SESION-1

“La curiosidad es DESARROLLANDO MI hija de la ACTITUD CIENTÍFICOignorancia y madre Pag 28 de la ciencia”Fruta exótica de la selva Peruana, su nombre Científico: Poraqueibaserícea.Es una árbol 10 a 15m de alto, copa amplia, con abundante ramificación, ramas largas,colgantes, tronco corto, macizo y cilíndrico. Corteza muy adherida, color castaño claro,hojas simples, alternas, connervaduras muy salidas y verde claroen el envés, haz verde olivo,inflorescencia en racimo, con florespequeñas, poco vistosas, peroabundantes.Pulpa o mesocarpio escaso, delgado,bastante aceitosa, color anaranjado-crema, de olor agradable. Elendocarpio es duro, leñoso y ocupa lamayor parte del fruto conteniendo conuna semilla con un endosperma carnoso, de color blanco, su forma es ovoide y sabor muyagradable, parecido al mango el color de la cáscara varía de amarilla, verde, rojo a negro,dependiendo de la variedad o especie.Se consume directamente natural, acompañada de harina de yuca o cocinada con arroz;tradicionalmente, se unta al casabe (pan de la yuca), o también en la preparación decahuana, bebida no alcohólica, a base de almidón de yuca. Aceite de pulpa, la semillaasada es comestible, en la industria, la harina sustituye a la harina de trigo y además seusa en la producción de pegamentos para la industria maderera del laminado. Esmedicinal para uso dermatológico, las hojas en medicina popular, se utiliza enalimentación de cerdos como forraje y la madera se usa para preparar carbón. Es un proceso de razonamiento e investigación permanenteque ayuda a los científicos a resolver uno o varios problemas. Pag 28

EL MÉTODO CIENTÍFICOSe considera como base de toda la disciplina de investigación y desarrolloen el método científico. Sin embargo, no se le debe considerar como infalible niautosuficiente; el método es susceptible de perfeccionamiento.Etapas del método científico: Tenemos cinco etapas: La observación y planteamiento del problema: Se observan los hechos o fenómenos, que describe, clasifica y selecciona hasta describir un problema. Por lo general el problema, el problema se plantea en forma de pregunta. Formulación de hipótesis: Se establecen posibles causas que expliquen el fenómeno estudiado, que después habrá que confirmar experimentalmente. En otras palabras, es una posible respuesta (suposición) al problema planteado. Diseño experimental: Para verificar la veracidad o falsedad de la hipótesis planteada, se debe diseñar un dispositivo experimental que la somete a prueba. Análisis de los resultados: Los resultados obtenidos se organizan, clasifican y evalúan; para ello, se puede utilizar de datos y gráficos. Conclusiones: Concluido el análisis de los resultados, se establecen conclusiones lógicas que deben estar en estrecha relación con el problema y la hipótesis planteada inicialmente.

Pag.17 CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS Las características que se observan en todo ser vivo tales como: estructura, metabolismo, crecimiento, adaptación reproducción, irritabilidad, homeostasis. Organización o Estructura.- La célula es la unidad fundamental de la vida, todo ser vivo está formado por células, algunos individuos son unicelulares, y otros son pluricelulares. Éstas pueden ser eucariontes o procariontes. Metabolismo.- Los organismos captan energía del medio ambiente y la transforman, lo que les permite desarrollar todas sus actividades. Para realizar sus funciones vitales, los seres vivos transforman las sustancias que entran a su organismo, Esta serie de procesos químicos se conoce como metabolismo, se divide en anabolismo (síntesis o construcción de materiales) y catabolismo (degradación de materia, transformación de moléculas complejas en sencillas) En este proceso participan la nutrición y respiración. Las plantas captan la energía solar y realizan la fotosíntesis (autótrofas), los animales se alimentan de plantas o de otros animales (heterótrofos), la mayoría de los organismos respiran oxígeno y se llama aerobios, y otros son anaerobios. El metabolismo es indispensable para la vida. Homeostasis.- se aplica la capacidad que tienen los seres vivos de mantener sus condiciones internas constantes y en un estado óptimo, a pesar de los cambios en las condiciones ambientales en que se encuentren. Todas las células de nuestro cuerpo están bañadas por líquido, este se mantiene en condiciones constantes de pH, temperatura, concentración de iones, de nutrientes y volumen de agua. Los sistemas de excreción forman parte de los mecanismos de homeostasis.

Crecimiento.- Como consecuencia de los procesos metabólicos los organismos crecen, proceso que consisten en un incremento gradual de su tamaño, por el crecimiento de sus estructuras internas.Reproducción.- Los seres vivos se reproducenpor sí mismos y heredan sus características a susdescendientes, de manera que se logra perpetuarla especie. Algunos tiene reproducción asexual(de un solo organismo se produce sudescendencia) y otros sexual (en la cual hay combinación de las características de los progenitores). Adaptación.- Para que los seres vivos llegaran a la etapa actual de su evolución tuvieron que sufrir una serie de transformaciones a través de millones de años, adecuándose a las condiciones cambiantes de su medio, esa capacidad de adecuación se llama adaptación. Los organismos que poseían los rasgos que los convertían mejoradaptados sobrevivieron y tuvieron mayor posibilidad de reproducirse y transmitían esacaracterística a su descendencia.Irritabilidad.- Los organismos vivos responden a estímulos del medio ambiente, unaplanta responde a la luz y la sigue, una abeja es atraída por el color de las flores o un ciervocorre al escuchar un sonido extraño. Incluso los protozoarios responden a los estímulos delmedio ambiente.

Evolución.- Las especies se van transformandoa través del tiempoMovimiento.- Consiste en el desplazamiento desustancias o células, a todo el organismo. Nutrición.- consiste en la incorporación de sustancias necesarias para el buen mantenimiento de las funciones orgánicas.Nacimiento.- Inicio de un organismo con capacidad de desarrollar sus funciones vitales.Muerte.- Término de las funciones fisiológicas demanera independiente.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOPaSg.18Los seres vivos están organizados por varios niveles de organización, desde las máspequeñas hasta las más grandes, desde las más simples hasta las más complejas. Querepresentan distintos grados de complejidad, que sigue de la siguiente manera: