ชุดที่ 4 รู้จักโปรแกรม Code.org

ชดุ กิจกรรมการเรียนรแู้ บบกลุ่มร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เร่ือง การเขยี นโปรแกรมเบ้อื งตน้ รายวชิ าเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) กลุม่ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1 ชุดท่ี 4 รจู้ ักโปรแกรม Code.org รจู้ กั โปรแกรม Code.org นางอรณุ ี พิชิต โรงเรยี นประชาภบิ าล ครู วิทยฐานะครูชานาญการ สานกั งานเขตบางเขน กรงุ เทพมหานคร

ชุดกจิ กรรมการเรียนรแู้ บบกลุ่มร่วมมอื เทคนิค T.G.T เรอื่ ง การเขยี นโปรแกรมเบือ้ งตน้ ก รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลมุ่ สาระการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 คำนำ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค T.G.T. เรื่อง การเขียน โปรแกรมเบื้องต้น รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ชุดที่ 4 รู้จักโปรแกรม Code.org เป็นชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อใช้เป็นสอื่ ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับนักเรียนและครูผู้สอน รายวิชา เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการใช้ เทคโนโลยี ทักษะการใช้ชีวิตตามศตวรรษที่ 21 โดยใช้คู่กับคู่มือการใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ทั้ง การศึกษาด้วยตนเอง และการเรียนรู้เป็นกลุ่ม นักเรียนได้ฝึกการปฏิบัติจริง คิดเป็น แก้ปัญหาได้ ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีแก่นักเรียน ตลอดจนทักษะการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และการแก้ปัญหา เพื่อนำไปใช้ ในชีวิตประจำวัน อีกทั้งเปน็ ชุดกิจกรรมที่สามารถแก้ปัญหานักเรียนทีเ่ รียนร้ไู ด้ชา้ โดยให้นักเรียนทำงานเป็นกลุ่ม ได้ช่วยเหลือพึ่งพาซึ่งกันและกัน และมีความ รับผิดชอบร่วมกนั ทั้งในสว่ นตนและส่วนรวม ศึกษาเรียนรู้และทำกิจกรรมเพ่อื ให้ ตนเองและสมาชิกทกุ คนในกลุ่มประสบความสำเร็จตามเป้าหมายทว่ี างไว้ ผจู้ ัดทำหวังเป็นอย่างย่งิ วา่ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรแู้ บบกลุ่มร่วมมอื เทคนคิ T.G.T. เรือ่ ง การเขยี นโปรแกรมเบอื้ งตน้ รายวชิ าเทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 1 ชดุ ที่ 4 รู้จกั โปรแกรม Code.orgจะอำนวยประโยชนแ์ ก่นกั เรยี น ครู และผสู้ นใจได้เปน็ อยา่ งย่ิง อรุณี พชิ ิต ชดุ ท่ี 4 รจู้ ักโปรแกรม Code.org

ชุดกิจกรรมการเรยี นรแู้ บบกลมุ่ รว่ มมอื เทคนคิ T.G.T เร่ือง การเขยี นโปรแกรมเบ้อื งต้น ข รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1 สารบญั เร่ือง หนา้ คำนำ ก สารบญั ข ผงั มโนทัศน์ ง คำช้แี จง 1 คำแนะนำสำหรับครู 3 คำแนะนำสำหรับนกั เรยี น 4 แผนผังการใชช้ ุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ 5 ชุดกิจกรรมการเรยี นรแู้ บบกล่มุ รว่ มมือเทคนคิ T.G.T. เรือ่ ง การเขยี นโปรแกรมเบือ้ งตน้ รายวิชาเทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) กล่มุ สาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1 ชุดท่ี 4 รู้จักโปรแกรม Code.org 6 แบบทดสอบก่อนเรียน 9 กระดาษคำตอบแบบทดสอบกอ่ นเรยี น 13 ใบความรู้ เรอื่ ง รจู้ กั โปรแกรม Code.org 14 กิจกรรมฝึกทักษะ เรอ่ื ง รูจ้ กั โปรแกรม Code.org 19 กิจกรรมฝกึ ทกั ษะที่ 1 20 กิจกรรมฝกึ ทักษะท่ี 2 22 กจิ กรรมฝกึ ทักษะท่ี 3 23 กิจกรรมฝึกทกั ษะที่ 4 24 กจิ กรรมฝกึ ทกั ษะท่ี 5 26 แบบทดสอบหลงั เรยี น 27 กระดาษคำตอบแบบทดสอบหลงั เรยี น 31 ภาคผนวก 32 ชดุ ที่ 4 รู้จักโปรแกรม Code.org

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรแู้ บบกลุม่ รว่ มมอื เทคนคิ T.G.T เรอ่ื ง การเขยี นโปรแกรมเบ้อื งตน้ ค รายวชิ าเทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) กล่มุ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 สารบญั (ตอ่ ) หนา้ 33 เร่อื ง 35 เฉลยกจิ กรรมฝกึ ทกั ษะท่ี 1 36 เฉลยกิจกรรมฝกึ ทกั ษะที่ 2 37 เฉลยกจิ กรรมฝกึ ทักษะที่ 3 39 เฉลยกจิ กรรมฝกึ ทกั ษะท่ี 4 41 เฉลยกจิ กรรมฝกึ ทกั ษะท่ี 5 42 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียนและหลงั เรียน 43 44 แบบบันทึกคะแนนระหวา่ งเรียน บรรณานุกรม ประวัติยอ่ ผจู้ ดั ทำ ชดุ ที่ 4 รู้จักโปรแกรม Code.org

ชดุ กิจกรรมการเรียนรแู้ บบกลุม่ ร่วมมอื เทคนิค T.G.T เร่ือง การเขยี นโปรแกรมเบื้องตน้ ง รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 ผังมโนทศั น์ เรื่อง การเขียนโปรแกรมเบ้ืองต้น 1 หลักการเขียนโปรแกรมเบ้ืองต้น 2 ซอฟตแ์ วรห์ รอื สอื่ ทใี่ ชใ้ นการเขียนโปรแกรม 3 การเขยี นโปรแกรม โดยใช้บตั รคำส่งั 4 รจู้ ักโปรแกรม Code.org 5 พื้นฐานการใช้งานโปรแกรม 6 การเขยี นโปรแกรม Codingame ชดุ ท่ี 4 รู้จักโปรแกรม Code.org

ชุดกิจกรรมการเรียนรแู้ บบกลุ่มร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เร่ือง การเขยี นโปรแกรมเบือ้ งตน้ 1 รายวชิ าเทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 คำช้แี จง ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค T.G.T. เรื่อง การเขียน โปรแกรมเบื้องต้น รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นี้ ได้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นสื่อ ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรยี น ประชาภิบาล สำนักงานเขตบางเขน กรุงเทพมหานคร เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ ทางการเรยี น และทกั ษะการใช้เทคโนโลยี ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค T.G.T. เรื่อง การเขียน โปรแกรมเบื้องตัน รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีเนื้อหาสาระการเรียนรู้ สอดคลอ้ งกับกลมุ่ สาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี หลักสูตรแกนกลาง การศึกษาชั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) และหลักสูตร สถานศึกษาโรงเรียนประชาภิบาล สำนักงานเขตบางเขน กรุงเทพมหานคร ซึ่งนับว่ามีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับนักเรียน เพราะถือเป็นพื้นฐานสำคัญของ การใช้เทคโนโลยีในยุค 4.0 และสอดคล้องกับการเรียนรู้ ในศตวรรษที่ 21 นี้ โดยใช้ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค T.G.T. เพื่อส่งเสริมและ พัฒนาการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีแก่นักเรียน ตลอดจนทักษะการคิดวิเคราะห์ สงั เคราะห์ และการแกป้ ญั หาเพ่อื การนำไปใชใ้ นชีวิตประจำวัน ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค T.G.T. เรื่อง การเขียน โปรแกรมเบื้องต้น รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 จำนวน 6 ชดุ ดงั น้ี ชดุ ที่ 1 หลักการเขยี นโปรแกรมเบ้อื งต้น ชดุ ที่ 2 ซอฟต์แวรห์ รอื สือ่ ทใ่ี ช้ในการเขยี นโปรแกรม ชุดท่ี 3 การเขียนโปรแกรมโดยใชบ้ ตั รคำสง่ั ชดุ ที่ 4 รจู้ กั โปรแกรม Code.org ชุดที่ 5 พน้ื ฐานการใช้งานโปรแกรม ชดุ ท่ี 6 การเขยี นโปรแกรม Codingame ชุดที่ 4 ร้จู กั โปรแกรม Code.org

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรแู้ บบกลุม่ ร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เร่ือง การเขยี นโปรแกรมเบอื้ งต้น 2 รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กล่มุ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 1 ทงั้ นี้ ชดุ กจิ กรรมการเรียนร้แู บบกลมุ่ ร่วมมอื เทคนิค T.G.T. เรือ่ ง การเขียน โปรแกรมเบื้องต้น รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยการใช้เล่มจริงของชุด กิจกรรมการเรียนรู้และการใช้ผ่านระบบออนไลน์ ซึ่งมีลักษณะเป็นหนังสือ อิเล็กทรอนิกส์แบบ E-Book โดยสามารถสแกนผ่าน QR Code หรือเข้าผ่านลิงค์ เว็บไซต์ https://sites.google.com/view/kruaruneepichit เพื่อใช้งานตามปกติ พรอ้ มกับรูปเล่มจรงิ ตามลงิ คอ์ อนไลน์ และควิ อารโ์ ค้ดที่แนบนี้ https://pubhtml5.com/homepage/tdgn ภาพ QR-Code ชุดที่ 4 รจู้ กั โปรแกรม Code.org

ชุดกจิ กรรมการเรียนรแู้ บบกลุม่ รว่ มมอื เทคนคิ T.G.T เร่อื ง การเขยี นโปรแกรมเบื้องต้น 3 รายวิชาเทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรียนร้วู ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาปีที่ 1 คำแนะนำสำหรบั ครู ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค T.G.T. เรื่อง การเขียน โปรแกรมเบื้องต้น รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1 มขี ้นั ตอนการจัดกจิ กรรม ดงั น้ี 1. ศึกษาและทำความเข้าใจคู่มือการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ให้เข้าใจก่อน นำไปใชง้ าน 2. แจกรูปเล่มชุดกิจกรรม อธิบายและให้คำแนะนำกับนักเรียนในการใช้ชุด กจิ กรรมการเรยี นรู้ 3. ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน เพื่อดูว่านักเรียนมีพื้นฐานความรู้ ความเขา้ ใจเกี่ยวกับเรือ่ งท่ีเรยี นมากนอ้ ยเพียงใด 4. สร้างข้อตกลงทางการเรียนในครั้งนี้ ให้นักเรียนเข้าใจขั้นตอนการเรียนรู้ ดำเนนิ การอยา่ งเปน็ ขน้ั ตอน ดงั นี้ 4.1 จดั นักเรียนเขา้ กลมุ่ คละความสามารถ (เก่ง-กลาง-ออ่ น) กล่มุ ละ 4-5 คน 4.2 กลมุ่ ยอ่ ยศกึ ษาเน้ือหาสาระตามกระบวนการเรียนรู้ 4.3 เปิดโอกาสใหน้ ักเรียนอภิปรายร่วมกัน และสรุปผลการศึกษา ใหน้ ักเรยี นทำกิจกรรมฝกึ ทักษะใหค้ รบถว้ นทุกตอน 4.4 แต่ละกลมุ่ นำเสนอผลงานของกลมุ่ หน้าชนั้ เรยี น 5. ให้นกั เรียนศึกษาใบความรู้ ใหเ้ ข้าใจก่อนทำกิจกรรมฝึกทกั ษะระหว่างเรียน 6. ให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนประจำชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อดูวา่ นกั เรยี นมคี วามรู้ ความเข้าใจหลงั เรียนมากนอ้ ยเพยี งใด 7. ให้นักเรยี นรวบรวมกระดาษคำตอบและชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ส่งคนื ครู 8. สงั เกตพฤตกิ รรมและคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนเพอื่ บันทึกผล 9. ตรวจคะแนนและบนั ทึกคะแนน 10. แจ้งคะแนนให้นักเรียนทราบและชมเชยนักเรียนพร้อมให้คำแนะนำ เพมิ่ เติม ชุดท่ี 4 รจู้ กั โปรแกรม Code.org

ชุดกิจกรรมการเรยี นรแู้ บบกลมุ่ ร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เร่ือง การเขยี นโปรแกรมเบอ้ื งตน้ 4 รายวิชาเทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 คำแนะนำสำหรับนักเรยี น ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค T.G.T. เรื่อง การเขียน โปรแกรมเบื้องต้น รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 1 ชดุ ที่ 4 ร้จู กั โปรแกรม Code.org ประกอบดว้ ยกจิ กรรมการเรยี นร้ทู ง้ั หมด 5 กจิ กรรม ใช้เวลา 2 ช่ัวโมง ขน้ั ตอนการศกึ ษาชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ 1. นกั เรียนอ่านคำชี้แจง และคำแนะนำปฏบิ ัติตามข้นั ตอน 2. นักเรยี นรับฟังคำแนะนำการใชช้ ดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ให้เข้าใจกอ่ นเรยี น 3. นักเรยี นทำแบบทดสอบก่อนเรียน ด้วยความต้ังใจ และซอ่ื สัตย์ 4. นกั เรียนทำขอ้ ตกลงทางการเรียน ให้เขา้ ใจขนั้ ตอนการเรียนรู้ ดังนี้ 4.1 นักเรียนเขา้ กลมุ่ คละความสามารถ (เกง่ -กลาง-อ่อน) กลุ่มละ 4-5 คน 4.2 กลุม่ ยอ่ ยศึกษาเน้อื หาสาระตามกระบวนการเรยี นรู้ 4.3 เปิดโอกาสให้นักเรียนอภิปรายร่วมกัน และสรุปผลการศึกษา ให้นกั เรียนทำกจิ กรรมฝกึ ทักษะใหค้ รบถ้วนทกุ ตอน 4.4 แตล่ ะกลุ่มนำเสนอผลงานของกลุม่ หน้าช้ันเรยี น 5. นักเรียนศกึ ษาใบความรู้ ให้เขา้ ใจกอ่ นทำกิจกรรมระหว่างเรียน 6. ทบทวนความรู้และฝึกทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยีด้วยการทำ กจิ กรรมการเรียนรู้ 7. หากนักเรียนเกิดข้อสงสัยให้ปรึกษา หรือแจ้งครูได้ทันที และให้นักเรียน ควรตรวจสอบความถกู ต้องของการทำกิจกรรมให้เรยี บรอ้ ย 8. นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนประจำชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ด้วยความ ต้องใจ และซื่อสตั ย์ 9. นกั เรียนรวบรวมกระดาษคำตอบและชุดกิจกรรมการเรียนรู้สง่ คืนครู 10. นักเรียนต้องให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อให้บรรลุ เป้าหมาย ชดุ ที่ 4 รูจ้ กั โปรแกรม Code.org

ชุดกิจกรรมการเรียนรแู้ บบกลุ่มร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เรื่อง การเขยี นโปรแกรมเบ้อื งตน้ 5 รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 แผนผงั การใช้ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ รบั ฟังคำแนะนำ/ช้ีแจง อ่านคำแนะนำ แบ่งกล่มุ ตามที่กำหนด ทำแบบทดสอบก่อนเรยี น ศึกษาชุดกจิ กรรม ไม่ผ่าน และทำกิจกรรม ผา่ น ทำแบบทดสอบหลงั เรยี น ศกึ ษาเน้อื หาในชดุ กิจกรรมตอ่ ไป ถา้ นักเรียนเขา้ ใจแผนผังแลว้ ไปศกึ ษากนั ต่อเลยนะคะ ชุดท่ี 4 รู้จักโปรแกรม Code.org

ชุดกิจกรรมการเรยี นรแู้ บบกลุ่มร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เรือ่ ง การเขยี นโปรแกรมเบือ้ งต้น 6 รายวชิ าเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) กลุ่มสาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 ชดุ กิจกรรมการเรียนรแู้ บบกลุม่ ร่วมมือเทคนิค T.G.T. เรือ่ ง การเขียนโปรแกรมเบอ้ื งต้น รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) กลุ่มสาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 1 ชดุ ที่ 4 รู้จกั โปรแกรม Code.org มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตัวช้ีวดั มาตรฐาน ว 4.2 เขา้ ใจและใช้แนวคดิ เชงิ คานวณในการแก้ปญั หาทพ่ี บใน ชวี ติ จรงิ อยา่ งเป็นข้ันตอน และเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร ในการเรียนรู้ การทางาน และการแก้ปญั หาไดอ้ ย่างมีประสทิ ธิภาพ รเู้ ท่าทัน และ มีจริยธรรม ตวั ชว้ี ัด ว 4.2 ป.1/1 แก้ปัญหาอยา่ งงา่ ย โดยใช้การลองผดิ ลองถกู การเปรยี บเทียบ ว 4.2 ป.1/2 แสดงลาดบั ขน้ั ตอนการทางาน หรือการแก้ปญั หาอยา่ งงา่ ย โดยใช้ภาพ สัญลกั ษณ์ หรือขอ้ ความ ว 4.2 ป.1/3 เขียนโปรแกรมอยา่ งง่าย โดยใช้ซอฟต์แวร์ หรอื สอื่ ว 4.2 ป.1/4 ใช้เทคโนโลยีในการสรา้ ง จัดเกบ็ เรยี กใช้ข้อมูลตามวัตถุประสงค์ ว 4.2 ป.1/5 ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย ปฏบิ ตั ติ ามขอ้ ตกลง ในการใชค้ อมพิวเตอรร์ ว่ มกนั ดูแลรักษาอปุ กรณเ์ บอ้ื งต้น ใชง้ านอยา่ งเหมาะสม สาระสาคัญ โปรแกรม Code.org เป็นการฝกึ การเขียนโปรแกรมทไ่ี ม่ตอ้ งใช้โปรแกรม ซึง่ เปน็ เว็บไซต์ท่มี ีหลกั สตู รฝึกการเขยี นโปรแกรม คือ https://Code.org/ สาระการเรียนรู้ ร้จู ักโปรแกรม Code.org ชดุ ที่ 4 รจู้ กั โปรแกรม Code.org

ชดุ กิจกรรมการเรียนรแู้ บบกลุม่ ร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เรอ่ื ง การเขยี นโปรแกรมเบอ้ื งตน้ 7 รายวิชาเทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 1 จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. มคี วามรู้ ความเข้าใจโปรแกรม Code.org เบ้อื งตน้ ได้ 2. อธบิ ายเกย่ี วกับโปรแกรม Code.orgได้ 3. ปฏิบัติตามคำสัง่ ของการใชง้ านโปรแกรม Code.org เบ้อื งต้นทก่ี ำหนดได้ 4. ออกแบบ กำหนด และทำช้นิ งานตามท่กี ำหนดได้ 5. สามารถส่ือสาร ใช้ทักษะการคิด การแกป้ ัญหา ทักษะชีวิต และการใช้ เทคโนโลยีไดอ้ ย่างสรา้ งสรรค์ 6. มคี วามกระตือรอื รน้ ใฝ่เรยี นรู้ และให้ความรว่ มมอื ในกจิ กรรมกลมุ่ สมรรถนะทส่ี ำคัญ 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. ความสามารถในการเชื่อมโยง 3. ความสามารถในการแกป้ ัญหา 4. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 5. ความสามารถในการสรา้ งสรรค์ คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ 1. ซอื่ สตั ย์สุจรติ 2. มีวินยั 3. ใฝ่เรียนรู้ 4. มุ่งมั่นในการทำงาน 5. มจี ิตสาธารณะ ชดุ ท่ี 4 รจู้ กั โปรแกรม Code.org

ชุดกจิ กรรมการเรียนรแู้ บบกล่มุ ร่วมมอื เทคนิค T.G.T เรอ่ื ง การเขยี นโปรแกรมเบือ้ งต้น 8 รายวชิ าเทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) กลมุ่ สาระการเรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 1 ภาระหน้าที่ / ชนิ้ งาน ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้แบบกลุ่มรว่ มมอื เทคนคิ T.G.T. เร่อื ง การเขยี น โปรแกรมเบื้องตน้ รายวชิ าเทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 1 ชดุ ท่ี 4 รจู้ ักโปรแกรม Code.org 1. แบบทดสอบกอ่ นเรียน แบบปรนยั จำนวน 10 ขอ้ 2. กจิ กรรมฝกึ ทกั ษะระหวา่ งเรียน (กจิ กรรมท่ี 1-5) 3. แบบทดสอบหลังเรียน แบบปรนัย จำนวน 10 ข้อ เกณฑก์ ารวดั และประเมินผล 1. แบบทดสอบกอ่ นเรียน ต้องไดค้ ะแนนคิดเปน็ ร้อยละ 80 2. กจิ กรรมฝกึ ทักษะระหวา่ งเรยี น ตอ้ งไดค้ ะแนนคดิ เปน็ รอ้ ยละ 80 3. แบบทดสอบหลงั เรยี น ตอ้ งได้คะแนนคดิ เปน็ รอ้ ยละ 80 4. แบบประเมินสมรรถนะทีส่ ำคญั ต้องไดค้ ะแนนคดิ เป็นร้อยละ 60 5. แบบประเมินคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ ต้องได้คะแนนคิดเป็นรอ้ ยละ 60 ชุดที่ 4 ร้จู กั โปรแกรม Code.org

ชุดกิจกรรมการเรยี นรแู้ บบกลมุ่ ร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เรื่อง การเขยี นโปรแกรมเบ้อื งต้น 9 รายวชิ าเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) กลมุ่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 คาชแี้ จง ใหน้ ักเรียนเลอื กคาตอบทีถ่ กู ต้องทส่ี ุดเพยี งคาตอบเดยี ว 1. การเขยี นโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ มลี ักษณะตรงกบั ข้อใด ก. มีลกั ษณะเหมือนการตอ่ จ๊ิกซอว์ ข. เป็นการนาภาพมาต่อกนั ค. เปน็ เกมท่ไี ม่เหมาะสมกบั เด็กอายุ 4-7 ปี 2. โปรแกรม Code.oeg มีเปา้ หมายตรงกบั ขอ้ ใด ก. ทาให้ผู้เรยี นไม่กงั วลกับโครงสร้างไวยากรณ์ ข. สง่ เสริมความร้ดู ้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ ค. ฝึกเขยี นโปรแกรมผ่านระยบบคอมพิวเตอร์ 3. สังเกตภาพทก่ี าหนดให้ ต้องใช้คาส่งั ใดเพื่อพากระต่ายไปกินแครอท ก. ข. ค. ชุดที่ 4 รูจ้ กั โปรแกรม Code.org

ชุดกิจกรรมการเรยี นรแู้ บบกลมุ่ รว่ มมอื เทคนคิ T.G.T เรือ่ ง การเขยี นโปรแกรมเบอ้ื งต้น 10 รายวชิ าเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 4. รหัสคาสัง่ ในขอ้ ใดใชแ้ ทนการเดินลง แลว้ เดนิ ขวา 2 ครั้ง ก. ข. ค. 5. ถา้ ตอ้ งการเขยี นคาสงั่ ในเว็บไซต์ Code.org ให้นกสีแดงไปหาหมูสีเขยี ว จะต้องวางบลอ็ กคาสั่งอย่างไร ก. ข. ค. ชุดที่ 4 รจู้ ักโปรแกรม Code.org

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรแู้ บบกลุ่มรว่ มมอื เทคนิค T.G.T เร่ือง การเขยี นโปรแกรมเบื้องตน้ 11 รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) กลุม่ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 1 6. จากคาสง่ั ขอ้ ใดวางบล็อกได้ถูกต้อง ก. ข. ค. 7. ถา้ ต้องการเขยี นคาสัง่ ในเว็บไซต์ Code.org ให้นกสีแดงไปหาหมสู เี ขยี ว จะตอ้ งวางบลอ็ กคาสงั่ อยา่ งไร ก. ข. ค. ชดุ ที่ 4 ร้จู กั โปรแกรม Code.org

ชุดกิจกรรมการเรียนรแู้ บบกลมุ่ รว่ มมอื เทคนคิ T.G.T เรอ่ื ง การเขยี นโปรแกรมเบือ้ งต้น 12 รายวิชาเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 1 8. ถา้ ต้องการลบบลอ็ กมขี นั้ ตอนอย่างไร ก. เลือกบล็อก แลว้ กดแป้น End ท่ีคบี อร์ด ข. เลือกบล็อก แลว้ กดแปน้ Delete ทีค่ บี อร์ด ค. เลือกบล็อก แลว้ กดแป้น Enter ท่ีคีบอร์ด 9. ขอ้ ใด คือ สัญลกั ษณเ์ มื่อต้องการกดเริ่มเพ่อื เลน่ โปรแกรม ก. ข. ค. 10. ขอ้ ใด คอื สญั ลักษณเ์ มอ่ื ตอ้ งการกดตงั้ ค่าโปรแกรมใหม่ ก. ข. ค. เราไปศกึ ษาใบความรกู้ นั ตอ่ เลยคะ่ เพ่อื นๆ ชุดที่ 4 รจู้ ักโปรแกรม Code.org

ชดุ กิจกรรมการเรียนรแู้ บบกลมุ่ ร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เรื่อง การเขยี นโปรแกรมเบอ้ื งตน้ 13 รายวชิ าเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลมุ่ สาระการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 1 คะแนนเตม็ คะแนนทีไ่ ด้ 10 คะแนน ...........คะแนน ชื่อ....................................สกลุ .............................ชั้น........เลขท.ี่ ...... วนั ท่ี.................เดือน............................พ.ศ.............. คาช้ีแจง ให้นกั เรยี นเลอื กคาตอบทถี่ กู ตอ้ งทส่ี ดุ เพยี งคาตอบเดยี ว 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ชดุ ที่ 4 รู้จกั โปรแกรม Code.org

ชุดกจิ กรรมการเรียนรแู้ บบกลุ่มร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เร่ือง การเขยี นโปรแกรมเบื้องต้น 14 รายวิชาเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลุ่มสาระการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 ชดุ ที่ 4 ร้จู กั โปรแกรม Code.org

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรแู้ บบกลมุ่ รว่ มมอื เทคนิค T.G.T เรอื่ ง การเขยี นโปรแกรมเบ้อื งต้น 15 รายวชิ าเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลมุ่ สาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 1 เปน็ การเขียนโปรแกรมแบบบล็อก (Block Programming) พัฒนาขนึ้ ภายใต้โครงการ Hour of code ของประเทศสหรฐั อเมรกิ า โดยมเี ปา้ หมาย คือ ส่งเสรมิ ความรู้ดา้ นวิทยา การคอมพิวเตอร์ใหโ้ อกาสนกั เรียนท่วั โลกได้เรียน เป็นรูปแบบการเขียนโปรแกรม ภาษาคอมพิวเตอร์ท่ีมลี กั ษณะเหมอื นการต่อจ๊กิ ซอว์ มุ่งเน้นการพัฒนา ตรรกะ และทกั ษะในการแกไ้ ขปัญหา เนอ่ื งจากบลอ็ กแตล่ ะชน้ิ มีความหมาย และโครงสรา้ งการทางานทแี่ ตกตา่ งกัน การเลือกใชค้ าส่ังจากบลอ็ กทาให้ ผู้เรียนไม่ต้องกังวลกบั โครงสร้างไวยากรณ์ภาษาคอมพวิ เตอร์ ทางองค์กรน้ันได้รบั การสนบั สนนุ จากหลายภาคส่วน เช่น Microsoft, Facebook, Google, Apple, Amazon, Disney เป็นตน้ ซ่ึงเหลา่ CEO หลายๆ คน เช่น มารก์ ซักเคอร์เบริ ก์ ก็ลงมาสอนเขียน โปรแกรมเองด้วย ภาพที่ 1 ภาพโปรแกรมต่างๆ ชุดท่ี 4 รจู้ ักโปรแกรม Code.org

ชดุ กิจกรรมการเรียนรแู้ บบกลุ่มร่วมมอื เทคนิค T.G.T เรอ่ื ง การเขยี นโปรแกรมเบอื้ งตน้ 16 รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) กลุม่ สาระการเรียนร้วู ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 1 ภาพท่ี 2 ภาพตัวอยา่ งหน้าเว็บโปรแกรม Code.org ภาพที่ 3 การใชง้ านโปรแกรม Code.org 1. อ่านโจทย์ทก่ี าหนดมาให้ 2. เลือกคาตอบทถ่ี ูกตอ้ งท่สี ุด 3. กดป่มุ “สง่ ” เพือ่ ตรวจสอบความถกู ตอ้ ง ชดุ ที่ 4 รู้จกั โปรแกรม Code.org

ชุดกิจกรรมการเรยี นรแู้ บบกลมุ่ ร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เร่อื ง การเขยี นโปรแกรมเบอ้ื งต้น 17 รายวิชาเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กล่มุ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 เม่ือตอบถูกจะแสดงหนา้ ต่างแบบน้ีขน้ึ มา เม่อื ตอบผิดจะแสดงหน้าต่างแบบนี้ข้นึ มา โปรแกรม Code.org จะแบง่ ออกเปน็ คอรส์ ตามชว่ งอายโุ ดย แต่ละคอรส์ จะมีบทเรียนย่อยๆ ออกไป ดงั ตวั อยา่ งภาพด้านล่าง ภาพท่ี 4 การแบง่ คอรส์ โปรแกรม Code.org ชุดท่ี 4 รู้จกั โปรแกรม Code.org

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรแู้ บบกลมุ่ รว่ มมอื เทคนคิ T.G.T เรอ่ื ง การเขยี นโปรแกรมเบอ้ื งตน้ 18 รายวิชาเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ตัวอย่างที่ 1 การเขยี นโปรแกรมโดยใช้สื่อในเวบ็ ไซต์ Code.org ใหน้ ักเรยี นเขียนโปรแกรมจากเว็บไซต์ Code.org ในการลาดบั ข้ันตอนการเดนิ ทางของผงึ้ เพอ่ื ไปเกบ็ ดอกไม้และไปทรี่ ังผง้ึ ได้สาเร็จ ภาพที่ 5 ภาพตัวอยา่ งการเขียนโปรแกรมจากเวบ็ ไซต์ Code.org ขนั้ ตอนการพิจารณาสถานการณ์ทกี่ าหนดให้ มีดงั นี้  พจิ ารณาสถานการณ์ และวางแผนการออกแบบชุดคาสั่ง ในลาดับการเดนิ ทางของผ้งึ  นาบล็อกคาสง่ั ทก่ี าหนดให้ มาใช้ในการลาดบั การเดนิ ทาง เพ่อื ให้ผ้ึงไปยังรังผ้ึงไดส้ าเรจ็  วางบลอ็ กคาส่ังตอ่ กนั เพ่อื เรมิ่ การทางานของลาดบั การ เดนิ ทางให้ผงึ้ ไปรงั ผึ้งสาเรจ็  กดปุ่มเร่มิ เพอื่ ตรวจสอบความถกู ตอ้ งของการทากิจกรรม ในสถานการณ์น้ันๆ ว่าสาเร็จหรือไม่ ชุดที่ 4 รจู้ ักโปรแกรม Code.org

ชดุ กิจกรรมการเรียนรแู้ บบกลุม่ ร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เร่ือง การเขยี นโปรแกรมเบ้อื งต้น 19 รายวิชาเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 1 กจิ กรรมฝกึ ทกั ษะ เรอ่ื ง ร้จู ักโปรแกรม Code.org ชุดท่ี 4 ร้จู ักโปรแกรม Code.org

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรแู้ บบกลุ่มรว่ มมอื เทคนคิ T.G.T เรื่อง การเขยี นโปรแกรมเบ้อื งต้น 20 รายวชิ าเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กล่มุ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 คะแนนเต็ม คะแนนท่ีได้ 10 คะแนน ...........คะแนน คาช้ีแจง ให้นักเรยี นตอบคาถามต่อไปนใี้ ห้ถกู ต้อง 1. โปรแกรม Code.org มีลกั ษณะอย่างไร ตอบ ......................................................................................................... .................................................................................................................... 2. โปรแกรม Code.org พัฒนาขึ้นภายใตโ้ ครงการใด ตอบ ......................................................................................................... .................................................................................................................... 3. โปรแกรม Code.org มเี ปา้ หมาย คือ สงิ่ ใด ตอบ ......................................................................................................... .................................................................................................................... 4. Block programming เปน็ รปู แบบการเขียนโปรแกรมภาษาใด ตอบ ......................................................................................................... .................................................................................................................... 5. Block programming มลี ักษณะอย่างไร ตอบ ......................................................................................................... .................................................................................................................... ชดุ ที่ 4 รจู้ กั โปรแกรม Code.org

ชดุ กิจกรรมการเรียนรแู้ บบกลมุ่ รว่ มมอื เทคนิค T.G.T เรือ่ ง การเขยี นโปรแกรมเบ้ืองต้น 21 รายวชิ าเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 1 6. Block programming เป็นรูปแบบการเขียนโปรแกรมทม่ี ุง่ เนน้ เรอื่ งใด ตอบ ......................................................................................................... .................................................................................................................... 7. การเลอื กใช้คาส่ังจากบลอ็ กมีประโยชน์อยา่ งไร ตอบ ......................................................................................................... .................................................................................................................... 8. ทางองค์กรไดร้ ับการสนับสนนุ จากหลายภาคสว่ น ได้แก่ภาคใดบา้ ง ตอบ ......................................................................................................... .................................................................................................................... 9. นกั เรียนคดิ ว่าเว็บไซต์ Code.org เปน็ เว็บไซตเ์ ก่ยี วกับอะไร ตอบ ......................................................................................................... .................................................................................................................... 10. นกั เรียนได้เรียนรเู้ ร่อื งใดบา้ งเกย่ี วกบั เว็บไซต์ Code.org ตอบ ......................................................................................................... .................................................................................................................... อย่าลืมทบทวนคาตอบนะคะ เพ่อื นๆ ชดุ ท่ี 4 รู้จักโปรแกรม Code.org

ชุดกจิ กรรมการเรียนรแู้ บบกลุม่ ร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เรอื่ ง การเขยี นโปรแกรมเบอื้ งต้น 22 รายวชิ าเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลมุ่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 คะแนนเตม็ คะแนนที่ได้ 10 คะแนน ...........คะแนน คาชี้แจง ใหน้ ักเรียนวิเคราะหข์ ้อความที่กาหนดให้ แล้วทาเคร่อื งหมายถกู  หน้าขอ้ ทถี่ ูก และทาเครื่องหมายผดิ  หน้าขอ้ ทีผ่ ิดตอ่ ไปน้ีใหถ้ กู ต้อง ……….1. โปรแกรม Code.org เปน็ การเขยี นโปรแกรมแบบไม่บล็อก ……….2. โปรแกรม Code.org พฒั นาข้ึนภายใต้โครงการ Hour of code ของประเทศสหรัฐอเมรกิ า ……….3. โปรแกรม Code.org มีเป้าหมายส่งเสริมความร้ดู ้านวิทยา ……….4. Block programming เปน็ รปู แบบการเขียนโปรแกรมภาษา ภาษาคอมพวิ เตอร์ ……….5. Block programming มเี หมอื นการต่อจกิ๊ ซอว์ ……….6. Block programming เป็นรูปแบบการเขยี นโปรแกรมที่ม่งุ เน้น การพัฒนาตรรกะและทกั ษะในการแก้ไขปญั หา ……….7. การเลอื กใชค้ าส่งั จากบล็อกมีทาให้ผูเ้ รยี นไมต่ อ้ งกังวลกับ โครงสร้างไวยากรณ์ภาษาคอมพิวเตอร์ ……….8. ทางองคก์ รไดร้ ับการสนบั สนนุ จากหลายภาคส่วน ไดแ้ ก่ Microsoft เทา่ น้ัน ……….9. เวบ็ ไซต์ Code.org เป็นเว็บไซต์เก่ยี วกบั ใช้สาหรบั ฝกึ เขียน โปรแกรมผ่านคอมพิวเตอร์และอนิ เตอรเ์ นต็ ……….10. จากใบความรู้ได้เรยี นรู้เกี่ยวกับความหมายของเวบ็ ไซต์ Code.org และตวั อยา่ งหน้าเว็บไซตข์ อง Code.org ชุดที่ 4 รจู้ ักโปรแกรม Code.org

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรแู้ บบกลมุ่ รว่ มมอื เทคนคิ T.G.T เร่อื ง การเขยี นโปรแกรมเบือ้ งตน้ 23 รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) กลุม่ สาระการเรียนร้วู ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 คะแนนเตม็ คะแนนที่ได้ 10 คะแนน ...........คะแนน คาช้ีแจง ให้นกั เรียนพจิ ารณาแผนภาพต่อไปนี้ แล้วอธิบายข้ันตอนการ เดินทางให้ถูกตอ้ ง โดยเขียนข้อความลงในช่องว่าง เสน้ ทางการเดนิ ทางไปโรงเรียนของกา้ น 1. ออกจากบ้านแล้วเลยี้ ว .......................................................................... 2. เดินไปจนพบสามแยกแลว้ เล้ยี ว ............................................................. 3. เดนิ ทางตอ่ ไปผ่าน .................................................................................. จนถึงสามแยกแล้วเล้ียว.......................................................................... 4. เดินผา่ น ................................................................................................. เดนิ ทางต่อไปจนถึง ..................................แล้วเล้ยี ว............................... 5. เดินตรงไปจะพบกบั .............................................................อยู่ทางขวา ชุดท่ี 4 รจู้ ักโปรแกรม Code.org

ชุดกจิ กรรมการเรียนรแู้ บบกลมุ่ ร่วมมอื เทคนิค T.G.T เร่อื ง การเขยี นโปรแกรมเบอื้ งต้น 24 รายวิชาเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กล่มุ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 คะแนนเตม็ คะแนนทไ่ี ด้ 10 คะแนน ...........คะแนน คาชี้แจง ใหน้ กั เรยี นเตมิ รหัสคาส่งั ต่อไปนี้ ลงในภาพท่ีกาหนดให้ กระตา่ ยตอ้ งเดนิ ไปเป่าเทียนเค้กวันเกิด แลว้ เดนิ ไปเปดิ กล่องของขวญั ช่วยกระตา่ ยหาทางเดนิ ที่จะไมช่ นเตา่ แทนข้ึน แทนลง แทนขวา แทนซ้าย ชดุ ที่ 4 รู้จักโปรแกรม Code.org

ชุดกจิ กรรมการเรียนรแู้ บบกลุ่มรว่ มมอื เทคนิค T.G.T เรื่อง การเขยี นโปรแกรมเบอื้ งตน้ 25 รายวิชาเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลุ่มสาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ให้นักเรียนตอบคาถามจากภาพด้านบนต่อไปน้ี โดยเขยี นอักษร ภาษาอังกฤษแทนบล็อกคาสั่ง ดังนี้ N แทนเดินข้ึน S แทนเดนิ ลง E แทนเดินขวา W แทนเดินซา้ ย เช่น เดนิ ลง 2 ครงั้ และเลย้ี วซ้าย เขียนวา่ S S W 1. กระตา่ ยเดินไปหาเตา่ ตอบ ......................................................................................................... .................................................................................................................... 2. กระตา่ ยเดนิ ไปหาตน้ ไม้โดยใช้ระยะทางทส่ี น้ั ทส่ี ุด ตอบ ......................................................................................................... .................................................................................................................... 3. กระตา่ ยเดนิ ไปหากลอ่ งของขวญั โดยไม่ผา่ นตน้ ไม้ ตอบ ......................................................................................................... .................................................................................................................... 4. กระตา่ ยเดนิ ไปหาเต่าและยีราฟ ตอบ ......................................................................................................... .................................................................................................................... 5. กระต่ายเดนิ ไปหายรี าฟ แลว้ เดนิ ไปหาต้นไม้ ตอบ ......................................................................................................... .................................................................................................................... ชดุ ที่ 4 รจู้ กั โปรแกรม Code.org

ชุดกจิ กรรมการเรียนรแู้ บบกล่มุ ร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เร่อื ง การเขยี นโปรแกรมเบอ้ื งต้น 26 รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 คะแนนเตม็ คะแนนทีไ่ ด้ 15 คะแนน ...........คะแนน คาชี้แจง ให้นักเรยี นจดั กลุ่ม กลมุ่ ละ 4-5 คน แลว้ รว่ มกนั สรุปองคค์ วามรู้ และสร้างแผนท่คี วามคิด เรอ่ื ง ร้จู กั โปรแกรม Code.org ชดุ ท่ี 4 รูจ้ ักโปรแกรม Code.org

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรแู้ บบกลุ่มรว่ มมอื เทคนคิ T.G.T เรือ่ ง การเขยี นโปรแกรมเบือ้ งตน้ 27 รายวชิ าเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลุ่มสาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1 คาช้ีแจง ให้นกั เรยี นเลอื กคาตอบท่ีถูกตอ้ งทีส่ ุดเพียงคาตอบเดียว 1. การเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ มลี กั ษณะตรงกบั ขอ้ ใด ก. เปน็ การนาภาพมาตอ่ กัน ข. มลี ักษณะเหมอื นการต่อจกิ๊ ซอว์ ค. เป็นเกมท่ไี ม่เหมาะสมกับเด็กอายุ 4-7 ปี 2. โปรแกรม Code.oeg มเี ปา้ หมายตรงกบั ขอ้ ใด ก. ทาใหผ้ ูเ้ รยี นไม่กงั วลกับโครงสรา้ งไวยากรณ์ ข. ฝึกเขียนโปรแกรมผา่ นระยบบคอมพิวเตอร์ ค. ส่งเสรมิ ความรดู้ ้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ 3. สงั เกตภาพทีก่ าหนดให้ ตอ้ งใชค้ าส่ังใดเพือ่ พากระต่ายไปกินแครอท ก. ข. ค. ชดุ ที่ 4 ร้จู กั โปรแกรม Code.org

ชุดกิจกรรมการเรยี นรแู้ บบกลมุ่ รว่ มมอื เทคนคิ T.G.T เรือ่ ง การเขยี นโปรแกรมเบอ้ื งต้น 28 รายวชิ าเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 4. รหัสคาสัง่ ในขอ้ ใดใชแ้ ทนการเดินลง แลว้ เดนิ ขวา 2 ครั้ง ก. ข. ค. 5. ถา้ ตอ้ งการเขยี นคาสงั่ ในเว็บไซต์ Code.org ให้นกสีแดงไปหาหมูสีเขยี ว จะต้องวางบลอ็ กคาสั่งอย่างไร ก. ข. ค. ชุดที่ 4 รจู้ ักโปรแกรม Code.org

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรแู้ บบกลุ่มรว่ มมอื เทคนิค T.G.T เร่ือง การเขยี นโปรแกรมเบื้องตน้ 29 รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) กลุม่ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 1 6. จากคาสง่ั ขอ้ ใดวางบล็อกได้ถูกต้อง ก. ข. ค. 7. ถา้ ต้องการเขยี นคาสัง่ ในเว็บไซต์ Code.org ให้นกสีแดงไปหาหมสู เี ขยี ว จะตอ้ งวางบลอ็ กคาสงั่ อยา่ งไร ก. ข. ค. ชดุ ที่ 4 ร้จู กั โปรแกรม Code.org

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรแู้ บบกลุ่มรว่ มมอื เทคนคิ T.G.T เรื่อง การเขยี นโปรแกรมเบอ้ื งตน้ 30 รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) กลมุ่ สาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 8. ถ้าต้องการลบบลอ็ กมขี ัน้ ตอนอย่างไร ก. เลือกบลอ็ ก แล้วกดแป้น Delete ที่คบี อร์ด ข. เลือกบลอ็ ก แล้วกดแปน้ End ทค่ี ีบอรด์ ค. เลอื กบลอ็ ก แล้วกดแป้น Enter ท่ีคีบอร์ด 9. ขอ้ ใด คอื สัญลักษณเ์ ม่ือต้องการกดเร่มิ เพ่ือเล่นโปรแกรม ก. ข. ค. 10. ข้อใด คอื สญั ลักษณ์เมือ่ ต้องการกดต้งั ค่าโปรแกรมใหม่ ก. ข. ค. อย่าลืมทบทวนคาตอบนะคะ เพื่อนๆ ชุดที่ 4 รูจ้ ักโปรแกรม Code.org

ชดุ กิจกรรมการเรียนรแู้ บบกลมุ่ ร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เรื่อง การเขยี นโปรแกรมเบอ้ื งตน้ 31 รายวชิ าเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลมุ่ สาระการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 1 คะแนนเตม็ คะแนนทีไ่ ด้ 10 คะแนน ...........คะแนน ชื่อ....................................สกลุ .............................ชั้น........เลขท.ี่ ...... วนั ท่ี.................เดือน............................พ.ศ.............. คาช้ีแจง ให้นกั เรยี นเลอื กคาตอบทถี่ กู ตอ้ งทส่ี ดุ เพยี งคาตอบเดยี ว 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ชดุ ที่ 4 รู้จกั โปรแกรม Code.org

ชุดกจิ กรรมการเรียนรแู้ บบกลุ่มร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เร่ือง การเขยี นโปรแกรมเบื้องต้น 32 รายวิชาเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลุ่มสาระการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 ชดุ ที่ 4 ร้จู กั โปรแกรม Code.org

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรแู้ บบกลมุ่ ร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เรื่อง การเขยี นโปรแกรมเบือ้ งต้น 33 รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 1 คาชี้แจง ใหน้ ักเรียนตอบคาถามต่อไปน้ใี ห้ถูกต้อง 1. โปรแกรม Code.org มลี กั ษณะอย่างไร ตอบ โปรแกรม Code.org เป็นการเขยี นโปรแกรมแบบบลอ็ ก 2. โปรแกรม Code.org พัฒนาข้ึนภายใตโ้ ครงการใด ตอบ พฒั นาขึน้ ภายใต้โครงการ Hour of code ของประเทศ สหรฐั อเมริกา 3. โปรแกรม Code.org มีเป้าหมาย คอื ส่งิ ใด ตอบ ส่งเสรมิ ความร้ดู ้านวิทยาการคอมพิวเตอร์และให้โอกาสนกั เรียนทว่ั โลกไดเ้ รียน 4. Block programming เป็นรปู แบบการเขยี นโปรแกรมภาษาใด ตอบ ภาษาคอมพิวเตอร์ 5. Block programming มีลักษณะอย่างไร ตอบ ท่ีมีลักษณะเหมือนการต่อจกิ๊ ซอว์ 6. Block programming เปน็ รปู แบบการเขียนโปรแกรมทีม่ ่งุ เนน้ เร่อื งใด ตอบ มงุ่ เนน้ การพฒั นาตรรกะและทักษะในการแกไ้ ขปญั หา ชดุ ที่ 4 รู้จักโปรแกรม Code.org

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรแู้ บบกลุม่ ร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เรื่อง การเขยี นโปรแกรมเบ้อื งต้น 34 รายวชิ าเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลมุ่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1 7. การเลือกใชค้ าสง่ั จากบล็อกมปี ระโยชน์อย่างไร ตอบ ทาใหผ้ เู้ รยี นไมต่ ้องกังวลกับโครงสร้างไวยากรณ์ภาษาคอมพวิ เตอร์ 8. ทางองค์กรได้รบั การสนับสนุนจากหลายภาคส่วน ได้แก่ภาคใดบา้ ง ตอบ Microsoft, Facebook, Google, Apple, Amazon, Disney เปน็ ต้น 9. นกั เรียนคดิ ว่าเว็บไซต์ Code.org เป็นเว็บไซต์เก่ียวกับอะไร ตอบ ใชส้ าหรับฝึกเขยี นโปรแกรมผ่านคอมพวิ เตอรแ์ ละอินเตอร์เน็ต ซงึ่ ผู้เขยี นโปรแกรมตามภารกิจและสถานการณ์ทก่ี าหนด 10. นกั เรยี นไดเ้ รยี นรเู้ ร่ืองใดบ้างเกย่ี วกับเว็บไซต์ Code.org ตอบ เรียนรู้เก่ียวกบั ความหมายของเว็บไซต์ Code.org และตวั อยา่ งหน้า เว็บไซตข์ อง Code.org อยา่ ลืมทบทวนคาตอบนะคะ เพือ่ นๆ ชดุ ท่ี 4 รจู้ ักโปรแกรม Code.org

ชุดกิจกรรมการเรียนรแู้ บบกล่มุ ร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เรอื่ ง การเขยี นโปรแกรมเบอ้ื งต้น 35 รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 คาช้ีแจง ใหน้ ักเรียนวิเคราะห์ข้อความที่กาหนดให้ แล้วทาเครื่องหมายถกู  หนา้ ขอ้ ทีถ่ กู และทาเครอ่ื งหมายผดิ  หน้าขอ้ ทผ่ี ดิ ต่อไปนี้ใหถ้ ูกตอ้ ง .................1. โปรแกรม Code.org เปน็ การเขยี นโปรแกรมแบบไม่บลอ็ ก .................2. โปรแกรม Code.org พฒั นาขึน้ ภายใต้โครงการ Hour of code ของประเทศสหรฐั อเมริกา .................3. โปรแกรม Code.org มีเปา้ หมายสง่ เสริมความรูด้ า้ นวิทยา .................4. Block programming เปน็ รูปแบบการเขียนโปรแกรมภาษา ภาษาคอมพวิ เตอร์ .................5. Block programming มีเหมือนการต่อจกิ๊ ซอว์ .................6. Block programming เป็นรูปแบบการเขียนโปรแกรม ท่ีม่งุ เน้นการพฒั นาตรรกะและทกั ษะในการแก้ไขปญั หา .................7. การเลือกใชค้ าสัง่ จากบล็อกมีทาใหผ้ ้เู รยี นไม่ตอ้ งกงั วลกบั โครงสรา้ งไวยากรณ์ภาษาคอมพวิ เตอร์ .................8. ทางองคก์ รได้รับการสนบั สนนุ จากหลายภาคส่วน ไดแ้ ก่ Microsoft เทา่ นนั้ .................9. เวบ็ ไซต์ Code.org เป็นเวบ็ ไซตเ์ กยี่ วกับใชส้ าหรบั ฝึกเขียน โปรแกรมผ่านคอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ต .................10. จากใบความรู้ไดเ้ รยี นรู้เกี่ยวกับความหมายของเว็บไซต์ Code.org และตวั อยา่ งหน้าเวบ็ ไซต์ของ Code.org ชดุ ท่ี 4 รจู้ ักโปรแกรม Code.org

ชุดกิจกรรมการเรียนรแู้ บบกลมุ่ ร่วมมอื เทคนิค T.G.T เร่อื ง การเขยี นโปรแกรมเบอ้ื งตน้ 36 รายวิชาเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กล่มุ สาระการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 คาชแ้ี จง ใหน้ ักเรียนพจิ ารณาแผนภาพตอ่ ไปน้ี แลว้ อธิบายขนั้ ตอนการ เดินทางให้ถกู ตอ้ ง โดยเขียนข้อความลงในช่องว่าง เส้นทางการเดนิ ทางไปโรงเรยี นของก้าน 1. ออกจากบ้านแลว้ เล้ียวซ้าย จะพบทางสามแยก 2. เดินไปจนพบสามแยกแลว้ เล้ียว ขวา 3. เดินทางตอ่ ไปผ่าน วดั จนถงึ สามแยกแลว้ เลี้ยว ขวา 4. เดนิ ผ่าน ทางสามแยก เดินทางต่อไปจนถงึ ทางสามแยก แลว้ เล้ียว ขวา 5. เดินตรงไปจะพบกบั โรงเรยี น อยู่ทางขวา ชดุ ท่ี 4 รู้จกั โปรแกรม Code.org

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรแู้ บบกล่มุ รว่ มมอื เทคนคิ T.G.T เรือ่ ง การเขยี นโปรแกรมเบ้ืองต้น 37 รายวิชาเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 1 คาชแี้ จง ให้นักเรยี นเติมรหัสคาส่ังต่อไปนล้ี งในภาพท่กี าหนดให้ กระต่ายตอ้ งเดนิ ไปเปา่ เทียนเค้กวันเกดิ แลว้ เดนิ ไปเปดิ กลอ่ งของขวัญ ชว่ ยกระต่ายหาทางเดินท่ีจะไมช่ นเต่า แทนขึ้น แทนลง แทนขวา แทนซ้าย ชุดที่ 4 รจู้ กั โปรแกรม Code.org

ชุดกิจกรรมการเรียนรแู้ บบกลุ่มรว่ มมอื เทคนคิ T.G.T เรอ่ื ง การเขยี นโปรแกรมเบื้องต้น 38 รายวชิ าเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) กล่มุ สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 ใหน้ ักเรยี นตอบคาถามจากภาพด้านบนตอ่ ไปนี้ โดยเขยี นอักษร ภาษาองั กฤษแทนบล็อกคาสั่ง ดงั น้ี N แทนเดินข้นึ S แทนเดนิ ลง E แทนเดินขวา W แทนเดินซ้าย เชน่ เดินลง 2 คร้งั และเล้ียวซ้าย เขียนว่า S S W 1. กระตา่ ยเดนิ ไปหาเต่า ตอบ S S S 2. กระต่ายเดนิ ไปหาตน้ ไมโ้ ดยใชร้ ะยะทางท่ีสัน้ ทีส่ ุด ตอบ W S S S 3. กระต่ายเดนิ ไปหากล่องของขวญั โดยไมผ่ า่ นตน้ ไม้ ตอบ E E E S S 4. กระตา่ ยเดนิ ไปหาเตา่ และยีราฟ ตอบ S S S S E E 5. กระต่ายเดินไปหายรี าฟ แล้วเดนิ ไปหาต้นไม้ ตอบ E E S S S E W W W ชดุ ท่ี 4 รู้จกั โปรแกรม Code.org

ชุดกิจกรรมการเรยี นรแู้ บบกลมุ่ รว่ มมอื เทคนคิ T.G.T เร่อื ง การเขยี นโปรแกรมเบือ้ งต้น 39 รายวชิ าเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) กลุ่มสาระการเรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 คาช้ีแจง ใหน้ ักเรยี นจดั กลุ่ม กลุ่มละ 4-5 คน แล้วรว่ มกนั สรุปองค์ความรู้ และสร้างแผนท่ีความคิด เรอ่ื ง ร้จู ักโปรแกรม Code.org แบบประเมนิ คาช้แี จง โปรดทาเคร่ืองหมาย  ลงในชอ่ งว่างตามระดับคะแนนท่เี ปน็ จริง ระดบั คะแนน 3 ระดับ ดงั น้ี 3 คะแนน หมายถงึ ดี 2 คะแนน หมายถงึ พอใช้ 1 คะแนน หมายถงึ ควรปรับปรงุ รายการประเมนิ ระดบั คะแนน หมายเหตุ 321 1. สรุปองคค์ วามรไู้ ด้ถูกตอ้ ง ชดั เจน ตรงประเด็น และ ครบถ้วน 2. ผลงานถกู ต้องเรียบร้อย สวยงาม และสร้างสรรค์ 3. ตง้ั ใจบนั ทึกองค์ความรู้ลงในสมดุ 4. ตั้งใจใฝ่เรียนรู้และใหค้ วามรว่ มมือในการทางาน 5. กล้าแสดงออกในการนาเสนองาน รวม เกณฑ์การประเมนิ ตอ้ งผา่ นรอ้ ยละ 80 ขึน้ ไป  ผา่ น  ไมผ่ ่าน ลงชอ่ื ..........................................ผปู้ ระเมิน (.........................................) ชดุ ท่ี 4 รจู้ กั โปรแกรม Code.org

ชุดกิจกรรมการเรียนรแู้ บบกลุ่มรว่ มมอื เทคนิค T.G.T เร่ือง การเขยี นโปรแกรมเบือ้ งตน้ 40 รายวิชาเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1 เกณฑ์การประเมิน รายการ ระดับ 3 คะแนน ระดบั 2 คะแนน ระดบั 1 คะแนน 1. สรปุ องคค์ วามรู้ สามารถอธิบาย สามารถอธบิ าย ไมส่ ามารถอธบิ าย ได้ถูกต้อง ชดั เจน การสรุปองค์ การสรปุ องค์ การสรุปองค์ ตรงประเดน็ และ ความรไู้ ดถ้ ูกต้อง ความรไู้ ดถ้ กู ต้อง ความร้ไู ดถ้ ูกตอ้ ง ครบถว้ น ชดั เจน ตรง ชดั เจน ตรง ชัดเจน ตรง ประเด็น และ ประเด็น และ ประเดน็ และ ครบถว้ นท้งั หมด ครบถว้ นบางสว่ น ครบถว้ น 2. ผลงานถูกต้อง สร้างผลงานได้ สร้างผลงานได้ สรา้ งผลงานไม่ เรียบรอ้ ย สวยงาม ถูกตอ้ ง เรยี บร้อย ถกู ต้อง เรยี บร้อย ถกู ตอ้ ง เรียบรอ้ ย และสร้างสรรค์ สวยงาม และ สวยงาม และ สวยงาม และ สร้างสรรคท์ ัง้ หมด สร้างสรรค์ สร้างสรรค์ บางส่วน 3. ตั้งใจบันทกึ องค์ ต้งั ใจบันทกึ องค์ ตัง้ ใจบันทึกองค์ ไม่ตง้ั ใจบันทึกองค์ ความรลู้ งในสมุด ความร้ลู งในสมุด ความรู้ลงในสมดุ ความรู้ลงในสมดุ ได้ชดั เจน ตรง ได้ชดั เจน ตรง ได้ชัดเจน ตรง ประเด็น และ ประเดน็ และ ประเดน็ และ ครบถว้ นท้งั หมด ครบถ้วนบางส่วน ครบถ้วน 4. ตงั้ ใจใฝ่เรียนรู้ มคี วามต้งั ใจใฝ่ มีความต้งั ใจใฝ่ ไม่มีความตั้งใจใฝ่ และใหค้ วาม เรยี นรแู้ ละให้ เรียนรู้และให้ เรยี นรแู้ ละให้ รว่ มมอื ในการ ความรว่ มมอื ใน ความร่วมมอื ใน ความรว่ มมอื ใน ทางาน การทางานท้งั หมด การทางาน การทางาน บางสว่ น 5. กล้าแสดงออก มีความกลา้ แสดงออก มีความกล้า ไมม่ ีความกลา้ ในการนาเสนองาน ในการนาเสนองาน แสดงออกในการ แสดงออกในการ ท้ังหมด นาเสนองาน นาเสนองาน บางสว่ น ชุดท่ี 4 รู้จกั โปรแกรม Code.org

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรแู้ บบกล่มุ ร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เรื่อง การเขยี นโปรแกรมเบือ้ งตน้ 41 รายวชิ าเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) กลุม่ สาระการเรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 คาช้ีแจง ใหน้ ักเรยี นเลือกคาตอบทถ่ี กู ต้องทส่ี ดุ เพียงคาตอบเดียว กอ่ นเรียน หลังเรียน 1.  1.  2.  2.  3.  3.  4.  4.  5.  5.  6.  6.  7.  7.  8.  8.  9.  9.  10.  10.  ชดุ ท่ี 4 รจู้ กั โปรแกรม Code.org

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรแู้ บบกลุม่ รว่ มมอื เทคนิค T.G.T เรื่อง การเขยี นโปรแกรมเบือ้ งต้น 42 รายวชิ าเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1 แบบทดสอบกอ่ นเรยี น 10 แบบทดสอบหลังเรียน 10 ความก้าวหน้าทางการเรียน เกณฑ์การประเมนิ ต้องผา่ นรอ้ ยละ 80 ข้ึนไป หรอื 8 คะแนนข้ึนไป กจิ กรรมฝึกทักษะท่ี 1 10 กิจกรรมฝึกทักษะท่ี 2 10 กจิ กรรมฝกึ ทกั ษะที่ 3 10 กจิ กรรมฝกึ ทกั ษะท่ี 4 10 กจิ กรรมฝกึ ทักษะที่ 5 15 55 รวม เกณฑก์ ารประเมิน ต้องผ่านรอ้ ยละ 80 ขึ้นไป ชดุ ท่ี 4 รจู้ กั โปรแกรม Code.org

ชุดกิจกรรมการเรียนรแู้ บบกลุ่มร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เรอ่ื ง การเขยี นโปรแกรมเบอื้ งตน้ 43 รายวชิ าเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กล่มุ สาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 1 กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. (2551). หลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชมุ ชุมสหกรณ.์ ______. (2552). แนวทางการจัดการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพ้ืนฐานพทุ ธศกั ราช 2551. กรุงเทพฯ : ชุมนุม สหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย. ______. (2552). แนวการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ ตาม หลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐานพทุ ธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : ชุมนุมสหกรณก์ ารเกษตรแหง่ ประเทศไทย. ______. (2552). มาตรฐานและตัวชวี้ ดั ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551. กรงุ เทพฯ : ชุมนมุ สหกรณก์ ารเกษตรแหง่ ประเทศไทย. โกสนั ต์ เทพสทิ ธิทรากรณ์. (2562). หนงั สือเรยี น รายวิชาวิทยาศาสตรฯ์ เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ป.1. กรงุ เทพฯ : แม็คเอด็ ดูเคช่ัน สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี. (2562). เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 1 : หนังสือเรยี น รายวชิ าพื้นฐานวิทยาศาสตร.์ กรงุ เทพฯ : โรงพิมพแ์ หง่ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั . บรรณานกุ รมภาพท่ี 1-5. สบื คน้ ออนไลนว์ นั ท่ี 28 มกราคม 2562. ออนไลน์ : ทีม่ า : https://1th.co/go6WV6WV6WV ชุดที่ 4 รู้จกั โปรแกรม Code.org

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรแู้ บบกลุ่มรว่ มมอื เทคนคิ T.G.T เรื่อง การเขยี นโปรแกรมเบ้อื งตน้ 44 รายวิชาเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 ชอื่ – สกุล นางอรณุ ี พิชิต ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ สถานศึกษา เลขที่ ขบข.ปภ 14 (ป) ประวัตกิ ารศึกษา โรงเรยี นประชาภบิ าล สานักงานเขตบางเขน กรงุ เทพมหานคร มัธยมศึกษาตอนตน้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย โรงเรยี นสตรีศรีนา่ น ตาบลในเวยี ง อาเภอเมอื ง จังหวัดน่าน ปรญิ ญาตรี วทิ ยาลัยเทคนิคนา่ น คณุ วฒุ สิ งู สดุ (ประกาศนียบตั รวชิ าชพี ปวช.) ตาบลในเวยี ง อาเภอเมอื ง จังหวดั นา่ น สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล วทิ ยาเขต นา่ น (ประกาศนยี บัตรวชิ าชีพชัน้ สูง ปวส.) ตาบลฝายแก้ว อาเภอภเู พยี ง จังหวดั นา่ น บริหารธุรกิจบณั ฑติ (บ.ธ.บ) สาขาวชิ า คอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ สถาบันราชภฏั ลาปาง ปรญิ ญาโท ศกึ ษาศาสตรมหาบัณฑติ (ศษ.ม) วิชาเอก การบริหารการศึกษา มหาวทิ ยาลยั นอรท์ กรงุ เทพ ชุดท่ี 4 รู้จกั โปรแกรม Code.org

ชุดกจิ กรรมการเรียนรแู้ บบกลุ่มร่วมมอื เทคนคิ T.G.T เร่ือง การเขยี นโปรแกรมเบื้องต้น 44 รายวิชาเทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) กลุ่มสาระการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 ชดุ ที่ 4 ร้จู กั โปรแกรม Code.org