رفق كتيب

‫ﭧﭐﭨﭐ‬ ‫ﱡﭐ ﲷ ﲸ ﲹ ﲺ ﲻ ﲼ ﲽ ﲾ‬ ‫ﲿﳀﳁﳂﳃﳄﳅﳆﳇﳈ‬ ‫ﳉ ﳊ ﳋ ﳌﳍ ﳎ ﳏﳐ ﳑﳒ‬ ‫ﳔﳓ ﳕ ﳖ ﳗ ﳘ ﳚﳙ‬ ‫ﳛﳜﳝﳞﳟﳠﳡﱠ‬

‫إٌ إلديٍ إ إٌس إٍمً‬ ‫إلحثيف كرو إٌإتساٌ إيًا‬ ‫يكريى وحرو في حكُ‬ ‫إلظلى إو إلعيف إو‬ ‫إ إٌساءَ وحثُ علً‬ ‫إنتسامح وإنهيٍ عند تعايهُ‬ ‫مع إ إٌحريٍ‬

‫مدة البرنامج‬ ‫من الاحد ‪1442/2/10‬هـ‬ ‫الى الخميس ‪1442/2/14‬هـ‬

‫إلظٍإب وإلظانثاب‬ ‫في جًيع مدإرس‬ ‫إنيعهيى إلعاو‬ ‫ومرإحلها إلمحثلكُ‬



‫التق يلو و ووشون ووالطةلبو وو‬ ‫القشو أو اوالشوو ‪،‬و‬ ‫اوالشوو و هووة‪،‬ولوو و‬ ‫التف قوو ولمواملة وو و‬ ‫الل الوو وبوواوالطةلبووة و‪،‬و‬ ‫بوووووواوا ب ووووووة و‪،‬و‬ ‫الق ةلو وبوةلل وك سوي و‬ ‫الإهمووووة ‪،‬وضوووول و‬ ‫تند بيوووووو و‪،‬واصوووووو و‬ ‫الوووو لتروال بوووو و‪،‬‬ ‫ووامبةلغوو ولموال قوو و‪،‬ووووو‬ ‫الطةلبوووو وبةلل اانيوووو‬ ‫وووووالتفككوالأس ‪.‬‬ ‫و او لقةبوس بي ‪.‬‬ ‫الفقوو ‪-‬واللصووبي و‬ ‫الصووووو ة وال فشوووووي و‬ ‫القب يووو ‪-‬و تةبلووو و‬ ‫االأز ووووة ‪،‬والإحشووووة و‬ ‫شةه والل و وول و وو‬ ‫اسووووة لوا لوووو و‬ ‫بةلإهةنوووو واالإحبووووة ‪،‬‬ ‫ضوول وتقوو والووتا و‪،‬‬ ‫االأجهزأوالتكي ‪.‬‬ ‫ا لتقوةدوبنهميوو والل وو و‬ ‫ل حصوو ول وو والحقوو و‪،‬و‬ ‫الشل روبل والكفة أ‪.‬‬

‫العنف الجشدِ‬ ‫الطزب أٔ الزكن أٔ العض‬ ‫العنف النفشُ‬ ‫الشدزٖ‪ ٛ‬أٔ الإِاٌ‪ ٛ‬أٔ التّىٗش أٔ الألفاظ الٍابٗ‪ٛ‬‬ ‫أٔ الإساء‪ ٚ‬عبر وٕاقع التٕاصن الاجتىاع٘ أٔ ٌشز‬ ‫الشائعات‬ ‫العنف الجنشُ‬ ‫المفظ البذ‪ٙ‬ء أٔ المىص أٔ الاحتكاك الجشد‪ ٙ‬أٔ التعزٖض‬ ‫لمٕاد اباحٗ‪ ٛ‬أٔ المىارس‪ ٛ‬الفعمٗ‪ ٛ‬الاجتىاع٘ أٔ ٌشز الشائعات‬ ‫الإهنال‬ ‫التّأُ في علاجْ أٔ حزواٌْ وَ التعمٗي‬ ‫أٔ الحب أٔ التعزٖز ٔالتشجٗع الاجتىاع٘‬ ‫أٔ ٌشز الشائعات‬

‫أٔجاع في أجزاء وعٍٗ‪ ٛ‬وَ الجشد‬ ‫آثار جزٔح أٔ ضزب ‪ -‬إعاقات وشتديم‪ٛ‬‬ ‫اضطزاب الًٍٕ ‪ -‬اضطزاب الأكن‪ -‬وشاعز خٕف وَ أواكَ‬ ‫أٔ أشداص‪ -‬افكار عدٔاٌٗ‪ ٛ‬تجآ الٍفص أٔ الآخزَٖ‬ ‫التشتت الذِني ٔضعف التركٗز ‪ -‬انخفاض‬ ‫المشتٕى التخصٗم٘ ‪ -‬الاٌكطاع عَ الدراس‪ٛ‬‬ ‫الاٌطٕاء ٔالاٌعزاه ‪ -‬ضعف المشارك‪ ٛ‬في الأٌشط‪ ٛ‬المدتمف‪ٛ‬‬ ‫اٌزعاج عٍد الاقتراب وَ الآخزَٖ‬

‫عمَناا أن نفا بان التأدٍا ًالتعابٍ‬ ‫فالهدف من التأدٍ هٌ تكٌٍه الشمٌك ‪،‬‬ ‫ًهبا يحتاا إلى صا ًمتابعا ًحاٌا‬ ‫ًاستن ا في التٌجَى ‪ ،‬أما أن نص خ في‬ ‫ًجوى أً أن نض بى ض بًا شادٍداً فوابا \"‬ ‫تعابٍ لا تأدٍا \" إنناا عنادما نعاقا‬ ‫ابناءنا فإننا لا نعاقبوه بمشاتٌ الخطاأ‬ ‫الاابِ ا تكبااٌي ًإنمااا نزٍااد عمااَوه في‬ ‫العكٌب لأنوا ممزًج بالغض ‪.‬‬



‫وإحيرإ ‪..‬‬ ‫ياكدوإ إٌ إلحة وإنتسامح مع إ إٌيثاء‬ ‫إقىي وإنفع يٍ إلغضة وإ إٌنفعال‪،‬‬ ‫ونثكٍ قدوَ ٌإيثايثا يكم إيىر إلحثاَ‬ ‫تسكر نكى حسٍ إلًثاتعُ‪،،‬‬ ‫وزشدتا الطالبات‬ ‫بد ٍى العتَبي اا ند الكحطانُ‬