คุณสมบัติของนักเขียน

คุณสมบตั ิของนกั เขียน กนกพงศ์ สงสมพนั ธุ์

ประวตั ิของนกั เขียน นายกนกพงศ์ สงสมพนั ธ์ุ เกิดเม่ือวนั ที่ ๙ กมุ ภาพนั ธ์ุ ๒๕๐๙ ที่บ้านจนั นา อ.ควนขนนุ จ.พทั ลงุ เป็นบตุ รของนายวณิช นางยพุ า สงสมพนั ธ์ุ ศกึ ษาท่วี ดั ไทรโกบ อ.ควนขนนุ จนจบประถมศกึ ษาปีท่ี ๔ แล้วจงึ ไปเรียนตอ่ ที่โรงเรียนวดั พกิ ลุ ทอง อ.เมืองพทั ลงุ จนจบประถมศกึ ษาปีท่ี ๗ จากนนั้ ศกึ ษาตอ่ ระดบั มธั ยมศกึ ษาท่ีโรงเรียนพทั ลงุ อ.เมืองพทั ลงุ จนจบมธั ยมศกึ ษาปีที่ ๖ ตอ่ มาเอนทรานซ์เข้าเรียนตอ่ ได้ท่ีคณะวทิ ยาการจดั การ (เอกคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ) ของมหาวิทยาลยั สงขลานครินทร์ เรียนอยู่ ๓ ปี จงึ ตดั สินใจลาออกจากมหาวิทยาลยั เพ่ือเขียนหนงั สอื

ประวตั ิผลงาน นายกนกพงศ์ สงสมพนั ธุ์ เป็นนกั เขียนรางวลั ซีไรต์ ปี พ.ศ. ๒๕๓๙ จากหนงั สือรวมเรื่องส้นั “แผน่ ดินอื่น” เป็นสมาชิกก่อต้งั ของกลุ่มนาครเคยเป็นบรรณาธิการหนงั สือ ไรเตอร์ แมกกาซีน ไดร้ ับรางวลั ช่อการะเกด ๒ คร้ัง จากเรื่องส้นั “สะพานขาด” และเรื่องส้นั “โลกใบเลก็ ของซลั มาน” ด้านผลงาน - ป่ านา้ ค้าง (๒๕๓๒) กวนี ิพนธ์ - สะพานขาด (๒๕๓๔) รวมเรื่องส้ันชุดท่ี ๑ - คนใบเลยี้ งเดย่ี ว (๒๕๓๕) รวมเร่ืองส้ันชุดท่ี ๒ - แผ่นดนิ อ่ืน (๒๕๓๙) รวมเร่ืองส้ันรางวลั ซีไรต์ พ.ศ. ๒๕๓๙ รวมเร่ืองส้ันชุดท่ี ๓ - บนั ทกึ จากหุบเขาฝนโปรยไพร (๒๕๔๔) ความเรียงเชิงบนั ทึกทศั นะ - ยามเช้าของชีวติ (๒๕๔๖) เรื่องเล่าเชิงบนั ทกึ ทศั นะ - โลกหมุนรอบตวั เอง (๒๕๔๘) รวมเร่ืองส้ันชุดท่ี ๔

บทสมั ภาษณ์ของนกั เขียน • คุณสมบัตขิ องนักเขียน คือ ๑.มีนิสัยรักการอ่าน การเป็นนกั เขียนท่ีดีน้นั จะตอ้ งเร่ิมมาจากการช่ืนชอบและรักในการอา่ น โดยเขาได้ กล่าวไวว้ า่ “ใฝ่ ฝันอยากเป็นกวี-นกั เขียนมาต้งั แต่วยั เยาว์ ดว้ ยเติบโตมาจากกองหนงั สือของ พอ่ วนิช สงสมพนั ธุ์ ในบา้ นมีหนงั สือมากมายใหเ้ ลือกอ่าน เช่น ชยั พฤกษ,์ วทิ ยาศาสตร์, ขวญั เรือน เป็นตน้ ” ๒. รักการเขียนเป็ นชีวติ จิตใจ เมื่อเร่ิมตน้ เป็นนกั อ่านที่ดีแลว้ กต็ อ้ งชอบในการเขียนเช่นเดียวกนั โดยเขาไดก้ ลา่ วไว้ วา่ ”ทุกวนั เชา้ ตรู่ผมจะตรึงตวั เองอยกู่ บั โตะ๊ เขียนหนงั สือฝึกฝนการเขียนไปจรดค่าทุกวนั โโดยมีพ่ี โ เช่น สมใจ สมคิด, อตั ถาวร บารุง และเกษม จนั ดา คอยช่วยวพิ ากษว์ จิ ารณ์ในตอนเชา้ ของอีกวนั ”

บทสมั ภาษณ์ของนกั เขียน • คุณสมบัติของนักเขยี น คือ ๓.ยนิ ดรี ับฟังคาติชมเพ่ือนาไปปรับใช้ การเป็นนกั เขียนน้นั ตอ้ งยอมรับคาติชมเพอ่ื ที่จะนาไปปรับปรุงหรือพฒั นา ผลงานใหด้ ียง่ิ ข้ึน โดยเขาไดก้ ล่าวไวว้ า่ “เขานง่ั ฟังคาวจิ ารณ์อยา่ งใจจดใจจ่อและ เคร่งเครียด ดว้ ยรู้ดีวา่ เขาจะไม่ไดร้ ับการประนีประนอมจากพ่ี โ แมแ้ ต่นอ้ ย ซ้ากลบั ถูกโบย ตีอยา่ งหนกั ดว้ ยคาวจิ ารณ์ท่ีตรงไปตรงมา” ๔. ฝึ กฝนตนเองบ่อย ๆ โดยเขาไดก้ ล่าวไวว้ า่ ช่วงฝึกเขียนน้นั เขียนทิ้ง โ ทุกวนั แลว้ แต่วา่ จะ ฝึกลกั ษณะไหน “อยา่ งเช่นถา้ ฝึกบรรยายฉาก ผมจะต้งั ประเดน็ ข้ึนมา แลว้ กฝ็ ึกบรรยายฉาก ไปแลว้ กท็ ิ้ง ฝึกภาษาเขียนภาษาใหม้ นั สวย ฝึกตวั ละครกส็ ร้างตวั ละครข้ึนมาแลว้ บรรยาย ตวั ละคร ฝึกการวางพลอ็ ตเร่ือง ผมกส็ ร้างพลอ็ ตข้ึนมา”

บทสมั ภาษณ์ของนกั เขียน • คุณสมบัตขิ องนักเขียน คือ ๕. การยอมรับและใส่ใจในงานเขยี น โดยเขาไดก้ ล่าวไวว้ า่ “ผมพร้อมจะส่งกต็ ่อเม่ือผมรู้สึกวา่ งานของผมดีหรือมี ค่าพอที่จะคู่ควรกบั รางวลั อยา่ งนอ้ ยกอ็ ยใู่ นข้นั ท่ีไม่ทาใหร้ างวลั ตกต่าลง และผมมี “ใจ” ท่ีจะส่ง”

ตวั อยา่ งดา้ นผลงาน

จดั ทาโดย นางสาวสุทตั ตา สีเกตุ รหัสนักศกึ ษา ๖๓๔๑๐๑๐๒๔ ค.บ.๒ สาขาวชิ าภาษาไทย