แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 สำนักงานพระสอนศีลธรรม

โครงการ ที่ ๒ โครงการปฐมนิเทศพระสอนศลี ธรรม ประจาํ ป สนับสนุนยทุ ธศาสตรส ํานกั งานพระสอนศีลธรรม ที่ ๓ เสริมและจดั การสมรรถนะพระสอนศีลธรรมแ กลยทุ ธ ท่ี ๓.๑ พัฒนาสารสนเทศโครงการพระสอนศลี ธรร ตวั ช้ีวดั ท่ี ๓.1.๑ จาํ นวนพระสอนศีลธรรมท่มี ีสมรรถนะสูง ท่ี ๓.๑.๒ รอยละความสําเร็จตามแผนพัฒนาพระส สนบั สนนุ ยทุ ธศาสตรมหาวทิ ยาลยั ที่ ๓ พฒั นางานบรกิ ารวิชาการแกส งั คมใหม คี ณุ ภา เ การดําเนนิ การหลกั /ยอ ย ตวั ช้ีวัด แผน ๑.ขออนมุ ตั โิ ครงการ มีคณะทาํ งาน ๒.ตง้ั คณะทํางาน ๓.ประชุมคณะทาํ งาน วางแผนปฏิบัติการ ทกุ คนเขาใจในบทบาทตวั เอง ๓.๑ กําหนดบทบาทหนา ท่ีของคณะทาํ งานแตละคน มีกําหนดการชัดเจน ๓.๒ กาํ หนดวนั เวลา สถานที่ เอกสาร อปุ กรณพรอ มใชง าน ๓.๓ เตรยี มเอกสาร อุปกรณท จี่ ําเปน ผเู ก่ียวขอ งเขา ใจแนวปฏบิ ัติงานรว มกนั ๓.๔ ติดตอ ประสานงาน ๓.๕ ดาํ เนินการ พระฯเขา ใจบทบาทหนาทต่ี นเอง พระฯเขาใจขั้นตอนการปฏบิ ตั ิ - ถอดรหสั องคค วามรปู าฐกถาของประธานพิธี - บรรบายสรา งความเขา ใจในบทบาทพระสอนศลี ธรรม รายงานการประเมิน - ชีแ้ จงระเบยี บ วธิ กี ารปฏิบัตขิ องพระสอนศีลธรรม เลม รายงาน - รับสมัครพระสอนศลี ธรรม Output : - บันทกึ ประวัติ และทาํ บนั ทึกขอตกลงพระสอนศีลธรรม ๔.ประเมินผล และรายงานผล ๔.๑ ประเมินผล ๔.๒ สรปุ รายงานผล แผนปฏบิ ตั ิการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.

ปงบประมาณ๒๕๖๓ และบคุ ลากรใหมีความเปน มอื อาชีพวิถพี ทุ ธ รมในโรงเรยี น ง สอนศีลธรรม าพ เปน ทย่ี อมรบั ในระดับชาตแิ ละนานาชาติ เปา หมาย ไตรมาสท่ี ๑ ไตรมาสที่ ๒ ไตรมาสท่ี ๓ ไตรมาสท่ี ๔ ผล ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. งบประมาณ ๙๐๐,๐๐๐ ๑ คณะ รอยละ ๑๐๐ รอยละ ๑๐๐ รอ ยละ ๑๐๐ รอยละ ๑๐๐ รอ ยละ ๑๐๐ รอยละ ๑๐๐ ๑ รายงาน ๑ เลม . ๒๕๖๓ สาํ นกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๓๓

รายละเอยี ดโครงการฯ โครงการปฐมนเิ ทศพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน ประจําปง บประมาณ ๒๕๖๓ ------------------------------------------ ๑. ช่ือโครงการ : โครงการปฐมนเิ ทศพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน ประจาํ ปงบประมาณ ๒๕๖๓ ๒. สถานภาพของโครงการ: โครงการตอ เนื่อง ๓. ผรู บั ผิดชอบโครงการ : สาํ นกั งานพระสอนศลี ธรรม ๔. สอดคลอ งเชอ่ื มโยงยุทธศาสตรการพัฒนามหาวิทยาลัย ยุทธศาสตรท่ี ๓ พัฒนางานบริการงานวิชาการแกสังคมใหมีคุณภาพเปนที่ยอมรับในระดับชาติและ นานาชาติ เปาประสงคท ี่ ๓.๑ ผลงานบรกิ ารวชิ าการแกสังคมมคี ุณภาพเปน ทย่ี อมรบั ในระดับชาตแิ ละนานาชาติ ๕. ความสอดคลอง/ตอบสนองของโครงการกับแผนพฒั นาหนว ยงานและการตรวจประเมนิ การปฏิบัติงานสวนงาน สนับสนนุ ๕.๑ สอดคลอ งกับยุทธศาสตรก ารพฒั นาของหนวยงาน / ตัวชีว้ ดั / กลยทุ ธ ยุทธศาสตรที่ ๑ สงเสริมภาคีเครือขาย / ตัวช้ีวัดท่ี ๑.๑.๑ รอยละเครือขายท่ีมีสวนรวมอยางตอเนื่อง / กลยทุ ธที่ ๑.๑.๑ ยกระดับเครอื ขา ยใหม ปี ระสิทธภิ าพ ยุทธศาสตรท่ี ๓ พัฒนาสมรรถนะพระสอนศีลธรรม / ตัวชี้วัดท่ี ๓.๒.๑ จํานวนรูปแบบการเรียนการ สอนท่สี งเสรมิ อตั ลักษณวถิ พี ุทธ / กลยทุ ธ ๓.๒.๑ สง เสรมิ พัฒนารปู แบบการเรียนการสอนใหม ๕.๒ องคประกอบการตรวจประเมนิ การปฏบิ ตั ิงานสวนงานสนับสนนุ ๒.๑ และ ๒.๒ ๖. หลักการและเหตผุ ล ปงบประมาณ ๒๕๖๓ สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ดาํ เนนิ โครงการพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน ซึ่งไดรบั มอบหมายใหร ับผดิ ชอบพระสอนศลี ธรรม เขตปกครองคณะ สงฆภาค ๑,๒,๓,๑๒,๑๓, และอีก ๑ จังหวัด จํานวน ๑๙ จังหวัด ประกอบดวย กรุงเทพมหานคร, นนทบุรี, สมุทรปราการ, ปทุมธานี, พระนครศรีอยุธยา, อางทอง, สระบุรี, สิงหบุรี, ลพบุรี, ชัยนาท, อุทัยธานี, ปราจีนบุรี, นครนายก, สระแกว, ชลบุรี, ระยอง, จันทบุรี, ตราด, และ เพชรบูรณ จํานวน ๔,๑๗๗ รูป มีวัตถุประสงคและ เปาหมายรวมกับคณะสงฆและสถานศึกษา เพื่อจัดการเรียนการสอนวิชาพระพุทธศาสนาเพ่ือสงเสริมคุณธรรม จริยธรรม และคานิยมที่ดีงามใหกับเด็กเยาวชน นักเรียน และนักศึกษา ตามนโยบายคุณธรรมนําความรูสู สถานศึกษา เพ่ือใหเด็กเยาวชน นักเรียน และนักศึกษา สามารถพัฒนาศักยภาพของตนเองซ่ึงเกิดขึ้นจากการ เรียนรูหลักพุทธธรรมทางพระพุทธศาสนาแลวนํามาประยุกตใชใ นการแกปญหาการเรยี น และแกไขปญหาในการ แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สํานักงานพระสอนศลี ธรรม มจร ๓๔

ดําเนินชีวิตไดอยางถูกตองเหมาะสม มีความเปนผูนํา กลาแสดงออก มีความรับผิดชอบ รูจักแกปญหาดวย สตปิ ญ ญา รจู กั ชวยเหลอื แบง ปน เอือ้ อาทร สมานฉนั ทส นั ตสิ ขุ มีความรกั และสามัคคตี อกนั ดงั นัน้ เพือ่ ใหพระสอนศลี ธรรม ในกาํ กบั ของสาํ นักงานพระสอนศลี ธรรม มคี วามรคู วามเขาใจในบทบาท หนาท่ีการเปนพระสอนศีลธรรม นโยบายและความคาดหวังของผูบริหารของมหาวิทยาลัย พรอมใหพระสอน ศีลธรรม ไดแลกเปลี่ยนเรียนรูรวมกันในการสอนศีลธรรม เชน การเขียนแผนการเรียนการสอน สื่อการสอน เทคนคิ วธิ กี ารเรียนการสอนแบบบรู ณาการตา งๆ ท้งั นี้ เพื่อเปน การรบั สมัครพระสอนศลี ธรรมเพ่ิมเติมทดแทนรูปท่ี ไดหมดสถานภาพลงจากความเปนพระสอนศีลธรรม ใหเปนไปตามระบบกลไกของการสรรหาคัดเลือกของ มหาวิทยาลัย ตามอัตราพระสอนศีลธรรมของสํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราช วิทยาลัย จึงไดกําหนดจัดโครงการปฐมนิเทศพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน ประจําปงบประมาณ ๒๕๖๓ ขึ้น เพื่อ ดาํ เนนิ การใหบ รรลุวตั ถุประสงคตามนโยบายของมหาวิทยาลยั ตอ ไป ๗. วัตถปุ ระสงคของกิจกรรม ๗.๑ เพ่ือปฐมนิเทศชี้แจงระเบียบวิธีการปฏิบัติการเปนพระสอนศีลธรรม จัดทําฐานขอมูลประวัติพระ สอนศลี ธรรม จัดทําบนั ทึกขอตกลงการปฏิบัติหนาท่ีพระสอนศีลธรรม ใหเ ปนปจ จบุ ัน เพื่อใชใ นการจัดการบริหาร โครงการพระสอนศลี ธรรมในโรงเรียนของมหาวทิ ยาลยั ๗.๒ เพอ่ื ใหพระสอนศลี ธรรมในโรงเรียนไดทราบถึงบทบาทของพระสอนศลี ธรรมและไดแลกเปลี่ยนเรยี นรูรวมกัน นําไปสูการพัฒนาวิธปี ฏบิ ตั งิ านใหมคี ุณภาพมากยิ่งข้นึ ๗.๓ เพือ่ รับสมัครพระสอนศลี ธรรมทดแทนใหครบตามอัตราจัดสรร และรบั สมัครพระสอนศีลธรรมเขา รับการฝก อบรมการบวนการเรียนรทู ีม่ ีสติสมาธิเปน ฐาน (Mindfulness & Concentration Based Learning) ๘. ตัวช้วี ดั ความสาํ เรจ็ ๘.๑ เชิงปรมิ าณ ๑) จาํ นวนผูเขา รวมโครงการไมน อยกวารอ ยละ ๘๐ ของจํานวนกลมุ เปาหมายทั้งหมด ๒) ผูเขารว มโครงการมีความพึงพอใจในการเขารว มกิจกรรมไมนอยกวารอยละ ๓.๐๐ จากคะแนนเตม็ ๕ ๓) สรรหาพระสอนศีลธรรมเพ่ิมเติมทดแทนใหครบตามอัตราของแตละจังหวัดและรับสมัครพระสอน ศีลธรรมเขารับการฝกอบรมพัฒนาศักยภาพตามหลักสูตรฝกอบรมการบวนการเรียนรูที่มีสติสมาธิเปนฐาน (Mindfulness & Concentration Based Learning ๘.๒ เชิงคุณภาพ พระสอนศีลธรรมมีความรู ความเขาใจ วิธีการเขียนแผนการเรียนการสอน และเทคนิควิธีการเรียนการ สอนแบบบูรณาการ และจิตวทิ ยาในการสอน สามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของนักเรยี นใหเปนเยาวชนของชาติที่ พงึ ประสงค โดยมีหลกั ธรรมทางพระพุทธศาสนาเปน เครอื่ งยดึ เหน่ยี วทางจติ ใจ แผนปฏิบตั กิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สํานักงานพระสอนศลี ธรรม มจร ๓๕

๙. กลมุ เปาหมาย/ผูเขารว มโครงการ จํานวน ที่ จังหวัด ๒๐๐ รูป ๑ พระสอนศลี ธรรม สังกัดจงั หวัด กทม. เขต๑ ๑๑๐ รปู ๒ พระสอนศีลธรรม สังกัดจังหวัด กทม. เขต๒ ๓๑๓ รูป ๓ พระสอนศีลธรรม สงั กดั จังหวดั กทม. เขต๓ ๑๐๐ รปู ๔ พระสอนศีลธรรม สงั กดั จังหวดั กทม. อาชวี ะ ๒๔๐ รูป ๕ พระสอนศลี ธรรม สงั กัดจังหวัด สมทุ รปราการ ๒๑๐ รูป ๖ พระสอนศีลธรรม สังกัดจงั หวัด นนทบรุ ี ๒๐๐ รูป ๗ พระสอนศลี ธรรม สงั กดั จังหวัด ปทมุ ธานี ๔๑๐ รูป ๘ พระสอนศลี ธรรม สงั กัดจงั หวดั พระนครศรอี ยธุ ยา ๓๓๐ รปู ๙ พระสอนศีลธรรม สังกดั จงั หวดั สระบุรี ๑๖๐ รปู ๑๐ พระสอนศลี ธรรม สงั กดั จงั หวดั อางทอง ๑๘๐ รปู ๑๑ พระสอนศีลธรรม สังกดั จังหวัด ลพบรุ ี ๑๓๐ รปู ๑๒ พระสอนศลี ธรรม สงั กดั จงั หวัด สงิ หบ รุ ี ๑๓๐ รปู ๑๓ พระสอนศลี ธรรม สังกดั จังหวดั อทุ ยั ธานี ๑๕๒ รปู ๑๔ พระสอนศีลธรรม สงั กัดจงั หวัด ชยั นาท ๑๙๐ รปู ๑๕ พระสอนศีลธรรม สังกัดจังหวดั ปราจีนบรุ ี ๑๔๐ รูป ๑๖ พระสอนศีลธรรม สงั กดั จงั หวัด นครนายก ๑๓๐ รูป ๑๗ พระสอนศีลธรรม สงั กัดจังหวดั สระแกว ๒๒๐ รูป ๑๘ พระสอนศลี ธรรม สงั กดั จังหวดั ชลบรุ ี ๑๔๐ รปู ๑๙ พระสอนศีลธรรม สงั กดั จงั หวดั ระยอง ๑๔๐ รูป ๒๐ พระสอนศลี ธรรม สังกดั จงั หวดั จนั ทบุรี ๔๐ รปู ๒๑ พระสอนศลี ธรรม สงั กัดจังหวดั ตราด ๓๑๒ รปู ๒๒ พระสอนศีลธรรม สังกัดจงั หวดั เพชรบรู ณ ๒๐๐ รูป/คน ๒๓ คณะกรรมการและวทิ ยากรโครงการ ๔,๓๗๗ รปู /คน รวมทัง้ หมด ๑๐. ระยะเวลาดาํ เนนิ โครงการ (ดําเนินการตามโครงการใหท นั ตอการเปดภาคเรยี นที่ ๑ ) ต้งั แตวนั ที่ ๑ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ ถึง ๑๕ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๓ ๑๑. สถานทีด่ ําเนนิ โครงการ สถานท่ีที่เหมาะสมในเขตพื้นที่ ๑๙ จังหวัด ตามที่สํานักงานพระสอนศีลธรรมและผูประสานงานพระ สอนศีลธรรมประจําจงั หวัดกาํ หนด แผนปฏิบตั ิการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สาํ นักงานพระสอนศลี ธรรม มจร ๓๖

๑๒. แผนการดาํ เนินงาน ระยะเวลาการดาํ เนนิ การ ท่ี กิจกรรม ต.ค พ.ย ธ.ค. ม.ค ก.พ มี.ค เ ม . พ.ค. มิ.ย ก.ค. ส.ค ก.ย. .๖๒ .๖๒ ๖๒ .๖๓ .๖๓ .๖๓ ย ๖๓ . ๖๓ .๖๓ ๖๓ ๖๓ ๖๓ ๑ ขออนมุ ัติโครงการฯ ๒ แตงต้ังคณะกรรมการ ๓ ประชุมคณะกรรมการ ๔ ดําเนินการตามโครงการฯ ๕ ประเมนิ /รายงานโครงการ ๖ สง รายงานโครงการ ๗ จัดทําขอเส นอแนว ท า ง ปรบั ปรงุ การดําเนนิ งาน ๑๓. งบประมาณในการดําเนินการ๑๓.๑ จากคา ใชส อยของโครงการพระสอนศลี ธรรมในโรงเรยี น ๑๓.๒ จากการสนับสนนุ ของคณะสงฆใ นแตละจงั หวดั ๑๔. ผลทีค่ าดวา จะไดรับ ๑๔.๑ ไดขอมูลทะเบียนประวัติพระสอนศีลธรรมเปนปจจุบันเพ่ือนําไปบริหารจัดการดําเนินงาน โครงการพระสอนศีลธรรมในโรงเรยี น ในปงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๔.๒ พระสอนศลี ธรรมไดทราบถงึ บทบาทของพระสอนศลี ธรรมและแลกเปลย่ี นเรียนรรู ว มกนั ๑๔.๓ พระสอนศีลธรรมครบตามอัตราที่จัดสรรตามนโยบายมหาวทิ ยาลัย และพระสอนศีลธรรมไดเขา รับการฝกอบรมพัฒนาศักยภาพตามหลักสูตรฝกอบรมการบวนการเรียนรูที่มีสติสมาธิเปนฐาน (Mindfulness & Concentration Based Learning ๑๕. การประเมินผลโครงการ - แบบประเมินความพึงพอใจ ๑๖. การติดตามผล - การนาํ ขอ มูลปอ นกลับจากพระสอนศลี ธรรมเสนอตอผูบ ริหาร แผนปฏบิ ตั ิการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สาํ นักงานพระสอนศลี ธรรม มจร ๓๗

โครงการ ที่ ๓ โครงการติดตามประเมินผลและ สนบั สนุนยทุ ธศาสตรสํานกั งานพระสอนศลี ธรรม ที่ ๑ พัฒนาและวางระบบบริหารโคร กลยุทธ ที่ ๑.๑ พฒั นาระบบการบริหาร อตั ร ตวั ชวี้ ดั ที่ ๑.๑.๑ รอยละความสาํ เร็จของการ สนบั สนนุ ยุทธศาสตรม หาวิทยาลยั ที่ ๓ พัฒนางานบรกิ ารวชิ าการแกส งั การดําเนินการหลกั /ยอย ตัวชี้วัด ๑.เสนอขออนมุ ตั โิ ครงการ / ต้งั คณะทํางาน มคี ณะทาํ งาน ๑ค ๑.๑ ขออนุมตั โิ ครงการฯ ๑.๒ ตง้ั คณะทาํ งาน \"กาํ หนดบทบาทผูรับผิดชอบหลกั /รอง\" รูก ระบวนการการจดั ทาํ แผน ๑ก ๒.ประชมุ คณะทํางาน / เตรียมความพรอ ม กระบวนงานทีช่ ดั เจน ๑ก ๒.๑ เชีญผเู กี่ยวของเขา รวม คณะทาํ งานเขาใจกระบวนงาน รอ ย ๒.๑ วางแผนดําเนนิ งาน ๒.๒ สือ่ สารแผน / นาํ ไปสกู ารปฏิบตั ิ เจาหนา ทเี่ ขาใจ รอย ๒.๓ ประสานงานเตรียมความพรอม \"คน อปุ กรณ งปม. อื่นๆ\" เจาหนาทเ่ี ขาใจ รอย ๓.ดาํ เนินการโครงการฯ จดั ทําแผนปฏบิ ัติการประจําป รอ ย ๓.๑ ชี้แจงแผนแมบทสาํ นกั งานพระสอนศลี ธรรมใหผปู ฏิบตั ิงานไดร บั ทราบ ๑ เล ๓.๒ ชีแ้ จงกระบวนการจัดทาํ แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ สว นงาน เลม แผนฯโครงการ ๓.๓ ระดมความคิดจดั ทําแผนปฏิบตั ิการประจําป ปง บประมาณ ๒๕๖๓ ๔.ติดตาม / สรุปรายงานผล Output : ๔.๑ ติดตามประเมนิ ผลแผนปฏิบัตกิ ารโครงการ สวนกลางและศูนยอํานวยการ ๔.๒ สรุปการติดตามประเมนิ ผล/นาํ ผลมาปรบั ปรงุ พัฒนาใชจ ดั ทาํ แผนประจําปตอไป แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.

ะปรบั แผนแมบทสาํ นักงานพระสอนศลี ธรรม รงการพระสอนศีลธรรมใหทันสมยั โปรงใส ตรวจสอบได รากําลงั โครงสรางใหเพียงพอ และยึดหยุน รพัฒนาระบบการบริหาร โครงการ งคมใหม ีคณุ ภาพ เปน ท่ยี อมรบั ในระดบั ชาตแิ ละนานาชาติ เปาหมาย ไตรมาสที่ ๑ ไตรมาสท่ี ๒ ไตรมาสท่ี ๓ ไตรมาสที่ ๔ แผน ผล ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. งบประมาณ ๓๐๐,๐๐๐ คณะ เขาใจบทบาท กระบวน แผนแมบท กระบวน รอยละ ๑๐๐ ยละ ๑๐๐ รอยละ ๑๐๐ ยละ๑๐๐ เห็นความสําคัญ ยละ ๑๐๐ รกู ระบวนการทาํ แผน ยละ ๑๐๐ มแี ผนฯทุกสวนงาน ลม ๑ เลม . ๒๕๖๓ สํานกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๓๘

รายละเอียดโครงการฯ โครงการประชุมเชงิ ปฏบิ ตั ิการจัดทาํ แผนปฏบิ ัติการประจําป ปงบประมาณ ๒๕๖๓ ----------------------------- แผนงาน : พน้ื ฐานดานการพฒั นาและเสรมิ สรา งศกั ยภาพคน ผลผลติ : ศาสนิกชนกลุม เปา หมายไดรบั ความรูหลกั ธรรมทางศาสนา สอดคลอ งนโยบายรฐั บาล : ขอท่ี ๔. การศึกษาและเรยี นรู การทํานุบาํ รงุ ศาสนา ศลิ ปะและวฒั นธรรม ๔.๗ ทะนุบํารุงและอุปถัมภพระพุทธศาสนาและศาสนาอ่ืน ๆ สนับสนุนใหองคกร ทางศาสนามี บทบาทสําคัญในการปลูกฝงคุณธรรม จริยธรรม ตลอดจนพัฒนาคุณภาพชีวิต สรางสันติสุขและความปรองดอง สมานฉนั ทใ นสังคมไทย อยางย่งั ยนื และมสี วนรวมในการพัฒนาสงั คมตามความพรอ ม สอดคลอ งแผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมแหงชาติ ฉบบั ที่ ๑๒ : ยุทธศาสตรท่ี ๑ การเสริมสรา งและพัฒนาศักยภาพทุนมนษุ ย สอดคลองยทุ ธศาสตรมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย : ยุทธศาสตรท ี่ ๓) พฒั นางานบรกิ ารวชิ าการดา นพระพทุ ธศาสนาใหม คี วามเขมแข็งและย่งั ยืน สอดคลองแผนแมบทสํานกั งานพระสอนศลี ธรรม : ยทุ ธศาสตรท่ี ๑) พฒั นาระบบบริหาร อตั รากําลงั โครงสรางใหเ พยี งพอและยืดหยนุ หนว ยงานท่ีรับผิดชอบ : สํานกั งานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย งบประมาณ : ๔๐๐,๐๐๐ บาท (สแ่ี สนบาทถว น) ๑. หลักการและเหตผุ ล มหาวทิ ยาลยั มหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลัย มอบหมายใหสํานักงานพระสอนศีลธรรมรับผดิ ชอบโครงการ พระสอนศีลธรรมในโรงเรียน บริหารจัดการใหเปนไปสอดรับกับการสงเสริมพระพุทธศาสนาและบริการวิชาการ แกสงั คมและชุมชน ตามพันธกจิ และยุทธศาสตรท ี่ ๓ ในแผนพัฒนามหาวทิ ยาลัย ฯ และตามมตขิ องคณะกรรมการ ดําเนินงานโครงการพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน ในคราวประชุมคร้ังที่ ๑ / ๒๕๕๙ เห็นชอบใหจัดทําแผน ยุทธศาสตรพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ระยะ ๕ ป (๒๕๖๐ – ๒๕๖๔) ให เช่ือมโยงกับวิสัยทัศน พันธกิจ กรอบแนวคิดในการจัดทําแผนพัฒนามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ระยะท่ี ๑๒ แผนปฏบิ ัติการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สาํ นกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๓๙

ปงบประมาณ ๒๕๖๓ สํานักงานพระสอนศีลธรรมดําเนินการทบทวนแผนแมบทดังกลาว โดยวิเคราะห ผลการดําเนินงานในระยะ ๓ ปท่ีผานมา และทิศทางแนวนโยบายการพัฒนาการศึกษาแหงชาติ กิจการคณะสงฆ และเปาหมายการสงเสริมคุณธรรมศีลธรรมในระดับตาง ๆ ตามกระแสสังคมและกระแสโลกท่ีเปล่ียนไป เพื่อ ยกระดับใหมีเปาหมายท่ีทาทายมากข้ึน พรอมใหตรงกับวัตถุประสงคของการดําเนินงาน จึงปรับแก ปรับเปล่ียน และเพิ่มเน้ือหาบางสวน สําเร็จเปนแผนแมบทสํานักงานพระสอนศีลธรรม พ.ศ. ๒๕๖๓ – ๒๕๖๙ และตามมติ คณะกรรมการดาํ เนินงานโครงการพระสอนศลี ธรรมในโรงเรียน คราวประชุมครั้งที่ ๒ / ๒๕๖๒ มีมติใหส าํ นักงาน พระสอนศีลธรรมรวมกับศูนยอํานวยการโครงการพระสอนศีลธรรมในโรงเรียนดําเนินการจัดทําแผนปฏิบัติการ ประจําป ปงบประมาณ ๒๕๖๓ เพ่ือใหทุกศูนยอํานวยการนําไปดําเนินการ การน้ี สํานักงานพระสอนศีลธรรมจึง ไดกาํ หนดจดั โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทําแผนปฏิบตั ิการประจําป ปง บประมาณ ๒๕๖๓ เพ่อื ใหเจาหนาท่ี สํานักงานพระสอนศีลธรรมและเจาหนา ท่ีศูนยอ ํานวยการโครงการพระสอนศีลธรรมในโรงเรยี นไดรวมประชุมเชิง ปฏิบัติการจัดทําแผนปฏิบัติการประจําป ปงบประมาณ ๒๕๖๓ เพ่ือนําไปปฏิบัติใหเปนไปในทิศทางเดียวกันและ บรรลุวัตถุประสงคตามท่ีกําหนดสอดคลองกับแผนแมบทสํานักงานพระสอนศีลธรรม ตอบสนองแผนพัฒนา มหาวทิ ยาลยั นโยบายของคณะสงฆแ ละภาครัฐ ๒. วัตถุประสงค ๒.๑ เพือ่ ช้ีแจงแผนแมบทสํานักงานพระสอนศีลธรรมใหผูป ฏิบัตงิ านไดร ับทราบ ๒.๒ เพื่อใหเจาหนา ท่ไี ดค วามรูเกี่ยวกับกระบวนการจดั ทําแผนปฏิบัตกิ าร ๒.๓ เพื่อระดมความคดิ จัดทําแผนปฏิบตั กิ ารประจาํ ป ปง บประมาณ ๒๕๖๓ ๓. กจิ กรรม/เปาหมาย/งบประมาณ เปา หมาย ๑) วิทยากร / ผูทรงคณุ วฒุ ิ จาํ นวน ๕ รูป / คน ๒) ผบู รหิ ารโครงการพระสอนศลี ธรรมในโรงเรียน จาํ นวน ๓๐ รปู / คน ๓) เจา หนาทโ่ี ครงการพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน จํานวน ๔๕ รูป / คน ลกั ษณะการจดั กจิ กรรม และสถานท่ดี าํ เนินการ จัดประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทําแผนปฏิบัติการประจําป ปงบประมาณ ๒๕๖๓ ฟงบรรยายกระบวนการ จัดทําแผนโดยผูทรงคุณวุฒิ ลงมือปฏิบัติจัดทําแผนปฏิบัติการประจําป ระยะเวลา ๒ วัน ๑ คืน ณ อาคาร หอประชุม ๔๘ พรรษา มหาวชิราลงกรณ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย อําเภอวังนอย จังหวัด พระนครศรีอยธุ ยา ทง้ั น้ี แบงการจัดกิจกรรมออกเปน ๒ ระยะ คือ ระยะท่ี ๑ ประชุมวิทยากรและคณะทํางานเพ่ือเตรียมความพรอม วันที่ ๑๒ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ ณ หองประชุมสํานักงานพระสอนศีลธรรม อาคารมหาจุฬาบรรณาคาร ช้ัน ๒ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราช วทิ ยาลัย (งบประมาณ ๒๐,๐๐๐ บาท) ระยะท่ี ๒ จัดประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทําแผนปฏิบัติการประจําป ปงบประมาณ ๒๕๖๓ วันท่ี ๑๘ – ๑๙ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ ณ อาคารมหาจุฬาบรรณาคาร ช้ัน ๔ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย (งบประมาณ ๓๘๐,๐๐๐ บาท) แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สํานกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๔๐

งบประมาณ งบประมาณดาํ เนินการโครงการ จาํ นวน ๔๐๐,๐๐๐ บาท (ส่แี สนบาทถวน) ๔. ขนั้ ตอน/ระยะเวลาการดาํ เนนิ งาน ข้ันตอน กิจกรรมการดาํ เนินการ ระยะเวลาดําเนนิ การ พฤศจกิ ายน – มกราคม ต.ค พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ี ค. เม.ย. พ.ค. ม.ิ ย. ก.ค.ส.ค. ก.ย. ๑. จัดทําโครงการและอนุมัติดําเนินงาน โครงการฯ ๒. แตงต้ังคณะกรรมการ ๓. เชิญผูเก่ยี วของเขา รว ม ๔. จดั โครงการ ๕. สรปุ ผลการจดั โครงการ ระยะเวลาดาํ เนินการ วันพุธที่ ๑๘ และวนั พฤหัสบดีที่ ๑๙ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ ๕. ตวั ชี้วัดความสําเรจ็ ของโครงการ ปจจยั หลักแหง ความสาํ เรจ็ ตัวชว้ี ดั ผลการดาํ เนินงาน เปาหมายท่คี าดวาจะไดรับ ผูทรงคุณวุฒิ ผูบริหารและเจาหนาท่ี จํานวนผเู ขารวมงาน รอยละ ๘๐ ของผูเขา รว มโครงการ โครงการพระสอนศีลธรรมในโรงเรียนเขา รวมมากกวารอยละ ๘๐ ของจํานวน แผนปฏิบัติการประจําป ปงบประมาณ ผูเ ขารว มโครงการทีก่ ําหนด ๒๕๖๓ ทีพ่ รอ มนาํ กลับไปปฏบิ ัติ ผูบริหารและเจาหนาท่ีโครงการพระสอน แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาํ ป ศีลธรรมในโรงเรียนเขาฟงการบรรยาย เขาใจและสามารถจัดทําแผนปฏิบัติการ ประจาํ ปได แผนปฏิบตั กิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สํานกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๔๑

๖. การติดตามประเมนิ ผล (เครื่องมือท่ีใชใ นการติดตามประเมนิ ผล) ดัชนคี วามสําเร็จ วธิ วี ดั และประเมินผล เครือ่ งมอื ทใี่ ชในการประเมนิ ผล จาํ นวนผเู ขารว ม จากการรายงานผล แบบรายงานการจัดกิจกรรม ความพึงพอใจของผเู ขารับการฝก อบรม ประเมินความพึงพอใจ แบบความพึงพอใจ ๗. ผลทีไ่ ดรับ ๗.๑ ผปู ฏิบตั ิงานไดร ับทราบแผนแมบ ทสาํ นักงานพระสอนศลี ธรรม ๗.๒ ผูบ รหิ ารและเจา หนา ที่ไดค วามรเู ก่ยี วกับกระบวนการจัดทําแผนปฏบิ ัตกิ าร ๗.๓ จดั ทําแผนปฏิบตั ิการประจาํ ป ปง บประมาณ ๒๕๖๓ สําเร็จพรอ มนาํ กลับไปปฏบิ ตั ิ แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สาํ นกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๔๒

โครงการ ที่ ๔ โครงการผลติ ส่อื คลังความรูสําหรับพ สนับสนนุ ยุทธศาสตรส าํ นกั งานพระสอนศลี ธรรม ที่ ๒ สรา งองคก รแหงการเรยี นรเู ชงิ พทุ ธ กลยุทธ ที่ ๒.๑ ยกระดับการบริหารความรอู งคกร ตัวชวี้ ดั ที่ ๒.๑.๑ รอ ยละแนวปฏบิ ัตทิ ีด่ ี(Best Pra ที่ ๒.๑.๒ รอยละองคความรทู ี่เผยแพรตอ สนับสนนุ ยุทธศาสตรมหาวทิ ยาลยั ท่ี ๒.๑.๓ รอ ยละองคความรทู ี่เผยแพรต อ ที่ ๓ พัฒนางานบรกิ ารวชิ าการแกส งั คมใ การดําเนินการหลัก/ยอย เปา ตวั ชีว้ ดั แผน ๑.เสนอขออนมุ ัตโิ ครงการ / ตั้งคณะทาํ งาน ๑.๑ ขออนมุ ตั ิโครงการฯ มคี ณะทํางาน ๑ ๑.๒ ต้งั คณะทํางาน \"กาํ หนดบทบาทผรู บั ผดิ ชอบหลกั /รอง\" ๒.ประชุมคณะทาํ งาน / เตรยี มความพรอม กระบวนงานที่ชัดเจน ๑ ๒.๑ วางแผนดําเนนิ งาน คณะทาํ งานเขา ใจกระบวนงาน รอ ๒.๒ สือ่ สารแผน / นาํ ไปสูการปฏิบัติ ๒.๓ ประสานงานเตรียมความพรอ ม \"คน อุปกรณ งปม. อน่ื ๆ\" ผเู ขาอบรมเขาใจ รอ ๓.ดาํ เนนิ การโครงการฯ ผเู ขา อบรมเขา ใจ รอ ๓.๑ ชแ้ี จงระดับนโยบาย ผเู ขาอบรมผา นการฝกอบรม รอ ๓.๒ ช้ีแจงระดับปฏิบตั ิการ ๓.๓ ฝก อบรมพัฒนาสมรรถนะดานการสอนศลี ธรรมในโรงเรียน เลม รายงาน ๔.ประเมินผล / สรุปรายงานผล ๔.๑ ประเมินผลโครงการฯ และผเู ขา รบั การฝก อบรม ๔.๒ สรุปรายงานผล Output : แผนปฏิบัติการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.

พระสอนศลี ธรรม ร ractice) ทนี่ ําไปปฏบิ ตั ิ อสาธารณะตอบคุ ลากรทั้งหมด อสาธารณะตอพระสอนศีลธรรมทงั้ หมด ใหม ีคณุ ภาพ เปน ท่ยี อมรับในระดบั ชาตแิ ละนานาชาติ าหมาย ไตรมาสท่ี ๑ ไตรมาสท่ี ๒ ไตรมาสที่ ๓ ไตรมาสท่ี ๔ ผล ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. งบประมาณ ๒,๐๐๐,๐๐๐ ๑ คณะ ๑ กระบวน อยละ ๑๐๐ อยละ ๘๐ อยละ ๘๐ อยละ ๘๐ ๑ เลม . ๒๕๖๓ สาํ นักงานพระสอนศลี ธรรม มจร ๔๓

รายละเอยี ดโครงการผลิตสือ่ คลงั ความรูสาํ หรับพระสอนศีลธรรม แผนปฏบิ ตั ิการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สาํ นักงานพระสอนศลี ธรรม มจร ๔๔

โครงการ ที่ ๕ โครงการจัดทาํ ตัวชวี้ ัดแ สนับสนนุ ยทุ ธศาสตรสาํ นักงานพระสอนศลี ธรรม ที่ ๔ เพมิ่ คณุ คาและความผกู กลยุทธ ที่ ๔.๒ สรา งแรงจงู ใจสูว ิสยั ท ตัวชวี้ ัด ท่ี ๔.๒.๒ จํานวนสถานศึกษา สนบั สนุนยุทธศาสตรมหาวทิ ยาลัย ที่ ๓ พฒั นางานบริการวชิ ากา เปาหมา การดําเนินการหลัก/ยอย ตัวชี้วัด แผน ผ ๑.ขออนุมตั ิโครงการฯ ๑.๑ ยกรา งโครงการฯ ๑.๒ ขออนุมัติตามขั้นตอนของมหาวทิ ยาลยั ๒. ต้ังคณะกรรมการ มีคณะทาํ งาน ๑ ๒.ประชมุ คณะกรรมการ วางแผนการดําเนนิ งาน กระบวนงานชัดเจน ๑ ๒.๑ กําหนดขอบเขตงาน ๒.๒ ประสานงาน ๒.๓ เตรียมสถานทแี่ ละอปุ กรณ ๓.ดาํ เนินการ รอ ยละความเสรจ็ คมู ือ ๑ ๓.๑ ช้ีแจงตวั ชว้ี ดั และแนวทางการประเมินสถานศึกษาอาชวี วถิ ีพุทธ ๓.๒ ชี้แจงกระบวนการจดั ทาํ ตัวชี้วดั และประมินผล ๓.๓ คณะกรรมการ ผูทรงคุณวฒุ ิ อภปิ ลายเสนอความเห็น ๓.๔ นําตวั ชี้วัดสูการการประเมนิ สถานศกึ ษาอาชีววถิ ีพทุ ธ ๔.ประเมนิ ผล และรายงานผล เลมรายงาน ๑๑ ๔.๑ ประเมินผล ๔.๒ สรุปรายงานผล Output : แผนปฏิบัติการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.

และแนวทางการประเมินสถานศกึ ษาอาชีววิถพี ุทธ กพันใหก บั ผูมสี วนไดส วนเสยี ทุกกลุม(พระสอนศีลธรรม, บุคลากร, สถานศกึ ษา, คณะสงฆ) ทัศนอ งคก ร าทผ่ี า นการประเมินอตั ลักษณวิถพี ุทธ ารแกส งั คมใหมีคุณภาพ เปน ทย่ี อมรบั ในระดบั ชาติและนา าย ไตรมาสท่ี ๑ ไตรมาสท่ี ๒ ไตรมาสที่ ๓ ไตรมาสท่ี ๔ ผล ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. งบประมาณ ๓๐๐,๐๐๐ ๑ ๑ . ๒๕๖๓ สํานกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๔๕

รายละเอยี ดโครงการฯ แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สํานกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๔๖

โครงการ ท่ี ๖ โครงการคายพฒั นาทักษะการ สนับสนุนยทุ ธศาสตรส าํ นักงานพระสอนศีลธรรม ที่ ๔ เพมิ่ คุณคาและความผูกพนั ให กลยุทธ ที่ ๔.๑ เสริมสรางคณุ คา และความผ ตวั ชวี้ ัด ที่ ๔.๑.๑ รอยละความผกู พันของผ สนับสนุนยุทธศาสตรมหาวทิ ยาลัย ที่ ๓ พฒั นางานบริการวชิ าการแกส เปา ห การดําเนินการหลกั /ยอย ตวั ชว้ี ัด แผน Output : แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.

รถกาที(วาจาสภุ าษติ ) หกับผูมีสวนไดสว นเสียทุกกลมุ (พระสอนศลี ธรรม, บคุ ลากร, สถานศึกษา, คณะสงฆ) ผูกพัน ผมู ีสวนไดส วนเสยี สังคมใหมีคุณภาพ เปนท่ยี อมรบั ในระดบั ชาตแิ ละนานาชาติ หมาย ไตรมาสที่ ๑ ไตรมาสที่ ๒ ไตรมาสที่ ๓ ไตรมาสที่ ๔ ผล ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. งบประมาณ ๖๐๐,๐๐๐ . ๒๕๖๓ สาํ นักงานพระสอนศลี ธรรม มจร ๔๗

รายละเอยี ดโครงการฯ แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สํานกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๔๘

โครงการ ที่ ๗ โครงการจัดการความรู และพัฒนาสมรร ยทุ ธศาสตรส ํานักงานพระสอนศีลธรรม ท่ี 2 สรา งองคก รแหงการเรยี นรเู ชงิ พทุ ธอ กลยทุ ธ ท่ี 3 ยกระดับการบรหิ ารความรูอ งคก ร ตัวช้วี ัด ที่ 3.1 รอ ยละแนวปฏิบัตทิ ีด่ ี(Best Practice) ที่ 3.2 รอยละองคค วามรทู ีเ่ ผยแพรตอสาธาร สนับสนุนยุทธศาสตรม หาวทิ ยาลยั ที่ 3.3 รอ ยละองคความรทู ีเ่ ผยแพรต อสาธาร กิจกรรมหลกั / กจิ กรรมยอย ท่ี ๓ พัฒนางานบริการวชิ าการแกสังคมใหม ีค ตัวชว้ี ัด เปา หมาย 1 ตง้ั คณะทาํ งานจัดการความรู แผน ผ 2 ประชมุ คณะทาํ งานฯ กาํ หนดประเด็นความรูทจี่ ําเปน สําคัญ คณะทาํ งาน 1 3 ประชุมคณะทํางานฯ จดั ทาํ แผนการจดั การความรู หัวขอ ความรู 2 3.1 ระบุองคค วามรูท ่ีตอ งการจัดการ 3.2 ระบแุ หลง ทอ่ี ยูของความรทู ่ตี อ งการจดั การ แผนการจดั การความรู 2 3.3 ระบขุ น้ั ตอน วธิ ีการถอดเอาองคความรู และรวบรวม จัดเก็บ 4 ดาํ เนินการจัดการความรูตามแผนการจัดการความรู ในขอ ๓ รอ ยละความสาํ เรจ็ ของแผน 10 5 ติดตาม รายงานผลการจดั การความรู 5.1 รายเดอื น จํานวนคร้งั 1 5.2 รายไตรมาศ จาํ นวนคร้งั 3 5.3 รายป จาํ นวนคร้ัง 1 6 จดั กจิ กรรม / เขารว มกจิ กรรมแชร เผยแพรอ งคความรทู จี่ ัดเก็บมาได 6.1 วันจดั การความรูโครงการพระสอนศลี ธรรม MTM KM แผนการจัดการความรูป 6๓ 6.2 วันจัดการความรู มจร MCU KM 7 ตดิ ตาม ทบทวน นาํ ผลการทบทวนไปปรบั ปรงุ แผนการจดั การความรใู นปถัดไป แผนปฏิบตั กิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.

รถนะบุคลากร ) ทีน่ ําไปปฏิบตั ิ รณะตอ บคุ ลากรท้งั หมด รณะตอพระสอนศีลธรรมทง้ั หมด คณุ ภาพ เปน ที่ยอมรบั ในระดบั ชาติและนานาชาติ ย ปงบประมาณ 2563 งบประมาณ ผล ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ในงบ นอกงบ 1 2 2 00 300,000 10 3 1  เงนิ งบประมาณ จาํ นวน - บาท  นอกงบประมาณ จาํ นวน 300,000 บาท จํานวน 300,000 บาท รวมทั้งสน้ิ . ๒๕๖๓ สํานกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๔๙

รายละเอยี ดโครงการ แผนปฏบิ ตั ิการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สํานักงานพระสอนศลี ธรรม มจร ๕๐

โครงการ ท่ี ๘ โครงการพฒั นาสมรรถนะพระสอนศีลธ ยุทธศาสตรส ํานกั งานพระสอนศีลธรรม ที่ 3 เสริมและจัดการสมรรถนะพระสอนศลี ธ กลยทุ ธ ที่ ๓.๑ พฒั นาพระสอนศลี ธรรม ตัวชีว้ ัด ท่ี ๓.1.๑ จํานวนพระสอนศลี ธรรมทม่ี สี มรรถ ที่ ๓.๑.2 รอยละความสําเร็จตามแผนพัฒนา สนับสนนุ ยทุ ธศาสตรมหาวิทยาลยั ท่ี ๓ พัฒนางานบริการวิชาการแกสงั คมใหม กจิ กรรมหลกั / กจิ กรรมยอ ย ตัวชวี้ ดั เปาห 1 วเิ คราะหสภาพแวดลอม ความตองการของผูใชบ ริการพระสอนศลี ธรรม แผน 2 ประมวลผลการวเิ คราะห จดั ทาํ แผนพัฒนาพระสอนศลี ธรรม 3 ดาํ เนนิ การพัฒนาพระสอนศลี ธรรมตามแผนพฒั นาฯ ผลการวิเคราะห แผนพฒั นา 3.1 พัฒนาสมรรถนะการจดั การเรียนรูพระพทุ ธศาสนาสําหรับพระสอนศีลธรรมใหม รอ ยละความสาํ เรจ็ ของแผน 3.2พฒั นาสมรรถนะการจดั การเรยี นรูพ ระพุทธศาสนาสําหรับพระสอนศลี ธรรมแกนนาํ เพื่อ ยกระดับการพัฒนาการเปน พระสอนศลี ธรรมตน แบบ ผลการติดตาม และรายงานผล 3.3 พัฒนาสมรรถนะการโคช และการจดั การเรียนรูโครงงานคณุ ธรรมเพื่อสงเสริมอัตลักษณ ผลการติดตาม และรายงานผล วถิ ีพทุ ธในสถานศึกษา ผลการติดตาม และรายงานผล 3.4 พฒั นาสมรรถนะการโคช และการเปน พ่เี ลีย้ งดานการจดั การเรยี นรพู ระพุทธศาสนา แผนพัฒนาพระสอนศลี ธรรม ป 6๓ สาํ หรับพระสอนศีลธรรมตน แบบ 3.5 พัฒนาพระนิเทศกวถิ พี ุทธ 4 ติดตาม ประเมนิ ผล และรายงานผลการพฒั นาตามแผน 4.1 รายเดือน 4.2 รายไตรมาศ 4.3 รายป 5 ทบทวนผล ปรบั ปรุงพัฒนาแผนการพฒั นาพระสอนศลี ธรรมระยะตอไป แผนปฏิบัติการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.

ธรรม หลกั สตู รActive Learning ธรรมและบคุ ลากรใหมคี วามเปน มอื อาชีพวิถพี ทุ ธ ถนะสงู าพระสอนศลี ธรรม มคี ณุ ภาพ เปน ท่ยี อมรบั ในระดับชาติและนานาชาติ หมาย ปง บประมาณ 2563 งบประมาณ ผล ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ในงบ นอกงบ 1 2 100 15,000,000 10 3 1  เงินงบประมาณ - บาท  นอกงบประมาณ 15,000,000 บาท 15,000,000 บาท รวมท้ังส้ิน . ๒๕๖๓ สาํ นกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๕๑

รายละเอยี ดโครงการฯ โครงการ : โครงการพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรยี นรูสาํ หรับพระสอนศลี ธรรม แผนงาน : พืน้ ฐานดานการพฒั นาและเสริมสรา งศกั ยภาพคน ผลผลติ : ผลงานการใหบ ริการวชิ าการ สอดคลอ งนโยบายรฐั บาล : ขอท่ี ๔. การศกึ ษาและเรยี นรู การทํานบุ าํ รุง ศาสนา ศลิ ปะและวัฒนธรรม ๔.๗ ทะนบุ ํารุงและอุปถัมภพระพุทธศาสนาและศาสนาอืน่ ๆ สนับสนุนใหองคก ร ทางศาสนามีบทบาทสําคัญในการปลกู ฝงคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ตลอดจนพฒั นาคุณภาพ ชีวิต สรา งสนั ติสขุ และความปรองดองสมานฉนั ทในสังคมไทย อยางยั่งยืน และมสี ว น รว มในการพฒั นาสงั คมตามความพรอม สอดคลอ งแผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคมแหงชาติ ฉบับท่ี ๑๒ : ยุทธศาสตรท ่ี ๑ การเสริมสรางและพฒั นาศักยภาพทุนมนุษย สอดคลองยทุ ธศาสตรมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลยั : ยุทธศาสตรท ่ี ๓ พฒั นางานบรกิ ารวชิ าการดานพระพุทธศาสนาใหมีความเขมแขง็ และยง่ั ยืน สอดคลองยุทธศาสตรส าํ นกั งานพระสอนศลี ธรรม : ยุทธศาสตรที่ ๓ พัฒนาสมรรถนะพระสอนศลี ธรรม หนว ยงานทร่ี ับผิดชอบ : สํานกั งานพระสอนศลี ธรรม มหาวิทยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวิทยาลยั ปง บประมาณ : ๒๕๖๓ หลักการและเหตผุ ล เนื่องจากการเรียนรูของเด็กและเยาวชนในศตวรรษท่ี ๒๑ ซึ่งเปนยุคของเทคโนโลยีแบบดิจิตอลสงผล ตอสภาพแวดลอ มการเรียนรู เดก็ และเยาวชนสามารถใชเ ทคโนโลยีการส่ือสารรปู แบบตา ง ๆ ไดง ายและรวดเรว็ ใน การเขาถึงขอมูลขาวสารและความรูมากมาย เกิดการเรียนรูจากสื่อที่หลากหลาย และเชื่อมโยงขอมูลตาง ๆ ได รวดเรว็ ขณะเดยี วกันโดยธรรมชาติการเรียนรูของเด็กและเยาวชนยังเรียนรูไดอยา งมปี ระสิทธิภาพจากการปฏิบัติ และทดลองทาํ โดยเฉพาะการทาํ กจิ การงานท่เี ปน เร่อื งจริงในชวี ิต การจัดการเรียนการสอนพุทธศาสนาในโรงเรียน เปนอีกเรื่องที่ตองไดรับการพัฒนา เพื่อใหเทาทันกับ กระแสของความเปลีย่ นแปลง ศาสนาพทุ ธคอื คําสอนของพระพุทธเจาท่ีจะนํามาปฏิบัติ เพื่อความพน ทุกขและเกิด ความเห็นถูกในระดับตาง ๆ ของผูปฏิบัติแตอยางไรก็ตามจากการศึกษาสภาพความเปนจริงการจัดการเรียนการ แผนปฏบิ ตั ิการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สํานกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๕๒

สอนพระพทุ ธศาสนาของพระสอนศีลธรรม พบวา พระสอนศลี ธรรมขาดสมรรถนะท่จี าํ เปน ท้ังในดานความรู ความ เขาใจ และทักษะในการวางแผนการจัดการเรียนรู นอกจากน้ันแลว พระสอนศีลธรรมยังปฏิบัติการสอนไปตาม รูปแบบที่เคยไดรับการศึกษาเลาเรียนมา เนนใชวิธีสอนแบบบรรยายใหความรูเรื่องขอธรรมคําสอนเกี่ยวกับ พระพุทธศาสนาเปนสวนใหญ ยึดติดวิธีการสอนแบบเดิมท่ีผูกขาดในการใหความรู ไมปรับเปล่ียนกระบวนทัศน ใหมท่ีใหผูเรียนไดเรียนรูมากขึ้น ทําใหไมสามารถสงเสริมพัฒนาการดานตาง ๆ ของผูเรียนได เชน ดานคุณธรรม จริยธรรม การกระบวนการคดิ เปน ตน นบั วา ไมเ กิดผลตอ ผูเรยี นในมติ ขิ องการนําไปใชใ นชวี ติ จรงิ ได เนือ่ งจากเปน การสอนที่นําพานักเรียนออกจากชีวิตความเปนจริง ไมสอดคลองหรือไมอยูกับความเปนจริง ทําไมสามารถ เสริมสรา งใหนกั เรยี นมีคุณธรรมจรยิ ธรรมไดแตอ ยา งใด จากเหตุผลดงั กลาว สาํ นักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลยั มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย จงึ ไดจัดทํา หลกั สตู รฝกอบรมสําหรบั พระสอนศลี ธรรม เพ่อื พัฒนาสมรรถนะพระสอนศีลธรรมใหมีความสามารถจดั การเรียนรู ในรูปแบบใหมที่ชวยเสริมสรางคุณธรรมแกนักเรียนไดอยางมีคุณภาพ เปนการเปลี่ยนวิธีคิด ปรับวิธีการสอนจาก รูปแบบท่ี “เนนสอนเน้ือหาสาระ” มาสู “การจัดการเรียนรู” ท่ีเนนความเขาใจสภาวธรรมของขอธรรมคําสอน ของพระสัมมาสมั พุทธเจา อนั เกิดจากประสบการณตรงของผูเรยี น เพื่อเขาถึงสภาวะของขอ ธรรมโดยแทจ รงิ สราง นิสัยและความรูความเขาใจในขอธรรมนั้น ๆ ใหเปนของตัวเอง จึงไดจัดโครงการพัฒนาสมรรถนะการจัดการ เรยี นรูส ําหรับพระสอนศีลธรรมในโรงเรยี นขน้ึ ๕ กจิ รรม ไดแก กจิ กรรมที่ ๑ โครงการอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารการทํากจิ กรรมโครงงานคณุ ธรรมสงเสรมิ อตั ลกั ษณว ถิ ีพทุ ธใน สถานศกึ ษา สาํ หรับพระสอนศลี ธรรมตน แบบรนุ ๑ และพระสอนศีลธรรมในโครงการพัฒนา โครงงานคุณธรรมสงเสริมอตั ลกั ษณวถิ พี ุทธ รุนที่ ๒ กจิ กรรมท่ี ๒ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพอ่ื เสรมิ สรา งความสามารถการจัดการเรียนรพู ระพุทธศาสนา เพ่อื การตื่นรู (Mindfulness Active learning) สําหรบั พระสอนศลี ธรรมบรรจุใหม กิจกรรมที่ ๓ โครงการอบรมเชิงปฏิบตั ิการเพือ่ เสริมสรา งความสามารถการจดั การเรยี นรพู ระพุทธศาสนา เพ่อื การตน่ื รู (Mindfulness Active learning) สาํ หรบั พระสอนศลี ธรรมแกนนาํ กจิ กรรมที่ ๔ โครงการอบรมการผลิตส่ือการสอนพระพทุ ธศาสนาสําหรับพระสอนศลี ธรรม กจิ กรรมที่ ๕โครงการอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารเสรมิ สรางสมรรถนะการโคช และระบบพีเ่ ลี้ยง (Coaching & Mentoring) เพ่ือพัฒนาการจัดการเรียนรูสําหรับพระสอนศีลธรรมตน แบบรุน ๒ วัตถปุ ระสงคห ลกั ๑. เพื่อใหเ กิดความรูความเขา ใจเกยี่ วกับการผลิตสือ่ การสอน แนวคดิ การจัดการเรยี นรเู พ่อื การตนื่ รู ๒. เพอ่ื พฒั นาทักษะการออกแบบการจดั การเรยี นรูเพ่ือการตนื่ รแู ละการประเมนิ ผลผเู รยี นตามสภาพจรงิ ๓. เพ่ือปรบั ชุดความคิดการจัดการเรียนการสอนพระพทุ ธศาสนาที่เนน ชวี ติ ผเู รียนเปน เปาหมายหลัก ๔. เพื่อใหส ามารถนําความรูการผลติ สื่อการสอนและออกออกแบบการเรยี นรเู พ่ือการตืน่ รูไปประยุกตใช ในช้นั เรียนของตนเอง แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สํานกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๕๓

๕. เพ่ือสรางชุมชนผูเช่ียวชาญแหงการเรียนรู ของผูเขารวมโครงการสําหรับการสนับสนุนและพัฒนา ศักยภาพการจดั การเรยี นรูอยางตอเนอ่ื ง วธิ ีการดาํ เนนิ กิจกรรม กิจกรรมท่ี ๑ โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการการทํากจิ กรรมโครงงานคุณธรรมสง เสริมอตั ลักษณว ิถีพุทธสําหรับพระ สอนศลี ธรรมตนแบบรุน ๑ พระสอนศลี ธรรมในโครงการพัฒนาโครงงานคุณธรรมสง เสรมิ อตั ลักษณว ิถีพุทธรุนท่ี ๒ ๑.๑ วัตถุประสงค ๑) เพอื่ พัฒนาความรคู วามเขา ใจและหลักการทําโครงงานคุณธรรมสง เสรมิ อัตลกั ษณว ิถพี ุทธ ๒) เพอื่ พฒั นาทกั ษะการทําโครงงานคุณธรรมสงเสรมิ อตั ลักษณวถิ พี ุทธ ๓) เพ่อื พฒั นาทักษะการเปน ทีป่ รกึ ษาการทาํ โครงงานคุณธรรมใหกับผเู รียน ๔) เพ่อื พัฒนาทกั ษะการเขยี นโครงการดาํ เนินงานโครงงานคุณธรรมสงเสรมิ อัตลกั ษณว ิถีพุทธ ๑.๒ คณุ สมบตั ิของผูเ ขารับการฝก อบรม ๑) พระสอนศลี ธรรมตนแบบ รนุ ที่ ๑ ๒) พระสอนศีลธรรมในโครงการพฒั นาโครงงานคณุ ธรรมสง เสรมิ อตั ลักษณวิถีพุทธ รุน ท่ี ๒ ๑.๓ สถานท่ี และระยะเวลาการฝก อบรม ๑) สวนธรรมศรีปทุม ตาํ บลทายเกาะ อาํ เภอสามโคก จงั หวดั ปทุมธานี ๒) ระยะเวลา ๕ วนั ต้งั แตว นั ท.่ี .........เดอื นธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ ๑.๔ กระบวนการฝก อบรม มุงเนนการฝกฝนเคร่ืองมือการเรยี นรูเพ่ือการเปลย่ี นแปลงแบบโครงงานคุณธรรม (Moral Project) ผานกิจกรรม เชิงประสบการณ การสทนากลมุ การถอดบทเรยี นการเรยี นรู และการ Coaching ท้งั หลายบคุ คลและรายกลุม ๑.๕ เปาหมาย/ตัวชีว้ ดั วามสาํ เร็จ ๑) เชงิ ปริมาณ (ผลผลติ ) จาํ นวน ๗๐ รูป ๒) เชงิ คุณภาพ (ผลลพั ธ) •มีความรูเขาใจการทาํ โครงงานคณุ ธรรมสง เสรมิ อตั ลักษณว ถิ ีพุทธ •สามารถออกแบบการโครงงานคุณธรรมสง เสริมอัตลักษณว ิถีพุทธ •มีทกั ษะการเปนท่ีปรึกษาการทาํ โครงงานคุณธรรมใหกับผูเรียนได •สามารถเขียนโครงการดาํ เนนิ งานโครงงานคณุ ธรรมสง เสริมอตั ลักษณวิถพี ุทธได ๑.๖ ขนั้ ตอนการดาํ เนนิ การ ระยะท่ี ๑ วางแผนการอบรม ๑) ประชมุ คณะทาํ งานเพื่อกาํ หนดแนวทาง กจิ กรรมและกระบวนการอบรม แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สาํ นกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๕๔

๒) แตงต้ังคณะกรรมการโครงการอบรม คณะวิทยากร ออกหนังสือบันทึกขอความ และนิมนต พระสอนศลี ธรรมเพื่อเขา รบั การอบรม กําหนดสถานที่อบรม และเตรียมอปุ กรณส าํ หรบั ใชก ารอบรม ระยะท่ี ๒ ดาํ เนนิ การอบรม ๓) ประชุมคณะกรรมการ คณะวิทยากร และซักซอมแผนกิจกรรมการอบรมตามหลกั สูตรตามท่ี กําหนดไว ณ สาํ นกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร เพื่อใหเ กิดประสิทธิภาพสูงสุดผเู ขารบั การอบรม จาํ นวน ๓ วนั ๔) ดําเนินการฝกอบรมเชิงปฏิบัติการโดยเรียนรูจากประสบการณตรง ผานกิจกรรมที่ หลากหลาย ท่ีมีทีมวิทยากรทําหนาท่ีเปนโคช และเปนพ่ีเลี้ยงใหคําปรึกษาตลอดทุกชวงการอบรม หลังการอบรม จะประเมินผลพัฒนาการของผูเขาอบรมทนั ที ไดแ ก ประเมินความรคู วามเขาใจ ประเมินทักษะ/การออกแบบการ ทาํ โครงงาน ประเมนิ การเขียนโครงการ รวมท้ังประเมนิ ความพึงพอใจตอ การเขา อบรม ระยะท่ี ๓ ประเมินการอบรม ๕) คณะทํางานและวิทยากรประชมุ การอบรมในแตละวัน เพอื่ ตรวจสอบผลการดาํ เนนิ การอบรม ระยะท่ี ๔ สรุป ประเมนิ โครงการ ๖) คณะทํางาน ผรู บั ผิดชอบโครงการสรปุ การดําเนินงาน และจัดทํารายงานโครงการเปนรปู เลม ๑.๗ ปฏทิ ินดําเนนิ การ กจิ กรรม พ.ศ. ๒๕๖๒ พ.ศ. ๒๕๖๓ ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ๑) ประชุมคณะทํางานเพื่อกําหนดแนวทางกระบวนการอบรม และการจดั ทาํ โครงการ ๒) แตงต้ังคณะกรรมการโครงการอบรม คณะวิทยากร ออก หนังสือบันทึกขอความ และนิมนตพระสอนศีลธรรมเพื่อเขารับ การอบรม กําหนดสถานที่อบรม และเตรียมอุปกรณสําหรับใช การอบรม ๓) ประชุมคณะกรรมการ คณะวิทยากรและซักซอมแผนกิจกรรม การอบรมตามหลกั สตู รตามทีก่ ําหนดไว ๔) ดําเนินการอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ โดยมีทีมวิทยากรทําหนาท่ีเปน โคช และเปนพีเ่ ลยี้ งใหค าํ ปรึกษาตลอดทุกชว งการอบรม ๕) สรุปการดาํ เนนิ งาน และจดั ทํารายงานโครงการเปน รปู เลม กิจกรรมที่ ๒ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพอ่ื เสรมิ สรา งความสามารถการจดั การเรยี นรพู ระพุทธศาสนา เพอื่ การตื่นรู (Mindfulness Active learning) สําหรับพระสอนศลี ธรรมบรรจุใหม ๒.๑ วัตถุประสงค แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สาํ นักงานพระสอนศลี ธรรม มจร ๕๕

๑) เพ่อื ใหมคี วามรแู ละความเขา ใจการจัดการเรยี นการสอนพระพทุ ธศาสนาเพ่ือการตื่นรู ๒) เพื่อพัฒนาทักษะการออกแบบการเรียนรูพระพุทธศาสนาเพ่ือการต่ืนรูและประเมินผูเรียน ตามสภาพจรงิ ๓) เพ่อื ปรับชดุ ความคดิ ดา นการจัดการเรียนการสอนทเ่ี นนชวี ติ ของผเู รียนเปน เปาหมายหลกั ๒.๒ คุณสมบัติของผเู ขารบั การฝกอบรม พระสอนศลี ธรรมบรรจใุ หม ประจาํ ปงบประมาณ ๒๕๖๓ ๒.๓ สถานที่ และระยะเวลาการฝกอบรม ๑) ตามหนว ยจัดการศึกษา (ศอก.โครงการพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน) ๒) ใชเ วลาอบรม ๖ วนั (ตามหลกั สูตรที่สาํ นกั งานทไ่ี ดกําหนดไว) ๒.๔ กระบวนการฝก อบรม เนน การเรยี นรจู ากประสบการณตรง ฝกปฏิบัติ การอภปิ ราย สะทอ นการเรยี นรู ถอดบทเรยี นสูก าร นําไปประยกุ ตใ ช โดยมวี ิทยากรทําหนา ท่เี ปนโคช และพีเ่ ล้ียงเพื่ออํานวยการการเรียนรู ๒.๕ เปาหมาย/ตวั ชีว้ ัดวามสาํ เร็จ ๑) เชิงปริมาณ (ผลผลติ ) จํานวน ๒,๐๐๐ รปู ๒) เชิงคณุ ภาพ (ผลลัพธ) •มีความรแู ละเขาใจในการจดั การเรยี นการสอนพระพุทธศาสนาเพื่อการต่นื รู •ออกแบบการเรียนรูพระพุทธศาสนาแบบตน่ื รูและประเมนิ ผลผูเรยี นตามสภาพจริงได •มชี ดุ ความคดิ ใหมด านการจดั การเรียนการสอนที่เนน ชวี ิตของผูเรียนเปน เปาหมายหลัก ๒.๖ ขั้นตอนการดาํ เนนิ การ ระยะที่ ๑ วางแผนการอบรม ๑) ประชุมคณะทาํ งานเพื่อกาํ หนดแนวทางกระบวนการอบรม และการจดั ทาํ โครงการ ๒) แตงตั้งคณะกรรมการโครงการอบรม คณะวิทยากร ประชาสัมพันธโครงการอบรมทางเพจ สํานักงานพระสอนศีลธรรม ทําหนังสือถึง ศอก.โครงการพระสอนศีลธรรมหนวยที่จัดโครงการฝกอบรม เพ่ือทํา หนงั สือนิมนตพระสอนศลี ธรรมเขารับการอบรม กําหนดสถานทอี่ บรม และเตรียมอุปกรณสาํ หรับใชก ารอบรม ระยะที่ ๒ ดําเนินการอบรม ๓) ประชุมคณะกรรมการ คณะวิทยากร และซักซอมแผนกิจกรรมการอบรมตามหลกั สูตรตามท่ี กําหนดไว ณ สถานท่ีฝก อบรม เพอ่ื ใหเกิดประสิทธิภาพสูงสุดผเู ขารับการอบรม จาํ นวน ๓ วันตอครง้ั ๔) ดําเนินการฝกอบรมเชิงปฏิบัติการโดยเรียนรูจากประสบการณตรงดวยกจิ กรรมทีห่ ลากหลาย มีทีมวิทยากรทําหนาที่เปนโคช และเปนพี่เล้ียงใหคําปรึกษาตลอดทุกชวงการอบรม หลังส้ินการอบรมจะ ประเมินผลพัฒนาการของผูเขาอบรมทันที ไดแก ประเมินความรูความเขาใจ ประเมินชุดความคิดใหม ประเมิน ทกั ษะการออกแบบการเรยี นรู การวดั และประเมินผล รวมท้ังประเมนิ ความพงึ พอใจตอการเขา อบรม แผนปฏิบตั กิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สํานักงานพระสอนศลี ธรรม มจร ๕๖

ระยะที่ ๓ ประเมินการอบรม ๕) คณะทํางานและวทิ ยากรประชุมการอบรมในแตล ะวนั เพือ่ ตรวจสอบผลการดาํ เนินการอบรม ระยะท่ี ๔ สรปุ ประเมนิ โครงการ ๖) คณะทํางาน ผูรับผิดชอบโครงการสรุปการดําเนินงาน และจดั ทาํ รายงานโครงการเปนรปู เลม ๒.๗ ปฏทิ นิ ดาํ เนินการ ป ๒๕๖๒ ป ๒๕๖๓ กิจกรรม ต.ค. พ.ย ธ.ค. ม.ค ก.พ มี . ค เม.ย พ.ค มิ . ย . . . . . . ๑) ประชุมคณะทํางานเพื่อกําหนดแนวทาง กระบวนการอบรม และการจัดทาํ โครงการ ๒) แตงตั้งคณะกรรมการโครงการอบรม คณะวิทยากร ประชาสัมพันธโครงการอบรม ทํา หนังสือถึง ศอก.โครงการพระสอนศีลธรรมหนวยท่ี จัดโครงการฝกอบรม กําหนดสถานท่ีอบรม และ เตรียมอุปกรณสาํ หรับใชการอบรม ๓) ประชมุ คณะกรรมการ คณะวทิ ยากร และ ซักซอมแผนกิจกรรมการอบรมตามหลักสูตรตามท่ี กําหนดไว ๔) ดําเนินการฝกอบรมเชิงปฏิบัติการ โดยมี ทีมวิทยากรทําหนาที่เปนโคช และเปนพ่ีเลี้ยงให คําปรกึ ษาตลอดทกุ ชวงการอบรม ๕) สรุปการดําเนินงาน และจัดทํารายงาน โครงการเปนรูปเลม กิจกรรมท่ี ๓ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อเสรมิ สรางความสามารถการจดั การเรียนรูพระพุทธศาสนาเพ่ือการ ตืน่ รู (Mindfulness Active learning) สําหรบั พระสอนศลี ธรรมแกนนาํ ๓.๑ วตั ถุประสงคยอ ยของโครงการ เพื่อใหมีความรูและความเขา ใจในการจัดการเรียนการสอนพระพุทธศาสนาเพ่ือการตน่ื รู เพ่อื พฒั นาทักษะการออกแบบการเรียนรูพระพุทธศาสนาเพ่ือการตน่ื รูและประเมินผลผูเรยี นตามสภาพ จรงิ เพอ่ื ปรบั ชดุ ความคิดดา นการจดั การเรียนการสอนทเี่ นนชีวติ ของผูเรยี นเปน เปาหมายหลัก เพื่อคดั เลอื กพระสอนศลี ธรรมแกนนําเขา สรู ะบบการพัฒนาพระสอนศลี ธรรมตน แบบ แผนปฏบิ ตั ิการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สํานกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๕๗

๓.๒ คุณสมบตั ิของผูเขา รบั การฝก อบรม พระสอนศีลธรรมท่มี ีประสบการณส อนตั้งแต ๓ ปขึน้ ไป และยังไมเคยผา นการอบรมหลักสูตรการ พัฒนาการสอนแบบ Active Learning ของสํานักงานพระสอนศลี ธรรม ๓.๓ สถานท่ี และระยะเวลาการฝกอบรม ตามหนวยจัดการศึกษา (ศอก.โครงการพระสอนศลี ธรรม) ใชเ วลาอบรม ๖ วนั (ตามหลกั สตู รของสาํ นกั งานทีไ่ ดก าํ หนดไว) ๓.๔ กระบวนการฝกอบรม เนน การเรยี นรูจากประสบการณตรง ฝกปฏิบตั ิ การอภิปราย สะทอ นการเรยี นรู ถอดบทเรยี นสกู าร นําไปประยกุ ตใ ช โดยมวี ทิ ยากรทําหนา ทเ่ี ปน โคช และพเ่ี ล้ียงเพ่อื อํานวยการการเรียนรู ๓.๕ เปาหมาย/ตวั ชว้ี ดั วามสาํ เรจ็ เชงิ ปริมาณ (ผลผลิต) จาํ นวน ๕๐๐ รูป เชิงคุณภาพ (ผลลพั ธ) มคี วามรแู ละเขา ใจในการจดั การเรยี นการสอนพระพุทธศาสนาแบบต่นื รู ออกแบบการเรียนรูพระพุทธศาสนาเพ่ือตนื่ รแู ละประเมินผลผูเ รยี นตามสภาพจริงได มีชดุ ความคดิ ใหมด า นการจัดการเรียนการสอนทเี่ นน ชวี ิตของผเู รยี นเปนเปาหมายหลัก ไดพระสอนศีลธรรมแกนนําที่ผานการประเมินคัดเลือกเขาสูระบบการพัฒนาพระสอนศีลธรรมตนแบบ จํานวน ๒๐๐ รูปจาก ๔ ภมู ิภาค ๓.๖ ขนั้ ตอนการดาํ เนนิ การ ระยะที่ ๑ วางแผนการอบรม ประชุมคณะทํางานเพื่อกาํ หนดแนวทางกระบวนการอบรม และการจัดทาํ โครงการ แตง ต้งั คณะกรรมการโครงการอบรม คณะวทิ ยากร ประชาสัมพนั ธโ ครงการอบรมทางเวปเพจสํานกั งาน พระสอนศีลธรรม ทําหนังสือถึง ศอก.โครงการพระสอนศีลธรรมหนวยที่จัดโครงการฝกอบรม เพื่อทําหนังสือ นิมนตพ ระสอนศลี ธรรมเขา รบั การอบรม กําหนดสถานที่อบรม และเตรียมอุปกรณสาํ หรบั ใชการอบรม ระยะท่ี ๒ ดําเนินการอบรม ประชุมคณะกรรมการ คณะวิทยากร และซักซอมแผนกิจกรรมการอบรมตามหลักสูตรตามท่ีกําหนดไว ณ สถานทฝ่ี ก อบรม เพื่อใหเกิดประสทิ ธิภาพสูงสดุ ผูเ ขา รบั การอบรม จํานวน ๓ วนั ตอครง้ั ดําเนินการฝกอบรมเชิงปฏิบัติการโดยเรียนรูจากประสบการณตรงดวยกิจกรรมที่หลากหลาย มีทีมวิทยากรทํา หนา ทเ่ี ปน โคช และเปน พเ่ี ล้ียงใหคําปรึกษาตลอดทุกชวงการอบรม หลงั ส้ินการอบรมจะประเมินผลพฒั นาการของ ผูเขาอบรมทันที ไดแก ประเมินความรูความเขาใจ ประเมินชุดความคิดใหม ประเมินทักษะการออกแบบการ เรยี นรู การวัดและประเมินผล ประเมินคดั เลือกแกนนํา ประเมนิ ความพึงพอใจตอ การเขาอบรม ระยะท่ี ๓ ประเมินการอบรม คณะทํางานและวิทยากรประชุมการอบรมในแตละวัน เพอื่ ตรวจสอบผลการดาํ เนนิ การอบรม แผนปฏบิ ตั ิการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สาํ นักงานพระสอนศลี ธรรม มจร ๕๘

ระยะท่ี ๔ สรุป ประเมนิ โครงการ คณะทํางาน ผรู ับผิดชอบโครงการสรปุ การดาํ เนินงาน และจัดทาํ รายงานโครงการเปนรูปเลม ๓.๗ ปฏิทนิ ดาํ เนนิ การ ป ๒๕๖๒ ป ๒๕๖๓ กจิ กรรม ต.ค. พ.ย ธ.ค. ม.ค ก.พ มี . ค เม.ย พ.ค มิ . ย ก.ค . . . . . . . ๑) ประชมุ คณะทํางานเพื่อกาํ หนดแนวทาง กระบวนการอบรม และการจัดทํา โครงการ ๒) แตงตั้งคณะกรรมการโครงการอบรม คณะวิทยากร ประชาสัมพันธโครงการ อบรมทางเวปเพจสํานักงานพระสอน ศลี ธรรม ฯลฯ ๓) ประชุมคณะกรรมการ คณะวิทยากร และซกั ซอ มแผนกิจกรรมการอบรมตาม หลกั สูตรตามทก่ี ําหนดไว ๔) ดําเนินการฝกอบรมเชิงปฏิบัติการ โดย มีทมี วิทยากรทําหนา ทีเ่ ปนโคช และเปน พี่เล้ียงใหคําปรึกษาตลอดทุกชวงการ อบรม ๕) สรุปการดําเนินงาน และจัดทํารายงาน โครงการเปนรปู เลม กจิ กรรมท่ี ๔ โครงการอบรมการผลิตสื่อการสอนพระพทุ ธศาสนาสําหรบั พระสอนศลี ธรรม ๔.๑ วตั ถปุ ระสงคย อยของโครงการ ๑) เพ่ือใหมีความรูและความเขาใจในหลักการผลิตส่ือการสอนพระพุทธศาสนาที่เหมาะสมกับ ผูเ รียน ๒) เพือ่ พฒั นาทกั ษะความสามารถในการผลิตส่อื การสอนพระพทุ ธศาสนาที่เหมาะสมกับผเู รียน ๔.๒ คณุ สมบตั ขิ องผเู ขา รับการฝกอบรม พระสอนศลี ธรรมที่มีประสบการณสอนต้งั แต ๒ ปข ึ้นไป แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สํานักงานพระสอนศลี ธรรม มจร ๕๙

๔.๓ สถานที่ และระยะเวลาการฝก อบรม ๑) ตามหนวยจดั การศึกษา (ศอก.โครงการพระสอนศลี ธรรม) ๒) ระยะเวลา ๓ วนั ๔.๔ กระบวนการฝก อบรมและการพัฒนา การลงมือฝกปฏิบัติ การอภิปราย ถอดบทเรียนสูการนําไปประยุกตใช โดยมีวิทยากรทําหนาท่ีเปนโคช และพเ่ี ล้ยี งเพอ่ื อาํ นวยการการเรียนรู ๔.๕ เปาหมาย/ตัวชว้ี ัดวามสําเรจ็ ๑) เชิงปริมาณ (ผลผลติ ) จาํ นวน ๔๐๐ รูป ๒) เชงิ คุณภาพ (ผลลัพธ) •มีความรูและความเขา ใจในหลักการผลติ ส่อื การสอนพระพทุ ธศาสนา •สามารถการผลติ สื่อการสอนพระพุทธศาสนาได ๔.๖ ข้ันตอนการดําเนนิ การ ระยะที่ ๑ วางแผนการอบรม ๑) ประชมุ คณะทาํ งานเพอื่ กาํ หนดแนวทางกระบวนการอบรม และการจดั ทําโครงการ ๒) แตงต้ังคณะกรรมการโครงการอบรม คณะวิทยากร ประชาสัมพันธโครงการอบรมทางเวป เพจสํานักงานพระสอนศีลธรรม ทําหนังสือถึง ศอก.โครงการพระสอนศีลธรรมหนวยท่ีจัดโครงการฝกอบรม เพื่อ ทาํ หนงั สือนมิ นตพ ระสอนศลี ธรรมเขารบั การอบรม กําหนดสถานที่อบรม และเตรียมอปุ กรณสาํ หรับใชก ารอบรม ระยะท่ี ๒ ดาํ เนินการอบรม ๓) ประชมุ คณะกรรมการ คณะวิทยากร เตรยี มความพรอมในการอบรมเพื่อใหเกิดประสิทธิภาพ สงู สดุ ผูเขา รับการอบรม ๔) ดาํ เนนิ การฝก อบรมเชิงปฏิบัตกิ ารโดยเรียนรูจากประสบการณตรงดว ยกจิ กรรมทห่ี ลากหลาย มีทีมวิทยากรทําหนาที่เปนโคช และเปนพี่เล้ียงใหคําปรึกษาตลอดทุกชวงการอบรม หลังสิ้นการอบรมจะ ประเมนิ ผลพฒั นาการของผูเ ขา อบรมทันที ไดแก ประเมินความรูความเขา ใจ ประเมินทักษะ/การออกแบบสื่อการ สอน รวมท้ังประเมินความพงึ พอใจตอการเขา อบรม ระยะที่ ๓ ประเมินการอบรม ๕) คณะทํางาน และวิทยากรประชุมการอบรมในแตละวัน เพื่อตรวจสอบผลการดําเนินการ อบรม ระยะที่ ๔ สรุป ประเมนิ โครงการ ๖) คณะทํางาน ผูรับผิดชอบโครงการสรุปการดาํ เนนิ งาน และจัดทาํ รายงานโครงการเปนรูปเลม แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สาํ นักงานพระสอนศลี ธรรม มจร ๖๐

๔.๗ ปฏิทินดําเนนิ การ ป ๒๕๖๓ กิจกรรม ม.ค ก.พ มี . ค เม.ย พ.ค มิ . ย ก.ค ส.ค ก.ย. . . . . . . . ๑) ประชุมคณะทํางานเพ่ือกําหนดแนวทาง กระบวนการอบรม และการจัดทําโครงการ ๒) แตงตั้งคณะกรรมการโครงการอบรม คณะ วิทยากร ประชาสัมพนั ธโ ครงการอบรมทาง เวปเพจสาํ นักงานพระสอนศีลธรรม ฯลฯ ๓) ประชมุ คณะกรรมการ คณะวิทยากร ๔) ดําเนินการอบรมเชิงปฏิบัติการ โดยมีทีม วิทยากรทําหนาท่ีเปน โคช และเปน พีเ่ ลย้ี ง ๕) สรุปการดําเนินงาน และจัดทํารายงาน โครงการเปนรูปเลม กิจกรรมท่ี ๕ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเสริมสรางสมรรถนะการโคชและระบบพ่ีเลี้ยง (Coaching & Mentoring) เพือ่ พัฒนาการจดั การเรยี นรูสาํ หรบั พระสอนศลี ธรรมตน แบบรุน ๒ ๕.๑ วัตถุประสงคยอยของโครงการ ๑) เพ่ือพัฒนาความรู ทักษะการโคชและการเปนพ่ีเล้ียงพัฒนาการจัดการเรียนรู พระพทุ ธศาสนา ๒) เพอ่ื พฒั นาทกั ษะการฟง การใชค าํ ถาม และการใหขอ มลู ยอนกลับ ๓) เพ่อื รว มกันสรามทีมโคช และพี่เลี้ยงการพัฒนาการจัดการเรียนรูใหกบั พระสอนศีลธรรมรุน ใหม ๕.๒ คุณสมบตั ขิ องผเู ขา รบั การฝก อบรม พระสอนศลี ธรรมตนแบบ รนุ ที่ ๒ ๕.๓ สถานที่ และระยะเวลาการฝก อบรม ๑) ตามหนว ยจัดการศกึ ษา ๒) ระยะเวลาตามหลกั สูตร ๕ วนั ๕.๔ กระบวนการฝกอบรมและการพฒั นา การลงมือฝกปฏิบัติ การอภิปราย ถอดบทเรียนสูการนําไปประยุกตใช โดยมีวิทยากรทําหนาท่ีเปนโคช และพี่เลีย้ งเพ่อื อาํ นวยการการเรียนรู แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สาํ นกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๖๑

๕.๕ เปาหมาย/ตวั ชว้ี ัดวามสําเร็จ ๑) เชิงปริมาณ (ผลผลิต) จาํ นวน ๘๐ รูป ๒) เชงิ คุณภาพ (ผลลัพธ) •มคี วามรคู วามใจหลักการโคชและการเปน พเ่ี ล้ียงดา นการสอนพระพุทธศาสนา •มที ักษะดา นการโคช และการเปนพีเ่ ลี้ยงดานการสอนพระพทุ ธศาสนา •ไดทมี โคชและพีเ่ ล้ยี งในการกํากับและตดิ ตามการสอนของพระสอนศลี ธรรมรุนใหมได ๕.๖ ขั้นตอนการดําเนินการ ระยะที่ ๑ วางแผนการอบรม ๑) ประชุมคณะทาํ งานเพื่อกาํ หนดแนวทางกระบวนการอบรม และการจดั ทาํ โครงการ ๒) แตงตั้งคณะกรรมการโครงการอบรม คณะวิทยากร ออกหนังสือบันทึกขอความ และ นิมนตพระสอนศีลธรรมเพื่อเขารับการอบรม กําหนดสถานท่ีอบรม และเตรียมอุปกรณ สําหรับใชการอบรม ระยะที่ ๒ ดําเนนิ การอบรม ๓) ประชุมคณะกรรมการ คณะวิทยากร และซักซอมแผนกิจกรรมการอบรมตามหลักสูตร ตามท่ีกําหนดไว ณ สํานักงานพระสอนศีลธรรม มจร. เพ่ือใหเกิดประสิทธิภาพสูงสุดผูเขา รบั การอบรม จํานวน ๓ วัน ๔) ดําเนินการฝกอบรมเชิงปฏิบัติการโดยเรียนรูจากประสบการณตรงดวยกิจกรรมท่ี หลากหลาย มีทีมวิทยากรทําหนาที่เปนโคช และเปนพี่เล้ียงใหค ําปรึกษาตลอดทุกชวงการ อบรม หลังส้ินการอบรมจะประเมินผลพัฒนาการของผูเขาอบรมทันที ไดแก ประเมิน ความรูความเขาใจ ประเมินทักษะการโคชและการเปนพี่เลี้ยง การวางแผนการโคชและ การเปน พ่เี ลยี้ ง รวมท้งั ประเมนิ ความพงึ พอใจตอการเขา อบรม ระยะท่ี ๓ ประเมนิ การอบรม ๕) คณะทํางาน วิทยากรรวมประชุมการอบรมในแตละวัน เพื่อตรวจสอบผลการดําเนินการ อบรม ระยะที่ ๔ สรปุ ประเมนิ โครงการ ๖) คณะทํางาน ผูรับผิดชอบโครงการสรุปการดําเนินงาน และจัดทํารายงานโครงการเปน รูปเลม แผนปฏิบัติการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สาํ นกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๖๒

๕.๗ ปฏิทินดําเนินการ กิจกรรม พ.ศ. ๒๕๖๓ เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ๑) ประชุมคณะทํางานเพื่อกําหนดแนวทางกระบวนการอบรม และการจดั ทาํ โครงการ ๒) แตงตั้งคณะกรรมการโครงการอบรม คณะวิทยากร ออก หนงั สือบันทกึ ขอความ และนมิ นตพ ระ ๓) ประชุมคณะกรรมการ คณะวิทยากร และซักซอมแผน กิจกรรมการอบรมตามหลกั สตู รตามทกี่ าํ หนดไว ๔) ดําเนินการอบรมเชิงปฏิบัติการ โดยมีทีมวิทยากรทําหนาท่ี เปน โคช และเปนพี่เลี้ยงใหคําปรึกษาตลอดทุกชว งการอบรม ๕) สรปุ การดาํ เนนิ งาน และจัดทาํ รายงานโครงการเปนรปู เลม งบประมาณดําเนนิ การ งบประมาณโครงการพัฒนาสมรรถนะพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน ประจําปงบประมาณ ๒๕๖๓ จํานวน ๑๕,๐๐๐,๐๐๐ บาท (สบิ หาลานบาทถว น) การวัดและประเมนิ ผลโครงการ กิจกรรมท่ี ๑ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการทํากิจกรรมโครงงานคุณธรรมสงเสริมอัตลักษณวิถีพทุ ธ ในสถานศึกษา สําหรับพระสอนศีลธรรมตนแบบรุน ๑ พระสอนศีลธรรมในโครงการพัฒนาโครงงานคุณธรรม สงเสริมอตั ลกั ษณวิถีพทุ ธ รุนท่ี ๒ ตวั ชวี้ ดั ความสาํ เรจ็ วธิ ีการประเมนิ ผล เครอื่ งมือทีใ่ ช แบบประเมนิ ความรู รอยละ ๘๐ มีความรูความเขาใจการทํา การประเมินความรู ใบงาน โครงงานคณุ ธรรมสง เสริมอัตลักษณว ิถีพทุ ธ แบบประเมนิ ทักษะ แบบประเมนิ การเขยี นโครงการ รอยละ ๘๐ สามารถออกแบบการทําโครงงาน การทําใบงาน แบบประเมนิ ความพึงพอใจ คณุ ธรรมสง เสรมิ อัตลักษณวิถีพทุ ธได รอยละ ๘๐ มีทักษะการเปนที่ปรึกษาการทํา การปฏิบตั ิใหคาํ ปรึกษา โครงงานคณุ ธรรมใหกบั ผูเรียนได รอยละ ๘๐ สามารถเขียนโครงการดําเนินงาน การเขยี นโครงการ โครงงานคุณธรรมสง เสรมิ อัตลักษณวถิ ีพุทธได รอ ยละ ๙๐ มคี วามพึงพอใจตอ โครงการอบรม การประเมนิ ความพึงพอใจ แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สํานักงานพระสอนศลี ธรรม มจร ๖๓

กิจกรรมท่ี ๒ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อเสริมสรางความสามารถการจัดการเรียนรู พระพุทธศาสนาเพ่อื การตน่ื รู (Mindfulness Active learning) สาํ หรบั พระสอนศีลธรรมบรรจใุ หม ตัวชี้วดั ความสําเร็จ วิธีการประเมินผล เคร่ืองมอื ทใ่ี ช แบบประเมนิ ความรู รอยละ ๘๐ มีความรูและเขาใจในการจัดการ การประเมนิ ความรู แบบประเมนิ แผนการสอน เรยี นการสอนพระพุทธศาสนาเพ่ือการตื่นรู แบบประเมินชุดความคดิ รอยละ ๘๐ สามารถออกแบบการเรียนรู แบบประเมินความพงึ พอใจ พระพุทธศาสนาแบบตื่นรูและประเมินผล การเขยี นแผนการสอน ผูเรยี นตามสภาพจรงิ ได รอยละ ๘๐ มีชุดความคิดใหมดานการจัดการ เรียนการสอนที่เนนชีวิตของผูเรียนเปน การประเมินชดุ ความคิด เปา หมายหลกั รอยละ ๙๐ มีความพึงพอใจตอโครงการ การประเมินความพงึ พอใจ ฝก อบรม กิจกรรมท่ี ๓ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อเสริมสรางความสามารถการจัดการเรียนรู พระพทุ ธศาสนาเพือ่ การตนื่ รู (Mindfulness Active learning) สาํ หรบั พระสอนศลี ธรรมแกนนาํ ตวั ช้ีวัดความสําเร็จ วธิ ีการประเมินผล เคร่อื งมือทใ่ี ช รอยละ ๘๐ มีความรูและเขาใจในการจัดการ การประเมนิ ความรู แบบประเมินความรู เรียนการสอนพระพทุ ธศาสนาเพอื่ การต่ืนรู แบบประเมนิ แผนการสอน แบบประเมนิ ชุดความคดิ รอยละ ๘๐ สามารถออกแบบการเรียนรู แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ พระพุทธศาสนาแบบตื่นรูและประเมินผล การเขยี นแผนการสอน ผูเรยี นตามสภาพจริงได รอ ยละ ๘๐ พระสอนศลี ธรรมมชี ดุ ความคิดใหม ดานการจัดการเรียนการสอนที่เนนชีวิตของ การประเมินชดุ ความคิด ผูเ รยี นเปนเปา หมายหลัก รอยละ ๙๐ มีความพึงพอใจตอโครงการ ประเมินความพึงพอใจ ฝก อบรม แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สํานกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๖๔

ตวั ชว้ี ัดความสําเร็จ วิธีการประเมินผล เคร่ืองมอื ท่ใี ช คาํ ถามการสมั ภาษณ พระสอนศีลธรรมแกนนําที่ผานคัดเลือกเขาสู แบบประเมินความพึงพอใจ ระบบการพัฒนาพระสอนศีลธรรมตนแบบ การสัมภาษณ จาํ นวน ๒๐๐ รปู รอยละ ๙๐ มีความพึงพอใจตอโครงการ ประเมินความพงึ พอใจ ฝก อบรม กิจกรรมท่ี ๔ โครงการอบรมการผลติ สอื่ การสอนพระพุทธศาสนาสาํ หรบั พระสอนศีลธรรม ตวั ชี้วดั ความสาํ เร็จ วธิ ีการประเมินผล เคร่ืองมือท่ใี ช รอยละ ๘๐ มีความรูและความเขาใจในหลักการผลิต การประเมนิ ความรู แบบประเมินความรู สื่อการสอนพระพทุ ธศาสนา รอ ยละ ๘๐ สามารถผลิตสือ่ การสอนพระพทุ ธศาสนา การผลิตสื่อการสอน แบบประเมนิ การผลติ ส่ือ รอยละ ๘๐ มคี วามพึงพอใจตอโครงการฝกอบรม ประเมินความพึงพอใจ แบบประเมินความพงึ พอใจ กจิ กรรมท่ี ๕ โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการเสรมิ สรา งสมรรถนะการโคช และระบบพเี่ ลย้ี ง (Coaching & Mentoring) เพ่ือพฒั นาการจัดการเรียนรสู าํ หรับพระสอนศีลธรรมตน แบบรนุ ๒ ตัวช้วี ดั ความสําเรจ็ วิธีการประเมนิ ผล เครือ่ งมอื ท่ีใช รอ ยละ ๘๐ มีความรเู ขา ใจใจหลักการโคชและการเปน การประเมนิ ความรู แบบประเมินความรู พี่เลย้ี งดา นการสอนพระพทุ ธศาสนา รอยละ ๘๐ มีทักษะดานการโคชและการเปนพี่เลี้ยง การฝกปฏิบัติการโคชและ แบบประเมนิ ทกั ษะ ดานการสอนพระพทุ ธศาสนา การเปน พีเ่ ลี้ยง รอยละ ๑๐๐ ไดทีมโคชและพี่เล้ียงในการกํากับและ ประเมินความสามารถ แบบประเมินความสามารถ ติดตามการสอนของพระสอนศีลธรรมรุนใหมได รอ ยละ ๙๐ มคี วามพงึ พอใจตอ โครงการฝก อบรม ประเมนิ ความพึงพอใจ แบบประเมินความพึงพอใจ ผลทค่ี าดวา จะไดรบั ๑. พระสอนศลี ธรรมมคี วามเขาใจในบทบาทของการเปน ผูสอนพระพุทธศาสนาในศตวรรษที่ ๒๑ ๒. พระสอนศลี ธรรมมีชุดความคิดใหมต อการจัดการเรยี นการสอนทีเ่ นนชวี ิตของผเู รยี นเปนเปา หมายหลัก ๓. พระสอนศีลธรรมออกแบบการเรียนรูพระพุทธศาสนาเพื่อการตื่นรูและการประเมินผลผูเรียนตามสภาพ จริงได แผนปฏิบัติการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สาํ นกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๖๕

๔. พระสอนศีลธรรมมีบทบาทการสงเสริมอัตลักษณวิถีพุทธในสถานศึกษาดวยการทํากิจกรรมโครงงาน คุณธรรม ๕. พระสอนศลี ธรรมสามารถออกแบบหรอื ผลติ สอื่ การสอนพระพุทธศาสนาได ๖. พระสอนศีลธรรมตนแบบสามารถทําหนาท่ีเปนโคชและการเปนพี่เลี้ยง เพื่อสรางความเขมแข็งของชุมชน การเรียนรูพ ระสอนศีลธรรมในโรงเรยี น ๔ ภมู ภิ าค เปน แมข า ยในการพฒั นาพระสอนศีลธรรมทั่วประเทศ ๗. พระสอนศีลธรรมแกนนํามีสมรรถนะในการจัดการเรียนการสอนเพ่ือการตื่นรู มีคุณลักษณะของ ผูอ าํ นวยการเรียนรู (Φαχιλιτατορ) ทสี่ อนใหน ักเรยี นขาถงึ สภาวธรรม หรือ ตระหนกั ในคุณคา ๘. สํานักพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย มีกลุมพระสอนศีลธรรมแกนนํา ท่ี สามารถเปนกาํ ลังของในการดําเนนิ งานสง เสรมิ และพัฒนาการจดั การเรยี นการสอนตามโครงการอภิวัฒน การสอนพระพุทธศาสนา ผลกระทบ นกั เรยี นมีทศั นคติที่ดีตอการเรียนพุทธศาสนา สิ่งทเ่ี รียนมีความหมายตอตนเอง ไดป ระโยชนจ ากการนํา พทุ ธธรรมไปใชใ นชวี ติ ประจาํ วัน จึงเกิดฉนั ทะและความสุขในการเรยี นรู ********************** แผนปฏบิ ัติการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สาํ นกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๖๖

โครงการ ที่ ๙ โครงการติดตามประเมินประสทิ ธิผลกา สนบั สนนุ ยทุ ธศาสตรสาํ นักงานพระสอนศลี ธรรม ที่ ๓ เสรมิ และจัดการสมรรถนะพระสอนศลี ธ กลยุทธ ท่ี ๓.๑ พฒั นาพระสอนศลี ธรรม ตวั ชวี้ ัด ท่ี ๓.๑.๑ จาํ นวนพระสอนศลี ธรรมทม่ี สี มรรถ ท่ี ๓.๑.๒ รอ ยละความสาํ เร็จตามแผนพฒั นา สนบั สนุนยุทธศาสตรม หาวิทยาลัย ท่ี ๓ พฒั นางานบรกิ ารวิชาการแกส งั คมใหมีค เปา ห การดําเนินการหลกั /ยอ ย ตวั ช้ีวดั แผน ๑.เสนอขออนมุ ตั ิโครงการ / ตงั้ คณะทาํ งาน ๑.๑ ขออนมุ ตั ิโครงการฯ ๑.๒ ต้งั คณะทํางาน \"กําหนดบทบาทผรู ับผดิ ชอบหลัก/รอง\" มีคณะทํางาน ๑ ๒.ประชุมคณะทํางาน / เตรยี มความพรอม กระบวนงานทีช่ ัดเจน ๑ ๒.๑ วางแผนดําเนินงาน ๒.๒ สื่อสารแผน / นําไปสูการปฏบิ ัติ คณะทํางานเขา ใจกระบวนงาน ร ๒.๓ ประสานงานเตรยี มความพรอม \"คน อุปกรณ งปม. อ่ืนๆ\" ๓.ดําเนนิ การโครงการฯ ร ๓.๑ ชี้แจงระดับนโยบาย ผเู ขาอบรมเขาใจ ๓.๒ ช้แี จงระดับปฏิบัตกิ าร ผเู ขาอบรมเขาใจ ร ๓.๓ ฝกอบรมพฒั นาสมรรถนะดา นการสอนศลี ธรรมในโรงเรียน ผเู ขาอบรมผา นการฝกอบรม ร ๔.ประเมนิ ผล / สรุปรายงานผล เลมรายงาน ๔.๑ ประเมนิ ผลโครงการฯ และผเู ขารับการฝกอบรม ๔.๒ สรุปรายงานผล Output : แผนปฏบิ ัติการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.

ารสอนของพระสอนศลี ธรรม ธรรมและบคุ ลากรใหม คี วามเปน มืออาชพี วถิ พี ทุ ธ ถนะสูง าพระสอนศลี ธรรม คุณภาพ เปนทีย่ อมรบั ในระดบั ชาตแิ ละนานาชาติ หมาย ไตรมาสท่ี ๑ ไตรมาสท่ี ๒ ไตรมาสที่ ๓ ไตรมาสที่ ๔ ผล ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. งบประมาณ ๑๕,๐๐๐,๐๐๐ ๑ คณะ ๑ กระบวน รอยละ ๑๐๐ รอยละ ๘๐ รอยละ ๘๐ รอยละ ๘๐ ๑ เลม . ๒๕๖๓ สาํ นกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๖๗

รายละเอยี ดโครงการฯ แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สํานกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๖๘

โครงการ ท่ี ๑๐ โครงการประชุมสมั มนาพระสอนศลี ธรรม สนบั สนนุ ยุทธศาสตรส ํานักงานพระสอนศีลธรรม ท่ี ๓ เสรมิ และจัดการสมรรถนะพระสอนศลี ธรรม กลยุทธ ท่ี ๓.๑ พฒั นาพระสอนศลี ธรรม ตวั ชว้ี ดั ท่ี ๓.๑.๑ จาํ นวนพระสอนศีลธรรมท่มี สี มรรถนะ ที่ ๓.๑.๒ รอยละความสําเร็จตามแผนพัฒนาพร สนับสนนุ ยุทธศาสตรมหาวิทยาลัย ท่ี ๓ พฒั นางานบริการวิชาการแกส งั คมใหมีคณุ เปาหมาย การดาํ เนนิ การหลัก/ยอย ตัวชวี้ ัด แผน ผล ๑.ขออนมุ ัติโครงการ มีคณะทาํ งาน ๑ คณ ๒.ตง้ั คณะทาํ งาน ๓.ประชมุ คณะทาํ งาน วางแผนปฏิบัตกิ าร ทุกคนเขา ใจในบทบาทตวั เอง รอ ยละ ๓.๑ กําหนดบทบาทหนาท่ขี องคณะทาํ งานแตล ะคน เอกสาร อปุ กรณพรอ มใชงาน รอยละ ๓.๒ เตรยี มเอกสาร อุปกรณท ี่จาํ เปน รอ ยละ ๓.๓ ตดิ ตอ ประสานงาน ผเู ก่ยี วขอ งเขา ใจแนวปฏิบตั งิ านรวมกัน ๓.๔ ดําเนนิ การสมั มนา รายงานการประเมนิ ๑ ราย - ถอดรหสั องคค วามรปู าฐกถาของประธานพิธี เลม รายงาน ๑ เล - ถอดรหัสองคค วามรูพ ระสอนศีลธรรม พระนักเทศน Output : ๔.ประเมนิ ผล และรายงานผล ๔.๑ ประเมินผล ๔.๒ สรุปรายงานผล แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.

ม รวมกับพระนกั เทศนและพระนกั เผยแผ มและบคุ ลากรใหมคี วามเปน มืออาชีพวถิ ีพุทธ ะสูง ระสอนศีลธรรม ณภาพ เปน ท่ยี อมรบั ในระดบั ชาติและนานาชาติ ไตรมาสท่ี ๑ ไตรมาสท่ี ๒ ไตรมาสท่ี ๓ ไตรมาสท่ี ๔ ล ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. งบประมาณ ๑,๐๐๐,๐๐๐ ณะ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ ยงาน ลม . ๒๕๖๓ สํานกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๖๙

รายละเอียดโครงการฯ ๑. ช่ือโครงการ : โครงการสัมมนาพระสอนศีลธรรมและพระนักเทศน ประจาํ ป ๒๕๖๓ ๒. สภาพของโครงการ : โครงการตอเน่ือง ๓. ผรู ับผิดชอบกิจกรรม : สํานักงานพระสอนศีลธรรม ๔. สอดคลองเชอื่ มโยงยุทธศาสตรการพฒั นามหาวทิ ยาลัย ยุทธศาสตรท่ี ๓ พัฒนางานบริการงานวิชาการแกสังคมใหมีคุณภาพเปนท่ียอมรับในระดับชาติและ นานาชาติ เปา ประสงคท ่ี ๓.๑ ผลงานบริการวิชาการแกส ังคมมคี ณุ ภาพเปนทย่ี อมรับในระดบั ชาติและนานาชาติ ๕. หลักการและเหตุผล สังคมไทยในยุคปจ จบุ ันมีการเปลี่ยนแปลงไปอยา งรวดเร็ว สวนหนึ่งมาจากความเจริญกาวหนาทางดาน เทคโนโลยีสารสนเทศ และกระแสโลกาภิวัตนท่ีสงเสริมใหเกิดการเลื่อนไหลทางวัฒนธรรมจากตางชาติเขามาสู ประเทศไทยผานสื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศท่ีอันไรพรมแดน กอใหเกิดการผสมผสานเขากับวัฒนธรรมทองถ่ิน ซึง่ สง ผลทัง้ ในเชงิ บวกและเชิงลบตอการปรับเปล่ยี นวถิ ีชีวิตของคนในสังคมแงมุมตา ง ๆ ทง้ั ดา นคา นิยม พฤตกิ รรม และระบบคนคาของคนในสังคม ปรากฏการณในเชิงลบที่สังคมไทยกําลังเผชิญอยางเดนชัดคือ ความแปลกแยก ขัดแยงทางความคิดของคนในสังคม ความผูกพันในครอบครัวลดลง เยาวชนปฏิเสธวัฒนธรรมดั้งเดิมของตนเอง รวมทั้งการเกิดวิกฤตความเสื่อมถอยดานคุณธรรมและจริยธรรมของคนไทยทําใหมีพฤติกรรมเปลี่ยนไป ขณะเดียวกันวัฒนธรรมและระบบคุณคาท่ีดีงามของสังคมไทยเร่ิมเสื่อมถอยโดยเฉพาะเด็กและเยาวชนยังขาด ทักษะในดานการคิดวิเคราะหอยางเปนระบบ ไมสามารถคัดกรองและเลือกรับวัฒนธรรมที่ดี นอกจากน้ี สื่อสารมวลชนท้ังสื่อโทรทัศน สิ่งพิมพ สื่ออิเล็กทรอนิกส จํานวนมากขาดความเขมงวดทางจรรยาบรรณในการ เผยแพรขอมูลขาวสารเชิงลบ ทําใหเกิดการเปลี่ยนคานิยมพฤติกรรมที่เนนวัตถุนิยมบริโภคนิยมมากขึ้น และขาด จิตสํานึกสาธารณะโดยใหความสําคัญกับเรื่องสวนตนมากกวาสวนรวมทําใหคุณธรรมและจริยธรรมของคนไทย ลดลง นําไปสูปญหาทางสังคมตาง ๆ อาทิปญหาเด็กและเยาวชน ปญหาการหยารางภายในครอบครัว ปญหา ความขัดแยง แตกแยกทางสงั คม ปญ หาลวงละเมดิ ทางเพศ รวมทง้ั ปญหายาเสพติดและอาชญากรรม ฯลฯ เพื่อแกไขปญหาวิกฤติของชาติดังกลาว ทําใหรัฐบาลมีความมุงมั่นท่ีจะแกไขปญหาดังกลาว จึงเปน เหตุผลที่ทําใหเ กดิ “แผนแมบทสง เสริมคณุ ธรรมแหง ชาติฉบับที่ 1 (พ.ศ. 2559-2564)” ขน้ึ พรอ มดวยตองการ พัฒนาประเทศใหสมดุลท้ังทางวัตถุและจิตใจควบคูกันไปให “คุณธรรมนําการพัฒนา” สรางสังคมแหงคุณธรรม ตาม “ยุทธศาสตรแหงชาติ 20 ป (พ.ศ. 2560-2579)” และโมเดลประเทศไทย ๔.๐ ดวยการสรางความ เขมแข็งจากภายใน เพื่อวางรากฐานการพัฒนาประเทศไทยในระยะยาว และทางมหาเถรสมาคม ซึ่งเปนองคกร ปกครองสูงสุดของคณะสงฆไทย ไดมีมติแตงตั้งคณะกรรมการฝายตางๆของมหาเถรสมาคม ชวยกันจัดทําแผน ยุทธศาสตรปฏิรูปกิจการพระพุทธศาสนา เพ่ือกาวทันตอการเปล่ียนแปลงทางสังคม และเพ่ือใหสอดคลองกับ แผนปฏิบัติการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สํานักงานพระสอนศลี ธรรม มจร ๗๐

แผนยุทธศาสตรชาติ 20 ป โดยไดจัดทําข้ึนตามกรอบงานคณะสงฆ 6 ดาน + 1 ( ดานการปกครอง, ดาน การศึกษา, ดานการเผยแผ, ดานการสาธารณูปการ, ดานการศึกษาสงเคราะห, ดานการสาธารณูสงเคราะห + พฒั นาพทุ ธมณฑลใหเปน ศนู ยกลางพระพทุ ธศาสนา ) อันเปน จุดหมายปลายทางทีค่ ณะสงฆตองการไปใหถงึ โดยมี วสิ ยั ทศั นรวมกนั วา “พทุ ธศาสนม่ันคง ดํารงศลี ธรรม นาํ สังคมสสู ันตสิ ขุ อยางยัง่ ยืน” มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย เปนมหาวิทยาลัยของคณะสงฆไทยอยูในกํากับของรัฐบาล ไดรวมสงเสริมสนับสนุน ตามแผนแมบทสงเสริมคุณธรรมแหงชาติฉบับที่ 1 และตามแผนยุทธศาสตรชาติ ๒๐ ป ดังกลาวแลวนั้นอยางเปนรูปประธรรม ปจจุบันรัฐบาลใหมหาวิทยาลัย บริหารโครงการพระสอนศีลธรรมใน โรงเรยี น ซ่ึงมพี ระสงฆในแตละทองถิ่นเขา ไปชว ยสอนศีลธรรมในโรงเรยี นท่วั ประเทศจํานวน 18,000 รปู จากการ ประเมินโครงการพระสอนศีลธรรมในโรงเรียนพบวา ดานผลผลิตจากการสอนศีลธรรมของพระสอนศีลธรรม นักเรียนนําหลักธรรมคําสอนมาใชตัดสินแกไขปญหาท่ีเกิดข้ึนไดอยางรวดเร็ว นักเรียนตั้งใจฟงคุณครู และมีสมาธิ ในการเรยี นวิชาพระพุทธศาสนา ทําใหมีความคิดริเรมิ่ สรา งสรรคในเรอ่ื งตาง ๆ ไดด ี เพ่ือเปนการพฒั นาพระสอนศีลธรรมเพื่อพฒั นาผเู รียนดา นพระพุทธศาสนาอยางตอเน่ือง มหาวิทยาลัยมหาจฬุ าลง กรณราชวิทยาลัย โดยสํานักงานพระสอนศีลธรรม จึงไดจัดโครงการสัมมนาพระสอนศีลธรรมและพระนักเทศน ในปง บประมาณ ๒๕๖๓ มเี ปาหมายในการใชวดั ประยรุ วงศาวาสวรวิหาร เปนเวทีใหญ เพ่อื ใหผ เู ขารวมไดมโี อกาส แสดงความคิดเห็นแลกเปล่ียนเรียนรูประสบการณ พัฒนางานการสอนศลี ธรรมในโรงเรยี นอยางตอเนื่อง และเพ่ือ เสริมสรางใหสังคมไทยเปนสังคมคุณธรรม อันจะสงผลตอความเจริญของสังคมและประเทศชาติ ใหประเทศชาติ มั่นคง สงบสุขดวยมิติทางพระพุทธศาสนา ใหประชาชนมั่งคั่ง เขมแข็งดวยหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง และวถิ วี ัฒนธรรมไทยอยางย่งั ยนื ๖. วตั ถปุ ระสงค ๖.๑ เพ่ือตดิ ตามและทบทวนการปฏิบัตหิ นา ที่ของพระสอนศลี ธรรมในโรงเรยี น ๖.๒ เพื่อประเมินผลการปฏิบัติหนาที่ของพระสอนศีลธรรมในโรงเรียนใหสอดคลองกับนโยบายของ มหาวทิ ยาลยั ๖.๓ เพ่ือสนับสนุนใหพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน ไดมีโอกาสแสดงความคิดเห็นแลกเปลี่ยนเรียนรู ประสบการณ เพือ่ พัฒนางานการสอนศลี ธรรมในโรงเรียนอยา งตอเน่ือง ๗. กลมุ เปา หมาย จํานวน ๑,๐๐๐ รูป ๗.๑ พระสอนศลี ธรรมในโรงเรียน สวนกลาง และสว นภมู ภิ าค ทีส่ ังกดั มหาวทิ ยาลยั มหาจฬุ าลงกรณราช วิทยาลยั จาํ นวน ๕๐๐ รูป ๗.๒ พระนักเทศน ตามหลักสูตรวิชาการเทศนา วัดประยุรวงศาวาส วรวิหาร และหลักสูตร ป.ทศ. มหาวทิ ยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวิทยาลัย จาํ นวน ๕๐๐ รูป ๘. ตัวชวี้ ัดความสําเรจ็ แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สาํ นักงานพระสอนศลี ธรรม มจร ๗๑

๘.๑ เชิงปริมาณ - จํานวนพระสอนศีลธรรมในโรงเรียนเขารวมกิจกรรมไมนอยกวารอยละ ๘๐ ของจํานวน กลมุ เปาหมาย - จาํ นวนพระนกั เทศนเขารวมกิจกรรม ไมน อ ยกวารอ ยละ ๘๐ ของจาํ นวนกลุม เปา หมาย - รอ ยละความพงึ พอใจของผเู ขารวมกิจกรรมไมนอยกวารอ ยละ ๓.๕๑ คะแนนเต็ม ๕ ๘.๒ เชิงคุณภาพ - ไดติดตามและทบทวนการปฏิบัติหนาที่ของพระสอนศีลธรรมในโรงเรียนใหเปนไปตามกรอบ ภาระหนาท่ี - ไดผ ลการประเมนิ การปฏิบตั หิ นาท่ขี องพระสอนศลี ธรรมในโรงเรียน ๙. ระยะเวลาดาํ เนินการ วนั ท่ี ๑๖ กนั ยายน ๒๕๖๓ ๑๐. สถานท่ีดาํ เนนิ การ วัดประยุรวงศาวาสวรวิหาร แขวงวัดกลั ยาณ เขตธนบรุ ี กรุงเทพมหานคร ๑๑. กิจกรรมท่ีดําเนนิ การ ๑๑.๑ ฟง การบรรยาย และแบง กลุมสมั มนา ๑๑.๒ จัดนิทรรศการเพ่อื การเรยี นรู ๑๒. งบประมาณ สํานักงานพระสอนศีลธรรม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ตามแผนปฏิบัติการประจําป งบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๓. ผลทีค่ าดวาจะไดร บั ๑๓.๑ ไดด ําเนนิ การตดิ ตามและทบทวนการปฏบิ ตั ิหนาทีข่ องพระสอนศีลธรรมในโรงเรยี นใหเปน ไปตาม วัตถุประสงคข องโครงการฯ ๑๓.๒ ไดทราบผลการประเมินผลการปฏิบัติหนาท่ีของพระสอนศีลธรรมในโรงเรียนท่ีสอดคลองกับ นโยบายของมหาวิทยาลยั ๑๓.๓ พระสอนศีลธรรมในโรงเรียน ไดแสดงความคิดเห็นแลกเปล่ียนเรียนรูประสบการณเพ่ือพัฒนา งานการสอนศลี ธรรมในโรงเรยี นใหม ปี ระสิทธิภาพ ๑๔.การประเมินผล - แบบประเมนิ ผูเขา สัมมนา แผนปฏิบตั กิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สํานกั งานพระสอนศลี ธรรม มจร ๗๒

โครงการ ที่ ๑๑ โครงการผลติ สื่อโทรทัศน\"รายกา สนบั สนุนยุทธศาสตรสํานักงานพระสอนศีลธรรม ที่ ๔ เพม่ิ คณุ คาและความผูกพนั ใหก ับผ กลยทุ ธ ท่ี ๔.๑ เสริมสรางคณุ คาและความผกู พ ตวั ชี้วัด ที่ ๔.๑.๑ รอยละความผกู พันของผูมสี ว สนับสนนุ ยทุ ธศาสตรม หาวทิ ยาลยั ที่ ๓ พัฒนางานบริการวชิ าการแกส ังคม เปาหมาย ไ การดาํ เนินการหลกั /ยอ ย ตวั ช้ีวดั แผน ผล ต.ค ๑.ขออนุมตั โิ ครงการฯ ๑.๑ ยกรางโครงการฯ ๑.๒ ขออนมุ ัติตามขนั้ ตอนของมหาวิทยาลัย ๒.ประชมุ คณะทาํ งาน วางแผนการดาํ เนินงาน ๒.๑ กําหนดขอบเขตงาน และพน้ื ทคี่ นหา ภมู ภิ าค ๔ ๒.๒ คน หาบุคคลตนแบบ ชาวพุทธตัวอยา ง จาํ นวนคน ๕๒ ๒.๓ กระบวนการจัดเกบ็ องคค วามรู ๓.การดาํ เนนิ งาน จาํ นวนคร้ัง ๓.๑ ลงพืน้ ท่ี ขอสัมภาษณ บนั ทึกรายการ ๕๒ ๓.๒ ตดั ตอ วิดโี อ / เผยแพรออกอากาศ ๔.ตดิ ตามประเมนิ ผล รายงานประจําป เลมรายงานประจาํ ป ๔.๑ สรปุ ประมวลผล รายงานผล ๑ Output : แผนปฏบิ ตั ิการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.