แผนปฏิบัติการกลุ่มบริหารงบประมาณ-หมุน

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปี กลุ่มบรหิ ารงบประมาณ โรงเรียนศึกษาสงเคราะหแ์ ม่ฮอ่ งสอน ปีการศึกษา ๒๕๖๔ สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ก คำนำ แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖4 ของกลุ่มบริหารงบประมาณ โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ แม่ฮ่องสอน ได้จัดทำเพื่อใช้เป็นแนวทางในการปฏิบัติงานตามแผนกลยุทธ์ของโรงเรียนที่วางไว้ โดยเน้น บริหารการปฏิบัติงานมุ่งสู่มาตรฐานสากลตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รวมทั้งมีรายละเอียดของ งาน/โครงการตามแผนปฏิบัติการ ปฏิทินการปฏิบัติงาน และค่าใช้จ่ายในการดำเนินงาน โดยคำนึงถึง มาตรฐานการศึกษาและค่าเป้าหมายของโรงเรียน ตลอดจนนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพ้ืนฐาน ทิศทางของสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ในข้อท่ีเก่ียวข้องกับโรงเรียน แผนปฏิบัติการฉบับนี้สำเร็จได้ด้วยดี จากการร่วมมือของคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4 ของกลุ่มบริหารงบประมาณ โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน และหวังเป็น อย่างยิ่งว่าการปฏิบัติงานในปีการศึกษา ๒๕๖4 จะทำให้การดำเนินงานภายในโรงเรียน เป็นไปในทิศทาง เดียวกัน และมุ่งมั่นพัฒนาเป็นโรงเรียนที่พร้อมให้บริการจัดการเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพชีวิตนักเรียนได้อย่าง ทว่ั ถึงและมีคุณภาพดว้ ยวถิ ีพอเพียง โดยการมสี ่วนร่วมของทกุ ภาคสว่ น ตามวิสยั ทศั นข์ องโรงเรียนต่อไป นางศรัญญา ทบั น้อย ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนศกึ ษาสงเคราะหแ์ ม่ฮอ่ งสอน

ข สารบัญ หน้า ก คำนำ ข สารบญั ๑ สว่ นที่ ๑ บริบทและสภาพการจดั การศกึ ษา ๑ - ประวัติสถานศกึ ษา 7 - โครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรยี นศึกษาสงเคราะหแ์ ม่ฮ่องสอน 8 - ข้อมูลนกั เรียน 9 - ขอ้ มูลครแู ละบคุ ลากร ๑0 ส่วนท่ี ๒ ทิศทางการจัดการศึกษา ๑0 - วสิ ัยทศั น์ ๑0 - พันธกจิ ๑0 - เปา้ ประสงค์ ๑3 ส่วนที่ 3 สรปุ ผลการวิเคราะห์สภาพแวดลอ้ ม ๑3 - ผลการศึกษาสภาพปจั จัยสภาพแวดล้อม ๑๙ สว่ นท่ี 4 โครงสรา้ งกล่มุ บรหิ ารงบประมาณ ๑8 - โครงสร้างกลุ่มบริหารงบประมาณ โรงเรยี นศึกษาสงเคราะหแ์ ม่ฮ่องสอน 19 - ขอบขา่ ยภารกิจ 24 สว่ นท่ี 5 รายละเอียดงาน/โครงการ ปีการศึกษา ๒๕๖4 24 - งานประจำกล่มุ บรหิ ารงบประมาณ 28 - รายจ่ายพัฒนาคุณภาพตามกลยทุ ธ์ 28 - รวมค่าใช้จ่ายตามแผนปฏิบตั ิการกลมุ่ บรหิ ารงบประมาณ ปีการศึกษา ๒๕๖4 29 ส่วนท่ี 6 รายละเอียดงานตามแผนปฏบิ ตั กิ าร 32 - งานสำนักงานกลุ่มบรหิ ารงบประมาณ 45 - งานนโยบายและแผนงาน 35 - งานการเงนิ 38 - งานบรหิ ารบัญชี 41 - งานพสั ดแุ ละสนิ ทรัพย์ 45 - งานตรวจสอบภายใน 49 - งานสารสนเทศ 52 - นเิ ทศ กำกบั ตดิ ตาม การปฏิบตั ิงานและการจัดการเรยี นการสอน 55 ส่วนที่ 7 รายละเอียดโครงการ 55 - โครงการบริหารแผนปฎบิ ัตกิ ารประจำปี ๒๕๖๔

ค ส่วนที่ 8 การบริหารแผนสูก่ ารปฏบิ ตั ิ 58 - การจัดทำปฏทิ ินการปฏิบตั ิงาน/โครงการตามแผนปฏบิ ัติการ ปกี ารศึกษา ๒๕๖4 5๘ - การกำกับ ติดตาม ประเมนิ 59 - การรายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏบิ ัติการ 6๑ - การสรปุ รายงานผลการปฏบิ ัติงาน 6๕

๑ สว่ นท่ี ๑ บริบทและสภาพการจัดการศึกษา ๑. ประวตั สิ ถานศกึ ษา โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน จังหวัดแม่ฮ่องสอน สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษา พิเศษ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ได้รับประกาศ กระทรวงศึกษาธิการจัดต้ังเมื่อวนั ท่ี ๑ ตลุ าคม ๒๕๑7 ให้เป็นโรงเรียนสหศึกษาแบบอยู่ประจำ สังกัด กองการศึกษาพเิ ศษ กรมสามญั ศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ เปิดทำการสอน เมือ่ วนั ท่ี 3 พฤศจิกายน 2517 โดยมวี ัตถปุ ระสงค์เริ่มแรกในการรบั เด็กเขา้ เรยี นคือ เด็กชาวเขา และพืน้ ที่ราบท่ีอยู่ในท้องถิ่น ทุรกันดาร ผู้ปกครองมีฐานะยากจน ให้เข้าศึกษาอบรมตามพระราชบัญญัติประถมศึกษา โดยมี ว่าที่ร้อยตรีปัญญา จีนาคำ ดำรงตำแหน่ง ครูใหญ่โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน (คนแรก) มี นักเรียน จำนวน 70 คน มีครูอาจารย์ จำนวน 4 คน โดยใช้อาคารเรียนของโรงเรียนห้องสอนศึกษา (หลังเดิม) ทำการเรียนการสอน จนกระทั่งเมื่อวันที่ 26 ธันวาคม 2520 ได้ย้ายมาตั้งที่แห่งใหม่ ณ ตำบลปางหมู อำเภอเมือง จังหวัดแม่ฮ่องสอน ห่างจากที่ตั้งของตัวเมืองไปทางทิศเหนือ บนถนน สายแม่ฮอ่ งสอน - ปาย กโิ ลเมตรท่ี 8 มพี ้นื ท่ี จำนวน 2 แปลง คอื แปลงท่ี 1 เนือ้ ที่จำนวน 206 ไร่ 1 งาน - ตารางวา ใช้เป็นที่ตั้งอาคารเรียนและอาคารประกอบ ตามหนังสือกรมป่าไม้ ท่ี กส. 0705/14453 ลงวันที่ 21 กันยายน 2516 (ใบอนุญาตฉบับที่ 77 เล่ม 1 ลงวันที่ 21 กันยายน 2516) และแปลงที่ 2 ห่างจากแปลงที่ 1 ประมาณ 500 เมตร มีเนื้อท่ีจำนวน ๔๐ ไร่ - งาน ๑๖ ตารางวา สำหรับใช้เป็นที่ทำการแปลงเกษตรของโรงเรียน (ใบอนุญาต นสล. เลขที่ มส ๐๑๗๗) รวม พืน้ ทที่ ้ังหมด จำนวน 2๔6 ไร่ 1 งาน ๑๖ ตารางวา) ระยะแรกเปิดสอนเฉพาะระดับประถมศึกษา ต่อมาในปีการศึกษา 2532 ได้ขยายชั้นเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และในปีการศึกษา 2538 ได้ขยายชั้นเรียนระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย ปัจจุบันมีนักเรียนทั้งแบบอยู่ประจำและไป-กลับ เป็นเด็กด้อยโอกาส 1๑ ประเภท ตามประกาศ กระทรวงศึกษาธกิ าร เขตพื้นที่บริการของโรงเรียนมี 2 อำเภอ ได้แก่ อำเภอเมืองและอำเภอขุนยวม โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน ตั้งอยู่เลขที่ 202 หมู่ที่ 1 ตำบลปางหมู อำเภอเมือง จังหวัด แม่ฮ่องสอนรหัสไปรษณีย์ 58000 หมายเลขโทรศัพท์/โทรสาร ๐๕๓ - 061258 ปัจจุบันมี นางศรัญญา ทับน้อย ดำรงตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรียนศกึ ษาสงเคราะหแ์ ม่ฮอ่ งสอน คนท่ี ๙ ๒. ทตี่ ัง้ และอาณาเขต โรงเรียนศกึ ษาสงเคราะหแ์ มฮ่ อ่ งสอน จงั หวดั แมฮ่ ่องสอน กอ่ ต้งั วนั ท่ี ๑ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๑๘ ต้งั อยู่ ณ บา้ นปางหมู เลขท่ี ๒๐๒ หมู่ ๑ ตำบลปางหมู อำเภอเมือง จังหวัดแมฮ่ อ่ งสอน รหัสไปรษณีย์ ๕๘๐๐๐ มเี นอ้ื ที่ ๒๐๖ ไร่ ๑ งาน โดยมีอาณาเขตติดตอ่ ดังนี้

๒ ทศิ เหนือ ติดกบั แมน่ ำ้ ปาย ทศิ ใต้ ตดิ กับศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจงั หวัดแมฮ่ ่องสอน ทิศตะวนั ออก ติดกับแม่นำ้ ปาย ทศิ ตะวนั ตก ตดิ กับถนนของกรมทางหลวง โทรศัพท์ ๐-๕๓๐๖-๑๒๕๘ โทรสาร ๐-๕๓๐๖-๑๒๕๘ E-mail [email protected] ๓. พ้นื ทบ่ี รกิ าร โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน เปิดรับนักเรียนด้อยโอกาส ๑๑ ประเภท ที่อยู่ในเขต พน้ื ท่อี ำเภอเมอื ง อำเภอขนุ ยวม จงั หวดั แม่ฮ่องสอน ดังน้ี ๑) เด็กถูกบังคับให้ขายแรงงานหรือแรงงานเด็ก หมายถึง เด็กที่ถูกบังคับให้ทำงาน หารายได้ด้วยการขายแรงงานก่อนวัยอันสมควร ถูกเอารัดเอาเปรียบจากนายจ้างจนไม่มีโอกาสได้รบั การศึกษาหรอื การพฒั นาใหเ้ ป็นไปตามหลักพัฒนาการอันเหมาะสมกบั วัย ๒) เด็กเร่ร่อน หมายถึง เด็กที่ไม่มีที่อยู่อาศัยพักพิงเป็นหลักแหล่งแน่นอน ดำรงชีวิต อยู่อย่างไร้ทิศทาง ขาดปัจจัยพื้นฐานในการดำรงชีวิต เสี่ยงต่อการประสบภัยอันตรายและเป็นปัญหา สงั คม ๓) เด็กที่อยู่ในธุรกิจทางเพศหรือโสเภณีเด็ก หมายถึง เด็กที่มีความสมัครใจหรือ ถูกบังคับล่อลวงให้ขายบริการทางเพศหรือถูกชักจูงให้ต้องตกอยู่ในสภาพเสี่ยงต่อการประกอบอาชีพ ขายบริการทางเพศ ๔) เด็กที่ถูกทอดทิ้งหรือเด็กกำพร้า หมายถึงเด็กที่มารดาคลอดทิ้งไว้ในโรงพยาบาล หรือตามสถานทีต่ ่าง ๆ รวมไปถึงเด็กท่ีบิดามารดาปล่อยทิ้งไว้ใหม้ ีชวี ิตอยูต่ ามลำพงั หรืออยู่กับบุคคล อื่น โดยไม่ได้รับการเลี้ยงดูจากบิดามารดา ทั้งนี้อาจมีสาเหตุจากปัญหาการหย่าร้าง หรือครอบครัว แตกแยกมสี ภาพชีวิตอยทู่ ่ามกลางความสบั สนขาดความรัก ความอบอุน่ ตลอดถงึ เด็กทข่ี าดผูอ้ ปุ การะ- เลี้ยงดูอันเน่ืองมาจากสาเหตอุ ่นื ๕) เด็กที่ถูกทำร้ายทารุณ หมายถึง เด็กที่ถูกล่วงละเมิดทางเพศ ทางร่างกาย หรือ ทางจิตใจ มีชีวิตอยู่อย่างไม่เป็นสุข ระแวง หวาดกลัว เนื่องจากถูกทำร้ายทารุณ ถูกบีบคั้น กดดัน จากบิดามารดาหรือผู้ปกครองซึ่งมีสภาพจิตใจหรืออารมณ์ไม่ปกติ หรือถูกล่วงละเมิดทางเพศใน ลกั ษณะตา่ ง ๆ จากบุคคลใกลต้ วั ๖) เด็กยากจน (มากเป็นพิเศษ) หมายถึง เด็กซึ่งเป็นบุตรหลานของคนยากจนที่มี รายได้ไม่เพียงพอต่อการเลี้ยงชีพ ครอบครัวมีรายได้เฉลี่ยไม่เกิน ๒๐,๐๐๐บาทต่อปี ครอบครัว อยู่รวมกันหลายคนขาดแคลนปัจจัยพื้นฐาน มีชีวิตอยู่อย่างยากลำบาก รวมถึงเด็กในแหล่งชุมชน แออดั หรือบตุ รของกรรมกรก่อสร้างหรือเด็กจากครอบครวั ที่อยู่ในถิ่นทุรกนั ดาร ห่างไกลท่ีขาดโอกาส ที่จะไดร้ ับการศกึ ษา และบรกิ ารอน่ื ๆ ๗) เด็กในชนกลุ่มนอ้ ย หมายถงึ เดก็ ทเ่ี ป็นบุตรหลานของบคุ คลทีม่ วี ฒั นธรรมแตกต่าง จากประชาชนส่วนใหญ่ของประเทศ มีชีวิตอยู่อย่างยากลำบาก และมีปัญหาเกี่ยวกับการถือสัญชาติ- ไทยเป็นสาเหตุให้ไม่มีโอกาสได้รับการศึกษาหรือบริการอื่น ๆ ส่วนใหญ่เป็นเด็กในครอบครัวที่อพยพ เข้ามาอาศัยตามบรเิ วณแนวชายแดนของประเทศไทย เชน่ ชาวเขา ชาวเล เปน็ ต้น

๓ ๘) เด็กที่มีปัญหาเกี่ยวกับยาเสพติด หมายถึง เด็กที่ติดสารระเหยหรือยาเสพติด ให้โทษ หรือเด็กกลมุ่ เส่ียงต่อการถูกชกั นำใหป้ ระพฤตติ นไม่เหมาะสมเก่ยี วข้องผูกพนั กับกลุ่มมิจฉาชีพ ผู้มีอิทธิพลหรือบุคคลที่แสวงหาผลประโยชน์จากการประกอบอาชีพผิดกฎหมาย เป็นเด็กด้อยโอกาส ที่มีแนวโน้มสงู ตอ่ การก่อปัญหาในสงั คม ๙) เด็กที่ได้รับผลจากโรคเอดส์ หรือโรคติดต่อร้ายแรงที่สังคมรังเกียจ หมายถึง เด็ก ที่ติดเชื้อเอดส์ หรือมีบิดามารดาเจ็บป่วยด้วยโรคเอดส์ เป็นเด็กที่ถูกสังคมรังเกียจ เป็นเหตุให้เด็ก ไม่สามารถเข้ารบั การศกึ ษา หรอื บริการอน่ื ๆ ร่วมกับเด็กปกตทิ ัว่ ไปได้ ๑๐) เด็กในสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน หมายถึง เด็กที่กระทำผิด และถูก ควบคุมอยู่ในสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนตามกฎหมาย ตลอดถึงเด็กหญิงที่ตั้งครรภ์นอก สมรส ซึ่งมีแนวโน้มที่จะก่อให้เกิดปัญหาต่าง ๆ เช่น การทำแท้ง การฆ่าตัวตาย การทอดทิ้งทารก เปน็ ต้น ๑๑) เด็กที่มีความต้องการพิเศษ หมายถึง เด็กที่ไม่สามารถเรียนรู้ได้เหมือนเด็กปกติ ทั้งนี้มีสาเหตุมาจากสภาพความบกพร่องทางร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ สังคม จำเป็นต้องได้รับ การกระตุ้นช่วยเหลือ บำบัด ฟื้นฟูและให้การเรียนการสอนที่เหมาะสมกับลักษณะและความต้องการ ของเดก็ ๔. ลักษณะทางภูมศิ าสตร์ โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน ตั้งอยู่ในเขตองค์การบริหารส่วนตำบลปางหมู อำเภอ เมือง จังหวัดแม่ฮ่องสอน เป็นที่ตั้งของหน่วยงานหลัก เช่น ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัด แม่ฮ่องสอน หมวดการทางแม่ฮ่องสอน โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลปางหมู ที่ทำการอุทยาน แห่งชาติน้ำตกแม่สุรินทร์ กองร้อยตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๓๓๖ มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่ วิทยาเขตแม่ฮ่องสอน องค์การบริหารตำบลปางหมู ๕. สภาพแวดลอ้ มทางสังคมวฒั นธรรม ชุมชนสว่ นใหญ่เป็นคนในพื้นท่เี ดิม มอี าชพี ทำการเกษตรแบบดั้งเดมิ นับถอื ศาสนาพุทธ และ ศาสนาคริสต์ ยึดมั่นในหลักศาสนา บริเวณใกล้ๆ โรงเรียนเป็นหน่วยงานของราชการ เช่น ศนู ยก์ ารศึกษาพเิ ศษประจำจงั หวัดแม่ฮ่องสอน หมวดการทางแมฮ่ ่องสอน โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพ ตำบลปางหมู ทที่ ำการอุทยานแห่งชาตนิ ำ้ ตกแม่สุรนิ ทร์ กองร้อยตำรวจตระเวนชายแดนท่ี ๓๓๖ ๖. การประกอบอาชีพ การประกอบอาชีพของชุมชนโดยสว่ นใหญป่ ระกอบอาชพี เกษตรกรรม ได้แก่ การทำไร่ ทำนา ทำสวน โดยมีอาชีพเสริมได้แก่ หัตถกรรม จักสาน ผลิตภัณฑ์จากถั่วเหลือง ซึ่งถือเป็นภูมิปัญญา ท้องถน่ิ นอกเหนือจากนั้น คือ คา้ ขาย รบั ราชการ รับจ้างทว่ั ไป และการทอ่ งเทย่ี ว

๔ ๗. ขอ้ มูลเก่ยี วกบั อาคารสถานที่และส่ิงก่อสร้าง ประเภท ช่อื แบบอาคาร จำนวนหลงั / ปีท่ีไดร้ บั สภาพปจั จบุ ัน หนว่ ยทม่ี แี ล้ว จดั สรรอาคาร สว้ ม/ฝ้าเพดานชำรุด อาคารเรยี น ๑. อาคารเรียน แบบ ๒๑๖ ล (ปรับปรุง ๒๙) อาคาร หลัง หนว่ ย จนถงึ ปี ประกอบ ๒. บา้ นพักครูแบบ ๒๐๗ ปจั จุบนั ๓. บา้ นพักครูแบบ ๒๐๕/๒๖ ๓ ๔๘ ๔. บ้านพกั ครูแบบ ๒๐๔ ๒๕๓๐,๔๖,๕๐ ๑ ๑ ๒๕๔๔ ชำรุด ๒ ๑๐ ๒๕๓๙ ชำรุดมาก ๙ ๙ ๒๕๒๗-๒๕๓๒ บนั ได/ประตู ชำรุดมาก ๕. บ้านพกั ครแู บบ ๒๐๑ ๕ ๕ ๒๕๑๗- พนื้ /บนั ได/ประตู ชำรดุ มาก ๒๕๒๖ ๖. บา้ นพกั ภารโรง /๓๒ ๓ ๓ ๒๕๓๕,๓๖,๓๙ บันได/ประตู ชำรุดมาก ๗. หอนอนแบบเกา่ ๑๑ ๓๘๕ ๒๕๑๗-๒๕๒๗ ฝา/พ้ืน/หลังคา ชำรดุ มาก ควร ซอ่ ม ๘. หอนอนแบบมาตรฐาน ๒๖ ๕ ๒๐๐ ๒๕๔๐-๒๕๔๓ ฝา/หลงั คา/พื้น ชำรดุ มาก ควร ซ่อม ๙. บา้ นพักนักเรยี น ๘ คน (จุ ๘ คน) อาคาร ๑๐. โรงฝกึ งานแบบ ๑๐๒/๒๗ ๕ ๔๐ ๒๕๓๕-๒๕๓๙ ฝา/หลงั คา/พน้ื ชำรุดมาก ควร ประกอบ ๑๑. โรงฝกึ งานแบบ ๒๐๔/๒๗ ซอ่ ม ๑๒. หอประชมุ แบบ ๑๐๑ ล/ ๒๗ พิเศษ ๑๓. อาคารพยาบาล ๑ ๒ ๒๕๓๖ ดี ๑๔. ห้องนำ้ แบบมาตรฐาน (ชาย) ๑ ๔ ๒๕๕๒ ดี ๑๕. ห้องน้ำแบบมาตรฐาน (หญงิ ) ๑ ๒ ๒๕๔๑ ดี ๑๖. ห้องสว้ มแบบมาตรฐาน ๖ ที่/๒๗ (ชาย) ๑๗. ห้องส้วมแบบมาตรฐาน ๖ ท่/ี ๒๗ (หญงิ ) ๒ ๒ ๒๕๒๐, ฝา/หลงั คา/พื้น ชำรุดมาก ควร ๒๕๕๗ ซอ่ ม, ดี ๓ ๓ ๒๕๔๐-๒๕๔๓ พื้นทรดุ ชำรุดมาก ๗ ๗ ๒๕๔๐- ประตู/พื้น ชำรดุ มาก(๓), ดี ๒๕๔๓,๔๗,๕๕ (๔) ๕ ๓๐ ๒๕๔๕ ประต/ู พ้นื ทรดุ ชำรุดมาก ๖ ๓๖ ๒๕๔๕, ๕๕ ประต/ู พ้ืน ชำรดุ มาก(๔), ดี (๒) ๑๘. โรงหุงตม้ ๑ ๑ ๒๕๔๗ พืน้ /หลงั คา ชำรดุ มาก ควร ซอ่ ม ๑๙. โรงอาหาร ๓๐๐ ทีน่ ง่ั ๒๐. รัว้ มาตรฐานแบบโปรง่ ๑ ๑ ๒๕๔๙ ดี ๒๑. หอถงั นำ้ ๙/๙ ๒๒. โรงเรอื นเพาะชำ ๑๕๐ เมตร ๒๕๕๔ ดี ๒๓. อาคาร สพฐ. ๔ (สว้ ม ๔ ทีน่ ั่ง) ๒๔. บา้ นพกั ครู แบบแฟลต ๘ หนว่ ย ๑ ๑ ๒๕๕๖ ดี ๑ ๑ ๒๕๕๗ ดี ๒ ๘ ๒๕๕๘ ดี ๑ ๘ ๒๕๕๘ ดี

๕ ประเภท ชอ่ื แบบอาคาร จำนวนหลัง / ปที ไี่ ดร้ บั สภาพปัจจบุ นั หนว่ ย จดั สรรอาคาร ทมี่ ีแลว้ จนถึงปี หลงั หนว่ ย ปัจจุบนั อาคาร ๒๕. โรงหงุ ต้ม 1 หลงั 2559 ดี ประกอบ ๒๖. สว้ มมาตรฐานแบบ 4 ท่ี (สว้ ม แบบ สปช. 603/29) 1 หลัง 2559 ดี ๒๗. สนามบาสเกต็ บอล แบบ FIBA ๒๘. ป้อมยาม 1 สนาม 2559 ดี ๒๙. หอ้ งนำ้ หอ้ งส้วมนักเรยี นหญิง 6 ที่/49 1 หลัง 2560 ดี ๓๐. ห้องนำ้ หอ้ งสว้ มนักเรียนชาย 6 ท/ี่ 49 1 หลงั 2560 ดี ๓๑. ลานกฬี าอเนกประสงค์ 1 หลัง 2560 ดี ๓๒. โรงอาบนำ้ นกั เรยี น อาคารโรงซักผา้ และ 1 สนาม 2560 ดี อาบนำ้ หญงิ ๓๓. ถงั เกบ็ น้ำ หอถังน้ำ 18/12 1 หลงั 2560 ดี ๓๔. หอ้ งนำ้ หอ้ งส้วมนกั เรียนชาย 4 ท/่ี 49 ๓๕. ห้องนำ้ หอ้ งสว้ มนักเรยี นหญงิ 4 ท/่ี 49 1 ชุด 2560 ดี 1 หลงั 2561 ดี ๓๖. บ้านพักผบู้ รหิ าร บา้ นพักครู แบบ 207 1 หลัง 2561 ดี ๓๗. หอ้ งน้ำหอ้ งสว้ มนกั เรียนชาย 6 ท่/ี 49 1 หลงั 2562 ดี ๓๘. หอ้ งนำ้ ห้องสว้ มนกั เรียนหญงิ 6 ที่/49 ๓๙. โรงอาบนำ้ นักเรยี น อาคารโรงซักผา้ และ 1 หลงั 2562 ดี อาบนำ้ หญิง 1 หลัง 2562 ดี ๔๐. ห้องนำ้ ห้องส้วมนกั เรียนหญิง 4 ที่/49 1 หลัง 2562 ดี ๔๑. หอ้ งน้ำห้องสว้ มนกั เรียนชาย 4 ท/่ี 49 4 หลงั 2563 ดี ๔๒. ห้องน้ำหอ้ งส้วมนักเรยี นหญิง 4 ท/่ี 49 ๔๓. หอ้ งน้ำห้องสว้ มนกั เรยี นชาย 4 ท/่ี 49 4 หลงั 2563 อย่รู ะหว่างจัดจ้าง ๔๔. โรงอาบน้ำนกั เรยี น อาคารโรงซกั ผ้าและ 1 หลัง 2564 อยรู่ ะหว่างจัดจา้ ง อาบน้ำหญิง 1 หลงั 2564 อยรู่ ะหว่างจัดจา้ ง 1 หลัง 2564 อยู่ระหว่างจัดจ้าง

๖ ๘. แผนผังโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน จังหวัดแม่ฮ่องสอน

๙. โครงสร้างการบริหารงาน โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮอ่ งสอน จงั หวัดแม่ ฮ่องสอน ๗ สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน สำนกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ คณะกรรมการสถานศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน นางศรัญญา ทับนอ้ ย ผูอ้ ำนวยการ นายณเรศ กัณทวีชยั นายสวสั ดิ์ ทวานรุ ักษ์ นางอารรี ักษ์ เรือนคำ นายเอกชยั แสงโรจน์ นางอารรี ักษ์ เรอื นคำ รองผ้อู ำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ รองผอู้ ำนวยการกลุ่มบรหิ ารงบประมาณ รองผอู้ ำนวยการกลุ่มบรหิ ารบุคคล รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารทวั่ ไป รองผู้อำนวยการกลุม่ บรหิ ารกิจการนกั เรยี น ๑. งานสำนกั งานกลมุ่ บริหารวิชาการ ๑. งานสำนกั งานกลมุ่ บรหิ าร ๑. งานสำนักงานกลมุ่ บรหิ ารบุคคล ๑. งานสำนกั งาน-แผนงาน ๑. งานสำนกั งานกลมุ่ บริหารกิจการ ๒. งานแผนงานกลมุ่ บริหารวชิ าการ งบประมาณ ๒. งานแผนงานและจัดระบบภายใน กลุม่ บรหิ ารทัว่ ไป นักเรยี น ๓. งานพัฒนาหลักสตู ร ๒. งานนโยบายและแผน กลมุ่ บรหิ ารบคุ คล ๒. งานส่งเสรมิ สุขภาพและอนามยั ๒. งานแผนกลมุ่ บรหิ ารกิจการนักเรยี น ๔. งานจัดการเรียนการสอน ๓. งานบริหารพสั ดแุ ละสินทรัพย์ ๓. งานอตั รากำลัง ๓. งานโภชนาการ ๓. งานพฤตกิ รรมและป้องกนั ยาเสพตดิ ๕. งานทะเบยี นและวัดผลประเมนิ ผล ๔. งานการเงิน ๔. งานภูมิทัศนแ์ ละสงิ่ แวดล้อม ๔. งานระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น ๖. งานประกนั คณุ ภาพภายใน ๕. งานบัญชี และสรรหา บรรจุ แตง่ ต้ัง โอนยา้ ย ๕. งานอาคาร และสาธารณปู โภค ๕. งานรกั ษาความปลอดภยั ๗. งานวิจัยเพอ่ื พัฒนาคณุ ภาพ ๖. งานควบคมุ ภายใน ๔. งานทะเบยี นประวตั ิ ๖.งานยานพาหนะและบริการสาธารณะ ๖. งานหอพกั นกั เรยี นประจำ ๘. งานสง่ เสริมกจิ กรรมวชิ าการ ๗. งานสารสนเทศ/SET ๗. งาน To Be Number One ๗. งานสง่ เสรมิ ประชาธปิ ไตยและ ๙. งานแนะแนว ๘. งานนเิ ทศ กำกับ ตดิ ตาม และบำเหนจ็ ความดีความชอบ ๘. งานชมุ ชนสมั พันธ์ สภานกั เรยี น ๑๐. งานพัฒนาส่อื นวตั กรรมและ ตรวจสอบการปฏบิ ตั งิ าน ๕. งานวินยั และนติ กิ าร ๙. งานส่งเสรมิ กิจกรรมนักเรียน ๘. งานส่งเสริมคณุ ธรรมจรยิ ธรรม/ แหลง่ เรยี นรู้ ๙. งานอ่นื ๆ ผ้รู บั ผดิ ชอบ ๑๐.งานสหกรณ์ วนั สำคัญ ๑๒. งานโครงการพเิ ศษ ๖. งานพัฒนาบุคลากร ๑๑. งานคณะกรรมการสถานศึกษา ๙. งานกจิ กรรมทกั ษะการดำรงชวี ิต ๑๓. งานนเิ ทศ กำกบั ตดิ ตาม ๗. งานนิเทศ กำกบั ติดตาม ๑๒. งานโสตทัศนปู กรณ์ นกั เรยี นประจำ ตรวจสอบการปฏิบตั งิ าน ๑๓. งานประชาสมั พันธ์ ๑๐. งานนเิ ทศ กำกับ ตดิ ตาม ๑๔. งานอื่น ๆ ตรวจสอบการปฏิบตั งิ าน ๑๔. งานตรวจสอบภายใน ตรวจสอบการปฏบิ ตั ิงาน ๑๕. งานนเิ ทศ กำกบั ตดิ ตาม ๑๑. งานอืน่ ๆ ๘. งานอืน่ ๆ ตรวจสอบ การปฏบิ ัตงิ าน ๑๖.งานอ่ืน ๆ ๗7

๘ ๑๐. ขอ้ มูลนกั เรียน (ข้อมลู จากระบบ SET ณ วันที่ 25 มถิ นุ ายน ๒๕๖๔) เพศ ระดบั ช้นั เรยี น จำนวนห้อง หญงิ รวม ชาย 5 ประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ ๑ 23 8 ประถมศึกษาปีที่ ๒ ๑ 44 15 ประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ ๑ 5 10 14 ประถมศกึ ษาปที ี่ ๔ ๑ 59 15 ประถมศึกษาปที ่ี ๕ ๑ 12 3 12 ประถมศึกษาปีที่ ๖ ๑ 66 69 ๖ 34 35 รวม ๓ 38 47 85 มัธยมศกึ ษาปีที่ ๑ ๓ 26 47 73 มธั ยมศึกษาปที ี่ ๒ 3 35 47 82 มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๓ ๓ 38 60 98 มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๔ 3 45 52 97 มัธยมศึกษาปที ่ี ๕ ๒ 18 34 52 มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๖ ๑7 200 287 487 556 รวม ๒3 234 322 รวมท้ังหมด ๑๒. ทำเนยี บผ้บู ริหาร โรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน จงั หวดั แม่ฮ่องสอน ท่ี ช่ือผู้ดำรงตำแหน่ง ตำแหนง่ ระยะเวลาดำรงตำแหน่ง ๑. วา่ ทีร่ ้อยตรี ปญั ญา จีนาคำ ครูใหญ่ ๑๔ เมษายน ๒๕๑๙ - ๒๕๓๕ ๒๗ ตุลาคม ๒๕๓๕ - ๒๕๓๗ ๒. นายจรญั นิลพลบั ผู้อำนวยการ ๓. นายชเู กียรติ ไชยทา ผู้อำนวยการ ๒ พฤศจกิ ายน ๒๕๓๗ - ๒๕๓๙ ๔. นายพนา ปราณีตศลิ ป์ ผอู้ ำนวยการ ๖ พฤศจิกายน ๒๕๓๙ - ๒๕๔๔ ๕. นายอดิสรณ์ พวงทอง ผอู้ ำนวยการ ๒๒ ตลุ าคม ๒๕๔๔ - ๒๕๕๑ ๖. นายสมศักดิ์ สุขนยิ ม ผอู้ ำนวยการ ๑๕ พฤษภาคม ๒๕๕๑ - ๒๕๕๔ ๗. นายกจั จายน์ อำพันธุ์ ผอู้ ำนวยการ ๒๗ พฤษภาคม ๒๕๕๔ – ๒๕๖๑ ๘. นายอดศิ ร แดงเรือน ผอู้ ำนวยการ ๑๑ มีนาคม ๒๕๖๒ – ๒๕๖๓ ๙. นางศรญั ญา ทับน้อย ผอู้ ำนวยการ ๒๓ ธนั วาคม ๒๕๖๓ - ปจั จุบนั

๙ ๑๓. ข้อมูลเกี่ยวกับบคุ ลากร : ปรมิ าณและคณุ ภาพ จำนวน จำนวนตามวฒุ ิ ตามเพศ ตำแหนง่ ตำ่ กว่า รวม ชาย หญงิ ปริญญาตรี ปรญิ ญาโท ปรญิ ญาตรี 1 ๔ สายบริหาร 31 ผูอ้ ำนวยการสถานศึกษา 0 1 1 0 0 9 5 รองผอู้ ำนวยการสถานศึกษา ๓ ๑ ๔ 0 0 4 7 สายครผู สู้ อน 1 2 ครู 14 20 3 28 0 6๔ พนักงานราชการ 54 0 9 0 ลกู จา้ งประจำ 50 0 0 5 ลกู จ้างชว่ั คราว(จา้ งเหมาบริการ) 3 1 0 0 4 ลกู จ้างชว่ั คราว(พเ่ี ล้ียงเด็กพกิ าร) 3 4 0 0 7 ลูกจา้ งชว่ั คราว(ธรุ การ) 01 0 0 0 ลูกจา้ งช่ัวคราว(ยาม) 20 0 0 2 รวมทั้งสิ้น 32 3๒ ๘ 38 18

๑๐ ส่วนที่ ๒ ทิศทางการจัดการศกึ ษา ทิศทางการจัดการศึกษาของโรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะหแ์ ม่ฮ่องสอน จากการวิเคราะห์สภาพแวดล้อม ภายในและภายนอกสถานศึกษา ของโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ แม่ฮ่องสอน พบว่า สถานภาพของโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอนมีความเข้มแข็ง มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะ ชีวิต สังคม วชิ าการและอาชีพ เพ่ือให้นักเรียนออกสู่สังคม และพ่ึงพาตนเองได้ และนำไปใช้เป็นกรอบและทิศทาง ในการจัดการศึกษา โดยการน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามจุดเน้นในการพัฒนานักเรียน คือ “กินอม่ิ นอนอุน่ มวี นิ ัย” เพอ่ื พัฒนาคณุ ภาพของโรงเรียนศกึ ษาสงเคราะหแ์ มฮ่ ่องสอนให้เป็นไปตามวิสยั ทศั นท์ ี่ กำหนดไว้ว่า “โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอนเป็นสถานศึกษาที่พร้อมให้บริการจัดการเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพ ชีวิตนักเรียนได้อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพด้วยวิถีพอเพียง โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน” และตามมาตรฐาน การศึกษาให้สูงขึ้น โดยคณะครู กรรมการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐานและผู้ปกครองนักเรียน ได้กำหนดทิศทางของ สถานศึกษา ซึ่งประกอบดว้ ย วสิ ยั ทศั น์ พันธกจิ เปา้ ประสงค์ และกลยุทธ์ ดังน้ี วสิ ัยทศั น์ : โรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอนเปน็ สถานศึกษาท่พี ร้อมให้บรกิ ารจัดการเรียนรู้ และพัฒนา คณุ ภาพชวี ิตนักเรียนไดอ้ ย่างทว่ั ถงึ และมีคุณภาพด้วยวิถีพอเพียง โดยการมีส่วนรว่ มของ ทกุ ภาคส่วน พันธกิจ 1. จัดการศึกษาให้แก่นักเรียนได้รับบริการทางการศึกษาที่ มีคุณภาพ ด้วยรูปแบบที่หลากหลาย สอดคล้องกบั ความต้องการจำเป็นของแตล่ ะบุคคลในลักษณะโรงเรยี นประจำเปน็ หลัก 2. จดั ระบบพัฒนาครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ยกระดับคุณภาพท้ังด้านองค์ความรู้ ทักษะการส่อื สาร และสมรรถนะการสอนในระดบั มาตรฐานสากล 3. จัดระบบบรหิ ารจดั การศกึ ษาให้ทันสมยั อยา่ งมคี ุณภาพ 4. สร้างการมีสว่ นร่วมของทกุ ภาคส่วนในการจัดการศึกษา เปา้ ประสงค์ 1. นักเรียนไดร้ บั บริการทางการศึกษาท่ีมีคณุ ภาพ ดว้ ยรูปแบบที่หลากหลาย สอดคลอ้ งกับความตอ้ งการ จำเป็นของแต่ละบุคคล 2. นักเรียนประจำทุกคนได้รับสวัสดิการความเป็นอยู่ การอบรมดูแลความประพฤติ คุณธรรม จริยธรรม และพัฒนาทกั ษะงานทกั ษะชวี ิตเต็มตามศักยภาพ 3. นักเรยี นไป-กลับทุกคน ได้รบั สวัสดกิ ารตามระบบดแู ลช่วยเหลอื นกั เรียนอยา่ งทว่ั ถงึ และมีคุณภาพ 4. ครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการพัฒนาท้ังด้านองค์ความรู้ ทักษะการส่ือสาร การใช้ ICT และสมรรถนะการสอนในระดบั มาตรฐานสากลอย่างต่อเน่อื ง 5. โรงเรียนมีระบบการบริหารจัดการคุณภาพทม่ี ปี ระสทิ ธภิ าพ 6. สรา้ งเครือขา่ ยการมสี ว่ นรว่ มของทุกภาคส่วนในการจัดการศกึ ษาอยา่ งมคี ุณภาพและประสิทธิภาพ

๑๑ ประเดน็ ยทุ ธศาสตร์ที่ 1 การพัฒนาคุณภาพผ้เู รยี นดอ้ ยโอกาส เป้าประสงค์ที่ 1 นักเรียนได้รับบริการทางการศึกษาท่ีมีคุณภาพ ด้วยรูปแบบท่ีหลากหลาย สอดคล้อง กบั ความตอ้ งการจำเปน็ ของแต่ละบุคคล เป้าประสงค์ที่ 2 นักเรียนประจำทุกคนได้รับสวัสดิการความเป็นอยู่ การอบรมดูแลความประพฤติ- คณุ ธรรมจริยธรรม และพัฒนาทักษะงานทักษะชวี ิตเต็มตามศักยภาพ เป้าประสงค์ที่ 3 นักเรียนไปกลับทกุ คนได้รับสวัสดิการตามระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียนอย่างทัว่ ถึงและ มคี ณุ ภาพ กลยทุ ธ์ 1. จัดระบบการคน้ หา คัดกรอง และรับเด็กนักเรยี นเข้าเรยี นเชิงรุก 1.1 จัดทำระบบการสำรวจ และค้นหานักเรียน เป้าหมายการรับเข้าเรียน ด้วย ICT ผ่าน เครอื่ งมอื ระบบ Open source เช่ือมโยงระบบ on line บนมือถอื 1.2 สร้างระบบการคดั กรอง และรับเดก็ เข้าเรยี นเชิงรกุ 2. พัฒนาวิชาการเพื่อการเรยี นรู้ 2.1 พัฒนาการอ่าน การเขียน ให้ผู้เรียนมีความสามารถในการใช้ภาษาไทยอย่างมี ประสิทธิภาพ 2.2 ออกแบบหลักสูตรการจัดการเรียนรู้อิงมาตรฐาน มุ่งเน้นความสามารถด้านภาษา ความสามารถด้านคำนวณ และความสามารถดา้ นเหตุผล (LNR) 2.3 จัดการเรียนรู้ตามแนวจิตวิญญาณไทยใจสากล โดยสร้างหน่วยการเรียนรู้บูรณาการ ICT + วิถชี ุมชนตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง มงุ่ สู่อาเซียนและสากล 2.4 พัฒนากระบวนการคิด - ทักษะงาน - ทักษะชีวิต - ทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง ให้นักเรยี นมีความสามรถ พ่ึงตนเองได้ - ทำงานเป็น - มีวินัย มีคุณธรรม มีจิตสาธารณะ - ปฏิบัติตนตามคา่ นิยม 12 ประการได้ 2.5 สง่ เสรมิ วิจัยในช้นั เรียนใหเ้ ปน็ ส่วนหนงึ่ ของกระบวนการจัดการเรียนการสอน 2.6 จัดห้องเรยี นคณุ ภาพ ตามแนวทางโรงเรยี นผ้นู ำการเปลี่ยนแปลง 2.7 จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนท่ีเชื่อมโยงกิจกรรมพัฒนานักเรียนประจำ ทั้งด้านวิชาการ คณุ ธรรม ระเบียบวินัย ศลิ ปะ ดนตรี กีฬา นนั ทนาการ และการอาชีพ 3. จัดระบบการดแู ลนักเรยี นประจำทอ่ี บอนุ่ ปลอดภัย เสริมการจดั การเรียนร้อู ยา่ งลงตวั 3.1 ปรับปรุงหอพักด้านอาคารสถานที่ เฟอร์นิเจอร์ ครุภัณฑ์ วัสดุอุปกรณ์ท่ีจำเป็น เหมาะสมกับการเสริมสร้างพฒั นาการเด็ก 3.2 จดั ระบบปกครองดูแลในหอพักเป็นประชาธิปไตยแบบ พ่อแม่ปกครองลกู พี่ดแู ลน้อง 3.3 ทบทวนการปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวันให้นักเรียนมีความเป็นอยู่ท่ีดี มีการประพฤติ ปฏิบตั ิตนเปน็ ผมู้ คี ณุ ธรรมจรยิ ธรรม ตามคำขวัญ “พอ่ แม่รกั ลกู ดั่งดวงจติ ครูกร็ กั และห่วงศษิ ย์ ด่ังดวงใจ” 3.4 จดั กิจกรรมนักเรียนประจำที่สอดคล้องกับการพฒั นาด้านทักษะกระบวนการคิด ทักษะ การเรียนรู้ดว้ ยตนเองอยา่ งต่อเน่ือง ทักษะงาน - ทักษะชวี ิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ให้นักเรียนมี ความสามารถช่วยเหลือตัวเอง พ่ึงตนเองได้ ทำงานเป็น มีวินัย คุณธรรม มีจิตสาธารณะ ปฏิบัติตนตามค่านิยม 12 ประการ มีความกตัญญูและรักโรงเรยี น 4. จัดการเรยี นรวมเด็กพกิ ารทม่ี คี ุณภาพ สอดคลอ้ งความต้องการจำเปน็ พเิ ศษของแตล่ ะบุคคล 5. จัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนไป-กลับอย่างมปี ระสิทธิภาพ 5.1 จดั ต้ังและส่งเสรมิ เครือขา่ ยผูป้ กครองนักเรยี นไป - กลับใหเ้ ข้มแขง็

๑๒ ประเดน็ ยุทธศาสตร์ท่ี 2 การพฒั นาครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา เป้าประสงค์ที่ 4 ครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการพัฒนาทั้งด้านองค์ความรู้ ทักษะการสื่อสาร การใช้ ICT และสมรรถนะการสอนในระดับมาตรฐานสากลอยา่ งต่อเน่ือง กลยุทธ์ 1. ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นมืออาชีพ โดยนำหลักธรรม และหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวติ และการทำงาน 2. พัฒนาครูด้านการจัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการสร้างระบบพี่เล้ียง Coaching and Mentoring 3. ส่งเสรมิ การพัฒนาครูผนู้ ำการเปลี่ยนแปลง ท้ังด้านองค์ความรู้ ทกั ษะการสอ่ื สาร การใช้ ICT ระบบปกครองดูแลช่วยเหลือนักเรยี นประจำและไปกลบั และสมรรถนะการสอนในระดับมาตรฐานสากล ประเด็นยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 การพัฒนาระบบบริหารจดั การคุณภาพ เป้าประสงค์ที่ 5 โรงเรยี นมรี ะบบการบรหิ ารจดั การคุณภาพทมี่ ปี ระสทิ ธภิ าพ กลยุทธ์ 1. จัดรูปแบบการบริหารจัดการและกลไกการบริหารแบบกระจายอำนาจและร่วมคิดร่วมทำ เพื่อดำเนินงานตามนโยบายแผนยุทธศาสตร์ที่กำหนดไว้ ได้อย่างมีคุณภาพและประสิทธิภาพแนวทางโรงเรียน นิติบคุ คล โดยคำนงึ ถึงผลผลติ ตามเป้าหมายการจัดต้งั โรงเรียนเปน็ สำคัญ 2. บริหารจัดการอาคารสถานที่และทรัพยากรท่ีเอ้ือต่อการเรียนรู้ เอ้ือต่อความเป็นอยู่ที่อบอุ่น มนั่ คงปลอดภยั และการบรกิ ารเครอื ขา่ ยชุมชน 3. จัดสำนักงานอิเล็กทรอนิคส์ พัฒนาเครือข่าย ICT ในการบริหารและการบริการทาง การศกึ ษา 4. ดำเนินการจัดซื้อ จัดจ้าง จัดหาสื่อ วัสดุ อุปกรณ์ที่เกี่ยวกับการศึกษา โดยดำเนินการ ด้วยความโปร่งใส ตรวจสอบได้ ไดว้ สั ดุอุปกรณ์มีคุณภาพ 5. พัฒนาศูนย์ขอ้ มูล จัดระบบสารสนเทศด้านการศึกษา และการประชาสัมพันธ์ที่เอื้อประโยชน์ การพัฒนาโรงเรียน 6. พัฒนาคณุ ภาพมาตรฐานสสู่ ากล 6.1 วิจยั และพัฒนาหลกั สูตร รปู แบบการสอน นวัตกรรม สอ่ื เทคโนโลยี 6.2 นเิ ทศ กำกับ ติดตามประเมนิ ผล รายงาน ประชาสัมพันธ์ เผยแพร่ และ KM 6.3 ขบั เคลอื่ นการเตรียมความพร้อมสปู่ ระชาคมอาเซียน และกา้ วสสู่ ากล 6.4 ผบู้ ริหารมกี ารพัฒนาตนเองอย่างตอ่ เน่อื ง 7. จัดระบบประกันคุณภาพภายในโรงเรียนเพื่อการดำรงคุณภาพอย่างย่ังยืน และพร้อมรับการ ประเมินคณุ ภาพการศึกษาตามมาตรฐานจากองค์กรภายนอก ประเด็นยทุ ธศาสตรท์ ี่ 4 พัฒนาการบริหารจดั การที่เนน้ การมีส่วนร่วม เป้าประสงค์ท่ี 6 สร้างเครือข่ายการมีส่วนรว่ มของทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพและ ประสทิ ธภิ าพ กลยทุ ธ์ 1. แสวงหาภาคีเครอื ขา่ ยและการจดั กจิ กรรมการพัฒนาโรงเรยี นร่วมพฒั นา (Partner School) ท้งั ภายในและต่างประเทศ 2. สง่ เสริมการมสี ่วนร่วมของทกุ ภาคส่วน

๑๓ สว่ นท่ี ๓ สรุปผลการวเิ คราะห์สภาพแวดลอ้ ม โรงเรียนศกึ ษาสงเคราะห์แมฮ่ ่องสอน จังหวัดแม่ฮ่องสอน ไดน้ ำข้อมลู ทางดา้ นสภาพแวดลอ้ ม ท้ังภายในและภายนอกท่ีสง่ ผลกระทบตอ่ การดำเนินงานของโรงเรียนมาทำการวิเคราะห์ เพอื่ หาปจั จัย ที่ก่อให้เกิดความสำเร็จและอุปสรรคในการปฏิบัติงานของโรงเรียน โดยการวิเคราะห์สภาพแวดล้อม ภายนอกด้านโอกาสและอุปสรรค และการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายในที่แสดงถึงจุดแข็งและ จุดอ่อน (SWOT) เพ่ือนำผลการวิเคราะห์มาเป็นข้อมูลพ้ืนฐานในการกำหนดทิศทางและพัฒนา กลยุทธ์ของโรงเรียน ให้สามารถพัฒนา ส่งเสริม และปรับปรุงปัจจัยที่ทำให้ภารกิจของโรงเรียนมี ประสิทธิภาพมากย่งิ ข้ึน ซง่ึ สามารถสรปุ ได้ดงั นี้ ผลการศึกษาปจั จัยสภาพแวดลอ้ ม โอกาส แนวทางส่งเสริม พฒั นา โครงการ / กจิ กรรม / งาน ๑. พรบ.การศกึ ษาเปดิ โอกาสให้ โรงเรียนมกี ลไกคณะกรรมการ งานชมุ ชนสัมพนั ธ์ ชมุ ชนเขา้ มามีส่วนร่วมในการจัด สถานศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน งานประชาสัมพันธ์ การศึกษา เช่น สนบั สนุน เช่ือมการทำงานร่วมกนั งานโสตทศั นปู กรณ์ งบประมาณ ด้านเทคโนโลยี อยา่ งย่งั ยืน งานคณะกรรมการสถานศกึ ษา การขอสัญชาติ ด้านงานอาชพี เป็นตน้ ๒. มีแหล่งเรียนรูภ้ ายนอก - มกี ารสร้างและพัฒนา กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน เนอ่ื งจากชุมชนมีความ หลกั สูตรทอ้ งถน่ิ งานแหลง่ เรยี นรู้ หลากหลายทางประเพณีและ - จดั กิจกรรมส่งเสริมนักเรยี น งานหลกั สตู ร วฒั นธรรมทอ้ งถน่ิ ใหม้ แี หล่งเรยี นรทู้ างวัฒนธรรม ๓. มีช่องทางในการตดิ ต่อ ส่อื สาร การประชาสัมพนั ธข์ อ้ มลู งานประชาสมั พันธ์ และประชาสมั พันธ์กบั เครอื ข่าย ขา่ วสารโรงเรียน ผ่านคลืน่ วิทยุ งานชุมชนสัมพนั ธ์ การศึกษาหนว่ ยงานภายนอก FM 104 Mhz. เพจ Face และชมุ ชน book โรงเรียน ๔. สถานศกึ ษาตง้ั อยบู่ รเิ วณ - ผ้ปู กครองรับ-ส่งนกั เรยี นได้ งานประชาสมั พันธ์ ชุมชน การคมนาคมสะดวก ง่าย โดยใช้ระบบ Check In งานชุมชนสมั พนั ธ์ - สามารถช่วยกจิ กรรมชุมชน ไดส้ ะดวก

๑๔ อปุ สรรค แนวทางควบคุม แก้ไข โครงการ / กจิ กรรม / งาน งานการเรยี นการสอน ๑. วัฒนธรรมบางอยา่ ง - สง่ เสรมิ การสอ่ื สารด้วย งานพฒั นาบคุ ลากร ไม่สอดคลอ้ ง กับการสง่ เสรมิ ภาษาไทยกลาง โครงการ Smart Teacher คณุ ลักษณะอนั พึงประสงคข์ อง - สร้างนักเรยี นอาสาท่ีพดู งานส่งเสริมสุขภาพและ อนามยั นักเรียน เชน่ ค่านยิ มด้าน ภาษาทอ้ งถิ่นไดม้ าชว่ ยในการ งานส่งเสรมิ กิจกรรมวชิ าการ งานกจิ กรรมส่งเสริมทกั ษะชวี ิต ครอบครวั บางสว่ นไม่พูดภาษาไทย สื่อสารกับผู้ปกครอง นักเรียนประจำ งานโสตทัศนปู กรณ์ - กำหนดกรอบหรือวฒั นธรรม งานพฒั นาสอ่ื นวตั กรรมและ แหลง่ เรยี นรู้ องค์กรระหวา่ งสังคมและ โครงการพฒั นาส่ือและ แหล่งเรยี นรู้ ทอ้ งถิ่น งานโสตทศั นปู กรณ์ ๒. นโยบายดา้ นการศึกษา - เปิดโอกาสใหค้ รมู ีการ งานการเรียนการสอน งานหอพักนักเรียนประจำและ เปล่ียนแปลงบอ่ ย ครตู ้องพฒั นา แลกเปล่ยี นเรียนรู้ พฒั นา ส่งเสรมิ ระเบยี บวินยั ตนเองสกู่ ารเลื่อนวทิ ยฐานะ ตนเองให้ทนั ต่อการ เปน็ การดงึ ครูออกนอกห้องเรียน เปล่ยี นแปลงโลกระหวา่ งกลุ่ม และการสนบั สนนุ หรอื การพัฒนา สาระการเรียนรู้ บางอย่าง กระทบกบั เวลาเรียน - สรา้ งข้อตกลง กำหนดเวลา ของนักเรียน การปฏิบัติงานอย่างชดั เจน ๓. หมอกควนั ไฟป่าชว่ งฤดแู ล้ง - รณรงคส์ รา้ งความตระหนัก กระทบตอ่ ปญั หาสขุ ภาพ เร่ืองหมอกควนั และการดูแล ตนเองแก่นักเรียน - สร้างฐานการเรียนรู้ สงิ่ แวดล้อม ๔. ส่ืออุปกรณม์ สี ภาพเก่า ชำรดุ สร้างความตระหนักในการรู้ ตามอายุการใช้งาน คณุ คา่ ของสิ่งของ แนะวิธีการ การใชอ้ ปุ กรณ์ต่าง ๆ การ บำรงุ รกั ษาอย่างถูกต้องและ ระมดั ระวงั โดยนอ้ มนำหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ๕. นกั เรยี นขาดภมู คิ ุม้ กนั ดา้ นการ - สำรวจประเด็นความบนั เทงิ ใช้เทคโนโลยีการสือ่ สาร มุ่งเน้น ท่นี ักเรียนสนใจ แลว้ ใหค้ วามรู้ ด้านความบันเทิงมากกวา่ ด้าน เรือ่ งสอ่ื ออนไลน์ท่ีดีและ วชิ าการ เกิดพฤตกิ รรมเลยี นแบบ อันตราย ทไี่ ม่เหมาะสม และยงั ขาดความรู้ - สรา้ งข้อตกลงหรือมาตรการ ดา้ นทักษะอาชีพ เร่ืองการผลิต การใชส้ ือ่ เทคโนโลยี และการตลาด - สง่ เสรมิ การใชส้ อ่ื ออนไลนใ์ น การพฒั นาทกั ษะอาชีพ

๑๕ จดุ แขง็ แนวทางส่งเสริม พฒั นา โครงการ / กจิ กรรม / งาน ๑. โครงสรา้ งการบรหิ ารงาน สร้างความเขม้ แขง็ และพฒั นา กิจกรรม Organization ครอบคลุม มกี ารกระจายอำนาจ ระบบบริหารงาน Development การบรหิ ารงาน เปิดโอกาสให้ บคุ ลากรทุกคนมีส่วนรว่ ม จัดระบบบริหารงาน มุง่ งานสำนกั งาน ๒. มกี ารจดั ทำคูม่ ือของกลุ่มงาน ผลสมั ฤทธ์ิ นเิ ทศ กำกับ ตดิ ตาม มีการ โครงการสง่ เสรมิ ความเปน็ เลิศ บริหารจดั การองคก์ รโดยยึดหลัก - ส่งเสรมิ ความเปน็ เลศิ เฉพาะ ทางวชิ าการ ธรรมาภิบาลและกัลยาณมิตร ดา้ นเฉพาะบคุ คล งานสง่ เสรมิ กจิ กรรมวิชาการ ๓. นกั เรยี นมคี วามสามารถดา้ น - จัดฐานการเรยี นรู้สง่ เสรมิ งานระบบดแู ลช่วยเหลอื วิชาการ กีฬา นาฏศิลป์ ดนตรี ด้านทักษะอาชีพ งานสง่ เสรมิ ทกั ษะชีวิตนักเรียน ทักษะการดำรงชวี ติ และทักษะ - พัฒนาระบบหอนอน ประจำ อาชีพ สามารถพึ่งพาตนเองได้ งานชมุ ชนสมั พนั ธ์ - สร้างความสัมพันธเ์ ชิงบวก ๔. โรงเรยี นให้ความร่วมมือกับ และใหค้ วามรว่ มมอื กบั งานอตั รากำลัง และสรรหา ชุมชนและองค์กรภายนอกท้ัง หน่วยงานภายนอกอย่าง บรรจุ แต่งตง้ั โอนยา้ ย ภาครัฐและเอกชนอย่างต่อเน่ือง ตอ่ เนอ่ื ง - สร้างความตระหนกั และรู้ งานพัฒนาบคุ ลากร ๕. อัตราครแู ละบุคลากรเพียงพอ เทา่ ทนั ต่อการเปลี่ยนแปลง โครงการ Smart Teacher ต่อจำนวนนกั เรยี น - จดั ทำแผนการพฒั นาเพม่ิ จำนวนนกั เรยี น งานบริหารพัสดุและสนิ ทรัพย์ ๖. สถานศึกษาสง่ เสรมิ ให้ครู - ขยายการใหบ้ รกิ ารทาง นำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ- การศกึ ษา พอเพียงมาใช้ในการปฏบิ ตั ิงาน - สง่ เสริมการนำหลักปรชั ญา และการดำเนินชวี ิต มีความ ของเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้กับ สามัคคี ให้ความรว่ มมือในการ การทำงาน ดำเนินงาน - ยกระดับเป็นสถานศึกษา ๗. โรงเรียนไดร้ ับการจัดสรร พอเพียง งบประมาณจากหนว่ ยงาน ตน้ สังกดั อย่างเพียงพอ พัฒนาระบบบริหารจดั การ การจัดจา้ ง จัดซื้อพัสดุ ครุภัณฑ์ ใหไ้ ดข้ องที่มีคุณภาพ ใช้อยา่ งคุ้มค่า และบำรุงรกั ษา ใหอ้ ยูใ่ นสภาพพร้อมใช้งาน

๑๖ จุดแขง็ แนวทางสง่ เสริม พฒั นา โครงการ / กจิ กรรม / งาน ๘. โรงเรียนมีพ้นื ท่เี พยี งพอ มี จัดระบบการบรหิ ารทรพั ยากร งานอาคารและสาธารณปู โภค อปุ กรณ์ครบ เอ้ือต่อการจัดการ อย่างมีประสิทธิภาพ โดยใช้ งานภมู ิทศั น์และส่งิ แวดล้อม เรยี นรู้ และให้บริการชุมชน มี หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ การจัดเก็บวัสดอุ ุปกรณ์ นำมาใช้ พอเพียง อยา่ งคุ้มค่าและสรา้ งสรรค์ จดุ อ่อน แนวทางควบคุม แกไ้ ข โครงการ / กิจกรรม / งาน ๑. การสอื่ สารในองคก์ รไมท่ ั่วถึง - สง่ เสริมการทำงานเป็นทมี งานสำนักงาน ทำใหบ้ ุคลากรมีความเขา้ ใจ - จดั ระบบสารบรรณ การ งานโสตทศั นูปกรณ์ ไมต่ รงกนั ส่งผลให้การ ส่อื สารและบริการในหน่วยงาน กจิ กรรม Organization ปฏิบตั ิงานลา่ ชา้ กวา่ กำหนด Development ๒. ส่ือวัสดอุ ปุ กรณไ์ ม่พร้อมและ - ใชท้ รัพยากรให้คมุ้ ค่า และ งานอาคารและสาธารณปู โภค ไมเ่ พียงพอ เช่น คอมพวิ เตอร์ บำรงุ รกั ษาใหอ้ ยูใ่ นสภาพพร้อม งานภมู ิทศั น์และสง่ิ แวดลอ้ ม อาคารเรยี น อาคารประกอบ ใชง้ าน งานโสตทศั นปู กรณ์ พัสดคุ รุภัณฑ์ทรดุ โทรม ชำรดุ - นำทรพั ยากรท่ีเหลือใช้หรอื โครงการพฒั นาส่ือและแหล่ง ตามอายุการใช้งาน พ้ืนที่ ชำรดุ มาซอ่ มแซม หรือ เรยี นรู้ ในโรงเรียนยงั นำมาใชเ้ ป็น ประยุกต์ใช้แลว้ นำกลบั มาใช้ งานพฒั นาสือ่ นวัตกรรมและ แหลง่ เรยี นรูไ้ มท่ ้ังหมด และครู ใหม่ (REUSE) แหล่งเรียนรู้ ขาดความรใู้ นการบำรงุ รักษาวสั ดุ อปุ กรณ์ ๓. นักเรยี นบางส่วนยงั ขาดวินยั - เสริมสร้างระเบยี บวนิ ัยให้แก่ โครงการพฒั นาคณุ ภาพผู้เรยี น ขาดแรงจงู ใจทางการเรยี น และ ผู้เรียน โครงการส่งเสรมิ ความเปน็ เลศิ ทกั ษะทางอาชีพ - ส่งเสริมความสามารถหรือ ทางวิชาการ ความถนดั ของแตล่ ะบุคคล โครงการพฒั นาส่ือและแหล่ง - จัดระบบดูแลนักเรียนให้มี เรียนรู้ ประสิทธิภาพ งานส่งเสรมิ กิจกรรมวิชาการ งานระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรียน ๔. ครูและบุคลากรมีการโยกยา้ ย - วางแผนการบริหารบคุ คล งานอตั รากำลัง และสรรหา ทกุ ภาคเรยี น บคุ ลากรท่ีมีความรู้ บรรจุ แต่งตั้ง โอนยา้ ย เฉพาะทางไมเ่ พียงพอต่อภาระ งานพฒั นาบุคลากร งาน โครงการ Smart Teacher

๑๗ จุดออ่ น แนวทางควบคุมแกไ้ ข โครงการ / กิจกรรม / งาน ๕. งบประมาณบางหมวด บาง - วางแผน ควบคุม จดั สรรการ งานนโยบายและแผน รายการไม่เพยี งพอต่อ ใชง้ บประมาณ และให้ความรู้ งานบรหิ ารหัสดแุ ละสนิ ทรัพย์ ความต้องการ มโี ครงการ/งาน/ ความเขา้ ใจเรื่องระเบยี บพัสดุ งานบริหารบญั ชี กจิ กรรม นอกเหนือจาก และการเงนิ โครงการบริหารแผนปฏบิ ตั ิการ แผนปฏิบตั ิการ เพม่ิ ระหว่าง ประจำปี ๒๕๖๔ ภาคเรยี น ส่งผลกระทบต่อการ วางแผนงบประมาณ และครู บางสว่ นขาดความรเู้ ร่ืองระเบียบ พัสดุ การเงิน

๑๘ สว่ นท่ี 4 โครงสร้างกล่มุ บริหารงบประมาณ โรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน จงั หวดั แม่ฮอ่ งสอน นางศรญั ญา ทบั นอ้ ย ผู้อำนวยการโรงเรียนศกึ ษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน นายสวสั ดิ์ ทวานรุ ักษ์ รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์แม่ฮอ่ งสอน นางวณฐั หอมนาน หวั หน้ากลุ่มบริหารงบประมาณ งานสำนักงาน งานพสั ดุและสินทรัพย์ งานการเงิน งานบญั ชี - นางจิตราพร มณสี กุลชัย - น.ส. สรอ้ ยทพิ ย์ ทพิ วรรณ์ - นางวณัฐ หอมนาน - นางกชพร มนตบ์ ปุ ผา - น.ส.พิมพอ์ ารยา ดวงจนั ทร์ -- นน.าสย.ศพุภรทษิพรยว์งนษชุ ์รจุณโิ น - น.ส.ณัฐลภสั คำปิดทอง งานนโยบายและแผนงาน งานควบคุมภายใน งานสารสนเทศ/SET - นางวณัฐ หอมนาน - นางวณัฐ หอมนาน - นางจริ าภรณ์ แสนปวน (ขอ้ มลู สารสนเทศ) - น.ส.อาพนั ธช์ นก ศิรงิ าม - นายณัฐพิสิษฐ์ ไชยเสน (ระบบ SET) มนาน งานนิเทศ กำกบั ตดิ ตาม ตรวจสอบการปฏบิ ตั ิงาน ๑๘

๑๙ กลมุ่ บริหารงบประมาณ ของโรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน จังหวัดแม่ฮอ่ งสอน กลุ่มบริหารงบประมาณ นโยบายและแผน บริหารงานด้านงบประมาณให้มีความเป็นอิสระ คล่องตัว โปร่งใสและสามารถตรวจสอบได้ ควบคุม ดูแล การปฏิบัติหน้าท่ีของงานต่าง ๆ ของกลุ่มฯ ให้ เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและถูกต้องตามระเบียบการดำเนินงานของทางราชการ บริหารจัดการ ทรัพยากรท่ีได้อย่างเพียงพอและมีประสิทธิภาพ เกิดประสิทธิผลสูงสุดต่อทางราชการ เครื่องมือและวัสดุ อุปกรณ์เคร่ืองคอมพิวเตอร์ เคร่ืองถ่ายเอกสาร เอกสารท่ีเกี่ยวข้องกับงานนโยบายและแผน เอกสารท่ี เกี่ยวกับงานบริหารการเงินและบัญชี เอกสารที่เกี่ยวกับงานบริหารพัสดุและสินทรัพย์ เอกสารท่ีเกี่ยวกับ งานสนเทศ/SET เอกสารที่เกี่ยวกับงานตรวจสอบภายใน เอกสารที่เก่ียวกับงานประกันคุณภาพภายใน เอกสารอื่น ๆ ท่เี กยี่ วข้อง วัตถปุ ระสงค์ ๑. เพอ่ื กำหนดวัตถุประสงค์ของการจดั ทำแผนพร้อมทั้งให้ทิศทางทช่ี ัดเจนในการทำแผน ๒. จัดทำแผนปฏิบัติการ ซ่ึงประกอบด้วย วัตถุประสงค์ นโยบายแนวปฏิบัติ ระเบียบและ ทรพั ยากรสำหรบั การดำเนนิ งาน ท้งั นี้เพอื่ ใชเ้ ป็นแม่บทของแนวปฏิบัตงิ านในสถานศึกษาต่อไป ๓. การนำแผนไปปฏิบัติ เพ่ือให้ผู้ปฏิบัติได้ยึดถือและปฏิบัติตามทั้งน้ีเพื่อให้การขับเคลื่อนภารกิจ สามารถบรรลเุ ป้าหมายที่วางไว้อย่างราบรนื่ ๔. มีการประเมนิ แผนในทกุ ๆ ปี ขอบขา่ ยภารกิจการปฏบิ ัติงาน ๑. งานสำนกั งาน ๒. งานนโยบายและแผน ๓. งานบรหิ ารการเงิน ๔. งานบรหิ ารบญั ชี ๕. งานบรหิ ารพัสดแุ ละสนิ ทรัพย์ ๖. งานตรวจสอบภายใน ๗. งานสารสนเทศ/SET ๘. งานนิเทศ กำกับ ตดิ ตาม ตรวจสอบการปฏิบัติงาน

๒๐ กลมุ่ บริหารงบประมาณ ขอบขา่ ยภารกิจ ๑. งานสำนกั งาน มอบให้ นางจิตราพร มณีสกุลชัย ตำแหนง่ ครภู มู ปิ ญั ญา มหี น้าท่ี ๑) ศกึ ษาระเบยี บงานสารบรรณ ๒) จดั ทำระบบการจดั เกบ็ เอกสาร ๓) การลงทะเบยี นรับ-สง่ เอกสารและหนงั สือราชการของกลมุ่ งาน ๔) การเกบ็ รักษาและทำลายหนงั สอื ราชการ ๕) ประเมินผลการดำเนนิ งาน ๖) รายงานสรปุ ผลการดำเนนิ งาน ๒. งานนโยบายและแผน มอบให้ นางวณฐั หอมนาน ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย นางสาวอาพนั ธช์ นก ศิริงาม ตำแหน่ง ครู มีหน้าท่ี ๑) ศกึ ษากลยุทธ์ ศธ.และนโยบายที่เกยี่ วข้อง ๒) ประชุมวางแผนการดำเนินการ ๓) จดั ประชมุ จดั ทำแผนปฏิบัตกิ ารประจำปีการศึกษา ๒๕๖๓ ๔) ทบทวนแผนพัฒนาการจัดการศกึ ษา ๕) จัดทำทะเบยี นคมุ งบประมาณตามแผนปฏิบตั ิการประจำปี ๖) ติดตามรวบรวมข้อมลู สรปุ ผลและประเมนิ ผลการปฏิบัติงาน รายงานผล การปฏบิ ตั งิ านประจำปี ๗) รายงานสรปุ ผลการดำเนินงาน ๓. งานบรหิ ารการเงิน มอบให้ นางวณัฐ หอมนาน ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย หวั หน้างาน นายศภุ ษร วงษ์รุณ ตำแหนง่ ครู เจ้าหนา้ ทกี่ ารเงนิ นางสาวพรทิพย์ นชุ จโิ น ตำแหนง่ ครูผสู้ อน เจ้าหน้าทก่ี ารเงิน มีหน้าท่ี ๑) ศึกษาระเบียบ ข้อบงั คบั และกฎหมายทเี่ กี่ยวข้องกบั กับการปฏิบัติงานการเงินและการ คลังภาครฐั ๒) การเบกิ เงนิ ๓) การจา่ ยเงิน

๒๑ ๔) การยมื เงิน ๕) การรับเงิน ๖) การเก็บรักษาเงนิ ๗) การนำเงินส่งคลัง ๘) การกันเงิน ๙) จัดเก็บเอกสารเกี่ยวกับการเบกิ -จ่ายเงนิ ๑๐) ประเมินและตรวจสอบการดำเนนิ การใช้จ่ายเงิน ๑๑) รายงานเงินคงเหลือประจำวัน ๑๒) รายงานสรปุ ผลการดำเนินงาน ๔. งานบริหารบัญชี มอบให้ นางกชพร มนตบ์ ุปผา ตำแหน่ง ครูผ้สู อน เจา้ หนา้ ทบ่ี ญั ชี มีหนา้ ที่ ๑) ศกึ ษาหลักเกณฑ์การประเมินผลการปฏิบตั ิงานดา้ นบญั ชีของสว่ นราชการ ปี ๒๕๖๓ และระเบยี บทเ่ี ก่ยี วข้อง ๒) จัดทำสมดุ เงินสด/ใบสำคัญการลงบัญชดี ้านรบั ๓) จัดทำสมุดเงินฝากธนาคาร/ใบสำคญั การลงบัญชีด้านรบั ๔) จดั ทำสมุดบญั ชีเงนิ สด/ใบสำคญั การลงบญั ชดี ้านจา่ ย ๕) จดั ทำสมุดรายวันเงนิ รับ ๖) จัดทำสมดุ รายวันเงนิ จา่ ย ๗) การทำสมุดรายวนั ทว่ั ไป ๘) จัดทำใบสำคัญการลงบัญชีด้านทวั่ ไป ๙) จดั ทำสมุดบญั ชีแยกประเภททวั่ ไป ๑๐) จัดทำการรบั และการรบั และการนำเงนิ ส่ง ๑๑) จดั ทำบันทกึ ทะเบยี นคมุ (ฎกี า) การเบิกจ่ายเงนิ ๑๒) จัดทำรายงานการเงิน ๑๓) จดั ทำงบเทียบยอดเงนิ ฝากธนาคาร ๑๔) รายงานสรปุ ผลการดำเนินงาน ๕. งานบริหารพสั ดุ และสนิ ทรัพย์ มอบหมายให้ นางสาวสรอ้ ยทิพย์ ทพิ วรรณ์ ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย หวั หน้างาน นางสาวพิมพ์อารยา ดวงจนั ทร์ ตำแหนง่ ครู เจา้ หน้าทพ่ี สั ดุ นางสาวณัฐลภัส คำปิดทอง ตำแหนง่ ครูผู้สอน เจา้ หน้าทพ่ี ัสดุ มีหนา้ ท่ี ๑) ศึกษาระเบยี บกระทรวงการคลงั วา่ ด้วยการจัดซอ้ื จดั จ้างและการบริหารพสั ดุภาครฐั พ.ศ. ๒๕๖๐ ระเบียบข้อบงั คับและกฎหมายทเี่ กยี่ วข้อง

๒๒ ๒) การจดั ซอ้ื /จดั จ้าง ๓) การควบคุมพสั ดุ (การเก็บรักษาพัสดุ/การเบิก-จา่ ยพสั ดุ) ๔) การควบคมุ พัสดุ (การยมื พสั ดุ) ๕) การขอขน้ึ ทะเบยี นท่รี าชพัสดุ ๖) การตรวจสอบพสั ดปุ ระจำปี/จำหน่ายพสั ดุประจำปี ๗) การขอใช้ทร่ี าชพสั ดุ (การขอใช้ทร่ี าชพัสดขุ องสถานศกึ ษาที่ขอใช้ทร่ี าชพสั ดุในความ ดูแลครอบครองของกระทรวง ทบวง กรม และองค์กรปกครองส่วนท้องถ่นิ ) ๘) การขอรอ้ื ถอนอาคารและสิง่ ปลกู สร้างทรี่ าชพัสดุ ๙) ล้างพักสินทรัพย์/คิดคา่ เส่ือมราคา ๑๐) จดั ทำปา้ ยทะเบยี นอาคาร ๑๑) ตรวจสอบพน้ื ท่โี รงเรยี น ๑๒) รายงานสรุปผลการดำเนินงาน ๖. งานควบคุมภายใน มอบให้ นางวณัฐ หอมนาน ตำแหน่ง ครูผูช้ ว่ ย มหี นา้ ที่ ๑) ศกึ ษาวเิ คราะหส์ ภาพการดำเนินงานและแนวทางการตรวจสอบดา้ นการเงิน บัญชีและ พัสดุ ตามระเบียบ กฎหมาย ๒) วางแผนการตรวจสอบ ระบบการเงิน ระบบบัญชี ระบบงบประมาณและการดูแล ทรัพย์สิน ๓) ส่งเสรมิ และสนับสนุนใหค้ วามร้แู ละแนวทางการปฏิบัติงานแก่ผปู้ ฏิบัตงิ านเกยี่ วกบั การ ตรวจสอบภายใน ๔) แต่งต้ังคณะกรรมการดำเนินการควบคมุ ภายใน ๕) จดั ทำเครื่องมือและมาตรฐานการควบคุมภายใน ๖) ดำเนนิ การตรวจสอบภายใน การเงนิ บัญชี และพสั ดุ จำนวน ๔ ครง้ั /ปงี บประมาณ ๗) ประชุมสรุปผลการตรวจสอบ ๘) รายงานสรุปผลการดำเนนิ งาน ๗. งานสารสนเทศ/SET มอบให้ นางจริ าภรณ์ แสนปวน ตำแหน่ง ครู นายณัฐพสิ ิษฐ์ ไชยเสน ตำแหนง่ ครูผสู้ อน มีหนา้ ท่ี ๑) ศกึ ษากลยุทธก์ ระทรวงศึกษาธิการและนโยบายทเ่ี กย่ี วข้อง ๒) ประชุมวางแผนการดำเนนิ งาน ๓) จดั ทำคูม่ ือการใชร้ ะบบโปรแกรม SET

๒๓ ๔) จดั ระบบฐานข้อมลู ของสถานศกึ ษาใหเ้ ป็นปัจจบุ นั เพ่อื ใช้ในการบริหาร จัดการภายใน สถานศึกษา ๕) รวบรวมข้อมูลการทำงานของกลุ่มบริหารงานต่างๆ และจดั ทำสารเทศโรงเรยี น ปี การศกึ ษา ๒๕๖๔ ๖) บนั ทึกข้อมูลนักเรียน/บคุ ลากร ให้เป็นปัจจุบัน ๗) รายงานสรุปผลการดำเนินงาน ๘. งานนเิ ทศ กำกับ ติดตาม ตรวจสอบการปฏิบัติงาน มอบให้ นายสวัสด์ิ ทวานรุ กั ษ์ ตำแหนง่ รองผู้อำนวยการฯ นางวณฐั หอมนาน ตำแหน่ง ครูผูช้ ่วย มหี น้าที่ ๑) จดั ทำเกณฑด์ ชั นีชวี้ ัดความสำเรจ็ เครอ่ื งมือและวธิ กี ารนเิ ทศ กำกับ ติดตาม ตรวจสอบ ๒) นเิ ทศ กำกับ ติดตาม ตรวจสอบการปฏบิ ตั ิงานในกลุ่มฯ ๓) สรุป อภปิ รายผลจากการนเิ ทศ กำกบั ติดตาม ตรวจสอบการปฏิบัตงิ าน

๒๔ ส่วนท่ี 5 รายละเอียดงาน/โครงการ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ 5.๑ งานประจำกลุ่มบริหารงบประมาณ เปา้ หมาย เงนิ งบประมาณ ผรู้ ับผิดชอบ งาน/กจิ กรรม เชงิ ปริมาณ เชงิ คุณภาพ งบ งบ งบลงทนุ นางจติ ราพร บุคลากร ดำเนนิ งาน มณีสกลุ ชัย ๑. งานสำนกั งาน ๑) ทะเบยี นรับหนงั สือราชการ จำนวน ๑) เอกสารงานสำนักงานถกู - ๕,๐๐๐ นางวณฐั หอมนาน ๒. งานนโยบายและแผน 1 เล่ม จดั เก็บอยา่ งเปน็ ระบบ สะดวก นางสาวอาพันธ์ชนก ๓. งานบริหารการเงิน รวดเรว็ ในการใชง้ าน - ๕,๐๐๐ ศิริงาม ๒) ทะเบียนรับหนังสือราชการ จำนวน - ๕,๐๐๐ 1 เล่ม ๑) งาน/โครงการ/กิจกรรม ทุก นางวณัฐ หอมนาน กลุ่มบรหิ ารงาน บรรลุตาม - ๕,๐๐๐ นายศุภษร วงษ์รุณ ๓) แฟ้มเอกสารรับ-สง่ จำนวน ๔ แฟ้ม วตั ถปุ ระสงค์ และใช้ - ๕,๐๐๐ นางสาวพรทพิ ย์ งบประมาณเป็นไปตามท่ี นุชจโิ น รวม กำหนดไว้ในแผนปฏิบตั ิการ ประจำปี ๒๕๖๔ ๑) ประชมุ จดั ทำแผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๖๔ จำนวน ๑ คร้ัง/ปกี ารศึกษา ๑) ผ้ปู ฏิบัติงานมคี วามรู้ ความ เข้าใจในระเบยี บที่เกย่ี วขอ้ งกับ ๒) แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปี จำนวน การปฏิบัติงาน สามารถ ๑ เลม่ ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้องทนั ๓) รายงานสรปุ ผลการปฎิบตั ิงานตาม แผนปฏบิ ัติ จำนวน 5 เลม่ รวม ๑) ทะเบียนคุมใบเสร็จรบั เงนิ จำนวน 1 เล่ม ๒) ทะเบียนคุมเงินงบประมาณ จำนวน 1 เลม่

๒๕ เปา้ หมาย เงินงบประมาณ ผ้รู ับผดิ ชอบ งาน/กิจกรรม เชงิ ปริมาณ เชงิ คุณภาพ งบ งบ งบลงทุน นางกชพร ๔. งานบริหารบญั ชี บคุ ลากร ดำเนนิ งาน มนตบ์ ปุ ผา ๓) ทะเบียนคุมเงนิ ฝากคลงั จำนวน ตามกำหนดเวลา ทำใหก้ าร - ๕,๐๐๐ 1 เลม่ บรหิ ารการเงนิ และงบประมาณ - ๕,๐๐๐ เปน็ ไปอยา่ งมปี ระสิทธิภาพ ๔) รายงานเงนิ คงเหลือประจำวัน จำนวน 1 เลม่ ๑) การปฏิบัติงานดา้ นบญั ชี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๕) แฟม้ ระเบียบการเงิน จำนวน 1 แฟม้ มคี วามถูกตอ้ ง ความโปรง่ ใส ๖) แฟม้ เอกสารทางการเงิน จำนวน และมีประสิทธภิ าพ ๒ แฟม้ ๗) ทะเบียนคุมจ่ายเชค็ จำนวน ๔ เลม่ ๘) ทะเบยี นคุมการใช้ Token key จำนวน 1 เล่ม ๙) ทะเบียนคุมลูกหน้เี งนิ ยืม จำนวน 1 เลม่ รวม ๑) ทะเบยี นด้านบัญชี จำนวน ๑๕ เล่ม ๒) รายงานการเงินและบญั ชี จำนวน ๔ เรอ่ื ง ๓) แฟม้ จดั เก็บเอกสารการลงบญั ชี จำนวน ๑๐ แฟ้ม ๔) ทะเบียนคุมเงนิ นอกงบประมาณ (แบบ ๙) จำนวน ๑ เล่ม ๕) ทะเบียนคุมเงนิ นอกงบประมาณ (แบบ ๘) จำนวน ๔ เลม่

๒๖ เป้าหมาย เงินงบประมาณ ผู้รบั ผดิ ชอบ งาน/กิจกรรม เชงิ ปรมิ าณ เชงิ คุณภาพ งบ งบ งบลงทุน ๕. งานบรหิ ารพัสดุและ บคุ ลากร ดำเนินงาน สินทรพั ย์ ๖) หลกั ฐานการเบกิ จ่าย จำนวน ๑๒ แฟ้ม ๖. งานควบคุมภายใน รวม - ๕,๐๐๐ - ๕,๐๐๐ 1) ทะเบยี นครภุ ัณฑ์ และทะเบียนคุมวสั ดุ ๑) มีการลงทะเบยี นครุภณั ฑ์ นางสาวสร้อยทพิ ย์ ทิพวรรณ์ จำนวน ๑๐ เลม่ เปน็ ระบบถูกตอ้ งครบถว้ น นางสาวพิมพ์อารยา ดวงจันทร์ ๒) สมุดคุม/การเกบ็ รักษาพสั ดแุ ละการ และเป็นปัจจบุ นั นางสาวณฐั ลภัส คำปดิ ทอง เบิกจ่ายพัสดแุ ละการยืมพัสดุ จำนวน ๒) การจดั ซอ้ื -จัดจา้ ง ถูกต้อง ๑ แฟ้ม ตามระบบ รวดเร็ว ๓) รายงานการตรวจสอบพสั ดุประจำปี ๓.) การปฏิบตั งิ านพัสดุถูกต้อง จำนวน ๑ แฟม้ ตามระเบียบการเบิกจ่ายพสั ดุ ๔) ทะเบียนการขอใชร้ าชพัสดแุ ละการรื้อ ถอนอาคารและสง่ิ ปลกู สร้าง จำนวน ๑ เลม่ รวม - ๕,๐๐๐ - ๕,๐๐๐ ๑) ผู้บรหิ าร ครแู ละบคุ ลากรในโรงเรยี น ผบู้ รหิ าร ครูและบุคลากรใน นางวณัฐ หอมนาน จำนวน ๖๐ คน โรงเรยี นมคี วามรู้ ความเข้าใจ ๒) เอกสารควบคมุ ภายใน จำนวน ๕ ในระบบการควบคุม กลมุ่ งาน ภายในและสามารถรายงาน ๓) นเิ ทศ ติดตาม จำนวน ๔ ครง้ั / ประเมินผลการควบคมุ ภายใน ปีงบประมาณ ไดท้ นั ตามกำหนด เวลา ๔) เอกสารรายงานควบคมุ ภายใน จำนวน ๑ แฟ้ม รวม - ๕,๐๐๐

๒๗ เป้าหมาย เงนิ งบประมาณ ผู้รบั ผดิ ชอบ งาน/กิจกรรม เชิงปรมิ าณ เชงิ คุณภาพ งบ งบ งบลงทุน นางจิราภรณ์ ๗. งานสารสนเทศ/SET บุคลากร ดำเนนิ งาน แสนปวน นายณัฐพสิ ิษฐ์ ๘. งานนิเทศ กำกับ ๑) ผบู้ รหิ าร ครแู ละบุคลากรในโรงเรียน ๑) โรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์ - ๕,๐๐๐ ไชยเสน ติดตาม ตรวจสอบการ จำนวน 49 คน แมฮ่ ่องสอนมีสารสนเทศทีม่ ี ปฏิบัตงิ าน ข้อมลู ในดา้ นต่าง ๆ ทีเ่ ป็น - ๕,๐๐๐ นายสวสั ด์ิ ๒) เอกสารข้อมูลสารสนเทศของ ปัจจุบันสามารถนำข้อมลู ไป -- ทวานุรกั ษ์ สถานศกึ ษา จำนวน 1 เล่ม วเิ คราะห์ เพื่อพัฒนางาน นางวณัฐ หอมนาน โครงการ กจิ กรรม การ -- รวม ประชาสัมพันธ์ ของโรงเรยี นให้ - ๓๕,๐๐๐ ๑) ผบู้ ริหาร ครูและบคุ ลากรกลุม่ บรหิ าร ดียง่ิ ขน้ึ งบประมาณ จำนวน ๑2 คน ๑) ครูและบุคลากร กลุ่ม บรหิ ารงบประมาณสามารถ รวม ปฏิบัตงิ านได้อย่างเปน็ ระบบ รวมกลุ่มบริหารงบประมาณ ถกู ต้องตามระเบียบ

๒๘ 5.๒ รายจา่ ยพฒั นาคุณภาพตามกลยุทธ์ กลยทุ ธ์ที่ ๓ พฒั นาระบบการบริหารจดั การ เป้าหมาย เงินงบประมาณ ท่ี โครงการ/กิจกรรม เชิงปรมิ าณ เชิงคณุ ภาพ งบบคุ ลากร งบ งบลงทนุ ผู้รับผดิ ชอบ ดำเนินงาน ๑ โครงการบริหารแผน ๑) ตดิ ตามและประเมนิ การ นางวณฐั ปฎิบตั ิการประจำปี ดำเนนิ งานตามแผนปฎบิ ัตกิ าร 1) แผนงาน/โครงการ/งานนำไปส่กู าร - ๕,๐๐๐ หอมนาน ๒๕๖๔ ประจำปี โครงการทุกโครงการ ปฎิบตั ิเกิดสมั ฤทธผิ ลทุกรายการ ๒) การควบคมุ การใช้จ่ายงบประมาณ ตามแผนปฎบิ ัติการไดอ้ ย่างมี ประสทิ ธิภาพ 5.๓ รวมคา่ ใช้จา่ ยตามแผนปฏิบตั ิการกล่มุ บริหารงบประมาณ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ รายละเอียด จำนวน เงนิ งบประมาณ เงนิ นอกงบประมาณ ๑. งาน ๘ งบดำเนนิ งาน งบอุดหนุน - ๒. โครงการ ๑ - ๙ - ๓๕,๐๐๐ - รวม - ๕,๐๐๐ - ๔๐,๐๐๐

๒๙ ส่วนท่ี 6 รายละเอยี ดงานตามแผนปฏบิ ัติการ โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน ได้กำหนดงานเพ่ือพัฒนางานการศึกษาให้เป็นไปตาม วิสยั ทศั น์ทก่ี ำหนดไว้โดยกลมุ่ บริหารงบประมาณ ไดก้ ำหนดภาระงานไว้ตามแบบเสนองานดังต่อไปน้ี ๖.๑ ชือ่ งาน : สำนักงาน แผนงาน กลมุ่ บรหิ ารงบประมาณ ลักษณะงาน งานต่อเนื่อง สนองกลยทุ ธ์โรงเรียน กลยทุ ธ์ที่ ๓ พฒั นาระบบการบริหารจดั การ มาตรฐานโรงเรยี น มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจดั การ ผู้รบั ผดิ ชอบ นางจติ ราพร มณีสกุลชัย ระยะเวลา ๑ เมษายน ๒๕๖๔ – ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๕ ๑. หลักการและเหตุผล การบริหารสถานศึกษาให้มีคุณภาพประสิทธิภาพสูงสุดและบรรลุเป้าหมายและกลยุทธ์ สถานศกึ ษาต้องอาศยั ขอ้ มูลที่ถกู ต้อง งานสารบรรณ มคี วามสำคัญในการดำเนนิ การตา่ งๆ งานสารบรรณเป็นงานท่ีสำคัญงานหน่ึงของโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน เป็น ศนู ย์กลางในการจัดเก็บข้อมูลจดหมายรับ-สง่ ของโรงเรียนและหนังสือราชการคำส่ังของโรงเรยี น โดยนำ หนังสือที่เกษียณส่งไปยังฝ่ายต่างๆ เพื่อให้ดำเนินการตามระยะเวลาท่ีกำหนด อีกท้ังยังติดต่อ ประสานงานเก่ยี วกบั หน่วยงานภายในและภายนอก โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮอ่ งสอน มีการจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศ และงานธุรการ ให้มีความ ถกู ต้อง ทนั สมัย เป็นระบบทำให้สะดวก รวดเร็ว ในการคน้ หาข้อมลู และมคี วามตอ่ เนอ่ื ง ๒. วตั ถุประสงค์ ๒.๑ เพ่ือให้การลงทะเบียนรับ-ส่งหนังสือราชการ การโต้ตอบหนังสือราชการ การเก็บรักษา และทำลายหนงั สือราชการ และเอกสารอน่ื ๆ เปน็ ไปด้วยความเรียบร้อยและถูกต้องตามระเบียบ ๒.๒ เพื่อใหก้ ารดำเนินงานธุรการเปน็ ไปอย่างมีระบบ ๓. เปา้ หมาย ๓.๑ เชงิ ปรมิ าณ ที่ กิจกรรม เปา้ หมาย งบประมาณ ประเภท ผรู้ ับผดิ ชอบ หมายเหตุ เงนิ 1 งานสำนักงาน ๑) ทะเบยี นรบั หนังสือราชการ จำนวน ๕,๐๐๐ ค่าวัสดุ นางจติ ราพร 1 เลม่ มณสี กลุ ชัย ๒) ทะเบยี นรบั หนงั สือราชการ จำนวน 1 เล่ม ๓) แฟม้ เอกสารรบั -ส่ง จำนวน ๔ แฟม้ รวม ๕,๐๐๐ (ห้าพนั บาทถ้วน)

๓๐ ๓.๒ เชงิ คุณภาพ เอกสารงานสำนักงานถูกจัดเก็บอย่างเป็นระบบ สะดวกรวดเรว็ ในการใชง้ าน ๔. แผนการปฏิบัติงาน 4.1 งานสำนักงาน ขั้นตอนการปฏิบตั งิ าน 1) วันที่ 1 เม.ย. 64 – 31 มีนาคม 65 ปฏิบัติงานรับส่งหนังสือราชการอย่างเป็น ระบบ สะดวก รวดเรว็ ๒) วนั ท่ี 31 มี.ค. ๒๕๖๔ รวบรวมขอ้ มลู สรปุ และรายงานผลการปฏิบตั ิงาน ๕. งบประมาณ ๕,๐๐๐ บาท (ห้าพันบาทถว้ น) (ถัวจา่ ยทกุ รายการ) งบประมาณ (งบอุดหนุน) ท่ี กจิ กรรม งบ งบดำเนินงาน งบลงทุน นอก บคุ ลากร รวม งบ 1 งานสำนักงาน ค่า ค่า ค่าท่ีดิน รวมท้ังส้ิน - ตอบ ใช้สอย วสั ดุ ครภุ ณั ฑ์ และ ประมาณ - แทน ส่งิ ก่อสร้าง - - ๕,๐๐๐ - - ๕,๐๐๐ - - - ๕,๐๐๐ - - ๕,๐๐๐ - 6. การประเมนิ ผล ตวั ชี้วัดความสำเร็จ วธิ ีการประเมนิ เคร่ืองมือทใ่ี ช้ การนเิ ทศการปฏบิ ัติงาน แบบนิเทศการปฏิบัติงาน ๑) มีการดำเนินการดา้ นเอกสาร หลักฐานการปฏิบัติงานสำนกั งานที่ การประเมินความพึงพอใจ แบบประเมินความพึงพอใจ ถกู ต้อง เปน็ ไปตามกำหนดเวลา จัดเก็บอยา่ งเป็นระบบ สามารถ นำไปใช้งานอยา่ งมีประสทิ ธิภาพ ๒) รอ้ ยละ ๘๕ ของผ้ใู ช้บรกิ าร มี ความพงึ พอใจต่อการปฎิบตั งิ าน สำนกั งาน 7. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ ับ 7.1 งานสำนักงาน สามารถดำเนินการได้ บรรลตุ ามวตั ถุประสงค์ 7.2 ผู้เกยี่ วขอ้ งมีความพึงพอใจต่อการรบั บรกิ ารทำใหก้ ารบริหารในโรงเรยี นเป็นระบบ ชดั เจน มี ประสทิ ธิภาพยิ่งขนึ้

๓๑ ลงชอื่ ………………………………....ผเู้ สนองาน ลงชือ่ .........................................ผูเ้ ห็นชอบงาน (นางจิตราพร มณสี กุลชยั ) (นางสาวอาพันธ์ชนก ศิริงาม) ตำแหนง่ เจ้าหน้าที่ ตำแหนง่ แผนงานกลมุ่ บรหิ ารงบประมาณ .........../............/............. .........../............/............... ลงชื่อ.......................................ผเู้ ห็นชอบงาน ลงชื่อ......................................ผ้เู ห็นชอบงาน (นางวณฐั หอมนาน) (นายสวสั ดิ์ ทวานุรักษ์) ตำแหน่ง หัวหน้ากลมุ่ บรหิ ารงบประมาณ ตำแหนง่ รองผ้อู ำนวยการกลุม่ บริหารงบประมาณ .........../............/............... .........../............/...............  อนุมตั ิ  ไมอ่ นุมัติ เพราะ................................................................................. ลงช่ือ........................................................ (นางศรญั ญา ทับนอ้ ย) ผู้อำนวยการโรงเรียนศึกษาสงเคราะหแ์ ม่ฮ่องสอน .........../............/...............

๓๒ 6.๒ ช่ืองาน : นโยบายและแผนงาน แผนงาน กลุ่มบริหารงบประมาณ ลกั ษณะงาน งานตอ่ เนอื่ ง สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธท์ ่ี ๓ พฒั นาระบบการบรหิ ารจัดการ มาตรฐานโรงเรียน มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ ผรู้ บั ผดิ ชอบ นางวณัฐ หอมนาน, นางสาวอาพันธช์ นก ศริ ิงาม ระยะเวลา ๑ เมษายน ๒๕๖๔ - ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๕ ๑. หลกั การและเหตผุ ล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับท่ี 2 ) พ.ศ.2545 มาตราที่ 62 ให้มีระบบการตรวจสอบ ติดตามและประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการใช้จ่าย งบประมาณการจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับหลักการศึกษา แนวการจัดการศึกษาและคุณภาพ มาตรฐานการศึกษา โดยหนว่ ยงานภายในและหน่วยงานของรัฐทม่ี ีหน้าทต่ี รวจสอบภายนอก หลักเกณฑ์ และวิธีการในการตรวจสอบ ติดตาม และการประเมินใหเ้ ปน็ ไปตามทก่ี ำหนดในกฎกระทรวง จากความสำคัญในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ แสดงให้เห็นถึงความสำคัญในการ วางแผนพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา งานนโยบายและแผนจึงได้ กำหนดแผนปฏิบัติการประจำปี ดำเนินการวางแผน เสนองาน/โครงการ จัดทำแผนปฏิบตั ิการประจำปี เพ่ือให้สอดคล้องกับแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ทำทะเบียนควบคุมงบประมาณตาม แผนปฏิบัติการ จัดทำเอกสารการนิเทศ ติดตาม และประเมินผล ดำเนินงานนิเทศ ติดตาม และ ประเมินผลการดำเนินงาน/โครงการ ทุกระดับ ให้เป็นไปตามที่กำหนดและประเมินผล สรุป และ รายงานผลการดำเนินงาน/โครงการต่อผู้บังคับบัญชา เมื่อพบปัญหา อุปสรรคในการทำงาน ต้องมีการ ประชมุ วางแผนเพอ่ื หาแนวทางในการพฒั นางานใหม้ ีประสิทธิภาพยิง่ ขึ้นในปถี ัดไป ๒. วัตถุประสงค์ 2.๑ เพอื่ ให้การปฏิบตั ิงานตามแผนปฏิบตั ิการ ประจำปี ๒๕๖๔ เปน็ ไปตามวัตถุประสงค์ ๒.๒ เพ่ือให้การดำเนินงานตามโครงการ/งาน/กิจกรรม มีการใช้งบประมาณอย่างมี ประสิทธิภาพ เกดิ ประโยชน์สูงสุดแกผ่ ้เู ก่ยี วข้อง ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชงิ ปรมิ าณ ที่ กจิ กรรม เป้าหมาย งบประมาณ ประเภท ผู้รบั ผดิ ชอบ หมาย เงิน เหตุ ๑. งานนโยบายและ ๑) ประชมุ จดั ทำแผนปฏบิ ตั ิ ๕,๐๐๐ คา่ วสั ด/ุ นางวณฐั หอมนาน แผนงาน การประจำปี ๒๕๖๔ จำนวน อุปกรณ์/ นางสาวอาพันธ์ชนก ๑ ครั้ง/ปกี ารศึกษา อน่ื ๆ ศิรงิ าม ๒) แผนปฏบิ ตั ิการประจำปี จำนวน ๑ เล่ม

๓๓ ที่ กิจกรรม เปา้ หมาย งบประมาณ ประเภท ผู้รับผดิ ชอบ หมาย เงนิ เหตุ ๓) รายงานสรุปผลการ ปฎิบัติงานตามแผนปฏิบัติ จำนวน 5 เลม่ รวม ๕,๐๐๐ (หา้ พนั บาทถ้วน) ๓.๒ เชิงคณุ ภาพ งาน/โครงการ/กิจกรรม ของกลุ่มบริหารวิชาการ กลุ่มบริหารกิจการนักเรียน กลุ่มบริหาร บุคคล กลุ่มบริหารงานทัว่ ไป กลุ่มบรหิ ารงบประมาณ บรรลุตามวัตถุประสงค์ และใช้งบประมาณเป็นไป ตามทก่ี ำหนดไวใ้ นแผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๖๔ ๔. แผนการปฏบิ ัติงาน/โครงการ/กจิ กรรม 4.1 งานนโยบายและแผนงาน ขนั้ ตอนการปฏบิ ัตงิ าน ๑) วันท่ี ๑-๕ เม.ย. ๒๕๖๔ วเิ คราะห์แผนและนโยบายของสถานศึกษาและหน่วยงาน ตน้ สังกดั ๒) วันที่ ๖-1๔ เม.ย. ๒๕๖๔ ประชุมวางแผนการดำเนินงาน 3) วนั ท่ี ๑๕-๓๐ เม.ย. ๖๔ วิเคราะห์โครงการและงานของกลุ่มบริหารงาน ๔) วนั ที่ ๑-๑๕ พ.ค. ๖๔ จดั ทำโครงสรา้ งและปฏิทินปฏบิ ตั ิงานกลมุ่ บรหิ ารงาน ๕) วันที่ ๑-๑๕ พ.ค. ๖๔ จัดทำพรรณนางานกลมุ่ บริหารงาน ๖) วันที่ ๑-๑๕ พ.ค. ๖๔ จัดทำแผนเสนอของบประมาณประจำปีตามงานทกี่ ำหนดไว้ ๗) วนั ท่ี ๑๖ พ.ค. ๖๔ จดั ทำทะเบยี นคุมงบประมาณประจำปตี ามแผนท่ีกำหนดไว้ ๘) วันท่ี ๑ มิ.ย. ๖๔ - ๒๘ ก.พ. ๖๕ ติดตามและรวบรวมผลการดำเนินงานโครงการ ตามแผนปฏบิ ัตกิ ารของแต่ละกลมุ่ บรหิ ารงาน ๙) วันท่ี ๑-๓๐ มี.ค. ๖๕ สรุปและรายงานผลการปฏิบัติงานกล่มุ บริหารงาน และของ สถานศกึ ษา ๕. งบประมาณ ๕,๐๐๐ บาท (หา้ พันบาทถว้ น) (ถัวจ่ายทกุ รายการ) งบประมาณ (งบอุดหนนุ ) งบดำเนนิ งาน งบลงทุน นอก ท่ี กจิ กรรม งบ คา่ ค่า ค่าทดี่ นิ รวม งบ บุคลากร ประมาณ ๑ งานแผนงานกลุ่ม ตอบ ใช้สอย วัสดุ ครภุ ณั ฑ์ และ บริหารวิชาการ - รวมท้ังสนิ้ - แทน สิ่งกอ่ สร้าง - 1,000 ๔,๐๐๐ - - - - - 1,000 ๔,๐๐๐ - - ๕,๐๐๐ -

๓๔ 6. การประเมินผล ตัวชี้วดั ความสำเรจ็ วธิ กี ารประเมนิ เครอื่ งมือทใ่ี ช้ ๑. แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปี ๒๕๖๓ การตรวจสอบแผนปฏิบตั ิการ แบบตรวจสอบแผนปฏิบัตกิ าร ของ ๕ กลุ่มงาน มคี วามถกู ต้อง สอดคลอ้ งกับภาระงาน ๒. งาน/โครงการ/กิจกรรม การติดตามการใชจ้ า่ ย - แบบติดตามการใช้จา่ ย ทีใ่ ช้งบประมาณเปน็ ไปตามแผนที่ งบประมาณ งบประมาณ กำหนดไว้ - แบบประเมนิ งาน/โครงการ/ กจิ กรรม ๓. ร้อยละ ๘๐ ของผเู้ กี่ยวข้อง มี การประเมนิ ความพงึ พอใจต่อการ แบบประเมนิ ความพึงพอใจต่อการ ความพึงพอใจต่อการปฎิบัติงาน ปฎบิ ตั งิ านนโยบายและแผน ปฎบิ ตั ิงานนโยบายและแผน นโยบายและแผน 7. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ บั โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน มีแผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๖๔ และปฏิบัติตามแผน อย่างเหมาะสมและสอดคล้องกับแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ใช้งบประมาณและทรัพยากรอย่างมี ประสิทธิภาพสอดคล้องกับโครงการ/งาน/กิจกรรม สามารถพัฒนาระบบบริหารจัดการของโรงเรียน อยา่ งเกดิ ประโยชน์สูงสุด ลงชอื่ ………………………………..….ผู้เสนองาน ลงช่ือ................................................ผเู้ ห็นชอบงาน (นางอาพนั ธ์ชนก ศิริงาม) (นางสาวอาพันธ์ชนก ศิริงาม) ตำแหน่ง ครู ตำแหนง่ แผนงานกลุ่มบริหารงบประมาณ .........../............/............. .........../............/............... ลงชือ่ ........................................ผู้เห็นชอบงาน ลงช่ือ......................................ผูเ้ ห็นชอบงาน (นางวณัฐ หอมนาน) (นายสวัสดิ์ ทวานุรักษ์) ตำแหน่ง หัวหน้ากลมุ่ บรหิ ารงบประมาณ ตำแหน่ง รองผูอ้ ำนวยการกลมุ่ บรหิ ารงบประมาณ .........../............/............... .........../............/...............  อนมุ ตั ิ  ไม่อนุมัติ เพราะ........................................................................... ลงชื่อ........................................................ (นางศรญั ญา ทบั นอ้ ย) ผู้อำนวยการโรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะห์แม่ฮอ่ งสอน .........../............/...............

๓๕ 6.๓ ชอ่ื งาน : งานการเงนิ แผนงาน กลมุ่ บริหารงบประมาณ ลกั ษณะงาน งานต่อเนือ่ ง สนองกลยุทธโ์ รงเรยี น กลยุทธ์ที่ ๓ พัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การ มาตรฐานโรงเรยี น มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจดั การ ผู้รับผิดชอบ นางวณัฐ หอมนาน , นายศภุ ษร วงษ์รุณ , นางสาวพรทิพย์ นชุ จิโน ระยะเวลา ๑ เมษายน ๒๕๖๔ - ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๕ ๑. หลกั การและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และท่ีแก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับท่ี 2 ) พ.ศ.2545 มาตราท่ี 62 ให้มีระบบการตรวจสอบ ติดตามและประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการใช้จ่าย งบประมาณการจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับหลักการศึกษา แนวการจัดการศึกษาและคุณภาพ มาตรฐานการศึกษา โดยหนว่ ยงานภายในและหนว่ ยงานของรฐั ทีม่ หี น้าทีต่ รวจสอบภายนอก หลักเกณฑ์ และวธิ ีการในการตรวจสอบ ตดิ ตาม และการประเมินให้เปน็ ไปตามทีก่ ำหนดในกฎกระทรวง จากความสำคัญในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ แสดงให้เห็นถึงความสำคัญในการ ปฏิบัติงานราชการให้บรรลุตามภารกิจ มีการเบิกจ่ายทันภายในเดือน และตรวจสอบความถูกต้องของ การการเบิกจ่ายเงนิ ให้เปน็ ไปตามระเบยี บกระทรวงการคลังอยา่ งเครง่ ครัด ๒. วตั ถปุ ระสงค์ 2.๑ เพ่ือใหก้ ารปฏบิ ัตงิ านราชการบรรลตุ ามเปา้ หมายตามภารกจิ เป็นไปตามวัตถุประสงค์ ๒.๒ เพื่อให้งานการเงินเบิกจ่ายทันภายในเดือน และสามารถตรวจสอบความถูกต้องของการ เบกิ จา่ ย มกี ารใช้งบประมาณอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ เกิดประโยชน์สูงสดุ แก่ผเู้ กยี่ วขอ้ ง ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชงิ ปรมิ าณ ท่ี กจิ กรรม เป้าหมาย งบประมา ประเภท ผูร้ ับผิดชอบ หมายเหตุ ณ เงิน ๑ งานการเงนิ 1. ทะเบียนคมุ ใบเสร็จรบั เงนิ ๕,๐๐๐ จจำำสคนนอ่าววใยนนช/11้ เเลลมม่่ นนาางยวศณภุ ฐัษรหอวมงนษาร์ นุณ 2. ทะเบียนคมุ เงินงบประมาณ จคำน่าวนัสด1ุ เลม่ น.ส.พรทิพย์ 3. ทะเบียนคมุ เงินฝากคลงั ๕,๐๐๐ จำนวน 1 เลม่ นชุ จิโน 4. รายงานเงินคงเหลอื ประจำวัน จำนวน 1 แฟม้ 5 แฟ้มระเบยี บการเงนิ 6. แฟม้ เอกสารทางการเงนิ จำนวน 2 แฟ้ม 7. ทะเบียนคมุ จ่ายเชค็ 8. ทะเบยี นคมุ การใช้ Token key จำนวน 4 เลม่ 9. ทะเบียนคมุ ลกู หนเี้ งินยมื จำนวน 1 เลม่ รวม จำนวน 1 เลม่ (ห้าพนั บาทถ้วน) ๓.๒ เชงิ คณุ ภาพ ผปู้ ฏบิ ัติงานมีความรู้ ความเข้าใจในระเบยี บทีเ่ กีย่ วข้องกบั การปฏิบัตงิ าน สามารถปฏิบตั ิงานได้ อย่างถกู ตอ้ งทันตามกำหนดเวลา ทำใหก้ ารบรหิ ารการเงินและงบประมาณเป็นไปอย่างมีประสทิ ธภิ าพ

๓๖ ๔. แผนการปฏบิ ัติงาน/โครงการ/กิจกรรม 4.1 งานการเงิน ขัน้ ตอนการปฏิบตั ิงาน ๑) วนั ที่ ๑-๕ เม.ย. ๒๕๖๔ วเิ คราะห์ประเภทของแหลง่ เงนิ ของสถานศกึ ษาและ หนว่ ยงานต้นสงั กดั ๒) วันท่ี ๖-1๔ เม.ย. ๒๕๖๔ วางแผนการดำเนนิ การเบกิ จ่ายเงินทุกประเภท 3) วันที่ ๑๕-๒๐ เม.ย. ๖๔ เก็บเอกสารการเบิกจ่ายทุกประเภทพร้อมทั้งตรวจสอบ ใบเสรจ็ รบั เงินใหถ้ ูกตอ้ ง ๔) วนั ท่ี ๒๑-๓๐ เม.ย. ๖๔ จดั ทำโครงสร้างและปฏทิ ินปฏิบัติงานการเงิน 5) วันที่ 1 เม.ย. 64 - 31 ม.ี ค. ๖5 ปฏิบตั งิ านและบนั ทกึ ทะเบยี นคมุ ทกุ รายการ 6) วันที่ 25-๓๐ ม.ี ค. ๖๕ สรปุ และรายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเงนิ ๕. งบประมาณ ๕,๐๐๐ บาท (หา้ พันบาทถ้วน) (ถัวจา่ ยทกุ รายการ) งบประมาณ (งบอดุ หนนุ ) ที่ กจิ กรรม งบ งบดำเนินงาน งบลงทุน นอก บคุ ลาก รวม งบ ๑ งานการเงนิ ค่า ค่า ค่าทด่ี นิ รวมทั้งสนิ้ ร ตอบ ใชส้ อย วัสดุ ครุภัณฑ์ และ ประมาณ - แทน สงิ่ กอ่ สร้าง - - 1,000 ๔,๐๐๐ - - - - - 1,000 ๔,๐๐๐ - - ๕,๐๐๐ - 6. การประเมินผล ตวั ช้วี ัดความสำเรจ็ วิธีการประเมนิ เคร่ืองมอื ท่ีใช้ ๑. วเิ คราะห์แหล่งของเงิน มคี วามถกู การตรวจสอบแผนปฏบิ ตั ิการ แบบตรวจสอบแผนปฏบิ ตั ิการ ต้อง สอดคล้องกับภาระงาน ๒. งาน/โครงการ/กจิ กรรม การติดตามการใช้จา่ ย - แบบตดิ ตามการใชจ้ ่าย ทีใ่ ชง้ บประมาณเป็นไปตามแผนที่ งบประมาณ งบประมาณ กำหนดไว้ - แบบประเมนิ งาน ๓. รอ้ ยละ ๘๐ ของผู้เกย่ี วข้อง มี การประเมินความพงึ พอใจต่อการ แบบประเมินความพงึ พอใจต่อการ ความพึงพอใจต่อการปฎิบตั ิงาน ปฎบิ ตั ิงานการเงนิ ปฎิบัติงานการเงิน การเงนิ 7. ผลที่คาดว่าจะได้รบั โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน มีการเบิกจ่ายครอบคลุมตามแผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๖๔ และมีการเบิกจ่ายถูกต้องตามระเบียบกระทรวงการคลังและสอดคล้องตามแผนปฏิบัติการของ โรงเรียนมีการใช้จ่ายอย่างเหมาะสม ใช้งบประมาณและทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพสอดคล้องกับ โครงการ/งาน/กิจกรรม สามารถพัฒนาระบบบริหารจัดการของโรงเรียนอย่างเกดิ ประโยชนส์ งู สดุ

๓๗ ลงชือ่ ………………………………..….ผเู้ สนองาน ลงชอื่ ................................................ผเู้ หน็ ชอบงาน (นางพรทิพย์ นุชจโิ น) (นางสาวอาพนั ธ์ชนก ศิรงิ าม) ตำแหน่ง ครผู สู้ อน ตำแหนง่ แผนงานกลุ่มบรหิ ารงบประมาณ .........../............/............. .........../............/............... ลงชอ่ื ........................................ผ้เู ห็นชอบงาน ลงช่ือ......................................ผู้เห็นชอบงาน (นางวณัฐ หอมนาน) (นายสวสั ดิ์ ทวานรุ กั ษ์) ตำแหนง่ หัวหน้ากลุม่ บริหารงบประมาณ ตำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการกลมุ่ บริหารงบประมาณ .........../............/............... .........../............/...............  อนุมัติ  ไมอ่ นมุ ัติ เพราะ........................................................................... ลงช่อื ........................................................ (นางศรญั ญา ทบั นอ้ ย) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์แมฮ่ ่องสอน .........../............/...............

๓๘ 6.๔ ชอื่ งาน : งานบรหิ ารบัญชี แผนงาน กลุ่มบรหิ ารงบประมาณ ลักษณะงาน งานต่อเนื่อง สนองกลยทุ ธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ ๓ พฒั นาระบบการบริหารจดั การ มาตรฐานโรงเรยี น มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ ผ้รู บั ผิดชอบ นางกชพร มนต์บปุ ผา ระยะเวลา ๑ เมษายน ๒๕๖๔ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๕ ๑. หลกั การและเหตุผล ด้วยพระราชบัญญัติวินัยการเงินการคลังของรัฐ พ.ศ.๒๕๖๑ มาตรา ๖๘ วรรคหน่ึงและสอง บัญญัติให้กระทรวงการคลังกำหนดมาตรฐานการบัญชภี าครัฐและนโยบายการบัญชภี าครัฐให้หน่วยงาน ของรัฐที่มิใช้รัฐวิสาหกิจและทุนหมุนเวียนถือปฏิบัติในการจัดทำบัญชีและรายงานการเงินอาศัยอำนาจ ตามความในมาตรา ๖๘ วรรคหนึ่ง แห่งพระราชบัญญัติวินัยการเงินการคลังของรัฐ พ.ศ.๒๕๖๑ สำหรับรายการที่เกิดข้ึนทั่วไปตามปกติในหน่วยงานของรัฐไม่ว่าจะเกิดจากแหล่งเงิน งบประมาณ เงิน นอกงบประมาณ เงินกู้ หรือเงินอ่ืนใดที่หน่วยงานของรัฐใช้ในการดำเนินงาน อย่างไรก็ดีหลักการและ นโยบายการบัญชีภาครัฐฉบับน้ีไม่ใช้กับรายการที่มาตรฐานการบัญชีภาครัฐและนโยบายการบัญชี ภาครฐั กำหนดไว้โดยเฉพาะแล้ว งานบัญชีได้ปฏิบตั ิตามเกณฑ์การประเมินผลการปฏิบัติงานด้านบัญชีทำให้การล้างสินทรพั ย์ไม่ เป็นไปตามกำหนดเวลา ทำให้คะแนนผลการประเมินการปฏิบัติงานด้านบัญชีไม่ได้คะแนนตามหัวข้อที่ กำหนด และการล้างสัญญาเงนิ ยืมล่าช้าไม่เป็นไปตามกำหนดเวลา ทำให้มียอดค้าง ณ วันที่ ๓๐ ก.ย. มี ผลทำใหค้ ะแนนการปฏิบตั ิงานด้านบัญชไี ม่ได้คะแนนในหัวขอ้ น้นั ดังนั้น งานบัญชี โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน จึงได้กำหนดปฏิทินการปฏิบัติงาน ตดิ ตามงานตามปฏิทินทีก่ ำหนดขนึ้ เรง่ รดั การลา้ งสินทรัพย์จากงานบริหารพสั ดุและสินทรัพย์ตามเวลา ท่ีกำหนด เร่งรัดติดตามการล้างสัญญาเงินยืมจากลูกหนี้เงินยืม เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปตามเกณฑ์ การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานด้านบัญชี มีประสิทธิภาพ โปรง่ ใส ตรวจสอบได้ ๒. วัตถปุ ระสงค์ ๒.๑ เพ่ือให้การปฏิบัติงานด้านงานบัญชี สามารถดำเนินการได้อย่างถูกต้องตามแนวทางของ หน่วยงานตน้ สังกดั และเปน็ ปัจจบุ ัน ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชงิ ปรมิ าณ ที่ กิจกรรม เปา้ หมาย งบประมาณ ประเภท ผรู้ บั ผดิ ชอบ หมายเหตุ เงนิ ๑. งานบริหาร -ทะเบยี นด้านบัญชี จำนวน ๕,๐๐๐ ค่าใช้ นางกชพร บัญชี ๑๕ เลม่ - รายงานการเงนิ และบัญชี จำนวน สอย/ มนต์บุปผา ๔ เรอ่ื ง - แฟม้ จดั เกบ็ เอกสารการลงบัญชี ค่าวัสดุ จำนวน ๑๐ แฟม้

๓๙ ที่ กจิ กรรม เป้าหมาย งบประมาณ ประเภท ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ เงิน - ทะเบียนคุมเงินนอกงบประมาณ (แบบ ๙) จำนวน ๑ เลม่ - ทะเบียนคุมเงนิ นอกงบประมาณ (แบบ ๘) จำนวน ๔ เลม่ - หลักฐานการเบกิ จ่าย จำนวน ๑๒ แฟม้ รวม ๕,๐๐๐ (หา้ พันบาทถ้วน) ๓.๒ เชงิ คณุ ภาพ การปฏิบตั งิ านด้านบญั ชี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖4 มีความถกู ต้อง ความโปรง่ ใส และมีประสิทธภิ าพ ๔. แผนการปฏบิ ัติงาน/โครงการ/กิจกรรม 4.1 งานบริหารบัญชี ข้นั ตอนการปฏิบตั ิงาน/โครงการ/กจิ กรรม ๑) วันท่ี ๑-๓๐ เม.ย. ๒๕๖๔ ศึกษา ระเบียบข้อบังคบั และกฎหมายที่เก่ียวข้องกับการ ปฏบิ ตั ิงานการเงนิ การคลังภาครัฐ ๒) วันที่ ๑ พ.ค. ๖๔ - ๒๘ ก.พ. ๖๕ ประชุมวางแผนการใช้จ่ายเงิน งบประมาณ/เงิน นอกงบประมาณ ๓) วันที่ ๑ - 1๕ พ.ค. ๖๕ จัดทำปฏทิ ินการปฏิบัตงิ าน ๔) วันท่ี ๑-๓๐ มี.ค. ๖๕ ติดตาม ประเมินผล และสรุปรายงานผลการดำเนินงาน บริหารบัญชี ๕. งบประมาณ ๕,๐๐๐ บาท (ห้าพนั บาทถว้ น) (ถวั จ่ายทกุ รายการ) งบประมาณ (งบอดุ หนนุ ) ท่ี กิจกรรม งบ งบดำเนินงาน งบลงทนุ นอก บุคลากร รวม งบ 1 งานบรหิ ารบัญชี ค่า คา่ ค่าทีด่ นิ รวมท้ังส้ิน - ตอบ ใช้สอย วัสดุ ครภุ ัณฑ์ และ ประมาณ - แทน สงิ่ กอ่ สรา้ ง - - ๕,๐๐๐ - - ๕,๐๐๐ - - - ๕,๐๐๐ - - ๕,๐๐๐ -

๔๐ 6. การประเมนิ ผล วิธีการประเมนิ เครื่องมอื ทใ่ี ช้ การตรวจสอบเอกสาร แบบตรวจสอบเอกสาร ตัวชี้วดั ความสำเรจ็ ๑) มีการดำเนินการด้านเอกสารหลักฐานการ การประเมินความพงึ พอใจ แบบประเมนิ ความพึงพอใจ ปฏิบัตงิ านบรหิ ารบญั ชที ่ีถกู ต้อง เป็นไปตาม กำหนดเวลา จัดเก็บอย่างเป็นระบบ สามารถ นำไปใชง้ านอยา่ งมปี ระสิทธิภาพ ๒) รอ้ ยละ ๘๐ ของผู้ใชบ้ ริการ มคี วามพึงพอใจต่อ การปฏบิ ตั ิงานบรหิ ารบญั ชี 7. ผลทีค่ าดว่าจะได้รบั งานบริหารบญั ชี สามารถดำเนินการได้ บรรลุตามวตั ถุประสงค์ ผเู้ กีย่ วข้องมีความพึงพอใจตอ่ การรับ บริการทำให้การบรหิ ารในโรงเรียนเป็นระบบ ชัดเจน มีประสิทธิยิ่งขนึ้ ลงชือ่ ………………………………..….ผ้เู สนองาน ลงช่ือ................................................ผเู้ ห็นชอบงาน (นางกชพร มนต์บุปผา) (นางสาวอาพนั ธ์ชนก ศริ ิงาม) ตำแหนง่ ครผู ้สู อน ตำแหนง่ แผนงานกลุ่มบรหิ ารงบประมาณ .........../............/............. .........../............/............... ลงช่อื ........................................ผู้เห็นชอบงาน ลงชื่อ......................................ผเู้ หน็ ชอบงาน (นางวณฐั หอมนาน) (นายสวสั ด์ิ ทวานุรักษ์) ตำแหน่ง หวั หน้ากลุ่มบรหิ ารงบประมาณ ตำแหน่ง รองผอู้ ำนวยการกลมุ่ บริหารงบประมาณ .........../............/............... .........../............/...............  อนมุ ตั ิ  ไม่อนุมตั ิ เพราะ........................................................................... ลงชอ่ื ........................................................ (นางศรญั ญา ทบั นอ้ ย) ผู้อำนวยการโรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะห์แม่ฮอ่ งสอน .........../............/...............

๔๑ 6.๕ ชื่องาน : พัสดุและสินทรพั ย์ แผนงาน กลุ่มบรหิ ารงานงบประมาณ ลักษณะงาน งานต่อเนื่อง สนองกลยทุ ธโ์ รงเรยี น กลยุทธท์ ่ี ๓ พฒั นาระบบการบริหารจัดการ มาตรฐานโรงเรยี น มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ ผรู้ ับผิดชอบ นางสร้อยทิพย์ ทิพยว์ รรณ, นางสาวพมิ พอ์ ารยา ดวงจันทร์ นางสาวณฐั ลภัส คำคำปิดทอง ระยะเวลา ๑ เมษายน ๒๕๖๔ - ๓๐ มนี าคม ๒๕๖๕ ๑. หลกั การและเหตุผล การบริหารพัสดุและสินทรัพย์ในสถานศึกษาเป็นส่ิงหน่ึงท่ีจำเป็น เพราะพัสดุเป็นเครื่องช่วย อำนวยความสะดวกในการริหารงานให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น พัสดุยังเป็นปัจจัยสำคัญที่จะช่วยให้งาน ตา่ งๆ บรรลุวตั ถปุ ระสงค์ทว่ี างไว้ นอกจากน้ีการบริหารงานพัสดยุ ังเป็นงานท่ีสนับสนุนแผนงานโครงการ ต่างๆ ซึ่งวางแผนไว้โดยโดยให้มีของพอใช้ตลอดเวลา ทำให้งานและโครงการที่วางไว้ดำเนินไปได้ การ บรหิ ารงานพสั ดุจงึ เป็นเคร่ืองมอื สำคญั ยิง่ สำหรบั การบริหารงานทุกประเภทใหป้ ระสบผลสำเร็จ จากการวิเคราะห์ผลการดำเนินงานพัสดุที่ผ่านมา พบว่า การจัดทำบัญชีและทะเบียนคุมวัสดุ อปุ กรณ์ครภุ ัณฑ์ยังไมค่ รบถ้วนสมบรู ณ์ และยังจำแนกชนดิ ของพสั ดุครุภัณฑ์ไม่ถกู ต้อง ก่อให้เกิดปัญหา ในการเบิกจ่ายและจำหนา่ ยพสั ดุประจำปี ดังนั้น เพ่ือพัฒนางานพัสดุ ให้สามารถดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพตามกฎระเบียบ ข้อบังคับจึงต้องมีการวางแผนการดำเนินงานและพัฒนาให้รัดกุม มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลอย่าง สูงสุด สอดคล้องกับนโยบายของทางราชการและระเบียบในงานพัสดุ ทั้งการเบิกจ่ายพัสดุ การจัดหา การใช้ การซ่อมแซมบำรุงรักษา การตรวจสอบและการจำหน่าย งานพัสดุจึงได้พัฒนาระบบงานพัสดุ เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรเจ้าหน้าที่พัสดุสามารถปฏิบัติงานด้านการพัสดุ ได้อย่างมีประสิทธิภาพและมี คุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการปฏบิ ตั งิ าน ๒. วัตถปุ ระสงค์ ๒.๑ เพื่อให้การจดั หาพัสดดุ ว้ ยวธิ ีการจัดซื้อจดั จา้ งเปน็ ไปด้วยความถูกต้องและมปี ระสทิ ธิภาพ ๒.๒ เพ่ือให้ผูป้ ฏิบตั งิ านพสั ดุจัดทำทะเบียนครุภัณฑ์ได้อยา่ งถูกต้อง มรี ะบบ ๒.๓ เพ่ือให้การตรวจสอบพสั ดุประจำปีมคี วามถกู ตอ้ ง เป็นระบบ และทันตามกำหนดเวลา

๔๒ ๓. เปา้ หมาย ๓.๑ เชงิ ปรมิ าณ ท่ี กิจกรรม เป้าหมาย งบประมาณ ประเภท ผู้รบั ผดิ ชอบ หมายเหตุ เงนิ 1 งานพัสดแุ ละ 1. ทะเบยี นครภุ ัณฑ์ และ ๕,๐๐๐ คา่ ใชส้ อย/ นางสาวสร้อยทพิ ย์ สินทรพั ย์ ทะเบียนคุมวัสดุ คา่ วัสดุ ทพิ วรรณ์ 2. สมดุ คมุ การเบกิ จ่าย นางสาวพมิ พ์อารยา พสั ดุ ดวงจันทร์ ๓.รายงานการตรวจสอบ นางสาวณัฐลภสั พสั ดุประจำปี คำคำปิดทอง ๔. ทะเบยี นการขอใช้ ราชพสั ดแุ ละการรอ้ื ถอน อาคารและส่ิงปลูกสรา้ ง รวม ๕,๐๐๐ (หา้ พนั บาทถ้วน) ๓.๒ เชงิ คณุ ภาพ ๓.๒.๑ มีการลงทะเบียนครุภณั ฑ์ เปน็ ระบบถกู ตอ้ งครบถ้วน และเป็นปัจจบุ นั ๓.๒.๒ การจดั ซ้ือ-จดั จา้ ง ถกู ต้องตามระบบ รวดเรว็ ๓.๒.๓ การปฏบิ ัตงิ านพสั ดุถูกตอ้ งตามระเบยี บการเบกิ จา่ ยพสั ดุ ๔. แผนการปฏบิ ัติงาน/โครงการ/กิจกรรม 4.1 งานพัสดุและสินทรัพย์ ขน้ั ตอนการปฏบิ ตั ิงาน/โครงการ/กิจกรรม ๑) วันท่ี ๑-๕ เม.ย. ๒๕๖๔ วิเคราะห์ประเภทของแหลง่ เงินของสถานศึกษาและ หนว่ ยงานต้นสงั กดั ๒) วนั ท่ี ๖-1๔ เม.ย. ๒๕๖๔ วางแผนการจัดซ้ือจดั จา้ งและดำเนนิ การจดั ซ้ือจดั จ้าง ตามขนั้ ตอน 3) วันที่ ๑๕-3๐ เม.ย. ๖๔ เก็บเอกสารการเบิกจ่ายทุกประเภทพร้อมหลักฐานการ จัดซอ้ื จัดจา้ ง ๔) วนั ที่ ๒๑-๓๐ เม.ย. ๖๔ จดั ทำโครงสร้างและปฏิทินปฏิบตั งิ านพัสดุ 5) วนั ท่ี 1 เม.ย. 64 - 31 ม.ี ค. ๖5 ปฏบิ ตั ิงานการเบิกจา่ ยอาหารนกั เรียน 6) วันท่ี 30 ก.ย. ๖5 สรุปและตรวจสอบพสั ดุประจำปี

๔๓ ๕. งบประมาณ ๕,๐๐๐ บาท (หา้ พนั บาทถว้ น) (ถัวจ่ายทุกรายการ) งบประมาณ (งบอุดหนุน) งบดำเนนิ งาน งบลงทุน รวม นอก งบ ที่ กิจกรรม งบ ค่า คา่ คา่ ทีด่ ินและ ๕,๐๐๐ ประมาณ บคุ ลากร ๕,๐๐๐ ๑ งานพัสดุและสนิ ทรพั ย์ ตอบ ใช้สอย วสั ดุ ครุภัณฑ์ ส่ิงก่อสรา้ ง - รวมท้ังสน้ิ - - - แทน - 1,๐๐๐ 4,๐๐๐ - - - 1,๐๐๐ 4,๐๐๐ - - 6. การประเมินผล วิธีการประเมนิ เคร่ืองมอื ทใี่ ช้ ตวั ชว้ี ดั ความสำเร็จ การตรวจสอบการปฏบิ ัตงิ าน แบบตรวจสอบแผนปฏิบตั ิการ ๑.การปฏิบตั งิ านพสั ดุโรงเรียน มี ประสทิ ธิภาพ รวดเร็ว โปรง่ ใส เปน็ ไป พสั ดุ ตามระเบยี บตรวจสอบได้ ๒.ร้อยละ 80 ของผูเ้ กี่ยวข้องมคี วามพึง การประเมนิ ความพึงพอใจต่อ แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ พอใจในการปฎิบตั ิงานพสั ดุ การปฏบิ ัตงิ านพัสดุ 7. ผลทค่ี าดวา่ จะได้รบั งานพัสดุ ปฏิบัติงานตามระเบยี บการจัดซื้อจัดจ้างได้อย่างถูกต้อง เป็นปจั จุบนั มีการลงทะเบยี น ครุภณั ฑ์ ครบถ้วนถูกต้อง สามารถตรวจสอบได้ ลงชื่อ………………………………..….ผเู้ สนองาน ลงชอื่ ................................................ผเู้ ห็นชอบงาน (นางสร้อยทิพย์ ทิพย์วรรณ) (นางสาวอาพนั ธช์ นก ศิริงาม) ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ตำแหนง่ แผนงานกล่มุ บรหิ ารงบประมาณ .........../............/............. .........../............/............... ลงชอื่ ........................................ผเู้ ห็นชอบงาน ลงชื่อ......................................ผเู้ หน็ ชอบงาน (นางวณฐั หอมนาน) (นายสวัสด์ิ ทวานรุ กั ษ์) ตำแหน่ง หวั หนา้ กลมุ่ บริหารงบประมาณ ตำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการกลุ่มบรหิ ารงบประมาณ .........../............/............... .........../............/...............

 อนมุ ัติ  ไมอ่ นมุ ัติ ๔๔ เพราะ........................................................................... ลงช่ือ........................................................ (นางศรญั ญา ทับน้อย) ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน

๔๕ 6.๖ ชือ่ งาน : ตรวจสอบภายใน แผนงาน กลุม่ บริหารงบประมาณ ลกั ษณะงาน งานต่อเนอ่ื ง สนองกลยทุ ธโ์ รงเรยี น กลยทุ ธ์ที่ ๓ พัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การ มาตรฐานโรงเรยี น มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ ผ้รู บั ผดิ ชอบ นางวณฐั หอมนาน ระยะเวลา ๑ เมษายน ๒๕๖๔ - ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๕ ๑. หลักการและเหตุผล หลักเกณฑ์กระทรวงการคลัง ว่าด้วยมาตรฐานและหลักเกณฑ์ปฏบิ ัติการควบคุมภายในสำหรับ หน่วยงานรัฐ พ.ศ.๒๕๖๑ กำหนดให้หน่วยงานของรัฐต้องจัดให้มีการควบคุมภายในเพ่ือให้เกิดความ เช่ือม่ันอย่างสมเหตุสมผลว่าจะบรรลุวัตถุประสงค์ด้านการดำเนินการด้านการรายงานและด้านปฏิบัติ ตามกฎหมายระเบียบและข้อบังคับโดยให้ใช้มาตรฐานการควบคุมภายในสำหรับหน่วยงานของรัฐเป็น กรอบแนวทางในการจดั ทำระบบการควบคุมภายในให้เหมาะสมกับลักษณะขนาดและความซับซ้อนของ งานในความรับผิดชอบของหนว่ ยงานของรัฐมกี ารติดตามประเมินผลและปรับปรงุ การควบคมุ ภายในให้ เพียงพอและเหมาะสม รวมท้งั มีการปฏิบัติอย่างตอ่ เนอื่ ง โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แมฮ่ ่องสอน เป็นหน่วยงานในสังกดั สำนักคณะกรรมการการศึกษาขั้น พ้ืนฐาน มีหน้าท่ีในการจัดทำรายงานการประเมินผลการควบคุมภายใน โดยมีการประสาน ส่งเสริม สนับสนุนให้บุคลากรในโรงเรียนได้ดำเนินการควบคุมภายในของกลุ่มงาน ๕ กลุ่มงาน ได้แก่กลุ่ม บรหิ ารงานวิชาการ กลุ่มบริหารงานกจิ การนักเรียน กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล กลมุ่ บริหารงานงบประมาณ แ ล ะ ก ลุ่ ม บ ริ ห า ร งา น ท่ั ว ไป ให้ เป็ น ไป ต า ม ม า ต ร ฐ าน แ ล ะ ห ลั ก เก ณ ฑ์ ป ฏิ บั ติ ก า ร ค ว บ คุ ม ภ า ย ใน ท่ี กระทรวงการคลงั กำหนดไว้ดว้ ย เพ่ือให้โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอนมีระบบการควบคุมภายในที่มีประสิทธิภาพบรรลุ ตามวัตถุประสงค์ จึงได้พัฒนาระบบควบคุมภายในอย่างต่อเน่ือง โดยการประชุมสร้างเข้าใจให้แก่ บุคลากรในโรงเรียน ติดตาม ประสาน เพ่ือให้การดำเนินการเป็นไปตามแนวทางการปฏิบัติงานการ ควบคมุ ภายในและรายงานการประเมนิ ผลท่ีเหมาะสม สอดคลอ้ งกับภารกิจในการปฏบิ ัติงาน ๒. วตั ถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อใหค้ รแู ละบคุ ลากรมีความรู้ความเขา้ ใจในระบบการควบคุมภายใน ๒.๒ เพ่ือให้จัดส่งรายงานการประเมินผลการควบคุมภายในได้ทันตามกำหนดเวลา และ สามารถจดั ระบบควบคุมภายในงานของตนเองได้

๔๖ ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ท่ี กจิ กรรม เป้าหมาย งบ ประเภท ผรู้ บั ผิดชอบ หมายเหตุ ประมาณ เงนิ นางวณัฐ ๑. งานตรวจสอบ ๑. ผู้บริหาร ครูและบคุ ลากรใน ๕,๐๐๐ ค่าวัสดุ หอมนาน ภายใน โรงเรยี นจำนวน 49 คน ๒. เอกสารควบคุมภายใน จำนวน ๕ กลมุ่ งาน ๓. นเิ ทศ ติดตาฒ จำนวน ๔ ครง้ั /ปีงบประมาณ ๔. เอกสารรายงานควบคุมภายใน จำนวน ๑ แฟม้ รวม ๕,๐๐๐ ห้าพนั บาทถ้วน (ตวั อักษร) ๓.๒ เชิงคุณภาพ ผู้บริหาร ครูและบุคลากรในโรงเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในระบบการควบคุมภายใน และสามารถรายงานประเมินผลการควบคุมภายในไดท้ ันตามกำหนดเวลา ๔. แผนการปฏิบตั ิงาน 4.1 งานตรวจสอบภายใน ขน้ั ตอนการปฏิบัตงิ าน ๑) วันท่ี ๑-๓๐ เม.ย. ๒๕๖๔ วิเคราะห์สภาพปัญหาความเสี่ยงของการดำเนนิ งานตาม โครงสรา้ งและภารกจิ ของกลุม่ บริหารงบประมาณ ๒) วันท่ี ๑-๑๕ พ.ค. ๖๔ กำหนดมาตรการ และแนวทางป้องกันความเสีย่ งใน การดำเนินงานของของกลมุ่ บรหิ ารงบประมาณ ๓) วันที่ ๑๖-๓๑ พ.ค. ๖๔ วางแผนการดำเนินงาน และตรวจสอบ ประเมินผลการ ดำเนินงานของกลมุ่ บริหารงบประมาณตามมาตรการ และแนวทางท่กี ำหนด ๔) วันท่ี ๑-๓๐ ต.ค. ๖๔ จัดทำรายงานและสรุปผลการดำเนินงานส่งสำนักงานตรวจ เงนิ แผน่ ดิน และสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ