3_SINIF_MATEMATIK_2_KITAP_2022_2023

çek-kopar .Sınıf MATEMATIK .kitap AKILLI TAHTAYA UYUMLU Yen Nes l Becer Temell Etk nl kler

3. SINIF MATEMATİK 2. KİTAP Bu kitabın bütün hakları Mavi Deniz Yayıncılığa aittir. Yayınevinin yazılı izni olmaksızın kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz ve çoğaltılamaz. Copyright © YAZAR Ahmet KÜÇÜKAYDIN DİZGİ - GRAFİK - KAPAK TASARIMI Resul KÖSE Abdulkadir KARADURAN YAYINEVİ MAVİ DENİZ YAYINLARI +90 553 382 47 72 - +90 538 944 34 09 www.mavidenizyayinlari.com BASKI NY MATBAACILIK LTD. ŞTİ. Sertifika No: 50732 BASIM YERİ ANKARA ISBN: 978-605-9266-05-5

İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl... Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl! M. Akif ERSOY

Mustafa Kemal ATATÜRK 1881-1938

İÇİNDEKİLER BÖLME İŞLEMİ GEOMETRİK CİSİMLER Geometrik Cisimleri Hatırlayalım ................... 95 Bölme İşlemini Hatırlayalım .............................. 5 Yüz - Köşe - Ayrıt ............................................ 97 Bölünen - Bölen - Bölüm ............................... 7 Küp ve Prizmaların Benzer Yönleri ............... 101 Kalansız Bölme İşlemi ........................................ 11 Kalanlı Bölme İşlemi .......................................... 13 GEOMETRİK ŞEKİLLER 10 İle Kısa Yoldan Bölme ................................. 21 Kare - Dikdörtgen - Üçgen ............................ 103 Bölme İşlemini Kontrol Edelim ........................ 23 Köşegen ................................................................ 105 Verilmeyen Bölüneni Bulalım .......................... 25 Problem Çözelim ................................................ 27 ÖRÜNTÜ VE SÜSLEMELER Kat Problemleri ................................................... 31 Örüntülü Süsleme Yapıyorum ........................ 107 Değerlendirme - 1 ............................................. 33 Ünite Değerlendirmesi - 1 .............................. 35 GEOMETRIDE TEMEL KAVRAMLAR Ünite Değerlendirmesi - 2 .............................. 37 Nokta .................................................................... 109 KESİRLER Doğru - Doğru Parçası .................................... 111 Kesirleri Hatırlayalım ......................................... 39 Açı .......................................................................... 115 Kesirleri Tanıyalım ............................................. 41 Yatay - Dikey - Eğik ........................................ 117 Pay - Payda - Kesir Çizgisi ............................. 43 Birim Kesir ........................................................... 45 UZAMSAL İLİŞKİLER Kesirleri Sayı Doğrusunda Gösterelim ......... 47 Simetrik Şekiller .................................................. 119 Belirtilen Kesir Kadarını Bulalım ..................... 49 Simetri Doğrusu ................................................. 121 Değerlendirme - 2 ............................................ 55 Ünite Değerlendirmesi - 4 ............................. 123 ZAMANI ÖLÇME Zamanı Hatırlayalım .......................................... 57 UZUNLUK ÖLÇME Saati Okuyorum (Geçiyor) .............................. 59 Standart Olmayan Ölçme Araçları ............... 125 Saati Okuyorum (Var) ..................................... 61 Metre - Santimetre İlişkisi ............................... 127 Saati Okuyorum ................................................. 63 Cetvelle Uzunluk Ölçelim ............................... 135 Saniye - Dakika .................................................. 65 Problem Çözelim ............................................... 137 Dakika - Saat ..................................................... 67 Saat - Dakika ..................................................... 69 ÇEVRE Problem Çözelim ............................................... 71 Çevre Ölçme ...................................................... 141 Değerlendirme - 3 ............................................ 75 Çevre Uzunluğu ................................................ 143 PARALARIMIZ ALAN Paralarımız (Kuruş) ........................................... 77 Alan Ölçelim ....................................................... 147 TL - Kuruş İlişkisi ............................................... 79 Kağıt Paralar ....................................................... 83 SIVI ÖLÇME Litre - Yarım Litre ............................................ 151 TARTMA Problem Çözelim ............................................... 155 Kilogram ............................................................... 85 Ünite Değerlendirmesi - 5 ............................. 157 Gram .................................................................... 87 Cevap Anahtarları ............................................ 159 Problem Çözelim ............................................... 89 Ünite Değerlendirmesi - 3 .............................. 93

Adı: Bölme İşlemini Hatırlayalım Soyadı: A. Görselleri inceleyelim. Soruları cevaplandıralım. a 1 Toplam kalem sayısı kaçtır? ....... 2 Toplam kutu sayısı kaçtır? ....... 3 Her bir kutuya konulan kalem sayısı kaçtır? ....... b 1 Toplam kalem sayısı kaçtır? ....... 2 Toplam kutu sayısı kaçtır? ....... 3 Her bir kutuya konulan kalem sayısı kaçtır? ....... c 1 Toplam kalem sayısı kaçtır? ....... 2 Toplam kutu sayısı kaçtır? ....... 3 Her bir kutuya konulan kalem sayısı kaçtır? ....... 5

B. Aşağıdaki görselleri inceleyelim. Soruları cevaplandıralım. a 1 Çilekler 2 kişiye eşit şekilde pay edilirse 1 kişiye kaç çilek düşer? Cevap: 2 Çilekler 3 kişiye eşit şekilde pay edilirse 1 kişiye kaç çilek düşer? Cevap: b 1 Armutlar 2 kişiye eşit şekilde pay edi- lirse 1 kişiye kaç armut düşer? Cevap: 2 Armutlar 4 kişiye eşit şekilde pay edi- lirse 1 kişiye kaç armut düşer? Cevap: c 1 Fıstıklar 2 kişiye eşit şekilde pay edilirse 1 kişiye kaç fıstık düşer? Cevap: 2 Fıstıklar 3 kişiye eşit şekilde pay edilirse 1 kişiye kaç fıstık düşer? Cevap: d 1 Fındıklar 3 kişiye eşit şekilde pay edilir- se 1 kişiye kaç fındık düşer? Cevap: 2 Fındıklar 5 kişiye eşit şekilde pay edilir- se 1 kişiye kaç fındık düşer? Cevap: 6

Adı: Bölünen - Bölen - Bölüm Soyadı: A. Aşağıdaki bölme işlemlerini yapalım. 22 42 82 62 33 93 44 84 12 2 18 2 15 3 21 3 12 4 24 4 32 4 28 4 10 5 20 5 30 5 40 5 7

B. Bölme işlemlerini yapalım. Bölünen, bölen, bölüm ve kalanı yazalım. a. Bölünen : 1 2 b. Bölünen : Bölen : 3 16 2 Bölen : 12 3 Bölüm : 4 Bölüm : 12 4 Kalan : 0 Kalan : 00 c. Bölünen : d. Bölünen : 18 3 Bölen : 24 3 Bölen : Bölüm : Bölüm : Kalan : Kalan : e. Bölünen : f. Bölünen : 20 4 Bölen : 36 4 Bölen : Bölüm : Bölüm : Kalan : Kalan : g. Bölünen : h. Bölünen : 35 5 Bölen : 45 5 Bölen : Bölüm : Bölüm : Kalan : Kalan : ı. Bölünen : i. Bölünen : 30 6 Bölen : 48 6 Bölen : Bölüm : Bölüm : Kalan : Kalan : 8

Adı: Bölünen - Bölen - Bölüm Soyadı: A. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Bölme işlemlerini yapalım. Bölme işlemine Bölme işlemine hangi basamaktan en büyük basamaktan başlamalıyım? başlamalısın. a. b. Bölünen : 2 0 Bölünen : 1 5 Bölen : 4 Bölen : 5 Bölüm : Bölüm : Kalan : Kalan : c. d. Bölünen : 4 0 Bölünen : 2 8 Bölen : 5 Bölen : 4 Bölüm : Bölüm : Kalan : Kalan : e. f. Bölünen : 2 1 Bölünen : 3 6 Bölen : 3 Bölen : 9 Bölüm : Bölüm : Kalan : Kalan : g. h. Bölünen : 2 4 Bölünen : 3 5 Bölen : 6 Bölen : 7 Bölüm : Bölüm : Kalan : Kalan : 9

B. Aşağıdaki arıları, kovanlara eşit şekilde paylaştıralım. 16 arı 2 kovan 21 arı 3 kovan 20 arı 5 kovan Her bir kovana Her bir kovana Her bir kovana arı konulur. arı konulur. arı konulur. 18 arı 3 kovan 32 arı 8 kovan 40 arı 5 kovan Her bir kovana Her bir kovana Her bir kovana arı konulur. arı konulur. arı konulur. 48 arı 6 kovan 63 arı 7 kovan 30 arı 5 kovan Her bir kovana Her bir kovana Her bir kovana arı konulur. arı konulur. arı konulur. 36 arı 4 kovan 56 arı 8 kovan 72 arı 9 kovan Her bir kovana Her bir kovana Her bir kovana arı konulur. arı konulur. arı konulur. 10

Adı: Kalansız Bölme İşlemi Soyadı: A. Aşağıdaki örneği inceleyelim. Bölme işlemlerini yapalım. a. 4 6 2 b. 3 6 3 c. 4 8 4 4 23 06 6 0 d. 2 8 2 e. 6 3 3 f. 4 4 4 g. 6 8 2 h. 5 5 5 ı. 9 9 9 i. 8 4 4 j. 6 8 2 k. 9 6 3 11

B. Aşağıdaki sayıları kutulara bölme işlemi yaparak eşit şekilde bölüştürelim. a. 24 b. 48 ..... ..... ..... ..... c. 62 d. 86 ..... ..... ..... ..... e. 48 f. 66 ..... ..... ..... ..... ..... ..... g. 60 h. 84 ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... 12

Adı: Kalanlı Bölme İşlemi Soyadı: A. Aşağıdaki bölme işlemlerini yapalım. Bölünen, bölen, bölüm ve kalanı yazalım. a. 1 5 2 Bölünen : b. 2 3 3 Bölünen : Bölen : Bölen : Bölüm : Bölüm : Kalan : Kalan : c. 2 5 4 Bölünen : d. 3 5 4 Bölünen : Bölen : Bölen : Bölüm : Bölüm : Kalan : Kalan : e. 3 9 5 Bölünen : f. 4 2 5 Bölünen : Bölen : Bölen : Bölüm : Bölüm : Kalan : Kalan : g. 3 4 5 Bölünen : h. 3 5 6 Bölünen : Bölen : Bölen : Bölüm : Bölüm : Kalan : Kalan : ı. 4 0 7 Bölünen : i. 4 7 8 Bölünen : Bölen : Bölen : Bölüm : Bölüm : Kalan : Kalan : 13

B. Aşağıdaki örneği inceleyelim. Bölme işlemlerini yapalım. a. 3 3 2 b. 4 4 3 c. 3 7 2 2 16 13 12 01 d. 5 0 3 e. 4 6 3 f. 5 3 2 g. 5 7 4 h. 6 2 4 ı. 7 3 5 i. 6 4 5 j. 7 5 6 k. 5 9 3 14

Adı: Kalanlı Bölme İşlemi Soyadı: A. Aşağıdaki bölme işlemlerini yapalım. Harfleri sonuçların olduğu ku- tuya yazarak, şifreyi bulalım. N K T E ..... 5 27 3 40 8 30 5 28 4 ..... 7 ..... 9 ..... 6 T B N A ..... 16 36 2 48 3 51 3 75 5 ..... 15 ..... 17 ..... 18 E R M T ..... 12 48 2 64 4 84 7 70 5 ..... 24 ..... 16 ..... 14 R U T Y ..... 14 44 4 72 6 39 3 98 7 ..... 12 ..... 11 15 ..... 13

B. Aşağıdaki bölme işlemlerini yapalım. Bölüm ve kalanı yazalım. a. 2 7 2 Bölüm : b. 3 5 3 Bölüm : Kalan : Kalan : c. 4 3 3 Bölüm : d. 5 3 4 Bölüm : Kalan : Kalan : e. 5 9 4 Bölüm : f. 6 4 5 Bölüm : Kalan : Kalan : g. 7 0 2 Bölüm : h. 7 5 6 Bölüm : Kalan : Kalan : ı. 8 4 5 Bölüm : i. 9 5 7 Bölüm : Kalan : Kalan : 16

Adı: Kalanlı Bölme İşlemi Soyadı: A. Aşağıda yarım bırakılmış olan bölme işlemlerini tamamlayalım. 28 2 36 2 46 2 74 2 21 21 42 63 0 1 0 1 33 3 44 3 53 3 80 3 31 31 31 62 0 1 2 2 47 4 51 4 68 4 75 4 41 41 1 1 59 5 67 5 73 5 95 5 51 51 51 5 19 0 23 45 17

B. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Bölme işlemlerini yapalım. 53 5 32 3 42 4 51 40 4 52 5 03 Yukarıdan indirdiğim sayı bölenden küçük olduğunda ne yapmalıyım? 61 6 64 6 20 2 30 3 43 4 54 5 63 6 70 7 75 7 80 8 87 8 53 5 96 9 98 9 5 10 03 18 Bölümdeki 1’in yanına bir tane sıfır (0) koymalısın.

Adı: Kalanlı Bölme İşlemi Soyadı: A. Aşağıdaki bölme işlemlerini yapalım. 28 2 32 2 40 3 54 4 37 3 46 4 60 4 73 5 45 3 37 2 58 5 68 6 77 7 83 4 94 5 79 3 60 6 74 7 82 8 95 9 19

MİNİTEST 1 1. 36 4 = ..?.... 5 . Bölme işlemin- 68 3 Bölme işleminin sonucu kaçtır? de bölüm ile A. 7 B. 8 C. 9 kalanın topla- mı kaçtır? 2. 2 8 2 A. 22 B. 24 C. 26 Bölme işleminin sonucu kaçtır? 6 . Bölme işleminde 5 3 5 A. 12 B. 13 C. 14 bölüm ile kala- C. 9 nın farkı kaçtır? 3. 4 0 3 A. 2 B. 7 7 . Tamamlanma- 67 5 mış olan böl- 51 me işleminde 1 kalan kaçtır? A. 2 B. 3 C. 4 8. 7 Bölme işleminde bölüm kaçtır? A. 13 B. 14 C. 12 4. 7 0 5 ? Bölme işleminde bölüm kaçtır? Bölme işleminde kalan, bölenden A. 14 B. 15 C. 13 büyük veya eşit olamaz. Buna göre bölme işleminde kalan en fazla kaç olabilir? A. 6 B. 7 C. 8 20

Adı: 10 ve 10’un Katları İle Kısa Yoldan Bölme Soyadı: A. Aşağıdaki açıklamaları okuyalım. Bölme işlemlerini örnekteki gibi yapalım. 80 2 işlemini 8’i, 2’ye böl. kısa yoldan nasıl Bulduğun sayının sağına “0” ekle. yapabilirim? a. 80 2 ..4..0... b. 60 3 ....... 8 2=4 ....... c. 40 4 d. 80 4 ....... e. 90 3 ....... f. 70 7 ....... g. 60 6 ....... h. 20 2 ....... ı. 30 3 ....... i. 100 5 ....... j. 100 2 ....... k. 50 5 ....... l. 120 4 ....... m. 150 3 ....... 21

B. Aşağıdaki bölme işlemlerini örnekteki gibi yapalım. a. 7 0 1 0 b. 3 0 1 0 c. 8 0 1 0 77 0 d. 4 0 1 0 e. 6 0 1 0 f. 2 0 1 0 g. 5 0 1 0 h. 1 0 1 0 ı. 9 0 1 0 C. Aşağıdaki bölme işlemlerini yapalım. a. 4 3 4 b. 5 2 5 c. 6 4 6 d. 3 0 3 e. 7 0 7 f. 9 0 9 g. 3 5 3 h. 4 9 3 ı. 6 2 4 22

Adı: Kontrol Edelim Soyadı: A. Aşağıdaki bölme işlemlerini yapalım. Doğruluğunu kontrol edelim. a. 1 6 2 Kontrol b. 2 1 3 Kontrol 16 8 2 00 8 16 c. 3 6 4 Kontrol d. 3 5 5 Kontrol e. 2 4 2 Kontrol f. 4 2 3 Kontrol g. 3 6 3 Kontrol h. 5 6 4 Kontrol 23

B. Aşağıdaki terimleri bölme işleminde yerine yazalım. Verilmeyen bö- lüneni işlem yaparak bulalım. a. Bölünen : Bölüneni Bulalım Bölen : 4 Bölüm : 6 Kalan : 0 b. Bölünen : Bölüneni Bulalım Bölen : 5 Bölüm : 1 3 Kalan : 0 c. Bölünen : Bölüneni Bulalım Bölen : 3 Bölüm : 1 6 Kalan : 0 d. Bölünen : Bölüneni Bulalım Bölen : 6 Bölüm : 1 2 Kalan : 0 e. Bölünen : Bölüneni Bulalım Bölen : 7 Bölüm : 1 4 Kalan : 0 24

Adı: Verilmeyen Bölüneni Bulalım Soyadı: A. Aşağıdaki bölme işlemlerinde verilmeyen bölünenleri bulalım. a. 4........... Bölünen b. ........... 6 Bölünen 5 2 405 7 0 0 c. 5........... Bölünen d. ........... 8 Bölünen 8 6 0 0 e. 7........... Bölünen f. ........... 3 Bölünen 12 16 0 0 g. 4........... Bölünen h. ........... 5 Bölünen 15 19 0 0 ı. 6........... Bölünen i. ........... 2 Bölünen 13 17 0 0 j. 5........... Bölünen k. ........... 4 Bölünen 17 18 0 0 25

B. Aşağıdaki örneği inceleyelim. Verilmeyen bölünenleri bulalım. Bölüneni Kalanı bulurken eklemeyi sakın neye dikkat etmeliyim? unutma! a. 3 x 4 = 12 b. c. ..... 4 12 + 2 = 14 ..... 3 ..... 5 3 5 6 2 1 3 d. e. f. ..... 6 ..... 4 ..... 2 4 7 8 5 2 1 g. h. ı. ..... 7 ..... 6 ..... 5 7 9 9 5 4 3 i. j. k. ..... 5 ..... 9 ..... 8 3 5 5 2 6 7 l. m. n. ..... 4 ..... 7 ..... 8 10 8 9 2 4 3 26

Adı: Problem Çözelim Soyadı: A. Aşağıdaki kapta 40 misket vardır. Soruları bu bilgiye göre cevaplandıralım. 1. Misketleri 2 arkadaş aralarında eşit olarak paylaşırsa her birine kaç misket düşer? 2. Misketleri 4 arkadaş aralarında eşit olarak paylaşırsa her birine kaç misket düşer? 3. Misketleri 5 arkadaş aralarında eşit olarak paylaşırsa her birine kaç misket düşer? B. Aşağıdaki kapta 84 çilek vardır. Soruları bu bilgiye göre cevaplandıralım. 1. Çileklerle eşit olarak 3 pasta süslersek her bir pastanın üzerinde kaç çilek olur? 2. Çileklerle eşit olarak 4 pasta süslersek her bir pastanın üzerinde kaç çilek olur? 3. Çileklerle eşit olarak 7 pasta süslersek her bir pastanın üzerinde kaç çilek olur? 27

C. Aşağıdaki terazileri inceleyelim, soruları cevaplandıralım. Cevapları işlem yaparak bulalım. 12 3g6 5g2 Bir çay bardağı kaç gramdır? Bir su bardağı kaç gramdır? 3 4 1g5 2g0 4g2 Bir kalem kaç gramdır? İki silgi kaç gramdır? 5 6 6g0 5g0 2g5 İki kuş kaç gramdır? Üç kuş kaç gramdır? 28

Adı: Problem Çözelim Soyadı: A. Aşağıdaki asansör 5 kişiliktir. Soruları bu bilgiye göre cevaplandıralım. 1. 35 kişilik grup kaç seferde yukarı çıkar? 2. 62 kişilik grup kaç seferde yukarı çıkar? 3. 78 kişilik grup kaç seferde yukarı çıkar? B. Aşağıdaki topun fiyatı 87 liradır. Soruları bu bilgiye göre cevaplandıralım. 1. Orhan’ın 19 lirası var. Orhan günde 4 lira biriktirirse kaç gün sonra topu alabilir? 2. Hülya’nın 15 lirası var. Hülya günde 6 lira biriktirirse kaç gün sonra topu alabilir? 29

C. Aşağıdaki tabloyu inceleyelim. Noktalı yerleri işlem yaparak bulalım. ÜRÜN VE Çocuk Bir Çocuğa Artan İŞLEM SAYISI Sayısı Düşen Ürün Ürün Ceviz 3 çocuk ...... ceviz ...... ceviz 26 Adet Fındık 5 çocuk ...... fındık ...... fındık 38 Adet Fıstık 7 çocuk ...... fıstık ...... fıstık 40 Adet Badem 6 çocuk 8 badem 2 badem ..... Adet Leblebi 8 çocuk 7 leblebi 4 leblebi ..... Adet Lokum ...... çocuk 5 lokum 0 lokum 45 Adet 30

Adı: Problem Çözelim Soyadı: A. Aşağıdaki kap 5 eşit parçaya ayrılmıştır. Kabın 3 parçası doludur. Kapta 42 litre su vardır. Soruları bu bilgilere göre cevaplandıralım. 1. Kabın 2 parçası kaç litre su alır? 2. Kabın 4 parçası kaç litre su alır? 3. Kabın tamamı kaç litre su alır? B. Aşağıdaki kaplarda limonata ve meyve suyu vardır. Limonata, meyve suyunun 4 katıdır. Bu bilgilere göre soruları cevaplandıralım. 1. Kapta kaç litre meyve suyu vardır? 2. Meyve suyu ile limonatanın toplamı kaç litredir? ..?... L 52 L 3. Hasan Bey meyve suyunun litresini 5 lira, limonatanın litresini 3 liradan satarsa kaç lira kazanır? 31

1. Öğretmenimiz 32 öğrenciyi 8 4. Eylül, 94 lirasının 58 lirasıyla gruba eşit şekilde ayırdı. 5 grup şapka aldı. Kalan parasıyla tanesi kütüphaneye gitti. Sınıfta kaç öğ- 9 lira olan bilekliklerden kaç tane renci kaldı? alabilir? 2. Mert 124 sayfalık kitabın 68 say- 5. Sınıfımızda 28 öğrenci, 6 sıra var. fasını okuduktan sonra geriye ka- Her sıraya 3’er öğrenci oturdu. lan bölümünü her gün eşit sayıda Kaç öğrenci ayakta kaldı? okuyarak 4 günde bitirdi. Mert günde kaç sayfa kitap okudu? 3. Ayla iki farklı hikaye seti aldı. 6. Ayşe’nin 38 tane tokası var. Ayşe Birinde 27, diğerinde 29 hikaye arkadaşlarına 5’er toka dağıtınca kitabı vardı. Kitapları 7 rafı olan kendisine 3 toka kalıyor. Ayşe kaç kitaplığa eşit sayıda dizdi. Her bir arkadaşına toka dağıtmıştır? rafa kaç hikaye kitabı koydu? 32

Adı: Değerlendirme - 1 Soyadı: 5. 1. 16 2 Yukarıdaki mantarları 3’er grup- Bölme işleminde bölüm kaçtır? landırdığımızda kaç grup oluşur? A. 8 B. 6 C. 4 A. 3 B. 4 C. 5 6. 3 6 3 2. Yukarıda modellenmiş olan bölme işlemi hangisidir? C. 6 6 Bölme işleminde bölüm kaçtır? A. 6 3 B. 18 6 A. 11 B. 12 C. 13 3. 40’ın içinde 5, ....... tanedir. Yukarıdaki ifadede noktalı yere hangisi gelmelidir? 7. 56 4 A. 7 B. 8 C. 9 4. 54 6 = ....... Bölme işleminin sonucu kaçtır? Bölme işleminde bölüm kaçtır? A. 12 B. 13 C. 14 A. 8 B. 9 C. 10 33

8. 7 4 11. 80 10 = ....... 37 İşleminin sonucu kaçtır? A A. 8 B. 10 C. 80 Bölme işleminde A yerine hangisi 12. 3 12 gelmelidir? ........... A. 3 B. 4 C. 7 0 İşleminde bölünen kaçtır? 9. 3 A. 3 B. 15 C. 36 12 B 13. 5........... 10 Bölme işleminde B yerine hangisi 3 gelmelidir? İşleminde bölünen kaçtır? A. 2 B. 3 C. 6 A. 50 B. 53 C. 63 10. 4 3 4 14. Selçuk’un 83 TL’si var. Parasının Bölme işleminde bölüm kaçtır? tamamıyla tanesi 5 TL olan ki- A. 3 B. 10 C. 13 taplardan aldı. Selçuk’un kaç TL’si arttı? A. 1 B. 2 C. 3 34

Adı: Ünite Değerlendirmesi - 1 Soyadı: x 3 5 7 5. 6’nın 4 katı ....... ‘tür. 4 İfadesinde noktalı yere hangisi gelmelidir? 6 A. 10 B. 24 C. 28 8 Tabloyu inceleyelim. 1, 2, 3 ve 4. so- 6. 14 + 14 + 14 + 14 + 14 + 14 ruları tabloya göre cevaplandıralım. Toplama işleminin çarpma şeklin- 1. Tabloda yerine hangi sayı gel- de gösterilişi hangisidir? melidir? A. 6+14 B. 14x14 C. 6x14 A. 12 B. 20 C. 11 2. Tabloda yerine hangi sayı gel- 7. 20 melidir? 6 A. 25 B. 30 C. 35 İşleminin sonucu kaçtır? A. 100 B. 120 C. 126 3. Tabloda yerine hangi sayı gel- melidir? B. 40 C. 42 8. 81 A. 35 5 4A5 4. Tabloda ve yerine gelecek Çarpma işleminde A yerine han- sayıların toplamı kaçtır? gisi gelmelidir? A. 70 B. 80 C. 90 A. 0 B. 4 C. 40 35

9. 1 0 2 13. 47 x 10 = ......... 3 İşleminin sonucu kaçtır? İşleminin sonucu kaçtır? A. 47 B. 407 C. 470 A. 306 B. 332 C. 106 10. 2 1 6 14. ....... x 10 = 800 4 İşleminde noktalı yere hangisi gel- İşleminin sonucu kaçtır? melidir? A. 826 B. 846 C. 864 A. 10 B. 8 C. 80 11. 1 0 4 15. x4 x10 5 8 ...... ...A... 5A0 İşlemleri sırasıyla yaptığımızda İşleminde A yerine hangi sayı gel- A yerine hangisi gelir? melidir? A. 32 B. 320 C. 302 A. 0 B. 2 C. 5 12. 2 3 1 6. Oktay ve 4 arkadaşı balık tutma- 32 ya gitti. Her bir çocuk 14 balık tuttu. Tutulan toplam balık sayısı İşleminin sonucu kaçtır? kaçtır? A. 636 B. 736 C. 836 A. 70 B. 56 C. 50 36

Adı: Ünite Değerlendirmesi - 2 Soyadı: bölen 2 3 5 5. bölünen 12 15 Ördekler 3 kümese eşit şekilde ko- 20 nulursa her bir kümeste kaç ördek Tabloyu inceleyelim. 1, 2, 3 ve 4. so- olur? B. 4 C. 6 ruları tabloya göre cevaplandıralım. A. 3 1. Tabloda yerine hangi sayı gel- 6. 82 2 melidir? B. 6 C. 7 A. 5 2. Tabloda yerine hangi sayı gel- C. 52 melidir? İşleminde bölüm kaçtır? A. 3 B. 4 C. 5 A. 32 B. 41 3. Tabloda yerine hangi sayı gel- 7. 72 3 melidir? B. 2 C. 4 A. 3 4. Tabloda ve yerine gelecek sayıların toplamı kaçtır? İşleminde bölüm kaçtır? A. 8 B. 6 C. 7 A. 24 B. 22 C. 34 37

Ürünler Fiyatı 11. 24 3 Şapka 30 TL ..... .A.... ..B... ..... 5 Atkı 60 TL Verilen sayı eşit şekilde gruplara 6 Kitap 90 TL dağıtılıyor. A ve B yerine gelecek Tabloyu inceleyelim. 8, 9 ve 10. soru- sayıların toplamı kaçtır? ları tabloya göre cevaplandıralım. A. 8 B. 12 C. 16 8. Ayhan bir şapka alırsa kaç TL ödemelidir? A. 3 B. 10 C. 1 12. Dolaptaki yumurtaların 5 katı 35’tir. Dolapta kaç yumurta vardır? A. 7 B. 40 C. 175 9. Ceyhun bir atkı alırsa kaç TL ödemelidir? A. 2 B. 10 C. 12 13. Şener’in parası, Oğuz’un parası- nın 8 katıdır. Şener’in 40 TL’si 10. Seçkin 2 kitap aldı satıcıya kaç TL vardır. 2 arkadaşın paraları top- ödedi? lamı kaçtır? A. 15 B. 30 C. 45 A. 35 B. 45 C. 50 38

Adı: Kesirleri Hatırlayalım Soyadı: A. Aşağıdaki görselleri inceleyelim. Noktalı yerlere uygun ifadeleri yazalım. Bütün Yarım Çeyrek 39

B. Aşağıdaki resmi inceleyelim. Noktalı yerlere Uygun ifadeleri yazalım. 12 4 a. Bütün kavun ..... yarım kavuna eşittir. b. İki yarım kavun ..... bütün kavuna eşittir. c. 2 bütün kavun ..... yarım kavuna eşittir. d. Bütünün ..... eş parçasından birine yarım denir. C. Aşağıdaki resmi inceleyelim. Noktalı yerlere Uygun ifadeleri yazalım. 14 8 a. Bütün pasta ..... çeyrek pastaya eşittir. b. 4 çeyrek pasta ..... bütün pastaya eşittir. c. 2 çeyrek pasta ..... yarım pastaya eşittir. d. 2 bütün pasta ..... çeyrek pastaya eşittir. 40

Adı: Kesirleri Tanıyalım Soyadı: A. Aşağıdaki şekilleri inceleyelim. Soruları cevaplandıralım. 1. Bütün kaç eş parçaya ayrılmış? .... 2. Bütünün kaç parçası boyanmış? .... 3. Boyalı kısmı ifade eden kesir hangisidir? Boyayalım. 131 213 1. Bütün kaç eş parçaya ayrılmış? .... 2. Bütünün kaç parçası boyanmış? .... 3. Boyalı kısmı ifade eden kesir hangisidir? Boyayalım. 131 443 1. Bütün kaç eş parçaya ayrılmış? .... 2. Bütünün kaç parçası boyanmış? .... 3. Boyalı kısmı ifade eden kesir hangisidir? Boyayalım. 51 1 1 54 1. Bütün kaç eş parçaya ayrılmış? .... 2. Bütünün kaç parçası boyanmış? .... 3. Boyalı kısmı ifade eden kesir hangisidir? Boyayalım. 333 587 41

B. Aşağıdaki şekillerin boyalı kısımlarının ifade ettiği kesirleri yazalım. 42

Adı: Pay - Payda - Kesir Çizgisi Soyadı: A. Aşağıdaki açıklamaları okuyalım. İfade edilen kesirleri yazalım. Payda a. Bir bütünün neyi Bir pasta 3 eş parçaya ayrıldı. kaç eş parçaya belirtir? Parçalardan 1’ini yedim. bölündüğünü Kesir belirtir. b. c. Bir karpuz 5 eş parçaya ayrıldı. Bir kek 7 eş parçaya ayrıldı. Parçalardan 1’ini yedim. Parçalardan 2’sini yedim. Kesir Kesir d. e. Bir ekmeği 8 eş parçaya ayırdım. Bir kumaş 6 eş parçaya ayrıldı. Parçalardan 3’ünü yedim. Parçalardan 4’ü satıldı. Kesir Kesir f. g. Bir tahta 9 eş parçaya ayrıldı. Bir elma 5 eş parçaya ayrıldı. Parçalardan 5’i kırıldı. Parçalardan 3’ü keke katıldı. Kesir Kesir h. Bütünün eş Bir simit 7 eş parçaya ayrıldı. parçalarından Parçalardan 4’ü arkadaşa verildi. alınanların sayısını Kesir ifade eder. Pay neyi ifade eder? 43

B. Aşağıdaki şekillerin boyalı kısımlarını ifade eden pay, payda ve kesri yazalım. a. b. c. Payda Payda Payda Pay Pay Pay Kesir Kesir Kesir d. e. f. Payda Payda Payda Pay Pay Pay Kesir Kesir Kesir g. h. ı. Payda Payda Payda Pay Pay Pay Kesir Kesir Kesir 44

Adı: Birim Kesir Soyadı: A. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Birim kesirleri tabloya yazalım. Payı bir olan kesirlere birim kesir denir. 3 1 1 2 1 Birim Kesir Tablosu 4 7 23 8 6 51 181 1 12 2 14 9 141 15 15 18 40 17 40 1 1 33 9 1 53 10 1 21 20 B. Aşağıdaki kesirlerin birim kesirlerini yazalım. 357 7 9 10 9 15 42 18 27 65 26 57 88 100 100 100 45

C. Aşağıdaki şekillerin birim kesirlerini ve boyalı kısımları ifade eden kesirleri yazalım. Birim Kesir Birim Kesir Kesir Kesir Birim Kesir Birim Kesir Kesir Kesir D. Aşağıdaki soruları cevaplandıralım. 1. Okunuşu “dokuzda dört” olan ke- 2. Bir bütün pasta 8 eş parçaya ay- sir hangisidir? rıldı. Parçaların 2’sini yedim. Ye- A. 9 B. 4 C. 1 diğim pastaları ifade eden kesir 4 99 hangisidir? A. 2 B. 8 C. 2 6 28 3. 4. 15 37 Boyalı kısmı ifade eden kesir Yukarıdaki kesrin birim kesri hangisidir? hangisidir? A. 5 B. 7 C. 5 A. 1 B. 1 C. 1 7 5 12 37 15 1 46

Adı: Kesirleri Sayı Doğrusunda Gösterelim Soyadı: A. Aşağıdaki sayı doğrularında harflerle belirtilen noktaların ifade ettiği kesirleri yazalım. a. b. 0 AB 1 0A B1 AB AB c. B1 d. 0A B 0 A B1 A AB e. B 1 f. 1 0A B 0A B A AB g. B1 h. B1 0A B 0A A AB ı. i. 0 A 10 A 1 B B B AB A 47

B. Şekille ifade edilen kesirleri yazalım. Sayı doğrusu üzerinde gösterelim. a 1 0 b 1 0 c 1 0 d 1 0 e 1 0 f 1 0 g 1 0 h 1 0 48

Adı: Belirtilen Kesir Kadarını Bulalım Soyadı: A. Aşağıdaki sayıların belirtilen kesir kadarını bulalım. 6’nın 1 ‘i 18’in 1 ‘i 30’un 1 ‘i 2 2 2 6 2=3 12’nin 1 ‘i 27’nin 1 ‘i 60’ın 1 ‘i 3 3 3 8’in 1 ‘i 20’nin 1 ‘i 40’ın 1 ‘i 4 4 4 15’in 1 ‘i 35’in 1 ‘i 45’in 1 ‘i 5 5 5 30’un 1 ‘i 48’in 1 ‘i 60’ın 1 ‘i 6 6 6 40’ın 1 ‘i 72’nin 1 ‘i 80’in 1 ‘i 8 8 8 49