สรุปการศึกษาตามอัธยาศัย3.4 2564

บนั ทกึ ขอ้ ความ สว่ นราชการ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอทับสะแก ท่ี ศธ.0210.4403 /2890 วนั ท่ี 27 สงิ หาคม 2564 เรื่อง รายงานผลการจัดกิจกรรมโครงการการศึกษาตามอัธยาศัย ไตรมาสที่ 3-4 (1 เมษายน 2564 – 30 กนั ยายน 2564) เรยี น ผอู้ ำนวยการศนู ย์บริการการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอทับสะแก ตามท่ีข้าพเจ้า นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลนาหูกวาง ได้รับมอบหมาย ให้ดำเนิน จดั กิจกรรมโครงการการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.ตำบลนาหูกวาง ระหว่างวันท่ี 1 เมษายน นา หูกวาง อำเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ตามแผนงบประมาณ และทำงานร่วมกับภาคีเครือข่าย ประจำปีงบประมาณ 2564 นนั้ บดั น้ี ขา้ พเจา้ ได้ดำเนินการจัดโครงการการศึกษาตามอธั ยาศยั ไตรมาสที่ 3-4 (1 เมษายน 2564 – 30 กันยายน 2564) เปน็ ท่ีเรียบรอ้ ยแลว้ ตามรายละเอียดเอกสารรายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมดังแนบ จงึ เรยี นมาเพ่ือโปรดทราบ (นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์) ครกู ศน. ตำบลนาหูกวาง

-1- สรปุ ผลการดำเนินงาน โครงการการศกึ ษาตามอัธยาศัย กศน.ตำบลนาหูกวาง ประจำปงี บประมาณ 2564 บทนำ ความเปน็ มาและความสำคัญ กระทรวงศึกษาธิการ ได้มีนโยบายดำเนินงานด้านส่งเสริมการอ่านของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยมุ่งหวังให้คนไทยมีนิสัยรักการอ่าน สำนักงาน กศน. ได้กำหนดนโยบายส่งเสริมการอ่านในหลากหลาย รปู แบบ และกำหนดให้ครูกศน.ตำบล เป็นส่ือกลางในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอา่ น เพื่อพัฒนาเป็นสงั คม แหง่ การเรยี นรูอ้ ย่างยั่งยืน เพ่ือส่งเสริมให้เกิดการนิสัยรักการอ่านการเรียนรู้ ขยายขอบเขต และเพิ่มโอกาสการเรียนรู้ ให้กับ นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป และเป็นการกระตุ้นให้เกิดความสนใจท่ัวทุกพ้ืนที่อย่างทั่วถึง และ ต่อเน่ือง อันจะนำไปสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ในอำเภอทับสะแก กศน.อำเภอทับสะแก โดยกศน.ตำบลนาหู กวาง จึงจัดโครงการส่งเสริมการอ่าน ประจำปีงบประมาณ 2564 เคล่ือนท่ีออกใหบริการประชาชนใน พ้นื ท่ตี า่ ง ๆ ขนึ้ ประกอบด้วยกิจกรรมให้บริการ สอ่ื สงิ่ พมิ พ์และสอ่ื อเิ ลก็ ทรอนิกสท์ ่ที ันสมัย และจัดกจิ กรรม ส่งเสริมการอ่านอ่ืน ๆ เช่น จัดนิทรรศการข่าวสารท่ีเป็นที่สนใจ กิจกรรมตอบปัญหา เล่านิทาน วาดภาพ ระบายสี กิจกรรมส่งเสริมการอ่านโดยใช้ QR CODE เป็นต้น โดยมีเป้าหมายให้บริการส่งเสริมการอ่าน ร่วมกับ กศน.ตำบล ซึง่ เป็นอีกส่วนหน่งึ ของการผลักดันให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้ ความสอดคล้องของแผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคลอ้ งกบั ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยุทธศาสตร์ท่ี (3) ยุทธศาสตร์การพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพคน 2.2 สอดคลอ้ งกับแผนการศกึ ษาแห่งชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2560 – 2579) ยุทธศาสตร์ที่ 3 การพฒั นาศักยภาพคนทกุ ชว่ งวยั และการสร้างสังคมแหง่ การเรียนรู้ ยุทธศาสตรท์ ี่ 4 การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษา 2.3 สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจดุ เน้นการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อัธยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 ยุทธศาสตร์ด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศกั ยภาพให้มีคณุ ภาพ เพิ่มอัตราการอา่ นของประชาชน - จัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นในรูปแบบตา่ งๆ - ผลักดนั ใหเ้ กิดห้องสมุดสูก่ ารเป็นหอ้ งสมุดเสมือนจรงิ ตน้ แบบ

-2- ยุทธศาสตร์ท่ี 4 ยุทธศาสตร์ด้านการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา ประชาชน สง่ เสรมิ การรู้ภาษาไทย เพิ่มอัตราการร้หู นงั สือ และยกระดบั การรู้หนงั สือของ - ใหส้ ามารถฟัง พูด อา่ น และเขียนภาษาไทย เพื่อประโยชนใ์ นการใช้ ชีวติ ประจําวันได้ เพิม่ โอกาสทางการศึกษาให้กบั ประชากรวัยเรยี น ท่ีอย่นู อกระบบการศึกษา - เร่งดําเนินการหาตวั ตนของประชากรวัยเรยี นทอ่ี ยนู่ อกระบบการศึกษา ให้กลับ เข้าสูร่ ะบบการศึกษา โดยใช้กลวิธี \"เคาะประตูบา้ น รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น\" 2.4 สอดคลอ้ งกับพันธกิจของสำนักงาน กศน.จังหวัดประจวบครี ขี ันธ์ พนั ธกิจที่ 4 ส่งเสริม สนับสนุน สถานศึกษาให้ดำเนนิ งานอย่างมปี ระสิทธภิ าพ พนั ธกิจที่ 5 จดั และสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั เพ่ือสรา้ ง สงั คมแห่งการเรียนรตู้ ลอดชวี ิต 2.5 สอดคล้องกับพันธกจิ ของ กศน.อำเภอทับสะแก พนั ธกจิ ที่ 1 จดั กจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ใหป้ ระชาชน กลุ่มเปา้ หมายทกุ กลุ่ม ทกุ ช่วงวัย มีโอกาสการเรียนรู้อยา่ งต่อเนือ่ ง 2.6 สอดคลอ้ งกับมาตรฐาน กศน. : มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรยี น/ผรู้ ับบรกิ าร ตัวบ่งชี้ที่ 1.7ผู้รบั บริการได้รับความรแู้ ละ/หรือประสบการณ์จากการเข้าร่วมกิจกรรม/โครงการการศึกษา ตามอัธยาศัย มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจดั การศกึ ษา/การให้บริการ ตวั บง่ ชี้ที่ 2.8 คณุ ภาพผจู้ ดั กิจกรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ตัวบ่งชท้ี ี่ 2.9 คุณภาพกระบวนการจัดกจิ กรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศัย วัตถปุ ระสงค์ของโครงการ 1 เพื่อสง่ เสรมิ สนับสนนุ การอ่าน/การเรียนรู้ และปลกู ฝังนสิ ัยรักการอ่านให้กับกล่มุ เป้าหมาย อยา่ งกวา้ งขวาง ทวั่ ถงึ ทกุ พืน้ ท่ี 2. เพือ่ เพ่ิมชอ่ งทางและโอกาสการอา่ น/การเรียนรูใ้ ห้กลุ่มเป้าหมาย 3. เพอื่ ส่งเสริมความร่วมมือ และประชาสัมพันธ์กจิ กรรมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอธั ยาศัย

-3- ขอบเขตของโครงการ 1. การรายงานครง้ั นี้เป็นการรายงานผลการดำเนนิ งานตาม โครงการการศกึ ษาตามอัธยาศัย ใน การจัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ สนบั สนนุ การอ่าน/การเรียนรู้ และปลกู ฝงั นิสัยรักการอ่านให้กับกลุ่มเปา้ หมายอยา่ ง กว้างขวาง ทั่วถึงทุกพน้ื ท่ี เพิ่มชอ่ งทางและโอกาสการอา่ น/การเรยี นรใู้ หก้ ลมุ่ เป้าหมาย สง่ เสริมความ ร่วมมือ และประชาสัมพันธก์ ิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอธั ยาศัย โดยการ ดำเนินการใน ดังน้ี 1. ชีแ้ จงความสำคัญของโครงการ 2. ช้แี จงวัตถุประสงค์ แนวทางการจัดกิจกรรมให้กับชมุ ชน เครอื ข่าย เข้าใจ 3. ดำเนินการตามโครงการส่งเสรมิ การอ่าน ประจำปีงบประมาณ 2564 3.1 กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่าน(กศน.ตำบล/ ศูนย์การเรยี นชมุ ชน) 3.1.1 กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ น 3.1.2 กจิ กรรมอ่านเรียนรู้ผา่ นส่อื ออนไลน์ 3.2 กิจกรรมบา้ นหนังสือชมุ ชน 3.2.1 กจิ กรรมหมุนเวียนสือ่ 3.2.1 กจิ กรรมสาระนา่ รกู้ ับบ้านหนงั สอื 3.2.1 กจิ กรรมพฒั นาบ้านหนังสอื 3.2.1 หนงั สืออา่ นได้ทกุ ที่กบั ออนไลน์ qr code 3.3 กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นอื่น ๆ 3.3.1 กิจกรรมหอ้ งสมุดเคลื่อนที่ 3.3.1 กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านสู่ชุมชน 4 วิธกี ารปลกุ จิตสำนกึ ในเรอื่ งการรักการอ่าน 5 เทคนิคการออกแบบกจิ กรรมการเรียนการสอน เพอื่ สรา้ งกระบวนการใหค้ วามรู้หลัก ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหม่ 2. แหลง่ ขอ้ มูล/ผู้ให้ขอ้ มลู ในการรายงานครง้ั น้ี ประกอบดว้ ย 2.1 แหลง่ ขอ้ มูลประเภทเอกสาร/หลักฐาน ได้แก่ 1) สอื่ สง่ เสริมการอ่าน ภาพประกอบกจิ กรรม 2) หนังสือสำหรบั หมนุ เวียน กศน.อำเภอทับสะแก กศน.ตำบลนาหกู วาง 2.2 แหลง่ ข้อมูลประเภทบุคคล อาสาสมัครส่งเสรมิ การอ่าน นายสมชาย รักซ่ือ ประกอบดว้ ย

-4- ประโยชนท์ ่คี าดว่าจะได้รบั เดก็ นักศึกษา และประชาชนท่ัวไปได้รับบริการสง่ เสริมการอา่ น/การเรยี นรู้อยา่ ง กว้างขวางทว่ั ถึงทกุ พ้นื ท่ี วิธดี ำเนินการ ขัน้ ตอนการทำงาน 1. การวางแผนดำเนินงาน โดยดำเนนิ การดังนี้ - เขียนโครงการเสนอ ขออนุมัติ - เตรยี มขอ้ มูลสื่อและกจิ กรรมเพ่ือลงพื้นท่ี - ประสาน กศน.อำเภอเพ่ือ ขอรบั การสนุนสนุนสื่อจากหอ้ งสมดุ ประชาชนอำเภอทับสะแก - จดั ทำหนงั สือแจง้ กำหนดการหมุนเวยี นสือ่ 2. การดำเนนิ งานตามแผน 1 เมษายน 2564 – 30 กันยายน 2564 - กศน.ตำบลนาหกู วาง - บ้านหนังสอื ชมุ ชนบ้านโปง่ แดง - เขตพื้นท่ตี ำบลนาหูกวาง อำเภอทบั สะแก อำเภอทบั สะแก จังหวดั ประจวบครี ขี นั ธ์ 3. การติดตามและประเมนิ ผล - สรุปและรายงานผลการดำเนนิ งานโครงการ เคร่ืองมอื ในการเก็บขอ้ มูล 1. แบบสอบถามความคดิ เห็นผู้เข้าอบรมโครงการ เป็นแบบสอบถามความคิดเห็นผู้เข้าอบรมที่ ผรู้ บั ผิดชอบโครงการสรา้ งข้นึ มที ั้งหมด 4 ตอน ประกอบด้วย ตอนท่ี 1 ข้อมูลเก่ียวกับผู้ตอบแบบสอบถาม เป็นแบบเติมคำ สอบถามตำแหน่งที่ปฏิบัติงาน เพศ อายุ และประสบการณ์การทำงาน กศน. ตอนที่ 2 สอบถามข้อมูลด้านกระบวนการในการอบรมและการนำไปใช้ท่ีตรงกับความต้องการ และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ต่องาน มีลักษณะเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scales) กำหนดระดบั ความคดิ เหน็ ต่อเน้อื หาการประชุม 5 ระดบั แบ่งเปน็ เนอื้ หา ดงั นี้ 1) ข้อมลู ดา้ นความรู้ความเข้าใจ 2) ขอ้ มลู ความม่ันใจในการนำไปใช้

-5- ตอนที่ 3 สอบถามความพึงพอใจของผู้เข้ารับการอบรม มีลักษณะเป็นแบบสอบถามชนิดมาตรา สว่ น ประมาณค่า (Rating Scales) กำหนดระดับความคดิ เหน็ ต่อเนือ้ หาการอบรม 5 ระดับ ตอนท่ี 4 ขอ้ คดิ เหน็ /ขอ้ เสนอแนะ เป็นแบบเติมคำ เกณฑ์การให้คะแนน ในการกำหนดคะแนนของตัวเลือกสำหรับแบบสอบถามท่ีเป็นแบบ สอบถามมาตราส่วนประมาณค่าในตอนที่ 2 และตอนที่ 3 นั้น ผู้รับผิดชอบโครงการได้กำหนดคะแนน ออกเป็น 5 ระดบั คือ ค่าเฉล่ีย 0.51 - 1.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับความ ตอ้ งการสามารถนำไปใช้ประโยชน์ต่องานและมีความพึงพอใจน้อยท่สี ดุ ค่าเฉล่ีย 1.51 - 2.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความ ตอ้ งการสามารถนำไปใชป้ ระโยชนต์ อ่ งานและมีความพงึ พอใจนอ้ ย ค่าเฉลี่ย 2.51 - 3.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการที่ตรงกับความ ต้องการสามารถนำไปใช้ประโยชนต์ ่องานและมคี วามพึงพอใจปานกลาง ค่าเฉลี่ย 3.51 - 4.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความ ต้องการสามารถนำไปใชป้ ระโยชนต์ อ่ งานและมีความพงึ พอใจมาก ค่าเฉล่ีย 4.51 - 5.00 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความ ต้องการสามารถนำไปใช้ประโยชน์ตอ่ งานและมคี วามพงึ พอใจมากที่สดุ การเก็บรวบรวมข้อมลู การเก็บรวบรวมข้อมูลที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ ผู้รับผดิ ชอบโครงการได้ดำเนินการตามข้ันตอน ดังต่อไปน้ี 1. แจกแบบสอบถามความคิดเห็นผเู้ ขา้ อบรม 2. เก็บรวบรวมสรปุ แบบสอบถาม การวิเคราะหข์ อ้ มลู วธิ กี ารวเิ คราะห์ข้อมลู ใช้ค่าสถิตริ อ้ ยละและคา่ เฉล่ยี เกณฑ์การประเมิน 1. ผู้เข้ารับบริการทุกคนมีนิสัยรักการอ่าน และ เพ่ิมช่องทางและโอกาสการอ่าน/การเรียนรู้ให้ กลุม่ เป้าหมาย 2. ผเู้ ขา้ รบั การอบรม มคี วามพึงพอใจต่อโครงการการศึกษาตามอธั ยาศัย เฉลีย่ อย่ใู นระดบั มาก ขน้ึ ไป

-6- ผลการดำเนินงาน 1. สภาพการดำเนนิ งานโครงการ 1) จัดกิจกรรมตามโครงการการศึกษาตามอธั ยาศยั 2) รูปแบบกิจกรรม เป็นการส่งเสริมการอ่าน นิทรรศการส่งเสริมความรู้ กิจกรรมเชิงรุก เขา้ ถึงชมุ ชน 3 ) กิจกรรมเป็นการส่งเสริมการให้บริการ และสร้างนิสัยรักการอ่าน เพิ่มช่องทางและ โอกาสการอา่ น/การเรียนรู้ให้กลมุ่ เป้าหมาย 4) สรุปรายงานผลการดำเนินโครงการต่อ กศน.อำเภอ ผู้เก่ียวข้องและรายงานกลุ่ม แผนงานโครงการ ระยะเวลาทดี่ ำเนินการ 1 เมษายน 2564 – 30 กันยายน 2564 - กศน.ตำบลนาหกู วาง - บ้านหนงั สือชมุ ชนบ้านโป่งแดง - เขตพื้นที่ตำบลนาหูกวาง อำเภอทบั สะแก อำเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรขี ันธ์ 2. ผลการดำเนินงานโครงการ 2.1 ผลการดำเนินงาน จำนวนผู้เข้ารว่ มโครงการ 2.1.1 เชิงปรมิ าณ ประกอบด้วย ประชาชน ตำบลนาหกู วาง และตำบลข้างเคียง อำเภอ ทับสะแก จังหวดั ประจวบคีรีขนั ธ์ จำนวนรวมท้ังสิ้น 185 คน ประกอบด้วย ประชาชนทวั่ ไป 185 คน เชงิ คณุ ภาพ ประชาชนในตำบลนาหกู วาง ไดร้ ับบรกิ ารหนังสือเชิงรุก รกั การอ่าน การเรียนร้แู ละใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชนส์ ามารถนำความรู้ที่ได้ไปพฒั นาและปรับใช้ในชีวิตประจำวนั ได้ 2.2 การใช้จา่ ยงบประมาณ งบประมาณจาก แผนงาน : - บาท 2.3 ผลการประเมนิ ความพงึ พอใจ 2.3.1 กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่าน (กศน.ตำบล/ ศนู ย์การเรียนชุมชน) ตาราง 1 ผลการวิเคราะห์ข้อมลู สว่ นบุคคล ประชากร จำนวน จำนวนผู้เขา้ รว่ ม รอ้ ยละ ท้ังหมด (n = 60) ประชาชน 60 60 100 รวม 60 60 100

-7- จากตาราง 1 จำนวนผูเ้ ข้าอบรมตอบแบบสอบถามท้ังหมด 60 คนจากผเู้ ขา้ อบรมทั้งหมด 60 คน คิดเป็นร้อยละ 100 เม่ือจำแนกตามตำแหน่งในการปฏิบัติงาน ผู้เข้าอบรมส่วนมากเป็น ประชาชนทั่วไป ตำบลนาหกู วาง 60 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ตาราง 2 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูลความพึงพอใจของผรู้ บั การอบรม ประเด็นความพึงพอใจ คา่ เฉลีย่ S.D. แปลผล 1. ดา้ นผ้ใู ห้บริการ 4.47 0.50 มาก 1.1 ความรูค้ วามสามารถในเรอ่ื งท่จี ัดกจิ กรรม 4.45 0.50 มาก 4.19 0.40 มาก 1.2 เทคนคิ /วิธกี ารจัดกจิ กรรม 4.82 0.39 มากที่สดุ 4.15 0.36 มาก 1.3 การให้เกียรติและให้ความสำคญั ต่อผ้รู บั บริการ 4.45 0.50 มาก 1.4 พฤตกิ รรมและบุคลิกภาพของผ้ใู ห้บริการ 4.58 0.50 มากทส่ี ดุ 4.56 0.50 มากท่ีสดุ 1.5 การบริการอ่นื ๆ ของเจา้ หนา้ ท่ีผ้จู ัดกจิ กรรม 4.42 0.50 มาก 2. ด้านข้ันตอนกระบวนการใหบ้ รกิ าร 2.1 ขน้ั ตอนการใหบ้ ริการทชี่ ดั เจน เข้าใจงา่ ย 4.45 0.50 มาก 4.79 0.41 มากที่สดุ 2.2 มีข้อตกลงและเงอื่ นไขต่าง ๆ ในการให้บริการ 4.02 0.13 มาก 2.3 การเปดิ โอกาสใหผ้ ู้รบั บริการแสดงความคดิ เห็น 4.10 0.30 มาก 2.4 การตดิ ตามและให้คำแนะนำเพิ่มเติมหลังจากเขา้ รว่ มกิจกรรมของผจู้ ดั 4.05 0.22 มาก 4.58 0.50 มากทส่ี ดุ 3. ดา้ นจัดส่ิงอำนวยความสะดวกแก่ผู้รับบริการ 3.1 สถานทจี่ ัดกิจกรรมสะดวกต่อการเดินทาง 3.2 สถานทมี่ ีความเหมาะสม 4. ด้านสื่อและอปุ กรณ์ 4.1 การบรกิ ารสอื่ อปุ กรณ์ ทนั สมัยและหลากหลาย รวดเร็ว 5. ด้านคณุ ภาพการจัดการศกึ ษาตามอัธยาศยั 5.1 กิจกรรมที่จดั มปี ระโยชนแ์ ละสอดคลอ้ งกับความต้องการของ ผู้รับบริการ 5.2 ความรู้ ทักษะ และประสบการณท์ ี่ไดร้ ับ สามารถนำไปใช้ ประโยชนไ์ ด้จริง 5.3 กจิ กรรมทีจ่ ัดสามารถสง่ ผลดตี อ่ การพฒั นา คน สังคม และชุมชน

-8- ประเด็นความพึงพอใจ คา่ เฉลี่ย S.D. แปลผล รวม 4.41 0.12 มาก จากตาราง 2 พบว่า ผู้เข้าอบรมมีความพึงพอใจในการอบรมโดยรวมอยู่ในระดับมาก ( 4.41 ) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพฤติกรรมและบุคลิกภาพของผู้ให้บริการ มีค่าเฉล่ียสูงสุด ( 4.82) รองลงมา คือ สถานท่ีมีความเหมาะสม ( 4.72) การบริการส่ือ อุปกรณ์ ทันสมัยและ หลากหลาย รวดเร็ว มคี ่าเฉล่ยี ตำ่ สุด ( 4.02) สามารถแสดงเป็นแผนภมู ิได้ ดังน้ี ตาราง 3 สรุปผลการดำเนนิ งานตามโครงการ ตวั ช้ีวัด เกณฑ์ ผลการ เปา้ หมายการบรรลุ หมาย ทกุ คน ดำเนินงาน บรรลุ ไม่บรรลุ เหตุ 1) ผู้เข้ารว่ มโครงการได้รบั บริการส่งเสริมการ อ่าน/การเรยี นรู้อยา่ งกวา้ งขวางทัว่ ถึงและได้ ทุกคน ✓ ส่งเสริมการเรียนรู้ตามความต้องการของ ตนเอง 2) ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการมคี วามพึงพอใจต่อการ มีความพึง ระดับ ✓ จัดโครงการการศึกษาตามอัธยาศยั ตำบล พอใจ มาก นาหกู วาง กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน (กศน. ในระดบั ตำบล/ ศนู ย์การเรียนชุมชน) มากขึ้นไป

-9- 2.3.2 กิจกรรมบา้ นหนงั สือชุมชน ตาราง 1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลสว่ นบุคคล ประชากร จำนวน จำนวนผู้เข้ารว่ ม รอ้ ยละ ประชาชน ทัง้ หมด (n = 55) 100 55 55 รวม 55 55 100 จากตาราง 1 จำนวนผู้เข้าอบรมตอบแบบสอบถามทั้งหมด 55 คนจากผู้เข้าร่วมกิจกรรมบ้าน หนงั สือทัง้ หมด 55 คน คิดเป็นร้อยละ 100 เม่ือจำแนกตามตำแหน่งในการปฏิบัติงาน ผู้เข้าอบรมส่วนมาก เปน็ ประชาชนทว่ั ไป ตำบลนาหูกวาง 55 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ตาราง 2 ผลการวิเคราะห์ข้อมลู ความพึงพอใจของผรู้ ับการอบรม ประเด็นความพึงพอใจ ค่าเฉลย่ี S.D. แปลผล 1. ด้านผ้ใู ห้บริการ 4.46 0.50 มาก 1.1 ความรคู้ วามสามารถในเรื่องทีจ่ ดั กจิ กรรม 4.46 0.50 มาก 1.2 เทคนิค/วิธกี ารจัดกิจกรรม 4.19 0.40 มาก 1.3 การใหเ้ กียรตแิ ละใหค้ วามสำคญั ต่อผู้รับบรกิ าร 4.63 0.49 มากทีส่ ุด 4.14 0.35 มาก 1.4 พฤตกิ รรมและบุคลิกภาพของผูใ้ หบ้ รกิ าร 4.46 0.50 มาก 1.5 การบริการอนื่ ๆ ของเจ้าหน้าท่ีผจู้ ดั กิจกรรม 4.58 0.50 มากทีส่ ุด 2. ด้านข้ันตอนกระบวนการใหบ้ รกิ าร 4.56 0.50 มากทีส่ ดุ 4.42 0.50 2.1 ข้นั ตอนการใหบ้ รกิ ารท่ีชัดเจน เขา้ ใจง่าย มาก 2.2 มขี ้อตกลงและเงอ่ื นไขต่าง ๆ ในการใหบ้ ริการ 2.3 การเปดิ โอกาสใหผ้ ูร้ ับบริการแสดงความคิดเหน็ 2.4 การติดตามและให้คำแนะนำเพ่ิมเติมหลงั จากเข้าร่วมกิจกรรมของ

- 10 - ประเดน็ ความพึงพอใจ คา่ เฉล่ีย S.D. แปลผล ผจู้ ดั 3. ด้านจัดสิ่งอำนวยความสะดวกแก่ผรู้ บั บริการ 3.1 สถานทีม่ คี วามเหมาะสม 4.46 0.50 มาก 3.2 สถานท่จี ดั กิจกรรมสะดวกตอ่ การเดินทาง 4.56 0.50 มากที่สดุ 4. ดา้ นส่ือและอปุ กรณ์ 4.1 การบรกิ ารส่ือ อปุ กรณ์ ทันสมัยและหลากหลาย รวดเร็ว 4.02 0.13 มาก 5. ด้านคุณภาพการจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศัย 5.1 กจิ กรรมทจ่ี ดั มีประโยชน์และสอดคล้องกับความต้องการของ ผู้รับบรกิ าร 4.77 0.42 มากที่สดุ 5.2 ความรู้ ทักษะ และประสบการณท์ ่ีได้รับ สามารถ นำไปใช้ ประโยชน์ได้จริง 4.53 0.50 มากทส่ี ุด 5.3 กิจกรรมท่ีจัดสามารถส่งผลดีตอ่ การพัฒนา คน สงั คม และชมุ ชน 4.58 0.50 มากท่ีสดุ รวม 4.45 0.12 มาก จากตาราง 2 พบว่า ผู้เข้าอบรมมีความพึงพอใจในการอบรมโดยรวมอยู่ในระดับมาก ( 4.45 ) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่ากิจกรรมท่ีจัดมีประโยชน์และสอดคล้องกับความต้องการของ ผู้รับบริการ มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ( 4.77) รองลงมา คือ พฤติกรรมและบุคลิกภาพของผู้ให้บริการ ( 4.63) 4.1 การบริการส่ือ อุปกรณ์ ทันสมัยและหลากหลาย รวดเร็วมีค่าเฉล่ียต่ำสุด ( 4.02) สามารถแสดงเป็นแผนภมู ิได้ ดังน้ี

- 11 - ตาราง 3 สรปุ ผลการดำเนนิ งานตามโครงการ ตวั ชว้ี ัด เกณฑ์ ผลการ เปา้ หมายการบรรลุ หมาย ดำเนนิ งาน บรรลุ ไมบ่ รรลุ เหตุ 1) ผเู้ ข้าร่วมโครงการไดร้ ับบริการสง่ เสรมิ การ อา่ น/การเรียนรู้อย่างกวา้ งขวางทวั่ ถึงและได้ สง่ เสรมิ การเรยี นรู้ตามความต้องการของ ทุกคน ทกุ คน ✓ ตนเอง 2) ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการมีความพึงพอใจตอ่ การ มคี วามพึง ระดบั ✓ จัดโครงการการศกึ ษาตามอัธยาศัย ตำบล พอใจ มาก นาหกู วาง กิจกรรมบา้ นหนังสือชุมชน ในระดับ มากข้นึ ไป 2.3.3 กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านอืน่ ๆ ตาราง 1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลส่วนบคุ คล ประชากร จำนวน จำนวนผู้เขา้ รว่ ม รอ้ ยละ ทั้งหมด (n = 70) 100 ประชาชน 70 70 รวม 70 70 100 จากตาราง 1 จำนวนผู้เข้าอบรมตอบแบบสอบถามท้ังหมด 70 คนจากผู้เข้าอบรมท้ังหมด 70 คน คิดเป็นร้อยละ 100 เม่ือจำแนกตามตำแหน่งในการปฏิบัติงาน ผู้เข้าอบรมส่วนมากเป็น ประชาชนทั่วไป ตำบลนาหกู วาง 70 คน คดิ เป็นร้อยละ 100

- 12 - ตาราง 2 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูลความพึงพอใจของผูร้ ับการอบรม ประเดน็ ความพงึ พอใจ ค่าเฉลย่ี S.D. แปลผล 1. ด้านผู้ให้บริการ 4.49 0.50 มาก 1.1 ความรคู้ วามสามารถในเร่ืองท่จี ัดกจิ กรรม 0.50 มาก 0.40 มาก 1.2 เทคนิค/วิธีการจดั กจิ กรรม 4.44 0.47 มากท่สี ุด 0.36 มาก 1.3 การให้เกยี รตแิ ละให้ความสำคญั ต่อผรู้ บั บริการ 4.19 0.50 มาก 1.4 พฤติกรรมและบุคลิกภาพของผู้ใหบ้ ริการ 4.67 0.50 มากทสี่ ุด 0.50 มากทส่ี ดุ 1.5 การบริการอืน่ ๆ ของเจ้าหน้าทผ่ี ู้จัดกจิ กรรม 4.15 0.50 มาก 2. ด้านขั้นตอนกระบวนการให้บรกิ าร 4.44 2.1 ขั้นตอนการใหบ้ รกิ ารท่ีชัดเจน เขา้ ใจงา่ ย 0.50 มาก 0.49 มากทส่ี ุด 2.2 มีขอ้ ตกลงและเงือ่ นไขต่าง ๆ ในการใหบ้ ริการ 4.58 0.12 มาก 2.3 การเปิดโอกาสให้ผูร้ บั บริการแสดงความคดิ เห็น 4.57 0.42 มากทส่ี ุด 2.4 การตดิ ตามและใหค้ ำแนะนำเพิ่มเตมิ หลงั จากเข้า 4.42 รว่ มกจิ กรรมของผู้จัด 4.44 0.50 มาก 0.50 มากที่สดุ 3. ดา้ นจัดส่ิงอำนวยความสะดวกแก่ผูร้ บั บรกิ าร 0.12 3.1 สถานท่มี คี วามเหมาะสม มาก 3.2 สถานทจ่ี ัดกิจกรรมสะดวกต่อการเดินทาง 4.61 4. ด้านส่อื และอุปกรณ์ 4.01 4.1 การบริการส่อื อุปกรณ์ ทนั สมยั และหลากหลาย รวดเรว็ 5. ดา้ นคณุ ภาพการจัดการศกึ ษาตามอัธยาศยั 4.78 5.1 กิจกรรมทีจ่ ดั มปี ระโยชนแ์ ละสอดคลอ้ งกับความต้องการของ ผ้รู บั บริการ 4.42 5.2 ความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ท่ีได้รับ สามารถ นำไปใช้ 4.58 ประโยชนไ์ ดจ้ ริง 5.3 กจิ กรรมทจ่ี ดั สามารถส่งผลดตี อ่ การพัฒนา คน สงั คม และชมุ ชน รวม 4.45

- 13 - จากตาราง 2 พบว่า ผู้เข้าอบรมมีความพึงพอใจในการอบรมโดยรวมอยู่ใน ระดับมาก ( 4.45 ) เม่ือพิจารณาเป็นรายข้อพบว่ากิจกรรมท่ีจัดมีประโยชน์และสอดคล้องกับความต้องการของ ผู้รับบริการ ( 4.78) รองลงมา คือ พฤติกรรมและบุคลิกภาพของผู้ให้บริการ ( 4.67 ) การบริการ ส่ือ อุปกรณ์ ทันสมัยและหลากหลาย รวดเร็ว มีค่าเฉล่ียต่ำสุด ( 4.01) สามารถแสดงเป็นแผนภูมิได้ ดังนี้ ตาราง 3 สรปุ ผลการดำเนนิ งานตามโครงการ ตวั ชี้วัด เกณฑ์ ผลการ เป้าหมายการบรรลุ หมาย ดำเนินงาน บรรลุ ไม่บรรลุ เหตุ 1) ผูเ้ ขา้ รว่ มโครงการไดร้ ับบริการสง่ เสรมิ การ อ่าน/การเรียนรู้อย่างกวา้ งขวางทวั่ ถึงและได้ ส่งเสรมิ การเรียนรู้ตามความต้องการของ ทุกคน ทุกคน ✓ ตนเอง 2) ผ้เู ข้ารว่ มโครงการมคี วามพึงพอใจต่อการ มีความพึง ระดบั ✓ จดั โครงการการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ตำบล พอใจ มาก นาหกู วาง กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านอื่น ๆ ในระดบั มากขึ้นไป

- 14 - สรุป 1.จุดเดน่ ของโครงการการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 1.1 โครงการการศึกษาตามอัธยาศยั มีผลการประเมินความพึงพอใจ โดยรวมอย่ใู นระดบั มาก ได้แก่ ( = 4.43 ) โดยมี รายละเอียดดังน้ี 1) กิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน(กศน.ตำบล/ ศูนยก์ ารเรยี นชุมชน) ( = 4.4 ) 2) กิจกรรมบ้านหนังสือชมุ ชน( = 4.45 ) 3) กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นอ่นื ๆ ( = 4.45 ) 1.2 ผู้รับบริการ มีความพึงพอใจใน กิจกรรมท่ีจัดสามารถส่งผลดีต่อการพัฒนา คน สังคม และ ชุมชน รับความรู้จากหนังสือ และ สามารถนำความรู้ไปปรบั ใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั ได้อย่างเหมาะสม และการ เปดิ โอกาสใหผ้ ู้รบั บรกิ ารแสดงความคดิ เห็น 2. จดุ ที่ควรพัฒนาของโครงการ 2.1 จำนวนส่ือและอุปกรณ์ท่ีใช้ในการสนับสนุน ไม่เพียงพอ ไม่ทันสมัย หนังสือท่ีได้รับบริจาค จากหน่วยงาน บางสว่ นมีสภาพเกา่ และใหม้ กี ารพัฒนาส่งเสริมการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ใหก้ บั ชมุ ชน 3. ขอ้ เสนอแนะเพ่ือการพฒั นาโครงการการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 3.1 เป็นเรื่องที่ต้องนำไปขยายผลจัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่องในการลงพื้นที่ของ เจ้าหน้าท่ี ส่งเสริม การสร้างสื่อในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ควรมีการนิเทศติดตามและรายงานผลการโครงการ การศึกษาตามอัธยาศัย อย่างต่อเนือ่ ง

- 15 - ภาคผนวก

- 16 - 1. ช่ือโครงการ : โครงการการศึกษาตามอธั ยาศยั ประจำปงี บประมาณ 2564 2. ความสอดคล้องของแผนปฏิบตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคล้องกับยทุ ธศาสตร์ท่ี 4. ประเดน็ ยุทธศาสตร์ชาติดา้ นการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ 4.1 การปรับเปล่ียนค่านิยมและวัฒนธรรม มุ่งเน้นให้สถาบันทางสังคมร่วมปลูกฝัง ค่านิยม วัฒนธรรมท่ีพึงประสงค์โดยบูรณาการร่วมระหว่าง “ครอบครวั ชุมชน ศาสนา การศึกษา และสื่อ” ในการหล่อหลอมคนไทยให้มีคณุ ธรรม จริยธรรม ในลกั ษณะทเ่ี ปน็ ‘วิถ’ี การดําเนินชวี ติ 4.1.7 การส่งเสริมให้คนไทยมีจิตสาธารณะและมีความรับผิดชอบต่อส่วนรวม โดย สร้าง ความตระหนักให้ประชาชนรู้จักหน้าท่ีของตนเอง การตรงต่อเวลา การยอมรบั ความหลากหลาย เห็นคุณค่า และความสําคัญในการประกอบสัมมาอาชีพหรือมีงานทํา เน้นการพึ่งพาตนเอง และมี ความรับผิดชอบต่อ สังคมและต่อผู้อื่น และเป็นพลเมืองท่ีดีและส่งเสริมให้มีวัฒนธรรมการทํางาน เพ่ือส่วนรวม สนับสนุน สง่ เสรมิ เป้าหมายของประเทศและยทุ ธศาสตรช์ าติ 2.2 สอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตรแ์ ละจุดเน้นการดำเนนิ งานสำนกั งาน กศน. ปงี บประมาณ พ.ศ.2564 ยุทธศาสตร์ท่ี 3 ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ มีเปาหมายการพัฒนาท่ีสําคัญเพื่อพัฒนาคนในทุกมิติและในทุกชวงวัยใหเปนคนดี เกง และมีคุณภาพ โดย คนไทยมีความพรอมทั้งกายใจ สติปญญา มีพัฒนาการที่ดีรอบดานและมีสุขภาวะที่ดีในทุกชวงวัย มีจิต สาธารณะ รบั ผดิ ชอบตอสังคมและผูอ่ืน มัธยัสถอดออม โอบออมอารีมีวินัย รกั ษาศลี ธรรม และเปนพลเมือง ดีของชาติ มีหลักคิดที่ถูกตอง มีทักษะที่จําเปนในศตวรรษท่ี 21 มีทักษะสื่อสารภาษาอังกฤษและภาษาที่ 3 และแผนพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2560 – 2579 ของ สํานักงาน กศน. อนุรกั ษภาษาทอ้ งถิ่น มีนิสยั รักการเรียนรูและการพัฒนาตนเองอยางตอเน่ืองตลอดชีวิต สูการเปนคนไทยทมี่ ี ทกั ษะ สูงเปน นวตั กร นกั คดิ ผูประกอบการ เกษตรกรยุคใหมและอ่นื ๆ โดยมสี ัมมาชพี ตามความถนดั ของตนเอง 2.3 สอดคล้องกับพนั ธกจิ ของสำนักงาน กศน.จังหวัดประจวบครี ีขนั ธ์ พันธกิจท่ี 1 ส่งเสริม สนบั สนนุ ใหบ้ ุคลากรมีความรู้ และทกั ษะในการจัดกระบวนการเรยี น การสอนและการปฏิบตั หิ นา้ ท่ี 2.4 สอดคล้องกับพนั ธกิจของ กศน.อำเภอทบั สะแก สอดคล้องพันธกิจ ขอ้ ท่ี 5 ประสานความร่วมมือกับภาคเี ครือข่ายจัดส่งเสรมิ และสนบั สนุน การจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย สอดคล้องพันธกิจ ข้อท่ี 8 สง่ เสรมิ และสนับสนุนภาคีเครือข่ายทกุ ภาคส่วนมีสว่ นร่วมในการ จัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย

- 17 - มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจดั การศึกษาตามอธั ยาศัย มาตรฐานท่ี 3 คณุ ภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา 3. หลักการและเหตผุ ล กระทรวงศึกษาธิการ ได้มีนโยบายดำเนินงานด้านส่งเสริมการอ่านของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยมุ่งหวังให้คนไทยมีนิสัยรักการอ่าน สำนักงาน กศน. ได้กำหนดนโยบายส่งเสริมการอ่านในหลากหลาย รูปแบบ และกำหนดให้ครกู ศน.ตำบล เปน็ สื่อกลางในการจัดกิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน เพ่ือพัฒนาเป็นสงั คม แหง่ การเรยี นรู้อยา่ งย่ังยนื เพื่อส่งเสริมให้เกิดการนิสัยรักการอ่านการเรียนรู้ ขยายขอบเขต และเพิ่มโอกาสการเรียนรู้ ให้กับ นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป และเป็นการกระตุ้นให้เกิดความสนใจท่ัวทุกพ้ืนที่อย่างทั่วถึง และ ต่อเน่ือง อันจะนำไปสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ในอำเภอทับสะแก กศน.อำเภอทับสะแก โดยกศน.ตำบลนาหู กวาง จึงจัดโครงการส่งเสริมการอ่าน ประจำปีงบประมาณ 2564 เคล่ือนที่ออกใหบริการประชาชนใน พ้นื ท่ีตา่ ง ๆ ขึน้ ประกอบด้วยกิจกรรมให้บริการ สอื่ สง่ิ พมิ พ์และสื่ออเิ ลก็ ทรอนกิ สท์ ีท่ ันสมัย และจดั กจิ กรรม ส่งเสริมการอ่านอ่ืน ๆ เช่น จัดนิทรรศการข่าวสารที่เป็นท่ีสนใจ กิจกรรมตอบปัญหา เล่านิทาน วาดภาพ ระบายสี กิจกรรมส่งเสริมการอ่านโดยใช้ QR CODE เป็นต้น โดยมีเป้าหมายให้บริการส่งเสริมการอ่าน ร่วมกับ กศน.ตำบล ซง่ึ เปน็ อกี สว่ นหนึ่งของการผลกั ดนั ให้เกดิ สังคมแหง่ การเรยี นรู้ 4. วตั ถปุ ระสงค์ 1 เพอ่ื ส่งเสรมิ สนบั สนนุ การอา่ น/การเรียนรู้ และปลกู ฝงั นสิ ยั รักการอา่ นให้กับกลุม่ เปา้ หมาย อยา่ งกวา้ งขวาง ทวั่ ถึงทุกพนื้ ที่ 2. เพ่อื เพิ่มชอ่ งทางและโอกาสการอ่าน/การเรยี นรใู้ ห้กลมุ่ เปา้ หมาย 3. เพอื่ สง่ เสริมความรว่ มมอื และประชาสมั พันธ์กิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอธั ยาศยั 5. เป้าหมาย 5.1 เปา้ หมายเชิงปริมาณ กลมุ่ เปา้ หมายประชาชนในพื้นที่ตำบลนาหูกวาง จำนวน 300 คน 5.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ กลมุ่ เป้าหมายได้รับบริการสง่ เสริมการอา่ นและการเรียนรู้ และปลกู ฝงั นสิ ัยรักการอ่าน/ การเรยี นรู้ อย่างกวา้ งขวาง ท่ัวถึง และมคี ุณภาพ

- 18 - 6. วธิ กี ารดำเนินงาน กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เป้า พืน้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ หมาย ดำเนนิ การ ต.ค 2563 1. ขั้นวางแผน (Plan) - เพื่อขออนุมัติ - ผู้บริหาร กศน.อำเภอ 1.1 วางแผนปฏบิ ัตงิ าน 1 ทับสะแก ตุลาคม 1.2 แต่งตง้ั คณะทำงาน โครงการ - ครูผ้ชู ว่ ย 63- 1.3 จัดทำโครงการและ 1 -บา้ นหนังสือ กนั ยายน ขออนุมัติโครงการ - เพอื่ เตรียมการจัด - ครอู าสาสมัคร ชมุ ชนบ้าน 2564 1.4 ประชาสมั พนั ธ์ 2 โป่งแดง โครงการฯ โครงการ - ครู กศน. -ห้องสมดุ 6 เคลอ่ื นที่ สำหรับชาว - เพอ่ื ให้การดำเนินงาน ตลาด -กศน.ตำบล ตามโครงการมี นาหูกวาง ประสทิ ธิภาพ 2. ข้นั ดำเนินงาน (Do) - เพือ่ สง่ เสริม ประชาชน 300 คน 2.1 การดำเนินงาน สนบั สนนุ การอา่ น/ ในพ้นื ท่ี จัดการอบรมโครงการ การเรยี นรู้ และปลูกฝงั ต.เขาล้าน สง่ เสรมิ การอ่าน ประจำปี นิสัยรักการอ่านให้กับ อำเภอ งบประมาณ 2564 กล่มุ เปา้ หมาย ทบั สะแก - กจิ กรรมส่งเสรมิ การ อยา่ งกวา้ งขวาง ท่วั ถงึ อา่ น (กศน.ตำบล/ ศูนย์ ทกุ พน้ื ท่ี การเรยี นชุมชน) - เพ่ือเพมิ่ ชอ่ งทางและ -กิจกรรมบา้ นหนงั สือ โอกาสการอ่าน/การ ชมุ ชน เรียนรใู้ หก้ ลุ่มเป้าหมาย - กิจกรรมสง่ เสรมิ การ -เพ่ือส่งเสรมิ ความ อา่ นอ่ืน ๆ รว่ มมือ และ ประชาสัมพนั ธ์ กิจกรรมการศกึ ษา นอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย อธั ยาศยั

- 19 - กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เปา้ พื้นท่ี ระยะเวลา งบประมาณ หมาย ดำเนนิ การ ตลุ าคม 3. ข้นั ตรวจสอบ - ตดิ ตามผลการ คณะกรรม 6 คน ต.นาหกู วาง 63- การท่ี กันยายน (Check) ดำเนนิ งาน รับผิดชอบฝา่ ย นาหูกวาง 2564 วัดผลและ 3.1 การประเมนิ ผลกอ่ น - รายงานผลการ ประเมินผล กนั ยายน ดำเนินโครงการ 2564 ดำเนินโครงการ 3.2 การประเมินระหวา่ ง ดำเนนิ โครงการ 3.3 การประเมนิ เมอ่ื เสร็จสนิ้ โครงการ 4. ขนั้ ปรบั ปรุงแกไ้ ข - นำเสนอผลการ คณะกรรม การ 10 คน ท่ีรับผิดชอบ (Action) รายงานต่อผบู้ รหิ าร ฝา่ ยรายงานผล 4.1รวบรวมข้อมูล -นำผลการดำเนนิ งาน วิเคราะห์ข้อมูล สรปุ ไปปรบั ปรงุ แก้ไข และจดั ทำรายงานการ พฒั นา ประเมนิ โครงการ 4.2 ประชุมคณะทำงาน เพอื่ นำข้อมลู จากการ ประเมินโครงการไปใช้ ปรบั ปรงุ แกไ้ ข และ พฒั นาดำเนนิ โครงการ ตอ่ ไป 7. วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ งบประมาณจาก แผนงาน : - บาท

- 20 - 8 แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค. (ม.ค.-ม.ี ค. (เม.ย.-มิ.ย. (ก.ค.-ก.ย. กิจกรรมหลัก พ.ศ.2563) พ.ศ. 2564) พ.ศ.2564) พ.ศ.2564) 1. วางแผนการจัดโครงการ - - - - 2. ดำเนนิ การตามแผนอบรมโครงการ สง่ เสริมการอ่าน ประจำปีงบประมาณ 2564 2.1 กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ น (กศน.ตำบล/ ศูนย์การเรียนชมุ ชน) 1. กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น 2. กจิ กรรมอ่านเรียนรู้ผ่านสือ่ ออนไลน์ 2.2 กิจกรรมบา้ นหนังสือชมุ ชน 1. กิจกรรมหมนุ เวียนส่ือ 2. กิจกรรมสาระน่ารู้กบั บ้านหนงั สอื 3. กิจกรรมพัฒนาบา้ นหนงั สือ 4. หนังสอื อา่ นได้ทกุ ท่ีกบั ออนไลน์ qr code 2.3 กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านอน่ื ๆ 1. กิจกรรมหอ้ งสมดุ เคลอ่ื นท่ี 2. กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นสู่ชมุ ชน 3. การตดิ ตามและประเมนิ ผล 4. สรปุ ผลรายงานผลแนวทางการพัฒนา 9. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ ตำแหนง่ ครอู าสาสมัคร กศน. 9.1 นางยุพเยาว์ เยาวหลี ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล 9.2 นางสาวพรพมิ ล เยาวมาลย์ 10. เครือขา่ ย 10.1 ผู้นำชมุ ชน 10.2 อาสาสมัครสง่ เสริมการอ่าน 10.3 บ้านหนังสือชมุ ชนอำเภอทับสะแก 10.4 องค์การบรหิ ารส่วนตำบล

- 21 - 11. โครงการทเ่ี กยี่ วขอ้ ง 11.1 โครงการอาสาสมคั รสง่ เสริมการอ่าน 11.2 โครงการพัฒนาบ้านหนงั สอื ชุมชน 11.3 โครงการพฒั นาห้องสมุดประชาชนเป็นศนู ย์การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ 12. ผลลัพธ์ (Outcome) เด็ก นกั ศึกษา และประชาชนทวั่ ไปได้รับบริการส่งเสริมการอา่ น/การเรียนรู้อยา่ งกวา้ งขวางทว่ั ถึง ทกุ พน้ื ที่ 13. ตัวช้วี ัดผลสำเร็จของโครงการ 13.1. ตัวช้ีวดั ผลผลิต (Output) - ร้อยละ 80 ของผเู้ ข้ารว่ มโครงการได้รับบริการสง่ เสรมิ การอา่ น/การเรียนรู้อยา่ งกวา้ งขวาง ทั่วถึงและไดส้ ่งเสรมิ การเรยี นรู้ตามความต้องการของตนเอง - ร้อยละ 80 ของเด็ก นักศกึ ษา และประชาชนทัว่ ไปในตำบลนาหูกวางที่เข้าร่วมโครงการ มคี วามพึงพอใจมากข้นึ ไป 13.2. ตัวช้ีวดั ผลลัพธ์ (Outcome) -ร้อยละ 80 ของผูเ้ ข้าร่วมโครงการ เด็ก นกั ศกึ ษา และประชาชนท่ัวไปในตำบลนาหูกวาง ไดร้ บั บริการส่งเสรมิ การอ่าน/การเรยี นร้อู ยา่ งกว้างขวางท่ัวถึงและรวู้ ิธกี ารนำเทคโนโลยมี าใชใ้ นการ พัฒนาการอา่ นให้ดยี ิ่งขึ้น 14. ผลประโยชนท์ คี่ าดว่าจะไดร้ บั ประชาชนในตำบลนาหกู วาง ไดร้ ับบริการหนงั สือเชงิ รกุ รักการอา่ น การเรียนรู้และใช้เวลา ว่างให้เกิดประโยชน์สามารถนำความรทู้ ีไ่ ด้ไปพฒั นาและปรับใช้ในชวี ิตประจำวันได้ 15. การติดตามและประเมินผล 15.1 การสังเกต 15.2 แบบนิเทศติดตามผล 15.3 แบบประเมนิ ความพึงพอใจ

- 22 - แบบรายงานและภาพประกอบโครงการ

- 23 - แบบรายงานและภาพประกอบ กิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน (กศน.ตำบล/ ศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชน)

- 24 -

- 25 - ภาพประกอบกิจกรรมส่งเสริมการอา่ น (กศน.ตำบล/ ศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชน) “กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน” ภาพกิจกรรมอา่ นเรียนรผู้ ่านสือ่ ออนไลน์

- 26 - แบบรายงานและภาพประกอบ บ้านหนังสอื ชุมชน

- 27 -

- 28 - ภาพประกอบกิจกรรมบา้ นหนงั สือชุมชนบ้านโป่งแดง “กิจกรรมพัฒนาบ้านหนังสือ” “กิจกรรมหนงั สืออ่านได้ทกุ ท่ีกบั ออนไลน์ qr code”

- 29 - ภาพประกอบกจิ กรรมบ้านหนังสอื ชุมชนบา้ นโป่งแดง “กจิ กรรมหมุนเวียนส่ือ” “กิจกรรมสาระน่ารูก้ ับบ้านหนังสอื ”

- 30 - แบบรายงานและภาพประกอบ กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นอ่ืน ๆ

- 31 - บนั ทกึ ขอ้ ความ ส่วนราชการ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก ที่ ศธ 0210.4403/1892 วันท่ี 2 กรกฎาคม 2564 เร่อื ง รายงานการเขา้ ร่วมกิจกรรมกบั ภาคีเครอื ขา่ ยในชุมชน กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นกบั หอ้ งสมุด เคลือ่ นที่ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -- เรยี น ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก ตามที่ได้รับมอบหมายจากผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศยั อำเภอทับสะแก ให้เข้าร่วมกิจกรรมกับโรงเรียนบ้านดอนทราย โดยให้ครู กศน.ตำบล เข้าร่วมสนับสนุน การจัดการศึกษา สนับสนุนทรัพยากร ในกิจกรรมส่งเสริมการอ่านกับห้องสมุดเคล่ือนท่ี วันที่ 2 เมษายน 2564 ณ โรงเรียนบา้ นดอนทราย ต.นาหูกวาง อ.ทับสะแก จ.ประจวบครี ีขันธ์นั้น ในการน้ี ข้าพเจ้า นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลนาหูกวาง ได้เข้า ร่วมกิจกรรมกับภาคีเครือข่ายในชุมชน เป็นที่เรียบร้อยแล้ว โดยมีรายละเอียดการจัดกิจกรรมและ ภาพประกอบ ดังนี้ 1. นายสัญธาร อินไชยยา ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านดอนทราย เป็นประธานในพธิ ีเปิด พรอ้ มกล่าววัตถุประสงค์ของโครงการ โดยมีคณะครู กศน.และบรรษณารกั ษ์เป็นวทิ ยากรในการจดั กิจกรรม เรยี นรใู้ นแต่ละฐานในครง้ั นี้ 2. ทางกศน.อำเภอทับสะแกได้เตรียมการจัดกิจกรรมกิจกรรมส่งเสริมการอ่านกับ หอ้ งสมดุ เคล่ือนท่ี จัดให้มีการเรียนรู้การทำกจิ กรรม ดังน้ี 2.1 กิจกรรมส่งเสริมการอ่านผา่ น QR-CODE 2.2 กิจกรรมวาดภาพระบายดี 2.3 กจิ กรรมการทำสายคลอ้ งแมส 2.4 กิจกรรมการสานตะกร้าจากใบมะพรา้ ว 3. ครแู ละนกั เรียนร่วมกนั สรปุ กิจกรรมท่ไี ดใ้ นครัง้ นี้

- 32 - ภาพประกอบกิจกรรมกับภาคเี ครอื ขา่ ยในชมุ ชน กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านกบั ห้องสมดุ เคลื่อนท่ี วนั ที่ 2 เมษายน 2564 ณ โรงเรยี นบ้านดอนทราย ต.นาหูกวาง อ.ทบั สะแก จ.ประจวบครี ีขนั ธ์

- 33 - บนั ทกึ ข้อความ สว่ นราชการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอทับสะแก ที่ ศธ 0210.4403/2046 วันท่ี 22 กรกฎาคม 2564 เรือ่ ง รายงานการกิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านสู่ชุมชน ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -- เรียน ผอู้ ำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอทบั สะแก ตามที่ได้รับมอบ หมายจากผู้อำนว ยการศูนย์การศึกษ านอกร ะบ บและการศึกษาตาม อัธยาศยั อำเภอทับสะแก มอบหมายใหค้ รู กศน.ตำบล จัดกิจกรรมส่งเสริมการอา่ นสู่ชมุ ชน ต.นาหกู วาง อ.ทับสะแก จ.ประจวบครี ีขนั ธ์ น้นั ในการนี้ ข้าพเจ้า นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลนาหูกวาง ได้ กิจกรรมส่งเสริมการอ่านสู่ชุมชน โดยใช้หนังสือและการส่งเสริมการออนไลน์ เผยแพร่ความรู้ให้กับ ประชาชน ในวันท่ี 20 กรกฎาคม 2564 ณ ศาลาเอนกประสงค์บ้านโป่งแดง ต.นาหูกวาง อ.ทับสะแก จ. ประจวบครี ขี นั ธ์นน้ั เป็นทเ่ี รยี บรอ้ ยแล้ว โดยมรี ายละเอยี ดการจดั กจิ กรรมและภาพประกอบ ดงั น้ี จงึ เรียนมาเพ่ือโปรดทราบ (นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ ) ครู กศน.ตำบลนาหกู วาง

- 34 - ภาพประกอบกจิ กรรมกับภาคีเครือข่ายในชุมชน กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านสูช่ ุมชน ต.นาหกู วาง อ.ทบั สะแก จ.ประจวบคีรขี นั ธ์

- 35 - แบบประเมินความพงึ พอใจตอ่ การใหบ้ รกิ ารการศึกษาตามอัธยาศัย ตอนที่ 1 ขอ้ มูลพ้ืนฐาน คำชแ้ี จง กรุณากาเคร่ืองหมาย ✓ ลงในช่อง  หนา้ ข้อความ หรือเตมิ ข้อความลงในชอ่ งว่าง (................) ทต่ี รงกบั สภาพความเปน็ จรงิ 1. เพศ  ชาย  หญงิ 2. อาย.ุ .....................ปี 3. วฒุ ิการศกึ ษา  ต่ำกวา่ ปริญญาตรี  ปริญญาตรี  สูงกว่าปรญิ ญาตรี 4. อาชพี  นักเรยี น/นักศึกษา  รับราชการ  รับจ้าง  เกษตรกรรม  คา้ ขาย  อน่ื ๆ ระบุ............................. ตอนท่ี 2 ดา้ นความพงึ พอใจต่อการใหบ้ ริการการศึกษาตามอธั ยาศัย คำชี้แจง กรณุ าทำเคร่ืองหมาย ✓ ลงในชอ่ งที่ตรงกับความคิดเหน็ ของท่านเพียงช่องเดียว ระดับความพึงพอใจ ขอ้ ท่ี รายการ 5 4 3 2 1 1 ด้านผูใ้ ห้บริการ (มาก (มาก) (ปาน (นอ้ ย) (นอ้ ย ทสี่ ดุ ) กลาง) ทีส่ ุด) 1.1 ความรู้ความสามารถในเร่ืองท่ีจัดกจิ กรรม 1.2 เทคนคิ /วธิ กี ารจดั กิจกรรม 1.3 การใหเ้ กยี รตแิ ละใหค้ วามสำคัญต่อ ผรู้ บั บริการ 1.4 พฤติกรรมและบุคลิกภาพของผู้ใหบ้ รกิ าร 1.5 การบรกิ ารอ่ืน ๆ ของเจ้าหน้าทีผ่ ู้จดั กิจกรรม 2 ดา้ นข้นั ตอนกระบวนการให้บรกิ าร 2.1 ข้นั ตอนการให้บรกิ ารทชี่ ดั เจน เขา้ ใจงา่ ย 2.2 มขี ้อตกลงและเงื่อนไขต่าง ๆ ในการ ใหบ้ รกิ าร 2.3 การเปิดโอกาสใหผ้ รู้ ับบริการแสดงความ คดิ เหน็ 2.4 การตดิ ตามและให้คำแนะนำเพ่ิมเติม หลังจากเข้า ร่วมกจิ กรรมของผจู้ ัด

- 36 - ระดบั ความพึงพอใจ ขอ้ ที่ รายการ 5 4 3 2 1 (มาก (มาก) (ปาน (น้อย) (น้อย ท่ีสดุ ) กลาง) ทีส่ ุด) 3 ด้านจดั ส่งิ อำนวยความสะดวกแกผ่ รู้ ับบรกิ าร 3.1 สถานท่ีมีความเหมาะสม 3.2 สถานทีจ่ ัดกจิ กรรมสะดวกตอ่ การเดินทาง 4 ดา้ นสอ่ื และอุปกรณ์ 4.1 การบริการสื่อ อปุ กรณ์ ทันสมัยและ หลากหลายรวดเรว็ 5 ด้านคุณภาพการจัดการศึกษาตามอัธยาศยั 5.1 กิจกรรมที่จดั มีประโยชนแ์ ละสอดคล้องกบั ความต้องการของผรู้ ับบริการ 5.2 ความรู้ ทักษะ และประสบการณท์ ่ีได้รบั สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง 5.3 กิจกรรมทจี่ ดั สามารถสง่ ผลดีตอ่ การพฒั นา คนสงั คม และชุมชน ตอนท่ี 3 ความคดิ เหน็ เพ่มิ เติม ๑. ส่ิงทีด่ /ี ความประทับใจดี ๆ ท่ีไดร้ บั จากการไดเ้ ข้ารับบริการการศึกษาตามอธั ยาศัย ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ๒. ปญั หาอุปสรรค และข้อเสนอแนะ เพ่ือการพฒั นาปรบั ปรุงการจัดการศึกษาตามอธั ยาศัย ................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ................... ****************************************************** ขอขอบคุณทต่ี อบแบบสอบถาม

- 37 - คณะผู้จัดทำ ทป่ี รึกษา ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอทับสะแก นางมณรี ัตน์ อัจฉรยิ พันธกลุ ครู กศน.อำเภอทับสะแก นายสุรพงษ์ อนนั ต์ธนสาร ครูผ้ชู ว่ ย กศน.อำเภอทบั สะแก นางสาวภชิ ชากร ชูรัตน์ ครู อาสาสมัคร ฯ คณะทำงาน ครู กศน.ตำบล บรรณารักษ์ นางสาวยพุ เยาว์ เยาวหลี นางสาวพรพมิ ล เยาวมาลย์ ครู กศน.ตำบล นางสาวเกสร ฤทธกิ ลู ผ้สู รปุ รายงานและจดั ทำรปู เล่ม นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ ออกแบบปก นางสาวพรพมิ ล เยาวมาลย์ ครู กศน.ตำบล

- 38 -