ประเมินเงินเดือน2.63

การประเมนิ ประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ลการปฏบิ ตั งิ าน 1. ด้านการจัดการเรียนการสอน หลักฐานประกอบการพจิ ารณา 1.1 จัดสง่ แผนการจดั การเรียนร้คู รบทกุ รายวชิ าและตรงตาม เวลาที่กาหนด 1.2 สื่อ นวตั กรรม เทคโนโลยี หรอื แหลง่ เรียนรูท้ ห่ี ลากหลาย 1.3 สอื่ การเรียนรู้ออนไลน์ ๑ รายวิชา 1.4 หน่วยการเรยี นรู้/เนอื้ หาท่ีมีการออกแบบสอดคล้องกับ สถานศกึ ษา สถานประกอบการ ท้องถิ่น ผู้เรยี น (อย่างใด อย่าง หนงึ่ หรือหลายอยา่ ง) 1.5 การวัดและประเมนิ ผลที่หลากหลาย อยา่ งน้อย ๓ วธิ ี 1.6 บันทึกหลงั สอน อยา่ งนอ้ ย ๓ หน่วย 1.7 ผลการนเิ ทศการสอน (ทกุ รายวิชา) 1.8 รายงานวจิ ยั ในชน้ั เรยี น (ภาคเรยี นท่ผี ่านมา) 1.9 สรปุ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น ๒.๐๐ ขน้ึ ไป ทุกรายวิชาตงั้ แตร่ ้อย ละ ๗๕ ข้ึนไป เกณฑ์/คะแนน * น้าหนกั เท่ากบั 9 * คะแนนท่ีได้  5 มคี รบทุกรายการ ............  9 = …………….  4 มี 7 รายการ  3 มี 5-6 รายการ  2 มี 3-4 รายการ  1 มี 1-2 รายการ

1.1จัดส่งแผนการจดั การเรียนรู้ ครบทุกรายวิชาและตรงตามเวลาที่กาหนด















1.2 ส่อื นวตั กรรม เทคโนโลยี หรือแหลง่ เรยี นรูท้ ่ี หลากหลาย 1.2.1 สรา้ ง Ebook

https://pubhtml5.com/b ookcase/xntu



https://online.pubhtml5.com/szuj/ggkw/



https://online.pubhtml5.com/szuj/trdp/



1.2 สือ่ นวตั กรรม เทคโนโลยี หรือแหลง่ เรียนรทู้ ่ี หลากหลาย 1.2.2 การใช้งาน CANVA ในการสรา้ งสื่อการเรียนการสอน

































1. 1.2 1.2 ส่ือ นวตั กรรม เทคโนโลยี หรอื แหลง่ เรียนร้ทู ี่ หลากหลาย 1.2.3 การสร้างผลงานจิตรกรรมสร้างสรรค์ดว้ ยแนวคิดใหม่ๆ วิชาจติ รกรรมสรา้ งสรรค์ รหัสวิชา 2301-2105 ผลงานการสร้างสรรคข์ องนกั เรียนชนั้ ปวช.2 กฟ. นวัตกรรม เทคโนโลยี หรอื แหล่งเรียนรู้ที่ หลากหลาย

1.2.3 การสรา้ งผลงานจติ รกรรมสร้างสรรคด์ ้วยแนวคดิ ใหม่ๆ วิชาจติ รกรรมสรา้ งสรรค์ รหสั วิชา 2301-2105 ผลงานการสรา้ งสรรคข์ องนกั เรียนช้ัน ปวช.2 กฟ.

1.2.3 การสรา้ งผลงานจติ รกรรมสร้างสรรคด์ ้วยแนวคดิ ใหม่ๆ วิชาจติ รกรรมสรา้ งสรรค์ รหสั วิชา 2301-2105 ผลงานการสรา้ งสรรคข์ องนกั เรียนช้ัน ปวช.2 กฟ.

1.2.3 การสรา้ งผลงานจติ รกรรมสร้างสรรคด์ ้วยแนวคดิ ใหม่ๆ วิชาจติ รกรรมสรา้ งสรรค์ รหสั วิชา 2301-2105 ผลงานการสรา้ งสรรคข์ องนกั เรียนช้ัน ปวช.2 กฟ.

1.2.3 การสรา้ งผลงานจติ รกรรมสร้างสรรคด์ ้วยแนวคดิ ใหม่ๆ วิชาจติ รกรรมสรา้ งสรรค์ รหสั วิชา 2301-2105 ผลงานการสรา้ งสรรคข์ องนกั เรียนช้ัน ปวช.2 กฟ.

1.2.3 การสรา้ งผลงานจติ รกรรมสร้างสรรคด์ ้วยแนวคดิ ใหม่ๆ วิชาจติ รกรรมสรา้ งสรรค์ รหสั วิชา 2301-2105 ผลงานการสรา้ งสรรคข์ องนกั เรียนช้ัน ปวช.2 กฟ.

1.2.3 การสรา้ งผลงานจติ รกรรมสร้างสรรคด์ ้วยแนวคดิ ใหม่ๆ วิชาจติ รกรรมสรา้ งสรรค์ รหสั วิชา 2301-2105 ผลงานการสรา้ งสรรคข์ องนกั เรียนช้ัน ปวช.2 กฟ.

1.2.3 การสรา้ งผลงานจติ รกรรมสร้างสรรคด์ ้วยแนวคดิ ใหม่ๆ วิชาจติ รกรรมสรา้ งสรรค์ รหสั วิชา 2301-2105 ผลงานการสรา้ งสรรคข์ องนกั เรียนช้ัน ปวช.2 กฟ.

1.2.3 การสรา้ งผลงานจติ รกรรมสร้างสรรคด์ ้วยแนวคดิ ใหม่ๆ วิชาจติ รกรรมสรา้ งสรรค์ รหสั วิชา 2301-2105 ผลงานการสรา้ งสรรคข์ องนกั เรียนช้ัน ปวช.2 กฟ.

1.2.3 การสรา้ งผลงานจติ รกรรมสร้างสรรคด์ ้วยแนวคดิ ใหม่ๆ วิชาจติ รกรรมสรา้ งสรรค์ รหสั วิชา 2301-2105 ผลงานการสรา้ งสรรคข์ องนกั เรียนช้ัน ปวช.2 กฟ.

1.2.3 การสรา้ งผลงานจติ รกรรมสร้างสรรคด์ ้วยแนวคดิ ใหม่ๆ วิชาจติ รกรรมสรา้ งสรรค์ รหสั วิชา 2301-2105 ผลงานการสรา้ งสรรคข์ องนกั เรียนช้ัน ปวช.2 กฟ.

1. 1.2 1.2.3 การสรา้ งผลงานจิตรกรรมสรา้ งสรรค์ด้วยแนวคิดใหม่ๆ วชิ าจติ รกรรมสร้างสรรค์ รหัสวชิ า 2301-2105 ผลงานการสรา้ งสรรคข์ องนกั เรยี นชั้น ปวช.2 กฟ.นวัเทค โนโลยี หรอื แหล่งเรียนรทู้ ่ี หลากหลาย

1. 1.2 1.2.3 การสรา้ งผลงานจิตรกรรมสรา้ งสรรค์ด้วยแนวคิดใหม่ๆ วชิ าจติ รกรรมสร้างสรรค์ รหัสวชิ า 2301-2105 ผลงานการสรา้ งสรรคข์ องนกั เรยี นชั้น ปวช.2 กฟ.นวัเทค โนโลยี หรอื แหล่งเรียนรทู้ ่ี หลากหลาย

1. 1.2 1.2.3 การสรา้ งผลงานจิตรกรรมสรา้ งสรรค์ด้วยแนวคิดใหม่ๆ วชิ าจติ รกรรมสร้างสรรค์ รหัสวชิ า 2301-2105 ผลงานการสรา้ งสรรคข์ องนกั เรยี นชั้น ปวช.2 กฟ.นวัเทค โนโลยี หรอื แหล่งเรียนรทู้ ่ี หลากหลาย