3_SINIF_TURKCE_2_KITAP_2022_2023

B. Aşağıda verilen varlıklara uy- 1. ..................... şemsiye gun özellikler yazalım. Noktalı yere hangisi gelirse şemsiyenin renk özelliği belirtil- saç kıvırcık saç miş olur? hava A. yeni B. kırmızı C. iki tilki 2. Avcının yakaladığı minik kuş çay kafeste dile geldi. bardak simit Yukarıdaki cümlede hangi varlı- ğın özelliği belirtilmiştir? A. avcı B. kuş C. kafes kalem 3. Babam bozuk saati tamir etti. tahta Yukarıdaki cümlede özellik be- kuş radyo lirten kelime hangisidir? A. bozuk B. saat C. tamir ağaç 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde masa varlığın özelliğini belirten kelime yemek kullanılmamıştır? gemi A. Annesine mavi balon istedi- ğini söyledi. 100 B. Karşıma zayıf bir kedi çıkıverdi. C. Babam sabah çıkarken para bırakmayı unutmuş.

YAZIM KURALLARI A. Aşağıdaki açıklamaları okuyalım. Yanlış yazılmış ifadelerin doğrusunu alt bölüme yazalım. Sayılara getirilen ekler kesme işareti ile ayrılır. Tarihlerdeki ay isimlerinin ilk harfi büyük yazılır. 19 mayıs 1919da 30 ağustos 1922de 29 ekim 1923ün ............................ ............................ ............................ 100üncü 75inci saat 12de ............................ ............................ ............................ Kısaltmalara gelen ekler kesme işareti ile ayrılır. 3 kgını TBMMnin TRTde .........3....k.g..’ı.n..ı......... ............................ ............................ PTTnin 7 kglik 5 cmsini ............................ ............................ ............................ 10 mLsini THYnin TCDDye ............................ ............................ ............................ 101

B. Aşağıdaki açıklamaları okuyalım. Yanlış yazılmış ifadelerin doğrusunu alt bölüme yazalım. Cümleleri de virgül kullanarak yazalım. Hayvanlara verilen isimler özel isimdir. Özel isimlere büyük harfle başlanır. Ekler kesme işareti ile ayrılır. boncukta minnoşun zeytinin ............................ ............................ ............................ gevezeye çomara sarıkızın ............................ ............................ ............................ Sıralı cümleleri ayırmak için virgül kullanılır. a Yerinden kalktı pencerenin yanına geçti. b Kıyafetlerini giydi annesiyle bayramlaştı. c Arkadaşından özür diledi sınıfa girdi. d Servisten indi yolun karşısına geçti. e Boyalarını çıkardı resmini boyadı. 102

ETKINLIKLERLE DEĞERLENDIRME A. Aşağıdaki cümleleri okuyalım. Sebep ve sonuç cümleleri yazalım. Parasını kaybedince çok üzüldü. Köpeği görünce ağaca tırmandı. Sebep : Parasını kaybetmesi. SSeebbeepp:: Sonuç : Çok üzülmesi. SSoonnuuçç:: Soğuklar başlayınca leylekler Çocuklar gülmeye başladı eşek- göç etti. ten düşünce. Sebep : Sebep : Sonuç : Sonuç : B. Aşağıdaki cümleleri verilen kelimelerle tamamlayalım. olgun Emel’in .................... elbisesini çok beğendim. pembe .................... gömleğini ütülemeden giydi. yumuşak Babam .................... bardakla kesinlikle su içmez. kırışık .................... ayakkabılarını giyip dışarı çıktı. yeni Ağaçtaki .................... meyveleri topladı. çatlak .................... koltukta oturmaya bayılıyorum. C. Cümleleri okuyalım. Cümledeki varlıkları ve özelliklerini yazalım. CÜMLELER Varlık Özellik a. Yaşlı adam çocukları yanına çağırdı. b. Bahçedeki sarı yaprakları süpürdü. c. Yerdeki yaralı kuşa yardım etti. d. Dolaptan soğuk su getirmemi söyledi. e. Kırmızı köşkün etrafında dolaştık. 103

D. Aşağıdaki noktalı yerlere uygun eki yazalım. MI Mİ MU MÜ MISIN MİSİN MUSUN MÜSÜN a. Arkadaşın seni çağırdı ............ ? a. Sen de leylekleri görüyor ........... ? b. Sana da soru sordu ............ ? b. Yarın okula gidecek ............ ? c. Emre de sana güldü ............ ? c. Ezgi’ye mektup yazacak ............ ? d. Selda okuldan geldi ............ ? d. Okul çıkış Ali’yi görür ............ ? e. Onlarla oyun ........... oynayacaksın? e. Bilgisayar kursuna yazılacak .......... ? f. Ali ............ söylemiş bu sözleri ? f. Bu sorunun cevabını biliyor ......... ? g. Okuldan ............ geliyorsunuz ? g. Kahvaltıda süt içer ............ ? h. Okul müdürünü ........ arıyorsunuz? h. Sen Yusuf’tan küçük ............ ? E. Aşağıdaki açıklamalarla ilgili örnekleri rakamları kullanarak eşleştirelim. 1 Kısaltmalara gelen ekleri ayırmak 23 Nisan 1920'de TBMM An- için kesme işareti kullanılır. kara'da açıldı. 2 Hitap ifadelerinden sonra ünlem Babam 01.01.1983 tarihinde işareti kullanılır. İstanbul'da doğmuş. 3 Sayılara getirilen ekleri ayırmak Sporcular 2 km'lik yolu bir için kesme işareti kullanılır. saatte yürüdüler. 4 Sıralı cümleleri ayırmak için virgül Gece ders çalıştı, gündüz işe kullanılır. gitti. 5 Tarihlerin yazımında gün, ay ve Çocuklar, Cumhuriyet Bayra- yıl arasına nokta konur. mı’nız kutlu olsun! 104

DEĞERLENDIRME - 7 ALAKARGA İLE KUŞLAR 3. Alakarga ne yapmış? Ormanlar kralı aslan, kuşların da bir kralı olsun istemiş. Kuşların hepsi- A. O da yıkanmış. ni yanına çağırmış: B. Bir kurnazlık düşünmüş. C. K uşların süslenmesini izlemiş. - Sizin de bir kralınız olsun istiyo- rum. Aranızda karar verip en güzel kuşu seçin, kralınız olsun, demiş. 4. Alakarga yarışmaya nasıl katılmış? A. Kuaföre gidip saçını yaptırmış. Kuşlar bir çeşme başına gitmişler. B. Kendine yeni kostümler almış. Yıkanmışlar, taranmışlar. C. K uşlardan düşen tüyleri takmış. Alakarga ne kadar yıkanıp taransa da güzel görünmeyeceğini düşünü- yormuş. Aklına bir kurnazlık gelmiş. 5. Aslan, alakargayı kral seçince di- Öteki kuşlardan düşen tüyleri topla- ğer kuşlar ne yapmış? mış. Hepsini birer birer takmış. A. Onun krallığını kabul etmişler. Seçim günü bütün kuşlar aslanın B. Üstüne atlayıp tüylerini geri karşısına çıkmış. Alakarga durur mu? almışlar. Artık güzelleşti ya... O da gelmiş. As- lan bakmış bakmış: C. A lakargayı tebrik etmişler. - En güzeliniz bu kuş. Ben onu 6. Metnin türü aşağıdakilerden han- kral seçeceğim, demiş. Kuşlar bunu gisidir? duyunca alakarganın üstüne atlamış- lar. Her biri kendi tüyünü bulup geri A. fabl B. fıkra C. hikaye almış. Alakarga gene alakarga olarak 7. Metinde anlatılmak istenen ana k alakalmış. fikri ifade eden atasözü aşağıdaki- Aşağıdaki ilk 7 soruyu metne göre lerden hangisidir? cevaplandırınız. 1. Aslan, ormandaki kuşları niçin bir A. Gülme komşuna, gelir başına. B. El atına binen, çabuk iner. araya toplamış? C. R üzgar esmeyince yaprak oy- A. Onları cezalandırmak için. B. Aldığı kararı bildirmek için. namaz. C. K uşlarla tanışmak için. 8. “iletişim - telefon” sözcükleri ara- sındaki anlam ilişkisi aşağıdaki söz- 2. Kuşların çeşmede süslenmelerinin cüklerden hangisi arasında vardır? nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A. posta - postacı A. Kral seçilebilmek için B. Bakımlı olmak için B. okul - öğrenci C. A slanın emri olduğu için C. ulaşım - otobüs 105

9. Aşağıdaki sözcüklerden hangisi al- 14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dığı ek nedeniyle farklı bir anlam çoğul isim yoktur? kazanmıştır? A. Manavdan iki kilo elma aldı. B. Çocuklara yardım etti. A. yol - yolcu B. sıra - sıralar C. A nnesi kalemlerini çantasına C. ev - evde koydu. 10. “Akşama doğru eve geldi.” 15. “ Ali, sabaha kadar top oynadı.” Cümlesinde altı çizili sözcüğün Cümlesinde aşağıdaki sözcükler- yerine aşağıdakilerden hangisi ge- den hangisi çıkarılırsa anlamsız bir tirilirse cümlenin anlamında deği- cümle oluşur? şiklik olmaz? A. Ali B. kadar C. top A. yakın B. kadar C. sonra Kınık köyünün büyük beyaz okuluna, 11. “ olgunlaşmamış - babası - incirle- Pencerelerden bir baktım, ri - topladı - de” Selahattin öğretmenin sesi geliyordu. Öğrenciler taş kesilmiş dinliyordu. Yukarıdaki sözcüklerle anlamlı Neler diyordu, o duvarlar biliyordu. cümle oluşturulursa “de” sözcü- Kımıldamadan öyle kaldım, ğünden önceki sözcük hangisi olur? Okula güneş vuruyordu. A. babası B. topladı C. incirleri Talip APAYDIN Ev ve Sınıf Etkinlikleri Antolojisi 12. “Çocuklar ( ) Niçin gürültü yapı- yorsunuz ( )” 16. Şiire göre Selahattin öğretmenin görev yaptığı okul için aşağıdaki- Cümlesinde ayraçla belirtilen lerden hangisi söylenemez? yerlere sırasıyla hangi noktalama A. Beyaz bir okulmuş. işaretleri gelmelidir? B. Pek az öğrencisi varmış. C. B üyük bir okulmuş. A. ( ? ) ( ! ) B. ( ! ) ( ? ) C. ( ! ) ( . ) 13. “Vermedi arkadaşlarına haber Cem” 17. Yukarıdaki şiirde duyu organları- 1 2 34 mızın hangi özelliğinden bahsedil- memiştir? Yukarıdaki cümlenin kurallı bir A. Görme cümle olması için hangi sözcükler B. İşitme yer değiştirmelidir? C. Koklama A. 2 - 4 B. 1 - 3 C. 1 - 4 106

OKUMA - ANLAMA DOĞRU SPOR Hangi yaşta olursak olalım, sağlıklı yaşayabilmek için spor yapmamız ge- rekir. Spor hem bedenimizi geliştirir hem de şekillendirir. Spor yapanlar aşırı kilo da almazlar. Bu yüzden kendimizi çok daha zinde ve dinamik hissederiz. Sporun oldukça faydası olduğu kanıtlanmıştır. Ancak, bazen spor yaparken kendimize zarar verebiliriz. Uzmanlar yaptıkları açıklamalarda bunun sebe- binin bilinçsiz yapılan spor olduğunu söylerler. Her konuda olduğu gibi spor konusunda da bilinçlenmeliyiz. Öncelikle sağlığımızın spor yapmaya uygun olup olmadığını öğrenmek için doktor kontrolünden geçmemiz gerekir. Spor yapmaya bir engelimiz yoksa sıra spor dalını belirlemeye gelir. Çünkü spor dallarının hepsi bizim için uy- gun olmayabilir. 20 yaşın üzerindekiler için hemen hemen bütün sporlar ser- besttir. Ancak daha küçük yaşlarda spor dalı seçiminde dikkatli olmak gerekir. - Niçin? Çünkü 20 yaşından önce kemik gelişimi devam ettiği için iskelet sistemini zorlayacak sporlara erken yaşlarda başlamak sakıncalıdır. Ayrıca yaralanma riski yüksek olan spor dallarına küçük yaşta başlamak doğru değildir. Bu sebeple küçük yaşlarda spora başlamak için atletizm, jimnastik, yüzme, basketbol, voleybol gibi temel sporları seçmek daha doğru ve isabetli olur. A. Başak SEZGİN (Düzenlenmiştir.) 107

A. Aşağıdaki cevaplara göre sorular yazalım. 1 Sağlıklı olmak için spor yapmalıyız. 2 Sporun insanlara birçok faydası vardır. 3 Yirmi yaş üzerindekilere her türlü spor serbesttir. 4 Kemik gelişimi devam ettiği için spor seçiminde dikkatli olmalıyız. 5 Küçük yaşlarda atletizm, yüzme, basketbol gibi sporları seçmeliyiz. B. İfadeleri metne göre doğruysa \"D\", yanlışsa \"Y\" kutusunu boyayalım. a Spor yapanlar aşırı kilo almaktan kurtulamazlar. DY b Bilinçsiz yapılan spor, yarar değil zarar verir. DY c Spora başlamadan önce sağlık kontrolü yaptırılmalıdır. DY d Çocukların beden gelişimi her sporu yapmaya uygundur. DY e Yaralanma riski olan sporlar çocuklara uygun değildir. DY f Çocuklar kemik gelişimlerine uygun sporları yapmalıdırlar. DY C. Aşağıda ayraçlarla belirtilen yerlere uygun noktalama işaretlerini koyalım. Hophop Tavşan( ) dalda kalmış bir elma görmüş( ) ( )Şunu alayım da karnımı doyurayım( ) demiş( ) Gakgak Karga( )nın yanına gitmiş( ) ( )Aman Gakgak Karga( ) bana yardım et( ) demiş( ) ( )Olur( ) demiş Gakgak Karga( ) neymiş istediğin iyilik( ) ( )Elma ağacındaki elmayı benim için alır mısın( ) 108

DEYIMLER A. Deyimleri okuyalım. Rakamları kullanarak açıklamalarıyla eşleştirelim. DEYİMLER 1 Arpa boyu kadar yol gitmek. 2 Burun kıvırmak. 3 Çenesi düşük. 4 Ele avuca sığmamak. 5 Gözden düşmek. 6 Kulak asmamak. 7 Pireyi deve yapmak. 8 Tadı damağında kalmak. 9 Yağ gibi üste çıkmak. 10 Etekleri zil çalmak. AÇIKLAMALAR Beğenmeyip, küçümsemek. Söz dinlememek, şımarıkça hareketler yapmak. Çok konuşan, susmak bilmeyen. Çok az ilerlemek. Kendisine güvenenlerin güvenini kaybetmek. Lezzetini unutamamak. Suçlu olduğu halde suçsuz duruma gelmeye çalışmak. Önemsiz bir olayı büyütmek. Çok sevinmek, keyfi yerinde olmak. Önem vermemek, dinlememek. 109

MİNİ TEST - 11 1. Ne yaptımsa öğretmenin gözüne 5. Söylemek istemediği bir sözü is- girmeyi başaramadım. temeyerek söyleyi vermek. Yukarıdaki cümle ile anlatılmak is- Yukarıda açıklaması verilen de- tenilen aşağıdakilerden hangisidir? yim aşağıdakilerden hangisidir? A. Öğretmeni inandıramadım. A. Lafı ağzında kalmak B. Öğretmenin beğenisini kaza- B. Lafı ağzından kaçırmak namadım. C. Lafı çevirmek C. Ö ğretmene ciddi olduğumu anlatamadım. 6. Gözünü dört açmak Yukarıdaki deyimin açıklaması 2. Annem bazı davranışlarıma göz aşağıdakilerden hangisidir? yumuyor. Yukarıdaki cümlede anlatılmak is- A. Çok dikkatli olmak. B. Çok heyecanlanıp sevinmek. tenen aşağıdakilerden hangisidir? C. Ç ok şaşırıp, korkmak. A. Bazı davranışlarımı çok beğeniyor. B. Bazı davranışlarımı görmez- 7. Aynı şeyleri sürekli tekrarla- likten geliyor, hoşgörüyor. maktan ............................... . C. B azı davranışlarımı beğenmiyor Yukarıdaki cümle aşağıdaki deyim- ama beğeniyormuş gibi yapıyor. lerin hangisiyle tamamlanmalıdır? 3. Burnu havada bir çocuktur. A. dile düştüm. Yukarıdaki deyimin açıklaması B. dilimde tüy bitti. C. dilim tutuldu. aşağıdakilerden hangisidir? A. Herkese tepeden bakan ken- 8. -surat asmak: Darılmak , yüz ver- dini fazla beğenmiş. memek, kaşlarını çatıp oturmak. -eli açık: Cömert , para har- B. Çok fazla dolaşmayan, kendi camaktan çekinmeyen. halinde yaşayan. -ağzı sulanmak: Çok sevinmek, sevincini saklayamamak. C. K endine çok fazla güvenen. 4. A şağıdakilerden hangisi deyimdir? Yukarıdaki deyimlerden hangi- A. Çok güçlü olmak. lerinin açıklaması doğru olarak B. Kimseden yardım istememek. verilmiştir? C. Ele avuca sığmamak. A. , B. , C. , 110

ATASÖZLERI A. Aşağıdaki atasözleri ve anlamlarını harfleri kullanarak eşleştirelim. ATASÖZLERİ Ö Bir elin nesi var, iki elin sesi var. U Ev alma komşu al. A Gülü seven dikenine katlanır. Ğ Dost, kara günde belli olur. Ş Bin bilsen de bir bilene danış. G Damlaya damlaya göl olur. K Sakla samanı, gelir zamanı. I Emek olmadan yemek olmaz. K Kurt, dumanlı havayı sever. AÇIKLAMALAR Büyük şeyler, küçük şeylerin birikmesiyle oluşur. Bazı işler tek başına yapılamaz. Mutlaka başkalarıyla birlikte yapılması gerekir. İnsan kullandığı bir şeyi, önemsiz, küçük bir şey de olsa atmamalıdır. Kötülük yapacak olan kişi karışık ortamların oluşmasını bekler. Ev alırken mutlaka komşularımızı araştırmalıyız. Bazen başkalarına danışmak, görüşlerinden yararlanmak gerekir. Çok istediğimiz bir şeyin kötü özelliklerine de katlanmalıyız. Gerçek dost, zor durumda kaldığında yardıma koşan kimsedir. Emek harcamadan kazanç sağlanamaz. 111

MİNİ TEST - 12 1. Yazın başı pişenin, kışın aşı pişer. 4. “Bir zarar gelmesin diye özenle Atasözü ile anlatılmak istenen korumak.” aşağıdakilerden hangisidir? Anlamına gelen deyim aşağıda- A. Bir tehlike, daha belirir belir- kilerden hangisidir? mez yok edilmelidir. Genişleyip büyüyünce önüne geçilemez. A. Gözü arkada kalmak. B. Dostları hatırlayıp gönüllerini B. Gözü korkmak. almak için büyük armağanlara C. Gözü gibi sakınmak. gerek yoktur. Küçük bir arma- 5. “Birden bire çok öfkelenmek.” ğanla da gönül alınır. Anlamına gelen deyim aşağıda- C. G ençliğinde, gücü yerinde iken çalışan, mal mülk sahibi kilerden hangisidir? olan kimse, yaşlandığı zaman A. Tepesi atmak. darlığa düşmez. Rahat eder. B. Tepesinde bitmek. 2. Yapılması gereken bir işimiz var- C. Tepeden bakmak. sa ertesi güne bırakmamalıyız. Aksi hâlde bir çok sorunla karşı- 6. “Öğretmenimiz anlatacaklarıma laşabiliriz. kulak verin, dedi.” Cümlesinde “ku- Yukarıda açıklaması verilen ata- lak vermek” deyimi ile anlatılmak sözü hangisidir? istenen aşağıdakilerden hangisidir? A. Kimse kimsenin kısmetini yiyemez. A. Rahatını bozmadan dinlemek. B. Bugünün işini yarına bırakma. B. Belli etmeden dinlemek. C. Sayılı günler çabuk geçer. C. Önem vererek dinlemek. 3. Ekmeğin iyisi, hamurun iyisinden 7. “Annesi çocuğuna toz kondurmaz.” olur. Cümlesinde “toz kondurmaz” Atasözü ile anlatılmak istenen deyimi ile anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A. Emek verilmeden elde edilen hangisidir? şeyler çabuk tükenir. A. Hatası olduğunu kabul etme- B. Fırından yeni çıkmış taze ek- mek. meği herkes sever. B. Kaygılanacak bir şeyinin ol- C. K aliteli malzemeyle yapılan maması. şeyler kaliteli olur. C. Başarılarıyla övünmek. 112

DEĞERLENDIRME - 8 .................................................... 2. “Asker ağlamaz!” sözünü duyan O, Samsun’a çıktığı zaman, üstü asker niçin irkilmiş? başı yırtık, postalları patlamış, si- A. Utandığı için. lahsız bir er gördü. Yüzünün B. Korktuğu için. rengi bakıra dönmüş, zayıflıktan bir deri, bir kemik kalmış bu Türk C. Sesi tanıdığı için. askeri ağlıyordu. Ona yaklaştı ve: 3. “İç Anadolu’nun yanık yürekli çocu- - Asker ağlamaz arkadaş, sen ğu içini çekerek anlatmaya başladı.” ne diye ağlıyorsun? Cümlesinde altı çizili deyim ile an- Er irkildi, başını kaldırdı. Bu sesi latılmak istenen hangisidir? tanıyordu ve bu yüz ona yabancı A. Üzüntüsünü derin bir soluk değildi. Hemen doğruldu ve Ana- fartalar’daki komutanını çelik yay alarak göstermek. gibi selamladı. B. Bir zarar gelecek korkusu için- - Söyle niçin ağlıyorsun? de bulunmak. İç Anadolu’nun yanık yürekli çocuğu içini çekti: C. Ç evresindeki kişilerle ilişki kur- mamak, kimseyle konuşmamak. - Düşman memleketi bastı, hü- kümet beni terhis etti. Silahımızı 4. Askerin üzüntüsünün asıl nedeni elimizden aldı. Yurdumu işgal eden aşağıdakilerden hangisidir? düşmanla ben nasıl savaşacağım? A. Terhis edilmesi. Mustafa Kemal Paşa, elini as- B. Silahının alınması. kerin omzuna koydu: - Üzülme kahraman asker, dedi. Gel benimle. Ve Samsun C. D üşmanla savaşamayacak olması. deposunda giydirilip, silahlandırı- 5. Metindeki asker için aşağıdakiler- larak yanına aldığı ilk asker bu den hangisi söylenemez? Mehmetçik oldu. Aşağıdaki ilk 6 soruyu metne göre A. v atansever B. kahraman cevaplandırınız. C. duygusuz 1. Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün 6. Aşağıdakilerden hangisi metne en karşılaştığı asker için söylenemez? uygun başlık olur? A. Atatürk ve Çocuk A. Ayağındaki botlar yırtıkmış. B. Silahına yaslanmış ağlıyormuş. B. Vatanı Düşünen Asker C. Y ırtık pırtık elbiseler giyiyormuş. C. Niçin Ağlıyorsun? 113

7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 12. “ Ağır” sözcüğü hangi seçenekte “kim” ve “kiminle” sorularının ceva- farklı bir anlamda kullanılmıştır? bı vardır? A. M ert, Mustafa’yı aradı. A. Ç amaşır makinesi çok ağır ol- B. C emre, Oyalara gitti. duğu için yerinden kaldıramadı. C. U fuk, Ahmet ile top oynuyor. B. Y andaki ağır taşı kaldırıp kena- 8. “çok, daha, kullanıyor, renkli, ra koydu. 12 3 4 C. A rkadaşına çok ağır sözler söyledi. mavi, kalemini” 13. “Bağırıp çağırarak konu komşuyu 56 rahatsız etmek ve telaşlandırmak.” Sözcükleriyle anlamlı ve kurallı Anlamına gelen deyim aşağıdaki- bir cümle oluşturulursa sıralama lerden hangisidir? nasıl olur? A. mahalleyi ayağa kaldırmak A. 5 - 4 - 6 - 2 - 1 - 3 B. mahkemelik olmak C. meydana çıkmak B. 5 - 6 - 1 - 2 - 4 - 3 C. 4 - 5 - 6 - 1 - 2 - 3 9. “Aferin, çok güzel oynadınız ( ..... )” 14. Mert, başarısını düzenli ve planlı Cümlesinin sonuna hangi nokta- çalışmaya ve ayrıca kitap okuma- ya borçlu olduğunu söyledi. lama işareti konulmalıdır? A . ( . ) B. ( ? ) C. ( ! ) Yukarıdaki cümleden aşağıdakiler- den hangisi çıkarılamaz? 10. cahil ? A. M ert, düzenli ve planlı bir ço- bilgili cesaretli cuktur. Tablolardaki sözcükler arasında B. Mert, başarısını sadece kitap benzer anlam ilişkisi vardır. Soru okumaya borçludur. işareti olan yere hangi sözcük gelmelidir? C. M ert, başarısının sırrını açıkla- A. cesur B . kahraman. C. korkak mıştır. 11. doktor Yandaki tabloyu ince- 15. orman Yandaki kelimeler an- hemşire leyiniz. Aşağıdakiler- mektup lam ilişkisi yönünden hasta bakıcı den hangisi bu tablo- postacı gruplandırıldığında ? ya dahil edilebilir? hangisi dışta kalır? A. öğretmen B. eczacı C. avukat A. orman B . mektup C. postacı 114

OKUMA - ANLAMA - MASAL KELOĞLAN İLE ANASI Keloğlan’a önce bir sihirli sof- ra, sonra sihirli bir değirmen verilir. Ama bizim Keloğlan annesinin sözünü dinlemediği için sofrayı ve değirmeni başkalarına kaptırır. Üçüncü de ona bir tokmak verilir. Keloğlan: - Demek kısmette bu da varmış. Her başa yazılan gelir, der. Tokmağı sırtına vurur, eve gelir. Kapıdan girince anası: - Ne o sırtındaki keleş oğlum? Yüzünden düşen bin parça oluyor, der. Keloğlan da: - Şimdi görürsün, der ve tokmağına seslenir: - Vur tokmağım, vur! diye bağırır. Kara tokmak Keloğlan’ın başına inip, kalkmaya başlar. Keloğlan: - Dur tokmağım, dur! der ama tokmak durmaz. Keloğlan’ın kel başına bir iner, bir kalkar. Keloğlan iki gözü iki çeşme bir daha: - Dur tokmağım, dur! diye avaz avaz bağırır ve o zaman tokmak durur. Anası ocak başında oğlunun bu durumunu görür: - Gülsem mi ki, ağlasam mı ki! Bu akılsız başa bu tokmak bile az, diye söylenir. Keloğlan hatasını anlar: - Ana, ana, canım ana! Hanımlardan hanım ana! Ben ettim, sen ey- leme! diye yalvarır, yakarır. Ana yüreği bu, dayanamaz keleş oğlunun suçunu, günahını bağışlar. Eflatun Cem GÜNEY Açıl Sofram Açıl Kısaltılmıştır. 115

A. Aşağıdaki soruları masala göre cevaplandıralım. 1 Keloğlan’a daha önce neler verilmiş? 2 Keloğlan elindekileri niçin başkalarına kaptırmış? 3 Keloğlan tokmağına nasıl bir komut vermiş? 4 Tokmak, komutu alınca ne yapmış? 5 Keloğlan, anasına nasıl yalvarmış? B. Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını sözlükten bularak yazalım. a SOFRA : b DEĞİRMEN : c TOKMAK : C. Aşağıdaki bulmacada masaldaki kelimeler yer almaktadır. Kelimeleri bularak özenle boyayalım. Kutulara yazalım. AES İHİ RL İU ...................... K I SME T LN I A ...................... I L G Z AÇ E ŞME L E R L E ÖNC L İ ...................... SOCAKKP I S I ...................... I NERYYÜREK Z RÜ L S Z E ÜNE ...................... NHAN I MANAÜ ...................... T Ü T OKMAK Z L E L B S İ E F ÖRM ...................... ...................... 116

DEĞERLENDIRME - 9 YILDIZLARDA UYKU 2. Annesi çocuğu ne zaman yatırdı? Şehre çöken karanlık A. B abası eve gelince. Sokakta bir adam gördü. B. B abası dinlendikten sonra. Kattı adamı önüne C. Y emekten sonra. Evine götürdü. 3. Çocuk niçin korkmaktadır? Adam dinlendi biraz, A. K aranlık olduğu için. Sofraya oturdu. B. O dasında yalnız olduğu için. Yemeklerini yediler, C . Kötü rüyalar gördüğü için. Annesi çocuğu yatırdı. 4. Karanlık, niçin gökyüzünden bir Şehre çöken karanlık yıldız alıp odaya getirdi? Her gece baş ucunda A. O dayı aydınlatmak için. Yalnız, korkan çocuğa B. Y ıldızdan taç yapmak için. Masallar anlatırdı. C. Y ıldızı gece lambası olarak kul- O gece garip bir şey oldu: lanmak için. Karanlık uzandı göğe, Gökten bir yıldız aldı, 5. Şair, çocuğun mutluluğunu hangi Odaya getirdi. dizede vurgulamıştır? A. Ç ocuk hemen uyudu. Boşlukta dönen yıldız B. G ökten bir yıldız aldı. Işık ışık bölündü. C. Uykusunda güldü. Renkli maytaplar gibi 6. “Hayır, fakat yolda rastladık.” Çocuğun üstüne döküldü. Cümlesi aşağıdaki sorulardan Çocuk hemen uyudu hangisinin cevabıdır? Uykusunda güldü. A. M usa’yı gördünüz mü? Behçet NECATİGİL B. M usa da sizinle geldi mi? C. M usa orada mı kaldı? Aşağıdaki ilk 5 soruyu metne göre cevaplandırınız. 7. “Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” 1. Şehre çöken karanlık ne yaptı? Atasözüyle anlatılmak istenen A. S okaktaki adamın evine gitme- aşağıdakilerden hangisidir? sini sağladı. A. D ayanışmanın önemi B. Sokaklarda dolaşmasını sağladı. B. Sağlığın önemi C. Sokaklarda dolaşan adamı C. T oplumu oluşturan bireylerin azarladı. önemi 117

8. Aşağıdakilerden hangisi “Okuldan 13. “demet” sözcüğü aşağıdaki cümle- çıktıktan bir süre sonra kitabını lerin hangisinde özel isim olarak okulda unuttuğunu anladı.” ifa- kullanılmıştır? desinin bir sonucu olabilir? A. Ö ğretmenine bir demet çiçek A. Okula geri döndü. aldı. B. Yoluna devam etti. C. Annesini aradı. B. T opladığı gülleri demet haline getirdi. 9. Aşağıdaki ifadelerden hangisi ha- yal ürünü bir ifadedir? C. D emet, arkadaşında kalacakmış. A . On saatlik bir yürümenin ar- 14. Aşağıdaki cümlelerin hangisin- dından köye ulaştılar. de belirtilen ifadenin başkasından duyulduğu anlamı vardır? B. Düşmekte olan bir uçağı hava- da yakaladı. A. Cüneyt’le telefonda görüştüm. B. A li, Emre’yi öğretmene şikayet C. Televizyon dizisinde rol aldı. etmiş. 10. Aşağıda belirtilen kelimelerden han- C. Annem mutfakta pasta yapıyor. gisinin tamamı “sağlık” ile ilgilidir? A. kitap, doktor, ilaç 15. “Kar, bütün şiddetiyle yağıyor.” B. h astane, eczane, çiçek Cümlesinde aşağıdakilerden han- C. hemşire, cankurtaran, doktor gisinin cevabı yoktur? 11. “yardım sonra Ayşe ettikten 1 2 34 A . ne zaman? B. ne? C. nasıl? annesine yaptı ödevlerini” 5 67 16. “ şeker” sözcüğüne aşağıdaki ek- Yukarıdaki sözcüklerle anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturulursa sı- lerden hangisi eklenirse “şekerin ralama nasıl olur? konulduğu kap” anlamına gelir? A. 3 - 7 - 4 - 2 - 5 - 1 - 6 A. -li B. -siz C. -lik B. 3 - 5 - 1 - 4 - 2 - 7 - 6 C. 3 - 1 - 4 - 2 - 5 - 6 - 7 17. “ Sema ( 1 ) kırtasiyenden mi aldı 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kalemi ( 2 )” eylemin şu anda yapıldığı bildiril- Cümlesinde numaralı yerlere sı- mektedir? rasıyla hangi noktalama işaretleri A. Maç sona erdi. gelmelidir? B. Odasında televizyon izliyor. C. E li ayağına dolaşmak. A. ( ! ) ( ? ) B. ( , ) ( . ) C. ( , ) ( ? ) 118

ÖNEM BELIRTEN İFADELER A. Aşağıdaki cümlelerde noktalı yerlere uygun ifadeleri yazalım. başlıca mutlaka en az özellikle en iyisi a. Yetişkinler günde .................... sekiz saat uyumalıdır. b. Akşamları .................... erken yatmalıyız. c. Yaz mevsiminde .................... temmuzda buralar çok sıcak olur. d. Yöremizin .................... yemeği mantıdır. e. Bugüne kadar okuduklarımın .................... Çalıkuşu romanıdır. f. Günde .................... iki defa dişlerimizi fırçalamalıyız. g. Undan yapılan .................... yiyecek ekmek ve simittir. h. Öğretmenim .................... senin gelmeni söyledi. ı. Babam kızabilir, .................... sen bizimle gelme. i. Düğünde çekilen fotoğrafları .................... gönder bana. j. Ablam bütün derslerde başarılıdır, .................... matematikte. 119

ANLAMCA ÇELİŞKİLİ CÜMLELER A. Aşağıdaki cümleleri okuyalım. 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde Anlamca çelişkili olanları maviye çelişkili bir anlatım vardır? boyayalım. A. O kula yeni başlayan bir çocuk kadar heyecanlıydım. Babamın çocukluğunu çok iyi B. Arabanın yakıtı bitince yola hatırlıyorum. devam ettik. C. B ir akşam ansızın çıkıp gelme- Arkadaşlarımın hepsi sınavdan sin mi? iyi not aldı. Eskiden telefon olmadığı için 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde haberleşme daha kolaydı. çelişkili bir anlatım yoktur? A. B u diziyi bir daha izlemek iste- Geçen gece çok ilginç bir rüya miyorum. gördüm. B. B uzdolabı çalışmadığına göre arızası yok demektir. Yağmur yağacağını anlayınca C. İ nsanlara yardım etmenin öne- şemsiyesini evde bıraktı. minden bahseder ama kimseye yardım etmezdi. İhtiyar adamın söyledikleri hoşuna gidince padişah onu cezalandırdı. 3. O kadar uslu bir çocuktur ki .......... Cümlesi hangisi ile tamamlanır- Hakan her gece yatmadan önce kitap okur. sa cümlenin anlatımında çelişki oluşmaz? Yaz gelince tatil hazırlıklarına A. y erinde hiç duramaz. başladı. B. e vin altını üstüne getirir. C. h erkes tarafından çok sevilir. İzmir’e gitmeyi çok istiyordu, gide- 4. O kumayı çok seven Emre, kütüp- meyeceğini öğrenince çok sevindi. hanedeki kitapların ..................... Otobüs çok kalabalık olduğu için Cümlesi hangisi ile tamamlanırsa oturacak bir çok boş koltuk vardı. cümlenin anlatımında çelişki orta- ya çıkmaz? Bir zamanlar ben de sizler gibi A. çoğunu okumuştu. küçücük bir çocuktum. B. h içbirini okumamıştı. C. yanına bile yaklaşmazdı. 120

DEĞERLENDIRME - 10 ÇINAR AĞACI 3. Atatürk, ne yapılmasını emreder? Atatürk bir gün Yalova’daki çiftli- A. A ğacın çıkarılıp az ileri dikilmesini. ğe gittiğinde, Köşk’ün hemen yanın- B. E vin az ileri taşınmasını. daki çınar ağacının dallarını kesmeye C. B ahçeye yeni çınar ağaçlarının çalışan bir bahçıvana rastlar. Hemen dikilmesini. bahçıvanı yanına çağırır ve sorar: - Söyle bakalım, neden kesiyorsun 4. Olay nasıl sonuçlanır? ağacın dallarını. Bahçıvan: A. B ina yıkılarak ağacın kesilmesi - Paşam! Ağacın dalları çok uzadı engellenir. ve binanın duvarına dayandığı için B. B ina hareket ettirilemeyince kesmeye çalışıyorum, der. ağaç kesilir. Atatürk, bunun üzerine ağacın C. B ina ileri kaydırılarak ağaç ke- kesilmeyip binanın yerinin değiştiril- silmekten kurtarılır. mesini emreder. 5. Metne göre Atatürk için aşağıda- 8 Ağustos 1930 tarihinde önce kilerden hangisi söylenebilir? bina çevresi kazılır. İstanbul’dan ge- A. D oğaya önem verdiği tirilen tramvay rayları döşenir. San- B. Ç ocukları çok sevdiği tim santim çalışarak bina yapı altına C . Vatansever olduğu sokulan raylar üzerine oturturulur 6. Aşağıdakilerden hangisi anlamlı ve bina yaklaşık 5 metre kaydırılır ve ve kurallı bir cümledir? çınar ağacı da kesilmekten kurtulur. A. B irazdan gelir annem. Aşağıdaki ilk 5 soruyu metne B. R astladım okuldan gelirken göre cevaplandırınız. Ali’ye. 1. Olay, nerede geçmektedir? C. P iknikte çok güzel vakit geçirdik. A. Y alova’da bir parkta. 7. “Bir tiyatro oyununda ya da bir filmde oynayan kişi.” B. Ankara’da bir çiftlikte. Yukarıda ifade edilen sözcük aşa- C. Yalova’da bir çiftlikte. ğıdakilerden hangisidir? 2. Atatürk, bahçıvanı niçin yanına A. sunucu B. oyuncu C. yönetmen çağırdı? 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde A. Ç ınar ağacını kestiği için. yazım yanlışlığı yapılmıştır? B. Çınar ağacının dallarını kes- A. K itabını mı evde unutmuş? meye çalıştığı için. B. K ar yağışı devam mı edecek miş? C. Bahçıvanı ödüllendirmek için. C. Tatilde parka gidecek miyiz? 121

9. “ Seni bir yerden gözüm ısırıyor.” 13. “Sürahideki suyu boşalttı.” Cümlesinde anlatılmak istenen Cümlesinde altı çizili sözcüğün aşağıdakilerden hangisidir? zıt anlamlısı aşağıdaki cümlelerin A. Önceden gözünü ısırmış. hangisinde kullanılmıştır? B. Seni daha önce görmemiştim. A. Elmaları tezgaha dizdi. C. Sanki seni bir yerden tanıyorum. B. Kitapları çantasına doldurdu. C. Bozuk paraları kumbaraya attı. 10. “Sınıfımızdaki öğrencilerin tamamı, 14. “ Mert az önce yarın okula gitti.” hepsi başarılıdır.” Cümlesindeki anlam bozukluğu Cümlesinde hangi sözcük gereksiz hangi sözcüğün çıkarılmasıyla dü- olarak kullanılmıştır? zelebilir? A. öğrencilerin B. hepsi A . yarın B. az önce C. başarılıdır. C. gitti 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 15. “Denize gitmek istiyordu ............. “sebep - sonuç” ilişkisi yoktur? annesi izin vermiyordu.” A. Ö devini yapmayınca ceza aldı. B. Erken kalkmayınca okula geç Cümlesinde noktalı yere aşağı- kaldı. dakilerden hangisinin getirilmesi C. Y angını başarıyla söndürdüler. doğru olmaz? A . çünkü B. ancak C. fakat 12. B en yalnız bir ağacım, 16. Aşağıdaki atasözlerinin hangisin- Ne oyunum var ne topacım. de zıt anlamlı sözcükler bir arada Yağmur yağarsa karnım doyar, kullanılmıştır? Kurak havada hep acım. A. D eli dostun olacağına akıllı düşmanın olsun. Hidayet KARAKUŞ B. Sakla samanı, gelir zamanı. Ağacın beslenmesi aşağıdakiler- C. F ukaranın düşkünü, beyaz gi- yer kış günü. den hangisine bağlıdır? A. Ç ocukların etrafında oynamasına B. Y ağmur yağmasına C. G üneş’in doğmasına 122

CÜMLE - PARAGRAF A. Aşağıdaki cümleleri okuyalım. Cümlede anlatılanı boyayalım. a Bir sorun varsa mutlaka çözümü de vardır. Bazı sorunların çözümü yoktur. Çözümsüz sorun yoktur. Sorun yaratmamak en iyi çözümdür. b Ne ders çalıştı ne de televizyon izledi. Ders çalışmayınca televizyon izledi. Ders de çalışmadı televizyon da izlemedi. Görmemezlikten geldi. c Eğer törene gelmezsen ceza alırsın. Gelirse ceza almayacağını belirtiyor. Gelmese de olur. Gelsen de gelmesen de önemli değil. d Dün de aynı saatte geldi. Bugün geç geldiği. Bugün de aynı saatte geldiği. Dün erken geldiği. e Faruk aslında Ömer’i aramayacaktı. Faruk, Ömer’i aramamış. Faruk, Ömer’i aramış. Ömer aramasını söylemiş. 123

B. Aşağıda karışık olarak verilmiş olan cümleleri oluş sırasına göre sıralayarak anlamlı paragraflar oluşturalım. a Yiyecek topladıktan sonra, Erkenden evden çıkar. Yavrularının yanına döner. Günün ilk ışıklarıyla uyanır. b Gelip geçen yolculara gölge yaparmış. Bir zamanlar bir söğüt ağacı varmış. Bu yüzden canı çok sıkılıyormuş. Söğüt ağacı günlerdir kimseyi görmüyormuş. c Büyüdü asker oldu. Uzun Mehmet bir köylü çocuğuydu. Deniz eri olarak askerlik yaptı. Zonguldak’ta bir köyde doğdu. 124

DEĞERLENDIRME - 11 HER SABAH ................................... Her sabah tren düdüğü uyandırır, Beni o tatlı uykumdan ... Bir geçide varınca Hemen fırlarım yatağımdan, Dur kırmızı yanınca Koşup elimi yüzümü yıkar, Sarı hazır ol demek Önlüğümü giyerim. - Günaydın anneciğim, Bir saniye sürmez pek - Günaydın babacığım, derim. Ardından yeşil yanar Saçımı örer, Kahvaltımı eder, Sana açılır yollar Okuluma giderim. Yeşilde geç karşıya Şükrü Enis REGÜ Geç kalmazsın çarşıya 1. “Tatlı” kelimesi hangi cümlede şi- 4. Şiirin başlığı hangisi olmalıdır? irdeki anlamıyla kullanılmıştır? A. Yeşil Işık B. Trafik Işıkları A. A nnem, babama akşama tatlı C. Geç kalmayalım getirmesini söyledi. B. S atıcı kirazların oldukça tatlı olduğunu söyledi. C. Öğretmenimiz tatlı dil yılanı 5. Hangi ışık “hazır ol” anlamına gel- deliğinden çıkarır dedi. mektedir? 2. Şiirdeki çocuğun kız olduğunu A. Kırmızı hangi satırdan anlıyoruz? B. Sarı C. Yeşil A. Ö nlüğümü giyerim. B. G ünaydın babacığım, derim. C. Saçımı örer. 6. Şiire göre yollar ne zaman yaya- 3. Çocuk aşağıdakilerden hangisin- lara açılıyor? den bahsetmemiştir? A. Kırmızı yanınca. A. Elini yüzünü yıkamasından B. K ıyafetlerini giymesinden B. Sarı yanınca. C. Çantasını hazırlamasından C. Yeşil yanınca. 125

7. “Saat dokuza kadar annesine yar- 12. “kırmak” kelimesi aşağıdaki cüm- dım etti.” lelerin hangisinde farklı anlamda kullanılmıştır? Cümlesinden aşağıdaki kelimeler- den hangisi çıkarılırsa cümlenin A. Y anlışlıkla bardağı kırdı. anlatmak istediği ifadede değişiklik olmaz? B. Kırdığı masanın parasını ödedi. A. saat B. kadar C. annesine C. S öylediği sözlerle arkadaşının 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kalbini kırdı. “abartı” söz konusudur? A. Saatlerce ders çalıştı. 13. “Ayağı takılınca yere düştü.” B. Karıncanın ayak sesini bile du- “Düştü” kelimesi aşağıdaki cümle- yabiliyorum. C. Üst üste beş dondurma yedim. lerin hangisinde yukarıdaki anla- mıyla kullanılmıştır? 9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “şart” söz konusudur? A. K ardeşini iterek düşmesine ne- A. Özür dilesen de gelmeyeceğim. den oldu. B. Nasıl olduysa kendimi yerde buldum. B. Yanlış davranışları nedeniyle C. Hava güzel olursa gidersin. öğretmenin gözünden düştü. 10. Aşağıdaki cümlelerden han- C. B enim durumuma düşmeni is- gisi sebep - sonuç cümlesidir? temem. A. Rahat duracaksan seni de gö- türürüm. 14. Aşağıdaki kelimelerden hangisi B. Y orgun olduğu için erkenden çoğul yapılamaz? uyudu. C . Armutun sulusunu severim. A . Bursa B.Portakal 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde C. Polis karşılaştırma yapılmıştır? A. O rmanın en iri hayvanı fildir. 15. “Kendisiyle ilgisi olmayan işlere B. O rmanlar kralı aslandır. karışmak.” Anlamına gelen deyim C. Ormanda yaşayan bir çok hay- aşağıdakilerden hangisidir? van vardır. A. burnundan solumak B. burnunu sokmak C. burun kıvırmak 126

MİNİ TESTLER CEVAP ANAHTARI MİNİ TEST - 1 1 - A 2 - C 3 - B 4 - A 5 - C 6 - A 7 - B 8 - A 9 - C MİNİ TEST - 2 1 - B 2 - B 3 - C 4 - B 5 - C 6 - A 7 - C 8 - C 9 - A MİNİ TEST - 3 1 - C 2 - A 3 - C 4 - A 5 - C 6 - B 7 - A 8 - B 9 - C 10 - B MİNİ TEST - 4 1 - C 2 - C 3 - B 4 - B 5 - B 6 - A 7 - B 8 - B MİNİ TEST - 5 1 - B 2 - C 3 - B 4 - C 5 - B 6 - C 7 - B 8 - A MİNİ TEST - 6 1 - B 2 - C 3 - B 4 - A 5 - B 6 - C 7 - A 8 - A MİNİ TEST - 7 1 - C 2 - C 3 - A 4 - B 5 - A 6 - A 7 - B 8 - C MİNİ TEST - 8 1 - A 2 - C 3 - C 4 - B 5 - A 6 - A MİNİ TEST - 9 1 - A 2 - C 3 - B 4 - A 5 - C 6 - C 7 - B 8 - B 9 - A MİNİ TEST - 10 1 - A 2 - B 3 - C 4 - B 5 - C 6 - A 7 - B 8 - A 9 - C 10 - B MİNİ TEST - 11 1 - B 2 - B 3 - A 4 - C 5 - B 6 - A 7 - B 8 - A MİNİ TEST - 12 1 - C 2 - B 3 - C 4 - C 5 - A 6 - C 7 - A DEĞERLENDİRME CEVAP ANAHTARI Değerlendirme - 1 Değerlendirme - 2 1-B 2-C 3-B 4-C 5-C 1-C 2-A 3-A 4-B 5-C 6 - A 7 - B 8 - A 9 - C 10 - B 6 - C 7 - B 8 - B 9 - C 10 - C 11 - B 12 - A 13 - B 14 - C 15 - B 11 - B 12 - A 13 - C 14 - C 15 - B 16 - B 16 - C 17 - A 127

Değerlendirme - 3 Değerlendirme - 4 1-B 2-C 3-B 4-A 5-A 1-C 2-C 3-A 4-C 5-A 6 - B 7 - C 8 - C 9 - A 10 - A 6 - C 7 - B 8 - A 9 - C 10 - C 11 - A 12 - B 13 - B 14 - B 15 - A 11 - B 12 - C 13 - C 14 - B 15 - B 16 - A 17 - C 18 - B 19 - C 16 - B 17 - C Değerlendirme - 5 Değerlendirme - 6 1-C 2-B 3-B 4-A 5-B 1-C 2-B 3-C 4-A 5-C 6 - C 7 - C 8 - A 9 - A 10 - B 6 - A 7 - B 8 - B 9 - B 10 - A 11 - B 12 - C 13 - C 14 - A 15 - C 11 - C 12 - A 13 - B 14 - B 15 - A 16 - B 17 - B 16 - B 17 - C 18 - A 19 - A 20 - A Değerlendirme - 7 Değerlendirme - 8 1-B 2-A 3-B 4-C 5-B 1-B 2-C 3-A 4-C 5-C 6 - A 7 - B 8 - C 9 - A 10 - A 6 - B 7 - C 8 - A 9 - C 10 - C 11 - C 12 - B 13 - C 14 - A 15 - B 11 - B 12 - C 13 - A 14 - B 15 - A 16 - B 17 - C Değerlendirme - 9 Değerlendirme - 10 1-A 2-C 3-B 4-A 5-C 1-C 2-B 3-B 4-C 5-A 6 - B 7 - A 8 - A 9 - B 10 - C 6 - C 7 - B 8 - B 9 - C 10 - B 11 - B 12 - B 13 - C 14 - B 15 - A 11 - C 12 - B 13 - B 14 - A 15 - A 16 - C 17 - C 16 - A Değerlendirme - 11 1-C 2-C 3-C 4-B 5-B 6 - C 7 - A 8 - B 9 - C 10 - B 11 - A 12 - C 13 - A 14 - A 15 - B 128