trường để nắm bắt những biểu hiện sai phạm để có biện pháp nhắc nhở kịp thời. - Ban TTND họp định kỳ mỗi quý một lần để kiểm điểm công tác trong quý và triển khai công tác quý sau (trong trường hợp cần thiết thì có thể họp bất thường). - Ban TTND tiếp nhận các ý kiến phản ánh của nhà giáo và người lao động, thu thập các tài liệu để xem xét, theo dõi tổ chức, cá nhân có trách nhiệm trong thực hiện những việc thuộc phạm vi giám sát của Ban TTND. Trên đây là báo cáo tổng kết hoạt động Thanh tra nhân dân năm học 2020-2021 và phương hướng nhiệm vụ cho năm học 2021-2022, rất mong sự đóng góp ý kiến của Hội nghị để Ban TTND trong nhà trường ngày càng hoàn thiện góp phần thúc đẩy giáo dục của nhà trường ngày càng nâng cao. TM.BAN CHẤP HÀNH CÔNG ĐOÀN TM.BAN THANH TRA NHÂN DÂN CHỦ TỊCH TRƯỞNG BAN Nguyễn Thị Chi Kiều Nguyễn Văn Sô 50