السيرة الذاتية-1

‫إلس رية إلذإتية‬ ‫‪ ‬إلمعلمة حنان عبد إلمجيد إحمد إلعدوإن‬ ‫‪ ‬بكالوريوس لغة عربية‪ /‬إلجامعة إلأردنية ‪/‬تقدير جيد جدإ‬ ‫‪ ‬إلدبلوم إلعا يل‪ /‬ؤدإرة تربوية ‪ /‬جامعة إلطفيلة إلتقنية ‪ /‬تقدير ممتاز‬ ‫إلدرجة ‪ :‬إلثانية‬ ‫إلرتبة ‪ :‬معلم أول‬ ‫إلـخ ريإت‬ ‫معلمة يف إلقطاع إلخاص‬ ‫‪3001—3991‬‬ ‫معلمة يف إلقطاع إلحكو يم‬ ‫‪—3001‬مستمر‬ ‫إلفلسفة إلشخصية‬ ‫إلرؤية‬ ‫طالب متم ري متسلح بالعلم وإلؤيمان‪..‬‬ ‫متفاعل يف إلمجتمع ‪ ..‬رإق بالقيم‬ ‫إلرسالة‬ ‫إلس يع ؤل تحقيق إلتم ري يف مجال إلتعلم‬ ‫ؤعدإد طلبة يمتلكون إلقدرة على إلتفك ري إلؤبدإ يي‬ ‫قادرون على موإجهة إلموإقف إلحياتية‬ ‫خلال‬ ‫بيئة آمنة تعليمية تفاعلية وجو من إلألفة من‬ ‫وتوف ري‬ ‫تطبيق جميع إلأساليب إل ريبوية إلمناسبة‬ ‫وتفعيل إل رشإكة إلمجتمعية‬

‫إلدورإت‬ ‫دورة إلمعلم ري إلمستجدين‬ ‫دورة شبكات إللغة إلعربية‬ ‫دورة تطوير مناهج‬ ‫دورة أمومة وطفولة‬ ‫دورة إلذإكرة إلعبقرية‬ ‫ورشة ؤعدإد جدول إلموإصفات وتحليل إلمحتوى‬ ‫ورشة إللوح إلتفاعليى‬ ‫ورشة إلخطة إلتطويرية‬ ‫‪ICDL‬‬ ‫إللجان إلمدرسية‬ ‫لجنة تحدي إلقرإءة إلعرر يب ؤ رشإف وتحكيم على مستوى إلمدرسة وإلمديرية‬ ‫لجنة إلقرش إلخ ريي وإلهلال إلأحمر‬ ‫لجنة إلرحلات إلمدرسية‬ ‫لجنة إلؤذإعة إلمدرسية‬ ‫لجنة إلصحة إلمدرسية‬ ‫منسقة لمبحث إللغة إلعربية‬ ‫شهادإت إلتقدير وكتب إلشكر وإلدروع‬ ‫** شهادة يف شبكات إللغة إلعربية‬ ‫** شهادة يف دورة إلمعلم ري إلمستجدين‬ ‫** شهادة يف دورة إلذإكرة إلعبقرية مستوى إول‬ ‫** شهادة تقدير على مستوى إلمملكة إلأردنية يف جائزة إلملكة رإنيا إلعبدالله للمعلم إلمتم ري‬ ‫** شهادة تقدير على مستوى إلوزإرة للمشاركة بجائزة إلملكة رإنيا للتم ري‬ ‫** شهادة شكر وتقدير على مستوى إلوزإرة للمعلم إلمتم ري يف مجال إلمبادرإت وإلمشاريــع‬ ‫** شهادإت تقدير ودروع للحصول على إلمركز إلأول يف مسابقة إلصف إلص يح إلمثا يل على مستوى لوإء‬ ‫إلقويسمة سنوإت متتالية وإلحصول على لقب إلصف إلص يح إلمستدإم‬ ‫** شهادإت تقدير وكت(إ ربشإشكفر‪...‬منوتإلحمكدييمري‪.‬ةعلللىممشاستركوةىبإتلمحددريسإلةقورإءإلةمإلدعيررري يةب)وإلوصول ؤل إلنهائيات‬ ‫* * كتب شكر للمشاركة بالتحكيم للمقالة وإلقصة وإلخطابة على مستوى إلمديرية‬ ‫** كتب شكر للمشاركة بالمسابقات إلأدبية وحصول إلطلبة على إلمركز إلثا يب‬ ‫يف مجال إلخطابة وإلقصة إلقص رية‬ ‫** كتب شكر من إلمديرية لعقد إلورشات إلتعليمية وإلندوإت إلأدبية بحضور إلكاتبة‬ ‫\"روضة إلهدهد وإلشاعر عليى إلبت ريي \"‬

‫وإعدإد تحض ري إلك ريو يب ودوسية يف قوإعدإللغة إلعربية‬ ‫وإلمشاركة باليوم إلطر يب إلمجا يب ‪..‬وإلمؤتمر إلبي يب‪..‬‬ ‫وإلمشاركة بالأنشطة وإلإحتفالإت على مستوى إلمدرسة وإلمديرية‬ ‫** كتب شكر لأفضل معلم يف إلتعليم عن بعد‬ ‫إلعديد من إلشهادإت للمشاركة بمنصة ؤدرإك يف مجالإت متعددة‬ ‫** شهادة شكر وتقدير من إلوزإرة للمشاركة يف إلتدريبات إلإقليمية يف برنامج نشاطا ريب‬ ‫**إلمشاركة يف ورشات عمل متنوعة‬ ‫إلتفك ري‬ ‫محكات‬ ‫إلإختبارإت‪..‬‬ ‫إلتطويرية‪ ..‬تحليل‬ ‫إلتفاعليى‪ ...‬إلخطة‬ ‫(إللوح‬ ‫إلإلك ريو يب ‪..‬‬ ‫عمل إلملف‬ ‫إلمبادرإت وإلمشاريــع‬ ‫‪ ‬ورشات عمل بحضور إلعديد من إلم رشف ري وإلزميلات لتطبيق إس ريإتيجيات تدريس منوعة‬ ‫‪ ‬طباعة بعض إلمصاحف عن روح ؤحدى إلمعلمات إل ر يب وإفتها إلمنية يف إلمدرسة بالتعاون مع مجموعة‬ ‫من إلطالبات‬ ‫‪ ‬مبادرة كو يب صحفية ؤصدإر مجلة ثقافية بعنوإن بوإبة إلمعرفة بالتعاون مع بعض إلزميلات ومجموعة‬ ‫من إلطالبات‬ ‫‪ ‬إلمشاركة بالرحلات وإلزيارإت إلميدإنية ‪:‬‬ ‫‪--‬زيارة إلكث ري من إلأماكن إلأثرية وإلمتاحف إلشعبية ومعارض إلكتب‬ ‫إلخاصة‬ ‫بدإدروإةل لمل رسيبن ريةي‬ ‫زيارة‬ ‫‪-‬‬ ‫مركز‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬مؤسسة إلحس ري إلإجتماعية لرعاية إلأطفال‬ ‫‪-‬مدرسة ميمونة بنت إلحارث للإطلاع على م رشوع إلحصاد إلما يب‬ ‫‪ ‬مبادرة بلد ريب نظيفة إصطحاب إلطالبات لتنظيف ساحات إلمدرسة وساحات مكتبة أمانة عمان‬ ‫إلمجاورة لمدرستنا‬ ‫‪ ‬ومبادرة (بذرة خ ري ) تضمنت كث ري من إلفعاليات مثل فائض ما لديك من إلملابس_ إلأحذية_إلموإد‬ ‫إلتموينية _إلفوإكه وإلخضوإت ‪/‬إلطبق إلخ ريي لدعم إلطالبات إلفق ريإت وإليتيمات يف إلمدرسة‬ ‫وإلعائلات إلفق رية من إلمجتمع إلمحليى‬ ‫‪ ‬مبادرة (لإ ترم ؤلإ بالسلة) لتشجيع إلطالبات على إلمحافظة على إلنظافة‬ ‫‪, ‬مبادرة (بصمة عطاء) ؤعطاء حصص توعية للعناية بالصحة وإلنظافة إلشخصية للطالبات يف إلمدرسة‬ ‫وإعطاء حصص تقوية يف إلرياضيات وإلعرر يب وإلإنجل ريي للصفوف إلدينا يف مدرسة مجاورة ( إلكرإمة‬ ‫إلأساسية إلمختلطة ) وذلك لتستشعر إلطالبة أنها لإ تعيش لنفسها ولإ تنظر ؤ يل قيمة ما ستع يط ولكن‬ ‫تنظر ؤ يل ما سيحدثه ذلك إلعطاء ومدى تأث ريه على إلآخرين‬