อาชีพกลุ่มการเลี้ยงไก่พื้นเมือง ตำบลกุดแห่

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน ปีงบประมาณ 2564 ก รายงานสรปุ โครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน หลักสตู รกลุม่ สนใจ วิชาการเล้ียงไกพ่ นื้ เมือง จำนวน 18 ชว่ั โมง วันท่ี 11 – 18 มกราคม 2564 สถานท่จี ัด ณ ท่ีทำการผูใ้ หญ่บ้าน บา้ นกดุ แห่ หมู่ 1 ตำบลกุดแห่ อำเภอนากลาง จงั หวดั หนองบัวลำภู ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอนากลาง สำนักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวัดหนองบวั ลำภู

รายงานผลการดาเนินงาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน ปีงบประมาณ 2564 ข คำนำ กศน.ตำบลกุดแห่ อำเภอนากลาง จังหวัดหนองบัวลำภู ได้พัฒนาหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นให้ เหมาะสมกับบริบทของพ้นื ท่ี โดยใช้หลกั สตู รของ สำนกั งาน กศน.เป็นแนวทางในการพฒั นาหลกั สตู ร รวมถึง การบูรณาการทักษะอาชีพใหม้ ีประสทิ ธภิ าพมากยงิ่ ขึ้น และทำการเปิดสอนวิชาชพี ระยะสนั้ หลักสูตรพัฒนา อาชีพ วิชาการเลย้ี งไก่พ้ืนเมอื ง จำนวน 18 ชั่วโมง เพอ่ื พัฒนาทกั ษะวิชาชพี ใหแ้ กป่ ระชาชนในพื้นท่ีตำบลกุด แห่และสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพรวมถึงเป็นแนวทางในการตัดสินใจประกอบ อาชีพในอนาคต เพ่ือให้การจัดการเรียนรูว้ ิชาชีพระยะส้นั หลกั สตู รพัฒนาอาชพี วชิ าการเล้ยี งไก่พื้นเมอื ง เปน็ ไปตาม วัตถุประสงค์ ผู้จัดทำโครงการจึงจัดทำรายงานการประเมินผลการใช้หลักสูตรและผลการดำเนินโครงการ ดงั กล่าวเพอื่ นำผลการประเมนิ มาเปน็ แนวทางในการปรบั ปรงุ แก้ไขต่อไป มกราคม 2564 กศน.ตำบลกดุ แห่

รายงานผลการดาเนินงาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน ปีงบประมาณ 2564 ค สารบัญ หนา้ คำนำ ก สารบญั ข บทที่ 1 บทนำ 1 ความเปน็ มาและความสำคัญของการประเมนิ ................................................... 1 วตั ถุประสงคข์ องการประเมิน ........................................................................... 2 ประโยชน์ทค่ี าดวา่ จะไดร้ ับ ............................................................................... บทท่ี 2 เอกสารและงานวจิ ัยทีเ่ กีย่ วข้อง 3 เอกสารแนวคดิ ทฤษฎีที่เก่ยี วกบั การประเมนิ โครงการ ....................................... บทที่ 3 วิธีการประเมินสรุปผลการดำเนินงาน 6 ประชากรและกล่มุ ตวั อยา่ ง ............................................................................. 6 เครอื่ งมอื ทใี่ ช้ในการประเมิน ........................................................................... 7 การสร้างและตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือ ....................................................... 7 สถติ ิที่ใช้ในการวิเคราะหข์ อ้ มลู ....................................................................... บทที่ 4 ผลการประเมนิ โครงการ 8 แสดงผลการวิเคราะห์ความถ่รี ้อยละ (Valid Percent) ........................................ 9 ความสำคญั ของผู้เขา้ ร่วมโครงการเรียนรูว้ ิชาชพี ระยะสน้ั ................................... บทท่ี 5 สรุปผลการประเมิน อภปิ รายผลและขอ้ เสนอแนะ 11 สรุปผลการประเมินโครงการ ............................................................................ 12 อภิปรายผล .................................................................................................... 12 ข้อเสนอแนะทไี่ ดจ้ ากการประเมนิ โครงการ ........................................................ 12 ข้อเสนอแนะในการประเมินผลโครงการคร้งั ตอ่ ไป .............................................. 13 บรรณานุกรม 14 ภาคผนวก คณะผู้จัดทำ

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน ปีงบประมาณ 2564 1 บทที่ 1 บทนำ ความเป็นมาและความสำคญั ของการประเมิน สำนักงาน กศน. กำหนดยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 มุ่งเน้นการฝึกหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นในวิชาช่างพื้นฐาน (ช่างไม้ ช่างเชื่อม ช่างเชื่อม ช่างก่อสร้าง ช่าง ประปา ช่างไฟฟ้า ช่างเสริมสวยฯลฯ) และวิชาชีพระยะสั้นอื่นๆ ที่สอดคล้องกับความต้องการของ ตลาดแรงงาน บริบทของพื้นที่ และส่งเสริมการใช้ระบบเทคโนโลยเี พือ่ การพัฒนาอาชีพ ในอันท่ีจะประกอบ อาชีพที่สร้างรายได้ไดจ้ ริง ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อยกระดับการศึกษาและพัฒนาศักยภาพแรงงาน ใน จังหวัดที่มีพื้นที่เขตเศรษฐกิจพิเศษ เพื่อสร้างโอกาสและศักยภาพ ในการสร้างงานและการพัฒนาอาชีพท่ี เปน็ ไปตามความต้องการและบริบทของพ้นื ท่ีพเิ ศษ เพือ่ ลดความเหลอ่ื มลำ้ สรา้ งโอกาส และยกระดบั คุณภาพ การศกึ ษา เพือ่ ใหส้ ามารถประกอบอาชีพ สรา้ งรายไดท้ ี่มง่ั คั่งและมนั่ คง เพื่อให้การจัดทำโครงการเรียนรู้วิชาชีพระยะสั้นบรรลุตามวัตถุประสงค์ จำเป็นต้องประเมินผลการ จัดทำโครงการดังกลา่ ว เพื่อวัดความรู้ ทักษะ ความพึงพอใจของผูเ้ รยี น ตลอดจนข้อดี-ข้อเสียจากการจัดทำ โครงการ โดยนำผลการประเมนิ มาปรับปรงุ แกไ้ ขในการจัดทำโครงการคร้งั ตอ่ ไป วัตถุประสงค์ของการประเมิน เพอ่ื ใหผ้ ูเ้ รียนมคี ณุ ลักษณะดงั น้ี 1.มคี วามรูแ้ ละทักษะในการประกอบอาชีพ สามารถสรา้ งรายไดท้ ่มี ั่นคง มั่งค่งั 2.ตดั สินใจประกอบอาชีพให้สอดคล้องกับศักยภาพของตนเอง ชมุ ชน สงั คม และสง่ิ แวดลอ้ มอย่างมี คุณธรรมจรยิ ธรรม 3.มีเจตคติท่ดี ีในการประกอบอาชพี 4.มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจและฝึกทักษะการบรหิ ารจัดการในอาชีพไดอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพ 5.มโี ครงการประกอบอาชีพเพื่อใชเ้ ป็นแนวทางในการพฒั นาอาชพี ของตนเอง ขอบเขตของการประเมนิ การประเมินโครงการครั้งนี้เป็นการประเมินความรู้/ทักษะ ให้เหมาะสมกับงาน และปัญหาการ ดำเนนิ โครงการเรียนร้วู ิชาชพี ระยะส้ันของผู้เรยี นหลักสูตรพฒั นาอาชีพ วิชาการเลย้ี งไก่พื้นเมือง ดำเนินการ ประเมินระหว่างเดอื น มกราคม 2564

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน ปีงบประมาณ 2564 2 นิยามศพั ทเ์ ฉพาะ วิชาชีพระยะสั้น หมายถึง หลักสูตรอาชีพซึ่งกำหนดจำนวนชั่วโมงในการเรียนรู้ที่ชัดเจน กำหนด วตั ถปุ ระสงคเ์ พือ่ ผลสัมฤทธิ์ในการเรยี นรู้ และมีการวัดและประเมนิ ผลของหลักสูตร กศน.ตำบลกุดแห่ หมายถึง สถานที่จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำ ตำบลกดุ แห่ อำเภอนากลาง จงั หวดั หนองบวั ลำภู วิชาชา่ งพืน้ ฐาน หมายถึง หลกั สตู รวิชาชีพชา่ งไม้ ชา่ งเชอ่ื ม ช่างเช่ือม ชา่ งก่อสร้าง ช่างประปา ช่าง ไฟฟ้า ช่างเสรมิ สวย และชา่ งอน่ื ๆ ท่เี กีย่ วขอ้ งกับการดำเนินชวี ติ ประจำวนั หรืออาชีพเก่ียวกับท่ีอย่อู าศัย การจัดการศึกษา หมายถึง การดำเนินการจัดการเรียนการสอนที่ได้รับการจัดอย่างเป็นระบบ สมั พนั ธ์สอดคล้องกับทฤษฎ/ี หลักการเรียนรู้ หรือการสอนทีร่ ูปแบบน้นั ยึดถอื สามารถช่วยให้ผู้เรียนเกิดการ เรียนรู้ตามจุดมุ่งหมายเฉพาะของรูปแบบนั้นๆ โดยทั่วไปแบบแผนการดำเนินการจัดการศึกษาดังกล่าว มกั ประกอบด้วย ทฤษฎี/ปฏิบัติ และกระบวนการสอนที่มีลักษณะเฉพาะ อันจะนำผู้เรียนไปสู่จุดมุ่งหมาย เฉพาะที่รูปแบบนั้นกำหนด ประโยชนท์ ี่คาดวา่ จะไดร้ ับ 1. ผลการประเมนิ โครงการเปน็ ข้อมูลสำคัญในการวางแผนการบริหารจัดการอาชพี วชิ าการเล้ียงไก่ พื้นเมอื ง 2. ผลที่ได้จากการประเมินโครงการเป็นความรู้ใหม่ที่สามารถนำไปใช้อ้างอิงหรือคิดค้นพัฒนางาน ใหมเ่ ก่ยี วกับการจดั การอาชีพ วิชาการเล้ยี งไก่พืน้ เมอื งได้ 3. ผู้รับผิดชอบโครงการและผู้เกี่ยวข้องนำผลการประเมินโครงการไปใช้พัฒนางานและเผยแพร่ผล การพัฒนาใหแ้ พรห่ ลาย

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน ปีงบประมาณ 2564 3 บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยท่เี กีย่ วข้อง เอกสารแนวคิด ทฤษฎีท่เี กี่ยวกับการประเมนิ โครงการ การประเมินโครงการเรียนรู้วิชาชีพระยะสั้น หลักสูตรพัฒนาอาชีพ วิชาการเลี้ยงไก่พื้นเมือง ผู้ ประเมินได้ทบทวนเอกสารและวรรณกรรมทีเ่ กยี่ วขอ้ ง ท่ีใชใ้ นการประเมิน ดังนี้ 1. การจดั การศกึ ษาต่อเนอ่ื ง 2. แนวคิดเก่ยี วกบั การนเิ ทศการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กศน. 3. งานวิจัยทเี่ กย่ี วข้อง 1. การจดั การศกึ ษาต่อเน่ือง การจัดการศึกษาต่อเนื่องมีการจัดกิจกรรม/โครงการ/หลักสูตรการศึกษานอกระบบในรูปแบบท่ี หลากหลาย ดังนี้ 1) การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ 2) การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 3) การศึกษาเพื่อ พัฒนาสังคมและชุมชน 4) หลักสูตรระยะสั้น 5) การศึกษาตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 6) โครงการอนั เนื่องมาจากพระราชดำริ การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ เป็นการจัดการศึกษาที่เน้นความรู้และทักษะอาชีพให้สอดคล้องกับ สภาพของแต่ละท้องถิ่น ให้ผู้เรียนมีทักษะความชำนาญการเฉพาะเรื่อง สามารถเพิ่มผลผลิต และหรือลด ต้นทุนการผลิต มีความรู้และทักษะในการจัดการระบบบัญชี การตลาด และการบริหารจัดการอย่างครบ วงจร สามารถประกอบอาชีพสมัยใหม่ เป็นผูป้ ระกอบการเอง หรือรวมกลุม่ กนั ประกอบอาชีพกไ็ ด้ และรู้จัก นำเทคโนโลยีมาใช้เพื่อพัฒนาอาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพ เช่น การทำอาหาร การนวดแผนไทย การจัด ดอกไม้สด การเพาะเหด็ ฟาง การประดิษฐข์ องชำรว่ ย การตัดเสือ้ ผ้าสตรี การจัดสวนหย่อม งานช่างไม้ งาน ชา่ งไฟฟ้า ช่างเสริมสวย งานชา่ งกอ่ สรา้ ง คอมพวิ เตอรเ์ พื่อการประกอบอาชพี ฯลฯ หลักสูตรระยะสั้น เน้นการจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมการแกป้ ัญหาความยากจนและกระจายรายได้ ให้กับประชาชนกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่ โดยใช้กระบวนการ กศน. ร่วมกับภาคีเครือข่าย สร้างกระบวนการ เรียนรู้ให้แก่คนในชุมชน ให้สามารถพัฒนาตนเองสู่ความเข้มแข็งได้อย่างยั่งยืน (กลุ่มแผนงาน สำนักงาน กศน. : 2559) 2. แนวคดิ เกี่ยวกับการนเิ ทศการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั กศน. 1) การนเิ ทศจะต้องอย่บู นพน้ื ฐาน ปรัชญา และหลักการของการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัย สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจดุ เนน้ การจดั กศน. ของสำนักงาน กศน. และสถานศึกษา 2) การนิเทศ กศน. ควรเป็นกระบวนการทำงานที่เป็นระบบ เช่น แผนงานโครงการกิจกรรมและ เทคนิคต่างๆ ในการนิเทศ ควรตั้งอยู่บนเจตคติและวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ผลของการนิเทศจะต้องถูกต้อง สมบูรณ์เช่ือถือได้ สามารถสะท้อนคุณภาพการจัด กศน. ของสถานศึกษาได้ตรงตามสภาพจรงิ

รายงานผลการดาเนินงาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน ปีงบประมาณ 2564 4 3) การนิเทศ กศน. เปน็ กระบวนการทำงานรว่ มกบั ผบู้ รหิ าร ครู บคุ ลากรทางการศึกษา ผู้ปฏบิ ตั ิงาน ที่เก่ียวขอ้ งและเครอื ข่าย ทม่ี ุ่งส่งเสริมคุณภาพชวี ิต เพื่อให้เขาไดพ้ ฒั นาศกั ยภาพของตนได้อย่างเต็มท่ีเคารพ ศักดิ์สิทธิ์ของความเป็นมนุษย์ อดทนต่อความแตกต่าง คามหลากหลายให้ความเท่าเทียมกันเสมอภาคกัน ความเปน็ อิสระ สรา้ งบรรยากาศท่เี ป็นประชาธปิ ไตย การมสี ว่ นรว่ มและการทำงานเปน็ ทมี 4) การนิเทศ กศน. ควรเป็นวิชาชีพ การนิเทศจะต้องมีการประเมนิ ผลการนิเทศอย่างเปน็ ระบบ ท้ัง ดา้ นปัจจยั การนิเทศ กระบวนการนิเทศ และผลทีเ่ กดิ จากการนิเทศ และนำผลการประเมินมาใช้ประโยชน์ใน การปรับปรุงการดำเนนิ งานนเิ ทศ เพ่อื พัฒนาการนิเทศการศกึ ษาให้มคี ณุ ภาพ ความสำคญั ของการนเิ ทศการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย การนิเทศเป็นงานสำคัญและจำเป็นอย่างย่ิงที่จะต้องดำเนินควบคู่ไปกบั การบริหารเพราะการนิเทศ เปน็ ส่วนหนงึ่ ของการบริหาร องคป์ ระกอบของการบริหารย่อมขึ้นอยู่กับคน เงนิ วสั ดุ และการจัดการ การที่ จะบรหิ ารคนให้มปี ระสิทธิภาพในการทำงาน ผบู้ รหิ ารจะต้องมเี ทคนิคที่เหมาะสม เทคนคิ ในการบริหารอย่าง หนึ่ง คือ การนิเทศเพื่อส่งเสริมให้บุคลากรปฏิบัติงานอย่างมีคุณภาพ สามารถใช้เงิน วัสดุได้อย่างคุ้มค่า มี หลักการจัดการที่ดี ดังนั้น การที่จะควบคุมการปฏิบัติงานให้บรรลุวัตถุประสงค์ของหน่วยงานที่กำหนดไว้ ผู้บริหารต้องใช้เทคนิคการบรหิ ารงานและการนิเทศควบคูก่ นั การนิเทศการศึกษาเป็นความพยายามในการ แนะนำ กระตนุ้ ให้กำลงั ใจช่วยเหลือของผู้เช่ียวชาญด้านการศึกษา เพอื่ ใหบ้ คุ ลากรทางการศึกษาสามารถจัด กิจกรรมการเรยี นการสอนให้มีคณุ ภาพ หรอื ปรบั ปรงุ กระบวนการจดั การศึกษาให้มปี ระสิทธภิ าพสงู สุด โดยมี การสูญเปล่าทางการศึกษาน้อยที่สุด โดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัยที่มีการจัดกิจกรรมการศึกษาที่หลากหลายให้บรกิ ารแกก่ ลมุ่ เป้าหมายประเภทต่างๆ และไม่ได้สังกัด สำนกั งาน กศน. ทำให้เห็นความจำเปน็ ของการนเิ ทศการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพ่อื ให้ บุคลากรทางการศึกษา สถานศึกษาทุกประเภทเข้าใจนโยบายปรัชญาการจัด กศน. ที่สามารถสนองความ ตอ้ งการของกล่มุ เป้าหมายผู้เรยี นในทิศทางท่ีถกู ต้องและเหมาะสมกบั สภาพพืน้ ที่การจดั กจิ กรรม กศน. จดุ มุง่ หมายของการนเิ ทศการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั 1) เพื่อส่งเสริมให้สถานศึกษาบริหารหลักสูตรจัดกระบวนการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล การศึกษาพฒั นาส่ือนวัตกรรมและเทคโนโลยแี ละการนเิ ทศภายในอย่างมคี ณุ ภาพ 2) สง่ เสริมใหส้ ถานศึกษามีระบบประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษาตามมาตรฐาน กศน. 3) เพื่อให้คำปรึกษา เสนอแนะและเป็นที่พึ่งในการพัฒนาวิชาการของสถานศึกษาและสำนักงาน กศน. จงั หวดั 4) เพื่อประสาน สนับสนุนและเผยแพร่งานทางด้านวิชาการแก่สถานศึกษาและสำนักงาน กศน. จงั หวัด (อญั ชลี ธรรมะวิธีกลุ : 2553)

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน ปีงบประมาณ 2564 5 3. งานวจิ ยั ทีเ่ กีย่ วขอ้ ง กิจจา เวสประชุม ไดก้ ลา่ วถงึ ขอบข่ายของการจัดการเรียนการสอนหลกั สูตรวิชาชพี ประกอบไปด้วย งานดังน้ี 1) หลักสูตร ได้แก่ การจัดการศึกษาวิชาชีพระยะสั้นให้ประสบผลสำเร็จและเกิดผลประโยชนส์ ูงสดุ ได้นั้น หลกั สูตรควรควรมีความเหมาะสมหลายๆ ด้าน 2) กิจกรรมการเรียนการสอน คือพฤติกรรมที่เกิดร่วมกันระหว่างผู้สอนและผู้เรียนจึงจะก่อให้เกิด การเรียนรแู้ ละทกั ษะเพือ่ ให้บรรลุวัตถุประสงค์ท่ตี ้งั ไว้ 3) ครูผู้สอน เป็นบุคคลสำคัญที่จะถ่ายทอดวิชาความรู้ มีความชัดเจนในเน้ือหาวิชามีประสบการณ์ ทางการสอนมคี วามสามารถในการปรบั เนื้อหาวิชาตามสภาพของผู้เรียน 4) สื่อการเรียนการสอน ในการเรียนการสอนวิชาชีพนั้นสื่อการสอนมีความสำคัญเป็นอย่างมาก เพราะนอกจากจะเป็นการสร้างความสนใจให้กับผู้เรยี นเกิดความอยากเรยี นรู้แลว้ ยังช่วยให้ผู้เรียนเรียนไดด้ ี และรวดเรว็ ขึน้ 5) การวัดและประเมินผล การวัดและประเมินผลมขี ึน้ ก็เพ่ือจะไดท้ ราบข้อบกพร่องในการเรยี นการ สอนว่าบรรลุเป้าหมายหรือไม่สิ่งใดสมควรแก้ไขและสิ่งใดควรแก้ไขและปรับปรุงเพื่อให้การเรียนการสอน วิชาชพี ไดผ้ ลจริง 6) สถานทที่ ่ใี ช้สอนและฝึกงาน สถานที่หรอื โรงฝกึ งานนบั เป็นองค์ประกอบสำคัญที่จะช่วยสนับสนุน ให้การเรียนการสอนวิชาชีพบรรลุผลเช่นเดียวกับองค์ประกอบอื่นๆ จากแนวคิดดังกล่าวสามารถสรุปได้ องคป์ ระกอบการจัดการเรยี นการสอนและฝกึ ทกั ษะ สอดคลอ้ งกับ อัญชลี ธรรมะวธิ ีกลุ การนเิ ทศการจัดการเรียนการสอนหลักสตู รวิชาชพี จะต้องอยู่บน พ้ืนฐาน ปรัชญา และหลกั การของการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั สอดคลอ้ งกบั นโยบายและ จุดเน้นการจัด กศน. ของสำนักงาน กศน. และสถานศึกษา โดยมีกระบวนการทำงานที่เป็นระบบ มี กระบวนการทำงานร่วมกับผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องและเครือข่าย ซ่ึง จะต้องมีการประเมนิ ผลการนิเทศอย่างเป็นระบบ ทั้งด้านปัจจัยการนิเทศ กระบวนการนิเทศ และผลที่เกิด จากการนิเทศ และนำผลการประเมินมาใช้ประโยชน์ในการปรับปรุงการดำเนินงานนิเทศ เพื่อพัฒนาการ นเิ ทศการศกึ ษาให้มคี ุณภาพ

รายงานผลการดาเนินงาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน ปีงบประมาณ 2564 6 บทท่ี 3 วธิ ีการประเมินโครงการ การประเมนิ ผลโครงการเรยี นรูว้ ชิ าชีพระยะสัน้ หลกั สูตรพฒั นาอาชีพ วิชาการเลี้ยงไก่พนื้ เมอื ง ผู้ประเมนิ มวี ิธกี ารประเมินผลโครงการ ดังตอ่ ไปน้ี ประชากรกลมุ่ ตัวอย่าง ประชากรในการประเมินครั้งนี้ได้แก่ ผู้เข้าร่วมโครงการเรียนรู้วิชาชีพระยะสั้น วิชาการเลี้ยงไก่ พน้ื เมือง จำนวน 13 คน เคร่ืองมอื ทใี่ ช้ในการประเมนิ เครื่องมอื ทีใ่ ชใ้ นการประเมนิ โครงการเรยี นรวู้ ิชาชพี ระยะสน้ั หลักสตู รพัฒนาอาชพี วชิ าการ เล้ยี งไก่พ้ืนเมอื ง ได้แก่ แบบสอบถามความพึงพอใจเกยี่ วกับการเลี้ยงไก่พน้ื เมือง โดยแบ่งเปน็ 3 ตอน ดังนี้ ตอนท่ี 1 แบบสอบถามเกีย่ วข้อมลู พน้ื ฐานผเู้ รยี นวชิ าชพี ระยะส้ัน ตอนท่ี 2 แบบสอบถามเก่ยี วกบั ความพงึ พอใจของผเู้ รียนวิชาชพี ระยะส้ัน ตอนท่ี 3 แบบสอบถามความคิดเหน็ อ่ืนๆ การวเิ คราะห์ขอ้ มูล วเิ คราะหข์ ้อมูล 1. วิเคราะห์ขอ้ มูลพืน้ ฐานของผตู้ อบแบบสอบถาม โดยหารอ้ ยละ 2 ระดบั ความคิดเหน็ ของผู้เข้ารว่ มโครงการ มี 5 ระดบั คอื ดมี าก เทา่ กับ 5 คะแนน ดี เท่ากับ 4 คะแนน ปานกลาง เท่ากับ 3 คะแนน พอใช้ เท่ากับ 2 คะแนน ปรบั ปรุง เท่ากับ 1 คะแนน การสร้างและตรวจสอบคุณภาพเคร่ืองมอื แบบสอบถามฉบับนี้ ผปู้ ระเมินได้สรา้ งข้ึนเอง มขี ั้นตอนในการสร้าง ดงั น้ี 1. ศึกษาแนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เกี่ยวกับการนิเทศการจัดการเรียนการสอน หลกั สูตรวิชาชพี จากน้นั นามากำหนดกรอบแนวคิดท่ใี ชใ้ นการประเมิน กำหนดนยิ าม และเพือ่ ใชเ้ ป็นแนวทาง ในการสรา้ งแบบสอบถาม

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน ปีงบประมาณ 2564 7 2. ศึกษาหลักสูตรการจัดการศึกษาต่อเนื่อง ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2561 และนำมาเป็น แนวทางในการจัดทำแบบประเมนิ ความพึงพอใจของผเู้ รียนที่การเรยี นรู้ 3. สร้างแบบสอบถามเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรพัฒนาอาชีพ วิชาการเลี้ยงไก่ พื้นเมืองและตรวจสอบเนือ้ หาของแบบสอบถามวา่ ครอบคลุมวัตถุประสงค์หรือไม่ จากนั้นนำไปให้ที่ปรึกษา ตรวจสอบแบบสอบถามการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรวิชาชีพ แล้วนำมาปรับปรุงตามคำแนะนำของที่ ปรึกษา 4. นำแบบสอบถามที่ปรับปรุงตามคำแนะนำของที่ปรึกษาให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบความตรงตาม เนื้อหา (Content Validity) จากน้ันปรับปรงุ แกไ้ ขตามคำแนะนะของผู้เชีย่ วชาญ การเกบ็ และรวบรวมข้อมลู ผูป้ ระเมนิ ไดด้ ำเนินการเก็บรวบรวมขอ้ มลู มขี ั้นตอนดงั นี้ 1. ครูผู้สอนดำเนินการจัดการเรยี นการสอนหลักสูตรพัฒนาอาชีพ วิชาการเลี้ยงไก่พื้นเมือง โดยมี จำนวนชัว่ โมงครบตามหลกั สตู ร 2. เมือ่ จัดการเรยี นการสอนครบตามหลกั สูตรแล้วผูป้ ระเมนิ ให้ผู้เรียนทำแบบสอบถามจำนวน 13 ชดุ โดยมแี บบสอบถามที่ไดร้ บั กลบั คืนมาและมคี วามสมบูรณ์ จำนวน 13 ชดุ การวิเคราะห์ข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูลสำหรับการประเมินครั้งนี้แบ่งการวิเคราะห์ออกเป็น 3 ตอน คือ ตอนที่ 1 แบบสอบถามเกีย่ วข้อมูลพื้นฐานผู้เรยี นวิชาชีพระยะส้ัน ตอนที่ 2 แบบสอบถามเกี่ยวกับความพึงพอใจของ ผู้เรียนวิชาชีพระยะสั้น โดยใช้วิธีการประมวลผลค่าทางสถิติด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์ และตอนที่ 3 แบบสอบถามความคดิ เห็นอืน่ ๆ สถิติทใี่ ชใ้ นการวิเคราะห์ข้อมลู ผู้ประเมนิ เลือกใช้สถิติในการวิเคราะห์เพื่อให้สอดคล้องกับลักษณะของขอ้ มูลและตอบวัตถุประสงค์ ดงั น้ี 1. ข้อมูลท่วั ไปของผู้ตอบแบบสอบถาม ได้แก่ เพศ อายุ วิเคราะห์ขอ้ มูลโดยใช้ คา่ ความถี่ รอ้ ยละ 2. ขอ้ มูลความพึงพอใจของผู้เรยี นวชิ าชพี ระยะสนั้ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใชส้ ถิติค่าเฉลยี่ ร้อยละ 3. สำหรับขอ้ มูลท่เี ปน็ คำถามปลายเปดิ ได้ทำการวเิ คราะหเ์ นอื้ หา (Content Analysis)

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน ปีงบประมาณ 2564 8 บทที่ 4 ผลการประเมินโครงการ การนำเสนอผลการประเมินโครงการ ผู้ประเมินได้เก็บรวบรวมข้อมูลจากผู้เรียน โดยวิธีใช้ แบบสอบถาม จำนวน 13 ชุด มีผู้ส่งแบบสอบถามกลับคืนจำนวน 13 ชุด คิดเป็นร้อยละ 100 ทั้งนี้ในการ นำเสนอผลการประเมินโครงการ แบง่ เป็น 3 สว่ น ดังน้ี 1. แสดงผลการวิเคราะห์ความถี่ร้อยละ (Valid Percent) ของข้อมูลทั่วไปของผู้เข้าร่วม โครงการเรยี นรู้วชิ าชีพระยะสั้น หลักสูตรวิชาการเล้ียงไกพ่ นื้ เมือง ตารางที่ 1 แสดงข้อมูลของกล่มุ ตัวอยา่ งผู้เข้ารว่ มโครงการจำแนกตามเพศ เพศ จำนวน รอ้ ยละ หญิง 11 84.62 ชาย 2 15.38 รวม 13 100.00 จากตารางที่ 1 แสดงว่ากล่มุ ตัวอย่างผ้เู ข้ารว่ มโครงการจำแนกตามเพศ ที่ตอบคำถามมากท่สี ดุ เพศ หญงิ คดิ เปน็ ร้อย 84.62 ตารางที่ 2 แสดงขอ้ มูลของกลมุ่ ตวั อยา่ งผูเ้ ข้ารว่ มโครงการจำแนกตามอายุ อายุ จำนวน (คน) รอ้ ยละ 15-25 ปี - - 26-35 ปี 2 36-45 ปี 9 15.38 46 ปขี นึ้ ไป 2 69.24 13 15.38 รวม 100.00 จากตารางที่ 2 แสดงวา่ กลุม่ ตัวอยา่ งผเู้ ขา้ รบั บริการจำแนกตามอายุ ที่ตอบคำถามมากทส่ี ุด คือ 36 – 45 ปี ปี คิดเปน็ รอ้ ยละ 69.24

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน ปีงบประมาณ 2564 9 2. แสดงผลค่าเฉลี่ยร้อยละของข้อมูลความสำคัญของผู้เข้าร่วมโครงการเรียนรู้วิชาชีพระยะสั้น หลักสตู รพัฒนาอาชีพ วชิ าการเลย้ี งไกพ่ ื้นเมือง ตารางท่ี 3 แสดงทศั นะของกล่มุ ตวั อย่างของผเู้ ข้ารว่ มโครงการหลกั สตู ร/โครงการเรียนรู้วชิ าชีพระยะสนั้ หลักสตู รพัฒนาอาชพี วชิ าการเล้ยี งไก่พนื้ เมือง ระหว่างวนั ที่ 11 - 18 มกราคม พ.ศ.2564 ระดับความพงึ พอใจ หมาย เหตุ ข้อ รายการประเมนิ ความพงึ พอใจ มากท่ีสุด มาก ปานกลาง น้อย นอ้ ย ท่สี ุด ตอนที่ 1 ความพึงพอใจดา้ นเนื้อหา 1 เนอ้ื หาตรงตามความต้องการ 13 2 เนอ้ื หาเพียงพอตอ่ ความต้องการ 13 3 เนือ้ หาปจั จบุ ันทันสมัย 13 4 เน้อื หามปี ระโยชนต์ ่อการนำไปใชใ้ นการพัฒนาคณุ ภาพชีวติ 13 คิดเป็นร้อยละ 100 ตอนที่ 2 ความพงึ พอใจด้านกระบวนการจดั กิจกรรมการอบรม 5 การเตรียมความพรอ้ มกอ่ นอบรม 13 6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกบั วัตถุประสงค์ 13 7 การจดั กิจกรรมเหมาะสมกบั เวลา 13 8 การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกับกลุม่ เปา้ หมาย 13 9 วธิ กี ารวดั ผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกับวตั ถปุ ระสงค์ 13 คิดเปน็ ร้อยละ 100 ตอนท่ี 3 ความพงึ พอใจต่อวิทยากร 10 วิทยากรมคี วามรูค้ วามสามารถในเรือ่ งท่ถี า่ ยทอด 13 11 วทิ ยากรมีเทคนคิ การถา่ ยทอดใช้สื่อเหมาะสม 13 12 วทิ ยากรเปดิ โอกาสให้มีสว่ นร่วมและซกั ถาม 13 คิดเปน็ ร้อยละ 100 ตอนท่ี 4 ความพึงพอใจดา้ นการอำนวยความสะดวก 13 สถานท่ี วัสดุ อุปกรณ์และสงิ่ อำนวยความสะดวก 13 14 การส่ือสาร การสร้างบรรยากาศเพอื่ ให้เกิดการเรียนรู้ 13 15 การบริการ การชว่ ยเหลือและการแกป้ ัญหา 13 คดิ เป็นร้อยละ 100 คดิ เปน็ รอ้ ยละเฉลี่ยรวม 100

รายงานผลการดาเนินงาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน ปีงบประมาณ 2564 10 จากตาราง ท่ี 3 จากการวเิ คราะห์ความพงึ พอใจ ในตอนท่ี 1 ความพงึ พอใจด้านเนอ้ื หา ผู้เข้าร่วม โครงการมคี วามพงึ พอใจมากขึน้ ไป คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 ตอนที่ 2 ความพงึ พอใจดา้ นกระบวนการจดั กิจกรรมการอบรม ผู้เข้ารว่ มโครงการมีความพงึ พอใจมากขนึ้ ไป คิดเปน็ ร้อยละ 100 ความพงึ พอใจ ตอนท่ี 3 ความพงึ พอใจตอ่ วทิ ยากร ผเู้ ข้าร่วมโครงการมคี วามพึงพอใจมากข้ึนไป คดิ เป็นร้อยละ 100 ตอนที่ 4 ความพงึ พอใจดา้ นการอำนวยความสะดวก ผ้เู ข้าร่วมโครงการมีความพงึ พอใจมากขนึ้ ไป คดิ เปน็ ร้อย ละ 100 ความพึ่งพอใจต่อหลกั สตู รน้ี ผู้เข้ารว่ มโครงการมคี วามพึงพอใจมากขน้ึ ไป คดิ เป็น ร้อยละ 100

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน ปีงบประมาณ 2564 11 บทท่ี 5 สรุปผลการประเมิน อภปิ รายผลและข้อเสนอแนะ ในการประเมินครงั้ นี้มีวตั ถปุ ระสงค์ของการประเมิน คือ 1. เพ่อื ประเมนิ ความร/ู้ ทักษะการเลยี้ งไก่พนื้ เมอื ง 2. เพื่อประเมนิ การออกแบบและวิธีการเล้ยี งไกพ่ ื้นเมอื ง 3. เพ่ือศึกษาปญั หาการดำเนินโครงการเรยี นรู้วิชาชีพระยะสน้ั หลักสูตรพฒั นาอาชีพ วชิ าการเล้ียงไก่ พน้ื เมือง รูปแบบท่ีใชใ้ นการประเมินไดแ้ ก่ แบบสอบถามความพงึ พอใจ โดยประเมินในดา้ น 1. ดา้ นความร/ู้ ทกั ษะการเลย้ี งไก่พ้ืนเมอื ง 2. ด้านการออกแบบและการเล้ียงไกพ่ ้นื เมือง 3. ด้านปัญหาการดำเนินโครงการเรยี นรวู้ ิชาชพี ระยะส้นั หลกั สูตรวชิ าการเลีย้ งไก่พ้ืนเมอื ง ในการประเมินในครั้งนี้เกบ็ รวบรวมขอ้ มูลจากผู้เข้าร่วมโครงการเรียนรู้วิชาชีพระยะส้ัน จำนวน 13 คน โดยเครื่องมีที่ใช้ประเมินได้แก่ แบบสอบถามความพึงพอใจเกี่ยวกบั การเลี้ยงไกพ่ ืน้ เมืองและทำการเกบ็ ข้อมูลโดยให้ผเู้ ข้าร่วมโครงการกรอกข้อมูลหลังจากเสร็จสน้ิ การเรยี นรคู้ รบตามหลักสูตรที่กำหนด สถิติที่ใช้ใน การวิเคราะห์ข้อมลู ไดแ้ ก่ รอ้ ยละ สรุปผลการประเมินโครงการ ในการประเมนิ โครงการจัดการเรียนการสอนหลักสตู รวิชาชีพระยะสน้ั วิชาการเล้ยี งไกพ่ นื้ เมอื ง จากผลการวเิ คราะหข์ อ้ มูล สรุปเป็นประเด็นสำคัญ ได้ดังน้ี สว่ นท่ี 1 ข้อมูลส่วนตวั ของผตู้ อบแบบสอบถาม จากผลการประเมนิ พบวา่ ผ้เู ขา้ รว่ มโครงการเป็นเพศหญงิ คดิ เปน็ รอ้ ยละ 84.62 ส่วนที่ 2 ข้อมูลความสำคญั ของทัศนะของกลมุ่ ตวั อย่างของผ้เู ขา้ รว่ มโครงการ จากผลการประเมินพบว่า ส่วนใหญ่ให้ความคิดเห็นระดับความสำคัญของหลักสูตรพัฒนาอาชีพ วชิ าการเล้ียงไกพ่ ื้นเมือง ระดับความสำคญั โดยเฉลย่ี อยูใ่ นระดับสำคญั มาก เมือ่ พิจารณาเปน็ รายด้าน พบว่า ดา้ นวทิ ยากร อยู่ ในระดบั สำคญั มากที่สดุ และให้ดา้ นกระบวนการจัดกจิ กรรมการอบรมนอ้ ยที่สุด อยู่ในระดับสำคัญมาก สว่ นที่ 3 ข้อเสนอแนะเพ่มิ เตมิ อ่ืนๆ

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน ปีงบประมาณ 2564 12 อภิปรายผล ในการประเมินโครงการในครั้งนี้ สามารถอภิปรายผลตามลำดับของวัตถุประสงค์ของการประเมิน โครงการจัดการเรียนการสอนวชิ าชีพระยะส้ัน ของหลกั สูตรพัฒนาอาชีพวชิ าการเลย้ี งไกพ่ ืน้ เมอื ง ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอนากลาง จังหวดั หนองบวั ลำภู มปี ระเด็น ทนี่ ่าสนใจนำมาอภปิ รายผล ดังนี้ 1. ข้อสังเกตจากการใช้ของหลักสูตรพัฒนาอาชีพวิชาการเลี้ยงไก่พื้นเมืองพบว่า ผู้เรียนเพศหญิง ประสบความสำเร็จในการเรยี นรู้ของหลักสูตรพฒั นาอาชพี วิชาการเล้ียงไกพ่ นื้ เมอื ง 1.1 การพัฒนาหลกั สูตรวชิ าชพี ระยะสั้นกลุ่มอุตสาหกรรมเหมาะสำหรับกลุ่มเป้าหมายเพศ หญงิ มากกว่าเพศชายเน่ืองจากมีความละเอียดในช้ินงาน และมที กั ษะทด่ี กี ว่า 1.2 เนื้อหาวิชาจัดการเรียนรู้ตรงตามความต้องการระหว่างของหลักสูตรพัฒนาอาชีพ วิชาการเล้ียงไก่พ้ืนเมือง มีวิธีการเรียนรู้คล้ายกนั สามารถนำมาบูรณาการในการจัดการเรียนการสอนพร้อม กนั ได้อย่างเหมาะสม 2. การใช้สื่อประกอบการจัดการเรียนรู้มีความเหมาะสม หลากหลายและเพียงพอสำหรับผู้เรียน ส่งผลใหผ้ ูเ้ รยี นสามารถออกแบบงาน ผู้เรียนมอี สิ ระในความคิดสรา้ งสรรค์ 3. ผ้เู รียนสามารถนำความรู้ทักษะทไี่ ด้ ไปใชล้ ดรายจ่าย สรา้ งรายได้ในครัวเรือน และสามารถนำไป ประกอบอาชพี ได้ 4. ด้านอาคารสถานที่ในการฝึกสอนวชิ าชีพระยะสัน้ มีความเหมาะสม ผเู้ รยี นมสี ุขภาพจิตที่ดี ดังนั้น ในการจดั กระบวนการเรียนรูจ้ ึงควรเลือกบรรยากาศทเ่ี อือ้ ตอ่ การเรียนรู้ 5. ครผู สู้ อน สามารถถา่ ยทอดวิชาความรู้ มคี วามชัดเจนในเนื้อหาวิชามปี ระสบการณ์ทางการสอนมี ความสามารถในการปรับเนื้อหาวชิ าตามสภาพของผู้เรียนได้เป็นอย่างดี ขอ้ เสนอแนะทไี่ ด้จากการประเมนิ โครงการ 1. การเปิดสอนหลักสูตรวิชาชีพระยะสัน้ ควรปรับปรุงหลักสูตรด้านระยะเวลา ระดับความยากง่าย ของเนื้อหา รวมถงึ ความคุ้มค่าของต้นทนุ ในการนำไปประกอบอาชพี ในอนาคต 2. จากการประเมินโครงการในครั้งนี้พบว่า ผู้เรียนส่วนใหญ่นำความรู้ไปใช้ในการหารายได้เพ่ิมเตมิ ใหก้ ับครวั เรอื น ขอ้ เสนอแนะในการประเมินผลโครงการครง้ั ตอ่ ไป พฒั นาหลักสตู รวชิ าชพี ระยะสั้นใหเ้ หมาะสมกบั บรบิ ทของพ้นื ทีแ่ ละตรงตามความตอ้ งการของผู้เรียน มากข้นึ โดยให้ประชากรกลุ่มเปา้ หมายการมสี ว่ นรว่ ม

รายงานผลการดาเนินงาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน ปีงบประมาณ 2564 13 บรรณานุกรม อัญชลี ธรรมะวธิ ีกลุ . (ออนไลน์). การนเิ ทศการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั . เข้าถงึ ได้จาก : https://panchalee.wordpress.com/2009/07/29/nfe-supervision (วันทสี่ ืบค้นขอ้ มลู : 24 เมษายน 2559) กล่มุ แผนงาน สำนกั งาน กศน. (ออนไลน์). การจัดการศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง. เขา้ ถงึ ได้จาก : http://www.lertchaimaster.com/forum/index.php?topic=2116.0 (วนั ท่สี บื ค้นขอ้ มูล : 3 มกราคม 2562)

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน ปีงบประมาณ 2564 14 ภาคผนวก

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน ปีงบประมาณ 2564 15 ภาพกิจกรรม โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน กลุม่ สนใจ หลักสตู รวิชาการเล้ยี งไกพ่ ืน้ เมือง จำนวน 18 ช่ัวโมง ระหว่างวนั ท่ี 11 - 18 มกราคม พ.ศ.2564 ณ ท่ที ำการผู้ใหญบ่ ้าน บา้ นกดุ แห่ หมู่ที่ 1 ตำบลกดุ แห่ อำเภอนากลาง จังหวัดหนองบวั ลำภู วทิ ยากรกล่าวแนะนำ และให้ความรู้

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน ปีงบประมาณ 2564 16 ภาพกจิ กรรม โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน กลมุ่ สนใจ หลกั สตู รวิชาการเล้ียงไกพ่ ื้นเมอื ง จำนวน 18 ชว่ั โมง ระหวา่ งวนั ที่ 11 - 18 มกราคม พ.ศ.2564 ณ ที่ทำการผู้ใหญบ่ ้าน บา้ นกดุ แห่ หมทู่ ่ี 1 ตำบลกุดแห่ อำเภอนากลาง จงั หวดั หนองบวั ลำภู

รายงานผลการดาเนินงาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน ปีงบประมาณ 2564 17 ข้ันตอนกภาารพเตกรจิ ียกมรรม โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน กลมุ่ สนใจ หลักสตู รวิชาการเล้ียงไก่พืน้ บ้าน จำนวน 18 ชั่วโมง ระหวา่ งวันท่ี 11 - 18 มกราคม พ.ศ.2564 ณ ท่ีทำการผู้ใหญ่บา้ น บ้านกดุ แห่ หมทู่ ี่ 1 ตำบลกุดแห่ อำเภอนากลาง จงั หวดั หนองบัวลำภู

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน ปีงบประมาณ 2564 18 รายชื่อผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ และผ้จู บหลกั สตู ร ที่ ชื่อ-สกุล 1 นางศิรินทร์ แผ่นบุตร 2 นางปราณยี ์ สอี ่อน 3 นางสาวสำอาง สอนบญุ ลา 4 นางสมเภช ดอนมน่ั 5 นางศรีวไิ ล อินทร์กุง 6 นางสาวอำคา รัตนพลที 7 นางสาวบวั ลอย ถูเพง็ 8 นายบุญธรรม ศรกี วา้ ง 9 นางอบุ ล สมภาร 10 นางลำพึง พระสุนลิ 11 นายสนั ทะ สงั ลัง 12 นางสาวนชุ รินทร์ ดอนม่นั 13 นางสาวเอมอร ดอนมน่ั กศน.ตาบลกุดแห่

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน ปีงบประมาณ 2564 19 ตวั อยา่ งแบบประเมินโครงการ

รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน ปีงบประมาณ 2564 20 แบบประเมนิ ความพึงพอใจ โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชมุ ชน หลักสูตร วิชาการเล้ียงไก่พน้ื เมอื ง จำนวน 18 ชวั่ โมง ระหวา่ งวนั ที่ 11 มกราคม – 18 มกราคม พ.ศ.2564 สถานที่จัด ท่ีทำการผู้ใหญ่บา้ น หมู่ 1 ตำบลกดุ แห่ อำเภอเมอื งหนองบวั ลำภู จังหวัดหนองบวั ลำภู ข้อมลู พ้ืนฐานของผู้ประเมนิ ความพึงพอใจ 0 0เพศ ชาย หญงิ อายุ............ปี วฒุ ิการศึกษา......................... อาชีพ................................... คำช้ีแจง 1. แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ มี 4 ตอน 2. โปรดแสดงเครื่องหมาย √ ในชอ่ งวา่ งระดบั ความพงึ พอใจตามความคดิ เห็นของทา่ น ระดับความพงึ พอใจ หมาย ข้อ รายการประเมนิ ความพงึ พอใจ มาก มาก ปาน น้อย น้อย เหตุ ตอนที่ 1 ความพึงพอใจด้านเนอ้ื หา ทสี่ ดุ กลาง ท่สี ุด 1 เนื้อหาตรงตามความตอ้ งการ 2 เนอ้ื หาเพยี งพอต่อความตอ้ งการ 3 เนอื้ หาปัจจบุ ันทันสมัย 4 เน้อื หามปี ระโยชนต์ อ่ การนำไปใชใ้ นการพัฒนาคณุ ภาพชีวติ ตอนที่ 2 ความพงึ พอใจดา้ นกระบวนการจดั กจิ กรรมการอบรม 5 การเตรียมความพรอ้ มก่อนอบรม 6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกบั วัตถุประสงค์ 7 การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกบั เวลา 8 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุม่ เปา้ หมาย 9 วิธีการวดั ผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกับวตั ถปุ ระสงค์ ตอนที่ 3 ความพงึ พอใจตอ่ วิทยากร 10 วทิ ยากรมีความรคู้ วามสามารถในเรือ่ งท่ีถา่ ยทอด 11 วทิ ยากรมีเทคนคิ การถ่ายทอดใชส้ ่อื เหมาะสม 12 วทิ ยากรเปดิ โอกาสใหม้ สี ่วนรว่ มและซกั ถาม ตอนที่ 4 ความพงึ พอใจด้านการอำนวยความสะดวก 13 สถานที่ วสั ดุ อปุ กรณแ์ ละสง่ิ อำนวยความสะดวก 14 การสอ่ื สาร การสร้างบรรยากาศเพ่อื ใหเ้ กดิ การเรยี นรู้ 15 การบริการ การชว่ ยเหลือและการแกป้ ัญหา ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะอนื่ ๆ ............................................................................................................................. ..................................................

รายงานผลการดาเนินงาน โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน ปีงบประมาณ 2564 21 ที่ปรกึ ษา นายชยาวชิ ญ์ ธาตชุ ยั ผูอ้ ำนวยการ กศน.อำเภอนากลาง นางสาวศศิธร อกอนุ่ ครูผชู้ ว่ ย นางสาวภัทรวรรณ คลังกลาง ครู อาสาสมคั รฯ ผู้จดั ทำ/จดั พมิ พ์ นายคมพิพรรธน์ อดุ ทา ครู กศน.ตำบลกดุ แห่ นางสาวปทั มนันท์ พมิ ล ครูศนู ย์การเรียนชุมชน