4_SINIF_MATEMATİK_1_KİTAP_2022_2023

B. Aşağıdaki soruları cevaplandıralım. Cevaplandırırken kalanı mutlaka hesaba katalım. a. b. c. 7............... 9............... 8............... - 12 - 8 - 15 0............... 8............... 3............... 1. Bölünen kaçtır? 1. Bölünen kaçtır? 1. Bölünen kaçtır? d. e. f. 5............... 6............... 1 2............... - 14 - 20 - 5 ?............... ?............... ?............... 1. Bölünen en az kaç 1. Bölünen en az kaç 1. Bölünen en az kaç olabilir? olabilir? olabilir? g. h. ı. 7............... 1 0............... 1 5............... - 8 - 9 - 7 ?............... ?............... ?............... 1. Bölünen en fazla kaç 1. Bölünen en fazla kaç 1. Bölünen en fazla kaç olabilir? olabilir? olabilir? 150

Bölme İşlemi A. Aşağıda her bölümde verilen iki bölme işlemini yapalım. Bölümlerin toplamını bulalım. a. 379 4 b. 405 5 379 3 405 4 Bölümlerin Toplamı: .......... Bölümlerin Toplamı: .......... c. 284 4 d. 516 8 284 2 516 5 Bölümlerin Toplamı: .......... Bölümlerin Toplamı: .......... e. 424 3 f. 707 9 424 4 704 7 Bölümlerin Toplamı: .......... Bölümlerin Toplamı: .......... 151

B. Aşağıdaki bölme işlemlerini yapalım. Harfleri kullanarak sonuçlarıyla eşleştirerek şifreyi bulalım. Y Z A İ 5505 5 8060 4 6120 2 9243 3 E Y B H 1248 4 2045 5 4200 6 2736 3 A S .......... .......... .......... .......... .......... 3204 3 4024 4 1006 3081 409 3060 912 .......... .......... .......... .......... .......... 700 312 1101 1068 2015 152

10, 100 ve 1000 İle Kısa Yoldan Bölme A. Aşağıdaki bölme işlemlerini kısa yoldan yapalım. Bir sayı 10 Bir sayı 100 Bir sayı 1000 ile bölünürken en ile bölünürken en ile bölünürken en sağdan bir tane sağdan iki tane sağdan üç tane 0 sıfır 0 0 sıfır 0 0 0 sıfır silinir. silinir. silinir. 70 10 = 7 300 100 = 4 000 1000 = 90 10 = 600 100 = 7 000 1000 = 50 10 = 900 100 = 8 000 1000 = 100 10 = 400 100 = 10 000 1000 = 140 10 = 1 000 100 = 19 000 1000 = 180 10 = 1 500 100 = 30 000 1000 = 300 10 = 2 600 100 = 35 000 1000 = 440 10 = 3 000 100 = 42 000 1000 = 600 10 = 4 900 100 = 61 000 1000 = 1 200 10 = 9 800 100 = 70 000 1000 = 2 030 10 = 14 000 100 = 74 000 1000 = 5 000 10 = 20 600 100 = 86 000 1000 = 8 300 10 = 30 200 100 = 95 000 1000 = 9 070 10 = 53 000 100 = 204 000 1000 = 153

B. Aşağıdaki işlemleri sırasıyla kısa yoldan yapalım. x10 x10 x10 100 a. 24 240 ............ ............ ............ x10 x100 10 10 b. 50 ............ ............ ............ ............ 10 x100 10 10 c. 400 ............ ............ ............ ............ 100 x10 x100 1000 d. 800 ............ ............ ............ ............ 100 10 10 x100 e. 30 000 ............ ............ ............ ............ 1000 10 x100 10 f. 70 000 ............ ............ ............ ............ C. Aşağıdaki soruları cevaplandıralım. 2 . Bölme işlemlerinden hangisi yanlıştır? 1. : 6 060 10 = 66 : 3 700 10 = 370 A. 54 000 100 = 540 : 5 000 10 = 50 B. 70 300 100 = 730 : 830 10 = 83 C. 18 400 100 = 184 İşlemlerinden hangileri doğrudur? D. 65 000 100 = 650 A. B. C. D. 4. 30 000 .......... 3. .............. 1000 80 100 .....?..... İşleminde noktalı yere hangisi gelmelidir? .......... A. 800 B. 8 000 10 ? olan yere hangisi gelmelidir? C. 80 000 D. 800 000 A. 3 B. 10 C. 30 D. 300 154

Sonucu Tahmin Edelim A. Aşağıda bölünen ve böleni verilen sayıları en yakın onluğa yuvarlayarak tah- mini sonuçlarını bulalım. Bölünen: 132 Bölünen: 157 Bölünen: 184 Bölen : 11 Bölen : 12 Bölen : 13 130 1 0 Bölünen: 204 Bölünen: 237 Bölünen: 264 Bölen : 17 Bölen : 18 Bölen : 23 Bölünen: 302 Bölünen: 452 Bölünen: 538 Bölen : 21 Bölen : 28 Bölen : 32 155

B. Aşağıda bölünen ve böleni verilen sayıları en yakın yüzlüğe ve onluğa yuvar- layarak tahmini sonucu bulalım. (Bölüneni yüzlüğe yuvarlayalım.) Bölünen: 124 Bölünen: 174 Bölünen: 216 Bölen : 14 Bölen : 18 Bölen : 23 1 0 0 10 Bölünen: 285 Bölünen: 392 Bölünen: 574 Bölen : 22 Bölen : 13 Bölen : 24 Bölünen: 624 Bölünen: 769 Bölünen: 992 Bölen : 32 Bölen : 37 Bölen : 19 156

Bölme - Çarpma İlişkisi A. Aşağıdaki problemlerdeki verilenleri yerlerine yazalım. Ardından problemlerin çözümünü yapalım. 1. 2. Torbadaki cevizler 8 gruba eşit Ördekler 9 kümese eşit şekilde şekilde ayrıldı. Her bir grupta konuldu. Her bir kümese 25 ör- 23 ceviz olduğuna göre torba- dek konulduğuna göre ördekle- da kaç ceviz vardı? rin toplam sayısı kaçtır? ............... .......... Çözüm ............... .......... Çözüm - .......... - .......... ............... ............... 3. 4. Çuvaldaki fındıklar 10 poşete Emre misketlerini 15 arkadaşı- eşit şekilde bölüştürüldü. Her na eşit şekilde pay etti. Her bir bir poşette 12 kg olduğuna göre arkadaşına 20 misket verdiğine çuvalda kaç kg fındık vardı? göre Emre’nin kaç misketi vardı? ............... .......... Çözüm ............... .......... Çözüm - .......... - .......... ............... ............... 157

B. Aşağıdaki bölme işlemlerindeki verilmeyen bölünenleri işlem yaparak bulalım. a. b. ? 10............... ........... ? 15............... ........... - 9........... - .3.....0..... 7............... 12............... c. d. ? 16............... ........... ? 20............... ........... - .2....0...... - .2....5...... 8............... 0............... e. f. ? 24............... ........... ? 30............... ........... - .3.....0..... - 9........... 23............... 28............... g. h. ? 25............... ........... ? 70............... ........... - .2....5...... - 8........... 0............... 53............... ı. i. ? 80............... ........... ? 23............... ........... İşleminde bö- - .2....0...... 67............... - .2....0...... lünen en fazla kaç olabilir? 158 ............... A. 479 B. 480 C. 481 D . 482

Problem Çözelim ÜRÜNLER FİYATI 4. Annem 63 cevizi ben ve dört karde- 5 Tost 20 TL şime eşit şekilde dağıttı. Geriye kalan 4 Ayran 12 TL cevizleri yedi. Annem kaç ceviz yedi? 6 Çikolata 30 TL (Aşağıdaki soruları tabloya göre ce- vaplandıralım.) 5. Okul müdürü 240 öğrenciyi 20'şer- 1. Mert kendisine ve arkadaşına birer li olarak gruplara ayırdı. Kaç grup oluştu? tost ve ayran aldı. Mert'in aldıklarının toplamı kaç TL'dir? 2. Oğuz tost, ayran ve 2 tane çikolata 6. Bakkal Ali Bey 75 kg şekeri 5 kg'lık aldı. Aldıklarının toplamı kaç TL'dir? poşetlere doldurdu. Şekerin poşetini de 9 TL'den sattı. Ali Bey kaç TL topladı? 3. Kantinci salı günü 30 tost ve 20 ayran 7. Arda'nın 110 TL'si var. Arda tanesi sattı. Sattıklarının toplamı kaç TL'dir? 5 TL olan gofretlerden en fazla kaç tane alabilir? 159

Yaş: 48 12. Okulumuzdaki 60 öğrencinin yarısı Yaş: ..... 2'şerli, diğer yarısı 3'erli olarak sıra- lara oturtulacak. Okulumuza kaç sıra alınmalıdır? Yaş: ..... (Aşağıdaki soruları cevaplandıralım.) 8. Annesinin yaşı Uğur'un yaşının 4 ka- 13. Mehmet Bey cebindeki parayla tanesi tıdır. Uğur kaç yaşındadır? 7 TL olan fındık paketlerinden 15 tane alabilmektedir. Mehmet Bey aynı pa- rayla paketi 5 TL olan fıstıklardan kaç 9. Annesinin yaşı Ayşe'nin yaşının 6 katı- tane alabilir? dır. Ayşe kaç yaşındadır? 10. Annenin ve çocuklarının 7 yıl sonra 14.Öğretmenimiz bize 100 sorudan olu- yaşları toplamı kaç olur? şan bir test uyguladı. Bu testte her bir soru 3 puandı. Bu testten Engin 210 puan aldı. Engin kaç soruyu yanlış 11. Ayşe 2 yıl sonra doğsaydı, annesinin yaptı? yaşı Ayşe'nin yaşının kaç katı olurdu? 160

Problem Çözelim 1. Bir sınıfta öğrenciler sıralara 3’erli 4. Bir sınıfta 17 sıra vardır. Öğrencilerin oturunca 5 kişi ayakta kalıyor. Sınıfta 12 tanesi 2’şerli, diğerleri 3’erli oturu- 9 sıra olduğuna göre toplam kaç öğ- yor. Bu sınıfta kaç öğrenci vardır? renci vardır? 2. Bir sınıfta 26 öğrenci vardır. Öğrenci- 5. Fiyatı 250 TL olan bisikleti 5 arkadaş ler sıralara 2’şerli oturtulursa kaç öğ- ortaklaşa alıyorlar. Emre 75 TL, Ce- renci ayakta kalır? mil 10 TL veriyor. Ayhan, Ogün ve Cihan ise eşit miktarda para verdiğine göre Ayhan kaç TL verdi? 3. Bir sınıfta 33 öğrenci var. Öğrenciler 6. Emel Hanım 3 kg fıstığa 78 TL, 4 sıralara 2’şerli oturtulmak istendiğine kg fındığa 100 TL verdi. Emel Hanım göre en az kaç sıraya ihtiyaç vardır? 1'er kilogram fındık ve fıstık alsaydı ne kadar ödeme yapacaktı? 161

7. Masa tenisi kursuna 75 kız, 97 er- 10. Okulumuzdan 83 öğrenci kamp için kek öğrenci katıldı. Masa tenisinde 2 ormana gitmeye karar verdi. Kamp- öğrenci 1 top ile oynadığına göre kaç ta her çadırda 5 öğrencinin kalması topa ihtiyaç vardır? planlandı. Bu planlamaya göre kamp yerine giderken yanlarına en az kaç çadır almalılar? 8. Bir tiyatro oyununa eşit sayıda bayan 11. Erdal kumbarasında 300 TL biriktirdi. ve erkek seyirci geldi. Bayanlar girişte Kumbaradaki paraların 24 tanesi 5 2 TL, erkekler 3 TL ödedi. Satılan TL'lik banknot, diğerleri ise 10 TL'lik biletlerden 200 TL gelir elde edil- banknottur. Kumbarada kaç tane di. Tiyatro oyununa gelen bayanların 10 TL'lik banknot vardır? ödediği miktar ne kadardır? 9. Babamın yaşı benim yaşımın 9 katıdır. 12. İlyas kardeşi ile birlikte 105 ceviz topladı. Annem, babamdan 3 yaş küçüktür. Cevizleri paylaşırken kendine 4, karde- Annem 42 yaşında olduğuna göre şine ise 3 ceviz verdi. Bu şekilde devam benim, annemin ve babamın yaşları ederek tüm cevizleri paylaştırdı. Paylaş- toplamı kaçtır? tırma sonunda İlyas kaç ceviz aldı? 162

İfadelerin Eşitlik Durumu A. Aşağıdaki tahterevalliler dengededir. Verilmeyen kutuların kütlelerini bulalım. a. 2k4g 2kg8 ? b. 3kg7 k9g ? c. 18kg d. 75kg ? 25kg 34kg ? 16kg 19kg e. 35kg 35kg ? f. 97 97 ? 35kg 35kg kg kg g. 105kg ? h. 65kg ? 105kg 105kg 65kg 65kg 65kg 65kg 163

B. Aşağıdaki teraziler dengededir. Verilmeyen kutuların kütlelerini bulalım. a. 16kg ?kg b. ? 38kg 24kg 14kg 27kg 35kg c. 33kg 45kg d. 44kg 58kg ?kg 26kg 52kg ? e. 32kg 49kg ?kg f. 55kg ?kg 75kg 32kg 35kg 51kg 53kg g. 42 kg h. ? kg ?kg 54kg 65kg 35kg 64kg 73kg 76kg 88kg 164

İfadelerin Eşitlik Durumu A. Aşağıdaki terazilerin dengeye gelebilmesi için soru işareti olan kutulara gele- cek olanları boyayalım. a. b. ? 26 kg ? 24kg 22kg 19kg 17kg 38 kg 37 kg 36 kg 72 kg 74 kg 76 kg c. d. 35kg 38kg 27kg ? 29kg 44kg 45kg ? 47 kg 46 kg 45 kg 30 kg 29 kg 28 kg e. ? f. ? 49kg 37kg 25kg 54kg 28kg 26 kg 26kg 26kg 18 kg 22 kg 20 kg 30 kg 28 kg 29 kg 165

B. Aşağıdaki teraziler dengededir. Büyük yumurtaların kütleleri eşittir. Küçük yumur- taların da kütleleri eşittir. İstenilen yumurtaların kütlelerini bulalım. : 24 gramdır. : ........ gramdır. : 40 gramdır. : ........ gramdır. : 7 gramdır. : ........ gramdır. : 18 gramdır. : ........ gramdır. : 20 gramdır. : ........ gramdır. : 4 gramdır. : ........ gramdır. : 14 gramdır. : ........ gramdır. : 20 gramdır. : ........ gramdır. : 6 gramdır. : ........ gramdır. 166

İfadelerin Eşitlik Durumu A. Aşağıda aralarından eşitlik durumu olan ifadelerde verilmeyen sayıları işlem yaparak bulalım. a. b. 9+?=7+5 14 + ? = 5 + 15 7+3=4+ ? 9 + ? = 12 Eşittirin yukarıdaki ifadede görevi nedir? 12 - 9 = 3 c. d. 15 + ? = 12 + 16 ? + 24 = 26 + 38 e. f. g. 18 - ? = 4 + 9 27 - ? = 10 + 15 45 - ? = 34 - 22 Bence 6’dır. h. = sembolü ? - 33 = 59 - 37 solundaki ve sağındaki 7+3=4+ ? işlemlerin sonuçlarının eşit olduğunu ifade eder. 167

B. Aşağıda eşitlik durumu olan ifadelerde verilmeyen değerleri bulalım. 6 x ? = 8 + 10 7 x ? = 14 + 14 9 x ? = 20 + 25 5 x ? = 45 - 10 8 x ? = 50 - 18 6 x ? = 90 - 30 40 ? = 6 + 2 80 ? = 3 + 7 90 ? = 45 - 15 8 x ? = 4 x 10 1. 84 A = 3 x 14 eşitliğinde A yerine 11 x ? = 22 x 3 hangi sayı gelmelidir? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. 40 A 20 = 4 x 15 eşitliğinin doğru ola- bilmesi için A yerine hangi sembol gelmelidir? A. + B. - C. x D. 168

Değerlendirme - 5 1. Yandaki çarpma işle- 5. Yandaki bölme işle- ? 16 minde verilmeyen bö- 8 minin sonucu kaçtır? 375 lünen kaçtır? 6 7 A. 2 150 237 B. 2 230 24 A. 128 690 3 C. 2 250 298 7 B. 130 D. 2 350 C. 135 2. Yandaki çarpma işle- D. 145 minin sonucu kaçtır? 6. Yandaki bölme işle- ? 24 minde bölünen en 5 A. 5 688 fazla kaç olabilir? B. 5 788 C. 5 768 A. 128 D. 578 B. 130 3. Yandaki bölme işlemi- C. 143 nin sonucu kaçtır? D. 145 A. 23 7. Yandaki bölme işleminde 485 ÷ 5 bölüm kaç basamaklıdır? B. 203 C. 230 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 D. 233 8. Yandaki bölme işleminde 704 ÷ 6 bölüm kaç basamaklıdır? 4. Yandaki bölme işle- A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 minde kalan kaçtır? A. 3 B. 4 9. Yandaki bölme işleminde 846 ÷ 8 bölüm kaç basamaklıdır? C. 5 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 D. 6 169

10. Yandaki bölme işleminde A28 ÷ 4 14. 73 000 100 ? bölüm iki basamaklı oldu- İşleminde bölüm kaçtır? A. 73 B. 730 C. 7 300 D. 703 ğuna göre “A” aşağıdakilerden hangisidir? A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 15. Yandaki bölme işle- 3 726 3 minde bölüm kaçtır? 11. Yandaki bölme işleminde 347 ÷ A bölüm üç basamaklı oldu- A. 1042 B. 1242 ğuna göre “A” hangisi olamaz? C. 1342 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 12. Yandaki bölme işle- ?7 D. 1442 minde bölünen sayı 12 kaçtır? 16. 829 74 5 İşleminde bölüm kaç basamaklıdır? A. 84 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 B. 86 ?9 C. 89 10 17. 8 x A = 54 + 26 D. 90 Eşitliğinde verilmeyen değer kaçtır? ...... A. 6 B. 8 C. 10 D. 12 13. Yandaki bölme işle- minde bölünen sayı 18. 1. Çarpan 2. Çarpan en fazla kaç 3 25 olabilir? A. 90 İşleminde 2. çarpan 2 artırılırsa çar- B. 95 C. 98 pım nasıl değişir? D. 99 A. 3 artar B . 6 artar C. 25 artar D . 50 artar 170

1. Yandaki çarpma işle- Ünite Değerlendirmesi - 3 minin sonucu kaçtır? 35 4. 60 x 90 = ..?.... 42 İşlemini zihinden yaptığımızda doğru so- A. 1 270 nuç hangisidir? A. 540 B. 560 B. 1 370 C. 5 400 D. 5 600 C. 1 470 5. 41 x 52 = ..?.... İşleminin tahmini sonucu kaçtır? D. 1 570 A. 200 B. 2 000 C. 20 000 D. 200 000 2. Yandaki çarpma işle- 6. 40 x 20 x 30 = ..?.... minin sonucu kaçtır? 308 İşleminin sonucu kaçtır? 20 A. 24 000 B. 2 400 C. 16 000 D. 1 600 A. 6 610 B. 6 106 C. 6 060 D. 6 160 3. Yandaki çarpma işle- 7. minin sonucu kaçtır? 239 x = 7200 36 9 x 8 = 72 A. 8 504 İfade edilen işlem hangisidir? A. 8 x 90 B. 9 x 80 B. 8 604 C. 9 x 800 D. 90 x 80 C. 8 704 171 D. 8 804

8. Rakamları farklı en küçük üç basamaklı 12. x 10 = 800 sayının on katı kaçtır? x = 8 000 A. 1 010 B. 1 020 İşlemlerine göre hangi sayıdır? C. 1 100 D. 1 023 A. 8 B. 10 C. 80 D. 100 9. x10 x100 13. (7 x 4) x 5 = (4 x 5) x A Eşitliğinde A olan yere hangisi 20 ......... ? gelmelidir? İşlemleri sırasıyla yaptığımızda “?” olan A. 4 B. 7 C. 20 D. 28 yere hangi sayı gelir? Çikolata A. 200 B. 2 000 C. 20 000 D. 200 000 10. x6 x1000 14. İçinde 25 çikolata olan kutulardan 20 ? ......... 54 000 tane satıldı toplam kaç çikolata satıldı? İşlemleri geriye doğru yürüttüğümüz- A. 45 B. 400 de “?” olan yere hangi sayı gelir? C. 500 D. 5 000 A. 8 B. 9 C. 80 D. 90 11. x8 15. Bakkal aldığı 20 kutu çikolatanın her ? 104 birini 3 liradan sattı. Sattıklarının top- lamı kaç liradır? İşleminde verilmeyen değer kaçtır? A. 13 B. 12 C. 14 D. 15 A. 750 B. 1 000 C. 1 500 D. 1 750 172

Ünite Değerlendirmesi - 4 1. Yandaki bölme işle- 103 3 5. Yandaki bölme iş- 74 ? minde bölüm kaçtır? 276 4 leminde bölüm iki ..... 625 6 basamaklı olduğuna A. 33 803 4 göre bölen aşağıda B. 34 C. 35 kilerden hangisidir? D. 36 A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 2. Yandaki bölme işle- 6. Yandaki bölme iş- 68 ? minde bölüm kaçtır? leminde bölüm iki ..... basamaklıdır. Bölen A. 69 aşağıdakilerden han- gisi olamaz? B. 59 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 C. 79 7. Yandaki bölme işle- 421 ? D. 49 ..... 3. Yandaki bölme işle- minde bölüm üç basa- minde bölüm ile ka- maklıdır. Bölen aşağı- lanın toplamı kaçtır? A. 15 dakilerden hangisidir? B. 16 C. 104 A. 2 B. 5 D. 105 C. 7 D. 9 4. Yandaki bölme işle- minde bölüm ile bö- 8. Yandaki bölme işle- A89 5 lenin toplamı kaçtır? minde bölümün üç ..... basamaklı olabilmesi A. 202 için “A” yerine hangi D. 6 B. 203 rakam gelmelidir? C. 204 D. 205 A. 1 B. 3 C. 4 173

9. 89 10 13. Yandaki bölme iş- ....... 17 İşleminin tahmini sonucu kaçtır? leminde verilmeyen 5 A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 bölünen kaçtır? 12 10. 304 63 A. 85 B. 97 C. 101 D. 117 İşleminin tahmini sonucu kaçtır? 14. Yandaki bölme işle- ....... 12 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 minde bölünen en 10 fazla kaç olabilir? 11. I. 140 ÷ 7 = 20 ....... II. 280 ÷ 10 = 2 800 A. 120 III. 240 ÷ 6 = 40 B. 121 C. 130 D. 131 IV. 300 ÷ 5 = 50 15. Yandaki bölme iş- ....... 14 leminde kalan en Bölme işlemlerinden hangileri doğrudur? fazla kaç olabilir? 9 ....... A. I - IV B. II - III A. 1 B. 8 C. II - IV D . I - III C. 13 D. 14 12. ..... 15 = 8 16. Ali’nin aklında tuttuğu sayının 23 katı İşleminde bölünen kaçtır? A. 100 B. 110 483 olduğuna göre bu sayı kaçtır? C. 120 D. 130 A. 20 B. 21 C. 22 D. 23 174

MİNİ TESTLER CEVAP ANAHTARI MİNİ TEST - 1 1 - C 2 - B 3 - B 4 - C 5 - D 6 - B 7 - A MİNİ TEST - 2 1 - B 2 - D 3 - C 4 - A 5 - B 6 - D 7 - D 8 - C MİNİ TEST - 3 1 - C 2 - D 3 - B 4 - B 5 - C 6 - A 7 - D 8 - D MİNİ TEST - 4 1 - B 2 - C 3 - D 4 - A 5 - C 6 - B 7 - B 8 - D MİNİ TEST - 5 1 - C 2 - D 3 - B 4 - D 5 - B 6 - D 7 - B 8 - D MİNİ TEST - 6 1 - A 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - B 7 - B 8 - D MİNİ TEST - 7 1 - B 2 - A 3 - D 4 - A 5 - C 6 - D MİNİ TEST - 8 1 - B 2 - D 3 - B 4 - C 5 - A 6 - B 7 - C MİNİ TEST - 9 1 - C 2 - B 3 - B 4 - D 5 - B 6 - C 7 - B 8 - A MİNİ TEST - 10 1 - C 2 - B 3 - C 4 - C 5 - C 6 - A 7 - D 8 - C MİNİ TEST - 11 1 - C 2 - B 3 - D 4 - B 5 - A 6 - C 7 - D 8 - C

DEĞERLENDİRME CEVAP ANAHTARI Değerlendirme 1 1-C 2-B 3-C 4-B 5-B 6-A 7-C 8-D 9 - C 10 - B 11 - A 12 - B 13 - B 14 - D 15 - A 16 - C Değerlendirme 2 1-A 2-C 3-B 4-D 5-C 6-D 7-A 8-B 9-A 10 - C 11 - D 12 - C 13 - C 14 - D 15 - B 16 - D Değerlendirme 3 1-B 2-D 3-C 4-A 5-B 6-B 7-C 8-A 9-C 10 - D 11 - B 12 - D Değerlendirme 4 1-B 2-A 3-D 4-D 5-C 6-C 7-A 8-C 9-D 10 - A 11 - A 12 - B 13 - C 14 - D Değerlendirme 5 1-C 2-A 3-C 4-B 5-C 6-C 7-B 8-C 9-C 10 - A 11 - D 12 - C 13 - C 14 - B 15 - B 16 - B 17 - C 18 - B ÜNİTE DEĞERLENDİRMELERİ CEVAP ANAHTARI Ünite Değerlendirmesi 1 1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - A 6 - D 7 - C 8 - D 9 - C 10 - B 11 - A 12 - C 13 - B 14 - A 15 - D 16 - C Ünite Değerlendirmesi 2 1 - B 2 - C 3 - A 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - C 10 - B 11 - B 12 - C 13 - B 14 - D 15 - A 16 - C Ünite Değerlendirmesi 3 1 - C 2 - D 3 - B 4 - C 5 - B 6 - A 7 - D 8 - B 9 - C 10 - B 11 - A 12 - D 13 - B 14 - C 15 - C Ünite Değerlendirmesi 4 1 - B 2 - A 3 - D 4 - C 5 - A 6 - D 7 - A 8 - D 9 - B 10 - A 11 - D 12 - C 13 - B 14 - D 15 - C 16 - B