โครงสร้างแผนการสอน ป.4

นรู้ สื่อและแหลง่ เรยี นรู้ การวดั ผลและประเมนิ ผล ท่ีตามธรรมชาติ -แบบฝกึ หัด ตรวจงาน สธตามหลักไวยากรณ์ -สไลด์ PPT สงั เกตพฤติกรรม -ภาพสอ่ื บน IPAD -เพลงจาก youtube -ท่าทางจากผสู้ อน -หนงั สือเรยี น -ใบงาน

สปั ดาห์ สาระการเรยี นรู้ จำนวน กจิ กรรมการเรียน ท่ี ช่ัวโมง 9 -Giving direction -กจิ กรรมการเรียนรู้เร่ืองการถามทศิ ทาง การบอ 2 -กจิ กรรมการพดู อธิบายทิศทาง -กิจกรรมประดิษฐ์รถยนประกอบการเดินทางอธ 10 -กิจกรรมการเรียนรเู้ ร่ืองอา่ นบทความเร่ืองไปเข -Let’s go to 2 จากเรื่องที่อา่ น Khao Yai - Activity -กจิ กรรมบูรณาการความรู้จากบทที่ 6

นรู้ ส่ือและแหลง่ เรียนรู้ การวัดผลและประเมนิ ผล อกทิศทาง -แบบฝกึ หดั ตรวจผลงาน ธบิ ายทศิ ทาง -สไลด์ PPT สังเกตพฤติกรรม -ภาพสอื่ บน IPAD -เพลงจาก youtube -ท่าทางจากผสู้ อน -หนังสอื เรยี น -ใบงาน ขาใหญ่ ฟัง พดู อา่ น ตอบคำถาม -แบบฝึกหัด ตรวจงาน -สไลด์ PPT -ภาพสือ่ บน IPAD -ท่าทางจากผู้สอน -หนงั สอื เรยี น -ใบงาน

สปั ดาห์ สาระการเรียนรู้ จำนวน กจิ กรรมการเรียน ที่ ช่วั โมง 11 -Sports Day -Ordinal 2 Numbers -กิจกรรมการเรียนรเู้ ร่ืองบทสนทนาเกี่ยวกบั กีฬ -กิจกรรมการเรยี นร้เู รื่องลำดับตวั เลขท่ีไม่ใช่เลข

นรู้ ส่ือและแหลง่ เรียนรู้ การวัดผลและประเมนิ ผล ฬาสี คำศัพท์เกยี่ วกบั กีฬาสี -แบบฝกึ หัด สังเกตพฤตกิ รรม ขจำนวน -สไลด์ PPT ตรวจงาน -ภาพสือ่ บน IPAD -ท่าทางจากผู้สอน -หนงั สอื เรยี น -ใบงาน

สัปดาห์ สาระการเรียนรู้ จำนวน กจิ กรรมการเรียน ที่ ช่วั โมง 12 -Talking About Time 2 -กิจกรรมการเรียนรเู้ รื่องการพดู อธิบาย อ่าน เว ถามเร่อื งเกย่ี วกบั เวลา กิจกรรมถามตอบเวลา สปั ดาห์ สาระการเรียนรู้ จำนวน กจิ กรรมการเรียน ท่ี ช่ัวโมง 13 -Talking about sports 2 - กิจกรรมการเรยี นรู้เร่ืองฟัง พดู อธิบายบทควา -Health ถามตอบ จากการอา่ นคำถามโดยใช้รปู ประโยคท -กจิ กรรมการเรียนรู้เรื่องการถามอาการปว่ ย กา ถามตอบและแบบฝกึ หดั

นรู้ สอ่ื และแหลง่ เรยี นรู้ การวดั ผลและประเมินผล วลา วนั เดอื น ปี การใช้คำถาม -แบบฝึกหดั ตรวจใบงาน -สไลด์ PPT -ภาพสื่อบน IPAD -เพลงจาก youtube -ทา่ ทางจากผูส้ อน -หนงั สอื เรียน -ใบงาน นรู้ สอ่ื และแหลง่ เรียนรู้ การวัดผลและประเมนิ ผล ามสนั้ ๆ เกีย่ วกับกฬี า -แบบฝึกหดั ตรวจงาน ทถ่ี ูกต้อง -สไลด์ PPT ารอธิบายอาการป่วยจากกิจกรรม -ภาพสอ่ื บน IPAD -เพลงจาก youtube -ท่าทางจากผูส้ อน -หนงั สือเรียน -ใบงาน

สปั ดาห์ สาระการเรยี นรู้ จำนวน กิจกรรมการเรียน ที่ ช่วั โมง 14 -Should -Shouldn’t 2 -กจิ กรรมการเรยี นรเู้ รื่องการใช้ประโยคทมี่ คี ำวา่ -because -กิจกรรมการเรยี นรเู้ ร่ืองการใช้ because ในกา บางสงิ่ บางอย่าง สัปดาห์ สาระการเรียนรู้ จำนวน กจิ กรรมการเรยี ท่ี ชวั่ โมง 15 -Reading The Pancake 2 -กิจกรรมการเรียนรูเ้ ร่ืองการอา่ นบทความแข่งท Race -Activity คำถาม จบั ใจความจากเรอ่ื งท่ีอ่าน -กจิ กรรมการเรียนร้บู ูรณาการจากสิ่งทเ่ี รยี นมาใ

นรู้ สอ่ื และแหล่งเรียนรู้ การวัดผลและประเมนิ ผล า should/shouldn’t -แบบฝกึ หัด ตรวจใบงาน ารเชอื่ มประโยคในการอธิบาย -สไลด์ PPT สังเกตพฤติกรรม -ภาพส่ือบน IPAD -เพลงจาก youtube -ท่าทางจากผ้สู อน -หนงั สือเรยี น -ใบงาน ยนรู้ ส่ือและแหล่งเรยี นรู้ การวัดผลและประเมินผล ทำแพนเค้ก ฟงั พูด อ่าน เขียน ตอบ -แบบฝกึ หดั ตรวจงาน ในบทที่ 7 -สไลด์ PPT -ภาพสือ่ บน IPAD -เพลงจาก youtube -ท่าทางจากผูส้ อน -หนงั สอื เรียน -ใบงาน

สปั ดาห์ สาระการเรยี นรู้ จำนวน กจิ กรรมการเรียน ท่ี ชวั่ โมง 16 -Our Home -Entertainment 2 -กจิ กรรมการเรียนร้เู รื่องบทสนทนาบ้านของฉนั -กจิ กรรมการเรยี นรู้เร่ืองศพั ท์เก่ยี วกบั สงิ่ ใหค้ วา

นรู้ ส่ือและแหล่งเรียนรู้ การวดั ผลและประเมินผล น -แบบฝกึ หัด ตรวจงาน ามบนั เทิง -สไลด์ PPT -ภาพสือ่ บน IPAD -เพลงจาก youtube -ท่าทางจากผสู้ อน -หนงั สอื เรยี น -ใบงาน

สปั ดาห์ สาระการเรียนรู้ จำนวน กจิ กรรมการเรียน ท่ี ชวั่ โมง 17 -Television guide 2 -กิจกรรมการเรียนร้เู รื่องการอ่านคำแนะนำในท -ing form -กิจกรรมการเรียนร้เู ร่ืองการผันกริยาใหเ้ ปน็ คำน สปั ดาห์ สาระการเรยี นรู้ จำนวน กจิ กรรมการเรียน ที่ ชว่ั โมง 18 -What…doing? -Comparative 2 -กิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการใชค้ ำถามในรูปแบบ -กิจกรรมการเรยี นรู้เร่ืองการเปรียบเทยี บคำคุณ

นรู้ สอ่ื และแหลง่ เรยี นรู้ การวดั ผลและประเมนิ ผล ทีวี -แบบฝกึ หดั ตรวจงาน นาม -สไลด์ PPT -ภาพส่อื บน IPAD -เพลงจาก youtube -ทา่ ทางจากผ้สู อน -หนังสือเรยี น -ใบงาน นรู้ สื่อและแหล่งเรยี นรู้ การวดั ผลและประเมนิ ผล บ Present continuous -แบบฝกึ หดั ตรวจงาน ณศัพท์ -ภาพสือ่ บน IPAD -ทา่ ทางจากผู้สอน -หนงั สอื เรยี น -ใบงาน

สปั ดาห์ สาระการเรยี นรู้ จำนวน กิจกรรมการเรยี น ท่ี ชว่ั โมง 19 -favorite food -or question 2 -กิจกรรมการเรียนรู้เร่ืองคำศัพทเ์ กี่ยวกับอาหาร ใหม่ การอ่านกราฟแท่งและตอบอธิบายข้อมลู ท -กจิ กรรมการเรียนรู้เรื่องการใชป้ ระโยคเพ่ือเลือ -กิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการฝึกพูดประโยคจาก continuous tense. สัปดาห์ สาระการเรียนรู้ จำนวน กจิ กรรมการเรยี น ที่ ชั่วโมง 20 -Reading Walt Disney 2 -กจิ กรรมการอ่านเร่ืองวอลท์ ดิสนีย์ ฟงั ฝึกอา่ น - Activity จากเรื่องทอ่ี ่าน -กจิ กรรมการเรียนรบู้ รู ณาการความรู้จากบทท่ี

นรู้ สอ่ื และแหลง่ เรียนรู้ การวัดผลและประเมินผล ร การผสมคำนามให้เกิดคำศัพท์ -แบบฝึกหดั ตรวจงาน ทเ่ี ห็น -สไลด์ PPT อกสงิ่ ใดสงิ่ หน่งึ -ภาพสอ่ื บน IPAD กภาพทเี่ ห็นด้วยการใช้ Present -เพลงจาก youtube -ทา่ ทางจากผู้สอน -หนงั สือเรยี น -ใบงาน นรู้ สื่อและแหล่งเรียนรู้ การวัดผลและประเมนิ ผล นจับใจความ ตอบคำถามให้ถกู ต้อง -แบบฝกึ หดั ตรวจงาน -สไลด์ PPT 8 -ภาพสอ่ื บน IPAD -ทา่ ทางจากผสู้ อน -หนังสอื เรียน -ใบงาน



4. เนื้อหาสาระการเรียนการสอน นักเรยี นได้เรียนรู้เก่ียวกับเรื่องราวใกล้ตวั ของเด็กในช่วงวัยนี้ อาทิการอธิบายข้อมูลส่วนตัว การอธิบาย เพื่อน คำศัพท์เกี่ยวกับโรงเรียน สวนสนุก พิพิธภัณฑ์ ตลาด การซื้อของ การตั้งแคมป์ กีฬา บ้าน ผ่าน การฟัง การพูด การอ่าน การร้องเพลงเข้าจังหวะประกอบการเคลื่อนไหวร่างการ และฝึกเขียนโดย มุ่งเน้นกิจกรรมที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญตามหลัก BBL บูรณาการกับหลักการสอนแบบ SSF (Simply Short and Familiar) เพื่อเปน็ พนื้ ฐานในการเรยี นภาษาอังกฤษในระดับท่สี งู ขึน้ นอกจากนั้นยังเตรียม ความพร้อม ในการสอบภาษาอังกฤษ O-NET พร้อมทั้งเสริมสร้างทักษะด้านคำศัพท์เพื่อใช้ในชีวิต ประจำและรวมถึงเพิ่มคลังคำศํพท์ของเด็กสะสมไปเร่ือยๆ นอกจากน้ัน นักเรยี นได้ฝึกการพูด การออก เสยี ง และได้ฝกึ ฝนทกั ษะการอา่ นผา่ นเรอื่ งสัน้ ในหนังสือแตล่ ะบทอีกดว้ ย 6. กิจกรรมการเรียนรู้ 6.1 กจิ กรรมการบรรยาย 6.2 กจิ กรรมทดสอบก่อนเรยี น 6.3 กิจกรรมการทำแบบฝึกหัด/ใบงาน 6.4 กจิ กรรมการฟงั เพลงภาษาองั กฤษ ร้องเพลงภาษาอังกฤษ 6.5 กจิ กรรมการอภปิ รายแลกเปลยี่ นความคิดเหน็ 6.6 กจิ กรรมการเขยี นบรรยายความคิดเหน็ และความร้สู ึกของตนเองผ่านเร่ืองต่างๆ 6.7 กจิ กรรมคู่ 6.8 กจิ กรรมกลุ่ม 6.9 สอบพูดปากเปลา่ 6.10 กจิ กรรรมทดสอบการฟัง 6.11 กจิ กรรมเรยี นรนู้ อกสถานที่ 6.12 กิจกรรมเรยี นรดู้ ้วยการใชเ้ กมส์

6. การวดั และประเมินผล 6.1 วธิ ิการเก็บคะแนน คะแนนเกบ็ : คะแนนสอบ = 70 : 30 โดยแบง่ ดังนี้ วิธวี ัด / คะแนนเตม็ คะแนน รวม คะแนนเก็บ งานในห้องเรยี น 30 70 คะแนนสอบ Oral test 10 ทัศนคติ 10 30 สอบเก็บคะแนนระหวา่ งภาค 20 100 สอบปลายภาค 30 รวม 6.2 การประเมินผล หมายถงึ คะแนน ระดับ ดีเยี่ยม 80 – 100 4 ดมี าก 75 – 79 3.5 70 – 74 3 ดี 65 – 69 2.5 คอ่ นข้างดี 60 – 64 2 น่าพอใจ 55 – 59 1.5 50 – 54 1 พอใช้ ตำ่ กวา่ 50 ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำ ไมผ่ า่ น ตำ่ กวา่ เกณฑข์ ้ันต่ำ

7. แผนการประเมนิ ผลการเรียนรูแ้ ละการมอบหมายงาน รายวิชา ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน รหสั วิชา อ 14101 20 คะแนน ภาคเรียนท่ี 2ปีการศกึ ษา 2564 แผนการประเมินผลการเรียนรู้ 20 คะแนน 1. ประเมินคะแนนเกบ็ ในห้องเรยี น 2. ประเมินคะแนนเก็บ oral และทศั นคติ 3. ประเมินสอบเก็บคะแนนระหวา่ งภาค 30 คะแนน 4. ประเมินการสอบปลายภาค 30 คะแนน รวม 100 คะแนน 1. ประเมินก่อนการสอบกลางภาคเรยี น ไดแ้ ก่ ทำแบบฝึกหัด ใบงาน ทดสอบย่อย (20 คะแนน) รายการ รปู แบบของงาน เวลาทนี่ ักเรียน คะแนน 1. ทดสอบประจำหน่วยการเรยี นรู้ 5 2. ทำแบบฝกึ หัดและ Worksheet ควรใช้ 10 3. การปฏบิ ตั งิ าน / Reading 5 ( ) เดีย่ ว 1 คาบ รวมคะแนน 20 ( ) เดยี่ ว ในหอ้ งเรยี น / ( ) กลมุ่ .....คน การบา้ น ( ) เดีย่ ว ( ) ในหอ้ งเรยี น / กลุ่ม 5-6 การบา้ น คน

2. ประเมินคะแนนเกบ็ oral และทัศนคติ ลักษณะงาน คะแนน หัวขอ้ / เนือ้ หาที่ใช้ในการประเมนิ 5 5 1. คำศพั ท์ (Vocabulary) ความสามารถในการท่องศพั ท์ ความหมาย ในหอ้ งเรียน 5 5 2. บทอ่าน (Reading) ความสามารถในการอา่ นบทความ ประโยคต่างๆ ใน 3. การสนทนา (conversation) หอ้ งเรยี น การพดู คุย การสรา้ งบทสนทนาในห้องเรียน 4. ทัศนคตติ อ่ ภาษาองั กฤษ พิจารณาการแสดงออกในแงข่ อง ความต้งั ใจ ความมุ่งม่ัน รวม การมสี ่วนรว่ มในช้ันเรยี น 20 3.ประเมนิ ผลสอบเก็บคะแนนระหว่างภาค (30คะแนน) รายการ รปู แบบของงาน วัน/เดอื น/ปี ท่ี เวลาที่ คะแนน 1. ทดสอบประจำหนว่ ยการเรยี นรู้ มอบหมายงาน นักเรียนควร 15 ใช้ เดี่ยว Jan-Mar 2021 50 นาที 2. ทำแบบฝกึ หดั เดี่ยว ตลอดภาคเรยี น ในห้องเรยี น / 15 รวมคะแนน การบ้าน 30

4.ประเมินการสอบวดั ผลปลายภาคเรียน (30 คะแนน) หวั ข้อ / เน้อื หาที่ใชใ้ นการ ลักษณะและจำนวนข้อสอบ คะแนน สอบ ปรนัยแบบเลอื กตอบ 5 ข้อ 5 1. บทสนทนา 10 ข้อ 10 (Conversation) ปรนยั แบบเลอื กตอบ 5 ขอ้ 5 2. คำศพั ท์ (Vocabulary) 10 ขอ้ 10 3. เสยี ง (Phonics) ปรนยั แบบเลือกตอบ 30 4. บทอา่ น (Reading) ปรนยั แบบเลือกตอบ รวม 8. เอกสารประกอบการสอน 8.1 Step Up English : Student’s Book ป.4) 8.2 Step Up English : Workbook ป.4 9. สอ่ื /แหล่งการเรียนรู้ 9.1 สื่อ 9.1.1 เพลง 9.1.2 วิดีโอ 9.1.3 บัตรคำ 9.1.4 รปู ภาพ

9.1.5 เกม PPT 9.1.6 เวป็ ไซต์ youtube (www.youtube.com) 9.2 แหล่งเรียนรู้ 9.2.1ห้องสมุด 9.2.2 ส่อื PPT 9.2.3 เวป็ ไซต์ตา่ งๆ ความคดิ เห็นของครูพีเ่ ลยี้ ง …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ …………………………………………… (…..……………………………………….) ครพู เี่ ลีย้ ง วนั ท่ี ……………………………………………….

ความคิดเหน็ ของหัวหน้ากลุ่มสาระ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ …………………………………………………. (…..………………………………………….….) หวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาองั กฤษ วนั ท่ี ………………………………………………. ความคดิ เห็นของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงช่อื ………………………………………………… (…………………………………..…………….) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นอนบุ าลบา้ นไร่ วันที่ ……………………………………………….