แผนปฏิบัติการ ปี 64

148 แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปก ารศึกษา 2564 โรงเรยี นบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 กิจกรรมและรายละเอยี ดในการใชง บประมาณ(ขอถวั จายทุกรายการ) กจิ กรรมและรายละเอียด ในการใช งบประมาณที่ใช งบประมาณจำแนกตามหมวดรายจาย งบประมาณ คา ตอบแทน ใชส อย วสั ดุ 1. ดำเนินการซอ มแซม วัสดุ ครุภณั ฑ 2,000 2,000 รวม 2,000 2,000 7. การประเมินผล ตัวบง ช้ีสภาพความสำเรจ็ วธิ วี ัดผลและประเมินผล เคร่ืองมือวดั ผลและประเมินผล - แบบสำรวจ วัสดุ ครุภัณฑ รอยละ 100 มีสภาพ ที่ - สำรวจ - แบบสังเกต ดี และใชงานไดอ ยางปลอดภัย - สงั เกต - แบบบนั ทึก - บันทึก 8. ผลท่ีคาดวาจะไดรับ โรงเรยี นมีอาคารเรยี น อาคารประกอบ วสั ดุ ครุภัณฑสภาพดี เพ่ือใชจ ดั การเรียนการสอน อยางเพียงพอ (ลงช่ือ)........................................................ผเู สนอโครงการ (นายสมบูรณ ตไิ ชย) ตำแหนงครู วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ (ลงชอ่ื )........................................................ผเู สนอโครงการ (นางสาววิลาสินี เมอื งแมะ) ตำแหนงครูชำนาญการ

149 แผนปฏิบตั กิ ารประจำปการศึกษา 2564 โรงเรยี นบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 (ลงชื่อ)........................................................ผเู สนอโครงการ (วาท่ี ร.ต.หญิงพัชรีพร มักได) ตำแหนง ธุรการโรงเรยี น (ลงชือ่ )........................................................ผูเหน็ ชอบโครงการ (นางสาววลิ าสนิ ี เมอื งแมะ) ตำแหนง ครูชำนาญการ เจา หนา ท่กี ารเงินโรงเรียน (ลงชื่อ)........................................................ผูอ นุมตั ิโครงการ (นายโชคอนนั ต อนันตสิทธิโชติ) ผอู ำนวยการโรงเรียนบานสบลี

150 แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปการศึกษา 2564 โรงเรียนบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 ชอ่ื โครงการ ปรับปรงุ ระบบสาธารณปู โภค สอดคลองกับมาตรฐาน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 2.1 มีเปาหมายวิสัยทศั นแ ละพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชดั เจน 2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศกึ ษา 2.3 ดำเนินงานพฒั นาวชิ าการทเี่ นน คณุ ภาพผูเรียนรอบดานตามหลักสตู รสถานศกึ ษา และทุกกลุมเปาหมาย 2.4 พฒั นาครแู ละบคุ ลากรใหม คี วามเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ 2.5 จดั สภาพแวดลอ มทางกายภาพและสงั คมทเ่ี อื้อตอการจัดการเรยี นรอู ยางมคี ุณภาพ 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนับสนุนการบริหารจดั การและการจัดการเรียนรู สอดคลองกบั นโยบาย สพฐ. นโยบายที่ 5 เพ่ิมประสิทธิภาพการบริหารจดั การ ประเด็นกลยุทธ : ยกระดับการบริหารงานของสถานศึกษาใหมีอิสระ นำไปสูการกระจาย อำนาจ 4 ดา น ใหส ถานศึกษาเปน ศนู ยกลางในการจดั การศึกษาตามบรบิ ทของพ้ืนท่ี หนว ยงานรับผิดชอบโครงการ โรงเรียนบานสบลี อำเภอเมืองปาน สำนักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 ผรู ับผิดชอบโครงการ นายสมบรู ณ ติไชย ,วา ท่ี ร.ต.ยทุ ธพงษ หวานแหลม,นายสิงหทอง อิ่มเอบิ ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปก ารศึกษา 2564 1. หลักการและเหตุผล สาธารณูปโภค หมายถงึ การประกอบการเพ่ือประโยชนแ กประชาชนทวั่ ไป ไมใชเพ่ือบคุ คลใดบคุ คลหน่ึง โดยเฉพาะ เชน การไฟฟา การประปา การโทรศัพท เปนตน โรงเรียนเปน สถานท่สี าธารณะ และมีระบบสาธารณปู โภคไวใ หบ ริการกบั นักเรียนและประชาชนท่ัวไป จงึ ตอ งมีคาใชจายในการจดั การ เพือ่ อำนวยความสะดวกใหกบั ผูม าใชบ รกิ าร 2. วตั ถปุ ระสงค 2.1.1 เพ่ือใหมสี าธารณูปโภคทป่ี ลอดภัยพรอ มใชง าน 2.1.2 เพอื่ จัดสรรงบประมาณไวใ ชจายในกิจการสาธารณูปโภค 3. เปาหมาย 3.1 ผลผลิต (Outputs) 3.1.1 นักเรียนทุกคนไดร บั ความสะดวกในการใช ไฟฟา ประปา อินเทอรเน็ต 3.1.2 โรงเรียนจัดสรรงบประมาณไวเพยี งพอกับคาใชจา ยและคาซอมบำรุง 3.2 ผลลัพธ (Outcomes) 3.2.1 ครู นกั เรียน และผูมาใชบ ริการในโรงเรยี น ไดรับความสะดวกในดานสาธารณปู โภค

151 แผนปฏิบตั ิการประจำปการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 4. กจิ กรรมและการดำเนนิ การ งบประมาณ ระยะเวลา ผูรับผดิ ชอบ ใชสอย วสั ดุ รวม ปฏิบัตงิ าน กจิ กรรม เม.ย.64 นายสมบูรณ ตไิ ชย 1. จัดทำโครงการและเสนอขออนุมตั ิ เม.ย.64 นายสมบูรณ ตไิ ชย 2. แตง ต้งั คณะกรรมการดำเนินงาน 3. ประชมุ คณะทำงาน พ.ค.64 นายสมบูรณ ติไชย 4. ดำเนินงานตามโครงการ 1,500 1,500 ตลอดป นายสมบูรณ ติไชย 4.1 การซอมบำรุงระบบประปา 1,500 1,500 ม.ิ ย.64 นายสมบรู ณ ติไชย 4.2 การซอมบำรงุ ระบบไฟฟา ต.ค.64 นายสมบรู ณ ตไิ ชย 5. นิเทศ กำกบั ตดิ ตาม ธ.ค.64 นายสมบูรณ ติไชย 6. ประเมนิ ผล ม.ค.65 นายสมบูรณ ติไชย ๗. สรุปและรายงานผล 5. การประเมนิ ผล ตัวช้ีวดั ความสำเรจ็ วิธกี ารประเมนิ เคร่อื งมอื แบบสำรวจ 5.1 ผลผลติ (Outputs) แบบประเมิน 5.1.1 รอยละ 100 ระบบ - สำรวจ สาธารณูปโภค มคี วามปลอดภยั เพยี งพอ และ เอื้อตอ การจัดกจิ กรรมการเรยี นการ สอน - ประเมนิ 5.1.2 รอ ยละ80 ครูและผูเ รยี นมีความ พงึ พอใจตอการใหบ ริการสาธารณปู โภค

152 แผนปฏิบตั กิ ารประจำปก ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 5.2 ผลลัพธ (Outcomes) 5.2.1 รอยละ 100 ระบบ - สำรวจ แบบสำรวจ แบบประเมนิ สาธารณปู โภค มคี วามปลอดภัย เพียงพอ และ เอื้อตอการจัดกจิ กรรมการเรียนการ สอน ประเมนิ 5.2.2 รอ ยละ 80 ครูและผเู รียนมคี วาม พงึ พอใจตอการใหบรกิ ารสาธารณูปโภค ๖. ผลท่ีคาดวา จะไดรับ ครู นกั เรียน และผูมาใชบ ริการในโรงเรยี น มคี วามสะดวก ปลอดภยั ในการใชบ รกิ ารสาธารณูปโภค (ลงช่อื )........................................................ผเู สนอโครงการ (นายสมบูรณ ตไิ ชย) ตำแหนงครู วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ (ลงชอ่ื )........................................................ผูเ สนอโครงการ (วา ที่ ร.ต.ยุทธพงษ หวานแหลม) ตำแหนง ครอู ตั ราจา ง (ลงชอ่ื )........................................................ผเู สนอโครงการ (นายสงิ หทอง อิ่มเอบิ ) ตำแหนง นกั การภารโรง (ลงช่อื )........................................................ผูเห็นชอบโครงการ (นางสาววลิ าสนิ ี เมืองแมะ) ตำแหนง ครูชำนาญการ เจาหนาทก่ี ารเงินโรงเรยี น (ลงชือ่ )........................................................ผูอนมุ ตั ิโครงการ (นายโชคอนันต อนันตสิทธโิ ชต)ิ ผอู ำนวยการโรงเรียนบานสบลี

153 แผนปฏิบัติการประจำปก ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 ชือ่ โครงการ คา ยคุณธรรม สอดคลอ งกบั มาตรฐาน มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผเู รียน 1.2 คุณลกั ษณะที่พึงประสงคของผเู รยี น 1) การมคี ณุ ลกั ษณะและคานิยมทีด่ ีตามทส่ี ถานศึกษากำหนด 2) ความภูมิใจในทองถ่นิ และความเปนไทย 3) การยอมรบั ทีจ่ ะอยรู ว มกันบนความแตกตา งและหลากหลาย 4) สขุ ภาวะทางรางกาย และจิตสงั คม สอดคลองกบั ยทุ ธศาสตร สพฐ. นโยบายท่ี 2 พัฒนาคุณภาพผูเรียน ประเด็นกลยุทธ : พัฒนาผูเรียนทุกคนใหมีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดม่ันการ ปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอันมพี ระมหากษัตริยทรงเปนประมุข มีทัศนคติท่ีดีตอบานเมือง มีหลักคิดที่ถูกตอง เปน พลเมืองดีของชาติ และพลเมอื งโลกทด่ี ี มีคณุ ธรรม จริยธรรม หนวยงานรับผดิ ชอบโครงการ โรงเรียนบานสบลี อำเภอเมืองปาน สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 ผรู บั ผดิ ชอบโครงการ นางสาววิลาสนิ ี เมอื งแมะ ,วา ท่ี ร.ต.ยทุ ธพงษ หวานแหลม นายชยุตรา บตุ รปะสะ ,วาท่ีรต.หญงิ พัชรีพร มักได ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปก ารศึกษา 2564 ....................................................................................................................................................................... 1.หลักการและเหตผุ ล ทา มกลางผลกระทบจากกระแสโลกาภวิ ัตนและวิกฤตติ าง ๆ ทว่ั โลก รวมทงั้ สิง่ ท่ีคนไทย “ทำเอง” โดยเฉพาะการหลงไปกับกระแสสงั คมผิดเพีย้ น เนนวตั ถุ เนน บริโภค ละเลย สง่ิ ทเ่ี ปนความดี ความจรงิ ละความ งดงาม ทำใหป ระเทศไทยโดยรวมตอ ง “ถอยหลงั ” ในหลาย ๆ ดาน เม่อื เปรียบเทียบกับเพอื่ นบานในอาเซียน ใน โลก และทีส่ ำคัญเมอ่ื เปรียบเทยี บกบั ตนเองในอดีตเม่ือคร้ังทีบ่ านเมืองดี – ประชาชนมีสุข ถงึ เวลาทีค่ นไทยตอง ชวยกันฟน บานฟน เมือง และทท่ี กุ คนทกุ องคก ารทำไดคือ “ชว ยกันสรา งคนดีใหบา นเมอื ง” ตามคำกลา วของทานศาสตราจารยเกยี รตคิ ุณ นายแพทยเกษม วัฒนชยั องคมนตรี ประธานกรรมการ มลู นิธิยวุ สถิรคุณ ทว่ี า เปาหมายของการศึกษาคอื การสรางคนดี คนเกง และมีนำ้ ใจใหแ กบานเมอื ง โรงเรยี นท่จี ะ จดั การศึกษาไดตามเปาหมายขางตน จงึ ตองเปน “ท้ังโรงเรียนคุณภาพ” และ “โรงเรียนคุณธรรม” ศนู ยโ รงเรียนคุณธรรม มลู นธิ ิยุวสถริ คุณไดทำการอบรมครู นักเรียนแกนนำ ในการพฒั นาศักยภาพของผู เขา รับการอบรมใหมคี วามรู ความสามารถ และทักษะในการสนบั สนนุ การขยายผลการพัฒนาโรงเรยี นคุณธรรม ใหมปี ระสทิ ธภิ าพมากยิ่งขนึ้ เพอื่ ใหส ังคมเต็มไปดว ยคนดีท่ีจะมาสรางบา นเมอื งใหเปน ประเทศ สังคมทดี่ ีที่ย่งั ยืน โดยมีบคุ ลากรของทางโรงเรียนบานสบลี เขา รวมเปน วิทยากรอาสา เขารับ การอบรมพัฒนาความรู ออกอบรมพฒั นานักเรียนแกนนำทัง้ ภาคเหนือ และสวนกลางในสังกดั กรงุ เทพมหานคร รว มทำงานกับมลู นิธิยุวสถริ คณุ เสมอมา

154 แผนปฏบิ ัติการประจำปการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 โรงเรยี นบานสบลมี องเห็นความสำคัญของการสง เสริมคุณธรรมจริยธรรมสำหรบั นกั เรียน และเพื่อตอยอดพฒั นานักเรยี น ครู บุคลากรทางการศึกษาทกุ คนใหเ กดิ ความตระหนัก เขา ใจ และพฒั นาเปน กิจวตั รประจำวันของทุกคน ใหทุกคนเปนคนดี ปฎบิ ัตกิ ิจกรรมทเ่ี ปนประโยชนตอสังคมสวนรวม จงึ ไดจดั กจิ กรรม คา ยคณุ ธรรมขนึ้ 2.วัตถุประสงค ผลผลติ (Outputs) 1.เพอ่ื ใหผูบรหิ าร ครู นกั เรยี น บุคลากรทางการศึกษาทกุ คนเกิดความตระหนกั เขา ใจและบอก ความหมายของคณุ ธรรม จริยธรรม คณุ ธรรมอตั ลกั ษณ ได 2.เพือ่ ใหผ ูบรหิ าร ครู นักเรียน บคุ ลากรทางการศึกษาทกุ คนคน หาปญหาและหาแนวทางแกไขโดยใช โครงงานคณุ ธรรมแกไขปญ หารวมกนั ได 3.เพื่อใหผ บู ริหาร ครู นกั เรยี น บุคลากรทางการศึกษาทกุ คนสรปุ ผล รายงานการดำเนนิ การโครงงาน คุณธรรมท่ีตนเองทำได 4.เพื่อใหนักเรียนรจู ักวันสำคัญ ตา งๆ รวมกิจกรรมและปฏิบัตกิ จิ กรรมอยา งถกู ตองตามประเพณี แนว ปฏิบัตทิ ุกคน ผลลัพธ (Outcomes) 1.ผบู รหิ าร ครู นกั เรียน บุคลากรทางการศึกษาทุกคนเกิดความตระหนกั เขาใจและบอกความหมายของ คณุ ธรรม จริยธรรม คณุ ธรรมอตั ลกั ษณ ได 2.ผบู รหิ าร ครู นกั เรยี น บคุ ลากรทางการศึกษาทุกคนคนหาปญหาและหาแนวทางแกไ ขโดยใชโครงงาน คณุ ธรรมแกไขปญหารว มกันได 3.ผบู รหิ าร ครู นกั เรยี น บคุ ลากรทางการศึกษาทุกคนสรุปผล รายงานการดำเนินการโครงงานคุณธรรม ทีต่ นเองทำได 4.นกั เรยี นรูจักวันสำคญั ตา งๆ รวมกจิ กรรมและปฏบิ ตั ิกจิ กรรมอยางถูกตอ งตามประเพณี แนวปฏิบัตทิ กุ คน 3.เปา หมาย 3.1 เชงิ ปรมิ าณ ผูบริหาร 1 คน คณะครู 8 คน นักเรียนจำนวน 71 คน 3.2 เชงิ คุณภาพ ผบู รหิ าร ครู บุคลากรทางการศกึ ษา นักเรยี นโรงเรียนบานสบลเี ปน ผทู ่ีมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม และปฏบิ ตั กิ ิจกรรมเปน แบบอยาง ขยายผลสูชมุ ชน และดำรงชีวติ อยูใ นชมุ ชนไดอยา งมีความสุข

155 แผนปฏบิ ัติการประจำปก ารศึกษา 2564 โรงเรียนบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 4.กิจกรรม ที่ กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนนิ การ ผรู บั ผิดชอบ 1 การประชมุ ชี้แจงทำความเขาใจรวมกัน พฤษภาคม 2564 นางสาววลิ าสินี เมอื งแมะ วา ที่ ร.ต.ยทุ ธพงษ หวานแหลม นายชยุตรา บุตรปะสะ วาที่รต.หญงิ พชั รพี ร มักได 2 การกำหนดคณุ ธรรมเปา หมาย และ พฤษภาคม 2564 ผูบรหิ าร ครู บคุ ลากรทางการศึกษา คณุ ธรรมอตั ลักษณข องโรงเรียน นกั เรียนโรงเรยี นบา นสบลี -อบรมใหค วามรู ความหมาย (คุณธรรม ,จริยธรรม,คุณธรรมอตั ลกั ษณ) -วิธีการปฏบิ ตั ิกจิ กรรม(ปญหา,แนวทางแกไ ข) -เขียนโครงการคา ยคณุ ธรรม(รว มกันคดิ ,เขียน) 3 การจดั กิจกรรมโครงการคายคณุ ธรรม กรกฎาคม 2564 ผบู ริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรยี นโรงเรียนบา นสบลี 4 การนเิ ทศติดตามประเมินผลและสรปุ กันยายน 2564 นางสาววิลาสนิ ี เมอื งแมะ , โครงการ วา ท่ี ร.ต.ยุทธพงษ หวานแหลม นายชยุตรา บุตรปะสะ วา ทร่ี ต.หญิงพชั รพี ร มกั ได 5.รายละเอียดการใชงบประมาณ ท่ี กจิ กรรม งบประมาณ 1 การประชมุ ช้แี จงทำความเขาใจรว มกนั - 2 การกำหนดคณุ ธรรมเปา หมาย และคุณธรรมอัตลกั ษณข องโรงเรียน - เขยี นโครงการ 9,730 3 การจัดกจิ กรรมคายคณุ ธรรม - 4 การนิเทศตดิ ตามประเมนิ ผลและเสริมแรงกนั 9,730 รวม หมายเหตุ สามารถถวั จา ยไดทุกรายการ

156 แผนปฏิบัตกิ ารประจำปก ารศึกษา 2564 โรงเรียนบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 6.การประเมินผล วัตถุประสงค ตัวชี้วดั คา เปาหมาย วิธีการประเมนิ ผล เคร่อื งมอื ท่ีใช ผูบรหิ าร ครู นักเรยี น -การสังเกต -แบบสงั เกต 1.เพ่อื ใหผูบรหิ าร ครู นกั เรียน -บอกความหมาย บุคลากรทางการ -การสอบถาม -แบบสอบถาม บุคลากรทางการศึกษาทกุ คนเกดิ ของคุณธรรม ศึกษาทกุ คน ความตระหนัก เขา ใจและบอก จรยิ ธรรม -แบบสังเกต ความหมายของคณุ ธรรม คณุ ธรรมอตั ผูบรหิ าร ครู นกั เรียน -การสังเกต -แบบสอบถาม จรยิ ธรรม คณุ ธรรมอตั ลักษณ ได ลกั ษณได บคุ ลากรทางการ -การสอบถาม ศึกษาทุกคน -แบบสังเกต 2.เพื่อใหผ ูบริหาร ครู นกั เรียน -บอกปญ หาของ -แบบสอบถาม บุคลากรทางการศึกษาทุกคน โรงเรยี น และ ผบู รหิ าร ครู นักเรียน -การสงั เกต คนหาปญ หาและหาแนวทางแกไ ข บอกคุณธรรมอัต บคุ ลากรทางการ -การสอบถาม โดยใชโ ครงการคา ยคุณธรรมแกไข ลกั ษณในการ ศกึ ษาทกุ คน ปญ หารวมกันได แกปญหาได 3.เพือ่ ใหผูบรหิ าร ครู นักเรยี น -สรปุ ผลการ บุคลากรทางการศึกษาทุกคน ดำเนินโครงการ สรปุ ผล รายงานการดำเนนิ การ -มรี ายงานเปน โครงการคายคณุ ธรรมทีต่ นเองทำ รปู เลม ได 4.เพ่อื ใหนกั เรียน รว มกจิ กรรม -บอกความสำคญั ผบู ริหาร ครู นักเรียน -การสงั เกต -แบบสงั เกต และปฏิบัตกิ จิ กรรมอยางถูกตอง -แบบสอบถาม ตามประเพณี แนวปฏิบัตทิ ุกคน และรวมกิจกรรม บคุ ลากรทางการ -การสอบถาม ไดถูกตอ ง ศกึ ษาทุกคน (ลงช่ือ)........................................................ผเู สนอโครงการ (นางสาววิลาสินี เมอื งแมะ) ตำแหนง ครูชำนาญการ (ลงชือ่ ) .......................................................ผเู สนอโครงการ (วา ท่ี ร.ต.ยทุ ธพงษ หวานแหลม) ตำแหนง ครูอตั ราจาง

157 แผนปฏบิ ตั ิการประจำปก ารศึกษา 2564 โรงเรียนบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 (ลงชอ่ื ) .......................................................ผูเ สนอโครงการ (นายชยุตรา บตุ รปะสะ) ตำแหนง ครูอัตรจาง (ลงช่ือ) .......................................................ผูเ สนอโครงการ (วาที่ รต.หญงิ พชั รีพร มกั ได) ตำแหนง เจา หนา ท่ีธรุ การโรงเรยี น (ลงชือ่ )........................................................ผเู หน็ ชอบโครงการ (นางสาววิลาสินี เมืองแมะ) ตำแหนง ครชู ำนาญการ เจา หนาท่ีการเงินโรงเรียน (ลงช่ือ)........................................................ผอู นมุ ตั โิ ครงการ (นายโชคอนันต อนนั ตสิทธิโชติ) ผอู ำนวยการโรงเรยี นบา นสบลี

158 แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปก ารศกึ ษา 2564 โรงเรียนบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 ช่ือโครงการ สง เสริมและพัฒนาศักยภาพบคุ ลากรในโรงเรียน สอดคลองกบั มาตรฐาน มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ 2.3 ดำเนนิ งานพัฒนาวชิ าการทเ่ี นน คุณภาพผเู รยี นรอบดานตามหลกั สูตรสถานศกึ ษา และทุกกลมุ เปา หมาย 2.4 พัฒนาครูและบคุ ลากรใหมีความเชย่ี วชาญทางวชิ าชพี สอดคลองกับนโยบาย สพฐ. นโยบายที่ 3 พัฒนาผบู รหิ าร ครู และบคุ ลากรทางการศึกษา ประเด็นกลยุทธ : พัฒนาผูบริหาร ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษาทุกประเภท ใหม ีสมรรถนะ ตามมาตรฐานวชิ าชพี มศี ักยภาพ มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม หนว ยงานรับผดิ ชอบโครงการ โรงเรียนบานสบลี อำเภอเมืองปาน สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาลำปาง เขต 3 ผูร บั ผิดชอบโครงการ นายสมบูรณ ติไชย ,นายนพดล ใจมา,นางสาววิลาสินี เมืองแมะ นางสาว ศริ ริ ตั น วไิ ชยา ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปก ารศึกษา 2564 1.หลักการและเหตผุ ล ในสงั คมหนวยงาน หรอื องคกรใด ถาหากบลุ ากรขาดความรคู วามสามารถ ขาดคณุ ธรรม ขาดความ รบั ผิดชอบ ก็จะทำใหสงั คมหนวยงาน หรือองคกรนน้ั ประสบกบั ความลำบากย่ำแย ออนแอ คนในองคกรเกดิ ความขดั แยงอยา งรุนแรง ก็จะกอใหเกิดความเสียหาย เส่ือมเสีย นำไปสหู ายนะและแตกสลายไปในที่สุด แตใ น ขณะเดียวกนั ถาหากสงั คมหนวยงาน หรอื องคกรใด มบี ุคลากรท่ีประกอบไปดว ยผมู ีความรูความสามารถ มี คุณธรรมจริยธรรม มคี วามรับผิดและมคี วามสามัคคี กจ็ ะทำใหเกดิ ความเขมแข็ง การดำเนนิ งานมีคุณภาพและ ประสิทธภิ าพ ก็จะทำใหม ีความเจริญกา วหนาใหก บั องคกรหรือสังคมนัน้ ตอไป การบริหารงานของโรงเรยี นจะ สำเร็จบรรลุวตั ถุประสงคไดก็ดวยอาศยั บุคลากรเปนสำคญั ดังนน้ั บุคลากรในโรงเรียนจะตองมีคณุ ภาพและมี ประสทิ ธิภาพในการทำงานสงู ดังน้นั โรงเรียนบา นสบลจี งึ จดั ทำโครงการการสงเสรมิ และพฒั นาบุคลากรในโรงเรียนใหมีความรู ความสามารถ บุคลากรจะตอ งมีการพฒั นา ดว ยการฝก อบรมและศึกษาดูงานหรือศกึ ษาตอ มีทศั นคติ อุดมคติ มคี วามรักและศรัทธาในอาชีพ เพ่ือใหม ีความรแู ละเกิดความม่นั ใจนำไปใชใ นการปฏิบตั ิงานและการจัดการเรียน การสอนไดอยางมปี ระสทิ ธิภาพและประสิทธผิ ลและสิ่งสำคัญจะตอ งครู มคี วามมงุ ม่ันท่จี ะทำงานใหสำเร็จ 2.วัตถปุ ระสงค ผลผลติ (Outputs) 1.เพื่อใหบ คุ ลากรมีความรคู วามสามารถมาปรับใชในการพัฒนาการจดั การเรยี นรู 2.เพอ่ื สรา งแรงจงู ใจและเจตคติท่ีดตี อการพัฒนาตนเอง

159 แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปก ารศึกษา 2564 โรงเรยี นบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 ผลลัพธ (Outcomes) 1.มีความรูความสามารถมาปรบั ใชในการพฒั นาการจดั การเรียนรู 2.สรา งแรงจงู ใจและเจตคติที่ดีตอการพัฒนาตนเอง 3.เปา หมาย 3.1 ดานปรมิ าณ - ผบู ริหารจำนวน 1 คน คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 9 คน 3.2 ดา นคณุ ภาพ - บุคลากรไดร บั การฝกอบรมและศึกษาดูงานสามารถนำความรูทไ่ี ดจ ดั การฝกอบรมและศกึ ษาดูงานมา ใชใ นการจดั การเรียนการสอนไดอยา งมีประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ล 4.กจิ กรรม ท่ี กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินการ ผูรบั ผิดชอบ 1 ศกึ ษาดงู านโรงเรยี นท่ีมีความเปน เลิศทาง พฤษาคม 2564-มนี าคม นายสมบูรณ ตไิ ชย วชิ าการ 2565 นายนพดล ใจมา นางสาววลิ าสินี เมอื งแมะ นางสาวศิรริ ตั น วไิ ชยา 5.งบประมาณ ท่ี กจิ กรรม งบประมาณ 1 ศึกษาดงู านโรงเรยี นท่มี คี วามเปน เลศิ ทางวชิ าการ 6,000 รวม 6,000 หมายเหตุ สามารถถวั จายไดทุกรายการ 6.การประเมนิ ผล วัตถปุ ระสงค ตัวชว้ี ัด คา เปา หมาย วิธกี ารประเมินผล เคร่อื งมือท่ีใช 1. เพ่อื ใหบคุ ลากร -จัดทำรายงานการ -คณะครูทำงาน -สอบถาม -แบบสอบถาม มคี วามรู พัฒนาตนเอง ตามความถนัดทาง ความสามารถมา วชิ าชพี ปรบั ใชใ นการ พฒั นาการจัดการ เรียนรู 2.เพื่อสราง ผลการจัดการ -ผลสัมฤทธิ์ -สังเกต -แบบสังเกต แรงจูงใจและเจต เรียนรู -แบบสอบถาม คติทดี่ ีตอการ ทางการเรียนของ -สอบถาม พัฒนาตนเอง คตทิ ีด่ ีตอการ นักเรียนสูงข้ึน พัฒนาตนเอง

160 แผนปฏบิ ัติการประจำปก ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 (ลงชื่อ)........................................................ผูเสนอโครงการ (นายสมบรู ณ ติไชย) ตำแหนง ครูชำนาญการพิเศษ (ลงช่ือ)........................................................ผูเสนอโครงการ (นายนพดล ใจมา) ตำแหนง ครูชำนาญการ (ลงช่ือ)........................................................ผูเ สนอโครงการ (นางสาววลิ าสินี เมอื งแมะ) ตำแหนง ครูชำนาญการ (ลงชอ่ื )........................................................ผเู สนอโครงการ (นางสาวศริ ิรตั น วไิ ชยา) ตำแหนง ครูผูชว ย (ลงช่อื )........................................................ผเู หน็ ชอบโครงการ (นางสาววลิ าสนิ ี เมืองแมะ) ตำแหนง ครูชำนาญการ เจาหนา ที่การเงินโรงเรียน (ลงชื่อ)........................................................ผูอนมุ ตั โิ ครงการ (นายโชคอนันต อนนั ตสิทธโิ ชติ) ผอู ำนวยการโรงเรียนบานสบลี

161 แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปก ารศกึ ษา 2564 โรงเรียนบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 ช่อื โครงการ พัฒนาระบบสารสนเทศ สอดคลอ งกบั มาตรฐาน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 2.1 มเี ปาหมายวิสยั ทัศนแ ละพนั ธกจิ ท่ีสถานศึกษากำหนดชัดเจน 2.2 มรี ะบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา 2.3 ดำเนินงานพัฒนาวชิ าการท่เี นน คณุ ภาพผูเรียนรอบดานตามหลักสตู รสถานศึกษา และทุกกลุม เปา หมาย 2.4 พัฒนาครแู ละบุคลากรใหมคี วามเชยี่ วชาญทางวชิ าชพี 2.5 จดั สภาพแวดลอ มทางกายภาพและสังคมทเี่ อื้อตอ การจดั การเรียนรูอยางมีคุณภาพ 2.6 จดั ระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือสนบั สนุนการบริหารจดั การและการจัดการเรยี นรู สอดคลอ งกับนโยบาย สพฐ. นโยบายท่ี 3 พัฒนาผบู ริหาร ครู และบคุ ลากรทางการศึกษา ประเดน็ กลยทุ ธ : นำ Digital Technology มาใชในการพัฒนาผบู ริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา ทกุ ประเภททัง้ ระบบ ตัวชี้วัด 1. สถานศึกษา และหนวยงานในสังกัดทุกแหงมีระบบฐานขอมูลผูบริหาร ครู และบุคลากร ทางการศึกษา เพื่อวางแผนการผลติ และพัฒนาครูท้ังระบบ2. รอ ยละของบุคลากรในสงั กัดท่พี ัฒนาตนเองผานระบบ Digital Technology หนวยงานรบั ผิดชอบโครงการ โรงเรยี นบา นสบลี อำเภอเมอื งปาน สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาลำปาง เขต 3 ผรู บั ผดิ ชอบโครงการ นายนพดล ใจมา ,นางสาวศิรริ ตั น วไิ ชยา วา ท่ี ร.ต.ยุทธพงษ หวานแหลม,วาท่ี รต.หญิง พัชรพี ร มักได ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปการศึกษา 2564 1. หลกั การและเหตุผล ขอมูลสารสนเทศที่ดี ครบถว น ถูกตอง จดั เกบ็ เอกสารทางราชการอยา งเปน ระบบ สง งานใหท นั ตามกำหนดเวลา เปนปจ จยั สำคญั ในการบรหิ ารจดั การท่ีจะสง ผลตอการพัฒนางานทกุ ดา น ดงั นน้ั โรงเรยี นบานสบลี ตระหนักความสำคัญในเร่ืองนี้ จงึ ไดจดั ทำโครงการน้ีขน้ึ มาเพื่อดำเนินการ ใหก าร ทำงานเปนไปอยางมรี ะบบและสะดวก รวดเร็วทันตามกำหนดเวลา 2. วัตถปุ ระสงค 2.1 เพ่ือใหก ารจัดเก็บเอกสารทางราชการเปน ไปอยางมีระบบ คน หางาย และคนหาไดอยาง รวดเร็ว 2.2 เพ่อื ใหมีความสะดวกในการทำงานรวดเรว็ สงงานทนั ตามกำหนดเวลา 2.3 เพอื่ ใหการจัดทำขอ มลู ของสถานศึกษา มคี วามทันสมยั ทนั ตามเทคโนโลยี มคี วามสะดวก งายตอการคน หา สง งานทันตามกำหนดเวลา

162 แผนปฏิบัติการประจำปก ารศกึ ษา 2564 โรงเรียนบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 3. เปาหมาย 3.1 ผลผลติ (Outputs) 3.1 จัดทำขอมลู สารสนเทศของโรงเรยี นทงั้ 4 ดาน งานบรหิ ารทวั่ ไป งานบคุ ลากร งานวิชาการ และงานงบประมาณ รอ ยละ ๑๐๐ 3.2 จดั ทำทะเบียน บญั ชีตา ง ๆ เชน บญั ชลี งเวลา บนั ทึกเวรยาม เปนตน 3.3 จัดทำเวปไซดโรงเรยี น 3.2 ผลลพั ธ (Outcomes) 3.2.1 โรงเรยี นมีระบบการทำงานทสี่ ะดวก รวดเร็ว และทนั ตามกำหนดเวลา 4. กิจกรรมและการดำเนนิ การ กจิ กรรม งบประมาณ ระยะเวลา ผูรับผดิ ชอบ ใชสอย วสั ดุ รวม ปฏบิ ัติงาน 4.1 ประชมุ คณะครูเพื่อวางแผน ศกึ ษา - - - เม.ย.64 นายนพดล ใจมา สภาพปญ หา การจดั เก็บขอมูล นางสาวศิรริ ัตน วไิ ชยา สารสนเทศ ระบบงานในสถานศกึ ษา วา ท่ี ร.ต.ยุทธพงษ หวานแหลม วาที่ รต.หญงิ พชั รีพร มักได 4.2 จัดทำโครงการและเสนอขออนมุ ตั ิ - - - เม.ย.64 นายนพดล ใจมา นางสาวศริ ิรตั น วไิ ชยา วาท่ี ร.ต.ยทุ ธพงษ หวานแหลม วาที่ รต.หญงิ พัชรีพร มักได 4.3 ประชุมครใู นโรงเรยี น ชแี้ จง - - - พ.ค.64 นายนพดล ใจมา มอบหมาย แตงต้ังผรู ับผดิ ชอบ นางสาวศิรริ ัตน วิไชยา วา ท่ี ร.ต.ยทุ ธพงษ หวานแหลม วาที่ รต.หญงิ พัชรีพร มักได 4.4 ดำเนินการตามโครงการ - 2,000 2,0 ตลอดป นายนพดล ใจมา 00 นางสาวศริ ิรัตน วิไชยา วา ท่ี ร.ต.ยุทธพงษ หวานแหลม วาที่ รต.หญิง พัชรีพร มักได 4.5ตดิ ตาม กำกบั แกป ญหา เพือ่ ให - - - ตลอดป นายนพดล ใจมา การปฏิบัตงิ านเปน ไปดวยความ นางสาวศริ ริ ตั น วไิ ชยา เรียบรอ ย ประสบผลสำเร็จตาม วา ที่ ร.ต.ยุทธพงษ หวานแหลม วตั ถุประสงคแ ละนโยบาย วา ท่ี รต.หญงิ พชั รพี ร มกั ได 4.6 สรปุ รายงานผลการปฏิบตั งิ าน - - - ก.ย.64 นายนพดล ใจมา นางสาวศิรริ ตั น วไิ ชยา วาท่ี ร.ต.ยทุ ธพงษ หวานแหลม วา ท่ี รต.หญงิ พชั รีพร มักได

163 แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปก ารศกึ ษา 2564 โรงเรียนบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 5. การประเมินผล วธิ ีการประเมนิ เคร่อื งมอื ตวั ชว้ี ดั ความสำเรจ็ - สำรวจ แบบสำรวจ 5.1 ผลผลิต (Outputs) - ประเมิน แบบประเมนิ - สำรวจ แบบสำรวจ 5.1.1. มรี ะบบขอมลู สารสนเทศที่สามารถ นำมาใชใ นการบริหารจัดการไดครบถวน ประเมิน แบบประเมนิ ถูกตองและเปนปจจบุ ัน 5.1.2 มเี วปไซตโ รงเรียน 5.2 ผลลพั ธ (Outcomes) 1. มีระบบขอ มลู สารสนเทศท่ีสามารถ นำมาใชใ นการบรหิ ารจดั การไดค รบถว น ถูกตองและเปน ปจจบุ นั 2.ความพอเพยี งของวสั ดทุ ี่ใชจดั ทำระบบ ขอ มูลสารสนเทศ ๖. ผลท่คี าดวา จะไดรบั ระบบการจดั เกบ็ และดำเนินการดานขอมูลสารสนเทศท่เี ปน ระบบและสะดวกในการใชง าน คนหาขอมลู อยา งสะดวกสบาย สงงานทันตามกำหนดเวลา (ลงชอื่ )........................................................ผเู สนอโครงการ (นายนพดล ใจมา) ตำแหนง ครู วิทยฐานะชำนาญการ (ลงชอื่ )........................................................ผูเ สนอโครงการ (นางสาวศิรริ ัตน วิไชยา) ตำแหนงครูผูช วย (ลงช่อื )........................................................ผเู สนอโครงการ (วา ท่ีร.ต.ยทุ ธพงษ หวานแหลม) ตำแหนง ครอู ัตราจาง

164 แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปการศึกษา 2564 โรงเรยี นบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 (ลงชื่อ)........................................................ผเู สนอโครงการ (วาที่ รต.หญงิ พัชรีพร มักได) ตำแหนง เจา หนาทธ่ี ุรการโรงเรียน (ลงชื่อ)........................................................ผูเ ห็นชอบโครงการ (นางสาววลิ าสนิ ี เมืองแมะ) ตำแหนง ครูชำนาญการ เจา หนา ทกี่ ารเงนิ โรงเรยี น (ลงชือ่ )........................................................ผูอนุมตั ิโครงการ (นายโชคอนนั ต อนนั ตสิทธิโชติ) ผูอำนวยการโรงเรียนบา นสบลี

165 แผนปฏิบตั ิการประจำปการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 ชอ่ื โครงการ ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู สอดคลองกบั มาตรฐาน มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ 2.1 มเี ปาหมายวิสัยทัศนแ ละพันธกจิ ทส่ี ถานศึกษากำหนดชัดเจน 2.2 มีระบบบริหารจดั การคุณภาพของสถานศกึ ษา 2.3 ดำเนินงานพฒั นาวชิ าการทเี่ นน คุณภาพผูเ รียนรอบดานตามหลักสูตรสถานศึกษา และทกุ กลุมเปา หมาย 2.4 พฒั นาครแู ละบคุ ลากรใหม ีความเชี่ยวชาญทางวิชาชพี 2.5 จัดสภาพแวดลอ มทางกายภาพและสังคมที่เอ้ือตอ การจดั การเรียนรอู ยา งมีคุณภาพ 2.6 จดั ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนบั สนนุ การบริหารจดั การและการจัดการเรียนรู นโยบายที่ 2 พัฒนาคณุ ภาพผูเรียน ประเด็นกลยทุ ธ : พฒั นาคุณภาพของผูเรียน ใหม ที ักษะการเรียนรใู นศตวรรษท่ี 21 มคี วามเปน เลศิ ดา น วิชาการ นำไปสูการสรา งขีดความสามารถในการแขงขนั สอดคลอ งกับกลยุทธส พป.ลำปาง 3 กลยทุ ธท ่ี 4 สรา งโอกาสในการเขาถงึ บริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐาน และลดความเหลือ่ มล้ำ ทางการศึกษา หนว ยงานรับผดิ ชอบโครงการ โรงเรยี นบานสบลี อำเภอเมืองปาน สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 ผรู ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวศริรตั น วไิ ชยา ,นายไชยยันต ปน ใจกุล นายชยุตรา บตุ รปะสะ,นางสาวหทัยรตั น จติ คม ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปก ารศกึ ษา 2564 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.หลักการและเหตุผล การจดั การศึกษาขั้นพื้นฐาน ตองตอบสนองนโยบายการศึกษาของชาติ สอดคลอ งกับสภาพความ เปล่ียนแปลงทางเศรษฐกจิ สงั คม และความเจริญกาวหนา ทางวทิ ยาการ พฒั นาคุณภาพการศกึ ษาใหส ามารถ ตอบสนองความตองการของบุคคล สังคมไทย เพ่ือใหตอบสนองนโยบายของรฐั บาล ในการปฏริ ูปการศึกษา เกี่ยวกบั การจัดการเวลาเรียน “ลดเวลาเรียน เพ่มิ เวลารู” มาสูการปฏิบัติในโรงเรียนอยางเปน รูปธรรม ครผู ูสอน มีการปรบั เปลยี่ นรปู แบบการจดั การเรียนรูทเ่ี นน ใหนักเรียนไดป ฏิบตั แิ ละเรยี นรูดว ยตนเองมากขึน้ นกั เรยี นไดรบั การพฒั นาใหมีคุณภาพ และมีความสขุ ในการเรยี นรูอยางแทจริง จากเหตุผลดังกลาวโรงเรยี นวดั ดานสำโรงจึง ดำเนนิ การจัดทำโครงการ ลดเวลาเรียน เพ่มิ เวลารู 2. วัตถุประสงค 1. เพ่ือใหสถานศึกษาบรหิ ารจัดการหลกั สตู รสถานศึกษา สง เสริมและพัฒนานกั เรยี นใหมีคณุ ภาพตาม มาตรฐาน การเรียนรู มีทักษะในการคดิ วเิ คราะห และไดรับการพฒั นาเต็มตามศักยภาพตามความสนใจ และความ ถนัดของ นกั เรียนแตล ะบุคคลโดยการจัดกิจกรรม “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลาร”ู ไดอยา งเหมาะสม

166 แผนปฏบิ ตั ิการประจำปก ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 2. เพอ่ื พฒั นาใหน ักเรยี นมีคุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรูมีความสามารถในการคดิ วิเคราะห มจี ิตสำนึก มี สุขภาพแข็งแรง มที ักษะในการท างานรว มกนั ตามความสนใจหรอื ความถนัดอยางเต็มศกั ยภาพ และมีความสขุ กบั การเรียนรู 3. เปาหมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ (ผลผลติ ) นกั เรยี นรอยละ 80 ขึน้ ไป ไดเ ขารว ม และมีความพึงพอใจการจดั กิจกรรม “ลดเวลาเรียน เพิม่ เวลารู” 3.2 เชิงคุณภาพ (ผลลัพธ) โรงเรียนวัดดา นสำโรงปรับปรุงหลักสตู รสถานศกึ ษาใหม ีการจดั กจิ กรรม “ลดเวลาเรยี น เพ่มิ เวลารู” พัฒนาใหน กั เรียนมีคณุ ภาพ มีความสามารถในการคดิ วิเคราะห มีจติ สำนกึ มสี ขุ ภาพ แขง็ แรง มีทกั ษะในการ ท างานรว มกนั ตามความสนใจหรือความถนัดอยางเตม็ ศักยภาพ และมีความสขุ 4. กจิ กรรม ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนนิ งาน ผรู ับผดิ ชอบ 1. ขน้ั เตรียมการ (Planning) นางสาวศริรัตน วไิ ชยา ผูอ ำนวยการโรงเรียนและคณะครปู ระชมุ 1 พฤษภาคม 2564 นายไชยยนั ต ปน ใจกุล ชีแ้ จงเพอ่ื ทำความเขาใจเก่ียวกบั การจัด นายชยตุ รา บุตรปะสะ กิจกรรม“ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลาร”ู จัดทำ นางสาวหทัยรัตน จติ คม และเสนอขออนมุ ตั โิ ครงการ 2. ประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษาเพอ่ื ทำ 9 พฤษภาคม 2564 นางสาวศริรัตน วไิ ชยา ความเขาใจและขอความรว มมือ นายไชยยนั ต ปน ใจกลุ นายชยุตรา บตุ รปะสะ นางสาวหทยั รตั น จติ คม 3. - ประชุมครู เพ่ือชแี้ จง ทำความเขาใจ นางสาวศริรัตน วไิ ชยา จัดทำแผนงานโครงการ “ลดเวลาเรยี น 30 พฤษภาคม 2564 นายไชยยันต ปน ใจกลุ เพ่ิม เวลาร”ู คำนวณ งบประมาณแตง ตั้ง นายชยุตรา บตุ รปะสะ ผูร ับผิดชอบของโรงเรยี น นางสาวหทัยรตั น จิตคม 4. -ประชุมผปู กครองเพือ่ ทำความเขา ใจและ -คณะกรรมการสถาน ขอ ความรว มมอื 6 มถิ นุ ายน 2564 ศกึ ษาโรงเรยี นบา นสบลี -คณะครูโรงเรยี นบานสบลี 5. รายละเอยี ดการใชงบประมาณ. งบประมาณ เงินอุดหนนุ รายหวั รวมงบประมาณทง้ั ส้ิน 3,000 บาท

167 แผนปฏิบัตกิ ารประจำปการศกึ ษา 2564 โรงเรียนบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 6. การประเมินผล ตวั บง ช้ีความสำเร็จ วิธีการประเมนิ เครอ่ื งมอื ที่ใช แบบสงั เกต - แบบสอบถาม 1.นกั เรยี นรอยละ 85 มี การสังเกต/การสอบถาม คณุ ลักษณะตามที่ กำหนดใน 4 แบบสังเกต - แบบสอบถาม หมวดประกอบดว ยหมวด แบบสงั เกต - แบบสอบถาม กจิ กรรมพัฒนาผเู รียน (กจิ กรรม บังคับตาม หลกั สตู ร) สรา งเสรมิ สมรรถนะและการ เรยี นรู สราง เสรมิ คณุ ลกั ษณะและคา นยิ ม เสรมิ สรางทกั ษะการทำงาน การ ดำรงชพี และ ทักษะชวี ติ มคี วาม พึงพอใจ สามารถเรยี นรู อยา งมี ความสขุ 2.นักเรียนรอ ยละ 85 สามารถ การสังเกต/การสอบถาม เรยี นรู พัฒนาการในการเรียนรู อยางแทจริงในทุก กจิ กรรมตามที่ กำหนดในโครงการ 3.นักเรียนรอยละ 85 มคี วามพึง การสงั เกต/การสอบถาม พอใจในการ เขารวมกจิ กรรม 7. ผลทีค่ าดวาจะไดรบั 1. โรงเรยี นบรหิ ารจัดการเวลาเรียน และกิจกรรม “ลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลาร”ู ไดอยา งเหมาะสม ท้ัง ดา นวิชาการ ดานปฏิบตั ิ นักเรียนไดรบั การพัฒนาเตม็ ตามศักยภาพ ตามความสนใจและถนดั ของนักเรยี น แตล ะ บคุ คล 2. นกั เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู มีความสามารถในการคิดวเิ คราะห พฒั นาตนเอง ตาม ความสนใจและความถนัดอยางเต็มตามศักยภาพ และมีความสุขกบั การเรียนรู 3. พอ แม ผูปกครอง และผเู กีย่ วขอ งกับการจัดการศึกษามีความพึงพอใจในการจดั การศึกษา ของ โรงเรียนและมสี ว นรว มในการจดั การศึกษา (ลงชือ่ )........................................................ผูเ สนอโครงการ (นางสาวศริ ิรัตน วไิ ชยา) ตำแหนง ครูผูชว ย

168 แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 (ลงชอื่ )........................................................ผูเสนอโครงการ (นายไชยยนั ต ปน ใจกุล) ตำแหนง พนกั งานราชการ (ลงช่อื )........................................................ผเู สนอโครงการ (นายชยตุ รา บตุ รปะสะ) ตำแหนง ครอู ัตราจาง (ลงชอ่ื )........................................................ผูเ สนอโครงการ (นางสาวหทยั รัตน จิตคม) ตำแหนง ครอู ตั ราจาง (ลงช่อื )........................................................ผูเ ห็นชอบโครงการ (นางสาววลิ าสนิ ี เมืองแมะ) ตำแหนง ครูชำนาญการ เจาหนา ที่การเงินโรงเรียน (ลงช่ือ)........................................................ผอู นุมตั ิโครงการ (นายโชคอนันต อนนั ตสิทธโิ ชติ) ผอู ำนวยการโรงเรียนบา นสบลี

169 แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปก ารศึกษา 2564 โรงเรียนบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 ชื่อโครงการ สถานศกึ ษาปลอดภัย สอดคลอ งกับมาตรฐาน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ 2.1 มีเปา หมายวสิ ัยทศั นและพันธกิจทีส่ ถานศึกษากำหนดชัดเจน 2.2 มีระบบบริหารจดั การคุณภาพของสถานศึกษา 2.3 จัดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงั คมท่เี อื้อตอ การจัดการเรยี นรอู ยางมคี ุณภาพ 2.4 จดั ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนบั สนุนการบรหิ ารจัดการและการจัดการเรียนรู นโยบายที่ 5 เพ่ิมประสิทธภิ าพการบรหิ ารจดั การ ประเด็นกลยุทธ : ยกระดับการบริหารงานของสถานศกึ ษาใหมีอิสระ นำไปสูการกระจายอำนาจ 4 ดา น ใหสถานศึกษาเปนศนู ยกลางในการจัดการศึกษาตามบรบิ ทของพน้ื ท่ี สอดคลอ งกบั กลยทุ ธส พป.ลำปาง 3 กลยุทธท ี่ 7 พัฒนาระบบเทคโนโลยีดจิ ทิ ลั (Digital Technology) มาใชใ นการบรหิ ารจดั การศกึ ษา หนวยงานรับผดิ ชอบโครงการ โรงเรยี นบานสบลี อำเภอเมืองปาน สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาลำปาง เขต 3 ผรู บั ผดิ ชอบโครงการ นายสมบรู ณ ตไิ ชย,วา ที่ ร.ต.ยทุ ธพงษ หวานแหลม, นายสงิ หทอง อ่ิมเอิบ ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปก ารศกึ ษา 2564 1.หลักการและเหตผุ ล ดว ยสภาพปจ จบุ นั การบรหิ ารจัดการในการใชก ลอ งวงจรปด มีการวางแผน การดำเนินงาน นับ ไดว า มี ประโยชนใ นการสอดสองดแู ลและมีการตรวจสอบหลักฐานขอมลู ภาพเหตูการณตา งๆ ท่ีสามารถยืนยนั ทเี่ ปน ความจรงิ ได เพอื่ เปนการปองกันดูแลรักษาความปลอดภัยในสถานศกึ ษา นอกจากนี้การกำกบั ดูแลพฤติกรรมการ เรียนของนักเรยี นใหเปนคนที่มี ระเบียบมวี ินยั และดูแลความปลอดภัยของนักเรียน ถือเปนสงิ่ ท่มี ีความสำคญั แหง ความสำเร็จของนกั เรยี น เพื่อใหการดำเนนิ งานดงั กลา วมคี วามสะดวกรวดเร็ว มปี ระสทิ ธิภาพ โรงเรียนบานสบลจี งึ ไดจัดทำ โครงการตดิ ต้งั กลอ งวงจรปดในโรงเรยี นขนึ้

170 แผนปฏิบัตกิ ารประจำปก ารศกึ ษา 2564 โรงเรียนบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 2.วัตถปุ ระสงค ผลผลติ (Outputs) 1. การดำเนนิ การตดิ ตัง้ กลอ งวงจรปด รอยละ 100สามารถใชง านไดดี 2. ผบู ริหารมกี ารบริหารจดั การดว ยกลอ งวงจรปดรอยละ 100 มปี ระสิทธิภาพ 3. นักเรียน ผูปกครอง และชมุ ชน รอ ยละ 80 พงึ พอใจผลการบริหารการจัดการศึกษา ผลลัพธ (Outcomes) 1. โรงเรียนมกี ลองวงจรปดที่สามารถใชงานไดในระดบี ดเี ยี่ยม 2. โรงเรียนมีการบริหารจดั การดว ยกลองวงจรปด ไดอยา งมปี ระสทิ ธิภาพในระดบั ดเี ย่ียม 3. นักเรยี น ผูปกครอง และชมุ ชน พงึ พอใจผลการบริหารการจดั การศึกษาไมน อยกวารอยละ 80ใน ระดับดเี ยี่ยม 3.เปาหมาย 3.1 เชงิ ปรมิ าณ - ติดตั้งกลอ งวงจรปด 1 เครื่องบรเิ วณหนา อาคารเรยี นชั้นป.5 3.2 เชิงคณุ ภาพ 1. โรงเรียนมีกลอ งวงจรปด ที่สามารถใชง านไดในระดีบดีเย่ียม 2. โรงเรียนมกี ารบรหิ ารจดั การดวยกลองวงจรปดไดอยางมปี ระสิทธภิ าพในระดับดเี ยีย่ ม 3. นักเรยี น ผูปกครอง และชุมชน พึงพอใจผลการบรหิ ารการจัดการศึกษาดว ยกลองวงจรปด 4.กิจกรรม ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนนิ การ ผรู ับผิดชอบ 1 ตดิ ตัง้ กลองวงจรปด 1 เคร่ืองบรเิ วณหนา กรกฎาคม 2564- มนี าคม นายสมบรู ณ ติไชย อาคารเรยี นชนั้ ป.5 2565 วา ที่ ร.ต.ยุทธพงษ หวานแหลม นายสงิ หท อง อิ่มเอิบ 5.งบประมาณ งบประมาณ ที่ กจิ กรรม 2,500 1 ติดต้งั กลองวงจรปด 1 เครอ่ื งบรเิ วณหนาอาคารเรยี นชนั้ ป.5 2,500 รวม หมายเหตุ สามารถถัวจายไดทกุ รายการ

171 แผนปฏบิ ตั ิการประจำปก ารศึกษา 2564 โรงเรียนบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 6.การประเมนิ ผล ตวั ชี้วัด คา เปา หมาย วธิ ีการ เคร่ืองมือท่ีใช วัตถุประสงค ประเมินผล -มีกลองวงจรปด 1 เครื่อง -แบบสำรวจ 1.ตดิ ตัง้ กลอ งวงจรปด 1 -ตดิ ตั้งกลอ ง บรเิ วณหนา อาคารเรยี น -สำรวจ -แบบสังเกต เคร่อื งบริเวณหนา อาคารเรียน วงจรปด 1 ชน้ั ป.5 - ช้นั ป.5 เครือ่ ง -สงั เกต แบบสอบถาม -สอบถาม (ลงช่อื )........................................................ผเู สนอโครงการ (นายสมบูรณ ติไชย) ตำแหนง ครู วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ (ลงชื่อ)........................................................ผูเสนอโครงการ (วาที่ ร.ต.ยทุ ธพงษ หวานแหลม) ตำแหนง ครู อตั ราจา ง (ลงช่ือ)........................................................ผเู สนอโครงการ (นายสิงหท อง อิ่มเอิบ) ตำแหนง ชา งปนู ระดับ 4 (ลงชอ่ื )........................................................ผเู หน็ ชอบโครงการ (นางสาววลิ าสนิ ี เมอื งแมะ) ตำแหนง ครูชำนาญการ เจา หนาทก่ี ารเงินโรงเรียน (ลงช่อื )........................................................ผูอ นมุ ัตโิ ครงการ (นายโชคอนันต อนนั ตสทิ ธิโชต)ิ ผอู ำนวยการโรงเรียนบานสบลี

172 แผนปฏิบัตกิ ารประจำปก ารศึกษา 2564 โรงเรียนบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 ชอ่ื โครงการ โครงการเฝา ระวงั ปองกนั การแพรระบาดของโรคตดิ ตอเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COViD-19) สอดคลองกับมาตรฐาน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผูเ รยี น 1.1 ผลสมั ฤทธิท์ างวิชาการของผูเ รยี น 1) มคี วามสามารถในการอา น การเขียน การส่ือสาร และการคิดคำนวณ 2) มคี วามสามารถในการคิดวเิ คราะห คดิ อยางมีวิจารณญาณ อภปิ รายแลกเปล่ียน ความคดิ เห็น และแกปญหา 3) มคี วามสามารถในการสรางนวตั กรรม 4) มคี วามสามารถในการใชเ ทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ่ สาร 5) มีผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นตามหลกั สูตรสถานศึกษา 6) มีความรู ทักษะพืน้ ฐาน และเจตคติที่ดีตองานอาชีพ 1.2 คุณลักษณะทพ่ี ึงประสงคของผูเรียน 1) การมีคุณลกั ษณะและคา นยิ มท่ีดตี ามทสี่ ถานศึกษากำหนด 2) ความภมู ิใจในทองถ่ินและความเปน ไทย 3) การยอมรับท่จี ะอยรู ว มกันบนความแตกตา งและหลากหลาย 4) สุขภาวะทางรางกาย และจติ สังคม สอดคลอ งกบั นโยบาย สพฐ. นโยบายท่ี 2 พัฒนาคณุ ภาพผเู รียน ประเด็นกลยทุ ธ : พัฒนาคุณภาพของผูเรียน ใหม ที ักษะการเรียนรใู นศตวรรษที่ 21 มคี วามเปน เลิศ ดา น วิชาการ นำไปสูการสรา งขีดความสามารถในการแขงขัน สอดคลองกบั กลยุทธสพป.ลำปาง 3 กลยทุ ธที่ 2 จัดการศึกษาเพื่อเพ่มิ ความสามารถในการแขงขนั ของประเทศ หนว ยงานรบั ผิดชอบโครงการ โรงเรยี นบานสบลี อำเภอเมืองปาน สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาลำปาง เขต 3 ผูร ับผิดชอบโครงการ นายนพดล ใจมา , นายไชยยันต ปนใจกลุ นายชยตุ รา บุตรปะสะ,นางสาวหทยั รตั น จิตคม ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปการศกึ ษา 2564 1. หลกั การและเหตุผล จากสถานการณการแพรระบาดของ เช้ือไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COViD-19) ในประเทศไทยและทั่ว โลกนั้น ตามหนังสือกระทรวงมหาดไทย/กรมสงเสริมการปกครองสวนทองถ่ิน/จังหวัดลำปาง/อำเภอเมืองปานได แจงแนวทางมาตรการการเฝาระวังและวิธีการการปองกันโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COViD-19)ใน สถานศกึ ษาอยา งใกลช ดิ น้ัน ในปจจบุ ันโรงเรยี นบานสบลี มนี ักเรียนระดบั ช้ันอนบุ าล 2 ถึงช้นั ประถมศึกษาปที่ 6 จำนวน 71 คน ซงึ่ ชวงอายุเส่ียงตอการติดเช้ือดังกลาวไดงาย ท้ังน้ีการเฝาระวังปองกันและควบคุมโรคติดตอเชื้อไวรัสโคโรนา

173 แผนปฏิบัติการประจำปก ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 2019 (COViD-19 ) จำเปนตองมีการดำเนินการ การคัดกรอง ตรวจสุขภาพแด็กนัดเรียนกอนเขาเรียนในชวง เปดภาคเรียนในปการศึกษา 1/2564 ใหความรูคำแนะนำสำหรับผูปกครองรวมถึงจัดกิจกรรมการเรียนการ สอนใหแกเดก็ นักเรยี นทุกระดับช้ันใหทันตอเหตุการณ เพ่ือลดผลกระทบตอสุขภาพของเด็กนักเรียนใหป ลอดภยั ตอโรคโรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COViD-19) 2. วตั ถปุ ระสงค 1. เพอ่ื รณรงคเร่ืองการปอ งกนั การแพรร ะบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COViD-19) ดำเนินการผลติ สอื่ ประชาสัมพันธเพอ่ื ใหค รู ผปู กครอง นักเรยี นรับรขู อมูลขา วสารผานชอ งทางตางๆ 2. จดั กิจกรรมการ ดำเนินการการเฝาระวงั โดยคดั กรองตรวจสขุ ภาพเด็กนักเรยี นเบ้ืองตนกอนเขาเรียน อยา งเขมงวด เมื่อโรงเรียนเปดทำการในภาคเรยี นที่ 1 ปการศกึ ษา 2564 3. จดั หาวัสดุ อปุ กรณในการเฝา ระวงั ปองกันโรคไวรสั โคโรนา 2019 ( COViD-19 ) ใหมีจำนวนท่ีเพยี งพอ ตอการปองกนั การเกดิ โรคตดิ ตอ 3. กลุมเปา หมาย จำนวน 10 คน 3.1 เชิงปรมิ าณ จำนวน 71 คน 1. ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา รวม จำนวน 81 คน 2. นักเรยี นระดบั ช้นั อนุบาล 2 ถึงชั้นประถมศกึ ษาปท ี่ 6 3.2 เชิงคณุ ภาพ 1. ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ไดรับขอ มลู ขา วสารทนั ตอเหตกุ ารณมีความรู ความเขา ใจสามารถดแู ล ปอ งกันตนเองจากโรคติดตอไวรสั โคโรนา 2019 (COViD-19 ) ได 2. นกั เรยี นมคี วามรู ไดร บั ประสบการณตรงสามารถดูแลตนเอง จากโรคตดิ ตอ ไวรสั โคโรนา 2019 (COViD-19 ) ไดเ หมาะสมตามวัย 3. โรงเรียนบานสบลี มวี สั ดุ อุปกรณเ พยี งพอตอ การปองกันเฝา ระวงั การแพรร ะบาดไวรสั โคโรนา 2019 (COViD-19 ) 4. นกั เรยี นไดรับการตรวจสขุ ภาพและคดั กรองกอนเปดภาคเรียนในกลุม เครือขา ยโรงเรยี น แจซอ น 5. นักเรียนมีสขุ ภาพทส่ี มบูรณ แขง็ แรงปลอดโรค 6. พัฒนามาตรฐานโรงเรียนบานสบลี ใหเปน โรงเรยี นปลอดโรคระบาดไวรสั โคโรนา 2019 (COViD- 19)อยางมีประสิทธิภาพ

174 แผนปฏบิ ัติการประจำปก ารศกึ ษา 2564 โรงเรียนบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 4. วิธีดำเนินการ 1. ขน้ั วางแผน - ประชมุ วางแผนงาน - ดำเนินงานจัดทำโครงการ - ขอความเหน็ ชอบจากคณะกรรมการ - เสนอโครงการเพ่อื ขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนกลักประกันสุขภาพตำบลแจซ อน 2. ขัน้ ดำเนนิ งาน - แตงต้ังคณะกรรมการและผทู ่เี กย่ี วของดำเนนิ งานตามกิจกรรม - ประชมุ ชีแ้ จงผทู ่เี กย่ี วของและประสานงานหนว ยงานอ่ืน - ทำบันทกึ ขอตกลงรบั เงนิ กับกองทนุ หลกั ประกนั สุขภาพเทศบาลตำบลเมอื งปาน - ดำเนินงานตามแผนงานโดยกำหนดกจิ กรรมดังตอไปนี้ กจิ กรรมการปองกนั โรค 1. รณรงค ประชาสัมพนั ธเรอื่ งการปองกันการแพรร ะบาดของเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COViD-19) ดำเนนิ การผลติ สอ่ื ประชาสัมพันธเพ่อื ใหครู ผปู กครองและนักเรียนรบั รูขอมูล ขา วสารผา นชองทางตา งๆ 2. จดั ซื้อวสั ดุ อปุ กรณก ารตรวจสุขภาพคดั กรองเบือ้ งตน สำหรบั นกั เรียน 3. ตรวจสขุ ภาพและคัดกรองนกั เรยี นเบอื้ งตน กอนเขาเรียนในชว งเปด เทอมในภาคเรยี นท่ี 1/2564 ดังนี้ - ตรวจวดั อณุ หภูมิรางกายนักเรียนดวยเครอ่ื งตรวจวัดอุณหภูมแิ บบไมสมั ผัสดจิ ิตอลกอนเขา โรงเรยี น - ลางมือดวยสบูเหลว ณ จุดลางมือและลา งมือดว ยเจลกอนเขา เรยี นและเวลาเลิกเรยี นกอ น กลบั บา น กจิ กรรมการปอ งควบคมุ โรค 1. เมื่อพบนกั เรยี นปวยแจงผูป กครอง และสงตอ โรงพยาบาลเพื่อรักษาโรค 2. แจง ขอมลู ใหห นว ยงานตนสังกัด และโรงพยาบาลรับทราบเพอ่ื ดำเนินการตอไป 3. ปฏบิ ตั กิ ารฆาเชือ่ โรค ทำความสะอาดหอ งเรียน อปุ กรณการเรยี นและของเลน ตาง ๆ ของใช สวนตัวนักเรยี นภายในโรงเรยี นและทีบ่ านโดยใหคำแนะนำกบั ผปู กครอง กจิ กรรมการตดิ ตามโรค 1. เจาหนา ที่สาธารณสุข ครูจดั กิจกรรมการเยย่ี มบา นเพื่อตดิ ตามใหความรูและรบั ทราบขอมูล แนะนำการปฏิบตั ิตัวในการปองกนั การแพรระบาดของโรคติดตอ

175 แผนปฏบิ ตั ิการประจำปการศึกษา 2564 โรงเรยี นบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 2. ขนั้ ประเมนิ ติดตามผลการดำเนินงาน - ประเมนิ ผลการจดั กจิ กรรมตามโครงการ - สรปุ ผลและรายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการ 5. ระยะเวลาดำเนินการ ระวางวันท่ี มถิ ุนายน 2564 เปนตนไป 6. สถานท่ีดำเนนิ การ โรงเรยี นบานสบลี 7. งบประมาณ งบประมาณ จำนวน 2,000 บาท 8. ผลทค่ี าดวาจะไดรบั 8.1 เชงิ ปรมิ าณ 1. รอ ยละ 100 ของผปู กครอง ครูและนกั เรียนไดร บั ขอมูลขา วสารทันตอ เหตุการณมคี วามรู ความเขาใจ สามารถดูแลปองกนั ตนเองจากโรคติดตอ ไวรัสโคโรนา 2019 (COViD-19 ) ได 2. รอยละ 100 นักเรียนมีความรู ไดร ับประสบการณตรงสามารถดูแลตนเอง จากโรคติดตอไวรัสโคโรนา 2019 (COViD-19 ) ไดเ หมาะสมตามวยั 3. รอ ยละ 100 นักเรียนไดร บั การตรวจสุขภาพและคัดกรองกอนเขา เรยี นในชวงเปดเทอมภาคเรยี นท่ี 1/2564 4. รอ ยละ 100 นกั เรยี นโรงเรียนบานสบลี มสี ุขภาพสมบรู ณ แขง็ แรงปลอดโรคตดิ ตอไวรัสโคโรนา 2019 (COViD-19 ) 8.2 เชงิ คณุ ภาพ 1. โรงเรยี นบานสบลี มีวัสดุ อปุ กรณเ พียงพอตอการปองกันเฝาระวังการแพรระบาดไวรสั โคโรนา 2019 (COViD-19 ) 2. โรงเรยี นบานสบลี ผา นเกณฑมาตรฐานโรงเรียนปลอดโรค และมคี ุณภาพ 9. หนว ยงานผรู บั ผดิ ชอบโครงการ โรงเรียนบานสบลี (ลงช่ือ)........................................................ผูเสนอโครงการ (นายนพดล ใจมา) ตำแหนง ครู วิทยฐานะชำนาญการ

176 แผนปฏิบัติการประจำปก ารศึกษา 2564 โรงเรียนบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 (ลงชอ่ื )........................................................ผูเสนอโครงการ (นายไชยยนั ต ปน ใจกลุ ) ตำแหนง พนกั งานราชการ (ลงช่ือ)........................................................ผเู สนอโครงการ (นายวชยุตรา บตุ รปะสะ) ตำแหนง ครอู ตั ราจาง (ลงชอื่ )........................................................ผเู สนอโครงการ (นางหทยั รตั น จิตคม) ตำแหนง ครูอัตราจาง (ลงชื่อ)........................................................ผูเห็นชอบโครงการ (นางสาววลิ าสนิ ี เมืองแมะ) ตำแหนง ครู วิทยฐานะชำนาญการ เจา หนาทก่ี ารเงนิ โรงเรียน (ลงชื่อ)........................................................ผูอนุมัตโิ ครงการ (นายโชคอนันต อนนั ตสิทธิโชต)ิ ผอู ำนวยการโรงเรียนบา นสบลี

177 แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปการศึกษา 2564 โรงเรยี นบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 ชื่อโครงการ โครงการเสรมิ สรา งคุณธรรม จรยิ ธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา ปอ งกนั การ ทจุ รติ : (โครงการโรงเรียนสจุ ริต) สอดคลองกับมาตรฐาน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผูเ รยี น 1.2 คณุ ลักษณะทีพ่ ึงประสงคของผเู รยี น 1) การมคี ณุ ลักษณะและคา นิยมทด่ี ตี ามท่สี ถานศึกษากำหนด 2) ความภูมใิ จในทองถ่ินและความเปนไทย 3) การยอมรับทจี่ ะอยูร ว มกันบนความแตกตางและหลากหลาย 4) สขุ ภาวะทางรางกาย และจิตสังคม สอดคลองกบั ยุทธศาสตร สพฐ. นโยบายท่ี 2 พฒั นาคุณภาพผูเรยี น ประเด็นกลยุทธ : พัฒนาผูเรียนทุกคนใหมีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดม่ันการ ปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข มีทัศนคติที่ดีตอบานเมือง มีหลักคิดที่ถูกตอง เปน พลเมืองดขี องชาติ และพลเมอื งโลกท่ีดี มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม สอดคลองกบั กลยทุ ธสพป.ลำปาง 3 กลยทุ ธท ่ี 1 จดั การศกึ ษาเพื่อความม่ันคงของมนษุ ยและของชาติ หนว ยงานรบั ผดิ ชอบโครงการ โรงเรียนบานสบลี อำเภอเมอื งปาน สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 ผูรับผดิ ชอบโครงการ นางสาววิลาสินี เมอื งแมะ,นายไชยยันต ปนใจกุล,วาท่ี ร.ต.ยุทธพงษ หวานแหลม ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปการศึกษา 2564 ....................................................................................................................................................................... 1.หลกั การและเหตผุ ล ในปจ จุบนั สถานการณของโลกในยุคโลกาภวิ ฒั น ความเจริญทางดานวตั ถุทำใหคนนยิ ม ความสะดวกสบาย รวดเรว็ พงึ พอใจตอการเปน ผูบริโภคนยิ ม สภาพแวดลอ มเปล่ียนแปลงเกดิ กระแสคา นิยมที่ ทำใหสงั คมเกดิ ความเสือ่ มโทรม มผี ลกระทบตอจติ ใจ และความประพฤติของเยาวชนท่ไี มเ หมาะสม หากไม ดแู ลชว ยเหลอื หรือไมปลูกฝง จิตสำนึกใหอยูในกรอบของความเปน ผูม ีคุณธรรม จริยธรรมและคา นยิ มท่ีดีงามแลว จะทำใหนักเรียนซงึ่ เปนเยาวชนทเ่ี จรญิ เตบิ โตเปน ผใู หญน นั้ อาจสรางปญ หาความเดอื ดรอ นตอ สังคมและ ประเทศชาติได และตามพระราชบญั ญัติแหงชาติ พ.ศ. 2542 แกไ ขเพ่ิมเติม (ฉบบั ที่2) พ.ศ. 2545 หมวด 1 มาตราท่ี 6 การจัดการศึกษาตองเปน ไปเพ่ือพฒั นาคนไทยใหสมบูรณท ั้งรา งกาย จติ ใจ สติปญญา ความรู และ คุณธรรม และวฒั นธรรมในการดำเนินชวี ติ สามารถอยรู ว มกบั ผอู น่ื ไดอ ยา งมคี วามสุขตามมาตรา 23 การจัดการ ศกึ ษาท้ังการศึกษาในระบบ การศกึ ษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศยั ตองเนนตามสำคัญทง้ั ความรู คุณธรรม กระบวนการเรยี นรู และบรู ณาการตามความเหมาะสมของแตละระดับการศึกษา มาตรา 24(4)จดั การ เรยี นการสอนโดยผสมผสานสาระความรูดานตา งๆอยา งไดสดั สวนสมดุลกนั รวมทัง้ ปลูกฝงคณุ ธรรมคา นิยมทด่ี ี งามและคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงคไวใ นทกุ วิชา

178 แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปก ารศึกษา 2564 โรงเรียนบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 โรงเรียนบานสบลี จัดการศึกษาตัง้ แตระดับอนบุ าลถึงระดับชน้ั ประถมศึกษาปท่ี 6 ใหอ ยา งทว่ั ถงึ สงเสริมให ผเู รยี น รักดี รกั งาน รกั ถ่นิ รักอา นมคี วามสขุ รกั ษส ิ่งแวดลอ มและศิลปวฒั นธรรมพฒั นาประสทิ ธิภาพการบรหิ าร จดั การโดยมุงผลสัมฤทธิ์ ดวยในปจ จบุ ันสภาพศลี ธรรมในหมูนกั เรียนไดเสอื่ มถอยลงอนั เปน ผลมาจากความ เจรญิ เตบิ โตของเทคโนโลยี การแพรข ยายของอารยธรรมตะวนั ตก และปญหาดา นตวั นกั เรียนเอง เชน สภาพความ เปนอยู การขาดจติ สาธารณะ ขาดความซ่ือสัตย ใชจ ายฟุมเฟอ ย ขาดระเบียบวนิ ยั เปนตน ซงึ่ ทำใหเกิดปญหาสงั คม อน่ื ๆตามมาไมว าจะเปนปญหายาเสพติด ปญ หาครอบครัว และปญหาอ่นื ๆอีกมากมาย การแกปญหาตางๆเหลา นีไ้ ม สามารถทำใหประสบผลสำเร็จอยางยั่งยืน โดยปราศจากการพัฒนาศีลธรรมของนกั เรยี นควบคูไปดว ย จากหลกั การดังกลาวโรงเรียนบานสบลี มีความจำเปนตองดำเนินการ โครงการเสรมิ สรางคุณธรรม จรยิ ธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศกึ ษา ปองกนั การทุจริต: สรางพื้นฐานความสุจริตดวยกิจกรรมประจำวนั (โครงการโรงเรยี นสุจริต) โดยปลูกฝง ผา นกิจกรรมท่ีนกั เรียนทำเปน ประจำวนั เพ่อื ใหน ักเรียนมี ความซื่อสัตย มี คณุ ธรรมจริยธรรม และคานิยม12 ประการ ใหความสำคญั หลกั คำสอนในพระพุทธศาสนา หางไกลยาเสพตดิ และอบายมขุ ทงั้ ปวง รวมถึงการปลกู ฝง คา นยิ มท่ีดีงามในการดำเนนิ ชีวติ ท่ถี ูกตองของนักเรียน 2. วตั ถุประสงค 2.1 เพอ่ื ปลกู ฝงความซ่ือสัตย มคี ุณธรรมจรยิ ธรรม และคานยิ ม12 ประการ แกน ักเรยี น 2.2 เพ่อื ใหนกั เรียนอยอู ยางมีสติ มพี ฤติกรรมอันพึงประสงคและเปน พลเมอื งดขี องสงั คม 3. เปาหมาย ๓.๑ เชงิ ปริมาณ 3.1.1 นักเรยี นโรงเรยี นมีวนิ ัย มีความรับผิดชอบรอยละ 90 3.1.2 นกั เรยี นโรงเรียนมคี วามซอ่ื สตั ยส จุ ริตรอยละ 90 3.1.3 นกั เรียนโรงเรียนรจู ักเสยี สละและชว ยเหลอื มจี ติ อาสา รอยละ 90 3.1.4 นักเรยี นโรงเรียนรูจ กั สมั มาคารวะ มีความกตัญูตอผทู ีพระคุณ รอ ยละ 90 3.2เชงิ คณุ ภาพ 3.2.1 นกั เรียนโรงเรียนมวี ินยั มคี วามรบั ผดิ ชอบ 3.2.2 นกั เรียนโรงเรยี นมคี วามซอื่ สัตยส จุ ริต 3.2.3 นกั เรยี นโรงเรยี นรจู ักเสยี สละและชวยเหลอื มีจติ อาสา 3.2.4 นกั เรยี นโรงเรียนรูจ กั สัมมาคารวะ มีความกตัญตู อผูทพี ระคุณ 3.2.5 นักเรยี นและครู มคี วามตระหนักรูเรอื่ งความซ่ือสตั ยส ุจรติ มจี ติ สำนกึ ในหลักของ คา นยิ ม 12 ประการ มคี ุณธรรม จริยธรรม และวฒั นธรรมสุจริต 3.2.6 นกั เรยี นมคี วามภาคภมู ิใจการบำเพ็ญประโยชนต อสงั คม

179 แผนปฏบิ ัติการประจำปก ารศึกษา 2564 โรงเรยี นบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 4. วิธกี ารดำเนินงาน ลำดบั ที่ กจิ กรรม/ข้นั ตอนการดำเนินงาน ระยะเวลาดำเนนิ งาน ผูรับผดิ ชอบ พฤษภาคม 2564 1 ประชุมคณะครูศกึ ษาสภาพปญหาและความ นางสาววลิ าสนิ ี เมอื งแมะ นายไชยยนั ต ปน ใจกลุ ตอ งการ วา ท่ี ร.ต.ยทุ ธพงษ หวานแหลม คณะครูโรงเรียนบา นสบลี 2 จัดทำโครงการและเสนออนมุ ัติ นางขวัญจิตร เกดิ หาญ 3 ประขมุ ครูในโรงเรยี น ชี้แจง มอบหมาย แตงตง้ั มถิ นุ ายน 2564 ผอู ำนวยการโรงเรียน ผรู บั ผดิ ชอบ 4 ดำเนินงานตามโครงการ นางสาววลิ าสินี เมืองแมะ 1. กิจกรรมดูแลพืน้ ที่ ทำความสะอาด นายไชยยันต ปนใจกุล เขตรบั ผิดชอบ วาท่ี ร.ต.ยทุ ธพงษ หวานแหลม 2. กิจกรรมจิตอาสา ก.ค..2564 – มี.ค.2565 คณะครูโรงเรยี นบานสบลี 3. กิจกรรมย้ิมไหวท กั ทาย นอ งไหวพี่ พร่ี ับไหว 4. กิจกรรมออมทรพั ยก ับครูประจำชน้ั 5. กิจกรรมสมุดบันทึกความดี 6. กิจกรรมอบรมจริยธรรม/มารยาทไทย/ สวดมนตสุดสปั ดาห 5 นิเทศ ตดิ ตาม กำกับ แกปญหา เพอ่ื ใหการ มี.ค.2565 ผูอำนวยการโรงเรยี น ปฏิบัติงานเปน ไปดว ยความเรียบรอ ย 6 สรปุ รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านตอผูอ ำนวยการ มี.ค.2565 นางสาววลิ าสนิ ี เมืองแมะ ตามลำดบั นายไชยยันต ปนใจกุล วาที่ ร.ต.ยทุ ธพงษ หวานแหลม ๕. ระยะเวลาและสถานท่ดี ำเนินงานการ ระยะเวลา พฤษภาคม 2564 – มนี าคม 2565 สถานที่ดำเนนิ การ โรงเรยี นบานสบลี 6. งบประมาณการดำเนนิ การ 500 บาท ๖.๑ งบประมาณจำนวน ๖.๒ รายละเอยี ดการใชงบประมาณ - บาท เงินอุดหนนุ รายหวั นักเรยี น จำนวน - บาท เงนิ รายไดสถานศกึ ษา จำนวน

180 แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปก ารศกึ ษา 2564 โรงเรียนบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 ท่ี กิจกรรม/รายละเอียด งบประมาณทใี่ ชในโครงการ คา ตอบแทน คา ใชส อย คา วัสดุ รวม - 1 กิจกรรมท่ี 1 กิจกรรมดูแลพ้ืนที่ --- - - ทำความสะอาดเขตรับผดิ ชอบ - 2 กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมจิตอาสา --- - - 3 กจิ กรรมที่ 3 กจิ กรรมยม้ิ ไหวทักทาย - - - นอ งไหวพี่ พรี่ บั ไหว 4 กจิ กรรมที่ 4 กิจกรรมออมทรัพยก ับครู - - ประจำชั้น 5 กจิ กรรมที่ 5 กจิ กรรมสมดุ บันทกึ - - - ความดี 6 กิจกรรมที่ 6 กิจกรรมอบรมจรยิ ธรรม/ - - 500 มารยาทไทย/สวดมนตส ดุ สปั ดาห รวม - - 500 7. การประเมินผล วิธีการประเมนิ เคร่ืองมือที่ใช 1. การสงั เกต 1.แบบสังเกต ตวั บง ชค้ี วามสำเรจ็ 1. นกั เรยี น มคี ณุ ธรรม จริยธรรม รอยละ 90 2. จดบนั ทึก 2.แบบบันทึก 2. นักเรยี นเกิดความสนใหค วามสำคญั หลกั ธรรม 3. แบบรายงานผลการ คำสอนในพระพุทธศาสนา รอยละ 90 ดำเนนิ งาน 3. นกั เรียนมีความซ่ือสตั ยส ุจรติ มรี ะเบยี บวนิ ยั ประพฤตติ นเปน คนดีของสงั คมรอ ยละ90 4. นกั เรยี นมีจติ สำนึกและสามารถประพฤตปิ ฏิบัติตน ตามหลกั ของคานยิ ม 12 ประการ ไดร อ ยละ90 8. ผลท่คี าดวาจะไดรับ ๘.๑ นกั เรยี นมคี วามซอื่ สัตยสจุ รติ และมีระเบียบวนิ ยั ในตนเอง ๘.๒ นกั เรียนรูจักปรบั ปรงุ ตนเองใหเขากบั ผูอน่ื และอยูในสังคมไดอยา งมีความสขุ ๘.๓ มีสำนึกในการเปน ผูม คี ุณธรรม จริยธรรม ๘.๔ นกั เรียนรจู กั เสยี สละและชว ยเหลอื ผูอ นื่ ไมเห็นแกตวั เห็นประโยชนตอสว นรวม มจี ิตอาสา

181 แผนปฏบิ ตั ิการประจำปก ารศึกษา 2564 โรงเรยี นบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 3 (ลงช่ือ)........................................................ผเู สนอโครงการ (นางสาววลิ าสินี เมอื งแมะ) ตำแหนง ครูวิทยฐานะชำนาญการ (ลงชอื่ )........................................................ผเู สนอโครงการ (นายไชยยันต ปน ใจกลุ ) ตำแหนง ครวู ิทยฐานะชำนาญการ (ลงช่ือ) .......................................................ผเู สนอโครงการ (วา ที่ ร.ต.ยุทธพงษ หวานแหลม) ตำแหนง ครอู ัตราจาง (ลงช่ือ)........................................................ผูเห็นชอบโครงการ (นางสาววิลาสนิ ี เมอื งแมะ) ตำแหนง ครู วทิ ยฐานะชำนาญการ เจา หนา ที่การเงินโรงเรียน (ลงชอ่ื )........................................................ผูอนมุ ัติโครงการ (นายโชคอนนั ต อนนั ตสิทธโิ ชติ) ผูอำนวยการโรงเรียนบา นสบลี

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปการศึกษา 2564 โรงเรียนบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 4 182 บทท่ี 4 การบริหารแผนสกู ารปฏิบัติ โรงเรียนบา นสบลี แบงโครงสรา งการบรหิ ารงาน เปน 4 ดาน ไดแก ดานบริหารงานวชิ าการ ดา นบริหารงาน บคุ คล ดา นบริหารงบประมาณ ดานบรหิ ารทวั่ ไป ผบู รหิ ารยดึ การบรหิ ารโดยใชโรงเรียนเปนฐาน (School – Based Management) , การบริหารแบบมงุ ผลสัมฤทธ์ิ (Results Based Management ;RBM)โดยมงุ เนน ผลงาน ตามยทุ ธศาสตร(Strategic Performance Based Budgeting : SPBB ผา นกระบวนการวางแผนการดำเนินงาน ตามแผนกลยทุ ธและจุดเนนตามระบบการพัฒนางาน PDCA การบริหารงานใน 4 กลุ่มงานของโรงเรียน พฒั นางานตามกระบวนการ PDCA

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปการศึกษา 2564 โรงเรยี นบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 4 183 4.1 ปจจัยความสำเร็จ การดำเนินงานตามแผนปฏบิ ัตกิ าร โรงเรียนบา นสบลีไดน ำหลกั ปจ จยั แหงความสำเรจ็ ในการบริหารโดยใช โรงเรียนเปนฐาน มปี จ จยั ดงั ตอ ไปน้ี 1. หนว ยงานสวนกลาง (สพฐ.) และหนว ยงานระดับเขตพ้นื ท่ีการศึกษา(สพป.) : ตองเปล่ียนบทบาท ในการทาํ หนาท่กี ารกําหนดนโยบายและแผน ดานอาํ นวยการ ดา นการกํากบั ดูแลมาตรฐานดานการสนับสนุนวิชาการ และการจัดสรรงบประมาณ 2. สถานศกึ ษา จะตองเปลย่ี นวัฒนธรรมองคก รจากเดมิ คอยรับคําสัง่ จากหนว ยงานระดับสูงมา เปน บรหิ ารโดยการริเรม่ิ สรา งสรรคง านดว ยสถานศกึ ษาเอง 3. ผูบ ริหารสถานศกึ ษา : พฒั นาทักษะใหเปน ผบู รหิ ารมืออาชพี มีภาวะผูนําสามารถประสาน ความรวมมือรวมใจระหวางชุมชนและสถานศึกษา ในการใชท รัพยากรท่ีมีอยูใหเ กิดประโยชนสงู สุดตอ การจดั การศึกษา มวี สิ ัยทศั นการบริหารจดั การเพื่อพฒั นาการศกึ ษาโดยเนน ผเู รยี นเปนตวั ต้ัง 4. ครู : พฒั นาทกั ษะในหนา ท่ีใหเปน มอื อาชพี มีความสามารถในการปรับกระบวนการเรียนการ สอนที่เนน ผเู รยี นเปนสำคัญ 5. ผูปกครองและชุมขน : เขา ใจบทบาทของการมสี ว นรวม(PARTICIPATION) ในการบริหารและ จัดการศึกษาในสถานศึกษาอยา งใกลช ิด ผปู กครองนกั เรยี นและชมุ ชนถือเปนผมู ีสวนไดสว นเสยี ในการจดั การศกึ ษา โดยตรง มอี าํ นาจหนา ท่รี ว มกัน แมวาการบรหิ ารโดยใชโรงเรียนเปนฐาน จะเปนรูปแบบการบริหารโรงเรียนทจ่ี ะสง ผลตอการพฒั นาคุณภาพ การศกึ ษาของโรงเรยี นก็ตาม แตก ารจะนำแนวคิดหรือหลกั การบริหารรูปแบบนี้ไปใชใหประสบผลสำเร็จจะตองอาศยั ปจ จัยทเี่ กื้อหนุนดงั ตอไปนี้ 1. การสรางความตระหนกั และความเขาใจของผเู กีย่ วของทุกฝา ย เพราะผบู รหิ ารไมไดเปน เจาของกจิ การโรงเรียนเอง จำตอ งอาศยั ผูเก่ียวขอ งทุกฝายไดป ฏิบัตติ ามแนวคิดและหลักการ SBM 2. พัฒนาคน พฒั นางาน และพฒั นาองคกรเพ่ือใหเ กิดความเขาใจในระบบการบรหิ ารแบบใหมนี้ 3. วิเคราะหปจ จัยภายใน ปจ จัยภายนอก จุดแข็งจุดออนของสถานศึกษาแลว นำมากำหนด เปน วสิ ัยทศั น พนั ธกจิ และเปาประสงค 4. เปดโอกาสใหทกุ ฝายเขามามสี ว นรว มใหม ากทส่ี ดุ 5. เนน คุณภาพผเู รียนเปน สำคญั 6. ใหค ณะกรรมการสถานศึกษาแสดงบทบาทใหม ากทสี่ ดุ 7. จดั ใหมธี รรมนญู โรงเรยี นและระบบการประกนั คุณภาพ 8. ใหคณะกรรมการสถานศึกษา ไดมีสวนรว มในการกำหนดหลกั สูตรทองถน่ิ เพ่ือเปน การ สะทอนถึงความตองการของทองถนิ่ อยา งแทจรงิ 9. การนำระบบขอมูลสารสนเทศไปใช การนำหลักบรหิ ารแบบมีสว นรวมมาใชใ นการบรหิ ารงานในโรงเรียน “การบริหาร” ความหมาย คอื กระบวนการวางแผน การจัดองคการ การส่งั การและการควบคมุ การ ปฏิบตั ิการในองคก าร และการใชท รัพยากรอ่ืน ๆ ท่กี อใหเกดิ ความสำเรจ็ ตามเปาหมายขององคกร หรอื อีก ความหมายหนง่ึ คือ กระบวนการทำงานเพ่ือกอใหเ กิดการทำงานทเี่ ปนผลสำเรจ็ ดว ยการใชบ คุ คล และทรัพยากร ตา ง ๆ อยางมีประสิทธภิ าพและบรรลุซึ่งเปา หมายของความตองการ “การมสี วนรวม” ความหมาย คือ ทรัพยากรในการบรหิ ารทเ่ี ปนสว นของบุคคลในแตละระดับการ

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปการศึกษา 2564 โรงเรียนบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 4 184 ปฏบิ ัติมสี ว นในกระบวนการวางแผน การจัดองคกร การสั่งการ และควบคุมการปฏิบัตใิ นแตล ะสว น ๆ อยางเต็ม ความสามารถ ทัง้ ในทศิ ทางเพอ่ื การปฏบิ ัติดานเดยี ว หรอื การนำเสนอซ่ึงความคิดในการดำเนินการตามกระบวนการ นน้ั อยางใดอยา งหนึง่ “การบรหิ ารแบบมสี วนรวม” จึงหมายถึง การทบี่ คุ คลในองคกรหรือตางองคก รไดรว มกนั เพือ่ จัดการงาน ใหบ รรลุเปา หมายที่ตองการรว มกนั อยา งมีประสิทธภิ าพและสำเร็จ ท้งั นี้ การมสี วนรวมนน้ั ๆ จะอยูในขัน้ ตอนใด ๆ ก็ตาม โดยข้นึ อยูกบั ความรู ความสามารถ ประสบการณ ขอจำกัดขององคกรในแตล ะกระบวนการของการ ดำเนนิ การบรหิ ารเปน เกณฑ แนวทางการสรา งและสนบั สนนุ การมีสวนรวม ในการบรหิ ารงานขององคก รใด ๆ นั้น มีรูปแบบอยหู ลายสถานะ ส่ิงท่ีจะสง ผลตอการเกิดบรรยากาศเพ่อื ทกุ คนและยังไปสูค วามสำเร็จของเปาหมายทต่ี องการนัน้ มคี วามจำเปน ในทศิ ทางของการสรา งและสนับสนุน คือ การพฒั นาความรสู กึ รับผดิ ชอบ ซงึ่ เปนการท่ีบุคคลในฐานะตาง ๆ ตอ งกอความรสู ึกและสรา งแรง กระตุน ตอบคุ คลอน่ื ๆ ใหม ีความคดิ ริเรม่ิ สรา งสรรค บนพ้ืนฐานแหง ความทบ่ี คุ คลมีความมนั่ ใจวาเหตุและผล ทางความคิดจะไดรับการสนบั สนุน การรเิ ริ่มลักษณะแหงพฤตกิ รรมบคุ คล เปนขอคิดแหง การสรา งรปู ลักษณของการแสดงออกของ บคุ คล ลดและขจดั ปมความคิดแยงหรือความขลาดกลัวจากพฤติกรรมบุคคลใหล ดนอย สรางความกลา ตอการ แสดงออก การเปด โอกาสเพอื่ การแลกเปล่ียน ยอมเปน ผลดตี อกลุมและบคุ คลไดในระดบั กระทำ เพราะโอกาสเพ่ือ การแลกเปล่ียนความคดิ เหน็ ใด ๆ หรือประสบการณมกั ถกู ปด กนั้ ดว ยคำสงั่ หรือความคิดเบอ้ื งบน การเปดโอกาสให ทุกคนไดแลกเปลย่ี นยอ มสง ผลตอ เหตแุ ละผลในการพัฒนาความคดิ ตาง ๆ ได การสนบั สนนุ แนวความคิดท่ีสามารถเปนแบบอยางได ซ่งึ การสนบั สนนุ แนวคิดเหลา นนั้ สามารถดำเนนิ การ ในทศิ ทางของงบประมาณหรืออ่ืนใดเปน สงิ่ ท่ีกอใหเกดิ ผลแหง การสรางสถานะบคุ คลใหไววางใจองคกรใหความรว มมอื ตอองคกรไดม าก สถานการณเพื่อการบรหิ ารหรอื จดั การ ผูบรหิ ารตอ งคำนึงถงึ สถานการณในการจดั การงานดวยเสมอ เพ่ือ ผลสงู สุด การเลอื กแบบการบริหารใด ๆ ยอ มสง ผลตอการมีสวนรวมได ปจ จบุ ันการบรหิ ารสว นใหญ มงุ แบบการมี สวนรว มเพราะเปน การเปด โอกาสแหง บรรยากาศการริเรมิ่ สรางสรรค การมองหาความคิดเฉพาะในสว นทีด่ ี เปน มุมมองของการบริหารทต่ี อ งการผลสมั ฤทธ์ิวา เม่ือบคุ คลใดเสนอ แนวคดิ เพ่ืองานแลวควรไดเห็นความเหมาะสมและทศิ ทางการเสนอของบุคคลอ่นื ๆ ดวยดี มิใชมุงแนวทางเพ่อื ความ ขัดแยงหรอื สรา งฐานการไมยอมรับใหเกดิ ข้ึน จงู ใจใหเ กดิ การสรางกระบวนการความคดิ ใหเกิดในทุกกลุมงาน การสรา งแรงจูงใจยอมเปนผลตอบุคคลที่ กา วมาสูก ารตองการมสี วนรว มเสมอหากผลตอบแทนเหลานีม้ คี ุณคาและประโยชนต อ ตน ทง้ั น้ียอมขน้ึ กบั ปฏิกริ ิยา ของบุคคลโดยรวมขององคก รดว ยวา จะทำใหไ ดเพยี งใด คุณสมบตั ิของบคุ คลเพ่ือการมีสว นรว ม 1. หาแนวคดิ และวิธกี ารในการทำสง่ิ ตา ง ๆ ใหดขี น้ึ เสมอตลอดเวลา 2. แสดงความคดิ เห็นเพ่ือปรับปรงุ สงิ่ ตา ง ๆ ขึ้นมาเอง 3. รจู กั ใชเ วลาอยา งมีประสทิ ธภิ าพ 4. วางแผนไวล วงหนา โดยมีระยะเวลา 5. มีทัศนคติทด่ี ตี องานท่ีทำ 6. เปนสมาชกิ ทดี่ ีและเปนผนู ำทีด่ ดี วย

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปการศึกษา 2564 โรงเรยี นบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 4 185 7. สรางแรงกระตุนตอตนเองและรูว าอะไรคือแรงจงู ใจ 8. รูง านทกุ สวนและหนา ที่อยางดี 9. มมี นุษยสัมพันธดี 10. สำนึกถงึ การสญู เปลา และรูตนทุน 11. แสวงหาแรงจูงใจที่ไมม ีเงินเกี่ยวของ 12. ปรบั และรบั ฟงความคิดเห็นไดใ นทุกระดบั 13. สนใจงานท่ที ำแทนการพยายามหางานทำทส่ี นใจ 14. มีความสมำ่ เสมอ 15. เชอื่ วาการทำงานเปนผลใหฉ ลาดและไมเ ปน เร่ืองหนกั งาน 16. ไมบน 17. ทำงานไดดีกวา มาตรฐาน 18. นสิ ัยในการทำงานที่ดี 19. เรยี นรสู ิง่ ตาง ๆ ไดเ รว็ และทันสมยั 20. มีประวัตดิ ีและกอผลงานสมำ่ เสมอ ปจ จัยที่สงผลใหเ กิดการมสี วนรว มของบคุ คลในองคกร สง่ิ ทม่ี ผี ลตอการกอใหเกิดการมีสว นรว มทีส่ ำคัญที่สุด คือ แรงจูงใจ และภาวะของบุคคล (ผนู ำ) แรงจูงใจ คอื สง่ิ ทีเ่ ปนตัวกระตนุ เพ่อื กอใหเกิดการกระทำของพลังในบคุ คลสงผลตอ การแสดง ซ่ึงพฤติกรรมและวธิ ีการในการทำงานเพ่ือบรรลุเปา หมายหลกั ที่ตอ งการ เพราะแรงจูงใจมีผลตอกระบวนการทำงาน ของคนในทิศทางแหงประสทิ ธภิ าพและสมั ฤทธิ์ตามเปา หมายที่ตอ งการ ลักษณะของแรงจงู ใจจะแสดงออกไดโดยลักษณะพฤติกรรมซ่งึ มีหลายทศิ ทางขึน้ อยูกบั บคุ คล และ ข้นึ กับธรรมชาติแหง ความตองการของบคุ คลดวย ทงั้ น้ี มกี ารเปลี่ยนแปลงไดต ลอดเวลาโดยเปนไป ตามความปรารถนา ความคาดหวงั และจุดมงุ หมายตา ง ๆ ของตนเอง ความสำคญั ของแรงจูงใจตอ กระบวนการมสี วนรว ม มีคำกลาววา “ผบู ริหารท่ีดี คือ ผูทีส่ ามารถ ทำงานใหส ำเรจ็ ไดโ ดยผรู ว มงาน” หมายถึง การท่ีองคกรหรอื ผบู รหิ ารขององคก รตองใหความสำคัญ และนำมาใช ในกิจการตาง ๆ ของงาน เพื่อสงผลให 1) การรวมมือรวมใจเพอ่ื งาน 2) ความจงรักภักดีและซ่ือสตั ยต อ องคกร 3) เก้ือหนุนใหเ กดิ ระเบยี บ ขอบงั คับ เพอ่ื ผลในการกำกับควบคมุ คนในองคกร 4) การเกิดความสามัคคีในองคกรหรือกลุม 5) เขา ใจตอนโยบายและวัตถุประสงคร ว มกันของบุคคลในองคกร 6) สรางความคดิ ใหมเ พ่ือองคกร 7) มีศรทั ธาความเช่อื ม่นั ตอตนเองและกลุม 4.2 กระบวนการนำแผนสกู ารปฏบิ ตั ิ 1. การบรหิ ารเชิงกลยทุ ธระดบั หนว ยงาน หนว ยงานในที่น้หี มายถงึ การแบง สว นราชการภายใน สถานศกึ ษาเชน การแบง ตามโรงเรียนนิติบุคคล ไดแ ก งานบริหารวิชาการ งานบริหารงานบคุ คล งานบริหาร งบประมาณ และงานบริหารทว่ั ไป โดยเร่มิ จาก 1. การกำหนดเปาหมายระดบั หนว ยงาน ซงึ่ จะตอ งสอดคลองกับเปา หมายขององคก าร

แผนปฏบิ ัติการประจำปก ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 4 186 2. การสำรวจสภาพปจ จุบนั หรือ การวินิจฉัยของฝา ยแตล ะฝา ย โดยนำเครอ่ื งมอื SWOT Analysis มาเปนเคร่ืองมือ 3. การวางแผนยทุ ธศาสตรร ะดับหนว ยงานดวยแผนท่ียุทธศาสตร (Strategy Map) ระดบั หนวยงาน 4. การประเมินผลการปฏบิ ัติงานระดบั หนวยงาน และการใหขอ มลุ ปอนกลับ (Feedback) การบรหิ ารเชิงยทุ ธศาสตรร ะดับบุคคล ถือเปน เรือ่ งใหมของสถานศกึ ษา วตั ถุประสงคก ็เพื่อใหการ ดำเนินงานของหนวยงานและบุคคลเปน ไปในทศิ ทางเดยี วกัน พรอ มกับขับเคลื่อนใหองคการดำเนนิ สูวสิ ัยทัศนห รอื เปาหมายที่ต้งั ไว เร่ิมจาก 1. การกำหนดเปา หมายการทำงานบุคคล ไดแก ผูบริหารสถานศึกษา ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาของ สถานศึกษา ทจี่ ะตอ งสอดคลองกับเปาหมายระดบั หนวยงาน 2. การทบทวนบทบาทและหนาท่ีของบคุ ลากร โดยพจิ ารณาจากรายละเอยี ดหนา ท่ีงาน 3. กำหนดเปา ประสงคแ ละตวั ชีว้ ดั ระดบั บุคคล 4. การประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านระดบั บุคคลและการใหขอมูลปอนกลบั (Feedback) 2. ทฤษฎสี ูการปฏิบตั ิ มติ ดิ า นประสิทธิภาพ ประสิทธผิ ล หรือ ผลลัพธท ส่ี ำคัญจากประเด็นยุทธศาสตรน ั้นคืออะไร อะไรเปน เคร่อื งบงชีท้ สี่ ำคญั วา ประเด็นยุทธศาสตรน้ันประสบความสำเร็จ มิตดิ านคณุ ภาพการใหบรกิ าร อะไร คอื สงิ่ ที่ผรู ับบริการของยทุ ธศาสตรน ้ันตองการ และจะทราบไดอ ยา งไร วา สามารถนำเสนอในสิง่ ทีผ่ รู ับบรกิ ารตองการ มติ ดิ านประสิทธิภาพของการปฏิบตั ริ าชการ ในการท่จี ะนำเสนอในส่ิงท่ีผูรับบริการตอ งการ และหรือการ กอ ใหเกิดประสิทธผิ ล องคก ารตอ งทรัพยากรอะไรบา ง (นอกเหนอื จากบคุ ลากร) รวมถงึ ตองมีกระบวนการ หรือ กิจกรรมใดบาง เพ่ือนำไปสสู ่งิ ท่ีผูรับบรกิ ารตองการ หรือเพื่อกอใหเกิดประสทิ ธผิ ล มติ ิดานการพัฒนาองคการ จะตอ งมีการพฒั นาองคการในดานใดบาง เพือ่ เปน การเตรยี มความพรอมของ องคการในการดำเนนิ งานยุทธศาสตร

แผนปฏิบัติการประจำปการศกึ ษา 2564 โรงเรียนบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 4 187 บทที่ 5 การกำกบั ตดิ ตาม ประเมินผล และรายงาน 1. การกำกบั ควบคุมการใชงบประมาณ 1.1 ผรู บั ผดิ ชอบโครงการ เสนอบนั ทึกขอ ความเพ่ือขอใชง บประมาณท่ีผา นการอนมุ ตั ิแลว ตองานนโยบาย แผนงานและจดั สรรงบประมาณ เพื่อเสนอตอผูบรหิ ารเพ่ืออนมุ ัตกิ ารใชง บประมาณ 1.2 งานนโยบาย แผนงานและจดั สรรงบประมาณทำบันทกึ รายการขอใชง บประมาณของงาน/ โครงการเพ่ือ เปนขอมลู สารสนเทศสำหรบั การสรุปรายงานการดำเนนิ งานตามแผนงาน/โครงการ 1.3 งานนโยบาย แผนงานและจัดสรรงบประมาณจัดทำบันทึกการใชเงนิ งบประมาณที่ไดรบั อนุมตั ติ ามงาน/ โครงการมอบใหงานบริหารพัสดแุ ละสินทรพั ย ดำเนินการจัดทำบัญชีควบคุมการใชเงินงบประมาณของหนว ยงาน ผรู บั ผิดชอบ งาน/โครงการ 2. การนิเทศตดิ ตาม 2.1 ฝา ยบริหาร หัวหนา กลมุ สาระการเรียนรแู ละหัวหนา งาน ตดิ ตามการปฏิบตั ิงาน/โครงการ และใหกำลงั ใจ ในการปฏบิ ตั ิงาน 2.2 หวั หนากลมุ สาระการเรยี นรู หวั หนา งานหรอื ผรู บั ผิดชอบงาน/โครงการ รายงานผลการดำเนนิ งานตาม งาน/โครงการ โดยสรุปผลการดำเนนิ งานตามแบบฟอรมหรือรปู เลม อยา งนอย 3 เลม และนำไปมอบใหงานพฒั นา ระบบประกนั คุณภาพภายในและมาตรฐานการศึกษา 1 เลม 2.3 งานนโยบาย แผนงาน และจัดสรรงบประมาณประสานงานกบั งานบรหิ ารพัสดแุ ละสนิ ทรัพย จดั ทำ รายงานสรปุ ผลการดำเนนิ งานตลอดปงบประมาณ 3. การประเมินผล 3.1 จดั ตั้งคณะกรรมการดำเนินการวางแผนการประเมนิ ผลงาน/โครงการ 3.2 กำหนดวิธีการประเมนิ และระยะเวลาการประเมิน 3.3 จัดทำเอกสารแผนการประเมนิ 3.4 เสนอผูบริหารขออนมุ ตั ิแผนการประเมนิ 3.5 ดำเนนิ การประเมินตามแผน 3.6 สรปุ และรายงานผลการประเมิน 4. การจดั ทำรายงานประจำป 4.1 รายงานผลการปฏบิ ัติงานในรอบป โดยเปรียบเทียบกบั เปา หมายท่ีกำหนดไวต ามแผนปฏิบตั ิการ 4.2 รายงานความกาวหนา ของการดำเนินการ 4.3 รายงานสภาพปญหาและอุปสรรคจากการดำเนนิ งาน แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการ

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปก ารศึกษา 2564 โรงเรยี นบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 4 188 ตามแผนปฏบิ ตั ิการประจำป ปการศึกษา 2562 1. ช่อื โครงการ ........................................................................................................................................................... 2. สนองกลยุทธโ รงเรยี นที่ ..................................................................................................................................... 3. สนองมาตรฐานการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน ขอ ท่ี ....................................................................................................... 4. ผรู ับผดิ ชอบโครงการ ............................................................................................ ชอ่ื ผรู บั ผดิ ชอบ ............................................................................................ กลมุ งาน/กลุมสาระการเรยี นรู ............................................................................................ กลมุ บริหาร 5. วตั ถุประสงค 5.1 ..................................................................................................................................................................... 5.2 ..................................................................................................................................................................... 5.3 ..................................................................................................................................................................... 5.4 ..................................................................................................................................................................... 6. เปาหมาย 6.1 เปาหมายเชงิ ปริมาณ .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... 6.2 เปา หมายเชิงคุณภาพ .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... 7. ตวั ช้ีวดั ความสำเร็จ .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปก ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 4 189 8. การดำเนนิ งาน การดำเนนิ งานโครงการ ..................................................... ประกอบดว ยกจิ กรรม จำนวน ........... กิจกรรม โดยแตละกจิ กรรมทีการดำเนนิ งานดังน้ี 1. กจิ กรรม ....................................................................... เปนกิจกรรมท่ีมีลกั ษณะของกิจกรรม คอื ..... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... โดยจัดขนึ้ เมื่อวันท่ี ......................................................................... ณ ..................................................................... มีผเู ขารว มกิจกรมทั้งหมด จำนวน .................. คน 2.กจิ กรรม ....................................................................... เปนกิจกรรมท่ีมีลักษณะของกิจกรรม คือ ..... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... โดยจดั ขน้ึ เมอ่ื วันที่ ......................................................................... ณ ..................................................................... มีผูเขารว มกิจกรมทัง้ หมด จำนวน .................. คน 3.กจิ กรรม ....................................................................... เปน กิจกรรมที่มลี ักษณะของกิจกรรม คอื ..... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... โดยจดั ขน้ึ เมอื่ วันที่ ......................................................................... ณ ..................................................................... มผี เู ขา รว มกิจกรมท้ังหมด จำนวน .................. คน 1กจิ กรรม ....................................................................... เปน กจิ กรรมท่ีมลี กั ษณะของกิจกรรม คือ ..... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... โดยจดั ขึ้นเมื่อวันท่ี ......................................................................... ณ ..................................................................... มผี ูเขา รว มกิจกรมท้ังหมด จำนวน .................. คน 2.กจิ กรรม ....................................................................... เปนกิจกรรมท่ีมลี กั ษณะของกิจกรรม คือ ..... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... โดยจดั ขึ้นเมื่อวนั ท่ี ......................................................................... ณ ..................................................................... มผี เู ขารว มกจิ กรมทง้ั หมด จำนวน .................. คน 1.กจิ กรรม ....................................................................... เปน กิจกรรมที่มลี กั ษณะของกิจกรรม คอื ..... ...................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปก ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 4 190 ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... โดยจดั ข้นึ เมอ่ื วันท่ี ......................................................................... ณ ..................................................................... มผี ูเ ขารวมกิจกรมทั้งหมด จำนวน .................. คน 9. การมสี วนรวมของหนว ยงานภายนอก / ชมุ ชน การดำเนนิ งานโครงการ ............................................................. ไดม ีหนว ยงานภายนอกและชุมชนเขา มามี สว นรวมในการดำเนนิ งานในดา นตางๆ ดงั น้ี 1................................................................................................................................................................ 2................................................................................................................................................................ 3................................................................................................................................................................ 4................................................................................................................................................................ 5................................................................................................................................................................ 10. ผลสำเร็จของโครงการ 10.1 ผลสำเร็จตามตวั ชว้ี ัดความสำเร็จ ตวั ชวี้ ัดความสำเรจ็ รอ ยละของผลสำเร็จ เปาหมาย ผลการดำเนนิ 1. 2. 3. 4. 10.2 สรปุ ผลสำเรจ็ ของโครงการ ผลสำเรจ็ ของโครงการโดยรวม คดิ เปน รอยละ .................. ระดับความพึงพอใจของผูเขา รวมโครงการโดยรวม มคี าเฉลย่ี .................. อยใู นระดบั .................. เกณฑการสรุปผลคา เฉล่ยี ของระดับความพึงพอใจ คาเฉลี่ย ......................... หมายถึง ระดับ ............ คา เฉล่ยี ......................... หมายถึง ระดับ ............ คา เฉลี่ย ......................... หมายถงึ ระดับ ............ คาเฉล่ยี ......................... หมายถงึ ระดับ ............ คา เฉลย่ี ......................... หมายถงึ ระดับ ............ 11. งบประมาณ 11.1 ประเภทงบประมาณ ( ) เงนิ อุดหนุนการศึกษา ( ) เงินระดมทรพั ยากร ( ) เงนิ รายไดสถานศกึ ษา ( ) เงนิ อน่ื ๆ ......................................................................................................... 11.2 การใชงบประมาณ

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปการศึกษา 2564 โรงเรยี นบา นสบลี สพป. ลำปาง เขต 4 191 1. งบประมาณที่ไดร ับอนุมัติ .......................................... บาท 2. งบประมาณท่ใี ชไป .......................................... บาท 3. งบประมาณคงเหลอื .......................................... บาท 12. สรปุ ในภาพรวม จากการดำเนนิ งานโครงการ ...................................... มีขอ คน พบในการดำเนนิ งาน ดังน้ี 1.จุดเดน ของโครงการ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 2.จดุ ควรพัฒนาของโครงการ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 1.ขอ เสนอแนะเพ่ือการพฒั นาโครงการ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ลงชอื่ ................................................................. (................................................................) ผรู ายงาน ความคดิ เหน็ หวั หนางาน/ หวั หนาสาระ ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ ( ลงชอื่ ) ( ......................................................................... วนั ที่ .............. เดือน .............................................พ.ศ. ........................... ความคดิ เห็น ผูอำนวยการสถานศึกษา ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ ( ลงชอ่ื ) ( ......................................................................... วันท่ี .............. เดอื น .............................................พ.ศ. ........................... หลกั ฐานประกอบการรายงานผลและการประเมนิ โครงการ  1) แบบรายงานผลและการประเมนิ โครงการ

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปการศึกษา 2564 โรงเรยี นบานสบลี สพป. ลำปาง เขต 4 192  2) ภาพประกอบการจดั โครงการ/ กิจกรรม  3) หนงั สอื ขออนุมัตจิ ัดโครงการ  4) รายละเอยี ดโครงการ/ กจิ กรรม  5) คำสง่ั แตง ตั้งคณะกรรมการ/รายช่อื คณะกรรมการดำเนินงาน  6) รายช่อื ผเู ขา รวมโครงการ  7) จดหมายเชิญวทิ ยากร (ถามี)  8) รายงานการประชุม (ถามี)  9) กำหนดการ (ถามี)  10) เอกสาร/หลักฐานการเผยแพรความรู (ถามี)  11) เอกสาร/หลักฐานอนื่ ทเี่ กีย่ วของ ระบุ ....................................................................................... หมายเหตุ 1) ทุกโครงการควรมีหลักฐาน ขอ 1 – 6 2) กรณีทม่ี ีกจิ กรรมยอยหลายกิจกรรม/หลายคร้ัง/หลายรุน ใน 1 โครงการใหญ ขอจดั ทำรายงานผลโดย ระบใุ หช ดั เจนทุกกิจกรรม