0 คมู่ ือ การพฒั นาการจดั การเรยี นการสอน โดยการสรา้ งบทเรียนออนไลน์ด้วย Moodleคณะวิทยาการจัดการ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั จันทรเกษม
1การสมัครสมาชกิ ใหม่ อาจารย์ นักศึกษา และบุคคลท่ัวไป ท่ียังไม่มีช่ือผู้ใช้(username) และรหัสผ่าน(password)จําเป็นต้องสมัครเป็นสมาชิกของเว็บไซต์ก่อน โดยคลิก “สมัครสมาชิก” จากบล็อก เข้าสู่ระบบ หรือจากหน้าหลักโดยคลิกท่ี “เข้าสู่ระบบ” จากนั้นระบบจะแสดงหน้าล็อกอินเข้าสู่ระบบให้คลิก “สมัครสมาชิก”จะได้หนา้ จอบญั ชีผู้ใช้ใหมด่ ังรูปต่อไปนี้
2 ให้กรอกข้อมูลสมาชิกให้ถูกต้องครบถ้วน โดยจะต้องระบุอีเมล์ท่ีถูกต้อง (ระบบจะทําการส่งข้อความประกอบการลงทะเบียนครั้งสุดท้ายไปยังอีเมล์น้ี) แล้วคลิกปุ่ม “สร้าง account ใหม่” จะได้หนา้ จอแจ้งว่าได้ส่งขอ้ ความไปยงั อเี มล์แล้ว ดงั หนา้ จอตอ่ ไปน้ี *** กรณีท่ีกรอกขอ้ มูลผดิ หรือกรอกข้อมลู ไมค่ รบถ้วน ระบบจะให้ทาการกรอกขอ้ มูลใหม่ ให้ทําการเปิดอีเมล์ เพ่ือทําการยืนยันการสมัครสมาชิก (กรณีผู้สมัครใช้ e-mail ของ hotmailหากไม่มอี ีเมลส์ ง่ มาในระบบ ให้ตรวจสอบอเี มลท์ ่ีระบบส่งไปท่ี Junk ด้วย) จากนัน้ ระบบจะถอื ว่าได้ลงทะเบยี นสมบรู ณเ์ รยี บร้อยแล้ว และจะเข้าสู่ระบบให้คลิกท่ี “รายวิชาทงั้ หมด” เพือ่ เขา้ เรยี นในรายวชิ าที่มอี ยู่ทง้ั หมดเสร็จสิ้นขั้นตอนการสมัครเปน็ สมาชิก
3การเขา้ สู่ระบบ ให้สมาชกิ เข้าสู่ระบบ ดว้ ยชอ่ื และรหสั ท่ีได้ลงทะเบยี นไว้ดังนี้ หน้าจอจะแสดงสถานะของสมาชิกซึ่งจะเห็นชื่อตัวเองอยู่ด้านขวาบนจอ หากต้องการออกจากระบบใหค้ ลกิ (ออกจากระบบ) การแกไ้ ขขอ้ มูลสมาชิกสามารถคลกิ ท่ชี ื่อตัวเองจะไดห้ นา้ จอดังนี้การเปลี่ยนรหสั ผา่ น คลิกปุ่ม เปลี่ยนรหัสผ่าน จะได้หน้าจอดังนี้ ให้ใส่รหัสผ่านปัจจุบันที่ใช้งาน และรหัสผ่านใหม่ท่ีตอ้ งการ แล้วคลิกปมุ่ บันทกึ การเปลย่ี นแปลง
4การแกไ้ ขขอ้ มูลสว่ นตวั สมาชิกสามารถแก้ไขข้อมูลส่วนตัวได้ เช่น ช่ือ-สกุล อีเมล์ หรือ รูปภาพ เป็นต้น โดยคลิกปุ่มแกไ้ ขขอ้ มูลสว่ นตัว จะได้หน้าจอดงั น้ีการเปล่ยี นรปู ภาพ ในส่วนรูปภาพของ ให้คลกิ ปุ่ม Brows… จะไดห้ นา้ จอให้เลอื กรปู ภาพดงั น้ี
5เมอ่ื เปลย่ี นแปลงข้อมลู ได้ตามต้องการแล้วใหค้ ลิกปมุ่ อพั เดทประวตั ิส่วนตวัการจัดการรายวชิ า เม่ือผู้สอนเข้าสู่ระบบแล้วจะเห็นรายวิชาท่ีได้รับสิทธิ์เป็นผู้สอนใน Moodle ซ่ึงผู้สอนสามารถจัดการรายวิชาโดยเขา้ ไปยงั รายวชิ าที่ไดร้ บั สิทธิ์เป็นผู้สอนได้โดยการคลิกชื่อรายวิชาท่ีแสดงให้เห็นในส่วนรายวิชาเรียนของฉัน จากตวั อยา่ งคลิกทวี่ ิชา e-Learningเมื่อเขา้ สูร่ ายวชิ าที่ผู้สอนได้รับสิทธเ์ิ ปน็ ผจู้ ดั การรายวชิ าแลว้ จะเห็นปุ่มอยู่มุมบนขวาของรายวิชา เมนู และระบบจะแสดงชื่อย่อรายวิชา อยู่มุมบนซา้ ยต่อจากชื่อย่อเวบ็ ไซต์ ในทน่ี ค้ี ือ
6แสดงหนา้ รายวชิ า และสว่ นประกอบต่างๆส่วนของบลอ็ ค ส่วนของบลอ็ คการต้ังค่ารายวชิ า เป็นการกําหนดค่าเบื้องต้นสําหรับรายวิชา ให้คลิกที่ การตั้งค่า ในส่วนของบล็อกจัดการระบบเพือ่ กาํ หนดคา่ เร่มิ ต้นใหก้ บั รายวชิ าจะแสดงรายละเอยี ดของรายวชิ าดงั น้ี
7
8การต้งั คา่ รายวิชาประเภท เ พิมพช์ ื่อยอ่ รายวชิ า จะไปปรากฏเปน็ ลิงคน์ ําทางตรงส่วนหวัรหสั รายวิชา พิมพร์ หัสรายวิชา หรอื เว้นว่างไว้กไ็ ด้ ทการสร้างเค้าโครงการสอนลักษณะโครงสร้างแบบรายสัปดาห์ แบบน้ีเหมาะสําหรับการจัดการเรียนการสอนรายสัปดาห์ ทุกกิจกรรมจะเสร็จส้ินภายในสัปดาห์นั้นๆ หากพ้นสัปดาห์ดังกล่าว นักศึกษาจะไม่สามารถเข้าไปทํากิจกรรมอื่นๆ ได้ เช่นทําแบบทดสอบ ส่งการบา้ นลักษณะโครงสรา้ งแบบหัวขอ้ เหมาะสําหรับผู้ที่ต้องการให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาเน้ือหาทําแบบทดสอบหรือกิจกรรมต่างๆ ในรายวิชานไี้ ด้ตลอดเวลา จนกวา่ จะมีการยกเลกิ รายวิชาลกั ษณะโครงสรา้ งแบบกลุ่มสนทนา รูปแบบนี้เหมอื นกบั กระดานเสวนาท่ัวไปเป็นการต้งั หวั ขอ้ ให้นักศกึ ษาไดเ้ ข้ามาออกความคิดเหน็
9 ป-วันเริม่ ตน้ รายวชิ า สาํ หรบั ระบเุ วลาท่ที า่ นต้องการเรม่ิ ตน้ บทเรยี นนี้ระ ะเ เ เรสว่ นท่ซี อ่ นไว้ อาจารย์ ทร ะแสดงรายงานกิจกรรมบังคับการใช้รูปแบบเว็บ ผู้จัดการรายวิชาสามารถเปลี่ยนรูปแบบเว็บ(ต้องได้รับอนุญาตจากผู้ดูแลระบบในส่วนการแสดงผลหน้าเวบ็ /ตั้งค่ารูปแบบเว็บ)ใชค่ อรส์ ตน้ แบบหรือไม่ ใหเ้ ลอื กไม่ระ นกั ศึกษารทร เ เร ผ่าน(หมายเหตุ ผา่ น ท ปเ เป็นการกําหนดให้บุคคลท่ัวไปท่ีไม่ใช่เป็นสมาชิกสามารถเข้ามาในรายวิชาได้หรอื ไม่ ซ่ึงบุคลทัว่ ไปสามารถอ่านไดอ้ ย่างเดียวเท่าน้นั ไมส่ ามารถทาํ กจิ กรรมใดๆ ได้ฯฯทาความเขา้ ใจกับส่วนประกอบตา่ งๆ เร่ิมต้นการจัดเพ่ิมกิจกรรมต่าง ๆ ด้วยการคลิกท่ี จ า ก เ ม นูดา้ นบนขวา หรือจากบล็อกการจัดการระบบ เมื่อคลิกท่ีปุ่มน้ีแล้วห้องเรียนจะอยู่ในโหมดพร้อมที่จะแก้ไขเพ่ิม หรือลดหวั ข้อต่าง ๆ โดยมสี ญั ลักษณ์ไอคอนท่ีควรทาํ ความเข้าใจดังน้ี
10ความหมายของไอคอนต่าง ๆ ในสว่ นแสดงเนื้อหาท่ี สญั ลกั ษณ์ หน้าที่1 คลกิ เพ่ือซ่อน หรอื เปดิ ให้ผู้เรยี นเหน็ (จะทาํ งานสลบั กนั )2 ลบสิง่ นน้ั ๆ ออก3 ย้ายไปตามทศิ ทางที่ลูกศรช้ี4 หากตอ้ งการปรบั ปรุงแก้ไขให้คลิกท่สี ญั ลกั ษณ์นี้ของสว่ นน้ัน ๆ5 ยา้ ย สญั ลกั ษณ์น้จี ะคูก่ ับสัญลกั ษณะหมายเลข 66 ยา้ ย... ไปยงั เมอ่ื คลิก ยา้ ย(ข้อ5) กรอบน้จี ะปรากฏขน้ึ ให้คลกิ เลอื ก เพ่อื วางสงิ่ ทยี่ า้ ย7 สําหรบั กาํ หนดกิจกรรม วา่ จะแยกกลุ่มหรือไม่8 กรอบช่วยเหลือ9 ช่องเพม่ิ แหลง่ ข้อมูล หรือเน้ือหาวิชา10 ช่องเพ่มิ กจิ กรรมตา่ ง ๆ เข้าสู่บทเรียน11 แสดงเฉพาะหัวข้อและแสดงทุกหวั ข้อร รร ทเร
11 คลิกการแก้ไขให้คลกิ สัญลักษณ์ แกไ้ ขบทคดั ย่อ จะได้หน้าต่างดังตอ่ ไปนี้เมือ่ พมิ พ์รายละเอียดได้ตามต้องการแล้วให้คลิก “บนั ทกึ การเปล่ยี นแปลง” จะได้ดังรูปต่อไปนี้ คลิก
12การสร้างเนือ้ หาในบทเรียน การสร้างเนอื้ หาในบทเรียน การสร้างเนื้อหาโดยใช้ “ เ เ ”เ ซึ่งเรา จากโปรแกรม ooLabel Label จัดเป็นส่วนแสดงข้อมูลท่ีสามารถแทรกอยู่ในส่วนใดก็ได้ของหัวข้อที่สอนอยู่ ไม่จําเป็นว่าต้องแสดงรายละเอียดได้ในส่วนบทคัดย่อด้านบนสุดของกรอบหัวข้อเท่าน้ัน เหมาะสําหรับทําเป็นป้ายประกาศต่างๆ คลิก เพ่ิมแหลง่ ข้อมูล แล้วเลือก Labelจะไดห้ น้าจอดงั น้ี
13 พิมพข์ ้อความตามตอ้ งการ แล้วคลกิ ปุ่ม Save and return to course จะไดห้ น้าจอดังนี้หนา้ ตวั หนงั สอื ธรรมดา การพมิ พห์ น้าตัวหนังสือธรรมดาจะเป็นการพิมพ์ที่คล้ายกับการพิมพ์บน Notepad ถ้าหากมีการก็อปป้ีข้อความจากเวิร์ดหรือข้อความที่มีการจัดลักษณะไว้ก่อนล่วงหน้า เช่น ตัวหนา ตัวเอียง ลักษณะเหลา่ นจี้ ะหายไปไมม่ กี ารนาํ มาใช้ การย่อหน้าก็จะหายไปกลายเป็นตัวหนังสือติดกันไปธรรมดา คลิก เพิ่มแหลง่ ข้อมูล แล้วเลือก หน้าตัวหนงั สือธรรมดา
14 ให้เพ่ิมเน้ือหาตามตังอย่างแล้วคลิกปุ่ม Save and return to course จะกลับไปหน้าจอรายวิชาจะได้หัวขอ้ ดงั นี้ คลิก คลิกหัวขอ้ ความหมายของ Moodle จะไดห้ น้าจอเนือ้ หาดังนี้หนา้ เวบ็ เพจ คลิก เพ่ิม เ oo ห้เราสแหล่งขอ้ มลู แลว้ เลือก หน้าเว็บเพจ
15จะได้หนา้ ต่างดังนี้
16 การแทรกรูปภาพ การนําภาพมาประกอบในบทเรียนไม่ว่าจะเป็นสว่ นใด หรือกิจกรรมใด จะมีวธิ กี ารที่คลา้ ยกัน กอ่ นอื่นจะต้องเตรียมรูปภาพไว้ก่อน คลิกท่ี (แทรกภาพ) จะไดด้ งั รูปถัดไปคลิก Brows … เพื่อเลือกรูปทต่ี อ้ งการภายในเคร่ืองคอมฯคลกิ เลือกรูปที่ต้องการแล้วคลกิ Open
17คลิก “อัพโหลด” จะได้ดงั รูปตอ่ ไปนี้ คลิกที่ชือ่ ไฟล์ จะเห็นรูปท่แี สดงดา้ นขวามือ จะไดล้ ิงก์ของภาพแสดงข้นึ มา ใหใ้ สร่ ายละเอยี ดในช่องข้อความอธบิ าย (หากไม่ใสจ่ ะไม่สามารถแทรกรปู ภาพได)้ แลว้ คลิก ตกลงจะได้ดังรูปตอ่ ไปนี้
18ในส่วน หนา้ ตา่ ง หากคลิก แสดงการต้ังค่า... จะได้ หากคลิกเลือก หน้าต่างเดิม เนอื้ หาท่เี พม่ิ นีจ้ ะแสดงแทนท่ีหนา้ เดิม หากคลกิ เลือก หน้าต่างใหม่ การแสดงเนื้อหาจะแสดงในหน้าตา่ งใหม่อกี หนา้ ต่าง นอกจากนน้ั ยังสามารถกําหนดคณุ สมบัติของหน้าต่างไดด้ ว้ ยคลิก บนั ทกึ การเปลี่ยนแปลงหากตอ้ งการแก้ไขข้อมูลใหม่ให้คลิกปุ่ม แกไ้ ขแหลง่ ข้อมลูเพม่ิ แหล่งขอ้ มูล ไฟล์หรอื เวบ็ ไซต์ แหล่งข้อมูลไฟล์ ใช้สําหรับทําลิงค์ไปยังไฟล์ที่อับโหลดเก็บไว้ในรายวิชาเช่นไฟล์ เวิร์ด เพาเวอร์พอยต์ ไฟล์ pdf ท่เี ป็นเน้อื หาเอกสารการสอนตา่ งๆ หรอื ไฟล์ Flash ท่ีเป็นสอื่ บทเรยี นCAI เป็นต้น การเพม่ิ แหลง่ ข้อมูลไฟล์ คลกิ ท่ี \"เพ่มิ แหลง่ ขอ้ มลู \" เลอื ก \"ไฟลห์ รือเวบ็ ไซต\"์
19พมิ พ์หวั ข้อช่อื ตามต้องการ คลิก
20 หากลิงค์ไปยังไฟล์ท่ียังไม่อับโหลดไว้ก่อน ให้อัพโหลดไฟล์ข้ึนไปไว้บนเว็บไซต์ก่อนโดยคลิกท่ีปุ่มเลือกหรอื อัพโหลดไฟล์ จะไดห้ นา้ ต่างนี้คลกิ ป่มุ อัพโหลดไฟล์ จะได้หน้าต่าง Choose file ให้เลือกไฟล์จากเครื่องที่ตอ้ งการอัพโหลดเลอื กไฟลท์ ต่ี ้องการ แล้วคลกิ Openคลกิ “อพั โหลดไฟล์น้ี” รอสักครูไ่ ฟล์ที่เลือกจะถกู ส่งขน้ึ ไปไวบ้ น Server และจะได้ดังรปู ตอ่ ไปนี้ คลกิ “เลือก” เพื่อเลือกไฟล์ท่ีตอ้ งการ ดา้ นขวาในสว่ นของต้องการทาํ จะแสดงดงั รูปในสว่ นของไฟลห์ รือเวบ็ ไซต์ ต่อไปนี้
21ในสว่ น หนา้ ต่าง หากคลกิ เลือก หน้าตา่ งเดิม เนือ้ หาทเี่ พิ่มนจ้ี ะแสดงแทนทห่ี นา้ เดมิ หากคลิกเลือก หน้าต่างใหม่ การแสดงเน้ือหาจะแสดงในหน้าต่างใหม่อีกหน้าต่าง นอกจากนัน้ ยงั สามารถกาํ หนดคุณสมบัติของหนา้ ตา่ งได้ดว้ ย Force download หากเลือกจะเปน็ การดาวโหลดไฟล์ คลกิ บนั ทกึ การเปล่ียนแปลง แหล่งข้อมลู เวบ็ ไซต์ เป็นการสรา้ งลิงค์เพอื่ เช่อื มโยงไปยงั เว็บไซต์อ่ืนๆ ซึ่งอาจจะเป็นแหล่งเรียนรู้อืน่ ๆ ทีเ่ ปน็ ประโยชน์กบั ผู้เรยี นใหศ้ ึกษาคน้ คว้าเพ่ิมเตมิ ได้ การเพิ่มแหล่งข้อมลู เว็บไซตค์ ลิกที่ \"เพิ่มแหลง่ ขอ้ มูล\" เลือก \"ไฟลห์ รอื เว็บไซต\"์
22 ในส่วนของ ที่ต้ัง ให้ระบุ URL ของเว็บไซต์ เช่น http://moodle.org หรือคลิกปุ่ม ค้นหาเว็บเพจ... ระบบจะเปิดเวบ็ ไซต์ google เพื่อคน้ หาเว็บไซต์ตามท่ีตอ้ งการได้ ในส่วน หนา้ ต่าง จะมีการตัง้ คา่ เหมือนกับลิงคย์ ังไฟล์ คลิก บนั ทกึ การเปลย่ี นแปลงการเพ่มิ แหล่งข้อมลู ไดเรกทอรี่ เป็นการระบุไดเรกทอรีปลายทางที่รวมไฟล์ต่าง ๆ ท่ีใช้ประกอบการเรียนการสอนเพ่ือให้นักศกึ ษาสามารถเข้าไปดาวนโ์ หลดไฟล์เหล่าน้ีได้ การเพิ่มแหลง่ ข้อมูลไดเรกทอรี คลกิ ที่ \"เพ่มิ แหลง่ ขอ้ มลู \" เลือก \"ไดเรกทอรี\"ผู้สอนควรเขา้ ไปจัดการไฟล์และแฟ้มในบลอ็ คช่ือ บล็อกการจัดการระบบ โดยเลอื ก ไฟล์ ก่อน ในหวั ขอ้ ไดเรกทอรีจะปรากฏดรอปดาวน์เมนูแสดงรายชื่อไดเรกทอรีต่าง ๆ ท่ีมีอยู่ภายในรายวิชาให้เลือกไดเรกทอรีท่ีเกี่ยวข้องจากนั้นบันทึกการเปล่ียนแปลง ถ้าเลือกไดเรกทอรีหลักระบบจะแสดงทุกไฟล์ทม่ี ีการใช้อยู่ในหอ้ งเรยี นน้ี
23การสรา้ งกิจกรรม ชดุ กิจกรรมหลักใน Moodle คือโมดูลท่ีใช้สําหรับจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภายในห้องเรียนออนไลนใ์ ห้มคี วามคลา้ ยคลึงกับห้องเรยี นจริงการเพ่ิมกิจกรรมลงในส่วนแสดงเนื้อหาน้ันสามารถทําได้โดยการเลือกชุดกิจกรรมที่ต้องการเพิ่มจากดรอปดาวน์เมนู “เพ่ิมกิจกรรม” จากนั้นจึงเลือกกิจกรรมท่ีต้องการกิจกรรมการบา้ น การบา้ นเปน็ กิจกรรมสาํ หรับการวัดผลประเมินผลความเข้าของนักศึกษาท่ีมีต่อบทเรียนท่ีเรียนไปโดยผู้สอนจะมอบหมายการบ้านให้นักศึกษาทําอาจจะเป็นเนื้อหา ไฟล์รูปแบบใดก็ได้ หรือจะส่งเป็นรูปเล่ม นักศึกษาสามรถส่งชิ้นงานโดยการอัพโหลดไฟล์ข้ึนสู่เซิร์ฟเวอร์หรือส่งท่ีโต๊ะอาจารย์หากเป็นรูปแบบของรปู เลม่ 1. อัพโหลดไฟลช์ ้นั สูง วิธีน้ีคือการให้นักศึกษาอัพโหลดดิจิตอลไฟล์ซ่ึงสามารถอยู่ในรูปแบบต่าง ๆ ได้ ไม่ว่าจะเป็นไฟล์เวิร์ด รปู ภาพ ซิปไฟล์ เวบ็ ไซต์ วีดีโอ เสียง พาวเวอร์พ้อยท์ ฯลฯ ข้ึนอยู่กับรูปแบบการนําเสนอของนกั ศึกษาแตล่ ะคน อาจารย์สามารถตรวจการบ้านหรอื ไฟลต์ า่ ง ๆ เหลา่ นบี้ นเว็บได้และให้คะแนนได้ เมื่อมีการให้คะแนนเสร็จแล้วระบบจะทําการแจ้งให้นักศึกษาทราบว่างานท่ีส่งมานั้นได้รับการตรวจเรียบร้อยแลว้ ให้นักศกึ ษาเขา้ มาดคู ะแนนได้ คลิก เพ่ิมกิจกรรม ในสว่ นการบา้ นเลือก อัพโหลดไฟลช์ น้ั สงู
24 หัวข้อการบ้าน ให้ใสช่ อ่ื การบา้ นลงไปตรงน้ี รายละเอยี ด รายละเอยี ดเนื้อหาของการบ้านว่าใหท้ าํ อะไรทไ่ี หน อยา่ งไร คะแนนท่ไี ด้ คะแนนเตม็ ของการบ้านช้ินนี้ สง่ ได้ต้ังแต่ วันท่ีเร่ิมเปดิ ให้ส่งการบา้ นชิน้ น้ี กาหนดสง่ วันสุดท้ายของการสง่ การบา้ นชน้ิ นี้ ไม่รบั การบา้ นทส่ี ่งช้ากวา่ กาหนด เลือกวา่ จะรับงานทส่ี ง่ ช้ากว่ากาํ หนดหรอื ไม่ ขนาดสูงสุด ขนาดของไฟล์สูงสุดทอ่ี นญุ าตให้นักศึกษาอัพโหลดข้นึ เวบ็ ได้ Allow deleting กอ่ นส่งการบ้านนกั ศึกษาสามารถลบไฟลท์ ีอ่ ัพโหลดมาแลว้ Maximum number of uploaded files จํานวนไฟล์สูงสุดทสี่ ามารถอัพโหลดได้ Allow notes นกั ศกึ ษาสามารถเพิ่มข้อความในกล่องขอ้ ความแนบมากบั การบา้ นได้
25 Hide description before available date ซอ่ นรายละเอียดก่อนเวลาส่งการบ้าน อีเมลแจง้ อาจารย์ ระบบแจ้งเตือนอาจารย์ผู้สอนทางอีเมลเ์ ม่ือมีนักศึกษาส่งการบา้ น Enable Send for marking แสดงหรือไม่แสดงปมุ่ “ส่งการบา้ น” Grade category เลือกประเภทของเกรด กาํ หนดหัวข้อการบา้ น รายละเอยี ด คะแนนท่ีได้ วนั กาํ หนดสง่ ขนาดไฟล์สูงสดุ และค่าอื่นๆ ตามต้องการ เมอื่ กําหนดค่าตามต้องการแล้วให้คลิกปมุ่ 2. คาตอบออนไลน์ เป็นการถามคําถามแล้วให้นักศึกษาเข้ามาตอบใน Moodle ซึ่งจะคล้ายกับแบบทดสอบคําอธบิ าย คลกิ เพมิ่ กจิ กรรม ในส่วนการบา้ นเลือก คาตอบออนไลน์
26 กําหนดหัวข้อการบ้าน รายละเอียด คะแนนที่ได้ วันกําหนดส่ง และค่าอ่ืนๆ ตามต้องการเม่ือกาํ หนดค่าตามตอ้ งการแล้วใหค้ ลิกปุ่ม 3. ส่งโดยใหอ้ ัพโหลดไฟล์ เหมือนกับอัพโหลดไฟล์ช้ันสูง ต่างกันใส่ส่วนซึ่ง “ส่งโดยให้อัพโหลดไฟล์” ไม่สามารถตั้งค่าการให้ลบงานได้ และจาํ นวนไฟลท์ สี่ ามารถอพั โหลดได้ ฯลฯ คลิก เพิ่มกิจกรรม ในสว่ นการบ้านเลือก ส่งโดยให้อัพโหลดไฟล์
27 กําหนดหวั ข้อการบา้ น รายละเอียด คะแนนที่ได้ วนั กําหนดสง่ ขนาดไฟล์สงู สดุ และค่าอ่ืนๆ ตามต้องการเม่อื กําหนดคา่ ตามต้องการแลว้ ให้คลกิ ปุ่ม 4. ส่งงานนอกเวบ็ คือการให้นักศึกษาส่งการบ้านเป็นช้ินงานนอกเว็บ ไม่เกี่ยวข้องกับการใช้คอมพิวเตอร์แต่อย่างใด นักศึกษาสามารถดูการบ้านได้จากเว็บนี้แต่ไม่สามารถท่ีจะอัพโหลดไฟล์เพ่ือส่งให้อาจารย์ตรวจบนเวบ็ ได้ คลกิ เพม่ิ กจิ กรรม ในส่วนการบา้ นเลือก ส่งงานนอกเว็บ
28 กําหนดหัวข้อการบ้าน รายละเอียด คะแนนท่ีได้ วันกําหนดส่ง ขนาดไฟล์สูงสุด และค่าอ่ืนๆ ตามต้องการเม่อื กาํ หนดคา่ ตามตอ้ งการแล้วให้คลิกปุ่มการใหค้ ะแนนการบ้านอพั โหลดไฟล์ อาจารย์สามารถให้คะแนนการบ้านต่างๆ ได้ เช่น การบ้านอัพโหลดไฟล์จากนักศึกษา การบ้านคาํ ตอบออนไลน์ หรือการบา้ นส่งงานนอกเวบ็ ได้ดงั น้ี 1. คลกิ ที่ การบ้านอัพโหลดไฟล์ 2. จะได้หนา้ จอดังนี้ จะเหน็ จาํ นวนการบา้ นที่สง่ ของนักศึกษาด้านขวามือบน จากตัวอยา่ งแสดงวา่ มี นกั ศึกษาส่งงาน 50 คน 3. คลกิ ดู 50 การบา้ นทส่ี ่งทั้งหมด จะได้หนา้ จอดังน้ี 4. การให้คะแนนให้คลิกที่คะแนนท่ีได้ จะไดห้ นา้ ตา่ งดังน้ี
295. เมื่อคลิก บนั ทึกการเปลี่ยนแปลง จะไดห้ นา้ ตา่ งดังน้ีการเพมิ่ กจิ กรรมกระดานเสวนา กระดานเสวนาเป็นเครื่องมือท่ีเป็นประโยชน์สําหรับการติดต่อสื่อสารระหว่างผู้สอนกับผู้เรียนหรือผเู้ รยี นกับผู้เรียนดว้ ยกนั เป็นสอ่ื กลางท่ีใช้สาํ หรบั การตดิ ตอ่ ไดส้ ะดวกมากข้ึน ซ่ึงอาจเป็นการสอบถามหรือแสดงความคิดเหน็ ในบทเรยี น นอกจากน้ีกระดานเสวนายังเป็นสีสันและความเคล่ือนไหวของรายวิชาจากการที่มีผเู้ ข้ามาตงั้ กระทู้ถามตอบอีกดว้ ย คลกิ เพิม่ กิจกรรม ในสว่ นการบ้านเลือก กระดานเสวนา จะไดห้ น้าต่างเพมิ่ กระดานเสวนาดังน้ี
30 ในหน้ากระดานเสวนาให้ระบุข้อมูลทั่วไปได้แก่ ช่ือกระดาน ประเภทกระดาน วิธีการใช้กระดานขนาดไฟล์สูงสุด และกําหนดข้อมูลอื่นๆ เช่น คะแนนท่ีได้ บล็อคการโพสต์ เป็นต้น เม่ือกําหนดค่าตามตอ้ งการแล้วให้คลิกปมุ่การเพิม่ กจิ กรรมหอ้ งสนทนา ห้องสนทนาเป็นอีกกิจกรรมหนึ่งที่มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียนหรือผู้เรียนด้วยกันเองเป็นการพูดคุยกันสดๆ เหมือนการพูดคุยกันในห้องเรียน ด้วยการส่งข้อความโต้ตอบกันได้ ไม่สามารถส่งขอ้ ความเสยี งในหอ้ งสนทนานไี้ ด้ คลิก เพม่ิ กิจกรรม ในส่วนการบา้ นเลือก ห้องสนทนา กําหนดช่ือหอ้ ง และคาํ นํา(เขียนบรรยายเก่ยี วกบั ห้องนีว้ า่ จะให้มีการพดู คุยเก่ยี วกบั เรื่องอะไรได้บ้าง) เวลาในการสนทนาเปน็ ตน้ เมือ่ กําหนดคา่ ตามต้องการแลว้ ใหค้ ลกิ ป่มุ
31การเพิ่มกจิ กรรมแบบทดสอบ แบบทดสอบเป็นกิจกรรมท่ีใช้สําหรับวัดความรู้ความเข้าใจของผู้เรียนท่ีมีต่อเน้ือหาท่ีได้ศึกษาไปแลว้ ท้ังนแ้ี บบทดสอบอาจจะกําหนดให้มคี ะแนนหรือไม่ก็ได้ รูปแบบของแบบทดสอบท่ีมีอยู่ในปัจจุบันคือคําถามคํานวณ, คําอธิบาย, ความเรียง, คําถามจับคู่, Embedded answers (Close), คําถามปรนัย,คําถามอัตนัย, คําถามเติมคําตอบด้วยตัวเลขหรือช่วง, สุ่มสร้างคําถามจับคู่จากอัตนัย, คําถามถูก/ผิด(True/False) คลิก เพม่ิ กิจกรรม ในส่วนการบ้านเลอื ก แบบทดสอบ
32 กําหนดรายละเอียดทจ่ี ําเปน็ เชน่ ทั่วไป ช่ือ เป็นการกําหนดช่ือแบบทดสอบ เช่น แบบทดสอบหน่วยท่ี 1 ส่วนของคํานํา คือคาํ อธบิ ายเก่ียวกับแบบทดสอบการใช้งานแบบทดสอบนี้ อาจเกร่ินนําว่าแบบทดสอบน้ีเก่ียวกับเรื่องอะไรมีจํานวนกี่ข้อ ก่คี ะแนน ควรใช้เวลาทาํ กีน่ าที จบั เวลา เปน็ ส่วนของการกาํ หนดวนั เวลา ในการทาํ แบบทดสอบ แสดงผล เปน็ สว่ นของการกําหนดจาํ นวนคาํ ถาม การสลบั คําถามคาํ ตอบ ครงั้ เปน็ สว่ นของการกาํ หนดจาํ นวนคร้งั ที่ตอบ การอนุญาต คะแนน เป็นส่วนของการกําหนดวิธกี ารใหค้ ะแนน Review options เป็นส่วนของการกําหนดให้ผู้เรียนสามารถมองผลของการทําแบบทดสอบอะไรไดบ้ ้าง ความปลอดภยั เป็นส่วนของการกาํ หนดค่าความปลอดภัยของการทาํ แบบทดสอบ เช่นการแสดงแบบทดสอบในหน้าต่างโหมด secure หรอื การกําหนดรหสั ผา่ น เป็นต้น การตงั้ คา่ โมดลู ปกติ เป็นส่วนของการกาํ หนดกลมุ่ ของผู้เรียนทจ่ี ะทาํ แบบทดสอบ Overall feedback เปน็ ส่วนของการกาํ หนดใหผ้ ู้เรียนสามารถเหน็ ผลของการทําแบบทดสอบน้ีโดยภาพรวมเปน็ เปอร์เซน็ ต์ และกําหนดข้อความ feedback ได้
33 เม่ือกําหนดรายละเอยี ดแลว้ ให้คลกิ ปุ่ม Save and Display เพ่ือไปยังหนา้ กาํ ลังแก้ไขแบบทดสอบ ในการสร้างกิจกรรมแบบทดสอบน้ันผู้สอนควรสร้างประเภทของข้อสอบก่อน แล้วจากนั้นค่อยสรา้ งคําถามลงไปในแตล่ ะประเภท เช่น แบบทดสอบหน่วยท่ี 1 หรือแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยท่ี 1 เป็นต้น ให้คลกิ ประเภท หมายถึงประเภทคําถามในชุดกิจกรรม แบบทดสอบที่ 1 ซ่ึงในกิจกรรมแบบทดสอบอ่ืนๆ จะไม่สามารถมองเหน็ หรอื เข้าใช้งานได้ หมายถึงประเภทคําถามในรายวิชา Moodle e-Learning หากกําหนดข้อสอบในประเภทน้ีข้อสอบสามารถนําไปใชไ้ ดท้ ้งั วิชาน้ี เพ่ิมประเภทในรายวชิ า เลือก บนสุด ดังน้ี
34กําหนดชอ่ื และขอ้ มูลของประเภทนี้ แล้วคลิก เพิ่มประเภทจะแสดงประเภทข้อสอบที่ได้ตั้งช่อื ไวด้ ังน้ีการเพ่ิมคําถาม ใหค้ ลกิ แบบทดสอบ หรือ คาถาม ก็ได้เลือกประเภทคําถามที่ได้กําหนดไว้
35การเพิม่ คาถามปรนยั คําถามปรนัยจะเป็นโจทย์คําถามและมีตัวเลือกให้เลือกตอบ ในส่วนสร้างคาถามใหม่(ทีละคาถาม) ให้เลอื ก คาถามปรนยั ช่องชื่อคําถาม ใส่ช่ือคําถามย่อๆ ที่ต้องการแสดง และใส่คําถามเต็มในช่อง Question textกําหนดคะแนน และคา่ อ่ืนๆ ตามต้องการ ระบุคําตอบ คะแนนทีไ่ ด้ Feedback ให้ครบตาม Choice ท่ีตอ้ งการ
36 เมอื่ ระบุครบแล้วให้คลิกปุ่ม บันทกึ การเปลี่ยนแปลงจะได้ขอ้ สอบปรนัยท่สี ร้างไวใ้ นประเภท หนว่ ยท่ี 1 และข้อสอบปรนัยจะมสี ัญลักษณ์ประเภทเป็น
37หากตอ้ งการดตู ัวอย่างข้อสอบใหค้ ลกิ ไอคอน จะแสดงหน้าต่างตัวอย่างข้อสอบดงั น้ีการเพ่ิมคาถามอัตนยั รูปแบบของคําถามอัตนัยในท่ีนี้จะเป็นการให้พิมพ์ตอบส้ัน ๆ อาจจะเป็นคําหรือประโยค ซ่ึงผู้เรียนจะต้องระบุคําตอบให้ตรงกับคําตอบที่ผู้สอนได้ระบุไว้ในช่องคําตอบ หากคําตอบไม่เหมือนแม้แต่อักษรเดียว หรือเว้นวรรค จะถือว่าคําตอบผิด คําถามประเภทน้ีเหมาะสําหรับคําตอบส้ันๆ ตัวเลข หรือเปน็ คําเฉพาะเจาะจง ในส่วนสร้างคาถามใหม(่ ทีละคาถาม) ใหเ้ ลอื ก คาถามอัตนัย
38 ช่องช่ือคําถาม ใส่ช่ือคําถามย่อๆ ที่ต้องการแสดง และใส่คําถามเต็มในช่อง Question textกาํ หนดคะแนน และคา่ อ่นื ๆ ตามตอ้ งการ
39 หากต้องการเพิ่มคําตอบที่ถูกมากกวา่ 3 คําตอบ ให้คลิกปุ่ม Blanks for 3 More Choices เม่ือระบุครบแล้วใหค้ ลิกปุ่ม บันทึกการเปลีย่ นแปลง จะได้ข้อสอบอัตนัยท่สี ร้างไว้ในประเภท หนว่ ยท่ี 1 และข้อสอบอตั นยั จะมสี ัญลกั ษณป์ ระเภทเปน็การเพิ่มคาถามจับคู่ ในสว่ นสรา้ งคาถามใหม่(ทีละคาถาม) ใหเ้ ลือก คาถามจบั คู่
40 ช่องช่ือคําถาม ใส่ช่ือคําถามย่อๆ ท่ีต้องการแสดง และใส่คําถามเต็มในช่อง Question textกําหนดคะแนน และค่าอน่ื ๆ ตามต้องการ กําหนดคําถามอย่างน้อย 3 คําถาม โดยระบุคําถามและคําตอบที่ตรงกันในช่องคําถาม และคาํ ตอบ หากต้องการคําถามมากกว่า 3 คําถามให้คลกิ ป่มุ
41เมื่อระบคุ ําถามทุกข้อแลว้ ใหค้ ลิกปมุ่ บนั ทึกการเปล่ียนแปลง จะได้ขอ้ สอบจับคูท่ ่ีสร้างไว้ในประเภท หนว่ ยที่ 1 และข้อสอบจับคจู่ ะมีสญั ลักษณ์ประเภทเป็นการเพ่มิ คาถาม True/False (ถูก/ผิด) ในสว่ นสร้างคาถามใหม่(ทลี ะคาถาม) ให้เลอื ก True/False ชอ่ งชอ่ื คาํ ถาม ใส่ชอ่ื คําถามย่อๆ ทต่ี ้องการแสดง และใส่คาํ ถามเต็มในช่อง Question text
42 จากคําถามให้เลือกว่าคําถามน้ี ถูก หรือผิด ถ้า ถูก ให้เลือก True ถ้า ผิด ให้เลือก False จากตวั อยา่ งน้เี ปน็ คาํ ถามที่ผดิ ให้เลือก Falseเมอ่ื ระบุรายละเอยี ดแล้วใหค้ ลิกปุม่ บันทกึ การเปลี่ยนแปลง จะได้ข้อสอบ True/False ที่สร้างไว้ในประเภท หน่วยท่ี 1 และข้อสอบ True/False จะมีสัญลกั ษณป์ ระเภทเปน็การเพ่มิ คาถามเข้าไปในแบบทดสอบ เมื่อทําการเพ่ิมคําถามไว้ในคลังคําถามในฐานข้อมูลไม่ว่าจะโดยการสร้างคําถามทีละคําถามหรือนําเข้าคําถามจากไฟล์ในรูปแบบต่าง ๆ แล้วท่านสามารถท่ีจะเลือกคําถามท่ีอยู่ในคลังน้ันมาใช้สําหรับแบบทดสอบแล้วการเพม่ิ คําถามลงแบบทดสอบนั้นสามารถทาํ ได้ 2 วิธีด้วยกนั คือ ให้ระบบสุ่มเลือกคําถามมาใช้โดยอตั โนมตั ิหรอื จะเลือกเพิ่มคาํ ถามดว้ ยตนเองให้คลกิ แบบทดสอบ
43 จะได้ส่วนของแบบทดสอบซ่ึงจะประกอบไปด้วยสองส่วนคือ คอลัมน์ด้านซ้ายจะแสดงคําถามท่ีเลือกมาใช้เป็นแบบทดสอบ(Questions in this quiz) และคอลัมน์ด้านขวาจะแสดงประเภทและคําถามของรายวชิ า หรือเรยี กวา่ คลังคาํ ถาม(Question bank)ในสว่ นคลังคาํ ถาม(Question bank) เลือกประเภท จะได้คําถามแสดงด้านล่าง เลือกคําถามโดยคลิก เพื่อเลือกเปน็ รายขอ้ หรือคลกิ เพ่ือเลอื กคาํ ถามทกุ ข้อแล้วคลกิ ปุ่ม จะได้คําถามท่ีเลือกเข้ามาในชุดแบบทดสอบด้านคอลัมน์ซ้าย ให้ระบุคะแนนท่ีตอบถูกในแต่ละคําถาม และกําหนดคะแนนเต็มของชุดแบบทดสอบ ซ่ึงในการสรุปคะแนนเต็มจะเอาคะแนนที่ตอบถูกในแต่ละขอ้ เฉลีย่ ตามสัดส่วนของคะแนนเตม็ ในชดุ แบบทดสอบ
44 การเพิ่มคําถามแบบสุ่มจากคลงั ข้อสอบ ให้เลอื กจํานวนข้อของคาํ ถามแบบส่มุ แล้วคลกิ ปุ่ม เพิม่ จะไดค้ ําถามท่สี ุ่มมาจากคลังคาํ ถามลงในคอลมั นด์ า้ นซ้าย หากต้องการเอาคําถามออกจากชุดแบบทดสอบให้คลกิ ไอคอนการสร้างแบบสอบถาม/แบบประเมนิ อาจารย์ผู้สอนสามารถสร้างแบบสอบถาม/แบบประเมินได้ทุกสัปดาห์ และสามารถสร้างแบบสอบถาม/แบบประเมินได้หลายแบบ ซึงจะกล่าวในข้ันตอนต่อไป นอกจากนี้แล้วยังสามารถรายงานผลได้การสรา้ งแบบสอบถาม/แบบประเมนิ 1. ก่อนที่จะสามารถสร้างแบบสอบถาม/แบบประเมินได้นั้นต้องมีการเข้าสู่ระบบก่อน (Log in) เพ่อื ใหเ้ ป็นอาจารย์ผู้สอนถึงจะมีสิทธ์ิสามารถสร้างได้ ส่วนผู้เรียนไม่สามารถสร้างแบบสอบถาม/ แบบประเมนิ ได้ เม่อื เขา้ ไปยงั รายวิชาแล้วกค็ ลกิ เลือกที่ “เรมิ่ การแก้ไขในหน้านี้” ดังรปู 2. เมื่อทําตามข้ันตอนที่ 1 แล้วก็จะเข้าสู่โหมดการแก้ไขรายวิชา ซ่ึงแสดงดังรูป ซึ่งจะเป็นหน้าของ โครงสร้างรายวิชาทั้งหมด การแก้ไขค่าต่าง ๆ ต้องทําจากหน้านี้เท่านั้น ซ่ึงผู้ที่มีสิทธ์ิคืออาจารย์ ผสู้ อนทกุ คนสว่ นผ้เู รียนน้นั สามารถดูขอ้ มลู ตา่ ง ๆ ได้เท่าที่อาจารย์ผสู้ อนกําหนดเทา่ น้ัน รปู โครงสรา้ งรายสัปดาห์
453. คลิกที่ป่มุ สามเหล่ียมของช่อง “เพ่มิ กิจกรรม” ดงั รปู รปู เมนูเพม่ิ กจิ กรรม4. เลอื กคลิกท่ี Questionnaire เพอ่ื เขา้ สู่โหมดการสรา้ งแบบสอบถาม/แบบประเมนิ ออนไลน์ ดงั รปู รปู การคลิกเลือก Questionnaire ก่อนที่จะมีการสร้างแบบสอบถาม/แบบประเมินออนไลน์น้ัน ต้องมีการเตรียมชื่อหัวของแบบสอบถาม/แบบประเมิน เพื่อเป็นข้อมูลที่จะต้องป้อนลงไปในโปรแกรม ต้องมีการกําหนดระยะเวลาของแบบสอบถาม/แบบประเมินว่าจะให้เริ่มสํารวจเม่ือไหร่และหยุดสํารวจเม่ือไหร่ ซ่ึงข้อมูลที่ต้องเตรียมคือ วัน เดือน ปี เวลา หรือไม่ต้องกําหนดเวลาก็ได้ แต่โดยท่ัวไปแล้วควรมีการกําหนดระยะเวลาไว้ ต้องระบุว่าใครเป็นผู้ตอบแบบสอบถาม/แบบประเมินอาจารย์ หรือ ผู้เรียน และจะใช้แบบสอบถาม/แบบประเมินร่วมกบั วชิ าอนื่ หรอื ไม่รูปการเพิ่มแบบสอบถาม/แบบประเมนิ
46 5. จากรูปเป็นการเร่ิมต้นในการสร้างแบบสอบถาม/แบบประเมิน ซ่ีงจะต้องมีการป้อนข้อมูลดงั ต่อไปนี้ ชือ่ ใส่ช่อื แบบสอบถาม/แบบประเมนิ บทคดั ย่อ ใสร่ ายละเอยี ดของแบบสอบถาม/แบบประเมินอย่างสน้ั ๆ Use Open Date ให้เลือกเครื่องหมายถูก และเลือกวันเดือนปีเวลาท่ีเริ่มให้ตอบแบบสอบถาม/แบบประเมนิ ได้ Use Close Date ให้เลือกเคร่ืองหมายถูก และเลือกวันเดือนปีเวลาที่หยุดตอบแบบสอบถาม/แบบประเมิน Type ใหเ้ ลือก “r spon many” เพอ่ื ให้ผู้เรยี นทุกคนสามารถตอบแบบสอบถาม/แบบประเมนิ ได้ Respondent Type ให้เลือก “fu nam ” เพอื่ ใหแ้ สดงชอ่ื เต็มของผใู้ ช้ Respondent Eligibility เลอื ก all เพอ่ื ใหท้ ุกคนสามารถตอบแบบสอบถาม/แบบประเมนิ ได้ Student can view ALL response เลือก “n v r “ เพ่ือให้อาจารย์เท่านั้นที่สามารถเห็นทุกคําถามท่มี กี ารตอบเข้ามาได้ Question Type เลือก public เพือ่ ให้สามารถใชแ้ บบสอบถาม/แบบประเมนิ ร่วมกนั กับวชิ าอ่ืนได้ Save/Resume answer เลือก “ไม่” เพื่อให้ไม่ต้องเก็บข้อมูลถ้าหากตอบแบบสอบถาม/แบบประเมนิ ไม่เสรจ็ แล้วออกจากโปรแกรม 6. เมื่อเลอื กทาํ รายการตามขั้นตอนท่ี 5 เสร็จส้ินแลว้ ก็คลิกเลือก “ข้ันตอ่ ไป” ตามรูป รูปการคลกิ เลือกขั้นตอนต่อไป เมื่อเลือกแล้วก็จะเข้าสู่หน้าจอของการแก้ไขแบบสอบถาม/แบบประเมินหรือการสร้า งคาํ ถามในแบบสอบถาม/แบบประเมินน้ัน ๆ ซึ่งในข้ันน้ีไม่ต้องเพิ่มหรือใส่ข้อมูลอะไรเข้าไป แต่ถ้าต้องการใส่เพม่ิ กส็ ามารถทาํ ได้
47 รปู หนา้ จอการแกไ้ ขคาํ ถาม7. จากรปู คลกิ เลือก “E it Qu stion” เพ่ือเข้าสู่การสร้างคาํ ถาม8. จากรูปคลิกเลือก “N w qu stion” เพ่อื เข้าสู่การสรา้ งคําถามใหม่ รูปการคลิกเลือกชนดิ ของคาํ ถาม
48 9. จากรูปจะเป็นการเลือกชนิดของแบบสอบถาม/แบบประเมินซ่ึงมีความสําคัญมากเพราะจะ เก่ียวข้องโดยตรงกับการออกแบบ แบบสอบถาม/แบบประเมิน ดังนั้นในข้ันตอนนี้ผู้ออกแบบ สอบถาม/แบบประเมินต้องมีการวางแผนหรอื ออกแบมาก่อนว่าจะใชแ้ บบสอบถาม/แบบประเมิน ชนดิ ใดในการถาม ในโปรแกรมนี้จะเตรียมไวท้ ั้งหมด 10 แบบ ดงั น้ี Yes/No แบบสอบถาม/แบบประเมนิ ชนดิ ตอบวา่ ใช่ หรอื ไมใ่ ช่ ซึ่งสามารถเลอื กตอบได้ข้อใดขอ้ หนึ่งเทา่ นั้น Text Box แบบสอบถาม/แบบประเมินทใ่ี ห้ตอบคาํ ถามเปน็ ข้อความแบบส้นั Essay Box แบบสอบถาม/แบบประเมินทีใ่ ห้ตอบคําถามเป็นขอ้ ความแบบยาว Radio Button แบบสอบถาม/แบบประเมินท่ีให้เลอื กตอบได้ข้อใดข้อหนง่ึ Check Box แบบสอบถาม/แบบประเมินทีใ่ ห้ตอบคําถามแบบสามารถเลือกไดห้ ลาย ๆ ข้อ Dropdown Box เแบบสอบถาม/แบบประเมินท่ีให้เลือกตอบแบบข้อใดข้อหนึ่งแต่เป็นแบบDropdown Rat (Sca ……5 แบบสอบถาม/แบบประเมนิ แบบเรทตง้ิ สเกล Date แบบสอบถาม/แบบประเมนิ ใหเ้ ลอื กวันเดือนปีในการตอบคําถาม Numeric แบบสอบถาม/แบบประเมินให้ตอบเป็นตัวเลข Label เปน็ ลักษณะช่ือหรอื คาํ ส่ังซ่งึ จะไม่ใช้เป็นแบบสอบถาม/แบบประเมินการสร้างแบบสอบถาม/แบบประเมินชนิดต่าง ๆ 1. แบบสอบถาม/แบบประเมินชนดิ ตอบวา่ ใช่ หรือ ไมใ่ ช่ (Yes/No) หลังจากทาํ ตามขั้นตอนขอ้ ที่ 8 แล้ว ใหค้ ลิกเลือกที่ Yes/No ดงั รปู รูปการเลอื กแบบสอบถาม/แบบประเมนิ Yes/No จะปรากฏหนา้ ของการสรา้ งแบบสอบถาม/แบบประเมนิ แบบ Yes/No
49 จากรูปในช่อง Question Name เป็นช่องที่บอกถึงช่ือของคําถามซ่ึงจะสามารถ export ข้อมูลออกไปอยใู่ นรูปของ Excel หรือ CVS จะเป็นชื่อของคาํ ถามนั้น ๆ แต่จะได้ใช้งานในโปรแกรมนี้ดังน้ันจงึ วา่ งไว้ ช่อง Response Required เลอื ก “ใช่” เพื่อไมใ่ ห้มกี ารวา่ งในช่องทเี่ ลือก เวลาส่งข้อมูลหรือต้องมีการเลือกก่อนถึงจะสามารถส่งข้อมูลได้ ในช่อง Question Text เป็นส่วนที่ใช้ในการตั้งคําถามซง่ึ เป็นส่วนทสี่ ําคัญมาก คาํ ถามที่ใช้ควรเป็นชัดเจนและถามให้ถกู กบั บคุ คลท่ีจะตอบหรือถามให้ถูกคนเมื่อปอ้ นข้อมูลแล้วก็คลิก “Sav N w Qu stion” รูปหลงั จากทเี่ ลอื กคลิก Save New Question จากรูปใหเ้ ลอื กคลกิ Finish เมอื่ คลิกแล้วก็จะได้หน้าต่างของการบันทึกการเปลยี่ นแปลง รูปหน้าของการบันทึกการเปล่ียนแปลง จากเลอื กคลิกท่ี “บนั ทกึ การเปลีย่ นแปลง” เพื่อเขา้ สู่คําถามท่เี ราสรา้ งข้ึน รูปการเขา้ สู่หนา้ ของคําถามที่ถูกสรา้ ง
Search
