E-book คำแนะนำรายวิชา การบัญชีชั้นกลาง 1.docx

การบัญชชี ั้นกลาง 1 (30201-2001) Intermediate Accounting 1 หลกั สตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชีพช้ันสูง (ปวส.) พทุ ธศกั ราช 2563 ประเภทวิชาบรหิ ารธุรกิจ สาขาวิชาการบญั ชี นุชนารถ อนิ ทรโคกสงู วทิ ยาลยั อาชีวศกึ ษานครราชสีมา สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา กระทรวงศึกษาธกิ าร

คำนำ เอกสารประกอบการสอน วชิ าการบญั ชชี นั้ กลาง 1 รหัส 30201-2001 เลม่ นีผ้ ้เู ขยี นได้ เรียบเรยี ง ขึ้นโดยยดึ หลกั สตู รประกาศนียบัตรวิชาชพี ชั้นสงู พุทธศกั ราช 2563 ประเภทวชิ าบรหิ ารธรุ กิจ สาขาวิชาการ บญั ชี ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อใชเ้ ปน็ เอกสาร ประกอบการสอน สำหรบั นักศกึ ษาในระดบั ประกาศนยี บัตรวชิ าชีพช้นั สูง ชน้ั ปที ่ี 1 แผนกวชิ าการบญั ชี ในการ เรียบเรยี งเพ่ือให้เอกสารมีความสมบรู ณ์ถูกตอ้ ง ผู้เรียบเรยี งไดศ้ ึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมจากเอกสารตำราเรยี นจาก คณาจารย์หลายท่าน หลายสถาบันการศึกษา มาตรฐานการบญั ชี ของสภาวชิ าชพี บญั ชีในพระบรมราชปู ถมั ภ์ โดยมีเนอื้ หา 9 หนว่ ยการเรียนรู้ ประกอบดว้ ย สินทรัพยแ์ ละประเภทสนิ ทรัพย์ , เงนิ สดและรายการเทียบเท่า เงินสด, เงินลงทุนชัว่ คราว, ลกู หนแ้ี ละต๋ัวเงนิ รับ, สนิ คา้ คงเหลอื , เงินลงทุนระยะยาว, ท่ีดนิ อาคารและอปุ กรณ์ , คา่ เส่อื มราคา การด้อยค่าของสินทรพั ย์และทรพั ยากรธรรมชาติ และสินทรพั ย์ไม่มมี ีตวั ตน รวมทง้ั การแสดง รายการเปิดเผยข้อมลู ในงบการเงิน ตอนทา้ ยของทุกหน่วยการเรยี นรู้ จะเพ่ิมเติมความรู้ศัพทเ์ ฉพาะทางบัญชี ใบงาน และแบบฝกึ ปฏบิ ตั ิ ผู้เรยี บเรียงหวังเปน็ อย่างยง่ิ วา่ เอกสารเล่มนี้จะชว่ ยให้นกั ศึกษาเรยี นรูด้ ว้ ยความ เขา้ ใจเกี่ยวกับบญั ชีทางด้านสินทรัพย์ และมาตรฐานการบัญชีท่เี กีย่ วข้องมากยิ่งข้ึน และสามารถนำไปใชไ้ ด้ อย่างถูกต้อง ผู้เรียบเรยี งขอขอบคณุ ทา่ นคณาจารยเ์ จ้าของตำราทุกท่าน โดยได้อา้ งอิงไวใ้ นบรรณานกุ รมแลว้ ผู้ทรงคณุ วฒุ ิในการอ่าน ผ้บู ริหารสถานศกึ ษา เพื่อนครู เจ้าหน้าที่ และนกั ศกึ ษา ท่ชี ว่ ยเสนอแนะให้ความ คิดเหน็ ตา่ งๆ ทเ่ี ป็นประโยชน์อย่างย่งิ แก่ผเู้ รียบเรยี ง จนทำใหเ้ อกสารฉบับน้ีมีความสมบูรณ์ ใชป้ ระกอบการ เรยี นการสอนไดเ้ ปน็ อย่างดี หากมขี ้อคดิ เห็นหรือข้อเสนอแนะประการใด ผู้เรยี บเรยี งขอน้อมรับ และหวังว่า เอกสารประกอบการสอน วิชาการบญั ชีช้นั กลาง 1 เลม่ นี้ จะเปน็ ประโยชน์แก่ครผู ู้สอน นักศกึ ษา ตลอดจน บุคคลท่วั ไปที่สนใจศึกษาหาความร้เู พ่มิ เติมได้บ้างพอสมควร นุชนารถ อนิ ทรโคกสงู จดุ ประสงค์รายวิชา และคำอธิบายรายวิชา

รายวชิ า การบญั ชีชัน้ กลาง 1 รหสั วชิ า 30201-2001 ประเภทวิชา บรหิ ารธรุ กิจ สาขาวชิ าการบญั ชี จำนวน 3 หนว่ ยกติ จำนวน 4 ชวั่ โมง/ สัปดาห์ รวม 72 ชั่วโมง หลักสตู รประกาศนยี บตั รวิชาชีพชน้ั สงู (ปวส.) พทุ ธศกั ราช 2563 จุดประสงคร์ ายวชิ า 1. เขา้ ใจเกี่ยวกับการรบั รรู้ ายการ การวัดมูลค่าและการจำหน่ายจ่ายโอนของสินทรพั ย์ การแสดง รายการและเปิดเผยข้อมลู ตามมาตรฐานการรายงานทางการเงนิ 2. สามารถบันทึกบัญชีเก่ยี วกับสนิ ทรัพย์ รวมท้งั การแสดงรายการและการเปิดเผยข้อมลู ใน งบการเงิน ตามมาตรฐานการรายงานทางการเงนิ 3. มเี จตคตแิ ละกจิ นสิ ยั ทีด่ ีในการปฏิบัติงานดว้ ยความซื่อสัตย์ และรอบคอบ สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความร้เู ก่ยี วกบั สินทรัพยใ์ นงบการเงิน 2. ปฏบิ ตั งิ านบญั ชเี กยี่ วกบั สนิ ทรพั ย์ ตามมาตรฐานการรายงานทางการเงนิ คำอธบิ ายรายวิชา ศกึ ษาและปฏบิ ตั เิ กยี่ วกับกรอบแนวคิดสำหรบั การรายงานทางการเงิน การบนั ทึกบัญชี การรับรรู้ ายการ การวดั มูลค่า และการจำหน่ายจา่ ยโอน ตามมาตรฐานการรายงานทางการเงินของเงนิ สด ลกู หน้ี ต๋ัวเงินรบั เงินลงทนุ สินค้าคงเหลือ ทดี่ ิน อาคารอุปกรณ์ สินทรพั ย์ไม่มีตัวตนและสนิ ทรัพย์อื่นการแสดงรายการและการ เปดิ เผยข้อมูลในงบการเงิน

สารบญั หน้า เร่อื ง หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 1 กรอบแนวคิดสำหรับการรายงานทางการเงนิ ................ หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 2 เงนิ สดและรายการเทียบเท่าเงนิ สด................ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 3 เงินลงทุนช่ัวคราว……………. หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 4 ลกู หน้ีและตว๋ั เงนิ รบั ................ หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 5 สนิ คา้ คงเหลือ……………. หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 6 เงินลงทุนระยะยาว................ หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 ที่ดนิ อาคารและอปุ กรณ์……………. หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 8 คา่ เสื่อมราคาและการด้อยค่า................ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 9 สินทรัพยไ์ ม่มีมีตัวตนและสินทรัพยอ์ น่ื …………….

วิชา การบญั ชชี น้ั กลาง 1 ตารางวเิ คราะห์รายวชิ า รหัสวชิ า 30201-2001 จำนวนคาบ 4 ชัว่ โมง/สัปดาห์ ชอื่ หน่วยการเรยี นรู้ จำนวน 3 หน่วยกิต จดุ ประสงค์ สมรรถนะ จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม รายวิชา รายวชิ า พทุ ธิพสิ ยั (60) 12312 ความจำ(10) ความเ ้ขาใจ(10) การประยุกต์ใช้(10) การ ิวเคราะ ์ห(10) การประเมิน(10) ความ ิคดสร้างสรรค์(10) ิจต ิพสัย (20) ัทกษะ ิพ ัสย (20) รวม(100) ลำดับความสำ ัคญ เวลา ี่ทใ ้ชในการสอน( ั่ชวโมง) 1.กรอบแนวคดิ สำหรบั การรายงานทางการเงนิ √ √ √ √ √ 9 9 10 10 10 9 20 18 95 3 4 2.เงนิ สดและรายการเทยี บเท่าเงนิ สด 3.เงนิ ลงทนุ ชั่วคราว √ √ √ √ √ 10 10 10 10 10 10 20 20 100 1 12 4.ลกู หนี้และตว๋ั เงนิ รับ 5.สนิ ค้าคงเหลือ √ √ √ √ √ 9 10 9 10 9 9 18 20 94 4 8 6.เงินลงทุนระยะยาว 7.ท่ดี นิ อาคารและอุปกรณ์ √ √ √ √ √ 10 10 10 10 9 9 20 20 98 2 12 8.คา่ เสือ่ มราคาและการดอ้ ยค่า 9.สินทรัพยไ์ ม่มีมีตวั ตนและสนิ ทรพั ย์อ่นื √ √ √ √ √ 9 9 9 9 9 9 18 20 92 5 8 รวม √ √ √ √ √ 8 9 8 9 7 9 19 20 89 8 8 ลำดับความสำคญั √ √ √ √ √ 9 9 9 9 9 8 18 20 91 6 8 √ √ √ √ √ 9 10 10 9 8 7 17 20 90 7 8 √ √ √ √ √ 9 9 9 7 8 7 19 18 86 9 4 82 85 84 83 79 77 72 412356 หมายเหตุ ความจำ (Remembering), ความเข้าใจ (Understanding), การประยกุ ต์ใช้ (Applying), การวเิ คราะห์ (Analysing), การประเมิน (Evaluating), ความคิดสรา้ งสรรค์ (Creating) (ทม่ี า : Bloom s Revised Taxonomy)