Pemetaan Kompetensi AKL

PEMETAAN KOMPE PADA RENCANA PEMBELA DAN JADW 2.1 Analisis Pembelajaran Berbasis Projek Adapun hasil analisis Mata Pelajaran dengan pembelajaran ber No. Mata Elemen/Domain/ Deskripsi C Pelajaran Tema Lingkup pembelajaran Pem 1. Dasar meliputi tahapan Proses bisnis di proses akuntansi Pada Kejuruan bidang secara menyeluruh E, pe Akuntansi dan baik akuntansi pada mam Keuangan perusahaan jasa, menj Lembaga perusahaan dagang, tahap dan perusahaan akun manufaktur antara secar lain menerapkan meny prinsip praktik baik profesional dalam pada bekerja, menerapkan perus praktik-praktik jasa, kesehatan dan perus keselamatan di tempat dagan kerja, memproses perus entry jurnal, manu memproses buku antar besar, menyusun mene laporan keuangan, prins profe dalam

ETENSI KEAHLIAN AJARAN BERBASIS PROJEK WAL BLOK rbasis projek adalah sebagai berikut : Capaian Nama Isu-isu Global Perkembangan Projek Teknologi mbelajaran Aplikasi Pelaku UMKM dapat Pembukuan meningkatkan Mendorong para a akhir fase Sederhana pertumbuhan ekonomi, pelaku UMKM ini eserta didik produk produk UMKM untuk bisa go online mpu lokal bisa berjaya di dengan memanfaatkan jelaskan pasar global dengan internet, termasuk pan proses menggunakan penggunaan aplikasi ntansi pencatatan pembukuan digital untuk ra sederhana untuk mengembangkan yeluruh mempermudah pelaku bisnis mereka akuntansi usaha UMKM a sahaan sahaan ng, dan sahaan ufaktur ra lain erapkan sip praktik esional m bekerja, 1

No. Mata Elemen/Domain/ Deskripsi C Pelajaran Tema Pem serta mengoperasikan mene paket program prakt pengolah keseh angka/spreadsheet. kesel temp mem entry mem buku meny lapor keua meng n pak progr peng angk heet. Perkembangan Lingkup pembelajaran Pada teknologi di meliputi E, pe industri dan perkembangan mam dunia kerja standar akuntansi menj serta isu-isu mulai dari perke global di bidang pembukuan secara stand Akuntansi dan manual sampai akun Keuangan kepada penggunaan mula Lembaga teknologi sebagai alat pemb bantu, serta secar mengikuti samp

Capaian Nama Isu-isu Global Perkembangan Projek Teknologi mbelajaran erapkan tik-praktik hatan dan lamatan di pat kerja, mproses y jurnal, mproses u besar, yusun ran angan, serta goperasika ket ram golah ka/spreads . a akhir fase Aplikasi Pelaku UMKM dapat Mendorong para eserta didik Pembukuan meningkatkan pelaku UMKM ini mpu Sederhana pertumbuhan ekonomi, untuk bisa go online jelaskan produk produk UMKM dengan memanfaatkan embangan lokal bisa berjaya di internet, termasuk dar pasar global dengan penggunaan aplikasi ntansi menggunakan digital untuk ai dari pencatatan pembukuan mengembangkan bukuan sederhana untuk bisnis mereka ra manual pai kepada 2

No. Mata Elemen/Domain/ Deskripsi C Pelajaran Tema Pem perkembangan aplikasi komputer peng tekno akuntansi yang sebag banyak digunakan di bantu meng dunia industri dan perke aplik dunia kerja. komp akun bany digun dunia dan d kerja Profil Lingkup pembelajaran Pada entrepreneur, meliputi: pengenalan E, pe peluang jenis-jenis profesi mam pekerjaan/profe Akuntansi sehingga menj si dan peluang mampu membaca profe usaha di bidang peluang kerja Akun Akuntansi dan akuntansi lulusan lulus Keuangan SMK sebagai Level 2 untu Lembaga KKNI Teknisi mend Akuntansi Junior gamb serta meningkat peker menjadi Level 4 KKNI Level Teknisi Akuntansi Tekn Muda, dan mampu Akun menerapkan etika Junio

Capaian Nama Isu-isu Global Perkembangan Projek Teknologi mbelajaran mempermudah pelaku usaha UMKM ggunaan ologi gai alat u, serta gikuti embangan kasi puter ntansi yang yak nakan di a industri dunia a. a akhir fase Aplikasi Pelaku UMKM dapat Mendorong para eserta didik Pembukuan meningkatkan pelaku UMKM ini mpu Sederhana pertumbuhan ekonomi, untuk bisa go online jelaskan produk produk UMKM dengan memanfaatkan esi lokal bisa berjaya di internet, termasuk ntansi pasar global dengan penggunaan aplikasi san SMK menggunakan digital untuk uk pencatatan pembukuan mengembangkan dapatkan sederhana untuk bisnis mereka baran mempermudah pelaku rjaan pada usaha UMKM l 2 KKNI nisi ntansi or serta 3

No. Mata Elemen/Domain/ Deskripsi C Pelajaran Tema Pem profesi akuntansi meni untuk mendapatkan menj kepercayaan dari KKNI atasan maupun Akun kepuasan pengguna Muda sehingga terins menginspirasi dalam untu membangun passion, mem vision dan bangga deng terhadap profesi dan menu akuntansi serta mampu membaca rasa peluang pasar dan untu usaha, serta meng melakukan pemb pembelajaran berbasis mene projek nyata sebagai etika simulasi projek akun kewirausahaan deng agar (entrepreneurship). mend keper dari a maup kepu peng mam mem pelua dan u

Capaian Nama Isu-isu Global Perkembangan Projek Teknologi mbelajaran 4 ingkat jadi Level 4 I Teknisi ntansi a sehingga spirasi uk mpelajari gan tekun umbuhkan ingin tahu uk gikuti belajaran, erapkan a profesi ntansi gan baik dapatkan rcayaan atasan pun uasan dari gguna serta mpu mbaca ang pasar usaha,

No. Mata Elemen/Domain/ Deskripsi C Pelajaran Tema Pem untu mem visi d passi mela pemb berba nyata simu kewir (entre p). Lingkup kerja Lingkup pembelajaran Pada pada bidang meliputi pengenalan E, pe Akuntansi dan siklus akuntansi pada mam Keuangan perusahaan jasa, menj Lembaga dagang dan siklu manufaktur, baik akun secara manual perus maupun jasa, menggunakan aplikasi dan komputer akuntansi. manu baik manu maup meng aplik komp akun

Capaian Nama Isu-isu Global Perkembangan Projek Teknologi mbelajaran uk mbangun dan ion, serta akukan belajaran asis projek a sebagai ulasi projek rausahaan epreneurshi a akhir fase Aplikasi Pelaku UMKM dapat Mendorong para eserta didik Pembukuan meningkatkan pelaku UMKM ini mpu Sederhana pertumbuhan ekonomi, untuk bisa go online jelaskan produk produk UMKM dengan memanfaatkan us lokal bisa berjaya di internet, termasuk ntansi pada pasar global dengan penggunaan aplikasi sahaan menggunakan digital untuk pencatatan pembukuan mengembangkan dagang sederhana untuk bisnis mereka mempermudah pelaku ufaktur, usaha UMKM secara ual pun ggunakan kasi puter ntansi. 5

No. Mata Elemen/Domain/ Deskripsi C Pelajaran Tema Pem Keselamatan, Lingkup pelajaran Pada kesehatan kerja meliputi merapikan E, pe dan lingkungan area kerja, mam hidup (K3LH) menyiapkan peralatan mera kerja, menerapkan kerja perilaku kerja saman meny di area kerja, dan c mengidentifikasi peral bahaya dan mene pengendalian resiko perila yang mungkin terjadi, aman menerapkan praktik- kerja praktik kesehatan diri meng dan keselamatan kerja i bah serta penerapan peng budaya kerja industri resik (Ringkas, Rapi, Resik, mene Rawat, Rajin). prakt keseh dan kesel kerja mem upay perlin kerja baik, selalu kead

Capaian Nama Isu-isu Global Perkembangan mbelajaran Projek Teknologi a akhir fase Aplikasi Pelaku UMKM dapat Mendorong para eserta didik Pembukuan meningkatkan pelaku UMKM ini mpu Sederhana pertumbuhan ekonomi, untuk bisa go online apikan area produk produk UMKM dengan memanfaatkan a, lokal bisa berjaya di internet, termasuk yiapkan pasar global dengan penggunaan aplikasi cek menggunakan digital untuk latan kerja, pencatatan pembukuan mengembangkan erapkan sederhana untuk bisnis mereka aku kerja mempermudah pelaku n di area usaha UMKM a, gidentifikas haya dan gendalian ko, erapkan tik-praktik hatan diri lamatan a, mahami ya ndungan a dengan , sehingga u dalam daan 6

No. Mata Elemen/Domain/ Deskripsi C Pelajaran Tema Pem selam sehat mela peker temp serta buda indus (Ring Resik Rajin Etika profesi di Lingkup pelajaran Pada bidang meliputi melakukan E, pe Akuntansi dan identifikasi pedoman, mam Keuangan prosedur dan aturan mela Lembaga yang berkaitan dengan ident industri jasa pedom keuangan dan profesi- prose profesi yang ada atura dalam industri jasa berka keuangan, melakukan deng pengecekan etika jasa k profesi dalam bidang dan p akuntansi dan profe keuangan dalam dalam pelaksanaan jasa k pekerjaan, melakukan mela identifikasi peng kompetensi personal etika

Capaian Nama Isu-isu Global Perkembangan Projek Teknologi mbelajaran mat dan t selama akukan rjaannya di pat kerja a penerapan aya kerja stri gkas, Rapi, k, Rawat, n). a akhir fase Aplikasi Pelaku UMKM dapat Mendorong para eserta didik Pembukuan meningkatkan pelaku UMKM ini mpu Sederhana pertumbuhan ekonomi, untuk bisa go online akukan produk produk UMKM dengan memanfaatkan tifikasi lokal bisa berjaya di internet, termasuk man, pasar global dengan penggunaan aplikasi edur dan menggunakan digital untuk an yang pencatatan pembukuan mengembangkan aitan sederhana untuk bisnis mereka gan industri mempermudah pelaku keuangan usaha UMKM profesi- esi yang ada m industri keuangan, akukan gecekan a profesi 7

No. Mata Elemen/Domain/ Deskripsi C Pelajaran Tema Pem dalam bidang akuntansi dan dalam akun keuangan. keua dalam pelak peker mela ident komp perso bidan akun keua Prinsip-prinsip Lingkup pelajaran Pada dan konsep meliputi pengertian E, pe Akuntansi akuntansi, tujuan mam Dasar dan pencatatan akuntansi, menj Perbankan pihak-pihak yang peng Dasar membutuhkan akun informasi akuntansi, tujua prinsip-prinsip penca akuntansi serta akun konsep Akuntansi pihak Dasar dan Perbankan yang Dasar. mem inform akun prins akun

Capaian Nama Isu-isu Global Perkembangan Projek Teknologi mbelajaran m bidang ntansi dan angan m ksanaan rjaan, akukan tifikasi petensi onal dalam ng ntansi dan angan. a akhir fase Aplikasi Pelaku UMKM dapat Mendorong para eserta didik Pembukuan meningkatkan pelaku UMKM ini mpu Sederhana pertumbuhan ekonomi, untuk bisa go online jelaskan produk produk UMKM dengan memanfaatkan gertian lokal bisa berjaya di internet, termasuk ntansi, pasar global dengan penggunaan aplikasi an menggunakan digital untuk atatan pencatatan pembukuan mengembangkan ntansi, sederhana untuk bisnis mereka k-pihak mempermudah pelaku usaha UMKM mbutuhkan masi ntansi, sip-prinsip ntansi serta 8

No. Mata Elemen/Domain/ Deskripsi C Pelajaran Tema Pem kons Akun Dasa Perba Dasa Penggunaan Lingkup pelajaran Pada aplikasi meliputi E, pe pengolah mengoperasikan paket mam angka/spreads program pengolah meng heet angka/spreadsheet, n pak mengolah data progr berdasarkan karakter, peng mengolah data angk berdasarkan rumus, heet, mengolah data data menggunakan fungsi, berda membuat format serta karak membuat diagram. meng berda rumu meng meng fungs mem forma mem diagr

Capaian Nama Isu-isu Global Perkembangan Projek Teknologi mbelajaran sep ntansi ar dan ankan ar. a akhir fase Aplikasi Pelaku UMKM dapat Mendorong para eserta didik Pembukuan meningkatkan pelaku UMKM ini mpu Sederhana pertumbuhan ekonomi, untuk bisa go online goperasika produk produk UMKM dengan memanfaatkan ket lokal bisa berjaya di internet, termasuk ram pasar global dengan penggunaan aplikasi golah menggunakan digital untuk ka/spreads pencatatan pembukuan mengembangkan sederhana untuk bisnis mereka mengolah mempermudah pelaku usaha UMKM asarkan kter, golah data asarkan us, golah data ggunakan si, mbuat at serta mbuat ram. 9

No. Mata Elemen/Domain/ Deskripsi C Pelajaran Tema Pem Pada 2. Projek Kebekerjaan pesert dapat Penguatan kemb entrep Profil mamp mene Pelajar analis dalam Pancasila usaha dan Budaya Kerja Budaya kerja Pada a pesert mamp secara penera dalam serta m pengo Micro sebaga pendu dunia

Capaian Nama Isu-isu Global Perkembangan mbelajaran Teknologi akhir fase E, Projek ta didik Online Shop t menumbuh MEMIKAT 1. Pelaku UMKM dapat bangkan jiwa Microsoft Project preneur dan (MEnumbuhk meningkatkan pu erapkan an MInat pertumbuhan sis swot m bidang baKAT) ekonomi, produk a mereka produk UMKM lokal akhir fase E, ta didik bisa berjaya di pasar pu memahami a nyata global dengan apan 5R m dunia kerja menggunakan mahir dalam operasian pencatatan osoft Office ai sarana pembukuan ukung dalam kerja sederhana untuk mempermudah pelaku usaha UMKM 2. Perkembangan marketplace 3. Digital platform LARI 1. Perkembangan (skaLA marketplace. pRIoritas) 2. Digital platform 10

No. Mata Elemen/Domain/ Deskripsi C Pelajaran Tema Pem Gaya Hidup Pada a pesert Berkelanjutan mamp dalam lapora berbas Excel penera formu Avera Hlook serta I 3. IPAS Berpikir komputasional Pada (BK) mengasah siswa 4. Informatika Berpikir keterampilan problem mema Komputasional solving sebagai landasan strate untuk menghasilkan standa solusi yang efektif, pener efisien, dan optimal berpik dengan menerapkan komp pada bidan

Capaian Nama Isu-isu Global Perkembangan mbelajaran Projek Teknologi AKTIF 1. Pelaku UMKM akhir fase E, (AKuntansi dapat meningkatkan Laporan Keuangan ta didik kreaTIF) pertumbuhan Sederhana berbasis pu dan paham ekonomi, produk Microsoft Excel m pembuatan produk UMKM an keuangan lokal bisa berjaya di sis Microsoft pasar global dengan dengan menggunakan apan berbagai pencatatan ula Sum, pembukuan age, If, sederhana untuk kup/Vlookup, mempermudah Index Match pelaku usaha UMKM 2. Perkembangan marketplace 3. Digital platform akhir fase E, - Dgital platform Kemajuan media a mampu sosial ahami egi algoritmik ar sebagai rapan kir putasional berbagai ng untuk 11

No. Mata Elemen/Domain/ Deskripsi C Pelajaran Tema Pem meng penalaran kritis, kreatif beber dan p dan mandiri. denga diskri Algoritma dan Algoritma dan besar. Pemrograman Pemrograman (AP) Pada (AP) mengarahkan siswa siswa menuliskan Langkah mema penyelesaian solusi pener secara runtut dan baik k menerjemahkan solusi pemo menjadi program yang proce dapat dijalankan oleh salah mesin (komputer) pemo proce mamp meng progr terstru notasi atau n berda strate yang

Capaian Nama Isu-isu Global Perkembangan mbelajaran Projek Teknologi ghasilkan Software aplikasi rapa solusi Membuat laporan keuangan Aplikasi laporan persoalan algoritma keuangan sederhana an data laporan it bervolume keuangan . akhir fase E, a mampu ahami rapan praktik konsep ograman edural dalam satu Bahasa ograman edural dan pu gembangkan ram uktur dalam i algoritma notasi lain, asarkan egi algoritmik tepat. 12

Program Pemetaan Kompetensi Keahlian berda terhadap Pembelajaran Berbasis Projek dan Jadwal Blok se Tahun Pelajaran 2021/2022 pada Program Keah No. Mata Nama Projek Capaian Pembelajaran Perkembangan Pelajaran Teknologi/ 1. Dasar Aplikasi Pada akhir fase E, Update Teknologi Kejuruan Pembukuan peserta didik Sederhana mampu Mendorong para menjelaskan pelaku UMKM tahapan proses ini untuk bisa go akuntansi secara online dengan menyeluruh baik memanfaatkan akuntansi pada internet, perusahaan jasa, termasuk perusahaan penggunaan dagang, dan aplikasi digital perusahaan untuk manufaktur antara mengembangka lain menerapkan bisnis mereka prinsip praktik profesional dalam bekerja, menerapkan praktik-praktik kesehatan dan keselamatan di tempat kerja, memproses entry

asarkan Perkembangan Teknologi di DUDIKA ebagai hasil Workshop Update Teknologi dengan DUDIKA hlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Alat dan Alat dan Bahan Jabatan Di Jabatan Partnership Bahan yang yang digunakan DUDIKA Pekerjaan DUDIKA dan digunakan pada KBJI dan di Sekolah di DUDIKA Teknisi LSP Akuntansi SKKNI a • Komputer • Komputer • Level • LSP P1 SMK Negeri • JobSheet • Bukti Teknisi Rajapolah o transaksi Level 2 an 13

Perkembangan No. Mata Nama Projek Capaian Pembelajaran Teknologi/ Pelajaran Update Teknologi jurnal, memproses buku besar, menyusun laporan keuangan, serta mengoperasikan paket program pengolah angka/spreadsheet. • Perkembangan • Pada akhir fase E, teknologi di industri peserta didik dan dunia kerja mampu serta isu-isu global menjelaskan di bidang Akuntansi perkembangan dan Keuangan standar akuntans Lembaga mulai dari pembukuan secara manual sampai kepada penggunaan teknologi sebagai

Alat dan Alat dan Bahan Jabatan Di Jabatan Partnership Bahan yang yang digunakan DUDIKA Pekerjaan DUDIKA dan digunakan pada KBJI dan di Sekolah di DUDIKA LSP SKKNI , • Komputer • Komputer • Teknisi • Level • Industri pkl lainnya • Jobsheet • Bukti Akuntansi Teknisi (disebutkan) transaksi Level 2 si i 14

Perkembangan No. Mata Nama Projek Capaian Pembelajaran Teknologi/ Pelajaran Update Teknologi • Profil entrepreneur, alat bantu, serta peluang mengikuti pekerjaan/profesi perkembangan dan peluang usaha aplikasi kompute di bidang Akuntansi akuntansi yang dan Keuangan banyak digunakan Lembaga di dunia industri dan dunia kerja. • Mendorong para pelaku UMKM ini untuk bisa go online dengan memanfaatkan internet, termasuk penggunaan aplikasi digital untuk

Alat dan Alat dan Bahan Jabatan Di Jabatan Partnership Bahan yang yang digunakan DUDIKA Pekerjaan DUDIKA dan digunakan pada KBJI dan di Sekolah di DUDIKA LSP SKKNI er n a • Komputer • Komputer • Teknisi • Level • LSP P1 SMK Negeri • Jobsheet • Bukti Akuntansi Teknisi Rajapolah o transaksi Level 2 15

Perkembangan No. Mata Nama Projek Capaian Pembelajaran Teknologi/ Pelajaran Update Teknologi 2. Projek Kebekerjaan • Pada akhir fase mengembangka Penguatan E, peserta didik bisnis mereka dapat Profil Pelajar menumbuh • Online Shop kembangkan Pancasila dan jiwa • Microsoft entrepreneur Project Budaya Kerja dan mampu menerapkan Budaya Kerja analisis swot dalam bidang usaha mereka. • Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami secara nyata penerapan 5R dalam dunia

Alat dan Alat dan Bahan Jabatan Di Jabatan Partnership Bahan yang yang digunakan DUDIKA Pekerjaan DUDIKA dan digunakan pada KBJI dan di Sekolah di DUDIKA LSP SKKNI an • Komputer • Komputer • Teknisi • Level • LSP P1 • JobSheet • Bukti Akuntansi Teknisi SMK Negeri transaksi • Level 2 Rajapolah • Komputer • Komputer • Teknisi • Level • LSP P1 • JobSheet • Bukti Akuntansi Teknisi SMK Negeri transaksi Level 2 Rajapolah 16

Perkembangan No. Mata Nama Projek Capaian Pembelajaran Teknologi/ Pelajaran Update Teknologi Gaya Hidup kerja serta • Laporan Berkelanjutan mahir dalam Keuangan pengoperasian Sederhana Microsoft Office berbasis sebagai sarana Microsoft Excel pendukung dalam dunia kerja • Pada akhir fase E, peserta didik mampu dan paham dalam pembuatan laporan keuangan berbasis Microsoft Excel dengan penerapan berbagai formula Sum, Average, If, Hlookup/Vlookup, serta Index Match

Alat dan Alat dan Bahan Jabatan Di Jabatan Partnership Bahan yang yang digunakan DUDIKA Pekerjaan DUDIKA dan digunakan pada KBJI dan di Sekolah di DUDIKA LSP SKKNI • Komputer • Komputer • Teknisi • Level • • JobSheet • Bukti Akuntansi Teknisi transaksi Level 2 l 17

Perkembangan No. Mata Nama Projek Capaian Pembelajaran Teknologi/ Pelajaran Update Teknologi 3. INFORMATIKA • Pada akhir fase E, • Digital platform Membuat siswa mampu algoritma laporan memahami strategi keuangan algoritmik standar sebagai penerapan berpikir komputasional pada berbagai bidang untuk menghasilkan beberapa solusi dan persoalan dengan data diskrit bervolume besar. • Pada akhir fase E, • Aplikasi laporan siswa mampu keuangan memahami sederhana penerapan praktik

Alat dan Alat dan Bahan Jabatan Di Jabatan Partnership Bahan yang yang digunakan DUDIKA Pekerjaan DUDIKA dan digunakan pada KBJI dan di Sekolah di DUDIKA LSP SKKNI m • Komputer • Komputer • Operator • Teknisi • JobSheet • Gadget IT Akuntansi • Smartscreen • Media Muda Creator Analisis Data Keuangan n • Komputer • Komputer Teknisi • Level Akuntansi Teknisi • jobsheet • Bukti Level 2 Transaksi 18

Perkembangan No. Mata Nama Projek Capaian Pembelajaran Teknologi/ Pelajaran Update Teknologi baik konsep pemograman procedural dalam salah satu Bahasa pemograman procedural dan mampu mengembangkan program terstruktur dalam notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi algoritmik yang tepat.

Alat dan Alat dan Bahan Jabatan Di Jabatan Partnership Bahan yang yang digunakan DUDIKA Pekerjaan DUDIKA dan digunakan pada KBJI dan di Sekolah di DUDIKA LSP SKKNI 19

Daftar Unit Kompetensi List of Unit(s) of Competency Kode Skema (Scheme Kode) : SKM/BNSP/00013/1/2020/32 Skema Sertifikasi (Certification Scheme) : KKNI Level II Pada Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga (KKNI Level II in Accounting and Financial Institutions Competency) Kode Unit Judul Unit Kompetensi NO. Title of Competency Unit Unit Code Menerapkan Prinsip-prinsip Profesional dalam Bekerja 1 M.692000.001.02 Applying Professional Principles on Job Menerapkan Praktik-praktik Kesehatan & Keselamatan di Tempat 2 M.692000.002.02 Kerja Applying Healthy & Safety Practices in the Workplace Memproses Entry Jurnal 3 M.692000.007.02 Processing Journal Entries Memproses Buku Besar 4 M.692000.008.02 Processing Ledger Menyusun Laporan Keuangan 5 M.692000.013.02 Preparing Financial Statement Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet 6 M.692000.022.02 Operating Spreadsheet Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi 7 M.692000.023.02 Operating Computer Accounting Application Pas Foto Tasikmalaya, 03 Mei 2021 3x4 Atas Nama (on Behalf of) BNSP Lembaga Sertifikasi Profesi SMKN Rajapolah Professional Certification Institute of SMKN Rajapolah ( Nama Pemegang Sertifikat ) CEPY WAHYUDIN, M.Kom Tanda Tangan Pemilik Kepala Bagian Sertifikasi Signature of Holder Head of Certification 1

Subgolongan Jabatan 3313 Asisten Profesional Akuntansi Asisten profesional akuntansi memelihara catatan lengkap transaksi keuangan suatu usaha dan memverifikasi akurasi dokumen dan catatan yang berhubungan dengan transaksi tersebut. Tugasnya meliputi: a. memelihara catatan lengkap dari semua transaksi keuangan suatu usaha sesuai prinsip-prinsip pembukuan umum, dengan bimbingan Akuntan; b. memverifikasi akurasi dokumen dan catatan yang berhubungan dengan pembayaran, penerimaan dan transaksi keuangan lainnya; c. mempersiapkan laporan keuangan untuk periode tertentu; d. menerapkan pengetahuan tentang prinsip-prinsip pembukuan dan catatan praktik untuk e. mengidentifikasi dan memecahkan masalah yang timbul dalam pekerjaannya; f. menggunakan paket perangkat lunak komputer standar untuk melakukan perhitungan akuntansi dan yang terkait; g. mengawasi pekerjaan juru rekening dan pembukuan. Contoh jabatan yang diklasifikasikan di sini: ✓ Petugas pembukuan Beberapa jabatan terkait yang diklasifikasikan di tempat lain: ✓ Akuntan – 2411 ✓ Asisten aktuaria - 3314 ✓ Juru tata usaha pembukuan -4311 2