โพธิสัตว์น้อย ปี 2563

โรงเรียนบา้ นมาบคลา้ ชลบรุ ี หยดุ เหล้า เบยี ร์ = หยุดโควดิ -19 เพอื่ ลูกเพื่อชาติ 101

หยุดเหล้า เบียร์ = หยุดโควิด-19 เพ่ือลกู เพือ่ ชาติ โรงเรยี นบ้านมาบประชัน ชลบรุ ี 102

โรงเรียนวดั เขาโพธ์ทิ อง ชลบรุ ี หยุดเหลา้ เบยี ร์ = หยดุ โควดิ -19 เพ่ือลกู เพ่อื ชาติ 103

หยุดเหลา้ เบยี ร์ โรงเรยี นวดั หนองจบั เตา่ ชลบรุ ี = หยดุ โควดิ -19 เพ่อื ลูกเพอ่ื ชาติ 104

โรงเรียนบา้ นคลองมะขาม ตราด หยดุ เหลา้ เบียร์ = หยดุ โควดิ -19 เพอื่ ลูกเพ่ือชาติ 105

หยุดเหล้า เบยี ร์ โรงเรยี นบา้ นจัดสรร ตราด = หยุดโควิด-19 เพื่อลูกเพอื่ ชาติ 106

โรงเรยี นวดั บพุ พาราม ปราจนี บรุ ี หยุดเหลา้ เบยี ร์ = หยดุ โควดิ -19 เพือ่ ลกู เพ่อื ชาติ 107

หยุดเหลา้ เบยี ร์ โรงเรยี นวดั สระขอ่ ย ปราจีนบรุ ี = หยดุ โควดิ -19 เพ่อื ลูกเพอ่ื ชาติ 108

โรงเรียนบา้ นมาบตาพุด ระยอง หยดุ เหล้า เบยี ร์ = หยุดโควดิ -19 เพอื่ ลกู เพื่อชาติ 109

หยุดเหล้า เบยี ร์ โรงเรยี นวดั สระแกว้ ระยอง = หยุดโควิด-19 เพื่อลูกเพอื่ ชาติ 110

โรงเรียนบา้ นเขาเล่อื ม สระแกว้ หยดุ เหล้า เบยี ร์ = หยดุ โควดิ -19 เพ่อื ลูกเพอ่ื ชาติ 111

หยุดเหลา้ เบยี ร์ โรงเรยี นบา้ นหนา้ สถานี สระแกว้ = หยดุ โควดิ -19 เพ่อื ลูกเพอ่ื ชาติ 112

หยุดเหลา้ เบยี ร์ = หยุดโควดิ -19 เพอื่ ลกู เพือ่ ชาติ “...เดก็ ตอ้ งทำ� ตัวให้สุภาพออ่ นโยน หม่นั ขยนั เอาการเอางาน เอื้อเฟอ้ื ชว่ ยเหลอื ผ้อู น่ื ด้วยความเตม็ ใจอยู่เสมอ ใหต้ ดิ เป็นนสิ ัย จกั ได้เติบโตขึ้น เป็นคนดีมปี ระโยชน์ และมคี วามเจริญมั่นคงในชวี ิต...” ความตอนหน่ึง ในพระบรมราโชวาทพระราชทาน เน่อื งในวันเด็กแหง่ ชาติ ประจ�ำปี ๒๕๒๙ 113

ภาคตะวนั ตก

โรงเรียนวดั บางกระ ราชบรุ ี หยุดเหล้า เบียร์ = หยดุ โควิด-19 เพื่อลกู เพอื่ ชาติ 115

หยดุ เหลา้ เบียร์ โรงเรยี นวัดบางล่ี (วุฒพิ นั ธ์ุวทิ ยา) ราชบรุ ี = หยุดโควดิ -19 เพื่อลกู เพ่อื ชาติ 116

โรงเรยี นวดั อมรญาตสิ มาคม ราชบรุ ี หยุดเหลา้ เบยี ร์ = หยดุ โควดิ -19 เพื่อลูกเพือ่ ชาติ 117

ภาคใต้

โรงเรียนบา้ นปากน�้ำหลงั สวน “ประชานเุ คราะห์” ชมุ พร หยุดเหลา้ เบยี ร์ = หยุดโควดิ -19 เพื่อลูกเพ่ือชาติ 119

หยุดเหลา้ เบียร์ โรงเรยี นวัดคขู ดุ ชมุ พร = หยุดโควดิ -19 เพื่อลูกเพอื่ ชาติ 120

โรงเรยี นวัดท่งุ คา ชมุ พร หยดุ เหล้า เบยี ร์ = หยดุ โควดิ -19 เพ่อื ลกู เพ่อื ชาติ 121

หยดุ เหลา้ เบียร์ โรงเรยี นทุ่งใหญว่ ทิ ยาคม นครศรธี รรมราช = หยดุ โควดิ -19 เพอ่ื ลกู เพ่อื ชาติ 122

โรงเรยี นบา้ นดอนทราย นครศรีธรรมราช หยุดเหลา้ เบยี ร์ = หยดุ โควดิ -19 เพื่อลกู เพื่อชาติ 123

หยุดเหลา้ เบียร์ = หยุดโควิด-19 เพ่อื ลูกเพื่อชาติ โรงเรยี นบ้านต้นจนั ทน์ นครศรีธรรมราช 124

โรงเรยี นบา้ นนาเหนอื นครศรีธรรมราช หยุดเหลา้ เบยี ร์ = หยดุ โควดิ -19 เพื่อลกู เพื่อชาติ 125

หยุดเหลา้ เบยี ร์ โรงเรยี นบ้านน้ำ� โฉ นครศรธี รรมราช = หยดุ โควดิ -19 เพ่อื ลูกเพอ่ื ชาติ 126

โรงเรยี นวดั สวนขนั นครศรีธรรมราช หยุดเหลา้ เบยี ร์ = หยดุ โควดิ -19 เพื่อลูกเพือ่ ชาติ 127

หยุดเหล้า เบยี ร์ โรงเรยี นไทยรฐั วทิ ยา ๖๗ ระนอง = หยุดโควดิ -19 เพ่ือลกู เพ่อื ชาติ 128

โรงเรยี นไทยรฐั วทิ ยา ๙๗ (บ้านบางบอน) ระนอง หยดุ เหลา้ เบยี ร์ = หยดุ โควดิ -19 เพอ่ื ลูกเพอื่ ชาติ 129

หยุดเหล้า เบียร์ โรงเรยี นบ้านบางขนุ แพ่ง ระนอง = หยุดโควดิ -19 เพ่ือลกู เพือ่ ชาติ 130

โรงเรียนตะเครยี ะวทิ ยาคม สงขลา หยดุ เหล้า เบยี ร์ = หยดุ โควดิ -19 เพ่อื ลูกเพอ่ื ชาติ 131

หยดุ เหลา้ เบียร์ โรงเรยี นวัดคหู าใน (พระครยู อดอปุ ถัมภ)์ สงขลา = หยุดโควดิ -19 เพื่อลกู เพ่อื ชาติ 132

โรงเรยี นชมุ ชนวดั จนั ทาราม สรุ าษฎรธ์ านี หยุดเหลา้ เบยี ร์ = หยุดโควดิ -19 เพื่อลกู เพื่อชาติ 133

หยุดเหลา้ เบียร์ โรงเรยี นบา้ นควนครี ีวงศ์ สุราษฎร์ธานี = หยุดโควิด-19 เพ่อื ลูกเพื่อชาติ 134

โรงเรียนบา้ นซอย ๒ สรุ าษฎรธ์ านี หยุดเหลา้ เบยี ร์ = หยดุ โควดิ -19 เพ่ือลกู เพ่อื ชาติ 135

หยุดเหลา้ เบยี ร์ โรงเรยี นบ้านดอนเสาธง สุราษฎร์ธานี = หยดุ โควดิ -19 เพ่อื ลูกเพอ่ื ชาติ 136

โรงเรยี นบ้านส่แี ยกสามคั คี สรุ าษฎรธ์ านี หยดุ เหลา้ เบียร์ = หยดุ โควดิ -19 เพื่อลกู เพ่อื ชาติ 137

หยุดเหลา้ เบยี ร์ โรงเรยี นวัดควนท่าแร่ สุราษฎร์ธานี = หยดุ โควดิ -19 เพ่อื ลูกเพอ่ื ชาติ 138

โรงเรยี นบ้านวดั บณุ ฑรกิ าราม สุราษฎร์ธานี หยดุ เหลา้ เบยี ร์ = หยดุ โควดิ -19 เพอ่ื ลูกเพอื่ ชาติ 139

หยุดเหลา้ เบยี ร์ = หยดุ โควดิ -19 เพ่อื ลูกเพอ่ื ชาติ โรงเรยี นวัดเวยี งสระ สุราษฎร์ธานี 140

หยุดเหล้า เบยี ร์ = หยดุ โควิด-19 เพอื่ ลูกเพ่อื ชาติ “...เดก็ ๆ นอกจากจะต้อง เรียนความร้แู ลว้ ยงั ตอ้ งหดั ท�ำการงาน และทำ� ความดีดว้ ย เพราะการทำ� งาน จะช่วยให้มคี วามสามารถมคี วามขยัน อดทนพง่ึ ตนเองได้และการทำ� ดนี ัน้ จะชว่ ยใหม้ คี วามสุขความเจริญ ทั้งปอ้ งกนั ตนไวไ้ ม่ใหต้ กตำ่� ...” ความตอนหน่งึ ในพระบรมราโชวาทพระราชทาน เนื่องในวันเดก็ แหง่ ชาติ ประจำ� ปี ๒๕๓๐ 141

หยดุ เหล้า เบยี ร์ = หยุดโควิด-19 เพ่ือลกู เพอื่ ชาติ

รายชอื่ โรงเรยี นร่วมกจิ กรรม “สวนผกั ส่ือรัก” หยดุ เหลา้ เบยี ร์ = หยุดโควิด-19 เพื่อลูกเพ่อื ชาติ ลำ� ดบั ที่ ชอื่ โรงเรียน ๑ ทปี งั กรวิทยาพฒั น์ (มธั ยมวัดหตั ถสารเกษตร) ปทุมธานี ๒ บ้านแก่งกะท่งั ชุมพร ๓ บ้านควนคีรีวงศ์ สรุ าษฎรธ์ านี ๔ บา้ นค�ำนำ�้ สรา้ ง ยโสธร ๕ บ้านแควป่าสกั เพชรบรู ณ์ ๖ บ้านซากยายจีน ชลบรุ ี ๗ บา้ นทพั มะขาม นครราชสีมา ๘ บา้ นปลายคลอง ๒๐ ฉะเชงิ เทรา ๙ บา้ นยางหวาย ชัยภูมิ ๑๐ บา้ นวังโปง่ ลำ� ปาง ๑๑ บา้ นไสใหญ่ นครศรีธรรมราช ๑๒ บ้านหนองชมุ พล เพชรบุรี ๑๓ บ้านหนองโพธ์ิ สุพรรณบรุ ี ๑๔ บ้านหนองหิน นครปฐม ๑๕ บา้ นหว้ ยลึก ตรงั ๑๖ พระแทน่ ดงรังวทิ ยาคาร กาญจนบรุ ี ๑๗ วัดควนท่าแร่ สุราษฎรธ์ านี ๑๘ วัดคูขุด ชุมพร ๑๙ วดั คหู าใน (พระครยู อดอปุ ถัมภ)์ สงขลา ๒๐ วดั ชอ่ งลมวรรณาราม สมุทรประชานกุ ลู สมทุ รสงคราม ๒๑ วัดทา้ ยเกาะ สามโคก ปทุมธานี ๒๒ วดั บางกระ ราชบรุ ี ๒๓ วัดบางล่ี (วฒุ พิ นั ธวุ์ ทิ ยา) ราชบรุ ี ๒๔ วัดราษฎร์ศรทั ธากะยาราม สมุทรสาคร ๒๕ วดั สวนผักศิวาราม อยธุ ยา ๒๖ วัดสงั ฆวถิ ี นครสวรรค์ ๒๗ บา้ นไสใหญ่ นครศรธี รรมราช

หยุดเหลา้ เบยี ร์ โรงเรียนบ้านแก่งกะทง่ั = ชมุ พร หยดุ โควดิ -19 ๑. โรงเรยี นบ้านแก่งกะทงั่ เพอ่ื ลกู เพอ่ื ชาติ ๒. แรงบันดาลใจ ดิฉัน น.ส.ประภาภรณ์ ถ่ินเขาน้อย ครูผู้ช่วยโรงเรียนบ้านแก่งกะทั่ง ดิฉันมาบรรจุที่โรงเรียนแห่งน้ี 144 เมื่อ ๑ ปีก่อน โรงเรียนบา้ นแกง่ กะท่งั ตงั้ อยู่ ตำ� บลนาสัก อ�ำเภอ สวี จงั หวดั ชมุ พร ชว่ งที่มาอยูท่ ่โี รงเรยี นใหม่ ไดเ้ ห็นถงึ ความเปน็ อยู่ของนักเรียนหลายๆ อยา่ ง ซึง่ รวมไปถงึ การรับประทานอาหารกลางวัน เพราะเด็กๆ มกั จะขาดแคลนวัตถดุ ิบในการประกอบอาหาร เพราะ ได้รับงบประมาณที่ไม่เพียงพอจากทางหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ท�ำให้การมองหาวัตถุดิบพืชผักเป็นแรงผลักดัน ให้ดิฉันได้ ต่อสู้เพ่ือนักเรียนโรงเรียนแห่งน้ี เพื่อใช้ในการบริโภคและน�ำมาสร้างเป็นรายได้ให้แก่นักเรียน จากจุดเริ่มต้นเล็กๆ ด้วยการปลูกผักบุ้ง และการช่วยกันเรียนรู้และเป็นสื่อนอกห้องเรียนการบูรณาการใน รายวิชาต่างๆ ตอนน้ี เด็กมีผักไว้รับประทานในแต่ละวันท่ีเพียงพอและปลอด สารพิษหากเหลือในแต่ละวันก็ยังสามารถออกจ�ำหน่ายให้แก่ผู้ปกครองได้อีกด้วย ๓. ความประทบั ใจของนกั เรียน ถึงกิจกรรมสวนผัก (ลูกทำ� เพอ่ื พอ่ แม)่ เด็กมีความประทับใจ และค้นพบการเปล่ียนแปลงของตัวเอง ดังน้ี ดิฉัน ด.ญ.วรวลัษณ์ วงศ์สว่างศิริ ตัวแทนสภานักเรียนโรงเรียนบ้านแก่งกะท่ัง มี ความประทับใจจากการการทำ� แปลงผกั ไร้สารพิษ กิจกรรมสวนผักพอเพียง ได้ สอนให้รู้ว่าการปลูกผักให้ปลอดภัยไม่ได้ท�ำยากเหมือนท่ีคิด เพียงแค่เอา สมุนไพรตา่ งๆ ของมาหมกั ในนำ�้ หมัก แล้วพอหมักไดท้ กี่ เ็ อาไปฉีดในผัก และ การปลูกผักปลอดสารพิษนี้ เป็นสิ่งที่ดิฉันได้น�ำกลับไปท�ำท่ีบ้าน เพราะได้เรียนรู้การปลูกผักให้โตและ ปลอดภัยท�ำง่าย และเมล็ดผักท่ีน�ำมาปลูกก็ไม่แพงจากที่ต้องไปซ้ือผักมัดละสิบยี่สิบบาท ก็เอาเงินยี่สิบบาท ไปซ้อื เมล็ดผกั มาปลูก รออกี ไม่กีอ่ าทติ ยก์ โ็ ตพอทจ่ี ะเอามากิน ก็เปน็ การพอเพียงในอีกรูปแบบหนึง่ แล้ว ๔. ส่ิงที่ต้ังใจไว้ว่าจะท�ำเม่ือผักโตแล้ว คือ การเปล่ียนตัวเอง โดยการค้นพบว่าการปลูกผักเรา สามารถสร้างรายไดใ้ หแ้ ก่ครอบครวั อยา่ งมากมาย มีผักทีป่ ลอดสารพิษไว้ให้พอ่ แม่ไดร้ บั ประทานและเมอ่ื ผัก โตขน้ึ เรากจ็ ะนำ� ผกั เหลา่ นเ้ี กบ็ เกยี่ วออกไปขายตลาดนดั พอเพยี งโรงเรยี นบา้ นแกง่ กะทง่ั เพอื่ เปน็ รายไดใ้ นการ ออมและชว่ ยกนั หาความรพู้ น้ื ฐานจากการปลกู ผกั ตา่ งๆมาปรบั ใช้ ทดลอง หาวธิ กี ารตา่ งๆ ใหส้ ามารถปลกู ผกั ได้ในพื้นที่จำ� กัด นำ� ผักมาปลกู ในภาชนะหลากหลายอีกดว้ ย ๕. ความประทบั ใจทคี่ ณุ ครมู ตี ่อเดก็ ๆ จากกิจกรรม “สวนผักส่ือรัก” นักเรียนจะได้อะไรหลายๆ อย่างจากการปลูกผัก ท�ำให้ใจเย็นข้ึน คนใจร้อนปลูกผักไม่ได้ เพราะการปลูกผักต้องรอตั้งแต่หว่านเมล็ด กวา่ กล้าจะโตใชเ้ วลา ๔-๕ วนั กว่ากล้าจะขึ้นมาใหเ้ ราปลกู ได้อกี ๑๔ วนั กว่าเราจะกนิ ไดอ้ ีกต้งั ๔๐ วนั ถ้าไมร่ ู้จกั การรอคอยแบบนจ้ี ะปลูกผักไม่ได้ ทส่ี ำ� คัญมนั ทำ� ให้เราได้ใช้เวลาว่างใหเ้ ป็นประโยชน์ จากที่เมอ่ื ก่อน นักเรียนไม่เคยปลูกผักเลย พอเราปลูกผัก เราก็จะได้กัลยาณมิตรที่ดี ทุกคนท�ำงานด้วยกันอย่างมีความสุข รู้จักหน้ากันมากข้ึน ตอนน้ีนักเรียนสามารถพึ่งพาตนเองได้ หาเงินและสร้างรายได้ได้ และเป็นส่วนหนึ่งท่ี คุณครูรู้สึกภูมิใจท่ีเด็กๆ สามารถแบ่งเบาภาระครอบครัว รู้จักความพอเพียง รู้จักคุณค่าของเงินและพ่ึงพา ตนเองได้ โดยเด็กๆ จะเกิดการเปลี่ยนแปลง เขาจะรู้จักคุณค่าของตนเอง การดำ� รงชีวติ และคณุ คา่ ของเงนิ ท่ีหามาได้ ในการปลกู ผัก ท่ีเหลอื จากรับประทานแล้วน�ำมาขายใหก้ ับผ้ปู กครอง

โรงเรยี นบา้ นควนครี วี งศ์ หยดุ เหลา้ เบยี ร์ สุราษฎรธ์ านี = หยุดโควดิ -19 เพื่อลูกเพื่อชาติ 145

หยุดเหล้า เบยี ร์ โรงเรียนบานคําน้ำ� สราง = ยโสธร หยุดโควิด-19 เพอื่ ลกู เพอ่ื ชาติ ๑. โรงเรียนบานคําน�้ำสราง หมู ๑๑ ตําบลคอเหนือ อําเภอเมืองยโสธร จังหวัดยโสธร ๓๕๐๐ สังกัดสํานักงานเขต พืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต ๑ ๒. แรงบันดาลใจ โรงเรียนบานคําน้�ำสรางเปนโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาขนาดกลาง มีนักเรียนท้ังหมด ๑๒๔ คน ทุกคนเขารวมโครงการโพธิสัตวนอยลูกขอพอแมเลิกเหลาตั้งแตปการศึกษา ๒๕๖๒ นักเรียนไดเขียนจดหมายส่ือรักที่อยาก บอกใหคุณพอคุณแมเลิกเหลา ทําใหผูปกครองไดเห็นถึงความหวังดีของนักเรียน สงผลใหผูปกครองงดเหลาครบพรรษาทํา ความดีเพื่อลูก เม่ือมีกิจกรรมสวนผักส่ือรัก ใหนักเรียนไดปลูกผักเพ่ือมอบใหผูปกครอง ถือเปนกิจกรรมที่ใหนักเรียนไดกระทํา ความดีแสดงถึงความกตญั ูและใชเวลาวางใหเ ปน ประโยชน ๓. ความประทับใจของนักเรียน จากกิจกรรมจดหมายส่ือรักขอพอแมเลิกเหลาจนมาถึงกิจกรรมสวนผัก (ลูกทําเพ่ือ พอแม่) นักเรียนมคี วามประทบั ใจดังนี้ ๓.๑ นักเรียนประทับใจที่ไดเขียนจดหมายสื่อรักเพ่ือบอกความในใจท่ีไมอยากใหพอแมด่ืมเหลา พอแมบางคนใช นักเรียนไปซื้อเคร่ืองดื่มโดยที่ไมคาดคิดวาผลกระทบจะตามมาอยางไร ครอบครัวเกิดการทะเลาะวิวาท สูญเสียรายได ทําให คุณพอคุณแมเห็นความคิดของลูกทั้งที่ไมเคยคิดมากอน ทําใหต้ังใจงดเหลาเขาพรรษา บางคนต้ังใจงดด่ืมเหลาตลอดชีวิต นักเรยี นมาเลาใหค รฟู งเสมอวาพอ แมผม/หนูเลิกด่ืมเหลา แลวนะครบั /คะ ๓.๒ นักเรียนได้ลงมือปลูกผักเพ่ือนําผลผลิตไปใหพอแมป ระกอบอาหาร นักเรียนทุกคนต้ังใจตั้งแตเ ริ่มปลูกไปจนเก็บ ผลผลติ นกั เรยี นทกุ คนมคี วามสุขหลงั จากนําผกั ไปใหแ มและตั้งใจจะขยายแปลงปลกู ผักใหม ากขน้ึ นักเรียนไดคนพบการเปลี่ยนแปลงของตัวเอง คือ สามารถทําความดีไดดวยตัวเองและการลงมือทํา ปฏิบัติถือศีล ๕ ต้ังใจเรยี น เชื่อฟง พอแม คุณครู เห็นผลดขี องการทาํ ความดที เ่ี ปนรูปธรรมชดั เจน นกั เรยี นทกุ คนมีความสขุ ทง้ั ทางกาย วาจา ใจ ๔. ส่ิงที่ต้ังใจจะทําเมื่อผักโตแลว นักเรียนทุกคนหลังจากลงมือปลูกผักบุงผานไป ๒ สัปดาห นักเรียนก็ลงมือตัดผัก และนักเรียนทุกคนต้ังใจจะนําไปมอบใหผูปกครองประกอบอาหาร พอเชา วันตอมานักเรียนก็จะเลา ถึงความภูมิใจที่พอแมช่ืนชม ในตัวลูกที่สามารถปลูกผักไดเองต้ังแตเตรียมแปลงดูแลรักษาจนสามารถเก็บผลลิตได นักเรียนทุกคนยิ้มอยางมีความสุขและ ตอนนเี้ ตรยี มแปลงปลูกผักรอบที่ ๒ แลว ๕. ความประทับใจท่ีครูทีตอเด็กๆ จากต้ังเร่ิมประชาสัมพันธโครงการการปลูกผัก นักเรียนหลายคนวิตกกังวลวาจะทํา ไมไดเพราะไมเคยปลูกผักและเปนครั้งแรกในโรงเรียน เพราะโรงเรียนปจจุบันสนับสนุนการเกษตรด้านการเลี้ยงสัตว เชน เลี้ยง หมูปา เล้ียงไกพนั ธุเ น้ือ เล้ียงปลาดกุ และเลยี้ งกบ ดังน้นั จงึ เกดิ ความรวมมือระหวา งครูกบั นกั เรยี นในการวางแผนปลูกผกั ดังน้ี ๕.๑ ประทบั ใจทนี่ ักเรยี นทุกคนมุง ม่นั และต้งั ใจจะปลูกผกั เม่อื นาํ ไปมอบใหพอแม ๕.๒ นักเรียนทุกคนดแู ลแปลงผักเอาใจใสเปน อยางดี รดน�ำ้ เชา เย็น ถอนวชั พชื ในแปลงผกั ๕.๓ นกั เรียนนําเรอื่ งราวหลังจากนาํ ผักทป่ี ลกู ไปมอบใหพ อแมแลว มาเลาใหค รูฟงอยางมคี วามสขุ ๕.๔ นักเรยี นได้ใชเ วลาวางใหเปนประโยชน และมีความสนใจในโครงการซงึ่ มีกิจกรรมตา งๆ 146

ภาพประกอบคําบรรยาย ภาพประกอบคําบรรยาย หยุดเหล้า เบยี ร์ = หยุดโควิด-19 ครูและนกั เรยี นชวยกนั เตรยี มแปลงเกษตรเพอ่ื ปลกู ผกั ตามกจิ กรรมสวนเผพักสอื่ อ่ื ลรักูกเพือ่ ชาติ ภาพประกอบคาํ บรรยาย ภาพประกอบคําบรรยายครแู ละนักเรียนชว ยกนั เตรียมแปลงเกษตรเพ่อื ปลูกผกั ตามกิจกรรมสวนผกั สอ่ื รัก นักเรยี นตัดผกั บงุ เพ่อื นาํ ไปมอบใหกับคุณพอคณุ แมท ี่บานเพอื่ ประกอบอาหารอยา งมีความสุข ทุกคนภมู ิใจในความสําเรจ็ จากการปลกู ผัก ภาพประกอบคําบรรยายหลงั จากท่นี ักเรียนปลกู ผกั นักเรียนก็รดนา้ํ เชา - เยน็ ถอนวชั พชื ดแู ลผักทีป่ ลกู เปนอยา งดี หลงั จากทน่ี กั เรยี นปลูกผัก นักเรยี นก็รดนํ้า เชา - เยน็ ถอนวัชพืช ดแู ลผักท่ีปลกู เปนอยา งดี ผา นไป 2 สปั ดาหน กั เรยี นตัดผกั บุงเพอื่ นาํ ไปมอบใหก ับคุณพอ คุณแมท บี่ า น ตอนนเี้ ตรียมแปลงผักปลูกรอบที่ 2 อยางมุง มน่ั ตง้ั ใจและมีความสขุ ทกุ คน นักเรียนตดั ผกั บุงเพอื่ นาํ ไทปกุมคอนนบกั ภใเรหูมียกิในจับตใคัดนุณผคักใ วพบหาอ งุ มคเนพสณุ อื่าํ กั เแนรํามเจ็ ไรทปจท่ีบยีามกุ๑กอาคนนกบน.า ใเภมพหรนูมกปือ่สีใิ ับัจกลปคว่ใกูรนเณุ ะผนครกพักวอีรยอาบคมว นณุสอมาําแมเหรมแ็จาีทเจรลจี่บาอาะกตยนกาเไาคพงดรมือ่ปตปีคทลรวิทูกะําาผกม่ีดกัคอสบีใวุขอนาาหมการดาอยรีดางเวมขนีคยกัวาตาเรมรนสวยี ขุ นเมอตโงดั คอผรักยงบา กงุ งเามพรื่อีคทนวํา่ีโาไรทมปงุกมสเคอรขุ นบียภใเนหูมหกิใส็นจับนใคกนับุณาคสรวพาเนอปมคุนสลุณาํ ยี่ เแรในม็จหทแจค่ีบาปกาวลนกาาเงมพรขป่อืรอลปวงกูรมนะผกมกักั อือเบรแอยี ลานหะามรดอุงงั ยมนา่ันง้ี มีความสุข ปฏบิ ตั ิเตม็ ความสามารถ ๒. นักเรียนมีการวางแผนการปลูกผักหลังจากปลูกผักรอบที่ ๑ ไปแลวและบอกครูวารอบน้ีผัก ตองโตเต็มท่ี และไดผ ลผลิตมากกวาเดิม ๓. นกั เรียนแสดงถงึ ความสามัคคี มนี �้ำใจ ซอื่ สัตย รับผดิ ชอบและแสดงความกตัญูตอผปู กครอง ผานไป 2 สัปดาหน ักเรียนตัดผกั บงุ เพอ่ือยนาํางไมปงุ มมอน่ั บตใง้ั หใกจับแลคะุณมพคี อวคามุณสแุขมทท กุ ่ีบคานน ตอนนเ้ี ตรียมแปลงผักปลูกรอบท่ี 2 147

หยุดเหลา้ เบียร์ ๑. โรงเรยี นบ้านแควป่าสัก = โรงเรยี นบา้ นแควป่าสัก ๒. แรงบนั ดาลใจในการจัดกกิ รรม หยดุ โควิด-19 เพื่อลกู เพื่อชาติ - อยากไดร้ บั การเรยี นรูก้ ารปลกู ผกั ท่ถี ูกวิธี - อยากให้เกดิ ความสามัคคีกับนกั เรียนในโรงเรียน - อยากนำ� ผกั ทไ่ี ดป้ ลกู ไปใหผ้ ปู้ กครองและชวนผปู้ กครอง ปลกู ผักในเวลาว่างทีอ่ ยทู่ ่บี ้าน เพชรบรู ณ์ - ได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และสามารถท�ำเป็น อาชีพไดด้ ว้ ย ๓. จากกิจกรรมจดหมายสื่อรักขอพ่อแม่เลิกเหล้า จนมาถึงกิจกรรม สวนผัก (ลูกท�ำเพ่ือพ่อแม่) เด็กๆ มีความประทับในความสามัคคีของเพื่อนๆ นอ้ งๆ ที่รว่ มด้วยช่วยกนั ลงมือทำ� แปลงผัก ช่วยกันปลูกผกั ชว่ ยกนั รดนำ้� แปลงผัก และได้ความรู้เกี่ยวกับการปลูกผักแต่ละชนิดต้องท�ำอย่างไรบ้าง ได้คิดช่วยกัน แก้ปัญหาต่างๆ ดว้ ยกนั จึงทำ� ใหค้ วามสัมพนั ธ์พ่กี บั นอ้ งๆ ในโรงเรียนรักกนั นักเรยี น มีการเปล่ียนแปลงในทางท่ีดี มีความสามัคคีกัน ไม่แบ่งพรรคแบ่งพวก รักกัน เหมือนเป็นพ่ีน้องกัน ช่วยเหลือกันได้ทุกเร่ืองและมีเวรรดน้�ำ มีเวรถอนหญ้าใน แปลงผกั มีความรบั ผดิ ชอบตอ่ หน้าทีข่ องแตล่ ะคนมากขนึ้ ๔. สิง่ ทต่ี ง้ั ใจวา่ จะทำ� เมื่อผกั โตแล้ว คือ จะน�ำผักทีป่ ลูกไปให้ผ้ปู กครอง ได้รับประทาน เพราะผักที่พวกเราปลูกได้ปลูกจากใจของนักเรียนทุกคนท่ีมี ความรกั ต่อพ่อแม่ ๕. ความประทับใจท่ีครูมีต่อเด็กๆ คือ นักเรียนมีความ สามัคคีกัน มีการวางแผนข้ันตอนในการปลูกผักอย่างเป็นข้ันตอน มีการสอนให้น้องๆ ได้รับความรู้ในการปลูกผักและแบ่งเวรการ รดน้�ำ การถอนหญ้าในสวนผักของตนเองด้วย ท�ำให้เห็นถึง ความรักและความสามัคคีของนักเรียนเป็นอย่างย่ิง ครูเห็นการ เปล่ียนแปลงคือ น้องๆ จะคอยฟังพ่ี ไม่ก้าวร้าว ช่วยกันท�ำงาน มากข้ึน ท�ำให้การทะเลาะในโรงเรียนลดลงและท�ำงานเป็น ระเบียบมากขน้ึ มีความต้ังใจมากขึ้น 148

โรงเรยี นบา้ นชากยายจีน หยดุ เหล้า เบยี ร์ ชลบุรี = หยดุ โควิด-19 เพ่อื ลกู เพ่ือชาติ ๑. โรงเรยี นบา้ นชากยายจีน โดย นางสาวลาวัล สุบนิ ครปู ระจำ� ช้ัน ป.๕/๒ ๒. ความเป็นมา / แรงบันดาลใจ / เหตผุ ลทท่ี ำ� กจิ กรรม “สวนผกั สื่อรัก” ครัวเรือนส่วนใหญ่มีการปลูกผักสวนครัวเพ่ือบริโภคและลดค่าใช้จ่ายในครัวเรือนแทบทุกหลังคาเรือน เพ่ือให้การ ปลกู ผกั สวนครัวเปน็ ไปอยา่ งมีประสิทธภิ าพ และออกผลผลติ ที่นำ� มาใชป้ ระโยชนไ์ ด้อยา่ งต่อเนอื่ ง จงึ มีความจ�ำเปน็ ตอ้ งถา่ ยทอด ความรู้การปลูกและการดูแลอย่างถูกวิธีจากเกษตรผู้เช่ียวชาญ นอกจากเป็นเพ่ิมความสามารถในการเพาะปลูกในครัวเรือนแล้ว ยงั เปน็ การเชิญชวนให้ครวั เรือนลดรายจ่ายตามแนวปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง ๓. สงิ่ ทีต่ ั้งใจวา่ เมื่อผักโตแลว้ : เกบ็ รบั ประทาน แบ่งปนั และจำ� หนา่ ย ๔. วตั ถุประสงค์ ๔.๑ เพ่อื ลดรายจา่ ยในครวั เรือนดว้ ยการบรโิ ภคผักสวนครวั ๔๒ เพ่อื สง่ เสรมิ การปลกู ผกั สวนครัวไว้บรโิ ภคและดีต่อสุขภาพ ๕. ความประทับใจท่ีครูมีต่อเด็กๆ จากกิจกรรมนี้ และเห็นการเปล่ียนแปลงอะไรบ้างของเด็กๆ นักเรียนมีความ รับผิดชอบมากขึ้น มีความอดทนและมีความสุข ซึ่งนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ ได้เข้าร่วมกิจกรรมสถานศึกษาพอเพียง และได้รับมอบหมายหน้าท่ีให้ดูแลผักสวนครัวในโรงเรียน เพ่ือให้มีการเจริญงอกงามและเพื่อประโยชน์ต่อตนเอง ครอบครัว นักเรียนและโรงเรียน อันส่งผลสืบเนื่องกับโครงการครูดีไม่มีอบายมุขท่ีข้าพเจ้าส่งเข้าขอรับรางวัลทุกปี นั่นก็คือ “ค่าเหล้าพ่อ หนูขอนะ” เพื่อน�ำมาซ้ือวัสดุอุปกรณ์ในการปลูกผักสวนครัวเพ่ือรับประทานและจ�ำหน่ายระหว่างครู นักเรียน สู่ผู้ปกครองและ ชุมชน ซ่ึงครูและนักเรียนนำ� เงินออมที่ได้จากการบันทึกรายรับรายจ่าย ขอค่าเหล้าจากพ่อ มาเพื่อลงทุนในการทำ� แปลงปลูกผัก สวนครัวถ้ารับประทานเหลือก็เก็บจ�ำหน่ายเป็นการสร้างรายได้และยังท�ำให้สุขภาพดีที่ได้รับประทานผักที่ปลูกเองปลอดสารเคมี และปลอดภัยกับส่ิงแวดล้อมอีกด้วย และยังสัมพันธ์กับกิจกรรม “สวนผักส่ือรัก” ท่ีเป็นการสานสัมพันธ์ระหว่างพ่อลูกช่วยกัน ปลูกผัก ลดค่าเหล้าเบียร์ บุหรี่ ลงแรงปลูกผักสวนครัวรับประทานเองอีกด้วย ท�ำให้เกิดความภาคภูมิใจในสิ่งท่ีท�ำและยินดีกับ พืชผักสวนครัวที่เจริญงอกงามขึ้นจากการดูแลเอาใจใส่จากคนในครอบครัว และเช่ือมโยงถึงสายใยอันดีระหว่าง โรงเรียน นกั เรียน ผปู้ กครอง และครไู ดเ้ ปน็ อยา่ งดียิ่ง ข้าพเจ้าจะพัฒนาและปฏบิ ตั ิเช่นน้อี ยา่ งตอ่ เนอื่ งสม่ำ� เสมอ น�ำมาขยายผลใหด้ ยี ง่ิ ขึ้น ต่อไป น่ีจึงเกิดเป็นแรงบันดาลใจของข้าพเจ้าที่ดี ต่อทุกๆ คนในโรงเรียนท่ีจะสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและสร้างรอยยิ้มอันสดใส ให้กบั ธรรมชาติตอ่ ไป ขา้ พเจ้าหวังเช่นน้ัน 149

หยดุ เหลา้ เบียร์ โรงเรียนบ้านดอนทราย = ประจวบคีรีขนั ธ์ หยดุ โควิด-19 เพ่ือลกู เพอื่ ชาติ ขา้ พเจา้ นางสาวพธุ วภิ า หงสไกร ครโู รงเรียนบ้านดอนทราย อำ� เภอทับสะแก จังหวดั ประจวบคีรีขนั ธ์ เปน็ ครแู กนน�ำโครงการโพธิสตั ว์น้อยลกู ขอพอ่ เลกิ เหล้า พีส่ อน น้องช่วยพ่อแม่หยุดเหล้า เราจะหยุดโควิด-19 เมื่อได้รับโครงการมารับผิดชอบ อ่าน รายละเอียดโครงการจึงเกดิ ความสนใจ และด�ำเนนิ โครงการตามวตั ถุประสงค์ ประกาศ และเชญิ ชวนให้ครู บุคลากร และนกั เรยี นเขา้ รว่ มกิจกรรม ซึง่ ได้ผลเปน็ อย่างดี รวมทง้ั กจิ กรรมสอดคลอ้ งกับเทศกาลเขา้ พรรษา จงึ เกิดประโยชนอ์ ยา่ งมาก ผลงานกิจกรรมโครงการเมอ่ื เขา้ รว่ มโครงการ คือ ทำ� ใหส้ ายสมั พันธ์ พอ่ แม่ ลูก แน่นแฟ้นย่ิงขึ้น ครอบครัวรักและเป็นห่วงซ่ึงกันและกัน ท�ำให้เกิดการยับยั้งชั่งใจ และลูกท�ำเพ่ือพ่อ พ่อท�ำเพ่ือลูก ลูกเกิดความภูมิใจว่าตนนั้นส�ำคัญกับพ่อแม่มาก จาก การท่ีพ่อแม่ยอมรับและฟังความคิดเหน็ ของลูก กจิ กรรมการปลกู ผักกนิ เอง การดแู ลเล้ียงดู รดน้ำ� ใสป่ ยุ๋ ระยะเวลา ทำ� ให้เกดิ ผลงานทน่ี ่าภูมิใจ สะทอ้ นใหเ้ หน็ ถึงการ ใชเ้ วลาร่วมกัน ชา่ งมคี วามสขุ และมีคา่ มาก เด็กๆ รู้จักใชเ้ วลาว่างใหเ้ กิดประโยชนแ์ ละเขา้ ใจวา่ ทุกอย่างตอ้ งใชเ้ วลาในการเจรญิ เติบโต อยา่ งแขง็ แรงสมบูรณ์ ตอ้ งการการเอาใจใส่และการดแู ลรักษา การไดด้ แู ลต้นไมข้ องตนเอง ทำ� ให้นักเรยี นหวงแหนใสใ่ จ และอ่อนโยนมาก การงดเหลา้ เขา้ พรรษา พอ่ แมไ่ ดท้ ำ� ตามคำ� สัญญาท่ีใหไ้ ว้กบั ลูก และลกู เองก็ได้เรียนรใู้ นการที่จะรักษาคำ� พดู ว่า ควรท�ำ ตามและรักษาค�ำพูดให้ได้ สอดคล้องกับการรักษาศีล ๕ เป็นแนวทางข้อปฏิบัติเบื้องต้น ท�ำให้คนในบ้าน ในโรงเรียนและ ในสงั คมอยู่ดว้ ยกนั อย่างสงบสขุ โครงการน้ีส่งเสริมด้านความพอเพียง ไม่ใช้จ่ายฟุ่มเฟือย และมีเงินเหลือเพ่ือเติมเต็มส่ิงขาด และยังสามารถประหยัด คา่ ใชจ้ า่ ยในเมื่อไมเ่ สยี ไปกบั คา่ เหลา้ ยา จติ ใจของแมเ่ บกิ บาน และไมเ่ ครียด หรือไม่เกดิ การทะเลาะววิ าทหลังกนิ เหล้าอีก ส ่ิงท่ีประทบั ใจท่สี ดุ ของโครงการนี้ คือ การทท่ี กุ คนในครอบครวั รกั ษาสัญญาซึ่งกนั และกนั เกดิ ความรกั และใหค้ วาม สำ� คญั กบั คนในครอบครัว ไมล่ ะทงิ้ ความตง้ั ใจ ส่งิ ที่จะตัง้ ใจทำ� ตอ่ ไป คอื การดแู ลซ่งึ กนั และกัน ห่วงใยและใสใ่ จ คอยแนะนำ� ตกั เตือน และการค้นหานกั เรียนตน้ แบบ ทีส่ ามารถรกั ษาไว้ซงึ่ ค�ำสญั ญา และจุดเริ่มตน้ ทจ่ี ะดูแลซง่ึ กนั และกนั ตอ่ ไป 150