แผนเพศวิถี

คะแนนการทดสอบก่อนเรียน-หลงั เรียน หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 1 ครอบครัวมสี ุข ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๕/๒ ที่ ชอ่ื -สกลุ ก่อนเรยี น หลังเรยี น 1 ด.ช. มงคล ใบบง้ 3 8 2 ด.ช. ธีรวัฒน์ จะปู 4 9 3 ด.ช. ปฐมพร ใบสัก 3 8 4 ด.ช. อรรถพล นอกพล 3 9 5 ด.ญ. กติ ติญา มงั อินสา 5 10 6 ด.ญ. กัลยา ฤกษด์ ี 4 10 7 ด.ญ. ทิพปภา โคสจนั ทร์ 5 8 8 ด.ญ. ภษู ณิศา ณ ถลาง 5 8 9 ด.ช. อโนชา ชยั ประโคม 4 8 10 ด.ญ. ศลษิ า สอนสุนทร 5 9 11 ด.ญ. ธิดา ฤทธศ์ิ ริ ิ 5 9 12 ด.ช. คณุ านนท์ ชัยโอภาส 4 8 13 ด.ช. วรี ภทั ร มณีจนั ทร์ 4 8 14 ด.ญ. สุณสิ า เพ็ชร์ทูล 2 8 15 ด.ญ. กติ ิพร บญุ นิตย์ 2 8 16 ด.ญ. กมลลกั ษณ์ เลิศศรี 4 7 17 ด.ญ. กุลญาลักษณ์ ปานสรวย 2 7 18 ด.ญ. ยง่ิ ลักษณ์ กองเกิน 4 9 19 ด.ช. นชิ คุณ ไชยอนิ ทร์ 3 9 20 ด.ญ. บษุ กร พงษธ์ นะ 2 8 21 ด.ญ. ธัญชนก ไชยสุข 3 8 22 ด.ญ. สฑุ ิตา ศริ สิ า 5 8 23 ด.ช. ธีรพงศ์ รัตนทพิ ย์ 4 7 24 ด.ญ. ลภสั รดา ดาบโสมศรี 2 8 25 ด.ช. ธนากร บวั รัตน์ 3 7 26 ด.ช. ธรี ะศักด์ิ เลยี้ งภมู ิ 5 9 27 ด.ช. พมิ พศิ า โชติทอง 5 9 28 ด.ญ. กมลชนก ธงเทียว 4 7 29 ด.ญ. ลภัสกร พลิ าทา 4 7

แบบประเมินชิ้นงาน (แผนผังความคดิ ) วิชาสขุ ศกึ ษา ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 5/1 หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 1 ครอบครัวมีสุข คาช้ีแจง : ให้ครูผู้สอนประเมินผลชิ้นงาน โดยเขียนระดับคะแนนลงในตาราง ให้ตรงกับความสามารถของผเู้ รยี น เกณฑ์การให้คะแนน 4 = ดีมาก 3 = ดี 2 = พอใช้ 1 = ควรปรับปรุง เลขท่ี ชอื่ -สกลุ ตรงตามจุดประสงค์ เตม็ 20 สรปุ ผลการ การเขียนส่ือความ คะแนน ประเมิน ความเรียบร้อย ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ ความตรง ่ตอเวลา ผา่ น ไมผ่ า่ น 1 ด.ญ. ธนภทั ร ช่างทอง 3 2 2 3 3 13  2 ด.ช. เตชติ เพช็ รกลาง 3 2 2 3 3 13  3 ด.ญ. จรนิ ทร์พร ชยั ณรงค์ 3 2 2 3 3 13  4 ด.ช. ศรนั ภัทร ศรศรี 3 2 2 3 3 13  5 ด.ช. เข่ง ควนั 2 2 2 3 3 12  6 ด.ช. นรินทร สทิ ธโิ อฬารสกุล 3 3 4 3 3 16  7 ด.ช. พรี ภาส ขวญั สขุ 2 2 2 2 2 10  8 ด.ญ. อมลวรรณ เชยี งอนิ ทร์ 3 3 4 3 3 16  9 ด.ช. ศิลา ยุพานชิ ย์ 3 2 2 3 3 13  10 ด.ญ. พรรณภิ า บตุ รเทศ 3 2 2 3 3 13  11 ด.ช. รัตนพล สีจนั ทร์ 3 3 4 3 3 16  12 ด.ช. ธนพัฒน์ คนั สินธ์ 3 3 4 3 3 16  13 ด.ช. อภิชน นเิ วชกลุ 3 3 4 3 3 16  14 ด.ช. พัศธนัญญช์ ัย ชยั พรปภารัต 3 3 4 3 3 16  15 ด.ช. ทนิ กร เตรยี มทะนะ 2 2 2 3 3 12  16 ด.ญ. ปลมิ ล กล่นิ หอม 3 2 2 3 3 13  17 ด.ญ. จริ ชยา ชาติอาไพ 3 2 2 3 3 13  18 ด.ช. ศุภชยั ชนวน 3 3 4 3 3 16  19 ด.ช. กติ ตภิ ูมิ แสงสด 3 2 2 3 3 13  20 ด.ญ. ณฐภัทร ไชยเสนา 3 3 4 3 3 16 

แบบประเมินชิน้ งาน (แผนผังความคิด) วิชาสุขศึกษา ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 5/1 หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 1 ครอบครัวมีสุข คาชีแ้ จง : ให้ครผู ูส้ อนประเมินผลชน้ิ งาน โดยเขียนระดบั คะแนนลงในตาราง ใหต้ รงกับความสามารถของผเู้ รยี น เกณฑ์การให้คะแนน 4 = ดีมาก 3 = ดี 2 = พอใช้ 1 = ควรปรับปรงุ เลขท่ี ช่ือ-สกลุ ตรงตามจุดประสงค์ เตม็ 20 สรปุ ผลการ การเขียนส่ือความ คะแนน ประเมิน ความเรียบร้อย ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ ความตรง ่ตอเวลา 21 ด.ช. ธนดล มง่ิ ขวัญ ผา่ น ไมผ่ า่ น 22 ด.ช. ภทั รชยั ษารัก 23 ด.ญ. ธัญรดา พิกลุ 3 2 2 3 3 13  24 ด.ญ. เจรญิ ศรี ประทานกุล 3 3 4 3 3 16  25 ด.ช สันติ แก้วจนี 3 3 4 3 3 16  3 3 4 3 3 16  26 ด.ญ. นชุ ธชิ า สายน้อย 2 2 2 2 2 10  27 ด.ช. วสนั ต์ โชครศั มี 3 2 2 3 3 13  28 ด.ญ. ณัฐณิชา สุวรรณโน 3 2 2 3 3 13  3 2 2 3 3 13 

แบบประเมนิ ชิน้ งาน (แผนผงั ความคิด) วชิ าสขุ ศึกษา ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 5/2 หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 1 ครอบครัวมีสขุ คาช้ีแจง : ใหค้ รผู สู้ อนประเมินผลชน้ิ งาน โดยเขยี นระดับคะแนนลงในตาราง ใหต้ รงกับความสามารถของผู้เรียน เกณฑ์การให้คะแนน 4 = ดมี าก 3 = ดี 2 = พอใช้ 1 = ควรปรับปรงุ เลขที่ ชอ่ื -สกลุ ตรงตามจุดประสงค์ เตม็ 20 สรุปผลการ การเขียนส่ือความ คะแนน ประเมิน ความเรียบร้อย ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ ความตรง ่ตอเวลา 1 ด.ช. มงคล ใบบ้ง ผา่ น ไมผ่ า่ น 2 ด.ช. ธีรวัฒน์ จะปู 3 2 2 3 3 13  3 3 3 3 3 15  3 ด.ช. ปฐมพร ใบสกั 3 3 3 3 3 15  3 2 2 3 3 13  4 ด.ช. อรรถพล นอกพล 3 3 3 3 3 15  3 3 3 3 3 15  5 ด.ญ. กติ ตญิ า มังอินสา 3 3 3 3 3 15  3 2 2 3 3 13  6 ด.ญ. กลั ยา ฤกษ์ดี 3 3 3 3 3 15  3 3 3 3 3 15  7 ด.ญ. ทพิ ปภา โคสจันทร์ 3 3 3 3 3 15  3 3 4 3 3 16  8 ด.ญ. ภูษณิศา ณ ถลาง 3 3 4 3 3 16  4 3 4 4 4 19  9 ด.ช. อโนชา ชัยประโคม 3 3 4 3 3 16  4 3 4 4 4 19  10 ด.ญ. ศลษิ า สอนสุนทร 3 3 4 4 4 18  3 3 4 4 4 18  11 ด.ญ. ธิดา ฤทธศ์ิ ิริ 3 3 4 3 3 16  4 3 4 3 3 17  12 ด.ช. คุณานนท์ ชัยโอภาส 13 ด.ช. วรี ภัทร มณีจันทร์ 14 ด.ญ. สณุ สิ า เพ็ชร์ทูล 15 ด.ญ. กิติพร บุญนติ ย์ 16 ด.ญ. กมลลักษณ์ เลศิ ศรี 17 ด.ญ. กุลญาลักษณ์ ปานสรวย 18 ด.ญ. ย่ิงลักษณ์ กองเกนิ 19 ด.ช. นิชคณุ ไชยอินทร์ 20 ด.ญ. บุษกร พงษธ์ นะ

แบบประเมนิ ช้ินงาน (แผนผงั ความคดิ ) วิชาสุขศกึ ษา ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 5/2 หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 1 ครอบครัวมีสขุ คาชแ้ี จง : ให้ครผู สู้ อนประเมินผลช้ินงาน โดยเขยี นระดับคะแนนลงในตาราง ให้ตรงกับความสามารถของผเู้ รยี น เกณฑ์การให้คะแนน 4 = ดีมาก 3 = ดี 2 = พอใช้ 1 = ควรปรบั ปรงุ เลขที่ ช่อื -สกลุ ตรงตามจุดประสงค์ เต็ม 20 สรปุ ผลการ การเขียนส่ือความ คะแนน ประเมนิ ความเรียบร้อย ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ ความตรง ่ตอเวลา 21 ด.ญ. ธญั ชนก ไชยสขุ ผ่าน ไม่ผา่ น 22 ด.ญ. สุฑติ า ศิรสิ า 23 ด.ช. ธรี พงศ์ รตั นทพิ ย์ 3 3 4 3 3 16  24 ด.ญ. ลภสั รดา ดาบโสมศรี 3 2 2 3 3 13  25 ด.ช. ธนากร บวั รตั น์ 2 2 2 2 2 10  26 ด.ช. ธีระศกั ดิ์ เล้ยี งภูมิ 2 2 2 2 2 10  4 3 4 3 3 17  27 ด.ช. พิมพศิ า โชติทอง 28 ด.ญ. กมลชนก ธงเทียว 3 3 4 3 3 16  29 ด.ญ. ลภสั กร พิลาทา 3 3 4 3 3 16  3 2 2 3 3 13  3 2 2 3 3 13 

แบบประเมนิ ชน้ิ งาน (นทิ าน) วชิ าสุขศึกษา ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 5/1 หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 1 ครอบครัวมสี ขุ คาช้ีแจง : ใหค้ รูผสู้ อนประเมินผลชิน้ งาน โดยเขียนระดบั คะแนนลงในตาราง ให้ตรงกับความสามารถของผ้เู รยี น เกณฑ์การให้คะแนน 4 = ดมี าก 3 = ดี 2 = พอใช้ 1 = ควรปรบั ปรงุ เลขท่ี ชือ่ -สกลุ ตรงตามจุดประสงค์ เต็ม 20 สรปุ ผลการ การเขียนส่ือความ คะแนน ประเมิน ความเรียบร้อย ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ ความตรง ่ตอเวลา ผ่าน ไม่ผา่ น 1 ด.ญ. ธนภทั ร ชา่ งทอง 3 2 2 3 3 13  2 ด.ช. เตชติ เพ็ชรกลาง 3 2 2 3 3 13  3 ด.ญ. จรินทร์พร ชยั ณรงค์ 3 2 2 3 3 13  4 ด.ช. ศรันภทั ร ศรศรี 3 2 2 3 3 13  5 ด.ช. เขง่ ควัน 2 2 2 3 3 12  6 ด.ช. นรนิ ทร สทิ ธโิ อฬารสกลุ 3 3 4 3 3 16  7 ด.ช. พีรภาส ขวัญสขุ 2 2 2 2 2 10  8 ด.ญ. อมลวรรณ เชียงอนิ ทร์ 3 3 4 3 3 16  9 ด.ช. ศลิ า ยุพานชิ ย์ 2 2 2 2 2 10  10 ด.ญ. พรรณภิ า บุตรเทศ 3 2 2 3 3 13  11 ด.ช. รตั นพล สีจันทร์ 3 3 4 3 3 16  12 ด.ช. ธนพฒั น์ คนั สินธ์ 3 3 4 3 3 16  13 ด.ช. อภชิ น นิเวชกุล 3 3 4 3 3 16  14 ด.ช. พศั ธนญั ญช์ ัย ชัยพรปภารตั 3 3 4 3 3 16  15 ด.ช. ทินกร เตรียมทะนะ 2 2 2 3 3 12  16 ด.ญ. ปลมิ ล กล่ินหอม 3 2 2 3 3 13  17 ด.ญ. จิรชยา ชาตอิ าไพ 2 2 2 2 2 10  18 ด.ช. ศภุ ชัย ชนวน 3 3 4 3 3 16  19 ด.ช. กติ ติภูมิ แสงสด 3 2 2 3 3 13  20 ด.ญ. ณฐภัทร ไชยเสนา 3 3 4 3 3 16 

แบบประเมินชนิ้ งาน (นิทาน) วิชาสุขศกึ ษา ชั้น ประถมศกึ ษาปีที่ 5/1 หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 1 ครอบครัวมสี ุข คาชี้แจง : ใหค้ รผู ้สู อนประเมินผลช้ินงาน โดยเขยี นระดับคะแนนลงในตาราง ให้ตรงกับความสามารถของผู้เรยี น เกณฑ์การให้คะแนน 4 = ดีมาก 3 = ดี 2 = พอใช้ 1 = ควรปรับปรงุ เลขท่ี ช่ือ-สกลุ ตรงตามจุดประสงค์ เตม็ 20 สรุปผลการ การเขียนส่ือความ คะแนน ประเมิน ความเรียบร้อย ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ ความตรง ่ตอเวลา 21 ด.ช. ธนดล มง่ิ ขวญั ผา่ น ไม่ผา่ น 22 ด.ช. ภัทรชยั ษารัก 3 2 2 3 3 13  23 ด.ญ. ธัญรดา พิกุล 3 3 4 3 3 16  3 3 4 3 3 16  24 ด.ญ. เจรญิ ศรี ประทานกุล 3 3 4 3 3 16  2 2 2 2 2 10  25 ด.ช สนั ติ แก้วจีน 3 2 2 3 3 13  26 ด.ญ. นชุ ธิชา สายน้อย 3 2 2 3 3 13  27 ด.ช. วสันต์ โชครศั มี 3 2 2 3 3 13  28 ด.ญ. ณฐั ณชิ า สุวรรณโน

แบบประเมนิ ช้ินงาน (นิทาน) วิชาสุขศกึ ษา ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 5/2 หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 1 ครอบครัวมสี ขุ คาช้ีแจง : ให้ครูผสู้ อนประเมินผลช้นิ งาน โดยเขียนระดบั คะแนนลงในตาราง ใหต้ รงกับความสามารถของผู้เรียน เกณฑ์การให้คะแนน 4 = ดีมาก 3 = ดี 2 = พอใช้ 1 = ควรปรบั ปรงุ เลขท่ี ชอ่ื -สกลุ ตรงตามจุดประสงค์ เตม็ 20 สรุปผลการ การเขียนส่ือความ คะแนน ประเมิน ความเรียบร้อย ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ ความตรง ่ตอเวลา 1 ด.ช. มงคล ใบบง้ ผ่าน ไมผ่ า่ น 2 ด.ช. ธีรวฒั น์ จะปู 3 2 2 3 3 13  3 3 3 3 3 15  3 ด.ช. ปฐมพร ใบสกั 3 3 3 3 3 15  3 2 2 3 3 13  4 ด.ช. อรรถพล นอกพล 3 3 3 3 3 15  3 3 3 3 3 15  5 ด.ญ. กติ ติญา มังอินสา 3 3 3 3 3 15  3 2 2 3 3 13  6 ด.ญ. กัลยา ฤกษด์ ี 3 3 3 3 3 15  3 3 3 3 3 15  7 ด.ญ. ทพิ ปภา โคสจันทร์ 3 3 3 3 3 15  3 3 4 3 3 16  8 ด.ญ. ภษู ณิศา ณ ถลาง 3 3 4 3 3 16  4 3 4 4 4 19  9 ด.ช. อโนชา ชัยประโคม 3 3 4 3 3 16  4 3 4 4 4 19  10 ด.ญ. ศลิษา สอนสุนทร 3 3 4 4 4 18  3 3 4 4 4 18  11 ด.ญ. ธดิ า ฤทธิ์ศริ ิ 3 3 4 3 3 16  4 3 4 3 3 17  12 ด.ช. คุณานนท์ ชัยโอภาส 13 ด.ช. วรี ภัทร มณจี ันทร์ 14 ด.ญ. สุณสิ า เพ็ชรท์ ลู 15 ด.ญ. กิตพิ ร บญุ นิตย์ 16 ด.ญ. กมลลกั ษณ์ เลศิ ศรี 17 ด.ญ. กลุ ญาลกั ษณ์ ปานสรวย 18 ด.ญ. ย่งิ ลักษณ์ กองเกนิ 19 ด.ช. นิชคณุ ไชยอนิ ทร์ 20 ด.ญ. บษุ กร พงษธ์ นะ

แบบประเมนิ ชน้ิ งาน (นทิ าน) วชิ าสุขศกึ ษา ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 5/2 หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 1 ครอบครัวมีสขุ คาชี้แจง : ให้ครูผสู้ อนประเมินผลชิ้นงาน โดยเขียนระดบั คะแนนลงในตาราง ให้ตรงกับความสามารถของผเู้ รียน เกณฑ์การให้คะแนน 4 = ดีมาก 3 = ดี 2 = พอใช้ 1 = ควรปรบั ปรุง เลขที่ ชื่อ-สกลุ ตรงตามจุดประสงค์ เต็ม 20 สรุปผลการ การเขียนส่ือความ คะแนน ประเมิน ความเรียบร้อย ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ ความตรง ่ตอเวลา 21 ด.ญ. ธญั ชนก ไชยสขุ ผ่าน ไม่ผา่ น 22 ด.ญ. สฑุ ิตา 23 ด.ช. ธีรพงศ์ ศิรสิ า 3 3 4 3 3 16  24 ด.ญ. ลภัสรดา 3 2 2 3 3 13  รัตนทิพย์ 2 2 2 2 2 10  25 ด.ช. ธนากร 2 2 2 2 2 10  26 ด.ช. ธีระศักด์ิ ดาบโสมศรี 4 3 4 3 3 17  27 ด.ช. พิมพิศา 3 3 4 3 3 16  28 ด.ญ. กมลชนก บวั รตั น์ 3 3 4 3 3 16  29 ด.ญ. ลภัสกร 3 2 2 3 3 13  เลี้ยงภมู ิ 3 2 2 3 3 13  โชตทิ อง ธงเทียว พิลาทา

แบบประเมินช้ินงาน วิชาสุขศกึ ษา ช้นั ประถมศึกษาปีท.่ี ............. หนว่ ยการเรียนรู้ที.่ ........ เรอ่ื ง.......... คาชีแ้ จง : ใหค้ รผู ู้สอนประเมินผลช้นิ งาน โดยเขยี นระดบั คะแนนลงในตาราง ใหต้ รงกับความสามารถของผ้เู รยี น เกณฑ์การให้คะแนน 4 = ดีมาก 3 = ดี 2 = พอใช้ 1 = ควรปรับปรงุ เลข ชอ่ื -สกลุ ตรงตามจุดประสงค์ เตม็ 20 สรุปผลการ ท่ี การเขียนส่ือความ คะแนน ประเมิน ความเรียบร้อย ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ ความตรง ่ตอเวลา ผ่าน ไม่ผ่าน                    

เกณฑก์ ารวัดและประเมนิ ผล (Rubric) ประเดน็ การ 4 เกณฑ์การใหค้ ะแนน 1 ประเมนิ 32 ตรงตาม ผลงานสอดคล้องกบั ผลงานสอดคล้องกบั ผลงานไมค่ ่อย ผลงานไมส่ อดคลอ้ ง จดุ ประสงค์ จดุ ประสงค์หรือเรือ่ งท่ี จุดประสงคห์ รือเรื่อง สอดคล้องกบั กบั จุดประสงคห์ รือ กาหนด ทกี่ าหนดในบางส่วน จดุ ประสงค์หรือเรื่อง เรอื่ งที่กาหนด ที่กาหนด การเขียนสื่อความ เขียนได้ถกู ต้องตาม เขยี นไม่ถกู ต้องตาม เขียนสอ่ื ความไม่ เขยี นสอ่ื ความได้ ถูกต้องตามอกั ขรวิธี น้อย ไมต่ รง อกั ขรวธิ ี ตรงประเด็น อักขรวิธี 4-5 แห่ง 2-3 แห่ง ตรง ประเดน็ ประเด็น และเข้าใจง่าย ตรงประเดน็ ขดี เส้นใต้ ไมข่ ดี เสน้ ใต้ และ ผลงานไม่เรียบร้อย ผลงานไม่เรยี บรอ้ ย ความเรียบรอ้ ย ขีดเส้นใตเ้ รยี บรอ้ ย ไมข่ ดี เส้นใต้ -ใช้สสี ันสวยงามและ -ใชส้ ีสนั สวยงาม ผลงานเรียบร้อย ผลงานไม่เรยี บรอ้ ย มีความสะอาด หรอื เป็นไปตาม เกณฑ์อย่างใดอย่าง ความคิดรเิ รม่ิ -ใช้สีสันสวยงาม -ใช้สสี นั สวยงาม ทางานที่ได้รบั หนง่ึ มอบหมายได้ สร้างสรรค์ -มคี วามสะอาด -มีความสะอาด ทางานที่ไดร้ บั มอบหมายไม่ครบ -มคี วามคิดสรา้ งสรรค์ -มคี วามคิด ทกุ สว่ น -ความเปน็ ระเบยี บอา่ น สร้างสรรค์ งา่ ย ความตรงต่อเวลา สง่ งานตรงเวลามีความ รบั ผดิ ชอบในงานท่ี รบั ผิดชอบในงานท่ี ได้รับมอบหมาย ส่ง ไดร้ ับมอบหมาย งานตรงเวลาบางคร้ัง สร้างสรรค์งานศิลปะได้ อย่างถูกต้อง