تجربتي الإرشادية مع التعليم عن بعد،

‫ﺗﺠﺮﺑﺘﻲ اﻹرﺷﺎدﻳﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ‪..‬‬ ‫‪ :‬اﻟﻤﺮﺷﺪة اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‬ ‫ﺻﻔﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬

‫إدارة ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ وﺳﻂ‬ ‫اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ‪90‬‬ ‫ﻗﺎﺋﺪة اﻟﻤﺪرﺳﺔ ‪:‬‬ ‫ﻧﻮال اﻟﺒﻠﻮي‬

‫ﺑﺪأت اﻟﻤﻬﻤﺔ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫إرﺷﺎدﻳﺔ‬ ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻛﺄداة أرﺷﺎدﻳﺔ و ﺗﺜﻘﻴﻔﻴﺔ ﻟﻨﺸﺮ اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫اﻹرﺷﺎي‪،‬وﻗﺪ ﺻﻤﻤﺖ ﻟﺘﻜﻮن ﺟﺴﺮا ﺗﻮاﺻﻠﻴﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺪرﺳﺔ وﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻬﺎ وأوﻟﻴﺎء أﻣﻮرﻫﻢ ؛ وﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻌﺘﻨﻲ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻻﺳﺘﺸﺎرة اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻟﺘﺠﻴﺐ ﻋﲆ ﺗﺴﺎؤﻻﺗﻬﻢ وﻣﺎ ﻳﺘﺒﺎدر إﱃ‬ ‫أذﻫﺎﻧﻬﻢ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻋﲆ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺨﻄﻮ‬ ‫‪.‬ﺻﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ‪ ،‬وﻳﺤﻘﻘﻮ اﻟﻨﺠﺎح‬

‫وﻣﻦ ﺛﻢ إﻋﺪاد ﺧﻄﺔ‬ ‫ﺧﻄﺔ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻮﺟﻴﺔ واﻹرﺷﺎد اﻟﻄﻼﺑﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ)ﻋﻦ ﺑﻌﺪ( وﻓﻖ‬ ‫اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻹﺟﺮاﺋﻲ ﻟﻺرﺷﺎد‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻲ‬

‫ﻟوﺘﻛﻬﻤاﻴﺎﻟﺌﺗﻤﺔﻨﻢإﺰﺗﻣﺎلﻘ‪،‬ﻛﺪﻳوﻦﺗﻢاﻮﻟﺗﻓﺘﻮﻴﻌﺮﻠﺟﻴﺑﻢﻴﻬﺎﺌﻋﺔﻦتﺟﺑﻟﺎﻌﻺذﺑﺪﺔﺳ‪.‬ﻓﺮةﻲ‬

‫وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻌﺮﻳﻒ أوﻟﻴﺎء اﻷﻣﻮر‬ ‫ﺑﺄﻫﻢ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ‪ ،‬ودور اﻷﺳﺮة‬ ‫ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ ‪ ،‬وﺗﻮﻋﻴﺔ اﻷﺳﺮة ﺑﻄﺮق‬ ‫اﻻﺳﺘﺬﻛﺎر اﻟﺠﻴﺪة‪.‬‬

‫وأﻳﻀﺎً ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔﺑﺎﻟﺨﺼﺎﺋﺺ‬ ‫اﻟﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﻈﻬﺮ ﻣﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﻨﻤﻮ‬

‫ﺗﺑوﻴﻘﺑﺎﻨﻧﻌﻴﻓﺎﺎﺪ‪،‬ﻲتذواﻟااﻟﻟﻟﺘﻚﻼﻌﻄﺗﻠﺎﻟﺗﻢﺒﻲﺎﻢ ﺑﻋاتﻟﺤﻦﺎﻘاﻟﻴﺟﺎﺑﺔﻤمﻌﺘﺪﻟﻌﺑﻠﺜ‪.‬ﺪﺮﺤاﻋﺼﻢتﺮ‬

‫وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻹﺳﺮة‬ ‫ﺑﺎﻹﺟﺮاءات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫)ﻛﻮﻓﻴﺪ)‪(19‬‬

‫وﻟﻴﺎت اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻟﻘﺎء ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻘﺪ‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫دور اﻷﺳﺮة‬ ‫؛ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫)ﻋﻦ ﺑﻌﺪ (‪.‬‬

‫وﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻓﻴﺪﻳﻮﻫﺎت‬ ‫رﺳﺎﺋﻞ ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫ورﺳﺎﺋﻞ ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻋﺒﺮ ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫ﻣﺪرﺳﺘﻲ ‪ ،‬واﻟﻘﻨﺎة اﻹرﺷﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻺﻣﻬﺎت‬

‫ﻓﻠﻘﺎءاﺗﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻤﺖ‬ ‫اﻹرﺷﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪروس‬



‫وﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﻧﺸﺮ دﻟﻴﻞ اﻹرﺷﺎدي‬ ‫ﻟﻸﺳﺮة ﻟﻌﻮدة آﻣﻨﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺪدة‬

‫وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻮزارﻳﺔ ﻛﺮﻓﻖ‬ ‫‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻠﻮك‬ ‫اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ‪ ،‬اﻟﺦ‪..‬‬

‫ﻋﻮدة‬ ‫آﻣﻨﺔ‬

‫وﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫إرﺷﺎدﻳﺔ وﻗﺎﺋﻴﺔ ﺗﻤﺖ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﻋﻦ اﻷﻣﻦ اﻟﺴﺒﻴﺮاﻧﻲ‬ ‫)ﻋﻦ ﺑﻌﺪ( وﻋﺪم أﻓﺸﺎء اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺮي وﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أﺧﺮى‪.‬‬

‫وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺚ ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت؛ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﲆ‬ ‫ﺣﺎﻻﺗﻬﻢ )اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪/‬‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪ /‬اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪/‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺿﻴﺔ(‬

‫وﻋﻦ ﺛﻴﻘﺔ اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ واﻷﺳﺮة‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﻢ إﻃﻼع وﻟﻲ اﻷﻣﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وﺗﺘﻀﻤﻦ ﻣﻬﺎم اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ووﻟﻲ اﻷﻣﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪.‬‬

‫وﺧﺘﺎﻣﺎ‪،،‬‬ ‫اﺟﻌﻞ اﻻﻧﻀﺒﺎط ﻫﻮ ﺳﻠﻮﻛﻚ‪ ،‬ﻛﻦ ﻋﻜﺲ ﻛﻞ اﻟﻨﺎس ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺤﺎب اﻹرادة‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﺤﻮن ﺟﺪاَ ﻳﻌﻤﻠﻮن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻳﺒﺬﻟﻮن ﺟﻬﻮداَ‪،‬‬ ‫وﻻﻳﺴﺘﻌﺠﻠﻮن اﻟﻨﺠﺎح ‪.‬‬