Chapter 9 แบบจำลองโอเอสไอ และโปรโตคอล
ทบทวนบทเรียน วชิ าระบบเครือขา่ ย คอมพิวเตอร์เบอื้ งต้น องค์กรในการกาหนดมาตรฐานในการ รหัส 20204-2005 พฒั นาเครอื ขา่ ย โดยมีองค์กรตอ่ ไปน้ี (ท2-ป2-น3) ไอโซ (ISO), แอนซี (ANSI), ไอทรปิ เป้ิลอี (IEEE), อีไอเอ (EIA), ไอทียไู อ (ITU-I), ไออีทีเอฟ (IETF) แผนกวชิ าคอมพวิ เตอร์ธรุ กจิ วทิ ยาลยั การอาชีพวงั นา้ เยน็
หลังจากจบบทเรยี นนี้นักเรียนสามารถ.. 1. อธบิ ายหน้าทีก่ ารทางานแบบจาลอง วิชาระบบเครอื ขา่ ย โอเอสไอ (OSI) ได้ คอมพิวเตอรเ์ บ้อื งตน้ รหสั 20204-2005 2. อธิบายหน้าทก่ี ารทางานของระบบ (ท2-ป2-น3) โปรโตคอล ทีซีพี/ไอพี (TCP/IP) ได้ แผนกวิชาคอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ วทิ ยาลยั การอาชีพวังน้าเยน็
โปรโตคอล วชิ าระบบเครือข่าย คอมพิวเตอรเ์ บือ้ งตน้ แบบจาลองโอเอสไอ (OSI) รหัส 20204-2005 โปรโตคอลทีซพี ี/ไอพี (TCP/IP) (ท2-ป2-น3) แผนกวิชาคอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ วิทยาลยั การอาชีพวงั นา้ เยน็
แบบจาลองโอเอสไอ วชิ าระบบเครอื ข่าย คอมพิวเตอรเ์ บอื้ งต้น เรามาดูแบบจาลองโอเอสไอกนั ค่ะ รหสั 20204-2005 Open System Interconnect :OSI (ท2-ป2-น3) OS I แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธรุ กจิ วทิ ยาลยั การอาชีพวงั นา้ เยน็
แบบจาลองโอเอสไอ เป็นมาตรฐานในการสื่อสาร ซ่ึงมาตรฐาน วิชาระบบเครือขา่ ย ดังกล่าวจะครอบคลุมเร่ืองการรับส่งข้อมูล คอมพวิ เตอรเ์ บอ้ื งตน้ การเข้ารหัส การตรวจจับข้อมูลตรวจจับ รหัส 20204-2005 ข้อผิดพลาด ดังนั้นหน่วยงานจึงกาหนด (ท2-ป2-น3) มาตรฐานขนึ้ แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ วิทยาลัยการอาชีพวงั นา้ เยน็
แบบจาลองโอเอสไอ วิชาระบบเครอื ข่าย คอมพิวเตอรเ์ บอื้ งต้น การสง่ ข้อมูล มีการคลอบคลุมในสว่ นของ รหัส 20204-2005 (ท2-ป2-น3) การเขา้ รหสั การตรวจจบั ขอ้ มลู การตรวจจับข้อผดิ พลาด https://www.ascentialsoftware.com/notebookcomputer.html แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ วทิ ยาลัยการอาชพี วงั น้าเยน็
แบบจาลองโอเอสไอ มาตรฐาน ISO เป็นหน่วยงานหน่ึงที่มีบทบาท วชิ าระบบเครือขา่ ย ส า คั ญ ต่ อ ก า ร ก า ห น ด ม า ต ร ฐ า น ส า ก ล คอมพิวเตอรเ์ บอื้ งตน้ โดย (Open Systems Interconnection) รหสั 20204-2005 ISO ไดม้ กี ารกาหนดระบบเปดิ ที่เรียกว่า (ท2-ป2-น3) แบบจาลอง เพื่อการอ้างอิงบนเครือข่ายตาม มาตรฐานสากล แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ วิทยาลยั การอาชพี วังน้าเยน็
แบบจาลองโอเอสไอ ได้เล็งเห็นถึงปัญหาการเข้ากันไม่ได้ ของระบบ วิชาระบบเครือขา่ ย คอมพิวเตอร์จากบริษัทผู้ผลิตต่างๆ ทาให้ไม่ คอมพวิ เตอรเ์ บอ้ื งตน้ สะดวกต่อผู้ใช้งานคอมพิวเตอร์ จึงได้ ร่างกรอบ รหัส 20204-2005 มาตรฐานของการใช้งาน คอมพิวเตอร์ให้เป็น (ท2-ป2-น3) ระบบเปิด เพ่ือให้ระบบ คอมพิวเตอร์จากบริษัท ตา่ ง ๆ สามารถใช้งานรว่ มกนั ได้ แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ วิทยาลยั การอาชีพวังน้าเยน็
คอมพวิ เตอรจ์ ากต่างบริษทั วชิ าระบบเครอื ขา่ ย คอมพวิ เตอรเ์ บ้ืองตน้ รหัส 20204-2005 (ท2-ป2-น3) https://www.ascentialsoftware.com/notebookcomputer.html แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธรุ กจิ วทิ ยาลัยการอาชพี วงั น้าเยน็
จดุ ประสงคแ์ บบจาลองโอเอสไอ เพ่ืออนุญาตให้ระบบที่มีความแตกต่างกัน วชิ าระบบเครือขา่ ย สามารถสื่อสารกันได้ ซ่ึงเป็นท่ีเข้าใจกันว่า คอมพิวเตอรเ์ บอ้ื งตน้ เคร่ืองพซี คี อมพวิ เตอรก์ ับเมนเฟรมคอมพิวเตอร์ รหัส 20204-2005 ใช้สถาปัตยกรรมที่แตกต่างกันสามารถทางาน (ท2-ป2-น3) รว่ มกนั ได้ แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ วิทยาลยั การอาชพี วังน้าเยน็
ความเขา้ กนั ไดข้ องเครอื ข่ายขอ้ มลู วชิ าระบบเครอื ขา่ ย คอมพวิ เตอร์เบอื้ งตน้ รหสั 20204-2005 (ท2-ป2-น3) http://mediasearch.co.th/wp/2017/01/25/cctv แผนกวิชาคอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ วิทยาลยั การอาชีพวงั น้าเยน็
แบบจาลองโอเอสไอ และมีการใช้ระบบปฏิบัติการและโปรแกรม วิชาระบบเครือข่าย ประยุกต์ท่ีแตกต่างกัน ทาให้ท้ังสองระบบไม่ คอมพิวเตอรเ์ บือ้ งต้น สามารถส่ือสารกันได้ เน่ืองจากเป็นคนละระบบ รหัส 20204-2005 หรือมีแพลตฟอร์ม (Platform) ท่ีแตกต่างกัน (ท2-ป2-น3) แตน่ ั่นไม่ใช้ปัญหาดา้ นการสอื่ สาร แผนกวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกจิ วทิ ยาลัยการอาชีพวงั น้าเยน็
แบบจาลองโอเอสไอ ทาให้คอมพิวเตอร์ต่างระบบจะไม่สามารถ วิชาระบบเครือขา่ ย สื่อสารกันได้ กล่าวคือแบบจาลอง OSI น้ีจะ คอมพวิ เตอรเ์ บอ้ื งตน้ อนุญาตให้ระบบคอมพิวเตอร์ที่มีความแตกต่าง รหัส 20204-2005 กันในสถาปัตยกรรมสามารถส่ือสารร่วมกันได้ (ท2-ป2-น3) โดยปราศจากขอ้ จากัดใดๆ แผนกวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกจิ วทิ ยาลัยการอาชพี วงั นา้ เยน็
แบบจาลองโอเอสไอ และที่สาคัญ แบบจาลอง OSI จดั เปน็ วิชาระบบเครอื ขา่ ย แบบจาลองท่ีออกแบบมาเพื่อสร้างความเข้าใจ คอมพิวเตอรเ์ บ้ืองตน้ ในสถาปัตยกรรมเครือข่ายประยุกต์ใช้ในระบบ รหสั 20204-2005 การสื่อสารระดับสากลภายใต้มาตรฐานเดียวกัน (ท2-ป2-น3) ทว่ั โลก แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ วิทยาลัยการอาชีพวงั น้าเยน็
แบบจาลองโอเอสไอ แบบจาลอง OSI มีการแบ่งการทางานออกเป็น วิชาระบบเครือขา่ ย ลาดับชั้น ที่เรียกว่าชั้นสื่อสาร (Layer) แต่ละช้ัน คอมพวิ เตอรเ์ บื้องตน้ ส่ื อ ส า ร จ ะ มี ภ า ร ะ ห น้ า ท่ี ที่ ต้ อ ง รั บ ผิ ด ช อ บ รหสั 20204-2005 แตกต่างกัน การสื่อสารจะต้องเรียงกัน (ท2-ป2-น3) ตามลาดับชัน้ สอื่ สาร แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ วิทยาลัยการอาชพี วงั น้าเยน็
แบบจาลองโอเอสไอ โดยชั้นสื่อสารท่ีอย่ใู นลาดับตา่ กวา่ จะใหก้ าร วิชาระบบเครือขา่ ย บริการแก่ชั้นสื่อสารท่ีอยู่ลาดับสูงกว่า ไม่ คอมพิวเตอรเ์ บือ้ งตน้ สามารถสอ่ื สารข้ามลาดับช้ันได้ แบบจาลอง รหัส 20204-2005 OSI ประกอบไปดว้ ยชนั้ สือ่ สาร 7 ช้ันดว้ ยกัน (ท2-ป2-น3) แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ วิทยาลัยการอาชีพวงั นา้ เยน็
แบบจาลองโอเอสไอ วิชาระบบเครอื ขา่ ย คอมพวิ เตอร์เบื้องตน้ การแบง่ ชนั้ ใน OSI Model รหสั 20204-2005 (ท2-ป2-น3) WEB BROWSER https://race.nstru.ac.th/home_ex/blog/index.php/topic/show/1162 แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ วิทยาลยั การอาชพี วังนา้ เยน็
แบบจาลองโอเอสไอ วิชาระบบเครอื ข่าย คอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ 1.(Physical Layer) รหัส 20204-2005 ชน้ั น้เี ป็นชน้ั ของสือ่ ท่ใี ชใ้ นการตดิ ตอ่ สื่อสาร ซงึ่ (ท2-ป2-น3) อาจจะเป็นท้งั แบบทใี่ ชส้ ายหรือไมใ่ ชส้ าย Wifi ตัวอย่างของสือ่ ท่ีใช้ได้แก่ Shield Twisted Pair (STP), Unshield Twisted Pair (UTP), Fibre Optic และอื่นๆ แผนกวิชาคอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ วทิ ยาลยั การอาชีพวงั นา้ เยน็
แบบจาลองโอเอสไอ วชิ าระบบเครือข่าย คอมพวิ เตอร์เบอ้ื งตน้ 2.(Data Link Layer) รหัส 20204-2005 ช้ันน้ีจัดเตรียมข้อมูลท่ีจะส่งผ่านไปบนส่ือ (ท2-ป2-น3) ตัวกลาง Bridges Switches และทางานใน รปู แบบของ Access control กาหนดว่าใครจะ ไดใ้ ช้ Network แผนกวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ วทิ ยาลยั การอาชพี วังนา้ เยน็
แบบจาลองโอเอสไอ วิชาระบบเครือขา่ ย คอมพวิ เตอร์เบือ้ งต้น 3.(Network Layer) รหัส 20204-2005 ชั้ น ที่ ส า ม จ ะ จั ด ก า ร ก า ร ติ ด ต่ อ ส่ื อ ส า ร ข้ า ม (ท2-ป2-น3) เน็ตเวิร์ค ซึ่งจะเป็นการทางานติดต่อข้าม เน็ตเวิร์คแทนช้ันอื่นๆ ที่อยู่ข้างบน ผ่านอุปกรณ์ Router และหาเส้นทางที่ดที ส่ี ุด ในกาส่งขอ้ มลู แผนกวชิ าคอมพวิ เตอร์ธรุ กจิ วทิ ยาลัยการอาชพี วงั นา้ เยน็
แบบจาลองโอเอสไอ วชิ าระบบเครือขา่ ย คอมพวิ เตอรเ์ บ้ืองตน้ 4.(Transport Layer) รหัส 20204-2005 (ท2-ป2-น3) ชั้ น น้ี ท า ห น้ า ที่ ดู แ ล จั ด ก า ร เ ร่ื อ ง ข อ ง ค ว า ม ผิดพลาดที่เกิดขึ้นจากการส่ือสาร ซ่ึงการ ตรวจสอบความผิดพลาดน้ันจะพิจารณาจาก ข้ อ มู ล ส่ ว น ที่ เ รี ย ก ว่ า checksum แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ วิทยาลัยการอาชีพวงั น้าเยน็
แบบจาลองโอเอสไอ วิชาระบบเครือขา่ ย คอมพิวเตอร์เบือ้ งตน้ 4.(Transport Layer)ต่อ รหสั 20204-2005 และอาจมีการแก้ไขข้อผิดพลาดน้ันๆ โดย (ท2-ป2-น3) พจิ ารณาจาก ฝง่ั ตน้ ทางกบั ฝ่งั ปลายทาง (End-to-End) โดยหลักๆแล้วช้ันน้ีจะอาศัยการ พิจารณาจาก พอรต์ (Port) ของเครอ่ื งตน้ ทาง และปลายทาง แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ วิทยาลยั การอาชพี วงั นา้ เยน็
แบบจาลองโอเอสไอ วชิ าระบบเครือขา่ ย คอมพิวเตอรเ์ บื้องต้น 5.(Session Layer) รหัส 20204-2005 ชั้นท่ีห้าน้ีทาหน้าท่ีในการจัดการกับเซสช่ันของ (ท2-ป2-น3) โปรแกรม ช้ันนี้เองที่ทาให้ในหนึ่งโปรแกรม ทางานพร้อมกันได้ ยกตัวอย่างเช่น โปรแกรม ค้นดูเว็บ (Web Browser) สามารถทางาน ติดต่ออินเทอร์เน็ตได้พร้อมๆกันหลายหน้าต่าง แผนกวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยการอาชพี วงั น้าเยน็
แบบจาลองโอเอสไอ วชิ าระบบเครือขา่ ย คอมพวิ เตอรเ์ บ้ืองตน้ 6. (Presentation Layer) รหัส 20204-2005 (ท2-ป2-น3) ชัน้ ทห่ี กเป็นชั้นทรี่ ับผิดชอบเรอื่ งรปู แบบของ การแสดงผลโปรแกรมตา่ งๆ ที่ใช้งานระบบ เครือข่ายทาให้ทราบว่าข้อมลู ท่ีไดเ้ ป็นประเภท ใด เชน่ [รปู ภาพ,เอกสาร,ไฟลว์ ีดีโอ] แผนกวชิ าคอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ วทิ ยาลัยการอาชีพวังนา้ เยน็
แบบจาลองโอเอสไอ วิชาระบบเครอื ขา่ ย คอมพิวเตอรเ์ บือ้ งต้น 7.(Application Layer) รหัส 20204-2005 ชั้นท่ีเจ็ดเป็นช้ันท่ีอยู่ใกล้ผู้ใช้มากที่สุดและเป็น (ท2-ป2-น3) ช้ันท่ีทางานส่งและรับข้อมูลโดยตรงกับผู้ใช้ ตัวอย่างเช่น ซอร์ฟแวร์โปรแกรม ต่างๆท่ีอาศัย อยู่บนเลเยอร์นี้ เช่น DNS,HTTP,Browser แผนกวชิ าคอมพวิ เตอร์ธรุ กจิ วทิ ยาลยั การอาชพี วังนา้ เยน็
แนวคดิ ของการแบง่ เปน็ ชน้ั สื่อสาร OSI มเี หตผุ ลสาคัญดงั น้ี วชิ าระบบเครอื ขา่ ย คอมพวิ เตอรเ์ บือ้ งตน้ 1. การแบ่งออกเป็นช้นั สือ่ สาร กเ็ พือ่ ลดความ รหัส 20204-2005 ซับซอ้ น ทาใหง้ า่ ยต่อการทาความเขา้ ใจ (ท2-ป2-น3) 2. เพื่อใหแ้ ตล่ ะชน้ั ส่ือสารจาแนกบทบาท หนา้ ท่ที ช่ี ดั เจนและแตกตา่ งกัน แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกจิ วิทยาลยั การอาชพี วงั น้าเยน็
แนวคิดของการแบง่ เปน็ ชน้ั สือ่ สาร OSI มีเหตผุ ลสาคัญดงั นี้ วชิ าระบบเครือขา่ ย คอมพิวเตอร์เบอ้ื งตน้ 3. เพ่ือใหแ้ ต่ละช้นั สอ่ื สารปฏบิ ตั ิงานตาม รหัส 20204-2005 หนา้ ที่ทไ่ี ดร้ บั มอบหมายเทา่ น้นั (ท2-ป2-น3) 4. เพือ่ ให้การทางานในแตล่ ะชัน้ ส่ือสาร สอดคล้องกบั มาตรฐานสากล แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกจิ วทิ ยาลัยการอาชีพวงั น้าเยน็
แนวคดิ ของการแบง่ เปน็ ชน้ั สื่อสาร OSI มเี หตผุ ลสาคญั ดังน้ี วิชาระบบเครือขา่ ย คอมพิวเตอร์เบื้องตน้ 5. เพอ่ื ปอ้ งกนั กรณีทีม่ ีการเปลยี่ นแปลงข้อมูล รหสั 20204-2005 บนบนชน้ั สือ่ สารหนง่ึ ๆ ไม่ใหเ้ กิดผล (ท2-ป2-น3) กระทบตอ่ ชน้ั สอ่ื สารในลาดับอน่ื ๆ แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกจิ วทิ ยาลยั การอาชพี วังน้าเยน็
แนวคดิ ของการแบ่งเปน็ ชน้ั ส่อื สาร OSI มเี หตุผลสาคญั ดงั นี้ วชิ าระบบเครอื ข่าย คอมพิวเตอรเ์ บ้อื งตน้ 6. จานวนชน้ั สอ่ื สารต้องมจี านวนเหมาะสม รหัส 20204-2005 เพยี งพอตอ่ การจาแนกหน้าท่ี มิใชม่ ีชั้น (ท2-ป2-น3) ส่ือสารมากเกนิ ความจาเป็นหรือนอ้ ย เกนิ ไป แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกจิ วทิ ยาลยั การอาชีพวงั นา้ เยน็
ประวตั ขิ อง TCP/IP เร่ืองราวของ TCP/IP เริ่มต้นมาจากประกาศ วิชาระบบเครือขา่ ย ของสถาบันท่หี ลายคนคุ้นเคย (IEEE) Institute คอมพิวเตอรเ์ บือ้ งตน้ of Electrical and Electronic Engineer การ รหัส 20204-2005 ทางานในการแบ่งทรัพยากรโดยอาศัยการทา (ท2-ป2-น3) Packet-Switching ระหว่างอปุ กรณ์ แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ วทิ ยาลยั การอาชพี วงั นา้ เยน็
ประวัตขิ อง TCP/IP โดยศูนย์กลางในการควบคุมนี้คือTransmission วิชาระบบเครือขา่ ย Control Program และ ภายหลังได้ออกมาเป็น คอมพวิ เตอรเ์ บอื้ งตน้ Module TCP โดยทาหน้าที่ในระดับท่ีเรยี กว่า รหัส 20204-2005 Connection-Oriented Layer (ท2-ป2-น3) แผนกวชิ าคอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ วทิ ยาลัยการอาชพี วังน้าเยน็
ประวัติของ TCP/IP หรอื (Transport Layer) นั่นเอง ส่วน IP น้ันทา วชิ าระบบเครอื ขา่ ย หน้าท่ใี นระดับท่ีเรียกวา่ \" Internetworking คอมพิวเตอรเ์ บ้ืองตน้ Layer \" หรือ (Network Layer) นน่ั เองรวมกัน รหสั 20204-2005 แล้วจึงกลายเป็น TCP/IP (ท2-ป2-น3) แผนกวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ วทิ ยาลัยการอาชีพวังนา้ เยน็
อะไรคือ? TCP/IP กรณีทีใ่ นระบบมเี ครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ หรือการที่ วิชาระบบเครือขา่ ย เคร่อื งคอมพวิ เตอรจ์ ะสื่อสารถึงกันไดจ้ าเปน็ ต้อง คอมพวิ เตอรเ์ บื้องตน้ มีภาษาท่ีใชใ้ นการสื่อสารท่ีเรียกวา่ โปรโตคอล รหสั 20204-2005 (Protocol) ในระบบอินเตอร์เน็ตนน้ั จะใช้ (ท2-ป2-น3) ภาษาสอื่ สารมาตรฐานทีเ่ รยี กวา่ \" TCP/IP \" แผนกวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ วิทยาลยั การอาชพี วังน้าเยน็
อะไรคอื ? TCP/IP \" TCP/IP \" เป็นภาษาหลักในการสือ่ สารกัน ไม่ วิชาระบบเครอื ขา่ ย ว่าจะเปน็ คอมพิวเตอร์ระดบั ไมโครคอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอรเ์ บ้ืองตน้ มินคิ อมพวิ เตอร์ เซิฟเวอร์ กส็ ามารถสื่อสารถงึ รหสั 20204-2005 กันได้ (ท2-ป2-น3) แผนกวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกจิ วทิ ยาลัยการอาชีพวังน้าเยน็
อะไรคอื ? TCP/IP TCP/IP คือ โปรโตคอลสาหรบั ใชใ้ นการสอ่ื สาร วิชาระบบเครือขา่ ย ผ่านระบบเครอื ข่ายอนิ เตอร์เนต็ โดยจุดประสงค์ คอมพวิ เตอร์เบ้ืองต้น เพอ่ื ให้สามารถทาการสอื่ สารระหว่างเคร่ือง รหสั 20204-2005 คอมพิวเตอร์ตน้ ทางและปลายทางได้ (ท2-ป2-น3) แผนกวชิ าคอมพวิ เตอร์ธรุ กจิ วทิ ยาลยั การอาชีพวงั น้าเยน็
ชื่อของTCP/IP วิชาระบบเครอื ขา่ ย คอมพิวเตอร์เบอ้ื งต้น TCP/IP รหสั 20204-2005 TCP : Transmission (ท2-ป2-น3) Control Protocol IP : Internet Protocol แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ วทิ ยาลยั การอาชพี วงั นา้ เยน็
โปรโตคอล (Protocol) คือ ข้อตกลงอย่างเป็นทางการเก่ียวกับวิธีที่ วิชาระบบเครือข่าย คอมพิวเตอร์ จะจัดรูปแบบและตอบรับข้อมูล คอมพวิ เตอรเ์ บอื้ งตน้ ระหว่างการส่ือสารซ่ึงโปรโตคอลจะมีหลาย รหสั 20204-2005 มาตรฐานท่ีจะให้ผู้เขียนโปรแกรมเลือกใช้ และ (ท2-ป2-น3) แตล่ ะโปรโตคอลกจ็ ะมขี อ้ ดีข้อเสียตา่ งกันไป แผนกวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกจิ วทิ ยาลัยการอาชีพวงั นา้ เยน็
ความสาคัญของโปรโตคอล ในการติดต่อส่ือสารข้อมูลผ่านทางเครือข่ายนั้น วิชาระบบเครือขา่ ย จาเป็นต้องมีโปรโตคอลท่ีเป็นข้อกาหนด ตกลง คอมพวิ เตอร์เบอ้ื งต้น ในการส่ือสารข้ึน เพื่อช่วยให้ระบบสองระบบท่ี รหัส 20204-2005 แตกตา่ งกันสามารถสอ่ื สารกนั อย่างเข้าใจได้ (ท2-ป2-น3) http://kiss-hack.blogspot.com/2013/10/how-to-protocol.html แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ วิทยาลยั การอาชพี วงั น้าเยน็
ความสาคญั ของโปรโตคอล โปรโตคอลน้ีเป็นข้อตกลงที่กาหนดเกี่ยวกับการ วิชาระบบเครือขา่ ย สื่อสารระหว่างเคร่ืองคอมพิวเตอร์ต่างๆ ท้ัง คอมพิวเตอร์เบ้ืองต้น วิธีการส่งและรับข้อมูล วิธีการตรวจสอบ รหสั 20204-2005 ข้อผิดพลาดของการส่งและรับข้อมูล การ (ท2-ป2-น3) แสดงผลข้อมูลเม่ือส่งและรับกันระหว่างเคร่ือง สองเคร่ือง แผนกวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ วทิ ยาลยั การอาชีพวังน้าเยน็
ความสาคญั ของโปรโตคอล วชิ าระบบเครือขา่ ย คอมพวิ เตอรเ์ บอื้ งตน้ ดงั น้ันจะเหน็ ไดว้ า่ โปรโตคอลมคี วามสาคัญมาก รหัส 20204-2005 ในการสื่อสารบนเครือข่าย หากไม่มีโปรโตคอล (ท2-ป2-น3) แล้ว การสอื่ สารบนเครอื ข่ายจะไมส่ ามารถ เกดิ ขน้ึ ได้ http://miwonurang.blogspot.com/2017/08/protocol-transfer-control.html แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ วิทยาลยั การอาชีพวงั นา้ เยน็
ความสาคญั ของโปรโตคอล วิชาระบบเครือขา่ ย คอมพวิ เตอรเ์ บือ้ งตน้ ท้งั วธิ ีการส่งและรับขอ้ มลู วิธกี ารตรวจสอบ รหสั 20204-2005 ขอ้ ผดิ พลาดของการส่ง และ รบั ขอ้ มลู การ (ท2-ป2-น3) แสดงผลข้อมลู เม่ือส่ง และ รับ ระหว่างเครอ่ื ง สองเครื่อง ดงั นน้ั จะเหน็ ได้ว่าโปรโตคอลมี ความสาคัญมากในการส่ือสารบนเครอื ขา่ ย แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ วิทยาลัยการอาชีพวงั น้าเยน็
ความสาคัญของโปรโตคอล หากไม่มโี ปรโตคอลแล้ว การสอื่ สารบนเครอื ข่าย วิชาระบบเครอื ขา่ ย จะไม่สามารถเกดิ ขน้ึ ไดใ้ นปัจจุบัน คอมพวิ เตอร์เบอ้ื งต้น เพราะมาตรฐานโปรโตคอลต่างๆจะต้องมีการ รหัส 20204-2005 ทางานรว่ มกนั (ท2-ป2-น3) แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ วทิ ยาลัยการอาชีพวงั น้าเยน็
ความสาคัญของโปรโตคอล นอกจากโปรโตคอลระดับประยุกต์แล้ว การ วิชาระบบเครือขา่ ย ดาเนินการภายในเครือข่ายยังมีโปรโตคอลย่อย คอมพวิ เตอรเ์ บื้องตน้ ท่ี ช่ ว ย ท า ใ ห้ ก า ร ท า ง า น ข อ ง เ ค รื อ ข่ า ย มี รหสั 20204-2005 ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ขึ้ น โ ด ย ที่ ผู้ ใ ช้ ไ ม่ ส า ม าร ถ (ท2-ป2-น3) สังเกตเหน็ ไดโ้ ดยตรง แตจ่ ะปรากฏผลภายหลงั แผนกวิชาคอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ วิทยาลยั การอาชพี วังนา้ เยน็
การทางานของโปรโตคอล เครือข่ายคอมพิวเตอร์ประกอบด้วยอุปกรณ์ท่ี วิชาระบบเครือขา่ ย ทางานร่วมกันเป็นจานวนมาก ผลิตภัณฑ์ คอมพวิ เตอรเ์ บอ้ื งตน้ เหล่าน้ันมีหลายมาตรฐานมีหลายย่ีห้อ แต่ก็ รหัส 20204-2005 สามารถทางานร่วมกันได้อย่างดี การท่ีเครือข่าย (ท2-ป2-น3) คอมพวิ เตอร์ทางานร่วมกันอย่างเปน็ ระบบ แผนกวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกจิ วทิ ยาลัยการอาชพี วังน้าเยน็
การทางานของโปรโตคอล เ พ ร า ะ มี ก า ร ใ ช้ โ ป ร โ ต ค อ ล ม า ต ร ฐ า น ท่ี มี วชิ าระบบเครือขา่ ย ข้อกาหนดให้ทางานร่วมกันได้ ผู้ใช้อินเตอร์เน็ต คอมพิวเตอรเ์ บอื้ งตน้ ที่ ท า ห น้ า ท่ี เ ป็ น ผู้ ใ ช้ บ ริ ก า ร ห รื อ เ ป็ น ไ ค ล รหสั 20204-2005 แ อ น ต์ ( Client) ส า ม า ร ถ เ ชื่ อ ม ต่ อ เ ค รื่ อ ง (ท2-ป2-น3) คอมพิวเตอร์ของท่านไปยังเคร่ืองให้บริการหรือ เซิร์ฟเวอร์ (Server) บนเครอื ข่าย แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ วทิ ยาลยั การอาชีพวังน้าเยน็
ไคลแอนต์ (Client) การทางานของเครื่องคอมพิวเตอร์พีซี ที่ วชิ าระบบเครือข่าย เช่ือมต่อร่วมกับเซิร์ฟเวอร์ ก็จาเป็นต้องใช้ คอมพิวเตอรเ์ บือ้ งต้น โปรโตคอลเพ่ือประยุกต์ใช้งานรับส่งข้อมูล ซ่ึง รหัส 20204-2005 โปรโตคอลท่ีใช้ในการส่ือสารน้ีก็มมี ากมายหลาย (ท2-ป2-น3) ประเภทดว้ ยกนั แผนกวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ วิทยาลยั การอาชีพวังน้าเยน็
ตัวอยา่ งของโปรโตคอล วิชาระบบเครอื ข่าย คอมพิวเตอรเ์ บือ้ งต้น เม่ือผใู้ ชบ้ ริการ หรือไคลแอนต์ใช้โปรแกรมแบบ รหสั 20204-2005 ทางานหลายอยา่ งในขณะเดียวกัน (ท2-ป2-น3) หรือ (Multitasking) เชน่ บน Windows 98 ก็ สามารถเปิดหลายๆ งาน บนเครอื่ งเดียวกนั ได้ แผนกวิชาคอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ วิทยาลยั การอาชพี วังน้าเยน็
ตัวอยา่ งของโปรโตคอล วิชาระบบเครือขา่ ย คอมพวิ เตอรเ์ บอ้ื งตน้ 1. Protocol HTTP รหัส 20204-2005 หรือ Hypertext Transfer Protocol จะใชเ้ ม่ือ (ท2-ป2-น3) เรยี กโปรแกรมบราวเซอร์ (Browser) ซง่ึ เราจะ พบเห็นได้ทกุ ครงั้ ทเ่ี ราเข้าเว็บไซต์ เวลาเราเข้า เว็บไซตเ์ ราจะพมิ พ์ http:// ส่วนนเ้ี องที่เรยี กว่า Protocol HTTP แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ วิทยาลยั การอาชพี วังนา้ เยน็
ตวั อย่างของโปรโตคอล วิชาระบบเครือขา่ ย คอมพวิ เตอรเ์ บื้องตน้ 2. Protocol TCP/IP รหสั 20204-2005 หรือ Transfer Control Protocol/Internet (ท2-ป2-น3) Protocol คือเครอื ขา่ ยโปรโตคอลทีส่ าคญั มาก ท่ีสุด เพราะวา่ เป็น Protocol ทใี่ ช้ในระบบ เครอื ข่าย อยา่ งเช่นอินเตอร์เน็ต แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ วทิ ยาลยั การอาชีพวังนา้ เยน็
Search
