اجاازتي

‫إنجازات التعليم عن بعد‬

‫مبادرة ابتدائية‬ ‫بخشة‬ ‫‪-‬توليد كلمة السري من نظام نور لجميع طالبات المدرسة‬ ‫توزيعها على الطالبات لكي يتم تفعيلها بالإيميل‬ ‫‪-2‬انشاءقروب مع الأمهات لمتابعتهم مع المساعد الاداري‬ ‫اكرام زيلع ومصباح هادي‬ ‫شرح في القروب‬ ‫كيفية دخول‬ ‫الطالبات المنظومة‬ ‫التعليم الموحد من‬ ‫قبل منسقة منظومة‬ ‫التعليم‬ ‫مصباح هادي‬





‫منظومة التعليم الموحد‬

‫ممارسات ناجحة‬ ‫مكتب وسط جازان‬ ‫مكتب التعليم‬ ‫المادة‬ ‫لغتي‬ ‫المدرسة‬ ‫ابتدائية بخشة‬ ‫المعلمة المنفذ‬ ‫الصف‬ ‫منال سودي‬ ‫تاريخ الرصد‬ ‫الأول ابتدائي‬ ‫مجال الممارسة‬ ‫وصف الممارسة‬ ‫‪1441/8/16‬هـ‬ ‫اهداف الممارسة‬ ‫تقويم التعلم‬ ‫الدعم الفني‬ ‫الأداة المستخدمة‬ ‫انشا ء قروب لتواصل مع الطالبات للمناقشة والمشاركة في عملية التعليم عن بعد‬ ‫المستهدفون‬ ‫عددالطالبات‬ ‫خلال فترة التعليق‬ ‫تشجيع الطالبات على الدخول المنظومة التعليم الموحدة لحل الواجبات المرسلة‬ ‫وحضور الدروس المباشرة وحل الاختبارات المرسلة من المعلمة‬ ‫‪-1‬تدريب الطابات على طريق منظومة التعليم الموحدة او الواتس‬ ‫‪-2‬التواصل مع أولياء الأمور‬ ‫‪-3‬استمرار عملية التعليم عن بعد‬ ‫المدرسة الافتراضية‬ ‫البث المباشر بوابة عين التعليمية‬ ‫الصف الأول الابتدائي‬ ‫‪25‬‬ ‫مرجع توثيق‬

‫مكتب وسط جازان‬ ‫مكتب التعليم‬ ‫علوم‬ ‫المادة‬ ‫ابتدائية بخشة‬ ‫المدرسة‬ ‫المعلمة المنفذ‬ ‫لبنى احمد العقيلي‬ ‫الصف‬ ‫الأول ابتدائي‬ ‫تاريخ الرصد‬ ‫مجال الممارسة‬ ‫‪1441/8/19‬هـ‬ ‫وصف الممارسة‬ ‫تقويم التعلم‬ ‫ا الدعم الفني‬ ‫اهداف الممارسة‬ ‫انشا ء قروب لتواصل مع الطالبات للمناقشة والمشاركة في عملية التعليم عن بعد‬ ‫الأداة المستخدمة‬ ‫المستهدفون‬ ‫خلال فترة التعليق‬ ‫عدد الطالبات‬ ‫تشجيع الطالبات على الدخول المنظومة التعليم الموحدة لحل الواجبات المرسلة‬ ‫وحضور الدروس المباشرة وحل الاختبارات المرسلة من المعلمة‬ ‫‪-1‬تدريب الطابات على طريق منظومة التعليم الموحدة او الواتس‬ ‫‪-2‬التواصل مع أولياء الأمور‬ ‫‪-3‬استمرار عملية التعليم عن بعد‬ ‫المدرسة الافتراضية‬ ‫البث المباشر بوابة عين التعليمية‬ ‫الصف الأول الابتدائي‬ ‫‪25‬‬ ‫مرجع توثيق‬

‫مكتب وسط جازان‬ ‫مكتب التعليم‬ ‫لغتي‬ ‫المادة‬ ‫المدرسة‬ ‫ابتدائية بخشة‬ ‫المعلمة المنفذ‬ ‫ابتسام بحيص فقيهي‬ ‫الصف‬ ‫الثالث ابتدائي‬ ‫تاريخ الرصد‬ ‫‪1441/8/19‬هـ‬ ‫مجال الممارسة‬ ‫تقويم التعلم‬ ‫الدعم الفني‬ ‫وصف الممارسة‬ ‫انشا ء قروب لتواصل مع الطالبات للمناقشة والمشاركة في عملية التعليم عن بعد‬ ‫خلال فترة التعليق تشجيع الطالبات على الدخول المنظومة التعليم الموحدة لحل الواجبات المرسلة‬ ‫وحضور الدروس المباشرة وحل الاختبارات المرسلة من المعلمة‬ ‫‪-1‬تدريب الطابات على طريق منظومة التعليم الموحدة او الواتس‬ ‫اهداف الممارسة‬ ‫‪-2‬التواصل مع أولياء الأمور‬ ‫الأداة المستخدمة‬ ‫‪-3‬استمرار عملية التعليم عن بعد‬ ‫المستهدفون‬ ‫الأداة المستخدمة البث المباشر بوابة عين التعليمية المدرسة الافتراضية‬ ‫عدد الطالبات‬ ‫البث المباشر بوابة عين التعليمية المدرسة الافتراضية‬ ‫الصف الثالث الابتدائي‬ ‫‪25‬‬

‫مرجع توثيق‬

‫‪114‬‬ ‫إحصائيات الطلاب‬ ‫‪6‬‬ ‫عدد الفصول‬ ‫عدد المعلمين‬ ‫‪12‬‬ ‫عدد الدروس المنشأة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪165‬‬ ‫عدد الدروس الافتراضية المنعقدة‬ ‫‪17‬‬ ‫عدد المسارات‬ ‫‪4‬‬ ‫عدد الاختبارات‬ ‫الواجبات‬ ‫لغتي ‪5‬‬ ‫‪0E‬‬ ‫رياضيات ‪1‬‬ ‫حديث ‪2‬‬ ‫فقه ‪3‬‬ ‫توحيد ‪0‬‬ ‫اجتماعيات ‪0‬‬ ‫علوم ‪0‬‬

‫الواجبات‬ ‫الصف الرابع‬ ‫لغتي ‪8‬‬ ‫رياضيات ‪0‬‬ ‫علوم ‪0‬‬ ‫فقة ‪1‬‬ ‫الاجتماعيات ‪0‬‬ ‫توحيد ‪0‬‬ ‫حديث ‪1‬‬ ‫قران ‪0‬‬ ‫‪0E‬‬ ‫الصف السادس‬ ‫لغتي ‪4‬‬ ‫رياضيات ‪3‬‬ ‫علوم ‪0‬‬ ‫فقه ‪1‬‬ ‫الاجتماعيات ‪0‬‬ ‫توحيد ‪0‬‬ ‫حديث ‪1‬‬ ‫قران ‪0‬‬

‫الواجبات‬ ‫لغتي ‪4‬‬ ‫رياضات ‪0‬‬ ‫علوم ‪1‬‬ ‫توحيد ‪0‬‬ ‫فقه ‪1‬‬ ‫قران ‪1‬‬ ‫لغتي ‪2‬‬ ‫رياضات ‪0‬‬ ‫علوم ‪1‬‬ ‫توحيد ‪2‬‬ ‫فقه ‪1‬‬ ‫قران ‪1‬‬

‫الصف الثالث‬ ‫لغتي ‪7‬‬ ‫رياضات ‪0‬‬ ‫علوم ‪1‬‬ ‫توحيد ‪1‬‬ ‫فقة ‪1‬‬ ‫قران ‪0‬‬

‫عدد الفصول ‪6‬‬ ‫عدد المعلمات‬ ‫عدد الطالبات‬ ‫‪12‬‬ ‫‪114‬‬ ‫عدد الدروس الافتراضية المنعقدة وانتهت‬

‫المحتويات‬





‫جهود المملكة في فيروس‬ ‫كورونا‬ ‫‪ .1‬تخذت ‪//‬السعودية عدة إجراءات احترازية ووقائية جديدة للسيطرة وللحد من انتشار فيروس كورونا ( كوفيد‪)19‬‬ ‫‪-1‬غلاف الأسواق والمجمعات التجارية المغلقة والمفتوحة عدا الصيدليات والأنشطة التموينية الغذائية‪،‬‬ ‫وإغلاق محلات الحلاقة الرجالية وصالونات التجميل النسائية‪.‬‬ ‫‪ .2‬اقتصار الخدمة في أماكن تقديم الأطعمة والمشروبات وما في حكمها على الطلبات الخارجية فقط‪.‬‬ ‫‪ .3‬منع التجمعات في الأماكن العامة المخصصة للتنزه‪ ،‬مثل الحدائق والشواطئ والمنتجعات والمخيمات والمتنزهات البرية وما في حكمها‪.‬‬ ‫‪ .4‬إيقاف جميع أنشطة المزادات والحراجات وإقفال مواقع التجمعات الخاصة بها مؤقتا‪.‬‬ ‫‪ .5‬الحد من وجود الجمهور والمستفيدين في الدوائر الحكومية من خلال تعزيز التعاملات الإلكترونية‪.‬‬ ‫‪ .6‬تقوم وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية بتشجيع الشركات والمؤسسات الخاصة والجمعيات الخيرية لتقليل أعداد حضور‬ ‫الموظفين والعاملين إلى مقرات العمل وتعزيز العمل الإلكتروني عن بعد‪.‬‬ ‫‪ .7‬إلزام جميع الشركات والمؤسسات بتطبيق الحجر المنزلي لمدة ‪ 14‬يوما من تاريخ القدوم لجميع العمالة الوافدة من خارج المملكة قبل‬ ‫الشروع في مباشرة أعمالهم‪ ،‬وكذلك من تظهر عليهم أعراض تنفسية من العمالة الموجودة خلال الوضع الراهن‪.‬‬

‫منظمة الصحة العالمية تشيد بجهود المملكة لمكافحة فيروس كورونا‬ ‫وأن وزارة الصحة قد شرعت فعليًّا في اتخاذ العديد من الخطوات الحثيثة والفعالة تجاه‬ ‫تعزيز الصحة العامة‪ ،‬نذكر منها تكثيف إجراءات الترصد الوبائي‪ ،‬والبدء في التحري حول‬ ‫هذا المرض‪ ،‬وتفعيل النشاط البحثي في هذا الشأن‪ ،‬وكذلك اتخاذ تدابير الوقاية‬ ‫والمكافحة‪.‬‬

‫اعداد منسقة الامن والسلامة‬ ‫مصباح محمد هادي‬

‫الجهود الأمنية والصحية الاحترازية لمواجهة‬ ‫فيروس كورونا‬

‫التعليم تتخذ إجراءات احترازية لمواجهة \"كورونا‬ ‫التعليم توفر مواد التنظيف والتعقيم في المدارس للوقاية من‬ ‫كورونا‬

‫مشاركة الطالبات‬ ‫ليندا ‪ /‬الصف‪ :‬الثالث‬ ‫دينا ‪ /‬الصف‪ :‬الثاني‬

‫نموذج من الشهادات الشكر‬ ‫وتقدير للمعلمات‬







‫نموذج من الشهادات الشكر للطالبات‬

‫نموذج من الشهادات الشكر وتقدير الامهات‬





‫اعداد منسقة منظومة‬ ‫مصباح محمد هادي‬ ‫قائدة ابتدائية بخشة‬ ‫بلقيس عبد الله الجهني‬ ‫دينا ‪ /‬الصف‪ :‬الثاني‬