แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบุคคลคาชีแ้ จง : ให้ ผู้สอน สงั เกตพฤติกรรมของนกั เรียนในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แล้วขดี ลงในชอ่ ง ทีต่ รง กบั ระดับคะแนนลาดับ ชื่อ – สกุล ความมวี ินยั ความมนี ้าใจ การรบั ฟงั การแสดง การตรงต่อ รวม ที่ ของผรู้ ับการ 321 เอ้อื เฟ้ือ ความคดิ เห็น ความคิดเหน็ เวลา 15 เสยี สละ คะแนน ประเมิน 321 321 321 3211 เดก็ ชายชญั ญา ชุตกิ รรังสี2 เด็กชายณฐั พล สิทธิ์คงชู3 เด็กชายชชั พล เรอื งกจิ ขยัน4 เดก็ หญิงพรทวิ า สริ วิ จงี าม5 เด็กหญงิ กญั ญาวีร์ พงศ์ไพรสถาพร6 เด็กหญิงรงุ่ ธดิ าวรรณ ปโุู พ ลงชื่อ...................................................ผปู้ ระเมิน ............../.................../................เกณฑ์การให้คะแนน ให้ 3 คะแนน เกณฑ์การตัดสินคณุ ภาพ ปฏบิ ตั ิหรอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 2 คะแนน ปฏิบตั ิหรือแสดงพฤตกิ รรมบ่อยครง้ั ให้ 1 คะแนน ชว่ งคะแนน ระดบั คณุ ภาพ ปฏิบัตหิ รือแสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ 12 - 15 ดี 8 - 11 พอใช้ ตา่ํ กว่า 8 ปรับปรุง
แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์คาช้ีแจง : ให้ ผูส้ อน สังเกตพฤติกรรมของนกั เรียนในระหว่างเรียนและนอกเวลาเรียน แลว้ ขีด ลงในช่อง ท่ี ตรงกับระดับคะแนน คณุ ลักษณะ รายการประเมนิ ระดบั คะแนน อนั พึงประสงคด์ า้ น 3211. รักชาติ ศาสน์ 1.1 ยนื ตรงเคารพธงชาติ และรอ้ งเพลงชาตไิ ด้ กษัตรยิ ์ 1.2 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทสี่ ร้างความสามัคคี ปรองดอง และเปน็ ประโยชน์2. ซือ่ สตั ย์ สุจรติ ตอ่ โรงเรียน3. มีวนิ ัย รบั ผดิ ชอบ 1.3 เขา้ รว่ มกิจกรรมทางศาสนาท่ตี นนบั ถือ ปฏบิ ัตติ ามหลกั ศาสนา4. ใฝเ่ รียนรู้ 1.4 เขา้ รว่ มกิจกรรมทเี่ ก่ยี วกับสถาบันพระมหากษตั ริย์ตามทโ่ี รงเรียนจัดขึน้ 2.1 ใหข้ อ้ มลู ท่ีถกู ตอ้ ง และเปน็ จรงิ5. อยู่อยา่ งพอเพยี ง 2.2 ปฏบิ ัตใิ นสิง่ ทถี่ กู ต้อง 3.1 ปฏิบัติตามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บังคับของครอบครวั6. มุง่ มัน่ ในการ ทางาน มีความตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั ิกิจกรรมต่างๆ ในชวี ติ ประจาํ วัน 4.1 ร้จู ักใช้เวลาวา่ งให้เป็นประโยชน์ และนาํ ไปปฏิบัติได้7. รักความเปน็ ไทย 4.2 รู้จักจัดสรรเวลาใหเ้ หมาะสม8. มจี ติ สาธารณะ 4.3 เช่ือฟังคําส่ังสอนของบดิ า-มารดา โดยไม่โต้แย้ง 4.4 ต้ังใจเรยี น 5.1 ใช้ทรัพย์สินและสง่ิ ของของโรงเรยี นอย่างประหยดั 5.2 ใชอ้ ุปกรณ์การเรียนอย่างประหยัดและรคู้ ุณค่า 5.3 ใชจ้ ่ายอย่างประหยดั และมกี ารเกบ็ ออมเงิน 6.1 มคี วามต้ังใจและพยายามในการทาํ งานทไ่ี ด้รับมอบหมาย 6.2 มคี วามอดทนและไมท่ อ้ แท้ตอ่ อปุ สรรคเพ่อื ให้งานสาํ เร็จ 7.1 มจี ติ สํานึกในการอนุรักษว์ ฒั นธรรมและภูมปิ ัญญาไทย 7.2 เหน็ คณุ ค่าและปฏิบัตติ นตามวฒั นธรรมไทย 8.1 รจู้ กั ช่วยพ่อแม่ ผูป้ กครอง และครูทํางาน 8.2 รจู้ ักการดูแล รักษาทรัพย์สมบัติและสิ่งแวดลอ้ มของหอ้ งเรียน โรงเรียน ลงชอ่ื ...................................................ผู้ประเมนิ ............../.................../................เกณฑ์การใหค้ ะแนน ให้ 3 คะแนน ปฏิบัติหรอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 2 คะแนน ปฏิบัตหิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยคร้งั ให้ 1 คะแนน ปฏิบัติหรือแสดงพฤตกิ รรมบางครัง้ เกณฑ์การตดั สินคุณภาพ ชว่ งคะแนน ระดบั คุณภาพ 46 - 60 ดี 30 - 45 พอใช้ ตํ่ากวา่ 30 ปรับปรุง
เอกสารประกอบการสอน แผนภาพแสดงขนั้ ตอนการลา้ งมืออยา่ งถกู วิธี 1. ฝา่ มือถกู นั 2. ฝา่ มือถหู ลังมอื7. ถูรอบขอ้ มือ และน้ิวมือถูซอกนวิ้6. ปลายนิว้ 3. ฝ่ามือถูฝ่ามอื ถูขวางฝา่ มอื และน้ิวถซู อกน้ิว 4. หลังนวิ้ มอื ถฝู า่ มือ 5. ถนู ิว้ หวั แมม่ อื โดยรอบดว้ ยฝา่ มอื
ใบงานที่ 6.4 การลา้ งมอื อย่างถกู วธิ ีคาชแี้ จง ให้นักเรียนดูภาพ แล้วเขยี นอธบิ ายข้นั ตอนการลา้ งมืออย่างถกู วธิ ี การล้างมอื อย่างถูกวิธีปฏบิ ตั ิได้ ดังนี้1)2)3)4)5)6)7)
ใบงานที่ 6.4 การล้างมอื อย่างถูกวธิ ีคาช้ีแจง ให้นกั เรียนดภู าพ แลว้ เขยี นอธิบายขน้ั ตอนการล้างมืออยา่ งถูกวธิ ี การล้างมืออย่างถูกวิธปี ฏบิ ตั ิได้ ดังน้ี1) ฝา่ มือถูกัน2) ฝ่ามอื ถูหลงั มอื และนิ้วถซู อกน้วิ3) ฝ่ามือถูฝา่ มือ และนวิ้ ถซู อกนวิ้4) หลงั น้ิวมอื ถฝู า่ มอื5) ถนู วิ้ หัวแม่มอื โดยรอบดว้ ยฝ่ามือ6) ปลายนว้ิ ถูขวางฝ่ามือ7) ถูรอบขอ้ มอื
แผนการจดั การเรียนรู้ จาํ นวน 7 ชวั่ โมงหนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ 6 เรอ่ื ง สขุ ภาพของเรา จํานวน 1 ชัว่ โมงแผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 18 เรื่อง การเลอื กรับประทานอาหารกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ สุขศกึ ษาและพลศึกษาชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31ครผู สู้ อน นางสาวอรณัชชา เจริญสขุสอนวันศุกรที่ 28 เดือน กันยายน พ.ศ. 2561 เวลา 9.20 น. - 10.10 น.1. สาระสาคญั การเลือกรับประทานอาหารที่สุก สะอาด ไม่มีสารอันตรายเจือปน และหลีกเล่ียงอาหารท่ีมีรสจัด หรือมีสีฉูดฉาด จะทาํ ใหร้ า่ งกายเจริญเตบิ โตและมีสุขภาพดี2. มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ชวี้ ดั ชน้ั ปี/ผลการเรียนรู/้ เป้าหมายการเรียนรู้ มาตรฐาน พ 4.1 เห็นคุณค่าและมีทักษะในการสร้างเสริมสุขภาพ การดํารงสุขภาพ การปูองกันโรคและการสรา้ งเสริมสมรรถภาพเพ่อื สุขภาพ ตวั ช้วี ดั พ 4.1 ป.1/1 ปฏิบตั ิตนตามหลกั สุขบัญญัติแห่งชาตติ ามคาํ แนะนํา จดุ ประสงค์การเรียนรู้ 1) อธิบายวิธีการเลอื กรบั ประทานอาหารตามหลักสขุ บัญญัติแห่งชาติได้ 2) เลอื กรบั ประทานอาหารตามหลักสขุ บญั ญตั ิแห่งชาติได้3. สาระการเรยี นรู้ 3.1 เน้อื หาสาระหลกั : Knowledge - การปฏบิ ัติตนตามหลักสุขบญั ญัติแห่งชาติ 3.2 ทกั ษะ/กระบวนการ : Process 1. นักเรียนอธบิ ายวิธีการเลอื กรับประทานอาหารตามหลกั สขุ บัญญตั ิแหง่ ชาติได้ 2. นกั เรยี นสามารถเลอื กรบั ประทานอาหารตามหลักสุขบญั ญัตแิ ห่งชาตไิ ด้ 3.3 คณุ ลักษณะทพ่ี งึ ประสงค์ : Attitude 1. มวี ินยั 2. ใฝุเรยี นรู้ 3. มคี วามรับผิดชอบ4. สมรรถนะสาคัญของนกั เรยี น 4.1 ความสามารถในการคดิ - ทกั ษะการนาํ ความรูไ้ ปใช้ 4.2 ความสามารถในการใชท้ ักษะชีวิต5. คณุ ลกั ษณะของวิชา - ความรบั ผดิ ชอบ - ความรอบคอบ - กระบวนการกลุ่ม6. คุณลักษณะที่พงึ ประสงค์ 1. มวี ินยั 2. ใฝเุ รียนรู้ 3. มีความรับผดิ ชอบ
7. ชิ้นงาน/ภาระงาน -8. กิจกรรมการเรยี นรู้ขน้ั นา 1. นกั เรียนตอบคําถามกระตนุ้ ความคิด 2. ครเู ล่าเร่อื งของแก้วตา ให้นักเรียนฟัง แก้วตาเป็นเด็กนักเรียนชั้น ป.1 ที่ไม่ชอบกินผักผลไม้ แต่ชอบกินขนมหวานท่มี ีสีฉดู ฉาด เพราะคิดว่าขนมหวานท่ีมี สีฉูดฉาดนนั้ นา่ กินมรี สชาตอิ ร่อย และสะดวกในการซอื้ เช้าวันหนึ่งปูาน้อยชวนแก้วตากินส้มตําปูปลาร้า แกว้ ตาเหน็ วา่ ส้มตํามีสสี นั จดั จ้านนา่ กิน จึงนงั่ กินส้มตํากับปูา นอ้ ยจนหมดจาน ต่อมาแก้วตาปวดท้องมาก พ่อแม่พาไปหา หมอท่ีโรงพยาบาล หมอบอกว่า แก้วตามีอาการปวดท้อง เนือ่ งจากอาหารเป็นพษิ 3. นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นว่า จากเร่ืองดังกล่าว แก้วตาปวดท้องเพราะอาหารเป็นพิษจริงหรือไม่เพราะเหตใุ ด 4. ครูอธิบายให้นักเรียนทราบว่า อาหารเป็นสิ่งจําเป็นและมีประโยชน์ต่อร่างกาย การมีสุขภาพท่ีดีสมบูรณ์แข็งแรงจะตอ้ งเลือกรับประทานอาหารท่สี กุ สะอาด และมคี ุณภาพขั้นสอน 1. นักเรยี นจบั คู่กบั เพอ่ื น แล้วรว่ มกันศึกษาความรู้เกี่ยวกับการกินอาหารสุก สะอาด ที่ไม่มีสารอันตรายเจือปนและหลกี เลีย่ งอาหารท่ีมี รสจัด หรือมีสีฉูดฉาด จากหนังสือเรียน แล้วร่วมกันเสนอแนวทางในการเลือกบริโภคอาหารท่ีจาํ เป็นและมีประโยชน์ ตอ่ ร่างกาย 2. นักเรียนแต่ละคู่นําความรู้ที่ได้จากการศึกษามาวิเคราะห์ว่า แก้วตา ควรจะเลือกรับประทานอาหารอย่างไรจึงจะทําให้ร่างกายได้รับสารอาหารที่จําเป็นและมีประโยชน์ต่อร่างกายอย่างครบถ้วน จากน้ันร่วมกันสรุปผล แล้วส่งตัวแทนกลุม่ นําเสนอขอ้ มลู หนา้ ชั้นเรียน 3. ครูตรวจสอบความถูกต้อง และเสนอแนะเพมิ่ เตมิ เกีย่ วกับหลักการเลือกรบั ประทานอาหารทเ่ี หมาะสมขนั้ สรปุ 1. นักเรยี นตอบคําถามกระตนุ้ ความคดิ 2. นกั เรยี นรว่ มกนั สรุปความรู้เก่ยี วกับการเลือกกินอาหารสุก สะอาด ท่ีไม่มีสารอันตรายเจือปน และหลีกเล่ียงอาหารทมี่ ีรสจดั หรือสฉี ดู ฉาด 3. นักเรียนรว่ มกันบอกแนวทางในการนาํ ไปใชใ้ นชีวติ ประจาํ วัน9. สื่อการเรยี นการสอน / แหลง่ เรียนรู้ 1. หนงั สือเรียน สุขศกึ ษาและพลศึกษา ป.1 2. กรณตี วั อย่าง เรื่องของแกว้ ตา
10. การวัดผลและประเมินผล เครื่องมอื เกณฑ์ แบบประเมนิ การนาํ เสนอผลงาน ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ วิธีการ แบบสังเกตพฤตกิ รรมการทํางานรายบคุ คล ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ประเมินการนําเสนอผลงาน แบบประเมินคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์สงั เกตพฤตกิ รรมการทาํ งานรายบคุ คลสังเกตความมีวินยั ใฝุเรียนรู้และมคี วามรบั ผิดชอบ
บันทกึ ผลหลังการจดั การเรียนรู้ผลการสอน……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ ......................................................... (นางสาวอรณชั ชา เจริญสุข) ครูผสู้ อนขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ่ื .......................................................... (นางสาวจิตตานาถ เทพวงศ์) ครูพีเ่ ล้ียงขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ .......................................................... ( นางวลิ าวัลย์ ปาลี ) ผูอ้ าํ นวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31
แบบประเมนิ การนาเสนอผลงานคาชี้แจง : ให้ ผูส้ อน ประเมินการนําเสนอผลงานของนักเรียนตามรายการท่กี าํ หนด แล้วขีด ลงในช่อง ท่ตี รง กบั ระดับคะแนน 1ลาดับที่ รายการประเมนิ ระดบั คะแนน 321 เน้อื หาละเอยี ดชดั เจน2 ความถูกตอ้ งของเนอื้ หา3 ภาษาท่ีใชเ้ ขา้ ใจง่าย4 ประโยชนท์ ่ไี ด้จากการนาํ เสนอ5 วธิ ีการนําเสนอผลงาน รวม ลงชอ่ื ...................................................ผปู้ ระเมิน ............../.................../................เกณฑ์การใหค้ ะแนน เกณฑ์การตัดสินคณุ ภาพ ผลงานหรือพฤติกรรมสมบรู ณช์ ดั เจน ผลงานหรอื พฤตกิ รรมมขี ้อบกพรอ่ งบางส่วน ให้ 3 คะแนน ชว่ งคะแนน ระดบั คุณภาพ ผลงานหรือพฤตกิ รรมมขี ้อบกพรอ่ งเปน็ ส่วนใหญ่ ให้ 2 คะแนน ให้ 1 คะแนน 12 - 15 ดี 8 - 11 พอใช้ ต่ํากวา่ 8 ปรบั ปรุง
แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบุคคลคาชีแ้ จง : ให้ ผู้สอน สงั เกตพฤติกรรมของนกั เรียนในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แล้วขดี ลงในชอ่ ง ทีต่ รง กบั ระดับคะแนนลาดับ ชื่อ – สกุล ความมวี ินยั ความมนี ้าใจ การรบั ฟงั การแสดง การตรงต่อ รวม ที่ ของผรู้ ับการ 321 เอ้อื เฟ้ือ ความคดิ เห็น ความคิดเหน็ เวลา 15 เสยี สละ คะแนน ประเมิน 321 321 321 3211 เดก็ ชายชญั ญา ชุตกิ รรังสี2 เด็กชายณฐั พล สิทธิ์คงชู3 เด็กชายชชั พล เรอื งกจิ ขยัน4 เดก็ หญิงพรทวิ า สริ วิ จงี าม5 เด็กหญงิ กญั ญาวีร์ พงศ์ไพรสถาพร6 เด็กหญิงรงุ่ ธดิ าวรรณ ปโุู พ ลงชื่อ...................................................ผปู้ ระเมิน ............../.................../................เกณฑ์การให้คะแนน ให้ 3 คะแนน เกณฑ์การตัดสินคณุ ภาพ ปฏบิ ตั ิหรอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 2 คะแนน ปฏิบตั ิหรือแสดงพฤตกิ รรมบ่อยครง้ั ให้ 1 คะแนน ชว่ งคะแนน ระดบั คณุ ภาพ ปฏิบัตหิ รือแสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ 12 - 15 ดี 8 - 11 พอใช้ ตา่ํ กว่า 8 ปรับปรุง
แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์คาช้ีแจง : ให้ ผูส้ อน สังเกตพฤติกรรมของนกั เรียนในระหว่างเรียนและนอกเวลาเรียน แลว้ ขีด ลงในช่อง ท่ี ตรงกับระดับคะแนน คณุ ลักษณะ รายการประเมนิ ระดบั คะแนน อนั พึงประสงคด์ า้ น 3211. รักชาติ ศาสน์ 1.1 ยนื ตรงเคารพธงชาติ และรอ้ งเพลงชาตไิ ด้ กษัตรยิ ์ 1.2 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทสี่ ร้างความสามัคคี ปรองดอง และเปน็ ประโยชน์2. ซือ่ สตั ย์ สุจรติ ตอ่ โรงเรียน3. มีวนิ ัย รบั ผดิ ชอบ 1.3 เขา้ รว่ มกิจกรรมทางศาสนาท่ตี นนบั ถือ ปฏบิ ัตติ ามหลกั ศาสนา4. ใฝเ่ รียนรู้ 1.4 เขา้ รว่ มกิจกรรมทเี่ ก่ยี วกับสถาบันพระมหากษตั ริย์ตามทโ่ี รงเรียนจัดขึน้ 2.1 ใหข้ อ้ มลู ท่ีถกู ตอ้ ง และเปน็ จรงิ5. อยู่อยา่ งพอเพยี ง 2.2 ปฏบิ ัตใิ นสิง่ ทถี่ กู ต้อง 3.1 ปฏิบัติตามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บังคับของครอบครวั6. มุง่ มัน่ ในการ ทางาน มีความตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั ิกิจกรรมต่างๆ ในชวี ติ ประจาํ วัน 4.1 ร้จู ักใช้เวลาวา่ งให้เป็นประโยชน์ และนาํ ไปปฏิบัติได้7. รักความเปน็ ไทย 4.2 รู้จักจัดสรรเวลาใหเ้ หมาะสม8. มจี ติ สาธารณะ 4.3 เช่ือฟังคําส่ังสอนของบดิ า-มารดา โดยไม่โต้แย้ง 4.4 ต้ังใจเรยี น 5.1 ใช้ทรัพย์สินและสง่ิ ของของโรงเรยี นอย่างประหยดั 5.2 ใชอ้ ุปกรณ์การเรียนอย่างประหยัดและรคู้ ุณค่า 5.3 ใชจ้ ่ายอย่างประหยดั และมกี ารเกบ็ ออมเงิน 6.1 มคี วามต้ังใจและพยายามในการทาํ งานทไ่ี ด้รับมอบหมาย 6.2 มคี วามอดทนและไมท่ อ้ แท้ตอ่ อปุ สรรคเพ่อื ให้งานสาํ เร็จ 7.1 มจี ติ สํานึกในการอนุรักษว์ ฒั นธรรมและภูมปิ ัญญาไทย 7.2 เหน็ คณุ ค่าและปฏิบัตติ นตามวฒั นธรรมไทย 8.1 รจู้ กั ช่วยพ่อแม่ ผูป้ กครอง และครูทํางาน 8.2 รจู้ ักการดูแล รักษาทรัพย์สมบัติและสิ่งแวดลอ้ มของหอ้ งเรียน โรงเรียน ลงชอ่ื ...................................................ผู้ประเมนิ ............../.................../................เกณฑ์การใหค้ ะแนน ให้ 3 คะแนน ปฏิบัติหรอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 2 คะแนน ปฏิบัตหิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยคร้งั ให้ 1 คะแนน ปฏิบัติหรือแสดงพฤตกิ รรมบางครัง้ เกณฑ์การตดั สินคุณภาพ ชว่ งคะแนน ระดบั คุณภาพ 46 - 60 ดี 30 - 45 พอใช้ ตํ่ากวา่ 30 ปรับปรุง
แผนการจดั การเรยี นรู้ จํานวน 7 ชว่ั โมงหนว่ ยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่อง สุขภาพของเรา จํานวน 1 ชวั่ โมงแผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 19 เรื่อง การปฏบิ ตั ิตนตามหลักสุขบญั ญัติแห่งชาติกล่มุ สาระการเรยี นรู้ สุขศกึ ษาและพลศึกษาชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 1 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31ครผู สู้ อน นางสาวอรณัชชา เจรญิ สขุสอนวันศุกรท่ี 5 เดอื น ตุลาคม พ.ศ. 2561 เวลา 9.20 น. - 10.10 น.1. สาระสาคญั การปฏิบัติตนตามหลักสุขบัญญัติแห่งชาติอย่างถูกวิธี จะส่งผลให้มีสุขภาพร่างกายท่ีสมบูรณ์แข็งแรง และมีจติ ใจที่รา่ เริงแจม่ ใส2. มาตรฐานการเรียนรู/้ ตวั ชีว้ ดั ช้ันป/ี ผลการเรียนรู/้ เป้าหมายการเรยี นรู้ มาตรฐาน พ 4.1 เห็นคุณค่าและมีทักษะในการสร้างเสริมสุขภาพ การดํารงสุขภาพ การปูองกันโรคและการสร้างเสริมสมรรถภาพเพื่อสขุ ภาพ ตวั ชว้ี ัด พ 4.1 ป.1/1 ปฏิบัตติ นตามหลกั สุขบัญญัติแหง่ ชาตติ ามคําแนะนาํ จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ 1) บอกแนวทางการปฏบิ ัตติ นตามหลักสุขบัญญตั แิ ห่งชาติได้ 2) ปฏบิ ัติตนตามหลักสุขบัญญตั แิ หง่ ชาตไิ ด้3. สาระการเรียนรู้ 3.1 เน้ือหาสาระหลัก : Knowledge - การปฏบิ ตั ติ นตามหลกั สุขบัญญตั แิ หง่ ชาติ 3.2 ทกั ษะ/กระบวนการ : Process 1. นักเรยี นบอกแนวทางการปฏิบตั ิตนตามหลักสขุ บญั ญตั ิแห่งชาติได้ 2. นกั เรียนสามารถปฏิบตั ติ นตามหลกั สุขบญั ญัตแิ ห่งชาตไิ ด้ 3.3 คณุ ลกั ษณะทพี่ งึ ประสงค์ : Attitude 1. มีวินัย 2. ใฝเุ รยี นรู้ 3. มีความรบั ผิดชอบ4. สมรรถนะสาคัญของนกั เรียน 4.1 ความสามารถในการคิด - ทกั ษะการนําความร้ไู ปใช้ 4.2 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ติ5. คณุ ลักษณะของวชิ า - ความรบั ผิดชอบ - ความรอบคอบ - กระบวนการกลมุ่6. คณุ ลักษณะทีพ่ ึงประสงค์ 1. มวี นิ ยั 2. ใฝเุ รียนรู้ 3. มีความรับผิดชอบ
7. ชิน้ งาน/ภาระงาน -8. กจิ กรรมการเรียนรู้ขัน้ นา 1. นักเรียนตอบคําถามกระตุ้นความคิดว่าการปฏิบัติตามหลักสุขบัญญัติข้อใด ที่นักเรียนทําได้ง่ายมากท่ีสุด จงอธบิ าย 2. ครใู ห้นกั เรยี นยกตวั อยา่ งการปฏบิ ัติตนตามหลกั สุขบญั ญตั ิ แห่งชาติ มาคนละ 1 ข้อ พร้อมท้ังอธิบายประโยชนท์ ่ีไดร้ ับจากการปฏิบัตดิ งั กล่าว 3. ครูให้นักเรียนจับคู่กับเพ่ือนแล้วให้แต่ละคู่ส่งตัวแทนออกมาจับสลากหมายเลขวิธีปฏิบัติตนตามหลักสุขบัญญัตแิ หง่ ชาติ 4. นักเรยี นแตล่ ะคู่ศึกษาความรเู้ รื่อง การปฏิบตั ติ นตามสุขบัญญัตแิ ห่งชาติ จากหนังสือเรียน ตามท่ีคู่ของตนเองจับสลากได้ ดงั น้ี - สลากหมายเลข 1 ไมส่ บู บุหรี่ ไมด่ ม่ื สรุ า ไมเ่ สพสารเสพตดิ - สลากหมายเลข 2 สรา้ งสัมพันธ์ในครอบครัวใหอ้ บอ่นุ - สลากหมายเลข 3 ปอู งกนั อุบตั ิเหตดุ ว้ ยการไม่ประมาท - สลากหมายเลข 4 ออกกาํ ลังกายสมํ่าเสมอ และตรวจสุขภาพประจาํ ปี - สลากหมายเลข 5 ทําจติ ใจให้รา่ เริงแจม่ ใสอยู่เสมอ - สลากหมายเลข 6 มีจติ สํานึกต่อสว่ นรวม ร่วมทําสิ่งท่ีมีประโยชน์ตอ่ สังคม 5. ครกู าํ หนดประเดน็ ความรู้ให้นกั เรยี นสามารถปฏบิ ตั ิกจิ กรรมได้ง่าย ดงั นี้ 1) อธบิ ายวิธกี ารปฏบิ ัติตนตามหลกั สขุ บญั ญตั แิ หง่ ชาติทีค่ ่ตู นเองจับสลากได้ 2) บอกประโยชนท์ ไ่ี ด้รับจากการปฏบิ ัติตนตามหลกั สุขบัญญตั ิแหง่ ชาติท่คี ูต่ นเองจับสลากได้ข้นั สอน 1. นกั เรยี นแต่ละคู่ออกมานําเสนอความรูต้ ามประเด็นท่ีครูกําหนด โดยเร่ิมจากสลากหมายเลข 1 - 6 (นักเรียนคู่ท่ีจับสลากได้หมายเลขเดียวกันจะต้องนําเสนอความรู้จนครบทุกคู่ก่อนแล้วค่อยต่อด้วยสลากหมายเลขอื่นจนครบ 6หมายเลข) 2. นักเรียนคู่อื่นและครูร่วมกันตรวจสอบความถูกต้อง หากมีข้อสงสัยให้ซักถามได้หลังจากคู่นั้นๆ นําเสนอความรจู้ บแล้ว 3. นกั เรียนตอบคาํ ถามกระตุ้นความคิด 4. นกั เรยี นทําใบงานที่ 6.5 เรอ่ื ง ประโยชนข์ องการปฏบิ ตั ิตามหลกั สขุ บญั ญตั ิแหง่ ชาติ เป็นรายบคุ คล 5. ครูใหน้ กั เรยี นแต่ละคนทาํ กิจกรรมรวบยอดท่ี 3.1 ชดุ ท่ี 1 จากแบบวัดฯ เปน็ การบา้ นขั้นสรปุ 1. นักเรียนและครูร่วมกันเฉลยคําตอบในใบงานที่ 6.5 พร้อม ชมเชยนักเรียนท่ีทําใบงานได้ถูกต้องทุกข้อเพ่ือเสริมกาํ ลังใจ 2. นกั เรียนและครูร่วมกันสรุปหลกั การปฏิบัติตนตามหลกั สขุ บัญญัติแห่งชาติ
9. สอื่ การเรยี นการสอน / แหล่งเรียนรู้ 1. หนงั สอื เรยี น สุขศึกษาและพลศึกษา ป.1 2. แบบวดั และบนั ทึกผลการเรียนรู้ สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา ป.1 3. สลาก 4. ใบงานที่ 6.5 เรื่อง ประโยชน์ของการปฏบิ ัติตามหลักสุขบัญญัตแิ หง่ ชาติ10. การวดั ผลและประเมินผล เครื่องมือ เกณฑ์ ใบงานที่ 6.5 ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ วธิ ีการ แบบประเมินการนาํ เสนอผลงาน ระดับคณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์ ตรวจใบงานท่ี 6.5 แบบสังเกตพฤติกรรมการทาํ งานรายบุคคล ระดับคณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์ ประเมินการนําเสนอผลงาน สงั เกตพฤตกิ รรมการทาํ งานรายบคุ คล ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์สังเกตพฤติกรรมการทํางานกลุ่ม แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทาํ งานกลมุ่ ระดับคณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์สังเกตความมวี นิ ัย ใฝเุ รยี นรู้ ตรงตอ่ เวลา แบบประเมินคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์และมคี วามรบั ผดิ ชอบ ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ตรวจแบบทดสอบหลังเรยี น หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 6 แบบทดสอบหลังเรยี น หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 6ตรวจบันทกึ การปฏิบัตติ นตามหลกั สขุ บัญญตั แิ หง่ ชาตแิ บบประเมนิ บนั ทกึ การปฏบิ ตั ิตนตามหลัก สขุ บญั ญตั แิ ห่งชาติ
บันทกึ ผลหลงั การจดั การเรยี นรู้ผลการสอน……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ ......................................................... (นางสาวอรณชั ชา เจริญสขุ ) ครผู สู้ อนขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ่ื .......................................................... (นางสาวจิตตานาถ เทพวงศ)์ ครูพี่เล้ียงขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ .......................................................... ( นางวิลาวลั ย์ ปาลี ) ผูอ้ าํ นวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31
แบบประเมนิ การนาเสนอผลงานคาชี้แจง : ให้ ผูส้ อน ประเมินการนําเสนอผลงานของนักเรียนตามรายการท่กี าํ หนด แล้วขีด ลงในช่อง ท่ตี รง กบั ระดับคะแนน 1ลาดับที่ รายการประเมนิ ระดบั คะแนน 321 เน้อื หาละเอยี ดชดั เจน2 ความถูกตอ้ งของเนอื้ หา3 ภาษาท่ีใชเ้ ขา้ ใจง่าย4 ประโยชนท์ ่ไี ด้จากการนาํ เสนอ5 วธิ ีการนําเสนอผลงาน รวม ลงชอ่ื ...................................................ผปู้ ระเมิน ............../.................../................เกณฑ์การใหค้ ะแนน เกณฑ์การตัดสินคณุ ภาพ ผลงานหรือพฤติกรรมสมบรู ณช์ ดั เจน ผลงานหรอื พฤตกิ รรมมขี ้อบกพรอ่ งบางส่วน ให้ 3 คะแนน ชว่ งคะแนน ระดบั คุณภาพ ผลงานหรือพฤตกิ รรมมขี ้อบกพรอ่ งเปน็ ส่วนใหญ่ ให้ 2 คะแนน ให้ 1 คะแนน 12 - 15 ดี 8 - 11 พอใช้ ต่ํากวา่ 8 ปรบั ปรุง
แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทางานรายบุคคลคาชีแ้ จง : ให้ ผู้สอน สงั เกตพฤติกรรมของนกั เรียนในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แล้วขดี ลงในชอ่ ง ทีต่ รง กบั ระดับคะแนนลาดับ ชื่อ – สกุล ความมวี ินยั ความมนี ้าใจ การรบั ฟงั การแสดง การตรงต่อ รวม ที่ ของผรู้ ับการ 321 เอ้อื เฟ้ือ ความคดิ เห็น ความคิดเหน็ เวลา 15 เสยี สละ คะแนน ประเมิน 321 321 321 3211 เดก็ ชายชญั ญา ชุตกิ รรังสี2 เด็กชายณฐั พล สิทธิ์คงชู3 เด็กชายชชั พล เรอื งกจิ ขยัน4 เดก็ หญิงพรทวิ า สริ วิ จงี าม5 เด็กหญงิ กญั ญาวีร์ พงศ์ไพรสถาพร6 เด็กหญิงรงุ่ ธดิ าวรรณ ปโุู พ ลงชื่อ...................................................ผปู้ ระเมิน ............../.................../................เกณฑ์การให้คะแนน ให้ 3 คะแนน เกณฑ์การตัดสินคณุ ภาพ ปฏบิ ตั ิหรอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 2 คะแนน ปฏิบตั ิหรือแสดงพฤตกิ รรมบ่อยครง้ั ให้ 1 คะแนน ชว่ งคะแนน ระดบั คณุ ภาพ ปฏิบัตหิ รือแสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ 12 - 15 ดี 8 - 11 พอใช้ ตา่ํ กว่า 8 ปรับปรุง
แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์คาช้ีแจง : ให้ ผูส้ อน สังเกตพฤติกรรมของนกั เรียนในระหว่างเรียนและนอกเวลาเรียน แลว้ ขีด ลงในช่อง ท่ี ตรงกับระดับคะแนน คณุ ลักษณะ รายการประเมนิ ระดบั คะแนน อนั พึงประสงคด์ า้ น 3211. รักชาติ ศาสน์ 1.1 ยนื ตรงเคารพธงชาติ และรอ้ งเพลงชาตไิ ด้ กษัตรยิ ์ 1.2 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทสี่ ร้างความสามัคคี ปรองดอง และเปน็ ประโยชน์2. ซือ่ สตั ย์ สุจรติ ตอ่ โรงเรียน3. มีวนิ ัย รบั ผดิ ชอบ 1.3 เขา้ รว่ มกิจกรรมทางศาสนาท่ตี นนบั ถือ ปฏบิ ัตติ ามหลกั ศาสนา4. ใฝเ่ รียนรู้ 1.4 เขา้ รว่ มกิจกรรมทเี่ ก่ยี วกับสถาบันพระมหากษตั ริย์ตามทโ่ี รงเรียนจัดขึน้ 2.1 ใหข้ อ้ มลู ท่ีถกู ตอ้ ง และเปน็ จรงิ5. อยู่อยา่ งพอเพยี ง 2.2 ปฏบิ ัตใิ นสิง่ ทถี่ กู ต้อง 3.1 ปฏิบัติตามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บังคับของครอบครวั6. มุง่ มัน่ ในการ ทางาน มีความตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั ิกิจกรรมต่างๆ ในชวี ติ ประจาํ วัน 4.1 ร้จู ักใช้เวลาวา่ งให้เป็นประโยชน์ และนาํ ไปปฏิบัติได้7. รักความเปน็ ไทย 4.2 รู้จักจัดสรรเวลาใหเ้ หมาะสม8. มจี ติ สาธารณะ 4.3 เช่ือฟังคําส่ังสอนของบดิ า-มารดา โดยไม่โต้แย้ง 4.4 ต้ังใจเรยี น 5.1 ใช้ทรัพย์สินและสง่ิ ของของโรงเรยี นอย่างประหยดั 5.2 ใชอ้ ุปกรณ์การเรียนอย่างประหยัดและรคู้ ุณค่า 5.3 ใชจ้ ่ายอย่างประหยดั และมกี ารเกบ็ ออมเงิน 6.1 มคี วามต้ังใจและพยายามในการทาํ งานทไ่ี ด้รับมอบหมาย 6.2 มคี วามอดทนและไมท่ อ้ แท้ตอ่ อปุ สรรคเพ่อื ให้งานสาํ เร็จ 7.1 มจี ติ สํานึกในการอนุรักษว์ ฒั นธรรมและภูมปิ ัญญาไทย 7.2 เหน็ คณุ ค่าและปฏิบัตติ นตามวฒั นธรรมไทย 8.1 รจู้ กั ช่วยพ่อแม่ ผูป้ กครอง และครูทํางาน 8.2 รจู้ ักการดูแล รักษาทรัพย์สมบัติและสิ่งแวดลอ้ มของหอ้ งเรียน โรงเรียน ลงชอ่ื ...................................................ผู้ประเมนิ ............../.................../................เกณฑ์การใหค้ ะแนน ให้ 3 คะแนน ปฏิบัติหรอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 2 คะแนน ปฏิบัตหิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยคร้งั ให้ 1 คะแนน ปฏิบัติหรือแสดงพฤตกิ รรมบางครัง้ เกณฑ์การตดั สินคุณภาพ ชว่ งคะแนน ระดบั คุณภาพ 46 - 60 ดี 30 - 45 พอใช้ ตํ่ากวา่ 30 ปรับปรุง
ช้ินงาน/ภาระงาน (รวบยอด)คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรียนบันทึกการปฏิบตั ติ นตามหลกั สขุ บญั ญัติแหง่ ชาติ เปน็ เวลา 2 สัปดาห์พฤติกรรม การปฏบิ ัตติ ามหลกั สุขบัญญัติแหง่ ชาติ ข้อ วิธีปฏิบตั ิ ประโยชนข์ องการปฏิบตั ติ นตามหลักสขุ บัญญัติแหง่ ชาติการประเมินช้ินงาน/ภาระงาน (รวบยอด)
แบบประเมินบนั ทกึ การปฏบิ ัติตนตามหลักสุขบญั ญตั ิแหง่ ชาติลาดบั ท่ี รายการประเมิน ระดับคะแนน 1 321 การบอกวิธีปฏบิ ัตติ นตามหลกั สขุ บัญญตั ิแห่งชาติ2 การปฏิบัตติ นตามหลกั สุขบัญญัตแิ ห่งชาติ3 การบอกประโยชน์ของการปฏบิ ัติตน ตามหลกั สุขบัญญตั แิ ห่งชาติ รวม ลงช่อื ...................................................ผปู้ ระเมนิ ............../.................../................เกณฑ์การให้คะแนน = 3 คะแนน เกณฑก์ ารตดั สนิ คณุ ภาพ ดี = 2 คะแนน พอใช้ ช่วงคะแนน ระดับคณุ ภาพ = 1 คะแนน ปรบั ปรุง 8 - 9 ดี 5 - 7 พอใช้ ตา่ กว่า 5 ปรับปรุง
แบบประเมนิ การนาเสนอผลงานคาชแี้ จง : ให้ ผสู้ อน ประเมินการนาํ เสนอผลงานของนกั เรียนตามรายการท่กี าํ หนด แล้วขีด ลงในช่อง ท่ตี รง กับระดับคะแนน 1ลาดับที่ รายการประเมนิ ระดับคะแนน 321 ความถกู ตอ้ งของเนอื้ หา2 ความคดิ สร้างสรรค์3 วธิ กี ารนําเสนอผลงาน4 การนําไปใชป้ ระโยชน์5 การตรงต่อเวลา รวม ลงชอ่ื ...................................................ผปู้ ระเมนิ ............../.................../................เกณฑ์การใหค้ ะแนน เกณฑก์ ารตดั สนิ คุณภาพผลงานหรอื พฤตกิ รรมสมบรู ณ์ชัดเจน ให้ 3 คะแนน ชว่ งคะแนน ระดับคณุ ภาพผลงานหรือพฤตกิ รรมมขี ้อบกพร่องบางส่วน ให้ 2 คะแนน 12 - 15 ดีผลงานหรือพฤตกิ รรมมขี ้อบกพรอ่ งเป็นสว่ นใหญ่ ให้ 1 คะแนน 8 - 11 พอใช้ ต่ากว่า 8 ปรับปรงุ
การประเมินช้ินงาน/ภาระงาน (รวบยอด)แบบประเมนิ บันทกึ การปฏิบัตติ นตามหลักสุขบัญญตั แิ หง่ ชาติ รายการประเมิน คาอธิบายระดบั คณุ ภาพ / ระดับคะแนน1. การบอกวธิ ีปฏบิ ัติ ดี (3) พอใช้ (2) ปรับปรงุ (1) ตนตามหลกั สขุ บญั ญัตแิ ห่งชาติ บอกวิธีปฏิบัติตนตามหลัก บอกวิธีปฏบิ ัติตนตามหลกั บอกวิธปี ฏิบตั ิตนตามหลกั2. การปฏิบัติตนตาม สุขบัญญัติแห่งชาติได้ถูกต้อง สุขบัญญัติแห่งชาติได้ถูกต้อง 7- สุขบัญญัติแห่งชาติได้ถูกต้อง 5- หลักสขุ บญั ญตั ิ แหง่ ชาติ ครบ 10 ขอ้ 9 ขอ้ 6 ขอ้3. การบอกประโยชน์ บนั ทกึ การปฏิบัติตนตามหลักสุข บันทึกการปฏิบัติตนตามหลักสุข บนั ทึกการปฏิบัติตนตามหลักสุข ของการปฏิบัตติ น ตามหลกั สขุ - บัญญัติแห่งชาติได้ถูกต้อง ครบ บัญญัติแห่งชาติได้ถูกต้อง 10 บัญญัติแห่งชาติได้ถูกต้อง แต่ไม่ บัญญัติแหง่ ชาติ 10 ขอ้ และมคี วาม ข้อ แต่ไม่ค่อยมีความ ครบทั้ง 10 ข้อ และไม่ค่อยมี สมํ่าเสมอ สมาํ่ เสมอ ความสม่าํ เสมอ บอกประโยชน์ของการ ปฏิบตั ิ บอกประโยชน์ของการ ปฏิบัติ บอกประโยชน์ของการ ปฏิบัติ ตนตามหลกั สุขบญั ญตั ิแหง่ ชาติ ตนตามหลักสขุ บญั ญตั ิแหง่ ชาติ ตนตามหลักสุขบญั ญตั ิแห่งชาติ ไดถ้ กู ตอ้ งชัดเจน และเข้าใจ ไดถ้ กู ต้องเปน็ ส่วนใหญ่ และ ไดถ้ กู ต้องเปน็ สว่ นใหญ่ แต่ งา่ ย เขา้ ใจง่าย ค่อนข้างเขา้ ใจยากชว่ งคะแนน เกณฑ์การตดั สนิ คุณภาพ ตํา่ กว่า 5ระดับคณุ ภาพ ปรับปรงุ 8-9 5-7 ดี พอใช้
แบบทดสอบหลงั เรยี น หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 6คาช้แี จง ใหน้ ักเรียนเลือกคําตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว1. หลังจากตน่ื นอนตอนเช้า เราควรทําอะไรกอ่ น 6. ถา้ เราไมแ่ ปรงฟนั จะเกดิ ผลอย่างไร ก. กนิ ข้าว ก. เสียวฟัน ข. ดโู ทรทัศน์ ข. ฟนั ผุ ค. แปรงฟนั ค. ฟนั หัก2. ถา้ เราไม่ลา้ งมือกอ่ นกินอาหารจะเป็นอยา่ งไร 7. คนที่ดแู ลรกั ษาความสะอาดของรา่ งกายเปน็ ประจาํ ก. เชือ้ โรคเข้าปาก จะมลี กั ษณะอย่างไร ข. ปากเลอะเทอะ ก. มผี ิวขาว ค. กนิ อาหารไดน้ ้อย ข. อว้ นทว้ น สูงใหญ่ ค. แข็งแรง ไม่เปน็ โรค3. หลงั ขบั ถ่ายอจุ จาระ ควรทําสงิ่ ใดกอ่ น ก. อาบนํ้า 8. ใครปฏบิ ตั ติ ามหลักการดแู ลตนเองให้มสี ุขภาพดี ข. ลา้ งมอื ก. หน่อยใส่เสอ้ื ผา้ ใหม่ทกุ 2 วัน ค. ล้างเท้า ข. นดิ กนิ อาหารทปี่ รุงสกุ แล้ว ค. นกอาบน้ําวนั เวน้ วัน4. นักเรียนควรทาํ อะไรทุกวนั ก. แปรงฟนั 9. พฤตกิ รรมใดเปน็ อนั ตรายต่อสขุ ภาพมากท่สี ุด ข. ตัดเล็บ ก. กินขา้ วมาก ค. สระผม ข. ดื่มนํ้าเยน็ ค. สูบบุหรี่5. หลงั อาบนํ้าเสรจ็ ควรทาํ อะไรเปน็ ลําดับแรก ก. โรยแปงู ฝุน 10. ถุงเทา้ มกี ล่นิ เหมน็ ควรทําอยา่ งไร ข. สวมเสือ้ ผา้ ก. นาํ ไปซกั ค. เช็ดตัวให้แห้ง ข. นําไปทิง้ ค. นําไปผงึ่ แดด มฐ. พ 4.1 ป.1/1 ไดค้ ะแนน คะแนนเตม็ 10เฉลย 1. ค 2. ก 3. ข 4. ก 5. ค 6. ข 7. ค 8. ข 9. ค 10. ก
ใบงานที่ 6.5 ประโยชน์ของการปฏิบตั ติ ามหลักสุขบัญญัติแหง่ ชาติคาช้แี จง ใหน้ กั เรยี นดูภาพ แล้วระบุวา่ ตรงกับหลักสุขบัญญัติแหง่ ชาตขิ อ้ ใด และบอกประโยชนท์ ่ไี ดร้ ับ 1. พอ่ แม่ ลูก เลน่ เกมดว้ ยกนั ตรงกับหลกั สขุ บัญญตั แิ ห่งชาติ ข้อท่ี มีประโยชน์ ดงั นี้ 2. ล้างมือหลงั เข้าห้องน้ํา ตรงกับหลกั สุขบัญญัตแิ หง่ ชาติ ขอ้ ที่ มปี ระโยชน์ ดังนี้ 3. รบั ประทานอาหารท่ีมีประโยชน์ ตรงกับหลกั สขุ บัญญัติแห่งชาติ ขอ้ ท่ี มปี ระโยชน์ ดงั นี้ 4. เล่นกฬี ากับเพ่ือนๆ ตรงกับหลกั สุขบัญญัตแิ ห่งชาติ ขอ้ ท่ี มีประโยชน์ ดงั น้ี
ใบงานที่ 6.5 ประโยชน์ของการปฏิบตั ิตามหลักสุขบญั ญัตแิ ห่งชาติคาช้แี จง ให้นกั เรยี นดภู าพ แลว้ ระบวุ า่ ตรงกับหลกั สขุ บญั ญัติแหง่ ชาติขอ้ ใด และบอกประโยชน์ท่ไี ดร้ บั 1. พ่อ แม่ ลูก เล่นเกมด้วยกนั ตรงกับหลกั สขุ บัญญตั ิแห่งชาติ ข้อที่ 6 มปี ระโยชน์ ดังนี้ 1) ครอบครวั อบอนุ่ 2) สมาชิกทุกคนมีความสขุ 2. ลา้ งมอื หลงั เข้าหอ้ งน้ํา ตรงกับหลกั สุขบัญญัตแิ หง่ ชาติ ข้อท่ี 3 มปี ระโยชน์ ดงั น้ี 1) ป้องกนั โรค 2) ไมเ่ ป็นท่ีรังเกยี จของคนอืน่ 3. รับประทานอาหารที่มปี ระโยชน์ ตรงกบั หลักสขุ บัญญัติแห่งชาติ ข้อที่ 4 มปี ระโยชน์ ดงั นี้ 1) ร่างกายแข็งแรงสมบรู ณ์ 2) ไม่เป็นโรคขาดสารอาหาร 4. เล่นกฬี ากับเพ่ือนๆ ตรงกับหลกั สขุ บัญญัติแห่งชาติ ข้อที่ 8 มปี ระโยชน์ ดงั น้ี 1) ร่างกายแข็งแรง 2) ป้องกันการเกิดโรค
Search
