تجربتي الإرشادية مع التعلم عن بعد

‫ﺗﺠﺮﺑﺘﻲ اﻹرﺷﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺪة اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﺻﻔﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬

‫إدارة ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﺟﻨﻮب‬ ‫اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻟﺘﺴﻌﻮن‬ ‫ﻗﺎﺋﺪة اﻟﻤﺪرﺳﺔ ‪ /‬أ‪ .‬ﻧﻮال اﻟﺒﻠﻮي‬

‫ﺑﺪأت اﻟﻤﻬﻤﺔ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫إرﺷﺎدﻳﺔ‬ ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻛﺄداة أرﺷﺎدﻳﺔ و ﺗﺜﻘﻴﻔﻴﺔ ﻟﻨﺸﺮ اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫اﻹرﺷﺎي‪،‬وﻗﺪ ﺻﻤﻤﺖ ﻟﺘﻜﻮن ﺟﺴﺮا ﺗﻮاﺻﻠﻴﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ وﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻬﺎ وأوﻟﻴﺎء أﻣﻮرﻫﻢ ؛ وﻛﻤﺎ ﺗﻌﺘﻨﻲ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻻﺳﺘﺸﺎرة اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻟﺘﺠﻴﺐ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﺴﺎؤﻻﺗﻬﻢ وﻣﺎ ﻳﺘﺒﺎدر إﱃ أذﻫﺎﻧﻬﻢ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺨﻄﻮ ﺻﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ‬ ‫‪.‬ﺑﻌﺪ ‪ ،‬وﻳﺤﻘﻘﻮ اﻟﻨﺠﺎح‬

‫وﻣﻦ ﺛﻢ إﻋﺪاد ﺧﻄﺔ اﻻﺳﺘﻌﺪاد‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ)ﻋﻦ ﺑﻌﺪ( وﻓﻖ‬ ‫اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻹﺟﺮاﺋﻲ ﻟﻺرﺷﺎد‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻲ‬ ‫ﺧﻄﺔ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻮﺟﻴﺔ واﻹرﺷﺎد اﻟﻄﻼﺑﻲ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬

‫وﻟﻛﺘﻤﻬاﺎﻴﻟﺌﺗﻤﺔﻨﻢﺰإﺗﻣﻘلﺎ‪،‬ﺪﻛﻳوﻦﺗﻢ اﻮﺗﻟﻓﺘﻮﻴﻌﺟﺮﻠﻴﺑﻢﻬﻴﺎﺌﻋﺔتﻦﺟﻟﺑﺎﻺﻌذﺑﺪﺳﺔ‪.‬ﺮﻓةﻲ‬

‫وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻌﺮﻳﻒ أوﻟﻴﺎء اﻷﻣﻮر ﺑﺄﻫﻢ‬ ‫اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ‪،‬‬ ‫ودور اﻷﺳﺮة ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ ‪ ،‬وﺗﻮﻋﻴﺔ اﻷﺳﺮة‬ ‫ﺑﻄﺮق اﻻﺳﺘﺬﻛﺎر اﻟﺠﻴﺪة‪.‬‬

‫وأﻳﻀﺎً ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔﺑﺎﻟﺨﺼﺎﺋﺺ‬ ‫اﻟﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﻈﻬﺮ ﻣﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﻨﻤﻮ‬

‫اﻟﻄﺎﻟوﺒﺑﺎﻌﻟﺪﻠتﺪ اﻋذﻟﻟﻢﻤﺘﻚﻓﻌﺜﺗﻲﺮﻢا اﻟاتﻟﺘﻘﻌﺗﻴﻠﺎﻘﻢمﻨﻴﺎﺑﻋ‪،‬ﺤﻦواﺼﺑﻟﺮﻌﻼﺗﺪﺑﻴ‪.‬ﻲﺎﻧﺎﺑﺤتﺎﺟﺔ‬

‫اﻹﺳﺮة ﺑﺎﻹﺟﺮاءات‬ ‫ﺗﻮﻋﻴﺔ‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ‬ ‫)ﻛﻮﻓﻴﺪ)‪(19‬‬

‫ﻋ اوﻟﻦﻗﻌﺪﺑﻤﻠﻌﻴﻋﺪﺔﻘ ؛ﺪاﻟﻟﻟﺘﺘﻘﻌﺎﻠﻌءﻴﺰﻳﻤﺰﻴﻣﺔﻊدوﻟوﻠرﻟﺘﻴاﻌﺎﻠﻷﻴتﻢﺳاﺮةﻷ)ﻋﻣﻓﺮﻦﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ (‪.‬‬

‫وﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫رﺳﺎﺋﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻴﺪﻳﻮﻫﺎت‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫ورﺳﺎﺋﻞ ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣﻨﺼﺔ ﻣﺪرﺳﺘﻲ ‪ ،‬واﻟﻘﻨﺎة‬ ‫اﻹرﺷﺎدﻳﺔ ﻟﻺﻣﻬﺎت‬

‫ﻓﻠ اﻘﻟﺎءاﻄﺗﺎﻟﺒﻲﺎ ﻣتﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺗﻤﺖ‬ ‫اﻟﺪروس اﻹرﺷﺎدﻳﺔ‬



‫وﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﻧﺸﺮ دﻟﻴﻞ‬ ‫اﻹرﺷﺎدي ﻟﻸﺳﺮة‬ ‫ﻟﻌﻮدة آﻣﻨﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺪدة‬

‫وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻮزارﻳﺔ ﻛﺮﻓﻖ‬ ‫‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻠﻮك‬ ‫اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ‪ ،‬اﻟﺦ‪..‬‬

‫ﻋﻮدة‬ ‫آﻣﻨﺔ‬

‫وﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫إرﺷﺎدﻳﺔ وﻗﺎﺋﻴﺔ ﺗﻤﺖ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﻋﻦ اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺒﻴﺮاﻧﻲ )ﻋﻦ ﺑﻌﺪ( وﻋﺪم‬ ‫أﻓﺸﺎء اﻟﺮﻗﻢ اﻟﺴﺮي‬ ‫وﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺧﺎﺻﺔ أﺧﺮى‪.‬‬

‫وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺚ ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت؛ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﲆ‬ ‫ﺣﺎﻻﺗﻬﻢ )اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪/‬‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪ /‬اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪/‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺿﻴﺔ(‬

‫وﻋﻦ ﺛﻴﻘﺔ اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ واﻷﺳﺮة‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﻢ إﻃﻼع وﻟﻲ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وﺗﺘﻀﻤﻦ ﻣﻬﺎم اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ووﻟﻲ اﻷﻣﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪.‬‬

‫وﺧﺘﺎﻣﺎ‪،،‬‬ ‫اﺟﻌﻞ اﻻﻧﻀﺒﺎط ﻫﻮ ﺳﻠﻮﻛﻚ‪ ،‬ﻛﻦ ﻋﻜﺲ ﻛﻞ اﻟﻨﺎس ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺤﺎب اﻹرادة‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﺤﻮن ﺟﺪاَ ﻳﻌﻤﻠﻮن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻳﺒﺬﻟﻮن ﺟﻬﻮداَ‪،‬‬ ‫وﻻﻳﺴﺘﻌﺠﻠﻮن اﻟﻨﺠﺎح ‪.‬‬