สรุปกิจกรรมกีฬาอนุบาล

รายงานผลการดาเนินกจิ กรรม การแข่งขนั กฬี าอนบุ าล นางสาวขนิษฐา สุภา ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จังหวัดลพบรุ ี สานักบรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จังหวัดลพบุรี ที่ ศธ ๐๔๐๐๗.๖๐๓ / ......................... ลงวันท่ี ๒7 เดอื น พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖4 เรื่อง รายงานผลการจดั กจิ กรรม การแข่งขนั กฬี าอนุบาล เรยี น ผอู้ านวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จังหวดั ลพบุรี ตามทไี่ ดร้ ับหมอบหมายจากโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จังหวดั ลพบรุ ี ให้เข้าจดั กจิ กรรม การแขง่ ขนั กฬี าอนบุ าล โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ อาเภอหนองมว่ ง จังหวดั ลพบุรี น้ัน บดั นขี้ ้าพเจา้ ได้จดั กจิ กรรม การแขง่ ขนั กีฬาอนุบาล ตามทไ่ี ด้รบั มอบหมายเรยี บร้อยแลว้ จึง ขอรายงานผลการจดั กจิ กรรม ดังเอกสารทแ่ี นบมาพร้อมน้ี จงึ เรยี นมาเพ่อื โปรดทราบและพิจารณาดาเนินการตอ่ ไป ลงชื่อ……………………………………………….. (นางสาวขนษิ ฐา สุภา) ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย 1. เสนอผู้อานวยการ 2. ความเห็น / ข้อสั่งการฯ ................................................................... ................................................................... ................................................................... (นายประเวศ ทั่งจันทร์แดง) ผูอ้ านวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบรุ ี

ภาคผนวก

อนุบาล กจิ กรรม การแข่งขนั กฬี าอนุบาล “ร้แู พ้ ร้ชู นะ รู้อภยั มนี าใจนกั กฬี า”

06 การแขง่ ขนั กฬี าอนุบาล 1. รุ่นอายุผู้เข้ารว่ มการแข่งขนั เด็กอนบุ าล อายุไมเ่ กนิ 6 ปี (เกดิ ตง้ั แต่ พ.ศ. 2555) อยูใ่ นระดบั ชั้นอนบุ าล 2. ประเภทของการแขง่ ขนั 2.1 ประเภททีมชาย 2.2 ประเภททมี หญิง 3. รายการแข่งขัน 3.1 กีฬา จานวน 8 ชนิดกีฬา ประกอบดว้ ย 3.1 ยนื กระโดดขดี 3.2 ยืนกระโดดไกล 3.3 ยืนขว้างไกล 3.4 ว่งิ เกบ็ ของ 3.5 ว่ิงซิกแซกอ้อมทุ่น 3.6 ว่ิงผลัด 4 x 20 เมตร 3.7 ยงิ ฟตุ บอลเขา้ ประตู 3.8 โยนลูกบอลลงตะกร้า

06 การแขง่ ขนั กฬี าอนุบาล ีกฬา จานวนันกีกฬา ชาย หิญง ประเภท 1. ืยนกระโดดขี ด 2 1 1 บุคคล 2. ืยนกระโดดไกล 2 1 1 บคุ คล 3. ืยนข้วางไกล 2 1 1 บคุ คล 4. ว่ิ งเก็ บของ 2 1 1 บคุ คล 5. ว่ิ งิซกแซก้ออมุ่ทน 2 1 1 บุคคล 6. วิ่ งผัลด 4 x 20 8 4 4 ทมี เมตร 10 5 5 ทีม 7. ิยงุฟตบอลเข้ าประูต 12 6 6 ทมี 8. โยนูลกบอลลงตะกร้ า 40 20 20 - รวมัทงิสน

รายชอื่ ผูเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม ๑ การแขง่ ขนั กฬี าอนุบาล 1. เด็กชายฉัตรชัย กลบั สงเคราะห์ ระดบั ชน้ั อนบุ าลปีท่ี 2 2. เดก็ ชายนที เกตุนอก ระดบั ชัน้ อนุบาลปที ี่ 2 3. เด็กชายศรัณย์ ปานชา้ ง ระดับชั้นอนุบาลปีท่ี 3 4. เด็กชายสมเดช ผดงุ พงษ์พนา ระดบั ชั้นอนุบาลปีท่ี 3 5. เด็กชายวลั ชัย แซ่หาญ ระดับชน้ั อนุบาลปีท่ี 3 6. เด็กชายวรี ศกั ด์ิ คีรวี ฒั นากลู ระดบั ช้ันอนุบาลปที ี่ 3 7. เด็กชายสิทธนิ นท์ เคหะฐาน ระดบั ชน้ั อนบุ าลปีท่ี 3 8. เด็กหญงิ กนกวรรณ ตลบั นาค ระดับชนั้ อนุบาลปที ่ี 3 9. เดก็ หญงิ บญุ ญาวี คลา้ ยชาวนา ระดบั ชน้ั อนบุ าลปที ี่ 3 10. เดก็ หญงิ บษุ บาบณั ผลพรต ระดบั ช้ันอนุบาลปีที่ 3

ความสาคญั และประโยชน์ ๒ ของการเล่น ของเดก็ อนุบาล การเลน่ เป็นกิจกรรมท่มี ีความสาคัญสาหรับเด็กอนุบาล เพราะการเล่นเปน็ ธรรมชาติของเด็ก เปน็ การให้โอกาสเดก็ ได้ ศกึ ษาธรรมชาติรอบตวั ประสบการณ์จากการเลน่ จะนาเด็กไปสกู่ ารเรียนรู้สง่ิ ตา่ ง ๆ เพื่อการใช้ชวี ิตในอนาคต นักจิตวทิ ยาและนักการศกึ ษาได้กลา่ วถงึ ความสาคัญของการเลน่ ไวด้ ังน้ี Ferbel (1916) นกั จิตวิทยาและนกั การศึกษากล่าวถึงความสาคัญของการเล่นไวว้ ่า การเล่นเปน็ พัฒนาการทเ่ี กดิ ขึ้น ตามธรรมชาติของเดก็ เป็นกิจกรรมที่เดก็ ทาเป็นสว่ นใหญ่ การเล่นชว่ ยให้เด็กเรยี นรสู้ ่งิ แวดล้อมและชว่ ยให้เด็กพัฒนา ทักษะทางร่างกาย อารมณ์ จติ ใจ สังคม และสติปญั ญา Piaget (1962) กลา่ วว่า การเล่นมคี วามสาคญั ตอ่ การพฒั นาทางสติปัญญา เดก็ สามารถรบั รสู้ ิง่ ตา่ ง ๆ ได้จากการเล่น เพยี เจทไ์ ด้ให้ความสาคญั ของการเล่นไว้ 3 ประการ คือ การเลน่ มบี ทบาทช่วยให้เดก็ ไดร้ ะบายอารมณ์ เข้าใจส่งิ ที่เป็น นามธรรม และเกิดการเรยี นร้ทู างสงั คม เบญจา แสงมะลิ (2521) ไดก้ ล่าวถึงประโยชน์ของการเล่นไวว้ า่ การเลน่ ชว่ ยส่งเสริมใหเ้ ด็กไดส้ ังเกต มีไหวพริบ มี ความคดิ สรา้ งสรรค์ มพี ัฒนาการทางรา่ งกาย อารมณ์และสังคมทด่ี ี ให้เด็กร้จู ักใช้เวลาวา่ งใหเ้ ปน็ ประโยชน์ และชว่ ย สง่ เสรมิ ความพรอ้ มของเดก็ ทีจ่ ะเรยี นหนังสือต่อไป ภรณี ครุ รุ ัตนะ (2535) กล่าวว่า การเลน่ เปน็ กิจกรรมทช่ี ว่ ยใหเ้ ด็กมคี วามสามารถต่าง ๆ ทง้ั ด้านการรับรู้ คือ ความสามารถในการถา่ ยทอดสง่ิ เร้าไปยงั สมอง การเป็นตัวของตวั เองการเลน่ จะเกดิ ขนึ้ ควบคูไ่ ปกบั การเรียนรูจ้ าก การแสดงออกที่อิสระ จากทก่ี ล่าวข้างตน้ สรปุ ได้วา่ การเลน่ มีความสาคญั และประโยชนต์ ่อเด็กอนุบาลเป็นอย่างยิ่งทัง้ ในดา้ นร่างกาย เนอ่ื งจากการเลน่ ชว่ ยใหเ้ ด็กใช้กลา้ มเนือ้ ใหญ่และกลา้ มเนื้อเล็กได้อย่างคล่องแคล่วและประสานสัมพนั ธ์กนั ดา้ น อารมณ์และจติ ใจชว่ ยใหเ้ ดก็ ร่าเรงิ แจ่มใสและมีความสขุ ดา้ นสงั คมช่วยปลูกฝังคุณธรรมจรยิ ธรรมมีวนิ ัยในตนเอง ความรับผิดชอบ สรา้ งความรู้สึกท่ดี ีต่อตนเองและผู้อืน่ ความสามารถในการเล่นร่วมกบั ผูอ้ น่ื และดา้ นสติปญั ญาชว่ ย ใหเ้ ดก็ มคี วามสามารถในการคดิ การแกป้ ญั หามจี ินตนาการและความคดิ สรา้ งสรรค์ มีความสามารถในการใชภ้ าษา สือ่ สาร ซง่ึ การจัดประสบการณใ์ หเ้ ดก็ ไดเ้ ล่นและช่วยใหเ้ ด็กไดร้ บั การส่งเสรมิ พฒั นาการครอบคลุมทกุ ดา้ น

ภาพการเขา้ รว่ มกจิ กรรม ๓ การแขง่ ขนั กฬี าอนุบาล กีฬาอนบุ าล การซกึ ซอ้ มระดบั ชน้ั อนุบาล

ภาพการเขา้ รว่ มกจิ กรรม ๓ การแขง่ ขนั กฬี าอนุบาล กีฬาอนบุ าล การซกึ ซอ้ มระดบั ชน้ั อนุบาล

ภาพการเขา้ รว่ มกจิ กรรม ๓ การแขง่ ขนั กฬี าอนุบาล กีฬาอนบุ าล การแขง่ ขนั กฬี าแตล่ ะประเภท

ภาพการเขา้ รว่ มกจิ กรรม ๓ การแขง่ ขนั กฬี าอนุบาล กีฬาอนบุ าล การแขง่ ขนั กฬี าแตล่ ะประเภท

ภาพการเขา้ รว่ มกจิ กรรม ๓ การแขง่ ขนั กฬี าอนุบาล กีฬาอนบุ าล การแขง่ ขนั กฬี าแตล่ ะประเภท

ภาพการเขา้ รว่ มกจิ กรรม ๓ การแขง่ ขนั กฬี าอนุบาล กีฬาอนบุ าล การแขง่ ขนั กฬี าแตล่ ะประเภท

ภาพการเขา้ รว่ มกจิ กรรม ๓ การแขง่ ขนั กฬี าอนุบาล กีฬาอนบุ าล การแขง่ ขนั กฬี าแตล่ ะประเภท

ภาพการเขา้ รว่ มกจิ กรรม ๓ การแข่งขนั กฬี าอนุบาล กีฬาอนบุ าล รางวลั จากการแขง่ ขนั

รายงานผลการดาเนินกจิ กรรม การแขง่ ขนั กฬี าอนบุ าล